- 相關推薦
團日(ri)活動策劃(hua)書（優）
時(shi)光如(ru)(ru)流(liu)水般匆匆流(liu)動，一段時(shi)間的工(gong)作(zuo)已經結束了，我們又將(jiang)接觸新(xin)的知識(shi)，學習(xi)新(xin)的技能，迎來新(xin)的工(gong)作(zuo)目(mu)標，是時(shi)候認真思考策(ce)劃書如(ru)(ru)何(he)寫了。策(ce)劃書怎么寫才(cai)更有(you)新(xin)意呢？下面是小編收集整(zheng)理的團日活(huo)動策(ce)劃書，歡(huan)迎閱讀與收藏。
團日活動策劃書1
一、活動背景
繼最(zui)難(nan)就(jiu)業年后，面(mian)對廣(guang)大家(jia)長與學(xue)子的(de)困惑不懼，專家(jia)提(ti)出，其(qi)實難(nan)的(de)不是就(jiu)業，只要你足夠優(you)秀，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)不相信是金(jin)子就(jiu)會(hui)發光，你還必(bi)(bi)須抓住機會(hui)。但(dan)是我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)知道不是金(jin)子一(yi)(yi)定(ding)不會(hui)發光。這就(jiu)給(gei)了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)些(xie)啟示：社(she)會(hui)就(jiu)業形(xing)勢(shi)嚴(yan)峻，但(dan)對專業學(xue)生(sheng)的(de)需求卻始終(zhong)存在，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)學(xue)生(sheng)如何(he)更好的(de)在人海里展露光芒?如何(he)走過千軍萬馬(ma)過獨木，踏上征程?首先，請把自(zi)己(ji)打造成會(hui)閃光的(de)金(jin)子。懶散的(de)大學(xue)生(sheng)活(huo)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)失(shi)去了學(xue)習專業技能的(de)動力(li)，韓劇的(de)璀(cui)璨人生(sheng)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)沒(mei)沉(chen)迷。本次(ci)活(huo)動希(xi)望(wang)能給(gei)同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)個提(ti)醒，一(yi)(yi)次(ci)實踐。其(qi)次(ci)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)必(bi)(bi)須學(xue)會(hui)抓住機會(hui)。請重視面(mian)試(shi)掌握細(xi)節，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)學(xue)生(sheng)沒(mei)有任何(he)經驗，還不懂面(mian)試(shi)時(shi)的(de)一(yi)(yi)些(xie)技巧，不懂如何(he)去了解(jie)就(jiu)業形(xing)勢(shi)與就(jiu)業方法，班委也在思考如何(he)幫助學(xue)生(sheng)提(ti)高競爭力(li)。與此同(tong)時(shi)，學(xue)校正在進行“提(ti)檔升(sheng)級”活(huo)動。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)舉辦了這次(ci)主題班會(hui)，以“教師模(mo)擬應(ying)聘(pin)”為(wei)主題，給(gei)同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)一(yi)(yi)個平臺，同(tong)時(shi)也給(gei)大家(jia)敲一(yi)(yi)個警鐘(zhong)。工欲善其(qi)事，必(bi)(bi)先利其(qi)器，淺(qian)看招聘(pin)，深化未來，智(zhi)者前(qian)行，決勝于初(chu)。
二、活動目的'
通過本次活動活躍班(ban)級就業氛圍，培養學(xue)生的就業意(yi)識，提升學(xue)生的就業技(ji)能(neng)。為同學(xue)們提供一(yi)(yi)個(ge)走進招聘、了解招聘的平(ping)臺，針對社會需(xu)要，在(zai)日后的學(xue)習生活中進一(yi)(yi)步加強對自我的完善(shan)，有的放矢，更好地充實自己，提高自己的綜合素質和綜合能(neng)力。
少年(nian)強(qiang)則(ze)(ze)國(guo)強(qiang)，少年(nian)獨立(li)(li)則(ze)(ze)國(guo)獨立(li)(li)，少年(nian)勝(sheng)(sheng)于歐洲則(ze)(ze)國(guo)勝(sheng)(sheng)于歐洲，少年(nian)雄(xiong)(xiong)與地球，則(ze)(ze)國(guo)雄(xiong)(xiong)于地球。我(wo)(wo)們，代表著重(zhong)(zhong)慶師(shi)范大學(xue)，我(wo)(wo)們強(qiang)則(ze)(ze)重(zhong)(zhong)師(shi)強(qiang)，我(wo)(wo)們獨立(li)(li)則(ze)(ze)重(zhong)(zhong)師(shi)獨立(li)(li)，我(wo)(wo)們勝(sheng)(sheng)于中國(guo)則(ze)(ze)重(zhong)(zhong)師(shi)勝(sheng)(sheng)于中國(guo)，請(qing)，用(yong)知識(shi)捍衛(wei)自(zi)己(ji)(ji)，用(yong)信心武裝(zhuang)自(zi)己(ji)(ji)，用(yong)細(xi)節成就自(zi)己(ji)(ji)。如此，方能為學(xue)校(xiao)“提檔升級”獻出一份綿薄(bo)之力(li)。
三、活動主題
提檔升級(ji)，我(wo)們(men)在行(xing)動(dong)
四、活動時間
20xx.X.XX晚7:15
五、活動地點
12103
六、活動單位
化學二支部全體(ti)班(ban)委成員
七、活動對象
20xx級化(hua)師二支部全體成員
八、活動流程
(一)、活動前期準備
X月X日確(que)定(ding)(ding)活(huo)動(dong)方(fang)案，班委(wei)討論(lun)活(huo)動(dong)開(kai)展細(xi)節(jie)(包括(kuo)確(que)定(ding)(ding)活(huo)動(dong)名稱、活(huo)動(dong)時間、主持人(ren)人(ren)選、評(ping)委(wei)名單(dan)、備選作答題(ti)目、教室(shi)布置、物資購買等)。3月17日前告訴本支部全(quan)體人(ren)員(yuan)活(huo)動(dong)事宜，確(que)定(ding)(ding)報名人(ren)數(shu)。在(zai)X月X日前，做好教室(shi)申請、邀請嘉賓、獎品(pin)準備統(tong)分人(ren)員(yuan)安排的(de)(de)事情，還有(you)面(mian)試規則和評(ping)分細(xi)則的(de)(de)制定(ding)(ding)。
(二)、活動過程
1、觀眾(zhong)入場(chang)，參賽人員(yuan)抽簽選(xuan)定(ding)面試順序;
2、評委(wei)嘉(jia)賓(bin)到場，由主持人(ren)介(jie)紹評委(wei)嘉(jia)賓(bin)和(he)此(ci)次活動(dong)開展的背景、注意事(shi)項和(he)招聘(pin)流程(cheng);
3、主持人主持教(jiao)師模擬招聘(pin)開始，選(xuan)(xuan)手按順序進(jin)行(xing)面試。選(xuan)(xuan)手首先遞上自(zi)己的(de)簡(jian)歷，接(jie)著做自(zi)我介紹，然后對評(ping)委提問進(jin)行(xing)作答。期(qi)間，每隔三名(ming)選(xuan)(xuan)手，主持人公布一(yi)次選(xuan)(xuan)手得分;
4、統(tong)分人員(yuan)進行最后的(de)統(tong)計，同時由(you)評委代表(biao)就(jiu)選(xuan)手(shou)的(de)表(biao)現作點評。
5、主持人宣(xuan)布最終結果，頒發獎品(pin)。
6、掌聲送評委嘉賓離場，主持人進行最后的總結(jie)。
(三)、活動后期
整理活(huo)(huo)動(dong)場地，班委進行總結、分析該次活(huo)(huo)動(dong)亮(liang)點和不足(zu)，提出改(gai)進意(yi)見(jian)。整理活(huo)(huo)動(dong)相關資料(liao)和照片，做(zuo)活(huo)(huo)動(dong)總結。
九、 注意事項
1、工(gong)作人員提前30分鐘入場布置場地，若有評委(wei)嘉賓或選(xuan)手不(bu)能到場，要(yao)做(zuo)出及時的安排，譬如：替換或是跳過。
2、主(zhu)持人檢(jian)查多媒(mei)體(ti)功(gong)能是(shi)否正常。
3、維護現場(chang)秩序，不(bu)能(neng)出現大聲喧嘩的情(qing)況。
4、統(tong)分人員若(ruo)未能及時拿出(chu)結(jie)果(guo)，主持人要隨(sui)機應變，避免斷點、出(chu)現冷場現象。
團日活動策劃書2
一 活動背景
如果說(shuo)生命是(shi)一(yi)場漂(piao)泊(bo)，那么漫途中(zhong)遇見了(le)誰，將是(shi)一(yi)個(ge)美麗(li)的(de)(de)意外，大學寢(qin)室(shi)就是(shi)這(zhe)些美麗(li)意外中(zhong)的(de)(de)一(yi)個(ge)集中(zhong)營。來自(zi)五湖四海的(de)(de)朋友們(men)(men)(men)(men)(men)(men)相聚在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里(li)(li)(li)，共同組成(cheng)了(le)這(zhe)個(ge)大家(jia)庭(ting)，一(yi)起走(zou)過大學四年的(de)(de)美好時光。寢(qin)室(shi)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)第二(er)個(ge)家(jia)，它將見證(zheng)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)大學生活中(zhong)的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，記(ji)錄我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)不斷成(cheng)長的(de)(de)足跡(ji)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)青春(chun)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里(li)(li)(li)綻放，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)活力在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里(li)(li)(li)飛揚，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)愛在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里(li)(li)(li)凝聚，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)能力在(zai)(zai)(zai)這(zhe)里(li)(li)(li)提升，這(zhe)里(li)(li)(li)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)生活的(de)(de)棲(qi)息地，是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)感情的(de)(de)匯(hui)聚園，所以(yi)說(shuo)良好的(de)(de)寢(qin)室(shi)環境是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)成(cheng)長成(cheng)才的(de)(de)必要條件，寢(qin)室(shi)建設涉及各(ge)個(ge)方(fang)面(mian)，從(cong)而促使我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)全(quan)方(fang)面(mian)發展。
二 活動意義
此次團(tuan)日(ri)活(huo)動以“我的(de)(de)(de)寢(qin)(qin)室(shi)(shi)我的(de)(de)(de)家”特(te)色文明(ming)寢(qin)(qin)室(shi)(shi)創建(jian)為主(zhu)題，主(zhu)旋律是“整潔(jie)干凈，健康文明(ming)，溫馨和(he)諧(xie)，生態環保”，將寢(qin)(qin)室(shi)(shi)構(gou)建(jian)成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)長重要陣地(di)，促進學(xue)(xue)(xue)生文明(ming)習慣的(de)(de)(de)養(yang)成(cheng)，切實服務(wu)青年學(xue)(xue)(xue)生成(cheng)長成(cheng)才。切實增(zeng)強(qiang)同(tong)學(xue)(xue)(xue)之間的(de)(de)(de)凝聚力，營(ying)造(zao)(zao)積極向上、健康陽光(guang)的(de)(de)(de)寢(qin)(qin)室(shi)(shi)文化氛圍，塑(su)造(zao)(zao)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)道(dao)德品(pin)格。在潛移默化中(zhong)加強(qiang)對大學(xue)(xue)(xue)生愛(ai)黨、愛(ai)社(she)會主(zhu)義、愛(ai)共(gong)青團(tuan)的(de)(de)(de)樸素意(yi)識觀念的(de)(de)(de)培養(yang)和(he)塑(su)造(zao)(zao)，進一步堅定跟黨走(zou)的(de)(de)(de)理(li)想信念。
