校園文明策劃書

　　一段時間的工作在不知不覺間已經告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。快來參考策劃書是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的校園文明策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園文明策劃書1

　　文明校園我先行“四做八帶頭”

　　四做

　　廣泛宣傳，深入動員，做文明校園建設的倡導者；

　　科學謀劃，精心安排，做文明校園建設的組織者；

　　以身作則，率先垂范，做文明校園建設的先行者；

　　合理勸導，敢于制止，做文明校園建設的維護者。

　　八帶頭

　　帶頭遵規守紀，帶頭弘揚正氣，

　　帶頭珍惜榮譽，帶頭提高學習，

　　帶頭愛護環境，帶頭團結集體，

　　帶頭服務同學，帶頭爭創佳績！

　　一、活動名稱

　　校園文明黨員先行

　　二、活動目的及意義

　　大學文明校園建設是高校精神文明建設的重要組成部分。在文明的校園環境中，我們才能更健康地成才。文明校園是和諧校園的載體，文明校園的建設具有必要性。在新中國的史冊中，黨員向來都在各方面發揮先鋒模范作用。校園文明，黨員先行。這不應只是一個口號，而需我們的黨員同志以身作則，從小事做起，從身邊做起，努力創建先進基層黨組織，爭做優秀共產黨員。宿舍文明，課堂文明，日常文明，在各方面創先爭優，并作出鄭重承諾，積極履行，時刻接受督查，提高自身素質。讓黨員形成一面旗幟，引領其他同學看齊，共同創建“凈、敬、靜、競”的'文明校園，形成創先爭優的良好氛圍，整體提高學院甚至全校的精神文明面貌。

　　三、參與對象

　　湖南科技大學化學化工學院全體學生黨員

　　四、前期準備

　　1.宣傳

　　1)網絡宣傳：聯系網絡部

　　2)海報宣傳：聯系宣傳部

　　2.確定調查問卷

　　3.確定各支部負責人

　　4.制定考核標準

　　根據活動內容，制定相應的便于操作的考核標準。

　　五、活動開展

　　1、黨員公開承諾

　　學院全體學生黨員在創先爭優活動的公開承諾中，作出關于帶頭建設文明校園的若干承諾,并組織在橫幅上簽名。

　　2、宣傳校園文明

　　內容：在常規的海報和網絡宣傳的基礎上，以支部為單位，通過在全院學生黨員范圍內開展校園文明建設的標語、創意、三維宣傳載體征集和問卷調查，讓校園文明建設的理念植入黨員直至全院學生的心中。出色的標語將挑選出來由個支部做成卡片掛在校園內，優秀的三維宣傳載體也會展示在各宿舍區門口，由專人負責維護。這些活動順利開展之后，其他的校園文明建設方案便師出有名。

　　時間：第六周

　　3、黨員宿舍文明督查

　　宿管部每周都會對學院各寢室進行衛生、晚歸的檢查，并時常突擊抽查有無大功率。這其中有不少的黨員寢室，到底我們的黨員寢室做得如何，需要做出統計。

　　由每個支部推出一名黨員負責，每月從宿管部收集結果，統計出每名學生黨員個人的衛生、晚歸及寢室衛生、晚歸、大功率等情況。

　　4、黨員學風督查

　　黨員每周都對各班出勤進行考察，支部負責黨員從評議考核部調取每月的考勤表，統計大一至大三每名黨員的個人出勤及班級出勤情況。每學期統計一次所有黨員及所在班級的科目考試、英語四六級和計算機二三級通過情況。

　　5、黨員信息反饋

　　學院所有學生黨員均需接受廣大同學的監督，每位學生均可匿名舉報學生黨員可取的或不良的行為至學生黨務中心的每位成員或所在支部的書記及負責黨員。屆時將會在化工樓設置舉報箱，每星期收取一次，同樣以月進行匯總。該結果與宿舍文明督查和出勤結果一起，統計在“校園文明，黨員先行”實況登記表上，以月進行公示，以一定比例納入量化考核。

　　六、經費預算

　　項目資金/元問卷20彩紙20馬克筆20橫幅20總計：80

校園文明策劃書2

　　一、活動目的：

　　1．增強大學生自覺維護校園文明的責任感；

　　2．規范大學生對校內小廣告的正確認識；

　　3．通過組織這次揭垃圾小廣告的`活動，積極地營造出良好的校園文化氛圍。

　　二、活動時間：10月x日中午

　　三、活動地點：第一餐飲中心周圍。

　　四、活動對象：電子工程系電子082班全體同學。

　　五、人員安排：

　　負責人：xxx、xxx

　　海報負責人：xxx

　　拍照負責人：xxx

　　分隊負責人：xxx、xxx、xxx、xxx

　　工具管理：xxx

　　六、活動流程：

　　1．周三晚自習開班會，落實具體活動。

　　2.于周五中午12點在第一餐飲中心門口集合。

　　3負責人組織隊伍負責安排各小組的包干區。

　　4.工具管理負責人發放工具。

　　5.將參加人員分為兩隊，由分隊負責人帶領有序進入餐飲區。

　　6.勞動結束將勞動所用小刀平均分發給各個宿舍。

　　7．張貼海報，宣傳校園文明活動，讓更多的同學參與到建設和諧、文明

　　的綠色校園中去。

　　8．清除揭下來的廣告垃圾，活動結束。

　　電子工程系

　　電子082班團支部

　　20xx-10-22

校園文明策劃書3

　　一.活動背景

　　一方面為了充實師生的校園文化生活和精神文化生活，讓更多的師生在活動中發展和提高，另一方面也為了學校的創建中心更有深度和實效，將學校精神文明建設工作推上一個新臺階。

　　在我院團委領導下，為了提高我校精神文明創建中心的影響力.擴大其宣傳力，同時也為了傳播校園文化，所以我們中心同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富起來。

　　二.活動目的

　　充實師生精神文化生活，營造和諧.文明校園

　　三.活動主體

　　活動地點：待定

　　活動時間：待定

　　活動對象：精神文明創建中心成員以及全院學生

　　活動負責人：精神文明創建中心成員

　　策劃、主辦單位：精神文明創建中心

　　邀請對象：學校及各學院領導

　　五.活動宣傳

　　1.由中心人員宣傳

　　2.利用傳單以及宣傳欄.海報等方式開展宣傳

　　六.活動開展

　　1.活動會場布置：由中心會場布置組負責

　　2.活動 的會場服務：中心成員負責維護好會場秩序與紀律

　　3.活動流程

　　（1） 選出一個中心成員主持活動.發言

　　(2)請院領導講話，并由院領導宣布活動開始，由事先準備好的成員展出標有'“我和精神文明有個約會”的大紅條幅，然后請到場的每位師生在條幅上簽字，這是主要的活動

　　（3）接下來的`活動是玩游戲，包括猜謎語.知識問答.背古詩等活動。每位到場者均可參加，參加者可以提出問題讓別人回答，也可回答別人提出的問題，答對問題的人繼續提出問題讓別人回答，直到沒有人能回答為勝，前三名勝出者有獎等著你來拿噢

