實(shi)用(yong)的方(fang)案(an)策劃范文合(he)集八篇

　　為了確保工作(zuo)(zuo)或事情順利(li)進行，時常需(xu)要預先(xian)開展方案(an)準(zhun)備工作(zuo)(zuo)，方案(an)一般包括指導思想、主要目(mu)標、工作(zuo)(zuo)重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項(xiang)目(mu)。寫方案(an)需(xu)要注意哪些(xie)格式呢？以下是(shi)小編整理的方案(an)策劃8篇，歡迎(ying)閱讀與收藏(zang)。

方案策劃 篇1

　　活動主題：

　　“樂(le)”與(yu)“動(dong)”共享 快(kuai)樂(le)“六(liu)一”

　　“六一”兒(er)童節(jie)是全(quan)世(shi)界兒(er)童的節(jie)日(ri)(ri)，是孩(hai)(hai)子(zi)們放松心情、最歡樂(le)(le)的日(ri)(ri)子(zi)，也是老師(shi)和(he)家(jia)長向孩(hai)(hai)子(zi)表達祝福的日(ri)(ri)子(zi)。今年的“六一”節(jie)，我園將(jiang)圍繞“讓孩(hai)(hai)子(zi)與(yu)孩(hai)(hai)子(zi)、孩(hai)(hai)子(zi)與(yu)老師(shi)、孩(hai)(hai)子(zi)與(yu)家(jia)長充分融入到(dao)‘樂(le)(le)’與(yu)‘動(dong)’中(zhong)享受快樂(le)(le)，展現(xian)自我”的主題來進行。

　　一、活動目的：

　　首先讓幼(you)兒知道六月一(yi)日是小(xiao)朋友(you)自己的(de)(de)節(jie)日，主動(dong)(dong)(dong)愉悅地參與各種活(huo)動(dong)(dong)(dong)，體驗合(he)作、交(jiao)往的(de)(de)'快樂(le)(le)，體驗親情(qing)的(de)(de)快樂(le)(le);增進(jin)(jin)家(jia)園(yuan)、師生(sheng)、親子(zi)的(de)(de)情(qing)感(gan)，從(cong)而度過(guo)一(yi)個幸福、難忘的(de)(de)"六一(yi)"兒童節(jie)。主要(yao)通過(guo)體操、區域活(huo)動(dong)(dong)(dong)展示、親子(zi)互動(dong)(dong)(dong)等活(huo)動(dong)(dong)(dong)形(xing)式，使家(jia)長(chang)在幼(you)兒園(yuan)參觀和參與幼(you)兒的(de)(de)節(jie)日慶祝活(huo)動(dong)(dong)(dong)，進(jin)(jin)一(yi)步感(gan)悟幼(you)兒教育的(de)(de)觀念(nian)，從(cong)中使自己對如何教育孩子(zi)有所啟發(fa)，同時，將幼(you)兒園(yuan)孩子(zi)們近期的(de)(de)所學(xue)成果展示給家(jia)長(chang)，讓家(jia)長(chang)看到孩子(zi)在幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)全方(fang)面(mian)提升與成長(chang)，從(cong)而更好的(de)(de)促進(jin)(jin)我們各方(fang)面(mian)的(de)(de)工作如期順利完成。

　　二、活動準備：

　　游戲活動場地、區域活動材料、輕器(qi)械(xie)、音(yin)響(xiang)

　　三、活動內容

　　幼兒體操展示(shi)、區(qu)域活動展示(shi)、親子游(you)戲

　　四、活動過程：

　　(1)全體幼兒(er)體操(cao)展示

　　體操(cao)(cao)展示中包括(kuo)歌表演、徒手操(cao)(cao)、輕器械操(cao)(cao)。

　　(2)區域活動展示

　　活動形式(shi)：以區域分組的(de)形式(shi)讓孩(hai)子(zi)展示(shi)所學(xue)的(de)知(zhi)識。

　　活(huo)動(dong)目(mu)的：通過(guo)動(dong)手制作、我行我秀的活(huo)動(dong)，培(pei)養幼(you)兒大膽展示自我的精神面(mian)貌(mao)。

　　時(shi)裝(zhuang)表演(yan)(yan)：要求(qiu)幼兒身著(zhu)自己(可以(yi)邀請(qing)家長共同制(zhi)作)設計和制(zhi)作的環保時(shi)裝(zhuang)隨著(zhu)音樂大膽地進行時(shi)裝(zhuang)表演(yan)(yan)。

　　我行(xing)我秀(xiu)：要求(qiu)幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

　　智力搶(qiang)答：要求幼(you)兒根據老師提(ti)出的問題(幼(you)兒用(yong)書中所學的知識)進行搶(qiang)答。

　　(3)親子游戲(xi)：

　　《請你跟我這(zhe)樣(yang)做》

　　游戲目的是發展幼兒(er)與家長的合(he)作(zuo)默契和模仿(fang)的能力(li)。

　　注意事項：

　　各班(ban)委托(tuo)本班(ban)家(jia)委會成員進行(xing)拍照工作，請提(ti)醒家(jia)長在觀摩和參(can)與活動(dong)時務(wu)必不要離開座位和隨便走動(dong)，以(yi)免(mian)影響孩子們的正常(chang)活動(dong)。

方案策劃 篇2

　　一、活動主旨

　　"文(wen)(wen)明、誠(cheng)實、守信(xin)"的(de)做人原則，作一個(ge)有優良品質的(de)文(wen)(wen)明中(zhong)職生(sheng)(sheng)，結(jie)合校(xiao)園內(nei)文(wen)(wen)明與不文(wen)(wen)明的(de)現象，談談自己(ji)觀(guan)點，同時發出(chu)倡議：希望大家做一名值得自豪(hao)的(de)文(wen)(wen)明中(zhong)職生(sheng)(sheng)。