三 活動時間
10月(yue)x日至11月(yue)初
四 活動地點
寢室(shi)內或室(shi)外空(kong)地上
五 活動對象
以寢室為(wei)單位，全體同學
六 活動流程
1.組織一個(ge)座談會，以寢室為單位，探討如何在日常學(xue)習生活中，踐行(xing)”務(wu)實，守信，崇學(xue)，向善“，根據同學(xue)們(men)的討論發(fa)言，做出總結，意(yi)在培養同學(xue)們(men)正確的價(jia)值觀(guan)，并倡導同學(xue)們(men)積極地去做。
2.組(zu)織一個寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)內(nei)部設計(ji)比賽(sai)，以(yi)寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)為單位(wei)，根據各自(zi)寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)設計(ji)的風格和主題(ti)，評出各項獎，并組(zu)織同學參觀獲獎寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)，推動其(qi)他寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)的提高和完善。在設計(ji)過(guo)程(cheng)中可增(zeng)進彼此(ci)的了解(jie)，深化相互(hu)的友誼，增(zeng)加對寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)的熱愛，增(zeng)強寢(qin)(qin)(qin)室(shi)(shi)的凝(ning)聚(ju)力。
3.在(zai)寢(qin)(qin)室(shi)內(nei)務管理(li)上，組織”人(ren)(ren)人(ren)(ren)都是寢(qin)(qin)室(shi)長(chang)“活(huo)動，寢(qin)(qin)室(shi)內(nei)每人(ren)(ren)一周輪流(liu)做寢(qin)(qin)室(shi)長(chang)，包括對(dui)寢(qin)(qin)室(shi)內(nei)衛(wei)生等各方面(mian)的(de)管理(li)，意在(zai)培(pei)養寢(qin)(qin)室(shi)成員的(de)主人(ren)(ren)翁意識(shi)和集體感(gan)。
4.在營(ying)造(zao)寢(qin)室(shi)文化方(fang)面，寢(qin)室(shi)內成立一個(ge)讀書角，大(da)家將(jiang)自己(ji)看(kan)過(guo)的不錯的書籍(ji)，報(bao)刊
拿(na)出來，都放在(zai)這個(ge)圖(tu)書(shu)角內，然(ran)后(hou)根據大家的(de)(de)空(kong)閑時間，規劃幾個(ge)讀書(shu)日，意(yi)在(zai)培養(yang)大家勤(qin)于(yu)閱讀的(de)(de)好習慣(guan)，書(shu)共(gong)讀，資源共(gong)享，在(zai)讀的(de)(de)過程中可(ke)寫下讀書(shu)筆記，然(ran)后(hou)大家在(zai)一起交流自(zi)己的(de)(de)心得和感悟，這樣可(ke)激發大家的(de)(de)`閱讀興趣，提(ti)高大家的(de)(de)思想(xiang)，文化(hua)修養(yang)。
5.在(zai)(zai)學(xue)習(xi)氛圍營造方面，寢室內成立(li)互(hu)幫互(hu)助小組(zu)，每組(zu)定(ding)下自(zi)己(ji)的學(xue)習(xi)目標，制定(ding)出學(xue)習(xi)計劃，大(da)家(jia)一起行動，互(hu)相監督，互(hu)相幫助，大(da)家(jia)針對自(zi)己(ji)在(zai)(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)遇到的問(wen)題，及(ji)時地溝通交流，共(gong)同(tong)解決問(wen)題，大(da)家(jia)一起進步，提升。
6.組(zu)織同(tong)學積(ji)極參(can)與(yu)公(gong)益(yi)活(huo)動(dong)，以寢室為單位，根據(ju)每個(ge)(ge)寢室公(gong)益(yi)活(huo)動(dong)參(can)與(yu)情(qing)況(kuang)，組(zu)織同(tong)學參(can)加(jia)“ 捐書(shu)捐物獻愛心(xin)”活(huo)動(dong)或綠色環保等活(huo)動(dong)，根據(ju)每個(ge)(ge)寢室公(gong)益(yi)活(huo)動(dong)參(can)與(yu)情(qing)況(kuang)，評比出“公(gong)益(yi)活(huo)動(dong)大(da)使(shi)”，給予一定(ding)的表彰。
7.在陽(yang)(yang)光體(ti)育運動方面，每個寢室(shi)根(gen)據成員的(de)空(kong)閑時(shi)間(jian)，一(yi)周內進(jin)行幾個“運動時(shi)刻(ke)”，如(ru)跑步，跳(tiao)繩，瑜伽，羽毛球(qiu)等(deng)多種健身項目，讓(rang)運動成為(wei)大(da)家(jia)生活(huo)的(de)一(yi)部分，這樣(yang)，大(da)家(jia)的(de)體(ti)魄會(hui)(hui)更(geng)加(jia)強壯(zhuang)，感情(qing)會(hui)(hui)更(geng)加(jia)深厚，成長會(hui)(hui)更(geng)加(jia)陽(yang)(yang)光。
8.在(zai)寢(qin)室(shi)(shi)文(wen)明方面，每個寢(qin)室(shi)(shi)擬一個健康文(wen)明公(gong)約，上(shang)面涉及到學習(xi)，生活等各(ge)個方面，每個人(ren)都(dou)簽(qian)上(shang)自己(ji)的(de)名字，并(bing)以此來(lai)約束自己(ji)。
9.在促進寢(qin)室(shi)溫馨(xin)和諧方面，班級(ji)以寢(qin)室(shi)為單位，編(bian)排節(jie)目，定期開聯(lian)歡會(hui)。
10.開展寢室互(hu)訪活動，文明寢室參觀交(jiao)流活動，并借(jie)助(zhu)寢室讀書沙(sha)龍、學(xue)術討(tao)論會、文娛競賽）等多種形式開展互(hu)訪，這一活動既(ji)可(ke)以增(zeng)加學(xue)生(sheng)之間的交(jiao)流，也(ye)起到互(hu)相學(xue)習、共同提(ti)高的作用(yong)，也(ye)在能夠促使學(xue)生(sheng)養成“打(da)掃干凈屋子，迎(ying)接客人“的習慣。
11.可以借(jie)助微博、手機、網(wang)絡(luo)、寢室公告欄等媒(mei)體平臺，開設“常(chang)”專欄，包括好書“常(chang)”讀(du)、健身(shen)(shen)“常(chang)”動、歷史“常(chang)”溫等“常(chang)”專欄，利用經典名(ming)著、勵(li)志書籍(ji)、健身(shen)(shen)知識、黨史回顧的貼身(shen)(shen)傳遞，發布給廣大學生，在(zai)學生中形(xing)成讀(du)書、勤鍛煉(lian)、善(shan)學習的氛圍(wei)。
12.組織同學(xue)積極參加公寓(yu)文化節，開(kai)(kai)展(zhan)“我和(he)(he)我的寢(qin)室”征文、攝影、書(shu)畫(hua)比(bi)賽(sai)，選拔優秀作品用于寢(qin)室美化；組織開(kai)(kai)展(zhan)“我和(he)(he)我的寢(qin)室”微博(bo)辯論(lun)賽(sai)，深入討論(lun)文明寢(qin)室建設的意義和(he)(he)途徑(jing)；營造健康(kang)、樂學(xue)、和(he)(he)諧的寢(qin)室氛圍。
七 人員分配
以寢(qin)室為單位，寢(qin)室長(chang)為內部(bu)負責人(ren)，組織領(ling)導本寢(qin)室人(ren)員(yuan)，班委負責組織開展各種(zhong)活動。
團日活動策劃書3
一.活動背景
近年(nian)來，隨著高校(xiao)擴招(zhao)，就(jiu)業競爭(zheng)日益激烈，大(da)學(xue)生就(jiu)業成為社(she)會關注的(de)熱點問題。一方面(mian)，大(da)學(xue)畢業生找工作難(nan)的(de)呼聲越來越高；另一方面(mian)是大(da)學(xue)生缺(que)乏(fa)職(zhi)(zhi)業化素質、缺(que)少(shao)職(zhi)(zhi)業規劃(hua)(hua)意識而導(dao)致(zhi)自(zi)身(shen)缺(que)少(shao)市(shi)場競爭(zheng)力。如何(he)能在(zai)強手之中脫穎而出，撐(cheng)起屬于自(zi)己(ji)的(de)一片天(tian)，這就(jiu)需要我們思(si)考怎樣(yang)選(xuan)擇職(zhi)(zhi)業？怎樣(yang)規劃(hua)(hua)職(zhi)(zhi)業生涯(ya)？為此，我計(ji)機092團支(zhi)部響應學(xue)校(xiao)以及學(xue)院的(de)號召，開展第七期“活(huo)動在(zai)基層“主題團日活(huo)動。
二.活動目的
為(wei)(wei)(wei)提高(gao)我支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)成員(yuan)對核心競(jing)爭力(li)的(de)認識，引(yin)導支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)成員(yuan)有意識地提高(gao)個人競(jing)爭力(li)，我支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)開(kai)展題為(wei)(wei)(wei)“關注(zhu)專(zhuan)業動向，明確(que)人生目標(biao)”團日活動，本(ben)活動旨在體現作為(wei)(wei)(wei)新一代青年的(de)我們，關注(zhu)專(zhuan)業動態，同(tong)時展示我支(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)獨特的(de)精神風貌，增強對自身專(zhuan)業的(de)認識，從(cong)而得到(dao)更(geng)深入的(de)了解，體現我們對未(wei)來(lai)的(de)期望；進一步去提高(gao)自身素質和解放(fang)思想(xiang)，展現當代大學生的(de)魄(po)力(li)，共建美(mei)好(hao)將來(lai)！
三.活動時間
xx年(nian)4月(yue)份中下旬
四.活動形式
part.1 【it實踐技能show】
a、支部編程實戰
結(jie)合我支部(bu)成員現階段的(de)java學習進度，由老師出(chu)題，我班(ban)同學分(fen)組完成各自選(xuan)題；
b、公益海報(bao)設計
面向計(ji)(ji)機072團支部全體成員(yuan)，結合四月份“it文(wen)化(hua)節”的(de)(de)熱(re)潮，鼓動(dong)大(da)(da)家(jia)(jia)學習專業的(de)(de)技(ji)能(neng)(neng)，而為(wei)了提(ti)高大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)熱(re)情(qing)和(he)競爭性，特舉行一次(ci)圍繞(rao)當(dang)今(jin)時(shi)事主題(ti)的(de)(de)海(hai)報設計(ji)(ji)的(de)(de)競賽活動(dong)。在本次(ci)設計(ji)(ji)中，也(ye)結合當(dang)今(jin)時(shi)事熱(re)點(dian)為(wei)中心，如：西南(nan)旱災、廣州亞運、上海(hai)世(shi)博會等(deng)時(shi)事特點(dian)，幫助(zhu)大(da)(da)家(jia)(jia)關(guan)注時(shi)事動(dong)態(tai)，節約(yue)用(yong)水(shui)等(deng)，通過(guo)此次(ci)活動(dong)提(ti)高大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)節約(yue)用(yong)水(shui)意識，關(guan)心國(guo)家(jia)(jia)發展動(dong)態(tai)的(de)(de)熱(re)情(qing)，更重(zhong)要的(de)(de)是在活動(dong)過(guo)程中得到專業技(ji)能(neng)(neng)實踐的(de)(de)機會，提(ti)升(sheng)了大(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)專業能(neng)(neng)力(li)。
part.2 【明確目標(biao)，成(cheng)就未來】
a、大學生職業觀的調研活動
面對(dui)越來越嚴峻的(de)(de)(de)就(jiu)業形勢，大(da)(da)學(xue)生的(de)(de)(de)就(jiu)業觀是(shi)如何(he)(he)的(de)(de)(de)呢？就(jiu)業與(yu)創業？大(da)(da)學(xue)生對(dui)行業的(de)(de)(de)選擇方向又(you)是(shi)如何(he)(he)以及面對(dui)西部的(de)(de)(de)機遇，大(da)(da)學(xue)生們又(you)是(shi)如何(he)(he)看待的(de)(de)(de)呢？帶著這(zhe)些問題(ti)，我們將(jiang)設計出問卷(juan)，對(dui)全校學(xue)生進行調研(yan)，希望能從數(shu)據中(zhong)找出答案。同時(shi)，通過此次(ci)調研(yan)活動(dong)，提高(gao)我支部成員的(de)(de)(de)調研(yan)能力并能夠在數(shu)據中(zhong)得到對(dui)于(yu)未來就(jiu)業的(de)(de)(de)啟示。
