新學期工作計劃范文

　　日(ri)子如(ru)同白駒過(guo)隙(xi)，不經意間(jian)，我(wo)們又將迎來新(xin)的(de)挑戰，此時此刻需要為接(jie)下(xia)來的(de)工作做一個詳細的(de)計劃(hua)了。什么樣的(de)工作計劃(hua)才(cai)是(shi)好的(de)工作計劃(hua)呢？以下(xia)是(shi)小編(bian)為大家整理的(de)新(xin)學期工作計劃(hua)范(fan)文，歡(huan)迎閱(yue)讀，希(xi)望大家能(neng)夠喜歡(huan)。

　　新學期工作計劃1

　　新(xin)學期到了，那么大家一定(ding)會有新(xin)的(de)打(da)(da)(da)算(suan)(suan)，我(wo)的(de)打(da)(da)(da)算(suan)(suan)又(you)是(shi)什么呢？其實，我(wo)的(de)打(da)(da)(da)算(suan)(suan)和別人一樣(yang)，就是(shi)要(yao)在新(xin)的(de)學期里努力學習，認(ren)真聽老師(shi)講(jiang)課，上課要(yao)積極發言。不(bu)僅如(ru)此(ci)，還要(yao)經(jing)常參加各類活動(dong)，做到這些(xie)，還遠遠不(bu)夠，我(wo)還希望自己能在畢(bi)業考試上考出好(hao)成績。我(wo)知(zhi)道，要(yao)做到這些(xie)是(shi)很(hen)難很(hen)難的(de)，但是(shi)只要(yao)你(ni)堅持到底，永不(bu)退(tui)縮(suo)，那這些(xie)又(you)將變得非(fei)常容(rong)易。

　　我(wo)(wo)(wo)知道，每(mei)個人(ren)心里想的(de)是(shi)不(bu)(bu)一樣的(de)，因為(wei)(wei)，人(ren)各(ge)有志(zhi)，目標不(bu)(bu)同。如今我(wo)(wo)(wo)漸漸長(chang)大(da)(da)了(le)，我(wo)(wo)(wo)的(de)新目標不(bu)(bu)是(shi)做什么偉人(ren)，也(ye)不(bu)(bu)想當什么藝人(ren)，更不(bu)(bu)是(shi)成為(wei)(wei)科(ke)學巨人(ren)。而是(shi)長(chang)大(da)(da)后考上(shang)一座(zuo)較好的(de)大(da)(da)學，找到一份穩定(ding)的(de)工(gong)作。在自己(ji)(ji)平凡(fan)的(de)崗位(wei)上(shang)為(wei)(wei)國家，為(wei)(wei)社會作出(chu)不(bu)(bu)平凡(fan)的(de)事(shi)，貢獻出(chu)屬于自己(ji)(ji)的(de)一份力量，這(zhe)就已經足夠了(le)。新學期里人(ren)人(ren)都有新打算，你一定(ding)也(ye)和我(wo)(wo)(wo)一樣吧！讓我(wo)(wo)(wo)們大(da)(da)家在新學期里攜起手來，共同朝著自己(ji)(ji)的(de)目標前進吧！

　　1、因為我(wo)最薄弱的一(yi)項科目是(shi)語文，成績處于中(zhong)等水平，作(zuo)(zuo)文干(gan)巴(ba)巴(ba)的，不(bu)生(sheng)動。空(kong)閑時間多看(kan)課外(wai)書，每天(tian)記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作(zuo)(zuo)練習。爭取每次作(zuo)(zuo)文練習都在95分(fen)以(yi)上(shang)。

　　2、提(ti)前老(lao)師的講解做(zuo)考綱和(he)全品的題目，前天晚上認真預習。多做(zuo)深，精的題目，拓展思維(wei)。

　　3、每天堅持朗讀外語(yu)作(zuo)品(pin)，養成良好(hao)的語(yu)感。認真(zhen)識記考(kao)綱(gang)后面的單詞，嚴格避(bi)免中考(kao)因(yin)單詞而失分(fen)。認真(zhen)復(fu)習和(he)預習全品(pin)的考(kao)點聚焦(jiao)和(he)附錄，要(yao)求(qiu)重點掌握語(yu)法(fa)，句型。注(zhu)意活學活用。

