研學旅游項目策劃方(fang)案范文(wen)

　　為(wei)了(le)確保事情(qing)或(huo)工(gong)作能無(wu)誤進行，我們需(xu)要(yao)提前開始方案(an)制定工(gong)作，方案(an)是在(zai)案(an)前得出的方法計劃。那么我們該怎么去(qu)寫方案(an)呢？下面是小編幫大(da)家整理的研學(xue)旅游(you)項目策(ce)劃方案(an)范(fan)文，歡(huan)迎大(da)家分享。

研學旅游項目策劃方案范文1

　　一、活動背景

　　研學(xue)旅(lv)行(xing)是由(you)學(xue)校根(gen)據區(qu)域特色、學(xue)生(sheng)年齡特點和各(ge)學(xue)科教學(xue)內容需要，組織學(xue)生(sheng)通(tong)過集(ji)體(ti)旅(lv)行(xing)、集(ji)中食宿的(de)方式走出校園(yuan)，在與(yu)平(ping)常不同(tong)的(de)生(sheng)活中拓(tuo)展視野(ye)、豐富知識，加深與(yu)自然和文化(hua)的(de)親近感(gan)，增加對集(ji)體(ti)生(sheng)活方式和社會公共道德(de)的(de)體(ti)驗。

　　研(yan)學(xue)旅行繼承和發展(zhan)了我國傳統游學(xue)、“讀萬(wan)卷書，行萬(wan)里路”的教育(yu)理念和人文精(jing)神，成為素(su)質教育(yu)的新內容和新方式。提升中小(xiao)學(xue)的自理能力、創新精(jing)神和實(shi)踐能力。

　　二、活動主題

　　品兩漢文(wen)化，展大(da)漢雄風

　　三、活動目的

　　通過研(yan)學(xue)旅行(xing)，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)親近(jin)自然、走進歷史。一(yi)方面(mian)學(xue)習漢代文化知識，接受(shou)傳統禮儀熏陶，加(jia)深自己對中(zhong)華傳統文化的(de)認識和感悟，培養學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)愛國情感;另一(yi)方面(mian)，讓(rang)學(xue)生(sheng)(sheng)了解水土流(liu)失的(de)成因、危害和治理辦法，深刻(ke)認識到保護環境(jing)的(de)重要性，培養學(xue)生(sheng)(sheng)愛護環境(jing)，從我(wo)做起的(de)積(ji)極主動意識。

　　四、活動時間

　　20xx年4月28日(星期六(liu))

　　五、活動方式

　　六、活動負責人

　　由(you)薛校長(chang)和呂副校長(chang)帶頭(tou)，各班班主負(fu)責管(guan)理。

　　七、活動內容

　　1、教授學(xue)(xue)生漢代基本禮(li)(li)(li)儀(yi)(拱手(shou)禮(li)(li)(li)、相見(jian)禮(li)(li)(li)、頷首禮(li)(li)(li)、大揖(yi)禮(li)(li)(li)等(deng))，結合語文課教學(xue)(xue)，沿長安長城(cheng)墻遺(yi)址乘(cheng)坐仿古畫舫船，由(you)景區輔導員帶領學(xue)(xue)生接受儒家禮(li)(li)(li)教文化熏陶，激發求學(xue)(xue)欲望，做懂禮(li)(li)(li)知禮(li)(li)(li)守(shou)禮(li)(li)(li)之人。

　　2、實地參觀“水(shui)土(tu)保持科普體(ti)驗(yan)館”， 結合地理(li)課教學，讓學生親身體(ti)驗(yan)奇幻的水(shui)保旅行(xing)，了解(jie)水(shui)土(tu)流失的成因、危(wei)害和治理(li)辦法(fa)，深刻認(ren)識到保護環(huan)境的重要性。

　　3、觀(guan)看3D弧幕電影《天漢(han)長(chang)安(an)》、登高眺望(wang)漢(han)長(chang)安(an)城遺址，結合歷史課教學，讓(rang)學生了解西漢(han)的(de)強大與繁榮(rong)及漢(han)長(chang)安(an)城的(de)興衰歷史演變過程(cheng)。