b、職業生涯規劃
讓(rang)支部全體成(cheng)員為其自身(shen)做一份職業生涯規劃，為自己的未(wei)來做好準備(bei)
c、簡歷制作大賽
簡歷(li)是(shi)步向企業的敲門磚，簡歷(li)的制(zhi)(zhi)作(zuo)對(dui)于求(qiu)職(zhi)面試尤為(wei)重要，為(wei)此我們通過對(dui)簡歷(li)制(zhi)(zhi)作(zuo)的介紹，讓(rang)支(zhi)部成(cheng)員為(wei)自身制(zhi)(zhi)作(zuo)一份(fen)簡歷(li)；
part.3 【班級凝聚力建設之師生交流(liu)會】
在班主任、助班的(de)帶領下(xia)，以輕松的(de)方式與我們分享求職經驗，讓我們明(ming)確就業(ye)形勢，并通(tong)過此次活動加(jia)強內部交流(liu)
五.活動地點
仲愷農業工程學院米(mi)飯金(jin)香酒家
六.參加人員
計機092團(tuan)支部(bu)全體成員(yuan)
七.活動實施步驟
【前期準備】
為了能夠本次團日活(huo)動(dong)順利開(kai)展，我們按照《計機(ji)072職能小組(zu)分組(zu)情況(kuang)》對(dui)各項(xiang)任務進行分工；
前期(qi)討(tao)論會(hui)議(yi)：4月3日(ri)，我(wo)們(men)將(jiang)召集策劃(hua)組(zu)針對(dui)本次(ci)團日(ri)活(huo)動(dong)進(jin)行(xing)詳細(xi)的(de)討(tao)論，由策劃(hua)組(zu)成員對(dui)方案進(jin)行(xing)可(ke)行(xing)性、意義性進(jin)行(xing)分(fen)析，最(zui)終以表決的(de)方式(shi)確(que)定(ding)活(huo)動(dong)方式(shi)，并對(dui)各(ge)項活(huo)動(dong)的(de)細(xi)節(jie)進(jin)行(xing)商討(tao)，分(fen)工。
團(tuan)日(ri)活(huo)(huo)動動員會議(yi)：4月8日(ri)，將本次團(tuan)日(ri)活(huo)(huo)動的活(huo)(huo)動方式與支部全體成員商(shang)討，并對各項(xiang)環(huan)節進行分工。
part.1 【it實踐技能show】
a、支部編程實戰
主要內容(rong)：響應學院(yuan)近期開展(zhan)的it文化節并結合我(wo)班現階段學習java進度，我(wo)班開展(zhan)內部編程(cheng)比賽。由java老師(shi)鄭(zheng)建華老師(shi)為我(wo)們出題，然后分組完成各組題目。
前期準備工作：1.由策劃(hua)組(zu)與任(ren)課老師(shi)進行溝通，講明此次活(huo)動的意旨(zhi)，由老師(shi)結合上(shang)課進度為我們設置5-8道題目(mu)；
2.策(ce)劃組(zu)對人(ren)員進行調配、分組(zu)。保證每一組(zu)都(dou)有編程能力較強(qiang)的同(tong)學。
3.組(zu)織執行組(zu)確保大家編程(cheng)順利(li)進(jin)行，并促(cu)進(jin)大家的討論。
活動意義：本項活動意在(zai)(zai)加強大(da)(da)家的實(shi)操能(neng)(neng)力(li)，畢竟編(bian)程時一門需要(yao)經常實(shi)踐的課程，題目不在(zai)(zai)乎難度多(duo)大(da)(da)，重要(yao)是大(da)(da)家能(neng)(neng)夠通(tong)過彼此協助，從而(er)提(ti)高(gao)對編(bian)程的興趣以及在(zai)(zai)這方面能(neng)(neng)力(li)能(neng)(neng)夠有所提(ti)高(gao)。
b、公益(yi)海報設計
隨著計算機專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)增多，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)競(jing)爭也就(jiu)(jiu)更為激烈。用人單位在(zai)選擇(ze)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)時(shi)有(you)充分的(de)(de)選擇(ze)余地，致(zhi)使用人單位對畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)要求(qiu)(qiu)會越來越高，不(bu)僅要求(qiu)(qiu)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)具有(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)素養和(he)綜合素質(zhi)，而且(qie)還(huan)要具備一(yi)(yi)定的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力，包括核心(xin)技(ji)能(neng)(neng)、行業(ye)(ye)(ye)通用技(ji)能(neng)(neng)和(he)職業(ye)(ye)(ye)專(zhuan)門技(ji)能(neng)(neng)。
活動內容(rong)：經過問(wen)卷(juan)調(diao)查(cha)和專(zhuan)業(ye)(ye)訪談兩個(ge)環節，了解到了當今(jin)時勢(shi)，專(zhuan)業(ye)(ye)走向，民生動態，我(wo)們(men)就這些問(wen)題組織班(ban)集體(ti)積極(ji)參與運用我(wo)們(men)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)優勢(shi)，結合當今(jin)時事熱點，利(li)用網絡(luo)平(ping)臺，提高(gao)我(wo)們(men)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)技能，關(guan)注(zhu)專(zhuan)業(ye)(ye)動向，探討(tao)人(ren)生方向，明確(que)人(ren)生目(mu)標(biao)。
具體活動(dong)的開展形式(shi)（見附件1）
part.2 【明確目標，成就未來】
a、大(da)學生(sheng)職(zhi)業觀的調研活動
活動內容：通過問卷的形式對我校大(da)學生進行調(diao)查(cha)，并整(zheng)理好(hao)數據做(zuo)好(hao)調(diao)研報告的撰寫。
前期準(zhun)備(bei)活動：1、由(you)本支部有過調研經驗的同學探(tan)討、設計出問卷；
2、支部其(qi)他成(cheng)員分組進行(xing)問(wen)卷的派發收集(ji)；
3、撰寫(xie)調研報告(gao)
b、職業(ye)生涯規(gui)劃
主要內容：1.相信(xin)一份好(hao)的(de)'職(zhi)業規(gui)(gui)劃(hua)書能(neng)夠(gou)讓大家(jia)明確以后的(de)道路吧。為此，我支部(bu)開展(zhan)職(zhi)業生(sheng)涯規(gui)(gui)劃(hua)這一活動。希能(neng)通過此次活動幫(bang)助(zhu)支部(bu)學習與(yu)掌握職(zhi)業規(gui)(gui)劃(hua)的(de)基本方(fang)法、樹立(li)正確的(de)成才觀(guan)和就(jiu)業觀(guan)，喚(huan)起大家(jia)的(de)就(jiu)業自助(zhu)意識；
前(qian)期(qi)準(zhun)備(bei)工作(zuo)：1.策劃組(zu)先(xian)與就業(ye)指導中(zhong)心預約(yue)做職業(ye)測試的時間，并提前(qian)通知支(zhi)部成員；
2.由之前做(zuo)(zuo)過職(zhi)業分析的同學為(wei)(wei)支部成員講解如何為(wei)(wei)自(zi)己做(zuo)(zuo)一份(fen)職(zhi)業生涯規(gui)劃
c、簡歷制作大賽(sai)
主要(yao)內容：擁有一(yi)份好的(de)(de)(de)技能，如何(he)把自己推銷出去(qu)，簡(jian)歷(li)將(jiang)(jiang)會為大家完(wan)全(quan)呈現，所以如何(he)制(zhi)作一(yi)份好的(de)(de)(de)簡(jian)歷(li)對大家至關重要(yao)。在(zai)職業(ye)設(she)計中，你為準(zhun)備簡(jian)歷(li)所付出努力(li)程(cheng)度(du)將(jiang)(jiang)會對你發起的(de)(de)(de)這場運動所能取得的(de)(de)(de)最終結果起到(dao)至關重要(yao)的(de)(de)(de)作用。為此，我支(zhi)(zhi)(zhi)部將(jiang)(jiang)收集齊制(zhi)作簡(jian)歷(li)的(de)(de)(de)各種(zhong)方法、技巧，教與支(zhi)(zhi)(zhi)部成員，讓每一(yi)位(wei)支(zhi)(zhi)(zhi)部成員學著寫簡(jian)歷(li)，最后在(zai)做評選。
準備(bei)工作(zuo)：1、材料組收集簡歷(li)制作(zuo)的種(zhong)種(zhong)要求、方法以(yi)及(ji)技巧。并(bing)在會上(shang)與(yu)支(zhi)部(bu)成員共同分享；
2、策(ce)劃(hua)組成員做(zuo)好(hao)評(ping)分細則的商討(tao)與確定(ding)
具體評分細則（見附件(jian)一）
part.3 【班級凝聚力(li)建設之師生交流會(hui)】
主要內容(rong)：通(tong)過與(yu)班主任以及助(zhu)班的(de)溝通(tong)交流，讓大家(jia)(jia)明確目前就業形勢，給大家(jia)(jia)提個醒(xing)，讓大家(jia)(jia)及時為自己(ji)做(zuo)好對未(wei)來的(de)規劃。并(bing)在活動中，對本期團日(ri)活動進行總結，大家(jia)(jia)各抒己(ji)見。
前期準備：1.策(ce)劃(hua)組對當(dang)天的活動進行設置，主(zhu)要針對增(zeng)強(qiang)大家的團隊意識；
2.做好班(ban)主(zhu)任(ren)與助班(ban)的預約工作；
八、活動預期效果
舉辦此次主(zhu)題團日活動希(xi)望能讓我(wo)支(zhi)部(bu)各成(cheng)員對自身(shen)的了解更(geng)進一(yi)(yi)步，及時為(wei)自己(ji)(ji)將來的就業(ye)進行規劃，從而(er)提高(gao)自己(ji)(ji)的就業(ye)競爭力，讓我(wo)支(zhi)部(bu)成(cheng)員能夠在畢業(ye)后在強手之中脫(tuo)穎而(er)出，撐起(qi)屬于自己(ji)(ji)的一(yi)(yi)片天，找到(dao)一(yi)(yi)份(fen)稱心如意的工作。
計算機科(ke)學與工(gong)程(cheng)學院(yuan)
計機092團支部
二(er)〇一(yi)二(er)年四月五日
團日活動策劃書4
一、 活(huo)(huo)動主題：追求綠色時尚(shang)，擁抱綠色生(sheng)活(huo)(huo)。
二(er)、 活動(dong)背景：為(wei)迎合(he)世界地(di)球日，發動(dong)廣大同學積極參與，環保在行動(dong)。
三、 活動目的(de)：讓同學(xue)們增強環保(bao)意識，自覺(jue)愛護環境，保(bao)護地球----我們的(de)家園(yuan)；增強同學(xue)們的(de)責任感，發出倡(chang)議，自覺(jue)地用行動來傳遞綠色。
四、 活動(dong)(dong)意(yi)(yi)義(yi)：通過活動(dong)(dong)，樹立同(tong)學們的環保(bao)(bao)意(yi)(yi)識并(bing)積極行動(dong)(dong)起來(lai)保(bao)(bao)護環境，從身邊(bian)的點滴小事做(zuo)起，做(zuo)個環保(bao)(bao)有心人，讓我們的生活更美好。
五、 活動時間(jian)：20xx年(nian)4月25日 星(xing)期三(san) 晚 19:00
六、 活動地點(dian)、對象：35隊(dui)教室、35隊(dui)隊(dui)長及全體同學
七、 活動主持(chi)人：康雪蓮、劉敏
八、 活動流程
（1） 準備工(gong)作：組織(zhi)在(zai)校(xiao)園內宣傳(chuan)，環(huan)保簽名活(huo)動(dong)
（2） 主持(chi)人開場白后，活動開始，引出一(yi)個T 臺秀表演(yan)，播(bo)放背景
音樂。T臺秀表演，要求每個寢室(shi)(shi)(shi)選出(chu)1名(ming)選手(shou)。同學們利(li)用(yong)報(bao)紙(zhi)、廢紙(zhi)、各(ge)種(zhong)物品(pin)(pin)制作成服裝(zhuang)、掛件、飾品(pin)(pin)等穿(chuan)戴在(zai)選手(shou)身上（廢品(pin)(pin)利(li)用(yong)設(she)計），發(fa)動寢室(shi)(shi)(shi)成員的想(xiang)(xiang)象力(li)，大(da)膽設(she)想(xiang)(xiang)創新制作，一起(qi)動手(shou)動腦，打造屬于(yu)自己寢室(shi)(shi)(shi)的綠色時尚(shang)。該環節(jie)設(she)置評分(fen)，以寢室(shi)(shi)(shi)為單位得分(fen)，評選出(chu)前三名(ming)。
（3） 環保知識(shi)(shi)演講，樹立環保意識(shi)(shi)（兩(liang)名同學做好PPT進行演講）
（4） 然(ran)后，有兩名同學把已(yi)簽名的(de)橫幅拉開，由主持人加以解(jie)說(shuo)
