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遠程工作計劃

時(shi)間：2022-10-03 17:11:33 工作計劃我要投稿

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關于遠程(cheng)工(gong)作計劃合集七篇

　　日子如同(tong)白(bai)駒過隙，不(bu)(bu)經(jing)意間，我們的工作同(tong)時也在不(bu)(bu)斷(duan)更新迭代中，該(gai)好好計(ji)(ji)劃(hua)一下(xia)接下(xia)來的工作了！相信大家又在為寫計(ji)(ji)劃(hua)犯愁了吧？下(xia)面是小編幫大家整理(li)的遠程工作計(ji)(ji)劃(hua)7篇，僅(jin)供參考，希望能夠幫助到大家。

關于遠程工作計劃合集七篇

遠程工作計劃篇1

　　本學(xue)(xue)期(qi)作為(wei)普(pu)九(jiu)迎檢的一(yi)學(xue)(xue)期(qi)，遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育工作同樣要作為(wei)被(bei)檢的重要內容之一(yi)，再加上(shang)本學(xue)(xue)期(qi)我縣教(jiao)(jiao)育局(ju)要對教(jiao)(jiao)師進行計算機的操作考(kao)核，以上(shang)種(zhong)種(zhong)，對遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育工作提出了一(yi)些更高(gao)的要求。為(wei)使工作能夠有序開展，特擬(ni)定以下簡(jian)要計劃，便于(yu)逐步實施。

　　一、遠程教育資源的下載。

　　1、對上期有關(guan)資源的(de)整理。

　　同樣(yang)要(yao)在(zai)咨詢(xun)相關教師的基礎(chu)上(shang)對有收藏價值的、原先下載的資源準備刻(ke)錄成光盤保存，以騰出更多的硬盤空間。當然(ran)對于利用(yong)可能比較高的資源還是要(yao)以添(tian)加硬盤等方(fang)式(shi)，方(fang)便教師們在(zai)網上(shang)取用(yong)。

　　2、關于本期資(zi)源的下載。

　　維護下載(zai)的(de)電(dian)腦的(de)正常運行，及時下載(zai)各類遠程(cheng)教育(yu)資源，并(bing)及時整(zheng)理。

　　二、對老師的培訓與輔導。

　　1、對本校(xiao)老師的培訓和輔(fu)導

　　在往學(xue)期的(de)基礎(chu)上，繼續加強對我校教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)培(pei)訓(xun)和輔導。培(pei)訓(xun)的(de)主要(yao)(yao)方面是：Windows XP系統的(de)使(shi)(shi)用、Office辦公(gong)軟(ruan)件(jian)的(de)使(shi)(shi)用，特(te)(te)別是利用Word制作電子學(xue)案(an)，利用Power Point制作課(ke)件(jian)和利用Excel處(chu)理學(xue)生的(de)成(cheng)績(ji)。輔導主要(yao)(yao)是指(zhi)對遠(yuan)程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源的(de)使(shi)(shi)用，特(te)(te)別是如(ru)何利用Word和Power Point將(jiang)遠(yuan)程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源、天網中(zhong)的(de)資(zi)源整合，更(geng)好地為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)服務。這兩方面的(de)工作以集中(zhong)培(pei)訓(xun)、個別輔導為(wei)主要(yao)(yao)方法，讓我校的(de)每(mei)位任課(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)能在遠(yuan)程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專用教(jiao)(jiao)(jiao)室每(mei)兩周不少(shao)于(yu)一節課(ke)的(de)面向學(xue)生的(de)授(shou)課(ke)。

　　2、對本鎮其他(ta)遠程教育管理老師的(de)培訓。

　　做(zuo)為本(ben)鎮的(de)(de)龍頭學校(xiao)(xiao)，對本(ben)鎮其(qi)他(ta)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)遠程教育管理員做(zuo)好培訓(xun)工(gong)作(zuo)是上(shang)級(ji)相關部門對我們的(de)(de)要(yao)求，所以(yi)本(ben)學期準備在(zai)適當的(de)(de)時候組織本(ben)鎮遠程教育管理方面的(de)(de)教師來(lai)我校(xiao)(xiao)或(huo)觀摩(mo)或(huo)學習或(huo)培訓(xun)，同樣也要(yao)有培訓(xun)目標，這會在(zai)以(yi)后的(de)(de)具體工(gong)作(zuo)中來(lai)制(zhi)訂、實(shi)施。

　　三、其它工作。

　　1、學校的主頁已(yi)經(jing)基本(ben)完成(cheng)，對于剩(sheng)下(xia)的日常(chang)維護工(gong)作，主要是指資料的編輯、上(shang)傳等，與其他部門做(zuo)好配合，為校外的各位社會人士、學生家(jia)長等做(zuo)好與學校的聯系，發揮(hui)應有的作用。