　　4、參觀“大風(feng)閣絲綢之路(lu)博物(wu)館(guan)”，結(jie)合歷史(shi)課教學，讓(rang)學生了解漢武(wu)帝時期張騫兩次(ci)出使西域的路(lu)線(xian)及沿途所(suo)發生的傳奇(qi)故事，感受(shou)漢絲路(lu)開拓的偉大和艱辛，增(zeng)強學生民族自豪感。

　　5、參觀(guan)“中國第一(yi)古建微雕(diao)大師木(mu)作展覽館”，結(jie)合(he)美(mei)術課(ke)教學(xue)，提升學(xue)生的(de)(de)雕(diao)刻(ke)藝術審美(mei)能力，感(gan)受出神入化的(de)(de)雕(diao)工技藝和歷代能工巧匠的(de)(de)智慧與才(cai)干。

　　八、、活動步驟

　　08：00—09：30 從學校乘車出發，導游在(zai)途(tu)中介(jie)紹xx景區基(ji)本情況(kuang)。

　　09：30 到(dao)達xx景(jing)區封禪廣場入口。

　　09：30—09：50 在(zai)xx主入口四聯漢闕輪流合影留念。

　　09：50—10：10 游覽參觀上善若水(shui)景石、八水(shui)繞長安地雕等景點。

　　10：10—11：00 在壩后廣場集合，開展漢(han)文化禮儀活動(dong)，具體如下：

　　(一(yi))準備階段(約20分鐘)

　　1、所有(you)學(xue)生在壩后廣場集合整隊，按照班級排(pai)好隊列。

　　2、每班(ban)選出(chu)7—8名學生代表，站在(zai)隊(dui)列前(qian)段，由(you)景區工作人(ren)員指導著漢服。

　　3、贊禮官、主(zhu)持人做(zuo)好(hao)活動準備(bei)，音響、LED屏幕做(zuo)好(hao)配合工(gong)作。

　　(二)活動儀(yi)式(約30分鐘(zhong))

　　1、主(zhu)持開場。主(zhu)持人致開場歡(huan)迎詞，宣布漢文化(hua)禮儀活動(dong)正式開始。

　　2、觀看(kan)歡(huan)迎(ying)視(shi)頻(pin)。學生集體觀看(kan)xx研(yan)學歡(huan)迎(ying)視(shi)頻(pin)。

　　3、贊(zan)禮入場。主持(chi)人邀(yao)請贊(zan)禮官(guan)入場，贊(zan)禮官(guan)向學生行禮，宣布禮儀開(kai)始。

　　4、正衣(yi)鑒容。正衣(yi)冠(guan)，聽從贊(zan)禮官口令，由學(xue)生自行整理好衣(yi)物。衣(yi)冠(guan)不僅僅意味著(zhu)遮羞，更重要(yao)的是反映出人的精神面貌。故此學(xue)子應整衣(yi)正冠(guan)，知善明(ming)禮。

　　5、習(xi)禮明儀。 習(xi)禮儀，由禮儀老師進(jin)行禮儀動作(zuo)教學，執(zhi)事于(yu)一旁進(jin)行相應配合。

　　6、禮敬賢師。 禮謝老師，學子向老師行禮。

　　7、擊(ji)鼓(gu)鳴志(zhi)(zhi)。 依次(ci)由執事引領學生代(dai)表進(jin)行(xing)擊(ji)鼓(gu)鳴志(zhi)(zhi)。