　　4、循環復習和背誦(song)常用原子質量表，元素化(hua)合價，酸(suan)、堿、鹽溶解表，嚴(yan)格避免(mian)因為(wei)忘記(ji)它們(men)而在中考中失分。認真識記(ji)和歸(gui)納(na)老師給出的化(hua)學(xue)方程式，要求活學(xue)活用，知道(dao)反應條件，反應結果(guo)。

　　5、認真(zhen)(zhen)識記(ji)物(wu)理公式，物(wu)質常量，電學和(he)(he)光學是(shi)物(wu)理里我最薄弱(ruo)的環節，我要跟隨老師的總復習，認真(zhen)(zhen)，仔細的鞏固電學和(he)(he)光學知識。根據考綱認真(zhen)(zhen)復習各點知識，按時完成作業，做筆記(ji)。

　　6、根據考綱(gang)認(ren)真復習(xi)歷史知(zhi)識點，在未來的(de)'2個多月里循環復習(xi)，加強(qiang)記(ji)憶(yi)，認(ren)真記(ji)憶(yi)老(lao)師歸納的(de)口(kou)訣(jue)，表(biao)格，利用它們能很好的(de)記(ji)憶(yi)知(zhi)識點，關注今年發生的(de)時(shi)事，聯系時(shi)事與中學歷史的(de)聯系。

　　7、根據考綱與全品上(shang)(shang)面的題目和知識點(dian)循環復習，背誦。由于(yu)今年中考政治(zhi)變得很活(huo)，所以(yi)不能死記硬(ying)背，要活(huo)學(xue)活(huo)用，認真參考其他地市的中考題目。以(yi)上(shang)(shang)的學(xue)習計(ji)(ji)劃(hua)要認真實施，成功在于(yu)行動(dong)，過一(yi)段時間要仔(zi)細(xi)分析檢查現(xian)狀，與制定(ding)的計(ji)(ji)劃(hua)。

　　新學期工作計劃2

　　英語作(zuo)為交流的(de)(de)工具(ju)，在社會上和(he)人(ren)們的(de)(de)生活中(zhong)所占的(de)(de)地位越來越重(zhong)要，不但(dan)在學(xue)(xue)校，在家(jia)長(chang)們的(de)(de)心(xin)目中(zhong)也占著很重(zhong)要的(de)(de)地位，如何教好(hao)(hao)學(xue)(xue)生們英語這門(men)功(gong)課，就(jiu)成了(le)我一直在思考的(de)(de)問題(ti)。總結上學(xue)(xue)期教學(xue)(xue)工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)得與(yu)失，我又專心(xin)研(yan)讀了(le)課標(biao)，又一次明確了(le)要想讓學(xue)(xue)生真正的(de)(de)學(xue)(xue)好(hao)(hao)英語，必須從小培養學(xue)(xue)生為交際(ji)進行最初步的(de)(de)聽、說、讀、寫英語的(de)(de)交際(ji)能力。

　　而(er)英(ying)(ying)語(yu)是一門外(wai)來(lai)語(yu)言，畢(bi)竟(jing)沒有像學(xue)(xue)母(mu)語(yu)那樣來(lai)得容易。作為(wei)一名英(ying)(ying)語(yu)教(jiao)師，就應該給學(xue)(xue)生(sheng)創設(she)一種學(xue)(xue)“母(mu)語(yu)”的(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)學(xue)(xue)習氛圍——進行非常必(bi)要的(de)(de)“情景(jing)教(jiao)學(xue)(xue)”。我(wo)擔任(ren)的(de)(de)是三(san)到六年(nian)級的(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)任(ren)務，為(wei)了更好地完成本學(xue)(xue)期的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)工作，特制(zhi)定以下計劃：

　　一、認真學習教育教學理論，多鉆研課標，多向同行學習。

　　多上(shang)網學(xue)習別人的先(xian)進(jin)的教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法，更新(xin)教(jiao)(jiao)學(xue)理念，認真學(xue)習新(xin)課改的精神，采(cai)用符(fu)合(he)學(xue)生年齡、心理特征和語言規律的教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法。加強業務知識的學(xue)習，提高教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)水平，提高教(jiao)(jiao)學(xue)能力。

　　二、教學中善于摸索，反思，總結，再實踐

　　不斷地調整(zheng)自己的(de)教學(xue)方法，使之適應學(xue)生(sheng)，為學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)服務好。教學(xue)中注重(zhong)培養學(xue)生(sheng)的(de)語感，提(ti)高(gao)發(fa)音的(de)正(zheng)確性，介紹一定的(de)西方文化，在語境中掌握語句和單詞的(de)基本意義，逐步獲得(de)最基本的(de)運用英(ying)語的(de)能力。

