學社工作計劃15篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的學社工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

學社工作計劃1

　　新學年、新氣象，在新學期的開始，團體部要繼承和發揚上學期團結務實的工作精神，主動熱度的工作態度；要總結以前工作中的失誤，爭取在新的學期中把學生團體的各項工作做的更好，順利開展第六屆社團文化藝術節各項活動，將我校的學生團體工作再上一個新臺階。

　　一、工作思想

　　學習《——文選》重要精神，本著更好的為同學服務的態度，將常規工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學期的挑戰，不斷提高部門的工作效率，優化部門的工作形式，豐富部門的工作內容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發揮團體部的作用，協助團委、學生會譜寫出輝煌的工作樂章。

　　二、工作宗旨

　　團體部會以“和諧、熱度、求實、拓新”為工作理念，主動引導、服務、協調、監督和考核全校學生社團，組織學生社團廣泛開展豐富多彩、健康向上的學術、文化、體育、實踐及公益活動。

　　三、工作主題

　　在校團委的領導下，圍繞全校工作的具體安排，以社團發展為核心，以滿足廣大會員愛好為目標，以保證廣大會員權益為目的，以開展社團會員為手段，以社團穩定發展為基礎，組織豐富多彩的社團活動，滿足學生的精神文化需求，服務校園文明建設；加強學生社團的監管力度，對校級大型社團活動給予大力支持；進步完善學生社團管理制度，維護學生社團成員的合法權益，為評估做出努力。

　　四、重點工作

　　（一）招收干事

　　（二）社團開學注冊

　　（三）社團招收新會員

　　（四）社團管理層轉軌工作

　　（五）社團文化藝術節

　　（六）各種電子版、紙制檔案的收取，整理。

　　（七）抓緊各個系院學生團體部的職能，為成立社團聯合會打好基礎。

　　五、具體工作

　　第一、二周

　　完成各個社團開學注冊工作，張貼海報公式，并標明具體招收社員時間（第四周內），同時完成本部門干事招收工作，并分配各個任務。

　　第三、四周

　　完成所有社團新社員招收工作，完成所有社團管理層轉軌工作，確定新社團負責人并做好相關通訊錄，確定社團文化藝術節總方案并將子方案全部收齊；舉辦社團文化藝術節開幕暨社團巡展。

　　第五、六周

　　監督審查各個社團的活動。

　　第七、八、九周

　　做好學生團體發展論壇預備工作，第九周論壇正式開始。

　　第十、十一、十二周

　　做好社團文化藝術節當中的每一個環節。在第十二周搞好閉幕式。

　　第十三、十四周

　　做好社團文化藝術節的總結工作。

　　第十五、十六周

　　做好本學期收尾工作，各個社團的學期總結，部門的總結。

　　六、部門工作分配

　　根據團委、學生會本學期的工作要求，我部現設立五個小組分配如下：

　　1、部長、副部長：做好平時的日常監督管理；組織、策劃各類學生團體活動以及協助各個社團活動的開展；學期末對干事和社團做最后的評定。

　　2、辦公室：做好檔案、資料及日常文件的分類整理工作；更新社團工作人員的聯系方法，以保信息暢通。

　　3、秘書組：以主動的態度、堅韌的毅力、務實的作風，完成對新干部的`培訓，引導新干部思想工作，使其更好的投入到工作中；做好歷史檔案的整理及存檔；做好每次例會的考評；作好每一次的會議記錄；協助辦公室做好各社團資料的整理存檔。

　　4、活動、策劃組：做好日常工作的同時并協助部長做好部門內部各種活動策劃；審核各種社團上交的文件；完成“校園社團新秀匯演”的活動策劃書；上交主席團進行修正、審批；進行招新的面試。

　　5、宣傳組：做好對各個社團的海報通知；更新新的社團社長通訊錄。

　　部門人員分配如下：

　　1、部長、副部長：——x負責人：——x

　　2、辦公室：——x負責人：——x

　　3、秘書組：——x負責人：——x

　　4、活動、策劃組：——x負責人：——x

　　5、宣傳組：——x負責人：——x

　　以上就是我這學期的工作骨干，我認為有了骨干是一切的基礎，有一個清晰的骨干就會有將來繁茂的枝葉，我們團體部是有信心做到讓老師、讓同學，讓所有人看到一個有活力、有生氣的部門，我們會盡自己的可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學生活過得開心快樂，為本科評估做出我們的努力。

學社工作計劃2

　　步入大學殿堂，能加入生科院社會實踐與志愿者工作部這個大家庭，我感到非常榮幸。作為0712403支部社工委員，我定會出色地完成上級交予的任務，積極配合學校和院里的各項社會實踐活動，調動本支部成員的工作積極性和主動性，培養各成員的社會適應能力。

　　就本支部成員目前狀態來看。由于各成員都屬于新生，對本院各項社會實踐與志愿者活動都不太了解。因此，對本支部發展前景，我主要有以下展望：

　　一、各成員通過社會實踐與志愿者活動，能磨練自己的精神品質。

　　二、各成員能履行作為大學生的`義務，學會大學生應有的個人魅力，培養自己的奉獻精神，積極參與社會活動。

　　三、各成員相互配合，培養良好的團結合作精神。

　　對于以上幾點，我相信本支部成員定能完成，只要大家團結一心，展現出最積極的精神面貌，我們定能大放光彩。作為一名大學生，參與社會實踐活動至關重要，從中我們也可鍛煉自己，社會實踐活動可以從以下幾點展開：

　　一、宣傳公益事業，讓更多人了解，參與到公益事業中去。通過一系列愛心活動，幫助需要幫助的人。

　　二、愛心捐贈活動，展現大學生的奉獻精神，引起大學生關注社會、貢獻社會的熱潮。

　　三、利用節假日開展“三下鄉”活動，將志愿者的服務宗旨貫徹到底。

　　我一定在出色完成學業的同時，積極宣傳和開展以上活

　　動，讓同學們在活動中找到自信，贏得經驗，體會到參與社會活動的樂趣，為同學們今后的發展打下堅實的基礎，為同學們的人格培養營造一種良好的氛圍。我相信我們這個大集體定能做到最好，綻放青春的光芒。我也一定會嚴格要求自己，隨時做好帶頭作用，積極參加院里的活動，積極參與社會，起到鍛煉自己也能帶動大家的作用。我希望自己能成為大家的榜樣，做一名優秀的社會實踐與志愿者工作委員。

學社工作計劃3

　　一、指導思想

　　以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動，本著以引導學生輕輕松松地寫作、暢酣淋漓地表達為目的，以“童詩引路，詩意作文”課題為抓手，通過開展走進生活，親近自然，觀察社會，讀書反思等各種活動，以激發學生寫作的熱情，培養學生對文學的情感，得到詩歌美感的'熏陶，給學生提供成功的機會，讓他們有展現自我的舞臺。同時，為學校和社會、家長之間架起溝通的橋梁，及時報道學校的重大活動，讓社會更深入了解和認識我校的教育教學情況。

