方案策劃（優秀9篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案策劃9篇，希望對大家有所幫助。

方案策劃 篇1

　　一年一度的三八婦女節已臨近，借此時機駐馬店市第四中學擬定于3月8日下午13：00在新世紀游泳俱樂部舉辦聯誼活動。具體方案如下：

　　活動安排：

　　一、時間：3月8日下午13：00——16：00

　　二、地點：新世紀游泳俱樂部(室內游泳館)

　　三、活動對象： 駐馬店四中全體女教職工

　　四、活動項目：(水中娛樂活動)

　　1、水中漫步(目的：有氧訓練，增強魄力，提高自信及身體的.平衡能力)

　　游戲規則：選手分為兩隊，共2條賽道，每隊每次1人在水上進行奔跑，全程25米，先到者為勝。

　　2、水中奪寶(目的:鍛煉身體平衡能力，協調能力，提高全身機體的活動量)

　　游戲規則：選手分為兩隊，每隊每次3人分別從泳池兩邊下水，每條賽道中間由工作人員持一大桶，桶中放有數個水球，選手取到水球送回岸邊，固定時間內取水球多者為勝(要求不能游泳，必須腳著地在水中行走或奔跑)。

　　五、活動組隊：

　　現場臨時組成四隊，每隊10人，分別在胳膊系上紅、黃、藍、綠四種顏色的布條以示區分。

　　活動準備：

　　1、由新世紀辦公室印制三八節活動卡由校辦公室蓋章確認。

　　2、新世紀配合四中工會辦布置好現場，做好活動前準備。

　　3、四中組織活動人員13：00在新世紀門前集合。

　　4、7號和8號進行短信通知。

　　通知內容：

　　7號：三八婦女節業已臨近，四中擬定于3月8日13：00在新世紀游泳俱樂部舉辦聯誼活動，3月8日13：00于新世紀游泳俱樂部門前集合，請準時參加。(游泳用具自備)

　　8號：學校活動今天下午13：30準時舉行，3月8日13：00于新世紀游泳俱樂部門前集合，請匆誤時。

　　材料準備：

　　1、水球( 12個 )

　　2、氣球(5袋、氣筒2個 、2M左右細繩50根)

方案策劃 篇2

　　為貫徹落實市局XX年工作會議精神，努力構建和諧XX、責任XX新形象，結合多年開展扶貧幫困的經驗和做法，我單位決定以解決轄區困難卷煙零售戶經營生活的實際問題為抓手，實施“扶貧幫困陽光行”活動，為困難卷煙零售戶排憂解難，送上溫暖，將扶助弱勢群體作為企業的責任和義務，不斷將扶貧幫困引向深入，樹立企業良好的社會形象，為建黨九十周年獻禮。

　　一、“扶貧幫困陽光行”活動的目的和意義

　　扶貧幫困活動，是文明社會的重要體現，也是和諧社會的一項重要任務，是XX行業增強企業的責任意識和服務意識，將愛心不斷傳承，為營造健康有序的社會環境起到積極的推動作用的一項創新力舉。

　　二、實施辦法

　　扶貧幫困活動，是一項得民心、鼓士氣、聚財源的德政工程、長效工程，為達到真心實意幫扶，切實可行排憂，活動不流于形式的目的，擬以送資金、送溫暖、對口幫扶的形式進行具體實施。

　　（一）送資金。

　　1、建立困難零售商戶助學金和大學生獎學金制度：從XX年起，XX公司分別設立“助學基金”和“大學生助學獎學基金”。資助對象為困難零售商戶家庭中品學兼優的小學生、中學生以及新入學的全日制本專科學生。對于家庭困難導致無錢上學的品學兼優的小學生、中學生，按家庭環境，給予500—1000元的助學金；對于大學生，獎金級別為：一類大學：5000元；二類大學3000元；三類大學1000元。向社會公開承諾：絕對不讓一名困難XX之家的品學兼優的學生因貧輟學和失學。此活動主題可定為“扶貧助學XX行”。（屆時可策劃系列報道進行跟蹤報道，既是對社會活動的一次有意義的宣傳，更是一次對本行業負責任XX形象的社會發散，深入宣傳）

