電視攝像基礎實驗心得

　　我們在一些事情上受到啟發后，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的電視攝像基礎實驗心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

電視攝像基礎實驗心得1

　　轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結攝影攝像技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。在攝影攝像技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識。掌握方法。提高能力。解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦。指導實踐。推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合攝影攝像技術崗位工作的實際情況，認真學習的攝影攝像技術崗位工作各項政策制度。管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在攝影攝像技術崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在攝影攝像技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導。同事請教使自己對攝影攝像技術崗位工作的情況有了一個比較系統。全面的認知和了解。根據攝影攝像技術崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成攝影攝像技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學校門跨入到攝影攝像技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

　　四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息。觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的`成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平。工作能力上還有待進一步提高，對攝影攝像技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

　　針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

　　來彌補自己工作中的不足：

　　1、做好實習期工作計劃，繼續加強對攝影攝像技術崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

　　2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

　　3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭〝沒有最好只有更好〞。

　　4、繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

電視攝像基礎實驗心得2

　　實習要點：構圖（主體。陪體。前景和后景）。景別。拍攝角度。運動鏡頭和固定鏡頭（推。拉。搖。移。跟）實習目的：更好的掌握電視攝像的基礎，進一步了解電視攝像的特點和規律

　　由于電視攝像實習是綜合實習，運用各種的拍攝手法拍攝一部10分鐘的短片。我們先將故事大綱寫好并寫成x場84個分鏡頭，然后聽取指導老師的意見將84個分鏡頭中的部分鏡頭進行了不同程度的更改，并在實地拍攝過程中將部分分鏡頭更具具體情況加以改動。在拍攝過程中我們遇到的最大的問題就是如何構圖。拍攝角度。景別的變化和鏡頭的運動以及軸線問題。電視畫面具有平面造型的特性，即在兩度空間的平面上再現或表現三度空間。其表現有手法有：利用人的視覺經驗在平面上創造出具有縱深感的立體空間；利用畫面中的運動的物體顯現畫面空間的深度和立體感；利用攝像機的運動，突破換面的平面造型。要顯現出電視畫面的平面造型特性，就要注意構圖。拍攝角度。景別變化和鏡頭的運動的綜合運用。

　　構圖。拍攝角度和景別變化是顯現電視畫面平面造型特性的最主要的有手法，其利用的是人的視覺經驗在平面上創造出具有縱深感的立體空間。形成構圖的主要元素為：光線。色彩。影調和線條。結構成分分別是：主體。陪體。前景。后景和環境。在拍攝前的畫面設計中我們注意的是主體。陪體。前景和后景搭配和構成用固定鏡頭拍攝。環境我們用運動鏡頭和景別的變化予以表示。在具體的畫面構圖中我們注意的'是陪體。前景和后景與主體的搭配和調配。使陪體對主體起到補充說明的作用，幫助主體說明畫面內涵；使前景和后景渲染。拱托畫面主體形象，發揮其〝陪襯〞的作用，讓主體的變現后更為鮮明充分；共同均衡構圖和美化畫面。在拍攝第五場的時候，全境交待出女主角小茹所處的環境，以水槽。灶臺和正在燒水的水壺分別構成后景。陪體和前景。突出女主角小茹的身份也顯示這些與小茹的特定關系，同時也為故事的發展起到了說明的作用。第八場，1——4分鏡頭拍攝的內容是打電話，出現在畫面內的只有男主角利朗，所以構圖就顯得尤為重要，出來要起到補充。說明；渲染。拱托主體外，還要豐富和均衡畫面內容的作用。我們以校門。石碑和延伸的馬路分別作為后景。陪體和前景，均衡和豐富畫面。同時也有利于4分鏡頭后的鏡頭的拍攝。用畫面中的運動的物體顯現畫面空間的深度和立體感利用畫面中的運動的物體顯現畫面空間的深度和立體感被攝主體和畫面形象在電視屏幕框架結構中所呈現出的大小和范圍叫景別，從某種意義上來講，景別的選擇是攝像者對畫面敘述方式和故事結構方式的選擇，是攝像者創作思維活動的最直接表現。景別的變化是實現造型意圖。形成節奏變化的因素之一；景別的變化使畫面被攝主體的范圍變化具有更加明確的指向性，從而形成畫面內容表達。主題訴求和信息傳遞的不同側重點和各自意蘊。第二場，先用移鏡頭。大全境交待出環境，然后定在女主角身上，從大全境推倒近景。用固定鏡頭和近景拍攝2—8分鏡頭。這樣使主體更加具有明確的指向性。