　　二、活動準備：

　　1、開學(xue)初，利用(yong)班會可(ke)時(shi)間組織(zhi)學(xue)生學(xue)習有關(guan)社會禮儀的知識

　　2、平時(shi)注意到一些(xie)不良習慣(guan)，利用(yong)晨會(hui)、班會(hui)及時(shi)加以糾正和教育(yu)

　　三、活動時間及地點：20xx年10月30日護(hu)理（2）班

　　四、活動過程：

　　1、教師導入

　　2、活動程序

　　活動開始：

　　1、班長講話并宣布活動(dong)開始(shi)：

　　同學們，大家(jia)下(xia)午好！今天我班在這里開展(zhan)主題(ti)班會(hui)，主題(ti)是：爭做文明學生(sheng),希望大家(jia)相(xiang)互配合，積極發言下(xia)面班會(hui)正式開始。

　　從踏(ta)進這個(ge)(ge)校園開始，每(mei)天我(wo)(wo)(wo)們呼(hu)吸著(zhu)她馥郁的芬芳，采擷著(zhu)知識(shi)的花粉校園需要每(mei)個(ge)(ge)人(ren)共(gong)同努力來建造，在(zai)(zai)良好的言行下(xia)為學校增添光彩我(wo)(wo)(wo)想問大家，你認為自(zi)己是(shi)一個(ge)(ge)文(wen)明(ming)人(ren)嗎？我(wo)(wo)(wo)們談(tan)談(tan)身邊存在(zai)(zai)有哪些不文(wen)明(ming)現(xian)象？

　　2、同學(xue)們(men)各抒己見，自由發言

　　王靜：同學們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重(zhong)，扔紙片(pian)、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文(wen)明的是走著(zhu)(zhu)，吃著(zhu)(zhu)，吐著(zhu)(zhu)，扔著(zhu)(zhu)。

　　鄒剛：說的沒錯，我們身邊(bian)破壞(huai)公共財物也十分嚴重，舉(ju)兩個例子，班上(shang)的.簸箕、掃把、提(ti)水桶領回來不(bu)幾天(tian)就損壞(huai)了，還有很多同學的課(ke)桌(zhuo)都畫(hua)了“大花臉”（一些同學默不(bu)作聲）

　　王嬌：還(huan)有一(yi)些欺負(fu)弱(ruo)者(zhe)或弱(ruo)勢群體的，同情(qing)弱(ruo)者(zhe)，是(shi)中國的人之常(chang)情(qing)，但有的同學以大欺小，以強凌弱(ruo)，特別(bie)是(shi)欺負(fu)那些弱(ruo)者(zhe)，甚至亂(luan)起綽號，以別(bie)人的缺(que)點來取笑(xiao)。

　　主持人(ren)：剛才同學(xue)們說的是大家平時(shi)經(jing)常看到的不(bu)文明的現象，我(wo)們不(bu)能這(zhe)么(me)做，要堅決與這(zhe)些行為劃清界限。

　　3、同學們(men)討論(lun)、發言

　　馬良霞：文明言行主要(yao)是三管好管好自己的嘴，不(bu)(bu)要(yao)亂(luan)(luan)(luan)(luan)罵人，不(bu)(bu)講臟話，不(bu)(bu)放(fang)野話，不(bu)(bu)起綽號，不(bu)(bu)亂(luan)(luan)(luan)(luan)吐，管好自己的腳，不(bu)(bu)要(yao)亂(luan)(luan)(luan)(luan)走，亂(luan)(luan)(luan)(luan)踢、亂(luan)(luan)(luan)(luan)踩、亂(luan)(luan)(luan)(luan)塌，管好自己的手，不(bu)(bu)要(yao)亂(luan)(luan)(luan)(luan)丟亂(luan)(luan)(luan)(luan)扔，不(bu)(bu)要(yao)隨便伸手拿別人的東西，不(bu)(bu)要(yao)打人，不(bu)(bu)要(yao)損壞公共財物，不(bu)(bu)要(yao)亂(luan)(luan)(luan)(luan)采(cai)亂(luan)(luan)(luan)(luan)摘(zhai)

　　4、倡議書(shu)親愛的同學們：

　　學生，家之(zhi)學子(zi)，國之(zhi)未來(lai)我(wo)(wo)們(men)(men)應該切之(zhi)弊端，正身(shen)立己，掃(sao)除不良行為(wei)(wei)習慣關鍵在(zai)于自(zi)身(shen)思想上(shang)的認(ren)識與重視只要我(wo)(wo)們(men)(men)有(you)恒心，有(you)毅力(li)，沒有(you)攻不破的難關；只要我(wo)(wo)們(men)(men)真(zhen)正有(you)“建文(wen)明(ming)(ming)校園(yuan)，做(zuo)文(wen)明(ming)(ming)學生”這個(ge)理(li)念，就能(neng)(neng)清除掉(diao)所(suo)有(you)的“問題”，完善自(zi)我(wo)(wo)踏踏實實做(zuo)事(shi)，正正穩穩做(zuo)人(ren)，積極(ji)樹立校園(yuan)新風(feng)只有(you)這樣才能(neng)(neng)從(cong)根源上(shang)發現到自(zi)己的問題所(suo)在(zai)，提(ti)高個(ge)人(ren)修養，只有(you)這樣才能(neng)(neng)真(zhen)正成為(wei)(wei)一(yi)個(ge)和諧(xie)發展的人(ren)，一(yi)文(wen)明(ming)(ming)合(he)格的當代(dai)高中(zhong)生在(zai)此，我(wo)(wo)們(men)(men)呼吁大家以文(wen)明(ming)(ming)為(wei)(wei)己任，從(cong)現在(zai)做(zuo)起(qi)，從(cong)自(zi)身(shen)做(zuo)起(qi)，從(cong)自(zi)己身(shen)旁點(dian)滴(di)小事(shi)開始，時刻緊記我(wo)(wo)們(men)(men)的口號：人(ren)人(ren)講文(wen)明(ming)(ming)進步，從(cong)改掉(diao)一(yi)個(ge)不良習慣做(zuo)起(qi)！由此，班委(wei)倡(chang)議：

