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暑期夏令營策劃書

時間：2022-01-04 20:01:25 策劃書我要投稿

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暑期夏令營策劃書

　　不經(jing)意間，一(yi)段時間的(de)工作已經(jing)結束了，我們的(de)工作又迎來了一(yi)個新層面，當然也要定下(xia)新目(mu)標，是(shi)不是(shi)需要好(hao)好(hao)寫一(yi)份策(ce)劃(hua)書(shu)呢？策(ce)劃(hua)書(shu)要寫哪些內容(rong)呢？以下(xia)是(shi)小編為大(da)家收集的(de)暑期夏令(ling)營策(ce)劃(hua)書(shu)，希望(wang)能(neng)夠幫(bang)助到大(da)家。

暑期夏令營策劃書

暑期夏令營策劃書1

　　一、活動背景:

　　恰逢小(xiao)(xiao)記者(zhe)成(cheng)立之初未(wei)進行過學習采風，橫(heng)店影視城在福州市(shi)場(chang)信(xin)息有(you)(you)著(zhu)知名度(du)，該景(jing)擁有(you)(you)著(zhu)從(cong)秦漢(han)時(shi)期(qi)至紅軍萬里(li)長征(zheng)，乃(nai)至__時(shi)期(qi)等13個跨(kua)越(yue)歷史時(shi)空的(de)景(jing)區(qu)。是小(xiao)(xiao)記者(zhe)們快(kuai)速學習歷史的(de)根據地。本次活動是東南快(kuai)報(bao)報(bao)社(she)記者(zhe)和小(xiao)(xiao)記者(zhe)共(gong)同參與，它有(you)(you)利于小(xiao)(xiao)記者(zhe)開(kai)拓視眼。

　　二、活動目的:

　　1、為讓小記者了(le)(le)解歷(li)史、牢記歷(li)史，并通過本次夏令營(ying)活動(dong)讓青(qing)少年(nian)了(le)(le)解紅(hong)軍長征及解放(fang)戰爭歷(li)史，加(jia)強青(qing)少年(nian)的(de)榮辱觀教(jiao)育，提高(gao)為振興祖國(guo)而勤(qin)奮學習的(de)責任感，增(zeng)強國(guo)防(fang)觀念(nian)，了(le)(le)解國(guo)防(fang)知識(shi)和軍事知識(shi)，了(le)(le)解先進(jin)的(de)軍事科學文化，從而達到進(jin)行(xing)愛國(guo)主義教(jiao)育和國(guo)防(fang)教(jiao)育的(de)目的(de)。

　　2、通過(guo)組織青少年影視科(ke)技夏令營，全方位體驗、了解影視拍攝過(guo)程，揭開影視科(ke)技奧秘，體驗演員生活，培養學生動腦能(neng)力(li)(li)和創新(xin)能(neng)力(li)(li)，增(zeng)進學生的團隊協(xie)作(zuo)精(jing)神。讓參加夏令營的每一(yi)位小(xiao)記(ji)者，學會自我管理(li)、學會共(gong)同生活、學會與(yu)人(ren)合作(zuo)，開發個人(ren)潛能(neng)。

　　三、活動宗旨:

　　(1)為小(xiao)記者搭(da)建學習、探究歷史(shi)的實(shi)踐平臺，更能推動小(xiao)讓(rang)者發現、記錄、認知(zhi)中(zhong)華歷史(shi)。

　　(2)促進小(xiao)記者通過歷史探究活動，培養基本的(de)歷史認(ren)知和表達能力;三(san)、活動承、主(zhu)辦單位(wei):主(zhu)辦單位(wei):福(fu)州晚報承辦單位(wei):浙江橫(heng)店影視城

　　四、報名條件:

　　平日活(huo)動(dong)小記者表現較突出的(de)優先報(bao)名

　　五、活動宣傳方式:

　　福州晚報和網站進行召集(ji)。

　　隨(sui)團(tuan)報社記者:對整個活動行程(cheng)進(jin)行報道，并(bing)在參加首發團(tuan)小記者中，進(jin)行征文獎(jiang)勵。

　　六、活動特色:

　　跟著橫店學歷史，體驗國學精髓(sui):

　　本次活(huo)動將(jiang)走入《三國演義(yi)》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點，讓孩(hai)子走出校園，到戶(hu)外感受和回味課本里的(de)知識，以寓教以樂的(de)方式重新解讀(du)四大名(ming)著

　　橫店影視城--明(ming)星(xing)夢工場:

　　“觸電”當演員(yuan)拍x，實(shi)現(xian)我的明星夢!制作成VCD永遠珍藏，讓(rang)“自己(ji)的__”終身回(hui)憶!

　　軍(jun)事體(ti)驗式紅色教(jiao)育，牢記紅色經典，提升全面素質:

　　讓營員牢記紅色經典戰(zhan)役，樹立正確(que)的(de)(de)世界觀、人生觀、價值觀，培養(yang)愛國(guo)主義(yi)、集(ji)體(ti)主義(yi)精神(shen)，磨練意志品質(zhi)，培養(yang)艱苦(ku)奮斗、吃苦(ku)耐勞的(de)(de)作風，增(zeng)強(qiang)戰(zhan)勝困(kun)難(nan)的(de)(de)信心和勇氣，提高(gao)組(zu)織性、紀律性，增(zeng)強(qiang)身體(ti)素質(zhi)。

　　七、活動行程:

