【精選】方案策劃匯總六篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的方案策劃6篇，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 篇1

　　學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的校園。

　　活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創造一個感恩的機會,同時,也為了激發每一個人去感恩,從而創造一個充滿愛心的校園.發揚感恩之心,構建和諧校園

　　一．活動主辦單位:：江西交通學院建筑系團總支青協

　　二．活動參與對象：江西交通學院全院師生

　　三．活動地點：綜合樓門口以及第二食堂門口

　　四．活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動

　　五．活動目標：提高感恩意識，發揚感恩之心,構建和諧校園。

　　六．活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

　　活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

　　1、活動人員安排：

　　活動總負責人2人；（廖聲陽張敏）

　　活動場地負責人員（張京）；

　　橫幅1人負責（付德濤）；

　　海報宣傳組負責（付德濤）；

　　材料準備4人（組織部）；

　　現場布置準備工作人員10人（組織部加宣傳部）；

　　安排現場秩序維護人員（劉明明）；

　　簽到人員（呂宗鋒）；

　　應急人員（所有參加活動的`工作人員聽從總負責安排）；

　　折花培訓指導人員（劉虹）；

　　后勤負責人員（周冬冬）；

　　攝影負責人員（張文濤）。

　　內部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；

　　2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

　　3、活動經費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

　　橫幅名字：發揚感恩之心,構建和諧校園

　　活動正式實施

　　2.活動內容:

　　1)宣傳感恩節的來歷,目的,意義

　　2)發放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

方案策劃 篇2

　　為慰勞員工一年來的辛苦，并創造公司全體人員同樂之氣氛，同時也使年終尾牙活動能圓滿成功，現將尾牙活動之相關事宜規劃如下：

　　一、 尾牙活動地點：

　　_____________________________________;

　　尾牙活動時間：20xx年xx月 日 ____:__——____:__ 時;

　　其中：晚宴時間：____:__——____:__ 時;

　　晚會時間：____:__——____:__ 時。

　　二、 尾牙活動工作安排：

　　1、 總指揮：

　　2、 特邀嘉賓:

　　3、 副總指揮：

　　4、 尾牙晚宴組組長： ，負責監督及實施尾牙晚宴相關準備工作;

　　5、 晚會節目組組長：__________，負責組織及準備聯歡晚會節目相關工作;

　　6、 抽獎活動組組長：__________，負責策劃及準備抽獎活動相關工作;

　　7、 現場布置組組長：__________，負責舞臺搭建及現場布景相關工作;

　　8、 嘉賓接待組組長：__________，負責尾牙活動時廠商的接待工作;

　　9、 后勤服務組組長：__________，負責尾牙活動的所有后勤準備及后勤服務工作。

　　三、 尾牙晚宴組負責事項：

　　1、 晚宴菜肴的準備：

　　①、確定外包或廚房自備;

　　②、外包金額預訂為：約_________元/桌，共計____菜+____湯(___葷___素);

　　③、參照20xx年人數比例(預計年底人數為xx人，減少1/6請假人數的比例)，預計今年尾牙活動參予人數約360人~400人，供應商及佳賓預計約30人，共計預訂約40桌至45桌(以10人/桌為標準);

　　2、 飲料、糖果的準備：

　　①、每桌準備兩瓶500ml汽水、糖果1斤、桔子2斤;

　　②、按男生比例(目前男生比例為總人數的65%)每人訂購1瓶啤酒，預計待購280瓶，且另備120瓶備用。

　　3、 晚宴人數的統計：

　　①、目前預估人數為xxx人~xxx人，準確人數由人事課于尾牙活動時間提前xx天進行統計(含特邀佳賓、員工親屬、客戶及供應商人員);

　　②、準確人數由人事課即時通知其他各組負責人及相關工作人員。

　　4、 人員座位的安排;

　　①、根據部門人員集中、干部員工穿插、男女人數協調的原則安排人員座位;