　　（4）由中心人員以倡議書的形式朗誦一段話，其主題是我和精神文明有個約會，主要是為了引導.鼓舞我院學生關注精神文明建設，為精神文明建設獻出自己的力量

　　（5）最后由中心成員向剛在游戲中勝出者頒獎

　　（6）活動結束后，中心成員應立即開展清理會場工作，各負責人工作完成之后方才離開

　　七.資金預算

　　1.活動會場布置：100~200元

　　2.禮品：50~100元

　　3.紅條幅：50元

　　總計：200~250元

校園文明策劃書4

　　前言

　　陽春三月我們自信的走進校園，開始新的一個學期。為進一步推動我校和諧校園建設，鞏固校園文明建設，弘揚師生講文明，樹立良好新風尚。土木院將開展“文明課堂，從我做起”活動，讓我們徜徉知識海洋，領略知識的魅力。

　　（一） 活動目的

　　文明自律旨在提高同學們基礎文明修養，提高課堂效率，崇尚校園文明，營造文明優雅的育人環境，建立講文明、講禮貌、講道德的學習生活風氣。在學生中營造一種良好的自律與自我教育的氛圍與風氣，促進學生全面素質的提高，鞏固和發揚優良的`校風、學風、營造素質教育的良好氛圍。

　　(二)活動內容

　　（1）宣傳工作

　　通過條幅、標語、校園廣播站、等諸多形式宣傳“文明課堂，從我做起”活動，并向各班級下達相應的通知。

　　（2）組織工作

　　本次活動由土木工程學院團委、學生會紀檢部承辦。

　　（3）“文明課堂，從我做起”活動

　　以觀察和抽查方式進行情況調查，以問卷方式向同學和老師進行調查。

　　（三）本次活動有關事項

　　（1）活動口號:以文明激揚文字，以智慧改造世界。

　　（2）比賽時間:XX年3月（具體時間待定）

　　（3）參賽人員：蘭州交通大學土木工程學院10級本科生

　　（4）活動內容：文明課堂（具體內容見附表）

　　（5）獎勵辦法：以班級為單位評出：最佳、較好、優勝的班級給予獎勵。

　　（6）評獎方式：由紀檢部工作人員統計調查結果評出獲獎班級。

　　（四）總體安排

　　（1）編制出各項支出，尋覓社會贊助商。爭取得到贊助商的資金支持，同時我們尋求和贊助商的合作舉辦此次活動。并許諾有條件的使用該贊助商的商標或法人名稱為本次活動冠名。

　　（2）舉辦事宜

　　具體舉辦事宜見附表

　　（3）擴大活動影響

　　就調查現象通過宣傳部進行宣傳并征集文稿（主要是對這些現象的感謝和建議）各班開展以“文明課堂，從我做起”的主題班會。

　　（五）活動學生負責人

　　土木院學生會紀檢部部長：委軍瑞及紀檢部內工作人員。

　　有關各項工作的預算

　　以下是關于本次活動的各項支出預算，各部門所需要的費用均為初步估計，預計支出150元

　　（1）礦泉水10元問卷及宣傳海報110

　　（2）其他支出30元

　　支出總計：150元

校園文明策劃書5

　　一．活動主題：文明建設，從你我抓起；

　　凈化校園，從你我做起。

　　二．活動背景：

　　為積極投身到建設社會主義和諧社會的實踐中，創建一個文明潔凈的校園生活，我系青年志愿者協會與我系學生會經一致協商和策劃此次活動，我們**大力倡導我系所有青年志愿者和全體同學都能參加此次活動，投身到美化校園的行列中來。

　　三．活動目的'：

　　為給同學們一個潔凈文明的學習氣氛，提高同學環保意識，希望此次活動能成為我校“美化校園，從我做起”的一股文明之風，讓這種風氣吹遍校園，走向社會。

　　四．活動意義：

　　開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志愿精神，為校園的清潔衛生貢獻一份力量。

　　五．活動地點：

　　教學樓（2）棟周邊草地及道路

　　六．活動時間：

　　XX年4月15日下午

　　七．活動參與：

　　建資系學生會與建資系青年志愿者

　　八．活動負責人：

　　金鑫（學生會主席）與朱沛東(青協會長)

　　九．活動流程：

　　1.按時到指定地點集合，并將參加活動的人員分成4 組，每組設一個負責人。

　　2.參與人員自帶勞動工具

　　3.將勞動任務量化（每小組都負責自己的部分）

　　4.各小組任務完成后由專人負責檢查清掃結果，宣布任務完成后方可解散。

　　十．注意事項：

　　1.注意遵守活動紀律；

　　2.活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿；

　　3.突發事件及時向負責人報告。

校園文明策劃書6

　　【活動時間】

　　XX年4月（待定）

　　【活動地點】

　　湖南中醫藥大學含浦校區六七棟之間

　　【活動對象】

　　湖南中醫藥大學湘杏學院含浦校區全體在校學生?

　　“寢室文明行，杏林安全心”之寢室風采展策劃書

　　【活動時間】

　　XX年4月10日——XX年4月25日

　　【活動對象】

　　湘杏學院含浦校區全部寢室。

　　【活動內容】

　　1.寢室美化設計

　　2.寢室風采大賽

　　（一）、宣傳報名階段：

　　各班在4月13日下午5點之前將填寫完整的報名表交至7棟101室。

　　（二）、活動開展階段：

　　第一階段：年級特色寢室推選

　　時 間：XX年4月13日——4月16日

　　地 點：各班自行確定

　　負責人：各班班長

　　實施步驟及要求：

　　1、各班通過班會等形式進行班級特色寢室推選，各班推選不低于50%的寢室參加。

　　2、由院學生會宿管部、組織部等部門參與各班特色寢室推選。

　　3、由院學生會宣傳部協助各班布置活動現場，新聞部、網絡信息部協助各班進行ppt制作、DV拍攝、圖片攝影等工作。

　　第二階段：院級特色寢室推選

　　時 間：XX年4月16日——4月19日

　　地 點：八棟二樓活動室

　　第三階段：人氣寢室評選

　　時 間：XX年4月22日（與紀檢部漫畫展同時進行）

　　地 點：六、七棟之間

　　實施步驟及要求：

　　1、將院級推選出的優勝寢室的'寢室成員簡介及寢室概況張貼于黑板進行展覽。

　　2、由工作人員給路過同學分發貼紙，邀請他們給優秀寢室投票。

　　3、投票活動結束后由工作人員統計票數。

　　第四階段：活動匯報會

　　時 間：XX年4月25日（暫定）

　　地 點：國際交流中心學術報告廳或階梯教室?

