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社工工作計劃

時間(jian)：2023-04-03 14:19:31 工作計劃我要投稿

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社工(gong)工(gong)作(zuo)計劃(15篇)

　　時間過得太快，讓人猝(cu)不及(ji)防，我們的(de)工作又進入新的(de)階段，為(wei)了(le)在工作中有更好的(de)成長，該為(wei)自己下階段的(de)學習制定一個計劃了(le)。你所接觸過的(de)計劃都是什么樣子的(de)呢？下面是小(xiao)編為(wei)大(da)家整理的(de)社工工作計劃，僅供參考，希望(wang)能夠幫助到大(da)家。

社工工作計劃(15篇)

社工工作計劃1

　　通(tong)過儀(yi)式，創造一(yi)種溫和專制(zhi)，讓(rang)同學(xue)明白成人(ren)是(shi)怎樣一(yi)種責任(ren)，權利，義務(wu)以及(ji)能(neng)力，通(tong)過他們自己(ji)選擇成人(ren)，（選擇的總(zong)是(shi)自己(ji)想(xiang)要(yao)的）達到激(ji)勵和教育的目的。主動去承(cheng)擔他們的責任(ren)，面對困難。儀(yi)式宣傳口號：“選擇成人(ren)，學(xue)會(hui)承(cheng)擔”“面朝大(da)海，相信未來”從(cong)責任(ren)和立志兩(liang)個(ge)角度，詮釋儀(yi)式，在(zai)校內(nei)懸掛宣傳口號，最后以大(da)型橫幅(fu)出現在(zai)儀(yi)式主席臺兩(liang)側。烘托莊嚴氣(qi)氛，強調(diao)“選擇”和“學(xue)習”成為(wei)一(yi)個(ge)成人(ren)。我社(she)團在(zai)此次(ci)成人(ren)禮中(zhong) 活動計劃

　　一(yi)(yi)、參加對象：在學校高(gao)一(yi)(yi)至高(gao)二年級學生中進(jin)行選拔，人(ren)(ren)數在20人(ren)(ren)左右。

　　二、指導老師：祁靜

　　三、活(huo)動時間(jian)：中午(wu)一(yi)點至兩(liang)點十(shi)分

　　四(si)、活動地(di)點：學校天文館一(yi)樓以及(ji)報告廳(ting)前空地(di)

　　五、活動各(ge)階段安排

　　（一）活動準備階段(duan)（包括海報宣傳、前期報名(ming)、贊助經費等）；

　　（二）活動舉辦階(jie)段（包括人(ren)(ren)員的(de)組織配置、場地安排(pai)情況等）；注：須(xu)注明開展活動的(de)階(jie)段負責(ze)人(ren)(ren)、指(zhi)導(dao)單位、參加(jia)人(ren)(ren)數等信息。

　　（三）活動后續階段（包括結果公示(shi)、活動開展情(qing)況總(zong)結等）；

　　注：如有(you)涉及校園衛(wei)生、環境等情況，應及時(shi)清理(li)。

　　活動總結

　　優點

　　1、準備較充分

　　“凡事預(yu)則立(li)，不預(yu)則廢”在(zai)這次活(huo)動(dong)(dong)中得到(dao)了(le)(le)充分(fen)體(ti)現，正(zheng)是因為(wei)有了(le)(le)詳(xiang)實(shi)的(de)(de)考(kao)慮(lv)、周全的(de)(de)計劃和充分(fen)的(de)(de)準備(bei)，這次活(huo)動(dong)(dong)才有了(le)(le)成功開展的(de)(de)前提(ti)(ti)。如我(wo)們提(ti)(ti)前幾天和工作人員商(shang)量，并(bing)且在(zai)活(huo)動(dong)(dong)開始(shi)之前我(wo)們就有了(le)(le)詳(xiang)細(xi)的(de)(de)計劃及活(huo)動(dong)(dong)部署(shu)

　　2、密切配合

　　學(xue)校(xiao)各部門(men)積極的協助和努力，是活動得(de)以(yi)完成的保證。為(wei)此表(biao)示感謝。

　　3、分工具體安排合理

　　在活動沒有開(kai)始之前，領(ling)隊(dui)就已經將工具(ju)、勞動任(ren)務合理分(fen)配，同(tong)時也(ye)注意到(dao)宣(xuan)傳組織及工作時間的協調。事后，同(tong)學們普遍(bian)反(fan)映(ying)良(liang)好。

　　4、活動全(quan)面深(shen)入

　　從初期(qi)活(huo)動(dong)內容的確(que)定到(dao)聯(lian)系(xi)相關部門(men)，宣傳組織(zhi)同學進行分工(gong)，一直到(dao)校內外工(gong)作(zuo) 的全面開(kai)展及高(gao)質量的完成，后期(qi)總結(jie)討論(lun)。

　　不足

　　1、時間有些倉(cang)促

　　這主要(yao)是由(you)于社(she)團(tuan)決定參加(jia)此次活動是在臨近成(cheng)(cheng)人禮時才申請下來，沒有(you)很好利(li)用成(cheng)(cheng)員簽到通知他們的(de)優勢，導致有(you)的(de)`人因(yin)為有(you)事不能來，為此此次活動雖(sui)成(cheng)(cheng)功舉行(xing)，大家在活動中(zhong)也(ye)非常的(de)快樂。但不能全員參加(jia)。是社(she)團(tuan)遺(yi)憾(han)之處。

　　2、安(an)排(pai)上存在(zai)不足(zu)

　　主要體現在(zai)活動中個別成員(yuan)不夠積極，對分配的(de)(de)任(ren)務不能及時保證質量的(de)(de)完成，這(zhe)與管理和(he)分工上的(de)(de)失誤有一定關系。

　　發展與展望

　　1、完善(shan)策劃書得細節，增(zeng)強活動的邏(luo)輯連接。

　　2、開展活動前發動全體成員的參與積極性，加強成員對社團的集體榮譽感教育(yu)。

　　3、活(huo)動之前加強溝通，做好處理突(tu)發事(shi)件的準備。

社工工作計劃2

　　一、社團指導思想

　　堅持走中國風路線，以影視文化為(wei)主，通過放(fang)映(ying)流行經典影片、組織影視評論、舉辦影視動(dong)態和影視理(li)論講座等活動(dong)，為(wei)同學們提供(gong)影視欣賞、提高影視鑒賞水平、鍛煉影視寫作等各方面能力的機(ji)會，此外還兼顧(gu)多種比賽競(jing)技(ji)項(xiang)目。

　　二、社團人員管理

　　1、積極引進(jin)優秀(xiu)人(ren)才，使社(she)團充滿活力(li)

　　為進一(yi)步壯大社(she)團規模，給更多愛(ai)好中國風(feng)文化(hua)以及影視文化(hua)的同學(xue)(xue)(xue)提(ti)供學(xue)(xue)(xue)習，鍛煉，發展(zhan)的機會，暢影社(she)將在學(xue)(xue)(xue)院(yuan)安排(pai)和規定(ding)時間地點內，通(tong)過海報宣傳方式(shi)，組織大一(yi)、大二同學(xue)(xue)(xue)的招新(xin)工作(zuo)，以現場報名和短信報名兩(liang)種方式(shi)，堅決(jue)承諾(nuo)不(bu)到(dao)班級宣傳、不(bu)會占(zhan)用同學(xue)(xue)(xue)們的正常(chang)學(xue)(xue)(xue)習時間。

　　招新(xin)(xin)結束后(hou)，召開(kai)全體成員會議，發(fa)放有關(guan)社團資料，組織新(xin)(xin)老成員相互(hu)認識、交流。新(xin)(xin)成員的加入直接影響到(dao)接下來的工(gong)作開(kai)展，所以(yi)招新(xin)(xin)工(gong)作也是(shi)暢影社本學期(qi)的重點(dian)工(gong)作。

　　2、社團成員的(de)管理(li)制度(du)

　　暢影社(she)(she)將(jiang)每(mei)月(yue)召(zhao)開一次全體成員(yuan)(yuan)會(hui)議(yi)(yi)，每(mei)兩周召(zhao)開一次部(bu)(bu)長(chang)級會(hui)議(yi)(yi)，各部(bu)(bu)門(men)的會(hui)議(yi)(yi)由各部(bu)(bu)長(chang)根據工作情況妥善安排。社(she)(she)團成員(yuan)(yuan)決定社(she)(she)團主要工作，社(she)(she)長(chang)向全體成員(yuan)(yuan)匯(hui)報(bao)工作情況，并提出(chu)意見(jian)、建(jian)議(yi)(yi)，社(she)(she)團全體成員(yuan)(yuan)必(bi)須聽從上級的管理(li)，社(she)(she)長(chang)同時也聽取社(she)(she)員(yuan)(yuan)意見(jian)，對不足之處加以改(gai)正(zheng)。

　　做好(hao)社(she)團(tuan)干部(bu)的(de)換屆工(gong)作，提拔有能力(li)(li)的(de)同學(xue)。社(she)團(tuan)干部(bu)的(de)管(guan)理素質和(he)工(gong)作熱情(qing)很大(da)程度上影響著整個社(she)團(tuan)的(de)凝聚力(li)(li)和(he)戰(zhan)斗力(li)(li)，所(suo)以必須認真謹慎做好(hao)新(xin)老交替的(de)換屆工(gong)作。

　　三、優化社團機構，完善規章制度，確保工作的規范化

　　進(jin)一(yi)(yi)步加強(qiang)和完善暢影(ying)(ying)社組織(zhi)機構和規章(zhang)制度，根(gen)據暢影(ying)(ying)社實際(ji)情況和工作(zuo)需要，適當增加或撤銷一(yi)(yi)些(xie)部(bu)門(men)，提高暢影(ying)(ying)社各(ge)部(bu)門(men)存在的(de)價值以(yi)及工作(zuo)效率，確保各(ge)項工作(zuo)有章(zhang)可循，此(ci)外還應(ying)積(ji)極聽(ting)取(qu)指導老師以(yi)及社團顧(gu)問的(de)意見，為全(quan)院師生創造一(yi)(yi)個(ge)良(liang)好的(de)生活氛(fen)圍(wei)。

　　四、處理好暢影社與社聯會、其他社團的關系

　　準時(shi)參加社(she)(she)聯(lian)會(hui)的(de)相關會(hui)議，并積極配合、認真(zhen)完成社(she)(she)聯(lian)會(hui)分(fen)配的(de)工作任務，積極聯(lian)絡兄弟社(she)(she)團，積極開(kai)展(zhan)活動，相互合作、相互競(jing)爭、共同發展(zhan)，聯(lian)系(xi)學(xue)院其(qi)他優秀社(she)(she)團，開(kai)展(zhan)社(she)(she)團間的(de)各(ge)種經驗(yan)(yan)交流(liu)會(hui)，向優秀社(she)(she)團學(xue)習先(xian)進的(de)`管理知(zhi)識，吸(xi)取有用的(de)經驗(yan)(yan)，結合本社(she)(she)團實際情況靈活應用，努力實現暢(chang)影社(she)(she)的(de)品牌效(xiao)應。

　　4、12月份中(zhong)旬舉辦我社(she)品牌活(huo)動(dong)(dong)之一：“暢想(xiang)廣陵影隨心動(dong)(dong)”DV短片制作大賽，并嘗試盡力將(jiang)此活(huo)動(dong)(dong)推廣到(dao)整個(ge)揚州大學，讓每每一位揚大學子都有機會將(jiang)自己的校(xiao)園生(sheng)活(huo)、點(dian)點(dian)滴滴，通過DV、攝(she)像機、或者(zhe)手(shou)機展(zhan)現(xian)在全校(xiao)同學眼中(zhong)。

　　5、明年1月(yue)(yue)份，做好社(she)團(tuan)本學期的(de)工作總結工作，舉辦一次暢影社(she)調研活動，通(tong)過問卷調查(cha)的(de)形式(shi)，征集廣(guang)大(da)同學的(de)建議與意見，對(dui)社(she)團(tuan)不足之處加以(yi)改正。為了配合(he)廣(guang)大(da)同學復習迎考，本月(yue)(yue)將不舉辦其他(ta)素(su)質(zhi)活動。

