學業規劃大賽策劃書

　　時光(guang)匆匆，我們在忙碌中(zhong)奔(ben)走，一段時間的(de)(de)工作已告一段落，我們的(de)(de)工作又將迎來新的(de)(de)階(jie)段，又有了(le)新的(de)(de)目標(biao)，做好策劃(hua)，才能(neng)輕裝上陣，在今后奮勇爭先(xian)。寫策劃(hua)書需要(yao)注意(yi)哪些問題呢(ni)？以下是小編精心整理的(de)(de)學業規劃(hua)大(da)賽策劃(hua)書，希望(wang)對大(da)家有所幫助。

學業規劃大賽策劃書1

　　一、活動背景：

　　秋天是一(yi)個暢想的(de)季(ji)節，而十月(yue)是一(yi)個圓(yuan)夢的(de)花園。為幫助我院學(xue)(xue)生(sheng)樹立職(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃意識(shi)，帶動大學(xue)(xue)四年內的(de)學(xue)(xue)業(ye)規劃，實(shi)現職(zhi)業(ye)與學(xue)(xue)業(ye)的(de)緊密聯系，進一(yi)步提高大學(xue)(xue)生(sheng)的(de)就(jiu)業(ye)競爭力，響(xiang)應(ying)學(xue)(xue)校的(de)號召，東華(hua)大學(xue)(xue)決定舉辦一(yi)屆職(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃創作大賽。

　　在高校大(da)學(xue)生群體中有(you)(you)(you)不(bu)(bu)少人(ren)存在著學(xue)習(xi)(xi)興趣不(bu)(bu)濃，學(xue)習(xi)(xi)動(dong)力不(bu)(bu)足，人(ren)生目(mu)標不(bu)(bu)明確，缺乏職業(ye)規劃(hua)意(yi)識(shi)；同時也(ye)有(you)(you)(you)一部分同學(xue)擁有(you)(you)(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)創意(yi)，卻(que)沒有(you)(you)(you)展(zhan)示自(zi)我的(de)(de)平臺。在當(dang)今這(zhe)個知識(shi)大(da)爆(bao)炸、科(ke)(ke)學(xue)技術發展(zhan)一日千里(li)的(de)(de)時代(dai)，各行各業(ye)對人(ren)才素質(zhi)的(de)(de)要求(qiu)已越來越高。作為一名大(da)學(xue)生，如果不(bu)(bu)能從根本上提高自(zi)身的(de)(de)綜合素質(zhi)，有(you)(you)(you)預見性地、科(ke)(ke)學(xue)地規劃(hua)自(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)生涯(ya)和職業(ye)生涯(ya)，很難跟得上時代(dai)的(de)(de)步伐。

　　二、活動目的：

　　1、引導廣大(da)學生正(zheng)確(que)全面認(ren)識自(zi)我，合理確(que)定奮斗目標，科學規劃成才方(fang)案。

　　2、幫助廣大同學明確學習(xi)目標，端(duan)正學習(xi)態度，增強(qiang)學習(xi)動力，樹立和(he)提高職業規劃的意識和(he)能力。

　　3、豐富(fu)同學們的課余生活(huo)，提供(gong)交(jiao)流和學習的平(ping)臺。

　　三、活動時間：

　　x月x日至(zhi)x月x日

　　四、主辦單位：

　　東華大學易班

　　五、負責人：

　　易班各工作人員

　　六、活動步驟

　　1.宣傳(chuan)，在易班主頁發布大賽詳細信息，

　　2.邀請(qing)就業指導中心老師做講座并進行(xing)現場報(bao)名

　　3.各(ge)班(ban)級(ji)進(jin)行動員(yuan)報名(ming)，由各(ge)班(ban)級(ji)班(ban)長(chang)將統計名(ming)單(dan)交(jiao)到主辦單(dan)位

　　4由(you)評(ping)選團(tuan)評(ping)選參加決賽的作品

　　5.易(yi)班工作(zuo)人(ren)員將(jiang)進入決賽的作(zuo)品整理歸(gui)納，并發布(bu)在易(yi)班相(xiang)關(guan)位置

