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方案策劃

時間:2023-06-11 19:52:50 策劃書 我要投稿
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【必備】方案策劃模板錦集六篇

  為了確定工作或事情順利開展,通常會被要求事先制定方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的方案策劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】方案策劃模板錦集六篇

方案策劃 篇1

  一、活動主題:開創個性舞臺,展現青春風采

  二、活動背景:

  1、活動對象:

  2、組織單位:

  主辦單位:

  協辦方:

  3、活動原因:

  大學生的心理問題一般有:學業問題、情緒問題、人際關系問題、戀愛心理問題、焦慮問題、入學適應問題。大學生心理情景劇是我國高校近年來的新生事物,傳達了情景劇的優秀文化,表露出社會中存在的涉及大學生的普遍問題。在大學生心理輔導和心理治療方面能夠發揮獨特和良好的教育作用和效果,是高校開展大學生心理健康教育的一種有效的教育輔導方式。

  4、活動目的:

  通過話劇表演傳播積極向上的生活學習理念,激發學生熱情,活躍學院氣氛,推廣校園文化,促進學生的健康成才。因此在這初春的季節,在這個性的舞臺上,讓我們啟齒輕圓,訴說真摯的'話,歌唱心中的愛;在輕歌曼舞中,展現出青春的活力與風采;用堅實而寬闊的臂膀,擁抱世間的溫暖。用心靈來發現愛,感受愛,傳遞愛。

  三、節目形式:

  原創話劇、歌舞劇、情景對話等形式皆可。

  四、活動時間:

  五、選手須知:

  (一)節目要求

  本次比賽學生按照班級組成團隊,人數2-15,每班必須有一至二個節目。

  劇本內容積極健康,構思新穎,內涵豐富,具有時代感,貼近大學生生活,具有藝術氣息。 劇本需要原創,服裝道具自備(還可提供話筒、音響。)

  話劇長度控制在12分鐘內,不得超時。

  結尾需要用一兩句話來闡述話劇所要表達的意義,或是對大家的寄語和希望。并為自己的團隊拉票。

  (二)比賽事宜

  參賽班級必須在x前把劇本統一交給宿管部負責人。

  比賽當天要求參賽選手著裝整潔,儀表大方。

  參賽團隊必須到會場且后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。 場地分為比賽區與休息區,末輪到上場的參賽班級,在休息區有序等候。

  獎項設置:一等獎、二等獎、三等獎各一個

  評分細則

  主題(10分)

  內容健康,主題思想積極向上、趣味性強或哲理性強 (10分)

  劇情(30分)

  (1)原創10分

  (2)情節跌宕起伏,矛盾沖突明顯,富有戲劇性和觀賞性(20分)

  表演(60分)

  (1)道具,服裝,舞臺效果,整體感,( 10分)

  (2)普通話標準(劇情需要方言除外),動作協調,表情自然,豐富(30分)

  (3)節目吸引,能調動觀眾的熱情10分

  (4)故事詳略等當,時間把握好(10分)

  注:每組比賽時間為12分鐘,超時的按時長扣1-5分

  備注:評委明確給出每部分評分(評分為整數),由工作人員進行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績。

  六、活動開展

  A前期活動準備

  (1)做好整個活動的策劃,統籌得當

  (2)確定主持人和評委,制定評分細則。

  (3)邀請嘉賓,組織抽簽確定各隊出場順序,并安排人員進行統分和維持現場秩序。

  (4)借取活動舉行所用的場地,準備好活動當天所需的音響設備等所需的器材與物品

  (5)申請活動經費和贊助,制作邀請函和嘉賓牌,準備宣傳使用的橫幅與宣傳海報

  (5)在宿舍各樓和教學樓的宣傳板張貼海報通過校園廣播和學校學院網站發布消息 當天活動流程

  活動前:

  心協成員提前一個半小時到場布置場地。

  宿管部部成員布置教室,檢查所需棒棒糖,筆記本證書,節目單,評分細則,相機,簽到表,抽簽紙。(布置教室包括活動中心整潔,有氣球等裝飾,黑板,嘉賓排等。)

  宣傳部成員檢查多媒體是否正常,并將每個班的話劇所需背景樂拷貝到桌面并檢查。

  18:00-18:30 安排參賽者簽到進場并抽簽及安排評委、嘉賓、觀眾有序進場,防止擁擠。 18:30-21:00

  1、主持人出場,做開場白,(介紹嘉賓,評委,宣布話劇比賽規則并宣布比賽正式開始。

  2、參賽者按編號依次上臺表演(每組限時十五分鐘). 每組表演完后評委打分,臺下核分,由主持人宣布每個隊伍最終得分。前一組的成績由主持人在后一輪組表演完畢后公布。 活動中穿插準備好的小節目(心理知識有獎問答)