　　4、12月(yue)份(fen)中旬舉(ju)辦我(wo)社品牌活動之一(yi)：“暢想廣陵影隨心動”DV短片制作大賽，并(bing)嘗試盡力將(jiang)此活動推廣到整個(ge)揚(yang)州大學，讓(rang)每每一(yi)位(wei)揚(yang)大學子都有機會將(jiang)自(zi)己的校園生活、點點滴滴，通過DV、攝像機、或者手機展現在全校同學眼中。

　　5、明年1月份，做好社團本(ben)(ben)學(xue)(xue)期的工作總結(jie)工作，舉辦一(yi)次暢影社調研活(huo)動(dong)(dong)，通過問卷調查的形式，征集廣(guang)大同學(xue)(xue)的建議(yi)與意見(jian)，對社團不(bu)足(zu)之(zhi)處加以改(gai)正。為了(le)配合(he)廣(guang)大同學(xue)(xue)復習(xi)迎考，本(ben)(ben)月將不(bu)舉辦其他素(su)質活(huo)動(dong)(dong)。

社工工作計劃3

　　參加聯社(she)考(kao)核(he)會后xx理事(shi)長給我(wo)(wo)們(men)中層管理人員安(an)排了作業——如何在激(ji)烈的(de)競(jing)爭(zheng)中從容(rong)面(mian)對(dui)，搶占市(shi)場(chang)。課題(ti)巨大(da)，但卻(que)是我(wo)(wo)們(men)每一個農(nong)信(xin)人應該完成(cheng)的(de)課，參加農(nong)信(xin)工作三(san)年來，我(wo)(wo)也在工作中不斷的(de)思考(kao)和提(ti)升，以(yi)下是我(wo)(wo)的(de)幾點心(xin)得(de)：

　　一、認清形勢

　　這幾年來，我縣聯(lian)社(she)取得了(le)較好的(de)(de)(de)(de)成績，但是(shi)我們不(bu)應(ying)沾(zhan)(zhan)沾(zhan)(zhan)自喜(xi)，更應(ying)居(ju)安思危(wei)。面臨郵政(zheng)儲蓄(xu)銀(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)不(bu)夠壯大，農(nong)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)返(fan)回農(nong)村(cun)(cun)，村(cun)(cun)鎮銀(yin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)強(qiang)勢發展，工(gong)行(xing)(xing)等的(de)(de)(de)(de)發力和互聯(lian)網金融(rong)的(de)(de)(de)(de)沖擊，我們農(nong)信社(she)正面對著前所未有的(de)(de)(de)(de)機遇與挑戰。此時，作(zuo)為(wei)手中(zhong)掌握(wo)大量農(nong)村(cun)(cun)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)資源的(de)(de)(de)(de)農(nong)村(cun)(cun)信用(yong)社(she)，我們的(de)(de)(de)(de)轉型(xing)非常必要。傳(chuan)統單純的(de)(de)(de)(de)放(fang)貸(dai)收貸(dai)已完(wan)全無法滿(man)足今(jin)時今(jin)日(ri)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)(de)需(xu)求，我們必需(xu)從(cong)中(zhong)解放(fang)出來，按照全員(yuan)營(ying)銷工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)要求，讓(rang)每一(yi)個主任和客(ke)(ke)戶(hu)(hu)經(jing)理成為(wei)新型(xing)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)關(guan)系的(de)(de)(de)(de)“五大員(yuan)”：一(yi)是(shi)銀(yin)行(xing)(xing)與客(ke)(ke)戶(hu)(hu)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)聯(lian)絡協調員(yuan)；二是(shi)銀(yin)行(xing)(xing)與客(ke)(ke)戶(hu)(hu)業務的(de)(de)(de)(de)經(jing)辦(ban)員(yuan)；三是(shi)金融(rong)產品的(de)(de)(de)(de)導購員(yuan)和咨詢(xun)員(yuan)；四是(shi)銀(yin)行(xing)(xing)新業務的(de)(de)(de)(de)推銷員(yuan)；五是(shi)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)與市場(chang)信息的(de)(de)(de)(de)搜集員(yuan)。我們應(ying)當(dang)充當(dang)好銀(yin)行(xing)(xing)和客(ke)(ke)戶(hu)(hu)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)橋梁和紐(niu)帶(dai)，與客(ke)(ke)戶(hu)(hu)建立全面、穩定的(de)(de)(de)(de)服務關(guan)系，推銷銀(yin)行(xing)(xing)產品，滿(man)足客(ke)(ke)戶(hu)(hu)需(xu)求，為(wei)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)提供高(gao)質量、高(gao)效(xiao)率、全方位、個性化的(de)(de)(de)(de)金融(rong)服務。

　　二、做實基礎

　　三(san)農是我(wo)們的基礎，基礎不牢，地(di)動(dong)山搖，我(wo)參(can)加農信社工作(zuo)

　　這三年，正是xx農(nong)(nong)信(xin)(xin)社(she)大(da)(da)變革(ge)的(de)(de)三年，但(dan)是在工(gong)作中發現，我(wo)(wo)(wo)們(men)在農(nong)(nong)村(cun)(cun)工(gong)作的(de)(de)基(ji)(ji)礎沒有我(wo)(wo)(wo)們(men)想象中的(de)(de)牢固，農(nong)(nong)戶(hu)建(jian)檔與增戶(hu)擴面工(gong)作任重(zhong)道(dao)遠，收集的(de)(de)數據如何應(ying)用和提升(sheng)還是大(da)(da)問題，目前(qian)體(ti)現在三個方(fang)面，一是農(nong)(nong)信(xin)(xin)社(she)員工(gong)真正來自的(de)(de)農(nong)(nong)村(cun)(cun)的(de)(de)越來越少，五谷不分(fen)，食(shi)用菌生產基(ji)(ji)本流(liu)程不熟悉，與農(nong)(nong)戶(hu)打交道(dao)方(fang)式(shi)方(fang)法(fa)差的(de)(de)人大(da)(da)有所在，部分(fen)員工(gong)素質脫節，二(er)是大(da)(da)量青壯年人員外出務工(gong)創業，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)宣傳(chuan)對接工(gong)作做的(de)(de)不實(shi)(shi)，三是農(nong)(nong)戶(hu)建(jian)檔為(wei)完成任務數據材料(liao)的(de)(de)收集缺(que)乏(fa)加工(gong)和分(fen)析，我(wo)(wo)(wo)和許同(tong)事(shi)跟領導(dao)們(men)一樣，認為(wei)做實(shi)(shi)基(ji)(ji)礎是我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)重(zhong)中之重(zhong)。措施一：大(da)(da)走(zou)訪，了解農(nong)(nong)民(min)朋友的(de)(de)真正金(jin)融需(xu)求(qiu)。

　　“沒(mei)有(you)調查就(jiu)沒(mei)有(you)發(fa)(fa)言權，沒(mei)有(you)調查就(jiu)發(fa)(fa)現不了(le)問(wen)題”，農戶(hu)(hu)建檔工作，就(jiu)是要(yao)我(wo)們找準切入(ru)點，深(shen)入(ru)到社區(qu)、街道、山(shan)村，全面(mian)走訪轄內客(ke)戶(hu)(hu)，了(le)解(jie)客(ke)戶(hu)(hu)的(de)金額(e)需求，建立(li)目標客(ke)戶(hu)(hu)信息檔案(an)。掌(zhang)握(wo)了(le)第一手材料，發(fa)(fa)現金融服務盲區(qu)和瓶(ping)頸，著手問(wen)題的(de)解(jie)決(jue)。

　　一是分(fen)層次走訪(fang)，落實責任。信用社(she)主任要(yao)親(qin)自走訪(fang)鄉（鎮）政府及(ji)其職能部門，并重點(dian)走訪(fang)龍(long)頭企業、合作社(she)和各村(cun)經濟能人和種養殖大戶(hu)(hu)；客(ke)戶(hu)(hu)經理要(yao)重點(dian)走訪(fang)到(dao)村(cun)（村(cun)“兩委”）、到(dao)戶(hu)(hu)（農(nong)戶(hu)(hu)、個體戶(hu)(hu)等）。二是要(yao)認真做好客(ke)戶(hu)(hu)的(de)維(wei)護和發(fa)(fa)掘。走訪(fang)過程中要(yao)了解掌握(wo)區域經濟發(fa)(fa)展、市(shi)場需(xu)求和客(ke)戶(hu)(hu)的(de)需(xu)要(yao)，認真聽取各方的(de)評價(jia)、意(yi)見(jian)和建議，著力構(gou)建緊(jin)密(mi)互動、互惠共榮的(de)新型(xing)客(ke)戶(hu)(hu)關系，通(tong)過大走訪(fang)。

　　措施二：大對(dui)接(jie)，積極搭建對(dui)接(jie)平臺。

　　通(tong)過積極借(jie)助(zhu)政(zheng)府(fu)和各方面(mian)的力量(liang)，持續強化銀(yin)村、銀(yin)社(she)、銀(yin)政(zheng)、銀(yin)市等對接平臺的橋梁紐(niu)帶作用，通(tong)過“銀(yin)村共建”、“進村入戶到(dao)企”活動，定期召開供需對接會(hui)，座談會(hui)，產(chan)品推(tui)介(jie)會(hui)等形式，進一步暢通(tong)支農服務供渠道，實現多(duo)方共贏(ying)。1銀(yin)村對接

　　加(jia)強社村合作，定期到各(ge)村莊(zhuang)巡(xun)回宣傳(chuan)(chuan)、走(zou)訪，率先讓村主干、農(nong)(nong)村文化管理員(yuan)、計生專管員(yuan)等(deng)“六大(da)員(yuan)”使用我們農(nong)(nong)信社的(de)產品，通過以點(dian)帶(dai)面(mian)，全面(mian)宣傳(chuan)(chuan)、推廣農(nong)(nong)信社富農(nong)(nong)惠民(min)(min)政策和各(ge)種業務(wu)產品；并(bing)積極利用全縣333個小額(e)便(bian)民(min)(min)點(dian)，將便(bian)民(min)(min)點(dian)打造成為農(nong)(nong)信社業務(wu)宣傳(chuan)(chuan)推廣的(de)前(qian)沿陣地。

　　針(zhen)對食用菌等(deng)農產品(pin)生(sheng)產、加(jia)工、貿易(yi)規模(mo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)、龍頭企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)和科技創(chuang)新型企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)，應真正(zheng)嘗試建立聯絡員制度(du)，為企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)配備金融助理(li)（客(ke)戶經(jing)理(li)），在(zai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)發展過程(cheng)中從工商*到銀(yin)行開戶、資金扶持(chi)等(deng)全流(liu)程(cheng)提供咨詢(xun)、協調、幫助；讓客(ke)戶真正(zheng)能(neng)在(zai)第一時間想(xiang)到聯系(xi)我(wo)們，需要我(wo)們，離(li)不開我(wo)們定期向當地黨(dang)政、監管部門領導勤(qin)匯報、勤(qin)溝通，在(zai)業(ye)(ye)(ye)務發展中努力尋(xun)找各單(dan)位的(de)支持(chi)，強化(hua)與縣行政服務中心的(de)合作關(guan)系(xi)，加(jia)強溝通聯系(xi)，為客(ke)戶提供更加(jia)便利、高效、齊全的(de)“一站式”配套服務。

　　指定(ding)專人聯絡xx食用(yong)菌交易(yi)市場管理人員和主要商(shang)戶，在貸后調查過程中(zhong)由客戶經(jing)理聯系(xi)北京新發地(di)農貿市場等全國主要農貿市

　　場商戶(hu)(hu)，全國各地主要(yao)xx人(ren)聚集區域，對在(zai)外創業大戶(hu)(hu)進行拜訪，建立xx籍主要(yao)商戶(hu)(hu)清單，通(tong)(tong)過電話、網絡等多種方式(shi)進行不定期聯(lian)系溝通(tong)(tong)，積極(ji)了解市(shi)場行情變化，記錄客(ke)戶(hu)(hu)金融(rong)服(fu)務需(xu)求等，為客(ke)戶(hu)(hu)提供差異(yi)化金融(rong)服(fu)務。