　　2、寬帶已經拉入(ru)校園，對(dui)寬帶網的(de)維護(hu)顯(xian)得(de)越來越重要(yao)(yao)，這主要(yao)(yao)包括：維護(hu)各處室電腦的(de)正常工作，對(dui)本校教師電腦的(de)正常上(shang)網，還(huan)有(you)教授老師們(men)如何合理地使用上(shang)網瀏覽信息，讓信息的(de)高(gao)速公路在我校能夠通(tong)暢(chang)，更(geng)好地為(wei)教育(yu)教學服務。

遠程工作計劃篇2

　　為全面提(ti)高農村(cun)(cun)教(jiao)育(yu)的質量和效(xiao)益(yi)，共享優質教(jiao)育(yu)資源(yuan)，20xx年國(guo)(guo)家決定投入(ru)100億(yi)元(yuan)實施(shi)農村(cun)(cun)中小(xiao)學(xue)現代遠程(cheng)教(jiao)育(yu)工(gong)程(cheng)，計劃(hua)用5年左(zuo)右的時(shi)間，構建起遍(bian)及全國(guo)(guo)農村(cun)(cun)的遠程(cheng)教(jiao)育(yu)網絡。

　　為了做好(hao)(hao)項(xiang)目(mu)工作(zuo)，使(shi)項(xiang)目(mu)更好(hao)(hao)地進入課堂，服(fu)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學，服(fu)務(wu)(wu)廣大農(nong)(nong)(nong)民，促(cu)進當地農(nong)(nong)(nong)村經濟的發(fa)展(zhan)；推進農(nong)(nong)(nong)村社會進步和精神文明(ming)建設，加快農(nong)(nong)(nong)村發(fa)展(zhan)，充分發(fa)揮(hui)遠程教(jiao)(jiao)育(yu)工程的作(zuo)用(yong)，努力(li)開發(fa)和利(li)用(yong)教(jiao)(jiao)學資(zi)源(yuan)，不(bu)斷深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)改革，培養和提高全校師生(sheng)的創新意(yi)識和實踐能(neng)力(li)，本學期，我們將繼續(xu)做好(hao)(hao)以下幾方面的工作(zuo)：

　　一、加強領導，制定計劃，統一部署，保證實施。

　　本學(xue)(xue)(xue)期(qi)，為了使遠程(cheng)(cheng)教(jiao)育工(gong)程(cheng)(cheng)不(bu)斷向深入地發展，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)繼續健全(quan)項(xiang)目工(gong)作領導(dao)小組(zu)，將遠程(cheng)(cheng)教(jiao)育工(gong)作納入議(yi)事日程(cheng)(cheng)，制定本學(xue)(xue)(xue)期(qi)工(gong)作計劃，具(ju)體安排(pai)本學(xue)(xue)(xue)期(qi)的工(gong)作內容，校(xiao)長掛(gua)帥(shuai),教(jiao)導(dao)主(zhu)任具(ju)體親自督促、檢查此項(xiang)工(gong)作，兩名管理(li)員具(ju)體負責實(shi)施。本學(xue)(xue)(xue)期(qi)，要(yao)把(ba)此項(xiang)工(gong)作落到(dao)日常(chang)工(gong)作之(zhi)中，保證日常(chang)各項(xiang)工(gong)作有條不(bu)紊地實(shi)施，以促進(jin)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作的開(kai)展。

　　二、充分利用教育資源，提高教師的業務素質。

　　1、廣泛下載信(xin)息資源，實現資源共享。

　　為了使(shi)遠程(cheng)教(jiao)育資(zi)(zi)源真正達到資(zi)(zi)源共(gong)享的(de)目的(de)，一(yi)線教(jiao)師(shi)要堅持周一(yi)至周五全時段下(xia)載(zai)(zai)、接收(shou)(shou)信息資(zi)(zi)源，由管理員負責每天按時下(xia)載(zai)(zai)、接收(shou)(shou)，并填(tian)寫(xie)《遠教(jiao)資(zi)(zi)源接收(shou)(shou)、下(xia)載(zai)(zai)登記(ji)表》，將下(xia)載(zai)(zai)、接收(shou)(shou)的(de)信息資(zi)(zi)源分類(lei)，各組(zu)由組(zu)長事先進行篩選，小(xiao)組(zu)成(cheng)員依(yi)次輪流查找所需資(zi)(zi)源，對有用(yong)的(de)資(zi)(zi)料(liao)(liao)刻(ke)錄成(cheng)資(zi)(zi)料(liao)(liao)光盤，使(shi)用(yong)前必須填(tian)寫(xie)《遠教(jiao)資(zi)(zi)源使(shi)用(yong)情況登記(ji)表》。