　　拍攝角度是指被攝主體和攝像機形成的幾何角度和心理角度。幾何角度包括：拍攝高度（俯角。仰角。平角）和拍攝方向（正面。側面。背面）。心理角度包括：主觀性角度（模擬被攝主體的視線和視角進行拍攝）即主觀鏡頭和客觀性角度即客觀鏡頭。第六場的時候我們用主觀性角度。平角拍攝男主角的看見的內容，避免越皺。第二場2—x分鏡頭和第三場。第一場都是以對話為主，我們用客觀性角度拍攝。第四場。第七場和第市場是男。女主角用網絡進行聯系我們也用客觀角度拍攝，聊天記錄讓觀眾自己去感受和想象當時兩人的心情和表情。

　　利用攝像機的運動，突破換面的平面造型最主要的手段是運動鏡頭。運動鏡頭就是在一個鏡頭中通過移動攝像機機位或者改動鏡頭光軸或者變化鏡頭焦距所進行的拍攝。這樣拍攝出來的畫面即運動畫面。第二場的9——x分鏡頭就是運用運動鏡頭拍攝，先是前跟男。女主角，然后是推進到女主角的眼睛的特寫。推倒特寫使畫面形成視覺前移的效果；有明確的主題目標。跟攝使畫面內外運動突破了畫面的兩度空間。

　　在拍攝第八場在試拍中我們犯了越軸的錯誤。軸線：被攝對象的視線方向。運動方向和不同對象之間的關系所形成的一條虛擬的直線。然后我們改變拍攝方法和方式用男主角的主觀角度鏡頭進行拍攝，避免了越軸。

　　第九場和第二場的2——6分鏡頭我們用固定畫面拍攝。利用畫面中的運動的物體顯現畫面空間的深度和立體感

　　固定畫面是是指攝像機的機位不動，鏡頭光軸不變。焦距固定的情況下拍攝的電視畫面。固定鏡頭能夠比較客觀的記錄和反映被攝主體的運動和節奏變化；與運動畫面像比較少主觀因素，鏡頭表現出一定的客觀性，特別是較少運動攝像所帶來的指向性。因為這兩場戲多以對話為主，所以用固定鏡頭拍攝。

　　通過一星期的實習我進一步了解了電視攝像的特點和技巧。在這次實習中我發現了自己的一些不足的地方例如：構圖。越軸。我會在以后的實習和工作中加以改正。這次實習交給我了很多的東西，讓我受益匪淺，對我在以后的生活和工作中有很大的幫助。

電視攝像基礎實驗心得3

　　今天是開學后的第一次電視攝像的課，這是我第一次真真實實的接觸攝像機，老師先是在課堂上教我們如何使用攝像機及攝像機一些基礎的應用的知識。隨后老師安排我們到外面拍一段短片，實習要求是讓我們用三個畫面表達一個故事。在實訓過程中我們遇到很多問題，有讓我們輕易解決的，也有讓我們頭痛的問題。在實訓的開始，首先我們要有一個拍攝的故事劇本，就這個問題讓我們大傷腦筋。面對這個問題我們組開始進行一場大討論，其實三個鏡頭的拍攝對于一些有過幾次拍攝短片的同學來說是一件非常簡單的事，但是對于我們這些第一次剛接觸攝像，并且從沒有過攝像經歷的來說并不是一件簡單的事。我們策劃了十個故事，還是覺得不夠好。由于時間有限，我們不得不從這十個中選出一個最能表達主題最有創意的故事。

　　孩童的時候看著電視里和電影里精彩的節目和演員的表演，心中的疑惑油然而生，那么小的電視怎么會有如此豐富精彩的場面呢？到底里面的人物是真是假的，這個問題確實在我的腦海里盤踞了很長一段時間。這究竟是怎么一回事呢！隨著年齡的增長，自己也開始揭開這神秘的面紗。每次看電視電影的時候都會看到一些工作人員肩上扛著一個機器，我知道那是拍攝用的儀器。看著工作人員扛著它轉一圈就把所需要的東西拍了下來，看的時候挺容易的，也挺羨慕的，什么時候才有機會過一把癮呢。這個機會終于來了，老師給我們安排了一次實訓內容，隨然這只是一次只需要錄制簡單的三個鏡頭的過程，但是有哪一部電影電視不是由一個一個鏡頭組合而成的呢！

　　隨后我們變展開了拍攝。這次實訓實習要點是：構圖（主體。陪體。前景和后景）。景別。拍攝角度。運動鏡頭和固定鏡頭（推。拉。搖。移。跟）實習目的：初步的掌握電視攝像的基礎，了解電視攝像的特點和規律

