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新學期工作計劃

時間：2023-03-01 08:08:18 工作計劃我要投稿

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【推薦】新學期工作計劃

　　日子如同白駒過隙，很快就要開展新的工作了，是時候寫一份詳細的計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的新學期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

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新學期工作計劃1

　　雖然身處假期但是我仍舊在心系著工作，畢竟我們的理念要不斷的更新才可以提高工作的成效。即使脫離了實踐的條件，可我們還有反思的空間啊，正好現在不用忙工作，可以有更多的空閑來做分析和思考。以此來摸索出更好的工作方法，為我們以后做事的時候積累理論基礎，也能讓我們思路更清晰，在下手干的時候能找到關鍵點。提前把需要考慮的方面給分析到位，并制定了一系列計劃。

　　1、觀念依據

　　我們要從現實的工作層面去做展開行動，改良一下我們現有的管理因素，讓所有人能在教學上得到提升，再就是思想作風上也要提出新的要求。總之就是讓我們的團隊更有韌性，讓工作成果更接近我們之前的'預期。不單要搞出成績，還要從根本上令每一位教師水平進步，如此才可以把我校全面工作給推向好的勢頭。

　　2、具體內容

　　光靠學習是不能達到預定的效果的，在此基礎上我們還得注意細節的監督，讓大家把學習給嚴格執行到位，不能糊弄了事。如果僅僅是走形式弄虛作假，就違背了我們工作的初衷，同時也會貽誤我們的改進任務，削弱我們的組織能力，使我們的工作水平走下坡路。所以整頓要緊跟監督的步伐，發現問題就要及時的整頓，對具體的人給以處分。

　　3、落實措施

　　我們不看過于表面的東西，要從學習的過程里跟進觀察，看看大家的態度是不是認真，有沒有服從安排完成規定的課時學習。另外還要做思想的考核，人雖然是來了，可是你是不是真的在用心學，有沒有切實的體會，這個都要通過具體的考核條件來確定。并且我們的學習不是短期的，而是要形成傳統，不斷的搞下去。

新學期工作計劃2

　　為了全面貫徹國家教育方針，認真落實上級的有關決定，樹立危機意識，全面推進素質教育，全面推進教育改革發展，全面提高教育教學質量，狠抓教學常規和教研工作，營造良好的教學氛圍，培育和造就高素質的教師隊伍，加強教風和學分建設，認真總結這些年來教育教學工作得失。結合學校工作思路，特制訂本計劃。

　　一、狠抓教學常規工作，做好常規工作的檢查與落實。

　　1、提前寫好切實可行的教案。

　　教導處每周星期一組織檢查一次教案，并做好記錄。教師可以使用電子教案或使用備課本備課。

　　2、規范作業要求，減輕學生課業負擔。

　　教導處、教研組長每月檢查一次作業并且及時反饋，作業要求：語文、數學、英語、物理、化學、每周2次作業必須全部批改并寫出激勵性評語和日期;道德與法制、歷史、生物、地理每周一次作業，單元測試也算作業，作業必須全部批改并寫出激勵性評語和日期。

　　3、強化課外輔導，培養優秀學生。

　　教導處不定期的召開全校學生尖子會議，聽取學生對教師的評價和對學習的需要，及時反饋問題。

　　4、抓好階段性測評、期中、期末考試工作

　　教導處會按照教學時間及時組織階段性測評工作本學期一共安排四次階段性測評，期中包含一次期中測試和一次期末測試。及時做好成績統計，及時反饋信息。

　　5、精心抓好九年級畢業班的教學工作。

　　學校各部門都要為初三所想，全力支持和幫助初三的各項工作，每月召開九年級研討會，分析和研究初三的`現狀，確定明年中考目標(班主任要定人、定標、一對一的輔導)制定培優方案。

　　6、強化課堂管理力度。

　　主抓課堂效力，每位老師必須要向課堂40分鐘要質量，教導處和學校領導班子不定期進行推門聽課，及時向授課教師反饋。

　　7、各班在研究性學習課中每學期開展不少于2個課時的課外知識學習。

　　二、繼續加強教學研究

　　(一)成立教研組

　　初中部：

　　語文組：

　　數學組：

　　英語組：

　　政史地組：

　　理化生組：

　　小學部:

　　文科組：

　　理科組：

　　音體美信組：

　　(二)本學期教研安排

　　三年級、五年級、六年級、七年級、八年級組織開展公開課，由教研組長組織。x月英語活動月，英語教研組開展英語活動。

　　三、(初中部)工作實施見下表

　　周次

　　日期

　　教育、教學活動

　　組織

　　開學、計劃、注冊

　　學校、教導處

新學期工作計劃3

　　一、教材分析

　　必修2中只學習了幾個有限的有機化合物，像甲烷、乙烯、苯乙醇、乙酸等。選修課程要豐富代表物的類型，增加新的物質——醛。其次，每一類有機物中，必修僅僅研究簡單的代表物的性質，選修課程要豐富學生對一類有機化合物的認識。因此，我們在教學過程中要讓學生明確有機物的類別。例如烴的教學，一定要能夠舉出多種烴的代表物的名稱，以及其在自然、生活生產中是否真實的存在，掌握其應用，再例如酸，必修僅僅學習乙醇性質，還應了解其他常見醇、酚以及其物理性質、用途以及一元醇的簡單命名。