　　2、加強(qiang)對教師的培(pei)訓。本學期實行(xing)全員培(pei)訓。

　　通過課堂教(jiao)學(xue)、上機實(shi)踐、討(tao)論會、專題報告(gao)會等形(xing)式，使培訓(xun)(xun)活動更好(hao)地開展(zhan)(zhan)。培訓(xun)(xun)過程中，要不定期地對教(jiao)師進(jin)行(xing)(xing)問(wen)卷(juan)調(diao)查(cha)，隨時了解教(jiao)師學(xue)習情況。培訓(xun)(xun)結束(shu)，每一位參(can)(can)加(jia)(jia)培訓(xun)(xun)的教(jiao)師都要進(jin)行(xing)(xing)一次結業(ye)考(kao)試（即制作一件課件、備寫一份電子教(jiao)案、進(jin)行(xing)(xing)一次上機實(shi)踐、做(zuo)一套(tao)測(ce)試題）；并進(jin)行(xing)(xing)一次成果展(zhan)(zhan)示，由(you)參(can)(can)加(jia)(jia)培訓(xun)(xun)的教(jiao)師進(jin)行(xing)(xing)評(ping)議，評(ping)出較好(hao)的作品參(can)(can)加(jia)(jia)全區的課件評(ping)選活動。

遠程工作計劃篇3

　　為(wei)了最大限度(du)地發(fa)揮現(xian)(xian)(xian)代遠(yuan)程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)設備的(de)作用和資源優勢，努力縮(suo)短(duan)東西部地區教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展不平衡現(xian)(xian)(xian)狀(zhuang)，消除數(shu)字教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)鴻溝。為(wei)了進一步(bu)提高學校微機室(shi)、遠(yuan)程教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)室(shi)的(de)利用率，加強現(xian)(xian)(xian)代信(xin)息技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學的(de)研究和推廣，讓我校師生(sheng)能更加充分享受(shou)到更好(hao)、更優的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，使我校的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、教(jiao)(jiao)學成績有(you)更大的(de)提高。特制定(ding)本(ben)計劃。

　　一、基本情況及機構設置：

　　學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)遠程衛星接收教(jiao)室(shi)(shi)一個(ge)，還有(you)完備的(de)(de)常(chang)規電(dian)(dian)教(jiao)器材,一個(ge)先進(jin)的(de)(de)電(dian)(dian)子備課室(shi)(shi)圖書室(shi)(shi)及(ji)閱(yue)覽室(shi)(shi)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成立遠程教(jiao)育(yu)工作領(ling)導(dao)(dao)小組(zu)，校(xiao)(xiao)長(chang)任組(zu)長(chang)，負(fu)責對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)遠程教(jiao)育(yu)作整體安排，教(jiao)導(dao)(dao)主任主要抓(zhua)好教(jiao)學(xue)(xue)工作計劃的(de)(de)的(de)(de)制訂與具體實(shi)施(shi)工作。

　　二、指導思想

　　按上級主管部門有關現(xian)代(dai)信息(xi)技術教(jiao)(jiao)育、遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育精神和學(xue)校(xiao)工作(zuo)計(ji)劃(hua)、教(jiao)(jiao)導處工作(zuo)計(ji)劃(hua)為(wei)工作(zuo)指(zhi)導，以校(xiao)本培訓為(wei)基(ji)礎(chu)，以學(xue)科電(dian)教(jiao)(jiao)、計(ji)算機輔助教(jiao)(jiao)學(xue)為(wei)主體(ti)，做(zuo)好遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育資源二次(ci)開發的研(yan)究和推廣，常規電(dian)教(jiao)(jiao)和現(xian)代(dai)技術教(jiao)(jiao)學(xue)齊(qi)頭并進，推進我校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)的全(quan)面(mian)現(xian)代(dai)化。

　　三、工作目標任務

　　本期的工作(zuo)目標是：以(yi)現代(dai)遠(yuan)程教(jiao)育技(ji)術為(wei)主，常規電教(jiao)手(shou)段為(wei)輔，充(chong)分利用(yong)遠(yuan)程教(jiao)育資(zi)源(yuan)，用(yong)現代(dai)教(jiao)育手(shou)段促進(jin)我校教(jiao)育教(jiao)學質量的進(jin)一步(bu)提高。

　　本學(xue)期的(de)校本師資(zi)培(pei)訓內容主要是：①進一步學(xue)習(xi)使用現(xian)代(dai)遠程教育(yu)設備(bei)，熟悉設備(bei)的(de)操作方(fang)法；②學(xue)習(xi)遠程教育(yu)資(zi)源的(de)選擇、利用和(he)二次開發(fa)；③學(xue)習(xi)常用的(de)課件制作方(fang)法。

　　五、遠程教育教學資源的接收、整理與公示

　　1。遠程(cheng)教(jiao)育(yu)管理工(gong)作(zuo)人(ren)員要及(ji)時做(zuo)(zuo)好對遠程(cheng)教(jiao)育(yu)教(jiao)學資源的接收與(yu)整理工(gong)作(zuo)，并(bing)做(zuo)(zuo)好登記(ji)。