　　三、總結上學期期末考試情況

　　找出薄弱環節(jie)，采取有力措(cuo)施，幫(bang)(bang)助(zhu)后(hou)(hou)進(jin)生樹立學(xue)(xue)(xue)習的(de)信(xin)心，幫(bang)(bang)助(zhu)他們分(fen)析落后(hou)(hou)的(de)原因，利用小組的(de)優勢幫(bang)(bang)助(zhu)后(hou)(hou)進(jin)生轉差，在每一個(ge)班(ban)(ban)都形成(cheng)互(hu)幫(bang)(bang)互(hu)學(xue)(xue)(xue)的(de)好(hao)風氣(qi)，改變后(hou)(hou)進(jin)生的(de)學(xue)(xue)(xue)習狀況，改變落后(hou)(hou)班(ban)(ban)的(de)面貌。抓好(hao)平(ping)時的(de)測驗(yan)關(guan)，切(qie)實加強(qiang)課堂(tang)達標管理(li)、單元及學(xue)(xue)(xue)期達標管理(li)，深入開展(zhan)優化(hua)課堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)活動，向四十(shi)分(fen)鐘要質量。重點抓好(hao)后(hou)(hou)進(jin)生成(cheng)績追蹤及考查分(fen)析，大面積提高教學(xue)(xue)(xue)質量。

　　四、提高教育信息化水平

　　積(ji)極利用(yong)信息技(ji)術輔助(zhu)英語(yu)教學(xue)(xue)(xue)，激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習英語(yu)的興(xing)(xing)趣(qu)(qu)，提高(gao)課(ke)堂效(xiao)率。同時(shi)還要抓好“如何(he)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習興(xing)(xing)趣(qu)(qu)”，“如何(he)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)運用(yong)語(yu)言能(neng)力”的研究。

　　五、在更新教學方法的同時，掌握一定的教學技巧是非常重要的。

　　出好成績的(de)(de)(de)(de)老師不(bu)一定都(dou)是事(shi)事(shi)都(dou)是自(zi)己(ji)親自(zi)去(qu)做(zuo)，這樣的(de)(de)(de)(de)話會非常累，精(jing)力都(dou)放在(zai)做(zuo)事(shi)情上(shang)就沒有足夠的(de)(de)(de)(de)時間去(qu)想自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)了。我接觸(chu)過(guo)好多(duo)教學(xue)(xue)成績優(you)異(yi)的(de)(de)(de)(de)老師，他們在(zai)談到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)時都(dou)顯得非常輕松(song)，因(yin)為他們能(neng)夠充分地(di)信任(ren)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，能(neng)大膽地(di)放手讓學(xue)(xue)生做(zuo)他們力所能(neng)及的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，以此來培養(yang)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，實際上(shang)也(ye)就解放了自(zi)己(ji)。

　　比如(ru)判作業(ye)，檢(jian)查作業(ye)，做(zuo)教(jiao)(jiao)具，輔(fu)導(dao)后進生(sheng)(sheng)，甚(shen)至判卷子(zi)有時都(dou)不必要老師親(qin)自去做(zuo)，只要你把(ba)學生(sheng)(sheng)調教(jiao)(jiao)好了，一(yi)切事(shi)情都(dou)可以放(fang)心地交給學生(sheng)(sheng)替你做(zuo)。當然，這一(yi)切事(shi)情的前提還是(shi)(shi)要自己(ji)轉變觀念，一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)地培養學生(sheng)(sheng)，讓自己(ji)和(he)學生(sheng)(sheng)都(dou)能適應這種方式(shi)。這是(shi)(shi)我(wo)一(yi)直努力的目(mu)標，我(wo)會堅持努力，把(ba)自己(ji)從繁重的教(jiao)(jiao)學工作中(zhong)解(jie)放(fang)出(chu)來，讓學生(sheng)(sheng)真(zhen)正成(cheng)為學習的主人(ren)。

　　六、上一個學期由于各中原因，周日的英語課上的并不太理想，

　　我的(de)監督工作也做(zuo)的(de)不到位。這學(xue)期要跟緊學(xue)生，確保學(xue)生按時上(shang)課，不遲到早退，上(shang)課專心聽(ting)講，學(xue)有所得。