　　（1）愛(ai)班愛(ai)校，說文(wen)明話，作文(wen)明人，塑造學生文(wen)明形象

　　（2）以校為家(jia)，愛護公共(gong)設施(shi)，杜絕損壞公物，拒(ju)絕課桌文化

　　（3）遵(zun)守公共規則，維護正(zheng)常(chang)的校(xiao)園秩序

　　（4）戒除抽煙、酗酒，嚴守校(xiao)規校(xiao)紀

　　（5）服飾(shi)整潔大方，不(bu)配(pei)帶耳環、項鏈等飾(shi)物(wu)

　　（6）男(nan)女(nv)同學，自尊自愛，正(zheng)常交(jiao)往，舉止文明，言行得體

　　班主任總結

　　通(tong)過(guo)召開本次班會(hui)，大家的(de)禮(li)(li)(li)儀(yi)知(zhi)識又比以前(qian)豐(feng)富(fu)了，其(qi)實講禮(li)(li)(li)儀(yi)就(jiu)在我們的(de)生活中，在我們每(mei)個(ge)(ge)人的(de)言行舉(ju)止中，希望每(mei)個(ge)(ge)同(tong)學都能成為(wei)一(yi)名懂禮(li)(li)(li)儀(yi)、講禮(li)(li)(li)儀(yi)、守禮(li)(li)(li)儀(yi)的(de)公(gong)民！

　　班會反思

　　1、整(zheng)個活動(dong)過程都充滿著(zhu)緊(jin)張、歡樂的氣氛(fen)，大家(jia)都在愉快地氛(fen)圍中又學到了很多禮儀知識

方案策劃 篇3

　　(一)場地布置

　　酒吧(ba)門(men)(men)口圣(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)(dan)屋貼著各式的(de)印有圣(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)(dan)節(jie)的(de)彩畫、雪人(ren)(騰圖)(圣(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)(dan)老人(ren))(禮品(pin))通(tong)道處`雪花`場(chang)地內部掛(gua)些圣(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)(dan)喜慶飾品(pin)“圣(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)(dan)快樂”等字樣。門(men)(men)口擺著一(yi)個2米(mi)多的(de)圣(sheng)(sheng)誕(dan)(dan)(dan)樹(shu)，椰樹(shu)上掛(gua)有七色(se)的(de)燈(deng)泡(pao)，晚上把燈(deng)打開。(最好安排木(mu)(mu)工制作一(yi)個木(mu)(mu)房子)

　　1、平安(an)夜有一個“圣(sheng)誕(dan)(dan)老人(ren)”在(zai)(zai)門(men)口為迎(ying)接客(ke)人(ren)。在(zai)(zai)營業中要不停的(de)出沒場內，發放禮(li)品，酒吧(ba)內所有的(de)服務員穿戴上(shang)圣(sheng)誕(dan)(dan)老人(ren)的(de)帽子。準備好抽獎(jiang)箱還有在(zai)(zai)舞臺上(shang)的(de)圣(sheng)誕(dan)(dan)飾物裝飾。

　　(二)人員安排

　　1，經理：全面負責接(jie)待制定和(he)落實經營項目，進行(xing)成本控制;進行(xing)行(xing)政領(ling)導，負責員工的配(pei)備使(shi)用和(he)有關人員的`管理。向(xiang)外(wai)界發布消息(xi)和(he)信息(xi)，統籌廣告宣傳活(huo)動(dong)。

　　2，迎(ying)賓人員：負責(ze)具體承接預定接待服(fu)務，

　　4，收銀員：負責每天的(de)結算(suan)工作準確迅速，自覺遵(zun)守財(cai)務紀律(lv)和財(cai)務制度每日收入現(xian)金與帳面核對相符(fu)。

　　5，調酒(jiu)師：進行花式調酒(jiu)表演

　　6，場地組長：督導本班組服(fu)務員(yuan)，優質高效的(de)完成任務，檢(jian)查服(fu)務員(yuan)的(de)儀容儀表和(he)服(fu)務區域(yu)的(de)維(wei)護，保(bao)養，清(qing)潔工作。

　　7，服務員：提供高(gao)效率和(he)(he)高(gao)質量的服務，服從(cong)領班的安排，按標準做好(hao)各(ge)項工作，盡(jin)量幫助客人解(jie)決(jue)各(ge)類(lei)問題(ti)，必要時，將客人的問題(ti)和(he)(he)投訴及時匯報給領班解(jie)決(jue)。

　　8，音(yin)響(xiang)(xiang)師：提供優質高(gao)效的音(yin)響(xiang)(xiang)服務(wu)，維(wei)護好音(yin)響(xiang)(xiang)設備，做好維(wei)修工作保證營業。

　　9，采購員：根(gen)據酒(jiu)吧計劃分(fen)批購進(jin)原料及各種器材。

　　10，電工(gong)及工(gong)程技術人員：做(zuo)好設備電路(lu)的檢測和(he)維護。

　　11，舞臺總兼dj：演員(yuan)若干：負責(ze)整個(ge)活(huo)動的節目表演及音樂。

　　12，從服(fu)務人(ren)(ren)員中抽出2名裝(zhuang)做圣誕老人(ren)(ren)。

　　(三)準備及宣傳工作

　　1，制定促銷菜(cai)單(dan)(更換現(xian)在的酒水牌)

　　2，制定活動的節目(mu)表(由舞臺總兼安排)