　　2。每周一及時預報本周將接收的教(jiao)育(yu)教(jiao)學資源(yuan)，制作好(hao)資源(yuan)目錄，以供教(jiao)師掌握教(jiao)育(yu)教(jiao)學信(xin)息，調整(zheng)好(hao)課程，上好(hao)遠程教(jiao)育(yu)課。

　　3。對于接收到的(de)(de)零(ling)碎的(de)(de)教育(yu)教學資源(yuan)，要(yao)(yao)做(zuo)好整理工作(zuo)，對于有長(chang)期使用價值的(de)(de)教育(yu)教學資源(yuan)，要(yao)(yao)進行光盤刻(ke)錄，登記(ji)造(zao)冊。

　　4。如因其他(ta)原因，造成資(zi)源接收(shou)(shou)不(bu)能正常，維(wei)護(hu)后，應盡快從其他(ta)小學(xue)拷(kao)貝未(wei)接收(shou)(shou)到的(de)教學(xue)資(zi)源，保證教育教學(xue)資(zi)源的(de)完整性(xing)。

　　5。做好衛星資源(yuan)接(jie)收室的常規(gui)管理和(he)維護工作，嚴(yan)格管理，愛護并充分利用(yong)設備，確保設備完好并正(zheng)常運行。工作期間一旦出(chu)現(xian)故障，及時(shi)上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持多媒體教室清(qing)潔(jie)，按照要求(qiu)操作和(he)學習。

　　6。制定(ding)好各種計(ji)劃(hua)和制度，并按(an)計(ji)劃(hua)認真開展(zhan)工(gong)作，填(tian)寫好各相關(guan)的記錄和表冊。

　　7。重視管理(li)人員自身(shen)的業務學習，提高(gao)管理(li)水平。努力站及(ji)課件制(zhi)作和管理(li)知識。

　　8。按時(shi)接收(shou)現代遠程教育衛星IP資源，及時(shi)整理和(he)制作(zuo)光盤。

　　六、具體措施

　　1、本學期內，我(wo)校遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育電(dian)教(jiao)課計劃每周不少于16節，另外(wai)鼓勵教(jiao)師利(li)用(yong)電(dian)教(jiao)媒體召開班會，主題(ti)中隊會，對學生進(jin)行(xing)形(xing)式(shi)多樣的(de)教(jiao)育，使全部學生能(neng)接受到(dao)遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育，使學生能(neng)接受到(dao)全面的(de)遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育。

　　2、利用電教(jiao)(jiao)媒體開展(zhan)學校(xiao)教(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)動，以提升學校(xiao)教(jiao)(jiao)研(yan)品味(wei)，督促教(jiao)(jiao)師(shi)互相切磋，促進電教(jiao)(jiao)資源與課程(cheng)的整合(he)，提高教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學水平。鼓勵教(jiao)(jiao)師(shi)利用遠(yuan)程(cheng)教(jiao)(jiao)育資源備課，使學校(xiao)形成濃厚的科研(yan)育人氛圍。

　　3、積極向全(quan)校教(jiao)師宣(xuan)傳現代教(jiao)育技(ji)術手段的(de)(de)的(de)(de)優點、重要(yao)意(yi)義和教(jiao)學思路，宣(xuan)傳信(xin)息時代新的(de)(de)教(jiao)育思想、內容、觀念(nian)和方(fang)法，增強(qiang)老師們的(de)(de)生存(cun)危機(ji)意(yi)識、職業進取意(yi)識。促使他們及時轉變教(jiao)學觀念(nian)和方(fang)法，全(quan)面推(tui)進我校的(de)(de)現代遠程信(xin)息技(ji)術教(jiao)育。

　　4、為本校教(jiao)(jiao)師的(de)(de)多媒體教(jiao)(jiao)學課(ke)程提(ti)供相應的(de)(de)教(jiao)(jiao)學便利(li)、幫(bang)助(zhu)、示范和(he)指(zhi)導。強力提(ti)供技(ji)術支(zhi)撐。幫(bang)助(zhu)他(ta)們做好課(ke)件的(de)(de)搜集、開發和(he)利(li)用(yong)。為參加上(shang)級(ji)組織的(de)(de)現代信息技(ji)術教(jiao)(jiao)育和(he)計(ji)算機培(pei)訓的(de)(de)教(jiao)(jiao)師提(ti)供服務(wu)和(he)幫(bang)助(zhu)。

　　5、認真做(zuo)好校本培訓工作(zuo)，加(jia)強對教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)遠程(cheng)教(jiao)育設(she)(she)施(shi)設(she)(she)備操作(zuo)培訓，使教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)能夠正確、熟練地操作(zuo)遠程(cheng)教(jiao)育設(she)(she)施(shi)設(she)(she)備，尤其是(shi)計算機、DVD播放機，必(bi)須要求(qiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)能夠正確操作(zuo)，減(jian)少對設(she)(she)備的(de)損壞。努力讓全體(ti)老師(shi)(shi)(shi)(shi)早日學到(dao)相關知(zhi)識，喜歡進入多媒體(ti)教(jiao)室來上課(ke)。