　　6.由易班用戶進(jin)行投票評選最佳作品

　　七、表彰與獎勵

　　本次(ci)大賽將產生(sheng)一等(deng)獎1名，二(er)等(deng)獎2名，三等(deng)獎3名，并在比賽現(xian)場頒發證書及獎金。（視參賽人數確定）

　　八、參賽注意事項

　　1、所有參(can)(can)賽(sai)(sai)選手必須是參(can)(can)賽(sai)(sai)作(zuo)品的(de)(de)原(yuan)創作(zuo)者，并(bing)保證其擁有該作(zuo)品的(de)(de)合法著作(zuo)權。如發現參(can)(can)賽(sai)(sai)作(zuo)品有抄(chao)襲、盜(dao)用現象，則取消(xiao)參(can)(can)賽(sai)(sai)者的(de)(de)參(can)(can)賽(sai)(sai)資格(ge)。如在(zai)比賽(sai)(sai)結束后發現此現象，則追(zhui)回獲獎證書(shu)及獎品，并(bing)予以通報批評。

　　2、參賽(sai)作(zuo)品要求

　　（1）作品要求：參賽選手結合自己的實(shi)際情況(kuang)與社(she)會需求，從(cong)專業、就業、職業等方面，按照“分析自身條件(jian)，認知職業環境，確定(ding)發展目標，規劃(hua)發展階段，制(zhi)定(ding)實(shi)現措施(shi)”五個步(bu)驟進行職業生涯規劃(hua)設計。

　　（2）作品評審將(jiang)以合(he)適性、合(he)理(li)性、真實性、邏輯性、創新性、可行性為主要評選標準。

　　（3）參(can)賽作(zuo)品的(de)評(ping)選將以近期(qi)目標規(gui)劃(hua)為評(ping)選重點，近期(qi)目標規(gui)劃(hua)指大學(xue)期(qi)間和畢業后五年內的(de)職(zhi)業生(sheng)涯規(gui)劃(hua)。

　　（4）電(dian)子文檔首(shou)頁需寫(xie)清參賽者的姓名(ming)、專業、年級及聯(lian)系方式。

　　3、所有參(can)賽(sai)作品概(gai)不退稿，請參(can)賽(sai)者自(zi)行(xing)保(bao)留底(di)稿。

　　4、請各參賽選(xuan)手關注相關通(tong)知，及時參加各階(jie)段比賽

　　九、經費預算：

　　宣傳工(gong)作會場布(bu)置獎金(jin)資料(liao)打印復印費用

　　策劃人：

學業規劃大賽策劃書2

　　活動背景：

　　為了(le)促進在校大(da)(da)學(xue)生(sheng)充分利(li)用大(da)(da)學(xue)美好、寶(bao)貴(gui)的(de)(de)時(shi)間(jian)，合(he)理規(gui)劃(hua)(hua)自(zi)己的(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)涯(ya)，為自(zi)己今后的(de)(de)學(xue)業生(sheng)涯(ya)鋪墊，培養學(xue)生(sheng)獨(du)立自(zi)主的(de)(de)意識(shi)，使學(xue)生(sheng)深入認識(shi)和(he)了(le)解自(zi)己，同(tong)時(shi)，我們也(ye)應更加注(zhu)意個人(ren)的(de)(de)全(quan)方位(wei)發強(qiang)的(de)(de)綜合(he)素質。面對這(zhe)個全(quan)新的(de)(de)環境(jing)，要想有一個長期、高效、健康的(de)(de)發展，制定(ding)一份大(da)(da)學(xue)生(sheng)學(xue)業生(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)則(ze)顯的(de)(de)尤為重(zhong)要，因此商貿系(xi)辦公室(shi)部策劃(hua)(hua)舉辦了(le)“我的(de)(de)大(da)(da)學(xue)，我做主”大(da)(da)學(xue)生(sheng)學(xue)業生(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)ppt設計大(da)(da)賽。