　　②、每桌選取一名負責人，負責抽取桌號、協調飲酒量、帶動現場氣氛及避免發生異常沖突事件。

　　四、 晚會節目組負責事項：

　　1、 晚會節目的準備：

　　①、節目征集日期：xx月xx日至xx月xx日————由人事課協助通知、匯簽聯絡單;

　　②、節目篩選日期：xx月xx日至xx月xx日———按演唱、舞蹈、雜藝分別進行篩選;

　　③、節目編排日期：xx月xx日至xx月xx日———節目單編排;

　　④、初次排練日期：x月x日——————————初次簡易排練;

　　⑤、再次彩排日期：x月x日——————————第二次正式性著裝彩排。

　　2、 晚會主持人：

　　①、晚會主持人：________、________、________、________;

　　②、主持人須負責開幕詞、畢幕詞的準備，以及晚會氣氛的烘托、時間的.控制、節目的協調等。

　　3、 節目篩選與編排的要點：

　　①、節目篩選的原則：積極健康、喜慶歡快、內涵豐富;

　　②、節目編排的原則：節目、游戲、抽獎三項活動有秩序地進行，演唱、舞蹈、雜藝三類型式互相穿插編排;

　　4、 道具的準備：

　　①、初次排練后，由節目組統計各節目道具的需求，并填寫《請購單》遞交資材課總務采購進行采購或租借;

　　②、所有外購道具由節目組妥善保管及記錄，尾牙活動后移交總務倉保管。

　　5、 晚會化妝：

　　①、節目組需自行組織2~4名化妝人員，于晚會當晚為演出者化妝;

　　②、所需化妝品須提前開據清單填寫《請購單》交由資材課進行采購。

　　五、 抽獎活動組負責事項：

　　1、 獎品及獎金贊助的聯絡：

　　由資材課協助進行，于元月初發出邀請函，邀請公司供應商進行贊助，并電話聯絡及時跟催。

　　2、 獎品及獎金的統計：

　　①、由行政部協助進行，凡收到的贊助獎金暫存于財務課，收到的贊助獎品由行政助理統一保管、編號、記錄;

　　②、尾牙活動當日下午由后勤組協助運送至活動現場，置放于舞臺前方。

　　3、 抽獎活動的策劃：

　　①、抽獎的方式：抽獎活動穿插與聯歡晚會內，由公司領導抽取正卷并公布號碼，中獎人員憑副卷上臺領獎(詳細參照20xx年尾牙活動抽獎方式)。

　　②、抽獎的秩序：抽獎由小獎至大獎進行抽取;

　　③、獎品等級的設置：獎品的收編截止于尾牙活動前三天，由抽獎組根據獎品的預估金額進行等級的劃分，并插入現金獎的設置。

　　4、 抽獎箱及獎卷的準備：

　　①、抽獎箱延用去年獎箱;

　　②、獎卷延用去年格式，分正卷、副卷，加蓋人事章;

　　③、獎卷副卷于尾牙活動前一天經各部門主管公證后發放，正卷于尾牙活動當日下午由抽獎組組織各部門人員進行公證后封入抽獎箱，保存至總經理辦公室。

　　5、 紅包的統計及準備：

　　①、統計紅包的數量，包括獎項設置的紅包、工作人員的紅包(含主持人、演出人員、化妝人員、各組工作人員紅包);

　　②、開據聯絡單經總經理核準后，于尾牙活動當日由財務課即時準備。

　　六、 現場布置組負責事項：

　　1、 晚會舞臺的搭建：

　　①、協商舞臺搭建的相關事宜，確定廠內自行搭建或聯絡廠外專業人員搭建;

　　②、注意音箱及相關設備的位置與效果。

　　2、 晚會現場的布置：

　　于晚會當日中午前作好所有現場布置的準備，充分利用現場的布置烘托出尾牙活動喜慶、歡快的氣氛。

　　七、 嘉賓接待組負責事項：

　　1、 嘉賓禮品的準備：

　　①、根據資材課預估將前來參予晚會的嘉賓人數，準備相應的禮品，可選擇精美且具有價值意義的禮品。

　　②、嘉賓禮品于嘉賓離場時發放，并登記簽字。

　　2、 嘉賓的接待工作：

　　①、由人事課訂制嘉賓迎接牌，置放于迎接處;

