愛護環境的心得體會
當我們經過反思，對生活有了新的看法時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠給人努力向前的動力。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編收集整理的愛護環境的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護環境的心得體會1
身邊的環保，每天都在發生。
上高中了，一早上起來，比你起得更早的是誰?實在打掃的清潔工們。他們也是辛勤地"蜜蜂'，與老師的有異曲同工之處，他們無論是烈日炎炎還是寒風緩緩都是在最早的時候進行，他們是我們世界的第一層環保，為我們把一天留下的垃圾整理掉。
街道旁，你是不是會觀察"路邊的野花，你不要踩'類似如此的告示牌，這就是環保，環保其實就是少扔一張紙，少踩一棵草，就是如此簡潔，但就是這么簡潔的一件事情，又有幾個人做得到呢，懶是造成環惡壞的最大問題。
康菲石油泄漏，五千平方公里，渤海早已成為渤油，這件大事先不說損傷，就拿環境愛護來說，這些巨大的危害，造成的后果無法估量。
現在的燈紅灑綠，現在的車水馬龍，早已成換不回那原生態的大自然了。
我憧憬田園生活，鄉村生活，小鳥唱起了圓潤的歌，蝴蝶在那翩翩起舞，青蛙為我打起了小鼓，蟈蟈喂我彈起了吉他
我愛鄉村，那是由于它綠，是一個漂亮的地方，鄉村是一個安靜的地方，鄉村是一個與世無爭的地方，鄉村是淳樸的地方，他與世無爭，像一張白紙一樣，沒有一絲雜質，這就是最初的世界，而不是機器在高歌，汽車在伴奏，垃圾的天堂的城鎮。
我也會亂丟垃圾，也無法知道這一后果的嚴峻，當我知道的時候，早已為時過晚，森林的.砍伐，水質的破壞，造就現在這一個千瘡百孔的地球，我們應當反思，反思我們人類所作的一切。
春雨，夏陽，秋葉，冬枝，我們還能觀察他們的原樣多久，現在也早已變形。
我身為一個高中生，改以身作則，為國家作出貢獻，盡量不亂丟垃圾，不隨地吐痰，以后為了我們大家的家園地球，共同努力，換我們后代一個清白的地球!
說到環境愛護，我們常常會看到一些環保標語，比如說愛護環境,人人有責,還有像珍愛生命,愛護環境.這些標語信任大家也都不生疏，雖然這些標語都很簡短啊，我覺得它確特別清晰地闡釋了一個道理，那就是：我們在愛護環境的同時也是在愛護自己，所以我們必需堅決地愛護環境。人類在地球上生存了一代又一代，接受著自然贈予我們的新奇的空氣，暖和的陽光，還有澄清的水，在那之前我們往往都是和自然環境特別和諧的相處著。而之后隨著工業的進展，科技越來更加達，經濟也越來越好，人們過上了富有，更為便利快捷的生活。然而，任何事物總是具有雙面性的。
工業的進展同時也對環境帶來了嚴峻的破壞。森林里不知有多少樹木，他們經受住多少風雨的考驗，經受住歲月的變遷，但是很多不法分子亂砍濫伐，讓這些樹木，乃至整片森林都慢慢趨近消逝，還有河流污染，很多化工廠污水肆意排放，河流質量受到嚴峻影響，很多水里的魚類等生物大片死亡，還有前段時間的新聞啊，上海松江打撈出上千頭死豬，這實在令人生氣啊，養豬場的豬死掉了，管理人員不是合法處理死豬，而是都扔到水里，他們莫非不想到這是大家賴以生存的河流，假如有人由于飲用了這樣的水而發生意外莫非他們不會受到良心的責備嗎，這真是一種特別可恥的行為。
樣多久，現在也早已變形。我身為一個高中生，改以身作則，為國家作出貢獻，盡量不亂丟垃圾，不隨地吐痰，以后為了我們大家的家園地球，共同努力，換我們后代一個清白的地球!
