通用工作計劃合集十篇

　　時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的通用工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

通用工作計劃 篇1

　　一、工作總目標

　　學習貫徹執行，教育部頒發的安全工作指示精神及學校有關安全工作的規律，建立領導在教師之間的各種安全規章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到各項到位，責任到位。經常向家長、學生（工廠對工人）進行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全（生產安全）和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。

　　二、具體工作和措施

　　要定期分析學校的事故隱患，加強研究，即時處理有關問題，把事故隱患消除在萌芽之中。

　　1、建立健全領導機構和有關規章制度，層層落實責任，各項部門安排專門管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。

　　2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查，加強安全管理。

　　3、要對學生進行交通安全教育、預防和以外事故的發生（1-3年級禁止騎自行車，違反規定結果自負），1-3年級學生放學回家時應在班主任帶領下學生排隊出大門，以及指定接送地點。4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課（課外活動）教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開崗位。5、要加強學值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會閑朵人員隨意進入學校、班級。（值班教員保證一天5次以上巡學校任務，并及時記錄出入人員，值宿人員2人，保證晚上下班2小時的輪流巡管理）。6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查（電水、暖氣、體育設施等），嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質量，全面消除和杜絕學校危房。7、全體教師要重視食品衛生工作，有人專管。堅持貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品、藥品質量關，不得向無衛生許可證的單位和個人購進課間餐、營養午餐食品，不容許過期，變質食品進入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發事件、事故的發生。

　　8、學校少先隊要積極配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門，搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作，積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學校正常教育教學工作。

　　9、嚴格執行大型活動審批制度，凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經校長批準，并制定有關安全防范措施，做到組織管理無疏漏。（必須一名以上校級領導負責）

　　10、貫徹執行《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》加強學校計算機信息系的安全管理，有專人負責，堅決杜絕不良信息處理和發送以及上網下載等問題發生，凈化校園網絡環境。

　　1、嚴格把好教師和學生進出入，實行封閉式管理，實行教師沒有組長的批準一律不能擅自出入學校，學生沒有班主任、專師批準不能外出。

　　2、加強發生以外事故或火災時師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學期初，組織有關人員針對火災進行速散演練。

　　根據市教育局精神，嚴格執行重大情況請示報告制度，凡發生重大事件必須及時報告有關領導和部門。

　　三、領導機構

　　學校安全工作領導小組：

　　組長：**（校長）全面管理

　　副組長：**（工會主席）主管安全成員：**（食品、衛生安全）

　　**（學生安全）*（設施安全）各教研組組長

通用工作計劃 篇2

　　一、課程理念

　　普通高中通用技術課程是一門全新的課程，是此次普通高中課程實施的亮點和難點。它立足于九年義務教育勞動與技術課程的基礎，通過對寬泛的、基礎的、與學生日常生活聯系緊密的技術內容的學習，以進一步提高學生的技術素養，促進學生全面而富有個性的發展，著力提高學生技術的設計與應用為基礎的技術實踐能力，努力培養學生的創新精神、創業意識和一定的人生規劃能力。

　　普通高中階段的通用技術課程屬于通識教育范疇，是以提高學生的技術素養為主旨的教育。課程的基本理念：關注全體學生的發展，著力提高學生的技術素養；注重學生創造潛能的開發，加強學生實踐能力的培養；立足科學、技術、社會的視野，加強人文素養的教育；緊密聯系學生的生活實際，努力反映先進技術和先進文化；豐富學生的學習過程，倡導學習方式的多元化。

　　通用技術課程設9個模塊，其中必修模塊2個，為“技術與設計1”、“技術與設計2”， 二者之間呈遞進關系。選修模塊7個，包括“電子控制技術”、“建筑及其設計”、“簡易機器人制作”、“現代農業技術”、“汽車駕駛與保養”、“服裝及其設計”、“家政與生活技術”，相互之間呈并列關系，供學生在修學必修模塊之后根據興趣和條件自由選擇。每個模塊2學分，教學時間為36課時（其中“現代農業技術”有6個專題，每個專題為18課時，均為1學分，選修“現代農業技術”至少應選擇2個專題才能完成本模塊的學分要求）。