　　措施三：大宣傳，使客(ke)戶(hu)真正知農(nong)信，用農(nong)信，傳農(nong)信。

　　措施四：大(da)(da)服務。針對大(da)(da)走訪(fang)發現(xian)(xian)中發現(xian)(xian)的問題(ti)，聯社定期召開(kai)分析會議，集思廣益(yi)，提出(chu)解決問題(ti)的具(ju)體(ti)辦法。

　　1、全(quan)(quan)面(mian)提升(sheng)小(xiao)(xiao)額(e)便民(min)(min)點(dian)的(de)(de)工作質量，我(wo)縣(xian)小(xiao)(xiao)額(e)便民(min)(min)點(dian)的(de)(de)業(ye)(ye)務筆數居然比不上屏南(nan)縣(xian)，這一點(dian)就能看出(chu)我(wo)們工作的(de)(de)不足，小(xiao)(xiao)額(e)便民(min)(min)點(dian)的(de)(de)布設(she)使廣(guang)大農(nong)戶(hu)(hu)足不出(chu)戶(hu)(hu)即可(ke)在當地或就近村(cun)莊辦理(li)小(xiao)(xiao)額(e)存取款、話費(fei)、電費(fei)繳納(na)業(ye)(ye)務，為(wei)農(nong)戶(hu)(hu)省工時、省費(fei)用(yong)、省精力，解決群眾排隊難(nan)問題，但我(wo)們的(de)(de)工作力度確實不夠，有些(xie)人口大鎮的(de)(de)全(quan)(quan)鄉(xiang)鎮小(xiao)(xiao)額(e)便民(min)(min)點(dian)的(de)(de)業(ye)(ye)務筆數居然還(huan)不如(ru)一些(xie)鄉(xiang)鎮的(de)(de)一個便民(min)(min)點(dian)。

　　2、大力推廣最適用(yong)農(nong)戶(hu)的電子產品，為客戶(hu)量身訂制，該使用(yong)手機(ji)(ji)銀行(xing)就推手機(ji)(ji)銀行(xing)，該居家銀行(xing)就居農(nong)銀行(xing)，該多(duo)重結(jie)合就多(duo)重結(jie)合，真(zhen)正解決農(nong)民支付結(jie)算(suan)難問題，足不出戶(hu)，即可(ke)享受到“農(nong)信(xin)全方面、便利性金融服務”，不能產生居家銀行(xing)無庫存機(ji)(ji)具等現象。

　　3、真(zhen)正推行小(xiao)額貸(dai)款(kuan)“t1”隔日辦(ban)結制度。對全縣小(xiao)額信(xin)用(yong)貸(dai)款(kuan)的續(xu)貸(dai)實行“t1”隔日辦(ban)理制度。既然是信(xin)用(yong)貸(dai)款(kuan)就是真(zhen)正的讓客戶享受到信(xin)用(yong)社(she)貸(dai)款(kuan)的好處，正向(xiang)激(ji)勵更(geng)多的農戶更(geng)加守信(xin)，提(ti)升農村信(xin)用(yong)體(ti)系建設。

　　4、農村住宅基地(di)抵(di)押貸款。

　　創新農戶貸款擔保(bao)方式，更(geng)進一(yi)步解決貸款擔保(bao)難問題。我縣農村，大部分(fen)菇(gu)農的

　　或最(zui)有價值的(de)資產均為宅基(ji)地的(de)自建房，相對(dui)于縣城的(de)商品(pin)房其(qi)變現能力較弱，因此得(de)不到銀行的(de)認可無法抵押，直接(jie)影響了菇農(nong)生(sheng)產經(jing)營的(de)發展(zhan)。針對(dui)這一(yi)現象要進一(yi)步創新抵押擔保模(mo)式，開(kai)辦宅基(ji)地抵押貸款。一(yi)是積極與政(zheng)府部門(men)溝通匯報，取得(de)

　　政府相(xiang)關(guan)部門的大力(li)支(zhi)持，使(shi)得(de)農(nong)村宅基地(di)(di)能(neng)夠進行(xing)貸(dai)款抵(di)押(ya)登記。二(er)是制定農(nong)村宅基地(di)(di)抵(di)押(ya)管(guan)理辦法，規范農(nong)村宅基地(di)(di)抵(di)押(ya)率(lv)、期限、利率(lv)、操作流程(cheng)等。通過開辦宅基地(di)(di)抵(di)押(ya)貸(dai)款，在一定程(cheng)度上真正解決農(nong)村菇農(nong)貸(dai)款“擔保難”的問題(ti)，滿(man)足農(nong)村菇農(nong)貸(dai)款資(zi)金需求。

　　5、客戶經(jing)理“轉角色”“一站式”服務(wu)，客戶經(jing)理除了(le)現金業務(wu)與(yu)開戶業務(wu)不能(neng)，其他都(dou)能(neng)辦。在(zai)風險可控的范圍內，改變傳統的多崗辦一事現象。

　　三、向外延伸，經營第二xx

　　在(zai)外鄉賢創(chuang)業聚集區是待(dai)我們開發的(de)(de)處女地，也是xx聯社(she)二次發展騰飛的(de)(de)潛力，從(cong)跟隨領導外出走訪(fang)回來后，這項工作正(zheng)在(zai)起步階段。

　　1．搭建(jian)平臺，試(shi)行流動銀行，加大對接力度

　　范推廣。目前(qian)鶴塘信用(yong)社(she)通(tong)過普惠金融服務(wu)點模式，給予客戶存款回(hui)流一定的補貼(tie)，已初步(bu)實現(xian)了(le)河(he)南泌陽一些(xie)客戶的資金回(hui)流，在其他區域是否也進(jin)行(xing)一些(xie)嘗(chang)試。

　　2.創新產品，實現走出去的目標

　　目前，企業(ye)家(jia)外(wai)出(chu)經商辦企業(ye)也得到了很多當(dang)地銀行的(de)信貸(dai)(dai)支持，作為(wei)企業(ye)家(jia)家(jia)鄉的(de)'銀行，要(yao)(yao)促(cu)使(shi)資(zi)金(jin)“引(yin)(yin)回(hui)來”，就不能失(shi)去(qu)銀企合作機會，因此(ci)我們(men)要(yao)(yao)創新(xin)產品(pin)，靈活(huo)利(li)率(lv)優(you)惠方式(shi)，鼓勵(li)外(wai)圍(wei)資(zi)金(jin)“引(yin)(yin)回(hui)來”。為(wei)鼓勵(li)外(wai)圍(wei)資(zi)金(jin)回(hui)流，我縣聯社(she)通過“福田通”貸(dai)(dai)款，實行貸(dai)(dai)后根據客戶(hu)資(zi)金(jin)回(hui)流情況按(an)季調整(zheng)貸(dai)(dai)款利(li)率(lv)，并且允許一個(ge)貸(dai)(dai)戶(hu)同時綁定三張借記卡，提高客戶(hu)資(zi)金(jin)回(hui)籠的(de)積極性，普惠金(jin)融(rong)卡隨用隨借隨還的(de)特(te)色，更是符(fu)合商戶(hu)經營需(xu)要(yao)(yao)，去(qu)年外(wai)出(chu)推廣獲得了較好的(de)反(fan)響，在春節(jie)大量客戶(hu)返鄉時應當(dang)要(yao)(yao)兌現(xian)，抓緊辦理。

　　3.建立外圍商戶的信息(xi)庫。

　　建(jian)議每(mei)個社可以(yi)結(jie)合農(nong)戶(hu)建(jian)檔工作(zuo)，通(tong)過排查(cha)摸底在全(quan)國各(ge)地(di)外圍(wei)商戶(hu)的信息資料(liao)，集中到(dao)縣(xian)聯社進行整(zheng)合，建(jian)立(li)全(quan)縣(xian)統一信息庫，為今(jin)后(hou)建(jian)設和發(fa)展(zhan)好(hao)“第二xx”，打好(hao)堅實的信息基礎。

　　四、提升自我

　　“不(bu)想(xiang)當將軍的(de)士(shi)兵(bing)就(jiu)(jiu)不(bu)是好士(shi)兵(bing)”，“工欲(yu)善(shan)其事必(bi)先利其器(qi)(qi)”，想(xiang)要成為一名(ming)優秀的(de)農信干部或員工就(jiu)(jiu)必(bi)需要有過硬的(de)業務(wu)技(ji)能，就(jiu)(jiu)像戰士(shi)在戰場(chang)上(shang)就(jiu)(jiu)必(bi)需有趁(chen)手的(de)兵(bing)器(qi)(qi)。如全員營銷培(pei)訓中老(lao)師(shi)給我(wo)們(men)講述了營銷的(de)六個步驟（發現(xian)客戶、建立關系、激(ji)發需求(qiu)、介紹產品、處理異議(yi)和(he)促成銷售(shou)）及各個步驟的(de)技(ji)巧(qiao)，其中各個環節的(de)技(ji)巧(qiao)對于

　　我(wo)們來說無(wu)疑是(shi)一件(jian)件(jian)攻城(cheng)利器。因此不管內勤外勤，都(dou)要(yao)學會換位思(si)考，從客(ke)戶角度(du)出發(fa)，讓他們得到(dao)的(de)(de)(de)是(shi)自己需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)產品（組合）而不僅(jin)僅(jin)是(shi)別人推銷的(de)(de)(de)東(dong)西，這樣(yang)客(ke)戶也許會更加滿意。聯社要(yao)進(jin)一步為員(yuan)(yuan)工提供更多的(de)(de)(de)培訓(xun)機(ji)會，進(jin)一步提高(gao)員(yuan)(yuan)工素質，適應企業發(fa)展與競爭的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)，我(wo)們每一個員(yuan)(yuan)工更要(yao)珍惜培訓(xun)機(ji)會，扎扎實(shi)實(shi)掌握好保飯碗的(de)(de)(de)本領(ling)。

　　五、團隊協作

　　團(tuan)隊精神是企業(ye)的(de)(de)靈魂(hun)。一(yi)(yi)個群體(ti)不(bu)能形成團(tuan)隊，就(jiu)是一(yi)(yi)盤(pan)散(san)沙；一(yi)(yi)個團(tuan)隊沒有(you)共同(tong)的(de)(de)價值(zhi)觀(guan)，就(jiu)不(bu)會有(you)統一(yi)(yi)意志(zhi)、統一(yi)(yi)行動(dong)，當然就(jiu)不(bu)會有(you)戰(zhan)斗力；一(yi)(yi)個企業(ye)沒有(you)靈魂(hun)，就(jiu)不(bu)會具有(you)生(sheng)命的(de)(de)活力。沒有(you)完(wan)美的(de)(de)個人，只有(you)完(wan)美的(de)(de)團(tuan)隊。作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為基(ji)層(ceng)網點管理(li)者，除以身(shen)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)則外，要認真(zhen)分析每(mei)一(yi)(yi)個員工(gong)的(de)(de)性格特點，能力特長，從愛護(hu)每(mei)一(yi)(yi)位員工(gong)做(zuo)起，關(guan)心他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)生(sheng)活，關(guan)愛他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)身(shen)體(ti)，因勢利(li)導，正向激(ji)發(fa)員工(gong)潛力，發(fa)揮出(chu)一(yi)(yi)加一(yi)(yi)大于(yu)二的(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，在xx農信社發(fa)展的(de)(de)關(guan)鍵階段(duan)，團(tuan)結協作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，搶占市場。

　　金杯，銀杯，不如群(qun)眾(zhong)口碑。只(zhi)有真正為群(qun)眾(zhong)辦(ban)實(shi)事，解難題，我們農(nong)信社才(cai)能獲得更加健康(kang)穩(wen)定發展的(de)(de)(de)重要支持(chi)力量(liang)，做為年輕的(de)(de)(de)農(nong)信人，我愿意和(he)所有的(de)(de)(de)同事同進(jin)退，共發展，重新開始(shi)新的(de)(de)(de)路程。