　　學生五天四夜活動行程

　　八、活動報價及成本分析。

　　____大(da)學(xue)(xue)____研(yan)究院將面(mian)向(xiang)計算機科(ke)學(xue)(xue)與(yu)技術(shu)、信息與(yu)通信工(gong)程(cheng)、電(dian)子科(ke)學(xue)(xue)與(yu)技術(shu)、軟件(jian)工(gong)程(cheng)、網絡(luo)(luo)空間安全及其(qi)他(ta)與(yu)網絡(luo)(luo)相關專業的(de)優秀大(da)學(xue)(xue)生舉辦夏令營活(huo)動(dong)(dong)，活(huo)動(dong)(dong)內容(rong)主要包括專題講座、實(shi)驗室(shi)參(can)(can)觀、實(shi)驗室(shi)實(shi)習、與(yu)導師和在(zai)校研(yan)究生座談、專業知識與(yu)技能測評等。歡迎有意保研(yan)至____大(da)學(xue)(xue)____研(yan)究院繼續深造的(de)優秀大(da)學(xue)(xue)生踴(yong)躍報名參(can)(can)加(jia)。

　　一、活動時間

　　20xx年7月23日(ri)-27日(ri)

　　二、活動安排

　　7月23日：上午報到、暑(shu)期(qi)夏令營(ying)開幕、研究院(yuan)專(zhuan)業介(jie)紹(shao)、中心簡(jian)介(jie)

　　下午學術講座

　　7月(yue)24-25日：實驗室參觀、各導師(shi)組交流見面會、與(yu)導師(shi)和在(zai)校研(yan)究生座談、實驗室實習

　　7月26日：各導師組專業知識與技能測評

　　7月27日：學生離營

　　三、招收對象

　　全(quan)國各高校(xiao)計(ji)算機科學與(yu)技術(shu)、信(xin)(xin)息與(yu)通(tong)信(xin)(xin)工(gong)程、電子科學與(yu)技術(shu)、軟件工(gong)程、網(wang)絡空間安全(quan)及其他與(yu)網(wang)絡相關(guan)專(zhuan)業將于20____年7月(yue)畢業，預(yu)計(ji)可(ke)以(yi)取得保研資(zi)格的在校(xiao)本科生。

　　有關要求如下：

　　1.學習成績優秀，綜合(he)素質高(gao)。

　　2.對所報(bao)學(xue)科有濃厚的興趣，致力于科學(xue)研究工作。

　　四、擬招收規模

　　約150人

　　一、夏令營宗旨和目的:

　　培養興趣、發展特長、彌補差弱

　　二、夏令營特色

　　1、優(you)(you)秀的(de)教師配置——無論是(shi)文(wen)化知識的(de)擴優(you)(you)、輔差，還是(shi)興趣特長培訓都(dou)將是(shi)優(you)(you)秀專業(ye)的(de)教師指(zhi)導。

　　2科學(xue)的(de)(de)管理(li)(li)——全(quan)封閉、軍(jun)式化管理(li)(li)，充滿(man)歷練(lian)的(de)(de)營地生活(huo)，孩(hai)子們(men)將更加成熟自立，更懂得體(ti)貼家人，關愛朋友。增強學(xue)生的(de)(de)團隊協作精(jing)神。

　　3寓教(jiao)學(xue)于娛樂(le)——科學(xue)合理(li)的戶(hu)外活動，為您的孩子提供廣(guang)闊的空間(jian)，培養吃(chi)苦耐勞的精神(shen)，脫離枯燥教(jiao)材(cai)的__，使他們(men)快(kuai)樂(le)學(xue)習(xi)、健康成長。

　　4完美的課程設置——文化(hua)知識擴優、輔(fu)差與興趣特(te)長培訓的完美融合(he)。

　　5完善的設施(shi)、貼心的服(fu)務、安全(quan)的`環境——大(da)容量圖書館、塑膠運動(dong)場(chang)、美術室、陶藝室、琴(qin)房、古箏(zheng)室、音樂教室、書法室、信息(xi)教室、武(wu)術室、舞(wu)蹈室、健美操室、專業校醫(yi)、24小時紅外監控(kong)、高(gao)規格(ge)學生(sheng)公寓一應俱全(quan)，生(sheng)活管理專業團(tuan)隊為您服(fu)務。

　　三、夏令營班級課程設置及收費標準:

　　上午:基(ji)礎課程英(ying)語(yu)、數學學習。根據原有學習情況分(fen)為競賽班、輔(fu)優班;配合語(yu)文輔(fu)導。

　　下午:輔(fu)助課程(cheng)(cheng)興趣(qu)特長學(xue)習。有(you)美術、體育、音樂、電美、信息等(deng)5門(men)活動課程(cheng)(cheng)。

　　班級名稱(cheng)學費標準課(ke)(ke)程(cheng)設置英(ying)數(shu)競賽班1500元/期基(ji)礎課(ke)(ke)全國英(ying)語、數(shu)學競賽的內容輔助(zhu)課(ke)(ke)美(mei)術、體(ti)育、音樂、電美(mei)、信(xin)(xin)息(xi)課(ke)(ke);二天近郊(jiao)游(you)英(ying)數(shu)培優班1500元/期基(ji)礎課(ke)(ke)提升數(shu)學、英(ying)語;同時配合語文輔導(dao);輔助(zhu)課(ke)(ke)美(mei)術、體(ti)育、音樂、電美(mei)、信(xin)(xin)息(xi)課(ke)(ke);二天近郊(jiao)游(you)注:另生活費:300元/期住宿費:150元/期

　　四、夏令營學員招收對象：四年制初一學生

　　五、夏令營地點：xx中學英才學校及近郊

　　六、夏令營時間：

　　20xx年7月11日——20xx年7月30日

　　注:夏(xia)令(ling)營開營期間，每周(zhou)六(liu)下午4:30放假，周(zhou)日下午5:30收(shou)假。如學(xue)(xue)生家離學(xue)(xue)校較(jiao)遠或(huo)家長接送不便的，周(zhou)末(mo)學(xue)(xue)校統一組(zu)織學(xue)(xue)生活動(dong)。

　　七、夏令營報名

　　在本(ben)班(ban)班(ban)主(zhu)任(ren)處(chu)報(bao)名。端午(wu)節后即(ji)可繳費(fei)，費(fei)用(yong)統(tong)一(yi)交于(yu)班(ban)主(zhu)任(ren)處(chu)，班(ban)主(zhu)任(ren)統(tong)一(yi)交于(yu)財務(wu)室(shi)!