　　二、具體情況及主要措施

　　通用技術涉及了廣泛的科學技術領域，對教師的泛學科知識和技能要求較高，教師的知識需要更新和提高；教師對通用技術課程標準的理解和把握、教材的使用、課堂的組織形式、適合通用技術課程特色的教學方法等還需要不斷的探討和研究；通用技術課程涉及大量的資源，這些資源的開發和利用、實驗器材器具的建立需要一定的投入。通用技術學科目前處于建設階段，師資缺乏，教師工作量大，在一定程度上影響了課程的開展。

　　切實提高通用技術課教學質量，組織科組教師認真學習各項教學常規制度，苦練內功，務實創新。開展校本研究，樹立新課程教育理念，學習課程標準；堅持網絡集體備課，評課；組織好本科組的公開課、觀摩課和示范課，加強交流與合作，不斷總結提高；了解兄弟學校通用技術課程的動向，加強校際交流和合作；以課標為本，以教材為綱，整合校內有用資源，挖掘身邊生活中的素材，形成特色的資源利用；精心組織各類技術活動，學以致用，讓學生在活動中充分體驗技術情感，提高學習興趣。

　　三、體工作安排

　　①完成“技術與設計1”模塊的教學。本學期20周以前完成所有教學工作并進行作品評價、進行教學總結和學分認定方案等。

　　②按照學校計劃進行集體備課和通用技術課程標準的學習，發揮備課組的教學核心作用，提高備課效率；鼓勵科組教師之間相互聽課、評課，多交流，提高教學質量和效率，倡導利用信息技術進行學科整合，做好課件、素材資源共享；根據學校教學工作安排開展“教學創優質，堂堂優質課”活動耟，爭當受學生歡迎的好老師。

　　③探索通用技術課程資源的開發、利用和管理，為促進課程的實施，完善和充實通用技術實驗室儀器設備和實驗器材，爭取學校的支持。

　　④組織本科組的公開課、觀摩課和示范課，加強教學方法、手段、過程的研究與交流；

　　通用技術

　　20xx-9

通用工作計劃 篇3

　　為貫徹落實《學校體育工作條例》,進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，特制定計劃如下：

　　一、從學校體育教育現狀出發，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路。

　　我校建校歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質普遍較高，學生體育基礎牢固，學校對體育課設置課時充足，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。

　　本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由學校陳校長主管具體的體育工作，相信在他的督促、協調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

　　體育教師日常工作實施目標管理，三名體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動體育教師的工作積極性，為體育教師創造一個良好的工作環境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進學校體育工作的發展。

　　二、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學生開展工作。

　　體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學年應做好以下幾點。

　　1、加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量。

　　學校成立體育教研組，組織體育教師學習《體育教學大綱》，鉆研教材，交流教學經驗，并使之制度化、經常化，努力提高教師的業務素質。

　　體育教師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，采取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學生體育能力的培養。

　　2、以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查、評估制度，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性，力爭使全校學生的體育達標率保持在95%以上。

　　三、開展課外體育活動，豐富學校文體生活。

　　課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。

　　（1）、課間操、課間舞

　　學校加強對課間操、課間舞的管理，由王開敏老師按時組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操、舞順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數、動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班級百分競賽，定期公布成績。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色，努力做到“四個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍、隊形一個樣；做操質量一個樣；教師學生一個樣。

　　（2）、班級體育鍛煉

　　學校組織學生以班級為單位，利用下午第三節課的時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定、執行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。

　　（3）、體育競賽

　　學校以全面鍛煉學生身體、保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊、開足體育課程和課間操、舞的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。

　　（4）、課余運動訓練

　　學校成立田徑、乒乓球和籃球三支校隊，由體育教師任教，堅持長年系統訓練。力爭在明年的市運會上取得好的成績。

　　本學期體育競賽日程安排：

　　比賽時間 活動名稱 參加單位

　　9月份 隊列隊形、廣播操比賽 全校

　　10月份 趣味運動會 全校

　　11月份 跳繩比賽 3~6年級

　　12月份 越野比賽 3~6年級

通用工作計劃 篇4

　　一、指導思想更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。

　　二、工作重點

　　1、全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發展。

　　2、在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、新穎，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創設一個輕松、愉快的學習環境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發幼兒的興趣。