　　二、主要目標

　　1、創辦《星星》文學社社刊。活躍校園文化。

　　2、通過文學活動，使學生多出作品，出好作品，確保學生作品發表再創新高。

　　3、通過實驗研究，使教師的理論研究水平，文學素養及教學水平更上一層樓。

　　三、工作措施

　　1、加強學生組織建設，進一步用好學生編輯組，培養文學社社長、副社長協助老師收發稿件、修改習作。

　　2、健全制度建設，分別成立詩歌和散文組進行專門教學。發揮各自優勢，組與組一件又可以進行合作交流，取長補短，共同進步。

　　3、文學社學生每月集中活動兩次，由指導老師輪流進行教學，保證活動次數和活動效果。

　　4、注重閱讀教學，促進學生廣泛積累，鼓勵社員至少每兩個星期閱讀一本課外書籍

　　5、重視指導老師素質提高，加強學習，注重文學素養的提高。積極參加市內外各種寫作交流、研討活動。

　　6、一學期舉辦一次讀書節、詩歌朗誦比賽、小詩人采風等活動，加強同學之間，與外界的交流。

　　7、加強考核，對在縣、市級及以上地區獲獎的個人和集體進行表彰與獎勵。對優秀輔導老師進行表彰。

　　四、文學社組成機構

　　顧問：黃文鋒

　　輔導老師：朱小青

　　朱利群

　　李學如

　　社長：朱欣

　　副社長：朱鋁

　　社員：張洋 李昌東 楊悅欣 朱田野 李莎 黃文芳 李思妮

　　責任編輯: 彭琰

　　五、工作安排

　　第1周：

　　1、做好文學社成立的安排工作，寫好計劃書。

　　第2周:

　　1、召開文學社社長、副社長、特約小編輯會議，明確責任，分工到人。 第3周：

　　1、召開文學社成員會議及文學講座。

　　第4周：

　　1、舉行“國慶節”節征文競賽活動。

　　2、文學社講座活動。

　　第5周：

　　1、出版《星星》文學社社刊第一期。

　　第6—8周：

　　1、開展讀書節活動。

　　2、文學社講座活動。

　　第9—10周:

　　1、進行詩歌朗誦比賽。

　　2、文學社社團活動。

　　第11周：

　　1、與教務處合辦“我讀、我誦”詩歌競賽系列活動

　　2、文學社活動

　　第12周：

　　1、文學社活動走進社會，親近自然采風活動

　　第13周：

　　1、好書伴我成長——優秀刊物作品推薦會

　　2、文學社活動

　　第14周：

　　1、出刊《星星》報第二期并郵寄投稿。

　　第15周：

　　1、總結成果，表彰先進。

　　2、詩歌教學經驗談。

　　第16周：

　　1、評選優秀文學社成員、優秀指導老師。

　　20xx 岑川中學星星文學社年9月3號

學社工作計劃4

　　新學期的到來，根據上一學年百草園文學社的發展狀況，做出了一些經驗總結，從實際情況入手，在這學年，文學社將會做出一些變動來不斷的發展和完善。繼續傳播百草園的文化，豐富社員的課余文化生活，同時加強與其他社團的交流與合作，相互學習，讓社團活動更加豐富，讓大學生活更加精彩。

　　以下是需要改善與加強的幾方面;

　　（一）文學及寫作方面:

　　文學社是大學生秉承著對文學的熱愛而集聚在一起的一個組織，以欣賞文學作品和寫作為主。而在大學繽紛的生活里，很多人很難靜下心來細細品茗一篇佳作，或者是不知道如何來提高自己的寫作水平。從文學方面入手，文學社打算在新學年里每個禮拜更新張貼一張海報，內容主要是簡介一本好書，為同學們提供一個欣賞佳作的資訊，提高文學素養。而寫作發面，我們將爭取邀請到指導老師來開設講座，以如何欣賞和寫作為主要內容.

　　（二）社刊征稿工作及學分設定

　　文學社對稿件的要求是：文體，字數不限，內容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發送到文學社的郵箱或手寫稿投到宿管科那文學社的投稿箱。為了保證社刊的質量，我們將對文章的'評定更為嚴格，在保持原有社刊的欄目下，將做一些變動，會適時增添一些活動報告和文學方面的新資訊。并將每月一期的社刊改為兩月一期，把社刊做得更為精致。使社刊深入校園生活，內容更為豐富多彩。對于社刊上發表的文章，以數量為準，我們將制定規范的加分標準上呈于團委老師審核，提高學生投稿的積極性。

　　（三）社團內部工作方面：

　　由秘書部制定詳細的出勤與稿件加分表格，并由秘書部負責執行把關。這學年將增加一個外聯部，保證活動資費。宣傳部主要負責海報和社刊方面。編輯部負責收集稿件，審稿和打印社刊文章。詩會主要舉辦一些活動和協助各部門的工作。每個部門互幫互助，共同為文學社的發展盡一份力。組一個網絡組，對全院宣傳我們社團，加強我們的社團的影響力。

　　（四）活動方面：

　　1、九月份：新生報到后，準備納新的工作，社員涵蓋學院的各個系，本著對文學的熱愛以及找個鍛煉自己、展示自己的機會加入百草園文學社這個家庭中來。

　　2、九月中旬將在中秋節舉辦猜燈謎活動，豐富學生的校園文化生活，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，繼續和發揚中國的傳統文化。

　　（1）目的：在學校營造一種節日氛圍，讓大家感受到節日的氣息。此外，該活動主要針對大一新生展開，讓新生體驗大學生活的樂趣，并通過活動來初步認識了解百草園文學社。

　　（2）效果：通過此活動，一種朝氣蓬勃，積極向上的良好精神風貌在學校得以很好的宣傳。同時，提高我們文學社的知名度。

　　3、十月份：組織文學社成員踏青，寫文章。

　　（1）目的：通過這活動的調動性，增進友誼，加強社員之間的交流，加深社員的感情，促進內部團結，并提高本社員的文學愛好熱情，激發對文學的愛。

　　（2）效果：社員親近美麗的自然風光，擴寬社員的視野，社員之間的感情增進，交流加強。

　　4、十一月：上旬舉辦一年一度：百草杯作文大賽

　　目的：為豐富校園文化，展示人文風采，更為進一步促進社團健康有序的發展，特舉辦此征文活動。

　　十一月中旬舉辦一場講座，邀請指導老師來為文學愛好者開設；另外在平時將組織社團內部活動，拉近社員之間的距離，建立深厚友誼，在工作與生活中互助互愛；定期的文學愛好者（成員）開展“文學研討會”。

　　目的：通過此次講座，增強作家與文學愛好者的交流與互動，使學生進一步了解文學，熱愛文學，提高文學素養，讓心靈在文學的殿堂里得到慰藉和肯定，進而更自由的馳騁文學殿堂，更加熱愛生活和文學創作。

　　5、十二月：上旬可能將與其他社團辦小型聯誼晚會，可與鄰校一起聯合舉辦。

　　十二月中旬：聯系三校舉行“三校文學杯大賽”。接下再出版新一期的社刊。目的：通過與其他學校的文學愛好者交流，繁榮校園文化，加強鄰校社團之間的交流，增進學校友誼。同時活躍文學氣氛，提高文學社社員的寫作水平和興趣 ，也為文學愛好者提供更多展示自己的舞臺。希望通過這一學期的活動，能夠使全院師生更深入的了解我們百草園文學社，同時，能夠促進百草園的進一步發展。我們一直在努力著，相信我們定會讓百草園在城職熠熠生輝。

