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學校人事部的工作計劃

時間：2021-09-15 16:17:26 工作計劃我要投稿

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學校人事部的工作計劃

　　時間稍縱即逝，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編幫大家整理的學校人事部的工作計劃，歡迎大家分享。

學校人事部的工作計劃

　　學校人事部的工作計劃1

　　20xx年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標，卓有成效的開展了一系列教師隊伍管理工作，努力完成了全年工作任務，具體工作總結如下：

　　一、師德建設常抓不懈

　　一年里，在全縣開展了“學規范，強師德，樹形象”中小學師德主題教育活動，針對當前師德建設面臨的新情況和新問題，我們擬定了加強教師隊伍管理的暫定辦法，提出了具體的師德要求。

　　通過開展專題學習，樹立典型等形式，對教師進行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的職業道德素養和依法執教意識，從而使全縣中小學師德建設有了整體提高。

　　二、教育人事改革逐步推進

　　一年來，我們把義務教育階段學校績效工資和中小學崗位設置管理工作的實施放在重要位置，認真組織確保平穩進行。

　　1.積極推進義務教育階段學校績效工資制度改革。

　　此項改革政策性強，涉及面廣，事關教職工的切身利益，年初制訂了《xxxx縣義務教育階段學校績效考核實施辦法》，多次召開不同層次的績效工資改革專題會議，指導義務教育學校從實際出發制訂好各自的實施辦法。

　　今年安排在年底進行集中審批，并及時打卡發放，全額兌現。通過績效工資的發放，不僅保障了義務教育階段學校教師的總體收入水平，更關鍵的是建立了有效的收入分配激勵機制，充分調動了廣大教師的工作積極性，促進了我縣教育事業更好更快發展。

　　2.積極實施全縣中小學崗位設置管理工作。

　　為了保證這項敏感性強的工作順利進行，我們早籌劃，早準備，一方面做好政策宣傳，讓廣大教師了解，接受并支持崗位設置管理工作，另一方面我們廣泛調研，充分聽取基層學校和廣大教師的意見和想法，幫助學校掌握崗位設置管理方面的政策規定，了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設置申報方案，已獲市人社局批準，各校正著手組織全員聘任工作。

　　三、教師培訓形式多樣

　　為了全面提升教師的課堂教學能力和專業水平，今年開展了以“評好課”為專題第二輪中小學教師繼續教育活動，啟動并實施以農村骨干教師培訓為重點的“國培計劃”。

　　制訂了《xxxx縣xxxxx20xx學年度中小學教師全員培訓“評好課”專題學習指導方案》和《xxxx縣xxxxx20xx學年度中小學教師“評好課”專題遠程培訓實施方案》。

　　開展了全員專題考核和骨干培訓活動，骨干教師培訓充分發揮了特級教師、學科帶頭人、教研能手和教壇新星的專業引領作用，確保了我縣“評好課”專題學習的科學性、針對性和實效性。

　　今年七月份開展了中小學教師“上好課”培訓專題征文評選活動，本次活動共征集論文209篇，共評出一等獎9篇，二等獎18篇，三等獎40篇。

　　四、下年工作計劃

　　(一)加強政治、業務學習，努力開創人事工作的新局面

　　1、加強政治理論學習，用科學的理論武裝頭腦。努力把握其解放思想、實事求是、與時俱進的理論精髓，以科學發展觀指導人事工作，探索規律，開拓創新，增強工作責任感，強化服務意識，加強作風建設。

　　2、加強業務學習，提升管理水平。認真學習有關人力資源管理的相關政策、規定，開拓視野，豐富信息，全面提高管理水平，建立辦事高效、規范的工作管理機制。

　　(二)加強教師隊伍建設，提高教師的整體素質

　　1、繼續推進用人制度改革，嚴格規范操作程序。

　　一按核定的教職工編制，規范設崗;二按教師自愿報名公開競聘，學校考核，決定聘用，簽定聘用合同;三按雙向選擇的原則，學校為被聘教職工提出聘任工作;四經雙向同意，與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。

　　2、加強青年教師“一二三培養工程”的組織實施工作。期初制定青年教師成長的目標任務，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標及具體實施措施，期末對他們進行考核并提出意見和建議。

　　(三)規范檔案管理工作，使我校的檔案工作科學化、規范化，為學校的教育、教學及宣傳工作服務。做好本學期學校文書的歸檔工作，嚴格按要求保管、借閱檔案;協助有關部門做好創建工作中資料的整理。

　　(四)搞好職稱評聘、考核、管理，積極推進職稱改革

　　1、強化崗位意識，搞好崗位設置。加強調研工作，學習兄弟學校職改工作的先進經驗，推進專業技術職務科學設崗、按崗聘任。加強聘后管理考核工作。通過崗位設置，形成專業技術隊伍合理結構，促進學科發展。

