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【精品】培訓心得體會范文
當我們備受啟迪時，就十分有必須要寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的培訓心得體會范文，歡迎大家分享。
培訓心得體會范文1
有機會參與集團組織的兩天一夜的愛與才智培訓，通過幾個看似簡潔的“嬉戲”，卻讓我的生命經驗了新的歷程。整個培訓過程給我感動許多、感受許多、感悟也許多。一、沒有完備的個人，只有完備的團隊。
個人再強大，實力都有限，只有融入到團隊里面來力氣才是無窮的。要形成優秀的團隊，團隊內首先必需團結，因為大家是“一家人”，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得傲慢，因為多數卑微的目標積累起來就是宏大的成就。
其次，相互之間要學會學習，學會包涵、諒解。團隊成員間要多為對方變更，不能包涵，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會將伙伴們的潛能激發，才會發覺每個人原來可以做得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍。反之，假如大家都漫不經心，換來的則可能是整個團隊的消亡。
二、生命須要激情，看法確定一切。
每個人都應當擁有主動主動的心態，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要面對的人、事都太多太多，或許你的激情不在，或許你的看法有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外肯定要明白自己的責任，勇于肩負責任，主動主動投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結果，培訓結束的時候，我才知道原來生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。
三、生命須要愛，心要永存愛，要學會珍惜與感恩。光陰如白駒過隙，或許你已錯過了許多，虛度了太多青春年華，但肯定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現在和將來，珍惜身邊的人和事，珍惜企業給我們的工作機會和展示平臺。用愛心去對待身邊的人，其實我們的生命里并不缺乏愛，只是沒有被喚醒。當你真心付出、傳遞愛的時候，你會發覺自己是那樣的'歡樂。要學會感恩，感恩身邊全部的人，感恩企業、社會。
感恩我的父母給了我生命，感恩我的老師給了我學問，感恩我的摯友給了成長的經驗，感恩我的領導給了我工作的支持與信任，感恩我的同事給了我幫助，感恩我的競爭對手讓我相識了自我，也讓我知道了如何去面對人生的坎坷，感恩企業給了我工作的機會與展示平臺，感恩那些生疏的行人和全部與我擦肩而過的人，是他們讓我覺得我不孤寂，讓我必需走得更快……
我知道我的感悟或許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會這樣走下去，我信任我的生命會有新的、更高的起先，我會走得更加從容、更加歡樂！
培訓心得體會范文2
一、全面的學習了商業銀行的各種業務
1.信貸管理
眾所周知，信貸業務是商業銀行最重要的資產業務，也是商業銀行主要的收入來源和主要的風險所在。因此，信貸管理是商業銀行的一項重要的管理工作。內容主要包括：信貸業務管理組織架構、信貸業務戰略和政策、信貸產品信貸業務流程、信貸業務風險掌握和信貸業務分析，不僅有理論而且有實例，不僅搭建了框架而且深化到了細節，可以說是比較全面和透徹。
2.票據業務票據分為匯票、本票、支票。講師從各種票據的定義著手，分別闡述了第一種票據的功能，并提出了它們的相同點和不同點，同時用生動的例子表述出每一種票據在實際狀況下的應用，并著重介紹幾種目前常用的票據業務的產品，例如銀行匯票、商業承兌匯票、保理業務。
3.零售業務
零售業務是指商業銀行通過各種服務渠道直接向居民個人銷售金融商品或服務的業務，其客戶具有分散化、需求差異化且不斷變化、交易頻繁的特點。培訓老師從銀行零售業務的概況、產品、渠道、管理機構、經營策略以及市場營銷等方面進行了具體的闡述。
4.國際業務
此次培訓我最看重的就是國際業務這堂課，由于當前我已經被安排到福州商行的國際結算項目組中，但苦于不懂業務，所以對這方面的業務學問的需求是特別迫切的。國際業務主要指國際結算，國際結算是討論不同國家產事人之間因各種往來而發生的債權債務經由銀行來辦理清算的一門學科，包括匯款、托收、信用證、保函業務。培訓老師用生動例子，詳盡的圖表為我們清晰敘述了每一項業務。國際業務特別簡單，每一項結算方式說清晰都要至少半天的時間，短短的一下午講授是遠遠不夠的。比如對信用證的使用還不是很了解，盡管如此，但這堂課已經為我搭好了一個進一步了解該業務的基礎。
二、通過對比學習較為深刻的體會到了本次培訓的意義
以商業銀行信貸管理的學習為例。由于我們公司針對的客戶群基本上都是國內的商業銀行，因此，我在學習的過程中自然而然的把我所了解的國內商業銀行的信貸業務管理和國外先進銀行的信貸業務管理進行了一下對比，結果發覺了一些問題：與國外先進銀行相比，我國商業銀行的信貸業務管理呈現出形式化、粗放型的特點，這也正是我國商業銀行尤其是國有商業銀行不良貸款增長比例較高的一個緣由。比如，我國商業銀行在信貸業務的組織架構方面普遍具備了形式上的完備性，有信貸經營部門(信貸部)、信貸管理部門(風控部)和信貸審批部門(審批部)，并擔當各自不同的職責，好像可以做到審貸分別、掌握風險。但事實上的狀況是，不良貸款發生的頻率和數量仍舊高居不下。其主要緣由是，制度規范沒有做到細化，各方面的職責不能相互制衡，不同職能部門員工的績效考核不能激勵其職責的實施。