　　8、師長聆(ling)訊。由學校領導或老師向學子訓話(hua)。

　　9、學(xue)子宣誓。學(xue)生依照LED所顯示內容，跟隨贊禮官進(jin)行朗讀。

　　10、尊禮(li)(li)先圣。 禮(li)(li)謝親師，孩子向孔子像行禮(li)(li)。

　　11、禮畢(bi)。活動(dong)結束。

　　11：00—13：00 封(feng)禪片區休(xiu)息(xi)用餐。

　　13：00—13：20 封(feng)禪片區【步行】→水車碼(ma)頭。輔導員分組帶(dai)領學(xue)生沿途參觀漢武大帝鍛銅(tong)雕(diao)像(xiang)、欣賞音樂噴泉、千年黃榆神樹(shu)、漢長安城(cheng)霸城(cheng)門(men)遺址、水車廣場等景(jing)點。

　　13：20—13：50 水車(che)碼(ma)(ma)頭(tou)【乘(cheng)仿古(gu)畫(hua)舫船(chuan)(chuan)】→揚帆碼(ma)(ma)頭(tou)。在水車(che)碼(ma)(ma)頭(tou)乘(cheng)坐仿古(gu)畫(hua)舫船(chuan)(chuan)前往揚帆碼(ma)(ma)頭(tou)，沿途可參觀(guan)(guan)兩漢水車(che)、漢長(chang)安(an)城東南(nan)角樓遺址(zhi)、秦嶺(ling)山水微縮景(jing)觀(guan)(guan)等景(jing)點。同時，由(you)景(jing)區輔(fu)導員帶領學生集體背誦《論語》、學習漢代(dai)基本禮(li)(li)儀(拱(gong)手禮(li)(li)、相見禮(li)(li)、頷首禮(li)(li)、大揖禮(li)(li)等)，讓學生接受儒(ru)家禮(li)(li)教文化熏陶，激發求(qiu)學欲望，珍惜讀(du)書機會(hui)。

　　13：50—14：10 揚帆碼頭【步行(xing)】→天(tian)漢雄風(feng)浮雕廣場(chang)。步行(xing)參(can)觀祈(qi)福圣地神明臺、天(tian)漢雄風(feng)浮雕廣場(chang)、億(yi)年秦(qin)嶺(ling)樹石等景點。

　　14：10—15：00 參觀水(shui)土(tu)保持科普體驗館。通過娛(yu)樂互動體驗區等高科技項(xiang)目帶領(ling)學(xue)生開(kai)啟一場奇幻的(de)'水(shui)保之旅，讓學(xue)生了(le)解水(shui)土(tu)流失(shi)的(de)成因、危害和治理(li)辦法，深刻認識到保護環境的(de)重要(yao)性。

　　15：00—15：15 參觀大風閣一層。觀看(kan)3D弧幕電影《天漢(han)長(chang)安》，讓學生了解西漢(han)的強大與繁榮及(ji)漢(han)長(chang)安城的興衰歷史演變過程。

　　15：15—15：35 參觀大風(feng)閣二(er)層。參觀絲綢之路(lu)(lu)博(bo)物(wu)館，讓(rang)學生了解張騫(qian)兩次出使西域的路(lu)(lu)線及沿途(tu)所發生的傳奇故(gu)事，感(gan)受漢(han)絲路(lu)(lu)開拓的偉(wei)大和艱辛。

　　15：35—15：45 參(can)觀大風閣四層。欣賞“中國第一古建微雕大師(shi)木(mu)作展覽(lan)館”， 提升學生的(de)(de)雕刻藝(yi)術(shu)審美能力(li)，感受出神(shen)入化的(de)(de)雕工技藝(yi)和歷(li)代能工巧匠的(de)(de)智慧與才干。

　　15：45—15：55 大風(feng)閣七層登高望遠(yuan)，眺(tiao)望漢長安城遺址，俯(fu)瞰xx全景。

　　16：00 游覽結束，返回學(xue)校。

研學旅游項目策劃方案范文2

　　根據《濟源(yuan)市研(yan)學旅(lv)(lv)行(xing)(xing)管理辦法》、《濟源(yuan)市中小(xiao)學研(yan)學旅(lv)(lv)行(xing)(xing)課程(cheng)方案(an)》和《王屋小(xiao)學研(yan)學旅(lv)(lv)行(xing)(xing)課程(cheng)方案(an)》，制定本次研(yan)學旅(lv)(lv)行(xing)(xing)活(huo)動(dong)實施方案(an)：