　　一、活動名稱：

　　“我的大(da)學，我做主”大(da)學生學業生涯(ya)規劃(hua)ppt演講設計大(da)賽

　　二、活動主題：

　　“我的(de)大學(xue)，我做(zuo)主”

　　三、活動目的：

　　學(xue)業(ye)生涯規劃其實就是對(dui)自己大(da)(da)學(xue)三(san)年的(de)(de)規劃，對(dui)自己過去現(xian)在(zai)和未來的(de)(de)整理。為了能(neng)夠更好地幫助廣大(da)(da)同學(xue)樹(shu)立正確的(de)(de)人生觀、學(xue)習觀、成才觀，確立正確的(de)(de)奮(fen)斗目標，同時也提高同學(xue)們(men)的(de)(de)自主(zhu)學(xue)習的(de)(de)能(neng)力(li)。通過演(yan)講與ppt的(de)(de)形(xing)式，把同學(xue)們(men)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)生涯規劃充(chong)分的(de)(de)展現(xian)給大(da)(da)家，希望(wang)通過本次活(huo)動讓你(ni)對(dui)學(xue)生活(huo)充(chong)滿向(xiang)往與渴(ke)望(wang)。

　　四、活動時間；

　　20xx年十月中旬(xun)

　　五、活動地點：

　　遼寧商貿職業學(xue)(xue)院教學(xue)(xue)樓（教室待定）

　　六、活動對象：

　　20xx級全體學(xue)生

　　七、活動宣傳：

　　活動之前與宣傳(chuan)部協調好，把第一(yi)手(shou)資料交給(gei)宣傳(chuan)部，一(yi)起(qi)努力創(chuang)新去做好本次活動的宣傳(chuan)工作(zuo)，同(tong)時(shi)給(gei)各班負責(ze)人(ren)(ren)開(kai)會，由各班負責(ze)人(ren)(ren)通(tong)知本班學生(sheng)

　　八、活動流程：

　　1、預賽符(fu)合主題(ti)自備演講稿，以(yi)脫稿的(de)形式進行演講，比賽時間約為3分鐘(zhong)；

　　2、決賽(sai)(sai)初賽(sai)(sai)后決出8名選手進入決賽(sai)(sai)，制作(zuo)一份與本次活動(dong)主題相符(fu)合的ppt結合ppt作(zuo)自(zi)我(wo)演講(jiang)。

　　九、獎項設置：

　　一(yi)等獎(jiang)(jiang)1名(ming)(ming)二等獎(jiang)(jiang)2名(ming)(ming)三等獎(jiang)(jiang)3名(ming)(ming)優秀獎(jiang)(jiang)3名(ming)(ming)

　　十、主辦方：

　　遼寧(ning)商(shang)貿(mao)職業(ye)學(xue)院商(shang)務貿(mao)易(yi)系(xi)辦(ban)公(gong)室

　　十一、后期工作：

　　1、活動總結

　　2、做好(hao)活(huo)動結束(shu)后的后續工作

學業規劃大賽策劃書3

　　一、活動背景：

　　一(yi)(yi)份(fen)耕耘，一(yi)(yi)份(fen)收獲。十年寒窗，我(wo)們(men)走進(jin)(jin)了(le)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)一(yi)(yi)直夢(meng)想(xiang)而又充(chong)滿夢(meng)想(xiang)的(de)地方，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)兒我(wo)們(men)可(ke)以在知識的(de)海洋遨游，可(ke)以和大(da)(da)家一(yi)(yi)起編織(zhi)夢(meng)想(xiang)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里是人生(sheng)(sheng)的(de)一(yi)(yi)篇(pian)唯(wei)美(mei)的(de)樂章(zhang)，那么我(wo)們(men)該如何(he)奏響這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)篇(pian)唯(wei)美(mei)的(de)樂章(zhang)呢？為幫(bang)助(zhu)大(da)(da)一(yi)(yi)新生(sheng)(sheng)更好的(de)適應(ying)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活，豐富其業(ye)余生(sheng)(sheng)活，促(cu)進(jin)(jin)他們(men)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)的(de)特點(dian)進(jin)(jin)行一(yi)(yi)定(ding)程(cheng)度的(de)剖(pou)析，更加(jia)全(quan)面了(le)解自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，確立自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)事業(ye)目標，進(jin)(jin)而確定(ding)學(xue)(xue)(xue)業(ye)發展(zhan)狀況，制定(ding)學(xue)(xue)(xue)業(ye)發展(zhan)計劃，明確學(xue)(xue)(xue)習目標，增加(jia)學(xue)(xue)(xue)習動力去完成自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)學(xue)(xue)(xue)業(ye)，進(jin)(jin)一(yi)(yi)步提高就業(ye)競爭力，現舉辦合肥學(xue)(xue)(xue)院機械(xie)工程(cheng)系學(xue)(xue)(xue)業(ye)規(gui)劃大(da)(da)賽。