　　②、由采購與倉庫收貨人員組織為嘉賓接待組，于尾牙活動當晚負責嘉賓的迎接、陪同等接待工作。

　　八、 后勤服務組負責事項：

　　1、 活動現場的準備：

　　協助現場布置組做好活動現場的準備工作，確保活動現場的衛生、舒適。

　　2、 晚會的后勤服務：

　　①、負責尾牙晚宴前的飲料和尾牙活動前糖果的發放工作;

　　②、負責尾牙晚會后及聯歡晚會前的現場清潔工作;

　　③、負責晚會結束后的現場清理工作。

　　九、 其它工作事項安排：

　　1、 第一次尾牙活動會議議程：

　　xx月xx日上午9：00時召開第一次尾牙活動會議，會集主管級以上人員及其它相關人員參加，安排各項尾牙活動工作職責。

　　2、 第二次尾牙活動會議議程：

　　xx月x日上午9：00時招開第二次尾牙活動會議，會集各小組組組長及其它相關人員參加，由各項工作負責人匯報尾牙活動準備情況。

方案策劃 篇3

　　設計意圖

　　大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這里他們游戲、生活、學習和運動，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動幼兒畢業典禮，既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現給社會。

　　活動主題

　　幸福童年、快樂成長

　　活動對象

　　大班全體幼兒、家長以及全園教師。

　　活動目標

　　1.在活動的準備與實施過程中敢于表現自己、挑戰自己，形成良好的學習品質。

　　2.通過活動產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。

　　3.在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。

　　活動預期效果

　　1.教師方面：

　　形成畢業典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。

　　2.幼兒方面：

　　在活動過程中勇于挑戰自己，有責任心、自信心，做事有毅力，能獲得學習的方式和方法。

　　活動過程

　　一、制定方案(2月18日～3月22日)

　　階段目標：

　　把握活動核心價值，確定活動基調，理清思路，制定出一份優質方案。

　　關鍵事件：

　　1.2月18日～2月23日：結合我園幼兒培養目標，借鑒以往畢業典禮方案，在幼兒已有經驗的基礎上，基本確立活動核心價值、目標和基調。

　　2.2月25日～3月8日：通過與園領導、活動負責人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節目并通過級組審議后確定，制定初稿。

　　3.3月11日～3月15日：園領導、活動負責人審議畢業典禮方案。

　　4.3月22日：畢業典禮方案定稿。

　　二、組織實施(3月25日～6月17日)

　　階段目標

　　以課程為基礎，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質和心理等各方面做好畢業典禮的準備工作。

　　關鍵事件

　　1.3月25日：年級組組織學習活動方案，明晰活動目標和核心價值，了解活動思路，明確分工及責任人。

　　2.3月26日～4月30日：各班在班級節目確定后，利用一日活動的區域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環節與幼兒一起進行節目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。

　　3.5月6日前：典禮主持人選拔。

　　4.5月10日前：主持稿定稿。

　　5.5月15日前：各類節目錄音結束。

　　6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節目。

　　7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

　　8.6月10日：第一次節目審核。

　　9.6月14日：第二次節目審核。

　　10.6月17日：制作節目單及責任安排一覽表(見表一)。

　　(三)演出活動(6月21日～6月23日)

　　階段目標：

　　以畢業典禮演出為載體，進一步激發幼兒的表現欲望，鼓勵他們勇于展示自己，感受成長的快樂。

　　關鍵事件：

　　1.6月18日～6月21日：節目彩排。

　　2.6月23日：畢業典禮演出。

　　整體節目安排及編排意圖

　　節目安排：

　　畢業典禮的節目以本園的幼兒培養目標為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運動、學習通過語言類、歌舞類、樂器類的節目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業典禮。