　　3、注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人，用自己的作品和創意去豐富環境。

　　4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發幼兒的智力，還可以培養幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。

　　5、注重家園聯系。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的.老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當問題出現，第一時間與家長聯絡，讓家長知道老師對問題很重視。本學期，我一定吸取教訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結，多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中，多思反，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發展。

通用工作計劃 篇5

　　在新的學年里，通用技術科組的成立對我們是一種督促更是一種機遇，我們在這一年里將多向其他的科組學習，取長補短，在日常的教學工作中將更加努力，爭取成為學校的先進科組。

　　一、圍繞學校的工作計劃，加強教育教學工作

　　1、貫徹學校的各項決策，進行民主化管理，團結一致，提高教育教學水平；

　　2、加強對備課組的工作檢查，隨時聽課，做到精心準備每堂課；

　　3、 形成良好的學習氛圍，定期組織學習各種教育理論，提高科組教師的理論和實踐水平；

　　4、做好聽課評課，切實提高教師的課堂教學水平；

　　5、抓好對青年教師的培養和幫扶工作，老教師以身作則，優質完成學校的教學任務；

　　6、抓好集體備課和常規教學檢查年

　　級備課組長成員 活動時間 活動地點 高二級

　　每周一第二節科組辦公室 高一級

　　每周一第三節科組辦公室 每周至少有一節集體備課時間，要求做到統一內容、統一進度、統一實驗。

　　科組長不定期參加相關備課組活動和隨堂聽課，檢查落實任務。

　　二、建立科組網站，加強科組資源建設

　　通用技術作為一門新課，中學通用技術站在全省乃至全國都很罕見，我們要抓住這個機遇，建立科組網站，推動全科組進行科組網站資源建設，爭取成為一個通用技術教學方面的特色網站。

　　三、抓好選修課和第二課堂的教學，培養學生的技術創新能力

　　開好選修課，吸引學生的興趣，提高學科的知名度，按照學校的布置，積極開展第二課堂的教學工作，選好一批動手能力強的學生進行技術創新和發明的培養，為參加青少年科學發明競賽儲備人才。

　　四、積極尋求機會建立學科實驗室，逐步完善學科儀器設備

　　在目前學校實驗場地短缺的情況下，采取逐步推進的方法，先購買部分技術操作所需設備，積極籌備通用技術實驗室的建設。

　　五、協調好通用技術科組和科學館的工作

　　由于通用技術科組和科學館工作的交叉性，通用技術科組人員同時又擔任了部分科學館的日常工作，協調兩種工作，在保障通用技術學科教學的前提下，更好地做好科學館的各項任務。

　　六、加強與外界的交流，不斷提高科組水平

　　積極與兄弟學校進行交流學習，分批選送教師參加更高一級的專業技術培訓和交流，開闊科組教師視野。

　　20××~20xx年度第一學期通用技術科組工作周安排表

　　周科 組活動 第二課 堂教學檢查 備注

　　1學習常規教學要求確定備課組學期計劃制定科組分工、確定負責老師課堂教學秩序檢查計劃

　　2學習教師職業道德規范確定高一、高二學分認定評選先進研究第二課堂的教學計劃和具體操作思路檢查集體備課

　　3制定科組計劃，交流教學心得督促研究性學習落實新課程實驗檢查

　　4了解青年教師教學情況，落實青年教師培養計劃、上交研究性學習課題、研究學分認定方案高一、二學生研究性學習常規教學檢查隨堂聽課、新教師教學檢查

　　5國慶放假國慶

　　6研究科組網站建設框架欄目，提高多媒體輔助、實驗教學質量創新制作小組、電子控制技術開展檢查集體備課

　　7與市內學校通用技術科組交流創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導

　　8研究科組資源庫的建設創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導常規教學檢查

　　9科組實驗器材的選型、購買創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導

　　10中考期中考試

　　11總結半個學期的工作創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導檢查實驗開展情況體育節

　　12老師公開課、評課創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導常規教學檢查（聽課）

　　13老師公開課、評課創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導常規教學檢查（聽課）

　　14老師公開課、評課創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導常規教學檢查（聽課）

　　15老師公開課、評課，檢查藝術節準備創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導常規教學檢查（聽課）

