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學習《榜樣7》心得體會

時間：2023-10-24 09:00:17 心得體會我要投稿

學習《榜樣7》心得體會8篇[經典]

　　我們在一些事情上受到啟發后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編整理的學習《榜樣7》心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

學習《榜樣7》心得體會8篇[經典]

學習《榜樣7》心得體會1

　　通過觀看《榜樣7》專題節目，學習王亞平、路生梅等人的先進事跡，讓我了解到榜樣們不僅有著出色的職業技能，更具備高尚的品德和優秀的素質，他們以實際行動踐行了共產黨人的初心和使命。

　　作為一名共產黨員與社區工作者，榜樣們擔當和奉獻的精神激勵著我，在今后的`工作與生活中，我要充分汲取榜樣力量，時刻嚴格要求自己，通過堅韌不拔努力和奮斗，在平凡的崗位上用行動踐行諾言，奉獻自我，服務人民，實現個人的價值和為人民服務的崇高理想，做一名為黨和人民奮斗終身的追夢人。

學習《榜樣7》心得體會2

　　“人民有信仰，民族有希望，國家有力量。”一個人有了堅定正確的理想信念，就能不懈努力、執著追求；一個國家和民族有了堅定正確的理想信念，就能披荊斬棘、攻堅克難關。

　　通過觀看《榜樣7》讓我明白：一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的政黨不能沒有標桿。因此，社會需要榜樣，時代需要榜樣，民族需要榜樣，榜樣是先進道德文化的凝聚者和傳承者，是公眾的.精神支柱，道德規范的捍衛者，他們影響著人的思想、行動、價值取向；榜樣是學習的標桿，時代的模范，他們用行動詮釋了信仰，以生命踐行了理想，激勵著我們，不忘初心，砥礪前行。

學習《榜樣7》心得體會3

　　理想信念是我們黨員干部取之不盡，用之不竭的力量源泉。我們要向英模人物學習，學習他們敢于有夢，敢于追夢，敢于圓夢，在理想的激勵之下，心懷熱血、勤和時間賽跑，加快腳步，緊跟時代潮流，將自己的理想與中國夢緊緊交織在一起，用雙手實現夢想。

　　作為一名教育工作者，作為一名新建學校的教師，更應該以學習楷模為動力，教好書育好人，堅持打造富有特色的'學校，讓更多學生享受更好的教育。

學習《榜樣7》心得體會4

　　有幸觀看了中央電視臺播出的全國優秀共產黨員先進事跡專題片《榜樣7》，這些榜樣人物的事跡使我深受感動，同時也倍感鼓舞。

　　榜樣引領未來，初心燭見未來，來自榜樣的力量更能激發起而行之的力量。榜樣的力量是偉大的、從中我也學到了很多，是王亞平航天員“心有翼，自飛云宇天際；夢無垠，當征星辰大海”的熱愛，是農林專家林占熺“點草成金”的堅持，也是武大靖日復一日的堅守。每一次對英雄的`仰望，都是一次喚醒人生意義的自我點名。

　　從我成為一名高校教育工作者那一刻起，就立志做一名好老師，當好學生的“引路人”，秉持“為黨育人，為國育才”的理念，不忘初心使命，努力培育時代新人。借此機會致敬榜樣，也望吾輩能續寫榮光。

學習《榜樣7》心得體會5

　　3月25日在中央電視臺綜合頻（CCTV—1）晚間8點觀看了《榜樣7》專題節目王亞平、王傳喜、艾愛國、張玉滾、武大靖的典型事跡展示、現場訪談、重溫入黨誓詞，生動展現中國共產黨人堅定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻、廉潔奉公的高尚品質和精神風范，彰顯基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，自己深受教育，在思想上產生了震撼。