而在國外先進銀行的'信貸管理組織架構中，信貸經營和審批合并成為一個部門即信貸業務部門，涵蓋市場開拓、信貸分析與信貸審批的職能，通過事業部制和共同擔當利潤指標實現審貸不分別，從而進行垂直化的集中管理；并增加獨立的操作營運中心，加強對操作風險的掌握。特殊是，信貸業務部門、信貸掌握部門和信貸操作營運部門都有具體的有關部門職能、崗位職責和匯報關系的規定，詳細、細致、具有可操作性又保證了權力的制衡。詳細到每一筆貸款，首先由信貸員開發并完成信貸調查；其次由信貸分析人員負責檢查評級、編寫信貸業務分析報告供審批人員參考；再次按權限不同分級進行審批；最終對于經審批通過的授信項目，由負責放款職能的人員在放款時檢查和掌握全部的貸款文件、相關法律合同、條款的核實、以及貸款是否超越權限、提款時貸款客戶是否滿意貸款的先決條件、是否超過貸款額度等，并在放款后負責與信貸相關的操作性和行政性監控。相比之下，我國商業銀行在放貸時，通常信貸員既是營銷人員，又是分析人員，還可能是放款人員，一人身擔數職，不能達到專業化和掌握操作風險的目的。
同樣可對比的方面有許多。與國外先進銀行相比，我國商業銀行的確在許多方面都有差距，有待于進一步改善和提高。國外先進銀行的優秀實踐成果給我國商業銀行業務的改革和進展指明白方向，這一過程可能很快就會到來。
我想本次培訓的目的不僅僅是讓我們了解我國銀行現有的業務，還在于使我們站在戰略的高度把握銀行業務將來的進展方向。當時機來臨的時候，我們能夠主動的把握機會，勝任市場的要求。
三、更為深刻的理解了數據倉庫和挖掘技術在銀行中的應用
在本次培訓中，我多次聽到講授不同業務的培訓老師談到數據倉庫技術的重要性。誠然，商業銀行已經從以產品為中心的時代進展到了以客戶為中心的時代。商業銀行越來越多的決策都需要依據客戶的信息來進行。容納浩大繁雜的客戶信息資料，有序的排列和歸置，并滿意各種統計的需求進行決策支持，這明顯是數據倉庫技術可以發揮的作用。
就目前而言，商業銀行采納數據倉庫技術建設管理信息系統，我認為主要有以下幾方面：
1.經營績效評估系統。
經營績效管理包含投入產出管理、政績管理、資產負債管理等方面，它從掌握成本、增加效益目標動身，在資金成本、網絡重組、集約化管理、績效掛鉤、工作流程、客戶服務、中間業務等方面進行診斷分析，來調整各個業務部門的結構布置，減縮中間管理環節，優化存貸結構，并且開展全面的成本監控體系。它能使管理人員的決策更科學合理，避開因市場調查不夠而做出錯誤的投入。
2.營運分析管理系統。
營運分析管理系統將銀行面對市場的系統營運信息進行匯總和分析處理，為管理者供應整個企業對外部市場營運狀況的分析結果，有存取款的結構分析、利率對存取款結構的影響、貸款營運量結構分析和趨向分析、產品投入產出分析、風險分析等，這些分析結果對銀行提高市場競爭力、增加市場服務手段是必不行少的。也便于企業管理者對產品結構提出調整。
3.客戶關系管理系統。
客戶關系管理包括客戶分類、業務量分析、客戶貢獻度分析、客戶風險評估、客戶關系優化管理。它的基礎是對客戶的分類評價。這種管理常見于各個行業，而不是銀行業所獨有的。
4.信貸業務管理系統。
信貸業務管理系統包括如下幾個方面：授信征信管理、擔保管理、信貸風險管理。
特殊值得留意的是，在采納數據倉庫技術建設管理信息系統時，銀行各個業務部門的管理者和開發者都應當明確信息系統的主題需求。并且，這些需求不能局限于滿意當前的傳統管理，也不能受現存的信息范圍所限制，應當結合業務進展的規劃，提出前瞻性的需求，因此業務部門參加管理信息系統建設至關重要。
四、為我加入國際結算項目儲備了必需的基礎學問
經過我在公司兩個月以來的切身體會和這次為期三天的全面業務培訓，我切實的感受到熟識銀行業務對一個軟件開發人員的重要性。不懂得銀行業務，不了解銀行業務的流程，就很難開發出合適的銀行軟件，更別說將來會成為此領域的專家了。
當然，我特別清晰，短短三天的集中培訓，并不能使我真正全面、透徹、系統的理解和把握整個銀行業務，只是關心我建立起了銀行業務的整體框架，增加了我對銀行業務肯定程度上的理解，還遠遠達不到對相關學問充分理解和把握的程度。對我而言，培訓只是我學習過程的開頭。我會在以后的工作實踐中不斷加深對所學內容的理解，盡快熟識和把握銀行業務，并將其和自己的技術專長結合起來，更快更好的完成項目要求。
培訓心得體會范文3
育嬰師，一個近年來新興的職業，嬰幼兒早期教育市場迅猛發展，聘請育嬰師進行早期的科學喂養，逐漸成為一個熱門職業領域，來為廣大嬰幼兒家庭提供專業的服務
作為一名育嬰師，要遵守一定的道德和素養，了解一定的相關知識。育嬰師是指主要從事0-3歲嬰幼兒照料、護理和教育的人員，需要掌握0-3歲嬰幼兒的生活護理及教育方面的相關知識
從而運用科學的方法對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、智力開發、社會行為和人格發展進行教育訓練。此外，高級育嬰師還可以給嬰幼兒提出個別化教育的建議，設計嬰幼兒全面發展成長方案。
有人說，育嬰師就是帶孩子的保姆，其實并不然，育嬰師與保姆有著很大的區別：育嬰師是經過專業的營養保健、日常護理、教育心得、意外傷害預防等全方位的專業培訓，定位是“主動教育全過程”的教育工作者;而保姆作為一種職業，不是0-----3歲嬰幼兒的護理人員，主要是從事家政方面的工作。
而育嬰師的出現就是為了進一步傳播科學育嬰的理念，傳授育嬰的科學知識，指導父母和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。這次培訓主要內容包括：幼兒教養環境的創設原則與范例、嬰幼兒突發事件的案例分析、嬰幼兒營養、行為的.塑造和糾正、國內外早期教育現狀與發展趨勢、撫觸、體格測量實習。
在育嬰師培訓期間，我發現育嬰師注重的是用科學的方法在日常生活中培養寶寶動作技能、語言能力、認知能力和社會交往能力，實際就是嬰幼兒的家庭教師。了嬰兒生理、心理、營養、保健、教育等不同領域的知識和操作方法，具有較強的科學性、實用性和可操作性，反映了國際上關于嬰兒綜合發展的最新理念和發展態勢。