　　二、活動目的`：

　　（1）學(xue)業規(gui)劃可以幫助(zhu)大一新生更好(hao)地確立整個大學(xue)期間(jian)的(de)學(xue)業目(mu)標，為步入社會就業做好(hao)準備；

　　（2）通過學業規劃，大學生能夠認清自(zi)我，認識(shi)到(dao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)興趣愛(ai)好和(he)潛力(li)(li)，挖掘自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)特點，結合(he)社(she)會(hui)實際需要規劃好自(zi)己(ji)(ji)努力(li)(li)的(de)(de)方向，為(wei)擇業和(he)就(jiu)業奠定良(liang)好的(de)(de)基(ji)礎.

　　（3）演講環節可(ke)以給同學們一(yi)個展現自我(wo)的機會，使(shi)自己的膽識與自信得(de)到(dao)鍛煉。

　　三、活動主題

　　我(wo)的(de)大學，我(wo)規劃，我(wo)的(de)明天，我(wo)做主

　　四、活動流程

　　(1)征(zheng)文（本(ben)次(ci)學(xue)(xue)(xue)業(ye)規劃大賽(sai)以(yi)明(ming)確的(de)(de)目標(biao)、踏實的(de)(de)態度、切實可(ke)行(xing)(xing)的(de)(de)步(bu)驟、對(dui)大學(xue)(xue)(xue)真(zhen)實的(de)(de)想法為四要素，內容(rong)可(ke)以(yi)包(bao)括人(ren)生目標(biao)、實現目標(biao)的(de)(de)步(bu)驟、認識(shi)(shi)大學(xue)(xue)(xue)、大學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)計劃、學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法選擇、大學(xue)(xue)(xue)生自我評估、大學(xue)(xue)(xue)生自我塑造(zao)、大學(xue)(xue)(xue)生就業(ye)趨向分析(xi)、求職擇業(ye)的(de)(de)準備、本(ben)專業(ye)的(de)(de)認識(shi)(shi)及前景等方面進行(xing)(xing)寫作(zuo)。）

　　(2)演(yan)講（在(zai)第一輪征文中評選(xuan)(xuan)出其中比較優秀的(de)作品，繼續參加第二輪評選(xuan)(xuan)，評選(xuan)(xuan)方式為每個(ge)人根據自己(ji)的(de)學業策劃征文準備(bei)5分鐘的(de)演(yan)講。）

　　五、活動時間

　　20xx年11月14日--20xx年11月22日

　　六、組織單位：

　　合肥學院機械工(gong)程(cheng)系團總支、學生會

　　七、活動形式：

　　各班班長將紙質材(cai)料匯總后于(yu)20xx年11月18日12：30-1:30上(shang)交到機械工程系學生(sheng)會辦公室（40#501）。電子(zi)版材(cai)料以班級(ji)為單(dan)位打包后發至郵箱xxxxxx。（注明班級(ji)、姓(xing)名）演講(jiang)比賽于(yu)11月22日進行（具(ju)體(ti)時間、地點另(ling)行通知）

　　八、參賽對象

　　合肥學院機械工程系20xx級學生(sheng)