（5） 小(xiao)游(you)戲環節：做(zuo)一(yi)個(ge)小(xiao)游(you)戲，表(biao)演(yan)者借(jie)助各種道具來表(biao)演(yan)自然界事物，也可做(zuo)出各種環保(bao)標(biao)志，找同學認(ren)出表(biao)演(yan)的`是什么(有獎回贈給同學)
（6） 環保情景劇的演出
（7） 公布T臺秀的評選結果，發放獎品，然后(hou)播放一小段環保(bao)公益廣(guang)告(gao)
（8） 環保朗誦(song)，頌揚(yang)環保愛(ai)文明
（9） 播放動漫型(xing)環保教(jiao)育片(pian)（要求(qiu)同(tong)學自愿組合配音(yin)）
（10） 最后，再以一段環保公益廣(guang)告(gao)VCR結(jie)束
（11） 主(zhu)持人宣布團(tuan)日活動結束(shu)，歡送(song)各位評委
九、 主(zhu)辦(ban)單位：105寢(qin)室(shi)(shi)協辦(ban)單位：406室(shi)(shi)和(he)206室(shi)(shi)
十、 負(fu)責人上交本次(ci)活(huo)動總結
團日活動策劃書5
一、活動背景
為紀念(nian)新中(zhong)國(guo)(guo)成(cheng)立(li)xx周年(nian)，進(jin)一步激(ji)發廣(guang)大(da)青(qing)少年(nian)的(de)(de)愛(ai)(ai)國(guo)(guo)熱情(qing)，引導廣(guang)大(da)青(qing)少年(nian)繼承(cheng)和弘揚愛(ai)(ai)國(guo)(guo)主(zhu)義(yi)光(guang)榮傳統，堅定跟(gen)黨走中(zhong)國(guo)(guo)特色社會主(zhu)義(yi)道路的(de)(de)理想(xiang)信念(nian)，以(yi)豐富(fu)多(duo)彩(cai)(cai)的(de)(de)形式為新中(zhong)國(guo)(guo)成(cheng)立(li)xx周年(nian)獻禮。我們(men)是祖國(guo)(guo)的(de)(de)希望，為提高大(da)學生的(de)(de)綜合(he)素質，增強(qiang)我們(men)的(de)(de)愛(ai)(ai)國(guo)(guo)情(qing)節，在這(zhe)特殊的(de)(de)季節里，我們(men)更應(ying)響應(ying)團省委和校(xiao)團委的(de)(de)號召，緊(jin)扣慶國(guo)(guo)慶的(de)(de)主(zhu)題，開展豐富(fu)多(duo)彩(cai)(cai)的(de)(de)團日(ri)活(huo)動
二、活動主題
喜迎國慶，祝福祖國
三、活動目的
為了更深(shen)刻(ke)的(de)表達愛(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)思想，響應黨的(de)號(hao)召，在(zai)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中形成(cheng)一股愛(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)思潮，韶關(guan)學(xue)(xue)院特地舉辦：“喜迎國(guo)(guo)(guo)(guo)慶(qing)，祝福(fu)祖(zu)(zu)(zu)國(guo)(guo)(guo)(guo)”主題團日活動，希(xi)望(wang)能(neng)夠借此活動培養(yang)當(dang)代(dai)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)愛(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)情操，民族(zu)意識。也希(xi)望(wang)各成(cheng)員在(zai)這次活動中受教(jiao)育、起(qi)作用、作貢獻(xian)、長才(cai)干。明白到，我(wo)們大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能(neng)為祖(zu)(zu)(zu)國(guo)(guo)(guo)(guo)做(zuo)什么。了解到，我(wo)們祖(zu)(zu)(zu)國(guo)(guo)(guo)(guo)還有(you)很多不足，需要我(wo)們去(qu)(qu)(qu)奮(fen)斗，去(qu)(qu)(qu)解決(jue)，去(qu)(qu)(qu)完(wan)善。讓(rang)我(wo)們集體(ti)投入到建設(she)奉獻(xian)祖(zu)(zu)(zu)國(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)大軍團去(qu)(qu)(qu)。
四、活動時間
20xx年xx月xx日(ri)
五、活動地點
行政樓前升旗臺
六、活動對象
七、活動形式
1、化(hua)妝國旗國徽觀(guan)看升旗儀式;
2、“看誰說得(de)多(duo)”有獎知識(shi)問答;3、趣味小游戲
八、活動流程
1、第一環節：觀看升旗儀式(shi)。
各位成員臉(lian)上手(shou)上畫國(guo)旗國(guo)徽，并(bing)于早(zao)晨在升旗廣場觀看升旗儀(yi)式，由主持進行解說我國(guo)建國(guo)的(de).相(xiang)關歷史資料和我校歷年(nian)來國(guo)慶(qing)大型活動資料。
2、第(di)二環節(jie)：“看誰說得多(duo)”有(you)獎問(wen)答。
要求根據主(zhu)持提(ti)出的與國(guo)(guo)慶節(jie)、國(guo)(guo)歌(ge)、國(guo)(guo)徽、祖(zu)國(guo)(guo)建(jian)設(she)成就(jiu)、祖(zu)國(guo)(guo)的美好河山等(deng)有關(guan)的問(wen)題(ti)進行(xing)搶答，答對一個問(wen)題(ti)得一分。(時間安排(pai)15—20分鐘)
3、第三環節：趣味小(xiao)游(you)戲。游(you)戲一：四人五足
規則：各小組派4人(ren)出賽，每次4組一(yi)起比賽，每一(yi)次擇最(zui)快兩組進入決賽，游戲(xi)分三(san)次進行完畢(bi)，選出前三(san)名。獲(huo)得前三(san)名的(de)小組全(quan)部成員都可抽取獎品。
游戲二：搬運氣球接(jie)力賽
規(gui)則：各小組(zu)派6人(ren)出賽，參賽6人(ren)兩兩結合，背(bei)靠背(bei)并兩手肘相扣，背(bei)間夾帶氣(qi)球(qiu)(qiu)(qiu)，把(ba)氣(qi)球(qiu)(qiu)(qiu)從起跑線運送到終(zhong)(zhong)點(dian)放下氣(qi)球(qiu)(qiu)(qiu)再折回(hui)起跑線進(jin)行(xing)接力，小組(zu)內派一(yi)(yi)人(ren)協助把(ba)氣(qi)球(qiu)(qiu)(qiu)夾在兩人(ren)背(bei)間，終(zhong)(zhong)點(dian)處有工作(zuo)人(ren)員(yuan)收集運送的氣(qi)球(qiu)(qiu)(qiu)并進(jin)行(xing)清點(dian)。在規(gui)定的時間內哪一(yi)(yi)組(zu)運送的氣(qi)球(qiu)(qiu)(qiu)最(zui)多為勝。比賽每次4組(zu)一(yi)(yi)起比賽，每一(yi)(yi)次擇最(zui)快兩組(zu)進(jin)入決(jue)賽，游戲(xi)分三(san)(san)次進(jin)行(xing)完(wan)畢，選出前(qian)三(san)(san)名。獲(huo)得(de)前(qian)三(san)(san)名的小組(zu)全部成員(yuan)都(dou)可抽取(qu)獎品。
第四環節(jie)：團(tuan)支書總結此次活動的(de)意義(yi)
九、經費預算與評獎事項：
一(yi)等獎1名(ming)，獎品微(wei)積(ji)分第(di)三版輔導書一(yi)本;二等獎2名(ming)，獎品精美筆記本1本;
三等獎3名(ming)，獎品高級原稿紙1本+簽字(zi)筆1支;優秀獎若干(gan)名(ming)，獎品簽字(zi)筆1支。
附：知識問答
1、國旗上的一顆大(da)(da)五角(jiao)星和(he)四顆小五角(jiao)星各象(xiang)征(zheng)什(shen)么(me)?五星紅旗什(shen)么(me)時候被確定為中(zhong)國國旗?(大(da)(da)五角(jiao)星象(xiang)征(zheng)偉大(da)(da)的中(zhong)國共產黨，四顆小五角(jiao)星象(xiang)征(zheng)廣(guang)大(da)(da)人民(min)團結(jie)在黨的周圍，1949年9月27日，)
2、國徽上(shang)面(mian)有什么圖案組成?(國旗、天安(an)門(men)、齒(chi)輪、麥穗、紅綬)
3、請講出國歌原名?(義(yi)勇軍(jun)進行曲(qu))
4、義勇軍進行曲由誰作曲?又(you)由誰作詞?(聶耳、田漢(han))
5、我國是一個多民族(zu)國家(jia)，請列舉我國的三(san)個少數民族(zu)名稱?
(漢、滿、佤(wa)、毛(mao)南、蒙古、回(hui)、水、烏孜別克、苗、維吾爾、彝(yi)、鄂倫春、羌(qiang)、
畬、藏、壯、京(jing)、塔(ta)(ta)塔(ta)(ta)爾(er)、朝鮮(xian)、土、土家(jia)、俄羅斯、傣(dai)、哈薩克(ke)、瑤、白、黎、仫(mu)佬、景頗、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、達斡爾(er)、東(dong)鄉、柯(ke)爾(er)克(ke)孜、納(na)西(xi)、德昂、保安(an)、鄂溫克(ke)、普米、錫(xi)伯、塔(ta)(ta)吉克(ke)、獨龍、裕固、珞巴、赫哲、基諾、拉祜、阿昌、門巴、布朗)
6、什么動物(wu)稱為我國的(de)國寶(bao)?
7、我國有五(wu)千年的文明史，請(qing)說(shuo)出我國的四大發(fa)明?(造紙術、指南針、火藥、活字印刷(shua))
8、我國第(di)一(yi)座(zuo)核電(dian)站是(shi)(shi)(秦山核電(dian)站)，我國第(di)一(yi)座(zuo)大型合(he)資核電(dian)站是(shi)(shi)(大亞灣核電(dian)站)。
9、我國歷史(shi)上最(zui)嚴重的不平等條(tiao)約是(shi)什么?
團日活動策劃書6
一、活動主題：
“軍訓后的感言”、“軍訓的收(shou)獲(huo)”等。
二、活動背景及意義：
20xx年9月21日(ri)上午，隨著軍訓會操(cao)的圓滿結束，10級(ji)、11級(ji)學員(yuan)的7天軍訓生(sheng)活(huo)也告(gao)終了。
短暫(zan)的(de)(de)軍訓(xun)生活帶(dai)給(gei)了(le)(le)同(tong)學們太多的(de)(de)感悟與改變, 在高強(qiang)度(du)枯(ku)燥訓(xun)練(lian)時，同(tong)學間表現(xian)出(chu)的(de)(de)團(tuan)結(jie)互(hu)助(zhu)、共(gong)同(tong)戰勝(sheng)困難的(de)(de)精神讓人感動，軍訓(xun)的(de)(de)會操比賽活動中，大家為了(le)(le)集體榮譽而團(tuan)結(jie)協作共(gong)同(tong)拼搏，更是充分的(de)(de)體現(xian)出(chu)了(le)(le)學院的(de)(de)凝聚力和(he)同(tong)學們的(de)(de).集體意識(shi)。
為了讓(rang)同學們在軍訓過程中養成的良好作風與生活習慣繼續傳承和發揚(yang)，院團(tuan)委特借此次團(tuan)日(ri)活動開展關于“軍訓后感”的團(tuan)日(ri)活動。
三、活動內容：
1、要求各班團(tuan)支書支書組織各班同學上臺發表軍訓(xun)后(hou)的感(gan)言，和(he)同學們(men)分享軍訓(xun)的收(shou)獲。
2、各班團(tuan)支書可收集一些軍歌(ge)(ge)，通過合唱軍歌(ge)(ge)的形(xing)式，重溫(wen)軍訓生活。
3、征(zheng)集關(guan)于“軍(jun)訓(xun)后(hou)感”的文(wen)章(文(wen)章形式不限)，文(wen)章請(qing)交到(dao)院團委辦公室胡老師處，屆(jie)時我們將評選出優秀的文(wen)章，在廣播(bo)站(zhan)進(jin)行誦讀。
四、活動時間：
20xx年9月28(星期三晚自習)
五、活動地點：
各班本班教室
六、活動要求：
要求各(ge)班團支部要切實把此次主題貫(guan)徹到活(huo)(huo)動中(zhong)，并(bing)積極引導同(tong)學(xue)們參與其中(zhong)。活(huo)(huo)動結束(shu)后(hou)上交團日活(huo)(huo)動總(zong)結書到學(xue)生科雷老(lao)師(shi)處(chu)。
團日活動策劃書7
一、活動目的：
在大學學習生活中(zhong)，我(wo)們(men)要學習的(de)內容涉及方(fang)方(fang)面面，集(ji)體合作等(deng)、團日活動，可以(yi)增強(qiang)(qiang)我(wo)們(men)的(de)合作能(neng)力(li)，提(ti)(ti)(ti)高我(wo)們(men)的(de)判斷能(neng)力(li)，加強(qiang)(qiang)我(wo)們(men)的(de)表(biao)達能(neng)力(li)，鍛(duan)煉我(wo)們(men)的(de)交際能(neng)力(li)，全方(fang)面的(de)提(ti)(ti)(ti)升(sheng)自我(wo)，完善自我(wo)、加強(qiang)(qiang)支(zhi)部(bu)建設，提(ti)(ti)(ti)升(sheng)整體水平，把團支(zhi)部(bu)建設成一(yi)個真正(zheng)的(de)思(si)潮引領者、
二、活動主題：
快(kuai)樂學(xue)習，健(jian)康(kang)成長(chang)，全面(mian)發展(zhan)
三、主辦部門：
合肥(fei)工(gong)業大學圖木與水利工(gong)程學院建筑(zhu)環境(jing)與設(she)備工(gong)程專業一班(ban)團(tuan)支部
四、協辦部門：
合肥美的工業園
五、活動總負責人：
合工大土(tu)木院建環一班團支書賈子琦
聯系方式：