　　語言類：畢業詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

　　歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業歌、教師歌曲聯唱。

　　器樂類：打擊樂《童年的'鼓舞》。

　　編排意圖：

　　1.節目的核心思想與我園理念及幼兒發展目標相結合

　　本次活動充分體現了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節目基本都強調群體參與，每個幼兒都有表現自己的機會。另外，很多節目都能體現出我園幼兒的發展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。

　　2.節目的內容與我園特色項目相結合

　　我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節目很好地展現了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。

　　3.節目的內容描繪出幼兒在園的一日生活

　　幼兒是活動的主體，所以本次活動內容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節目，讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現在每個人眼前。

　　4.節目的結構包含著內在的關聯

　　活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區別卻又不可割裂，回味是展望的基礎，而展望又是回味的延續。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發展與我園的特色。

　　5.節目種類的選擇突破以往單一的模式

　　與前幾屆畢業典禮相比，本次畢業典禮的節目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發展為現在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。

　　附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。

　　編排理念：

　　打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發展。

　　推進過程：

　　第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段

　　本階段的主要工作是思考與確定節目的內容和主要形式。在分析以往畢業典禮內容時我們發現，以前的節目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經年級組商量后決定增加打擊樂演奏節目。

　　第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

　　本階段主要工作是打擊樂節目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節目的編排、修改與完善，最終確定節目內容。其后，在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習，提高水平。

　　第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節目排練階段

　　本階段的主要工作是在節目內容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助，并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，采納有效建議，繼續完善節目。

　　第四階段(5月20日～5月31日)：節目審核階段

　　一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節目的質量如何，而節目質量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節目質量關，自審與他審相結合，進一步提升節目質量。在這段時間，我們會不定時地邀請領導、同事、家長、幼兒來審核我們的節目，提出寶貴意見。

　　第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

　　本階段主要工作是彩排。彩排的質量直接決定著演出時的節目質量，所以彩排時要注重每一個細節，對演出時可能中出現的問題進行預設并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。

方案策劃 篇4

　　一、指導思想：

　　通過形式多樣中國傳統文化禮儀介紹，進一步營造長幼有序、尊師重道的禮儀風尚，激發學生的內在自覺，樹立社會責任感和歷史使命感。

　　二、活動目的：

　　通過青年教師穿漢服，表演漢禮，及對漢文化的簡單介紹，讓學生初步了解中國傳統漢文化，重申中國乃傳統禮儀之邦，教導學生要懂得長幼有序尊師重道;在提高青年教師服務意識的'同時讓老年老師感受到青年人的敬愛之情。

　　三、活動主題：

　　禮樂人生，獻禮重陽

　　四、活動時間：

　　20xx年10月26日

　　五、活動內容：

　　1、青年教師提早到校，更換漢服。總護導穿漢服在校門口迎接學生。

　　2、升旗儀式活動具體安排：

　　⑴、大隊部負責學生串詞，簡單介紹重陽節來歷及相關習俗，引出中國歷來有禮儀之邦之稱，漢禮又是其中的典范。歡迎團員老師為大家表演漢禮。

　　⑵、團員青年穿漢服，表演漢禮。向老年教師三作揖行禮，并送上重陽糕。

　　⑶、團員青年簡單介紹漢服的傳統及漢禮的特點。

　　3、校會課上團員青年進各班教授學生行漢禮，鼓勵學生見到老師行漢禮。

　　4、團員教師上午穿著漢服上課，在樓道里見到老年教師行作揖禮。

　　5、此周美術課課時安排各班進行小漢服制作。

　　注：所有漢服均為“漢未央”社團提供租借，團員青年需注意妥善保管，以免造成漢服的損壞。漢服中午由團支部統一收回。

方案策劃 篇5

　　一、活動目的

　　三八婦女節是世界的傳統節日，也是廣大婦女的節日，為了體現社 區對女同胞的特別關愛，同時豐富大家的業余文化生活，特舉辦此次 活動， 同時將慶祝活動與加強婦女思想教育， 創先爭優活動緊密結合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作當中，促進社區和諧發展。