學社工作計劃5

　　一、 指導思想

　　一直以來，學校以創建書香校園為目標，學生通過大量的閱讀，擴大了知識面，學校也初步形成了書香氛圍。同時為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，加強陽光少年文學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。

　　二、活動目的：

　　1、拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在文學社實踐活動中提高語文素養，培養社員留心觀察主動探究、團結合作、勇于創新的精神。

　　2、培養學生的寫作興趣，提高學生交流、表達能力和文學鑒賞能力，進一步發揮學生特長，培育文學新苗。

　　3、深化素質教育，通過文學社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發表作品等活動，促進學生全面發展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

　　三、活動準備：

　　1、建立健全的文學社管理章程。聘請社會賢達擔任文學社顧問。聘請學校優秀語文教師擔任寫作指導教師。

　　2、加強學習培訓，提高社員的綜合素質。如：如何進行采訪報道、如何搜集整理素材，包括指導社員學會一些常用的應用文及詩歌等一些文體的寫作。

　　3、爭取在學校支持下，通過文學社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實好文學社外出采風、專題講座、習作研討等各項活動按計劃有序進行。

　　四、文學社活動內容

　　1、開展讀書活動，帶領學生閱讀經典文學作品，學會做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點，展開探討，形成“求同存異”的學術風氣。

　　2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。（利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座）

　　3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、詩歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。

　　4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的'社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

　　5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行采訪，試著撰寫新聞報道。

　　6、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。

　　五、工作重點

　　1、制訂文學社工作計劃，選拔文學社會員，并指導其有效地組織開展活動。

　　2、結合學校的書香校園創建活動，開展豐富多樣的文學活動。每月文學欣賞1次、文學采風1次、文學交流活動1次。

　　3、加強文學社的宣傳報道工作，把社員創作的作品發表到《陽光少年》報上，讓所有的學生來分享他們創作的快樂。 并及時報道文學社開展的各項活動。

　　4、做好文學社社刊征稿及出刊工作。把社員們創作的好作品形成報刊，優秀的作品推薦到校外報刊上發表。四、

　　六、工作安排

　　九月份：

　　1、制定好計劃，完善社團組織工作。

　　2、暑假讀書交流展示活動

　　十月份：

　　1、進行以國慶節為主題的詩歌采風活動

　　2、尋找秋天，感受大自然的美好。

　　3、校報征稿

　　十一月份：

　　1、實踐及體會交流。

　　2、美文誦讀，提高學生的閱讀能力。

　　十二月份：

　　1、評出"文學社優秀社員"。

　　2、出版報刊，寫好社團活動總結。

　　一月份：

　　1、元旦主題寫作比賽。

　　2、感悟冬天，感受大自然。

　　3、報刊征稿，出版。

學社工作計劃6

　　一、指導思想

　　將文學社作文組打造成為豐富學生業余生活，提高學生綜合素質，提升寫作愛好者作文水平的一個良好平臺，使之充分展現我校學生風采，充分體現我校以學生能力為根本的理念和思想。

　　二、主要工作

　　1、創辦刊物。為較好地共享信息、交流思想、鼓勵創作，創辦《萌芽》作文期刊，主要內容包括“老師傳經送寶”、“寫作方法交流”、“優秀作文展示”等，期刊以小冊子的形式發到社員中、學生中間。她既是學生們交流的園地，也是作文組工作的一面鏡子。

　　2、培養骨干。為將作文組的工作和活動做好、做長久，應該將骨干培養工作做扎實。新學期一開始，就選拔出寫作能力較好、活動能力較強的優秀學生，安排在文學社作文組的骨干位置上，通過老師培訓、交代任務等方法逐步提高其寫作、鑒賞、編輯等能力。

　　3、定期活動。由于孩子在學習上存有惰性，所以應該將作文組的活動定期化、制度化，原則上以月為單位舉行作文比賽、授課、讀書交流、小演講、小辯論等活動

　　4、文學鑒賞。寫作需要涉取廣泛的知識，提高學生寫作水平，首先要培養他們良好的閱讀習慣。由文學社骨干在老師的指導下負責遴選好文章、好范文、好書籍讓學生進行閱讀，并交流感想、撰寫閱讀筆記。

　　5、按期寫作。作文組的重要內容還在于通過寫作提高水平，所以作文組的'成員須在每周撰寫一篇作文，作文組骨干將在老師的指導下選出優秀的文章刊錄在《萌芽》期刊或學校網站上。

　　三、工作安排

　　二月份。著重在于招兵買馬，完善組織，制定工作計劃，進行工作分工，并召開會議講清文學社和作文組的主旨理念以及本學期的工作任務，研究《萌芽》的具體創刊計劃。

　　三月份。組織新舊成員召開一次寫作經驗交流會，每名成員上交1—2篇自己滿意的作文，并談談體會。收集優秀作文，編寫第一期《萌芽》。

　　四月份。組織“迎五一”作文比賽，邀請語文老師開展一次講評會，教授大家如何進行比賽型作文寫作。正常進行征文，編寫第二期《萌芽》。

　　五月份。組織讀書交流會，根據某一讀書內容，開展一次校外主題活動，撰寫感言體會。正常進行征文，編寫第三期《萌芽》。

　　六月份，以“如何圍繞題目快速寫作”為主題，開展一次小演講活動，視情邀請老師和領導參加。正常進行征文，編寫第四期《萌芽》。布置暑假作文的主要方向，鼓勵學生在暑假多寫作文。

學社工作計劃7

　　一、指導思想

　　以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活，全面提高學生素質，培養學生能力，為了積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，為了加強從零文學社的建設，把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。我們要加強社團成員的`自主化管理，爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使之成為我校社團工作的一個重要組成部分，成為我校作文教學研究的一個閃光點，成為同學們文學素養提高的一個舞臺。

　　二、活動思路

　　健全文學社組織機構，發揮文學社的作用，為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。

　　三、工作重點

　　1、健全文學社組織機構，發展一批文學社成員，培養一批學生文學骨干。

　　2、以文學社為根據地，開展豐富多彩的語文實踐活動。

　　3、加強文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿。

　　4、出版好《從零》社報。

　　四、活動內容

　　1、招新工作。招收若干名愛好文學，并具有一定文學功底的新社員，為文學社注入新的血液，也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。

　　2、作品交流。通過作品交流會，使社員們知道自己作品中的優點與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。可以選取周四下午第三節課后為文學社作品交流時間。

　　4、電影欣賞。觀看一些優秀電影，通過體會片中人物的故事等，使社員們能夠發掘自己寫作的潛能，創作出優秀的作品。

　　5、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽，提高學生的寫作水平。

　　6、外出采風。如果條件允許帶學生外出采風至少一次，記下自己的所見、所聞、所感，為學生積累素材。

　　7、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次，每生每月至少上交稿件一篇，教師集中改稿一次。

　　8、本學期計劃出版社報（電腦小報）一期，力求提高質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。

　　9、學期結束，評選優秀社員，給予獎勵，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

　　五、活動具體安排

　　9月：

　　1、做好文學社招新的策劃工作（社委會、秘書處）

　　2、做好文學社部門招新工作（各部門）

　　3、做好各班社員招納工作（宣傳部）

　　4、各部門召開新學期會議，歡迎新人，明確責任，分工到人（各部門）

　　5、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會，部署全社工作，開展社慶活動，表彰優秀社員（社委會、各部門）