　　一、研學主題

　　科技生態低碳

　　二、時間安排

　　20xx年5月(yue)18日活動一天。

　　三、組織單位

　　王屋小學

　　四、服務單位

　　學校組織

　　五、組織機構

　　(一)研學旅行活動(dong)安全領導小組

　　主要職責

　　(1)統一領(ling)導和協調本(ben)次研學旅行活動中的安(an)(an)全工(gong)作，制定安(an)(an)全預案和安(an)(an)全措施，安(an)(an)排安(an)(an)全工(gong)作，處(chu)置突發事件。

　　(2)抓好本次研學旅行活動各類(lei)安(an)全事故預(yu)防(fang)和應急準備(bei)工(gong)作，督促(cu)檢查各班(ban)研學旅行活動中安(an)全工(gong)作的執行情(qing)況。

　　(二(er))各(ge)職能小組的(de)分工(gong)及職責

　　1、指揮部

　　(1)總指揮：

　　職責(ze)：負責(ze)統籌安(an)排指揮本次活動過程(cheng)的所有事宜，作好各項(xiang)工作的`布(bu)置(zhi)和落實。

　　(2)副總指揮(hui)：

　　職責：協(xie)(xie)助總(zong)指揮工作，檢查督促各項(xiang)工作落實(shi)情況，并作好學校(xiao)和旅行社相(xiang)關事宜的溝(gou)通與協(xie)(xie)調。

　　2、輔導員組

　　(1)組長：

　　職責：負(fu)責安排輔導(dao)員的各項工作，組(zu)織相關(guan)活動(dong)開展(zhan)。

　　(2)輔導員：

　　職責：負責學生的活動組(zu)織(zhi)，如(ru)講解、參(can)觀、互(hu)動等有關工(gong)(gong)作(zuo)，并(bing)作(zuo)好各班狀況(kuang)的監督工(gong)(gong)作(zuo)。

　　(3)家長志(zhi)愿者(zhe)，由(you)學校安排，每班(ban)三(san)名教師，為本班(ban)安全員。

　　職責(ze)(ze)：協助輔導(dao)員(yuan)作(zuo)(zuo)好學(xue)生的(de)管理(li)和活(huo)動的(de)組織，班主任負責(ze)(ze)學(xue)生的(de)安(an)全教育(yu)，處理(li)學(xue)生的(de)請假等(deng)突發事情，并作(zuo)(zuo)好家長參與(yu)活(huo)動的(de)有關(guan)工作(zuo)(zuo)安(an)排，安(an)全員(yuan)要監(jian)督、檢查活(huo)動中(zhong)安(an)全工作(zuo)(zuo)的(de)落實情況，協助處理(li)安(an)全有關(guan)事宜，并監(jian)督學(xue)生途中(zhong)行進(jin)時突發事件等(deng)。

研學旅游項目策劃方案范文3

　　為了豐(feng)富學生(sheng)(sheng)的(de)課外生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)，讓學生(sheng)(sheng)走(zou)進大自然(ran)，領略大自然(ran)賜予人類的(de)美麗景(jing)致。并通過(guo)戶外活(huo)(huo)(huo)動(dong)，進一步培(pei)養學生(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)技能(neng)(neng)。讓學生(sheng)(sheng)在(zai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)中(zhong)感知，在(zai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)中(zhong)交流(liu)，在(zai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)中(zhong)學習，在(zai)活(huo)(huo)(huo)動(dong)中(zhong)陶冶(ye)情操，培(pei)養學生(sheng)(sheng)的(de)動(dong)手實踐能(neng)(neng)力，增強團隊(dui)合作精(jing)神。在(zai)自愿(yuan)的(de)基礎上(shang)，我校(xiao)將組織4年級師生(sheng)(sheng)進行(xing)一次“走(zou)向觀江臺”研學旅行(xing)活(huo)(huo)(huo)動(dong)。