　　從必修到選修，對有機物分類、組成和存在的認識從代表物上升到類別。也就是，不應該一到有機化學的學習，就奔著化學反應去，然后就拘泥于典型有機化合物身上。

　　二、從認識水平、能力和深度的層面。

　　對于同樣一個反應，在必修階段只是感性的了解這個反應是什么樣的，能不能發生，反應有什么現象;到了選修不應該僅僅停留在描述的階段，而要達到以下要求：

　　1.能夠進行分析和解釋：基于官能團水平，學生需要了解在反應當中官能團發生了什么變化，在什么條件下由什么變成了什么。

　　2.能夠實現化學性質的預測：不僅能分析給定的事實，還應該對化學性質有預測性。對于給定的反應物能分析出與哪些物質能發生反應，反應產生何種產物。

　　3.明確結構信息：在預測反應的產物的基礎上，能明確指出反應的部位，以及原子間結合方式，重組形式，應該基于官能團和化學鍵，要求學生了解官能團的內部結構。例如羥基的氫氧鍵是能夠斷裂的，羥基也不是孤立存在的，應該是連接在碳原子上的，而碳氧鍵是可以斷裂，進一步，還可能了解這個原子的成鍵環境。這樣就要求建立化學鍵的認識，極性、飽和性等。

　　因此，從必修到選修，對有機物化學性質的認識應上升到用官能團的結構及化學鍵變化來解釋、預測反應水平。

　　三、從合成物質層面：

　　選修階段要從碳骨架上官能團的轉化來認識化學反應，這也就是從轉化與合成角度認識認識反應。在教學過程中要關注反應前后化合物之間的關系，能夠順推，逆推。

　　二教學目標任務要求

　　《有機化學基礎》是中學化學教學中的一個重要教學環節，也是高考內容的重點選考部分。它是為對有機化學感興趣的學生開設的選修模塊，該模塊的內容主要涉及有機化合物的組成、結構、性質和應用，共設置了三個主題：

　　1.有機化合物的結構和性質——烴

　　2.官能團與有機化學反應——烴的衍生物

　　3.有機合成及其應用——合成高分子化合物

　　在新課程“以學生為主體，為學生的發展服務為中心”的核心理念引導下，教學設計是至關重要的。

　　高中化學課程目標規定了學生在整個高中階段通過化學學科的學習應達到的發展目標，整個體系由三個目標緯度(知識與技能、過程與方法和情感態度與價值觀)、兩個目標層次(面向全體學生的和針對部分學生的.)構成。體現了“培養全體學生的科學綜合素養”、“科學教育為大眾”等教育理念;完善了課程目標的維度;實現了與課程結構的對應。

　　了解化學課程的總目標體系，對教師合理、全面的設計教學目標有重要的指導作用，可以幫助教師樹立科學的教學理念，并將其體現于教學目標中。《有機化學基礎》模塊的學習安排于高中二年級，是在初中化學和高中化學必修2“有機物”的認識基礎上拓展，其目的是讓學生通過本模塊的學習更有系統、有層次加深認知程度。

　　《有機化學基礎》模塊的設置在于學習有機化學對提高學生的科學素養有著十分重要的意義。因為，有機物是人類賴以生存的重要物質基礎，它們廣泛的存在于現代生活的每個角落及生產、研究的各個領域。基于此設置意圖，教師設計教學目標時應更關注學生較高層次的科學素養的培養。

　　在應試教育向素質教育轉變的今天，教學目標中就加大關注對學生科學態度和科學方法的指導及創造精神的培養。理論知識、實踐活動、生活經驗的相互關系的聯系和應用。

　　四、采取的教學措施

　　讓學生深刻體會到有機化學的魅力，激發學生的學習興趣。教師可以開展化學就在我們身邊的主題活動，讓同學們真實的感受到世界的進步與化學有密不可分的聯系，讓他們知道只要他們認真學習也許下一個可以“改變世界”的人就是他，從而學生們就不會認為他們每天學習的知識都是與生活毫無聯系，將來都用不上的東西，也就不會覺得乏味無趣了，興趣是最好的老師。

新學期工作計劃4

　　本學期，我們將根據上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。自我加壓，提高自身業務能力和專業水平不斷嘗試、探索課程改革的研究，滲透新的教育理念，積極探索，不斷提高保教質量。

　　一、班級情況分析：

　　中班共有幼兒36名，其中5名為轉學期來的新生，教師兩名。通過小班一學年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高，幼兒的一日生活常規也有了較大的進步。

　　1、本班幼兒特點及優點分析：

　　基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好。

　　幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。

　　能進行一些簡單的生活自理活動。

　　能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。

　　2、薄弱環節分析：

　　部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有的表現為一種與我無關的感覺，有的則是還停留在上一個問題上，有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。