　　數學組夏(xia)令營活動(dong)思路

　　目(mu)的(de)(de):1.通過實驗操作，思維訓(xun)練(lian)，趣(qu)味數學培(pei)養(yang)(yang)學生(sheng)熱愛(ai)數學，探討數學的(de)(de)熱情(qing)，培(pei)養(yang)(yang)學生(sheng)濃厚的(de)(de)學習興趣(qu);

　　2.因材(cai)施教，讓不(bu)同層次的(de)學生有更大的(de)發展;

　　3.發掘學(xue)生潛能，培養學(xue)生的自(zi)信心;

　　4.豐(feng)富學(xue)(xue)生(sheng)課內(nei)外知識，開闊學(xue)(xue)生(sheng)視野，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)感受(shou)數學(xue)(xue)的美，數學(xue)(xue)知識的廣博;

　　5.培(pei)養(yang)學生預(yu)習，聽課，復習、作業，錯題清(qing)理，作筆記的(de)好習慣，通過責任意識(shi)和(he)意志品質的(de)培(pei)養(yang)縮小學生之間(jian)的(de)各種差異;

　　精英班

　　1.與教(jiao)材緊(jin)密結合的奧賽培(pei)訓;

　　2.數學(xue)活動(dong)，實(shi)驗操(cao)作(zuo);

　　3.快樂(le)數(shu)學、趣味數(shu)學;

　　4.科(ke)學合理的戶外活動，為您的孩子(zi)提供廣闊的空間，培養吃苦(ku)耐勞的精神，脫離枯(ku)燥教材的__，使他(ta)們快樂(le)學習(xi)、健康成長。

　　培優班:

　　1.夯實基礎，能力(li)提高，注重知識間的(de)聯系，讓學(xue)生構建完整的(de)知識網絡(luo);

　　2.數(shu)學活動(dong)，實(shi)驗操(cao)作;

　　3.快樂數學(xue)、趣味數學(xue);

　　4.培養學(xue)生(sheng)預習，聽(ting)課，復習、作業，錯(cuo)題清理，作筆記，相(xiang)互交流的好習慣，縮小學(xue)生(sheng)之間的各種(zhong)差異(yi);

　　5.科學合理的(de)戶外活動，為(wei)您的(de)孩子提供廣闊(kuo)的(de)空間，培(pei)養(yang)吃苦(ku)耐勞(lao)的(de)精神，脫離枯燥教材的(de)__，使他(ta)們快樂學習、健康成(cheng)長(chang)。

　　一、活動時間：

　　20xx年7月(yue)8日-8月(yue)3日(暫定，會根據(ju)學校最終確定的考試放(fang)假時間進(jin)行微(wei)調(diao)，開始時間預計前后(hou)浮動三天(tian)左右)

　　二、活動地點：

　　【山區學(xue)(xue)校(xiao)介(jie)紹(shao)】麥(mai)地小學(xue)(xue)位(wei)于(yu)四川(chuan)省西(xi)昌市鹽源縣平川(chuan)鎮金河鄉(xiang)麥(mai)地村(cun)。當地是(shi)(shi)山區，麥(mai)地村(cun)可以說(shuo)是(shi)(shi)位(wei)于(yu)山腳下。麥(mai)地小學(xue)(xue)只有一二年(nian)級，由(you)于(yu)教師資源匱乏三年(nian)級以上(shang)的學(xue)(xue)生均去(qu)村(cun)外就讀。學(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)土(tu)房(fang)子(zi)(zi)有兩所(suo)房(fang)子(zi)(zi)用于(yu)教學(xue)(xue)，學(xue)(xue)校(xiao)比較小，有30多孩子(zi)(zi)，在校(xiao)的一年(nian)級有將近20個(ge)，二年(nian)級有15個(ge)。當地居民主(zhu)要是(shi)(shi)彝族(zu)說(shuo)的也主(zhu)要是(shi)(shi)彝族(zu)語言。

　　三、活動主題：走進麥地，播種陽光

　　四、活動設計安排：

　　(一)20xx年(nian)7月8日----隊員(yuan)集合于成都出發至(zhi)學校。

　　(二)20xx年7月(yue)9日(ri)至(zhi)10日(ri)：隊員交流，熟(shu)悉當地環境(jing)。

　　1、隊員之間(jian)彼此熟悉和交流，隊員自我(wo)介紹，交流個人(ren)支教行(xing)(xing)動(dong)初衷以及對公益活(huo)動(dong)的看(kan)法，以及團隊協作、志(zhi)愿(yuan)者精神(shen)與(yu)服務、青年人(ren)成(cheng)長與(yu)公益行(xing)(xing)動(dong)。

　　2、與(yu)當(dang)地村民交(jiao)流(liu)，熟(shu)悉(xi)當(dang)地社會與(yu)生活環境。

　　(三(san))7月11日----12日夏令營活動準備

　　1、全部隊員(yuan)教(jiao)案試講，教(jiao)學討論交流(liu)準(zhun)備會(hui)

