【精(jing)品(pin)】教師承諾書三(san)篇

　　在日(ri)常(chang)學(xue)習(xi)、工作或(huo)生活中，大家(jia)都跟書(shu)信(xin)打過(guo)交(jiao)道吧，書(shu)信(xin)一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日(ri)期六(liu)個部(bu)分。那(nei)么，怎么去寫信(xin)呢？下面(mian)是小編整理(li)的教(jiao)師承諾書(shu)3篇，僅供(gong)參(can)考(kao)，歡迎大家(jia)閱(yue)讀。

教師承諾書 篇1

　　在(zai)知(zhi)識(shi)經濟時(shi)代，知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)(ji)(ji)術更新的(de)速度(du)(du)越來越快，每(mei)個人(ren)都會(hui)面臨落(luo)伍的(de)危險。在(zai)科學和(he)技(ji)(ji)(ji)術發展速度(du)(du)如(ru)此之快的(de)背景(jing)下，如(ru)果不(bu)經常處(chu)于學習(xi)狀態，人(ren)們(men)的(de)知(zhi)識(shi)結構很快就(jiu)會(hui)落(luo)后于實踐的(de)要求(qiu)(qiu)。所以，時(shi)代要求(qiu)(qiu)教師必須(xu)轉變學習(xi)觀念，確立“邊(bian)學邊(bian)干、邊(bian)干邊(bian)學、終身學習(xi)”的(de)觀念，緊跟當代知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)(ji)(ji)術的(de)發展步伐。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)育的復興、民族的進步、國家(jia)棟梁的培(pei)養有賴于我們教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)——教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的`一線工(gong)作(zuo)者(zhe)努力而認真(zhen)地工(gong)作(zuo)。愛崗敬業(ye)，為(wei)人(ren)師(shi)表(biao)，與時(shi)俱進是每一位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)應(ying)該具備的素養，作(zuo)為(wei)一名人(ren)民教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，我將認真(zhen)執(zhi)行《教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職業(ye)道德規范》、《XX縣教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)行為(wei)十條禁(jin)令》，履行《教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)法》中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)應(ying)履行的義(yi)務，樹立廉(lian)潔從(cong)教(jiao)(jiao)(jiao)的良好(hao)形象。為(wei)此，各位教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)向您承諾(nuo)：

　　一、教書育人

　　我不僅要(yao)在書本(ben)知識與學(xue)生(sheng)(sheng)之(zhi)間搭建橋(qiao)梁，更要(yao)在全面(mian)培養學(xue)生(sheng)(sheng)德、智、體等諸方面(mian)的(de)全面(mian)發展而努力工作。以(yi)人為本(ben)，尊(zun)重個體特(te)征，為每個學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)個性發展提供(gong)和創造(zao)盡量(liang)充分的(de)空間。

　　二、愛作基石

　　真(zhen)愛(ai)(ai)無價，用(yong)愛(ai)(ai)來(lai)感(gan)化，用(yong)愛(ai)(ai)來(lai)包容，用(yong)愛(ai)(ai)來(lai)溝通(tong)。我們的(de)學生還是未(wei)懂事的(de)孩子，與他們的(de)交流有(you)一種最容易接受的(de)語(yu)言——真(zhen)愛(ai)(ai)。教書育(yu)人(ren)要從真(zhen)愛(ai)(ai)出發。

　　三、開拓創新

　　教(jiao)無(wu)定法，學生個體(ti)差異(yi)(yi)的客(ke)觀存在(zai)要求我們(men)在(zai)施教(jiao)時不(bu)(bu)(bu)能千篇一(yi)律，我們(men)只有(you)(you)不(bu)(bu)(bu)斷地積累，不(bu)(bu)(bu)斷地創(chuang)新。日(ri)新月異(yi)(yi)的社會變遷和(he)發展告(gao)訴(su)我們(men)：不(bu)(bu)(bu)改革就被淘(tao)汰，不(bu)(bu)(bu)創(chuang)新就該(gai)下崗。只有(you)(you)勇于開拓，教(jiao)育才能成為國家(jia)發展的推動力，唯有(you)(you)創(chuang)新，教(jiao)育才不(bu)(bu)(bu)會讓民(min)族進步(bu)的步(bu)伐減慢。

　　四、邊學邊教

　　要做一(yi)個(ge)好的老師，我首先應(ying)該是個(ge)好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應(ying)不斷地汲取，不斷地提高。不負(fu)責任(ren)的教(jiao)育(yu)是誤人(ren)子弟，所(suo)以(yi)我要牢記教(jiao)書育(yu)人(ren)的重任(ren)，兢兢業(ye)業(ye)地從教(jiao)。

　　五、勿忘克己

　　身在凡世，食人間(jian)煙火(huo)，面(mian)對種(zhong)種(zhong)誘(you)惑(huo)，我不可忘了要(yao)時刻(ke)克(ke)制自(zi)己，能(neng)有“斯是陋室，唯(wei)吾德馨(xin)”的意(yi)境需要(yao)大智大愚。

教師承諾書 篇2

　　根據市教育局“關于制止亂辦(ban)班、亂補課整治(zhi)活動方案”的(de)(de)具體要(yao)求，為維護我(wo)校(xiao)教師(shi)的(de)(de)良好師(shi)德形象，我(wo)向學校(xiao)、社會及家長鄭重承諾(nuo)，在假(jia)(jia)期或(huo)其它課余(yu)時(shi)間（含寒暑假(jia)(jia)、雙休日、法(fa)定(ding)節假(jia)(jia)日）均(jun)不從事有下列(lie)行(xing)為之(zhi)一的(de)(de)亂辦(ban)班亂補課行(xing)為：