　　(四)廣告宣傳出。

　　1，電視廣告傳播速(su)度快(kuai)、

　　2，廣播廣告

　　3，報紙廣告(應考慮成本(ben)問題(ti)，該項由領導來(lai)定)

　　4，宣(xuan)傳品pop*2廣告噴繪(1，平按(an)夜和圣誕(dan)節)(2，跨新年元(yuan)旦)

　　(五)時間安排

　　1，12月10號—12月20號為(wei)：宣傳品pop*2廣告噴繪(hui)布置(zhi)，原料采購、器材(cai)購買(mai)、演出聯系(xi)、人員配備、圣誕節的場(chang)地布置(zhi)安排。

　　2，12月21號(hao)—12月

方案策劃 篇4

　　活動引言：

　　新學年開學伊始，進入(ru)大學已經一年的(de)我(wo)們，需要(yao)(yao)對自己有更進一步的(de)要(yao)(yao)求。班級也需要(yao)(yao)有一定的(de)規定來督促(cu)大家共同進步。因此，我(wo)們策(ce)劃舉行班級公(gong)約及班訓(xun)的(de)設計(ji)比賽。

　　一、活動主題：

　　藥學92班(ban)級公約(yue)與(yu)班(ban)訓設(she)計比(bi)賽(sai)

　　二、活動目的：

　　1.通過參與(yu)制(zhi)定班級公約，加強(qiang)同學們對自我(wo)約束的(de)重(zhong)要(yao)性(xing)的(de)認識；

　　2.制定評選出優秀的班級(ji)公約(yue)后，班級(ji)將(jiang)更有章可循；

　　3.班訓的(de)`出臺，將(jiang)作為一個(ge)警(jing)鐘時刻提醒這我(wo)們。它也將(jiang)是班級(ji)精神的(de)體現(xian)。

　　三．活動時間與地點：

　　時間：xx年9月27—30日（開學初）

　　四．活動詳細計劃：

　　以(yi)寢室為單位（共11個寢室），各寢室分別提(ti)交(jiao)一(yi)份班(ban)級公約和(he)班(ban)訓，可(ke)手寫也可(ke)打櫻

　　時間

　　活動步驟

　　9月27日

　　通知比賽內容

　　各寢室準(zhun)備公約和(he)班訓(xun)

　　第8、9天

　　班委討論，分別(bie)評選出最優(you)秀的(de)公約和(he)班訓評出1.2.3名，并公布(bu)結果

　　第10天

　　對獲獎的寢室分發(fa)獎金

　　*獎金：（公約：）第(di)(di)一(yi)名：30元；第(di)(di)二(er)名：20元；第(di)(di)三名：10元

　　（班訓：）第一名(ming)：20元，第二名(ming)：15元；第三名(ming)：10元 共需：105元

方案策劃 篇5

　　一．把淘寶客做起來的思路。

　　以校企合作為(wei)突破口，充(chong)分利用(yong)在校大學(xue)(xue)生(sheng)資源為(wei)我們推(tui)廣(guang)，以精神獎勵和物質獎勵作為(wei)引導，并通過培訓提示(shi)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)推(tui)廣(guang)能力。以QQ群為(wei)主要平臺，推(tui)廣(guang)好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)分享自(zi)己(ji)的(de)(de)推(tui)廣(guang)成果，對分享多(duo)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)進行獎勵，推(tui)選一(yi)個(ge)(ge)技術管(guan)理員(yuan)(yuan)，一(yi)個(ge)(ge)人事管(guan)理員(yuan)(yuan)。向(xiang)老師提出(chu)優秀者(zhe)可(ke)(ke)以進入公(gong)司實習(xi)，表現好(hao)(hao)的(de)(de)`學(xue)(xue)生(sheng)可(ke)(ke)以留下就職(zhi)。

　　要(yao)想淘(tao)寶(bao)客能做大(da)→讓更(geng)多人來推廣→1、宣(xuan)傳→可以在學校舉行(xing)一(yi)次淘(tao)寶(bao)客推廣大(da)賽(sai)

　　2、通過各種網絡渠道(dao)尋找優質淘寶客

　　二．方案：

　　目前以學(xue)校為主，以優秀學(xue)生(sheng)帶動其(qi)他學(xue)生(sheng)。以部分成功案例(li)學(xue)校帶動其(qi)他學(xue)校進行校企合(he)作推廣。

　　本月計劃：

　　第一周：1、找老(lao)師談一下(xia)。

　　目標：本月銷售額(e)8000，一百名同(tong)學每人推一款價值80的(de)產品就(jiu)能達標了。 政策：傳(chuan)達一個理念，以實習名單(dan)、資金獎勵作為激(ji)勵方式。讓老師傳(chuan)達給學生，只要好(hao)(hao)好(hao)(hao)努力就(jiu)會有很(hen)大回(hui)報。

　　2、傳達在QQ群分享(xiang)推(tui)廣成果(guo)就(jiu)有可能獲得禮物，比如(ru)分享(xiang)經驗和成果(guo)20次(ci)就(jiu)送一(yi)條價值30元的KK.