　　2、對于困難零售商戶發生房屋倒塌、破損嚴重的，一次性給予5000—10000元的危房改造補助金；

　　3、對于困難零售商戶發生重大疾病、非正常死亡的，根據實際情況給予20xx—5000元慰問金。

　　（二）送溫暖。貧困零售戶一般是孤寡老人、軍烈屬、殘疾人等社會弱勢群體，生活上存在著許多不便，因此扶貧幫困要從生活細節上關心，傾聽零售戶反映的困難，及時提供力所能及的幫助，這是扶貧幫困的'重要方式。具體如下：

　　1、凡資助對象申辦許可證、年檢的，提供綠色通道，實行上門服務，全程辦理，費用全免；

　　2、對行動不便的貧困戶解決實際困難，發動基層人員定期幫助貧困零售戶美化終端銷售環境，整理柜臺，指導其卷煙的擺放、更新明碼標價的標簽；

　　3、關心貧困戶的生活近況，遇到生病、生活困難、資金周轉難的零售戶，申請公司給予適當的補助，以幫其度過難關；

　　4、在春節、中秋節等重大節假日到來之際，公司領導定期走訪慰問特困戶；在困難戶生日之際，組織員工送上生日蛋糕、生日賀卡和禮物等。

　　5、建立募捐制度。積極發動機關干部職工，特別是黨團員、入黨積極分子，開展“送溫暖，獻愛心”活動。每年進行一次。將募捐資金建立起XX扶貧基金，按標準發放給發生重特大災害、事故的困難商戶。募捐的御寒衣物到年關由領導發頭慰問特困戶。

　　（三）對口幫扶。“授之以魚，不如授之以漁。”扶貧幫困只是一種手段，而不是根本的目的，目的是要使貧困的零售戶能自力更生，依靠誠信經營，擺脫困境，這是扶貧幫困的根本途徑。

　　XX年起，公司建立對口幫扶制度，一個科室分配一個片區，一個員工對應一個重點貧困戶，指導貧困戶如何經營，每個科室制定出具體幫扶對象的幫扶目標（幫扶前是什么狀況，幫扶后有哪些改變）。不僅從物質上提供幫助同時也要培養其自強自立的能力，需要專賣人員和銷售人員通力協作，專賣人員要從法律法規、規范經營方面，為零售戶進行宣傳，使其合法、誠信經營；客戶經理要對零售戶營銷技巧、星級提升、產品推銷等營銷指導，并為其提供必要的市場行情和市場信息，使貧困零售戶卷煙經營能力得到提升，逐漸擺脫貧困，做到發現一戶，幫忙一戶，脫貧一戶。

　　同時，免費贈送有關XX報刊，提高經營戶遵紀守法、文明誠信經營意識；免費舉辦XX經營培訓學習，讓經營得法的脫貧戶現身說法、現場觀摩，以傳、幫、帶，帶動貧困商戶逐步脫貧。

　　三、“扶貧幫困陽光行”活動步驟與安排

　　(一)建立組織，制定方案

　　為扎實推動全區扶貧幫困陽光行活動穩妥開展，為給扶貧幫困提供組織和措施保障，區局成立工作領導小組，并成立溝通協調、宣傳培訓、信息保障、后臺管理和督導考評五個小組。具體分工如下：

　　……

　　領導小組下設辦公室。領導小組負責全區扶貧幫困陽光行的統籌部署、組織協調、監督評價。辦公室具體負責組織施行、過程管理和檢查考核。

　　各轄區公司要相應成立工作領導機構，制訂本單位實施方案，明確職責，細化目標，保證各項工作順利開展。

　　時間要求：x月

　　責任部門：xxx

　　(二)宣傳發動，調查摸底

　　1、召開“扶貧幫困陽光行”動員會，統一思想認識，明確各項工作任務和時間要求。

　　2、對全區零售困難戶進行摸底調查，分區域、客戶類型進行調研統計，制作詳細的操作手冊和《致零售客戶的一封信》，由客戶經理組織人員逐戶上門發放，面對面地宣講扶貧幫困。

　　時間要求：x月

　　責任部門：xxx

　　(三)開展培訓，穩步推進。

　　制定《區局XX年營銷員工培訓方案》，根據不同人員的崗位職責，開展集中授課、視頻培訓、專題討論、知識競賽等形式，科學、合理的設置培訓課程，使每一位營銷員都熟練掌握扶貧幫困流程。同時，分批、分層次的組織客戶進行專題培訓，采取集中講解，現場指導與電話輔導相結合的方式，指導試點客戶轉變經營方式方法。待試點工作運轉正常，再向全區全面穩步深入推進。