  前六個班表演完后,請20xx級輔導員陳老師(也是心理專業老師)上臺講一些和主題相關的心靈見解。

  所有隊伍表演完畢,核對分數,確定出優勝隊伍,主持人公布最終獲獎人名單,由嘉賓頒發獲獎證書及獎品,為獲獎隊伍及頒獎嘉賓合影。

  主持人或(嘉賓)做活動總結,主持人宣布活動結束,歡送嘉賓退場后,組織觀眾有序離場 全體干事清理打掃衛生。

  活動后期:

  1、歸還所借物品,收橫幅,做好活動總結,為以后的活動提供經驗。

  2、整理活動時拍的照片,寫新聞稿并出一份圍繞此次活動主題的報紙.

  3、通知獲獎的團隊的相關信息。找出并總結活動中的不足和需要改進的地方。

  七、活動所需物品及經費預算

  1、物力資源:比賽地點(大學生活動中心)、麥克風、音響、相機、證書、獎品等。

  2、經費預算:

  宣傳費用(展板、海報、橫幅等):150元

  場地布置:30元

  比賽證書及獎品經費:50元

  其他:30元

  總預算:150+30+50+30=260元

  八、注意事項

  (1)宣傳海報和橫幅要盡量做得吸引眼球。活動宣傳工作要做好,盡量利用可利用的途徑(海報、橫幅、宣傳單等)。

  (2)活動要至少提前三天報學校批準。活動場地申請越早越好,提前5天定好。

  (3)比賽前檢查好設備(麥克風、音響、相機等),比賽過程中要調節好活動氣氛,如果所需儀器出現故障,主持人需要隨機應變。

  (4)各部門需將各自工作做好,并成員間要聯系緊密、協調有序。并與參賽人員溝通好。

  (5)協會工作人員要維持好現場秩序,并做好相關拍照、攝像等工作。

  (6)評判最好有專業人士和學院老師,人數約6~10人。

  (7)活動流程可根據實際情況做適當調整。

方案策劃 篇2

  一、活動主題:

  “璀璨童心、魅力萬亞!”——暨“_杯”首屆星光快樂家庭show

  主要內容:在兒童節到來期間通過以“孩子選商品,大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽,再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

  二、活動目的:

  1.通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。

  2.以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

  3.以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

  三、活動時間:

  xx月xx日——xx月xx日

  四、商品活動:

  時間:xx月xx日—xx月xx日,全場流行商品滿200送50元,滿300送100元,滿400送150,滿500送200,滿600送300,滿700送400,滿800送500封頂;

  時間:xx月xx日—xx月xx日,全場流行商品滿100減39元(券進銷售),滿200減78元?

  五、活動細節:

  xx月xx日—xx月xx日期間全場流行商品滿200送50元,滿300送100元,滿400送150,滿500送200,滿600送300,滿700送400,滿800送500封頂!送券跨柜累計,不參加活動柜臺不送券不收券。

  商品部:

  1)給每個柜的'貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

  2)宣導營業員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

  財務部:

  1)審核每個柜臺的打折編碼。

  2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

  客服部:

  1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條,杜絕不參加活動商品參與發券。

  2)杜絕營業員私自替顧客領取券,特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。

方案策劃 篇3

  活動主題:

  春暖花開,攜手未來

  活動背景:

  陽春三月,陽光明媚,微風吹拂,正是踏青春游的好時節。借春天萬物復蘇之際,我們全班聚集在一起, 彼此多一點接觸,多一點溝通,共話美好未來,與此同時,也可以緩解一下緊張的學習壓力。相信在這次春游活動中,我們也能更親近的接觸自然,感悟自然,同時吸收萬物之靈氣。

  活動目的:

  1、 豐富同學們的校園生活,陶冶情操。

  2、領略優美自然風光,促進全班同學的交流,營造和諧融洽的集體氛圍。

  3、為全體同學營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的團隊意識。

  4、有效的利用活動的過程及其形式,讓大家感受到我們班級的發展和進步。

  5、 給所有同學提供一個廣闊的舞臺,發現自我,發展自我。煅煉同學們的組織和協調能力。

  活動準備:

