小(xiao)學體育老師工作計劃
日子如同白駒過(guo)隙，不(bu)經意間，相信大家(jia)對即將到來的工作生(sheng)活滿心期待吧！是(shi)時候認真(zhen)思考計(ji)劃(hua)該如何(he)寫(xie)了。那(nei)么你(ni)真(zhen)正懂得(de)怎么寫(xie)好計(ji)劃(hua)嗎？以(yi)下是(shi)小編精心整理(li)的小學體育(yu)老師(shi)工作計(ji)劃(hua)，僅供參考，希望能夠(gou)幫助到大家(jia)。
小學體育老師工作計劃1
一、指導思想：
為貫徹全民健身計劃要求，增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)身體(ti)(ti)素質(zhi)，使我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有充沛的(de)精力，良好的(de)體(ti)(ti)質(zhi)參與各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)進(jin)一步(bu)加強(qiang)體(ti)(ti)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作的(de)管理與研究(jiu)，以思(si)辨式(shi)課堂為基礎，不斷改(gai)進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，徹實保障教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)。進(jin)一步(bu)推進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)、加強(qiang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指(zhi)導、優化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理，牢固(gu)樹(shu)立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育以“強(qiang)健學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)(ti)魄”為目標的(de)指(zhi)導思(si)想，與時俱進(jin)、開(kai)拓(tuo)創新(xin)，創造性地(di)推動學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育工(gong)作的(de)開(kai)展。
二、教學管理：
1、依(yi)照新課程標準(zhun)，搞好體(ti)育課改(gai)活動。
全(quan)面推動體(ti)育(yu)(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革。在(zai)(zai)課(ke)(ke)堂中進(jin)一(yi)步推進(jin)思辨課(ke)(ke)堂，以(yi)(yi)增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)質為新(xin)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)理念，創(chuang)新(xin)方法，在(zai)(zai)引導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)會(hui)鍛煉(lian)的(de)(de)同(tong)時，增強(qiang)課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)趣(qu)味性，發(fa)展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)技能技巧(qiao)。同(tong)時完善體(ti)育(yu)(yu)健(jian)康課(ke)(ke)，讓體(ti)育(yu)(yu)健(jian)康知識成為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自我(wo)保(bao)健(jian)、調節(jie)身(shen)心、科學(xue)(xue)(xue)鍛煉(lian)的(de)(de)有(you)力保(bao)障。使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)得以(yi)(yi)健(jian)康發(fa)展。
2.對(dui)學生(sheng)進行(xing)正確的課堂評價。
形成(cheng)(cheng)積極的(de)(de)(de)評價觀，根據(ju)小學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)心理特點，在體(ti)育課堂(tang)教(jiao)學(xue)中，對學(xue)生(sheng)進(jin)行正確的(de)(de)(de)評價。評價要尊重學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)個體(ti)差異(yi)，根據(ju)不同學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)實際(ji)情況(kuang)，因(yin)材施教(jiao)，以(yi)增強和(he)提高學(xue)生(sheng)自我鍛(duan)煉(lian)的(de)(de)(de)興(xing)趣、熱情為(wei)出發(fa)點，以(yi)激發(fa)學(xue)生(sheng)主動參與(yu)體(ti)育活動的(de)(de)(de)興(xing)趣為(wei)目(mu)標，逐步達成(cheng)(cheng)學(xue)會鍛(duan)煉(lian)、熱愛鍛(duan)煉(lian)、積極鍛(duan)煉(lian)的(de)(de)(de)教(jiao)育目(mu)標。
3.抓好(hao)“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”，積極貫徹全民健身活動綱要。
學校“兩操”、“課(ke)外體(ti)活(huo)(huo)(huo)(huo)、大(da)課(ke)間、特色(se)體(ti)育(yu)活(huo)(huo)(huo)(huo)動”是反映學生(sheng)(sheng)整(zheng)體(ti)面貌，增(zeng)強(qiang)學生(sheng)(sheng)體(ti)質的(de)(de)(de)“健康工程”，是學校整(zheng)體(ti)推薦素質教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個重要(yao)(yao)環(huan)節(jie)，抓好“兩操”和(he)“課(ke)外文體(ti)活(huo)(huo)(huo)(huo)動、大(da)課(ke)間、特色(se)體(ti)育(yu)活(huo)(huo)(huo)(huo)動”確(que)保第天(tian)一(yi)(yi)小時(shi)的(de)(de)(de)課(ke)外活(huo)(huo)(huo)(huo)動時(shi)間。能更有效的(de)(de)(de)促進(jin)學校的(de)(de)(de)全(quan)民健身活(huo)(huo)(huo)(huo)動的(de)(de)(de)開展，是豐(feng)富學生(sheng)(sheng)校園活(huo)(huo)(huo)(huo)動的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)環(huan)節(jie)。所以各班要(yao)(yao)認(ren)真(zhen)抓好廣播操和(he)跳踢隊訓練工作，校運(yun)會要(yao)(yao)有新的(de)(de)(de)創意，要(yao)(yao)做到人人參與，師生(sheng)(sheng)共練，培養全(quan)面發(fa)展的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)，以促進(jin)師生(sheng)(sheng)全(quan)體(ti)素質的(de)(de)(de)提(ti)高。
5.突出(chu)學校特色。
以(yi)籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)運動(dong)項(xiang)目為(wei)突破口，發(fa)揮籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)傳統學校(xiao)的優勢，帶(dai)動(dong)全(quan)校(xiao)學生參與籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)活(huo)動(dong)的熱情，繼續(xu)推進籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)特色項(xiang)目，開設籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)課、做好(hao)籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)操、帶(dai)好(hao)籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)隊(dui)、開展(zhan)籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)月(yue)賽(sai)活(huo)動(dong)等籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)比賽(sai)，構建籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)特色班級(ji)，豐富(fu)籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)文化(hua)。抓好(hao)校(xiao)隊(dui)的訓(xun)(xun)練工(gong)作，以(yi)我校(xiao)籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)、田徑隊(dui)的競技(ji)水(shui)平訓(xun)(xun)練為(wei)突破口，對我校(xiao)籃(lan)球(qiu)(qiu)(qiu)、田徑隊(dui)隊(dui)員進行選(xuan)拔和分項(xiang)專(zhuan)業(ye)訓(xun)(xun)練，力爭在(zai)每年的市、區比賽(sai)中取得更好(hao)的成績，為(wei)學校(xiao)和我區爭光。
三、重視體育課安全問題：
體育(yu)(yu)課的(de)(de)(de)安(an)全(quan)問題是體育(yu)(yu)教(jiao)師(shi)(shi)所(suo)必(bi)須重視(shi)的(de)(de)(de)`問題。首先，要有強(qiang)烈的(de)(de)(de)責任心，用滿(man)(man)腔的(de)(de)(de)熱情去關愛學(xue)(xue)生(sheng)，對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)充滿(man)(man)愛心。上(shang)課前，應認(ren)真檢查場地器械是否(fou)牢(lao)固安(an)全(quan);在(zai)(zai)課堂中，應仔細觀察學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)活動情況;在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)中，應加強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)。做到學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)(zai)那里，老師(shi)(shi)在(zai)(zai)那里。課堂上(shang)做好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)安(an)全(quan)保護(hu)，防止教(jiao)學(xue)(xue)傷害事故和其(qi)它事故的(de)(de)(de)發生(sheng)。
四、教師培訓：
1、體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)研科研是(shi)一門綜合性的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科，體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)師只有認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習有關體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)文章(zhang)，加強理(li)論學(xue)(xue)(xue)(xue)習，才能不斷提高體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)論水平，平時(shi)要(yao)寫(xie)一點(dian)(dian)文章(zhang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)一點(dian)(dian)理(li)論、積累一點(dian)(dian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經驗，才能在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)上有不敗之地(di)，爭取教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作(zuo)的(de)(de)主動權、領先權。
2、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究是提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)自身業務素(su)質、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平和(he)(he)提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)的有(you)效途(tu)徑。教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)要樹立終(zhong)身學(xue)(xue)習(xi)理(li)念，認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)論(lun)和(he)(he)先進的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗，學(xue)(xue)習(xi)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)有(you)關(guan)的專業知識;鉆研教(jiao)(jiao)(jiao)材和(he)(he)課(ke)程標準(zhun)，研討和(he)(he)改進教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa);每人(ren)每學(xue)(xue)期(qi)讀好一本教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)論(lun)專著(zhu)。
3、認真制訂好每學期教研活動計劃，按時(shi)參(can)加各級各類教研活動，并積極參(can)與(yu)研討，不斷反思自(zi)己，自(zi)覺地(di)調整自(zi)己的(de)教學行為，分享他人的(de)經驗，互相切(qie)磋(cuo)，共同提高。
4、教師(shi)要(yao)積極爭取(qu)上研究課、匯報課、展示課、評優課，積極參加聽(ting)課活(huo)動，認真寫好聽(ting)課記錄(lu)，及時(shi)記錄(lu)聽(ting)課體會(hui)和修改意見，每(mei)學期聽(ting)課不少于15節。
5、認真開(kai)展教學案(an)(an)例(li)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)和課題研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)，制(zhi)訂研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)方(fang)案(an)(an)，明確研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)目標和方(fang)向(xiang)，積極在教學中加以(yi)實踐(jian)，逐步使自己成(cheng)為科研(yan)(yan)型的教師。