　　1、組織學生(sheng)在家或(huo)到(dao)學生(sheng)家中(zhong)進行有償(chang)補(bu)課、有償(chang)輔導、有償(chang)辦班。

　　2、單獨或與他人合(he)伙租(zu)借場地或占(zhan)用其(qi)它場地進行有(you)償(chang)補課、有(you)償(chang)輔(fu)導、有(you)償(chang)辦班。

　　3、放學(xue)后（包括中午(wu)和下午(wu)）以(yi)輔導學(xue)生為名(ming)在校內(nei)進行(xing)有(you)償補課、有(you)償輔導、有(you)償辦班。

　　4、以父(fu)母、子(zi)女、親友等關系的名義組(zu)織學(xue)生進行有償(chang)(chang)補(bu)課、有償(chang)(chang)輔導、有償(chang)(chang)辦班。

　　5、以指(zhi)導親(qin)友(you)子(zi)女學(xue)習或照看親(qin)友(you)子(zi)女生活(huo)為名進行(xing)有償補課、有償輔導、有償辦班。

　　6、在社(she)會力量培訓機構(gou)中(zhong)兼課或(huo)參與組織管理(li)。

　　7、利(li)用(yong)職務之(zhi)便組織或介紹學生到個人或社(she)會力量培訓機構有(you)償(chang)補課、有(you)償(chang)輔導、有(you)償(chang)辦班并從中(zhong)獲利(li)。

　　8、以贏利為目(mu)的(de)的(de)其它形(xing)式(shi)的(de)補課、輔(fu)導、辦班。

　　9、違反文(wen)件規定及學校要求在家中有償托(tuo)管本(ben)校學生。

　　10、擅(shan)自舉辦(ban)各類(lei)有償培訓班或(huo)興(xing)趣(qu)班。

　　我要(yao)恪守以上10條(tiao)承諾，如有(you)違反，愿意接受區(qu)教育局關于對“亂辦(ban)班(ban) 亂補課”的相關處(chu)理辦(ban)法。自愿接受以下(xia)處(chu)罰(fa)：向學校寫出書(shu)面檢查。取(qu)消本年度內評(ping)優樹先(xian)資格，師德(de)考核為不(bu)合格，停發校內待遇，直(zhi)至取(qu)消其教師資格。

　　承諾人：

　　年 月 日

教師承諾書 篇3

　　為(wei)進一(yi)步加(jia)強自身職業道(dao)德建(jian)設(she)，提高(gao)教(jiao)書育人(ren)的主(zhu)動性(xing)和積極(ji)性(xing)，以實際行動做人(ren)民滿(man)意(yi)的教(jiao)師，本人(ren)將(jiang)嚴格遵守以下(xia)“八(ba)條禁令”：

　　一是嚴(yan)禁(jin)(jin)(jin)發(fa)表違背(bei)國(guo)家法(fa)律(lv)法(fa)規、教(jiao)育方針或(huo)(huo)對學(xue)(xue)生有不良影響的言(yan)論；二是嚴(yan)禁(jin)(jin)(jin)歧視、侮辱、體罰(fa)和(he)變(bian)相體罰(fa)學(xue)(xue)生；三是嚴(yan)禁(jin)(jin)(jin)教(jiao)學(xue)(xue)期間以收(shou)費為目(mu)的舉辦各類(lei)輔導班、在校外兼課(ke)(ke)或(huo)(huo)給自(zi)己(ji)所教(jiao)學(xue)(xue)生做有償家教(jiao)；四是嚴(yan)禁(jin)(jin)(jin)向(xiang)學(xue)(xue)生或(huo)(huo)家長索要(yao)財物或(huo)(huo)禮品；五是嚴(yan)禁(jin)(jin)(jin)在課(ke)(ke)堂(tang)內吸煙或(huo)(huo)使用手機(ji)；六是嚴(yan)禁(jin)(jin)(jin)酒(jiu)后上課(ke)(ke)和(he)在校園內酗酒(jiu)；七是嚴(yan)禁(jin)(jin)(jin)向(xiang)學(xue)(xue)生推銷教(jiao)輔資(zi)料或(huo)(huo)其它物品；八是嚴(yan)禁(jin)(jin)(jin)參與或(huo)(huo)從(cong)事封建迷(mi)信活動。

　　如果違反，本人(ren)將(jiang)愿意接受(shou)如下處理：

　　一(yi)是對情節輕、未造(zao)成嚴重后(hou)果(guo)的，在全(quan)校(xiao)教職(zhi)工會(hui)議上做出(chu)書面檢(jian)查，推(tui)遲晉升高一(yi)級專業技術職(zhi)務兩(liang)年；二是對情節較重、造(zao)成嚴重后(hou)果(guo)的，在全(quan)校(xiao)教職(zhi)工會(hui)議上做出(chu)書面檢(jian)查，待崗一(yi)年，不(bu)享受(shou)(shou)津(jin)貼(tie)及其他獎金福利(li)，當年考核(he)直接(jie)(jie)(jie)確定(ding)為(wei)不(bu)稱職(zhi)，并接(jie)(jie)(jie)受(shou)(shou)紀律處(chu)(chu)分；三是對情節特別(bie)嚴重、觸犯法律的，接(jie)(jie)(jie)受(shou)(shou)司法機關處(chu)(chu)理(li)，并根據(ju)《教師法》規定(ding)接(jie)(jie)(jie)受(shou)(shou)教體局對本人教師資格做出(chu)相應處(chu)(chu)理(li)。

　　此承諾(nuo)書一式兩(liang)份(fen)，學(xue)校存檔一份(fen)，承諾(nuo)人自留一份(fen)。

　　校 長：

　　承諾人：

　　二(er)零XX年二(er)月二(er)十八(ba)日

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