　　6、出版《從零》報

　　10月

　　1、舉行“國慶節”節征文競賽活動（編輯部）

　　2、文學社講座活動［宣漢縣作家協會］（編輯部）

　　3、文學社進行詩歌朗誦比賽［語文教研組］（宣傳部）

　　4、出版《從零》報

　　11月

　　1、文學社走進社會，親近自然采風活動（組織部）

　　2、舉行從零杯校園雄辯賽（宣傳部）

　　3、舉行四川省宣漢中學巴金校園文化節暨文學社宣傳周（編輯部）

　　4、出版《從零》報（編輯部）

　　12月

　　1、舉行從零杯校園文學大賽暨全國作文賽事宣漢中學分賽區群選賽（編輯部）

　　2、文學社新年慶典暨抽獎活動（宣傳部、組織部）

　　3、出版《從零》報以及《從零》報寒假專刊（編輯部）

學社工作計劃8

　　隨著新學期的開始，我們白云文學社又要開始新的一學期的工作。為了使愛好文學的青少年能夠在文學社學有所得，找到鍛煉綜合能力的平臺，本學期我們將始終如一地本著“激發寫作興趣，幫助積累素材，指導寫作技法，提供實踐機會”的宗旨，使我們的文學社越辦越火。我作為第二屆白云文學社的社長，對這學期的活動進行如下計劃：

　　一、指導思想

　　以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動，本著以引導學生輕輕松松地寫作、暢酣淋漓地表達為目的，以激發學生寫作的熱情，培養學生對文學的情感，得到詩歌美感的'熏陶，給學生提供成功的機會，讓他們有展現自我的舞臺。同時，為學校和社會、家長之間架起溝通的橋梁，及時報道社會的重大活動，讓學生更深入了解我鎮的情況。

　　二、主要目標

　　1、繼續完善文學社的規章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構，頒發文學社社員證，包括學生詳細資料、作文發表登記等。

　　2、年末召開表彰大會，對學期中表現優秀的社員頒發獎品和榮譽證書。

　　3、繼續完善文學社網站建設，增設qq群，開通博客空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

　　4、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同提高。

　　三、工作措施

　　1、文學社學生每月集中活動兩次，由指導老師輪流進行教學，保證活動次數和活動效果。

　　2、注重閱讀教學，促進學生廣泛積累，鼓勵社員至少每兩個星期閱讀一本課外書籍。

　　3、一學期舉辦一次讀書節、詩歌朗誦比賽、小詩人采風等活動，加強同學之間，與外界的交流。

　　4、對顧問、指導老師頒發聘書。

　　四、文學社組成機構

　　顧問：楊毅泰楊繼獻

　　輔導老師：徐媛媛姜莉莉

　　社長：凡紅芹

　　副社長：姜瑩洪紫瑩

　　秘書部（部長）：王婧

　　編輯部（部長）：陳慧琳

　　宣傳部（部長）：王步盛

　　組織部（部長）：徐海麗

　　社員：姜菲菲徐堯高潔陳小玉周琴徐婷呂美娟

　　總編:陳翔宇邵金文姜珉陳敏

　　五、工作安排

　　第1周：

　　1、做好文學社社員的安排工作，寫好計劃書。

　　2、收集社費，每人5元，所繳納的社費由社長、秘書部共同管理。

　　第2周:

　　1、召開文學社社長、副社長會議，明確責任，分工到位。

　　第3周：

　　1、召開文學社成員會議及文學講座。

　　第4周：

　　1、舉行國慶節“迎國慶·頌祖國”的征文競賽活動。

　　2、文學社講座活動。

　　第5周：

　　第6—8周：

　　1、文學社講座活動。

　　第9—10周:

　　1、文學社社團活動。

　　第11周：

　　1、文學社采風活動。

學社工作計劃9

　　總結過去的一個學年，從社團招新到紫藤在xx校區建立、發展，文學社先后舉辦多個活動，成為同學們第二課堂生活的堅強資源后盾，豐富同學的業余生活，為同學們提供一個能充分展現自我的平臺。同時，文學社自身發展到達一個新的高度，在過去一學年取得相當大的成就。面對新的一學年，紫藤文學社要更好的發展，需要結合自身的發展和未來要實施的工作安排，特制定本學期工作計劃：

　　一 基本工作

　　1.做好社團宣傳，擴大知名度；社團招新，重質重量。社團招新工作的成效如何，直接影響一個社團接下來的工作開展和活動開展，所以，招新工作既是社團學期基本工作也是社團的重點工作。在不影響教學秩序的情況下，充分利用校內各種途徑進行社團的統一宣傳或各自宣傳，如廣播臺、黑板報、海報等。社團內部成員在新生報到時要注意對社團的宣傳。

　　2.新學年會議召開要分階段，各部門分工要明確。關于會議召開的問題，要有社長和個部門的部長商議，根據活動的多少和工作的安排計劃分次召開會議。按照工作計劃開展工作，部署工作任務，各部門要各施其職，部門之間要適當配合。同時有組織召開部長級會議，認真總結近階段工作，研討發展方向及社團發展大計。

　　3.注意招新工作開展，積極做好新生的培訓工作。

　　總結上屆社團活動成功和不足之處，針對出現的問題，主動收集各方面的意見，制定出相應的培訓內容，使新的干事盡快了解社團工作，從而進入工作狀態。

　　二 重點工作

　　1. 社團內部既要分工明確又要相互配合。社團管理機構的配合程度對社團的管理熱情很大程度影響整個社團的凝聚力和戰斗力，所以必須認真、慎重地把部門之間的關系工作做好。雖然在上學期末基本上已進行了社團負責人的換屆工作，但在這學期初將嚴格對各負責人進行培訓與考核，各部門之間要加強交流

　　2. 要明確下學期的工作安排，盡在制定策劃方案。下學期要開展招新工作和相應的活動，還要兼顧好新生的培訓工作。時間安排比較緊迫，要想管理工作更合理科學，并且符合要求，各項工作必須落實到實處，落實到細處。

　　3. 注意新加入成員的融入工作，多組織部門為單位的社團內部活動。要想社團整體素質不斷提高，對新成員的素質要求更高，新社員融入社團的工作顯得重中之重。新成員更需要多方位的自我提升。在培訓工作中，個部長要多關心部門內部成員的生活，學習，幫助他們更好融入紫藤大家庭動，為社團發展而努力。

　　三 創新工作

　　（xx校區）

　　1.對換屆的留念工作要做到位。在日常的社團活動中，要注意做好留念攝影工作，在換屆的時候要制作相應視屏和影片，記入紫藤發展史冊。

　　2. 力爭成為第二大學城社團的領頭。xx校區附近的高校院里有眾多的社團，紫藤文學社要力爭在高校院里更好的發展，占有一席之地，進而更好嶄露頭角，爭取成為xx高校園區的領頭羊。

　　加強宣傳力度，擴大知名度。

　　社團招新工作的成效如何，直接影響一個社團接下來的工作開展和活動開展，所以，招新工作社團學期工作的重中之重。在不影響教學秩序的`情況下，充分利用校內各種途徑進行社團的宣傳，如秀出好作品，軍訓后感大賽等。