　　3活動表彰：表彰采取物質獎勵和精神鼓勵相結合，設院級一、二、三等獎以及最佳人氣獎，各級獎項名額根據參賽寢室數目決定。一等獎200元+獎品、二等獎150元+獎品、三等獎100元+獎品、優勝獎50元+獎品。學院將總結獲獎寢室及成員特色、亮點、精神風貌，通過校報、院網、海報、寫真等平臺廣泛宣傳。

　　【參賽要求】

　　（一）、寢室美化設計大賽

　　1、以寢室為單位參加比賽，由寢室成員組織和策劃這次比賽的主題。

　　2、每個寢室都要有一個設計理念，寢室圍繞著這個設計理念來進行布置，達到大賽的基本要求。

　　3、盡量利用廢棄物品，奇思妙想，廢物利用，充分體現環保節約的特點。

　　4、寢室的裝潢材料須由自己選購，材料不限，但要本著只選對的，不買貴的的原則，裝飾寢室。

　　5、裝飾必須遵守宿舍管理條例有關規定（如墻壁不能貼不文明的東西及禁止在墻壁上涂鴉）。

　　6、參賽寢室以PPT的形式展示。

　　（二）、寢室風采展示比賽

　　1、自我介紹：參賽寢室成員可以借助PPT分別介紹寢室同學，也可以通過造型介紹等方式以給人整體的感覺。

　　2、才藝展示：五到六人可以表演小品、演唱歌曲、演奏樂器等，其中著重推薦有創意的作品，該展示應充滿幽默性和娛樂性，同時展示寢室成員的特點。

校園文明策劃書7

　　一、主題文明就在你我身邊

　　商學院學生行為文明達標月活動方案的推出，為各班級的主題活動指明了方向。為配合我院開展“學習實踐科學發展觀”活動，積極進行思想教育工作，切實加強校園精神文明建設，實施成功素質教育，營造衛生、文明、和諧的校園環境，國貿0802班結合學院及本班學生實際，以加強“三風建設”（校風、學風、班風）和“三個文明建設”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機，策劃并組織開展一系列班級主題活動。

　　二、指導思想

　　核心是觀念體系教育，深入進行樹立科學發展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關心人，尊重人，促進人的全面發展，建立適應個體成功素質形成的衛生、文明、和諧的校園環境；基礎是道德規范教育，深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育，引導大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感。

　　三、目標

　　告別香煙，遠離網絡沉迷，做到語言文明、行為文明，不講臟話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創造衛生、文明、和諧的學院環境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，并凈化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果。

　　四、參與人員

　　國貿0802班全體同學（聯誼活動中包括會計0801班全體同學）

　　五、時間及地點

　　5月4日——5月17日（具體個項活動時間和地點參見活動內容及流程）

　　六、活動內容及流程

　　1．“觀察”

　　時間：5月4日——5月17日

　　形式：在所有系列活動（特別包括運動會）中觀察自己的一言一行，觀察同學們的一言一行，從觀察對待活動的態度以及自身形象的展現進行自我活動文明教育。

　　意義：在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教于實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。“觀察”貫穿于此次系列活動的始終，在同學們進行自我監督的同時不斷深化活動內涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全升華。

　　2．“全勤示范周”

　　時間：5月4日——5月9日，周一至周六

　　形式：在一周時間內，每一節課中，全班每位同學務必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運動會期間聽從班級和組織安排，原則上要求個人或集體參與的活動，不得擅自缺席。

　　責任：紀律維持由全體班委負責，考勤工作由紀檢委員負責。

　　意義：針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現象，并借助學校運動會的平臺，提出一周全勤示范，讓大家培養紀律意識，提高大家遵守紀律的`責任感和自信心，促進班級文明風氣的形成。

　　3．“愛凝聚”

　　時間：5月4日——5月6日，周一至周三

　　形式：全班同學以青年志愿者的身份主動捐獻物品，并以班級名義捐給學校愛心超市。

　　責任：物品的收集工作由全體班委負責，捐獻工作由副班長、宣傳委員和組織委員負責。

　　意義：奉獻愛心不僅是每個人都應該做出的道德行動，也是現代文明的一種體現，更是我們每一個大學生的一份社會責任。為了那些與我們生活在同一片藍天下，卻時時刻刻在與貧困做斗爭的朋友們，我們應該獻出自己的一份愛心。在班級的號召下，我們將每一份愛凝聚，去幫助那些生活在貧困中的人，并借以充實自己的精神生活，凈化自己的心靈。

　　4．“打水工”

　　時間：5月5日，周二，晚上6點半

　　地點：東區女生寢室

　　形式：全班男生在東五寢室樓下集合，女生將水瓶提到寢室樓下，由男生到水房為女生打開水。

　　責任：女生的組織由班長和女生委員負責，男生的組織由副班長和組織委員負責。

　　意義：為了加強班級男女同學之間的溝通與了解，深化同學們心中相互關心相互幫助的那份情感，增強班級凝聚力，男生主動為女生打開水。也為了讓所有女生感受到班集體的溫馨，同時促進男生在女生心目中樹立更加積極完美的集體和個人形象。

　　5．“新思維”

　　時間：5月6日，周三，晚上6點半

　　地點：大學生活動中心三樓小報告廳

　　形式：參加由“新思維”公司主辦，我校學生會承辦的高效記憶演講會。

　　責任：場地申請和現場秩序維持均由校學生會外聯部負責。

　　意義：掌握一種全新的記憶方法，對于提高自己的學習能力，特別是加強英語單詞記憶方面是非常有幫助的。“新思維”可以幫助大家將更多的信息印刻在大腦中，為大家提供通向成功的另一條路徑。

　　6．運動會

　　時間：5月8日——5月9日，周五至周六

　　地點：校田徑場

　　形式：根據運動員所報項目和學校安排和規定進行活動。

　　責任：具體運動項目及整體活動的組織由班長、副班長和體育委員負責，考勤工作由紀檢委員負責。

　　7．“現實在說話”