　　在進餐方面，約有14的孩子速度較慢，而且經過了一個暑假，有部分孩子對于餐后的衛生工作，有所淡忘，在洗手環節上愛在盥洗室逗留，玩耍。

　　幼兒在操作能力及操作常規上，有待提高。

　　幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高，有的孩子在動作的協調上還存在著一定的困難。

　　個別幼兒在與人交往上表現的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。

　　當遇到困難時，幼兒的第一個反應就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性。

　　幼兒的任務意識較弱，任務不能及時、按時的完成。

　　二、本學期工作目標：

　　本學期我們兩位老師將會團結協作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。促進每個幼兒富有個性的發展。

　　三、工作任務及措施

　　加強班務管理，保證幼兒身心健康發展

　　1、班上兩位老師要搞團結、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規培養一貫性。

　　2、定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。

　　3、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現的形式或結合幼兒的游戲活動及生活中的具體事例，使幼兒對自己的安全提高警惕。

　　培養幼兒良好的身體素質，重視常規指導和體育鍛煉：

　　1、培養幼兒養成自我服務的自覺性，建立為他人服務意識。

　　在平常的教學中穿插一些健康方面的知識，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康、安全的生活所需要的行為習慣和態度。

　　3. 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發展。

　　五大領域任務與措施:

　　健康領域任務：

　　1、情緒穩定、愉快，感受到幼兒園生活的快樂。

　　2、形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛生習慣，有基本的生活自理能力。

　　3、學習按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

　　4、不玩危險物品和危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人，遇到危險時，知道躲避和呼救。

　　5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服;不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。

　　6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協調。

　　措施：

　　1、開展我會保護自己小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識。

　　2、建立喝水記錄，我進步了等小環境，幫助幼兒自覺行為習慣的養成。

　　3、學習新的早操，開展新的體育游戲，制作新的自選玩具，幫助幼兒養成堅持每天鍛煉身體的好習慣，促進體能的協調發展。

　　社會領域任務：

　　1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動，逐步增強自信心;

　　2、樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣;

　　3、學習使用問好、道別、謙讓、道謝--等文明禮貌用語;

　　4、能遵守幼兒園、班級的規則，知道和遵守一些簡單的社會規則。知道明顯的對與錯，樂意學習好榜樣，知錯能改;

　　5、有初步的任務意識和責任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及的事，遇到困難和挫折時，能在成人的指導和幫助下，嘗試自己解決;

　　6、尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。

　　措施：

　　1、使幼兒經常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。

　　2、創造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為玩具分享日，鼓勵幼兒將自己家中的`玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。

　　3、提供常規要求，制作常規棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規則意識。

　　4、建立值日生，為幼兒創造為自己、他人服務的機會，培養初步的任務意識和責任感。

　　5、利用教師節、國慶節，春節等相關節日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人、助人為樂等品德教育。

　　語言領域任務：

　　1、能用普通話自然的和自己的親人、老師和同伴交談，并樂于當眾講話;

　　2、注意傾聽別人的講話，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題;

　　3、初步嘗試描述簡單的事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整;

　　4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學作品內容、感受文學作品的美，初步能夠一頁一頁的翻看圖書，并理解畫面內容;

　　5、喜歡學說普通話，逐步發準翹舌音等。

　　措施：

　　1、在日常生活中為幼兒創設口語表達的氛圍，班級環境要寬松，和諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。

　　2、開展說兒歌、傳話活動，提供幼兒表現，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。

　　3、開展與愛護圖書有關的活動，鼓勵幼兒養成正確閱讀的習慣。

　　科學領域任務：

　　1、樂于發現周圍環境中有趣的事物和現象，并與他人共同分享發現的快樂。

　　2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。

　　3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發現。

　　準備，在教具的提供上盡量做到每人一份，并根據幼兒發展情況的不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同的幼兒在不同的發展水平上共同發展。

　　做好家長工作，取得家長配合

　　1.定期開展小型家長會，讓家長了解班級相關情況，配合做好教育工作。

　　隨幼兒的發展變化及教育主題更換家長園地內容，內容的選擇要體現實用性、教育性，使家長園地真正成為家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標的窗口。

　　3.按時發家園聯系手冊，反饋幼兒近期表現，及時了解家長的建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。