　　二、活動主題

　　慶祝三八婦女節

　　三、活動禮品

　　考慮到婦女生活習慣和喜好，活動獎勵可選擇婦女同胞適用的經濟實惠的物品，預計人均十元，如養顏補品，保潔用品，衛生用品等女性為主的使用用品。

　　四、活動內容

　　1.猜謎語（共三十無道謎語，十五道關于婦女節知識的節日，可為選 擇題，提高大家對三八婦女節的認識。二十道關于腦筋急轉彎方面的 一些簡單的謎語）

　　2.頂氣球

　　3.掂乒乓球（每次由 2 到 4 人進行，用乒乓球拍墊球來回一圈，中途 不能把球掉下去，誰先完成誰贏）

　　4.做動作，猜東西（2 人為一組，每次 2 到 3 組參賽，準備一個盒子， 盒子里面放上一些紙條， 紙條上寫一些簡單的東西， 比如拖鞋， 饅頭， 蔬菜之類的，然后甲乙兩人面對面，先讓甲抽盒子里面的.一張紙條， 看完之后不能說出來， 只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條 上寫的是什么，2 分鐘內哪個組猜的最多為贏）

　　5.齊心協力（2 人一組，每次 3 到 4 組參賽，用一根繩子綁住兩個人 的腳，來回一圈，哪個組先完成哪個組就勝出）

　　6. 踩你沒商量 （每次由 4 人參加， 每個人的雙腳腕上都綁上 8 個氣球， 然后相互踩氣球，最后誰的腳腕上剩下氣球了誰就勝出）

　　7.丟筷子（每次由 3 到 4 人參加，參賽選手坐在凳子上，腳下放一個 啤酒瓶，嘴里叼著筷子在離瓶口半米的地方對準啤酒瓶然后松開嘴， 看能不能把筷子丟到酒瓶里面，1 分鐘內，誰丟的最多誰勝出）

　　8.叼皮筋（4 到 6 人一組，每個人最里面叼一根筷子，筷子都上勾著 一個皮筋，讓用嘴叼著筷子由第一個人把皮筋傳遞給最后一個人，再 由最后一個人傳遞給第一個人， 中間皮筋不能掉， 看哪個組用時最少）

方案策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　為了促進校團委組織部內部人員的交流，增進部內友誼，加強部內團結，展現組織部部員的風采，進一步擴大校團委組織部的影響力，培養同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，通過比賽培養體現同學們團結合作精神，特此舉辦此次部內籃球賽。

　　二、活動主題：

　　xx杯沈陽工業大學校團委組織部部內籃球賽

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：新校區南區籃球場

　　五、參賽方式：

　　以部門為單位，每個部門2支隊伍，每支隊伍4—5人（3個主力其余替補）。部長以上級出兩支隊伍。每支參賽隊要有3名以上的女拉拉隊員參與中場活動。比賽采用淘汰制，贏一場比賽即進入下一輪，輸一場則直接淘汰。共12支隊伍