　　時間：5月10日，周日，晚上6點半

　　地點：商學院610教室

　　形式：觀看視頻。

　　責任：教室申請由團支書負責，主持由宣傳委員和文藝委員負責。

　　意義：當今大學生畢業后面臨的最嚴峻的問題是什么？顯然——就業。很多在校大學生對畢業后的路還是一片茫然的，是選擇立即就業，還是考研繼續深造，沒有一個確定的答案。通過書本得不到的信息，在課堂上學不到的東西，在這里可以找到。用當今最具有說服力的身份、言語和形式來剖析當今如此現實的社會，也為了告訴大學生們，怎樣正視畢業后卓絕的選擇。對仍然處于茫然中的大一學生來說，根據當前社會形勢，結合所學專業，提前預測一下自己以后的人生道路，又何嘗不是未雨綢繆呢？

　　8．“搶救餐盤”

　　時間：5月11日，周一，中午11點

　　地點：三食堂

　　形式：全班同學到三食堂集合，將宣傳標語貼在每張餐桌上，然后集體統一使用餐盤就餐，就餐完畢后首先自覺回收自己的餐盤，并主動將其他餐盤回收到餐盤回收處。

　　責任：宣傳標語的制作由宣傳委員和組織委員負責，現場組織由班長、副班長、組織委員負責。

　　意義：作為一個新時代的大學生，在食堂就餐后自覺回收餐盤是個人文明素質非常鮮明的體現。根據學校安排，三食堂為商學院責任區，因此，在我們自己的責任區內踐行文明行為更可謂以身作則，對于加強校園文明宣傳和班級文明精神宣傳，以及樹立優秀的班級形象具有極大的促進作用。

　　9．“裝飾家”

　　時間：5月12日，周二，晚上6點半

　　地點：西七123、125、127、131寢室，西三224、225、226寢室，西一609寢室

　　形式：由班級購置各種材料，大家一起設計，女生幫助男生裝扮寢室。

　　責任：女生的組織工作由女生班委負責，男生的組織工作由男生班委負責。

　　意義：寢室文明是校園文明的一個重要組成部分，同學們起居在寢室，因此，加強寢室文明建設對整個校園文明環境的創建具有巨大的促進作用。女生心靈手巧，能夠細心地照料生活，當然也能夠精心地裝扮寢室，讓寢室生活真正成為一種文化，讓男生真正體會到女生的細心和體貼。裝扮寢室的活動更加貼近生活，讓同學們彼此間的情感氛圍更加濃厚，也更加能夠增強男女同學之間的溝通與了解，增強班級凝聚力和青春活力。

　　10．“我的最愛”

　　時間：5月13日，周三，晚上6點半

　　地點：商學院610教室

　　形式：看電影。

　　責任：教室申請由團支書負責，主持由宣傳委員和文藝委員負責。

　　意義：通過對電影中故事情感的琢磨，以及結合生活中現實的感觸，達到對同學們心理健康教育和愛情觀教育的目的。通過看電影這種娛樂方式，增強同學們的興趣，更有利于達到學院提出的教育目標，即提高學生心理素質，教育學生正確處理感情生活中遇到的各種危機、困難；正確處理異性交往，建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀。

　　11．“以炫會友”

　　主題：我們的青春，共同炫起來

　　時間：5月14日，周四，晚上6點半

　　地點：外語學院六樓英語沙龍

　　形式：國貿0802班與會計0801班舉行班級聯誼，召開文藝晚會。

　　責任：場地申請由0802班組織委員負責，晚會物品的采購由兩班副班長和勞生委員負責，節目編排與主持由兩班文藝委員和宣傳委員負責。

　　意義：我們是年輕人，我們擁有無限的青春，因此，我們要為青春炫一把，我們要歡聚在一起共同張揚青春的個性。在大學生活中，更多教育和學習的內涵借助娛樂的方式展現，這是屬于大學生的故事。同為青春者，我們有理由為了共同的財富而歡聚。聯歡晚會不乏年輕人自己的特色，更體現了我們積極向上激昂勃發的生活熱情。做任何事情都需要這種濃烈的熱情，只有這樣才能讓青春綻放出光彩，才能炫出生命的價值。

　　12．“文明之歌”

　　主題：文明之歌——文明就在你我身邊

　　時間：5月17日，周日，晚上6點半

　　地點：商學院304教室

　　形式：班委組織全班同學召開主題班會。

　　責任：班會的召開和活動內容總結由全體班委負責。

　　內容：各班委和學生代表為本次文明教育系列活動做工作總結。

　　意義：總結這次系列主題活動，針對活動過程中出現的各種問題進行分析、討論并解決。以班會的形式結束并總結這次系列活動，可以在保證活動本身娛樂性的同時更加提高規范性和嚴肅性，使活動的意義更加深刻。

　　七、活動宣傳

　　1．本次系列活動中12個子項目的班級快訊分別由12個班委完成，并制成電子檔，于每項活動結束后三天之內分別發給素導。

　　2．本次系列活動總結由組織委員完成，并制成電子檔，于全部活動結束后三天之內發給素導。

　　3．班級記者負責整個系列活動中的拍照工作和全部活動結束后新聞的撰寫。

　　八、經費支出

　　1．一切活動開銷經全班同學同意后以班費支付（聯誼活動中的開銷與會計0801班各負責一半），憑稅務發票或收據報銷。

　　2．本次系列活動中的所有消費記錄由勞生委員整理后向班級通報。

　　九、備注

　　1．由于學校部分大型集體活動時間還未公布，此次班級系列活動的時間、地點以及其他事項根據具體情況再做臨時調整。

　　2．信息聯絡員負責全班同學特別是各班委之間的信息傳遞。

校園文明策劃書8

　　一，團會的目的：

　　通過本次團會及相干的延伸活動，使同學們了解遵守校紀校規校紀的重要性和建設文明校園對我們學生的.重要意義，讓同學們了解校紀校規不是對學生的束縛而是為了我們學生在一個更好的環境下學習，發展。讓遵守校規校紀成為學生的習慣而不是負擔。讓建設文明校園的意識在每個學生心中深化，把文明校園活動的展開與學生本身素質的進步緊密結合起來，呼吁每個學生參與到建設文明校園的活動中來，在學校中修建文明和諧的氣氛，從點滴小事做起，從自我做起，從造價319班做起！

　　二，團會主題：

　　三，主持人：

　　四，記錄員

　　五，參與對象

　　六，活動時間

　　七，活動地點

　　八，團會流程：

　　1、班長盤點到會人數。

　　2、先容團會主題并作簡單敘述

　　3、引進主題

　　①先容主題背景

　　②大家自由發言

　　③深進主題講述

　　④撰寫倡議書

　　⑤安排的節目

　　九，會后總結：

　　通過本次團會使同學們深深的了解到校規校紀對一個學生的重要作用，校規校紀對一個班乃至一個學校的作用，它不但可以是一個學校井然有序而且對學生的范圍發展有重大意義，遵守校紀校規，建設文明校園是每個學生的職責，讓我們攜起手來，從點滴小事做起，從自我做起，做一個文明的學生，建設一個和諧的校園。當我們漫步于美麗的校園校區，不但有使人沉醉的美麗風景而且還有使人向往的和諧氣氛！