愛護環境的心得體會2
地球孕育了人類，人類也在不斷地改造地球。人類的開展史，歸根結底是人類艱辛奮斗的創業史。在創業過程中，人們利用各種能源賴以生存，同時也給他們帶來了不同程度的破壞。有人預言，人類最終是消滅在自己締造的文明中。“資源短缺”已成為廣闊群眾一個非常關注的問題。假如此時此刻不加以考慮對策，將來人類就沒有出路，總有一天能源會被我們用完，人類就無法生存。
地球媽媽用甘甜的乳汁教誨了多數子孫。原來的她被人們裝飾得楚楚動人，可是此時此刻人類為了自身的利益，將熬煎她得天昏地暗。人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的`環境危機。
愛護環境，就是愛護人類生存的環境，使地球不受到污染。環保意識，從我做起，從點點滴滴做起。我們應當踴躍行動起來，為環保做一些力所能及的好事，此時此刻我們已經起先愛護我們的環境。比方，我們建起了水力、風力發電站，愛護野生動物，愛護森林，愛護水源，節約用水。在一次次災難的提示下，人們已經相識到遵循自然
規律，愛惜我們的生存環境刻不待時。
我們要攜起手來共同愛護、珍惜大自然。讓我們的生活環境更加美妙!
愛護環境的心得體會3
陜西省環境愛護傳播教育中心主任馮永強在會中介紹了圍繞“綠色生活從我做起”的環境日主題，充分調動社會公眾的環保參加熱忱，陜西省環保廳聯合各單位開展了“我為環保建一言”、陜西省首屆新“環保法”學問競賽、“全民盯防污染呵護藍天碧波”志愿者總發動行動、“青年使者助推家鄉生態文明建立”等重點工程，廣泛發動公眾參加其中，為我省生態文明建立營造良好的社會氣氛。
大學生是環保公眾參加的重要群體，陜西高等院校和科研院所較為集中，大學生在環境愛護與可持續開展領域發揮了突出的作用。今夏，陜西省環保志愿者聯合會發起組織的“青年使者助推家鄉生態文明建立”暑期工程在全國范圍內開展，來自省內外高校13支隊伍參加其中，奔赴各地，開展針對關中水生態、漢江愛護、濕地愛護、農村環境、荒漠化治理、城市公共自行車等環境主題調研活動。“我們的內心因調研而充盈，我們的行動因調研而有力!”參加的志愿者寫下如
此心得。以生態為師，以自然為友，感悟，敬重，順應，愛護——陜西環保NGO與眾多環保志愿者為之努力。
此次表彰大會，我院漢江調研團隊榮獲省級二等獎。團隊隊長環境科學專業張鐵林榮獲陜西省環保廳頒發的“出色青年使者”稱號。隊員解夢怡、羅雨、齊貴增三位同學獲得“優秀個人”的稱號。隊長張鐵林同學在承受采訪時說到：新時代的環保，要的是公眾參加，就像教師時時教育我們時說的，只要大家愛護環保，都可以盡自己的`一份力。最終他又對在場的媒體摯友們說輿論導向其實應當更加關注大學生，更多的造就大學生的社會責隨意識。
表彰大會圓滿完畢了，但是青年人的努力卻不曾完畢，青年使者們會接著用自己的行動來為家鄉的生態文明建立增光添彩。
愛護環境的心得體會4
按照省生態環境廳《關于做好環境日宣傳工作的通知》，區生態環境分局緊密圍繞世界主題和“美麗中國，我是行動者”中國主題，以多種形式的宣傳方式組織宣傳活動，動員公眾積極參與環境保護，提高公眾環保意識，使每一個公民，每一個家庭都成為環境保護的宣傳者、實踐者、推薦者，自覺節儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
一、制定方案，周密部署
區生態環境分局高度重視環境日宣傳活動，超前謀劃，多次召開專題會議，對宣傳活動進行全面安排部署，并制定了《市生態環境局分局生態環境保護知識講座活動方案》、制定印發了《市區人民政府辦公室關于舉辦“六·五”世界環境日宣傳活動的通知》、聯合區教育科技局、區科協制定并印發了《關于舉辦區第一屆生態環境保護演講比賽的通知》，明確分工，責任到人，確保了“六·五”世界環境日系列宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、制作和推廣宣傳產品
1、重點圍繞全國第二次污染源普查及污染防治攻堅戰取得的成效，生態環境保護政策法規和科學知識的普及，制作宣傳折頁5000冊，烘托紀念日氛圍。
2、充分用好聯合國環境規劃署、生態環境部和省生態環境廳制作的世界環境日海報、宣傳片等主題宣傳產品。通過“進企業、進社區、進基層、進學校、進家庭、進機關”發放宣傳海報、宣傳冊，同時，動員社會公眾積極傳播、規范使用“美麗中國，我是行動者”主題實踐活動LOGO，以及踴躍參與主題歌曲傳唱，擴大宣傳活動影響力。
三、開展生態環境知識講座活動
5月22日，市生態環境局、區生態環境分局與二十小聯合開展“生物多樣性保護，構建人與自然和諧共生”為主題專項宣傳教育活動。
活動中，市生態環境局環境監測中心工程師現場向師生講解生物多樣性知識，讓學生當好“宣傳者”，呼吁保護動植物與生態環境從我做起，從身邊活動開始，提高大家保護動植物的意識，讓保護動植物成為大家的自覺行動。
通過此次活動，給予廣大小學生不一樣的課堂，開拓了視野，增進了他們對自然界的了解，明白了人與自然和諧相處的.重要性，激發了他們學科學、愛科學、用科學的熱情；同時提高了廣大師生生物多樣性保護意識，深入普及生物多樣性知識，營造全社會關愛生物多樣性的良好氛圍。