　　16配合藝術節創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導藝術節

　　17與兄弟學校科組交流創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導期末考試命題布置

　　18期終考試方案制定創新制作小組、電子控制技術、研究性學習輔導統計分數

　　19期終考試、評卷、試卷分析第二課堂小結、研究性學習輔導

　　20科組工作總結研究性學習結題

　　21期終工作安排

通用工作計劃 篇6

　　本年級共有603名學生，全年級學生思想教育有待進一步加強，學習成績有待進一步提高。

　　六年級作為學校畢業班級，是學校的窗口年級，其工作的重要意義是不言而喻的。為確保本屆畢業班能真正成為學校一道亮麗的風景線，給其他年級做好榜樣和表率，這里就本期具體工作意見安排如下：

　　一、工作總的思路是：

　　以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。夯實基礎，狠抓主干；分段要求，狠抓重點；強化過手，狠抓落實。

　　二、工作重點：

　　畢業班問題，實際上就是一個質量問題。有計劃、有步驟地安排教育教學工作，避免盲目性，提高實效性是抓好畢業班工作重要一環。因此要面對全體學生，抓“兩頭”（優生、后進生），帶“中間”（中等學生），大幅度提高教學質量。加強各科協商工作，努力提高畢業班學生的教學質量

　　三、工作內容：

　　（一）思想教育工作

　　六年級全體教師要努力抓好德育工作，將德育融入到畢業班學生教育的各個環節，認真研究社會環境變化對學生成長的影響，努力優化育人環境，科學規劃各階段教育的具體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。

　　1、抓好愛國主義教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動，開展組與組、班與班之間的各種比賽活動，增強緊迫感、使命感，強化教育效果，使之變為自覺行動。

　　2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時發現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

　　3、強化家庭教育作用。家庭教育是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業階段。教師要充分利用現有的教育平臺，及時聯系家長，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現，轉達學校工作意見。充分利用家長會和校訊通向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，集中回答家長們關心的問題，指導家長準確、有效地開展家庭教育工作。總之，學校、家庭要加強溝通，增進了解，協同努力教育學生。

　　（二）教學工作

　　六年級教學工作時間緊、內容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

　　對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。

　　全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。

　　嚴：有嚴密的科學態度，對自己、對學生要嚴格的要求。

　　實：從實際出發，踏踏實實，講求實效。

　　精：工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要。

　　活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。

　　1、認真備課

　　畢業班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“五認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，結合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。要把好備課關，充分發揮集體的力量，把握《課標》要求，深鉆教材。

　　對課堂教學的基本要求是：

　　①課前準備充分，每節課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。 ②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。

　　③用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。 ④板書工整，排列清楚，能體現講課的重點和思路。

　　2、認真上課

　　切實向40分鐘要質量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真備課的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質量，年級組教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。

　　3、認真批改作業。按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業，習題要精選，數量要適

　　度，書寫格式要統一，對作業的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

　　4、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關系；堅持深淺取舍適度，講練準確到位。對差

　　生采取集體輔導與個別輔導相結合，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

　　5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試。加大考試力度，有計劃有步驟的進行各科的統測統改工作。具體計劃如下：

　　語文:

　　數學

　　6、抓好畢業班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環節，努力優化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。首先要加強集體教研，發揮集體優勢，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學的針對性和實效性。

　　（三）、教師工作

　　1、團結協作，竭盡智慧，不斷的為年級組各項工作的蓬勃發展

　　出謀劃策。

　　2、牢固樹立大局意識，一切行為和語言都應該以學校、以年級組利益為前提。

　　四、其它工作

　　1、注重各科協調，學校希望各科教師都為畢業班學生的減負提質獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業按要求布置，課堂作業適度適量。