　　時間要求：x月

　　責任部門：xxx

　　（四）總結經驗，推廣交流。

　　待XX年扶貧幫困陽光行告一段落，適時召開全區XX扶貧幫困陽光行總結表彰大會和經驗交流會議。總結成績，表揚先進，并結合零售客戶的意見和建議，查找工作中的不足，有效改進工作措施和方法。

　　時間要求：x月

　　責任部門：xxx

　　四、社會效益

　　牢記企業使命，關注地方民生。積極開展對特殊困難群體的扶貧幫困活動，不僅是中華民族優良傳統的體現，也是社會主義公民道德建設的重要內容。這是我們XX行業傾情回報社會，樹立了積極的、負責任的XX社會形象的一個縮影。

　　xxx區XX公司客戶中心

　　XX年4月5日

方案策劃 篇3

　　“泉州花燈”久負歷史盛名。為發揚光大、挖掘保護這一傳統的歷史非物質文化遺產，從孩童的層面展示“泉州花燈”的文化魅力;為使廣大青少年深刻體會、體味、體驗優秀傳統歷史文化的內涵、精髓和深厚而豐富的文化底蘊;為展現我校素質教育取得的豐碩成果，不斷推進素質教育向更高、更寬、更深領域的全面發展。藉助XX年春節、元宵節這一傳統盛大節日，舉辦少兒花燈展，為使活動取得成功，制定本方案。

　　一、活動主旨：弘揚泉州花燈文化，展示學生花燈作品

　　二、活動名稱：XX年t淘園元宵花燈展

　　三、活動時間：

　　1、活動具體時間：XX年初十三至元宵節

　　2、具體布置時間及掛燈籠時間：正月十二早9點，全天布置

　　四、活動地點：新華路t淘園

　　五、活動準備

　　1、制作活動宣傳板、宣傳海報、在班級內，家長方面進行宣傳。

　　2、會場布置：會場前的led展示成果圖片，安放宣傳板，張貼海報，彩旗等(t淘方面負責彩旗及海報的布置)。

　　3、 所需物品：led屏幕、300盞花燈作品、現場裝飾品(氣球、彩旗等)若干、獎品。

　　六、活動大體流程：前期的花燈征集(正月初十前完成)———組織各項活動(2月1日前)——花燈及現場氛圍布置(正月十二前)

　　備注：花燈展示期間設置投票箱一個(t淘方準備)，評選出心目中的'最佳創意獎5名，工藝獎5名，環保獎5名)并對票數最高的花燈獲獎者頒發獎品。

　　七、詳情如下：

　　1、花燈征集：

　　每班至少8盞花燈，并選出精品送往布置場地。

　　2、花燈展活動：

　　內容：花燈展示，觀展，評選

　　3、獎品：獎品設置20個，以投票結果為準

　　八、活動場景安排與布置:

　　1、場地設置，如紅布背景及活動名稱

　　2、走廊每排建議花燈6展，以中心較低，兩邊漸高的形式懸掛。

　　3、裝飾(如ppt上展示的布條，懸掛氣球等)

　　九：問題與建議：

　　1、后面的立體燈柱上懸掛的長形燈籠可以考慮懸掛長廊剩余的制作花燈。

　　2、投票箱的擺放位置

　　3、前面設立一塊前言導言宣傳板，配合花燈展。

方案策劃 篇4

　　一、活動主題:

　　圣誕氣息降臨(快樂圣誕，共度平安之夜)

　　二、活動主旨:

　　為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗西方文化的同時放松心情，展現外語外貿職業學院各優秀社團的風采，活躍校園氣氛。

　　三、活動時間:

　　12月x日晚18:00

　　四、活動地點:

　　xx大學生活動中心

　　五、主 辦 方:

　　xx學院院團委團體聯合會

　　六、承 辦 方:

　　xx院團體聯合會及各社團

　　七、工作人員：

　　總負責：正主席

　　總導演：某副主席

　　總策劃：柳崎

　　八、項目組：

　　(1)第一項目組：節目組

　　組 長：各協會分管副主席 和分管藝術部主席

　　組 員：各協會會長及參演人員

　　任 務：

　　a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動游戲)

　　b、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核;

　　c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

　　d、準備好晚會所需的一切服裝道具;

　　(2)第二項目組：宣傳服務組

　　組 長：分管宣傳部主席

　　副組長：宣傳部部長

　　組 員：宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳)