校園文明策劃書9

　　一、活動背景：

　　學校是我們生活的家園，我們應該珍惜。學校是我們學習的樂土，我們應該保護。為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利于我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的`評估，我們青年志愿者協會特別舉行了這次清掃校園的活動。由此通過此次活動來提高同學們保護環境的意識和為學校爭光的責任感和使命感

　　二、活動目的：

　　1、搞好學校的衛生，給學生提供一個良好的環境。

　　2、增強大學生的團結意識。培養吃苦耐勞的精神。

　　3、弘揚志愿者精神，讓志愿者們盡到志愿者的義務，而不只是空有虛名。志愿者，社會既然給了我們這個稱謂，而且我們也光榮的接受了，就應該拿出行動來去弘揚我們的精神。

　　三、活動主題：

　　美化校園，凈潔心靈。

　　四、活動地點：

　　教一

　　五、活動時間:

　　20xx年3月25日

　　六、前期準備：

　　1、20xx年 3月日 時，參與同學在培訓樓前集合，著裝整齊。

　　2、84消毒液，洗衣粉若干，由組織部負責采購。

　　七、活動流程

　　1、同學們在教一樓下集合，分配好人員。

　　2、.將參加活動的人員分成九個小組。其中3個小組進行階梯教室進行衛生清掃，三個小組進行單號教室清掃。另外三個小組負責雙數教室（具體視當天情況而定）

　　4.活動預期在晚自修前結束

　　八、活動備注：

　　教學樓重點清理桌面字跡。

　　九 、資金預算：

　　84消毒液，洗衣粉若干 共計30元

　　九、注意事項：

　　1、在路上及勞動過程中注意安全。

　　2、高空玻璃外側不必擦拭。

　　3、.參加活動人員須遵守紀律，服從安排。

　　4、活動前期跟后勤不商量活動內容

　　參加人員：

　　青年志愿者協會成員。

　　主辦：青年志愿者協會

校園文明策劃書10

　　“吸煙，我們可以選擇，那么，生命呢？ ” ——題記

　　在我校拒絕游煙的過程中，要達到“教育一個學生，帶動一個班級，創建一所綠色學校”的目的，參與性的教育很重要。因為教育的重要因素在于參與，參與本身就是在接受教育。

　　根據統計，吸煙的人群也在日益壯大，年齡不斷縮校吸煙嚴重損害身體健康，會帶來各種疾病，還會造成壽命的縮短等嚴重問題。為什么吸煙人群會不斷增長，很大的因素就是受身邊吸煙人群的帶動。如果要治理這個問題，不僅僅要開展健康知識的教育，還應該真抓實干，努力打造無流動吸煙情況的校園環境。

　　為此，我中心組織一次“建設文明校園，拒絕流動吸煙”的`活動。

　　一、活動主題：“建設文明校園，拒絕流動吸煙”

　　二、活動目的及意義

　　1、建設文明校園，倡導文明新風。

　　2、打造綠色清新的校園環境，樹立貴大學子的良好精神風貌。

　　3、響應國家禁止在公共場所吸煙的推行，起好帶頭的作用，推動我校禁煙活動的深入開展。

　　三、活動地點：貴州大學

　　四、活動對象：貴州大學全體老師和學生

　　五、活動時間：XX年3月

　　六、活動流程

　　1：召集中心所有成員召開動員大會。

　　2：各校區在人流量大的地方設立文明監督崗，值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章，遇見流動吸煙的情況就進行勸阻。

　　3：設立流動崗，部分同學們有固定的值班地點，在校園走動，發現流動吸煙的現象立即進行勸阻。

　　4：每天值班時間為中午和下午，安排相關的負責人，實行責任落實制。

　　5：每次值班將遇見的情況及時上報，由主任將新出現的難以處理的情況上報貴州大學精神文明建設辦公室，由文明辦作出處理的意見。

　　6、每天都撰寫新聞稿發布，擴大這件事情的影響力，讓更多的老師同學樹立禁止游煙的意識。

　　7、活動結束后，召開總結會議，并制作簡報。

　　七、活動注意事項：

　　（1）注意要保證值班人員及時、無誤的文明監督。

　　（2）活動涉及到的部門要認真協調溝通，保障活動的順利進行。

　　（3）值班的同學要注意勸阻的方式和語言，要樹立良好的禁煙形象。

　　（4）注意活動開展過程要注意按照要求嚴格執行。

　　策劃書 貴州大學精神文明中心

　　XX年3月15號

校園文明策劃書11

　　根據上級指導精神，切實加強學校精神文明建設，深入開展榮辱觀教育，結合我校實際，決定在我校開展“講究文明禮儀，和諧校園”活動，制定本次活動的工作計劃。

　　一、指導思想

　　以新時期下“八榮八恥”為指導思想，弘揚正確的社會主義榮辱觀，加強對師生的思想道德教育，培養學生良好的文明禮儀，改變陋習，樹立良好的校風，建設優良的校園文化氛圍。以人為本，構建和諧校園。教育以學生為本，辦學以教師為本，提高教師思想素質水平，引導和促進全體學生全面發展、健康成長。

　　二、工作目標

　　在師生中樹立正確的社會主義榮辱觀，全面提升師生的政治思想道德素質水平，全面提高師生的文明禮儀素質，具有較高的人文素養，提高師生辨別真善美與假惡丑的能力，教師能文明敬業，文明育人，學生自覺守紀，禮貌待人，校風文明，學風淳正，人人講道德，人人講禮貌。

　　三、學習內容

　　法規文件，《都是文明禮儀規范》《中小學文明禮儀常規》《校內禮儀常規》中小學生《守則》《中小學生日常行為規范》等。“八榮八恥”德育教學片。

　　四、方法措施

　　1.認真學習中心校的關于開展指導精神，依照安排和學校的實際情況，成立活動領導組，制定本年度活動方案。

　　領導組名單：

　　組長

　　副組長：

　　組員：

　　組長職責：負責安排本次活動的總體規劃，協調各方關系，傳達上級指導精神，

　　副組長職責：制定方案，組織開展實施本次活動

　　組員：積極參加組織的各項活動，提高自身道德禮儀素質并積極實施對學生的教育。

　　2.多方面多形式進行宣傳發動

　　利用校園板報、廣播、班級園地進行宣傳

　　在校園醒目由、文明禮儀標語

　　召開師徒動員會主題班會、隊會

　　3.學習形式：

　　教師：組織教師進行學習討論，并寫出不少于的學習筆記

　　學生：組織觀看有關文明禮儀的教學片，利用集會進行集體教育，開展各種德育活動，舉行文明禮儀知識講座，演講比賽。

　　五、步驟和時間安排

　　本次活動分三個步驟：

　　(一)制定方案、學習、宣傳發動(x月x日-x月x日)