　　總而(er)言(yan)之(zhi)，小學(xue)(xue)(xue)英語(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)的(de)目的(de)就(jiu)在于要(yao)使(shi)學(xue)(xue)(xue)生愛學(xue)(xue)(xue)、樂學(xue)(xue)(xue)、善學(xue)(xue)(xue)。充分利用(yong)“情景教學(xue)(xue)(xue)”這一重要(yao)方(fang)法擴(kuo)展教學(xue)(xue)(xue)形式，培養、維持(chi)和發展學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)英語(yu)(yu)的(de)興趣(qu)，提高英語(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)的(de)效果。

　　新學期工作計劃3

　　新的(de)學(xue)期已經到來，為進一步豐(feng)富校園文(wen)化生活和營造健康(kang)文(wen)明向(xiang)上的(de)校園文(wen)化氛圍，體育部(bu)(bu)將(jiang)通過開展豐(feng)富多彩的(de)體育活動來營造這種團(tuan)結向(xiang)上的(de)體育精(jing)神。本學(xue)期體育部(bu)(bu)工作計(ji)劃大(da)致如下(xia)：

　　一、學院運動會(四月下旬)

　　新學期，我(wo)們面臨的(de)(de)最(zui)大(da)的(de)(de)任(ren)務就是運(yun)(yun)動會工(gong)作的(de)(de)展(zhan)開(kai)，我(wo)已(yi)經經歷過兩次運(yun)(yun)動會，所以對整個大(da)體的(de)(de)準(zhun)備流程有一(yi)定的(de)(de)了解。為了取(qu)得(de)好成績和展(zhan)現信息系的(de)(de)精神面貌，我(wo)們需要(yao)做(zuo)好充分的(de)(de)準(zhun)備工(gong)作。

　　1、運動員的選拔：

　　由體(ti)(ti)育部(bu)通知各班(ban)班(ban)長、體(ti)(ti)育委員并(bing)讓(rang)其(qi)做好(hao)(hao)運動會的宣傳工作，并(bing)組(zu)織好(hao)(hao)報名工作，報名表格由體(ti)(ti)育部(bu)分發(fa)給各班(ban)班(ban)長處。報名表在(zai)四(si)月五(wu)日(周(zhou)一)之前提(ti)交(jiao)。四(si)月八日(周(zhou)三)在(zai)田徑場進行選拔。最多為時兩天。運動員按選拔成(cheng)績擇(ze)優錄(lu)取(qu)。選拔工作主要(yao)由體(ti)(ti)育部(bu)及組(zu)織部(bu)人員參與，并(bing)負責好(hao)(hao)安全工作。

　　2、運動會期間工作安排：

　　各干事各負其責(ze)，關鍵是(shi)一(yi)定要有(you)責(ze)任心(xin)。對于有(you)項目的干事，我(wo)會(hui)安(an)排(pai)妥當，不(bu)會(hui)讓(rang)其時間沖突。運(yun)(yun)動(dong)會(hui)之(zhi)前一(yi)周，會(hui)召開會(hui)議，詳細的布置工(gong)作任務。對于運(yun)(yun)動(dong)器械(xie)的保(bao)管，我(wo)們(men)會(hui)采(cai)用(yong)登記領(ling)取(qu)的辦(ban)法，保(bao)證萬(wan)無一(yi)失。

　　3、方隊、彩旗隊的訓練安排：

　　因為新屆(jie)大(da)一(yi)(yi)沒有經(jing)過軍訓，所(suo)以不會分列式，所(suo)以訓練分列式是我們(men)的訓練重點，可(ke)想(xiang)難度是很大(da)的，要想(xiang)整(zheng)齊劃一(yi)(yi)的讓隊(dui)(dui)伍在運動會開(kai)幕(mu)式上(shang)展示就(jiu)必須付出(chu)更多的努(nu)力。我們(men)會按照每個班的情(qing)況(kuang)(kuang)進行平均分配人(ren)員(yuan)(yuan)，對于(yu)(yu)參加的同學學期(qi)末(mo)給與加分鼓勵。屆(jie)時我們(men)還可(ke)以請輔導員(yuan)(yuan)老師到(dao)班里去動員(yuan)(yuan)大(da)家積極參與。對于(yu)(yu)大(da)二的同學，我們(men)也會整(zheng)理(li)出(chu)一(yi)(yi)支(zhi)隊(dui)(dui)伍。總的來(lai)說就(jiu)是彩旗隊(dui)(dui)全為大(da)一(yi)(yi)新生(sheng)，方隊(dui)(dui)為四隊(dui)(dui)，大(da)一(yi)(yi)三(san)支(zhi)，大(da)二一(yi)(yi)支(zhi)。初步(bu)計劃訓練時間(jian)為每周的周一(yi)(yi)、二、五(到(dao)時根據具體情(qing)況(kuang)(kuang)再詳細安(an)排)。