　　2、注意學生勞逸結合，體育活動訓練保證按時參加。

　　3、認真總結前幾屆畢業班工作經驗，提出應對策略，并貫徹落實到本屆工作之中。

　　4、加強安全教育。各班要充分利用一切形式對學生進行進行交通安全教育，根據學生在校、

　　5、切實開展好學校組織的特色教育活動，努力引導學生在活動中成長，在活動中積淀豐富的內涵和素養。

　　6、及時主動地完成學校各項臨時性工作，不拖拉，不推諉。 以上為本期六年級組工作的初步設想，在具體執行過程中，我們將緊緊圍繞學校工作安排，在認真落實好學校各項工作基礎上，以此有序開展年級組各項工作。

通用工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　本學期，技術組總結上學期工作中成功經驗，在校的總方針的指引下，在有關職能部門指導下，以課堂教學為主陣地，積極探索技術課程的有效教學模式，努力提高課堂教學效果。教學要以培養學生的創新精神與實踐能力為重點，全面推進素質教育，在教學中體現以學生發展為本的理念，努力進行教育課改實踐。

　　二、工作目標：

　　抓好常規工作,加強學習，合作研究，共同提升全組教師教育教學水平和技術素養。

　　三、工作措施：

　　1．全組教師自覺進行教育教學理論學習，學習后要有個人自學反思、心得體會。通過學習，教師能用先進的教育教學理論指導自己的教學實踐，在教學中不斷改進教育教學行動，提高自己的教育教學水平，以適應教育課改的需要。

　　2．通過深入課堂了解教師教學“五認真”執行情況，加強對教學過程的了解，提高對教學指導的針對性。

　　3．組織教師參加市區教研活動，并做好記錄的反饋。

　　4．搞好本學科教師的優秀教學案例的評選工作。

　　5．參與組的“推磨聽課”活動，發揮組員各自的智慧使每位教師上課質量得到提高。

　　6．加強校本教材教研活動，做好本學科校本課程的計劃并加以落實。

　　7．督促、指導教師完成個人課題總結工作（包括教學中的德育工作在內）。

　　8.合理組織學生課外活動。

　　四．教研活動安排見另表：

　　淮秦中學22015學年度第一學期教研活動安排

　　技術學科組長：z

通用工作計劃 篇8

　　一、本學期教學目標、任務和要求

　　1.完成《技術與設計2》的第四章教學內容，做好會考基礎知識的儲備和會考的復習工作，必須要用學生熟悉的事例，講清控制的基本概念，打好基礎，為六月份的會考做好準備。

　　2.強抓課堂紀律，改善學生的課堂風貌，以調動學生學習的主動性。

　　3.要特別重視對本模塊各教學內容所體現的“思想和方法”的挖掘，并在教學過程中注意應用，培養學生的思維。

　　4.能夠選拔出特長生參加課外小組活動，為以后的相關學科競賽做好準備。

　　5.重點搞好復習，力爭使全部學生順利通過會考。

　　二、學生基本情況分析

　　通過前面三學期的學習，學生對通用技術的課程有一定的基礎，部分學生對通用技術很感興趣。由于條件的限制，學生動手機會較少，實踐能力相對較差。對于不認真的學生加以引導，使其端正學習態度。

　　三、教學方法及其措施

　　準確把握深度與廣度，教學中不要過于專業化，本模塊的教學要面向生產和生活的實際；引導學生關注技術試驗，理解技術設計中所

　　蘊含的文化內涵，注重歸納技術設計的思想和方法并將它們遷移到日常生活中靈活運用；要使學生善于總結具有典型性的技術問題的解決策略。

　　四、教學進度及內容安排

　　第一課時：第四章控制與技術的第一節了解控制： 第二課時：控制的組成與分析

　　第三課時：簡單控制結構的設計

　　第四課時：閉環控制系統的干擾與反饋

　　第五、六課時：對第四章的復習及對一些控制實例的分析 第七——九課時：復習《技術與設計1》

　　第十——十六課時：做模擬試題

　　以上教學進度只是課時的安排情況，如遇假期或者學校重大活動，根據實際教學情況加以調整。

　　通用技術個人教學工作總結

　　作為新課程改革課程——通用技術的教師，在一年的高中通用技術教學過程當中，有些許體會。在此，把自己一學期的工作，做一次總結，思考過去工作的得失，更為自己以后的工作，提供啟示。

