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廣播節目策劃方案

時間:2023-10-08 16:57:15 策劃書 我要投稿
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廣播節目策劃方案范文

  為了確保事情或工作扎實開展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?下面是小編精心整理的廣播節目策劃方案范文,歡迎大家分享。

廣播節目策劃方案范文

廣播節目策劃方案范文1

  一、節目構思:

  在當今社會很多人群處在亞健康狀態,對保健信息類的需求非常旺盛。固打造一個簡短易懂的信息咨詢,通過《健康晨飛揚》這個節目我們可以給聽眾一些提示,讓他們知道,平常生活中的的一些生活和飲事習慣也可以改善亞健康狀態。

  節目名稱構想,切合交通臺主題與車相連,收聽人群素質較高理解力強,已簡短的時間承載健康咨詢,按條播出簡介通俗易懂便于記憶。

  二、節目宗旨:

  讓更多朋友了解一些健康養生類常識,糾正一些朋友的生活誤區,帶領大家了解正確的`養生方法。

  三、節目對象:中老年、司機、早班人士

  四、節目定位:錄播服務類

  五、節目樣態:如同公益廣告簡短而有可聽性。

  六、播出內容:節目選取各種養生常識,帶給聽眾正確適時的健康養生知識。

  七、播出方式: 錄播方式

  八、節目制作:選取各類養生類書籍及互聯網中大家容易忽視或并不太清楚的一些常識進行錄制。

  九、制作人:李根

  十、內容:來自互聯網,主要根據時間順序提供相應節氣的相應養生以及和生活息息相關的養生小常識,每條3分鐘。

  十一、時間安排:

  每十分鐘播出一條養生類常識,一共需要播出五條。

廣播節目策劃方案范文2

  一、晚會主題:激揚青春,暢想未來

  二、參演對象:初一級、初二級、高一級、高二級、團委(教工團支部)

  三、晚會組織形式及要求:

  1、每個班出一個節目,形式不限;

  2、節目內容要具有一定的教育意義,如反映學生健康成長和展示我校師生積極向上新風貌等;

  3、各班要精心組織,切實做好排練和表演的各項準備工作;

  4、晚會節目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法,不用電腦刻錄帶和錄音帶,但必須提前進行調試,否則后果自負;

  5、所有伴奏帶都要貼、寫上班別、名稱、節目序號,并于表演當天(x月30日)上午9時前交到政教處,以便調試音響;

  6、各級長、落級行政要嚴把節目關,禁止不健康的節目及不文明的用語上舞臺,禁止不適宜中學生的衣著出現在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。

  四、時間和地點:(初定)

  1、時間:xx年x月30日(星期四晚);

  2、地點:學校運動場。

  五、表演形式:

  1、聲樂類:合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;

  2、舞蹈類:以民族舞蹈為主,形式不限;

  3、器樂類:獨奏、齊奏、合奏等;

  4、語言類:朗誦、相聲、小品等;

  5、其他類:藝術體操、武術表演、魔術、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;

  6、每個節目演出時間原則上要求控制在5分鐘以內(含布景和清場),如確因表演需要超過5分鐘的,請提前說明,但最多不能超過7分鐘。

  六、報送節目要求:

  1、為體現學生全面發展的藝術素質,各級部最少報四類不同形式的節目,注重節目的.創造性;

  2、為提高本次文藝晚會的各班參演節目的質量,學校要求:

  (1)落實職責,各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節目表演的第一責任人;

  (2)各年級的音樂老師負責指導本年級各班表演節目的訓練、課外輔導工作,各年級音樂老師和各班主任負責節目審查、彩排工作,一起確定節目如期上報;各年級負責輔導訓練老師安排:七年級、八年級:趙美金;高一年級:林翠瓊;高二年級:利五湖;

  (3)提高學生訓練節目的質量和效率,杜絕學生無組織、無計劃地進行節目表演訓練;在節目排練期間,班主任老師要嚴格控制彩排人數,禁止非表演人員參加彩排;

  (4)x月10日前,各級部組織初步彩排審查,各班確定節目形式及內容,并上報學校團委,x月20日學校初定組織進行晚會彩排預演;

  3、團委(教工團支部)出兩個表演節目,具體由教工團支部伍貴允書記負責。

  七、表演要求:

  1、聲樂:要求發聲準確,吐字清晰,音色明亮飽滿,節奏穩定,旋律優美,指揮得當,服裝、化妝大方、得體;

  2、舞蹈:主題鮮明,舞姿優美,創意新穎,道具使用得當,節奏感強,服裝得體,樂曲剪輯得當,表情豐富;

  3、綜合要求:

  (1)整體組織有序,上下臺迅速,訓練有素,服裝整潔,指揮與伴奏配合默契。節奏、速度、力度把握適當,技巧嫻熟,演奏流暢自如,音色及聲部和諧統一,富于美感;

  (2)語言藝術(小品、話劇、相聲等):以普通話表演為主,本地特色的節目除外。要求:發音準確,吐字清晰,角色配搭協調得當,表情自然,服裝大方得體;布景道具要藝術化,配樂剪輯和諧恰當。

  八、獎項設置:

  一等獎:2名

  二等獎:4名

  三等獎:6名

  優秀獎:若干名;最佳創作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名;