　　九、活動前期準備

　　1、以展板(ban)海(hai)報的方式對此(ci)次活動(dong)進行宣傳；

　　2、飛信、QQ群通知13級學生(sheng)會主要成員、班(ban)干(gan)部在班(ban)級內做好動員工作；

　　3、召開13級新生班長(chang)團支書會議(yi)落實(shi)好工作。

　　十、作品要求

　　1、材料(liao)撰寫。從即日起到20xx年(nian)11月18日，各參賽選手應(ying)本著(zhu)誠信的原則(ze)，不(bu)百度,不(bu)抄(chao)襲(xi)。（抄(chao)襲(xi)一經(jing)發現征文作廢(fei)）

　　2、材料要求。

　　（1）格式：文本形式，文本A4紙，宋(song)體(ti)小四，單倍行距(ju)，字數(shu)不少于1000字。并標明(ming)姓名、學號、專業班級、手機(ji)號碼(ma)等信息(xi)。

　　3、評選要求。以合(he)(he)理性(xing)、合(he)(he)適性(xing)、創新性(xing)、可行性(xing)為(wei)標準，從中選出(chu)優(you)秀(xiu)作品。

　　十一、獎項設置

　　本次比賽(sai)設置一等獎(jiang)(jiang)一名，二(er)等獎(jiang)(jiang)兩名，三等獎(jiang)(jiang)三名，優(you)秀獎(jiang)(jiang)若干(gan)，獲獎(jiang)(jiang)同學頒發獲獎(jiang)(jiang)證書并以海報的形式張榜公布(bu)。

　　十二、活動經費預算

　　獎品：100元

　　打印：3.0元

　　共(gong)計：103.0元(yuan)

　　負責人：

學業規劃大賽策劃書4

　　前言

　　學(xue)(xue)(xue)業(ye)規劃(hua)(hua)，是(shi)指為(wei)了提高(gao)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)的(de)(de)(de)人生(sheng)職業(ye)（事業(ye)）發(fa)展效率，而其對與之相關(guan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業(ye)所(suo)進行的(de)(de)(de)籌劃(hua)(hua)和安排(pai)。具體(ti)(ti)來講(jiang)，是(shi)指在(zai)(zai)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)完成(cheng)文化啟(qi)蒙階段(duan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習以(yi)后，也(ye)就是(shi)在(zai)(zai)決定(ding)(ding)(ding)其職業(ye)發(fa)展方向的(de)(de)(de)源(yuan)頭上(shang)（一般為(wei)初中畢業(ye)），通過(guo)(guo)對求(qiu)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)的(de)(de)(de)自身特(te)點(dian)（性格(ge)特(te)點(dian)、能力特(te)點(dian)）和未來、正確認識(shi)，確定(ding)(ding)(ding)其人生(sheng)階段(duan)性事業(ye)（職業(ye)）目標，進而確定(ding)(ding)(ding)學(xue)(xue)(xue)業(ye)路(lu)線(專(zhuan)業(ye)和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)），然后結合求(qiu)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)的(de)(de)(de)實際情況（經(jing)濟條(tiao)件(jian)、工作生(sheng)活現(xian)狀、家庭情況等等）制定(ding)(ding)(ding)學(xue)(xue)(xue)業(ye)發(fa)展計劃(hua)(hua)，以(yi)確保用(yong)最(zui)小的(de)(de)(de)求(qiu)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)本(時(shi)間(jian)、精(jing)力、資金等）獲得(de)階段(duan)性職業(ye)目標所(suo)必需的(de)(de)(de)素(su)質和能力的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程。學(xue)(xue)(xue)業(ye)規劃(hua)(hua)作為(wei)職業(ye)生(sheng)涯規劃(hua)(hua)在(zai)(zai)大學(xue)(xue)(xue)階段(duan)的(de)(de)(de)體(ti)(ti)現(xian)，是(shi)自身理想和社會現(xian)實的(de)(de)(de)結合，制定(ding)(ding)(ding)學(xue)(xue)(xue)業(ye)規劃(hua)(hua)應(ying)該根據自身情況，結合現(xian)有的(de)(de)(de)條(tiao)件(jian)和制約(yue)因素(su)，為(wei)自己確立整個大學(xue)(xue)(xue)期(qi)間(jian)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業(ye)目標。大學(xue)(xue)(xue)是(shi)社會的(de)(de)(de)縮(suo)影，是(shi)邁(mai)進社會的(de)(de)(de)過(guo)(guo)渡階段(duan)，制定(ding)(ding)(ding)良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業(ye)規劃(hua)(hua)可以(yi)更好的(de)(de)(de)適應(ying)現(xian)代社會發(fa)展的(de)(de)(de)需要，對我們今(jin)后的(de)(de)(de)成(cheng)長成(cheng)才及職業(ye)理想的(de)(de)(de)實現(xian)具有重要意義(yi)。