　　任 務：

　　a、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳

　　b、完成臺詞的創作、晚會工作證及椅卡的制作、請柬的寫作工作和節目單的`打印工作

　　c、晚會全過程節目攝影

　　d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等

　　九、活動要求：

　　(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。

　　(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);

　　(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

　　(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽

方案策劃 篇5

　　一、時間：

　　二、地點：XX山頂平臺廣場

　　三、準備工作

　　時間內容責任部門

　　3：00-7：00安置、調試音響設備，互動游戲獎品、燒烤架及食材、酒水準備黨政辦公室

　　消防工具、治安維護就位派出所

　　醫療保障就位衛生院

　　篝火堆擺放、場地布置(照明)XX旅游開發公司

　　7：00試點篝火XX旅游開發公司

　　7：30入場黨政辦公室

　　晚會流程：

　　一、入座

　　所有人圍成一個圈就坐，篝火堆在圓心。

　　二、主持人致辭

　　三、點燃篝火

　　四、活動游戲(提前準備好的節目穿插小游戲)

　　1、節目1。

　　2、小游戲1。擊鼓傳花。選到的`人要表演一個節目。唱歌、跳秧歌、翻跟斗

　　3、小游戲2。蘿卜蹲。

　　4、節目2.

　　5、小游戲3。兔子舞。

　　6、主持人帶領所有人齊唱歌曲《朋友》等。

　　主持人可適當發揮。

　　五、燒烤派對

　　人員到就近的燒烤架，自主燒烤，可適當飲酒提升氣氛。

　　也可與活動游戲同時進行。

　　六、跳篝火舞

　　手拉手圍成圓圈，引唱者高吭的歌聲，大家共起舞，到達氣氛高潮。

　　七、晚會結束

　　在工作人員引導下，有序離場。

　　工作人員負責熄滅篝火，不留垃圾，不破壞環境，做到活動綠色文明。

方案策劃 篇6

　　一、晚會主題：

　　圣誕嘉年華親子活動，通過圣誕節晚會，推崇外語特色，體現立智的貼心服務，營造一種團結向上、健康活潑的氣氛。

　　二，開場臺詞 (由主持人共同完成)

　　倒計時，

　　舞蹈，老師的開場舞

　　主持人上場，和小朋友們互動提問

　　一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身

　　節目一、引入 麋鹿(廖 )帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)15

　　隆重介紹圣誕節(廖)

　　游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星，8人*5場30

　　節目二、耶穌的.誕生，服裝自備，準備“寶寶”。

　　游戲二、抓“尾巴”8人*5場，游戲規則講清楚，有示范，限時間，30

　　情商教育、親子互動，問關于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”

　　(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

　　節目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾，555”