　　作為教師的我，被張玉滾的事跡，深深感動，引發自己的思考。張玉滾，出生于1980年12月，河南南陽人，畢業于南陽第二師范學校。2001年8月，從南陽第二師范學校畢業的張玉滾，跟著老校長來到學校，走進自己當年上課的教室，映入眼簾的依然是”破桌子，破水泥臺子，里面坐著十來個土孩子”。而當下最困難的是，沒有老師教這些”土孩子”。看著孩子們清澈無邪、渴望知識的眼神，張玉滾鼻子陡地一酸。從那以后，張玉滾與教育結下了不解之緣，他堅守著一份淳樸與清貧，用無私的愛澆灌山村的教育之花。盡管嘗盡了山村教學的酸甜苦辣，但學生的成績和進步讓他覺得一切都值得。家長們常說：”有了玉滾，我們的孩子有希望了。”聽聞此言，張玉滾立志要通過自己的努力，用自己的堅守放飛孩子們的夢想。他，十幾年如一日堅守大山深處，只為改變山里娃的命運，托起大山的希望。他，雖然收入微薄，但17年資助學生多達300多名。從教的黑虎廟小學因交通困難，學生每學期的課本都是他靠著肩上的一根窄窄的扁擔挑進大山的.。而這一挑，就是5年。面對山里學校缺師少教的現實，他不得不把自己練就成語文、數學、英語、品德、科學樣樣精通的”全能型”教師。

　　他用自身經歷告訴我們，無論從事什么職業，只要胸懷理想，腳踏實地，就能創造出不平凡的業績。新時代呼喚一大批張玉滾式的‘雷鋒精神’傳承者和社會主義核心價值觀踐行者，更扎實地履行社會責任，更忠實地服務人民群眾。從張校長身上看到了無私大愛，張玉滾老師用青春守護黑虎廟小學，用23年光陰詮釋了“學高為師，德高為范”。

　　作為教師，我要學習張老師潛心教學的品質和扎根鄉村教育的信念，在任何時候都既腳踏實地又敢為人先。首先作為技師學院的教師，不但要有豐富的理論知識，還要有高超的操作技能，技校的學生幾乎全是中考落榜的學生，基礎知識較差，接受能力不是很好，只有老師理論豐富、操作技能高超才能贏得學生的愛戴，我們的教育教學才會有好的效果。其次作為班主任定期和學生談心，針對學生的各種表現，發現學生存在的不好的行為習慣，采取不同教育方式和方法，規范學生的行為習慣，為在校學習、生活奠定良好的基礎，的為學院的發展貢獻自己的力量。

學習《榜樣7》心得體會6

　　今天晚上觀看了《榜樣7》，可以說是從平凡中看見偉大，從細微處看見真情。有“摘星星的媽媽”王亞平航天員，她的那句“心有翼，自飛云宇天際；夢無垠，當征星辰大海。”體現出了她那對自己職業的熱愛以及對夢想和信仰的堅持！也有“點草成金”的農林專家林占熺，從福建到寧夏，通過40年的探索，他不僅解決了菌菇的種植問題，更是已經拓展到了菌草的`生態治理。

　　還有許多像他們這樣的人，他們一個個的先進事例和展現出來的精神凝結出了中國共產黨人的精神譜系，彰顯出了共產黨員時時刻刻發揮的先鋒模范作用。

學習《榜樣7》心得體會7

　　今天觀看了由中央組織部和中央廣播電視總臺聯合制作的《榜樣7》專題節目讓我感觸深刻，人們常把有高風峻節，能起表率效用的人，贊譽為“榜樣”，學習榜樣，能夠讓自己更加清楚前進的'方向。

　　《榜樣7》以“不忘初心，繼續前行”為主題，以優秀共產黨員、優秀黨組織、一線技術工人為原型，向大家講述了一個個感人肺腑，催人奮進的榜樣故事。勇敢無畏，奉獻于祖國航天事業的航天英雄王亞平，刻苦鉆研、精益求精的焊接專家艾愛國，為山區人民辦實事的“全能型”教師張玉滾，堅持不懈，努力拼搏的冰上博爾特武大靖，開辟了菌草科學研究與應用新領域的科學家林占熺……這一個個身邊的榜樣讓我肅然起敬。

　　作為當代大學生，我們要努力增強看齊意識，向優秀人物學習，更加嚴格要求自己，不怕苦、不怕累，不忘初心，繼續前進，積極幫助他人，成為大家爭相學習的榜樣。