　　(二)組織學習討論，查擺對照(x月x日-xx月x日)

　　(三)總結提高、規范行為

　　電大校園文化建設是電大深化教育改革、全面推行素質教育的一項長期性戰略工程，舉辦一次基于網絡、具有鮮明特色的校園文化節是電大一所沒有圍墻的大學，在開放的空間創設相對獨立的亞文化環境中，使學生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養“應用性人才”的辦學宗旨，為學生的`健康、全面發展營造良好的文化藝術教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學特色。

　　為此在紀念改革開放和電大建校三十周年之際，經三校協商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節，共享改革發展成果，全面推進素質教育，豐富校園文化生活，集結人氣，凝結人心，創建和諧校園，充分發揮學生的自主性，彰顯開放教育學生的精神風貌，培養學生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節將更多地讓學生參與進來，努力使校園文化節成為學生的節日，成為展示學生組織能力、藝術素養、文化品位的舞臺。

　　為確保皖江三市電大首屆校園文化節順利進行，特對本屆校園文化節有關工作作如下安排。

　　第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節活動組委會

　　主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同)：

　　辦公室：

　　第二、本屆校園文化節時間為xx年xx月x日到xx年x月xx日，各校成立文化節領導小組，具體負責本屆文化節方案的實施。

　　第三、本屆校園文化節主題：共建和諧校園共享文化成果

　　第四、本屆校園文化節開幕式為XX年xx月x日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學員代表參加，同時三校各選一支代表隊(學生參與，共四男四女)進行乒乓球團體友誼賽。

　　第五、本屆校園文化節活動項目將由二部分構成：學生各項競賽活動和體育活動。學生的各項競賽活動，由牽頭學校負責組織實施。各校根據活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。

　　第六、本屆校園文化節閉幕式為XX年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節目展示電大學子的風彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節目于XX年3月中旬報蕪湖電大校園文化節組委會進行匯總，送活動領導小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節成果及獲獎情況。

　　第七、經費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經費由各校自行承擔。

　　第八、為宣傳和展示本屆校園文化節成果，由銅陵電大組織有關人員建立“校園文化節”網頁。并在本屆校園文化節結束后，將優秀征文、創新成果匯編成集。

　　為確保本屆校園文化節的順利進行，各專業輔導員(導修主任)要深入發動，動員全員參與，確保各專業、各班級都有活動。

　　各部門要積極主動地做好協調、服務工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節氛圍。

校園文明策劃書12

　　一、活動背景

　　校園的不文明現象還是比較嚴重的。大學生來到學校不只是接受專業知識，更重要的是接受道德教育并養成良好的習慣。大學是為道德觀，世界觀打好基礎的時候。為什么接受過大學教育的人在社會上擁有較高的'地位和較好的發展環境呢？因為接受過大學教育的人普遍具有良好的道德品質。看當代一些成功人士，他們的專業知識只是在他們的發展規律過程中起了輔助作用，而更重要的是非智力因素：良好的品德習慣。

　　二、活動目的

　　大學生要將先進文化和優秀傳統道德兼收并蓄，才有能力有資格推動文明的發展。只有學生的素質普遍提高才能體現我們學校的整體素質。

　　三、主辦單位：經濟貿易系團總支學生會

　　贊助單位：入黨申請書網

　　活動對象：全系學生

　　四、活動要求

　　1、本次大賽的主題是：校園不文明現象漫畫展

　　2、本次活動以班級為單位參加，參賽作品須寫好班級與姓名。

　　3、設計應以圖形為主，亦可是圖為結合的形式。

　　4、作品要求原創，設計要求簡單、有創意、有特色，具有較強的視覺沖擊力，易于識別與傳播。

　　5、作品形式必須用a4紙張。工具自備。

　　6、本次比賽將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　活動流程

　　1、我部將于3月17號展開宣傳委員會議，將大賽的活動內容各班宣傳委員說明，再又各班宣傳委員進行宣傳與作品的征集，上交我部。

　　2、為了廣泛宣傳本次活動，邀請同學們的積極參加，我部將在系門口打版宣傳。

　　3、作品征集之后，將由我部成員本著公平、公正的原則評選出各級獎項。獲獎名單將公布在系門口。并給與獲獎班級加入相應的班級考核分。

　　希望藉由這次活動的舉行能讓同學們深入的思考，為了自己和他人的健康，營造良好的校園環境，也為兩型校園的建設付出自己的一份力量。同時，也希望本次活動讓同學們增強文明衛生的意識。借這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。最后預祝本次活動能取得圓滿成功。

　　經濟貿易系團總支學生會

　　宣傳部

　　xx年3月15日

校園文明策劃書13

　　一、活動的目的

　　為進一步加強我校學生思想道德建設，幫助學生提高道德意識、增強道德修養、規范道德行為，加強誠信意識、責任意識。以告別思想垃圾、語言垃圾、行動垃圾為主旨，運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式，營造有利于學生自身健康成長的氛圍;使學生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養成良好的道德習慣。

　　二、活動主題

　　告別不文明行為，構建和諧、文明校園

　　三、活動宗旨

　　為了凈化校園環境，創設育人氛圍，為了增強學生調控自我的能力， 培養學生健全的人格和良好的個性心理品質，為青少年的健康成長創造良好環境。通過主題團隊教育、教育廣大青少年崇尚文明，從我做起，從現在做起，遠離網吧，手機;把精力投入到學習中去，自主成人，成才，以此來回報祖國及父母的養育之恩。

　　1.告別語言垃圾：不說臟話、粗話。

　　2.告別行動垃圾：不亂扔、亂吐、亂畫，不抽煙、喝酒、不進網吧，不在校園里使用手機、MP3、MP4、PS等電子產品，不到無安全措施的娛樂場所。

　　3.告別思想垃圾：不懶惰、不比吃穿，不穿奇裝異服，不燙發、染發、不化妝，不佩帶首飾，不早戀。不損人利己，做到樂于助人，維護社會公益。

　　四、活動內容與要求

　　1.政教處、團委、學生會發出"告別不文明行為，構建和諧、文明校園"的倡議，宣讀倡議書，公布校園十大不文明行為。

　　2.各班級依照秩序在班主任的引導下進行簽名活動。

　　3.各班召開一次主題班會，同時開展以"告別不文明行為"為主題的'征文活動，寫出自己的認識與感悟。(各班級將班會備課、圖片及5篇優秀征文及時上報政教處)