　　一、基本情況

　　這一屆我是直接接手的高二通用技術，當時全年級有十個班。這十個班，由我和另一位老師共同負責。我已帶過兩屆高二的通用技術，所以相對來說有了一定的經驗基礎。在教學過程中，我利用各種媒體獲取教學資料。比如：通過網絡，找尋了通用技術的一些教學課件和教案進行了解。由于全國有部分省份，通用技術科目需要參加高考，開設這一門課程，更早一些，有著較為完善的教學體系，比如完整的評價體系和完善的教學設施。而對于我校，通用技術實驗室還沒有裝配完整，并且通用技術也并不屬于學生的高考科目。所以，我決定以課本內容為核心，展開討論與拓展，豐富學生的思維，開拓同學們的視野，培養他們的技術素養。拿到課本之后，我仔細的研讀了課本，并且盡可能的，在可以拓展的部位，添加豐富的素材，讓整個課堂變得更加的緊湊和飽滿，同時，我也考慮到學生可以會覺得這一門課對他們的影響不夠大，會產生忽視的態度，故意在某些地方安插笑點，讓他們感受課堂的幽默氣氛，從而提高他們的注意力。

　　隨著課程的進行，取得了較好的效果，同學們都很樂意地聽這一門課，會積極地參與到討論當中，這也充分地說明，我依托課本教學，圍繞教材的思路是正確的。我們的教材，取得了很少的利用效果。當然，也有些美中不足。我們只有一本教材，沒有教輔和相關資料，教學重點教學難點和很多的教學素材，要通過自己的努力，去發掘。學校每周一節課，所以，很多時候，也沒有條件作太多的拓展，學生們在討論時，也需要我嚴格地把握好他們討論的節奏。

　　二、課改實踐與成效

　　1、工作目標與工作思路的確定

　　在我進行通用技術教學時，我遵循了我的工作思路：豐富學生的思維，開拓同學們的視野，培養他們的技術素養。這同時，也是我的工作目標。在我的思想里，動手和設計方面的能力很重要，但是，方法技藝和思想本身，更為重要。我教的不是知識，而是思想。同時，我也一直致力于培養同學們對通用技術的興趣，讓同學們自己去發現自己的特點，對找尋設計的快樂。

　　2、具體措施與主要工作（簡介與實例）

　　我在教通用技術時，我的主要工作，便是上課和準備上課。在備備過程當中，我主要依托教材，依據學生情況。備課之初，就是想方設法讓自己的教案變厚，通過網絡，結合時代，找很多的資料與素材，絞盡腦汁地往教案當中安插笑點，然后便是思考學生在課堂當中的討

通用工作計劃 篇9

　　一、用完整的思想行為規范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學生自我管理。

　　二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

　　三、配合學校政教處和年級開展的德育工作計劃，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

　　具體設想如下：

　　第一、思想行為規范管理方面：

　　1、選拔好班干部，召集學生代表共同商議制定出本班班級管理制度。

　　2、要求全體學生認真學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》認真領會本班班級管理制度的內涵。

　　3、利用學期初的班會課特別強調要樹立“集體意識”、“團隊意識”。

　　4、嚴格執行值日班干制度。定期班干部培養工作計劃，教學工作計劃。

　　第二、樹立良好班風方面。

　　1、利用班會課開展榜樣教育。

　　設想：本班優秀學生學習方法交流;