　　6、做好(hao)常規電教(jiao)(jiao)(jiao)工作。管好(hao)用好(hao)常規電教(jiao)(jiao)(jiao)器材。使它(ta)們繼續在教(jiao)(jiao)(jiao)學之(zhi)中發(fa)揮作用，以彌(mi)補(bu)現(xian)代遠程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源的.不足。協助學校行(xing)政(zheng)

　　和教導(dao)處，做好對全(quan)校教師(shi)電教、師(shi)資培訓(xun)方面工作的考核(he)、登記(ji)。

　　七、主要(yao)工作安排

　　九月：

　　1。教(jiao)(jiao)師(shi)遠程教(jiao)(jiao)育(yu)操作(zuo)基本知識培(pei)訓。

　　2。利用遠程教(jiao)育設備(bei)及(ji)資(zi)源開展崗位練兵教(jiao)育教(jiao)學活動(dong)。

　　3。組織(zhi)全(quan)體教師觀(guan)看光(guang)盤，探討(tao)利用遠程進行教學的新路子。

　　4。對(dui)學生進行電腦(nao)教學的常(chang)規教育。

　　十月：

　　1。組(zu)織(zhi)教師利用遠程教育技術設備及資源(yuan)進(jin)行技能課評比活動。

　　2。教(jiao)師課件制作培訓(xun)。

　　十一月：

　　1。組織(zhi)骨干(gan)教師(shi)上(shang)一節(jie)利用(yong)遠程(cheng)教育(yu)設備及資源(yuan)進(jin)行課(ke)(ke)堂教學的研討課(ke)(ke)，提高教師(shi)利用(yong)遠程(cheng)教育(yu)進(jin)行教學的水(shui)平。

　　2。督促教(jiao)師(shi)觀看衛(wei)星接收的教(jiao)學(xue)錄像(xiang)，不斷提高自(zi)己的教(jiao)學(xue)水平。

　　十二月：

　　1。組織語數英青(qing)年教師作一節用(yong)遠程教育資源進(jin)行課(ke)堂(tang)教學(xue)的(de)優(you)質課(ke)并進(jin)行評(ping)比。

　　2。觀看電腦收的<同步課堂＞內容，并運用于指導學生的復習。

　　3。繼續(xu)開展遠程教育教研(yan)活動(dong)，要求教師(shi)寫(xie)出論文或心得體會。

　　4。教(jiao)師課件制作展(zhan)評(ping)總結。元(yuan)月：工作總結

遠程工作計劃篇4

　　在各級領導的正確領導下，為了更好地將(jiang)遠(yuan)教(jiao)設備應用并服務于教(jiao)育教(jiao)學之(zhi)中(zhong)，促進(jin)我校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學質(zhi)量再上一個新臺階(jie)，現結(jie)合我校(xiao)實(shi)際制定如下遠(yuan)程教(jiao)育教(jiao)研(yan)工作計劃：

　　一、領導高度重視，教師積極配合。

　　我們全體教師將(jiang)提高(gao)認識(shi)，本著對(dui)黨、對(dui)人民負責的態度(du)，科學實施，管好(hao)、用好(hao)設備(bei)。確保高(gao)質量、嚴(yan)要求、高(gao)標準地完(wan)成(cheng)任(ren)務。

　　二、加強業務培訓，提高全體教師應用水平

　　我校將采用(yong)不定期培(pei)訓的(de)方(fang)式(shi)，對所有教(jiao)(jiao)師(shi)進(jin)行培(pei)訓，大力(li)開展(zhan)面向全體教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)業務培(pei)訓，提高所有教(jiao)(jiao)師(shi)應用(yong)現有設(she)備進(jin)行教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)能力(li)。本(ben)期要求教(jiao)(jiao)師(shi)利用(yong)遠教(jiao)(jiao)設(she)備進(jin)行授(shou)課不少于(yu)10次。

　　三、開展多種形式的教研活動，不斷提高全體教師的應用水平。

　　現結合(he)我校和特點和實(shi)際(ji)，對本期(qi)我校的教研活動安排如下。

　　1、積極組織教(jiao)師進行(xing)各項(xiang)培訓，提高應(ying)用能力(li)，帶動(dong)全體教(jiao)師充分利用遠教(jiao)資(zi)源。

　　2、在本(ben)片區內(nei)各學校間形成遠教，校與校之間互(hu)相(xiang)幫(bang)助互(hu)相(xiang)學習，共同(tong)進步。

　　3、開展片級、校級遠(yuan)教資源應用(yong)公(gong)開課、示范課等(deng)活動，遠(yuan)教教研活動不少于2次。

　　4、積(ji)極組(zu)織本校教師參加各種遠(yuan)教方(fang)面的(de)(de)優質課、論(lun)文、課件的(de)(de)評選活動(dong)，培養出一批骨干教師，帶動(dong)全片區教師在遠(yuan)程教育方(fang)面的(de)(de)應(ying)用水平。