六、活動對象：
合肥工(gong)業大學(xue)圖木與水利工(gong)程學(xue)院建筑環(huan)境與設(she)備工(gong)程專業一(yi)班團支部全體(ti)成(cheng)員
七、活動時間：
1、 11月14日(ri)召開班委會
2、11月14日晚自習(xi)、準(zhun)備：召開團日活動通(tong)知會
3、11月16日19：00召開團支部動(dong)員會
4、11月30日根據確定方案進行(xing)實地(di)考察(cha)
5、12月11日(ri)召(zhao)開活動實施(shi)流程(cheng)介紹會
6、12月12日開展活動
7、12月15日開展(zhan)宣(xuan)傳活動
8、12月16，17，18日(ri)團日(ri)總結工作(zuo)，包括書面材料，視頻，以及PPT的整理，完善
八、活動地點：
召開會議在教(jiao)學樓租用教(jiao)室，參觀(guan)(guan)過程(cheng)安(an)排在索(suo)要參觀(guan)(guan)的工(gong)廠或工(gong)業園區、
九、活動流程策劃
（一）前(qian)期動員(yuan)：
1、11月14日(ri)召開班委(wei)會，就(jiu)團(tuan)日(ri)活(huo)動(dong)展開討論，設(she)想活(huo)動(dong)方案，并對其(qi)可行(xing)(xing)性進(jin)行(xing)(xing)討論，以及經費，安(an)全問題進(jin)行(xing)(xing)簡單(dan)講解，確(que)保(bao)活(huo)動(dong)的`正常順利實施、
2、11月14日(ri)晚(wan)自習、準備：召開(kai)團日(ri)活(huo)(huo)動通(tong)知(zhi)會，在支部(bu)內(nei)解釋清楚團日(ri)活(huo)(huo)動的(de)目的(de)，原(yuan)因，內(nei)容(rong)、并發(fa)表自己的(de)看法，談理(li)解、將同(tong)學(xue)們的(de)困惑疑問解答、并將任務下發(fa)給同(tong)學(xue)，有寢室(shi)長負責(ze)，征詢同(tong)寢室(shi)內(nei)成員意見(jian)(jian)，將活(huo)(huo)動主題，活(huo)(huo)動形(xing)式商討成統(tong)一意見(jian)(jian)匯(hui)總到(dao)團支書(shu)，經由(you)團支書(shu)整理(li)后再支部(bu)內(nei)部(bu)召開(kai)動員會討論、
3、團(tuan)支部(bu)(bu)動員(yuan)：11月16日19：00召開(kai)團(tuan)支部(bu)(bu)會議(yi)，商討團(tuan)日活(huo)動主(zhu)題，活(huo)動形式(shi)，出行(xing)(xing)方式(shi)，經(jing)費預算，安全問(wen)題，并將(jiang)大體方案(an)進行(xing)(xing)投票決議(yi)，明確主(zhu)題實施方向、若有未(wei)解決的(de)問(wen)題，再以通知形式(shi)下發到(dao)各寢室，進行(xing)(xing)內部(bu)(bu)討論，將(jiang)討論結果以短信形式(shi)匯總到(dao)團(tuan)支書、
根據已(yi)確定的(de)方案進行(xing)人員(yuan)任(ren)務的(de)分(fen)配，把(ba)整個團(tuan)(tuan)支部劃分(fen)成(cheng)若干小組(zu)（小組(zu)數目(mu)根據實(shi)際情(qing)況確定），每組(zu)派組(zu)長(chang)帶隊，進行(xing)活(huo)動的(de)實(shi)施。將分(fen)組(zu)結果公示給各寢室，如有異議(yi)者(zhe)可(ke)向(xiang)團(tuan)(tuan)支部反映并根據實(shi)際情(qing)況作(zuo)適當調整、
4、11月30日根據確定(ding)方案進行(xing)(xing)(xing)實地考(kao)察(cha)，本支部確定(ding)活動形式為參(can)觀(guan)學習，到合(he)肥美的工(gong)業園(yuan)與工(gong)作人員(yuan)進行(xing)(xing)(xing)協商，講明此行(xing)(xing)(xing)目(mu)的，請求批準進入工(gong)業園(yuan)進行(xing)(xing)(xing)參(can)觀(guan)學習，被允許(xu)進行(xing)(xing)(xing)攝像照相等(deng)活動，以便留作后(hou)期宣傳(chuan)、
5、召(zhao)開活(huo)動實施(shi)流(liu)程介紹(shao)會：12月11日召(zhao)開會議，介紹(shao)本次團日活(huo)動的具體流(liu)程，注意(yi)事項(xiang)，準備物(wu)品，以及路線，安全問(wen)題、、
（二）中期(qi)活動：
1、12月(yue)12日早八點小北門門口集合、由各(ge)組組長負(fu)責
2、抵達美(mei)的工業(ye)園(yuan)有三條(tiao)路徑：
（1）步行(xing)至(zhi)工大新區站，乘坐(zuo)(zuo)602至(zhi)繁翡(fei)路口站下車。步行(xing)，乘坐(zuo)(zuo)20至(zhi)桂園(yuan)站下車，乘坐(zuo)(zuo)234至(zhi)柏堰工業園(yuan)。步行(xing)1、6公里到達美的工業園(yuan)正門
（2）步(bu)行至(zhi)工大新區站(zhan)，乘(cheng)坐602至(zhi)繁(fan)翡(fei)路口。步(bu)行，乘(cheng)坐20至(zhi)平塘站(zhan)。步(bu)行，乘(cheng)坐606至(zhi)秋(qiu)菊路站(zhan)下車。步(bu)行950米，抵達工業園東門
（3）步(bu)行至(zhi)工大新區站(zhan)(zhan)，乘坐(zuo)602至(zhi)繁翡路口(kou)。步(bu)行，乘坐(zuo)20至(zhi)平塘站(zhan)(zhan)。步(bu)行，乘坐(zuo)606至(zhi)格力公(gong)司站(zhan)(zhan)下車(che)。步(bu)行2、7公(gong)里(li)到(dao)達工業園西門
3、各組(zu)組(zu)長帶領組(zu)員去底站坐車，保證每個人都有(you)座位
4、保證(zheng)每(mei)輛公交車(che)上都(dou)有組(zu)長注意觀(guan)察行駛路線(xian)，以及站點，提(ti)醒本組(zu)成(cheng)員下(xia)車(che)
5、參(can)觀工(gong)(gong)廠、由(you)工(gong)(gong)廠技術(shu)人員帶領進入(ru)工(gong)(gong)業園參(can)觀，每組由(you)組長(chang)指派人員進行(xing)拍攝(she)或記錄參(can)觀內(nei)容，活動(dong)結束后以小組為(wei)單位上交作品(pin)
3、參觀(guan)學習結(jie)束(shu)后，按原路(lu)線(xian)返回
（三(san)）后期宣傳：
1、將參觀過程中的圖片(pian)資料進行匯總，分類整理(li)，張貼在展板上進行展示，并配有文說明、
2、結合(he)本專業(ye)特色(se)，將當今世(shi)界能源現狀及(ji)節能減排措施進行簡單陳(chen)述，介紹建筑環(huan)境與設備工程專業(ye)在當今世(shi)界所起的作(zuo)用(yong)，工作(zuo)方向，致力于較(jiao)為(wei)舒(shu)適節能環(huan)保的室內居住環(huan)境，改善(shan)人的生存(cun)質量、
3、宣傳綠色建(jian)筑(zhu)，制作建(jian)筑(zhu)模(mo)型，空調模(mo)型
4、設計并(bing)繪制(zhi)海(hai)報，主題是”綠(lv)色節能(neng)環保”，倡導節能(neng)減排，構(gou)建環境友好型社會，
十、成員分組及任務
1、活動中期(qi)：（以寢(qin)室為(wei)小組，方(fang)(fang)便當天隊伍的(de)集合與管(guan)理，寢(qin)室長為(wei)負責人，方(fang)(fang)便溝通與聯(lian)系）
（1）第一組：王琦、陳鑫(xin)、劉亞軍、李瑋豪、李杰、焦漢兵(bing)
（2）第二組(zu)：鄒宇劉白羽、陳玉(yu)文、顧龍飛、徐(xu)友(you)扣、張勤
（3）第三組：宋金寶、程江生、許(xu)騎(qi)、倪鵬、郭梟爽(shuang)、郭文(wen)超
（4）第(di)四組：朱(zhu)俊夫(fu)、操肖送、張仟、李琦、戴克東、黃湘(xiang)皖
（5）第五(wu)組：周凱思鄧傳杰、王文(wen)延、張森瑀(yu)、尹晨
（6）第六組(zu)：黃(huang)慶趙銳、孫濤、白金波(bo)、楊銘(ming)鑫(xin)、趙鵬(peng)
（7）第七組：何昭建寧(ning)博文、張正夏、肖忠(zhong)昆(kun)、劉宇寧(ning)
（8）第八組：賈(jia)子琦(qi)、雷海(hai)蓉、呂夢月、劉敏(min)婷(ting)
2、后期宣傳
（1）主題：倡導節能環保，構建綠色節約型社(she)會(hui)
（2）方式(shi)：圖片展(zhan)，海報展(zhan)，模型展(zhan)
（3）三(san)食堂門口搭(da)建帳篷，擺(bai)放(fang)桌(zhuo)椅，展(zhan)(zhan)年板，模型等，宣傳綠色(se)環保理念，以及活動期間的(de)照(zhao)片進行展(zhan)(zhan)示、
（4）海報小組：呂夢月，孫濤，徐友扣，陳鑫，王琦(qi)，鄧傳杰，郭文超，
攝影小組(zu)：操肖送，趙(zhao)銳，劉亞軍，李瑋豪(hao)，劉白羽，劉敏(min)婷，
模型小組：倪鵬，李杰，雷海蓉，張(zhang)勤，朱俊夫(fu)，戴克東(dong)，郭梟爽(shuang)，焦漢兵(bing)
文編輯組：王文延，尹晨，趙鵬，宋金寶，張正夏，黃湘皖，張仟，鄒(zou)宇
（5）總結：
書面(mian)：賈子琦，鄒宇
視頻：劉白羽，陳玉文
PPT；徐友扣，黃慶
（6）將活動過(guo)程(cheng)等上傳到(dao)人(ren)人(ren)主頁，共全班同學進(jin)行總結(jie)評論等，提高班級建設參與度
十一、安全事項
1、乘(cheng)坐公交車時切(qie)勿擁擠，和(he)班級(ji)大多數人在一起(qi)，不要脫離群體，單獨行動
2、乘坐公(gong)交車(che)若(ruo)下(xia)(xia)錯站(zhan)時(shi)，及(ji)時(shi)與組長聯系。打(da)車(che)去(qu)下(xia)(xia)一站(zhan)或直接(jie)趕往工(gong)業(ye)園（注：注意下(xia)(xia)車(che)的(de)(de)位置(zhi)，美的(de)(de)工(gong)業(ye)園分(fen)正(zheng)門，東(dong)門和西門，根據整體線路及(ji)下(xia)(xia)車(che)位置(zhi)來決定打(da)車(che)終點），若(ruo)提前抵(di)達，請在原地(di)等候，不(bu)要隨意走動(dong)，等待(dai)班級到達統一行動(dong)。
3、進(jin)入工業(ye)園(yuan)后緊跟隊伍，不要(yao)擅自行動，由各自小組長(chang)(chang)帶領，每到達一個小園(yuan)區(qu)時(shi)小組長(chang)(chang)進(jin)行點(dian)名，并(bing)及時(shi)將缺席情況上(shang)報，以免出現事(shi)故
4、不要(yao)擅自動用園區內設備儀器等，專(zhuan)心，安靜傾(qing)聽老師(shi)或技術人員的講解，做好參(can)觀筆記
十二、注意事項
1、攝(she)影(ying)小組主要(yao)(yao)負責兩部(bu)分(fen)，意識參觀期(qi)(qi)間(jian)的攝(she)影(ying)工作，二是宣(xuan)傳期(qi)(qi)間(jian)的攝(she)影(ying)工作，還要(yao)(yao)對拍攝(she)的視頻資料進行加(jia)工整理(li)
十三、經費問題：
團日活動策劃書8
一、 活動背景與目的：
新的(de)一(yi)個學期又(you)開始了，我(wo)們(men)(men)(men)(men)迎來(lai)(lai)了大(da)三。大(da)三了，我(wo)們(men)(men)(men)(men)將(jiang)面臨了一(yi)個很大(da)的(de)轉(zhuan)變。從專業(ye)課上來(lai)(lai)講，分的(de)更加細了。我(wo)們(men)(men)(men)(men)也(ye)不(bu)得(de)不(bu)在(zai)這個時候找到自己今后的(de)目標。而大(da)三正(zheng)是我(wo)們(men)(men)(men)(men)為(wei)將(jiang)來(lai)(lai)找自己要的(de)事業(ye)的(de)轉(zhuan)折點。我(wo)們(men)(men)(men)(men)即將(jiang)邁入社(she)會的(de)門檻，就業(ye)也(ye)近(jin)在(zai)眼前。我(wo)們(men)(men)(men)(men)在(zai)“折業(ye)和創業(ye)”，不(bu)得(de)不(bu)多花心思去籌備我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)未來(lai)(lai)。
二、 活動主題：
“規劃自我(wo)，夢想啟航”
三、 活動流程：
（一） 了解
1、 活動背(bei)景及目的(de)：
這(zhe)年(nian)是我們(men)(men)在(zai)校的(de)(de)時間(jian)(jian)里最重(zhong)要的(de)(de)一年(nian)，它決定(ding)著我們(men)(men)今后(hou)的(de)(de)事業在(zai)哪方(fang)面的(de)(de)發展。所以我們(men)(men)要趁在(zai)這(zhe)個短暫的(de)(de)剩下的(de)(de)時間(jian)(jian)里，好好把握我們(men)(men)的(de)(de)時間(jian)(jian)，為(wei)自己今后(hou)的(de)(de)路(lu)墊下堅實的(de)(de)基(ji)礎。
2、 活動(dong)人(ren)員：xx英(ying)語（x）班(ban)全體同學
3、 活(huo)動時(shi)間(jian)：10月28號—10月28號
4、 活動內容與方式：