其目的是為了進一步傳播科學育嬰的理念，傳授育嬰的科學知識，按照理論與實際相結合的原則，借鑒國內外現代育兒的最新理念，指導成人和嬰兒在充滿親情的氛圍中開展游戲活動。
希望通過一個月的學習，同學們不僅都能拿到職業資格證書，更能將所學用于實際生活中去。
培訓心得體會范文4
在9月20日至21日，我有幸參與公司組織的“學習與成長”員工職業技能培訓。在這次的培訓中我不僅學習到了許多工作上的技能，同時也深深感受到了公司對于青年員工的重視。現將我此次培訓的心得總結如下：
一、所學所悟
〔一〕作為青年員工，明確自身定位。作為公司開展的新動力，我們青年員工要造就觀賞精神，取長補短；造就首創精神，大膽實踐；造就實干精神，勇擔責任。同時，提升自我相識，堅持學習和成長相并行，在自我學習成長的過程中實現公司開展的目標，從而到達公司的使命和愿景，實現公司、團隊、個人的共榮共贏。
〔二〕作為青年員工，謹慎學習職場禮儀。在這次的中國式職場禮儀與溝通的培訓中讓我受益良多。對于一個剛剛步入職場不久的新員工而言，最缺乏的就是關于的職場禮儀與正確的溝通方式的相關學問。在公司的大環境中，每個人都會有屬于自己的性格、特性，所以我們要做到相互體諒，相互為對方想一下，在公司內部形成良好的工作氣氛，營造互相協助的工作環境，從而提高公司的整體業務素養，提高公司員工的歸屬感。
〔三〕作為青年員工，提高工作技能。在這次的培訓中，還學習了PPT、Excel、公文寫作以及公文系統的操作等內容。對我最有協助的就是PPT、Excel辦公軟件的運用培訓，在之前制作PPT的時候，我都只是把須要的內容干脆復制粘貼就完成了，從未考慮過素材的打算、母版的設計、頁面的優化這些方面，所以經常導致做好的PPT都是密密麻麻的字，甚至有很多錯誤出現。但是通過這次的學習，我了解到了一下關于PPT制作的學問，我也會把所學到的學問用到實際工作中。在關于Excel的運用方面，我的嫻熟程度是比擬差的，對于Excel操作的一些公式和快捷鍵的運用，我之前也從未接觸過，但是通過這次的培訓，我了解到了許多之前自己知道但是不會運用的`功能，在接下來的工作中，我也會充分發揮“學中干，干中學”的精神，不斷提升自己的工作技能，提高自己的工作效率。
二、存在的缺乏
在這次的培訓中，我學習到了很多的學問，對我接下來的工作也有很大的協助，但在這次的培訓中，主要是以授課的形式開展，比擬缺少小組成員的溝通。在下次的培訓中，可以增加一些小組競賽或者是探討的內容，這樣不僅可以提高學習參加的踴躍性，也可以增加小組成員溝通與溝通的時機，同時可以造就青年員工的榮譽感和集體意識。
培訓的時間很短，但是受益對于我們的影響很長。在培訓完畢后，謹慎思索學習的技能對自己崗位工作的協助，要學以致用；要堅信任何崗位都是不行或缺的，要扎扎實實地做好本職的工作。
培訓心得體會范文5
很開心參加了xx大學就業創業特訓營。在沒參加特訓營之前就聽說過參加過特訓營的朋友們說這個特訓營特別有意義，讓人收獲特別多，而且老師特別有才，又幽默，見識又廣，特別期待培訓課的到來，終于等到了，老師帶我們激發自己的潛能，帶我們做游戲，幫我們答疑解難，讓我們從快樂歡笑中有所收獲。以下是我的一些感想。
人很容易把焦點放在自己身上，從自身利益出發，但我們更應該把焦點移到別人身上，不能總是以自我為中心，應該去關心，照顧身邊的人。以前我這方面做的不是很好，對周圍的人和事兒的熱心度比較低。在參加完第一天的培訓課后，回到宿舍我就開始去問大家今天干什么了，考會計證的準備的怎么樣了，大家也都把自己想說的說了，氣氛十分融洽。
人們有時很容易把一些錯誤的原因歸因于外界，而不從自身找問題。其實我是一切的根源，行有不得，反求諸己。我們總是很容易看到別人的過錯，而不容易看到自己的。就像一個故事所說：一個人從窗戶內看到鄰居家衣服洗得不干凈，而事實卻是自己家窗戶臟的緣故;當你想改變別人的過錯，認為別人對自己有偏見時，想拔到別人眼中的刺時，其實你眼中已經橫著一根梁木。因為我是一切的根源。當你經歷失敗，痛苦時，不要去怨別人，感嘆自己多么不幸，誰都不會隨隨便便的成功。只有認識到我是一切的根源，才能從自我出發，開發出自己的潛能，才能為取得成功打下良好基礎
中途，老師讓我們分為兩小隊，分別選出了四個小隊長，通過講話來拉票，我當時挺緊張的，而且也沒有多少信心，當時我猜有五個人支持我，但結果有七個人選了我，而且我竟然是最多的，看著大家信任的眼神，我非常的感動。在這里我要謝謝那些支持我 信 信任我的人，謝謝你們對我的鼓勵與支持，通過這次競選讓我增添不少的自信心。后來我們兩個小隊進行決戰，最后我們組四個隊長在第三輪輸了，被罰做一千個俯臥撐。剛開始做了幾個身體就快受不了了，但這是我們當初做的選擇，必須負責到底。支撐不下去了，就歇會兒，然后繼續做，結果到后來已滿頭大汗，真是咬著牙做了。自己體會到了作為隊長就要對最后的結果負全部責任。由此，我想到了我的父親，那位為家辛辛苦苦干了三十多年的父親，他承擔了家庭所有的重任。現在我都20多歲了，還需要父親為我拼命賺學費、生活費，為家中的日常開支操勞。我覺得挺慚愧的，不僅自己沒有自立呢，而且花錢也不知節省，生活不節儉，扔剩飯，為了好看，買了好多不該買的衣服和背包。而父母在家卻省吃儉用，舍不得買件新衣服……所以自己該學會自立，更加節儉。同時我也體會到了責任的重要性，我們要想成為創業者，就必須百分百的負責任。對于團隊精神，我也有了更深刻的了解。人離不開集體，也不能脫離集體，有時我們一個人完不成的任務，需要隊友的幫助，可以通過與人合作共同來完成。當我們被罰做俯臥撐時開始隊友都有為我做俯臥撐的想法，但不允許，到后來，隊友們一起來幫助我們一起做，助教把我們四個扶了起來，后來我們又去扶起我們的隊友。最后老師讓隊友們用手為我們四個隊員搭了個搖籃，讓我們躺在上面，伴著歌聲把我們搖起來，讓我們好好休息，盡管有點身心疲憊，但一股暖流涌入了心里，心里有了種慰藉，非常謝謝我親愛的隊友們，帶給了我一種信念，讓我體會到了“只有真心付出，生活才會更精彩”。這個活動讓我很感動，感受到了團體的`那種同甘共苦的精神。