社工工作計劃4

　　一、指導思想

　　以全面(mian)(mian)推進素質(zhi)教(jiao)(jiao)育為(wei)宗旨，以新課(ke)程標準(zhun)精神為(wei)準(zhun)繩，大力(li)(li)開展(zhan)閱(yue)讀、欣賞、讀詩(shi)、寫(xie)詩(shi)實踐活動。進一(yi)步豐(feng)富(fu)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)課(ke)余生(sheng)活，全面(mian)(mian)提(ti)高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)素質(zhi)，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)能(neng)力(li)(li)，為(wei)了(le)積累同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)寫(xie)作素材，提(ti)高(gao)(gao)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)寫(xie)作水平，增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)思(si)維能(neng)力(li)(li)、審美(mei)能(neng)力(li)(li)、創造(zao)能(neng)力(li)(li)，為(wei)了(le)加強(qiang)從零文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)的(de)(de)(de)建(jian)設，把文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)辦(ban)成(cheng)真正培(pei)養同學(xue)(xue)(xue)(xue)們能(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)社(she)團(tuan)。我們要加強(qiang)社(she)團(tuan)成(cheng)員(yuan)的(de)(de)(de)自主化管理，爭取在扎實做好文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)工作的(de)(de)(de)同時，能(neng)有意識做好對(dui)外(wai)宣傳(chuan)，使(shi)之成(cheng)為(wei)我校(xiao)社(she)團(tuan)工作的(de)(de)(de)一(yi)個重要組成(cheng)部分，成(cheng)為(wei)我校(xiao)作文(wen)(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)一(yi)個閃光點，成(cheng)為(wei)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)素養提(ti)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)一(yi)個舞臺。

　　二、活動思路

　　健全文(wen)學社(she)組織(zhi)機構，發(fa)揮(hui)文(wen)學社(she)的作用(yong)，為(wei)語文(wen)教學改(gai)革(ge)、全面(mian)提(ti)高語文(wen)教學質量服務。

　　三、工作重點

　　1、健全(quan)文(wen)學(xue)(xue)社組織機(ji)構，發展一(yi)批(pi)(pi)文(wen)學(xue)(xue)社成員，培養一(yi)批(pi)(pi)學(xue)(xue)生文(wen)學(xue)(xue)骨干。

　　2、以文(wen)(wen)學(xue)社為根(gen)據(ju)地，開(kai)展豐(feng)富(fu)多彩的語文(wen)(wen)實(shi)踐(jian)活動。

　　3、加(jia)強(qiang)文學社的對外宣傳工作，鼓勵學生積極投稿(gao)。

　　4、出版好(hao)《從零》社報。

　　四、活動內容

　　1、招新(xin)工作。招收(shou)若干名愛好文學，并具有一定文學功底的(de)新(xin)社(she)員，為(wei)(wei)文學社(she)注(zhu)入新(xin)的(de)`血液，也為(wei)(wei)這些文學愛好者提供(gong)發展自己(ji)的(de)舞臺。

　　2、作(zuo)品交流。通過作(zuo)品交流會，使社員們知道自己作(zuo)品中的優點與不足，然(ran)后能取他人之長，使作(zuo)品盡善(shan)盡美(mei)。可以選取周四下午第三節課(ke)后為文學(xue)社作(zuo)品交流時(shi)間。

　　4、電影(ying)欣(xin)賞。觀(guan)看一些優秀電影(ying)，通過體(ti)會片(pian)中(zhong)人物的故事等，使社員們能夠發掘(jue)自己寫作(zuo)的潛能，創作(zuo)出優秀的作(zuo)品。

　　5、作文競(jing)賽。在(zai)文學社里舉行1至(zhi)2次的(de)(de)作文競(jing)賽，提高學生(sheng)的(de)(de)寫(xie)作水平(ping)。

　　6、外出(chu)采風。如果條件允許帶學(xue)生外出(chu)采風至少一(yi)次，記(ji)下自己的所見、所聞、所感，為學(xue)生積(ji)累素材。

　　7、保(bao)證課時。保(bao)證文學(xue)社每(mei)(mei)星期(qi)至少開課三(san)次，每(mei)(mei)生每(mei)(mei)月至少上交稿件(jian)一(yi)篇，教(jiao)師集中改(gai)稿一(yi)次。

　　8、本學期計劃出版社報（電腦小(xiao)報）一期，力求(qiu)提高質量水平，在排(pai)版方面精益(yi)求(qiu)精，再(zai)創新水平。

　　9、學期(qi)結束，評選優(you)秀社(she)員，給(gei)予獎勵，對不能履行(xing)文(wen)學社(she)紀律(lv)要求或不能完成各項工作的社(she)員予以勸退。

　　五、活動具體安排

　　9月：

　　1、做好(hao)文學社(she)招新的策(ce)劃工作（社(she)委會、秘書處）

　　2、做好(hao)文(wen)學(xue)社部(bu)門招(zhao)新工作（各部(bu)門）

　　3、做(zuo)好各(ge)班社員招納工作（宣傳部）

　　4、各部門(men)召開(kai)新學期會議，歡迎新人，明確責(ze)任，分工到人（各部門(men)）

　　5、召開(kai)全(quan)社(she)(she)(she)新學期(qi)社(she)(she)(she)員(yuan)大(da)會暨文學社(she)(she)(she)社(she)(she)(she)慶(qing)大(da)會暨表彰大(da)會，部署全(quan)社(she)(she)(she)工(gong)作，開(kai)展社(she)(she)(she)慶(qing)活動，表彰優秀(xiu)社(she)(she)(she)員(yuan)（社(she)(she)(she)委會、各部門(men)）

　　6、出版《從零》報

　　10月

　　1、舉行(xing)“國慶節”節征文(wen)競賽活(huo)動(dong)（編輯部）

　　2、文(wen)學社講座活動［宣漢(han)縣作家(jia)協會］（編輯(ji)部）

　　3、文學(xue)社進行(xing)詩歌朗誦比賽［語(yu)文教研組］（宣傳部）

　　4、出版(ban)《從零》報(bao)

　　11月

　　1、文(wen)學社走進社會，親近自然采風活動（組(zu)織部）

　　2、舉行從零杯校(xiao)園(yuan)雄辯(bian)賽（宣傳(chuan)部）

　　3、舉行四川(chuan)省宣漢(han)中學巴金校園文化(hua)節暨文學社(she)宣傳(chuan)周（編輯部）

　　4、出版《從零》報(bao)（編(bian)輯部）

　　12月

　　1、舉行從零(ling)杯(bei)校(xiao)園文學大賽(sai)暨全國(guo)作文賽(sai)事宣漢(han)中學分(fen)賽(sai)區群選(xuan)賽(sai)（編輯部）

　　2、文學社新年慶典暨抽獎活動（宣傳部(bu)、組織部(bu)）

　　3、出(chu)版(ban)《從零(ling)》報以及《從零(ling)》報寒假(jia)專刊（編輯(ji)部）

社工工作計劃5

　　一、指導思想

　　全(quan)面貫徹(che)"以文會友"的(de)方針(zhen)，切實把"海納百川，有容乃大，壁立千(qian)仞，無欲則剛"的(de)社(she)訓落(luo)實到(dao)實處，文學(xue)(xue)社(she)工作計劃。勤于思考，勇于創(chuang)造(zao)，善于發現(xian)，全(quan)面提高學(xue)(xue)生(sheng)的(de)文學(xue)(xue)修養，增強學(xue)(xue)生(sheng)各方面的(de)能力(li)，促進和諧校(xiao)園建(jian)設，推進文學(xue)(xue)社(she)向更高、更強的(de)方向發展(zhan)。

　　二、指導老師

　　黎桑、何國君

　　三、工作重點

　　1、招新(xin)(xin)，新(xin)(xin)生干部競選。我們文(wen)學社將(jiang)注入(ru)新(xin)(xin)生的(de)力(li)量，以(yi)一個(ge)全新(xin)(xin)的(de)、積極的(de).面貌(mao)迎(ying)接挑戰，努(nu)力(li)工(gong)作。

　　2、辦好(hao)社(she)刊。社(she)刊代表著文(wen)學(xue)社(she)的形象，凝聚著文(wen)學(xue)社(she)的力量。社(she)刊的文(wen)章來自于(yu)社(she)員(yuan)的平時來稿(gao)和征文(wen)比賽所(suo)投稿(gao)件。文(wen)學(xue)社(she)將所(suo)有稿(gao)件進行審核、修改(gai)，以確保社(she)刊質量。

　　3、積極籌備院技(ji)(ji)能節之文學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)搶(qiang)答賽(sai)，秘書技(ji)(ji)能大賽(sai)。本學(xue)(xue)期(qi)文學(xue)(xue)社一系列活動中，文學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)搶(qiang)答賽(sai)，秘書技(ji)(ji)能大賽(sai)最能突出我社的特點，故應高度(du)重(zhong)視(shi)。

　　4、本社團負責組織(zhi)人(ren)文系(xi)"20xx年湖南省首(shou)屆禮儀主持人(ren)職業技能競賽"參賽選(xuan)(xuan)手的選(xuan)(xuan)拔和宣傳。

　　5、開(kai)展名著(zhu)名片欣賞活(huo)動(dong)。為增強(qiang)學生(sheng)(sheng)的(de)審美能(neng)力、創造能(neng)力，豐(feng)富學生(sheng)(sheng)文化內涵(han)，我社將定期(qi)欣賞國內外名著(zhu)名片。

　　四、工作安排

　　周次

　　起止日期

　　主要工作及活動

　　第一周

　　20xx.8.31--9.6 1、干部大(da)會(各部門(men)對上學(xue)期(qi)(qi)的總結(jie)及心學(xue)期(qi)(qi)計(ji)劃)

　　2、招(zhao)新(xin)活動(布置好(hao)展(zhan)臺、統(tong)一招(zhao)新(xin))

　　第二周

　　20xx.9.7--9.13 1、迎(ying)教(jiao)師節(jie)活動

　　2、"20xx年湖南省首(shou)屆禮儀主持人職業技(ji)能競(jing)賽"人文系初賽

　　3、影片欣賞

　　第三周

　　20xx.9.14---9.20 1、新(xin)生干部競(jing)選大會

　　2、征文比賽策(ce)劃、宣傳、發動

　　第四周

　　20xx.9.21--9.27 1、干(gan)部會(hui)議

　　2、收集征文比賽文章(zhang)，審批

　　3、影片欣賞

　　第五周

　　20xx.9.28--10.4 1、文學知識搶答賽策(ce)劃(hua)、宣(xuan)傳、發動

　　2、社刊校稿

　　3、十一放假

　　第六周

　　20xx.10.5--10.11

　　社刊修改、選編、裝訂(ding)成(cheng)冊

　　2、文(wen)學知識搶答賽

　　3、影片欣賞

　　第七周

　　20xx.10.12--10.18 1、征文比賽頒獎晚會

　　2、社刊發刊

　　3、文學知識搶(qiang)答賽

　　4、干部例會

　　5、辯(bian)論賽策劃、宣傳(chuan)及(ji)發動

　　第八周

　　20xx.10.19--10.25 1、文(wen)學知(zhi)識搶(qiang)答賽(sai)決賽(sai)

　　2、辯論賽初賽

　　3、影片欣賞

　　第九周

　　20xx.10.26--11.1 1、辯論賽復賽

　　2、秘書(shu)技能大賽策劃、宣傳(chuan)及發動

　　第十周

　　20xx.11.2---11.8 1、辯論(lun)賽(sai)決(jue)賽(sai)

　　2、影片欣賞

　　3、秘書技能大(da)賽(sai)初賽(sai)