　　5、定期、定課題開(kai)展遠教(jiao)教(jiao)研(yan)活動，不斷提高全(quan)體教(jiao)師在教(jiao)育教(jiao)學方面(mian)的業務水平(ping)和綜合能力(li)。

　　總之，實(shi)施遠程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是一項光榮而艱巨的任務，只要我(wo)(wo)們(men)有“團結(jie)一心(xin)(xin)，開拓進取，銳意(yi)創新、迎難而上(shang)”的決心(xin)(xin)和信心(xin)(xin)，在(zai)學(xue)生和教(jiao)(jiao)(jiao)師的“培、練、學(xue)、研”上(shang)狠下(xia)功夫(fu)，我(wo)(wo)們(men)一定能夠高(gao)(gao)標(biao)準、高(gao)(gao)質(zhi)量地完(wan)成各階段(duan)的任務，以確保遠教(jiao)(jiao)(jiao)資源(yuan)在(zai)我(wo)(wo)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活動中能夠充分發揮作(zuo)用

遠程工作計劃篇5

　　國家開(kai)展的中(zhong)小學(xue)遠(yuan)程教(jiao)育(yu)在我(wo)(wo)校(xiao)全(quan)面(mian)推開(kai)。設備管理、資源開(kai)發和教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)應用正在進(jin)一(yi)步(bu)深(shen)入(ru)，為進(jin)一(yi)步(bu)推動(dong)我(wo)(wo)校(xiao)現代(dai)遠(yuan)程教(jiao)育(yu)的應用水平，根據上級(ji)有關文件精神和縣教(jiao)科局(ju)的有關要求，結合我(wo)(wo)校(xiao)實際，持制定此工(gong)作計劃。

　　一、提高認識，進一步明確現代遠程教育應用工作的要求：

　　1、進一(yi)步明(ming)確應(ying)用工作的(de)(de)指(zhi)導(dao)思想。模式的(de)(de)應(ying)用應(ying)當與全面實(shi)施素質教(jiao)(jiao)(jiao)育、大力推進基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育課程改革和(he)日常的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)活動緊密結合起來。我校要(yao)以體現培(pei)養學(xue)生的(de)(de)能力發展為(wei)宗旨。以提高學(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)水平及(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)能力為(wei)根本(ben)、促進學(xue)校全面發展，全面育人(ren)為(wei)目(mu)的(de)(de)。

　　2、抓住(zhu)關鍵開展(zhan)應(ying)用(yong)工(gong)作(zuo)。要切(qie)實做到“面(mian)向(xiang)(xiang)學生(sheng)、走進課堂、用(yong)于教學”；要充分(fen)認識學生(sheng)的主體地位，充分(fen)發揮教師在遠(yuan)程教育中的作(zuo)用(yong)，掌(zhang)握(wo)現代教育理念(nian)和應(ying)用(yong)優質教育資源(yuan)的方法，提高專業(ye)水(shui)平；要積極運用(yong)遠(yuan)程教育課程、面(mian)向(xiang)(xiang)農(nong)村開展(zhan)實用(yong)技(ji)術培訓(xun)為(wei)當地經濟建設服務。

　　3、積極利用(yong)遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)。做(zuo)好遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)的收集(ji)、處理、開發、運用(yong)工(gong)作，豐富教(jiao)(jiao)學內容，促(cu)進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)式(shi)的變革。

　　4、抓好應用(yong)的先進典(dian)型。學校定期或不定期進行檢(jian)查(cha)開設情(qing)況(kuang)、作(zuo)課情(qing)況(kuang)、應把此項工(gong)作(zuo)列(lie)入年終(zhong)對學校和教師的考核，總結經驗，以點帶面，推(tui)動(dong)應用(yong)工(gong)作(zuo)的全面開展。

　　二、把握重點，認真落實遠程教育模式應用的管理工作。

　　1、要把(ba)這(zhe)項工(gong)作放(fang)在學校整體工(gong)作中、要納入學校、教(jiao)師(shi)工(gong)作的實際考(kao)核(he)中。要加強管理，要有專業人員負責應用工(gong)作。

　　2、組織力(li)量(liang)，加強遠程教(jiao)(jiao)育應(ying)用(yong)(yong)的(de)研(yan)(yan)(yan)(yan)究和指導。（1）我校教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)組在(zai)教(jiao)(jiao)師培訓、校本教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)(yan)和課程教(jiao)(jiao)學改革等活動中要注重應(ying)用(yong)(yong)。（2）采(cai)取(qu)走出(chu)去(qu)、請進來(lai)的(de)方(fang)法加強對教(jiao)(jiao)師培訓，以(yi)提高教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學水平。（3）我校各負責人要以(yi)身(shen)作(zuo)則，帶頭(tou)應(ying)用(yong)(yong)，帶頭(tou)引(yin)領教(jiao)(jiao)師應(ying)用(yong)(yong)研(yan)(yan)(yan)(yan)究，努(nu)力(li)將(jiang)遠程教(jiao)(jiao)育的(de)應(ying)用(yong)(yong)，作(zuo)為教(jiao)(jiao)育科研(yan)(yan)(yan)(yan)課題來(lai)開展研(yan)(yan)(yan)(yan)究。