　　1.展開各部門的培訓

　　部門的責務是一個人在社團里學到的基本，這培訓可以使新生了解自己所在的部門的責務。所以，招親完之后。每一個部長和自己的成員開展部門培訓課。如：編輯部就讓文學社的每一個成員都知道作文和文章的區別等等。

　　2.加強社團內外的聯系

　　在校內和別的社團聯系好，特別是公關部成員，每一個人都應該認識每一個社團的社長。經常與別的社團搞活動，如：和旅協搞一次猜燈迷。校外方面就和別的文學社聯系，為了下一年的紫藤20周年。

　　3.20周年慶

　　通過加強與外校文學社的聯系，邀請盡量多的文學社來參加。讓別人知道工貿有紫藤文學社，向紫藤文學社是工貿的轉變。校內社團也要邀請作為表演嘉賓參加。

　　4.現場寫作大賽

　　每年一度的寫作大賽，是促進校園學生的寫作水平的一次活動。綜合歷年，還是要加緊外校文學社的聯系。能過平時多參加外校的邀請，來加強。接客的方式也要社長親自。

　　5.微電影大賽

　　以文學社的寫稿，朝暮話劇社的改編成劇本，加星辰攝影社的攝影。飛久音樂社的配音制作一個微電影樣本。通過網絡的宣傳，在學院舉行一個微電影大賽。這既可以跟著潮流，也可以宣傳學校和促進社團的聯系。

　　以上是紫藤文學社下一學年的計劃，希望紫藤文學社在新的一年里長得更加茂盛。

學社工作計劃10

　　四月即將到來，在學院領導的帶領下，文藝部將按照上級的指示，做好本職工作，并與其他部門協調配合，共同為學院爭光添彩。本著團結協作、積極主動、盡職盡責、開拓創新、廉潔奉獻的理念，為創造百花齊放的校園文化環境貢獻自己的一份力量。我們四月份的具體工作計劃如下：

　　(一)黨課教育

　　黨課教育算是四月份文藝部的重頭戲，它為新老學生提供了一個良好的鍛煉口才與學習黨、了解黨的平臺，旨在學習黨的知識，增強對黨的了解，讓更多的同學展示自己的.才華。黨課教育是我們文藝部這一學期的第一次大型活動，此項活動擬定于四月進行，參加人員為大一新生(主要)和大二學生。具體計劃如下：

　　一、課堂主題名稱：上好一堂黨課

　　二、課堂目標：學習黨，了解黨，提高對黨的認識，以及為大家提供展示才藝的場所

　　三、時間：20xx年4月上旬

　　四、地點：模擬法庭

　　五、主辦方：邵陽學院政法系團總支文藝部

　　六、參與人員：邵陽學院全體大一新生及部分大二學生

　　七、具體方案：

　　1、策劃階段：向主席團提交活動申請以及活動策劃，對文藝部成員進行合理分工，部分成員討論并商定活動細節，進一步確定活動具體內容、詳細流程以及突發事件處理辦法。

　　2、準備階段：策劃通過后，組織安排進行宣傳工作的同學打印通知以及設計并印制宣傳海報，還應分配人員去租借場地以及準備布置現場所需的活動用具。

　　3、會場布置階段：對團總支全體成員進行合理分工。道具準備階段包括吹氣球、處理彩帶等。會場布置主要由文藝部負責，由于人手不夠，還需要其他部門積極配合。

　　4、進行階段：報名同學需經過一輪審核，由文藝部全體成員對節目進行審查、改進和優化，最終確定節目，在課堂正式開始前至少進行一次彩排，要求全體參賽選手到場走位，對燈光音響進行測試，同時安排其它成員的工作，制定其工作范圍以及主要職責，使其盡快適應活動流程。當天按照既定的安排進行，如遇突發情況由現場工作人員解決或視當時具體情況而定。

　　5、后續階段：由文藝部部員負責清理活動現場并處理善后工作，最后全部人員進行活動后期討論，總結不足之處。

　　(二)其他活動

　　除了舉辦黨課教育活動之外，在時間允許的情況下可適時開展一系列小型活動，如：小班才藝展示等內容形式豐富的主題活動。既能夠豐富學生大學生活，鍛煉新部員的工作能力，培養他們的團隊協作意識，又能夠對他們進行各方面的考察，為以后的人員去留安排做鋪墊。

　　(三)日常工作

　　例會按時召開，兩周一次。把會議作為部長與干事之間溝通的橋梁，讓文藝部里的每一項任務在相互了解中保質保量地完成。提高本部們成員的自身素質，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長以及他們對文藝部的發展和建議，使文藝部成員的能力得到提高，以共同進步帶動文藝部的發展。增進與其他部門的交流，配合學生會工作的順利進行。

　　新學年剛剛開始，這是我們的機遇，更是我們的挑戰。我們希望今后在實際工作中不斷完善，力求新的突破，把文藝部的工作做到最好。

學社工作計劃11

　　山風文學社是由庫山中心初中校長室批準建立并主管，由校團委、教導處、政教處主辦，由語文教研組具體承辦的語文課外學習的學生組織。山風文學社的辦社宗旨是：促進語文教學，培育文學新苗，活躍校園文化。旨在為語文教學服務，培養學生的語文學習興趣，提高學生的閱讀能力和寫作水平，并提高學生的思想道德修養和文化素質，營造良好的校園文化氛圍。

　　山風文學社成立近3年以來，吸收了我校4屆學生中文學愛好者近200名，現有來自3個年級的社員72名，其中播音員26名。本學期清退社員3名，新入社社員5名。編輯印刷社刊4期，16開本312頁，按每頁XX字計算，總計約620多萬字。各期中社員作品分別是27篇、42篇、56篇、96篇，共計221篇。這些作品中，有的詩歌字數較少，一二百字，有些長篇達到了兩千多字，按平均一篇800字計算，共有17.6萬多字。上期XX年12月號中，各班組的稿件數量是：七年級1班6篇，七年級2班4篇，七年級3班4篇，七年級4班8篇，八年級1班 16篇，八年級2班11篇，八年級3班 8篇，八年級4班5篇，九年級1班9篇，九年級2班15篇，九年級3班3篇，九年級4班7篇。從上學期起，校廣播室采用稿件和社刊刊用稿件以一定分值計入班級量化管理，充分調動了廣大學生的入社熱情和寫稿積極性。

　　下面我代表山風文學社把文學社成立以來特別是XX年的文學社工作簡要向各位領導和全體社員匯報如下：

　　一、組織管理工作：

　　山風文學社作為我校唯一的學生社團組織，在加強組織管理、提高社團凝聚力上，主要靠社員自身管理和自我約束，我們主要抓了制度建設和班組管理，通過建立健全各項社團制度和加強班組管理，引導廣大社員積極參加社團活動，積極開展以讀寫為主的各項班組活動，擴大讀寫的數量和質量，不斷提高思想覺悟和閱讀寫作水平，努力寫出更多更好的文學作品。

　　1、制度建設上，我們在文學社成立之初，起草并修訂了山風文學社章程，社員入社時都要認真學習章程，文學社組織成員在開展工作中嚴格依照章程辦事，使文學社工作有有章可循、有法可依。