　　3、前期可以自己購(gou)買來體(ti)驗淘寶客(ke)獲取傭(yong)金的(de)過(guo)程(cheng)。感受做淘客(ke)的(de)樂(le)趣(qu)，激發更強(qiang)的(de)熱情。

　　4、平時在論壇、微(wei)薄(bo)、社區的淘(tao)寶(bao)客招攬工作也不能放下。第二(er)周：QQ群管理員必須落(luo)實，有部分學生已(yi)經(jing)購(gou)買體驗。

　　1、 開始著手準(zhun)備組織(zhi)策(ce)劃(hua)一場全校的(de)淘寶客(ke)推廣(guang)大賽。

　　目(mu)的(de)：在(zai)于針(zhen)對(dui)性的(de)推廣我(wo)們的(de)品牌(pai)在(zai)淘寶(bao)客(ke)這(zhe)一塊的(de)知名度，讓(rang)整個學校(xiao)對(dui)我(wo)們品牌(pai)在(zai)淘寶(bao)客(ke)這(zhe)一方面，傭金和獎勵的(de)認識。讓(rang)大三大四技術比較好的(de)學生加(jia)入進來。

　　獎勵金額：待定 一(yi)等獎（800左右+店里一(yi)件寶貝）

　　二等獎（500左右+店里一件(jian)寶(bao)貝）

　　三等獎(jiang)（300左右+店里一件寶貝）

　　規(gui)則：在一個(ge)月的(de)時間內誰推廣的(de)金額(e)越(yue)多者獲勝。具體活動(dong)宣傳由桂林理工大學負(fu)責。

　　1、 報名：提供姓名、聯系(xi)方式、推(tui)廣方式。（方便以后找淘(tao)寶客）

　　2、 宣傳一周。下周正(zheng)式開始計(ji)時(shi)。

　　3、 各位(wei)淘客提供數據進行對比。

　　第三周(zhou)：進一步(bu)循環跟(gen)進群內資源。淘寶(bao)客推廣大賽也是落(luo)實好。找其(qi)他電子商務學(xue)校進

　　行類(lei)似的(de)合(he)作。在抓好基礎(chu)的(de)同時把雪球越(yue)滾(gun)越(yue)大。淘寶客很多(duo)都(dou)是跟風。我們(men)出(chu)境(jing)率高了(le)自然有不少慕名而來。

方案策劃 篇6

　　活動主辦方：共青團河(he)南農業大學委員會(hui)

　　活動(dong)承(cheng)辦(ban)方：河南農(nong)業(ye)大學(xue)青年志愿者協會(hui)

　　一．活動背景：

　　在(zai)校大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活中會剩余(yu)一些(xie)(xie)不(bu)(bu)再使(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)衣物(wu)、書(shu)籍、電子產品(pin)等等物(wu)品(pin)，這(zhe)些(xie)(xie)東(dong)西無處(chu)處(chu)理(li)，當做廢品(pin)處(chu)理(li)又不(bu)(bu)太(tai)合適。同時(shi)，這(zhe)些(xie)(xie)物(wu)品(pin)還可(ke)以(yi)利用(yong)(yong)，對于(yu)經濟條件不(bu)(bu)太(tai)好的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，這(zhe)些(xie)(xie)物(wu)品(pin)可(ke)以(yi)滿足(zu)其(qi)需(xu)求。大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)也是具(ju)有責任感(gan)的(de)(de)青(qing)年，許(xu)多大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)希望(wang)將自己(ji)不(bu)(bu)再使(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)物(wu)品(pin)捐(juan)贈(zeng)，表達(da)自己(ji)的(de)(de)一份(fen)愛心。在(zai)這(zhe)種(zhong)狀(zhuang)況(kuang)下，愛心超市的(de)(de)`開展，不(bu)(bu)僅解(jie)決了以(yi)上的(de)(de)問題，同時(shi)又可(ke)以(yi)更(geng)正(zheng)規的(de)(de)運作活動(dong)。

　　二．活動目的：

　　通過開辦愛(ai)心超市，有(you)效地處理在(zai)校大(da)學生(sheng)仍有(you)使用價(jia)值的(de)剩余物品，弘(hong)揚(yang)當代(dai)大(da)學生(sheng)艱苦樸素(su)的(de)生(sheng)活作風，為大(da)學生(sheng)奉(feng)獻愛(ai)心提供平臺。

　　三．活動意義：

　　通(tong)過(guo)愛(ai)心(xin)超市的(de)舉辦，可以有效地利用在校學生仍有使用價(jia)值的(de)剩(sheng)余物(wu)(wu)品(pin)。將這些物(wu)(wu)品(pin)通(tong)過(guo)變賣或捐贈，讓更多(duo)的(de)人使用，發揮其(qi)價(jia)值，弘揚大學生艱苦樸素的(de)生活作風(feng)。同時，為大學生奉獻(xian)愛(ai)心(xin)提供平臺(tai)，傳遞愛(ai)心(xin)，讓世界(jie)充滿愛(ai)。

　　四．活動時間：

　　長期

　　五．活動開展的形式：

　　設立固定的活動地點以及(ji)倉庫，具體(ti)活動開展形式如(ru)下：

　　（一）。經營時間（暫定）

　　周一至周五8：00~13：00 14：00~21：00

　　周(zhou)六周(zhou)日 8：30~13：00 14：00~21：30

　　（二）人員安排

　　1。協會內(nei)部會員

　　2。招收(shou)義務工作者

　　3。工作(zuo)人員規定(ding)

　　a。要求有(you)愛心，熱(re)心，奉獻心

　　b。遵守超(chao)市規則，不得(de)私自拿(na)走或發(fa)放超(chao)市物品

　　c。愛護超(chao)市內的所有物品

　　d。要有優秀的服務(wu)態度

　　（三）．貨區設置

　　1。愛心(xin)區(qu)（捐(juan)贈區(qu)）

　　架(jia)上物品(pin)主要是(shi)由同學(xue)捐(juan)贈，捐(juan)贈物品(pin)要在七成(cheng)新以上，我

　　們以愛心價出售。

　　2．愛心寄賣區

　　架(jia)上物品主要是由學生提(ti)(ti)供，簽訂愛(ai)心(xin)寄賣協議，商品提(ti)(ti)供者制定期望價格，愛(ai)心(xin)超市在(zai)期望價格的基礎上提(ti)(ti)高20%出售。