世界每天以你對待它的方式向你走來。己所不欲，勿施于人。尊重別人才能得到別人的尊重，信任別人才能得到別人的信任。當你想對別人發脾氣時，想罵別人時，就先罵自己，把罵別人的話說給自己聽。我們都知道被罵的人肯定讓人心里不舒服，所以我們也不應該將這種感受讓別人體會了。多換位思考吧，體會別人的感受與難處，也許矛盾也就很容易解決了。
以前我總是愛說“我覺得”，總是去想象推測一些沒有理論事實依據的事，疑心比較重。《弟子規》中說：看到的事情沒有弄清楚，不要隨便亂說，輕易發表意見，聽來的事沒有根據，不要隨便亂傳，以免造成不良后果。要實事求是，不要隨便演繹些東西。這樣疑心會減少，內心更平靜。
這次我們看了一個《圣賢教育之改變命運》的一個視頻，非常的好。中華傳統文化博大精深，先賢哲人們為我們留下了無數智慧的寶藏，他們參透了世界中的規律，用文字把規律記錄下來，告訴后人，讓我們遵循天道，按規律去做，。其中對于“圣”字的分析讓我印象極其深刻。繁體字的圣下面是一就會獲得幸福美滿的人生個人，彎著身子，寓意努力躬行去做，人下是一方土，表明的是生活中而不是脫離生活。人字左面是耳，表明的是圣人門不是自創自想世界的規律，而是自己去看去聽去發現的，都是存在的東西被領悟出來了。除此之外，人字右方還有一個口，表明圣賢不僅努力在生活中篤行了自己悟到的東西，還要開口告別別人，讓大家受益。多么偉大的圣人啊！我們應該向圣人學習，不斷努力提高自己的智慧，篤行，傳播智慧。
老師在最后每人送了我們一本《弟子規》。以前看過點兒，但只是粗略的讀過，沒有記在心里，更不用說去踐行了。今天上午把《弟子規》又通讀了一遍，感覺確實非常經典。讓我的好多迷惑都得到了解決，心靈又得到了一次凈化。培訓班的兩天，老師也給我們講了一些做人的準則，很多都是中華傳統美德。有八德：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。百善孝為先。回想起以前對父母的任性，不敬，有多讓父母傷心埃父母是最愛我們的人，母親經過九月懷胎之苦，分娩之苦，才把我們帶到人間來。父親為把我們養大成人，承擔起了整個家庭的重擔，不辭辛苦的掙錢養家。母親身體一直不是很好，年輕時不怎么懂養生，生病也沒好好治病，總拖著。以至到后來，病情越來越重，被診斷為腎衰竭。現在每周不得不去醫院做兩到三次透析。每次都要躺三四個小時，而且每次體內毒素多了就呼吸困難。做女兒的我非常心疼。我想自己要多賺一些錢，為母親治病，減輕母親的痛苦。
對就業創業的規劃：我是學會計的，如果談就業的話，我還是想有份和自己專業對口的工作。首先要把會計從業資格證書拿到，再考初級會計職稱。畢業后到一家銀行和國有企業從事會計相關工作。如果我就業了，我會在以后工作中不斷學習會計相關知識，提高自己的專業技能，把自己的本職工作做好。
但我更想創業。商人的道是流通商貨。商人在做買賣的時候，不能摻臟使假，不能缺斤短兩，要誠信經營，樹立良好的信譽和形象。
培訓心得體會范文6
本次培訓以《教育技術培訓教程》為主要內容通過每個模塊的理論學習、案例觀摩、案例研討、設計任務、完成作業等豐富多樣的自主學習與合作學習，讓學員在完成每個模塊的任務中理解培訓教程、掌握現代信息技術技能、培養團隊合作精神。通過本次教育培訓的學習、討論、交流，使我對現代信息教育技術有了更進一步的認識和理解，教育理念、教育技術、教育方法等都得到了進一步的提高，對今后的教育教學工作產生了很大的積極影響。
我們傳統的教學設計主要針對某一節具體的教學內容而言，在這個具體細小的教學內容上進行教學設計，而本次學習中，提出根據主題單元進行教學規劃，在學習和實踐過程中，我明顯感覺到這樣的教學設計更全面，也更有針對性。實際的教學中，老師如何把所有的課程資源有效整合起來，使教學效果到達最大化，使所有教育教學資源綜合整合，是傳統教學急需克服的詬病，不僅僅教育技術是資源，相關課程是資源，老師自身也是資源，老師的思想品德、外在形象、人格魅力都可能成為教學資源，學校的文化建設也是資源。如果說，之前我們掌握的教學設計是微觀的話，那么現在學習的正是宏觀的局部。其實，任何事物都要從宏觀和微觀兩局部去研究才能更全面、更清楚，這次的主題單元的規劃設計的學習恰好是彌補了之前的缺乏，讓教師能站得更高、看得更遠、走得更對。
傳統的教學主要以根底知識的學習為主，如何針對不同的知識內容選擇恰當的學習方式方法是擺在我們教育工作者面前的嚴峻問題。現代教育強調，要根底性學習、拓展性學習、研究性學習相結合，這樣的教學模式顯然更符合也更適應現代教育技術的開展和要求。要對教學資源進行有效整合，要更多地考慮學生實際、地域特點、生活環境等，把教學資源融入到教學過程中，充分調動全方位的力量，讓所有資源都為教學效勞，而不是生硬地簡單疊加，生搬硬套。
然而，如何進行研究性學習，是擺在我們教育工作者一道難題。這次培訓專門用了一個模塊來介紹研究性學習的設計，這是非常必要和及時的。通過培訓的學習、參與和體驗，使我們逐漸明了研究性學習的過程，深入理解了研究性學習的.核心概念和根本理論，并在此根底上學會了主題單元的研究性學習的設計。
傳統的教學形式主要以課堂教學、校園教學為主，讓學生在學校的氣氛內接受教育，學習知識、掌握技能，這樣的教學形式有其不可無視的缺陷性，即一旦學習者離開校園，那么喪失了接受教育、學習知識的時機。我們一直倡導教育要具有終身性、及時性、有效性，要“活到老、學到老〞,顯然傳統的教育模式不能適應時代開展需求。本次培訓中，有一個內容是“創立并利用主題資源〞,主要是學習各類資源的教學功能，學會圍繞教學所需資源，設計并創立主題資源網站，掌握了這個方法后，可以根據教學資源的不同，設計和制作教育資源網站，為學習者提供更多的學習時機、學習方式和學習內容。
在以往的評價過程中，根本只是對學習結果的評價，而忽略了對學習過程、學習方法、學習手段等內容的評價，評價方法單一。通過本模塊的學習，我明白了評價方式多元化的重要性和必要性。信息化教育的改革進程中，為實現信息化教育的培養目標，必須形成與教學過程、教學要素相適應的教學評價方法，這種教學評價更加關注學習資源與學習過程，強調學習者的知識與技能的運用，重視學習者的能力變化。將學生的個體差異視為教學資源，在了解學生個性差異、學生分類差異化、目標設置差異化、內容設計差異化、方法指導差異化、課外輔導差異化、學習評價差異化、課堂管理差異化的根底上，結合實踐探索，科學提煉、構建出有差異性、全面性、科學性、多樣性的信息化教育評價模式，才是現代教育工作者所必須具備的能力，才能適應現代信息化教育的開展，更好地為教育效勞。