本次活動的開展，增強廣大中小學生“美麗中國、美麗貴州、美麗家鄉、美麗校園”的主人翁意識，將更多地喚起全社會的環保意識，倡導人人參與環境保護、共同呵護人類家園。
愛護環境的心得體會5
為提高師生環境愛護意識，響應縣環境愛護局、縣教育局提出的以中國主題紀念活動，我園結合日常教育活動開展了一系列的環保教育活動，現將活動狀況作以下匯報：
一、環境教育內容貼近幼兒生活
幼兒園的環境教育不同于其他年齡段的學生，我們從幼兒四周熟識的事物入手，立足于幼兒的生活經歷，選擇相宜的教育內容。通過對季節特征的相識及人們活動的改變，了解人與自然的關系;“得意的小動物”、“奇妙的海底世界”等主題。
二、一日生活中滲透環境教育
從幼兒入園的第一天起，我們就將環保教育滲透到一日生活中，在日常活動中造就幼兒良好的環保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿態，疼惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒留意水流不能開得太大，洗完后關緊水龍頭。愛護園內教室內的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放溫柔的音樂，提示幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，削減噪音。
在教學活動中設計了一系列活動來加強幼兒的環保教育。如在《清潔工具》的活動設計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的根本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風車、飛碟組織幼兒進展體育嬉戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等;在各個區域里面可以看到我們利用幼兒收集回
來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品特別感愛好，這樣不僅加強幼兒的環保意識還促使幼兒動手操作的時機.
三、環境教育方法豐富多彩
幼兒的認知特點是詳細形象性的，幼兒學問與經歷的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關系，這就確定了幼兒園環境教育的方法應當是綜合化的，既要堅持探究、發覺的科學相識方法，又要具有必須的藝術性和社會性的成分。我們將自然科學學問編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得學問;春天來了，我們組織幼兒欣賞園內的桃花、柳樹，帶著幼兒到公園找尋春天，到小池塘里抓來小蝌蚪飼養，在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒視察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經歷。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環保警示牌，告知大家要愛惜花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的'行動告知大人“我是環保小衛士”，號召大家一起來愛惜我們的家園;學前班兩位老師還依據教育內容和重大環境紀念日，確定環境教育主題，如：植樹節、愛鳥周，帶著幼兒種植花草和為小鳥搭建暖和的家，組織了“我愛綠色”畫展，學前班幼兒在老師的指導下，通過視察和想象，畫出了一幅幅生動逼真的圖畫，有《漂亮的樹林》、《我和小樹同長大》、《小鳥哭了》、《漂亮的家園》等，啟發幼兒用童真的才智挽救受傷的地球和我們人類的摯友。
我們還造就幼兒愛惜動植物的情感。幼兒天生具有愛護小動物的情感，在自然角里飼養小魚、小蝌蚪，種植小花、小草、蔬菜，讓幼
兒經常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水，給小花澆澆水，以造就幼兒愛惜動植物的情感。
通過一系列的視察、體驗、嬉戲等活動，幼兒了解了人的生存須要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質來自大自然，進一步激發了幼兒探究自然的愛好和愛護自然的情感，讓孩子們在相識自然的同時，學會生存和愛護我們賴以生存的環境，環保意識在孩子幼小的心靈扎下了根。
環保教育活動，既教育了孩子，也影響了家長。既增進了孩子與家長的親情，也親密了幼兒園與家庭的關系。既豐富了孩子的學問經歷，也讓家長感受到老師為此付出的艱辛，從而更理解和支持幼兒園的環境教育工作。
愛護環境的心得體會6