　　由于電視攝像實習是綜合實習，運用各種的拍攝手法拍攝一部10分鐘的短片。在拍攝過程中我們遇到的最大的`問題就是如何構圖。拍攝角度。景別的變化和鏡頭的運動問題。電視畫面具有平面造型的特性，即在兩度空間的平面上再現或表現三度空間。其表現手法有：利用人的視覺經驗在平面上創造出具有縱深感的立體空間；利用畫面中的運動的物體顯現畫面空間的深度和立體感；利用攝像機的運動，顯示換面的平面造型。要顯現出電視畫面的平面造型特性，就要注意構圖。拍攝角度。景別變化和鏡頭的運動的綜合運用。

　　構圖。拍攝角度和景別變化是顯現電視畫面平面造型特性的最主要的有手法，其利用的是人的視覺經驗在平面上創造出具有縱深感的立體空間。形成構圖的主要元素為：光線。色彩。影調和線條。結構成分分別是：主體。陪體。前景。后景和環境。在拍攝前的畫面設計中我們注意的是主體。陪體。前景和后景搭配和構成用固定鏡頭拍攝。在具體的畫面構圖中我們注意的是陪體。前景和后景與主體的搭配和調配。使陪體對主體起到補充說明的作用，幫助主體說明畫面內涵；使前景和后景渲染。拱托畫面主體形象，發揮其〝陪襯〞的作用，讓主體的變現后更為鮮明充分；共同均衡構圖和美化畫面。在拍攝第五場的時候，全境交待出女主角小茹所處的環境，以水池。小橋和黃昏中的太陽分別構成前景。陪體和后景。突出女主角小茹的身份也顯示這些與小茹的特定關系，同時也為故事的發展起到了說明的作用。第二個鏡頭拍攝的內容是打電話，出現在畫面內的只有男主角趙楠，所以構圖就顯得尤為重要，出來要起到補充。說明；渲染。拱托主體外，還要豐富和均衡畫面內容的作用。我們以校門。石碑和延伸的馬路分別作為后景。陪體和前景，均衡和豐富畫面。

　　利用畫面中的運動的物體顯現畫面空間的深度和立體感被攝主體和畫面形象在電視屏幕框架結構中所呈現出的大小和范圍叫景別，從某種意義上來講，景別的選擇是攝像者對畫面敘述方式和故事結構方式的選擇，是攝像者創作思維活動的最直接表現。景別的變化是實現造型意圖。形成節奏變化的因素之一；景別的變化使畫面被攝主體的范圍變化具有更加明確的指向性，從而形成畫面內容表達。主題訴求和信息傳遞的不同側重點和各自意蘊。第三個鏡頭，先用移鏡頭。大全境交待出環境，然后定在女主角身上，從大全境推倒近景。用固定鏡頭和近景拍攝2—8分鏡頭。這樣使主體更加具有明確的指向性。

　　拍攝角度是指被攝主體和攝像機形成的幾何角度和心理角度。幾何角度包括：拍攝高度（俯角。仰角。平角）和拍攝方向（正面。側面。背面）。心理角度包括：主觀性角度（模擬被攝主體的視線和視角進行拍攝）即主觀鏡頭和客觀性角度即客觀鏡頭。第六場的時候我們用主觀性角度。平角拍攝男主角的看見的內容，避免越皺。第二場2—x分鏡頭和第三場。第一場都是以對話為主，我們用客觀性角度拍攝。第四場。第七場和第市場是男。女主角用網絡進行聯系我們也用客觀角度拍攝，聊天記錄讓觀眾自己去感受和想象當時兩人的心情和表情。

　　利用攝像機的運動，突破換面的平面造型最主要的手段是運動鏡頭。運動鏡頭就是在一個鏡頭中通過移動攝像機機位或者改動鏡頭光軸或者變化鏡頭焦距所進行的拍攝。這樣拍攝出來的畫面即運動畫面。第9——x分鏡頭就是運用運動鏡頭拍攝，先是前跟男。女主角，然后是推進到女主角的眼睛的特寫。推倒特寫使畫面形成視覺前移的效果；有明確的主題目標。跟攝使畫面內外運動突破了畫面的兩度空間。

　　這次實習雖然時間很短暫，但是對于我來說卻擁有了值得珍藏的回憶。在這次實訓過程中對我來說記憶深刻，或者說讓我對攝影攝像有了一個深的認識和了解。并且可以讓我們捕捉到生活中的美，捕捉每一個細節。并且提高了我們攝像的水平，提高了攝影攝像的基本功，開拓視野，豐富了想象力，提高了自己的創造力，最重要的是幫我們圓了從小到大的電影夢，當一回導演，當一回演員，過了一把明星隱。

【電視攝像基礎實驗心得】相關文章：

基礎護理學實驗課心得體會范文09-05

創業基礎心得02-10

基礎工程心得12-02

實驗的心得05-11

創業基礎學習心得03-12

創業基礎心得14篇04-07

計算機基礎心得03-17

學生實驗心得12-05

實驗工作心得02-26

做實驗的心得03-12