　　2、走訪宣(xuan)傳，進行暑假學(xue)生招募

　　3、課表制定、興趣課分班

　　(四)7月13日(ri)----8月2日(ri)夏令營活(huo)動(dong)時間

　　上午文(wen)化課(ke)，下午為興(xing)趣課(ke)

　　時(shi)間(jian)：7月(yue)13日—8月(yue)1日(了解學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)狀(zhuang)況，發現(xian)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)在問題，夯(hang)實基礎，及時(shi)解決學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)習及心理上的困(kun)惑，挖(wa)掘學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)潛(qian)能，關注后(hou)進(jin)生(sheng)(sheng)(sheng)，樹立學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自信心)

　　1、了(le)解學(xue)生情況(kuang)，發現普遍存(cun)在問題，發現各班在家境、心理、學(xue)業方(fang)面明(ming)顯(xian)優于或差于其他(ta)人的學(xue)生;與對參與寒假活動的學(xue)生進行(xing)密切關注，總結(jie)上一期支(zhi)教的得失，并在今(jin)后(hou)支(zhi)教中(zhong)得以(yi)改善。

　　2、積極引導(dao)學生養成良好學習習慣，夯實基(ji)礎;引導(dao)學生發展(zhan)興(xing)趣，拓寬知(zhi)識面。3.幫助學生鞏(gong)固之前所(suo)學內容(rong)，保證效(xiao)果(guo)，同(tong)時準(zhun)備(bei)匯報演出。8月2日(ri)上午：文(wen)藝(yi)聯歡(huan);下午：活動(dong)總結分享

　　(五)8月3日離開(kai)學(xue)校，返回成都

　　五、活動意義：

　　1.培養(yang)學(xue)生(sheng)獨立自主地完(wan)成暑(shu)假作業的能(neng)力，講解相(xiang)關學(xue)習技巧，幫助(zhu)學(xue)生(sheng)養(yang)成良好(hao)的學(xue)習習慣和思維方式。

　　2.培養學生的(de)興趣(qu)愛好，挖掘學生的(de)潛能，并樹立他們的(de)自信心和樂觀的(de)生活態度。

　　3.指導學(xue)生進行課外實踐活動，培(pei)養學(xue)生全面綜合素質。

　　4.通過志愿者實(shi)地(di)考察走訪當(dang)地(di)學生的家庭，了解(jie)其經濟(ji)狀況和(he)在校(xiao)期間表現，為進一步在當(dang)地(di)開(kai)展(zhan)工作(zuo)奠(dian)定基(ji)矗。

　　六、活動(dong)預期效果：

　　1.讓孩子們完成暑假作業，掌握學(xue)習技巧，養成良好學(xue)習習慣(guan)。

　　2.培養(yang)孩子(zi)們(men)(men)的(de)興趣愛好，拓寬(kuan)孩子(zi)們(men)(men)的(de)知識面(mian)，幫(bang)助他們(men)(men)樹立自信(xin)心(xin)。

　　3.培(pei)養孩子的(de)溝通能力，幫助他們(men)與老師和父母更好地交流(liu)。

　　4.教授(shou)孩(hai)子英語(yu)(yu)日常用(yong)語(yu)(yu)，糾正他們的英語(yu)(yu)發音。

　　5.學生(sheng)在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐(jian)活動。

　　6.關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記(ji)錄和總結(jie)，作為今后教學方(fang)案制(zhi)定的依據。

　　7.對當地貧困家庭孩子的情況(kuang)進一步的了(le)解，并(bing)詳(xiang)細登記注(zhu)冊，通過(guo)團隊向社會(hui)愛心人士需求幫助。

暑期夏令營策劃書2

　　為充分發揮優秀傳(chuan)統(tong)文化在(zai)啟迪(di)智慧、塑造高尚品格方面的積極作用(yong)，豐富青少年(nian)暑期生活，引導廣大青少年(nian)學習(xi)踐行社會主(zhu)義核心價值觀，定于(yu)7月12日(ri)(ri)至(zhi)8月6日(ri)(ri)在(zai)全省各級圖書館x書院舉辦20xx年(nian)度公益國學夏令營活動。

　　一、活動主題

　　傳國(guo)學新(xin)六藝，做儒雅好少年。

　　二、活動目的

　　貫徹落實《關(guan)于實施中華(hua)優(you)秀傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳(chuan)承發展(zhan)工(gong)程的(de)(de)意見》“積極舉(ju)辦(ban)以中華(hua)文(wen)化(hua)(hua)(hua)為(wei)主題(ti)的(de)(de)青少(shao)年(nian)夏令營、冬令營”，以及《關(guan)于促進文(wen)化(hua)(hua)(hua)教育(yu)(yu)融(rong)合發展(zhan)的(de)(de)意見》“依(yi)托x書院，組織(zhi)中小學(xue)生開展(zhan)國學(xue)夏令營、國學(xue)冬令營活動”等要(yao)求，通過廣泛開展(zhan)國學(xue)教育(yu)(yu)和特色文(wen)化(hua)(hua)(hua)體(ti)驗，讓(rang)廣大青少(shao)年(nian)了解國學(xue)、認識(shi)國學(xue)、感受齊(qi)魯(lu)文(wen)化(hua)(hua)(hua)魅(mei)力(li)，增強自(zi)立、自(zi)信、自(zi)強精神，樹(shu)立正(zheng)確的(de)(de)世(shi)界觀(guan)(guan)、人(ren)生觀(guan)(guan)、價值(zhi)觀(guan)(guan)，實現傳(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)教育(yu)(yu)與德育(yu)(yu)教育(yu)(yu)的(de)(de)有機結合。