以(yi)寢室(shi)為單位，寢室(shi)長通過(guo)討(tao)論，了(le)解(jie)出(chu)自己寢室(shi)成員今后(hou)的.事業目標。總(zong)后(hou)做出(chu)總(zong)結，上(shang)交班級(ji)團支書。再通過(guo)班會形式，為大家(jia)答疑。為大家(jia)介紹一(yi)些(xie)考(kao)證的具體詳(xiang)情，讓大家(jia)不(bu)再為今后(hou)由(you)于錯過(guo)時間(jian)或(huo)不(bu)了(le)解(jie)考(kao)試內容而落后(hou)于別人而懊悔。
5、 活動人員(yuan)安排:
① 搜(sou)集資料(liao)：以每個團小組組長(chang)為組織(zhi)、帶領(ling)者，自由(you)組織(zhi)開展活(huo)動(dong)
②資(zi)料整理工作：由組織委員負責
③冊(ce)子制作：宣傳委(wei)員負(fu)責，
（二(er)） 與一些專業老師進(jin)行探討(tao)
1、 活動背景及目的：
這(zhe)年(nian)是我們在校的(de)時(shi)(shi)(shi)間里(li)最(zui)重要的(de)一年(nian)，它決定著(zhu)我們今后的(de)事(shi)業在哪方(fang)面的(de)發展。所以我們要趁在這(zhe)個短暫的(de)剩下(xia)的(de)時(shi)(shi)(shi)間里(li)，好(hao)好(hao)把握我們的(de)時(shi)(shi)(shi)間，為自己今后的(de)路(lu)墊下(xia)堅實的(de)基礎。
2、 活動成(cheng)員：團支部成(cheng)員（10名左右）
3、 活動時(shi)間：10月(yue)(yue)28號下(xia)午以及10月(yue)(yue)28號中午
4、 活動(dong)地點：校內
5、 活動(dong)內(nei)容與方式：
與專業(ye)課(ke)老師(shi)進行面對面探討。
活動總結書
俗話說，“有(you)夢(meng)(meng)(meng)想的(de)人(ren)方可成大事”，人(ren)生(sheng)之路，荊棘(ji)滿布(bu)，而夢(meng)(meng)(meng)想是(shi)你精神的(de)食(shi)糧，能讓(rang)你有(you)勇氣跨(kua)越艱難險阻。夢(meng)(meng)(meng)想又是(shi)一種神奇的(de)力量，讓(rang)人(ren)生(sheng)走(zou)向輝煌。 我們來到大學就是(shi)為了實現夢(meng)(meng)(meng)想，而夢(meng)(meng)(meng)想的(de)實現需要(yao)規劃做其基石(shi)，我們大學生(sheng)職業完善(shan)地(di)規劃人(ren)生(sheng)，認清自我，才能充分利用好寶(bao)貴的(de)大學時間，實現夢(meng)(meng)(meng)想。
此次以(yi)“規劃自我，夢想(xiang)啟航(hang)”為(wei)主題的團日活動(dong)在團支書(shu)的帶領(ling)以(yi)及全體(ti)同(tong)學的積極配(pei)合下畫(hua)上了圓滿的句號。因為(wei)我們已經是大三學生，即將步入社會的門檻，就業(ye)近在眼前，于是我們選擇了＂擇業(ye)與創(chuang)業(ye)-----關于考證＂為(wei)重點進(jin)行了交流(liu)。
一．關于班會交流的總結
在班(ban)會(hui)(hui)前，團(tuan)支書讓我(wo)(wo)們以寢室為(wei)單位，寢室長通(tong)過討論(lun)，了(le)解出自己(ji)寢室成員今后(hou)的事業目標(biao)。之后(hou)做出總結，通(tong)過班(ban)會(hui)(hui)，以PPT的形式為(wei)大(da)家答疑，為(wei)大(da)家介紹一些考(kao)(kao)證(zheng)的具體詳情(qing)。在班(ban)會(hui)(hui)上(shang)，首先由團(tuan)支書主(zhu)持，然后(hou)我(wo)(wo)們主(zhu)要分享了(le)專八(ba)考(kao)(kao)試(shi)，考(kao)(kao)研，公(gong)務(wu)員，BEC，中級口(kou)譯，教(jiao)師資格證(zheng)。在班(ban)會(hui)(hui)上(shang)，我(wo)(wo)們每個寢室都派(pai)了(le)代表(biao)對考(kao)(kao)證(zheng)的考(kao)(kao)試(shi)內容以及考(kao)(kao)試(shi)的時間(jian)與具體注意(yi)事項做了(le)詳細介紹。當同(tong)學(xue)在上(shang)面介紹時，下面的同(tong)學(xue)都聽得十分認真，可見同(tong)學(xue)們對考(kao)(kao)證(zheng)還是十分感興趣的。
團日活動策劃書9
一、 班會主題：
愛的詮釋主(zhu)題班會(hui)
二、班會目的：
通(tong)過這次主題班(ban)會(hui)的開展，培養學生(sheng)的集體(ti)榮(rong)譽干，形成班(ban)級(ji)凝聚(ju)力，從而團結同學，認真學習，勇于創(chuang)新，共創(chuang)輝煌，努力爭創(chuang)優秀班(ban)集體(ti)。
三、班會前準備：
1.發動(dong)班(ban)委在班(ban)會前將教(jiao)室(shi)布(bu)置成有(you)關主題班(ban)會的氣(qi)氛及環境(jing)。
2.準備蠟(la)燭(zhu)29根(gen)
3.氣球50個
4.明信片29張
5.各類獎(jiang)品，零食若干
6.PPT、視頻，音樂(le)等
7.邀請老師及組(zu)織(zhi)部同(tong)學。
四、班會流程：
1.晚18:40主持(chi)人上臺宣布“愛(ai)的(de)詮(quan)釋”主題班會(hui)開始，并根據PPT進行愛(ai)的(de)詮(quan)釋主題的(de)講解。
2.主(zhu)持人導(dao)入第一(yi)個板塊——“愛父母”（預計20分鐘）
（1）主(zhu)持人解釋父愛、母愛的含義
（2）給全(quan)班同學每人發一張便利貼，讓(rang)大家寫下父母(mu)的生(sheng)日，鞋(xie)碼(ma)，喜歡(huan)的顏(yan)色等(deng)信息。
（3）請同學講感受
3.主持人總結第(di)一個板塊，說(shuo)明活動意義
4.主(zhu)持人接著導入第二個板塊——“愛老(lao)師”（預計20分鐘）
（1）主持人解(jie)釋老(lao)師存在的(de)意(yi)義，愛老(lao)師的(de)`方(fang)式和(he)重要性
（2）此過程(cheng)結束后(hou)(hou)主持人引領(ling)同(tong)學們進行拍六(liu)令(ling)游戲。即引導同(tong)學們按班會布置的(de)(de)心形(xing)座位進行就(jiu)座，然后(hou)(hou)由主持宣布從(cong)摸個同(tong)學開始按一定順(shun)序說數字。凡是要(yao)說到(dao)含(han)有六(liu)的(de)(de)數字或是六(liu)的(de)(de)倍數的(de)(de)同(tong)學要(yao)打后(hou)(hou)一個同(tong)學的(de)(de)后(hou)(hou)腦勺，說錯或是打錯的(de)(de)同(tong)學接(jie)受用自己的(de)(de)方(fang)式向老師表(biao)達愛的(de)(de)懲罰。
5.主持(chi)人總結第二個(ge)板塊，說明活動意義(yi)。
6.主持人接著導入第三(san)個板塊——“愛(ai)同學，朋友(you)”（預計(ji)20分鐘）
（1）主持人解(jie)釋朋(peng)友存在的意義(yi)，同學之間友誼的重要性及維持這份友誼的方(fang)法
（2）接著主(zhu)(zhu)持(chi)人(ren)引(yin)導同學們進行集體(ti)(ti)合作游戲。主(zhu)(zhu)持(chi)人(ren)按座位順(shun)序(xu)將全班同學任意分(fen)成五組(zu)(zu)，六(liu)人(ren)一(yi)組(zu)(zu)，由第一(yi)個人(ren)看(kan)此條(tiao)用身體(ti)(ti)動作傳遞詞(ci)條(tiao)，然后(hou)再由最(zui)后(hou)一(yi)人(ren)公布得到的詞(ci)條(tiao)。用時最(zui)長或是(shi)答錯的一(yi)組(zu)(zu)將受罰，懲(cheng)罰是(shi)集體(ti)(ti)演一(yi)個節目。
7.此游戲結束(shu)后(hou)，由主持(chi)人說明此活動意義(yi)。并引領大(da)家觀(guan)看(kan)一(yi)段大(da)愛(ai)視頻。
8.由同學(xue)講解(jie)觀看感言。
9.主持人(ren)上臺(tai)宣布班會結(jie)束(shu)。
五、班會總結：
此次班會調動(dong)了同學們參加活動(dong)的(de)積極(ji)(ji)性，增(zeng)強了班級(ji)凝(ning)聚力，在場(chang)的(de)老(lao)師及同學都(dou)對愛(ai)有(you)了更(geng)深(shen)的(de)了解和感(gan)受，紛紛表示(shi)要以極(ji)(ji)大的(de)愛(ai)的(de)熱情投(tou)入到以后(hou)的(de)生活中，讓(rang)自己的(de)周圍時(shi)時(shi)刻刻充滿(man)愛(ai)的(de)溫度(du)。
團日活動策劃書10
一、活動方案名稱
活動一：品書交流會
活(huo)動二(er)：與(yu)經典(dian)對話
二、活動背景
為(wei)迎接第(di)二(er)十個“世界讀書日”——4月23號，進一步(bu)響(xiang)應學校倡導“書香滿校園，共享(xiang)讀書樂”的(de)號召，加大重視圖(tu)書這一傳播知識、表達觀念和交流信(xin)息的(de)形式，我班積極開展有關讀書團日活(huo)動。
三、活動目的和意義
此次團日(ri)活動，希(xi)望能(neng)引導同學(xue)們讀書，通過品讀經典，激發每位同學(xue)的(de)(de)讀書熱情，體味讀書樂趣，營造(zao)積(ji)極向(xiang)上的(de)(de)良好(hao)班(ban)級氛圍(wei)。
我半認真組織開(kai)展團日活(huo)動，在活(huo)動中，同(tong)學們通過讀好書，增長知識見(jian)聞的同(tong)時(shi)不斷吸取(qu)精神養(yang)分。此外，以書會友(you)的'形式，也增進同(tong)學們之間的交流。
四、資源需要
已有資源: 班級成員
需要資源(yuan): 一間(jian)教室(shi)
五、 活動開展
（一） 品書(shu)交流會
舉辦一(yi)次讀書交流會，以品味書香為主題，下設：好(hao)書推(tui)薦；我(wo)最喜歡的（作者、一(yi)句話(hua)、一(yi)首詩、一(yi)篇(pian)文章）；名篇(pian)朗(lang)誦；展示自己的讀書筆記、摘錄(lu)本等小板塊。
全(quan)班(ban)同(tong)(tong)學參(can)與(yu)，以宿舍(she)為單(dan)位，每個宿舍(she)出一至兩名同(tong)(tong)學交流。
地(di)點：北(bei)樓，教室待(dai)定(ding) 時間：初定(ding)在四(si)月底
（二）與經(jing)典對話
鼓勵大家到(dao)圖書(shu)館尋得一(yi)本好書(shu)并讀(du)完，之后，寫一(yi)篇閱讀(du)體會,不少(shao)于500字(zi)。 上交時間：本月21號 參與人數：41名
六、活動負責人及主要參與者
策(ce)劃人：xxx電話：1360xxx
組織者：xx
參與者：xx級(ji)連鎖經營(ying)管理班級(ji)成員
活動(dong)時間：20xx-4
團日活動策劃書11
活動名稱：
支部名稱：
所在院系：
一、活動背景
和(he)(he)諧(xie)之風(feng)吹遍(bian)校(xiao)園(yuan)，和(he)(he)諧(xie)讓(rang)校(xiao)園(yuan)寧靜幽深，和(he)(he)諧(xie)讓(rang)校(xiao)園(yuan)充滿愛意。如果把和(he)(he)諧(xie)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)比作一棵參天(tian)大(da)樹，那么我認(ren)為，優美(mei)和(he)(he)諧(xie)的(de)(de)(de)環境(jing)就是(shi)這棵大(da)樹的(de)(de)(de)根本，良好的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)人際關系就是(shi)它的(de)(de)(de)枝(zhi)葉，豐富(fu)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化，就是(shi)它的(de)(de)(de)精髓所(suo)在，靈魂所(suo)在，因(yin)此校(xiao)園(yuan)應(ying)該是(shi)和(he)(he)諧(xie)優美(mei)的(de)(de)(de)，那么如何構建和(he)(he)諧(xie)校(xiao)園(yuan)呢？
二、活動主題
構(gou)建和諧(xie)校(xiao)園我勞動(dong)我快樂
三、活動目的
為了讓同(tong)(tong)學們在(zai)大(da)學生(sheng)活(huo)中得到(dao)更多的鍛煉，我(wo)們特(te)地策劃(hua)了此次(ci)活(huo)動(dong)(dong)。在(zai)此次(ci)活(huo)動(dong)(dong)中，有許(xu)多的東西是(shi)我(wo)們在(zai)學習生(sheng)活(huo)中所學不(bu)(bu)到(dao)的。大(da)家都知道，在(zai)當(dang)今的社會中，知識固然很重要，但能(neng)(neng)力(li)同(tong)(tong)樣(yang)重要。在(zai)這(zhe)次(ci)活(huo)動(dong)(dong)中，我(wo)們精心策劃(hua)了許(xu)多能(neng)(neng)夠提升(sheng)同(tong)(tong)學們的團結，動(dong)(dong)手(shou)能(neng)(neng)力(li)，鍛煉大(da)家不(bu)(bu)怕(pa)苦不(bu)(bu)怕(pa)累的精神。通過這(zhe)次(ci)活(huo)動(dong)(dong)，同(tong)(tong)學們能(neng)(neng)夠真(zhen)切的體(ti)會到(dao)提升(sheng)自身素質以及團隊精神的重要性，做一(yi)名好大(da)學生(sheng)，這(zhe)是(shi)我(wo)們在(zai)以后(hou)的生(sheng)活(huo)中所必(bi)需(xu)的！