　　一、參與對象；

　　本校四年級師生。

　　二、活動時間；

　　20xx年(nian)5月。

　　三、行程安排；

　　路線：學校——老山后——觀江臺——稻(dao)草藝術(shu)園——學校。

　　1、早上8：00左右(you)準時出發(fa)，以班為單位(wei)兩路縱隊行(xing)進。

　　2、到老山后，近(jin)距離觀(guan)看(kan)嫩江水，班級合影留念。

　　3、從(cong)石(shi)階上觀江臺，讓生體驗爬山的樂趣。

　　4、到觀江(jiang)臺(tai)，原(yuan)地休息10分鐘后(hou)自由觀賞嫩江(jiang)美景。

　　5、觀(guan)景20分鐘后再集合(he)清點(dian)人數，以班為單(dan)位合(he)影留念。

　　6、各(ge)班級排隊到稻(dao)草藝(yi)術園，以小組(zu)為(wei)單位自由參觀(guan)各(ge)種稻(dao)草藝(yi)術品(pin)，讓生(sheng)感受家鄉獨特的稻(dao)草藝(yi)術文化。

　　7、大約(yue)在(zai)11:00左右(you)準時在(zai)景(jing)區集合，清點人數，合影后整隊從藝(yi)術園大門兩路縱(zong)隊安(an)全返(fan)回學校，結束半天的(de)戶外(wai)實踐。

　　四、組織領導和職責；

　　組長：

　　副組長：

　　攝影：

　　安全保障：

　　成員：

　　職責：

　　1、外(wai)出活(huo)動(dong)前周密籌劃，制定詳細方案，盡量(liang)充分考慮(lv)到活(huo)動(dong)路途及目的(de).地的(de)安全因(yin)素，做好突(tu)發事件的(de)應急準備。

　　2、班主任積極發動、組織好本次(ci)研學旅行(xing)活動。班主任向學生家(jia)(jia)長發放《關于(yu)組織學生參加外出研學旅行(xing)活動的告家(jia)(jia)長書》，若有家(jia)(jia)長簽署(shu)不去的要鑒別原因。

　　3、班(ban)(ban)主(zhu)任要(yao)對全(quan)(quan)體學(xue)生(sheng)(sheng)進行專(zhuan)題的研學(xue)旅(lv)行活(huo)(huo)動安全(quan)(quan)教育,增強學(xue)生(sheng)(sheng)安全(quan)(quan)防范意識和自我保護能力。做好出發前的組織(zhi)工(gong)作（分組、分工(gong)）。在活(huo)(huo)動前一天(tian)各班(ban)(ban)組織(zhi)一次研學(xue)旅(lv)行活(huo)(huo)動安全(quan)(quan)專(zhuan)題教育活(huo)(huo)動，活(huo)(huo)動當天(tian)各年(nian)級按(an)規定時(shi)間到校后，以(yi)班(ban)(ban)級為單位再次強調活(huo)(huo)動安全(quan)(quan)注(zhu)意事(shi)項。

　　4、加(jia)強活(huo)動(dong)過程中學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)管理(li)(li)。每班(ban)安(an)排的(de)帶(dai)隊老(lao)師要認真做(zuo)好對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)組織管理(li)(li)工作。帶(dai)隊老(lao)師在每一次集合時一定要清點學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人數，確(que)保學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安(an)全(quan)，確(que)保活(huo)動(dong)的(de)圓滿(man)完成。

　　5、認(ren)真(zhen)處理(li)(li)好突發(fa)事件。如遇突發(fa)事件班(ban)主任及(ji)隨隊(dui)(dui)教(jiao)師要沉著冷靜果(guo)斷(duan)的(de)處理(li)(li)好，如若(ruo)不能處理(li)(li)，應及(ji)時向(xiang)學校領導報告，采取相(xiang)應措施。為了確保學生(sheng)安全，每位帶隊(dui)(dui)老師要在春游之前將自(zi)己的(de)手機充好電,以便教(jiao)師之間溝通(tong)。