　　三、活動內容

　　按照國(guo)(guo)學(xue)教育與(yu)體驗活(huo)(huo)動相結合的方式(shi)，策(ce)劃完(wan)善夏令(ling)營活(huo)(huo)動方案(an)，并組織(zhi)實施。各(ge)級圖(tu)書館尼山(shan)書院(yuan)要積極整(zheng)合本(ben)地文化(hua)(hua)資源，延請傳統文化(hua)(hua)學(xue)者(zhe)針(zhen)對青(qing)少年學(xue)習特點(dian)開(kai)設國(guo)(guo)學(xue)課(ke)程。

　　重點圍繞禮樂教化、經典傳習(xi)、國學新知、道德(de)實踐、情操培養等(deng)(deng)內容，開展國學講(jiang)座、經典誦讀、國學展示(shi)、繪(hui)本講(jiang)讀等(deng)(deng)。

　　同時，結合地方特色設置體驗(yan)課(ke)程，將“新六藝(yi)”與皮影戲、剪紙、泥人、傳(chuan)(chuan)拓、射(she)箭、古琴等(deng)傳(chuan)(chuan)統技藝(yi)融入夏令營活動現場，讓廣(guang)大青少年現場感受優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統文化和(he)民(min)間藝(yi)術(shu)的魅力(li)。

　　各級圖書館x書院要合理(li)安排時間，根(gen)據本地實際情(qing)況組織開展實踐活動(dong)。有條件的(de)可組織夏令(ling)營(ying)到濟寧(x、鄒城)進行現場授課。

　　四、有關要求

　　一是加強組織引導。

　　省圖書(shu)館x書(shu)院負責統籌各(ge)地(di)夏令營組(zu)織開展(zhan)相關事宜。各(ge)市(shi)文(wen)廣新局要加強(qiang)對本地(di)x書(shu)院的指(zhi)導，因地(di)制宜，突出特色，結合(he)經典傳習誦讀、六藝(yi)體驗、鄉(xiang)賢文(wen)化、非物質文(wen)化遺產等內(nei)容(rong)開展(zhan)相關活(huo)動(dong)(dong)。在(zai)教(jiao)師遴選(xuan)、活(huo)動(dong)(dong)安(an)排(pai)上，要符合(he)青少年活(huo)動(dong)(dong)特點和要求，對課程主題、活(huo)動(dong)(dong)內(nei)容(rong)嚴格把關。

　　二是增強安(an)全意識。

　　認真制(zhi)定安(an)(an)全應(ying)急(ji)預案(an)，簽訂(ding)安(an)(an)全協議(yi)書，明確崗位職責。入(ru)營(ying)前要提(ti)醒營(ying)員家長為孩子做必(bi)要的身體檢查。外出和活動期(qi)間，要責任到人，確保安(an)(an)全。

　　三是做好宣傳總結。

　　積(ji)極利用(yong)各種媒體(ti)做好(hao)(hao)宣(xuan)傳(chuan)工作，各地x書院網站(zhan)、微博及時展現活(huo)動情(qing)況，為活(huo)動開展營造良(liang)好(hao)(hao)氛(fen)圍。活(huo)動結束后(hou)，各市要認真總結經(jing)驗，查找不足，努力打造“圖書館(guan)+書院”模式亮點(dian)品(pin)牌(pai)。

暑期夏令營策劃書3

　　一、組織單位：

　　二、夏令營活動主題：

　　我與奧運共成長

　　三、夏令營活動目的豐富：

　　廣大中(zhong)小學(xue)生(sheng)假(jia)期生(sheng)活，更好地培養教(jiao)育學(xue)員(yuan)自(zi)立(li)自(zi)強、刻苦(ku)耐(nai)勞、積極(ji)向上的(de)精神，讓學(xue)員(yuan)深入體驗軍旅生(sheng)，學(xue)習中(zhong)國人民解(jie)放軍英勇(yong)頑強的(de)優(you)良(liang)作風，培養良(liang)好的(de)行(xing)為習慣(guan)，提升國防教(jiao)育素(su)質，激發廣大中(zhong)小學(xue)生(sheng)的(de)愛國主義熱情。

　　四、夏令營活動項目：

　　隊(dui)列訓練(lian)、軍(jun)(jun)(jun)體拳、學條(tiao)令、整理內容、唱軍(jun)(jun)(jun)歌、編織草(cao)帽、轉移(yi)陣地、緊急集合、夜行軍(jun)(jun)(jun)、懂得(de)避險(xian)、地震自救(jiu)與救(jiu)護(hu)常識、百米(mi)障礙、乘坐坦克、彈(dan)投擲、CS彩彈(dan)槍對抗、打(da)靶練(lian)習、戰地野炊、軍(jun)(jun)(jun)事錄像、聯歡晚會、軍(jun)(jun)(jun)事拓(tuo)展、軍(jun)(jun)(jun)事游戲、登山、軍(jun)(jun)(jun)艦、古(gu)炮(pao)臺、軍(jun)(jun)(jun)事博(bo)覽中(zhong)心(xin)、農(nong)家(jia)樂等。

　　五、夏令營活動類型：

　　1、自(zi)立(li)型A營：參與性(xing)強(qiang)，特別(bie)加(jia)強(qiang)對學員(yuan)日常生活自(zi)理、自(zi)立(li)、溝通能(neng)力(li)的培養，適合自(zi)理能(neng)力(li)較低的學員(yuan)。年(nian)齡要求：八歲以上(shang)的學員(yuan)均(jun)可。