　　2、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

　　第三、配合學校、政教處德育工作方面。

　　第一學月：為學生行為習慣養成月，主要活動有：

　　(1)圍繞“消除節氣、克服惰性、嚴以律己、認真學習”為主題對學生進行教育、穩定學生情緒

　　(2)加強學生日常行為規范的教育，嚴格考勤管理制度和學生日常行為規范

　　(3)抓好學生健康衛生教育，預防疾病。

　　第二學月：為安全活動月和考風考紀教育活動月，主要活動有：

　　(1)以“安全”為主題出一期班刊;

　　(2)充分利用班會課開展考風考紀的教育;

　　(3)舉行一場“關愛生命”為主題的交通安全教育班會課。

　　第三學月：為文體活動月和衛生活動月，積極組織學生參加學校組織的各項文體活動。

　　第四學月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節日板報專刊。

　　第五學月：為誠信教育和安全教育，活動是進行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會實踐的指導工作。

　　第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。

　　1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。

　　2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

　　3、定期做好學習階段性效果分析。

通用工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　根據《普通高中通用技術課程標準(實驗)》和我校高中教學部工作教育教學實際情況開展教學，通用技術工作計劃。以提高學生技術素養、促進學生全面而富有個性的發展為基本目標，堅持基礎性、通用性、選擇性與時代性的高度統一，注重先進經驗與具體實際相結合，新課程理念與導學自主實踐相結合，努力建設具有特色、富于創新的通用技術新局面。

　　二、重點工作

　　1、認真落實學校工作計劃，強力推進并嚴格實施導學自主教學模式;

　　2、進一步深入研究課標、研讀不同版本的教材，領會其知識結構、核心體系，挖掘其內涵，以提高教學水平;

　　3、主動加強與盛市教研室及兄弟學校聯系交流與溝通，積極參加各級培訓學習、觀摩、培訓活動，以提升業務能力;

　　4、強化導學案編寫與使用工作，加強集體備課活動，凸顯本學科導學案設計，以增強科研能力;

　　5、努力發揮學科創新作用，積極嚴肅與學生交流談心，反饋教學信息，以促進教學相長;

　　6、嚴格實踐中心管理、工具使用和設備維護工作，嚴肅工作經律，保證安全有效。

　　三、創新工作

　　1、為便于開展技術活動，將各班學生分為3-6人的技術小組，小組的組長負責上課過程考核，便于更好地完成學分認定過程中的過程性評價和形成性評價，工作計劃《通用技術工作計劃》。

　　2、落實科技節創意設計作品方案的分類、整理、優化工作，爭取編撰成冊;

　　3、積極籌劃機器人興趣、特長班開展工作;

　　4、認真準備各級學科優質課創設工作;

　　5、積極總結省課題結題工作，發揮課題的作用，落實課題的實效。

　　6、通用技術課程是一門綜合性的課程，在教學中要多跟其他學科的教師進行溝通、探討和交流。

　　四：教學實施

　　根據河南省普通高中學校課程方案設置指導意見，應該安排36學時，根據實際情況，特制定了我校高一年級通用技術(技術與設計1必修)模塊課時分配計劃：

　　20xx—20xx學年度上學期教學進度表

　　起止月日章節教學內容課時備注

　　19.1～9.4序言《通用技術》導學1

　　29.5～9.11第一章技術及其性質技術的含義和作用1中秋放假

　　39.12～9.18技術與設計的關系

　　49.19～9.25技術的性質

　　59.26～10.2知識產權1國慶放假

　　610.3～10.9第二章設計的知識準備

　　710.10～10.16設計的交流途徑與繪圖常用工具1

　　810.17～10.23三視圖及徒用畫

　　910.24～10.30學生活動1:學畫技術圖樣1

　　1010.31～11.6識讀技術圖樣

　　1111.7～11.13第三章設計的過程 期中考試

　　1211.14～11.20發現與明確問題

　　1311.21～11.27制定設計方案及構思方法1

　　1411.28～12.4設計的一般原則

　　1512.5～12.11工藝常識、原型與模型制作1

　　1612.12～12.18學生活動2:模型的制作

　　1712.19～12.25產品的使用說明1

　　1812.26～1.1第四章設計的評價評價與優化設計、撰寫產品說明書 元旦放假

　　191.2～1.8 期末考試

　　201.9～1.15

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