　　4.希望各班級和團支部積極響應政教處、團委、學生會的倡議，要將這次活動作為一項重要工作來抓，充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設的重要意義，明確要求，積極組織。

　　5.要以求真務實的精神，從學生的思想實際和生活實際出發，增強工作的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。

　　6.要注意總結活動經驗，要充分發揮學生干部和廣大團員模范帶頭作用，全體積極參與，務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動，各班級和各團支部要以此次簽名活動為契機，通過不同的方式，廣泛開展創建文明校園，爭做文明學生活動。

　　7.期末活動結束后，以班級為單位上交一份活動總結，包括活動方案，實施過程，取得的效果并附圖片。學校將根據各班級的活動開展情況進行評比，結果計入文明班級總分。

校園文明策劃書14

　　為貫徹落實教育部《普通高等學校學生管理規定》、《高等學校學生行為準則》，進一步提高學生的思想道德與文明修養，營造“高雅、文明、和諧、整潔”的育人環境，學校決定在全校范圍內開展“校園文明督查”活動。現將有關事項通知如下：

　　一、成立“校園文明督查隊”

　　校園文明督查隊成員由校學生工作助理、校學生會干部組成，接受學生處、團委統一領導。

　　二、主要任務

　　按照學校要求，督查隊員應定時在校園內進行文明行為巡查;對不文明行為進行勸說和教育，督促學生養成良好的行為習慣;對不聽勸阻者進行記錄，并及時上報學生處、團委處理。

　　三、督查內容

　　1.男女交往舉止有違公共道德的行為;

　　2.穿拖鞋、短褲、背心等服飾出入教室、實驗室、圖書館等公共場所;

　　3.亂扔垃圾、隨地吐痰等行為;

　　4.踐踏草坪、亂摘花草等行為;

　　5.罵人打架等行為;

　　6.破壞公物的行為;

　　7.亂涂亂畫的行為;

　　8.翻越柵欄、圍墻等行為;

　　9.不文明就餐行為;

　　10.違反學校規定的其他不文明行為。

　　四、工作要求

　　1.按時上崗，不得無故缺勤，不得中途脫崗或提前退崗。

　　2.以身作則，并統一佩戴督查標志，衣著整齊大方。

　　3.文明督查。發現不文明行為，督查隊員應先亮明身份，并對不文明行為勸阻;要注意使用“同學你好!請你維護校園文明”等文明用語;任何情況下都不得對同學有不文明行為，更不能與同學互相謾罵或毆打。

　　4.在督查過程中，對不聽勸阻者，要做好記錄并及時上報學生處、團委處理。對不配合督查，甚至辱罵、毆打督查隊員者，學校將根據有關規定給予嚴肅處理。

　　校園文明督查是學生“自我管理、自我教育、自我服務、自我監督”的重要手段，也是確保廣大師生擁有良好學習和生活環境的.重要措施，對于塑造學校形象和大學生的健康成長有著重要意義。希望廣大同學做好自我約束和管理工作，積極配合校園文明督查，共同營造文明和諧的校園環境。

校園文明策劃書15

　　校園環境建設是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規范的綜合體現，是整個社會文化的重要組成部分，是和諧校園的需要，也是提升教育內涵、促進教育可持續發展的重要途徑。校園環境文化體現著學校的辦學理念和辦學特色，是以學校物質條件為基礎的載體文化和以人為中心的精神文化的有機統一，是內強教師素質，外樹學校形象的基礎和保障，也是進一步提高學校管理水平、為學生的健康成長創造良好學習環境的有效載體。為進一步優化我校校風、教風、學風，規范師生言行，提升教育品位，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園。按照《寧江區中小學校園環境文化建設評比方案》的通知要求，結合我校實際，特制定《實驗中學校園環境文化建設實施方案》。

　　一、指導思想

　　以“民主教育、民主管理”的辦學理念為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園環境文化活動的基礎設施建設，創新校園環境文化內容，拓展校園環境文化領域，規范校園環境文化模式，努力構建具有我校特色的校園環境文化體系。

　　二、總體要求

　　校園環境文化建設堅持以人為本，面向未來的設計理念，在深刻挖掘、提煉、整合我校的內在精神、核心理念的基礎上，將學校理念體系、制度體系、視覺識別系統、整體和局部的文化營造進行合理的規劃設計，確定校園環境文化體系的景觀性、標志性、人文性、特色性、和諧性，充分體現“教育者的精心設計，受教育者的不知不覺”，弘揚優美、典雅、豐富的學校文化，著力塑造一個既秉承東方傳統文化、又充滿現代人文氣息的平安、文明、和諧校園，做到凈、綠、美、亮、暢，達到綠化到角落，美化到細節，課程化到品位，使每一寸土地都有管理的痕跡，每一處角落都有育人的功能。

　　(一)營造濃郁文化氛圍，提升校園環境文化品位。

　　學校不僅僅是傳承知識的場所，更肩負著育人的歷史重任。在育人的諸多因素中環境影響是不可忽視的。通過校園的綠化美化課程化，把學生置身于一個文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中，使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通過校園的綠化美化課程化，把奠基成功人生的辦學目標進行展示滲透，使全校師生熟知學校理念，遵循行為常規，注重養成教育，提升內在素質。

　　(二)打造優雅校園環境，提升學校外部形象。

　　以綠化美化為基礎，以建章立制為先導，以管理使用為保障，以考核評價為目的，師生互動，群策群力，把學校裝扮得布局合理、色彩和諧、窗明幾凈、四季常綠，三季有花，用花園式的校園環境愉悅師生的身心，陶冶師生的情操，達到處處都是教育元素，時時都是教育時空的辦學目標，努力把學校建設成規劃科學、制度健全、文化氛圍濃郁的安全文明和諧校園。

　　三、目標任務

　　1、在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化。

　　2、以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化。

　　3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形。

　　4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現教師隊伍專業化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現校園環境園林化;以素質教育為突破口，實現教育質量優質化。