　　2、體驗型B營、D營：訓(xun)練強度(du)較低、參與(yu)性較強，適合廣大的學員。年齡要求：八歲以上(shang)的學員均(jun)可。

　　3、鍛(duan)煉型(xing)C營：訓練(lian)強(qiang)度較(jiao)(jiao)強(qiang)、訓練(lian)內(nei)(nei)容(rong)豐(feng)富，增加兩天(tian)軍事(shi)拓展內(nei)(nei)容(rong)，特(te)別增強(qiang)彩彈槍對抗(kang)賽項目。本課(ke)程要求學員(yuan)自身身體素質較(jiao)(jiao)好、自理能(neng)力較(jiao)(jiao)強(qiang)、年(nian)齡要求十二歲以上。

　　六、夏令營活動時間：

　　1、A營(ying)(ying)(ying)：8天(tian)；B營(ying)(ying)(ying)：5天(tian)；C營(ying)(ying)(ying)：10天(tian)；D營(ying)(ying)(ying)：3天(tian)。

　　2、每期各營開班人(ren)數須在20人(ren)以上，人(ren)滿隨(sui)時開班。

　　七、備注事項：

　　1、學(xue)生要求年(nian)級(ji)在(zai)小學(xue)四(si)年(nian)級(ji)到高一之間，秉著自愿的原則(ze)。

　　2、每天都提供(gong)涼茶或糖水(shui)、水(shui)果，為學員降暑。

　　3、特別注(zhu)重營養搭配，每天提供雞蛋、牛奶為(wei)學員加強營養。

　　4、為參加軍(jun)事夏令營(ying)的學(xue)員提供軍(jun)服和生活必(bi)須品、軍(jun)營(ying)照。

　　5、活(huo)動結束后，學(xue)員都要寫一份體會，統一交縣國(guo)防(fang)辦，擇優(you)在陽新網刊(kan)登，并向《黃石日報》教育副刊(kan)推薦。

暑期夏令營策劃書4

　　一、確立活動主題

　　為(wei)提高(gao)孩子的國(guo)防意識、愛國(guo)意識，增強(qiang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的自(zi)尊(zun)、自(zi)強(qiang)、自(zi)立，堅定(ding)理(li)想信念，發揚愛國(guo)之心(xin)和關(guan)愛他(ta)人之心(xin)，使學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)真(zhen)切地經受(shou)四關(guan)考驗：首闖生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)關(guan)（培(pei)養獨(du)生(sheng)(sheng)(sheng)子女(nv)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)自(zi)理(li)能力(li)）、苦戰(zhan)訓(xun)練(lian)關(guan)（訓(xun)練(lian)中(zhong)戰(zhan)高(gao)溫斗酷暑，強(qiang)健體(ti)魄，磨練(lian)意志(zhi)）、喜過情(qing)感關(guan)（通過夏令營活(huo)動，增強(qiang)愛心(xin)和團隊精神），甩掉“陋習”關(guan)（拖拉、散漫、自(zi)我為(wei)中(zhong)心(xin)等）。

　　通(tong)過軍事(shi)夏令營活動促進(jin)青少年健(jian)康(kang)快樂的(de)(de)成長(chang)，在(zai)(zai)體(ti)驗中學習，在(zai)(zai)學習中吸收，在(zai)(zai)吸收中提升，增強人與人之間的(de)(de)互信(xin)與溝通(tong)，致力于幫助青少年在(zai)(zai)最(zui)短的(de)(de)時間內(nei)磨練自(zi)信(xin)、自(zi)律(lv)、自(zi)強的(de)(de)意志，采用(yong)軍事(shi)化封閉式管理，培養成能吃苦、遵(zun)守紀律(lv)、服從命(ming)令遇(yu)挫不(bu)氣餒(nei)的(de)(de)良好作(zuo)風(feng)。

　　二、活動內容

　　1、軍旅生活(huo)：起床(chuang)、洗(xi)漱、早操(cao)(cao)、整(zheng)理內(nei)(nei)務(wu)、就(jiu)餐、操(cao)(cao)課、課外活(huo)動、就(jiu)寢，嚴(yan)格依照軍隊的一日(ri)生活(huo)制(zhi)度執行(xing)，并進行(xing)內(nei)(nei)務(wu)評(ping)比，培養他(ta)們講究(jiu)衛生、做(zuo)事有序的好習慣。

　　2、軍事訓(xun)練：通過隊(dui)列動作訓(xun)練使營員養(yang)成良(liang)好的(de)行(xing)、坐、立姿勢，提高身(shen)體(ti)協調能(neng)力(li)；學軍體(ti)拳，達到強身(shen)健體(ti)，防敵自衛，提高身(shen)體(ti)反應能(neng)力(li)；緊急集合(he)提高學生反應速度。

　　3、國防教育：讓營員了解軍隊歷史，并走進(jin)技術區(qu)參觀武器裝備，使他們感(gan)受軍威國威，增長軍事知識。

　　4、參(can)觀游覽(lan)市(shi)區各大主體(ti)公(gong)園，激發愛國情感。

　　5、文(wen)體娛(yu)樂：開展(zhan)學唱軍歌(ge)活動、學習種菜和聯誼活動，形成集體觀念(nian)。

暑期夏令營策劃書5

　　為豐(feng)富我縣小學(xue)生(sheng)(sheng)暑期生(sheng)(sheng)活，使他(ta)們在暑期實踐活動中增長知識，開闊視野，提高(gao)素質(zhi)，度過(guo)一個(ge)豐(feng)富多(duo)彩，健康(kang)文明，愉快(kuai)的假(jia)(jia)期，根據年初教育工作計劃(hua)安(an)排，今年暑假(jia)(jia)期間將(jiang)繼續組織開展小學(xue)生(sheng)(sheng)夏令營活動。