　　第十一周

　　20xx.11.9---11.15

　　秘書技能大賽復賽

　　第十二周

　　20xx.11.16---11.22 1、秘書(shu)技能大賽(sai)(sai)決賽(sai)(sai)；

　　2、影片欣賞

　　第十三周

　　20xx.11.23--11.29 1、干(gan)部例會

　　2、頒獎晚會

　　第十四周

　　20xx.11.30.--12.6 1、文學(xue)講(jiang)座

　　2、影片欣賞

　　第十五周

　　20xx.12.7---12.13

　　社員大會

　　第十六周

　　20xx.12.14---12.20 1、名著欣賞心得(de)交(jiao)流

　　2、影片欣賞

　　第十七周

　　20xx.12.21--12.27

　　戶外采風

　　第十八周

　　20xx.12.28--20xx.1.3 1、干部總結大會

　　2、影片欣賞

社工工作計劃6

　　告別(bie)溫(wen)馨的(de)三月(yue)(yue)，蒙(meng)蒙(meng)春雨又將我(wo)(wo)們帶(dai)進(jin)了春意(yi)盎(ang)然的(de)四月(yue)(yue)，經過(guo)三月(yue)(yue)春雨的(de)洗禮，四月(yue)(yue)的(de)校園(yuan)里到處(chu)彌漫著(zhu)生機勃勃的(de)景象，在這(zhe)個充滿(man)希望(wang)的(de)時節里，我(wo)(wo)們將繼(ji)續保持(chi)工(gong)作(zuo)的(de)熱情，開始我(wo)(wo)們四月(yue)(yue)份(fen)的(de)工(gong)作(zuo)，現將四月(yue)(yue)份(fen)工(gong)作(zuo)計劃如下：

　　一、精心籌備記者大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)，展鄂(e)職業學子風(feng)采記者大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)是我(wo)院(yuan)(yuan)團(tuan)委報(bao)社(she)的(de)(de)(de)一項(xiang)大(da)(da)型活動，3月22日，本次大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)已在(zai)我(wo)們10級(ji)成員(yuan)的(de)(de)(de)策劃下逐步進行，大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)分為兩個(ge)比賽(sai)(sai)(sai)環節，先讓(rang)(rang)(rang)各(ge)系分別(bie)開展初(chu)賽(sai)(sai)(sai)環節，從中各(ge)選拔(ba)三名(ming)優秀選手進入院(yuan)(yuan)里的(de)(de)(de)決賽(sai)(sai)(sai)，在(zai)各(ge)系舉行初(chu)賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)同時(shi)，院(yuan)(yuan)報(bao)社(she)組織(zhi)10級(ji)評審小組下系參(can)與(yu)選拔(ba)人才(cai)，以便(bian)在(zai)決賽(sai)(sai)(sai)的(de)(de)(de)時(shi)候能讓(rang)(rang)(rang)我(wo)院(yuan)(yuan)人才(cai)的(de)(de)(de)潛能得(de)到(dao)(dao)更(geng)大(da)(da)的(de)(de)(de)發展空(kong)間，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)團(tuan)委活動質量得(de)到(dao)(dao)更(geng)加提升，讓(rang)(rang)(rang)廣大(da)(da)師生看到(dao)(dao)我(wo)院(yuan)(yuan)學子英才(cai)輩出(chu)的(de)(de)(de)景象。

　　二(er)、五(wu)校報(bao)社深(shen)入交流(liu)，研討報(bao)紙創新(xin)發展四月中旬，我(wo)院(yuan)(yuan)報(bao)社將(jiang)以東道主的身份邀請鄂東地區四大高校的報(bao)社代表(biao)來我(wo)院(yuan)(yuan)參加五(wu)校報(bao)社交流(liu)大會，本次(ci)大會目的在于促進(jin)我(wo)院(yuan)(yuan)與(yu)其他四所高校的感情(qing)交流(liu)，在報(bao)紙新(xin)聞撰寫、排(pai)版(ban)、刊印等方面進(jin)行(xing)充(chong)分交流(liu)，取(qu)長補(bu)短。這(zhe)次(ci)交流(liu)也是我(wo)院(yuan)(yuan)報(bao)社的發展和報(bao)紙改進(jin)的一個(ge)機會，我(wo)們也一直在積極的籌(chou)備中，爭取(qu)把(ba)這(zhe)次(ci)交流(liu)會辦好，把(ba)我(wo)院(yuan)(yuan)報(bao)社的品牌打造得更好。

　　三、積極準備(bei)報(bao)(bao)紙(zhi)材料(liao)，做好報(bao)(bao)紙(zhi)出(chu)版工(gong)(gong)作(zuo) 113期報(bao)(bao)紙(zhi)的出(chu)刊正(zheng)在緊張的進行當中(zhong)，我們(men)院報(bao)(bao)社各(ge)部室在明(ming)確的'分(fen)工(gong)(gong)下井然有序的籌(chou)備(bei)著113期報(bao)(bao)紙(zhi)的各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)，讓大一(yi)的和大二的成(cheng)員同時參與報(bao)(bao)紙(zhi)出(chu)版工(gong)(gong)作(zuo)，讓工(gong)(gong)作(zuo)和學習灌輸(shu)在報(bao)(bao)紙(zhi)出(chu)版中(zhong)。

　　四(si)、誠邀學(xue)院新(xin)聞(wen)講師，加強新(xin)聞(wen)寫作功底經(jing)院團(tuan)委書記及輔(fu)導老師同意，《鄂職青年報》報社將在近期邀請(qing)公共課部(bu)老師為報社全體成(cheng)員(yuan)培訓新(xin)聞(wen)及評(ping)論的(de)(de)(de)寫作，借此機會讓報社更(geng)多的(de)(de)(de)人學(xue)習新(xin)聞(wen)和評(ping)論的(de)(de)(de)寫作，不僅為報社今后的(de)(de)(de)報紙新(xin)聞(wen)質(zhi)量的(de)(de)(de)提高提供一(yi)個(ge)良好的(de)(de)(de)契機，也(ye)是在讓報社的(de)(de)(de)成(cheng)員(yuan)在這里(li)能學(xue)到更(geng)多的(de)(de)(de)東西。

　　五、認真輔導大一(yi)成員，做好報(bao)社(she)交接工作時間很(hen)(hen)快的(de)(de)從我們的(de)(de)身(shen)邊流逝，轉眼間已(yi)經(jing)臨近四月了，很(hen)(hen)多(duo)10級成員也即將(jiang)離(li)開(kai)(kai)報(bao)社(she)，奔走自己的(de)(de)就(jiu)業(ye)、創業(ye)夢想，這也就(jiu)要(yao)求現在的(de)(de)大一(yi)成員要(yao)迅速的(de)(de)接手報(bao)社(she)各項工作，以(yi)便于今后能更(geng)好的(de)(de)開(kai)(kai)展工作。

　　六(liu)、加強(qiang)報(bao)社(she)(she)(she)內(nei)部考(kao)核，創造優秀學生團(tuan)隊報(bao)社(she)(she)(she)的內(nei)部考(kao)核關系到(dao)整(zheng)個報(bao)社(she)(she)(she)的工作(zuo)體制和(he)成(cheng)(cheng)員品格，是約束(shu)和(he)體現報(bao)社(she)(she)(she)成(cheng)(cheng)員個人素質的最好檢驗方法，所以報(bao)社(she)(she)(she)要(yao)將考(kao)核內(nei)部成(cheng)(cheng)員作(zuo)為重(zhong)中之(zhi)重(zhong)。以上(shang)就是報(bao)社(she)(she)(she)四(si)月工作(zuo)計劃，如有不(bu)當，請領導老師批評指正。

社工工作計劃7

　　本學(xue)期(qi)，在扎實做好校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)學(xue)社(she)基礎工作的(de)同(tong)時，繼續開展豐富多彩的(de)文(wen)(wen)(wen)學(xue)活(huo)動，此(ci)外(wai)，吸引(yin)更多同(tong)學(xue)投身文(wen)(wen)(wen)學(xue)社(she)活(huo)動，并加強計劃與指導(dao)，使活(huo)動向規(gui)范化、經(jing)常化發(fa)展，讓活(huo)動取得實效與長效，使校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)學(xue)社(she)成為(wei)(wei)成為(wei)(wei)七中校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化的(de)一(yi)道亮麗風景。

　　一、常規工作

　　1.搞(gao)好(hao)每周二的(de)寫作培訓及文學(xue)沙龍活動(dong)，計劃(hua)邀請校外或校內的(de)一些優秀老(lao)師(shi)與社員們進行交流，使社員們更深入地(di)了解(jie)文學(xue)，提(ti)高寫作能(neng)力和文學(xue)鑒賞能(neng)力。

　　主要成員(yuan)：七年級

　　活動時間：每周二下午第七節(jie)第八節(jie)

　　活動地點：學校南報告廳

　　2.拓(tuo)寬社(she)員作品(pin)發(fa)表渠道，繼續向(xiang)有各類報刊(kan)雜(za)志推薦(jian)學(xue)生的'優秀作品(pin)，多方位完善、展示文學(xue)社(she)形象(xiang)，提高文學(xue)社(she)的影響(xiang)力。

　　3.做好《馨荷》社刊(kan)的編輯(ji)出版工(gong)作。

　　4.繼續完善文學(xue)(xue)社網站建(jian)設(she)，增設(she)qq群，為文學(xue)(xue)社成員提(ti)供交(jiao)流平臺，多方(fang)位完善、展示文學(xue)(xue)社形象，提(ti)高文學(xue)(xue)社的(de)影響力。

　　5.做好文學(xue)社檔案(an)的(de)整理工作，如建立文學(xue)社社員擋案(an)資料卡，包括學(xue)生詳細資料，星(xing)級(ji)評定、作文發(fa)表登記(ji)等。

　　二、具體計劃

　　3月份

　　1.制定新(xin)學期文學社工作計(ji)劃。

　　2.通(tong)過考試方式在新(xin)初一學生中招募新(xin)成員。

　　3.召開新成員、社團干部(bu)會(hui)議，布置全學期文學社工作。

　　4.布置文學社活動室，精(jing)心打(da)造(zao)自(zi)己的“家”。

　　4月份

　　1.做(zuo)好參加(jia)第(di)十(shi)四屆“葉圣陶(tao)杯”作文大賽復(fu)賽的投稿工作。

　　2.召開(kai)一次文(wen)學社成員寫作(zuo)經驗交流會。

　　3.為迎接(jie)4月23日(ri)第21屆(jie)世界讀書日(ri)，舉辦 “親近文學，誦(song)讀經典”演講活動：演講內容必須為社員自創，選材可近期閱(yue)讀過的書目。

　　5月份

　　1.面(mian)向全(quan)校學生征集期(qi)中考試考場佳作(zuo)。

　　2.校園文(wen)(wen)體(ti)節期(qi)間(jian)，在全校范圍內(nei)舉行第四屆馨荷杯現場作文(wen)(wen)大(da)賽，并展出(chu)獲獎作品。

　　6月份

　　1.舉行一次與(yu)其(qi)他校文學社的聯(lian)誼活動，互相學習、共(gong)同(tong)提(ti)高(gao)。

　　2.邀請(qing)市文聯(lian)作(zuo)家(jia)來(lai)文學社講座。

　　7月份

　　1.召開學期(qi)末社團總結(jie)表(biao)彰大會，對學期(qi)中(zhong)表(biao)現優秀(xiu)的社員(yuan)頒發獎品和(he)榮譽(yu)證書。

　　2.帶領部分社員(yuan)去北京參加(jia)第十四屆(jie)葉(xie)圣陶杯現場作(zuo)文決賽。

　　8月份

　　帶(dai)領優(you)秀社員外出采風，開拓視野(ye)，積累(lei)素材(cai)，完成(cheng)一(yi)篇游記散文的寫作(zuo)任務。（地點待定）

　　本學期，我們將盡最(zui)大努(nu)力按計(ji)劃完成各項工作內容，相信在我們的共同(tong)努(nu)力下，學校(xiao)文學社(she)會越辦越好、越辦越精彩(cai)！

社工工作計劃8

　　新學期的(de)到來，根據(ju)上(shang)一學年百草園(yuan)(yuan)文學社的(de)發展狀況(kuang)，做(zuo)出了一些(xie)經(jing)驗總結(jie)，從實(shi)際情況(kuang)入手(shou)，在(zai)這學年，文學社將會做(zuo)出一些(xie)變動來不(bu)斷的(de)發展和完(wan)善。繼續(xu)傳(chuan)播百草園(yuan)(yuan)的(de)文化，豐富(fu)社員的(de)課余文化生活，同時加(jia)強(qiang)與其他(ta)社團的(de)交流與合作(zuo)，相互學習，讓社團活動更加(jia)豐富(fu)，讓大學生活更加(jia)精(jing)彩。

　　以下是需(xu)要改善與加(jia)強(qiang)的幾方(fang)面(mian);

　　（一）文學及寫作方面:

　　文(wen)學(xue)(xue)社是大學(xue)(xue)生秉承著對文(wen)學(xue)(xue)的(de)熱愛而(er)集聚在一(yi)起的(de)一(yi)個(ge)組(zu)織(zhi)，以(yi)欣賞(shang)文(wen)學(xue)(xue)作品和寫(xie)作為主(zhu)。而(er)在大學(xue)(xue)繽紛的(de)生活(huo)里，很(hen)多人(ren)很(hen)難靜下心來細(xi)細(xi)品茗一(yi)篇(pian)佳(jia)作，或者是不(bu)知道(dao)如(ru)何來提高自己的(de)寫(xie)作水平。從(cong)文(wen)學(xue)(xue)方(fang)面入手(shou)，文(wen)學(xue)(xue)社打算(suan)在新(xin)學(xue)(xue)年里每個(ge)禮拜更新(xin)張貼一(yi)張海報，內(nei)容(rong)主(zhu)要是簡介一(yi)本好書，為同學(xue)(xue)們提供一(yi)個(ge)欣賞(shang)佳(jia)作的(de)資訊，提高文(wen)學(xue)(xue)素養。而(er)寫(xie)作發面，我們將爭(zheng)取邀請(qing)到指導老(lao)師來開(kai)設(she)講(jiang)座，以(yi)如(ru)何欣賞(shang)和寫(xie)作為主(zhu)要內(nei)容(rong).