　　六、活動流程：

　　1、比賽前期由各部門組織報名，由部長統一上報主席團，然后由秘書處組織統一進行抽簽排序。

　　2、比賽開始前布置比賽場地，準備好前期工作。（按人力資源中分工）

　　3、賽前運動員熟悉場地并進行熱身，以免比賽中拉傷，各隊長參與抽簽。

　　4、比賽開始前，由主持人提示對陣雙方入場。

　　5、比賽開始時，由主持人介紹隊員入場（可以想象nba的入場形式）。各隊到齊后聯合啦啦隊統一喊口號，為自己吶喊。

　　6、比賽開始后參賽隊分上下半區分別對陣，對陣形式按對陣表。隊員身著贊助商統一的服裝（有助于為贊助商造勢）。每場比賽規則按《三人制籃球賽競賽規則》執行。

　　7、每場比賽中場休息時，由每隊女隊員和本方啦啦隊中兩名女生在3秒區定點投籃，每人五次每進一球得一分，全部結束后所得分數算入球隊總分。

　　8、每場比賽結束后，要與對方球員握手或擁抱以表示友好，并向拉拉隊員致意。

　　9、每場比賽后，由主持人宣布結果，并由大會記錄。

　　10、第一輪預賽，每個小組3支隊伍打循環賽，分別抽簽有一支隊伍輪空，另外兩只對抗。決出四強隊伍。進行重新抽簽分組，分別對抗。

　　11、半決賽中兩支失敗的隊伍決出三、四名。

　　12、半決賽中兩支勝利隊伍決出冠、亞軍。

　　①、抽簽內容

　　②、每場比賽中場休息時，可以有贊助商進行自我宣傳或比賽失敗隊表演節目。

　　③、比賽中若出現打架事件無論輕重一律開除組織部，并交予公安處處理。

　　④、每場比賽可以選一個主持人對選手進行介紹。活躍現場氣氛，促進相互認識。

　　⑤、活動最后根據個人數據評選出一個“最佳投手”，一個“優秀組織者”給予獎勵（可以是證書）

　　⑥、賽后組織合影留念

　　⑦；、各部員注意自己帶傘，以免中暑

　　⑧、各啦啦隊只能給自己隊加油，不允許為對方喝倒彩。

　　七、資源需要

　　（1）、人力資源

　　1、裁判1人/場，計分及犯規次數2人/場

　　2、主持人2名（部內選擇）

　　3、賽前布置賽場各部出人（市場拓展、活動策劃：座椅和比賽器具的搬運。秘書處：各部門簽到。信息宣傳：條幅展板的布置。維持會場秩序技術控制、秘書處：現場器材的看管，布置會場。）

　　4、頒獎禮儀（決賽）

　　5、打掃會場各部出人（集體參加）

　　6、比賽當天各部出人接站。

　　7、各部門出人領水

　　（2）、物力資源

　　1、海報、條幅、展板、噴繪

　　2、座椅（位嘉賓及主席團提供座位）

　　3、大遮陽傘

　　4、比賽用球10個

　　5、記分牌，裁判用哨

　　6、比賽用水

　　7、比賽服裝

　　8、證書兩個

　　9、喇叭（最好能有幾個）

　　10、打掃衛生工具

　　11、獎品

　　12、照相機或攝像機

　　13、義賣時的桌椅

　　14、隊長袖標

　　15、音響，鑼鼓

　　16、彩旗（可以為商家宣傳）

　　17、會旗

　　18、犯規記錄本

　　19、圍場地的彩旗（三角形的那種）

　　20、比賽用的抽簽紙、箱

　　21、準備創可貼等應急藥品

　　三人制籃球賽競賽規則：

　　除本規則明確規定外，其他一律按中國籃球協會審定的最新《籃球規則》執行。

　　第1條

　　1—1比賽雙方報名為5人，上場隊員為3人。

　　1—2每場比賽30分鐘，分上下半時各15分鐘。（決賽階段除外：時間為40分鐘，分上下半場各20分鐘。）

　　1—3除半決賽、總決賽外，比賽在最后１分鐘前，除暫停、球員受傷（需替換時）停止計時表外，其余情況均不停表。比賽至最后１分鐘時，中籃、犯規、罰球、違例、暫停、球員受傷（需替換）等均停表。

　　1—4半決賽、總決賽中，比賽中犯規、罰球、違例、暫停、球員受傷（需替換）等均停表（最后1分鐘，中籃也需停表）。

　　第2條 比賽開始

　　2—1雙方以擲硬幣的形式確定擲界外球。

　　2—2某隊以擲硬幣的方式獲得擲界外球權后，在隨后的所有跳球情況和決勝期比賽開始都將采用球權交替擁有的規則。

　　2—3比賽開始，在擲界外球區域（中圈弧線內）擲球入場，球被場上隊員觸及時比賽開始并開動計時表。

　　2—4如果某一球隊在場上準備比賽的隊員不足3名，比賽不能開始。在預定比賽時間開始后5分鐘，球隊不能到場或不能使3名隊員入場開始比賽，則該球隊被判因棄權而告負（比分計為5：0）。