　　一、活動主題：

　　了解清史、親近自然、美麗(li)心靈、綻放人生。

　　二、主辦單位：

　　x自治縣教育局

　　三、時間：

　　20xxx年x月(yue)x日—x月(yue)x日

　　四、參加活動對象及人數：

　　參加對象(xiang)：小(xiao)學四(si)年級(ji)以上(shang)學生(sheng)或代(dai)表學校、教育(yu)局(ju)獲得省、市榮(rong)譽(yu)的學生(sheng)。(參加過夏令營的除外)

　　參加(jia)人(ren)(ren)(ren)數：農村小(xiao)學(xue)(xue)(xue)x人(ren)(ren)(ren)以(yi)下每所學(xue)(xue)(xue)校1人(ren)(ren)(ren)(x)，實驗、北關各x人(ren)(ren)(ren)，其他學(xue)(xue)(xue)校每所x人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)生共計：x人(ren)(ren)(ren)。

　　五、活動要求：

　　因x日早8：30舉行(xing)開營儀式，所有參加夏令營活動(dong)的學(xue)生在9日早8：00準(zhun)時(shi)到(dao)教育園賓(bin)館報(bao)到(dao)。11日返程(cheng)后家長2：00前到(dao)教育園接學(xue)生回(hui)家。

　　六、選拔條件：

　　1、熱愛祖國，熱愛人民。

　　2、品學(xue)兼優，有(you)較強的生(sheng)活自理能力。

　　3、身體健康(不暈車)，遵守紀律，講文(wen)明懂禮貌。

　　4、無(wu)不良習慣和傳染(ran)性疾(ji)病。

　　七、報名原則及辦法：

　　報名原(yuan)則(ze)：學(xue)校(xiao)要堅持優中選優的(de)原(yuan)則(ze)，讓學(xue)生(sheng)們深刻體(ti)會到(dao)能參加夏(xia)令營(ying)活動(dong)是學(xue)校(xiao)的(de)一次(ci)(ci)獎勵。以此(ci)活動(dong)推動(dong)學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作，增強學(xue)生(sheng)的(de)進取心、自豪感。學(xue)校(xiao)要向學(xue)生(sheng)家(jia)長(chang)說明此(ci)次(ci)(ci)活動(dong)的(de)各(ge)項要求及意義，取得家(jia)長(chang)同意后方(fang)可報名參加，避(bi)免家(jia)長(chang)在夏(xia)令營(ying)的(de)整個(ge)活動(dong)中產生(sheng)異議。

　　報名辦法：

　　1、參加夏令營活(huo)(huo)動的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，須認真填寫報(bao)名(ming)(ming)表(biao)(biao)，家長簽字，學(xue)(xue)校審核(he)并留存學(xue)(xue)生(sheng)報(bao)名(ming)(ming)表(biao)(biao)備(bei)查。報(bao)名(ming)(ming)表(biao)(biao)到教育局團委郵箱下載。參加夏令營活(huo)(huo)動的(de)教師，由(you)學(xue)(xue)校將名(ming)(ming)單及聯系電(dian)話一并與學(xue)(xue)生(sheng)報(bao)名(ming)(ming)表(biao)(biao)同時上報(bao)。

　　2、x月(yue)x日之前，各學校(xiao)將報名表發到教育局(ju)團委郵(you)箱。郵(you)箱：x密(mi)碼：8822x聯(lian)系電話：131x5226

　　八、費用：

　　所有費(fei)(fei)用(yong)由學(xue)(xue)校承擔(包括(kuo)夏(xia)(xia)令營期(qi)間的培訓費(fei)(fei)、食宿費(fei)(fei)、交通費(fei)(fei)、旅游費(fei)(fei)、參觀費(fei)(fei)等費(fei)(fei)用(yong))。西園、實(shi)驗小(xiao)學(xue)(xue)、北關(guan)小(xiao)學(xue)(xue)、東關(guan)小(xiao)學(xue)(xue)需選派一名思想好、業務(wu)素質高(gao)、組(zu)織能力強的女教師(shi)帶隊，確保學(xue)(xue)生(sheng)夏(xia)(xia)令營期(qi)間的安(an)全。學(xue)(xue)生(sheng)：x元(yuan)(yuan)/人;教師(shi)：x元(yuan)(yuan)/人。各學(xue)(xue)校x月x日前將(jiang)活動費(fei)(fei)用(yong)交到教育(yu)園賓(bin)館(guan)三樓財會室。

　　九、活動安排：

　　第(di)一(yi)階(jie)段：開(kai)營儀式

　　第二階段：夏令營活動流程(1、參(can)觀(guan)學習2、才藝展示表演)

　　第三階段：參(can)加夏令(ling)營(ying)活動的每(mei)名(ming)學生在假期寫(xie)一篇(pian)夏令(ling)營(ying)活動心得體會(hui)，由各校少先大隊(dui)輔(fu)導員負責在x月x日開(kai)學交到教(jiao)育局團委(wei)。