　　四、機構設置

　　(一)校園環境文化建設組：

　　組長：馬文華

　　副組長：劉玉海

　　成員：中層領導、班主任

　　(二)職能職責

　　1、制定學校校園環境文化建設方案，根據方案組織指導教師開展校園環境文化建設工作。

　　2檢查班級教室文化、宿舍文化、教師辦公室文化建設情況，進行記錄評比通報。

　　五、實施細則

　　(一) 環境文化建設

　　1、綠化、美化工作

　　(1)由校園環境文化建設小組做好學校“兩圖一書”(即現狀圖、規劃平面圖、規劃說明書)工作。

　　(2)我校教學樓使用，由校園環境文化建設小組做好整體規劃，以實用、經濟、美觀為原則，以綠色植物造景、造型為主，做到點面結合。學校發動年級組、學科組、黨員教師、團員教師、各班級力量進行綠化、美化，使校園成為全校師生工作、學習、休憩的理想場所。

　　①在學校大門口兩側，擺設兩盆綠色植物。

　　②在學校正面柵欄內側，種植花木。

　　③學生教學樓前種植丁香。

　　④教學樓上，適當擺放盆栽綠色植物。

　　(3)加強對綠化、美化工作的目標責任制管理。設專職花木管理人員，定期對全校花草、樹木、綠籬進行修剪、除蟲、施肥養護。

　　2、學習、工作、生活環境

　　(1)教室、科室辦公室、教師辦公室、功能教室、活動室內部設施，由各處室人員規范管理，打掃保潔;學生全面做好校園衛生保潔工作。各個辦公室安裝空調。學校更換所有的門。

　　(2)對各功能室實行管理責任包干到人，做到誰使用、誰管理、誰負責，誰保潔，為師生工作和學習提供舒適的環境。進行檢查評比。

　　(3)教室文化

　　靜態文化

　　①布置好教室衛生角。要求：用具歸類擺放整齊。

　　②清理學生課桌，做到統一、整齊、整潔。

　　③前黑板：擺放衛生用具和消防設施。設置“公告欄”， 主要用于張貼課程表、作息時間表及班內各項工作安排和學校通知等內容。設立“讀書角”，放置一些中學生讀物和報紙、雜志等。來源可以自訂、班訂、教師提供、學生捐獻等方式。

　　④后黑板：左邊為習作園地，展示學生的書法和美術作品、優秀作業等，鼓勵學生，增添班級文化氣息;力求內容豐富，風格活潑，展示個性，每學期更換;上方為班級榮譽殿堂。右邊：光榮榜。

　　⑤班級展示牌：班名。

　　⑥左右墻壁：班級組織、名言警句、個性天地等。

　　動態文化：

　　①上好每周的`班會課。完成學校的要求，然后根據班級實際情況安排班會主題。

　　②上好“閱讀課”，養成讀書習慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。 ③每周利用一節自習課搞好兩個活動，可以這樣設計：單周是“炫出自我”才藝展示活動;雙周是“讀書會”活動。

　　④分組學習，互相促進，互相幫助，共同進步。

　　⑤鼓勵學生多參加體育、文藝、美術等課外活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發展。

　　⑥進行文明禮儀教育。

　　(4)教師辦公室文化

　　①懸掛書畫藝術作品一幅，擺放一盆綠色植物花卉。

　　②張貼能代表本組教師學科特點、鼓勵性語言文字，內容自定。

　　③設置書報廣角，擺放報紙、雜志、資料書籍，教師裝訂好的教學案。

　　④各種制度、資料文件張貼規范美觀。張貼《教師職業道德規范》。

　　(5)走廊文化

　　①在層樓設置安全警示語、文明禮貌語，提示學生上下樓梯輕聲緩步，注意安全。

　　②在過道墻面張貼名人圖片、名人語錄、裝幀書畫作品。

　　③課本劇劇照和明星照。

　　(6)廁所文化

　　在廁所的外墻畫關于愛護環境，講究衛生的宣傳畫，寫警示性標語，廁所內衛生有專人管理，定期定時清掃、沖刷，體現處處育人的理念。

　　3、校園亮化

　　校內、校園道路、公廁、教學樓、學生宿舍走道燈光設備及功能齊全，校園亮麗，窗明幾凈。

　　(二)宣傳文化建設

　　1、宣傳輿論

　　(1)制定有主題鮮明、內涵豐富、富有個性的校訓、校風、教風、學風，教育理念，在適當的位置展現。設計制作校旗、校徽、校卡。

　　①學校名稱：寧江區實驗中學

　　②校訓：和諧超越。

　　③校風：文明、合作、求實、進取

　　④學風：博學、善思、勤奮、求真

　　⑤教風：敦學尚德、嚴教善導、求真務實、進取創新

　　⑥六種精神：愛崗愛業的敬業精神，團結協作的團隊精神，銳意進取的創新精神，榮辱與共的愛校精神，積極向上的競爭精神，艱苦創業的創業精神

　　⑦近期目標：面向全體學生，積極進行課程改革，認真貫徹民主教育、民主管理思想，以教育科研為先導，以提高課堂教學效率為中心，全面實施素質教育，全面提高學生素質，形成“民主和諧、質量優越、個性發展”的辦學特色。

　　⑧辦學目標：建和諧校園 創一流校園 塑名牌教師 育合格人才

　　(2)充分利用校園網站、廣播站、宣傳欄櫥窗、花道文化長廊、校刊、板報、手抄報等文化載體，體現學校育人理念、辦學特色，富有文化氣息。

　　①由學校信息技術人員制作校園網站，提供教學資源。

　　②成立校園廣播站。在校園廣播站播報先進文化知識、先進個人事跡、科普知識。

　　③教學樓上：仰望星空，腳踏實地。

　　④成立飛揚的青春管樂隊和合唱團和課本劇表演社團;學校團委組織各班團支部創辦手抄報、板報。

　　(3)在各條道路、樓道出口設立標識牌、警示規范語。

　　(4)制作安裝激勵性、永久性標語。

　　(5)操場四周的墻壁上畫有運動簡筆畫，體現運動、健康的主題。

　　(6)成立校史室，展示榮譽，撰寫校史。

　　(7)學校圖書室、閱覽室、實驗室設施設備完整，管理制度健全，管理規范。 ①學校圖書室、閱覽室按時開放，方便師生借閱。

　　②實驗室要建立實驗器材、藥品安全規范管理制度，并做好登記管理工作。

　　(8)學校開設校務公開專欄，定期向師生公開學校評先推優、職稱評審、教職工績效考核、重大決定的主要情況。

　　(9)引導校園環境文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。張貼交通安全、地震避險、禁毒防艾、火災預防等宣傳畫冊。

【校園文明策劃書】相關文章：

文明校園策劃書07-17

文明校園活動策劃書06-14

共建文明校園主題團會策劃書06-29

文明寢室的策劃書06-10

文明離校策劃書12-10

文明宿舍策劃書02-04

文明校園的活動總結01-01

文明校園活動總結03-14

文明校園活動總結06-15