　　（二）社刊(kan)征稿(gao)工作及學分設定

　　文(wen)學社(she)(she)對稿(gao)件的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)是：文(wen)體(ti)，字(zi)數不限，內容可多(duo)樣(yang)，但要積(ji)極向上(shang)。稿(gao)件以(yi)電子稿(gao)形(xing)式發(fa)送(song)到(dao)文(wen)學社(she)(she)的(de)(de)(de)(de)郵箱(xiang)或手寫(xie)稿(gao)投到(dao)宿管科那文(wen)學社(she)(she)的(de)(de)(de)(de)投稿(gao)箱(xiang)。為(wei)了保證社(she)(she)刊(kan)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量，我(wo)們(men)(men)將對文(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)評定更為(wei)嚴格，在保持原有社(she)(she)刊(kan)的(de)(de)(de)(de)欄目(mu)下(xia)，將做(zuo)一(yi)些(xie)變動(dong)，會適時增添一(yi)些(xie)活(huo)動(dong)報告和文(wen)學方面的(de)(de)(de)(de)新資訊。并(bing)將每月一(yi)期的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)刊(kan)改為(wei)兩月一(yi)期，把社(she)(she)刊(kan)做(zuo)得更為(wei)精(jing)致(zhi)。使社(she)(she)刊(kan)深入校園生(sheng)活(huo)，內容更為(wei)豐(feng)富多(duo)彩(cai)。對于社(she)(she)刊(kan)上(shang)發(fa)表的(de)(de)(de)(de)文(wen)章(zhang)，以(yi)數量為(wei)準，我(wo)們(men)(men)將制定規(gui)范的(de)(de)(de)(de)加分標準上(shang)呈于團(tuan)委老師審核，提高學生(sheng)投稿(gao)的(de)(de)(de)(de)積(ji)極性(xing)。

　　（三）社團(tuan)內(nei)部工作方面：

　　由(you)秘書(shu)部制定詳細(xi)的出勤(qin)與稿件加分表格(ge)，并由(you)秘書(shu)部負責(ze)(ze)(ze)執(zhi)行(xing)把關。這學年(nian)將增加一(yi)個(ge)外聯部，保證(zheng)活(huo)動資費。宣傳(chuan)部主(zhu)要(yao)(yao)負責(ze)(ze)(ze)海報和(he)(he)社刊方面。編(bian)輯部負責(ze)(ze)(ze)收(shou)集稿件，審稿和(he)(he)打印社刊文(wen)章(zhang)。詩會主(zhu)要(yao)(yao)舉辦(ban)一(yi)些活(huo)動和(he)(he)協助各部門(men)的工作。每個(ge)部門(men)互(hu)幫互(hu)助，共同為文(wen)學社的發展盡一(yi)份力(li)。組一(yi)個(ge)網絡組，對全院宣傳(chuan)我(wo)(wo)們社團(tuan)(tuan)，加強我(wo)(wo)們的社團(tuan)(tuan)的影響力(li)。

　　（四）活動方面：

　　1、九月份：新生報到后，準備(bei)納新的工(gong)作，社員涵蓋學(xue)院的各(ge)個系，本著對(dui)文(wen)學(xue)的熱(re)愛以及(ji)找個鍛煉自(zi)己(ji)(ji)、展示自(zi)己(ji)(ji)的機(ji)會加入百草園文(wen)學(xue)社這個家庭中來。

　　2、九月中旬(xun)將在(zai)中秋節(jie)舉(ju)辦猜燈謎活動，豐富(fu)學生的(de)(de)(de)校園文化生活，讓每(mei)個人體會中秋文化的(de)(de)(de).魅力，在(zai)各種節(jie)日(ri)沖擊中國(guo)文化節(jie)日(ri)的(de)(de)(de)今(jin)天，繼(ji)續和發揚中國(guo)的(de)(de)(de)傳統文化。

　　（1）目的：在(zai)學校營造(zao)一種節日氛圍，讓(rang)大(da)家感受到節日的氣息(xi)。此外(wai)，該活動主要針對大(da)一新生(sheng)展開(kai)，讓(rang)新生(sheng)體驗大(da)學生(sheng)活的樂趣，并(bing)通(tong)過(guo)活動來初步認識了(le)解百草園文學社。

　　（2）效果：通(tong)過(guo)此活動，一種朝氣蓬勃(bo)，積極向上的(de)良好(hao)精神(shen)風貌在學校得以(yi)很(hen)好(hao)的(de)宣傳。同時，提高我們文(wen)學社(she)的(de)知名度。

　　3、十月份：組(zu)織(zhi)文學(xue)社(she)成員踏(ta)青，寫文章。

　　（1）目的：通(tong)過這活動(dong)的調(diao)動(dong)性，增進友(you)誼，加(jia)強社員(yuan)之(zhi)間的交流，加(jia)深社員(yuan)的感(gan)情，促進內部團結，并(bing)提高本(ben)社員(yuan)的文(wen)學(xue)愛好熱情，激發對文(wen)學(xue)的愛。

　　（2）效(xiao)果(guo)：社(she)員(yuan)親近美麗的(de)自(zi)然(ran)風光，擴寬(kuan)社(she)員(yuan)的(de)視野，社(she)員(yuan)之間的(de)感情(qing)增進，交流加(jia)強。

　　4、十一月：上旬舉辦一年一度(du)：百草(cao)杯作文(wen)大(da)賽

　　目的：為豐富校園文化，展示人文風采(cai)，更為進(jin)(jin)一步促進(jin)(jin)社(she)團(tuan)健康(kang)有序的發(fa)展，特舉辦(ban)此征文活動。

　　十一月(yue)中(zhong)旬舉辦一場講座，邀(yao)請(qing)指導老(lao)師(shi)來為文學愛好(hao)者(zhe)開(kai)設(she)；另外在(zai)平(ping)時(shi)將組(zu)織社(she)團內(nei)部活動(dong)，拉近社(she)員之間的距離，建立深厚友誼，在(zai)工作與生活中(zhong)互助互愛；定期(qi)的文學愛好(hao)者(zhe)（成(cheng)員）開(kai)展“文學研討會”。

　　目的(de)(de)：通過此(ci)次講(jiang)座，增強作(zuo)(zuo)家與文學(xue)愛(ai)好者的(de)(de)交流(liu)與互動，使學(xue)生進一步了解文學(xue)，熱愛(ai)文學(xue)，提(ti)高文學(xue)素養(yang)，讓心靈在文學(xue)的(de)(de)殿(dian)堂里得到(dao)慰藉和(he)肯定，進而更自由(you)的(de)(de)馳騁文學(xue)殿(dian)堂，更加熱愛(ai)生活和(he)文學(xue)創作(zuo)(zuo)。

　　5、十二月：上旬可能將與其(qi)他社(she)團(tuan)辦小型(xing)聯誼晚(wan)會，可與鄰校一起聯合舉辦。

　　十二月(yue)中旬：聯系三校(xiao)(xiao)舉(ju)行“三校(xiao)(xiao)文(wen)學(xue)(xue)杯大(da)賽”。接下再出版(ban)新一(yi)(yi)期的社(she)刊。目的：通(tong)(tong)過與其他學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的文(wen)學(xue)(xue)愛好者交流，繁榮(rong)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)，加強鄰校(xiao)(xiao)社(she)團之(zhi)間的交流，增進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)友誼。同時活躍文(wen)學(xue)(xue)氣氛，提高文(wen)學(xue)(xue)社(she)社(she)員的寫作水平和興趣，也為文(wen)學(xue)(xue)愛好者提供(gong)更(geng)多展(zhan)示自己的舞臺。希望(wang)通(tong)(tong)過這(zhe)一(yi)(yi)學(xue)(xue)期的活動，能夠(gou)使全院師生更(geng)深入的了解我們(men)百(bai)草園(yuan)文(wen)學(xue)(xue)社(she)，同時，能夠(gou)促進(jin)百(bai)草園(yuan)的進(jin)一(yi)(yi)步發展(zhan)。我們(men)一(yi)(yi)直在(zai)努力(li)著，相信我們(men)定會讓百(bai)草園(yuan)在(zai)城職熠熠生輝(hui)。

社工工作計劃9

　　一、指導思想：

　　開展更(geng)加(jia)豐(feng)富(fu)多彩的文學(xue)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，形式靈活(huo)(huo)(huo)多樣化(hua)，使同(tong)(tong)學(xue)喜(xi)聞樂(le)見，吸(xi)引(yin)更(geng)多同(tong)(tong)學(xue)投身文學(xue)社活(huo)(huo)(huo)動(dong)，并盡(jin)可能(neng)發揮每(mei)位社員的才干，為同(tong)(tong)學(xue)文學(xue)水平的提高提供有利條件(jian)。加(jia)強(qiang)計劃(hua)與(yu)指導，使活(huo)(huo)(huo)動(dong)向規范(fan)化(hua)、經常化(hua)發展，讓(rang)活(huo)(huo)(huo)動(dong)取得實效與(yu)長(chang)效，從(cong)而(er)使文學(xue)社活(huo)(huo)(huo)動(dong)園地四季常青，花開不(bu)敗，成為校(xiao)園文化(hua)的一道亮麗風景。

　　二、工作計劃：

　　（一）重點工作

　　1、辦好社刊

　　社刊《芳(fang)洲(zhou)》是我(wo)們(men)芳(fang)洲(zhou)文學社的一面鏡子，是我(wo)們(men)的最高(gao)陣地，標示著文學社的形象(xiang)。本學期(qi)我(wo)們(men)仍把辦好《芳(fang)洲(zhou)》作為我(wo)們(men)工(gong)作的核(he)心。文學社對社員們(men)的來稿將進(jin)行嚴(yan)格(ge)選編、修(xiu)改，力爭每期(qi)刊物都保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量出版發(fa)行。

　　2、適時舉辦活動

　　將與各(ge)年級語文(wen)學科組攜手共同做好文(wen)學社的(de)各(ge)類活(huo)動。如主題講座，舉辦(ban)同學讀書交流會，開展征文(wen)比(bi)賽及朗誦比(bi)賽等活(huo)動，提高學生的(de)語文(wen)能(neng)力。

　　（二）常規工作

　　1、繼續(xu)完善(shan)文(wen)學社(she)的規章制(zhi)度(du)，制(zhi)定(ding)文(wen)學社(she)工作(zuo)計劃(hua)，完善(shan)文(wen)學社(she)組織結構。