　　3、認(ren)真落(luo)實(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理與措施。實(shi)(shi)施遠(yuan)(yuan)(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)(yao)(yao)做到：（1）將遠(yuan)(yuan)(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育模式(shi)應用(yong)(yong)納(na)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計劃。（2）模式(shi)的(de)(de)(de)(de)應用(yong)(yong)要(yao)(yao)(yao)落(luo)實(shi)(shi)于(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)安排，要(yao)(yao)(yao)在課(ke)程(cheng)(cheng)表上(shang)體現。平均每周遠(yuan)(yuan)(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育各(ge)類設(she)備的(de)(de)(de)(de)使(shi)用(yong)(yong)不少于(yu)(yu)10課(ke)時，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)應用(yong)(yong)面不得低(di)于(yu)(yu)80%。（3）模式(shi)的(de)(de)(de)(de)應用(yong)(yong)要(yao)(yao)(yao)盡(jin)力落(luo)實(shi)(shi)于(yu)(yu)各(ge)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，落(luo)實(shi)(shi)于(yu)(yu)各(ge)個(ge)班級(ji)的(de)(de)(de)(de)運用(yong)(yong)，全體教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)都應充分(fen)使(shi)用(yong)(yong)設(she)備和(he)資源開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動。（4）要(yao)(yao)(yao)積極安排和(he)組(zu)織(zhi)應用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)大型教(jiao)(jiao)(jiao)研活(huo)動，每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期做到2次以上(shang)。（5遠(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)設(she)備要(yao)(yao)(yao)經(jing)常處于(yu)(yu)良好的(de)(de)(de)(de)接收狀態，有故障及時排除，或(huo)向中(zhong)心學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)報告，保證遠(yuan)(yuan)(yuan)程(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育設(she)備的(de)(de)(de)(de)專業性。

　　4、樹立典型(xing)，抓好(hao)先(xian)進。學校除布置(zhi)日常工作(zuo)外，必須抓好(hao)典型(xing)，以(yi)點帶面地開展工作(zuo)。要善于發現應(ying)用的典型(xing)，總結(jie)推廣先(xian)進經驗，全面帶動(dong)信(xin)息技術的提升。

　　三、發揮農村現代遠程教育的優勢，進行教學提高應用的質量和水平。

　　1、運用教(jiao)學光盤進行教(jiao)學或輔助教(jiao)學。

　　教(jiao)學(xue)(xue)中要(yao)(yao)注重(zhong)發揮教(jiao)學(xue)(xue)光(guang)盤(pan)在(zai)課堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)中的重(zhong)要(yao)(yao)作用，要(yao)(yao)運(yun)用教(jiao)學(xue)(xue)光(guang)盤(pan)上課，使用前教(jiao)師必須熟悉和把握光(guang)盤(pan)資源內容、結構，將光(guang)盤(pan)播(bo)放與課堂(tang)講授有機結合。組織好(hao)教(jiao)學(xue)(xue)，激發學(xue)(xue)生(sheng)的思維(wei)。

　　2、要(yao)落實(shi)于(yu)課堂教(jiao)學

　　遠(yuan)教(jiao)資源(yuan)的內容十分豐富，必須高度重視，我校一定要將應用(yong)落實于教(jiao)育教(jiao)學工作中，可以(yi)采取課堂(tang)上(shang)直(zhi)接收看教(jiao)育電視臺節目、或將課程數字資源(yuan)收集、整(zheng)理、處理后(hou)在(zai)課堂(tang)上(shang)應用(yong)。讓教(jiao)師(shi)了解資源(yuan)內容，注意教(jiao)學設計。

遠程工作計劃篇6

　　在(zai)縣(xian)現代遠(yuan)(yuan)(yuan)程教(jiao)育工程領導(dao)小組、鎮(zhen)裝備辦和(he)學校領導(dao)的領導(dao)和(he)指導(dao)下(xia)，現代遠(yuan)(yuan)(yuan)程教(jiao)育工程在(zai)我校已開展起來，為(wei)了搞好我校的現代遠(yuan)(yuan)(yuan)程教(jiao)育工作，在(zai)本學年將(jiang)做好如下(xia)工作：