  九、評委:組織部分專業教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。

學生評委輔導負責人:林

廣播節目策劃方案范文3

  一、節目名稱:《生活幫你忙》

  二、節目類別:直播互動談話節目

  按播出的性質:服務性節目。按節目的表現方式:廣播信息服務類節目。

  三、節目播出時段:周一至周五晚20:00—20:30

  四、片花:有煩惱來這里,生活幫你忙。歡迎收聽《生活幫你忙》欄目。

  標志主題音樂:

  五、節目構想:《生活幫你忙》欄目,顧名思義,就是給大家介紹一些解決生活上的問題的方法。以介紹生活中的一些常識,幫助廣大的受眾了解更多的生活常識,以及幫助解決聽眾在生活中遇到的問題,讓廣大聽眾共同要出謀劃策。在我們的日常生活中,往往會碰到許多的瑣事,而這其中的許多瑣事又往往讓我們犯困,不知道該怎么解決?比如:在什么樣的場合該扎什么的樣式和搭配什么樣的領帶比較合適?剛出生的孩子,該取個什么樣的名字才比較好聽又有內涵?等等,從而,這就是我們欄目創建的初衷。希望我們給的訊息在一定程度上給大家帶來方便。

  我們節目的口號是:用共同的智慧幫您更好的生活。

  六、節目的受眾定位:不限年齡。有生活上的煩惱且需要幫助的人和想多知道些生活常識的人都是我們的受眾。

  七、節目特色:節目采取兩位主播輪流主持的形式,可以互相督促不會犯錯。節目中播出的內容都與我們日常生活生活息息相關,對大家都很熟悉,盡量避免讓受眾們產生"播音內容與我們無關"的想法,就是不會讓節目單調無聊。因此,我們每期的內容都會結合時事熱點、趣聞等推出大家比較關心且受眾喜聞樂見并有一定意義的生活常識來為受眾提供幫助,增長見識。每一期節目我們都會向受眾介紹新的生活常識,以讓受眾不斷增長見識,學會本領,更好更和諧地生活。節目的后半部分,是主持人和聽眾的直播互動交流。互動交流的內容有兩方面:1、由聽眾提出他們生活上遇到的問題,然后兩位主持人來幫忙。當中要是有窗外的其他聽眾有更好的解決辦法也是可以通過交流平臺幫忙解決。2、由聽眾自愿分享他們在生活中積累下的解決一些問題的技巧。讓其他聽眾和主持人來學習。

  由于欄目時間長短的固定性,一期節目不可能回答所有聽眾的問題,所以欄目還設置了郵箱,讓那些在節目播出時段里未能獲得幫助的聽眾可以以發郵件的形式,把自己遇到問題發給我們。下一期節目中,主持人將有選擇性的進行解答。當然,那些沒有在下一期節目中解答的問題,欄目的其他工作人員也將對他們的問題進行合理的建議并以郵件形式回復。

  在節目的尾聲會給聽眾播報明日泉州市內的天氣情況。(為大家的出行提供方便)

  節目風格主題詞:生活、貼心、溫馨、互動。

  八、時段分析:節目播出時段是每周一至周五晚上的8:00—8:30,正好是許多上班族和家庭成員及普通百姓剛吃完晚飯后的休息時間,放松心情的時候。因此,把節目類型定為輕松溫馨、貼心互動型生活廣播,有利于忙了一天的人們,幫助他們解決一天下來碰到的.問題;同時掌握一些有用的生活常識,學會生活中的小技巧,為明天的生活甚至以后的生活更美好更方便做準備打基礎。而主播的輕松活躍的語氣,也十分貼近累了一天的聽眾。

  九、節目大體流程:找到本期播音的內容,熟悉稿件,呼臺——片花——主持人說話—本期節目內容的總體介紹——插播音樂——兩位主播播第一板塊(介紹本期的生活常識)——廣告——主播播第二板塊(主播與聽眾互動環節)——明日市內天氣概況——結束語。

  前奏片頭--介紹本期內容--這一期是《如何取名字》 20:00—20:03

  第一部分介紹《如何取名》 20:03—20:15

  過渡廣告時間20:15—20:16

  第二部分生活互幫互助互動環節20:16—20:29

  尾聲明日市內天氣預報結束語20:29—20:30

  十、節目預期效果:通過介紹生活常識及互動環節幫助大家更好的過好生活的每一天,在目標聽眾中最大限度地實現節目訴求,培養并逐步擴大穩定的聽眾群,使泉州廣播夜晚時段的收聽率進一步提升,使節目主持人的知名度和美譽度進一步提高,使《生活幫你忙》節目成為廣播界的一個名牌節目。在此基礎上,與相關刊物建立資源互惠、廣告交換等合作,與出版社合作進行節目后期開發。

  十一、經費預算:正式工作人員工資、績效,兼職(或外聘)人員勞務費。因為是夜晚直播,需要考慮編播人員的夜餐費、夜班補助費、交通費以及嘉賓稿費。

  十二、制作團隊及介紹:監制一名(兼任主持人),主持人一名,編輯、導播三人,編務二人。

  每日節目選題策劃由節目編輯提出,提供相應素材、提綱,并向編務提出相關歌曲、音樂資料清單。提綱經節目負責任初審完善后,編輯會同檔期節目主持人共同形成文案,分工完成節目前期的采訪或與嘉賓的溝通。直播中主持人在導播的現場配合下主導實現節目策劃

  九、工作人員:

  主播:車芙蓉海龜愛上魚

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