研學旅游項目策劃方案范文4

　　一、活動時間：

　　20xx年4月22日(ri)

　　二、參加對象：

　　小學(xue)部三至六年級師生833人，其中學(xue)生762人，教師71人，旅游車16輛。

　　三、活動地點：

　　安慶(qing)市太湖縣(xian)文博園

　　四、活動主辦單位：

　　xxxx

　　五、行程安排

　　早晨：各班在(zai)學部的安排下有序上(shang)車(che)，7點(dian)半(ban)準(zhun)時(shi)出發(fa)，乘車(che)前往太湖縣（行車(che)約2.5小時(shi)）

　　上午：抵達(da)后，暢游(you)(you)中華民族(zu)的(de)(de)精(jing)神家(jia)園―五千(qian)(qian)年文(wen)博園（游(you)(you)覽(lan)時(shi)(shi)間約(yue)5小時(shi)(shi)）：入依山而(er)建的(de)(de)`徽派大門(men)；尋(xun)姓氏之(zhi)(zhi)根的(de)(de)尋(xun)根問祖(zu)文(wen)化墻；游(you)(you)中華孝(xiao)道園感受(shou)百(bai)善孝(xiao)為先(xian)；走龍(long)行天(tian)下；進三教合一廣(guang)場，感受(shou)“儒、道、佛(fo)”三教并流的(de)(de)和諧文(wen)化，沐(mu)浴和諧之(zhi)(zhi)風，嘆(tan)“老子天(tian)下第一”之(zhi)(zhi)霸氣。觀精(jing)彩之(zhi)(zhi)表(biao)演；閱讀(du)1500米(mi)巨(ju)幅(fu)歷史長卷；穿茶馬(ma)古道，越(yue)陰沉木(mu)林(lin)，膜拜中華祖(zu)先(xian)炎黃二(er)帝(di)；入問天(tian)閣，跟隨(sui)孔子周(zhou)游(you)(you)列國，登五千(qian)(qian)年文(wen)博之(zhi)(zhi)最龍(long)飛鳳舞(wu)盤龍(long)景點，一覽(lan)園區磅礴(bo)氣勢；經徽州文(wen)化村，觀萬佛(fo)塔，走千(qian)(qian)米(mi)浮雕(diao)文(wen)化墻，看滴水(shui)觀音，游(you)(you)帝(di)王雕(diao)像群，了解(jie)不朽之(zhi)(zhi)傳(chuan)奇；

　　中午：12：30在景區內用(yong)餐

　　下午：13：30賞五千年文博(bo)園第一館(guan)—五千年根雕(diao)藝術館(guan)，感(gan)嘆化腐(fu)朽為(wei)神(shen)奇的震(zhen)撼根雕(diao)。經(jing)華夏同根文化墻，過鵲橋，觀學(xue)中(zhong)華百工(gong)坊民間手(shou)工(gong)藝現場制作(zuo)（給同學(xue)們自由(you)活動一小時(shi)，可以(yi)親自嘗試(shi)各種(zhong)手(shou)工(gong)制作(zuo)）；穿水簾洞，重溫(wen)西游記之經(jing)典；進入(ru)拜岳樓，參觀國(guo)際蠟像大師爾(er)寶瑞蠟像館(guan)；過六尺巷，息(xi)老(lao)子(zi)茶館(guan)。