　　為進一步規范社團工作和各項活動，我們根據積累的經驗和實際情況，制訂并通過了《山風文學社會議制度》、《山風文學社圖書借閱制度》等一系列制度，規范了播音員和班組長每周的'例會學習，開展了“好書大家讀”活動，收到明顯成效。

　　每周一晚自習前，全體播音員在各負責人的組織下開展業務學習20－30分鐘，會上通報一周來的播音情況，總結經驗教訓，布置下一步的播音工作，并組織學習我校自編的《播音員培訓手冊》，展示學習成果，相互交流播音經驗，指出播音的努力方向。通過學習交流，播音員素質提高很快，上學期從新入校的七年級學生中選拔了10多名播音員，經過培訓學習和試播，很快適應和勝任了播音工作，播音水平提高很大。

　　每周三中午，各班班組長和副組員在社長、副社長具體組織下，通報一周的班組活動開展情況，交流經驗得失，積極討論文學社的各項工作，為文學社下一步工作開展獻計出力。

　　2、在班組管理上，以加強班組長管理為抓手，以班組長例會為主要形式，以會代訓，培養和引導各班組長和副組長積極主動地開展工作，充分發揮他們的主觀能動性，創造性地帶領本班組社員開展讀寫活動，通過借閱書籍、撰寫讀書筆記、平時練筆習作、修改和編輯稿件，提高社員的讀寫能力和各方面的素養。

　　為下一步加強組織管理，從上學期起，我們在班組之上成立了年級組，由本年級優秀的班組長掛帥，牽頭具體管理本年級各班組工作，并作為梯隊承前啟后，作為文學社的領頭羊和后備力量。

　　為鼓勵先進、鞭策后進，我們在上學期期末根據業績表現評選了10名“十佳”播音員，15名優秀播音員，41名優秀社員，6名優秀班組和班組長。稍后將對以上獲獎者進行隆重表彰。

　　二、校園廣播工作：

　　要加強平時督促，明確要求，按章辦事。社員管理之所以無序，主要是要求不明，班組長沒有把要求貫徹到位，隨意性太強。下學期將出臺一些管理細則，對不照章辦事的責令班組及時更正。如投稿制度、編輯制度、社員獎懲制度等盡快制訂并組織實施。我們還將改革文學社組織機構，社內設三個部門，分別為通聯部、播音部、編輯部，將年級組提升為級部，進一步明確部門職責，健全組織機構。繼續堅持例會制度，注重活動實效。播音員學習培訓形式要不斷創新；班組長例會要有布置有落實，有表揚有批評。

　　2、播音工作有待進一步規范，需要進行總體規劃，如《每周一歌》節目應對優秀歌曲統一遴選，有計劃地安排。新學期，我們將對《每周一歌》曲目進行整理，初步選出一批思想性藝術性較高的作品，以待在制作節目時進一步取舍。將進一步完善培訓教材，對播音培訓手冊進行修改，校正部分錯誤，增加演講、主持等內容。對播音員加強培訓指導，，在理論上求提高，適時組織播音知識考試；注重實踐，在實踐中加強練習，著力練氣，加強理解。要求播音員清晨10分鐘練聲和朗讀；盡快出臺播音規程，規范廣播稿的編輯工作；等等。

　　3、社刊編輯再上層次。在編輯思想上，要力求不斷創新，不斷完善，向高標準看齊，向高層次邁進。在文摘選編上，繼續本著經典、精品原則，突出誠信、孝親、讀書等文化特色，兼顧各個年級各個層次的閱讀需求，力求文學性和思想性、典范性和時尚性的統一，崇尚高雅的生活情趣，倡導高尚的人文生活。下期社刊文摘部分要突出靈活性，以內容為主題分類，雜取名家作品，形式多樣，多種文學體裁并選，可加入部分古詩文。在社員作品編輯中，應照顧年級和個性特點，力求百花齊放、百家爭鳴，充分體現當代中學生的青春風采，展示他們朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。對個別語言的修改上，應在保持原貌的基礎上力求規范，倡導務實創新的文風。在講求稿件數量的同時，注重稿件質量。在質和量上對社員提出具體要求，在多寫基礎上向寫好邁進。編輯組要負起責任，由骨干社員擔當，加強稿件的篩選和修改，嚴把入口關。對質量較差的稿件盡量不選，或打一折扣。

　　4、開展社團活動，提高社團凝聚力。本學期除組織講座、配合學校開展各種文體活動以外，再繼續開展“好書大家讀”活動，通過開展切實有效的讀書競賽、讀書會等，引導社員多讀多寫。還計劃組織春游、演講等活動1－2次，通過豐富多彩的文化娛樂活動提高社員文學藝術素養，進一步增強文學社的凝聚力和吸引力。

　　5、加強對外交流，擴大外部影響。

　　計劃對一部分優秀社員作品進行反復討論修改，通過電子郵件和書信兩種形式，向各級報刊投稿，爭取有5－10篇優秀社員稿件在縣、市及以上級別報刊發表。

　　本學期或下學期還計劃到本縣或本市及周邊縣市的部分校園文學社團考察學習，借鑒兄弟社團的先進經驗，積極開展對外交流，擴大山風文學社的外界知名度，爭取向先進文學社團發展邁進。

　　回顧過去我們豪情滿懷，展望未來我們信心百倍。親愛的社員們，新的學期已經開始，又一個美好的春天正向我們走來，我們有學校領導的大力支持，有辛勤園丁的精心指導，有廣大社員的積極努力，我們相信山風文學社會走過一個又一個萬紫千紅的春天，迎來一個又一個果實累累的秋天。謝謝大家。

學社工作計劃12

　　凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，把文學社辦成真正培養各位同學們寫作能力的社團，更好地激活文學社沉默的氣息，向更好的方向發展。現本年度計劃如下：

　　一、招新

　　（一）前期宣傳

　　1、分派人員到新生宿舍宣傳

　　時間：X、X~X、XX

　　2、分組到各食堂門口設點宣傳

　　時間：X、X中午

　　目標：使新生了解新流雜志及雜志社，登記其意向部門

　　（二）面試

　　1、準備：部門召開例會，確定面試人員安排，準備面試題目

　　2、時間：X、X~X、X下午

　　3、地點：XXXX

　　4、目標：挑選有才能的人入社，為文學社注入新鮮血液

　　二、日常工作

　　（一）《XX》稿件提供

　　（二）《XXX》的.出版

　　1、稿件收集

　　由采編組負責收集整理稿件，稿件主要由文學社內部提供，社員定期交稿

　　2、審稿

　　采編組負責審稿，搜集較好稿件

　　3、排版

　　由排版組負責制作封面及內部排版，活動組負責其中各版塊的制作

　　4、出版

　　外聯組負責拉贊助及雜志的出版工作

　　5、發行

　　活動組及新流發行部協助發行

　　三、活動

　　（一）聯誼活動

　　1、活動主題：文學社與計算機協會聯誼活動

　　2、活動時間：XX中下旬

　　3、活動地點：大學生XX活動中心

　　4、活動目的：促進兩社及新社員間交流了解，互相熟識，增進感情，加強社團凝聚力及團結合作

　　5、活動分工：外聯組負責拉贊助

　　活動組負責活動策劃及節目安排

　　采編組及排版組負責策劃節目，采購，拍照及后期制作

　　6、流程：社團分出節目

　　穿插趣味游戲

　　經驗交流

　　7、經費預算：XXX元

　　8、總結及寫通訊稿

　　（二）交流活動

　　1、主題：新流文學社與XX各大高校文學社舉辦文學交流會

　　2、時間：XX月中下旬

　　3、地點：XX學院

　　4、目的：豐富校園生活，擴大新流文學社影響力，通過與校外其他文學類的組織的交流與合作來提高社團會員的文學素養和交際表達能力，并希望通過此次交流活動與合作伙伴建立友好關系。