　　游戲三、扔僵尸，排隊扔，發獎品

　　游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念

　　節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌

　　三，活動經費由趙晨負責

　　四， 背景布置由營銷部和nancy共同完成

　　五，音響和PPT播放由柏雪和許燕老師負責

　　六， 晚會其它物資采購準備：由nancy、趙美娣、卞云

　　七，拍照、攝影，刻成碟 由營銷部幫忙

　　八，晚會節目安排：

　　1、開場熱舞由卞云負責

　　2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

　　3、主持人介紹特約嘉賓

　　4、 難忘瞬間——集體合影 各個家庭拍照

　　5、晚會結束 大合唱 圣誕歌曲 待定

方案策劃 篇7

　　第一部分活動概述

　　一、活動背景：教育技術學xx級是青春活力，團結奮進的集體。教師節來臨，我們希望用美食感謝老師，用創意表達真情。

　　二、活動主題：和老師一起做壽司，在美食diy中享受教師節

　　三、活動目的：加強對美食文化的理解與認識；加強交流，增進同學間的友誼，師生之間的默契；在團隊合作中體會到的快樂和成就感；豐富校園生活，彰顯我們的青春活力。

　　四、活動名稱：壽司diy快樂ing

　　五、活動時間：xx年9月9號（星期日）上午9點

　　六、活動地點：基礎教學中心院樓107房間

　　七、活動對象：基礎教學中心教育技術學xx級全體同學及部分老師

　　八、組織單位：基礎教學中心教育技術學xx級班委會

　　第二部分活動分工

　　一、前期準備：班委會商討活動細節，并制定切實可行的活動策劃，分工如下：

　　安波負責申請107房間，準備電飯煲，音響設備，布置現場。

　　曾現報負責購買相關的食材和活動道具，準備現場音樂，布置現場。張瑩淵負責寫活動策劃書，ppt制作，購買相關的'食材和活動道具，統計活動經費，布置現場。

　　陳錢錢負責做好活動的宣傳工作，組織同學前來參與活動，并統計人數，布置現場。

　　杜佳芝負責ppt的制作，購買相關的食材和活動道具，布置現場。王一帆負責準備盛裝壽司的紙盤子和塑料盒子，布置現場。

　　二、活動分工：班長和團支書負責組織，其他班委做好活動中的紀律工作及安全宣傳并清點人數，保證活動的流程順利進行。

　　三、后期工作：王漢梅負責攝像，留影，并將照片傳入班級博客中作為紀念。班干部帶頭清掃活動后的現場，不留垃圾。張瑩淵負責撰寫新聞稿。

　　第三部分活動內容

　　活動擬定于9月9日上午9點正式開始

　　一壽司介紹：介紹做好壽司的步驟和關鍵，展示一些美觀美味的壽司樣式（約5分鐘）——張瑩淵負責

　　二壽司diy：同學們大展拳腳，分成4組動手自己做壽司，期間歡迎同學們踴躍為自己的小組點歌或者獻歌（約60分鐘）

　　三壽司作品展示：每個小組派同學上來介紹自己的得意之作，評委將對其打分，通過小組才藝展示進行加分（約15分鐘）。

　　四獻唱環節：神秘嘉賓獻歌，評委進行分數統計（約5分鐘）

　　五頒獎典禮：宣布獲獎小組，并有好禮相送（約5分鐘）

　　六游戲環節：游戲一：不知道的秘密——有懲罰游戲二：傳戒指——有懲罰

　　七合影留念

方案策劃 篇8

　　一、活動背景：

　　一年一度的端午節又到了，端午節是如何起源的？端午節有哪些風俗習慣呢？這些風俗習慣是怎樣形成的？……而今年國務院將端午節首次作為國定假期，我們怎樣過一個有意義的端午節？針對學生強烈的好奇心，六（3）中隊抓住這一時機，以學生的興趣為切入點，圍繞“端午節”主題，引導學生帶著自己的問題走進書店、走進機房、走進社區……通過課內學習、閱讀交流讓學生了解中華悠久的傳統文化，通過組織開展實踐活動使其從中體驗端午文化的深厚意蘊。這是學校貫徹“兩綱”，弘揚民族精神、培育愛國情懷重要途徑。

　　正值端午佳節之際，卻逢“5·12”汶川抗震救災的重大事件，在支援災區重建家園的特殊時刻，我們要感念祖先給我們創造的這樣一個融個人生命與家國情懷的節日，在此創設“龍騰端午 情系災區”的活動，通過開展以“端午”為主題系列教育活動，在引導學生尊重與傳承傳統文化的同時，激發其“關注災區，關愛生命”的道德責任感，并以實際行動為災區學生獻上自己的一份節日愛心，渡過首個有意義的國定端午佳節。

　　二、指導思想：

　　為弘揚民族精神，傳承中國優良傳統文化，關愛地震災區的孩子，創設以“龍騰端午 情系災區”為主題的端午節系列活動，通過動員部署、布置展板，課堂教學、實踐操作和“愛心放送”等活動環節，充分挖掘端午節慶所蘊含著的文化資源和教育資源，引導學生學習端午習俗，初步掌握端午用品和食品的制作方法，增強其對傳統節慶文化的認同感。引導學生緬懷先賢，學習其憂國憂民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質，從中培育和激勵學生形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛國主義情懷。

　　三、活動目標：

　　圍繞“龍騰端午 情系災區”這個主題，從“國家為什么要將端午節作為國定假日？”“端午節有哪些風俗習慣？”“今年，你想怎樣過一個有意義的端午節？”這三個部分入手，為學生提供活動方向，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養實踐能力和協作能力，切實增強學生對傳統節慶文化的認同感。并以實際行動為災區小朋友奉獻愛心，和他們共渡難關。