　　14：30游(you)覽皖街文化街。（自由活動時(shi)間）

　　15：00主大門合(he)影留念(nian)，返(fan)回合(he)肥。

　　注意事項：

　　1、在春(chun)(chun)游(you)(you)前一(yi)天(tian)各(ge)班布置春(chun)(chun)游(you)(you)相關事(shi)項(xiang)（統一(yi)穿(chuan)校服、穿(chuan)運(yun)動鞋），并進行一(yi)次春(chun)(chun)游(you)(you)安(an)(an)全教(jiao)(jiao)育活(huo)動，使全體教(jiao)(jiao)師和學生時(shi)刻將安(an)(an)全裝(zhuang)在心中。春(chun)(chun)游(you)(you)當天(tian)，各(ge)年級吃完早飯后，以班級為單位進一(yi)步加強關于春(chun)(chun)游(you)(you)安(an)(an)全知(zhi)識教(jiao)(jiao)育及(ji)再次強調春(chun)(chun)游(you)(you)注意事(shi)項(xiang)。

　　2、班(ban)主任要教育學生(sheng)講究節約(yue)，帶適(shi)量的零食及錢物。貴重物品要隨身(shen)攜帶。此外教育學生(sheng)愛護(hu)花草樹木(mu)，嚴(yan)禁破壞公共財(cai)物。

　　3、活動相關(guan)教(jiao)師7：00簽到(dao)，班(ban)(ban)(ban)主任向學(xue)生(sheng)做安全(quan)(quan)的進(jin)一步強調后(hou)，全(quan)(quan)體師生(sheng)7：10在學(xue)校門口集合(he)，在學(xue)部統一安排(pai)下有(you)序上(shang)(shang)車(che)（各班(ban)(ban)(ban)對照(zhao)車(che)次(ci)表(biao)有(you)序上(shang)(shang)車(che)，上(shang)(shang)車(che)后(hou)各班(ban)(ban)(ban)清(qing)點人數，等所有(you)師生(sheng)上(shang)(shang)車(che)后(hou)統一出(chu)發(fa)，任何老師或班(ban)(ban)(ban)級不得提前出(chu)發(fa)或遲(chi)到(dao)）

　　4、以年(nian)級組為單位，在規定按區域開(kai)展活(huo)動(dong)(dong)，不(bu)得獨自行動(dong)(dong)，不(bu)玩危險(xian)游戲，一切(qie)活(huo)動(dong)(dong)均聽(ting)帶隊老師(shi)的指(zhi)揮(hui)。為防止學生走失，不(bu)準學生擅(shan)自離開(kai)群體活(huo)動(dong)(dong)，若有(you)個別離開(kai)，預先告知班(ban)主(zhu)任；有(you)必要(yao)的要(yao)請示年(nian)級負(fu)責人。

　　5、在(zai)園內全體師生一切行(xing)動聽從學部(bu)調度(du)，嚴格遵守往返(fan)時間，不得擅自提前返(fan)回(hui)或遲到。

　　7、不參(can)加的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)一定要家長(chang)寫好請假條或回執，同時班(ban)(ban)(ban)主任電話聯(lian)系確定；合肥班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)自行接回，外(wai)地班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)由學(xue)(xue)部統一安排人負責(ze)看管。

　　8、活動(dong)過(guo)(guo)程(cheng)中，讓學生多(duo)觀察(cha)、多(duo)感(gan)受(shou)、多(duo)記(ji)錄(lu)，并可以(yi)在此次活動(dong)過(guo)(guo)程(cheng)中開展征文(wen)、繪畫(hua)及攝影比賽，讓研(yan)學旅行成為一(yi)次有實際(ji)意義(yi)的(de)課(ke)外實踐教育活動(dong)。

　　9、事發應急措施：若有事發，班主任及(ji)(ji)時(shi)向學部領導匯報，最及(ji)(ji)時(shi)地把傷者送往醫院(yuan)救治，并及(ji)(ji)時(shi)通知上級教育主管部門，做好上報工作。

【研學旅游項目策劃(hua)方案】相關(guan)文章：

旅游項目策劃方案12-24

旅游項目策劃書11-23

旅游項目策劃書06-30

旅游項目策劃書范文10-31

旅游項目策劃書模板11-13

旅游創意策劃方案12-19

旅游網站項目策劃書11-03

生態旅游項目策劃書02-06

旅游項目策劃書15篇03-11