  了解景點相關情況 → 活動動員→征集同學們的意見并初步統計人數 → 構想旅游進程安排并寫好策劃 → 中心組討論 →與旅行社商洽并簽訂協議 →生活委員購置必備物品,準備相機。

  活動時間:xxx

  活動地點:揚州鳳凰島

  活動參與對象及負責人:

  參與對象:中藥2班全體同學及班主任

  總負責人:xxx

  負責人:各班委

  總人數:51

  活動行程安排:

  1、6:00六棟樓下集合核實參與人數并分好組

  2、6:30上車,車上活動(自愿唱歌或表演其他活動)

  3、8:30點到達目的地(預計),點到,清點人數。

  4、8:30~11:00集體觀光旅游,射箭、叢林探險、觀景樓,大壩、騎馬、騎駱駝、游樂場。

  5、11:10~1:50至燒烤園,用餐。

  此期間可以利用景區提供的小型娛樂設施,進行一些自娛自樂活動,緩解疲勞。

  6、2:00~4:30繼續觀光游玩,尋原始生態蘆葦森林。

  7、16:30照相留念,活動結束。

  8、17:00清點人數,確認無誤,上車返回,大家在車上聊天,進行一些簡單的不耗體力的小活動。

  注:安排只是大致安排,活動時可以不拘泥于死的計劃,可以根據情況隨時應變。

  后期工作:

  1、整理好照片交宣傳委員

  2、XX負責制作春游視頻,并且選取一些優質照片,上傳班級網站主頁上,供各成員和網站訪客欣賞

  3、召開總結會議

  活動經費預算及經費來源:

  車費門票:88元/人*51=4488元

  租廚房和燒考用具:100元

  購買藥品:20元

  準備燒烤及做飯食物及調料:650元

  購買純凈水而及干糧:80元

  合計:5338元

  安全問題:

  活動期間,各組組長負責本組租員的安全,辦公室對本次活動的所有安全任務負責。

  1. 春季濕潤,容易滋生細菌,最好自帶純凈水,要盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物,不要席地而坐,以免受潮致病。

  2. 為預防腸胃炎或者是水土不服、細菌感染,建議帶一些必備的藥品,如板藍根、阿司匹林、去痛片、胃舒平、速效傷風膠囊、復方甘草片、碘酒、繃帶等,易過敏的人還應帶上抗過敏藥物,以預防花粉過敏。

  3. 活動期間,各成員保證不單獨行動,各隊隊長中途自行點到,出發和返回前必須點到,杜絕有成員迷路,丟失在景區的情況發生。

  4. 活動期間,可能會經過一些危險的景點,必須集體活動,確忌單獨冒險前往。勿在危險區域玩耍、游戲、照相,防止發生安全事故。

  5. 行進沿途風光無限,確忌看景不看路,導致安全事故的發生。

  6. 活動期間發生摔傷、扭傷、擦傷等安全事故,及時處理,較嚴重者退出活動,在原地或附近等候,并安排人員陪護。

  7. 發生重大安全事故,及時向指導老師報告,并迅速提出合理的意見,及時采取補救措失,隊止情況向惡劣方向發展。

  溫馨提示:

  1. 出發前分好組,每組10人左右,選好隊長一名,活動期間男生可以適當給女生提包。

  2. 早餐吃點高蛋白的、高能量的食物,吃飽點。

  3. 出行時穿著以輕便暖和為宜,隨身要帶保暖外套、太陽傘、太陽帽、創口貼、紙巾、手機、現金等物品,以備不時之需。有攝影愛好的同學自備相機。

  4. 不要帶過多東西,避免負荷過重,穿上運動鞋或旅游鞋,比較方便。

  5. 希望大家注意安全,緊跟團隊,響應統一號召。

  6. 要注意理性消費,不能有從眾的心理,以防止上當受騙。

  7. 有暈車歷史的成員,自備一些暈車藥品,并在車上找一個通風效果好的座位,在車上各成員積極關心暈車的同學,自覺讓出通風好,坐著舒服的座位。

  8. 活動期間,在車上和景期不要亂丟垃圾,返回時清理活動時產生的垃圾,并做妥善處理,保持一個大學生應有的形象,和維護網站的形象。

  其他:

  1、活動期間,運營部準備好相機,并負責照相,和整理相片。

  2、本次活動是以自意的形式參加,并且活動期間的很多游戲都是以自愿的形式參與,望和成員積極參加,發現自我,展現自我,各部部長,副部長及和隊長動員自關人員積極響應號召。

  附錄小游戲:

  1、 新“真心話大冒險”