通過學習，我明白了反思不能停留在外表，從深層次對教學的整個實施方案進行反思，反思教學的組織策略、授遞策略、管理策略等方面，只有對教學過程的深層次反思，才能優化教學行為、提高教學水平、促進教學質量。教育信息化的目的是培養創新人才，實現教育的現代化，這就要求當今教師必須不斷學習，不斷用新的教育思想、教育觀念武裝自己的頭腦，同時教師還必須具備較高的業務水平和能力、較強的心理素質、高尚的審美情操等。
總之，短短的培訓讓我學習了很多，也思考了很多，任重道遠，在教育事業上要勤奮耕耘，還有很多東西要學，對今后的教育教學工作的開展和提高有著重要意義，希望今后能接受更多更好的這樣的培訓。
培訓心得體會范文7
為期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的經驗總結，務必不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產力的道理，并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系，在正常生產組織過程中務必遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產；二要加大事故隱患的`查治工作，防范各類事故的發生。安全生產預防工作必須要經常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，用心鼓勵職工幫忙查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實職責、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，透過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改，用心有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行；二是宣傳教育要到位，透過開展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發生時的施救和自救潛力；三是制度措施要到位，要根據有關消防的法律法規，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展帶給硬件保障。
安全是企業的永恒課題，“安全為了生產、生產務必安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能持續安全生產良好局面的長期穩定。
培訓心得體會范文8
從中學時代起，我就開始主修文科，因此我的理科一直很差，動手能力也不強。在學習像化學、物理之類的課程，老師指導學生做實驗時，我每次都把實驗做得很糟糕，因此，我一直都想增強我的動手實踐能力。
有幸的是，在來到西南科技大學之后，學校給我們大一的學生安排了工程實訓課，其中有很多很多我以前沒有聽過的課程，使我感到很新奇。
在第二學期，我們一共修了10門課程，分別是工程實踐概論，車銷，數控線切割，數控線車銷，銑銷，鐵藝，焊接，陶藝，鑄造，企業運營模擬實戰。
我們上的第一節課，便是工程實踐概論。在課上，老師給我們講了關于接下來要上的課程的有關規則，如安全問題，在課堂上不能穿高跟鞋，不能穿短褲，要穿工程訓練服，要將頭發扎起來等等，還有一些在操作機器時的操作方法和操作技巧，老師在投影儀上給我們放的一些關于操作機器的過程和一些圖片使我們的興趣大增，也使我們對未來的課程充滿了憧憬。
之后，我們上了車銷。這是一門通過手動車床而制成各種形狀不同的零件的課程，老師給我們介紹了車床的操作方法，并親手操作給我們看，他以生動幽默的語言將課程內容簡化，通俗易懂，我們很快便把車床的各個按鈕的使用方法弄懂了。老實講過了之后，變到了我們自己的操作時間了，因為是第一次操作車床，我們未免有些生疏，因此，我們每個人都小心翼翼的操作著把手和按鈕。在操作過程中，我們也遇到了很多的困難，但是在老師的耐心指導下，我們終于成功的做出了合格的零件成品，而銑銷課與車銷也很相似，只不過比車銷少了一些步驟，而手動的機會也少了一些，所能做的零件也有所不同。
后來，我們又上了數控線切割和數控線車銷，這是通過編寫程序，輸入程序，機器通過識別程序自動進行操作而完成的課程。數控線車銷和車銷很像，只不過數控線車銷是通過機器自動完成的，而車銷是通過手動而完成的。課堂上，老師教我們編程，但是我們都覺得編程很難，因為它是屬于偏理科的`，但是通過我們不懈的研究，終于弄懂了，在我們做完了程序后，將程序輸進了機器，當機器開始工作的那一刻，我們都激動得鼓起了掌。為我們自己歡呼。
在焊接課上，我們又學會了用焊條將兩塊鐵焊接起來，在陶藝課上，我們又學會了怎樣用泥巴做出各種不同形狀的陶器，在鐵藝課上，我們學會了用鐵絲和焊接結合做出不同形狀的鐵藝作品，在企業運營模擬實 戰上，我又了解了如何運營公司和安排與運用人力資源。
在學習工程訓練課程之后，我學習到了許多從前沒有學到過的知識，擴大了知識面，也增強了動手能力。作為21世紀新一代的大學生，我們應該懂得更多的與自己所學專業不同學科的知識，現代社會需要的是懂得多方面知識的全能型人才，要想立足于社會，需要我們學習更多的知識，增強動手能力，從而更好地適應社會，這樣，不僅能幫助自己，也能幫助他人和社會，共同為社會，為國家貢獻出我們自己的力量，促進社會國家的發展。
培訓心得體會范文9