　　第3條 攻守轉換、擲球入界

　　3—1每次投籃命中后，都由對方擲界外球。

　　3—2所有交換發球權的情況（如違例、界外球及投籃命中后）均在擲界外球區域發球，發球隊員必須將球擲給隊友（不能遞交），不能直接投籃或運球，否則為違例。所有擲界外球的情況都必須在擲界外球的區域（中圈弧線內）由裁判員遞交球。

　　3—3守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須將球運（傳）出3分線外，（持球隊員的雙腳必須踏在3分線外）方可組織反攻，否則判進攻違例。

　　凡在本條攻守轉換中出現的違例，交換擲界外球權。

　　第4條 違犯

　　4—124秒違例的規則改為20秒。

　　4—2比賽中，隊員個人技術犯規和侵人犯規累計達4次，以及個人技術犯規累計達2次者將被罰出場。被罰出場的隊員本場比賽任何情況下不得再重新替換上場。

　　4—3每個球隊每場比賽犯規累計達6次則由對方執行2次罰球。

　　4—4在2分投籃區投籃投中得1分，在3分投籃區投籃投中得2分。如對正在做投籃動作的隊員犯規如投中不加罰，不中由被侵犯的隊員依據規則1次或2次罰球。在最末一次或僅有的一次罰球后，無論罰中與否都由對方擲界外球開始比賽。

　　4—5隊員技術犯規罰則是1次罰球和1次擲界外球；隊員違反體育道德的犯規罰則是1次罰球和1次擲界外球，如果違反體育道德的犯規是對正在做投籃動作的隊員犯規，如果球未中，依據規則執行1次或2次罰球和1次擲界外球，如果球中籃則得分有效，不判給罰球，判給得分隊1次擲界外球；（出現打架等惡劣情況的立即取消比賽資格）

　　第5條 替換

　　5—1只能在停止計時表的情況下和有隊員被罰出場時，進行替換。

　　5—2如有隊員受傷流血，必須立即替換下場，妥善進行包扎后經臨場裁判檢查認為對比賽無妨礙時方可重新替換上場。

　　5—3被罰出場的隊員任何情況下不得再重新替換上場。

　　第6條 暫停

　　只有決賽階段才能暫停，每隊可以暫停兩次，時間為30秒。

　　第7條 得分相等和決勝期

　　比賽時間終了，以得分多者為勝方。如雙方得分相等，則加1分鐘決勝期，如果決勝期仍得分相等，則以3對3依次罰球的形式決勝，某隊領先即為勝方，比賽結束。

　　第8條 其它規定

　　8—1比賽中，隊長是場上唯一發言人。

　　8—2比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的.判罰為最終決定。

　　一、宣傳方式

　　1、橫幅：“三人制”籃球賽期間，將全程在學校賽場指定位置懸掛宣傳橫幅，（橫幅內容為“三個制”籃球賽內容和公司的相關宣傳——贊助商名稱）。我們比賽場地選擇在人流比較大路邊操場，貴公司宣傳的成效會更加明顯。

　　2、前期宣傳：我們將在“三人制”籃球賽的前期宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。

　　3、隊服：所有參賽籃球隊的隊服將在醒目位置標注貴公司名稱或標志，對貴公司進行有利宣傳。（參賽選手的隊服由貴公司提供）

　　4、其他宣傳：“三人制”籃球賽結束后，如能產生積極的效應，愿與貴公司達成長期合作的意向，在組織部其他大型活動中進行不次于“三人制”籃球賽期間的高度、有效宣傳，為貴公司營造銷售氛圍。

　　二、贊助活動意義

　　1、增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

　　2、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。

　　3、通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

　　4、我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。希望我們此次合作愉快。

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