　　5、宣傳

　　6、總結

學社工作計劃13

　　時光飛逝，不等人。我們將迎來新的生活和新的挑戰。現在讓我們制定一個好的計劃。什么是好的.工作計劃？以下是邊肖編制的中學社會實踐課工作計劃。歡迎你從中學習，希望對你有所幫助。

　　中學社會實踐課工作計劃1為了認真貫徹《基礎教育課程改革綱要》，結合我校陽光教育的實際，更好地實施綜合實踐課程計劃，培養學生的實踐能力、自我教育和管理能力，提高學生的綜合素質，特制定以下計劃:

　　第一，加強宣傳

　　加強師生宣傳，提高小學生參與社會實踐活動重要性的認識，充分重視社會實踐活動對提高學生綜合素質的作用，組織學生參與社會實踐活動和校外其他活動是加強德育教育的重要途徑。

　　二、活動計劃

　　1.講師:每位班主任負責，老師參與的形式

　　2.時間要求:學生社會實踐活動采取統一學校組織、學生參與自主設計的形式。保證學生的社會實踐時間。綜合實踐課程在課程設置上安排得當，在實際操作中可以進行適當的調整。

　　3.活動:學生社會實踐活動包括社會調查、公益工作、社區服務、志愿者活動。

　　第三，活動形式

　　1.公益活動:

　　校園晨掃，校園清潔(放學后)，一般清潔；

　　2.社會調查:(通過綜合實踐課實現)

　　(1)課時(如語文課指導如何寫好社會調查報告)

　　(2)選題、研究、撰寫研究性學習報告

　　③進行社會調查

　　(4)寒暑假深入社區、企事業單位進行社會調查活動

　　3.社區服務:

　　要逐步建立以少先隊員為主體、自愿為原則的學生假日社區服務體系，組織假日社區服務團體，開展服務活動；

　　4.志愿者活動:

　　組織學生參加學校環境志愿者行動小組，開展一系列活動。

　　第四，建立學生校內校外社會實踐活動基地

　　校園基地:

　　1.公益勞動:衛生合同區、綠色防護區、教室、校園環境

　　2.生產實踐:愛護校園花木

　　校外基地:

　　1.社區

　　2.養老院

　　動詞（verb的縮寫）活動過程

　　1.開展活動前，利用綜合實踐課程對學生進行訓練，提出具體要求，向學生講解一些相關知識和方法，讓學生了解活動內容。

　　2、設定目標，寫計劃心得。

　　每個學生或班級通過活動，如何實現目標，以學習創造或提高實踐能力為目的貫穿活動始終。

學社工作計劃14

　　社團是一個學生的團體組織，對于工作的熱情是維系它發展與前進的動力，態度起著非常重要的作用，如果能充分調動各個社團的積極性，就能限度的發揮各個社團的能量，使我們的社團活動提高一個檔次。我們的社團聯非常龐大，下屬將近4個社團，采用何種辦法調動各個社團的積極性就成了一個非常關鍵的問題，也是我上任后要解決好的一個問題。

　　現在我們的社團之間明顯存在著一種詬病，那就是各個社團之間的聯系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動，沒有太多和其他社團合作的機會，慢慢的社團聯的凝聚力就會有所下降，積極性也就隨之減少。

　　為解決這個問題，我上任后會積極籌備一些活動，主要是各種可以使各個社團團結合作起來的活動，小的活動可以是2到3個社團的互相合作，大的活動可以參與的社團更多，只要善于發現各個社團的.合作點，就可以讓廣大社團團結起來，一起搞好像“李陽瘋狂英語”那樣的超大型活動，這樣不僅增加了社團聯的凝聚力，而且還調動了廣大社團的積極性。

　　其次，我上任后會積極努力搞好和校學生會以及研究生會的聯系與友好合作，這樣不僅可以使社團聯的外聯比以往更上一個臺階，而且可以使我們學校的各個學生團體比以往更有凝聚力，增加中國石油大學的對外影響力。

　　再次，我上任后會定立一系列相應的獎懲措施，俗話說“沒有規矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的，讓大家可以自覺遵守的制度才能使社團聯向著健康的方向發展。

　　對于社團活動豐富多彩的，在學校之中形成比較好的影響力與號召力的，得到廣大師生的認可的，社團聯應當適時予以獎勵，對于活動稀少，活動組織不利成績不佳的，或活動效果差在廣大師生間影響惡劣的，應當予以警告，并做好長期查看。

學社工作計劃15

　　第一課 認識學生，準備工具，注意事項

　　教學目標：通過和學生的交流認識學生，讓學生清楚地知道開設此社團的意義，重在培養學生的觀察能力，動手動腦能力和相互協作的團隊意識，并且通過學習，掌握如何制作我們生活中的一些簡單的動物、事物。而且此社團還能讓親子關系變得更加融洽，學生在學會制作后也能在家中和父母一起完成作品，達到一舉兩得的效果。

　　教學內容：1、點名認識學生，然后再通過學生的自我介紹，讓老師和學生，學生和學生彼此相互認識，溝通起來更為方便。

　　2、準備工具，學生需每人一整套橡皮泥，包括各種顏色的橡皮泥，塑料小刀，各樣式的模板一些。

　　3、注意事項，在制作過程中不能將橡皮泥放入口中，使用小刀時要注意安全，不能對著其他同學的眼睛，在完成作品后要洗手。橡皮泥的保存，用完后密封在原來的袋子中，不能暴露在空氣中以免干硬，不能繼續使用。

　　4、橡皮泥制作的主要步驟：

　　（1）分析動物的長相和身體結構

　　（2）找合適的色彩的橡皮泥，組合出大致的身體結構，比如頭、頸、軀干、四肢、尾巴

　　（3）再一步步細化各個部位的細節，比如頭上的耳朵、眼睛、鼻子；軀干的長短和曲線；四肢的關節和動態等等

　　（4）確認各部位粘合牢固，擺好動態，做兩個小眼睛粘上去

　　（5）可以拍一個橡皮泥餅（可做成草地、石頭等形態豐富效果，更加逼真）做底盤，把做好的小動物放上去，這樣就不容易倒，還更加美觀

　　教學反思：無

　　第二課 如何制作小老虎

　　教學目標：偉大的教育學家蘇霍姆林斯基說過：“手是意識的偉大培養者，是智慧的創造者。”捏橡皮泥可以鍛煉小朋友的動手能力，使小手更加靈活，觸覺也會更加敏感。在創造的過程中也可使思維更加開闊。認識橡皮泥，它有很強的可塑性和還原性，所以它很方便我們的制作。