  由一人開始創造對話情景,依次往后延續編故事,不符合邏輯者為輸。例如A說:“今天我去大河玩”,B接著說:“看到了什么?”C說:“天上飛的”,D說:“大雁(必須具體)”……(如果誰沒有接上,就接受懲罰。選擇真心話的人需要回答一個問題。顧名思義,答案必須是真實的。當然,問題越刁鉆越隱秘越有趣,但是要注意莫要侵犯人家隱私喲。如果選擇大冒險,則出錯人接受對面人的一個難題。

  2、 正話反說

  選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

  3、 經典對白

  讓你們班的同學用家鄉話說一段對白,越經典的越好哦 比如:大話西游里的那個曾經有一段。

  4. 才藝表演

  在車上,可以自愿唱歌,中心組各成員帶頭,號召大家積極參與,或者每組派帶表唱歌。在景區,可以對景吟詩、作對。但然這吟詩作對不須要很專業,只是為了提供一個笑點。

  5. 看你笑不笑

  在車上,每個人輪流講笑話,不準重復,然后其他人不準笑,看誰的定力好,誰的'笑話可以讓大家都笑。

  6. 交換名字

  這個游戲乃在于考驗人們的習性。平常對于自己的名字,可說是耳熟不過了,但若臨時更換名字,可就會覺得陌生了。

  方法:

  (1)人數在10個人最適合

  (2)參加者圍成一個圓圈坐著。

  (3)圍個圓圈的時候,自己隨即更換成右鄰者的名字。

  (4)以猜拳的方式來決定順序,然后按順序來提出問題。

  (5)當主持人問及"張三先生,你今天早上幾點起床?"時,真正的張三不可以回答,而必須由更換成張三的名字的人來回答:"恩,今天早上我7點鐘起床!"

  (6)當自己該回答時卻不回答,不是自己該回答的人就要被淘汰。

  (7)最后剩下的一個人就是勝利者。

  7. 一起講故事

  所有人圍成一個圓圈坐著,挨個講一句話,第一個開如后講一個故事的開頭,然后第二個人接著講下去,第二第三 個依次進行。如A開始說:“我非常想和你一起旅游,因為小王你——”,A然后拍一下B的肩膀。B需立刻接下去,“我總是與你的喜好一致 。”C結合B的話繼續說,“總是與我的喜好一致。事實上,我們有過一次愉快的旅 游經歷,那一次——”C再次拍D的肩膀。他也許會說:“我倆結伴去了黃山,”E接著說:“我倆結伴 去了黃山,真是一次美妙的經歷。 ”如此依次進行,然后連成一個故事。5分鐘,集體完成一次演出,看能編出一個怎樣的故事。

方案策劃 篇4

親愛的同學們:

  三年,我們風雨同舟;三十年,我們翹首以盼。經82屆初三(3)班同學會籌委會研究,定于20年11月日舉行班級三十周年同學會。為了保障同學聚會有條不紊,為了讓同學們能夠在短短的兩天時間里,盡情地回味曾經的點點滴滴,分享多年來的人生,展望未來,特制定本活動方案。

  一、組織分工

  成立“X中學82屆初三(3)同學會籌備委員會”,全面系統地負責活動方案的制定、準備以及聚會的組織,指揮聯絡和接待工作。

  總牽頭人:陳

  綜合協調組:X、X、X(負責組織聯絡工作);

  策劃組:X、X、X(負責活動策劃);

  接待組:X、X、X(負責活動通知、聯絡、報到工作);

  財務組:X、X(負責同學會經費收支);

  后勤組:X、X、(負責后勤服務組織保障工作);

  媒體組:X、X(負責后期制作及發放工作)。

  二、活動安排

  1、活動地點:X世外桃源度假村

  2、活動時間:20xx年11月日

  3、參加人員:所有能聯系的同學;邀請部分老師

  4、活動安排:

  11月17日下午13:30市府門口統一乘車下午14:00報到

  下午15:00茶話會、拍集體照下午17:00晚宴

  晚上20:00聯歡晚會

  11月18日上午8:30—11:00登山、觀光上午11:30燒烤活動

  下午14:00返回

  三、經費籌措

  同學會本著取之于同學用之于同學的原則進行籌措。本次同學會每位同學自愿繳納一定費用(200—500元)。主要用于(1)聚會期間的住宿、餐飲、茶話會和宴會;(2)合影、攝像、制作紀念冊及光盤。