四、活動對象10級信息與計(ji)算(suan)科學二班全體同學
五、活動時間：20xx年(nian)xx月xx日
六、活動地點：食堂圖書館教室
七、具體流程
（一(yi)）全體同學按一(yi)定的順序站齊，合唱《光榮啊，中國共青(qing)團》團歌。
（二(er)）給同學們講(jiang)述團的(de)規章制度和注(zhu)意事項(xiang)，如何做一(yi)名(ming)合格(ge)的(de)共青團員。
（三(san)）活動開始分成三(san)組(zu)、選(xuan)出組(zu)長。
第一組：本組是(shi)由十人組成，是(shi)幫助我校圖(tu)書館(guan)整理館(guan)內圖(tu)書的擺(bai)放。
第二組：本組由二十人組成(cheng)，擺放部分宿(su)舍和食堂(tang)門(men)口前的自(zi)行(xing)車，并要求同(tong)學(xue)們(men)有(you)序停(ting)放，以方便大家的行(xing)往(wang)。
第三組：本組有三十五人組成，發放垃圾(ji)(ji)袋及(ji)手套進(jin)行清(qing)掃(sao)后山(shan)的部分(fen)垃圾(ji)(ji)，并在山(shan)頂進(jin)行集合，然(ran)后再(zai)原路返回(hui)。
1、將所有隊(dui)員劃分3個小組(zu)。
2、各組自(zi)行選出自(zi)己的(de)小組長（組長），分(fen)別進行安排本組活動(dong)的(de)主要事項。
3、各組(zu)(zu)在組(zu)(zu)長的.帶領下認真的完成本組(zu)(zu)派發的任務。
4、各組(zu)(zu)的組(zu)(zu)長在任務中要(yao)幫助(zhu)需要(yao)的同學并(bing)協助(zhu)一起完成(cheng)并(bing)匯總結果。
5、小(xiao)組在規定的時間內完(wan)成后回到原地點(dian)進行集合。
八、活動前期
1、團支部準(zhun)備好(hao)活動(dong)期間所需的材(cai)料：團旗(qi)、系旗(qi)、旗(qi)桿、手套、垃圾袋、水、紙等。
2、活動前(qian)向所有同學進(jin)行講解注意事項。確保活動進(jin)行順暢、安全。
3、宣傳委(wei)員(yuan)畫好宣傳板并(bing)在食堂和人口(kou)密度(du)大的地方張(zhang)貼(tie)海報(bao)。
九、注意事項
1、本(ben)著(zhu)安全第一的原則，嚴格(ge)按規定的內容行事(shi)，發揚(yang)團隊(dui)協作精神，服從統一安排；
2、著裝(zhuang)要(yao)求：所有同(tong)學(xue)必(bi)須(xu)穿(chuan)寬(kuan)松的運動裝(zhuang)或(huo)休閑裝(zhuang)，須(xu)穿(chuan)軟底運動鞋。
3、如若遇到天氣因素的阻礙(ai)，此次活動的時間(jian)作出相應的調(diao)整(zheng)。
4、注意保持(chi)活動(dong)場地場所的清潔(jie)衛生，不(bu)亂(luan)扔(reng)垃圾，自(zi)(zi)己的垃圾自(zi)(zi)己帶走。
團日活動策劃書12
一(yi)、活動時(shi)間：3月上旬(xun)
二、活動地點：街道(dao)社區(qu)
三、參加活動人員：社會(hui)工作班全(quan)體團(tuan)員
四、活(huo)動指(zhi)導思想：
進一步加強(qiang)團(tuan)員對黨的認識(shi)，切實做到為人民服務。加強(qiang)團(tuan)員與(yu)社會(hui)的聯系，不斷提高(gao)團(tuan)員社會(hui)實踐能力，與(yu)人溝通(tong)交流的能力，培養奉獻服務精神(shen)。
五、活動(dong)主要(yao)內(nei)容：
1、社會(hui)工作班的同學以自愿報名(ming)的形式參與，以班級團支部為領(ling)導小組帶領(ling)團員積極展開此(ci)次活動。
2、活(huo)動主要是針對社區中的(de)(de)(de)(de)五保戶(hu)及(ji)(ji)孤寡老(lao)人等(deng)弱勢群體(ti)進(jin)行關懷(huai)和幫助。團員們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)主要任務是幫助他們(men)(men)做一(yi)些(xie)(xie)自己(ji)力所能及(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)事，奉獻出自己(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)片愛(ai)心，讓他們(men)(men)體(ti)會(hui)到人與(yu)人之間的(de)(de)(de)(de)溫暖。例如：為(wei)他們(men)(men)干些(xie)(xie)對于(yu)他們(men)(men)來說相對困(kun)難的(de)(de)(de)(de)事；為(wei)他們(men)(men)送上一(yi)些(xie)(xie)生活(huo)必需(xu)品；與(yu)他們(men)(men)進(jin)行溝(gou)通交流，切實了(le)解(jie)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)思想感情及(ji)(ji)他們(men)(men)在生活(huo)上的(de)(de)(de)(de)困(kun)難和需(xu)要。
3、力求(qiu)找(zhao)到社區的(de)(de)主(zhu)管單位，與(yu)之建立(li)長期的(de)(de)合作關系，與(yu)社區中(zhong)的(de)(de)弱勢(shi)人群結成愛心互助對(dui)子，定期開展類似(si)的(de)(de).活動。
六、活動要求：
希(xi)望團員(yuan)積極(ji)(ji)響應黨的(de)(de)號召，認真對待此次活(huo)動并積極(ji)(ji)參加、積極(ji)(ji)準備。在活(huo)動當(dang)中要履行自(zi)己作為團員(yuan)的(de)(de)職責和任務，注意自(zi)己的(de)(de)言行及處事方法，發揚不怕苦、不怕臟、不怕累、不閑(xian)煩的(de)(de)精神(shen)，切實為社(she)會、為需要幫助的(de)(de)人解(jie)決一些能(neng)力所(suo)及的(de)(de)事，做一些實事。
七、匯報總結：
在活動結(jie)束后召開(kai)主題班會，對此(ci)次團(tuan)日活動進行總(zong)結(jie)，展示成果，交(jiao)流心(xin)得體會，并為(wei)今(jin)后活動的開(kai)展提出更好的意見及建(jian)議。
團日活動策劃書13
一、 活動意義
豐富學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)校園生(sheng)(sheng)活，增進同(tong)學(xue)(xue)之間的(de)(de)友誼，樹立外語系(xi)大學(xue)(xue)英語二課堂(tang)活動中心在同(tong)學(xue)(xue)們心中的(de)(de)形象，創造良好的(de)(de)校園文化環境。
二、 活動時間及地點
時間：20xx年12月(yue)21日(星期六)晚上(shang)7：30
地點：湖南人文科(ke)技學院新體育館(guan)
三、 活動對象
本校全(quan)體師生
四、 活動宣傳
(一) 宣傳目的(de)：為(wei)了(le)讓大(da)家(jia)更(geng)全面地了(le)解本(ben)次(ci)校(xiao)園圣誕晚(wan)會的(de)內容和活(huo)(huo)動(dong)的(de)意義，讓大(da)家(jia)能更(geng)積(ji)極(ji)地參加本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動(dong)，感受晚(wan)會帶來(lai)的(de)快樂，增進同學的(de)友(you)誼，并且豐富大(da)家(jia)的(de)校(xiao)園生活(huo)(huo)。通過本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動(dong)可以(yi)進一步擴大(da)大(da)學英語(yu)二(er)課堂活(huo)(huo)動(dong)中心(xin)在全校(xiao)的(de)影響。
(二) 宣(xuan)傳計劃：活動宣(xuan)傳分(fen)為(wei)兩個階段
(1) 前期(qi)宣傳(chuan)
1.下班做問卷調查(cha)：11月11-17日(負責人(ren)：左××) 利(li)用晚自習時(shi)間組(zu)織協會(hui)(hui)全體成員到(dao)各(ge)班進行宣傳，并發放調查(cha)問卷(問卷是為收集同學(xue)(xue)們的(de)(de)`想法和意見(jian)，其內(nei)容如你(ni)(ni)(ni)喜(xi)歡(huan)(huan)什(shen)么氛圍的(de)(de)圣誕晚會(hui)(hui)，你(ni)(ni)(ni)最喜(xi)歡(huan)(huan)的(de)(de)節目類型，你(ni)(ni)(ni)喜(xi)歡(huan)(huan)的(de)(de)會(hui)(hui)場情(qing)景，你(ni)(ni)(ni)最喜(xi)歡(huan)(huan)的(de)(de)圣誕禮品等)。匯總(zong)后可(ke)供(gong)參考，應用于晚會(hui)(hui)籌辦。設有(you)10個意見(jian)采納獎，對(dui)積極提出(chu)有(you)效建(jian)議的(de)(de)同學(xue)(xue)予以獎勵。
2. 節目(mu)征集宣(xuan)傳：11月11日至17日(負責人(ren)：李(li)××) 以下班和食(shi)堂前面擺點為主要宣(xuan)傳模式。大(da)力推廣(guang)圣誕文化，營造圣誕氛圍(wei)，提高(gao)圣誕晚會關注度，吸引同學積極參與，申報優(you)秀(xiu)節目(mu)。
(2) 后(hou)期宣傳
1.海(hai)報(bao)宣傳：12月18日(ri)(ri)早貼(負責人：吳××) 12月18日(ri)(ri)早在校園(yuan)醒目處(五棟、一食(shi)堂前(qian)、外(wai)語樓(lou)(lou)(lou)、經(jing)管(guan)樓(lou)(lou)(lou)、生(sheng)科(ke)樓(lou)(lou)(lou)、化學樓(lou)(lou)(lou)、逸夫樓(lou)(lou)(lou)、三食(shi)堂前(qian))張貼寫真海(hai)報(bao)9張，對活動進(jin)行較(jiao)全面的(de)(de)(de)介紹，海(hai)報(bao)的(de)(de)(de)版式要求透出(chu)晚會的(de)(de)(de)氣氛，新穎，突(tu)出(chu)活動的(de)(de)(de)亮點。(若有(you)贊助商(shang)落(luo)款將標注贊助商(shang)名字)
2. 橫(heng)幅宣傳(chuan)：12月19日(負責人：楊××) 12月19日將于校內迎賓路、海園(yuan)廣場(chang)和(he)一(yi)食堂前及經管樓等醒目(mu)位置拉上橫(heng)幅，6-8條，增加(jia)本次(ci)活動的關注度。(若(ruo)有(you)贊助(zhu)(zhu)商(shang)將加(jia)入贊助(zhu)(zhu)橫(heng)幅)
3. 一食堂(tang)前設(she)(she)點宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)：12月(yue)18日(ri)、19日(ri)中午(wu)(負責人(ren)(ren)：何××，喻××) 12月(yue)18日(ri)、19日(ri)中午(wu)在一食堂(tang)前設(she)(she)點宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)，擺(bai)(bai)展(zhan)(zhan)板(ban)介紹宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)和(he)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)資(zi)料宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)，并擺(bai)(bai)一個咨詢處。展(zhan)(zhan)板(ban)包括中心展(zhan)(zhan)板(ban)及圣(sheng)誕展(zhan)(zhan)板(ban)，展(zhan)(zhan)板(ban)及宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)單(dan)頁內(nei)容皆要新(xin)穎、奪目，宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)時(shi)要用臨時(shi)音(yin)響(xiang)進行廣播，屆時(shi)還請協會成(cheng)員(yuan)扮(ban)成(cheng)圣(sheng)誕老(lao)人(ren)(ren)等造(zao)型(xing)配合(he)宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)來(lai)增加吸引力(li);(展(zhan)(zhan)板(ban)，宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)單(dan)頁，音(yin)響(xiang)及宣(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)傳(chuan)詞(ci)，桌子帳(zhang)篷搬運，圣(sheng)誕老(lao)人(ren)(ren)扮(ban)演)
(三(san)) 電臺、廣(guang)播(bo)宣傳:12月(yue)18日(ri)-12月(yue)21日(ri)(負責人：戴×)
五、活動流程及內容流程：略
六、 活動項目具體安排：
1.初期節目選拔(ba)(ba)：12月8日(ri)(周日(ri))下午(暫定) 選拔(ba)(ba)地點：田徑棚(peng)(暫定)