　　2、完(wan)成(cheng)(cheng)社刊(kan)(kan)《芳洲》第3、4、5期的征訂(ding)編輯發(fa)行工作。提高刊(kan)(kan)物(wu)和稿件的質量，使(shi)《芳洲》成(cheng)(cheng)為全校、全市乃至(zhi)全省較有影響的刊(kan)(kan)物(wu)。

　　3、開展文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)交流座談會活動，以擴(kuo)大文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)成(cheng)員(yuan)的(de)視野(ye)，提高(gao)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)修養。并將文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)講(jiang)座作為另一(yi)形(xing)式的(de).文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)社(she)(she)成(cheng)員(yuan)大會。講(jiang)座邀(yao)請校外或校內的(de)一(yi)些(xie)優秀(xiu)老(lao)師與社(she)(she)員(yuan)們進行(xing)交流，使社(she)(she)員(yuan)們更(geng)深(shen)入地了解文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)，提高(gao)自(zi)己(ji)的(de)文(wen)(wen)(wen)學(xue)(xue)鑒賞能力。

　　4、繼(ji)續完(wan)善文(wen)學(xue)社網站建設(she)，增設(she)QQ群(qun)，為(wei)文(wen)學(xue)社成員提(ti)供交流平臺，多方位完(wan)善、展示文(wen)學(xue)社形象(xiang)，提(ti)高文(wen)學(xue)社的影響力。

　　5、加(jia)強與(yu)兄弟學(xue)校(xiao)的溝(gou)通交流，與(yu)其他校(xiao)文學(xue)社團體開展聯誼活動，互(hu)相學(xue)習、共同進步。

　　6、學期末召開(kai)表(biao)彰大會，對學期中表(biao)現優秀的(de)社員和干(gan)部頒發獎品和榮譽(yu)證書。

　　綿(mian)陽中學英才學校芳洲文學社

　　20xx年2月18日(ri)

社工工作計劃10

　　在確立 “成長新動(dong)力”這(zhe)個(ge)小組之前，我們首先針對我校大二學(xue)生做了(le)一系(xi)列的調(diao)查和了(le)解，再通過厘定(ding)需要(yao)來構建理論(lun)構架，最(zui)終確定(ding)目標(biao)。

　　一、理念----厘定需要(小組成立的目的)

　　1. 規范需(xu)要(專家需(xu)要)：網(wang)絡日(ri)益發達(da)，很多大二學(xue)生因為退出了學(xue)校社聯社團(tuan)組織，空(kong)

　　閑時間增加，因而在網絡上尋(xun)求精(jing)神的支(zhi)持。然而，網絡卻給他們帶來了一系(xi)列危害(hai)：①身心健康(kang)受損;②無心上學，學習(xi)成績(ji)下降;③道德意識(shi)弱化(hua)，嚴(yan)重者會走向犯(fan)罪道路;④人際(ji)關(guan)系(xi)的正(zheng)常發展(zhan)受影響(xiang);⑤人生觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)扭曲。

　　2. 比較需要：很(hen)多大二學(xue)生沉(chen)迷(mi)網(wang)絡的(de)一個重要原因是感到孤獨寂寞(mo)，同時可能受(shou)到戀愛

　　問題的困擾(rao)，因(yin)此(ci)選擇(ze)網絡來逃避現(xian)實。

　　3. 表達(da)需(xu)要：①很多大二(er)學生(sheng)有感(gan)情問題，會感(gan)到(dao)孤(gu)獨寂(ji)寞(mo)，選擇(ze)通過網(wang)絡來(lai)尋求精神支

　　持;②來自家人和老師的壓(ya)力讓大二學(xue)生(sheng)感到(dao)無所適(shi)從，從而沉迷網(wang)絡發泄(xie)和麻痹自己;感覺需要：大二學(xue)生(sheng)對(dui)自己未(wei)來沒有(you)(you)較好(hao)的目(mu)標和定位，對(dui)大學(xue)生(sheng)活(huo)感到(dao)迷茫無助;此外，由(you)于(yu)缺(que)乏正確的引導(dao)，同輩群體之(zhi)間的相處交流(liu)有(you)(you)時會有(you)(you)相互誤導(dao)的作用。

　　二、理論基礎

　　1. 弗洛伊德的人格發展理論

　　這(zhe)個(ge)(ge)小組的(de)(de)對(dui)象是華農大二沉迷于(yu)網絡的(de)(de)學生(sheng)。由于(yu)這(zhe)些大二學生(sheng)正處在(zai)佛羅(luo)伊德所(suo)說的(de)(de)從青少(shao)年(nian)(nian)發展成為(wei)成人的(de)(de)一個(ge)(ge)重要轉折的(de)(de)青春期(19-21歲)，在(zai)面(mian)臨新(xin)的(de)(de)社會(hui)要求和社會(hui)沖突時，要經(jing)歷各種選(xuan)擇的(de)(de)混(hun)亂狀態(tai)，往往會(hui)感到困(kun)擾和混(hun)亂，這(zhe)是青少(shao)年(nian)(nian)期個(ge)(ge)體都不可避免的(de)(de)一個(ge)(ge)轉折點，這(zhe)個(ge)(ge)時期，要幫(bang)助青少(shao)年(nian)(nian)重新(xin)審視及(ji)發現自(zi)身價值，增強他們對(dui)生(sheng)活的(de)(de)信心及(ji)處理(li)各種混(hun)亂狀態(tai)的(de)(de)能力(li)。

　　2. 埃里克森的心理社會發展理論

　　青(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)期的(de)主要任務是建(jian)立自我(wo)(wo)的(de)`同(tong)一(yi)(yi)感，避免(mian)角色混(hun)亂(luan)。埃里克森把(ba)同(tong)一(yi)(yi)性(xing)(xing)危(wei)機理論(lun)用于解釋(shi)青(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)對(dui)社會(hui)的(de)不滿等社會(hui)問題上(shang)，即青(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)自我(wo)(wo)同(tong)一(yi)(yi)性(xing)(xing)確(que)認(ren)失(shi)敗的(de)話，容易(yi)出現(xian)逃避、消極厭世等情況。即而(er)一(yi)(yi)旦自我(wo)(wo)認(ren)同(tong)難(nan)以達(da)成，長時(shi)期的(de)角色混(hun)亂(luan)就會(hui)使青(qing)(qing)(qing)少(shao)年(nian)較難(nan)應付(fu)社會(hui)的(de)挑戰。相(xiang)反如(ru)果(guo)獲得自我(wo)(wo)的(de)同(tong)一(yi)(yi)性(xing)(xing)，就比較容易(yi)取得社會(hui)和職(zhi)業的(de)自我(wo)(wo)認(ren)同(tong);

　　當(dang)他們有問題時傾向與(yu)同伴商議，而不是向家長請教(jiao)。于是我(wo)們通過設立這一(yi)小組，加強同一(yi)問題或類似情況(kuang)的青少(shao)年間的溝通交往，通過他人的反映(ying)和評(ping)價，重新樹立自我(wo)認知。

　　3. 班杜拉的社會學習理論

　　在(zai)小(xiao)組的溝(gou)通技巧訓練中，會較多運用到班杜(du)拉的社會學(xue)習理論：在(zai)小(xiao)組過程中，每個(ge)(ge)(ge)成(cheng)員(yuan)都(dou)是一個(ge)(ge)(ge)資源庫(ku)，小(xiao)組提供(gong)了一個(ge)(ge)(ge)豐(feng)富(fu)的行為總匯。組內成(cheng)員(yuan)可以結合(he)自己的風格，從如此(ci)豐(feng)富(fu)的表現和互動中尋找(zhao)榜樣，進行觀察、模仿(fang)和學(xue)習，增加個(ge)(ge)(ge)人適應(ying)性行為，減少對網絡的依賴，學(xue)習到與人交際技巧。

　　4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強理論

　　正面增(zeng)強--即特定行為(wei)后，滿足此(ci)人的需求。例(li)如:做了一件事情(qing)后，即給獲學校頒(ban)發嘉許狀。

　　在小組內，工(gong)作員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)較多使(shi)用正面(mian)增強(qiang)和(he)角(jiao)色扮演的方(fang)法。正面(mian)增強(qiang)方(fang)面(mian)，如組員(yuan)(yuan)能適(shi)當(dang)使(shi)用所(suo)教授的溝(gou)通技巧的話(hua)，工(gong)作員(yuan)(yuan)將當(dang)眾給予愛的鼓勵(li)。此(ci)外，會(hui)(hui)通過建立供(gong)組員(yuan)(yuan)觀察的模型(xing)，讓組員(yuan)(yuan)學習表達情緒的方(fang)法，從而起到模仿作用。

　　三.目標：

　　通過小組工作的(de)方法(fa)，改變當(dang)前部分沉迷網絡的(de)華農大(da)二(er)學(xue)生對(dui)網絡的(de)態度，增強其辨別網絡虛擬和現(xian)實(shi)界限的(de)能力，對(dui)自(zi)身價(jia)值(zhi)進(jin)行合理定位，明確自(zi)己的(de)責任，重回正(zheng)常(chang)的(de)大(da)學(xue)校園生活，并提高其在現(xian)實(shi)中與人溝通的(de)能力。

　　明確的目的：

　　①在(zai)一個(ge)學(xue)(xue)期的(de)(de)時間內，讓小組里的(de)(de)成員(yuan)們(men)深刻認(ren)識網(wang)(wang)絡的(de)(de)利(li)弊(bi)。引導他(ta)們(men)學(xue)(xue)會思考(kao)現(xian)實與網(wang)(wang)絡的(de)(de)區別(bie)，在(zai)活(huo)動(dong)的(de)(de)分(fen)享中，加強(qiang)對(dui)沉(chen)迷網(wang)(wang)絡利(li)弊(bi)的(de)(de)認(ren)知，不再沉(chen)迷于網(wang)(wang)絡，走出宿舍，感受外面(mian)的(de)(de)世界，重拾對(dui)學(xue)(xue)習的(de)(de)熱(re)情。

　　②讓小組成員走出網絡的(de)小圈子，更多地(di)關(guan)注(zhu)自(zi)身(shen)的(de)優(you)勢和能力(li)(li)，發掘(jue)他(ta)人長處(chu)，找(zhao)到(dao)自(zi)己的(de)合適定位(wei)，在相互學習和模仿中，找(zhao)回自(zi)己在現實(shi)生活中的(de)自(zi)信(xin)心和關(guan)注(zhu)點，從成員間(jian)的(de)認(ren)同中，并通過(guo)同輩群體的(de)贊同認(ren)可找(zhao)到(dao)改(gai)變自(zi)己認(ren)知與行(xing)為的(de)巨大推動(dong)力(li)(li)量。

　　四.小組成員：

　　對象：沉(chen)迷網絡，在學習(xi)和(he)日常(chang)生活上出現偏差(cha)行為的華農應屆大二學生

　　資格(ge)：華農大(da)內沉(chen)迷于網絡(luo)的大(da)二學生(sheng)(問(wen)題具有同(tong)質性)，小(xiao)(xiao)組成員(yuan)面臨的問(wen)題和需求基本(ben)相似，社工認為為有必要進行(xing)小(xiao)(xiao)組治(zhi)療(liao)的對象(xiang)。

　　五.小組的特征：

　　1.性質：治療小組

　　2.節數：5節

　　3.日(ri)期：20xx年10月15日(ri)至12月10日(ri)

　　4.時間：根據組員(yuan)的空閑時間安排(pai)

　　5.地點：小組工作活(huo)動室(地點可能因活(huo)動性質(zhi)而有所更改(gai))

　　6.人數：8名華農大二學生

　　六.招募計劃：

　　1.招募時間：20xx年9月15日至10月5日 2.招募方(fang)法：

　　①在華農大宿(su)舍區內張貼海報(bao);

　　②到學院跟老師了解情況，并致(zhi)電合適對象(xiang);

　　③在華農(nong)大宿舍區內擺攤位(wei)供學生咨詢(xun)，特別是大二(er)學生; ④利用網絡宣傳途徑(jing)(q群(qun)、微博、博客)