　　2、做好專業技術的職稱評聘工作，提高工作水平。大力宣傳職稱改革等方面的方針、政策，繼續研究制定切合我校實際的專業技術職務評審條件，正確把握好職稱工作的導向。把職稱評聘工作作為學校人事制度改革的有機組成部分，使其成為充分調動廣大專業技術人員的工作積極性、創造性的有效激勵機制。

　　(五)保質保量做好人事日常工作。

　　1、人事調配、干部晉級、日常考勤、職工離退休、獎懲。

　　2、工資調整、臨時工管理、技工培訓、勞動保護等。

　　3、教師資格認定、教師職稱培訓、教師評優報獎。

　　4、做好人事檔案規范化、科學化、現代化管理模式工作;

　　5、完善學校教職工信息庫工作。

　　學校人事部的工作計劃2

　　xx年上半年，在局領導的正確領導和其他科室的積極配合下，人事科認真貫徹落實上級有關工作要求，在完成常規工作的同時，緊密圍繞辦人民滿意教育這一宗旨，加大工作創新力度，在教師隊伍建設與教師隊伍管理等方面做了以下工作并取得了較好的成績：

　　一、組織開展了xx年面向社會教師資格認定，共1367位人員通過認定(其中xx學院應屆畢業生880人)，認定人數是近三年來最多的。

　　通過資格認定進一步完善了教師隊伍專業化建設，嚴把教師入口關，也為畢業生就業提供了新的途徑。

　　二、組織開展了xx年局屬學校教師招聘工作，面向社會公開招聘23名教師，其中要求研究生學歷共15人，進一步提升了各學科教師學歷層次，目前已完成筆試和面試工作，正在進行體檢和政審。

　　招聘中，共有157人報名參考，其中全國重點、大學人數進一步提高，有2位國外留學人員報名，說明教師職業的吸引力和社會對教師職業的認可度不斷增強;幼教系統也在時隔xx年后首次公開招聘4名公辦在編教師，對提高我市幼教專業化水平，穩定師資隊伍起到了好的作用。為16名xx生源地的高素質免費師范生聯系落實了就業單位，100%完成任務。

　　三、為加強全市教師隊伍建設，搭建教師專業發展平臺，建立名優教師成長激勵機制，培養和造就一批師德高尚、業務精湛、理念超前、業績卓著的名師，帶動我市教育事業全面、和諧、可持續發展，xx年初啟動了名師名校長培養工程。

　　首批選出的34位名師培養人赴xx師范大學完成了為期12天的集中培訓。x師大教科院為參訓同志精心選擇和設計了“教育家辦學”系列課程，通過開設講座、論文指導、到校觀摩交流和進課堂參與教學活動等形式，使參訓者不僅拓寬了眼界，掌握了最新的教育教學理論動向，特別在實踐操作層面得到了鍛煉和提高，有利于名教師不斷地增強自我學習、自我提高的內驅力，進一步提升了自身的綜合素質，為今后開展教育教學改革和個人專業發展打下扎實的基礎。

　　四、組織開展了教師繼續教育需求調研，根據教師實際需求分類別、分層次制定了中小學(職教)及幼兒園教師全員培訓計劃。為全面提升職業學校教師的綜合技能，精心籌備市級培訓，將職教教師和民辦學校教師首次納入培訓范圍。

　　進一步完善幼教師資培訓體系，籌備了幼師入職(轉崗)培訓、骨干培訓、農村教師素質提升培訓等專項培訓。完成了55名中小學骨干教師、教研員“國培”調學任務和73名職業學校教師、省級調學任務。

　　五、深入開展與銅陵市的合作交流工作，在總結教師支教工作基礎上，積極拓展教師交流、信息共享、硬件支援工作，為打造銅陵——xx教育共同體打下基礎。

　　六、組織完成局屬事業單位和機關xx年度考核、評優工作。完成對局屬義務教育階段學校校長獎勵性績效工資的.考核發放。

　　組織了工資核查工作小組，到20個局屬事業單位，對在職及離退休人員xx年工改以來的工資信息做了全面核查，進一步規范了工資收入分配秩序，提高了工資政策執行的準確性。

　　七、認真做好信訪工作，包括解決退役士兵待遇、接待早年辭退民師和退養民師上訪，接待原企業辦中小學(含職教幼教)退休教師上訪等。

　　八、整理局管檔案迎接市委組織部檔案檢查。

　　下半年工作計劃：

　　一、教師隊伍建設方面

　　(一)組織好局屬學校招聘教師的體檢、政審、入編及崗前培訓等后續工作，認真總結教師招聘工作經驗，進一步完善招聘工作制度化、程序化建設體系，提高招聘質量。

　　(二)進一步做好名教師后備人選跟蹤培養工作，檢查培養計劃可行性并及時完善計劃，組織好下半年名師后備人選赴上海集中培訓工作，認真謀劃并啟動名師評選工作，籌備建立名師工作室有關工作。