　　活動主題：

　　為夢想而思考，為生(sheng)活而策劃

　　活動主旨：

　　為豐富校園文化生活；營造良(liang)好的校園學(xue)習氛圍；樹立正確的學(xue)習態度與觀念。

　　活動時間：

　　20xx年11月(yue)19日

　　活動地點：

　　14階

　　參加對象：

　　園(yuan)藝(yi)科技(ji)學院園(yuan)林專業全(quan)體(ti)同學

　　活動組織機構

　　（1）主(zhu)辦單位：河北科技師范學院(yuan)就業指導委(wei)員會

　　（2）承(cheng)辦單位：12園(yuan)林專業

　　（3）活動顧問：高欣(xin)老師(園藝(yi)科技學(xue)院團委書記)

　　具體安排

　　（一）活動前工作(zuo)：

　　a、布置會場

　　b、調試設備

　　c、請嘉賓入席

　　（二）活動期間工作

　　1、由(you)主持人(ren)宣布活動開始

　　2、請學生代表(biao)談談入學來(lai)的感(gan)想并展示學業(ye)規劃設計

　　3、請老師就專業、就業等方(fang)面為題做進(jin)一步講解，為同(tong)學們(men)解答(da)疑惑

　　(三)活動后工作：

　　a、會場衛(wei)生的清潔

　　b、活(huo)(huo)動(dong)通(tong)訊(xun)和活(huo)(huo)動(dong)總結。

　　C、活動(dong)結束后詢問同學對活動(dong)新的意見(jian)和想法，并用留言本記錄(lu)

　　活動的效果展望

　　希望能通過這次活動的(de)(de)(de)(de)(de)舉辦，來增進同學(xue)(xue)們對學(xue)(xue)業規劃的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識，樹(shu)立(li)同學(xue)(xue)們正確學(xue)(xue)習(xi)觀念，展現我學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)采，促進學(xue)(xue)同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)交流與(yu)相互了解，，從而樹(shu)立(li)我們對園(yuan)林(lin)專業正確的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識，為今后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)與(yu)職業規劃打下良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。

學業規劃大賽策劃書5

　　活動背景：為(wei)了(le)促進在校(xiao)大學(xue)(xue)生充分利用大學(xue)(xue)美好(hao)、寶貴的(de)時間，合(he)理規劃(hua)自己(ji)的(de)大學(xue)(xue)生涯(ya)，為(wei)自己(ji)今后的(de)學(xue)(xue)業(ye)生涯(ya)鋪墊(dian)，培養學(xue)(xue)生獨立(li)自主的(de)意識，使學(xue)(xue)生深(shen)入認識和了(le)解自己(ji)，同時，我們也應更加注意個(ge)人(ren)的(de)全方(fang)位發(fa)強的(de)綜(zong)合(he)素質。面對這個(ge)全新的(de)環境，要(yao)想有一個(ge)長期、高效、健康的(de)發(fa)展，制定(ding)一份(fen)大學(xue)(xue)生學(xue)(xue)業(ye)生涯(ya)規劃(hua)則顯的(de)尤為(wei)重要(yao)，因(yin)此商貿系辦公室(shi)部策劃(hua)舉辦了(le)“我的(de)大學(xue)(xue)，我做(zuo)主”大學(xue)(xue)生學(xue)(xue)業(ye)生涯(ya)規劃(hua)ppt設計大賽。