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們――人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的.回報。在溫暖的搖籃――草原上小憩；在慈祥的笑臉――天空下成長，在愛的源泉――河流中沐浴我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
愛護環境的心得體會7
我們天天生活在美麗的大自然中，但是卻有人在破壞美麗的大自然，破壞生活環境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去，自然環境就變得令人擔憂了。讓我們一起去大街小巷看看吧！
我所看見最多的，就是數白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋，多用環保袋和竹籃子。因為塑料袋不能隨地亂扔，如果仍的話，風一吹，塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞，風一停，塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解，也不會爛掉，燒的話也會產生毒氣。還有我們用的.小飯盒，都會污染我們的環境。
還有一棟棟高樓大廈，一座座排出滾滾濃煙的工廠，張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了，變成了白色的天空，使清新甜潤的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠，害死了許許多多活潑可愛的小魚，而且還把地下的河水給污染了，使喝井水的農民生病了。還有人亂砍樹木，以致風沙、洪水都來了，殘害了許多年輕的生命。
我們怎么才可以改變這樣的生活現狀呢？我們可以在空地上種上一些常綠的小樹，一些青青的小草，還有一些鮮艷的小花，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來。比如在一個地方看到一個人打算亂扔垃圾，你應該立刻走過去，告訴他污染環境的代價。如果他不聽你的勸告的話，那就幫助他撿起來。還有我們要隨時提醒別人要保護環境，不能破壞環境，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千，那就會有許許多多的人加入我們的環保行列了。關于廢氣怎么辦？我們一定要多種樹，讓大樹吸進廢氣，排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車，單日時，大家最好坐公交車、騎自行車、步行上班，盡量少用車。我們要減少污染源，少開工廠，就算一定要排廢水，也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來改善我們的環境。
保護環境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得清新美麗。
愛護環境的心得體會8
地球是我們的母親，我們要愛護她。可是，我們是怎么做的呢？
只圖一己私欲、為了自己的方便，隨手亂丟垃圾，為了自己方便、為了自己的利益，把清清的河水、變得渾濁、踐踏小草、砍伐大樹，地球是我們所有人的賴以生存的家園啊，我們應該保護它，而不是傷害它。
記得有一次，我和爸爸媽媽去動物園玩耍，我們來到了看牦牛的地方，只有兩只牦牛、它們的家全是垃圾，我看到許多的大人、小孩都拿這個草、葉子喂它們。我說：“爸爸，我們去買個白菜喂牦牛吧。”我本來覺得爸爸會給我買，可沒想到，爸爸卻一臉正義的'說：“你知道為什么動物會滅絕嗎？”“啊？干嘛要問這個呀，爸爸。”“你看，牦牛的籠子里全是塑料袋，他要是餓了，就要吃塑料袋了。”我想到了以前在電視上看到的，一只動物園的熊肚子里全是塑料袋，就是因為，人類隨便亂丟東西。只聽見老爸又說：“牦牛和其他動物都有專門的飼料，是讓這些人胡弄的嗎？”我看到一個大哥哥在弄白菜，我想去制止他，“哥哥……”“你是不是想要白菜啊？”哥哥滿臉友善的說。“那個……我……”半天我也沒說出口，不過卻有了白菜，我很想喂，可是又想到爸爸說的話，這是，我看到了一個摘葉子的小男孩，我就把白菜給了這個小男孩，讓他別摘葉子了。
不過，接下來這件事，我終于明白了什么叫護環境。我們來看大猩猩，我趴在圍欄上，此時，我看到了不該看到的一幕，一個猩猩拿這個塑料袋，往嘴里塞，我就生氣的說：“干嘛呀，這還是看動物嗎，這是害動物。”很多人都看著我，我生氣的看著猩猩，可是距離太遠了，我也沒辦法幫猩猩。
亂扔垃圾、浪費糧食、害了動物，這三大罪行誰能承擔？我們是地球的主人，我們要保護好它們，從現在開始，不浪費一厘米、不浪費一點菜、節約用水、洗米水可以澆花、洗手水可以拖地、愛護動物，可以看看它們，但請不要傷害它們。快快行動起來，保護自然生態！熱愛我們的母親，不要再讓她傷心和失望！