　　3。收銀區

　　4。小小愛心箱

　　同學們可自愿將零錢投入(ru)愛心箱中

　　5。公告區

　　將(jiang)受捐的物品，愛(ai)心(xin)超市的收入與支出的詳(xiang)細記錄以及超市

　　的管(guan)理制度公(gong)布上墻(qiang)，做到(dao)公(gong)開，透明。同時作為

　　提示區，

　　提醒(xing)同學們不要亂丟(diu)垃圾(ji)。

　　六．活動內容

　　1、宣(xuan)傳活動進行(xing)時間：待(dai)定(ding)

　　2、活動(dong)地點：待定

　　3、超市運作地點：待定

　　4、超(chao)市開放時間：按五人為單位(wei)輪流值班

　　周(zhou)一至周(zhou)五8：00~13：00 14：00~21：00

　　周六周日 8：30~13：00 14：00~21：30

　　5、超市管理人員(yuan)介紹：辦(ban)公室具(ju)體安排(pai)

　　七。宣傳方式

　　1、策(ce)劃宣傳部(bu)制作宣傳板一塊(kuai)，放置(zhi)于活動現場，至少提前一周擺(bai)出(chu)。

　　2、海報兩(liang)張(zhang)，分別張(zhang)貼于校本部三號樓宣傳欄和桃李園綜合樓處。

　　3、條幅兩個(ge)，提前三(san)天懸掛(gua)于活(huo)動(dong)現場和工程樓北 。

　　4、倡(chang)議書若干，部分(fen)張貼于各寢室樓，部分(fen)活動現場發(fa)放。

　　5、聯系校廣播站，綠意公司，校報(bao)等媒體(ti)性(xing)團體(ti)幫助宣(xuan)傳。

　　6、校志協網站(zhan)及博客(ke)同步宣(xuan)傳。

　　7 聯系各志(zhi)愿性社團幫助宣傳及募捐。

　　八．活動流程

　　（一）前期準備階段

　　1．獲得校團委授權

　　2．申請場(chang)地(di)及桌椅，準備音響等(deng)器(qi)材;

　　3．文(wen)體部(bu)準備(bei)開(kai)業(ye)節目;

　　4．開業前各(ge)負責人員提前到場并安(an)排好現場工作

　　（二）活動階段

　　1。組(zu)織募捐（在校(xiao)區(qu)及桃李園(yuan)同時進(jin)行）

　　2。組織義(yi)賣(mai) （活動與募(mu)捐同時進行(xing)，全過程記錄拍照）分(fen)工如下(xia)：

　　ａ．募捐組

　　ｂ．義賣組

　　ｃ．傳單分發人(ren)員

　　ｄ．機動人員

　　ｅ．意見簿

　　ｆ．信網部(bu)拍照，錄像

　　（三）。超市運作

　　a。將適于(yu)出(chu)(chu)售(shou)的物品(pin)選擇出(chu)(chu)來作為(wei)貨源，并依照相應(ying)的定價標準進(jin)行定價銷售(shou)。

　　b。將(jiang)不適于銷售(shou)的物品(pin)以廢品(pin)處理的方(fang)式出售(shou)或捐贈。

　　活(huo)動所得(de)盈利用于愛心捐贈，關于基金(jin)的(de)具(ju)體流向會及時(shi)公示到公示欄。

方案策劃 篇7

　　設計意圖：

　　早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)(yu)指導(dao)(dao)的(de)(de)課(ke)程，他和(he)平時幼(you)兒(er)園的(de)(de)課(ke)程幼(you)很大的(de)(de)不同，早(zao)教(jiao)的(de)(de)宗(zong)旨是“引領家(jia)長(chang)樹立正(zheng)確(que)的(de)(de)育(yu)(yu)兒(er)觀和(he)正(zheng)確(que)的(de)(de)指導(dao)(dao)方(fang)法(fa)”因此我(wo)們(men)在早(zao)期(qi)(qi)教(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)(dong)中，引導(dao)(dao)家(jia)長(chang)根據自己寶寶的(de)(de)發展(zhan)特點進(jin)行針對性有效的(de)(de)指導(dao)(dao)。2．5到3歲的(de)(de)孩子(zi)手(shou)部的(de)(de)肌(ji)肉群(qun)迅速發展(zhan)，如何抓住這個(ge)關鍵期(qi)(qi)，用有效方(fang)法(fa)進(jin)行指導(dao)(dao)，成(cheng)了大家(jia)一起探討的(de)(de)話(hua)題(ti)，生活中紙(zhi)(zhi)的(de)(de)種類很多，如報紙(zhi)(zhi)、紙(zhi)(zhi)巾(jin)、廣告紙(zhi)(zhi)等，它的(de)(de)顏色、亮度(du)，摸上去的(de)(de)軟硬、厚薄(bo)、牢(lao)度(du)都不一樣(yang)。紙(zhi)(zhi)對幼(you)兒(er)來(lai)說是非常(chang)熟(shu)悉(xi)的(de)(de)，所以紙(zhi)(zhi)也可以成(cheng)為(wei)寶寶的(de)(de)玩具。他們(men)喜(xi)歡(huan)揉(rou)，喜(xi)歡(huan)撕，但遺留的(de)(de)廢紙(zhi)(zhi)和(he)雜亂(luan)的(de)(de)紙(zhi)(zhi)屑(xie)成(cheng)為(wei)家(jia)長(chang)很苦(ku)惱的(de)(de)問題(ti)，我(wo)在親子(zi)早(zao)教(jiao)活動(dong)(dong)中也遇(yu)到了同樣(yang)的(de)(de)難題(ti)，因此就設計了今(jin)天親子(zi)綜合活動(dong)(dong)《好(hao)玩的(de)(de)紙(zhi)(zhi)》。

　　活動目標：

　　通過撕一(yi)(yi)撕，滾(gun)一(yi)(yi)滾(gun)，做一(yi)(yi)做，玩(wan)一(yi)(yi)玩(wan)，激發親子(zi)活動的興趣，體驗(yan)親子(zi)游(you)戲(xi)的愉悅情感。