　　逐月工作安排：

　　九月：

　　1、進行升班教育，穩定幼兒情緒，培養幼兒一日生活常規。

　　2、搞好班級衛生，整理室內環境。

　　3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。

　　4、制定班級工作計劃。召開班級家長會。

　　5、做好區角游戲材料調整，豐富工作、幼兒發展評價工作。

　　6、學習新早操。

　　7、開展平衡及下肢彈跳的體育游戲，發展平衡力及圓周率跳的能力。

　　十月：

　　1、進一步指導幼兒常規，做好常規評比準備工作。

　　2、教師教學觀摩研討。

　　3、做好活動區指導和檢查工作。

　　4、豐富家園欄，結合近期活動創設主題環境，做好環境評比準備。

　　1、組織本班進行投擲比賽。

　　2、開展冬段活動。

　　十二月：

　　1、組織本班幼兒跳遠、雙腳持續跳比賽。

　　2、組織迎新年活動。

　　3、找常規不足，進一步改進工作，使常規工作提高一步。

　　4、總結主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備工作。

　　5、幼兒發展評價工作。

　　一月：

　　1、做好文字資料歸檔的工作。

　　2、個人總結、專題經驗總結。

新學期工作計劃5

　　新學期我們任務艱巨，同時責任重大，作好女生工作，維護好女生權益幫助女生們解決生活學習上的困難是我部“服務女生”的宗旨。也為創建“和諧校園”貢獻我們的一分力量。

　　工作宗旨：提高我院女生的綜合素質，展現我院女生的風采；搭建女生與女生，男生與女生，女生與老師之間的交流平臺；探索出一條屬于女生部自己的工作路線，把女生部發展成為一個團結、創新的綜合的服務部門。

　　為使我部的工作有一個漂亮的開始，為以后的工作做鋪墊，使各項活動有條不紊的進行，我部制定了這學期的工作計劃：

　　一、“女生節”即將來臨我部進一步作出了如下部署現代社會的發展需要我們女生要有劃時代的發展不僅緊要求工作能力的提高擁有得體的外表同樣重要我們迎合全學校女生的需求，將邀請專業人士女生的美容，服飾，心理等方面進行講座，讓女生們更了解自己，使自己變的更自信。

　　2、建立女生部的博客，平時的工作計劃，工作的進展及每次的工作總結及時上傳，各干事需積極參。關于化妝，形象設計，禮儀的講座視頻會上傳至博客，便于女生部成員或師院學生的學習，交流。

　　3、增進友情，融洽同學關系，送一份溫馨給同學們，將推出“送祝福”活動，讓小小的祝福溫暖大家。

　　4、開通女生信箱。具體：

　　第一，以班為單位進行投稿（規定每個月最少一篇），向同學收集一些日常生活中的小訣竅。由女生小組進行整理，和編輯部聯合做定期的`節目，通過廣播站向同學們宣傳。同時我們也會將這些整理存檔，于期末評出優秀女生團體。

　　第二，如果有同學在生活中有什么問題需要我們的幫助或者只是想傾訴，可以向信箱投稿，我們承諾面對這樣的信件每一封我們都會以負責的態度回信。如果有一份美麗的遇見出現在我們彼此的世界里，歡迎大家寫出來與我們一起分享，我們也會把它們專門修訂成冊，評出優秀作品進行表彰。

　　5、讓同學們在除了體育運動之外，展現另一個情感世界，舞動人生，我部還將舉辦一次手工活動————通過剪紙，制作小玩意，充分展示女生的心靈手巧，提高女生的動手能力，豐富大家的課余生活。

　　6、讓身心受益，換一個角度思考人生，我部還將推出勵志電影讓我們在思考中放松心情。

　　7、深入到女生中及時了解她們的思想動態，將她們合理化的建議和要求有關方面的反映，對自身存在的問題和困難，通過談心交心逐步解決思想認識問題，對學習和生活中的困難，要以互幫互助，使她們都能以良好的心態來面對生活與學習。

　　二、女生部的干部調整工作

　　1做好招員工作，為我部門注入新的生命力，招收一切有責任心，對工作充滿使命感、熱情和有一定的領導、策劃和組織才能的理事，希望其能為我部工作的開展貢獻智慧的力量，同時培養理事，在活動中幫助和鍛煉理事，使她們能得到更好的成長。

　　2修訂并完善工作職責，做到分工明確、責任到人、量化考核、優勝劣汰，不定期對部門成員組織學習培訓，進行工作講解

　　3強化正副部長作用，嚴于律己、以身作則。做到組織到位、指揮得力、嚴格考核、公平公開，做好工作總結。

　　三、作好本職工作的同時，我部還將積極配合其他部門的工作和有關活動，使學生會的工作更好的開展。

　　我們會全心全意的工作，相信我們女生部這學期的工作比上學期作的更好！

新學期工作計劃6

　　回顧過去的一學期，有值得驕傲的，也存在許多不足。在下一學期的工作中，我們將在“特色”、“質量”“常規”上做文章、下功夫。

　　一、特色。如何發掘老師們的特色，讓老師們的這些特色在生活區煥發出“燦爛的光芒”這是我在下一學期工作中應該努力思索、解決的首要問題。

　　二、質量。提高生活老師的服務質量，做好學生心理輔導工作，是生活老師的生命主線。針對年級組學生存在的青春期問題，如何倡導老師多想辦法，多引導學生，將是我們繼續認真解決的關鍵問題。下期的`每月組織一次小型宿舍長會議（由生活老師自行組織），針對宿舍存在的問題及時決絕，并對優秀班級進行表揚。對全體生活老師經常組織培訓，引導怎樣做好心理輔導工作，另外利用多媒體對部分學生進行“青少年心理”輔導培訓。如何搞好生活區各項工作，也是我們生活處全體老師所關注的問題。