　　活動目標可歸納為：

　　1、通過各種渠道開展活動讓學生了解端午節的來歷及風俗，知曉端午節的文化內涵，增強對傳統節慶文化的'認同感。

　　2、在實踐中培養學生的合作意識與獲取信息的能力。

　　3、激發學生的愛國情懷，增強其“關注災區，關愛生命”的責任心，并促使其轉化為實際的行動，為災區小朋友奉獻愛心。

　　四、時間：

　　20xx年6月2日至6月6日

　　五、活動準備：

　　1、了解六（3）中隊隊員們對端午節的認識狀況。

　　2、體育課教案與活動器材（兩根長繩）準備。

　　3、勞技課教案及制作粽子（荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀）準備。

　　4、美術課教案及作畫材料準備。

　　5、十分鐘隊會教案（需對學生前期活動環節中的表現進行有效分析，從而制定出符合本中隊學生特點的成果展示性主題隊會）。

　　六、具體要求：

　　1、結合實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們為什么要過端午？端午節為什么要吃粽子？人們為什么要給小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況制作成小報，讓學生感受到節日的快樂，體驗傳統節慶的深厚文化內涵。

　　2、引導學生搜集有關端午節的詩歌，進一步了解端午節的由來和端午節的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試創作一篇有關端午節的詩歌。

　　3、結合抗震救災的情況，引導學生思考“怎樣過一個獨具匠心的有意義的端午節”，并通過圖畫“情系災區”為災區民眾送去祝福。

　　4、通過模擬“賽龍舟”的活動，讓學生感受中華民族勇武、堅韌、團結一致的精神力量，讓學生在競技的過程中實現精神的升華。

　　七、具體活動安排：

　　序號 項目 具體內容

　　系列一 制作小報

　　1、端午節的來歷。

　　2、端午節的典故。

　　3、端午節的活動。

　　4、今年我想如何過端午節。

　　系列二 手工作品 制作粽子（選出最好的3個，并將燒好的自制粽子送至一年級災區小朋友的手中）

　　系列三 詩歌創作 我筆下的端午節（每個中隊選出5個較好的作品展示）

　　系列四 美術作品 我畫下的端午節（每個中隊選出5個較好的作品展示）

　　系列五 快樂游戲 在體煅課上，進行模擬賽龍舟比賽

　　系列六 十分鐘隊會 在十分鐘隊會中，展示實踐活動成果并談感想（形式不拘）

　　八、活動步驟：

　　1、分析學生階段——召開學生座談會

　　通過訪談等形式了解六（3）中隊學生對端午節的認識及對此次汶川大地震賑災活動的感想。

　　2、組織籌備階段——召開組織籌備會議

　　1）分享對學生基本情況的分析結果，針對學生的思想動態，共同訂立活動目的并制定詳細的計劃。

　　2）活動分工——每位教師按照活動制定的計劃，制定各自的活動教案，并通過交流反復審核，將“兩綱”精神融入到課堂中去，使每一堂課都能以民族教育為核心。

　　3、活動實施階段——活動計劃落實。

　　1）系列一：制作小報（認識階段）

　　要求：每位學生要制作一張有關端午節的電子小報。

　　目的：學生通過搜集資料，制作小報，自學了端午節的來歷，并了解了端午節相應的典故和慶祝節日會舉行的傳統活動、結合今年的特殊情況，提出“今年我想如何過端午節”的想法，這是本次活動的認識階段，讓學生自主學習，較深入地認識端午節。

　　2）系列二：手工作品

　　要求：每位學生至少包兩個粽子和一個香囊，課后，將粽子與香囊送至一年級災區小朋友的手上。

　　目的：通過學習如何包粽子，來認識各種各樣的粽子，感受端午節的氣氛，感嘆我國文化的璀璨，從而激發學生的民族自豪感，教育學生通過自己的行動來傳承民族文化。

　　通過將制作好的粽子與香囊送到災區小朋友手中的活動，讓學生真正將“憂國憂民”、互幫互助的傳統美德落到實處。

　　3）系列三：詩歌創作

　　要求：每位學生創造一首能表達自己心聲的詩歌。

　　目的：通過“情系災區 共慶端午”的詩歌創作活動，讓學生們的心靈受到震撼的時刻，激發出思想的火花，撰寫出感人的詩歌來描繪自己熱愛祖國、努力學習先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的民族精神。

　　4）系列四：美術作品

　　要求：每位學生做一幅美術作品來闡述“我與災區小朋友共度端午佳節”。

　　目的：美術作品是另一種形式的表達。雖然災區的小朋友遠在他鄉，但是可以通過圖畫來講同學們的小手緊緊拉在一起，“手拉手、心連心，我們永遠在一起”，每一幅畫都訴說著孩子們的心聲，給學生以充分的想像和發揮空間。