　　十、相關說明：

　　本次(ci)夏令(ling)營(ying)(ying)活(huo)動由教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局基教(jiao)(jiao)股及團(tuan)委組織(zhi)(zhi)安排，它是(shi)(shi)以教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局行政主導，由教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)園(yuan)旅(lv)行社專業機構運(yun)作，開(kai)展以“素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實踐行”為主的(de)(de)一次(ci)大(da)型活(huo)動。各(ge)學校要(yao)精心(xin)組織(zhi)(zhi)，大(da)力宣傳夏令(ling)營(ying)(ying)活(huo)動的(de)(de)目的(de)(de)、意義(yi)、要(yao)求，特(te)別(bie)是(shi)(shi)做好學生(sheng)夏令(ling)營(ying)(ying)期間的(de)(de)安全教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，使(shi)參加活(huo)動的(de)(de)學生(sheng)既受到一次(ci)愛國主義(yi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，又能(neng)陶冶情操，增強團(tuan)結精神和(he)獨立生(sheng)活(huo)的(de)(de)能(neng)力。

　　夏令營和一般旅行團的區別(bie)：

　　理念上的追(zhui)求和貫徹(che)：更好地(di)培養(yang)(yang)教育(yu)學(xue)生自立(li)自強、刻苦耐(nai)勞、積極向上的精神，讓學(xue)生深入(ru)集(ji)體生活，培養(yang)(yang)良好的行為習(xi)慣(guan)，提升(sheng)德育(yu)素質，激(ji)發(fa)廣(guang)大小學(xue)生的愛國主(zhu)義熱情。

　　以孩子為(wei)中心，讓孩子們快(kuai)樂，讓家長放心，讓老(lao)師滿意!每(mei)一(yi)個活動點的取舍，每(mei)一(yi)天行(xing)程(cheng)的設計，每(mei)一(yi)處(chu)服務(wu)接待的安排(pai)，都(dou)是(shi)堅(jian)持從孩子的生理(li)、心理(li)需求特征來思考和把(ba)握(wo)。

　　一次有意義的活動，有可能(neng)改變孩(hai)子的一生(sheng);

　　一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶(yi)!

暑期夏令營策劃書6

　　一、市場需求特點分析：

　　1.深圳市(shi)經濟(ji)發展水平(ping)較高，消費水平(ping)較高，所以線路要注重品質(zhi)性，舒適性、便捷性;

　　2.深圳(zhen)位于沿海(hai)，見過大海(hai)，大城(cheng)市，所以他們比較向往內地，向往大江大河;

　　3.大都市里(li)的(de)小孩子有喜(xi)歡追求具有神秘感(gan)、農家風格，集體驗性、知識性和(he)趣味性于一體的(de)旅游(you)線路;

　　4.決定權在大人，所以大人不希望夏令營活動僅僅只是玩耍，而(er)是寓(yu)教(jiao)于游(you)，要具有科(ke)普(pu)教(jiao)育意義，能夠讓小(xiao)孩有所收獲;

　　5.針對不(bu)同的消費層次制定不(bu)同的活(huo)動線路(lu)，在某種(zhong)程(cheng)度上(shang)人們對價格的敏感性(xing)還是很高的;

　　6.由于旅游活動的復雜性，所(suo)以參(can)與對象定為7至14歲的具有一定生(sheng)活自理能力的小孩,家長也可以陪同參(can)與。

　　二、策劃的基本思路：

　　1.此次(ci)夏令營活(huo)動的成功與(yu)(yu)否取(qu)決與(yu)(yu)它是(shi)否有一個鮮明(ming)突出的主(zhu)題，并(bing)且該主(zhu)題對深圳(zhen)市中小學生要有一定的吸(xi)引(yin)力;

　　2.前期的宣傳工作(zuo)(zuo)一定要到位，可(ke)以尋求(qiu)同深圳市(shi)的多家旅行(xing)社合作(zuo)(zuo)，讓他(ta)們協(xie)助推廣該夏令營活動，擴大活動的影(ying)響力，從而(er)爭(zheng)取更多的客源;

　　3.“夏令營”是(shi)活動(dong)的重(zhong)點，“旅游(you)”是(shi)載體，所以在活動(dong)的過程中要穿插一些(xie)參與性、知識性、趣味性的小游(you)戲或(huo)競賽，讓(rang)活動(dong)多姿(zi)多彩(cai)，達(da)到錦上添(tian)花的效果;

　　4.可以(yi)尋(xun)求多家以(yi)兒(er)童為消費對(dui)(dui)象(xiang)的(de)企業進(jin)(jin)行合(he)作，讓他(ta)們對(dui)(dui)本次活動進(jin)(jin)行冠名(ming)贊助，并在前期的(de)活動宣(xuan)(xuan)傳中(zhong)為他(ta)們進(jin)(jin)行附帶宣(xuan)(xuan)傳，實現(xian)雙贏。

　　三、活動策劃的內容

　　(一(yi))策劃線路一(yi)

　　主題：“領詩(shi)人(ren)風騷，尋美人(ren)芳蹤，探(tan)野人(ren)蹤跡，品土人(ren)風俗，窺鬼(gui)人(ren)幽(you)靈”——長(chang)江母親河之旅

　　長江(jiang)天下壯，母親天下美

　　壯美的(de)三峽，神秘的(de)野人

　　關心長江，保護母親河

　　不(bu)到長城(cheng)非好漢，中國水上長城(cheng)——三(san)峽大壩

　　中國最年輕的(de)直轄市

　　感受中(zhong)國動力心臟是怎樣跳動的

　　到世(shi)界(jie)電(dian)(dian)都充(chong)電(dian)(dian)，增添學習(xi)動力(li)

　　動力之都，動感十(shi)足(zu)

　　d1：出發(fa)前(qian)在深圳舉行開(kai)營(ying)儀式(不陪同前(qian)往的家(jia)長可以來此(ci)送行)：