　　一．活動名稱：“我的大學，我做主”大學生學業生涯規劃ppt演講設計大賽

　　二．活動主題：“我的大學，我做主”

　　三．活動目的：學(xue)業生(sheng)涯規劃(hua)其實就(jiu)是對(dui)自己(ji)大(da)學(xue)三年的(de)規劃(hua)，對(dui)自己(ji)過去現在和未來的(de)整(zheng)理(li)。為了能(neng)夠更好地幫助廣大(da)同(tong)(tong)(tong)學(xue)樹立正確的(de)人生(sheng)觀(guan)(guan)(guan)、學(xue)習觀(guan)(guan)(guan)、成才觀(guan)(guan)(guan)，確立正確的(de)奮斗目標，同(tong)(tong)(tong)時也提高(gao)同(tong)(tong)(tong)學(xue)們的(de)自主(zhu)學(xue)習的(de)能(neng)力。通(tong)過演(yan)講與(yu)ppt的(de)形式，把同(tong)(tong)(tong)學(xue)們的(de)大(da)學(xue)生(sheng)涯規劃(hua)充(chong)(chong)分的(de)展現給大(da)家，希望(wang)通(tong)過本次活(huo)(huo)動(dong)讓你對(dui)學(xue)生(sheng)活(huo)(huo)充(chong)(chong)滿向往與(yu)渴望(wang)。

　　四．活動時間；XX年十月中旬

　　五．活動地點：遼寧商貿職業學院教學樓（教室待定）

　　六．活動對象：XX級全體學生

　　七．活動宣傳：活動之(zhi)前與宣(xuan)傳(chuan)部協調好，把第(di)一手資料(liao)交(jiao)給宣(xuan)傳(chuan)部，一起努力創(chuang)新去做好本次活動的(de)宣(xuan)傳(chuan)工作，同時給各班(ban)負(fu)責人開會(hui)，由各班(ban)負(fu)責人通知本班(ban)學生

　　八．活動流程：

　　1.預賽符(fu)合(he)主(zhu)題(ti)自備演講稿，以(yi)脫稿的形式進行演講，比賽時間約(yue)為3分鐘；

　　2.決賽初賽后決出8名選手進入(ru)決賽，制作一份與(yu)本次活動主題(ti)相(xiang)符合(he)的ppt結合(he)ppt作自(zi)我演(yan)講。

　　九．獎項設置：一等獎1名二等獎2名三等獎3名優秀獎3名

　　十．主辦方：遼寧商貿職業學院商務貿易系辦公室

　　十一.后期工作：

　　1.活動總結

　　2.做好活動結束(shu)后的后續(xu)工(gong)作

學業規劃大賽策劃書6

　　活動名稱：“我的學習目(mu)標”學業生(sheng)涯(ya)規劃大賽

　　一·活動主題

　　倡導規劃拓展創(chuang)新(xin)

　　二·活動目的

　　為(wei)了(le)促(cu)進在校大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)充(chong)分利用大(da)(da)(da)學(xue)(xue)美(mei)好、寶(bao)貴(gui)的(de)(de)時間，合理規劃自(zi)己(ji)的(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，為(wei)自(zi)己(ji)今后的(de)(de)職(zhi)業(ye)生(sheng)涯鋪(pu)墊，培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)獨立自(zi)主(zhu)的(de)(de)意識(shi)，使學(xue)(xue)生(sheng)深入認識(shi)和了(le)解自(zi)己(ji)，正確設計自(zi)己(ji)的(de)(de)未(wei)來藍圖；同時也(ye)為(wei)使大(da)(da)(da)一新生(sheng)能盡快適應大(da)(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習與生(sheng)活，推廣學(xue)(xue)業(ye)規劃理念，更(geng)好地(di)(di)規劃自(zi)己(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)業(ye)生(sheng)涯，規劃好未(wei)來的(de)(de)人(ren)生(sheng)道路，更(geng)好地(di)(di)推動我院(yuan)學(xue)(xue)風(feng)建(jian)設，進一步加強素(su)質教育和創新教育，激發(fa)廣大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)成才(cai)愿望，為(wei)成為(wei)多方面發(fa)展(zhan)人(ren)才(cai)奠定堅(jian)實基礎。