我來到xx，開始了為期五天的xx大學——xxx區指導干部科學開展才能提升研修班培訓生活。很早就對堅持“以人為本，整合培養，求是創新，追求卓越”教育理念的xx大學充滿了美妙的憧憬，如今有幸到xx大學繼續教育學院進展培訓，更是抑制不住內心的沖動。五天時間里，我承受了xx名師最頂級的教育培訓，真正感受到了“求是、創新”的xx校訓的魅力，這次學習不僅是個人的一次珍貴經歷，也是一餐啟迪思維與歷練心智的盛宴。
作為培訓工作的詳細負責人，這五天也是我精神高度集中，工作相當繁忙的五天，從班級的管理到與學校的對接，再到對每名學員的效勞，事無巨細，我都要充分考慮到，對我的組織才能、管理才能、協調才能提出了更高的要求。緊張的課程安排，也給xx繼續教育學院的老師增加了很大的工作量，再此，我要向她們表示感謝，老師們你們辛苦了！
這次xx培訓的課程涉及宏觀經濟、產業集聚區建立、航空經濟、城市規劃、行政執法、社會管理、指導科學、創新意識培養等各個方面，內容全面而系統。多堂課的學習，使我拓展了思路、開闊了視野。戴文標教授的《當前國內外宏觀經濟金融形勢分析》，通過簡單明了的案例，幽默幽默的語言，觸類旁通的'講解，使本來很晦澀難懂的宏觀經濟學變的粗淺易懂，使我對國家經濟形勢有了更加透徹的理解。錢錦國老師的《指導干部創新思維與創新管理》，從什么是創新開篇，通過一個個生動有趣的游戲和互動，啟發了我如何擁有創新思維和更好地進展創新管理。朱法貞教授的《現代指導科學與藝術》，通過對當前中國社會矛盾的解讀，闡述了現代社會與現代科學指導的關系，讓我明白了科學決策對社會開展的重要意義。
培訓心得體會范文10
五天的光陰，讓我感受到了集體的力量、團隊的凝聚力。結業典禮，很多人都表示光陰太短暫。我們航空港實驗區不同的單位，平時工作繁忙，很少有相聚的時刻，這次培訓既給大家提供了學習的機遇，同時也提供了團隊建立的機遇。今年是實驗區大開發、大建立的關鍵之年，我們50名學員在xx大學這塊書香寶地，通過共同學習生活，組成了嚴密的團隊和集體，形成了共同的信念和理念，更加增強了為實驗區建立開展奉獻力量的決心。
xx校訓“求是、創新”，就是要實事求是，嚴謹踏實，發奮進取，開拓創新”，學習必須專心致志，追求真理，知識應用必須積極開拓，勇于創新。xx的培訓，讓我深受啟發、感慨頗深。作為實驗區一名工作人員，我也期待今后還能組織這樣的活動，不斷進步干部隊伍素質，為鄭州航空港實驗區的開展凝聚力量，做出一名干部培訓工作人員應有的奉獻。
經過12天的緊張培訓，我們第七期中層干部培訓班即將結業。通過學習培訓，我們全體學員一致感覺到，開拓了視野，更新了觀念，取到了真經，對指導我們今后的工作必將起到積極作用。
一、指導重視，準備充分，整個培訓過程順暢，收獲很多。從籌備到培訓的整個過程，指導高度重視。整個過程非常順暢，一環緊扣一環，我們感覺緊張的同時又有宏大的收獲。
二、改變理念成為這次培訓過程的'一條主線，學員們始終在考慮：xx經濟高速開展的原因是什么？內蒙古的國有企業與先進管理理念存在哪些差距？我們如何迎頭趕上？從哪兒入手等等，雖然對這些問題還沒有形成統一的答案，但我們實實在在得到了一些啟示，對搞好我們內蒙古自治區的國有企業必將產生積極作用。
三、“悟”字當頭，收獲宏大。開課伊始，我們就把“悟”字做為這次學習的一個根本方法，每堂課爭取有所悟，通過聽課悟理念，通過研討悟方法、悟思路，通過參觀悟精神、悟規律。“悟”字當頭，爭取做到刻苦學習，刻苦思想，學有所得，學以致用，尤其是如何學以致用是全體學員經常考慮的問題，“悟”出的東西必將進一步指導以后的工作，進步我們工作程度。
四、團隊精神，貫穿始終。我們這個60人的團隊，一方面在學習，一方面在踐行。60位同學很快完成了三個轉變（指導→學員，家庭→集體，工作→學習）投身于緊張的學習培訓中，這里不再有職位上下，不再有任何陌生。年長的歲，年少的歲，年長者刻苦學習、刻苦思想的精神不亞于年輕人，年少者尊敬老者，學習課程同時積極向老同志學習，學習他們的長處，學習他們的悟性，互相學習，互相進步，互相討論。充分展現了我們內蒙古國資系統的良好風貌。
培訓心得體會范文11
管理是藝術，需要一定的天賦，不是每個人經過努力就可成為管理大師，但經過訓練是完全可能成為優秀的團隊領導。
團隊領導可從下面幾個方面訓練自己：
1、 以身作則：榜樣的力量是巨大的，無形中會起到巨大的'管理作用。
2、 樹立團隊階段目標并堅決達成：方向一致，減少無效摩擦，形成凝聚力，堅決達成任務，即為“一白遮百丑”。此“遮”并非“掩耳盜鈴”，而是用動態的眼光去看管理問題。如A與B不合，達成任務的成功感很可能會讓A與B不打不成交。
3、 時刻學習：最強的領導基本都是學習能力最強的，老毛就是例子，邊革命邊看歷史，邊戰斗邊學哲學。
4、 堅定堅韌：某種程度上，領導經驗是錯誤教訓積累出來的，從不犯錯的領導不可能是優秀領導。面對自己犯下的錯誤，不能頹廢沮喪，要堅定堅韌，帶領團隊繼續站起來前行。
5、 重基礎輕技巧：管理的基礎是互信、互助，過于追求技巧可能適得其反。
培訓心得體會范文12
我非常榮幸參加了公司組織的XX年主管培訓班，首先要感謝公司給了我這次培訓的機會，作為泰康公司的一員，我十分珍惜這次培訓的機會，因為它不僅是我職業生涯的加油站，更是人生道路上實現服務公司、做大做強組織，實現自我價值的重要一課。
公司對這次培訓非常重視，體現了“重視人才、培養人才”的戰略方針，我們都很珍惜這次機會，大家都為培訓做了充足的準備。每個學員都積極參與和投入到培訓中，時而聚精會神、時而點頭微笑、時而眉頭緊縮、時而振筆疾書、時而陷入沉思叁天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機會，給了我們每位兄弟姐妹增進情義的空間，真正實現了此次培訓“增進團結、增長才干”的目的。
參加此次培訓的同志都是泰康的精英、人才，都是在各自崗位上的佼佼者，回顧這叁天的課程，培訓的目標和思路非常明確：如何增到好員。？這是大家做每個人都想要的，老師所教導的知識讓我受益匪淺，心里豁然開朗，終身受用。老師說好員工是吸引進來的`，不是靠拉進來的，沒有不好打交道的人，只有不善于變通的人。