做地球媽媽的好孩子，保護她！地球是我們共同的家園，愛護環境，人人有責！
愛護環境的心得體會9
我們的校內環境美極了，干凈而干凈，綠化得有如公園一般。我為生活在這樣的校內里而驕傲。但是我們經過細致的勘查，還是發覺了一些不和諧的因素：在一些偏僻的角落里零星地散落著點點紙片，灌木叢里藏著大大的塑料袋，樓梯拐角的陰暗處靜靜地躺著易拉罐……當我們提著撿到的一袋兒“戰利品”往回走的時候，雖然物品很輕，可是我們的心卻感到很沉。我不禁陷入了深深的思索：面對日益惡化的環境，作為平凡公民、一個小學生，我們可以做些什么呢?以下是我的感想，也是我對廣闊同學發出的建議。
我們無法阻擋人們亂砍亂伐為數不多的森林資源，但我們可以節約每一張紙，可以愛惜花草樹木;我們無法阻擋人們亂捕亂殺珍稀動物，但我們能做到不損害、不買、不吃國家愛護的全部動物;我們無法阻擋工廠、城市生活污水污染江河湖海，但我們可以運用無磷洗衣粉，可以盡可能地節約用水;我們無法阻擋遮天蔽日的白色垃圾污染大地，但我們可以提起菜籃子去買菜，盡可能地少用或不用塑料袋;我們可以把廢電池收集起來送到收集點，把家中的垃圾進展分類，能回收利用的決不丟棄;我們可以做到無論何時何地都不亂扔垃圾，看到有人亂扔垃圾要堅決制止……
同學們，我們是二十一世紀的.主子，環保意識是現代人的重要標記。我們應當切實樹立起時代責任感，心系全球，立足校內，著眼身邊，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊的事做起，從小事做起，從此時此刻做起，愛護地球母親，凈化生活環境，讓我們的校內更加漂亮吧!
愛護環境的心得體會10
這個暑假，我參與了學校組織的社會實踐愛護環境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了許多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關于愛護環境的心得體會。
社會實踐活動給在校內的我們深刻的體會到，當今社會愛護環境的重要性，和如今環境問題的緊要程度超乎我們的`想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結合點。也知道了愛護環境光是口頭上說是沒用的要靠我們的
實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環境問題在我縣的緊要性。
通過調查也了解了很多，我縣目前很多耕地被占用，改造成工業園區，破壞了原有的生態環境，加重的環境污染。同時在占用耕地導致了大量農夫的失業。等緊要問題。同時也意思到開展經濟不能以破壞環境為代價，當今的政府官員應當要深刻意識到這點，同時也要留意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調查過程中發覺工業園區四周環境存在緊要問題缺少嚴格的監管，農夫的失業導致了農夫生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經不能改善農夫的生活水平。在調查中也體會到了除愛護環境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不簡單。
在我們親自上街清掃衛生，分發環保傳單時。發覺雖然有些人對環保，對低碳并不生疏。可是他們在生活中卻往往不知從何入手，因而并未采納什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前傳播時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環保意識確實有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注意樹立精神上的典范。
我們的調查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應當愛惜與愛護松溪，這幾天的活動，是我們學校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。
愛護環境的心得體會11
自然母親賜予我們生命，哺育了我們，教給我們技能，讓我們得以生存，使我們生活越來越舒適。可是這必需以她的健康為代價，面對全球70億孩子，她已不堪重負，人們吸取她的鮮血石油，自然 氣;殘殺與人類同根的動物......環境問題已成為全球最大的難題。
曾經有這樣一個試驗：大蒜是生命力極強的植物，把兩組生長狀況良好，數量相同的大蒜苗分別養在清水和浸泡過電池的水中。一周以后，清水中的'大蒜苗生長茂密，而電池水中的大蒜苗早已枯萎。這有力地證明白廢電池對生物的危害有多大呀!可仍舊有大量的廢舊電池被人亂扔，假如廢電池長期留在土壤中，種出來的莊稼被人吃了以后，會消失言語困難，昏厥甚至死亡。所以我呼吁：請人們把你手中的廢舊電池扔進垃圾桶中的專用槽吧!這不僅是為了別人，更是為了自己!