　　1、積極配合縣農村中小(xiao)學(xue)(xue)現代遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育工程(cheng)領導小(xiao)組、鎮(zhen)裝(zhuang)備(bei)辦關于遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育工程(cheng)項目施工安排，在學(xue)(xue)校領導的大(da)力支持下(xia)，保(bao)質(zhi)保(bao)量(liang)的完成遠程(cheng)教(jiao)(jiao)育工程(cheng)的設備(bei)安裝(zhuang)與調試(shi)。

　　2、儀器(qi)、設備保管完好、干(gan)凈(jing)，嚴格執(zhi)行儀器(qi)、設備的管理制度。熟悉(xi)各(ge)種(zhong)儀器(qi)、設備的規格、性能、使(shi)(shi)用(yong)方法、保養和維修的基本知識(shi)，并嚴格按(an)要求操作，以延長其使(shi)(shi)用(yong)壽(shou)命。

　　3、積極配合學校(xiao)領(ling)導、各(ge)有(you)關人員把與教學有(you)關的遠程教育(yu)資料接收(shou)回來(lai)，進(jin)行數據(ju)的保存、整理(li)，按覑(pian)求整理(li)好后投入使用。

　　4、按(an)時完成(cheng)遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機(ji)的結合(he)起來。

　　5、搞好全(quan)校教職工的遠程(cheng)教育(yu)培訓，利用遠程(cheng)教育(yu)資(zi)源制(zhi)作實際上(shang)課所(suo)用的多(duo)媒體(ti)課件，做(zuo)到讓每一位教師都會使用電腦，以更好利用遠程(cheng)教育(yu)資(zi)源。

　　6、經常向(xiang)師生(sheng)進(jin)行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切(qie)不規范行為(wei)。

　　7、定(ding)期進行安全(quan)檢查(cha)，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查(cha)。

　　8、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

遠程工作計劃篇7

　　為全面利用好遠程(cheng)教(jiao)育(yu)資源(yuan)，落實(shi)上級部門的(de)精神與要求，充(chong)分發揮遠程(cheng)教(jiao)育(yu)的(de)功能及作用，使(shi)遠程(cheng)教(jiao)育(yu)資源(yuan)能充(chong)分為教(jiao)育(yu)教(jiao)學服務，全面提高教(jiao)育(yu)教(jiao)學質量(liang)。結(jie)合本校的(de)實(shi)際情況(kuang)，特擬此計劃：

　　1、積極(ji)利(li)用遠程教

　　育(yu)項目提(ti)供的(de)(de)(de)(de)設備和資源環(huan)境(jing)(jing)，開展語文教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)改(gai)工作，推進新課程標準的(de)(de)(de)(de)實施，為所有學(xue)生的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長提(ti)供優(you)質教(jiao)(jiao)育(yu)服(fu)務(wu)。探索遠程教(jiao)(jiao)育(yu)環(huan)境(jing)(jing)下新的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)理(li)(li)念、教(jiao)(jiao)學(xue)結構模式、教(jiao)(jiao)學(xue)策略、學(xue)習策略的(de)(de)(de)(de)形(xing)成(cheng)與發展途(tu)徑(jing)。重建現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術環(huan)境(jing)(jing)下教(jiao)(jiao)學(xue)管理(li)(li)和利用(yong)課程資源，提(ti)高利用(yong)信息(xi)技(ji)術手段(duan)和資源的(de)(de)(de)(de)素養。

　　2、積極參與(yu)學校或上級部門(men)組織的(de)培(pei)訓學習，提(ti)高運用(yong)(yong)技(ji)能。通(tong)過校本培(pei)訓提(ti)高自身的(de)基本技(ji)能，以(yi)滿足和(he)適應(ying)新課程標準下教師(shi)應(ying)用(yong)(yong)遠程教育(yu)設備和(he)資源從事教學應(ying)用(yong)(yong)的(de)技(ji)能和(he)素質需要；通(tong)過對課程標準和(he)新教材培(pei)訓，全面(mian)了解基礎(chu)教育(yu)新課程改革，提(ti)高課堂教學水平(ping)和(he)教學研究能力。

　　3．使現代化多媒體手段(duan)與教育教學(xue)工(gong)作的(de)逐步整合。積(ji)極在所上班(ban)級中利用(yong)遠(yuan)程教育資源學(xue)習，力爭(zheng)達到多媒體與教育教學(xue)的(de)整合。

　　4、通(tong)過學習，把現有(you)(you)的硬(ying)件(jian)和軟件(jian)資源能有(you)(you)效地應用起來，達到物盡其用。

　　5、積極利用遠程網絡(luo)資源，下(xia)載課(ke)件帶領(ling)學(xue)生觀摩，每(mei)學(xue)期(qi)做到利用多(duo)媒(mei)體資源上課(ke)不少(shao)于5課(ke)時。

　　6、認(ren)真(zhen)學習，掌握遠程(cheng)教育上網瀏覽(lan)的(de)方法，激發(fa)學生使用計(ji)算機的(de)積(ji)極性，以(yi)便從網上學習到豐富的(de)知識，從而提高自身素(su)質。

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