6、注重平時收集信息，積累資料，寫(xie)好一(yi)定(ding)質量的教學(xue)后記、案例分析和教學(xue)隨筆(bi)。提倡每學(xue)年讀一(yi)本專著或教學(xue)論文集.加強(qiang)理論與實踐的聯系，結合自己在新(xin)課程實施中的困惑、思考、收獲(huo)撰寫(xie)一(yi)篇(pian)有主題(ti)的論文。
本期主要工作：
九月：
1、制訂學科計(ji)劃(hua)(hua)和訓練隊計(ji)劃(hua)(hua)
2、運(yun)動隊組隊，選拔隊員
3、籃球隊訓練：星期一下午3:45——4：45
4、田徑隊訓練(lian)：星期一下午3:45——4：45
十月：
1、籃球月賽
2、秋季運動會
3、學(xue)生體質健康測評
4、學生體育成績分析(xi)
十一月：
1、體育(yu)(yu)教學活動，體育(yu)(yu)組評(ping)課(ke)。
2、教學(xue)反思交(jiao)流(liu)。
3、籃球月賽
十二月：
1、籃球月賽
2、對(dui)體(ti)育(yu)教師(shi)進(jin)行“新(xin)大綱”的學(xue)習
一月:
1、學(xue)生體育技能項目測試
2、學期教(jiao)學工作(zuo)總結
小學體育老師工作計劃2
我(wo)們(men)繼(ji)續堅持“健(jian)康(kang)第一(yi)(yi)”的指導思想(xiang)，按(an)照加(jia)(jia)強(qiang)青(qing)少(shao)年(nian)(nian)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)工(gong)作(zuo)的總體(ti)(ti)(ti)(ti)要(yao)求，全(quan)面(mian)落實(shi)《中共中央國(guo)務院關(guan)于加(jia)(jia)強(qiang)青(qing)少(shao)年(nian)(nian)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)增強(qiang)青(qing)少(shao)年(nian)(nian)體(ti)(ti)(ti)(ti)質(zhi)的意見》提出(chu)的各(ge)項措施(shi)。一(yi)(yi)要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步端正思想(xiang)，大(da)力推進(jin)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)，確(que)保學(xue)(xue)生有時間進(jin)行體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)鍛(duan)煉；二要(yao)以(yi)全(quan)面(mian)實(shi)施(shi)《國(guo)家學(xue)(xue)生體(ti)(ti)(ti)(ti)質(zhi)健(jian)康(kang)標準》為(wei)基礎，以(yi)“全(quan)國(guo)億萬學(xue)(xue)生陽(yang)光體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)運動”為(wei)抓手，確(que)保學(xue)(xue)生每天鍛(duan)煉一(yi)(yi)小時，保質(zhi)保量(liang)上好體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)課；三要(yao)切實(shi)加(jia)(jia)強(qiang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)設(she)施(shi)建設(she)，為(wei)青(qing)少(shao)年(nian)(nian)參加(jia)(jia)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)鍛(duan)煉創造良好的條件(jian)；四(si)要(yao)以(yi)加(jia)(jia)強(qiang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)為(wei)重點(dian)，全(quan)面(mian)推動青(qing)少(shao)年(nian)(nian)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)運動，形成人(ren)人(ren)參與、生氣勃(bo)勃(bo)的校(xiao)(xiao)園體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)氛圍。為(wei)了(le)充分(fen)體(ti)(ti)(ti)(ti)現我(wo)校(xiao)(xiao)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)工(gong)作(zuo)在當前實(shi)施(shi)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)中的地位及作(zuo)用。我(wo)們(men)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)組(zu)還要(yao)將(jiang)繼(ji)續深入學(xue)(xue)習素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的先進(jin)理念(nian)，扎扎實(shi)實(shi)搞好體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)。為(wei)此體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)研組(zu)對本學(xue)(xue)期體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)工(gong)作(zuo)作(zuo)如下計劃與安排。
一、主要工作目標
1、認真制訂(ding)體育(yu)(yu)教研組工作計(ji)劃(hua)(hua)和學期(qi)體育(yu)(yu)教學進度，課(ke)時計(ji)劃(hua)(hua)等。
2、按照體(ti)(ti)育(yu)與(yu)健康(kang)課(ke)程標(biao)準，認真備好課(ke)，上好每堂體(ti)(ti)育(yu)課(ke)。
3、組(zu)織、引導學(xue)生(sheng)積極參(can)與課外體(ti)育活動(dong)，激(ji)發(fa)學(xue)生(sheng)的運動(dong)興趣(qu)。
4、認真上好“兩操一課一活動”，做到保質(zhi)保量，確保學生身(shen)心(xin)健(jian)康成長。
5、積極(ji)開(kai)展體育競賽(sai)(sai)活動；繼續抓好學校運(yun)動隊的業余訓練。組(zu)織好全校各項比賽(sai)(sai)等。
6、在體育教(jiao)學(xue)中(zhong)，以學(xue)生(sheng)為(wei)主體，以培(pei)養創(chuang)新(xin)精神和(he)實(shi)踐能力(li)為(wei)重(zhong)點(dian)，注(zhu)重(zhong)學(xue)生(sheng)的行為(wei)習(xi)慣(guan)和(he)思想(xiang)品德(de)的養成教(jiao)育。
二、教研工作具體措施
1、組(zu)內采用參與式(shi)、互動式(shi)、進行教學設計、案(an)例的研討。
2、加強(qiang)備(bei)課(ke)制度，在教(jiao)師教(jiao)科研(yan)能力(li)及業(ye)(ye)務能力(li)上要進(jin)一步突(tu)破(po)，要積極參與(yu)各(ge)級的業(ye)(ye)務競賽，特別是年青(qing)教(jiao)師要力(li)爭出成績(ji)。鼓(gu)勵教(jiao)研(yan)組成員積極參與(yu)校公(gong)開課(ke)、校際公(gong)開課(ke)。
3、加強體(ti)(ti)育組的(de)(de)教育教學研討。以課程標準為主體(ti)(ti)，結合(he)學校的(de)(de)情況，創出自己的(de)(de)教育教學模式，提高課的(de)(de)質量，促進學生身體(ti)(ti)的(de)(de)健康發展(zhan)。
4、堅持教(jiao)研組(zu)活動，不斷提高教(jiao)育教(jiao)學(xue)水平，相(xiang)互切(qie)磋，相(xiang)互幫(bang)助，通過(guo)努力和不斷完善，以促進全組(zu)整體教(jiao)學(xue)水平的不斷提高。
三、學校體育常規工作
1、加(jia)強廣(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)操(cao)(cao)的(de)(de)隊(dui)列隊(dui)形訓練，進退(tui)場的(de)(de)紀律、秩序和上下樓梯安全教(jiao)(jiao)育，糾正(zheng)廣(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)操(cao)(cao)的(de)(de)`錯(cuo)誤動作及規范動作教(jiao)(jiao)學，提高廣(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)操(cao)(cao)的(de)(de) 質量。各教(jiao)(jiao)師(shi)應(ying)主動協助班主任(ren)老師(shi)組(zu)織(zhi)落(luo)實(shi)好(hao)各班級的(de)(de)廣(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)操(cao)(cao)活(huo)動，發現問題及時(shi)反饋，相互協調(diao)，不斷提高我校廣(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)操(cao)(cao)的(de)(de)做操(cao)(cao)水平(ping)。開(kai)展(zhan)學生(sheng)廣(guang)(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)操(cao)(cao)評比活(huo)動。
2、大力宣傳“每天鍛(duan)煉(lian)一(yi)小時，健康工作五十年(nian)(nian)，幸(xing)福(fu)生(sheng)活一(yi)輩子(zi)”口號，營造和(he)(he)諧校(xiao)(xiao)園(yuan)和(he)(he)校(xiao)(xiao)園(yuan)體(ti)(ti)育(yu)氣(qi)氛(fen)，影響(xiang)和(he)(he)渲染(ran)學(xue)生(sheng)積極(ji)參與(yu)體(ti)(ti)育(yu)活動。根據各年(nian)(nian)級(ji)(ji)具體(ti)(ti)情況，舉辦以(yi)年(nian)(nian)級(ji)(ji)組(zu)為單位的小型多樣的校(xiao)(xiao)競賽。
四、搞好校業余運動隊的訓練工作，創建體育工作特色
學校指導教師應發揚(yang)以往的(de)(de)積(ji)極奉獻，埋(mai)頭苦干的(de)(de)工作態度，組建學校田(tian)徑隊、廣播體操隊和乒乓球運動隊，從零開始，組織訓練。
小學體育老師工作計劃3
一、指導思想
全面貫徹(che)黨(dang)的教(jiao)(jiao)育(yu)方針，用心(xin)推進素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)，努力(li)實(shi)現以德育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)為首，以藝術教(jiao)(jiao)育(yu)為特色(se)，以提高學生(sheng)綜合(he)素(su)質為根本(ben)“的辦(ban)學目標(biao)。
以學生(sheng)《體(ti)質(zhi)健康》為(wei)(wei)重點(dian)深化體(ti)育課(ke)堂教(jiao)(jiao)學，以提(ti)高體(ti)育教(jiao)(jiao)學質(zhi)量，加強(qiang)出操(cao)、集(ji)隊(dui)(dui)、集(ji)會(hui)(hui)紀律(lv)，做好出操(cao)、集(ji)隊(dui)(dui)、集(ji)會(hui)(hui)常規訓練，在體(ti)育教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學中注(zhu)重思想(xiang)教(jiao)(jiao)育，培養學生(sheng)樹(shu)立遠(yuan)大理想(xiang)，注(zhu)意(yi)加強(qiang)提(ti)高學生(sheng)團(tuan)結協作潛力，增(zeng)強(qiang)學生(sheng)群(qun)眾主義觀(guan)念，樹(shu)立群(qun)眾主義榮譽(yu)感，培養不怕苦(ku)、不怕累(lei)、頑(wan)強(qiang)拼(pin)搏、積極向上的(de)個性，提(ti)高學生(sheng)克服困難、戰勝困難的(de)潛力，為(wei)(wei)適應未來社會(hui)(hui)生(sheng)活和激烈競(jing)爭莫定基礎。
二、工作目標
1、按(an)課(ke)(ke)程標準的要求(qiu)，面(mian)向全體學(xue)生，努(nu)力(li)提高課(ke)(ke)堂教學(xue)質(zhi)量，嚴抓課(ke)(ke)堂紀律，活躍課(ke)(ke)堂氣氛，促進學(xue)生身心健康全面(mian)發展(zhan)。
2、認真(zhen)制訂教(jiao)學計劃，上(shang)好每一節課。
3、認真完成本學期體(ti)育(yu)教學工作(zuo)。全面提高學生(sheng)第九套廣播操、自編操和基本體(ti)操的基本技術(shu)動作(zuo)水平。
4、充分發揮(hui)集體(ti)備課(ke)的優勢(shi)，不斷探(tan)素新的教學(xue)方(fang)法與思路，豐富(fu)教學(xue)方(fang)法，提高教研(yan)(yan)水平(ping)，并通過(guo)教研(yan)(yan)活動(dong)，撰寫教學(xue)論文，提高科研(yan)(yan)水平(ping)。
5、抓好體育(yu)特色學校特色項(xiang)目(mu)的教學和課外(wai)活動。
6、做(zuo)好體(ti)育達標測(ce)試(shi)工作，保(bao)證95%以上同學能達合格標準程度。
三、教學工作
1、教學目標
(1)、通過體(ti)育(yu)課堂(tang)(tang)常規(gui)的學習，讓學生明確課堂(tang)(tang)紀律的重要(yao)性，掌握鍛(duan)煉身(shen)體(ti)的正(zheng)確方法方法，懂得體(ti)育(yu)衛生保(bao)健知識(shi)、體(ti)育(yu)安全常識(shi)和運動損傷的自(zi)我救護。
(2)、初步掌(zhang)握(wo)田(tian)徑、基(ji)本體操、球類、民族傳統體育等(deng)項目的基(ji)本技術，掌(zhang)握(wo)一定的運動(dong)(dong)技能(neng)，進一步發(fa)展學(xue)生綜(zong)合素質(zhi)，提高身體基(ji)本活動(dong)(dong)能(neng)力。
(3)、讓學(xue)生們能夠在(zai)在(zai)體育(yu)游戲(xi)中不斷地去嘗試與體驗、練習與思考(kao)、互學(xue)與互評，體會(hui)體育(yu)運動帶(dai)來(lai)的樂(le)趣。激發學(xue)生熱愛運動的'熱情。
2、重要教學內容:
(1)、隊(dui)列隊(dui)形(xing)：主(zhu)要(yao)以行進間隊(dui)形(xing)為(wei)主(zhu)，注重各(ge)種(zhong)轉法的練習。
(2)、體(ti)操(cao)：主要以第九套廣播體(ti)操(cao)，自(zi)編操(cao)，基本體(ti)操(cao)為主。
(3)、走(zou)、跑、跳：以田徑(jing)課堂教學為主(zhu)。
(4)、球類(lei)：籃球、排球、足球的運球和傳球等基本技術為主(zhu)。
(5)、游戲：團隊配合和對(dui)抗游戲為主。
(6)、體育運(yun)動(dong)衛生保健基本(ben)常(chang)識(shi)、運(yun)動(dong)損(sun)傷(shang)的救(jiu)護(hu)和運(yun)動(dong)安(an)全常(chang)識(shi)。
3、教學安全：
(1)、學生上(shang)體育(yu)課必須穿運動(dong)(dong)服、運動(dong)(dong)鞋(xie)(xie)或輕(qing)便服裝和鞋(xie)(xie)，不帶堅硬的(de)物品(pin)、玩具等(deng)影響(xiang)體育(yu)課堂安全的(de)物品(pin)。
(2)、準備活動時注(zhu)意不要出現擁(yong)擠現象，防(fang)止相互影響而絆倒摔傷。
(3)、專項練習時，要(yao)充分保證身體各部分肌肉、韌(ren)帶、關節等(deng)達(da)到鍛煉的預熱(re)程度。
(4)、課堂(tang)練(lian)習時(shi)要(yao)嚴禁用體育(yu)器材(cai)打鬧，分組或是獨立練(lian)習時(shi)要(yao)做(zuo)好保(bao)護措施。
4、提高堂課(ke)質量