　　三·活動對象

　　生(sheng)命科學(xue)學(xue)院(yuan)12與13級學(xue)生(sheng)

　　四·活動時間

　　11月25日——12月4日

　　五活動具體安排策劃

　　1。大賽日程(cheng)安排：

　　（1）宣傳發動(dong)（11月(yue)25日—11月(yue)26日）：學院(yuan)將此活動(dong)相關事宜通知全體學生，發動(dong)班級同學積極參與(yu)此活動(dong)。

　　（2）報(bao)名(ming)及(ji)遞交(jiao)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)（11月25日(ri)—12月2日(ri)）由各班(ban)學習委員以班(ban)級為單(dan)位統一報(bao)名(ming)，于12月2日(ri)中午12：00前將(jiang)紙質版(ban)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)和匯總(zong)名(ming)單(dan)（包括姓名(ming)、學號、班(ban)級、聯系方(fang)式(shi)等內容）報(bao)送三號宿舍樓218，同(tong)時(shi)將(jiang)電子版(ban)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)和匯總(zong)名(ming)單(dan)發送到郵(you)箱(xiang)。上(shang)交(jiao)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)即視為報(bao)名(ming)。

　　（3）評(ping)選：（12月2日—12月4日）活動評(ping)審組對作品(pin)進行(xing)評(ping)選，根據(ju)作品(pin)的內容評(ping)選出所獲獎項，并對優秀作品(pin)進行(xing)展示(shi)。

　　六·作品要求：

　　1．格式要求

　　統一提交打印(yin)版稿件(jian)和(he)電(dian)子(zi)報稿件(jian)。紙質版要(yao)求A4紙打印(yin)：題目(mu)宋體二號加黑居中，題目(mu)正下方用宋體五(wu)號注明班級(ji)、姓(xing)名、學(xue)號及聯系(xi)方式(shi)，正文(wen)用宋體四號。同時(shi)上(shang)交電(dian)子(zi)稿（word版），制作規范，嚴禁抄襲(xi)，字數不限。

　　2．內容要求

　　作(zuo)品(pin)要求獨(du)立(li)完(wan)成。作(zuo)品(pin)應包括(kuo)自(zi)我認(ren)知(zhi)、生涯目標及實現(xian)措施、專業認(ren)識、生涯規劃等必要組成部分。內容(rong)要求目標明(ming)確，合理適中，條理清楚，切實可行，具有(you)典型性和可推廣性。作(zuo)品(pin)要圍繞活動(dong)主題，對大學期間(jian)的(de)(de)學習、工作(zuo)、生活及能力素質培養等進行規劃，體現(xian)當代(dai)學生積(ji)極向上(shang)的(de)(de)精神面(mian)貌。（下(xia)附作(zuo)品(pin)樣式(shi)）

　　七·作品評選要求：

　　滿分(fen)(fen)100分(fen)(fen)。其中(zhong)自我(wo)認(ren)(ren)知(zhi)(zhi)20分(fen)(fen)，職(zhi)業(ye)認(ren)(ren)知(zhi)(zhi)20分(fen)(fen)，制定目(mu)標(biao)與實施路徑30分(fen)(fen)，評估(gu)與調整10分(fen)(fen)，作品美(mei)觀(guan)10分(fen)(fen)，語(yu)言流暢10分(fen)(fen)。

　　八·獎項設置

　　一(yi)等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，優秀(xiu)獎5名。提(ti)交作品數(shu)量較多且質量找好(hao)的(de)班級將獲得“優秀(xiu)組(zu)織(zhi)獎”（1個）。

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