　　三、常規。抓好日常管理、加強學生思想教育外，防止意外傷害事件的發生，結合學生好動、貪玩而又積極做事的年齡特點，大力培養學生的良好行為習慣，增強學生的自我管理水平，調動學生參與自我管理的積極性。做好各種廣播宣傳，板報宣傳。

　　四、多給自己充電，只有不斷的學習，才能不斷的進步，才能夠了解學生，走進學生的心靈。

　　五、餐廳管理：

　　（1）經常組織培訓。

　　（2）成立食品安全檢查小組，由部分學生和老師參加。

　　（3）繼續規范餐廳管理，加大檢查管理力度，針對存在的為問題，及時解決。

　　（4）經常組織餐廳經理開會。

　　（5）組織餐廳問卷調查。

　　（6）提高服務質量，熱情周到的為全校師生服務。

　　展望未來，任重道遠。我們會繼續努力，求真務實，開拓創新，給學生開創一片更新、更有創造力的天地。我們相信在校長的正確領導下，在德育處的大力支持下，生活處的全體老師在今后的工作中一定會發揚團結協作、無私奉獻的精神，力爭使生活區的工作邁向更高的臺階。

新學期工作計劃7

　　每個階段的教學都不能輕視，畢竟人總是在發生著變化，尤其是青少年階段，不僅生理上在逐漸成熟，而且個性也還沒有完全形成。要是沒有好的關懷措施，他們很容易向不好的方向發展，比較突出的就是心態上的變化，然后在引起行為的反叛。最終給他們造成身心傷害，不僅耽誤了正常的學習，還會讓他們誤入歧途，從此走上錯誤的人生。那么我們就要從關懷的方向去做工作，下列便是具體的計劃。

　　1、觀念依據

　　把幫助學生建立完善的人格作為我們的始發目標，促使他們能夠比較全面的成長，不高突出主義，不糾結于成績的好壞，關鍵是搞內涵和品質的養成。不能放松對他們身心的了解，放寬眼光不以單一素質來評判好壞，不強行給學生增加包袱。開展溝通式平等化的'工作形式，讓他們以自主的角色去學習。

　　2、具體任務

　　管控好校園環境，不只要在校內營造成健康的文明氛圍，還要搞好校園附近環境的協調改善。讓學生接觸到良性的事物，受到好的影響，用影響的力量去改善他們的觀念。再就是要把學生在校內外的安全給維護好，幫他們養成自我保護意識，多做相關的宣傳和培訓活動。再就是提倡師德和校園文化，使我們整個體系都處在良性的運轉當中，以此來推動教學成果。

　　3、工作內容

　　把校內的設施和其他環境相關的內容做好排查，不讓隱患出現在校園里，在就是管好各種器械和場所的使用，還得安排專人做好監督。在就是整頓一切不安定因素，既包括衛生和環境方面的危害，也包括師生的一些不好的主觀行為。那么就得做好那些好生事斷的校園不安分子溝通跟教育。

新學期工作計劃8

　　一、指導思想

　　依據市教委和學校的要求，我班學生軍訓工作要以學生思想道德建設為引領，以規范化、制度化建設為重點，著眼提高軍訓質量，拓展軍訓內容，創新軍訓方法，培養學生團隊協作精神及艱苦樸素的優良品質。通過軍訓鍛煉激發學生熱愛社會主義祖國，進一步提高學生的思想覺悟，加強組織紀律性，增強國防觀念。

　　二、軍訓內容和時間

　　1.按學校和教官的軍訓要求。嚴格執行、科學安排、適當調整。

　　2.軍訓時間：20xx.x.x–20xx.x.x

　　3.軍訓地點：xx高中

　　三、作息時間表

　　每天x：00–x：00；x：00–x：x

　　晚自習學習校規校紀，逐漸建立班規。

　　四、軍訓紀律

　　1.正確認識軍訓的重要意義。準時參加軍訓，不遲到、不早退、不無故缺席，有事請假（需要要醫療診斷）。

　　2.一切行動聽指揮，遵守軍訓各項規章制度和校紀校規，集合做到快、靜、齊，增強安全意識。

　　3.尊重教官、教師。同學間互相關心幫助。

　　4.搞好食堂寢室和個人衛生，節約水電，不浪費糧食。不允許攜帶零食（包括方便面餅干等）任何吃的食品。

　　五、評選“軍訓積極分子”的`條件（x人）

　　1.努力完成軍訓中安排的各項活動。

　　2.在小組、班級中能夠發揮積極作用。

　　3.主動承擔軍訓中的一部分社會工作。

　　4.尊敬師長，友愛同學，體現良好文明素質。

新學期工作計劃9

　　大二下學期是高中教育的關鍵階段。為了讓學生各方面健康發展，為學生進入高三打下良好的基礎，我班這學期的基本目標是：打造一支有事業心、有能力的班干部隊伍，全體學生都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習氛圍；培養學生良好的行為規范，促進健康向上的趨勢，逐步形成遵紀守法、進取勤奮的班風。繼續抓好學生常規教育，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校各項活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的榮譽感和責任感，提高自律和自我管理能力。