抓好(hao)體(ti)育常規，提高(gao)堂課質(zhi)量(liang)，根據教學(xue)內容(rong)和學(xue)生(sheng)具(ju)體(ti)情況制定好(hao)教學(xue)計(ji)劃。備(bei)好(hao)室(shi)(shi)內和室(shi)(shi)外課教案。在(zai)理論(lun)(lun)學(xue)習和聽(ting)課中不斷汲(ji)取知識，提高(gao)師(shi)德水(shui)平，理論(lun)(lun)水(shui)平，教學(xue)和教科研(yan)能力。在(zai)各(ge)方面嚴(yan)(yan)格要求自(zi)己，做(zuo)到(dao)(dao)為人師(shi)表，嚴(yan)(yan)守(shou)學(xue)校(xiao)作息(xi)制度，不遲到(dao)(dao)，不早退(tui)。上課統一運動服裝(zhuang)，對(dui)待學(xue)生(sheng)耐心細致。上課多(duo)練，多(duo)講，以達(da)到(dao)(dao)提高(gao)學(xue)生(sheng)身體(ti)素(su)(su)質(zhi)的目(mu)的。嚴(yan)(yan)格執行《小學(xue)生(sheng)體(ti)育鍛煉標準》，探索“學(xue)生(sheng)體(ti)育素(su)(su)質(zhi)”的評定標準。
小學體育老師工作計劃4
一、指導思想
認真(zhen)貫徹《中(zhong)共中(zhong)央國務院關于加強青(qing)(qing)少(shao)年體(ti)(ti)(ti)育增強青(qing)(qing)少(shao)年體(ti)(ti)(ti)質(zhi)的(de)意見》、《學校(xiao)體(ti)(ti)(ti)育工(gong)作條(tiao)例》精神(shen)，牢固樹立“快樂(le)體(ti)(ti)(ti)育”，“健康(kang)第一”的(de)指導思想，推進體(ti)(ti)(ti)育課程改革，狠抓體(ti)(ti)(ti)育六(liu)項嚴肅工(gong)作，加強學校(xiao)特(te)色體(ti)(ti)(ti)育賽事建設，大力開(kai)(kai)展青(qing)(qing)少(shao)年陽(yang)光體(ti)(ti)(ti)育活動，堅持開(kai)(kai)展學生體(ti)(ti)(ti)育鍛煉，繼續(xu)本著“求(qiu)真(zhen)、創新、合作、奮(fen)進”的(de)精神(shen)做好體(ti)(ti)(ti)育工(gong)作，努力爭(zheng)取(qu)在各種體(ti)(ti)(ti)育比賽中(zhong)取(qu)得(de)成功。
二、工作目標
1.深化體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(與健康)課(ke)程改(gai)革，立(li)足課(ke)堂，扎扎實(shi)(shi)實(shi)(shi)做好每一節常規體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)課(ke)，提高體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)教學(xue)質量，實(shi)(shi)現全體(ti)(ti)(ti)學(xue)生喜歡體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)課(ke)的目(mu)標，有效提高學(xue)生身體(ti)(ti)(ti)健康水(shui)平(ping)。
2.特別注(zhu)意課堂練習、眼保健操、群(qun)舞(wu)、大(da)班(ban)活動、陽光(guang)體(ti)育活動。
3.強化(hua)科研意識(shi)，善于總結(jie)，老師(shi)可以(yi)寫科研論(lun)文。
4.加大運動(dong)隊訓練力度，嚴格(ge)把(ba)握訓練質量，爭取在各(ge)種(zhong)比賽中取得好的名次。
5.做好學(xue)校(xiao)體(ti)育特色(se)(se)“1118”工程，打造學(xue)校(xiao)體(ti)育特色(se)(se)，形成學(xue)校(xiao)體(ti)育特色(se)(se)品牌。(“1118”學(xue)校(xiao)體(ti)育特色(se)(se)項目(mu)是指每(mei)年對學(xue)生(sheng)進行一次(ci)軍(jun)事(shi)(shi)訓練，組(zu)織一次(ci)學(xue)生(sheng)運動會，教學(xue)生(sheng)一套武術練習，組(zu)織學(xue)生(sheng)參(can)加“八項小體(ti)育賽事(shi)(shi)”。)
三、具體工作措施
(一)深化(hua)體育課程改革，優(you)化(hua)教學過程
1.體(ti)育(yu)課(ke)程標準(zhun)是體(ti)育(yu)教(jiao)師開展教(jiao)學(xue)活動的指南。為了使體(ti)育(yu)教(jiao)師盡快樹立全新的體(ti)育(yu)觀念，開展了多(duo)種形式(shi)的培訓，每位教(jiao)師的觀念都發生了深刻的變(bian)化。
2.體育(yu)課(ke)程(cheng)是(shi)學(xue)校課(ke)程(cheng)的(de)重(zhong)要(yao)組成部分，是(shi)實施素質(zhi)教育(yu)、培養全面(mian)發(fa)展人才(cai)不可(ke)或缺的(de)途徑(jing)。因(yin)此，體育(yu)教師要(yao)堅決維護(hu)體育(yu)課(ke)的(de)嚴肅性，按(an)課(ke)時計劃體育(yu)課(ke)和活(huo)動課(ke)，進一步(bu)加強安全教育(yu)和防(fang)范意識。
(二)加強日常管(guan)理(li)水平，提(ti)高教學質量(liang)
體育教師將一如既往(wang)，在學校行政領導下，繼續加強學習(xi)，發(fa)揚團(tuan)隊精神(shen)，努力做好以下工作：
1.認真貫徹《體衛工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)兩個(ge)條例》精(jing)神，以認真務實(shi)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)態度，扎實(shi)開(kai)展各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。
2.在(zai)體育教(jiao)師中(zhong)倡(chang)導(dao)勤(qin)學討論之風，不斷(duan)豐富和提高每位教(jiao)師的'理論水平(ping)和教(jiao)育教(jiao)學能(neng)力。
3.圍繞《課程標準》和(he)新教材體系開展教學活(huo)動。這個學年，所有的體育老師都上實(shi)踐(jian)課，在實(shi)踐(jian)中(zhong)提煉升華(hua)。
4.精心做好各種(zhong)資料，不斷豐(feng)富(fu)和完(wan)善(shan)學校體育教材。
5.認真(zhen)開展體育(yu)教學，勤(qin)于構思，勤(qin)于工作，努力(li)寫出更高質(zhi)量的學術(shu)論文。
6.全面(mian)負責特色項目建(jian)設，制定專項規劃，利用(yong)好校本教材，開展各種活動，為(wei)創建(jian)先進學(xue)校做出(chu)貢獻
1.做好“陽光體育(yu)”活(huo)動，精心組織好課間(jian)活(huo)動，營造活(huo)躍(yue)的課間(jian)活(huo)動氛圍，讓(rang)校園(yuan)真正成(cheng)為學生的天(tian)堂。
2.繼續實(shi)施(shi)素質教育，組織校園文(wen)化(hua)活動，讓(rang)學生(sheng)在愉(yu)快的氛圍中玩耍玩耍。
3.配合學校(xiao)行政(zheng)、德(de)育組、美術組認真學習，制(zhi)定計(ji)劃，組織20年校(xiao)運會。
(5)加大課(ke)余訓練力度(du)，提高(gao)比(bi)賽水平
1.在普及的基(ji)礎上(shang)，進行改進，使學(xue)校體育工作健(jian)康(kang)發展。
2.重新調(diao)整學校運(yun)動隊，重點(dian)建設田徑隊。對(dui)人負責，合理的(de)培訓計劃(hua)。科(ke)學訓練(lian)(lian)，嚴格訓練(lian)(lian)，努力(li)在區級比賽中取得好成績。
3.注重體育運動員(yuan)的(de)全(quan)面(mian)發展，做好監督、溝通、協(xie)調工作，使體育運動員(yuan)在學習、思維(wei)、行(xing)為等方面(mian)得到(dao)全(quan)面(mian)發展。
總(zong)之，全體(ti)體(ti)育教師(shi)將(jiang)以(yi)團結敬業的精神與時俱進，開拓創(chuang)新(xin)，努力創(chuang)造高廟王小學體(ti)育的輝(hui)煌(huang)。
小學體育老師工作計劃5
一(yi)、班級學(xue)生狀(zhuang)況(kuang)分析小(xiao)學(xue)四年級的學(xue)生組織紀律性(xing)較(jiao)強、情緒(xu)變化較(jiao)大，運動(dong)潛(qian)力有必(bi)須發(fa)展，上(shang)課喜歡玩，運動(dong)系統(tong)發(fa)育(yu)不成(cheng)熟，肌(ji)肉(rou)力量(liang)和協調性(xing)較(jiao)差，想象(xiang)創造力豐富(fu)，學(xue)習(xi)興趣易激發(fa)。就應努力培養學(xue)生主動(dong)積極(ji)的態度，掌握好學(xue)習(xi)方法，把(ba)握學(xue)習(xi)規律，讓學(xue)……
一(yi)、班級學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)狀況分析(xi)小學(xue)(xue)四年(nian)級的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組織(zhi)紀(ji)律(lv)(lv)性(xing)較強、情緒變化較大，運(yun)動潛力有必須發展，上課喜歡(huan)玩，運(yun)動系統發育不成熟，肌肉力量和(he)協調性(xing)較差，想象創造力豐富，學(xue)(xue)習興趣易激發。就應(ying)努力培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主動積極的態(tai)度(du)，掌握好(hao)學(xue)(xue)習方法，把握學(xue)(xue)習規(gui)律(lv)(lv)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)習過程(cheng)中去探討(tao)，去理(li)(li)解，去發現。去創造。將學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身心作為一(yi)個(ge)整體(ti)，透過合理(li)(li)的運(yun)動實踐(jian)，在不斷克服困(kun)難體(ti)驗運(yun)動樂(le)趣;提高運(yun)動技能(neng)，培(pei)養(yang)(yang)健康和(he)愉快生(sheng)(sheng)活的態(tai)度(du)，透過從(cong)事適(shi)宜(yi)的運(yun)動，了解自己的身體(ti)變化，增(zeng)強體(ti)質，培(pei)養(yang)(yang)堅強的意(yi)志。
二、教材(cai)分析小(xiao)學四年級體(ti)(ti)育教材(cai)以實(shi)踐教材(cai)為主(zhu)。根據學生的潛力以及校(xiao)園(yuan)的條件，體(ti)(ti)育教材(cai)主(zhu)要選取田(tian)徑(跑、跳、投)，體(ti)(ti)操、游(you)戲、籃球等(deng)基(ji)(ji)礎(chu)項目，以便(bian)使(shi)學生跑、跳、投的基(ji)(ji)本技(ji)術得到提高;并挖(wa)掘生活中的實(shi)用技(ji)能。并透過體(ti)(ti)育鍛煉(lian)，培養群眾主(zhu)義(yi)精神，進行(xing)愛(ai)國主(zhu)義(yi)教育，增強自信心，為終身(shen)體(ti)(ti)育打下堅實(shi)的基(ji)(ji)礎(chu)。
三、教學目標
1、具有用心參與(yu)體育活動(dong)的態度(du)和行為：學生(sheng)將能(neng)夠樂于(yu)參加(jia)各種游(you)戲活動(dong);認真上好體育課(ke)。用科學的方法參與(yu)體育活動(dong)
2、獲得運(yun)動基礎知(zhi)識;學習和應用運(yun)用技能：學生將能夠：在球類(lei)游(you)戲中做(zuo)出(chu)單(dan)(dan)個動作(zuo)(zuo)，如(ru)拍球、運(yun)球等;做(zuo)出(chu)基本體操的動作(zuo)(zuo);做(zuo)出(chu)單(dan)(dan)一的體操動作(zuo)(zuo)，如(ru)滾(gun)翻、劈叉等;安全地進行體育活(huo)動.獲得野外活(huo)動的基本技能。
3、構成正確的(de)身體姿勢;發展(zhan)體能(發展(zhan)柔韌(ren)、反應、靈(ling)敏和協調潛力);具有(you)關(guan)注(zhu)身體和健康的(de)意識。
4、學(xue)會透過體育(yu)(yu)活(huo)動(dong)等(deng)方法調空情(qing)(qing)緒(xu)學(xue)生(sheng)能(neng)夠體驗并簡(jian)單描述進(jin)(jin)步或成功時(shi)的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)緒(xu)表現;觀察并簡(jian)單描述退步或失敗時(shi)的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)緒(xu)。根據課(ke)程目(mu)標的(de)(de)(de)(de)要求和學(xue)習(xi)領域(yu)的(de)(de)(de)(de)各個具體的(de)(de)(de)(de)`目(mu)標，以體育(yu)(yu)課(ke)和體育(yu)(yu)活(huo)動(dong)為載體，促進(jin)(jin)學(xue)生(sheng)心理和身(shen)體健康、快樂的(de)(de)(de)(de)發展。
5、透過體育(yu)鍛(duan)煉，培養(yang)群眾主義精神，進(jin)行(xing)愛國主義教育(yu)，增強自信心，為(wei)終(zhong)身體育(yu)打下(xia)堅實的基礎(chu)。
四、教學措施
1、采用主題教學(xue)、情景教學(xue)等方(fang)法，充分發揮(hui)游戲活(huo)動的作用，激發學(xue)生參與體育(yu)活(huo)動的興趣。
2、小學(xue)生(sheng)好勝心強，可采(cai)用一些教(jiao)學(xue)比賽，以增強學(xue)生(sheng)鍛煉(lian)身體的效果。
3、因(yin)材施教，以增強學生的自信心，在(zai)運動中(zhong)享受(shou)到鍛煉的樂趣。
4、高年級(ji)的學生可采用一些分組(zu)(zu)輪換的方法，由小(xiao)組(zu)(zu)長帶領進行練習，充分發揮小(xiao)組(zu)(zu)長的帶頭作用。
小學體育老師工作計劃6
一、教學目標
(一)通過體(ti)育(yu)教學(xue)向學(xue)生進(jin)行(xing)體(ti)育(yu)衛(wei)生保健(jian)教育(yu)，進(jin)一步了(le)解上體(ti)育(yu)課和鍛(duan)煉身體(ti)的好處，知道一些保護(hu)身體(ti)健(jian)康的簡單常識和方法，增強學(xue)生健(jian)康,增進(jin)體(ti)質，促進(jin)德(de)、智、體(ti)全面發(fa)展，養成良好的衛(wei)生習慣。
(二)通過本學(xue)(xue)期的教學(xue)(xue)使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)初步(bu)掌握立定跳遠動(dong)作，跑(pao)步(bu)的基(ji)本方(fang)法(fa)，學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習方(fang)法(fa)， 發(fa)(fa)展(zhan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)跳躍(yue)能力(li)，培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)運動(dong)興(xing)趣。進一步(bu)學(xue)(xue)會一些(xie)基(ji)本運動(dong)、游戲(xi)、韻律活(huo)動(dong)和舞蹈的方(fang)法(fa)，發(fa)(fa)展(zhan)身體(ti)素質(zhi)和基(ji)本活(huo)動(dong)能力(li)。培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的基(ji)本活(huo)動(dong)能力(li)和一些(xie)動(dong)作方(fang)法(fa)，保持正確的身體(ti)姿勢。積極(ji)參與體(ti)質(zhi)測試，爭(zheng)取優(you)秀(xiu)。通過游戲(xi)發(fa)(fa)展(zhan)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的奔跑(pao)能力(li)，培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)認真(zhen)、負(fu)責(ze)的積極(ji)態度，團結協作的團隊精神(shen)，體(ti)驗參加體(ti)育活(huo)動(dong)的樂(le)趣。