  希望經濟條件較好的'同學能夠從經濟上大力支持本次同學聚會,也希望經濟條件有難處的同學量力而行。多年相聚,清茶淡水也是情。

  四、具體要求

  1、按照日程安排,統一進行活動,服從組委會的領導。

  2、各小組切實履行好職責,保障同學會安全、順利、圓滿。

  3、每位同學要都講團結、講風格,互相體諒,力爭經過大家的努力,把這次同學會辦成一次團結、活潑、熱烈、和諧的盛會,留下一個美好的回憶。

  我們期望——聚會之時見到從未忘卻的每一個同學。

  我們努力——為同學們的久別重逢不留下一絲遺憾。

方案策劃 篇5

  一、活動主題

  熱熱鬧鬧做元宵,紅紅火火過佳節

  二、活動目的

  為了讓學生體驗、感受、熟悉民族的傳統節日,進而尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化。通過這次的元宵節活動,來樹民俗文化之根,讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。培養學生上網搜集信息、整理資料,調查訪問等綜合能力;培養學生創新精神、探究意識,協作精神;讓學生獲得情感的體驗;

  三、活動時間

  20____年__月__日下午第一、二、三節課

  四、活動對象

  ____小學全體學生

  五、活動內容

  1、了解元宵節的由來與傳說,元宵節的習俗。

  2、學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。

  3、動手學做元宵。

  六、活動建議及進程安排

  這次活動,以合作小組的形式共同慶祝。各班主任、輔導員老師向學生解讀活動方案,讓學生做好活動前的準備:讓學生圍繞“元宵節”的主題,上網查找有關資料,并有計劃地組織大家對所查閱的.資料進行整理、歸類。每人用彩紙準備謎語和自己創作的祝福語和制作元宵的材料(如元宵粉、餡等),周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學校。

  第一階段:了解“元宵節”

  讓學生圍繞“元宵節”的主題,交流一下自己了解到有關元宵節的資料。從而培養學生上網搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

  第二階段:學生動手自己制作燈謎、祝福語進行評比。

  1、讓學生做燈謎、創作祝福語進行評比;

  2、班級舉行猜燈謎活動。

  第三階段:制作“元宵”

  組織學生制作元宵,培養學生協作精神;讓學生獲得情感的體驗。溫馨提示:在制作過程中,提醒孩子注意安全。

  各中隊做好過程性資料的保存,大隊部將對慶祝過程拍攝錄像。

方案策劃 篇6

  一、活動 主題

  聆聽愛的聲音

  二、活動意義

  班級以“引科學發展潮,炫激情團日旅”大主題為背景,開展一次主題為“聆聽愛的聲音”的愛心公益活動。活動擬以全方位調動班內同學志愿服務的積極性,并讓更多同學積極參與到愛心活動當中。以義賣捐助為主要目的,通過義賣所得資金購買物品到廣州芳村聾兒語訓中心慰問聾啞兒童,送關懷和溫暖。本次活動具有很強的公益性,同時對培養大學生 的`社會責任感也有很重要的現實意義。

  三、活動目的

  通過大家“獻愛心,送溫暖”聾兒探訪等一系列活動,最大限度地動員班里同學參與到愛心活動中。通過愛心這個活動平臺,一方面為我們接下來的“愛心送溫暖”籌集資金;另一方面,也能以此為契機,向廣大群體宣傳愛心服務的意義,以鼓勵更多人參與到社會愛心活動當中。而此次活動旨在進一步增強班的團結凝聚力,提高同學“以人為本”、服務社會的意識。

  四、活動定位

  本次活動的定位非簡單的宣傳公益活動,而是以此為中介平臺了解本地聾啞殘障兒童的情況,觸發人們的同情心,宣揚愛心服務精神,并且把義賣的成果投入到之后的聾啞兒童探訪中,是一個系列性的志愿活動。本次活動把了解現狀、宣揚精神、愛心服務結合起來,全力貫徹我們“ 聆聽愛的聲音”的活動主題和宗旨。

  五、活動背景

  1、活動時間

  **年10月1上午11時至晚上3時

  2、活動地點

  永康市三江廣場其中

  3、活動人員

  在永的廣大群眾

  六、活動控制

  1、若遇上下雨天導致活動無法進行,可推遲為次日或者周日舉行。

  2、為增加當天參與活動的人流量,選擇在三江廣場空地上進行,并且活動時間集中在中午11時至3時

  3、與新貨商家談妥,確定所需貨源可剩退缺補,以減少承擔新貨成本的風險。

  4、以保證有較為充足的資金進行下一步的聾兒探訪活動。

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