我們要有自我成功的意愿和與人互動的能力，選擇大于努力。特別是關于修“德”的一個小：一個牧師爸爸把世界地圖給撕碎了，讓他的小孩重新拼好，爸爸一開始以為小朋友需要很長的時間才能拼好，但是他的小孩卻用了很短的時間就完成了，當爸爸問原因的時候，小朋友說，地圖后面是一個人，只要把人拼對，世界就對了。這個故事給我很大的啟發，德高才能望眾，我們在追尋自己的夢想和目標的同時，一定要謹記修煉自己的品德，我始終相信德有多高能走多遠，我個人認為修“德”比一切的夢想和目標來的更重要，正如那個背后的寓意，人正了，世界就對了。
通過這次培訓學習，使我更加進一步認識到作為一名管理者責任的重大，任務的艱巨。感謝公司給予我們基層管理者的關心重視和培養，通過學習我也堅定了信念，鈴聲雖停，莫怠修行。在以后的工作中，我會不斷加強學習，學以致用，與各位兄弟姐妹攜手把泰康公司做的更大更強。
培訓心得體會范文13
18日一大早我就到了市黨校報到，開始了為期一周的緊張研修學習。在這七天里，我聆聽了八位專家的講座和五位名教師的分享，在這七天里，我學到的不僅僅是專業知識，還接觸到了一些新的教育教學理念，開闊了我的視野，收獲滿滿。聞創溝燴鐺險愛氌譴凈。
第一天上午：上午開班儀式，陳華曉老師作為學員代表發言，做了鄭重的承諾，給我們的學習帶了一個好頭，然后是白彥茹教授睿智而精煉的講話，對我們學員提出了要求，也飽含了她對我們的期望和對教育的執著。最后郭和才書記鏗鏘的發言，簡直給我們這次學習打了滿滿的雞血，也讓我們覺得肩膀的重任，任重而道不遠。一個開班儀式就讓我們深思，我們入室三年，我們該走一條怎么樣的路，我們該有怎么樣的教育精神。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟。
下午，林文良校長做了一個精彩的分享，分享了他的名師之路，溫情而煽情。感動林校長對工作的熱情、激情，還有對事物觀察的細心與用心。刺激了我這個“中年教師”的職業倦怠，如一縷朝陽，照亮了我要走的職業道路。釅錒極額閉鎮檜豬訣錐。
第二天：安排的是常思亮教授和盧勃教授的講座。上午常教授獨特的教育智慧和前沿的教育思想，講了很多理念都是我之前聞所未聞的。從教14年，一直只是埋頭苦干，努力耕耘著三尺講臺，很多的教育教學理念都沒能及時更新，甚至有些故步自封，常教授的講座給了我狠狠的一巴掌，讓我去思考，去審視作為一個老師，我缺了什么，我急需做怎樣的改變。下午盧教授給我們講的是《師德與教師團隊的建設》，課堂輕松、親切，課堂內容豐滿，謹記盧教授的一句話：“師德是一種問心的道德，教育是一種問心的事業，做一位盡心的教師，存有慧心、愛心。”我想，作為教師，首先就一個是個“有心”人，從內心出發，以良心為航標，才能把好舵，起航并遠行。彈貿攝爾霽斃攬磚鹵廡。
第三天：上午是張曉明教授的講座，他的激情瞬間讓人感染。從個人經驗，國外的做法，到身邊成功的教育案例，深入淺出，將高大上的理論很接地氣地呈現，受益匪淺。下午是李斌輝教授的《中小學教師教育科研和成果表達》，滿滿的干貨，只恨腦容量不夠大，筆尖飛的不夠快。講到了論文的撰寫，課題的研究，都是我們一線教師的短板和繼續進步的`方向。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。
第四天：王健老師帶來的《提升專業素養，追求幸福人生》，“幸福”，本身是一個富含哲學挑戰的詞語，但冠上了“教師幸福”就不一樣了。大多數一線教師都覺得過得很苦逼，甚至覺得這輩子和幸福已經是沒有機會遇上了，但經過王老師一梳理，咦，其實幸福離我們并不遠，有時候甚至是唾手可得。讓我們對教師這職業有了一個新的認識，用他的原話：“教師是積德行善的佛，干的是太陽光下的活”，瞬間讓陰霾的內心晴空萬丈。廈礴懇蹣駢時盡繼價騷。
第五天：上午是張正中教授的講座。全神貫注聽完，然后覺得發了一場夢般。一是站在面前做講座的是一位體育老師，但那才華，比他的肌肉還要強壯；二是他從一名中學老師奮斗成為今天的大學講授，簡直就是一本濃縮版的激勵史，不能不讓人慨嘆并激動。下午由包明校長和葉譯校長分享他們的名師之路。包校長講得很實在，處處體現了他熱愛生活、積極向上的品性，充滿著正能量。葉譯校長整個分享有高度有深度，不但從理論層面講授，還用他真真切切的經歷作為勉勵。煢楨廣鰳鯡選塊網羈淚。
第六天：上午是潘唯女老師和陳曉居老師的分享。這兩位老師現在就奮斗在教學一線，和我們是最接近的，他們從教育教學和教研方面都分享了自己的一些獨到的做法，很值得借鑒。而且據同行的一些老師說，陳曉君老師曾經兩次被學校提拔到行政崗位，最后又自己申請回做一線教師，這是對教育教學有多大的熱愛和執著啊。下午由白彥茹教授送上了一場優美的言語盛宴。白教授用120張幻燈片將報告呈現，體現了白教授的用心之極，這就是一位師者的楷模。而且報告相當的精彩。白教授講的是《舌尖上的藝術——名師的課堂語言》，其實，白教授的的課堂就是一本活教材。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。
第七天：劉海明教授不遠千里從哈爾濱趕來，給我們講了《一位優秀教師的教育追求》，這作為我們集中研修的最后一個講座，他用豐富的案例給我們分析了作為新時期老師在教學上要有新的追求，要成為卓越的教育者和做學生的引路人，要愛教育、懂教育、強發展和做科研。這其實就是一種呼喚，呼喚了當今教育容易出現的缺失，也算是給了我們一劑清醒劑。最后是結業儀式，承載著領導們的教育愿望，帶著我們對教育的熱情和激情，起航。最后，用《詩經》的一句話：“高山仰止，景行行止，雖不能止，心向往之！”圓滿結束了這次集中研修。籟叢媽羥為贍僨蟶練淨。
短短的七天，緊張而充實，讓奮戰在教學一線的我汲取了很多新的營養，我會以此為契機，在今后的教師生涯里，帶著師者之“心”，“教、育”相長，“教、研”相長。爭取各方面都有大的進步，甚至飛躍。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。
最后，感謝白彥茹教授對這次活動的用心籌備，感謝魏珂老師在學習生活上細致的關懷。“一個人走的路會很快，一群人走的路會很遠。”我已謹記。祝福彼此，祝愿廣東的教育從此騰飛。滲釤嗆儼勻諤鱉調硯錦。