(三)在(zai)二年(nian)級(ji)體育課教(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)，以健康第一為指導思想(xiang)，以適(shi)應社會(hui)需求及體育課的特點和二年(nian)級(ji)學(xue)生(sheng)心(xin)理(li)(li)，生(sheng)理(li)(li)特點在(zai)教(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)以運動參與，運動技能(neng)，身體健康，心(xin)理(li)(li)健康，社會(hui)適(shi)應五個(ge)為主要(yao)學(xue)習(xi)領域，充分利用游戲，教(jiao)學(xue)比賽等有主題的教(jiao)學(xue)滲透到(dao)教(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)去，使學(xue)生(sheng)在(zai)身體素質，心(xin)理(li)(li)健康等方面(mian)全(quan)面(mian)發展。同(tong)時讓學(xue)在(zai)特定的情境中(zhong)(zhong)通(tong)過觀察、體驗、掌握(wo)學(xue)習(xi)的方法(fa)。
(四)通過體(ti)育(yu)鍛煉，培(pei)養集體(ti)主義精神，進行愛國主義教育(yu)，增強自(zi)信心，為(wei)終身(shen)體(ti)育(yu)打(da)下堅實的基礎。
二、教材分析 本學期學習主要內容
(一)走和跑
能(neng)知道自然快(kuai)速跑的動作方法，
2.會做出(chu)兩臂曲肘前后擺動的自然快跑(pao)及(ji)前腳掌著地沿直(zhi)線進(jin)行(xing)快速跑(pao)動作。
3.能了解在踏跳(tiao)(tiao)區內起跳(tiao)(tiao)的重要意義
4.能做(zuo)出快速(su)助(zhu)跑、起跳(tiao)(tiao)迅速(su)有力(li)、起跳(tiao)(tiao)后向前上方躍起、兩腿屈(qu)膝上提的(de)跳(tiao)(tiao)遠基本(ben)動(dong)作;做(zuo)到在踏跳(tiao)(tiao)區內(nei)準確起跳(tiao)(tiao)。
(二)投擲(zhi)(zhi)能知道(dao)投擲(zhi)(zhi)的正(zheng)確(que)動作方法。
2.能掌握(wo)鞏固(gu)肩(jian)上屈肘(zhou)、自然揮臂(bei)的投擲(zhi)動作。
(三)技巧知道前滾翻的動作方法和要求(qiu)
2.能(neng)做出連(lian)續前滾(gun)(gun)翻的動(dong)作，幾個前滾(gun)(gun)翻之(zhi)間的連(lian)接緊密(mi)，方向正(zheng)，翻滾(gun)(gun)動(dong)作正(zheng)確。
(四)韻律活(huo)動知道節奏操的名稱(cheng)和動作方(fang)法(fa)。
2.能隨音樂(le)節拍將全套操連貫起來練(lian)習。
三、體質測試
(一)身高、體重(zhong)
(二)坐位體前屈
四、二年級學生的生理、心理特點
(一) 生理(li)發育特(te)點
二年級學生一般(ban)為 7---8 歲(sui)，在(zai)生理上(shang)有所發展。骨(gu)骼(ge)肌肉茁壯成長(chang)，特別是下肢骨(gu)骼(ge)的增長(chang)，比(bi)身體增長(chang)還要(yao)快。
2. 二年級學(xue)生(sheng)肌(ji)肉(rou)發育(yu)尚(shang)不完全，含水份多，肌(ji)肉(rou)纖維較細(xi)，肌(ji)腱寬而短，關節(jie)的(de)軟(ruan)骨較厚，關節(jie)囊韌帶薄(bo)而松弛，關節(jie)周(zhou)圍(wei)肌(ji)肉(rou)較細(xi)長，關節(jie)的(de)伸(shen)展性活動范圍(wei)較大，牢固性較差，容易發生(sheng)脫臼(jiu)。因此在體(ti)育(yu)活動和鍛煉時不易進行劇烈運動。
3. 二年級學生神經系統(tong)調節心臟活動的功能已發(fa)展完成(cheng)，血液(ye)循環比較快，心跳較快，應(ying)防止心臟負擔過(guo)重(zhong)和體力活動過(guo)度。
(二)心理發展(zhan)特點(dian)
二年級學(xue)生心(xin)理水平(ping)還停留在(zai)不(bu)隨意(yi)(yi)性和(he)具體(ti)形象(xiang)階段;心(xin)理活動的隨意(yi)(yi)性和(he)目的`性雖有所(suo)發展，但(dan)仍以不(bu)隨意(yi)(yi)性為主。
2.二年(nian)級(ji)學(xue)生參加集(ji)(ji)體活(huo)動時的(de)集(ji)(ji)體意識(shi)比較模糊，還(huan)不能(neng)清楚地(di)意識(shi)到(dao)自己和集(ji)(ji)體的(de)關(guan)系;意識(shi)到(dao)班級(ji)是(shi)一個集(ji)(ji)體，意識(shi)到(dao)班級(ji)的(de)榮(rong)譽。
3.二(er)年(nian)級學生(sheng)還(huan)不具備(bei)自我(wo)評價能力，對活(huo)動的成(cheng)功與失(shi)敗(bai)不會放到心上，但喜歡聽表(biao)揚的話，對批(pi)評的話語不放在心理，一(yi)會就恢復到原始狀(zhuang)態。
五、學情分析
二年(nian)級的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)年(nian)齡在7歲左右，對一(yi)切東西(xi)的(de)(de)概念還(huan)不(bu)(bu)是很清晰，身(shen)體(ti)素質(zhi)較差(cha)，意志力比(bi)較薄(bo)弱，針對這些特點，著重對學(xue)生(sheng)(sheng)進行入門教育(yu)和(he)紀律性教育(yu) 小學(xue)二年(nian)級的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)處(chu)于(yu)生(sheng)(sheng)長(chang)發(fa)(fa)育(yu)的(de)(de)初期，運動(dong)系統發(fa)(fa)育(yu)還(huan)不(bu)(bu)成熟，處(chu)于(yu)發(fa)(fa)展(zhan)期，運動(dong)能(neng)力較低，身(shen)體(ti)各(ge)部分肌肉發(fa)(fa)展(zhan)不(bu)(bu)平衡，上下(xia)肢協調性差(cha);好動(dong)喜玩，想象創造力豐富;學(xue)習興趣易激發(fa)(fa)。三個班級各(ge)有千秋(qiu)，因此(ci)在教學(xue)中根(gen)據(ju)班級的(de)(de)特點進行因材施教。
六、德育滲透
德(de)(de)(de)育(yu)(yu)是教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)靈魂(hun)，育(yu)(yu)人是教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)本質。把德(de)(de)(de)育(yu)(yu)改革(ge)與課程改革(ge)緊密結合起來(lai)，以新課程改革(ge)為契機，激活教(jiao)(jiao)學，優(you)化課堂(tang)，使每一堂(tang)課都(dou)成(cheng)(cheng)為德(de)(de)(de)育(yu)(yu)的(de)(de)有(you)(you)機組成(cheng)(cheng)部分(fen)，使每一個老師(shi)都(dou)成(cheng)(cheng)為德(de)(de)(de)育(yu)(yu)工作者。因此，作為一名體(ti)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)，在課堂(tang)中滲透(tou)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)是我們義不容辭的(de)(de)責任。體(ti)育(yu)(yu)課教(jiao)(jiao)學應從增強(qiang)體(ti)質出發，加強(qiang)課堂(tang)教(jiao)(jiao)學，經常對學生進行思想(xiang)品(pin)德(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，有(you)(you)意(yi)識(shi)地(di)培養學生愛國主(zhu)義、集體(ti)主(zhu)義精神及(ji)社會公(gong)德(de)(de)(de)、家庭美德(de)(de)(de)、誠實守(shou)信等(deng)各(ge)種優(you)良(liang)品(pin)質。
小學體育老師工作計劃7
一、指導思想
緊密(mi)結(jie)合學(xue)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)宗(zong)旨，推進素質教(jiao)育。認真貫徹《學(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育工作條例(li)》,實(shi)施(shi)《全(quan)民健(jian)身(shen)綱要》，樹立健(jian)康(kang)第(di)一的(de)(de)思想。加強(qiang)學(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育工作的(de)(de)建設和管(guan)理，在改(gai)善體(ti)(ti)育基(ji)礎(chu)設施(shi)設備(bei)的(de)(de)基(ji)礎(chu)上(shang)，努力提高學(xue)生的(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)素質和健(jian)康(kang)水平，并協調各部(bu)門組織(zhi)開展好(hao)學(xue)校(xiao)的(de)(de)各項(xiang)體(ti)(ti)育常規(gui)工作。使學(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育工作再(zai)上(shang)新臺階
二、工作目標：
1、以競(jing)賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識(shi)，協調好學(xue)校抓好群(qun)體工作，進一步發揚我校傳統特色。
2、體育學(xue)科(ke)要(yao)繼續加強學(xue)習、研究，規范體育課堂(tang)教學(xue)。
3、抓好學校運(yun)動(dong)隊的訓練(lian)，在區(qu)級比賽中能出尖子選手。
4、面對場地情況，重(zhong)視體育課(ke)程(cheng)的功能(neng)開(kai)發(fa)，增強體育課(ke)程(cheng)的趣味性，規范體育課(ke)鍛煉活動，加(jia)強課(ke)間(jian)游戲(xi)設計開(kai)發(fa)，控制意(yi)外(wai)傷害事故的發(fa)生。
三、主要工作
（一）加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量
1、學(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育教(jiao)(jiao)研組要(yao)再次組織(zhi)體(ti)(ti)育教(jiao)(jiao)師認真學(xue)習《體(ti)(ti)育課程(cheng)標準》，結合我校(xiao)學(xue)生(sheng)及場地(di)、器材的(de)實(shi)際情況，認真制訂好(hao)各年級教(jiao)(jiao)學(xue)計劃，按體(ti)(ti)育教(jiao)(jiao)學(xue)常規的(de)要(yao)求，做好(hao)教(jiao)(jiao)學(xue)六認真工作。
2、本學(xue)(xue)期，每位體(ti)育(yu)(yu)老師要(yao)依據學(xue)(xue)科特點，采用靈活(huo)多樣的(de)方式組織教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活(huo)動，克服課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中的(de)隨意性，切忌放羊式教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設計(ji)上，建(jian)立以學(xue)(xue)生為“主體(ti)”的(de)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式，淡化“競技(ji)運動”的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)思維，重視體(ti)育(yu)(yu)課程的(de)'功能開發，研究現有場地的(de)體(ti)育(yu)(yu)課活(huo)動設計(ji)，確保體(ti)育(yu)(yu)活(huo)動的(de)有效(xiao)性。
3、加強科研(yan)意(yi)識，在學科教(jiao)學中繼續滲(shen)透學生好習慣踐行課題(ti)研(yan)究(jiu)的內容。每位老(lao)師要做好資料的搜集和整理，及(ji)時進(jin)行總結和反思，認真(zhen)撰寫論文。
4、牢牢樹立健(jian)(jian)康第一的(de)指導(dao)思想，以《學生體質(zhi)健(jian)(jian)康測試標準》為(wei)切(qie)入口(kou)，建立檢查評估(gu)制(zhi)度(du)，以切(qie)實(shi)提高學生的(de)鍛煉積極性(xing)為(wei)目標力爭使全校學生的(de)體質(zhi)健(jian)(jian)康標準測試成績穩步上升(sheng)。
5、課前要(yao)充分設計好合理有效的教學內容，要(yao)利(li)用現有的場地互相協(xie)調好，確(que)保正常的教學，同時還要(yao)加強師生(sheng)課堂安全意識(shi)，防(fang)止傷害事故發生(sheng)。
（二）、加強學科建設，爭創品牌亮點
1、加強體育學科(ke)組(zu)的建設，目標要明確，措(cuo)施(shi)要到位。如何爭(zheng)創學科(ke)的亮點(dian)、創建優勢(shi)項目是(shi)本學期學科(ke)工作(zuo)的一個(ge)重點(dian)。
2、體(ti)育組(zu)現有(you)的資源要合理(li)有(you)效(xiao)的重組(zu)整合，爭取發揮更有(you)效(xiao)的作用。
（三）、抓好群體工作，豐富學校文體生活
1、加(jia)強課間(jian)操(cao)的日常管理。繼(ji)續抓好課間(jian)操(cao)的進出(chu)(chu)場（快、靜、齊）及做(zuo)操(cao)質量，科(ke)任老師、班主任、廣播操(cao)檢(jian)查評(ping)分(fen)員，體育老師都要準時到崗，并在學(xue)生精(jing)神面貌、出(chu)(chu)勤(qin)人數、動(dong)作質量等方面做(zuo)好檢(jian)查督促工(gong)作。
2、組織開展(zhan)好學(xue)生的體(ti)育鍛煉活動，任課老(lao)師要與體(ti)育老(lao)師密切配(pei)合(he)，保證活動時(shi)間和活動質量。
3、組織開(kai)展好每月(yue)小型(xing)體(ti)育(yu)競賽活(huo)動(dong)(dong)，學(xue)(xue)校堅持以(yi)全面(mian)增強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)質，保證(zheng)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有1小時體(ti)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)時間(jian)為出發點，在(zai)開(kai)足體(ti)育(yu)課程的(de)基(ji)礎上，根(gen)據(ju)學(xue)(xue)校實際情況(kuang)，貫徹小型(xing)多樣，單項分散的(de)原則，按季(ji)節(jie)氣候的(de)不同，每月(yue)安排各(ge)種體(ti)育(yu)競賽活(huo)動(dong)(dong)。活(huo)動(dong)(dong)要常搞常新，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有新鮮感，激發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)運動(dong)(dong)興趣，培(pei)養(yang)堅持鍛煉(lian)的(de)好習慣，掌握科學(xue)(xue)的(de)健(jian)身方法。力爭通過各(ge)種競賽活(huo)動(dong)(dong)，活(huo)躍學(xue)(xue)校文(wen)體(ti)生(sheng)(sheng)活(huo)，在(zai)校園內形成(cheng)濃(nong)厚的(de)鍛煉(lian)氛圍。