　　教學內容：1、介紹橡皮泥制作有哪些作用？

　　（1）橡皮泥玩具對于發揮孩子的主觀能動性是非常有幫助的，這對于孩子的創造力培養是有 裨益的。

　　（2）橡皮泥玩具的塑造性比較強，而且它又能夠還原，所提這對于孩子來說，是一款可以變造出不同玩法的經典玩具。

　　（3）橡皮泥玩具可以鍛煉孩子的動手能力，讓寶寶在發揮想象力的前提下，運用手部的技能，將橡皮泥塑造成不同的樣式和形狀。

　　（4皮泥還有益智的作用，它對于孩子想象能力的發散是非常有好處的。

　　（5經常給孩子玩橡皮泥，還可以通過孩子的作品來了解孩子的內心世界，這對于父母與子女間的情感交流是非常有幫助的

　　橡皮泥的保存方法：橡皮泥長時間裸露在空氣里，就會變硬，這樣的橡皮泥很難提起寶貝玩的興趣。所以，爸媽還是讓寶貝把玩過的橡皮泥“請”進密閉的容器內吧。還可以將冰箱的冷藏室作為橡皮泥休息的地方，因為冷藏室的溫度和濕度適宜，橡波泥待在那里不會變干變硬。

　　2、今天我們來學習制作小老虎

　　具體步驟：（根據PPT播放教學）

　　（1）用粉色的橡皮泥捏一個圓形的腦袋

　　（2）捏兩個白色的小球粘在腦袋上，并壓扁，以此作為老虎的眼睛

　　（3）再捏兩個黑色的小球（要比白色的小）作為眼珠，并壓扁

　　（4）再做兩個小的白色的球黏在黑色眼珠上，顯得更深動，同樣壓扁

　　（5）現在做老虎的鼻子，用粉色的橡皮泥捏一個圓錐，切去后面大的部分，留下尖的部分，粘在眼睛的中間靠下面的位置

　　（6）捏三個白色的圓球，并壓扁，當作老虎的嘴巴

　　（7）現在做老虎的花紋，首先做老虎頭上的“王”字，拿出黑色的橡皮泥，搓出四根長條，在圓形的腦袋上拼出一個“王”字。

　　（8）做腦袋上的花紋，做七根黑色的細長條，模仿老師把它粘在腦袋后，再做耳朵，白色的橡皮泥搓出兩個小球并壓扁，粘在腦袋上。

　　（9）以上老虎的頭就做完了。現在我們做身體。同樣用粉色的橡皮泥做出一個圓形，再用白色的搓一個白色的小球（要比身體小），然后壓扁，粘在身體前，當做是老虎的肚皮。

　　（10）接下來做四肢，用粉色的橡皮泥搓四根圓柱，分別作為前肢和后肢

　　3、比賽評比：學生將做好的作品展示在講臺上，先由老師評選出十個優秀作品，然后再由同學們評選出這十個中的一、二、三等獎，全班表揚，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵。

　　教學反思：在教學過程中發現有部分學生觀察能力不強，不能準確的描述老虎身上的某些特點，也就不能準確完成任務，而且部分學生動手能力顯然要比其他學生差，這些學生是我們日后教學中要更加關注的。

　　第三課 用橡皮泥制作熱帶魚

　　教學目標：通過用橡皮泥制作小動物，提高學生保護動物的意識，愛護小動物。另一方面，培養學生的觀察能力，增強注意力。

　　教學內容：

　　1、練習。用橡皮泥制作正方形，球形，餅狀，五角星，“心”型等簡單的形狀，練習鞏固加強學生的記憶。在開始學習上，老師要手把手的教，耐心細心。

　　2、制作過程：（1）觀察圖片。需要什么顏色，需要做哪些形狀的橡皮泥。

　　（2）開始制作，先做魚的身體，用紅色的橡皮泥搓一個圓球，然后把一頭搓細，這樣一來，大的部分是頭部，細的部分是魚的尾部。再把頭部橫著切開，當作魚的嘴巴。

　　（3）做兩個魚眼睛，用白色的橡皮泥搓成圓球，壓扁粘在魚的.頭部，再做眼珠子。

　　（4）做魚身上的花紋，先做兩根白色的長條，再做兩根紅色的長條，分別粘在魚身體的兩側，注意要對稱粘。

　　（5）做魚的尾巴，用藍色的捏出一個三角形，粘在魚的尾部

　　（6）最后做魚的兩片魚鰭，用白色的橡皮泥做兩個圓球，并且壓扁，用小刀在上面劃出魚鰭的紋路，粘在與身體兩側的下方。熱帶魚制作完成。

　　3、比賽評比：學生將做好的作品展示在講臺上，先由老師評選出十個優秀作品，然后再由同學們評選出這十個中的一、二、三等獎，全班表揚，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵。

　　教學反思：本次教學內容要比上次簡單，也發現學生更容易操作，所以在以后的教學中要盡量避免難度太大的制作，以簡單的動植物或者是事物為基礎。在制作過程中也發現個別學生能力強，根據圖紙上的畫，能提前老師的講解，自己完成，對于這樣的學生，我們要重點培養，可以給他另外一些實物，去模仿完成。

　　第四課 如何制作小汽車

　　教學目標：通過制作橡皮泥汽車，培養學生觀察身邊事物的能力，并根據汽車的結構，能自己發現用哪些形狀粘貼完成，顏色上可以與現實中不同，這也反映學生的心理，和各種各樣的想法。

　　教學內容：

　　1、練習。用橡皮泥制作正方形，球形，餅狀，五角星，“心”型等簡單的形狀，練習鞏固加強學生的記憶。在開始學習上，老師要手把手的教，耐心細心。

　　2、制作步驟：

　　（1）觀察圖片上是如何制作的，提高學生的模仿能力。首先制作汽車的底部，

　　用紅色的橡皮泥做成一個長方形。

　　（2）再做一個小一點的長方形，而且要突出前和后，，最好在小長方形一端做出梯形，作為前方。

　　（3）做三個白色的圓球，捏成三個長柱形，分別粘在汽車的兩側和前方

　　（4）最后做汽車的輪胎，用黑色的橡皮泥做四個圓柱，粘在汽車的底部，然后做四個小點的白色的圓球，粘在四個輪胎上，當作是軸承。最后完成作品。

　　3、比賽評比：學生將做好的作品展示在講臺上，先由老師評選出十個優秀作品，然后再由同學們評選出這十個中的一、二、三等獎，全班表揚，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵。

　　教學反思：我們在教學過程中發現，我們只是一味的在模仿，應該給學生獨立的創造空間，讓學生發揮豐富的想象力，這是我們在今后教學應該注意的。不過在剛剛開始的學習過程中，模仿也是非常重要的，等學生完全掌握如何去制作一個工藝品時，我們可以大膽的放手，讓學生自己去想象制作。（完成實際課堂后繼續補充）

　　第五課 如何制作小點心

　　教學目標：通過完成橡皮泥的制作，提高學生的動手動腦能力，培養學生的審美觀念和崇真善美的理念，讓學生學會怎樣學習。

　　教學內容：1、制作步驟：（1）觀察圖片上是如何制作的，提高學生的模仿能力。

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