　　活(huo)動準備：皮球、蠟光紙、折好的(de)飛(fei)機若干(gan)架、輕快的(de)音樂

　　活動建議：向家(jia)長(chang)介(jie)紹活動的.目標——家(jia)長(chang)與寶寶探索玩紙——親子游戲漂亮的花球

　　向家(jia)長介紹活(huo)動(dong)的(de)名稱和目的(de)：

　　我們都知道，2.5~3歲的寶寶手(shou)部(bu)肌肉動(dong)作的發展在逐步完善中，寶寶會捏，揉(rou)，抓，拍等動(dong)作了，今(jin)天我們通過撕、滾的基本動(dong)作，做一(yi)做，玩一(yi)玩，培養寶寶短時(shi)間內(nei)的專(zhuan)注(zhu)力，激發親子(zi)活動(dong)的興(xing)趣，體驗(yan)親子(zi)游戲的愉悅情(qing)感。

　　紙還可以怎么玩(wan)？

　　家長與寶(bao)寶(bao)探索玩紙(zhi)，教師出示紙(zhi)飛機，引起寶(bao)寶(bao)興(xing)趣。

　　探索(suo)玩法：打(da)開(kai)紙飛機，紙可以和我們做很多(duo)游戲(xi)，教師示范躲貓貓游戲(xi)，教師與寶寶一起(qi)探索(suo)玩紙。（孩子(zi)和父母的創造(zao)力是極強的，與爸(ba)爸(ba)媽媽一起(qi)開(kai)動(dong)腦筋想想玩法的同(tong)時，更親(qin)子(zi)活動(dong)更能(neng)促進(jin)親(qin)子(zi)間的語言及(ji)情感(gan)上的交(jiao)流）

　　親子游戲：漂亮的花球

　　撕(si)花(hua)瓣：教師示(shi)(shi)范二指(zhi)(zhi)撕(si)紙(zhi)（請家(jia)(jia)長引導(dao)寶寶伸(shen)出食指(zhi)(zhi)與大拇指(zhi)(zhi)，慢(man)慢(man)撕(si)，剛開(kai)始寶寶會撕(si)得很(hen)大塊，請家(jia)(jia)長做好示(shi)(shi)范，指(zhi)(zhi)導(dao)寶寶撕(si)成小塊的，如果(guo)一張撕(si)完了，提(ti)醒家(jia)(jia)長身后(hou)還(huan)有一張紙(zhi)）

　　撒花(hua)瓣(ban)：指導家(jia)長(chang)(chang)與(yu)寶(bao)寶(bao)一起嘗(chang)試。（家(jia)長(chang)(chang)可以將花(hua)瓣(ban)撒在(zai)寶(bao)寶(bao)的身上，寶(bao)寶(bao)也(ye)可以將花(hua)瓣(ban)撒在(zai)家(jia)長(chang)(chang)的身上，感(gan)受愉(yu)悅的心情）

　　做花(hua)球：教師出示(shi)皮球，請家(jia)長和寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)將雙(shuang)面(mian)膠撕下(xia)(xia)來，一起(qi)滾花(hua)球，請家(jia)長蹲(dun)下(xia)(xia)，與寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起(qi)雙(shuang)手推球，一起(qi)將地上的“花(hua)瓣”滾到球上，變成(cheng)一個大花(hua)球。（請家(jia)長引導寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)將球都粘滿,讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)感受,成(cheng)功感）

　　家庭延伸：

　　踩紙球

　　紙(zhi)看(kan)上去很普遍，隨手可(ke)得，但是孩子卻(que)將(jiang)它當成(cheng)好玩(wan)的玩(wan)具(ju)，玩(wan)法也很多(duo)，在家(jia)中，家(jia)長(chang)還可(ke)以(yi)引導寶(bao)寶(bao)將(jiang)紙(zhi)揉成(cheng)球，系上繩子，讓寶(bao)寶(bao)練(lian)習踩(cai)的動作，在玩(wan)的過程中，增(zeng)強寶(bao)寶(bao)的運動能力，增(zeng)進與寶(bao)寶(bao)之間(jian)的感情(qing)。

　　設計說明：

　　通過撕一撕，滾(gun)一滾(gun)，做一做，玩一玩，激發親子(zi)活(huo)動的興趣(qu)，體驗親子(zi)游

　　戲(xi)的(de)(de)(de)愉悅情感。整個活動始終以情景式的(de)(de)(de)貫穿(chuan)整個活動，而在做花球(qiu)的(de)(de)(de)環節中不僅讓寶寶探索到(dao)了(le)紙的(de)(de)(de)各種(zhong)玩(wan)法，也巧妙的(de)(de)(de)解決(jue)了(le)如(ru)何(he)整理紙屑的(de)(de)(de)苦惱，可謂是一舉兩得，也是意圖將寶寶的(de)(de)(de)技能掌握(wo)與行為習(xi)慣巧妙的(de)(de)(de)結(jie)合在一起(qi)。

方案策劃 篇8

　　活(huo)動(dong)主題：“環(huan)保.愛”兒童(tong)模(mo)特大賽

　　活(huo)動口(kou)號“敢不敢秀出你的心跳”

　　活動宗旨：讓愛無處(chu)不在

　　活動(dong)(dong)(dong)意義：環境(jing)，動(dong)(dong)(dong)物，人類，樹木每一(yi)寸花草都(dou)需要(yao)愛的(de)呵護(hu)，讓愛無處不在拿(na)出你對(dui)母 親，大(da)地，世界的(de)愛用實際行動(dong)(dong)(dong)來共建一(yi)個(ge)美好的(de)世界!