4、抓好日常(chang)業(ye)余訓(xun)練，體育組要組織安排好校隊訓(xun)練工(gong)作，學期初(chu)，認真制訂好訓(xun)練計劃，合(he)理(li)安排時(shi)間，體育老師要協調好各部(bu)門工(gong)作，經常(chang)、積極、主動(dong)和班主任、家長聯(lian)系，取(qu)得他們的支持和幫助，并(bing)做好運(yun)動(dong)員(yuan)的思想工(gong)作，使(shi)運(yun)動(dong)員(yuan)的訓(xun)練時(shi)間得到(dao)保證。訓(xun)練時(shi)要根據學校場(chang)地的實際情況，科學合(he)理(li)的安排訓(xun)練內容和訓(xun)練時(shi)間，確保運(yun)動(dong)能力穩步(bu)提高。爭取(qu)出尖(jian)子(zi)選手。
（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作
1、體(ti)育器(qi)材(cai)(cai)(cai)室配備專人負(fu)責(ze)管理，負(fu)責(ze)協調好(hao)器(qi)材(cai)(cai)(cai)的使用、保管及器(qi)材(cai)(cai)(cai)室的衛生(sheng)工作，每天出借的體(ti)育器(qi)材(cai)(cai)(cai)要(yao)執(zhi)行登記歸還(huan)制度。
（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發展，使其更好地完成學業，促進學生的全面發展。
一、教學工作：
1、圍繞新大(da)綱要(yao)求，制定學校體育教(jiao)學計劃(hua)。
2、鼓勵老師(shi)開設形式多樣體育課，為(wei)學生服務(wu)。
3、教研活動要有突破(po)，形式多(duo)樣。主要在提高教師(shi)的自身素質(zhi)上加(jia)大力(li)度(du)，教學研究上有特色，并加(jia)強檢查和質(zhi)量監(jian)控。
競賽、訓練工作：
1、抓好常規訓(xun)練隊(dui)的(de)訓(xun)練。做到(dao)開訓(xun)前(qian)有計劃(hua)、中期檢查及期末測試總結。
2、組隊參加(jia)區運動會。在學校(xiao)現有的(de)條件下(xia)，盡可能的(de)參加(jia)多項比賽。爭(zheng)取團(tuan)體總分有所提高。
具體時間安排：
三月份 ：1、組建學校田徑運動隊
2、舉行學校春季(ji)越野賽
四月份： 1、召開學校春季田徑運動會
2、組織學校田(tian)徑運動隊訓練(lian)
五月份 ：1、參加區運動會
2、廣播操比賽
六月(yue)份 ：1、考核
2、總結
小學體育老師工作計劃8
以(yi)健康第一為宗旨(zhi)，把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校體(ti)(ti)育(yu)工作(zuo)作(zuo)為實施素(su)質教育(yu)的(de)突破口，以(yi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)管理(li)(li)促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校體(ti)(ti)育(yu)工作(zuo)全(quan)面(mian)健康發展(zhan)，建(jian)立完善科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)管理(li)(li)體(ti)(ti)系，深化(hua)體(ti)(ti)育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革，全(quan)面(mian)推(tui)進素(su)質教育(yu)。加(jia)強(qiang)體(ti)(ti)育(yu)課改(gai)教研活(huo)動(dong)，努力(li)施行(xing)新(xin)課程標準，用新(xin)的(de)理(li)(li)念來強(qiang)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活(huo)動(dong)，從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)興趣(qu)出發，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生勤于鍛煉(lian)的(de)良好習慣，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生身心得到和(he)協(xie)地發展(zhan)。爭創(chuang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)體(ti)(ti)育(yu)特色和(he)大課間活(huo)動(dong)列全(quan)區前矛，培養全(quan)面(mian)發展(zhan)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生。
一、工作要求
1、認(ren)真(zhen)學習，轉變觀念(nian)，力(li)求創新。
認(ren)真學習強化新課(ke)程標(biao)準(zhun)，加深對課(ke)改(gai)工作(zuo)的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，在工作(zuo)中(zhong)積極(ji)實(shi)施課(ke)改(gai)要(yao)求，轉變觀念，用現代教(jiao)育教(jiao)學的(de)(de)(de)新理念來(lai)指導體(ti)育工作(zuo)，用創(chuang)新的(de)(de)(de)思(si)維(wei)，改(gai)革課(ke)堂教(jiao)學的(de)(de)(de)模式，從(cong)學生的(de)(de)(de)認(ren)知特點(dian)和興趣愛好為(wei)出發(fa)點(dian)，培養(yang)學生終(zhong)身(shen)鍛煉的(de)(de)(de)好習慣。
2、依照新(xin)課程標(biao)準，搞好體育課改活(huo)動。
要(yao)(yao)全面開展體(ti)(ti)(ti)(ti)育課(ke)改活動(dong)。在(zai)體(ti)(ti)(ti)(ti)育課(ke)中要(yao)(yao)有(you)新的(de)`理念，要(yao)(yao)有(you)創(chuang)新意識，在(zai)上(shang)好平(ping)時課(ke)的(de)前提下，體(ti)(ti)(ti)(ti)育教師(shi)要(yao)(yao)在(zai)體(ti)(ti)(ti)(ti)育健康課(ke)上(shang)，力求有(you)創(chuang)意，逐(zhu)步使我校的(de)體(ti)(ti)(ti)(ti)育課(ke)正規(gui)化。同時讓學生在(zai)體(ti)(ti)(ti)(ti)育課(ke)中得(de)到鍛(duan)煉，身心得(de)到和諧(xie)地發展。
3、對學生進行正確的課堂評價。
正確(que)評(ping)價學(xue)生(sheng)能提(ti)高學(xue)生(sheng)參(can)(can)與(yu)活(huo)動的(de)(de)積極性，根據小學(xue)生(sheng)的(de)(de)心理特(te)點，在體(ti)育課堂教學(xue)中，對(dui)學(xue)生(sheng)進行(xing)正確(que)的(de)(de)評(ping)價。評(ping)價還(huan)要從學(xue)生(sheng)的(de)(de)自身(shen)條(tiao)件(jian)出發，因材(cai)施教，提(ti)高學(xue)生(sheng)積極參(can)(can)加、主動參(can)(can)與(yu)體(ti)育活(huo)動興(xing)趣。
4、抓好兩(liang)操課(ke)外體活(huo)、大(da)課(ke)間、特色體育活(huo)動積極貫徹全(quan)民健身活(huo)動綱(gang)要。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)兩(liang)(liang)操(cao)、課(ke)外(wai)(wai)體(ti)育(yu)(yu)活動、大(da)(da)課(ke)間(jian)(jian)、特色(se)(se)體(ti)育(yu)(yu)活動是反映學(xue)(xue)(xue)生(sheng)整體(ti)面(mian)貌的(de)形象工程，是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)整體(ti)推進(jin)素質教(jiao)育(yu)(yu)的(de)一個窗口，抓好兩(liang)(liang)操(cao)和(he)課(ke)外(wai)(wai)體(ti)育(yu)(yu)活動、大(da)(da)課(ke)間(jian)(jian)、特色(se)(se)體(ti)育(yu)(yu)活動也是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理工作(zuo)方面(mian)的(de)一項重要內容。抓好兩(liang)(liang)操(cao)課(ke)外(wai)(wai)體(ti)育(yu)(yu)活動、大(da)(da)課(ke)間(jian)(jian)、特色(se)(se)體(ti)育(yu)(yu)活動更要促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)全民健(jian)身活動的(de)開(kai)展(zhan)。所以各班要認真抓好廣播(bo)操(cao)訓(xun)練(lian)工作(zuo)，要做(zuo)到人(ren)人(ren)參與，師生(sheng)共練(lian)。爭創(chuang)體(ti)育(yu)(yu)特色(se)(se)和(he)大(da)(da)課(ke)間(jian)(jian)活動列全鎮前矛，培養(yang)全面(mian)發展(zhan)的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。
5、繼續抓好(hao)業余訓練，爭取更(geng)大成績：
認真抓好(hao)我校業余訓練工作。秋冬季是訓練的(de)大好(hao)時(shi)機(ji)。為了全面提高(gao)我校各(ge)運動(dong)(dong)隊的(de)競技水平，學校決(jue)定對我校各(ge)運動(dong)(dong)隊全面選拔和分(fen)項強化訓練力爭(zheng)在明年夏季運動(dong)(dong)會比賽中(zhong)取(qu)得更好(hao)的(de)成績，為校爭(zheng)光。
二、重視體育課安全問題
體育(yu)(yu)(yu)課(ke)的(de)(de)安(an)全問題是我們體育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)所(suo)必(bi)須(xu)重視的(de)(de)問題。首先(xian)，我們要有強烈的(de)(de)責任心，用滿(man)腔(qiang)的(de)(de)熱情(qing)去關愛學(xue)生，對學(xue)生充滿(man)愛心。上課(ke)前，應(ying)(ying)認真檢查場地器(qi)械(xie)是否(fou)牢固安(an)全；在(zai)課(ke)堂中，應(ying)(ying)仔細觀(guan)察學(xue)生的(de)(de)活動(dong)情(qing)況(kuang)；在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)中，應(ying)(ying)加強學(xue)生的(de)(de)安(an)全教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，以免發生意(yi)想不到的(de)(de)傷(shang)害事故(gu)。
小學體育老師工作計劃9
一、學生情況分析
X年級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)組織紀律(lv)性強(qiang)，情緒變化大，運(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)能力有一定發(fa)(fa)展，愛(ai)上課玩，運(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)系(xi)統發(fa)(fa)育不成熟，肌肉力量和(he)協調性差，想象力和(he)創(chuang)造(zao)力豐富，學(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣(qu)容易激(ji)發(fa)(fa)。應努(nu)力培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)積極態(tai)度(du)，掌(zhang)握學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)和(he)規則，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)(xue)習(xi)過(guo)程中探索、理(li)(li)解(jie)和(he)發(fa)(fa)現。去(qu)創(chuang)造(zao)。把學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)身心作為一個整體，通過(guo)合(he)理(li)(li)的(de)(de)鍛(duan)煉(lian)練習(xi)，不斷(duan)克服困(kun)難，體驗運(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)樂趣(qu)；提(ti)高運(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)技能，培(pei)養健康(kang)快樂的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活態(tai)度(du)，通過(guo)從事(shi)適宜的(de)(de)運(yun)(yun)(yun)動(dong)(dong)，了(le)解(jie)自(zi)己的(de)(de)身體變化，增強(qiang)體質(zhi)，培(pei)養堅(jian)強(qiang)的(de)(de)意(yi)志。
二、教材分析
小(xiao)學(xue)X年(nian)級體(ti)育(yu)(yu)教材以(yi)實(shi)踐教材為(wei)主(zhu)。根據學(xue)生的(de)能(neng)力以(yi)及學(xue)校的(de)條件，體(ti)育(yu)(yu)教材主(zhu)要選(xuan)擇田徑(跑(pao)、跳(tiao)、投)，體(ti)操、游戲、籃球(qiu)等基礎項目(mu)，以(yi)便使(shi)學(xue)生跑(pao)、跳(tiao)、投的(de)基本技術得到提(ti)高；并挖掘生活中的(de)實(shi)用技能(neng)。并通過體(ti)育(yu)(yu)鍛煉，培養集體(ti)主(zhu)義精神，進行愛國(guo)主(zhu)義教育(yu)(yu)，增強自信心，為(wei)終身(shen)體(ti)育(yu)(yu)打(da)下堅實(shi)的(de)基礎。
本冊教材內(nei)容(rong)有(you)：體(ti)(ti)(ti)育基(ji)(ji)礎知識、田徑類的蹲(dun)距式跳遠和(he)投擲沙包實心球、體(ti)(ti)(ti)操(cao)(分腿騰越前后滾翻(fan)仰臥推起(qi)城橋屈體(ti)(ti)(ti)懸垂擺動)、小(xiao)足球游戲、韻律體(ti)(ti)(ti)操(cao)及民(min)族傳統體(ti)(ti)(ti)育的武(wu)術基(ji)(ji)本知識和(he)基(ji)(ji)本功，隊(dui)列練習(分隊(dui)合隊(dui)交叉行(xing)進(jin)錯肩行(xing)進(jin)半面左(zuo)右(you)轉跑(pao)步立定(ding))還有(you)各種走跑(pao)的練習。
三、目的
1、使學生初步認識自己的身(shen)體和掌握鍛煉(lian)身(shen)體的簡(jian)單知(zhi)識及方法(fa)，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真(zhen)鍛煉(lian)身(shen)體的態度。
2、初(chu)步學習田徑、體操、小球類、民(min)族傳統體育、韻律活動(dong)(dong)(dong)和舞蹈等項目的基(ji)本技術，掌握簡單的運(yun)動(dong)(dong)(dong)技能，進一(yi)步發展身(shen)體素質，提(ti)高身(shen)體基(ji)本活動(dong)(dong)(dong)能力。
3、培養(yang)學習各項(xiang)基(ji)本技術的(de)興(xing)趣和積極(ji)性，以及勇敢，頑強，勝不(bu)驕、敗不(bu)餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品(pin)質。
4、具有積(ji)極參(can)與體(ti)育(yu)活動的態度和行(xing)為(wei)：學生將能(neng)夠樂于參(can)加各種游(you)戲活動；認真上(shang)好體(ti)育(yu)課(ke)。用(yong)科學的方(fang)法參(can)與體(ti)育(yu)活動