　　二、歡送畢業生羽毛球挑戰賽(五月中旬)

　　為了(le)歡送畢業生，加深和學(xue)長(chang)的友(you)誼，豐富(fu)信(xin)息系(xi)學(xue)生的課(ke)余(yu)文化活(huo)動(dong)，增強同學(xue)們之間的友(you)誼和交流，加強學(xue)生德智體全面發展。我部將聯合羽毛球(qiu)協會(hui)舉辦“信(xin)息系(xi)第(di)五屆羽毛球(qiu)挑戰賽”。

　　三、師生友誼籃球賽(五月下旬)

　　本次籃球賽活(huo)動(dong)按照(zhao)往年慣例進行舉辦，目的(de)是(shi)聯(lian)誼老師和畢業生，更加深刻的(de)展現(xian)信息系師生的(de)深刻友誼和高尚(shang)的(de)體(ti)(ti)育道德精神，同(tong)樣也為在校園掀起一(yi)股體(ti)(ti)育運動(dong)潮。我們將聯(lian)系老師，做好(hao)充(chong)分的(de)準備(bei)工作，圓滿的(de)完成這項(xiang)活(huo)動(dong)。

　　四、師生友誼足球賽(六月上旬)

　　為(wei)了(le)(le)歡送畢(bi)業生和(he)加(jia)強(qiang)同學(xue)們之(zhi)間的互相了(le)(le)解、交流，活躍氣氛，體育部決定(ding)在六月(yue)上(shang)旬舉(ju)辦師(shi)生友誼足(zu)球賽，一是為(wei)了(le)(le)鍛煉身體，二是為(wei)了(le)(le)增加(jia)師(shi)生友誼，應廣(guang)大愛好足(zu)球的同學(xue)和(he)老(lao)師(shi)的要(yao)求(qiu)，特舉(ju)辦該(gai)項賽事(shi)。通(tong)過比賽，我們可(ke)以發揚(yang)信(xin)息系良好的體育精神面貌和(he)拼搏向上(shang)的高尚品(pin)德。

　　我系體育(yu)(yu)部(bu)(bu)保(bao)證每(mei)(mei)(mei)次有比賽活動(dong)(dong)的時候(hou)，都會(hui)在活動(dong)(dong)開(kai)展(zhan)之前(qian)做好動(dong)(dong)員(yuan)活動(dong)(dong)，不僅要賽出(chu)風格，還要賽出(chu)水平。保(bao)持良好的體育(yu)(yu)道德(de)風尚，將精(jing)神傳達給(gei)每(mei)(mei)(mei)一(yi)個參加比賽的成員(yuan);其次，我們會(hui)搞(gao)好每(mei)(mei)(mei)次活動(dong)(dong)的前(qian)期(qi)宣傳工作(zuo)，盡(jin)可能的讓更多的同學關(guan)注(zhu)到精(jing)彩的體育(yu)(yu)賽事中去;最后(hou)，在活動(dong)(dong)舉辦結束之后(hou)，體育(yu)(yu)部(bu)(bu)還會(hui)進(jin)行(xing)內部(bu)(bu)會(hui)議，對(dui)已開(kai)展(zhan)完的工作(zuo)進(jin)行(xing)總結，以便對(dui)今后(hou)的工作(zuo)積累經驗。

　　認真(zhen)的(de)為(wei)同學(xue)們服務(wu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們的(de)使(shi)命也(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們的(de)責(ze)任，我(wo)(wo)們一(yi)定會做(zuo)好(hao)榜(bang)樣(yang)，嚴格律己，認真(zhen)做(zuo)事，貫(guan)徹著知難而(er)進的(de)不屈精神開展一(yi)系列(lie)的(de)工作，從而(er)為(wei)我(wo)(wo)們信(xin)息系爭光(guang)。

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