　　今后我會加強對學生的管理，從各方面嚴格要求。這學期，我打算從以下幾個方面著手工作：

　　一是繼續規范學生行為習慣，培養學生良好的思想品德

　　雖然他是大二學生，但已經初步形成了一些良好的行為習慣，當然也有一些不良的行為習慣。借著“學生行為規范養成教育活動”的東風，讓他們繼續保持良好的行為習慣和思想道德習慣，這樣更有利于他們在整個高中階段快速健康快樂的成長。只有這樣，才能為以后的大學階段打下堅實的基礎。因此，培養和維護良好的行為教育仍然是班主任的重點任務之一。

　　（1）修訂完善班規，包括出勤、上課、課間、衛生等。并認真貫徹執行。根據學校的實際情況和學生的基本心理特點，對現有的.班規進行了修訂和完善，使其更加實用，更好地為班級服務，更好地規范學生的行為。

　　（2）有計劃地實施個別對話。有計劃地不時與學生交談，了解他們最新的心理狀態和學習心態，幫助他們積極面對生活和學習中的各種困難，克服不良習慣，從“情感”上培養他們自覺養成良好的行為。

　　（3）學高是老師，受人尊敬是榜樣。班主任作為學生的第一課堂責任人，在培養學生良好行為方面起著不可替代的作用。班主任的一舉一動都成了學生模仿的對象。這學期一定要繼續在思想素養和生活作風上嚴格要求自己，努力成為一名真正的導師。

　　（4）以身作則，弘揚高尚。有良好行為習慣的學生要及時表揚，讓其他學生身邊有榜樣，努力讓其他學生覺得良好行為的培養是自然的。

　　二是加大力度，繼續建立和保持良好的班級學風

　　班風建設是學風建設的關鍵因素。只有班風好，積極向上，才能形成良好的學風，所以必須下大力氣保持良好的班風。一個班級的學習成績好壞是其管理效果的直接體現，學風是其學習成績的重要保證。如果學風好，班級就能進，就能成長。學風不好，班里就搬不動了。因此，我們必須通過各種渠道促進和保持良好的學風。良好的班級氛圍無疑對學生的健康成長有很大的幫助。

　　（1）嚴抓嚴管嚴管，從“嚴”字上下功夫。在不違反《教育教學法規》和《教師法》的情況下，必要時可以稍微嚴厲一點，在最前面給予警告，促進班級氛圍的形成。從學習上的每一件小事、班級紀律上的每一個漏洞、每一個學生自己的行為出發，一定要強調“一進c就進班”的習慣

　　（2）繼續抓好班干部工作，完善工作職責，有計劃地開展班干部會議。班干部是學生的直接服務者，他們正確的思想和行為是班主任和班規在課堂上最直接的體現。一個好的班委是一個成熟班級的要素和骨干。通過不同的、不定期的班干部會議，努力讓班干部成為班主任的得力助手。

　　（3）積極與課任老師進行溝通。溝通促進了解，了解有益進步。做到學生敢于問很想問，與課任老師一道把每一門課程學習到極至學習到樂處。力爭讓班干部們先在思想上重視學習，在行動上主動學習，學習形成一股積極向上的風氣。同時讓這些干部去帶動各學習小組長和各科代表的學習，再分工負責周圍的同學的學習。

　　（4）嚴抓教室內的“靜”。做到上課、自主自習、晚檢測都能夠保持安靜狀態。積極開展各類學習競爭活動，讓學生尋找自己學習上的對手，在競爭中不斷進步。

　　三、做好后進生轉化工作

　　一年半以來，很多學生經歷了很多，同樣也承受了很多，尤其在學習上，很多同學因為多次考試不理想，老師批評，家長斥責，同學嘲笑，致使他們已經對學習沒有了自信心，失去了興趣，成為了“特困生”。面對他們，我們首先要做的是增強學生的信心和自尊心，要尊重他們的人格。我們不論講課，還是談話，都不要刺傷學生的自尊心。我們應是學生可親可敬可信賴的朋友。要給學生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強化學生的某一優點，而且使學生智力潛能得到較好的發揮。這樣慢慢的增強他們的自信心。在他們慢慢感覺自己也不比別人差的時候，就會感到學習有樂趣。

　　作為一個班主任，不可能每時每刻都守在教室里，只有走進學生，關心他們，了解他們，愛護他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們，這樣才會得到學生的認可和擁護。同時，也把自已的想法做法講給學生聽，讓學生也站在班主任的角度去考慮問題，使他們更了解也更理解班主任的工作和良苦用心。這樣也會對班級的管理有很大幫助。相信在接下來的一學期，我們的班級各個方面都會更上一層樓。