5、獲(huo)得運(yun)動(dong)(dong)基礎知識；學習(xi)和應(ying)用運(yun)用技(ji)能：學生(sheng)將(jiang)能夠：在球類游戲中做出(chu)單個動(dong)(dong)作(zuo)，如拍球、運(yun)球等(deng)；做出(chu)基本體(ti)操(cao)的(de)動(dong)(dong)作(zuo)；做出(chu)單一的(de)體(ti)操(cao)動(dong)(dong)作(zuo)，如滾翻、劈(pi)叉(cha)等(deng)；安全地進行(xing)體(ti)育活動(dong)(dong)、獲(huo)得野外(wai)活動(dong)(dong)的(de)基本技(ji)能。
6、形(xing)成正確的(de)身體姿勢；發展體能(neng)(neng)(發展柔韌、反(fan)應、靈敏和協調能(neng)(neng)力)；具有關注(zhu)身體和健康的(de)意(yi)識。
7、學會通過(guo)體(ti)育活(huo)動(dong)等方法調空情緒學生(sheng)能夠體(ti)驗(yan)并簡單(dan)描(miao)述(shu)(shu)進步或成功時的(de)情緒表現；觀察并簡單(dan)描(miao)述(shu)(shu)退(tui)步或失敗時的(de)心情。根(gen)據課(ke)程目標的(de)要求和學習領域的(de)各個(ge)具體(ti)的(de)目標，以體(ti)育課(ke)和體(ti)育活(huo)動(dong)為載體(ti)，促進學生(sheng)心理(li)和身體(ti)健康、快樂的(de)發展。
8、通過體(ti)育鍛(duan)煉，培養集體(ti)主義精(jing)神(shen)，進(jin)行愛(ai)國主義教(jiao)育，增強自信(xin)心，為(wei)終身體(ti)育打下堅實的基(ji)礎。
四、體育課教學常規
(一)教師方面
1、認真(zhen)備(bei)課，精心(xin)寫好教案(an)，不備(bei)課，無(wu)教案(an)不準上課。
2、認(ren)真學(xue)習和貫徹教(jiao)學(xue)大綱，鉆研教(jiao)材，明(ming)確教(jiao)材目的(de)與任(ren)務，掌握教(jiao)材重(zhong)點(dian)、難(nan)點(dian)明(ming)確本課的(de)教(jiao)學(xue)任(ren)務、幾為完成任(ren)務而(er)采取的(de)教(jiao)學(xue)原(yuan)則、教(jiao)學(xue)方法，組(zu)織措施等。
3、根據(ju)教(jiao)學(xue)任(ren)務，提前準(zhun)備和布(bu)置好(hao)場地、器(qi)材、及教(jiao)學(xue)用具、教(jiao)師不準(zhun)曠課(ke)、丟課(ke)的因故不能上課(ke)，必須經學(xue)校領導同意(yi)，并做好(hao)妥善安(an)排。
4、在教(jiao)學(xue)中，加(jia)強與重視“三基教(jiao)學(xue)”同時要注意對(dui)學(xue)生(sheng)能力的培養，努(nu)力完成體育三個方(fang)面的任務。
5、教學(xue)原則、教學(xue)方(fang)法的運(yun)用，要從(cong)增強(qiang)學(xue)生體質出發，根據青少年的心理(li)生理(li)特點(dian)及學(xue)生的實(shi)際情(qing)況(kuang)，科學(xue)地安排好(hao)、密度和運(yun)動量。
6、教師(shi)要注意(yi)儀(yi)表整潔，舉(ju)止大(da)方，教態嚴肅、自然、注意(yi)精神(shen)文明(ming)的(de)建設(she)，并在課前(qian)三分(fen)鐘(zhong)前(qian)換好(hao)服裝。在上課現場等候上課。
7、認(ren)真做好學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)期(qi)(qi)、學(xue)年(nian)體育成績的(de)`考核和(he)評定，重視資(zi)料的(de)積(ji)累和(he)保管(guan)，并且定期(qi)(qi)進(jin)行科學(xue)的(de)分析和(he)歸納，指導和(he)改進(jin)教(jiao)(jiao)學(xue)工作，不斷提高教(jiao)(jiao)學(xue)質量。
8、教學(xue)中要(yao)有嚴(yan)(yan)密(mi)的組織紀律，嚴(yan)(yan)格(ge)的安全保護(hu)措施與要(yao)求，嚴(yan)(yan)防傷害(hai)事故的發生一旦發生傷害(hai)事故要(yao)及(ji)時向領導匯報并作好妥(tuo)善處理。
(二)學生方面
1、學(xue)習(xi)目的(de)明(ming)確，積極自覺(jue)的(de)上(shang)好體育(yu)課。注意聽(ting)講，積極學(xue)習(xi)掌(zhang)握必要的(de)體育(yu)基本知識技能與科學(xue)鍛煉(lian)身體的(de)方法，逐步養成自覺(jue)鍛煉(lian)的(de)習(xi)慣。
2、上體育(yu)課(ke)(ke)，著裝要輕便(bian)，整(zheng)齊(qi)，做到(dao)穿輕便(bian)運動鞋(xie)上課(ke)(ke)，不帶鋼筆，小刀等提前(qian)按教師要求(qiu)，在指定地(di)點等候上課(ke)(ke)。站隊(dui)時要做到(dao)快(kuai)、靜(jing)、齊(qi)。
3、不得無故缺課，不遲到(dao)、不早退(tui)，服從(cong)領(ling)導，聽從(cong)指(zhi)揮，遵守課堂各項規定。
4、在課(ke)堂上(shang)嚴(yan)格(ge)執行(xing)教師的各項(xiang)要求，不經允(yun)許不得隨意移動器材教具要嚴(yan)格(ge)執行(xing)教師規定的各項(xiang)保護(hu)措施(shi)。
5、要(yao)愛護體育(yu)器材(cai)，不得有意損(sun)害各種(zhong)體育(yu)設備和(he)用品，課(ke)后要(yao)按教師(shi)的要(yao)求如數(shu)送還各種(zhong)器材(cai)。
6、目的(de)明確，積極(ji)自覺的(de)上好(hao)體育課(ke)。注意聽講，積極(ji)學習掌握必要(yao)的(de)體育基本知識技(ji)能與(yu)科(ke)學鍛煉身(shen)體的(de)方(fang)法(fa)，逐步養成(cheng)自覺鍛煉的(de)習慣。
小學體育老師工作計劃10
新年(nian)(nian)的(de)鞭炮(pao)聲送走了(le)20xx的(de)嚴(yan)冬，迎來了(le)20xx的(de)春(chun)天(tian)。我也(ye)開(kai)始了(le)本(ben)學(xue)(xue)年(nian)(nian)下期的(de)教學(xue)(xue)工作，新年(nian)(nian)新氣(qi)象看著(zhu)學(xue)(xue)生精神奕(yi)奕(yi)小臉我相信長(chang)大一歲(sui)的(de)他們(men)這學(xue)(xue)期會給我帶來更大的(de)驚(jing)喜！為了(le)本(ben)學(xue)(xue)期教學(xue)(xue)工作的(de)順利開(kai)展(zhan)，特制定(ding)以下教學(xue)(xue)計劃。
一、教育教學：
作為教(jiao)師，體(ti)育(yu)教(jiao)學(xue)是我的(de)(de)基本工(gong)作，本學(xue)期(qi)我將帶(dai)領學(xue)生進一步(bu)認識(shi)體(ti)育(yu)世(shi)界，按照《課(ke)(ke)程(cheng)標(biao)準》的(de)(de)要求(qiu)完(wan)成基本身(shen)體(ti)活動如走(zou)、跑、跳躍、投擲等內容的(de)(de)教(jiao)授，并將花樣跳繩作為體(ti)操類活動帶(dai)入體(ti)育(yu)課(ke)(ke)堂(tang)，增加(jia)體(ti)育(yu)課(ke)(ke)的(de)(de)趣(qu)味性，調動學(xue)生的(de)(de)積極性。
除此以(yi)外，上學(xue)(xue)期的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)讓我在教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)上獲得了許多(duo)寶(bao)貴經驗，我將保留上學(xue)(xue)期教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程中的優點，并反思和(he)彌補不(bu)(bu)足，不(bu)(bu)斷(duan)思考(kao)和(he)改進自(zi)己(ji)的教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法，認真研讀體育(yu)教(jiao)(jiao)材，以(yi)次豐(feng)富自(zi)己(ji)的專業(ye)知識，提高業(ye)務水(shui)平。
二、學生管理：
新學期(qi)的(de)(de)開始，應狠抓(zhua)課(ke)堂(tang)常規，要(yao)(yao)求學生(sheng)遵守課(ke)堂(tang)秩序，不(bu)遲到(dao)(dao)早退、列隊做到(dao)(dao)快靜齊(qi)，不(bu)相互推搡、上課(ke)發言舉(ju)手喊報告、路(lu)(lu)隊行進中安靜不(bu)拖(tuo)沓不(bu)掉隊。我(wo)要(yao)(yao)做到(dao)(dao)要(yao)(yao)求到(dao)(dao)點，實行位。不(bu)僅是體育課(ke)，包(bao)括放學路(lu)(lu)隊，做操路(lu)(lu)隊都要(yao)(yao)做到(dao)(dao)以上要(yao)(yao)求，讓學生(sheng)養(yang)成走路(lu)(lu)不(bu)說話的(de)(de)好習慣。因此本(ben)學期(qi)我(wo)將加強和各班(ban)班(ban)主任的(de)(de)溝通，通過(guo)他們對路(lu)(lu)隊要(yao)(yao)求的(de)(de)日常強化達到(dao)(dao)鞏固的(de)(de)效果。展現一種新的(de)(de)精神面貌。
三、班級管理：
本學期我擔任X班(ban)(ban)(ban)的(de)副(fu)班(ban)(ban)(ban)主任，在班(ban)(ban)(ban)級(ji)管理方面我會經(jing)常(chang)性(xing)的(de)和班(ban)(ban)(ban)主任羅(luo)老師進(jin)行溝通(tong)，積極協(xie)助羅(luo)老師完成(cheng)班(ban)(ban)(ban)級(ji)事務。對(dui)學生會付(fu)出(chu)更(geng)多(duo)的(de)關心(xin)，做到耐心(xin)聆聽，熱心(xin)幫(bang)助。并嚴格要(yao)求自己(ji)，以身作則。
四、個人要求：
本學期(qi)我要不(bu)斷(duan)豐(feng)富自(zi)己(ji)，作為教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)我現有的(de)(de)知(zhi)識(shi)水平特別在低(di)年級教(jiao)(jiao)學方(fang)面的(de)(de)知(zhi)識(shi)遠遠不(bu)夠，我會積極閱(yue)讀(du)(du)各類(lei)專業書(shu)籍，學習(xi)各種(zhong)新(xin)知(zhi)識(shi)、新(xin)技能(neng)，不(bu)斷(duan)豐(feng)富自(zi)己(ji)的(de)(de)的(de)(de)'知(zhi)識(shi)儲(chu)備。俗話說(shuo)他(ta)山之石可以攻玉，除了(le)專業書(shu)籍的(de)(de)閱(yue)讀(du)(du)，我還可以通過觀看優質課(ke)視頻向經驗豐(feng)富的(de)(de)老教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)進行(xing)學習(xi)，學習(xi)他(ta)們的(de)(de)教(jiao)(jiao)學經驗，和師(shi)(shi)德修養，以達(da)到(dao)取長補短的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。
20xx讓我們和學生共同努力(li)，展現一個面(mian)目一新(xin)的班級，讓我們努力(li)向前，遇見更好的自己(ji)。
小學體育老師工作計劃11
一、指導思想
堅(jian)持(chi)以科學(xue)(xue)(xue)發(fa)(fa)展觀為指(zhi)導，以國辦發(fa)(fa)〔20xx〕53號《關于進一步加強學(xue)(xue)(xue)校體育工(gong)作若干(gan)意見的通知》和(he)《xx省學(xue)(xue)(xue)生體質健(jian)康(kang)促進條例》的精神(shen)為指(zhi)導，深入(ru)貫(guan)徹(che)實(shi)施(shi)(20xx版(ban))《義務教(jiao)育體育與(yu)健(jian)康(kang)課(ke)程標準》，全面(mian)貫(guan)徹(che)實(shi)施(shi)“xx省中小學(xue)(xue)(xue)體育與(yu)健(jian)康(kang)課(ke)程實(shi)施(shi)方案”；以促進體育教(jiao)師專(zhuan)業發(fa)(fa)展為抓手，推進小學(xue)(xue)(xue)體育與(yu)健(jian)康(kang)課(ke)程改革，全面(mian)提高(gao)我校體育課(ke)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量，強化(hua)體育課(ke)和(he)課(ke)外鍛煉，促進學(xue)(xue)(xue)生身心健(jian)康(kang)、體魄強健(jian)。
二、工作要點
(一)加強教學(xue)研究，提(ti)高教學(xue)質量(liang)。
1、組織全校體育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師，進一步開(kai)展(20xx版)《義務教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體育(yu)(yu)與(yu)健康(kang)課(ke)程標準》與(yu)《xx省中小(xiao)學(xue)(xue)體育(yu)(yu)與(yu)健康(kang)課(ke)程實施方(fang)案》的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)研修活動，采取多種方(fang)式引導教(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)習(xi)，加深對體育(yu)(yu)與(yu)健康(kang)課(ke)程基本(ben)理念、課(ke)程目標、課(ke)程性質(zhi)、學(xue)(xue)習(xi)領域(yu)、教(jiao)(jiao)材內容等方(fang)面的(de)(de)理解，深化體育(yu)(yu)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)。加強(qiang)體育(yu)(yu)課(ke)課(ke)型、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法、運(yun)動負荷的(de)(de)研究，分學(xue)(xue)段(duan)組織公開(kai)課(ke)研討，促進我校體育(yu)(yu)課(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量的(de)(de)穩步提高。
2、舉(ju)辦體育(yu)教師培訓，《體鍛(duan)標(biao)準項目教學(xue)(xue)(xue)方法介紹、有效(xiao)促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)生體質健康研究》、《學(xue)(xue)(xue)校(xiao)體育(yu)教研組建(jian)設和體育(yu)教師專業發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)途徑和要求》等(deng)專題研究。積(ji)極推進(jin)數字化(hua)學(xue)(xue)(xue)習，探(tan)索體育(yu)課(ke)“e”學(xue)(xue)(xue)習與網上教研的(de)新(xin)(xin)形(xing)式(shi)，新(xin)(xin)方法，促(cu)進(jin)網絡教研的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)。