　　(三)為充分發揮我市學科帶頭人在教學業務上的示范、幫扶、帶動作用，督促優秀教師進一步加強教育科研能力，提升教學業務水平，認真籌劃，做好我市107位首批學科帶頭人的復審工作。

　　(四)認真貫徹落實教師繼續教育工作計劃，繼續做好“xx國培”各項派訓，將師德規范與要求貫徹到每一項教師培訓工作中去，特別做好以下幾點：

　　1.完善新教師入職培訓導師制，規范新教師培訓機制，加強新入職教師師德教育，以提升基本技能和學科教學常規為培訓重點，培養他們初步的教研能力;

　　2.落實好職教教師各項繼續教育，做好總結反思，提高培訓針對性與實效性;

　　3.落實好幼教人員各項培訓，結合省發《“xx”幼兒教師培訓工作意見》要求，做好幼教人員入職培訓、骨干培訓以及農村幼教人員素質提升培訓，初步建立我市幼教人員綜合培訓體系，為“xx”期間我市幼師隊伍建設，發展幼教事業打好基礎。

　　(五)以學習貫徹《xx省加強教師隊伍建設的意見》為抓手，提升教師隊伍建設水平，促進教育均衡。在廣泛聽取意見的基礎上深入研究并制定好《安徽省加強教師隊伍建設的意見》各項配套文件。

　　二、表彰(宣傳)學習方面

　　(一)利用慶祝教師節，廣泛宣傳優秀教育工作者(第十批特級教師)先進事跡，慰問優秀教師代表，結合慶祝活動組織各單位開展師德教育，加大對先進人物先進事跡的宣傳力度，營造尊師重教的良好氛圍，提高社會對教師和教育工作的理解、認同和支持。

　　(二)與《xx日報》社聯合舉辦“我身邊的好教師”主題征文、演講比賽，面向社會大力弘揚師德，廣泛樹立師表，以模范人物的先進事跡激勵教師自我發展，以奮發昂揚的精神面貌迎接黨的十八大的召開。

　　(三)貫徹落實《教師專業標準》，采取宣講、討論、座談、培訓等多種形式開展專題學習活動，提高教師隊伍專業化水平，初步構建我市教師專業標準體系。

　　三、其它工作

　　(一)組織好xx年各級職稱評審，總結完善評審工作規范，提高評審質量。

　　(二)認真準備，迎接xx年省教育督導考核。

　　(三)認真準備，迎接xx年市就業和社保工作考核。

　　(四)認真梳理信訪隱患，做好信訪接待工作。對原辭退民師、退養民師、61屆下放師范生、原企業辦中小學退休教師等問題，整理好相關資料，做好工作預案和接訪準備。

　　學校人事部的工作計劃3

　　一、指導思想

　　認真學習上級人事精神，繼續以區教育局人事科精神為指導，貫徹黨的路線、方針和政策。認真學習以人為本的科學發展觀，根據新形勢、新任務、新要求，理論聯系實際，增強自我培訓的實效性，從而將本校的人事管理工作在原有水平上完成得更為規范。

　　二、具體工作

　　(1)協助學校領導完善用人制度工作

　　根據新勞動合同法的相關精神，本學期繼續協助校領導完成全校教工和臨時用工人員的聘用合同簽訂工作及職稱評聘、新教師引進工作，正確進行績效考核和人才評價，做到科學、公正，公平。結合區教育局人事科傳達的會議內容學習教師專業技術職務評聘政策演變與當前的考核操作技能方法，做好學期末每位教師的考核匯總表測評、填寫工作。

　　(2) 做好工資福利及新一輪工改策略工作

　　工資福利牽涉每一位教工的切身利益，我將一如既往地認真做好各類人事報表，如：日常的月報表、季報表包括年報表工作。對于工改的進一步深化，我校已成立基本的工改領導小組，在本學期的人事培訓中我進一步學習相關的政策文件，研讀新一輪的工改政策，及時和學校工改小組匯報溝通訊息，使我校的工資福利分配工作能順利開展并圓滿完成。做到上級領導放心和學校教工滿意。

　　(3)進一步規范教工人事檔案管理工作

　　進一步維護好電子版的干部人事檔案系統。及時整理教工書面檔案的整理、分類工作。做到資料保管妥善、有序。做好學校人才資源的網上統計，包括市教委出臺的上海市學校行政管理工程中的所有信息錄入并維護好，隨時接受上級部門的檢查、監督。

　　三、發展方向

　　新時期需要學校人事干部具有良好的綜合素養，在本學期里，我將接受新一輪的“十一五”人事干部培訓班學習，我會抱著謙虛好學的態度，努力學習老師教的業務知識，在各類人事會議中，貫徹理論聯系實際的方針，做好各項人事工作并進一步掌握現代信息技術，從而增長知識，開闊眼界，深化認識，增強人事工作的使命感和責任感。