新學期工作計劃10

　　新學期的工作已經開始了，為了使自己教育教學能力有進一步的提升，根據校年度研修計劃，制定個人研修計劃如下：

　　一、轉變教育理念，迎接新的挑戰

　　1、新的課程標準，體現以人為本的思想。根據課改的指導思想，學生是知識的建構者，學生是自主的學習者，通過自主的知識建構活動，學生的創造力、潛能、天賦等得以發揮，情意得到陶冶，個性得到發展。

　　2、樹立了“健康第一”的思想，體現身體、心理、社會“三維”健康觀，實現運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個領域目標。

　　二、熟悉新課程標準的要求在實踐中總結經驗

　　1、課堂的觀念變了

　　①課堂不在是教師表演的舞臺，而是師生之間交往、互動的舞臺。

　　②課堂不再是進行訓練的場所，而是引導學生發展的`場所。體育教學需要練習，但更需要興趣。

　　③課堂不只是傳授知識的場所，而更應該是探究知識的場所。

　　④課堂不再是教師教學行為模式化的場所，而是教師教育智慧充分展示的場所。

　　2、教學內容選擇余地大。我可以根據學校和學生的實際情況組織教學，針對體育與健康課程標準，對教學內容和教材處理更加機動靈活。

　　3、評價方法有所改變。新課程體現以人為本的思想，要求評價采用自模和常模評價相結合，重視學生的點滴進步。通過實踐，學生的積極性、自主意識明顯提高。

　　4、體育與身體健康相聯系。提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領域的目標。

　　5、注重學生興趣的培養。在實踐中，重視學生興趣的培養，形成特長，為學生終身體育打好基礎。學生在課堂中表現積極、認真，學習效果好。

　　6、嘗試多種教學方法。在教學實踐中注意嘗試各種教學方法，以提高教學實效。

　　總之，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現代技術的豐富資源。實現時時學習，處處學習，高效率學習，真正把校本研修變成自己的終身學習，不斷提高自身素質，完善自我。

新學期工作計劃11

　　一、情況分析

　　本班學生52人。其中男生有30人，女生有22人;來自縣城及各個鄉鎮，其中5名學生是本學期新轉入的學生。大部分同學基本上都已經有了很好的自理能力，但有的學生學習習慣還沒有養成好，基礎也不是很好，成績不是很好的學生相對來說，家庭教育很不理想，來自父母的心靈，學習上的關心不夠，在新學期中希望同學不斷努力，作為隊輔導員，我會給予他們更多的'關心，依據學校德育實施計劃，加強隊員行為規范教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風，爭取不斷前進。

　　二、指導思想

　　依據學校工作計劃，加強學習，堅持以德育為核心，以教學為中心。堅持以“課內滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規范：“愛校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業奉獻”切實幫助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究發展，學會生存.學會做人”。加強培養隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學生沐浴在愛和希望的陽光中全面扎實推進素質教育。

　　三、具體工作內容、措施

　　(一)德育以學生“自主與責任”為主題，不斷深入愛國主義教育。

　　1.規范升旗儀式，發揮隊員的自主管理，增強隊員的愛國主義責任感，加強歌頌中國共產黨領導的教育。

　　2.開展以“自主與責任”教育，以隊員發展為本，培養隊員認真負責的態度和情感以及把事情做好的行為和能力，加強“自主與責任”教育。

　　3.結合勞動節、建軍節、兒童節不斷開展熱愛勞動，熱愛祖國,愛生重教，尊老愛老，團結友愛的傳統教育，并在隊員中評選積極分子，宣傳先進事跡。

　　4.以隊員“學會給予，學會關心”的指導思想，制訂主題隊會內容。作為隊主任加強指導。

　　5.以“五愛教育”為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養隊員愿意做小事，學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續開展一幫一結對子活動，樹立良好的隊風與學風。

　　(二)繼續加強常規教育

　　以幫助隊員“學會做人、學會生存”為方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。

　　1.各隊應根據本隊特點，有目標、有措施，創設自己的特色隊。

　　根據我隊以往的表現以及隊員的弱點，我隊決定成立閱讀特色隊，在學校的各項活動中爭取好成績。提高自己的閱讀水平和作文水平。

　　2.由于我隊以前的行為規范較差，在行為規范教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預備鈴進行檢查。

　　3.從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風。好人好事堅持天天記。

　　4.愛護公共財物，每個隊員必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

　　5.培養良好的衛生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內禁吃零食，嚴禁亂扔紙屑雜物。

　　6.廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校各項活動，培養集體主義觀念。

新學期工作計劃12

　　一、指導思想

　　本學期團委將在校黨委、王xx的領導下，結合我校”追趕超越”實際，從實際出發，利用國旗下的演講、校園廣播、板報、校園網、校報、《實中教育》等對學生進行社會主義核心價值觀教育，全面提高團員青年素質。以樹立優秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和廣大學生的進步創造良好的空間。

　　二、工作思路

　　1．做好校黨委和德育處的助手，以省德育示范校為標準，抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

　　2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3．加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規范學校團委工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。

