精選5款高中教學工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編為大家整理的精選5款高中教學工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、指導思想:

　　以學生、教師、學校的發展為基礎，以課程改革為動力，以高效課堂教學為重點，以教學團隊建設為基礎，以教研室建設、備課組建設、課堂教學效益監控為保障，將教學常規細化內化，加強教學過程管理，從管理上要求質量；大力開展教育科研，從科研中求效益。扎實、優質、高效實施素質教育，全面提高教育教學質量。

　　二、工作思路:

　　根據教育改革精神，為了鞏固和擴大年度課堂教學質量活動成果，高效健康推進新課程改革，全面提高教學管理和教學水平，努力促進學校穩定有序發展，本學期教學工作圍繞提高課堂教學效率、規范教學日常管理和促進教師專業發展三大中心任務展開。

　　三、主要工作:

　　這學期教務處繼續做好教學管理工作，規范教學流程，加強教學指導，加大考核力度。齊心協力，千方百計提高教學質量。

　　1、抓好常規教學的管理

　　(1)有效改善教學過程，規范教學秩序。禁止在課堂上(包括昨晚的輔導)使用多媒體播放與教學無關的視頻圖像。

　　⑵規范教學流程，明確備課、聽課、批改作業、課后輔導、單位驗收、學科競賽等要求。，并仔細檢查和引導。作業檢查批改兩遍，教務處派專人檢查記錄。

　　⑶完善教學管理考核項目，增強可操作性，提高有效性。

　　2.加強教學指導和評估。

　　(1)要求教師認真備課，寫好教案，增強有效性。這學期把教案檢查兩遍。加強單元測試的檢查，將單元驗收卷附在教案上。

　　⑵教務處派專人抽查每位老師的上課情況(缺課、遲到、早退、同桌睡覺人數等)。)并做記錄。并作為重要的考試數據記錄保存。

　　⑶開展好教研組活動，制定教研組活動計劃，形成良好的.教研組氛圍。

　　(1)認真學習兩門課程，

　　(2)學習新課改省份相關高考試題，

　　(3)每兩周為學科組(以年級為單位)備課一次。提高集體備課質量。謹防流于形式。

　　(4)每個教師每學期至少參加10節課的講座，學校應檢查講座記錄，并將其納入最終評估。

　　⑤骨干教師上示范班，新調教師和畢業生上講座班，xx年后參加工作的青年教師舉辦教學技能和基本功比賽。普遍提高教育教學水平，并在此基礎上選拔優秀教師，推至市區參加阜新市青年教師基本功大賽。為了提高教師的專業能力和水平。

　　(4)深度聽課，加強指導(三位主任各負責一個年級)，結合學生問卷和學生座談會總結課堂教學情況，定期召開教學總結會。為了提高教師的專業能力和水平。并做好檢查記錄。

　　⑸根據考核項目，定期進行檢查、評估和考核。

　　(6)每月考一次，繼續加強考試的可靠性，緊跟學習動態，形成良好的學風。每月考試成績與班級成本節約掛鉤。

　　(7)聽聽近三年來一直在工作的老師，每科選1-2人參加公開課，并保留視頻。

　　(8)繼續組織集體備課。年輕教師應積極參與，老教師應給予指導。

　　⑼各年級召開教育會議，統一進度，開展研究性學習。

　　⑽每一位教師都要不斷加強自身教育教學理論的學習，轉變為學者型教師，積累整理關于教學方法和班級管理方法的論文。提高自身素質。

　　3.準備高三

　　在做好高一高二教學的同時，也要做好高三的備考工作。召開高三備考大會和高三教師會議，研究考試大綱，指導備考。每周或者半個月安排一次高考。加強通考訓練。

　　高三重點班教師要精心制定教學計劃，增加訓練密度，增加訓練難度，提高訓練強度。明確重點學生的重點培養(20左右)。提高打600分的學生基數。保證明年高考完成。整體備考復習應穩中求進，加強管理，有深造目標，提高質量。

　　利用各種渠道和方法獲取高考最新信息，高效完成高考備考，順利完成高考任務。活動要有記錄。

　　高三各班要加強本班優秀學生的培養，增加高水平學生的數量，提高升學水平。

　　4.加強學生綜合素質的培養

　　(1)高中、高中開展單科競賽，教研組長負責組織，學校表彰獎勵，大力宣傳，為學生各科學習樹立榜樣。

　　(2)教師每班組織8-10個興趣小組，開展豐富的課外小組活動。

　　5.組織月考，中考，期末考試。放命題、考試、閱卷、成績統計四個層次。考試結束后，學校將召開教學工作總結會，每節課將召開一次成績分析會。

　　6.完成教學實驗任務，保管好實驗物品，利用現有的電化教學手段提高教學效果。每一位教師都被要求熟練運用多媒體教學方法進行課堂教學。

　　7.開展群眾性的教學和科研工作。

　　(1)組織“講、說、評”活動，有計劃地做好集體備課。

　　教研組是具體的實施單位，每個教研組至少安排一名老師授課，全組參與，達到互相學習，取長補短，共同提高的目的。

　　⑵積極組織號召老師寫論文。

　　⑶組織教師參加阜新師范學院組織的教學競賽和教研活動。鼓勵教師以提高專業水平和能力為目的開展教學交流活動。

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