3、加(jia)強課(ke)(ke)程體(ti)(ti)系建(jian)設(she)，提(ti)升體(ti)(ti)育(yu)(yu)課(ke)(ke)程領導(dao)能力，促進(jin)體(ti)(ti)育(yu)(yu)課(ke)(ke)程實施的規(gui)(gui)(gui)范化，即嚴格執行(xing)國家課(ke)(ke)程計劃，開(kai)足開(kai)齊體(ti)(ti)育(yu)(yu)課(ke)(ke)。貫徹全國《中小學體(ti)(ti)育(yu)(yu)課(ke)(ke)堂教(jiao)學規(gui)(gui)(gui)范與基(ji)本質(zhi)量要求》，積極發揮我(wo)校體(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)研組的作(zuo)用，加(jia)強日常教(jiao)學規(gui)(gui)(gui)范的巡視和督查，進(jin)一步規(gui)(gui)(gui)范我(wo)校體(ti)(ti)育(yu)(yu)課(ke)(ke)教(jiao)學常規(gui)(gui)(gui)，指導(dao)青年教(jiao)師認真備課(ke)(ke)、上(shang)好(hao)每(mei)節(jie)課(ke)(ke)，真正提(ti)高(gao)常態體(ti)(ti)育(yu)(yu)課(ke)(ke)質(zhi)量，準備片(pian)級(ji)公開(kai)課(ke)(ke)(xxx、xx)。
4、認真組織(zhi)參加外(wai)出培(pei)訓和區級教(jiao)研活動，促進小學體育(yu)與健康課程改革的深入(ru)發(fa)展，將改革的著重點放(fang)到課堂教(jiao)學上，提高體育(yu)教(jiao)師教(jiao)學設計能力，解除(chu)難點教(jiao)材，創新教(jiao)學方法，推進體育(yu)課堂教(jiao)學研究(jiu)，提高教(jiao)學質(zhi)量。
5、繼續推(tui)進(jin)20xx新版《國家(jia)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)質(zhi)健康(kang)標(biao)(biao)準(zhun)》的(de)實施(shi)，指導(dao)各年級認真組織學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，按國家(jia)教育部規定(ding)的(de)20xx年《體(ti)鍛標(biao)(biao)準(zhun)》小學測(ce)(ce)試(shi)(shi)項目(mu)，進(jin)行全面鍛煉、適時抽(chou)測(ce)(ce)。并對本校體(ti)質(zhi)健康(kang)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)測(ce)(ce)試(shi)(shi)數(shu)據分析研究，把(ba)促進(jin)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)質(zhi)健康(kang)落實到(dao)實處(chu)。做好創新體(ti)質(zhi)健康(kang)測(ce)(ce)試(shi)(shi)項目(mu)的(de)練習方法與手段，提(ti)高課(ke)的(de)運動負荷(he)，激(ji)發(fa)(fa)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)育興(xing)趣，促進(jin)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)運動技能與體(ti)能同步提(ti)高，強化體(ti)質(zhi)測(ce)(ce)試(shi)(shi)在(zai)學校體(ti)育工(gong)作中的(de)導(dao)向作用，發(fa)(fa)揮促進(jin)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)質(zhi)健康(kang)的(de)功能。準(zhun)備迎接(5月份)市級學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)質(zhi)健康(kang)抽(chou)查調研工(gong)作。
6、整(zheng)合完善大(da)(da)課間(jian)(預計(ji)5月(yue)區(qu)大(da)(da)課間(jian)評比活動(dong))，體藝2+1工(gong)程，舉行xx小學(xue)春季田徑運動(dong)會(4月(yue))，開展評選xx小學(xue)“校園體育之星”活動(dong)(6月(yue))。
(二(er))優化教師(shi)素(su)質(zhi)，促進(jin)教師(shi)發(fa)展。
1、進一步(bu)完善教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組制(zhi)度化、規范化建設。加強體育教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)工作，組織指導教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)組長(chang)積(ji)極開展形式多樣、具有效果的校(xiao)本教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)活動。
2、繼(ji)續探索體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)研(yan)(yan)討活(huo)動的(de)新形式、新方法，組織(zhi)開展(zhan)形式多樣的(de)學科教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)活(huo)動，加快提(ti)高體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)團隊(dui)的(de)專業素養，有效地促(cu)進專兼職體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)成長。充分發(fa)揮校內名師(shi)的(de)`輻射作用，我(wo)校體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)要積極(ji)與小學體(ti)(ti)育(yu)名師(shi)工作室(shi)合作，促(cu)進我(wo)校體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)快速發(fa)展(zhan)。
3、精心(xin)組(zu)織我(wo)校體育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研討比賽。教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基(ji)(ji)(ji)本功(gong)(gong)是教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)基(ji)(ji)(ji)本素養，提高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基(ji)(ji)(ji)本功(gong)(gong)是提升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量(liang)的(de)(de)重要(yao)環節，要(yao)引導體育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師以比賽為契機，認真學(xue)(xue)習、參(can)賽，嚴格要(yao)求，夯實教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基(ji)(ji)(ji)本功(gong)(gong)。真正做到廣泛(fan)發(fa)動，人人參(can)與，普遍提升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)技能水(shui)平(ping)與全面素質(zhi)，形(xing)成(cheng)苦練教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)基(ji)(ji)(ji)本功(gong)(gong)的(de)(de)良好(hao)氛圍，促進課(ke)程實施水(shui)平(ping)的(de)(de)提高。
4、借助體(ti)育教師(shi)教學研(yan)究平臺，積極組(zu)織(zhi)我(wo)校(xiao)體(ti)育教師(shi)參加學術(shu)論文(wen)評選和投稿。促進教師(shi)專業成長，加快(kuai)我(wo)校(xiao)體(ti)育教師(shi)教育教學水(shui)平，學科素養、科研(yan)能力(li)的提高。
(三)加強教育科研(yan)，推動體育工作。
1、認真組織20xx年(nian)的xx區學校(xiao)體育論(lun)文評(ping)選，積極參加(jia)xx市第三十屆學校(xiao)體育論(lun)文報告會，展示(shi)xx小學學校(xiao)體育研(yan)究成果。
2、切實重視加強體(ti)育教學(xue)研究，指導(dao)我校教師(shi)撰寫教育教學(xue)論文，選拔(ba)優秀論文，參加教研室(shi)舉(ju)行的優秀論文的評(ping)選、各級各類體(ti)育教學(xue)研究會論文評(ping)比活動，以及有(you)關學(xue)校體(ti)育刊物發表(biao)論文。
3、廣泛開展學(xue)生(sheng)(sheng)陽(yang)(yang)光體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)運(yun)(yun)動(dong)(dong)，深(shen)入(ru)貫(guan)徹落實國(guo)家學(xue)生(sheng)(sheng)陽(yang)(yang)光體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)運(yun)(yun)動(dong)(dong)要(yao)求(qiu)，學(xue)校要(yao)制訂和(he)(he)實施體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)課(ke)程、大(da)課(ke)間(課(ke)間操)和(he)(he)課(ke)外體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)一體(ti)(ti)(ti)(ti)化(hua)的陽(yang)(yang)光體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)運(yun)(yun)動(dong)(dong)方(fang)(fang)案。要(yao)創新(xin)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)內容(rong)、方(fang)(fang)式(shi)(shi)和(he)(he)載(zai)體(ti)(ti)(ti)(ti)，增強體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)的趣(qu)味性和(he)(he)吸引(yin)力，著(zhu)力培養學(xue)生(sheng)(sheng)的體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)愛好(hao)、運(yun)(yun)動(dong)(dong)興趣(qu)和(he)(he)技能(neng)特長(chang)，養成良(liang)好(hao)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛煉習慣和(he)(he)健康生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)方(fang)(fang)式(shi)(shi)。
小學體育老師工作計劃12
一、學期教學目標：
1、全面鍛煉，努力增強學生(sheng)的體(ti)質。
2、學習(xi)基礎(chu)知識，學會科學的(de)方法鍛煉身體(ti)，以(yi)創新(xin)的(de)精神和實踐能力的(de)培(pei)養(yang)為(wei)重(zhong)點，引導學生建(jian)立新(xin)的(de)學習(xi)方式。
二、學生基本情況分析：
X年(nian)級(ji)每(mei)班有學(xue)生(sheng)47人，他們(men)雖然對體育活動積極參加(jia)，但由于基礎(chu)差(cha)，好(hao)勝心強，可(ke)塑性強。有些動作易變形，掌握不好(hao)，所以，今學(xue)期應(ying)在(zai)上(shang)學(xue)期基礎(chu)上(shang)，加(jia)大學(xue)習力度，因材(cai)施教，合理處理教材(cai)，全面提(ti)高，重(zhong)點(dian)培養不斷增強學(xue)生(sheng)體質，使(shi)學(xue)生(sheng)在(zai)德(de)、智(zhi)、體、美、勞諸方面都能得到發(fa)展和提(ti)高。
三、教材分析：
本學期X年級體育(yu)內容(rong)有(you)跑、跳(tiao)、投擲、體操、游戲及武術等內容(rong)。
跑(pao)是人體(ti)的(de)基(ji)本活動(dong)(dong)能(neng)(neng)力(li)，教材(cai)要求學(xue)生(sheng)學(xue)習蹲(dun)距式起跑(pao)的(de).基(ji)本動(dong)(dong)作(zuo)方(fang)法，提高跑(pao)的(de)基(ji)本能(neng)(neng)力(li)，學(xue)習傳接(jie)棒方(fang)法，培養學(xue)生(sheng)集體(ti)協作(zuo)意(yi)識和配(pei)合能(neng)(neng)力(li)。
跳(tiao)躍使學生進(jin)一步掌握和改進(jin)跳(tiao)高和跳(tiao)遠的動(dong)作方法(fa)，發展學生靈敏和爆(bao)發力。
投擲進一步(bu)提高學生拋(pao)實心球技(ji)術(shu)，學習助(zhu)跑擲壘球的完整動作方法，發展學生靈敏、力(li)量(liang)等身體素質，培養學生養成鍛煉(lian)時注意安全的意識(shi)和習慣。
體操(cao)和(he)技巧進(jin)一步(bu)提高學生(sheng)(sheng)隊列(lie)和(he)體操(cao)隊型動(dong)(dong)作質(zhi)量，學會滾翻、分(fen)腿騰越(yue)的動(dong)(dong)作方(fang)法，發(fa)展學生(sheng)(sheng)靈敏(min)、協調性和(he)自我控制(zhi)能力，培養學生(sheng)(sheng)主動(dong)(dong)、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。
根據兒童特點，安排一定數量(liang)的游戲(xi)和武(wu)術(shu)，利用游戲(xi)的過(guo)程(cheng)和結果(guo)，激發學(xue)生(sheng)(sheng)積極(ji)性(xing)，提高學(xue)生(sheng)(sheng)對武(wu)術(shu)的興趣和基本活動能(neng)力，培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)崇尚(shang)武(wu)德(de)的精神(shen)和積極(ji)進(jin)取(qu)，勇于開拓以(yi)及勝不驕(jiao)、敗(bai)不餒的優良品質。
四、教學重難點：
教材(cai)的(de)重點(dian)是跑、跳躍和投擲，教學時應采(cai)取講練結合，加強(qiang)示范，輔(fu)導等(deng)手(shou)段作為突破措施。難點(dian)是體操、技巧(qiao)，教學中應采(cai)取直觀的(de)教學方法，在教學中應加強(qiang)安全保(bao)護措施，完(wan)成教學任務。
五、教學措施、教學要求：
1、全體(ti)(ti)學生要(yao)積極參加體(ti)(ti)育鍛(duan)煉活動，遵(zun)守考勤制度，按時上課。
2、遵守體育課常規，認真聽講，積極(ji)學習。
3、采用直觀教(jiao)學方法，精(jing)講多練，使學生“自(zi)主、綜合(he)、拓展、創新”。
4、教(jiao)師(shi)處處以身作則，為人師(shi)表。
5、注重智(zhi)力因素與非智(zhi)力因素協調發(fa)展，寓教于樂，促進學生(sheng)全面發(fa)展。
六、課時安排：
X年級體育每周2課(ke)時，本(ben)學期16周，共計32課(ke)時。
小學體育老師工作計劃13
一、指導思想
以教育(yu)(yu)(yu)局(ju)工作意(yi)見(jian)為指導，全面實施(shi)《國家學生(sheng)(sheng)體質(zhi)健康(kang)標準》，認真(zhen)貫(guan)徹《關于加強(qiang)青(qing)少(shao)(shao)年體育(yu)(yu)(yu)增強(qiang)青(qing)少(shao)(shao)年體質(zhi)的(de)意(yi)見(jian)》。完善各項工作，并及時(shi)(shi)做好資料的(de)收集工作。上好體育(yu)(yu)(yu)課，提高體育(yu)(yu)(yu)課堂教學的(de)有(you)效性(xing)，做到(dao)身體素質(zhi)課課練，繼續(xu)做好學校"陽光大課間(jian)"活動(dong)，確保學生(sheng)(sheng)每(mei)天(tian)有(you)1小時(shi)(shi)體育(yu)(yu)(yu)活動(dong)時(shi)(shi)間(jian)。大力開展(zhan)(zhan)教研教改，加強(qiang)教師隊伍建(jian)設(she)，提高我(wo)校競(jing)技體育(yu)(yu)(yu)持續(xu)、穩定(ding)、健康(kang)發(fa)展(zhan)(zhan)。