記得姥爺家往上走的山坡上曾有一個小池塘。我和姥爺趕著家里的一群小鴨子，讓它們到池塘去游泳。鴨兒們一見到水，就噗通噗通跳進去，自由拘束地玩耍打鬧，水面上蕩起一層一層的波紋。我就在旁邊的山坡上摘野花，逮螞蚱。而今我又到姥爺家，想起那如夢的小池塘就想去游玩一番。可到了那里一看，已經沒有水了，二十滿眼五顏六色的塑料袋。姥爺看到我很懊喪，跟上來說："村里沒有垃圾池，只好把這里當成垃圾池了。'可是塑料袋要過幾百年才能自然分解呀!所以我呼吁：少用塑料袋，多用布袋，籃子，讓白色污染遠離我們!這不僅是為了美觀，更是為了我們自己的生存啊!
我們院子里曾經有很多小麻雀，它們自由拘束，還敢飛到人的身邊。可現在小麻雀越來越少了。一是老爺爺、老奶奶把我們院里的草坪開成了菜地，這就切斷了麻雀的部分食物來源;還有大量的汽車占據了小鳥的生存空間。看著小麻雀那瘦弱的身影，我不禁想起了《狼圖騰》這本書，由于人類對草原的破壞，野狼已基本絕跡。所以我呼吁：我們與動物本是同根生，不要相煎太急啊!這不僅是善待動物，更是為了我們人類啊!
時間過得飛速，我們已無法轉變過去，但我們能打算現在。我不能吹一口氣把環境變好，但我可以向大家呼吁我內心真實的情感。"誰言寸草心，報得三春暉'這句詩不止是形容我們的生母，更可以形容我們的自然母親。只要大家都出一份力，我們的自然母親肯定會更加漂亮!
愛護環境的心得體會12
隨著我市創立國家衛生城市和創立國家環保模范城市一舉勝利，環衛工作有了新的突破，受到各級領導充分確定和市民群眾廣泛好評。但是新雙創工作和對市容環境衛生工作提出了更高更新的要求。市委市政府高瞻遠矚，實行環衛體制改革，使我市環衛事業走上良性循環的開展之路。
環衛體制改革是適應社會主義市場經濟體制和現代化城市開展的要求，使環衛工作步入市場化、企業化、專業化、產業化的環衛運作機制，提高環衛管理和運行水平，推動環衛市場化、產業化進程，完善市容環境衛生的長效管理機制的重大舉措。市、區兩級分別成立了環衛局，經費由財政供給，對環衛管理體制、作業體制和監視體制進展合理調整，實行統一清掃、統一清運、垃圾統一處理、清運費統一征收，建立起了科學合理、高效長效的環衛管理體制，對于我市創立“兩個”和“四市”建立具有非常重大和深遠的意義。
近年來，我市城市檔次和品位在不斷提升，此時此刻的寶雞變得很漂亮，很干凈。今年4月30日，寶雞市“國家衛生城市”命名授牌儀式隆重舉辦。時隔不久，姚市長又從北京捧回了了“國家衛生城市”的金字牌匾。這一塊塊金光閃閃的牌子象征著崇高的榮譽，也凝合著環衛工人一份辛勤的汗水。榮譽只能說明過去，將來充溢著挑戰。在
下一步創立全國文明城市、國家生態園林城市中，環衛工人同樣責無旁貸，任重道遠。
環衛事業與城市經濟開展嚴密相聯，與人民群眾利益切切相關。我作為榮耀的環衛工作人員，就應當珍惜崗位，在自己的崗位上盡心盡責、拼搏創新、不斷鉆研、精益求精，做好環衛工作就是為人民效勞。
環衛工作的'任務就是為我市的經濟開展和市民生活締造一個衛生的環境，通過對不斷的學習和思索，我對環衛工作有了更深層次的相識，我覺得做好環衛工作就是實踐“三個代表”重要思想最實際的行動。表達在詳細的行動之中，就是要相識在先、吃苦在先、效勞在先。
首先，要相識在先。面對“臟、苦、累”的工作環境和少數人眼中低人一等的工作，更應當在思想上堅固樹立“我所從事的環衛工作就是為黨效勞，為人民群眾效勞”理念和相識，把環衛工作當成新雙創工作的重要組成局部，和我市中心工作結合起來，詳細到環境衛生工作，就是珍惜崗位，干好自己的本職工作。
其次，是吃苦在先。要干好環衛工作，沒有吃苦耐勞、無私奉獻的精神是不行的。表達在工作中，就是要業務精通，對自己的工作崗位了如指掌，學好工作的本事。要在工作中實踐“辛苦我一人，干凈千萬家”的行業奉獻精神，立足環衛工作，安心環衛工作。今年，市委市政府又提出了創立“國家園林城市”和“全國文明城市”的熱潮，做好環衛工作，就是投身創立“兩個”和“四市建立”的實踐，在詳細工作中，就是要凈化每一塊城市環境，去除每一處積存垃圾，消退每一處
衛生死角，吃苦奉獻，踴躍完成工作任務。
最終，是堅持效勞在先。環衛工作看似簡潔，但是要讓政府及廣闊市民滿足，卻不是看法簡單的事情。在日常工作中，我要努力為市民供應優質的效勞，遵照上級的要求，主動為社會經濟建立效勞，為市民生活效勞。我決心把環衛當事業，踏踏實實，無怨無悔，勤奮工作，做“城市的美容師”，讓我們的城市更加的干凈干凈。