2. 節(jie)目復選：12月(yue)14日(周(zhou)六(liu))下午(wu)(暫(zan)定(ding)) 選拔地點：田徑棚(暫(zan)定(ding)) 負責(ze)人：童夢(meng)欣(xin)、萬(wan)冰潔、肖亮
3. 主(zhu)持人的選拔(ba) (要求：英(ying)語發音標準，表(biao)達流利 ，形象、氣質要好，兩男兩女，兩個英(ying)文主(zhu)持兩個中文主(zhu)持)。 負責人： 唐海(hai)鷹老(lao)師
4. 中心節(jie)目(負責人：待(dai)定)
5. 節目彩排： 第一次彩排：12月20日周(zhou)五晚7：00 地點(dian)：素(su)質拓展中心 第二(er)次彩排：12月21日周(zhou)六(liu)下午2：30 地點(dian)：新體育館
6. 拉幕布，遞話筒(tong)：廖聰，王欣
7. 會場燈(deng)光：吳奇睿
8. 圣(sheng)誕老人扮(ban)演：各協(xie)會各出(chu)x個代表，廣播電(dian)臺1個
七、 會場布置：(負責人：薛××)
(1) 主要任務： 1、布(bu)置(zhi)會場，會后場地清理(li)，迎賓及發放獎品人員安排。
2、活動場地申請
(2) 時間：12月(yue)21日下午及晚會當晚
八、 獎品及會場布置所需物品(由中心老師及指導老師帶隊購買)
1. 獎品、糖果：(由圣誕(dan)老人發放)
2. 圣誕帽：250頂
3. 心愿紙：300張
4. 嘉賓紀(ji)念(nian)(nian)品(pin)：30份(5份外教的紀(ji)念(nian)(nian)品(pin)要有(you)特色)
5. 幸運(yun)觀眾獎：30個(ge)
6. 圣誕之(zhi)星(xing)： 1 個
7. 意見采納獎：10個
8. 會(hui)場布置裝飾品
9. 抽(chou)獎券： 500個(ge)
10. 獎品頒發：
1) 抽(chou)獎方法：由嘉賓和主持人(ren)進行隨機抽(chou)取票號碼，觀眾(zhong)憑門票領(ling)取獎品。
2) 獎項設置：30人將獲(huo)得(de)價(jia)值10元/份(fen)的(de)獎品。
九、 安全保衛：(負責人：蔡××，高××) 主要任務：確(que)保活動(dong)財產(chan)安全(quan)，維持會場秩序，意外事(shi)件處理等(deng)。
十、 資金預算：(略)
團日活動策劃書14
一、活動簡介
1、“預防(fang)甲流感(gan)，DIY環(huan)保個性口罩設計·贈送(song)”主題團日活動
2、活動概述
“環保”作為(wei)當(dang)今時(shi)代的(de)(de)(de)主題，同樣也成為(wei)時(shi)逢(feng)60周年的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)熱(re)點(dian)。而最近甲(jia)流(liu)(liu)傳(chuan)播達到了(le)一(yi)個高(gao)潮，中(zhong)國(guo)疾(ji)(ji)病預(yu)(yu)防(fang)控制(zhi)中(zhong)心(xin)流(liu)(liu)行病學首(shou)席(xi)專(zhuan)家(jia)曾(ceng)光教(jiao)(jiao)授(shou)指出(chu)：飛(fei)(fei)沫(mo)是傳(chuan)播流(liu)(liu)感病毒(du)的(de)(de)(de)元兇，帶口(kou)罩能(neng)防(fang)御飛(fei)(fei)沫(mo)傳(chuan)播甲(jia)流(liu)(liu)。另外“由(you)我設計(ji)贈(zeng)與他(ta)人”的(de)(de)(de)模式更(geng)是在(zai)寒冷的(de)(de)(de)冬天灌輸了(le)溫熱(re)的(de)(de)(de)`暖流(liu)(liu)。本班本著(zhu)“環保，關懷(huai)，實用”的(de)(de)(de)理(li)念(nian)將為(wei)全校同學提供(gong)自(zi)己DIY口(kou)罩，贈(zeng)與他(ta)人的(de)(de)(de)平臺(tai)，希望戴口(kou)罩能(neng)成為(wei)校園一(yi)道(dao)獨特的(de)(de)(de)風景線，溫暖這個冬季！中(zhong)國(guo)疾(ji)(ji)病預(yu)(yu)防(fang)控制(zhi)中(zhong)心(xin)流(liu)(liu)行病學首(shou)席(xi)專(zhuan)家(jia)曾(ceng)光教(jiao)(jiao)授(shou)指出(chu)，飛(fei)(fei)沫(mo)是傳(chuan)播流(liu)(liu)感病菌的(de)(de)(de)元兇，戴口(kou)罩就能(neng)預(yu)(yu)防(fang)飛(fei)(fei)沫(mo)傳(chuan)播甲(jia)流(liu)(liu)。
3、活動地點
工大支干路
4、活動時間
11月日
二、活動流程
1、前期準備
班長或團支書(shu)先去學(xue)院(yuan)申(shen)請團日活(huo)動(dong)(dong)，拿到活(huo)動(dong)(dong)申(shen)請表格，將(jiang)團日活(huo)動(dong)(dong)之(zhi)前的(de)必要工作做好，以便活(huo)動(dong)(dong)能夠順利開展下去，同(tong)時也避免(mian)降低(di)同(tong)學(xue)參加這個活(huo)動(dong)(dong)的(de)積(ji)極(ji)性。
由班級(ji)代購一(yi)批(pi)口罩，并準備好部分裝飾材料，以(yi)(yi)(yi)供(gong)(gong)同學們設計。另外班級(ji)內部也可設計好幾(ji)個作(zuo)品(pin)，以(yi)(yi)(yi)作(zuo)樣品(pin)。另外再剪裁(cai)出一(yi)些模板(ban)，以(yi)(yi)(yi)供(gong)(gong)參(can)與者設計時參(can)考(kao)。并做好展(zhan)示的KT板(ban)，以(yi)(yi)(yi)說明活動內容。
活動當日(ri)早上布(bu)置好會場，安(an)排好同學輪流擺攤，分(fen)配工作
2、活動現場
在人流(liu)量集中的(de)上(shang)下課時間，安排(pai)較多(duo)同學(xue)在現場。部(bu)分(fen)同學(xue)召(zhao)集路人前(qian)來參(can)加(jia)活動；部(bu)分(fen)同學(xue)負責登記參(can)加(jia)者(zhe)的(de)詳細資料，并(bing)作溝通說明參(can)與的(de)要求（本組織可(ke)受參(can)與者(zhe)委(wei)托(tuo)將完成的(de)作品(pin)代送(song)予(yu)指定人），設計創意完全由本人決定，但必須(xu)贈送(song)予(yu)他人，并(bing)在活動時間期內(nei)上(shang)交(jiao)。
擺攤(tan)持續一(yi)天，而后整理作品，安排部分同學進行口罩(zhao)的(de)派送。
附：
1、安(an)排1—2人在現場拍(pai)照(zhao)，記(ji)錄活動進程。
2、所需物品有：口罩、橫幅（由我(wo)設(she)計贈與他人——口罩、工管087）、KT板、相機、彩筆、等等、
三、經費預算
口罩(zhao)：1*100=100
KT板(ban)：1*12=12
便利貼：2*5=10
針線：若干
卡紙：若干
四、后期總結
由團(tuan)支書班(ban)長整理活動照片及(ji)相應(ying)的現場(chang)情(qing)況，并做總結。
團日活動策劃書15
一、活動主題
家，是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)成長(chang)中的(de)港灣，是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)心靈深處最溫暖(nuan)的(de)慰藉！經過兩年的(de)相識相知，食品質量(liang)與(yu)安(an)全(quan)091團支部這個溫暖(nuan)的(de)家在一(yi)步一(yi)步地成熟，各位成員也越來越珍惜大家在一(yi)起(qi)的(de)時光。我(wo)(wo)們(men)(men)積極(ji)響應校團委和(he)學院分團委的(de)號召，開展以“我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)團支部，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)家”為主(zhu)題的(de)團日活動。
二、活動目的
為讓支部各(ge)位成員更(geng)(geng)好地(di)認識自(zi)己，相互間更(geng)(geng)深入地(di)了(le)解。分享這(zhe)兩年來大家(jia)(jia)擁(yong)有的(de)(de)(de)學習、工作經(jing)驗，以為個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)發展(zhan)提供借鑒(jian)，大家(jia)(jia)共同進步(bu)。創造更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)機會(hui)讓大家(jia)(jia)相聚在(zai)一起(qi)，為我們這(zhe)個(ge)(ge)家(jia)(jia)增添更(geng)(geng)多美好的(de)(de)(de)回憶，讓這(zhe)個(ge)(ge)家(jia)(jia)發展(zhan)更(geng)(geng)好更(geng)(geng)遠。
三、組織機構
食(shi)品(pin)質量與(yu)安全(quan)091團支部
四、參與對象
食品質量與安全091團支部全體成員(yuan)
五、活動時間
（一(yi)）、總(zong)體安排：xx年10月10日-xx年10月25日
（二）、具體安排
主(zhu)線(xian)：分享(xiang)總結過(guo)去(qu)的(de)經歷經驗，為(wei)以后的(de)發展(zhan)提供借(jie)鑒(jian)——珍惜現在的(de)生活，共同進步，增添美好(hao)的(de)`回憶——展(zhan)望未(wei)來(lai)，珍藏理想瓶，實(shi)現對未(wei)來(lai)的(de)監督
1、xx年(nian)10月10日-xx年(nian)10月13日敞(chang)開心扉，真心話告白，分(fen)享大(da)家的經(jing)歷(li)經(jing)驗(yan)，相互借(jie)鑒，共同進步
2、xx年10月14日-xx年10月18日清遠(yuan)秋游，踏出(chu)校園，觀看秀麗風景(jing)，給(gei)心靈一次洗滌，增進家的感情
3、xx年10月(yue)19日-xx年10月(yue)23日親親男(nan)生節(jie)，感受(shou)家的溫暖(nuan)，珍惜并感恩現(xian)在的生活
4、xx年(nian)10月24日(ri)-xx年(nian)10月25日(ri)“理想瓶”--未來的(de)監(jian)督(du)，許下承諾，為未來奮(fen)斗
六(liu)、活動方案及預期效果
（一）第一部分(fen)敞開心扉，真(zhen)心話告白
1、活動(dong)時間：xx年10月10日-xx年10月13日
2、活(huo)動地(di)點：仲愷(kai)農(nong)業工程學院南區(qu)籃(lan)球場
3、活(huo)動流程：大(da)(da)家(jia)圍(wei)坐在一起，每人(ren)后(hou)背(bei)貼(tie)上一張白(bai)紙，聽(ting)負(fu)責(ze)人(ren)指揮，在別人(ren)背(bei)上寫上真心話。然后(hou)抽出(chu)10位(wei)同學(xue)(xue)的成果跟大(da)(da)家(jia)分(fen)享(xiang)，其他同學(xue)(xue)可以(yi)再進(jin)(jin)行(xing)(xing)補充(chong)或(huo)者給出(chu)建(jian)議。最(zui)后(hou)進(jin)(jin)行(xing)(xing)一個小(xiao)座談會，分(fen)享(xiang)各自的學(xue)(xue)習(xi)、工作、生活(huo)經驗，大(da)(da)家(jia)相互(hu)學(xue)(xue)習(xi)。
4、前期準備(bei)：a4紙31張，雙面(mian)膠一卷，通(tong)知(zhi)各位(wei)同學(xue)自帶筆(bi)
5、預(yu)期效果：通過分享交(jiao)流，同(tong)學們對自己(ji)有更深的認識(shi)，知道自己(ji)改進(jin)的方向。大家對我們這個家有更深的了解。
（二）第二部分清遠(yuan)秋游(you)
1、活動時間：xx年10月14日-xx年10月18日
2、活動地點：廣東省清(qing)遠市(shi)
3、活動流程：班干(gan)開(kai)會(hui)討論，綜合考慮班內的(de)(de)實際(ji)情況，確(que)定秋(qiu)游(you)的(de)(de)地點——清(qing)遠。組(zu)織委員聯系旅行社，了解出游(you)的(de)(de)項(xiang)目及價格。召開(kai)全班會(hui)議，征(zheng)求大家的(de)(de)意見，確(que)定出游(you)時間(jian)。秋(qiu)游(you)結束到(dao)校后，組(zu)織大家聚餐，分享游(you)玩的(de)(de)心得體會(hui)。
4、活(huo)動前(qian)期準(zhun)備：將出(chu)*程發到每位同學的郵箱，收取出(chu)游費(fei)用。出(chu)游前(qian)召(zhao)開集(ji)體會(hui)議，叮(ding)囑(zhu)出(chu)游時的注意事項(xiang)，準(zhun)備好(hao)應(ying)急藥品，如整腸丸、創可貼、暈車藥油等等。
5、秋游具體行程：
第一天：廣(guang)州→清遠西沙→小北江
09：00客人指定地點接團(tuan)前往清遠。
10：30前往(wang)清(qing)遠江濱公園參觀(guan)，
11：30到達清遠西(xi)沙，再次(ci)可(ke)以體(ti)驗西(xi)沙“野趣(qu)之樂”、“蕉海之情”，感受五、六十年(nian)代鄉村風情，這是二十一世紀都市人向(xiang)往的農莊特色。
【團(tuan)日活動策劃書(shu)】相關文(wen)章：
團日活動策劃書05-08
團日活動策劃書06-12
大學團日活動策劃書08-24
班級團日活動策劃書12-31
大學團日活動策劃書10-20
校慶團日活動策劃書11-23
團日活動評比策劃書11-18
學校團日活動策劃書01-26
活力團日活動策劃書07-14
團日活動主題策劃書12-10