　　5）系列五：快樂游戲

　　要求：將六（3）中隊全體隊員分成兩個組，所有隊員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。

　　目的：通過模擬賽龍舟比賽，讓學生感受眾志成城，共同完成目標的過程，從而讓學生感受民族凝聚力的力量，最后引導學生聯想抗震救災中，全民上下一心的事跡，激發學生的民族自豪感。

　　6）系列六：十分鐘隊會（總結階段）

　　要求：學生優秀作品展示、部分同學發言、每位同學寫一封短信給災區小朋友，祝福他們能度過一個快樂的端午節。

　　目的：通過學生的作品展示及學生發言，對“龍騰端午 情系災區”系列活動進行總結，最后讓每位學生寫一份短信，讓學生的認識提高到一定程度后，真正與災區小朋友進行聯誼活動。

方案策劃 篇9

　　一. 活動主題與背景

　　奉獻愛心、回饋社會是我們愛心社的一貫宗旨。而義務家教活動就是對這一宗旨很好的詮釋。我們社團已經成功開展了多次義務家教活動，得到了受助學生和家長的廣泛好評。為了更好地傳承和發展這一宗旨，今年我們繼續積極舉行義務家教活動。

　　二. 活動目的

　　為激勵小學生勤奮好學，努力進取，豐富和充實學生的第二課堂，打好學習基礎，同時體現青年志愿者“為人民服務”的精神，也為我們大學生提供一個鍛煉自我的實踐平臺。

　　三. 活動對象

　　湘湖中心小學小學生

　　四. 活動時間

　　每周周六下午

　　五. 活動地點

　　湘湖中心小學

　　六. 活動具體安排

　　1.XX年xx月外出聯系此活動，并與學生學校和家長談好，每周六下午安排志愿者去幫住他家的小學生輔導功課。

　　2、志愿者由學生自主報名，通過選拔合格者才能擔任義務家教的志愿者。擔任義務家庭的學生，必須學有余力，品德高尚，作風正派，組織紀律性強，腳踏實地地完成家教工作，并且愿意服從愛心社理事會管理。

　　3、成立監察小組，對參加家教的'同學進行督促和監督。每月定期對義務家教的家庭進行家訪和電話回訪，如果發現有無故不進行家教以及其他不符和規定的情況，將發出警告，如有第二次將取消其家教資格。

　　4、活動兩人一組共同輔導一個學生，參加家教的同學要保證家教質量，保證做到每周一次，每次兩小時，因特殊原因不能前往，應及時與家長和監察小組聯系。

　　5、若活動參加者出現特殊情況，不能及時參與，需請假。可由愛心社負責人調配后備人員，以保障活動順利進行。

　　6、為加強與各成員的溝通，愛心社理事會對義務家教設立例會制度，例會每月一次。對反映上來的問題及時處理。

　　7、要認真執行此活動，可以在課余時間開展一些有意義的活動。要求參加的志愿者寫一篇心得體會和總結，提出一些需改善之處。

　　8、期末都要求學生家長對義務家教活動作出評價，以便新的學期更好的開展活動。

　　七、監察小組名單

　　愛心社

　　XX年xx月xx日

　　附表1：

　　義務家教登記及反饋表

　　愛心輔導員個人信息 照片 姓名 編號 班級 聯系電話 小學生信息 學生姓名 性別 班級 家長姓名 聯系電話 家庭住址 家教情況反饋信息 日期 您的建議 家長簽字 學生簽字 3月22、23日 3月29、30日 4月5、6日 4月12、13日 4月19、20日 4月26、27日 5月3、4日 5月10、11日 5月17、18日 5月24、25日 學生成績對比情況 上學期 本學期 學生家長總評

　　注：4月25日、5月23日下午放學后，于主教107開例會

　　說明：1.此表為愛心社理事會所制，請各位家長按實際情況認真填寫。

　　2.愛心輔導員缺勤次數不能超過三次，若超過三次，考核不及格。

　　3例會不得缺席。缺席算作家教缺勤一次。

【方案策劃】相關文章：

方案策劃07-20

方案策劃(經典)07-22

方案策劃[經典]07-22

方案策劃[精選]07-22

(經典)方案策劃07-21

（經典）方案策劃07-23

【精選】方案策劃07-24

創業策劃方案06-23

方案策劃范文06-20

銷售策劃方案06-27