愛護環境的心得體會13
提升廣闊師生文明素養和校內文明程度，深化我校廣闊師生環保行為，我校徹實遵照上級有關部門的精神，做好各項工作，現將工作總結如下：
一、思想重視，加強傳播，落實制度
我校以“愛護環境，從我做起”活動為載體，大力推動教育系統“愛護環境，從我做起”傳播工作。通過廣泛深化的愛護環境的傳播工作，進一步提高全體師生的愛護環境的意識，增加全體師生的環境愛護觀念，使環保觀念深化人心，促進愛護環境工作制度化、法制化，推動各項環保措施全面落實。
二、健全機構，成立學校“愛護環境，從我做起”工作領導小組為加強對“愛護環境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工
作落實，成立培新中學“環境愛護，從我做起”工作領導小組。
領導小組下設辦公室在教育處，負責催促這次活動。做到建立健全“愛護環境，從我做起”規章制度，設立“愛護環境，從我做起”傳播教育組織，校長為“愛護環境，從我做起”傳播教育活開工作第一責任人，明確職責分工，依法將“愛護環境，從我做起”傳播教育內容，納入學生期末綜合評定。
三、遵照統一部署和要求，取得成效
1、通過每周國旗下講話，學校播送、墻報、級會、班會等形式，接著加大學校愛護環境傳播教育，加強輿論引導，深化“愛護環境，從我做起”主題活動，大力推動教育系統“愛護環境，從我做起”傳播教育工作，廣泛開展“環保傳播進學校”活動，強化了師生文明行為。
2、在各班開展“愛護環境，從我做起”主題簽名活動。在校內植樹綠化，為校內美化出一份力。
3、開展創立愛護環境示范學校活動，抓好愛護環境示范學校的'建立，實現傳播教育經常化、制度化、社會化，著力加強廣闊師生環保意識。
4、接著深化開展“愛護環境”活動。剛好對亂丟亂吐行為的學生進展教育，訂正他們行為，提高他們環保意識。
5、在學校廣泛開展“愛護環境，從我做起”活動。建立學校“愛護環境，從我做起”志愿效勞隊，在體驗志愿效勞活動中實現自我教育、自我提高。
6、出版了一期環保傳播板報，表彰在環保活動中的好人好事，
進一步提高學生“愛護環境，從我做起”踴躍性。
通過這次“愛護環境，從我做起”活動的開展，全面提升學校環保傳播工作，逐步樹立履行法律法規所規定的傳播教育義務的觀念;實現了全校師生愛護環境常識受教育率為101%。對本次“愛護環境，從我做起”活動狀況進展總結，總結出好的管理經歷，對好的管理經歷、做法要大力發揚，對各班進展評比，嘉獎先進班級及個人。
愛護環境的心得體會14
這些年來。我們國家遭到了嚴峻的環境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發生，嚴峻地影響了人民的生活，使我們難以生存。
綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永久倒在地上，而我們也不會歡樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們生存的地球也會在茫茫宇宙中消逝。然而這不僅是沙塵暴帶來的災難。現在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，竟然也成了愛護區。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這漂亮而脆弱的地球永久消逝在人間嗎？從此，我們能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？雖然我們只是小學生，但是我們還可以為家鄉做出一點貢獻，讓定西在盼望中崛起。
聽我爸爸說在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個羅布泊，那是一個生機勃勃的.綠洲，一年四季都會有新奇的空氣，令人向往的環境，綠茵圍繞、叢林掩蔽的環境，讓那里的生活人對著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的盼望。可是有誰能夠知道，長達幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消逝了、毀滅了。死亡人數陸續增加，更因為腐爛的尸體沒有埋葬，森林已經遭到了嚴峻的空氣污染，森林一天一天地消逝。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽光，我們可以看見羅布泊的痛！它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水；它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬里，枯樹殘枝；它在渴望，渴望生命之源，萬物之根。然而，人類這個巨大的吸水鬼，斷絕了它的最后一絲盼望。于是，用對生命的渴望搭起的綠色長堤轟然倒塌……