培訓心得體會范文14
尊敬的各位領導、同志們：
最近我參加了部隊舉行的政工集訓培訓活動后，深深覺得干部隊伍的政治思想建設關系到我們隊伍的興衰成敗。特別是關系到今后的工作能夠更好、極其順利地開展下去。下面，我就此次政工夏訓活動談幾點所做的工作，收獲、體會，不當之處，敬請領導和同志們批評指正。
一、組織工作
根據部隊領導要求，就此次政工訓練營培訓活動的組織，四方面我們主要做了以下幾點建議：
一是充分利用組織整治、集中訓練等時機，組織官兵開展講事業心 、責任感、 法規制度 、民主集中的教育，增強部隊官兵的政治意識、責任意識和大局意識。采取常委蹲點、分片組織等形式，與部隊同步開展教育，抓好集訓期間的管理工作，做到嚴格督促、落實到位。
二是圍繞部隊中心任務，扎實做好政治工作的結果。我部針對部隊時村、高度分散、受教育程度受到參差不齊的特點，專門研究制定了政經教育計劃，采取分層次、小批量、多批次的教育這種方式，落實了教育時間和內容，增強了教育效果。同時，志愿軍堅持把加強部隊政治工作作為地方黨委、政府機構和部隊共同的責任，納入地方黨委、政府工作規劃，納入全民思想教育工作計劃，實行統一領導、統籌安排。深入研究解決新形勢下部隊政治工作重點難點問題，圍繞如何順利實現平戰轉換，搞好科技支前保障，增強政治其他工作作戰功能，建立順暢高效的政治工作機制，保證了政治組織工作規范運行和有序開展。
三是適應形勢任務要求，拓寬思想教育渠道的結果。我部特別針對盧瓦龍縣基層官兵分散居住、流動性大，人員難集中、教育難組織、內容難落到實處等實際，積極協調地方各單位當面主動作為，拓寬教育渠道。協調地方有關部門利用新聞媒體和信息網絡，開設專題欄目，兼容教育內容，開展網上備課示教、信息傳遞、討論交流等，拓展教育空間。
二、培訓學習的體會
無數個培訓內容豐富，針對性強，轉變了觀念，拓寬了思路，我深有以下幾點體會：一是我們部隊官兵在黨的領導下，規劃有中國特色自由民主的社會主義事業，必須要有事業心和責任心。高度同甘共苦的女強人是我們樹立遠大理想、克服困難、應對挑戰、做好工作的必要條件，是我們立志成才、建功立業、報效祖國的根本強烈要求。沒有事業心，只能是碌碌無為、毫無建樹、虛度時光、徒勞一生。高度的責任心是我們牢記莊嚴使命、承擔歷史責任的根本所在，是我們應履行崗位職責、做好工作、完成任務的關鍵要求。沒有責任心，必然其他工作沒有上進心，只求過得去，當一天和尚撞一天鐘。二是適切認識到法規制度的'重要性，是事關民心向背、部隊興衰成敗的重大問題。我們的部隊是人民的部隊，我們的一言一行、一舉一動都代表著黨的形象，代表著廣大人民的利益，一定要認清形勢，從講政治、講大局的高度出發，嚴格遵守各項法規制度 ，做一名合格的人民艾麻。
三是認識民主集中的重要性
堅持民主集中制。權力過分開始集中在某個人一味手中，個人說了算，容易造成個人專斷和導致腐敗問題的發生。堅持民主集中制是防止腐敗現象發生腐敗的重要手段。同時健全完善民主生活會制度也很。民主生活會，可以讓我們部隊官兵認真開展批評和自我批評，力爭把班子中、班子成員中存在的主要問題通過民主生活會解決好，使得大家共榮，部隊不斷發展。
啟動通過這次部隊外事局集訓的開展，今后，我部將結合使命任務，堅持求真務實，開拓進取，切實加強政治建設，確保意識形態部隊官兵政治上的自覺性、思想道德的純潔性和履行義務的自覺性。
培訓心得體會范文15
培訓現今已成為企業新型的領導手段。過去企業的領導手段是確定重大決策和資源配置后，利用員工的才干，為實現企業的盈利目標服務。今天的領導手段是要看重如何培養員工的才干，并與員工建立起密切的關系，實現企業與員工的發展目標。培訓的`發展趨勢是要能幫助組織建立起以人為本的繼續發展優勢。為此，培訓必需要從提升人的能力、激發人的活力、加強群策群力的合力三個方面入手，以提升組織內員工及主管的職務能力為導向，以提升其領導力為核心，并繼續推動組織學習。因此，組織中的企業管理培訓活動，必需要從戰略上定好位。企業管理培訓應被視為組織中一種目標明確的主流活動。企業管理培訓通過解決三大課題：協作戰略、行為應變機制和核心價值觀使一個組織從以資源為本發展到以人為本。轉變企業管理培訓模式，將企業管理培訓置于企業發展戰略的核心地位，讓管理人員或團隊成員參加逐步明確目標的交流對話，達到認同接納，達成共識，做出承諾。
企業管理培訓是提升主管人員工作效率和學習敏感度的施行學習過程。這一過程包括：建立有效的工作關系，通過為培訓者提供準確的信息，使之發現工作盲點，改變其做事風格，從而承當內心認同的責任。
企業管理培訓的關鍵內容有兩方面，一是打造企業管理者實現現有業績的能力和潛能的過程，二是在繼續培訓中還有助于企業文化的塑造和形成。
企業管理培訓必需與企業發展階段相適應。一般來說，培訓序列包括有針對項目、任務的技能培訓，針對職位之工作效率的行為培訓，針對將來崗位責任的發展培訓，以及針對長遠目標和業績提升的管理規劃培訓。
管理者在組織體系的特定層次上實現有效管理并獲得成功，要注意三個要素：個人對自身角色的熟悉、角色所必需的技能、特定態度和心理因素。企業管理培訓對象要區分層次。管理者要成功扮演特定的組織角色，對上述三個問題的處理必需適合其角色在組織中所處的層次。管理者從某一級別被提拔后，必需完成這三個方面的轉變才干在新位置上繼續成功。探究行為培訓與成人學習的特點
我們非常認同《管理者而非MBA》一書所言，高執行力主管人員所必需要的是技能而不只是技術，特別是人際技能；是洞察而不只是觀察，特別是組織洞察；是人心而不只是人脈，特別是立人攻心；是智慧而不只是知識，特別是領導智慧；是革新而不只是完成，特別是革新執行；是Worldly而不是Globally，特別是練達。我們亦認為有效管理者必需具有五種心智模式：管理自身的反思心模；管理關系的合作心模；管理組織的分析心模；管理環境的練達心模；管理變革的行動心模。如果你是一個管理者，這就是你的世界。
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