暑期集訓教師心得體會優質

　　當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的暑期集訓教師心得體會優質，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑期集訓教師心得體會優質1

　　在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關于《老師職業道德》。談到職業道德，其實每一項職業都要求具備肯定的職業道德。但是對于老師這個職業而言，就顯得尤為重要，且具有肯定的特別性。因為作為一名老師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。老師在學生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，老師的形象之高大甚至超過他們的父母。所以，老師的言行干脆影響和關系到學生將來的品德發展。老師必需具備高尚的職業道德，這一點特別重要。

　　我覺得老師的職業道德，集中體現在教化責任感，關愛學生和工作效率上。教學事業關系著下一代的身心發展，關系著祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。老師的工作責任感應當是極其劇烈的，只有劇烈的責任感才能帶動起工作的熱忱和動力，才能真正意識到自己職業的重要性而投入全部的精力。老師要時刻留意自己的言行并留意學生的反應和改變，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是老師的基本責任。假如缺乏對學生負責的心態，又如何將工作熱忱融入自己的工作中呢？更別談兢兢業業地為學生服務了。

　　老師的職業道德還體現在工作效率上。老師最重要的職責就是教書育人。老師應無私地奉獻自己的學問，傳授學生先進的文化，提高工作效率，教化可以是一件一般的事，也可以是一件艱難的'事，關鍵看一個老師如何看待。假如只是單調地將自己肚中的學問塞給學生，這就是件簡潔的事。假如要在學問傳遞的過程中，既能引導學生舉一反三，學會學習，又能懂得思索，充分發揮主觀能動性，這就是件艱難的事。優秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地探討教學方法，有所創新，有所成就，這是特別不簡單的。也為我們新老師樹立了楷模，時刻教化我們不能在工作中只積累閱歷，更要邊教邊思索，有所實踐，有所創建。 培訓內容中，對加強師德師風建設這部分內容我也有許多感受。究竟什么是師德師風？師德，是老師職業道德、師風，是老師的行為規范。師德師風對一個老師特殊重要。因為，老師是學生行動的標桿。“其身正，不令而行；其身不正，隨令不行。”愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風的體現。

　　短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能安靜，可以說是我近年來教學生涯中，一次難忘的學習溝通。在學校這些勤懇敬業老師的發言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、虛心好學，勤奮敬業的工作看法，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。

暑期集訓教師心得體會優質2

　　經驗了12天的小學數學假期集訓，從最初的埋怨和迷茫到最終的歡樂和收獲，我覺得今年的集訓更具有好用性和針對性，特殊是縣級集訓中的集訓團隊專題報告、觀看錄像材料和小組內溝通對我的影響。回憶集訓歷程就像老師們說的“集訓是一個勞累、充溢，收獲的過程”。下面簡要總結自己在本次集訓中的收獲：

　　一、集訓使我對教材有了進一步的相識。

　　從畢業到現在我大部分是教高年級，記得前年在課標考試中出了一個低年級的教學情境，讓說出教學目標和設計教學案例我沒有做好，還有從前年我接收了一年級，為了熟識教材，我違反規定兩周沒有上新課。我想大部分老師都有這種感受，對于自己沒有任教的年級無論是教學目標還是學問結構都不是很了解。而本次集訓恰恰彌補了這一點，在學校集訓中，我從第一冊到第十二冊，一冊一冊的研讀，細致揣摩學問間的聯系，使我明確了教學學問在學生發展中的地位，在鎮及集訓中，任教老師提出自己教學中的困惑，老師們一塊探討，共同提升了自己。在縣級集訓中，我收獲的是重新相識了教材中“統計和概率”“綜合與實踐活動”這兩大部分的作用。在自己的教學中這些內容沒有得到重視，以后應當改進。

　　二、集訓更新了我的教學觀念。

　　農村老師外出學習的機會很少，教學觀念落后是現實的，這次集訓我充分相識到數學教學不是簡潔的學問教學和技能培育，數學教學還要注意培育學生的數學思維，教會學生用數學的思維去發覺問題，分析問題和解決問題。數學還要注意培育學生的看法與價值觀，這一點我始終覺得很迷茫，韓老師的一句話對我啟示很大：“學生的看法和價值觀主要體現在學生是不是喜愛數學上”。此外本次集訓還使我了解了自主探究課、解決問題課和統計與概率課等課型的教學模式。

　　三、集訓解決了自己教學中的一些困惑。

　　本次集訓充分發揮了團體的力氣，通過在各級集訓中和老師們溝通，解決了自己在教學中的許多困惑。如：在二年級教學中學生在計算375+243時，學生很簡單寫成357+243或375—243起先我始終把緣由歸結在學生馬虎上，現在想來是學生的認知實力還沒有完善。教學中我們要重視學生的'錯誤，從挖掘學生錯誤緣由中找到學生原有學問閱歷的起點。再如學生在相識完米和厘米后，對于單位的實際長度很難理解常常出錯，我也很迷茫始終沒有找到緣由，現在想來學生消化學問應當有一個過程，老師在教學中要能理解并敬重學生的這種差異。

　　總之，我感覺這次集訓使我的思維更活躍，使我對教學中的出現的問題有了進一步的相識。在以后的時間里我將進一步消化所學學問，并把所學的新思想，新方法應用到自己的教學中去。

【暑期集訓教師心得體會優質】相關文章：

教師暑期集訓心得體會11-01

暑期教師集訓心得體會04-22

暑期教師集訓心得02-18

暑期集訓心得體會04-04

暑期教師集訓心得體會14篇04-30

暑期集訓學習的心得體會04-29

教師暑期集訓工作總結08-16

集訓心得體會02-26

關于集訓的心得體會07-20