每當4月22日，這是地球的節日，至今已經30年了，就因為”三廢”污染（廢水、廢氣、廢渣）和”十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、殘廢、甚至死亡。然而，白色污染已經有了自由，它在天空中胡作非為，把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破，他讓沙漠上的沙子飛得永久不得停息，攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對，匆匆忙忙的離開了人們。
假如我們再不能夠制止，白色污染會給人類嚴峻的懲處，到了最后，不僅是珍稀的動植物，就連我們人類，最終將會滅絕在沙漠上。
同學們，我們離不開生存的地球，共同的命運把我們聯系在一起，大自然叔叔多么希望它能回到家園，地球母親把重任托付在人類的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類的幸福：讓綠色不再嘆息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消逝，讓明天的地球愈加漂亮、堅強、可愛！
愛護環境的心得體會15
為了更進一步深化開展環保教育工作，同時使家長對教育教學工作賜予更多的理解，并達成環保教育共識，我班特舉辦本次環保主題活動。在同學們的踴躍打算下，家長們在百忙中抽空前來參與活動。在家長們的關懷支持下，環保主題活動順當開展，得到家長們的相同認可，取得勝利。
環境愛護，功在當代，利在千秋!環境愛護并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們人類的每一個公民都有義務愛護我們的環境。當看到我們的身邊，我們的四周，不斷有人在上演破壞環境的行為時，不知道人們是否考慮過這樣做的`后果將是不可思議的。環境受到破壞的方方面面涉及得比擬廣泛，如：奢侈資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、奢侈糧食、經常運用一次性制品、亂扔垃圾、損害動物，看得多了，許多人甚至不以為然，我們的環境在遭遇到不斷的破壞后，最終受害的始終是人類。當大家都明白其中的原由，或許才會在行動上有所表達吧。
大自然對我們人類一無所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得
以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀以來，隨著科學技術的開展和經濟規模的擴大，人類賴以生存的地球發生了巨大的改變。所以在環境問題日益緊要的當今社會，環保教育意義深遠。
同學們，環保是現代人的標記，作為新世紀的少年兒童，我們要有時代責任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校內。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個眼神，順手把不用的水、電開關關掉。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從此時此刻做起。
通過此次班會，讓大家意識到了平常沒留意到的生活細微環節，相識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。愛護美妙的家園，人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻出自己的一份力，發一份光!
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