　　三、具體工作

　　（一）團委工作要點（黑體字為本學期重點工作）

　　組織開展三月份學雷鋒活動。

　　配合德育處狠抓學生管理工作。

　　進行國旗班德換屆，開辟實驗中學女子升旗手、護旗手新紀元。

　　利用國旗下的演講、校園廣播、板報、校園網、校報、《實中教育》等對學生進行社會主義核心價值觀教育。

　　開展豐富多彩的活動，活躍學生的文化生活。

　　發揮學生會、團干部的作用，指導他們為班級管理出力。

　　做好學生的成人宣誓儀式和入團宣誓儀式工作

　　（二）團委的日常工作（黑體字為本學期重點工作）

　　宣傳、組織、檢查、評比好三月學雷鋒活動。

　　定期、有計劃地開展“青年志愿者”活動。

　　組織好每周一升旗活動及國旗下的演講活動。

　　按時、定期進行櫥窗宣傳，對廣大青年團員進行社會主義核心價值觀教育。

　　開展好校園廣播工作。

　　做好國旗班成員的思想教育與培訓工作。

　　擇優發展新團員，并舉行全體新團員的入團宣誓儀式；做好本學期畢業班的團檔交接手續。

　　發揮學生會、團干部的.作用，指導他們為班級管理出力。

　　團委、學生會看展豐富多彩的活動，從而活躍學生的校園文化生活。

　　豐富“動漫社”、“話劇社”“yl舞蹈社”等社團活動。

　　（四）強化組織建設

　　1、積極向黨組織靠攏，依托黨建帶團建。

　　2、強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。

　　3．繼續做好團員檔案的管理及整理工作。

　　4．繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。

　　5．認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。

新學期工作計劃13

　　一、指導思想

　　學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩定。堅持認真貫徹落實師教育局學校安全工作的有關文件精神和部署，扎扎實實做好學校安全、綜治等各項工作。貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立珍愛生命、安全第一，職責重于泰山的思想，以構建和諧學校為目標，扎實開展平安學校創立活動，確保師生和學校安全。

　　二、工作目標

　　以學校安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點，遵循進取預防、科學管理、全員參與、各負其責的方針，牢固樹立居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈的思想，堅持重在規范制度管理，嚴在良好行為養成，貴在督促檢查到位，實在隱患整治徹底的.工作思路，增強師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，消除安全隱患，為全校師生創立良好的禮貌育人環境和學校安全環境，促進學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，保障學校教育事業的可持續健康發展而努力。

　　三、工作措施

　　（一）狠抓制度建設，建立安全工作長效機制

　　1、健全落實安全工作常規管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續推行崗位職責制度、安全教育制度、安全檢查制度、團體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故職責追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區，使安全工作規范有序。

　　2、健全落實安全工作職責與考核制度。學校全體教職員工履行各自崗位本職工作職責的基礎上，同時承擔安全管理工作職責，做到誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責，構成學校安全工作人人都要抓，人人都要管的工作格局。

　　3、充分利用安全教育平臺，上好安全教育課，做好學生的安全培訓工作，把安全隱患排除在萌芽狀態。

　　（二）狠抓教育培訓，提高師生安全防范本事

　　1、切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課，積極開展安全知識進學校、進課堂、尋找身邊安全隱患等主題活動，對學生進行日常安全知識教育，自護、自救、防災、逃生本事教育。切實抓好中小學生安全教育日、防災減災日、安全教育月、‘119’消防宣傳日等主題宣傳教育活動。

　　2、開展每一天一分鐘、節假日放假前半小時安全警示教育。不斷創新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

　　3、健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案，不斷深化演練工作，結合學校實際，確保每學期至少開展一次師生應急演練。

新學期工作計劃14

　　一、學習

　　當學習是一種自覺的行為時才更有效，特別是大學生的學習，主要依靠自覺來完成。如果把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之就會產生厭倦感，失去學習興趣。做任何事情，積極主動是取得成功的必要條件，學習也不例外。獨立性要求中學生做事有主見，不輕信，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務，不輕易受群體因素的影響。這要我如果做好這三點，那么學習必定事半功倍。我在學業方面做出如下幾點：

　　1、把本專業的課程學好，按時完成作業；

　　2、找出一套英語學習方案，多讀些英語方面的'書籍，結合課堂把英語學好；

　　3、多進圖書館看書，學習詩歌創作，研究古代小說，

　　4、用課余時間多學習化學方面的知識，；

　　5、學好普通話，注意幽默，注意與人交流；

　　6、學習電腦。

　　二、事業

　　事業是每個人都在時刻追尋著的，事業的高度往往決定一個人的高度，也決定著他對社會所作出的貢獻。它體現了一個人在社會存在的的價值。我在事業方面做出以下幾點：

　　1、在編輯部努力工作，積極參與我校舉行的各類活動；

　　2、積極參與社團內活動，提高自己的各類技能；

　　3、利用電腦編程，做一個網站和一個論壇；

　　4、利用課余時間做一些兼職。