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中小學優秀班主任培訓心得體會

時間:2024-03-22 07:09:19 心得體會 我要投稿
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中小學優秀班主任培訓心得體會

  當我們經過反思,對生活有了新的看法時,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以不斷更新自己的想法。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編為大家收集的中小學優秀班主任培訓心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中小學優秀班主任培訓心得體會

中小學優秀班主任培訓心得體會1

  聽了秦老師的講座,我受益匪淺。我深刻認識到主題班會是班主任向學生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。主題班會是最重要、最高效的教育活動,是班主任教育智慧的集中體現。在聽取講座的過程中,我認真傾聽記錄,同時也在思考自己的班會課應該如何上,對班會課的.設計與實施有了更多的想法。在這次講座的啟發下,我會更加精心設計班會,讓班會更有實效性,增強班級的凝聚力,幫助學生養成好的習慣,讓班會的作用發揮到最大。

中小學優秀班主任培訓心得體會2

  因為今天上午參加比賽的原因,沒能到二中參加培訓,心里實在是遺憾,因為上午的班會課和一線班主任的“現身說法”一定能讓我收獲很多。就是這樣,每一次的培訓都很珍惜,錯過每一堂講座都很遺憾,因為我要學習的還有很多很多……

  回想到昨天的培訓。上午的開班儀式上,向部長做了精彩的講話,在一個多小時的講話中,讓我感受到了作為一名班主任的重要性。向部長多次談到“班主任的自豪感和優越感”。是啊,雖然作為班主任管得寬,事情多,雜事小事多,但是真是因為這些原因,和學生接觸的時間也更多,在學生中的威信也更高。這就是付出得到的收獲,來自學生的尊重更顯得班主任工作值得,來自領導的肯定更使我有了前進的動力。

  在向部長的講話中,還有一個重要的內容就是教會我們如何做新時代的班主任:能力強,作風正,形象美。要不斷增強作為班主任的統籌協調能力,作為班主任就不能只關心自己的學科,還應該站在更高一點的位置,統籌協調好各學科之間的關系,關心學生的均衡發展。班主任還要做好學校和家長之間的紐帶,和諧處理好與家長的關系,讓家長樂于參與孩子的教育,使家校擰成一股繩,為孩子的成長奠定良好的基礎。“其身正不令則行”,作風正更是每一個班主任應該具有的`素質,注意教師形象,不做不合適的事不說不恰當的話,讓學生“親其師”,才能“信其道”。

  所謂的形象美,一開始我還以為是注意外表的穿著,后來仔細聽才知道,這個形象,更多的是內心的形象,良好素質體現出來的外在形象。比如班主任的寬容、幽默、愛學習,給學生的正面形象引導。

  向部長的講話,理論結合實際,常常聽著不由得想要鼓掌。因為,對照著這些班主任的要求來看,我很慶幸,自己具有一個優秀班主任的潛質。既然方向是對的,那么我就要在班主任的路上好好走下去。

  開班儀式以后,四川理工大學應用心理學教授趙雪給大家進行了講座,講座中有心理測試,有解決班主任情緒煩惱的辦法,也有一些勵志故事,讓在座的老師們積極參與到講座中。使大家明白好的心態,健康的心理對一個班主任的重要性。是啊,班主任沒有健康的心態又怎么能帶出一個健康的班級呢?

  下午,xx二中鐘xx校長就自貢本土文化和德育工作進行了講座。在他的講座中,自貢的歷史、風土人情一一展現。四川人“閑適”的心態研究,自貢的鹽商文化、飲食文化等等,讓我們對家鄉的了解更近了一步。一個班主任,如果對自己家長的文化多一份了解,不僅能豐富自己的學識,也更能贏得學生的尊重。而更為重要的是,這樣可以帶出一個和自己一樣了解家鄉,以家鄉為自豪的班級,培養更多有愛的人。

  一天的培訓是短暫的,但學到的知識是永恒的。以自己是班主任為自豪,以所學中的內容為引導,如果能把領導和專家的講話逐步落實的話,自己一定會成為一名優秀的小學班主任。

  從合格,到優秀到卓越,我還有很長的路要走,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”

中小學優秀班主任培訓心得體會3

  作為班主任,我們要增強三大核心競爭力:學習力、覺察力、行動力。做一個合格的班主任,務必努力去學習,不斷提高自身的管理水平和潛力。人們常說教師要給學生一杯水,自己得有常流水,這就要求班主任在工作中不斷地學習,在總結經驗教訓的基礎上不斷地改善完善,讓自己的班主任工作做得有聲有色。教育的核心和靈魂是育人,要體現以人為本的教育理念。班主任要特別關注學生的.心理動向,做到眼里有學生,關注學生的情緒、心理、自控力,尊重學生的個性差異,尊重學生作為獨立個體存在的現實,努力做學生的良師益友,努力處理好自身與他人的人際關系。師愛如陽光,學生的心里渴望老師的愛,教師的使命在于發現、喚醒、引導。讓我們把陽光播灑在別人心田,讓生命的陽光照亮教育的每一個角落。

中小學優秀班主任培訓心得體會4

  通過今天上午的學習,我收獲很多。在主題班會設計實施中我必須做到:確定教育目的,結合學生實際,尋找學生中普遍存在的`典型思想問題確定主題;根據學生年齡特點,有計劃有步驟設計出一個總體方案;結合學生實際展開深化,選擇適當的組織形式開展。通過秦老師的講解,我深深體會到了主題班會的重要性,也學到了很多理論知識。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,今后我將把我學到知識用于實踐,更好地發揮班會的作用。

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