　　活(huo)動時間：初賽(sai)：20xx年5月27日 (星期天)上(shang)午(wu)10.00

　　決賽(sai)：20xx年6月1日 (星期(qi)五(wu)) 晚上19.00

　　活(huo)動地點：攀枝花仁(ren)和(he)廣場

　　活動主辦單位：攀枝(zhi)花正好商貿有限公司

　　活動說明：你(ni)不用(yong)的(de)舊紙杯，毛(mao)線，甚至是被你(ni)狠狠扔掉的(de)紙團，是的(de)就是它們(men)，只要你(ni)能 想(xiang)得到了東西，將它們(men)組裝(zhuang)起來變成(cheng)你(ni)的(de)鎧甲，做成(cheng)美麗(li)的(de)天衣!

　　活動(dong)要求： 1.會跑，會跳，會激(ji)動(dong)4-10歲的天才(cai)寶寶及(ji)兒童

　　報(bao)名(ming)地點：正好超市(shi)服務臺

　　報名時間：20xx年5月1日-20xx年5月21日

　　活動內容：初賽

　　1.主(zhu)持人開場白(bai)，介(jie)紹嘉(jia)賓及活動內容。并有正好(hao)商貿有限公司董(dong)事長發言

　　2.入場選手的順序以評委(wei)手中的資料為(wei)準(喊到名字的上臺表演)

　　3. ①比賽選手分為(wei)兩(liang)組(zu) A組(zu)(4-6歲) B組(zu) (7-10歲)

　　②比賽環節分為服裝走秀展示(shi)和才藝展示(shi)

　　4.參賽選手(shou)們3人(ren)為一(yi)小組上臺(tai)展(zhan)示(shi). 每位選手(shou)單獨(du)走完秀后，這一(yi)小組的3 人(ren)共同向前展(zhan)示(shi)，展(zhan)示(shi)完后由評委進行簡單提問

　　5.第一環(huan)節(jie)結束后(hou)由評委(wei)評分

　　6.有專業的(de)舞蹈(dao)演員(yuan)表演(帶動現場氣氛)

　　7.第二環節同(tong)第一環節相同(tong)，3人(ren)為(wei)一小組，每位選手(shou)都有(you)5分鐘的個人(ren)表演時 間(內容不限，要(yao)求健康，積(ji)極向上(shang))

　　8.由評委進行簡單問答(da)并(bing)(bing)統計(ji)出每位選手的(de)最(zui)后得分，選出18位(A組9位選 手、B組9位選手)參賽(sai)者晉級決賽(sai)并(bing)(bing)公布初賽(sai)結果決賽(sai)

　　具體過程：

　　1.主持人開場白，介紹嘉賓及活動(dong)內(nei)容。并有正好商(shang)貿有限(xian)公司(si)董事(shi)長發言(yan)

　　2. ①比賽選手分為兩組(zu) A組(zu)(4-6歲) B組(zu) (7-10歲)

　　②比賽環節分(fen)為服裝走秀展示和(he)智(zhi)力大(da)闖關

　　3.參賽選(xuan)手們3人為一小(xiao)組(zu)上臺展(zhan)示. 每為選(xuan)手單獨(du)走(zou)完秀后，這一小(xiao)組(zu)的3 人共同向前(qian)展(zhan)示，展(zhan)示完后由評委(wei)進(jin)行評價

　　4.第一(yi)環節結束后(hou)有評委評分

　　5.有(you)專業的(de)舞(wu)蹈演員(yuan)表演(帶動現場氣氛)

　　6.第二環(huan)節同(tong)第一(yi)環(huan)節相同(tong)，3人為一(yi)小組(zu)，每位選(xuan)手都有5個智力問答(da)題

　　7.由評委進行簡(jian)單(dan)問答并統計出(chu)每位選(xuan)(xuan)手的最(zui)后得分，選(xuan)(xuan)出(chu)A組冠軍(jun)、亞(ya)(ya)軍(jun)、季(ji) 軍(jun)、B組冠軍(jun)、亞(ya)(ya)軍(jun)、季(ji)軍(jun)

　　活動獎項： 冠軍 (香港迪士尼樂園門票三張 價值5000元(yuan))、

　　亞(ya)軍(jun) (超(chao)級(ji)卡丁車(che)一臺(tai) 價值3000元)、

　　季(ji)軍 (高檔童年(nian)寫真集一套(tao) 價值1000元(yuan))、

　　注：(A組(zu)與B組(zu)獎(jiang)項(xiang)相同)

　　活動人(ren)員安排：企劃總監(jian)(負責(ze)整個活動的(de)運行)

　　總(zong)監助理(協助總(zong)監，與報社的洽談，活動(dong)方(fang)案(an)的打印)

　　平面設(she)計(活動的'主題海報，與廣告(gao)印刷的談判(pan))

　　搬運工3名(負(fu)責活動(dong)需要的桌子，椅子及活動(dong)場地的布置)

　　工作人員5名(ming)(通知選(xuan)手(shou)入場、引導(dao)兒童(tong)、接待領導(dao)、獎品的分發、拍(pai)照(zhao)留 念)

　　保安人員3名(負責活(huo)動現(xian)場的秩序)

　　前期工作(zuo)人員(yuan)2名(ming)(小區(qu)海報(bao)的張貼)

　　注：搬運工，工作人員，保安(an)人員的安(an)排由人事部門負(fu)責

　　宣傳：

　　1. 4月(yue)15-5月(yue)20號在攀枝花日報(bao)刊(kan)登比賽(sai)消息(約占(zhan)四分(fen)之一(yi)單頁版面)

　　2. 并在(zai)各個生(sheng)活(huo)小區張貼活(huo)動海報

　　3. 5月(yue)27日刊登(deng)活(huo)動(dong)初賽結(jie)果(約占四分之一(yi)單(dan)頁版(ban)面)

　　4. 6月(yue)2日刊登大賽(sai)結果(約(yue)占三分之二(er)單頁版(ban)面(mian))

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