二、重點工作內容
1、認真貫徹落(luo)實(shi)《學(xue)(xue)校體(ti)育(yu)工作條例》，開(kai)足體(ti)育(yu)課(ke)時(shi)，精心準備好大(da)課(ke)間(jian)活動，保證學(xue)(xue)生每(mei)天一(yi)小(xiao)時(shi)體(ti)育(yu)鍛煉時(shi)間(jian)。
2、加(jia)強學習，轉變觀念，不斷提高體育教(jiao)(jiao)師的理論水平、教(jiao)(jiao)學基本功水平和教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學科研能力(li)，為深化體育課堂教(jiao)(jiao)學改革奠定基礎。
3、認真落實中小學(xue)體育(yu)衛(wei)生工(gong)作(zuo)(zuo)專(zhuan)(zhuan)項督導檢查的資料(liao)準備工(gong)作(zuo)(zuo)，準備迎(ying)接國家教(jiao)育(yu)督導團對學(xue)校(xiao)體育(yu)衛(wei)生工(gong)作(zuo)(zuo)專(zhuan)(zhuan)項督導檢查。
4、加強與(yu)改進(jin)學(xue)校(xiao)體育(yu)課外活動，深(shen)化學(xue)校(xiao)第(di)二課堂教學(xue)改革，提高學(xue)校(xiao)體育(yu)活動的普及率和效(xiao)果，為學(xue)校(xiao)提高體育(yu)運(yun)動競技水平(ping)奠定(ding)基礎(chu)，為學(xue)校(xiao)創建"文體、課外活動示范學(xue)校(xiao)"做出貢(gong)獻。
5、組織校田(tian)徑(jing)隊的(de)集訓，準備參加XX市中(zhong)小(xiao)學生田(tian)徑(jing)比賽(sai)，爭取(qu)獲得好的(de)成績。
6、組織校籃(lan)球的(de)(de)隊(dui)的(de)(de)`集(ji)訓(xun)，準備參加XX市中小(xiao)學(xue)生(sheng)籃(lan)球比賽，爭取獲得好的(de)(de)成績(ji)。
7、認真組織《國家學(xue)生體(ti)質健康標準(zhun)(zhun)》實施工(gong)作(zuo)，做(zuo)好(hao)迎接XX市學(xue)生體(ti)質測試項目、資料臺帳檢查準(zhun)(zhun)備工(gong)作(zuo)。
8、組織小學冬季三項比(bi)賽，選(xuan)出運動員(yuan)集訓，參加XX市冬季三項比(bi)賽。
三、具體工作安排：
九月份
1、召開體(ti)育(yu)組會(hui)議安排本學年的各項工作。
2、學校田徑隊組隊，開(kai)始集訓。
3、學校籃球隊(dui)組(zu)隊(dui)，開始集(ji)訓。
4、學(xue)校冬季三項隊(dui)組(zu)隊(dui)，開始集(ji)訓。
5、組(zu)織教(jiao)師參加XX體育教(jiao)研活動。
6、迎戰(zhan)XX市中小學生田徑(jing)運動會。
7、做好學(xue)校本學(xue)期體育工作計劃(hua)。
十月份
1、《國家學生(sheng)體質(zhi)健康標(biao)準(zhun)》測試和數據(ju)上報工作(zuo)。
十一月份
1、舉行學校廣播(bo)操比(bi)賽(sai)。
2、組織開展學生(sheng)陽光冬季長跑活動。
3、全面開展冬鍛(duan)三(san)項活動。
4、校(xiao)內體育教研課。
5、體育片級公開課。
十二月份
1、開(kai)展學校(xiao)冬(dong)季三項比賽。
2、參(can)加XX市"冬(dong)鍛三項"比賽。
元月
1、學期(qi)體(ti)育(yu)工作總結。
2、體育期末考核。
小學體育老師工作計劃14
一、指導思想
以(yi)《新(xin)課程(cheng)標準(zhun)》為(wei)(wei)動(dong)力，深(shen)入(ru)開展(zhan)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)研(yan)究，不斷提高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效率，全(quan)面提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生素質(zhi)，使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)體(ti)(ti)育教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量越上一個(ge)新(xin)臺階。以(yi)《學(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育工作條例》為(wei)(wei)體(ti)(ti)育工作的(de)(de)(de)基本(ben)法(fa)規，以(yi)“健(jian)康(kang)(kang)(kang)第一”為(wei)(wei)宗旨，把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育工作作為(wei)(wei)實施素質(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)突破口，以(yi)科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理促進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育工作全(quan)面健(jian)康(kang)(kang)(kang)發(fa)(fa)展(zhan)，建立完善科學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理體(ti)(ti)系，深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革，全(quan)面推(tui)進素質(zhi)教(jiao)(jiao)育。貫徹《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生體(ti)(ti)制(zhi)健(jian)康(kang)(kang)(kang)標準(zhun)》。創(chuang)建“參與(yu)健(jian)身(shen)”的(de)(de)(de)健(jian)身(shen)氛圍，爭創(chuang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)體(ti)(ti)育特色，培養全(quan)面發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生。
二、重心工作
1、嚴(yan)格執行新課(ke)程標(biao)準，上好體育課(ke)，增強(qiang)體魄，心(xin)理、社(she)會適(shi)應能力。
2、開展課(ke)余訓練，培養體育尖子，為三月份中小學(xue)田(tian)徑運動(dong)會、四月份市(shi)省軟式(shi)排球比(bi)賽、五月份的省傳(chuan)統項目學(xue)校田(tian)徑運動(dong)會作準備。
3、積極組織校極各(ge)項體育活動，推(tui)動我校體育事業(ye)的(de)發展。
三、具體工作
二月份：
1、制(zhi)定好(hao)體育工(gong)作(zuo)計劃及個(ge)人工(gong)作(zuo)計劃。
2、組織校田徑隊、軟式排球(qiu)隊、乒乓球(qiu)隊進行訓練。
3、組織全校(xiao)教師學習新(xin)廣(guang)播(bo)(bo)操《大眾廣(guang)播(bo)(bo)體操》。
4、做一名“書香教(jiao)師”：倡導讀(du)書，加強學習，學習新理論，新知識，相互(hu)交流(liu)和(he)總結經驗，改(gai)變陳舊及(ji)過遲的`教(jiao)育教(jiao)學觀念和(he)思(si)想，更新知識層面，與時俱進，著重提高教(jiao)師的自身素質。
5、抓早(zao)操(cao)，抓隊(dui)列，加強(qiang)早(zao)操(cao)隊(dui)列的評(ping)比和(he)(he)檢查力(li)度，使早(zao)操(cao)和(he)(he)隊(dui)列更(geng)加規范化、習(xi)慣化。
6、做(zuo)好(hao)創(chuang)衛工作。
三月份：
1、參(can)加市優質課評選教研活動。
2、加(jia)(jia)強體育(yu)課堂安(an)全教(jiao)育(yu)，在學生(sheng)中(zhong)開展安(an)全活動(dong)教(jiao)育(yu)，對(dui)學生(sheng)進行(xing)安(an)全知(zhi)識(shi)的(de)傳授，增強學生(sheng)鍛煉中(zhong)的(de)自我保護能力和(he)安(an)全意識(shi)。加(jia)(jia)強對(dui)學校(xiao)體育(yu)器材的(de)管理，讓學生(sheng)懂得(de)正(zheng)確使(shi)用器材的(de)方(fang)法，并養成愛(ai)護學校(xiao)公共財產的(de)良好行(xing)為。
3、準(zhun)備組隊參(can)加區乒乓球比賽。
四月份：
1、開展全面《學生體制健康(kang)標準(zhun)(zhun)》測試準(zhun)(zhun)備工作。
2、參加市級軟式排球比賽。
3、參加區(qu)田(tian)徑運動會。
五月份：
1、做好學(xue)生(sheng)身高、體重、五項(xiang)達標的測(ce)試工作(zuo)。
2、參加省級傳統項目學(xue)校田徑(jing)比賽。
3、參加市級中小學田徑運動會比賽。
4、參加(jia)區級學校(xiao)教師《大眾廣播體操》比賽。
5、完成(cheng)《學(xue)生(sheng)體(ti)質健康標準》統計上(shang)報工作。
六月份：
1、體(ti)育工作總結。
2、進行資料(liao)歸檔。
豆腐營小學
20xx年2月
小學體育老師工作計劃15
第一(yi)，在業(ye)務水平上(shang)。由(you)于我剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)走(zou)上(shang)工作崗位,和老(lao)教師(shi)比起來(lai)缺少實際教學經驗.在教材理解(jie)方面(mian)會(hui)存在一(yi)些(xie)疑問,也不十分了解(jie)學生,所(suo)以,我會(hui)積極向老(lao)教師(shi)們尤(you)其是董(dong)海秀老(lao)師(shi)學習,探(tan)討,來(lai)豐(feng)富自己對業(ye)務水平的知識(shi)滲透。
第二，在知(zhi)識(shi)蘊涵量上.雖然是本科(ke)生(sheng)，但自己的知(zhi)識(shi)含量，特別(bie)是低年(nian)級(ji)教學(xue)方面的知(zhi)識(shi)遠遠不(bu)夠,俗話(hua)說:學(xue)海無涯,因此，在日常(chang)生(sheng)活中要處(chu)處(chu)留(liu)心，不(bu)斷反思(si)與積累教學(xue)方面的心得與見解(jie)。勤于(yu)學(xue)習,樹立終身學(xue)習的觀念(nian)。
他(ta)山之(zhi)石,可以(yi)攻玉(yu);他(ta)山之(zhi)玉(yu),可以(yi)剖金.學習,可以(yi)使(shi)我們(men)了解(jie)(jie)前人(ren)和(he)他(ta)人(ren),了解(jie)(jie)過去和(he)未來,關照反(fan)思自(zi)我,從而獲得新的生成(cheng).所以(yi),我覺得要做(zuo)到(dao)三學。
(1)堅持不(bu)懈地學(xue).活(huo)到(dao)(dao)老,學(xue)到(dao)(dao)老,樹立(li)終身學(xue)習的(de)觀念。
(2)多渠道(dao)地學.要(yao)(yao)做(zuo)學習(xi)的(de)(de)(de)有心人,在(zai)(zai)書本中學習(xi),學習(xi)政治思想理(li)論,教(jiao)育學理(li)論和各種專業知(zhi)識,增強自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)理(li)論積(ji)淀;也(ye)要(yao)(yao)在(zai)(zai)無字處學習(xi),學習(xi)他(ta)人高尚的(de)(de)(de)師(shi)德修養,豐富的(de)(de)(de)教(jiao)學經驗,以達到取長補短的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，我認為(wei)不(bu)論從事什么(me)工(gong)(gong)作，都要(yao)(yao)盡心盡力，都要(yao)(yao)為(wei)學生(sheng)著想，要(yao)(yao)努力工(gong)(gong)作，應當兢兢業業，忘(wang)我的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作。
(3)廣泛地(di)學.廣泛地(di)閱讀(du)各(ge)類有益(yi)的(de)(de)書籍,學習各(ge)種領域的(de)(de)知(zhi)識,技能,不斷構建,豐富(fu)自己(ji)的(de)(de)知(zhi)識結構。
三、教學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)，我(wo)將積極(ji)熟(shu)悉教材，不(bu)懂就(jiu)問，虛心(xin)向(xiang)老教師(shi)請教，學(xue)(xue)(xue)習(xi)他們(men)的(de)(de)經驗，從而內華和提升自(zi)己，積極(ji)參加教研活動(dong)，認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)《新(xin)課標》，領(ling)會新(xin)的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)理念，轉變角色，把微笑(xiao)帶進課堂(tang)，注重學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)全(quan)面(mian)發展。認真(zhen)，耐心(xin)的(de)(de)教好每一個學(xue)(xue)(xue)生，上(shang)好每一節課使我(wo)在(zai)以后的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)過(guo)程中(zhong)能做(zuo)(zuo)到揚長(chang)避短，爭取(qu)一次比一次有進步，以夯(hang)實基(ji)礎。認真(zhen)工作(zuo)(zuo)(zuo)，計(ji)劃(hua)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)按(an)時(shi)做(zuo)(zuo)，臨時(shi)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)及時(shi)做(zuo)(zuo)，力爭在(zai)實踐中(zhong)不(bu)斷提高和不(bu)斷走向(xiang)成熟(shu);時(shi)刻把工作(zuo)(zuo)(zuo)與思考相結合,在(zai)思考中(zhong)工作(zuo)(zuo)(zuo),在(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)思考,創(chuang)造(zao)性(xing)地開展工作(zuo)(zuo)(zuo).在(zai)教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)法的(de)(de)改(gai)革探索中(zhong)，我(wo)將積極(ji)發揮學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)主體(ti)能動(dong)性(xing)，改(gai)變以往傳統式(shi)的(de)(de)`教學(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)式(shi)。使自(zi)己更適(shi)應教育改(gai)革的(de)(de)大潮流。
第(di)三，學生(sheng)才是我(wo)事業中的(de)主角(jiao).由于(yu)我(wo)要面對的(de)是小學一年級的(de)孩子他們(men)有其特(te)有的(de)個性(xing)習慣,這還需(xu)教(jiao)師(shi)來(lai)耐心調教(jiao),所(suo)以工作方法上,也應(ying)如同(tong)當今的(de)教(jiao)育改革理(li)念(nian)一樣,用新的(de)教(jiao)育理(li)念(nian)去教(jiao)育學生(sheng),爭取改變以往的(de)傳(chuan)統教(jiao)育方法.逐步對學生(sheng)進行滲透德育教(jiao)育。
第四，協(xie)調家長(chang)的配(pei)合，與家長(chang)協(xie)力共同教育好每一(yi)個孩子。家長(chang)是孩子的第一(yi)任老師(shi)，家長(chang)對孩子的影(ying)響(xiang)隨處(chu)可見(jian)。
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