　　⑤到校內心理(li)咨(zi)詢組織(如晴(qing)天工(gong)(gong)作(zuo)室)等了解(jie)情(qing)況(kuang)，尋找合適(shi)對象 3.招收方法：在社區(qu)社會工(gong)(gong)作(zuo)辦公室交收活動(dong)報名表

　　七.各個階段活動

　　小組初(chu)期階(jie)段(第一節)

　　社工：李a

　　組員：黃b、李c、梁(liang)d、梁(liang)e、劉f、吳g、唐(tang)f 時間：20xx年10月15日(ri)星(xing)期五15:00-16:30 活動安(an)排：

　　通(tong)過初(chu)級階段組(zu)員的(de)相處，各位組(zu)員之間(jian)加深了對彼此的(de)認識，為接(jie)下來的(de)小(xiao)組(zu)活動(dong)順(shun)利(li)開展奠(dian)定了良(liang)好的(de)基礎。

　　社工：梁e

　　組員：黃b、李(li)(li)c、梁d、李(li)(li)a、劉f、吳g、唐f 時間(jian)：20xx年10月17日星期(qi)日15:00-16:00 活動安排：

　　通過參(can)加此次活動，組員們能加深彼此之間的印(yin)象，形成一(yi)定的人際關系。此外，組員也(ye)能逐(zhu)漸認識到之前自己沉迷網(wang)絡的種(zhong)種(zhong)弊端，并(bing)且形成了(le)一(yi)種(zhong)決心，要(yao)真正擺脫網(wang)癮(yin)，重回精彩的現實世界(jie)。

　　通過前幾(ji)次的活(huo)動(dong)，小組(zu)的大部分成(cheng)員的需求在某種程度上得到了(le)滿足(zu)，增強了(le)對自(zi)身的認識與了(le)解，加深了(le)對沉迷(mi)網(wang)絡危害的認識，在積(ji)極的反思中尋(xun)求正確的生(sheng)活(huo)態度。

　　小組結束階段

　　社工：黃b

　　組員(yuan)：李a，李c，梁(liang)d，梁(liang)e，劉f，吳(wu)g，唐(tang)f 時間安排：20xx年11月19日星期五15:00-16:55 活(huo)動安排：

　　組(zu)員(yuan)(yuan)的目標在(zai)很(hen)大程度上(shang)得以實現，組(zu)員(yuan)(yuan)以自勉與相互勉勵的形式告別(bie)小(xiao)組(zu)，開拓新生(sheng)活。組(zu)員(yuan)(yuan)雖有一定的離別(bie)情(qing)緒，但(dan)不(bu)阻礙他們面(mian)對新生(sheng)活的決心(xin)。

　　八.所需資源：

　　1.人(ren)手：社工2名、義工2名(將邀請中(zhong)(zhong)心(xin)內的義工小(xiao)組(zu)其(qi)中(zhong)(zhong)兩名組(zu)員擔任。其(qi)中(zhong)(zhong)一(yi)名協(xie)助

　　工(gong)作員作小(xiao)組并負(fu)責(ze)雜務;另一(yi)名則負(fu)責(ze)在小(xiao)組進(jin)行時，看管參與活動的組員，但要視(shi)情況而決(jue)定人手是夠需(xu)要增加或取(qu)消這項(xiang)工(gong)作) 2.物資與經費預(yu)算

社工工作計劃11

　　在這(zhe)夜深人靜的(de)時候(hou)，讓我來細(xi)細(xi)想下學期的(de)工(gong)作計劃。

　　上個(ge)(ge)學(xue)期(qi)，我在社(she)工(gong)部(bu)過得很(hen)開(kai)心，在大家的(de)幫助下(xia)，我學(xue)會了(le)(le)很(hen)多東西，也逐漸明(ming)白我在社(she)工(gong)部(bu)應該要(yao)做些(xie)什(shen)么為了(le)(le)下(xia)學(xue)期(qi)能夠更(geng)好的(de)協助社(she)工(gong)部(bu)開(kai)展各項(xiang)工(gong)作，在我的(de)反復思考下(xia)，我為自(zi)己制(zhi)定(ding)了(le)(le)“一(yi)個(ge)(ge)宗旨，兩個(ge)(ge)目標(biao)”一(yi)個(ge)(ge)宗旨：以全心全意(yi)，協助社(she)工(gong)部(bu)開(kai)展好各項(xiang)工(gong)作為宗旨兩個(ge)(ge)目標(biao)：

　　以提高自己的應變能力為目標；

　　以(yi)開闊自己(ji)的(de)(de)思維為(wei)目(mu)標以(yi)全(quan)心全(quan)意，協助社(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)部開展(zhan)好各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)為(wei)宗旨沒(mei)錯，既然(ran)成為(wei)社(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)部的(de)(de)一(yi)員，那(nei)我(wo)的(de)(de)一(yi)切工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)都是圍繞(rao)社(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)部來開展(zhan)的(de)(de)，把社(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)部的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)做好，那(nei)我(wo)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)也就做好了。

　　1）開(kai)(kai)學(xue)后(hou)要抓(zhua)緊時間(jian)(jian)，配合年紀社(she)工(gong)部(bu)部(bu)長鄧思源同學(xue)繼(ji)續(xu)開(kai)(kai)展南亭義(yi)(yi)教上學(xue)期南亭義(yi)(yi)教雖然只開(kai)(kai)展了四個星期，但我(wo)(wo)們已(yi)經取得了一(yi)些(xie)小成(cheng)果為(wei)了繼(ji)續(xu)鞏(gong)固我(wo)(wo)們學(xue)院青(qing)協在南亭村的聲望，開(kai)(kai)學(xue)后(hou)就(jiu)應該抓(zhua)緊時間(jian)(jian)繼(ji)續(xu)開(kai)(kai)展義(yi)(yi)教活動(dong)，并(bing)且設法開(kai)(kai)展一(yi)些(xie)更有新意更能體(ti)現土(tu)木特色的活動(dong)對于廣工(gong)的青(qing)協，一(yi)方(fang)面(mian)，我(wo)(wo)們是(shi)(shi)朋友，都在為(wei)青(qing)年志(zhi)愿者事業做貢獻；而(er)另一(yi)方(fang)面(mian)，我(wo)(wo)們也是(shi)(shi)競(jing)爭對手，我(wo)(wo)們要取得先機，不能在向上個學(xue)期那樣，很多事情都是(shi)(shi)落在別人后(hou)面(mian)但我(wo)(wo)們的.競(jing)爭是(shi)(shi)良心競(jing)爭，是(shi)(shi)良性循環，是(shi)(shi)為(wei)了互相提高。

　　2）協助部門開展好志愿者(zhe)文(wen)化節的(de)系(xi)列(lie)活(huo)動這是(shi)部門李銳(rui)師兄提(ti)出的(de)，我(wo)覺(jue)得這個大型(xing)的(de)系(xi)列(lie)活(huo)動很有意義(yi)，一方(fang)面，它讓人們更加了解志愿者(zhe)，有助于擴大志愿者(zhe)隊伍；另一方(fang)面，這個活(huo)動將全面提(ti)升我(wo)們的(de)綜合能力對于這個系(xi)列(lie)活(huo)動，我(wo)認為可(ke)以(yi)從如下幾個方(fang)面入(ru)手(shou)。

　　1開(kai)展(zhan)以志愿(yuan)者服務為(wei)主題的圖片展(zhan)，成果展(zhan)。

　　2開展(zhan)以(yi)“光榮的志愿(yuan)者(zhe)”為主題的征(zheng)文活動，并(bing)評出優(you)秀作品，在廣(guang)大的各(ge)大網站(zhan)上發布。

　　3聯系周邊地區知名(ming)志(zhi)愿者(zhe)，組織(zhi)10~15名(ming)志(zhi)愿者(zhe)到該地區做社區服務，如慰老(lao)，探望孤(gu)兒，殘疾兒，智障兒，搞大清潔等活(huo)動。

　　4在文(wen)化節其間，組織任何（不限年級，學(xue)院(yuan)，甚至學(xue)校）志愿者到南亭進(jin)行(xing)義教。

　　5在廣州大學城的論壇上發貼，宣傳我(wo)們的文化節，展示(shi)我(wo)們的成果。

　　6聯(lian)系學(xue)院各大社團，開展相關活動如聯(lian)系紅會，組(zu)織志愿者(zhe)獻血等。

　　7聯系(xi)大(da)四的師兄師姐，開展義賣(mai)活(huo)動。

　　暫時只想到這(zhe)些，如有需要，可在部門(men)例會(hui)上進行(xing)討論，切(qie)實(shi)可行(xing)的，再寫具體的策(ce)劃書。

　　3）在(zai)開學初期，抓緊時(shi)間(jian)，將注冊廣州市青協這件事落實。

　　4）極(ji)聯合科普協(xie)會(hui)，心協(xie)分會(hui)，紅會(hui)，青協(xie)分會(hui)，藝術團，記者團開展大學生社(she)會(hui)實踐活動(dong)，與這些協(xie)會(hui)進行更多(duo)的(de)(de)交流，協(xie)助其日(ri)常工(gong)作的(de)(de)展開具(ju)體開展要視乎(hu)協(xie)會(hui)本身的(de)(de)活動(dong)，并做(zuo)好學院(yuan)這些協(xie)會(hui)與學院(yuan)之(zhi)間的(de)(de)溝通橋梁。

　　5）全力協助(zhu)學(xue)院(yuan)日(ri)常工(gong)作的(de)展開，配合(he)學(xue)院(yuan)團(tuan)(tuan)委學(xue)生(sheng)(sheng)會的(de)活動的(de)準備以及(ji)現場(chang)工(gong)作，維護學(xue)院(yuan)團(tuan)(tuan)委學(xue)生(sheng)(sheng)會的(de)內部團(tuan)(tuan)結。

　　二以提高自己的應變能力為目標；

　　以開闊(kuo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)思維(wei)為目(mu)標經過一個(ge)學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)與鍛煉，我(wo)也發現了(le)自(zi)己(ji)身上存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)，需要(yao)(yao)迫(po)切彌補(bu)的(de)(de)(de)缺陷沒錯，我(wo)的(de)(de)(de)目(mu)標就是部(bu)長(chang)，但要(yao)(yao)做到(dao)(dao)部(bu)長(chang)這個(ge)位(wei)置，我(wo)的(de)(de)(de)思維(wei)還不夠開闊(kuo)，我(wo)的(de)(de)(de)應變能(neng)力還不夠強針(zhen)對這兩個(ge)問題，我(wo)會在(zai)這個(ge)學(xue)(xue)期(qi)里(li)有(you)意識(shi)的(de)(de)(de)去鍛煉自(zi)己(ji)，爭(zheng)取在(zai)這個(ge)學(xue)(xue)期(qi)內讓自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)思維(wei)和應變能(neng)力得(de)到(dao)(dao)全面提升，以周(zhou)圍的(de)(de)(de)每個(ge)人為榜樣，學(xue)(xue)習(xi)他們的(de)(de)(de)長(chang)處，彌補(bu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)短處。

　　1）做個細心的人(ren)，多些留意身邊的事物，多些去發(fa)現問題，解決問題。

　　2）多些與人溝通，在不(bu)斷的溝通中鍛煉(lian)自己的口才(cai)。

　　3）努力(li)建立自己的人(ren)脈(mo)。

　　4）遇事多問幾(ji)個為什么。

　　5）要(yao)把(ba)握(wo)機(ji)會，該自己爭取來做的，就要(yao)爭取。

社工工作計劃12

　　今年的同(tong)業競爭形勢將(jiang)更(geng)為嚴峻,復雜多變,宏觀調(diao)控力度將(jiang)進一步加(jia)大(da),對(dui)我(wo)行業務經(jing)營管理將(jiang)產生一系列(lie)重(zhong)大(da)影響,帶(dai)來巨大(da)挑戰,做好今年的工作(zuo)，困難重(zhong)重(zhong),壓力巨大(da),但也蘊藏著良好的發(fa)展(zhan)機遇,對(dui)于我(wo)行穩(wen)健可持續發(fa)展(zhan)具有重(zhong)大(da)的現實意義(yi)和長遠意義(yi)。通(tong)過學習20xx年工作(zuo)安排(pai)，制定工作(zuo)計劃。

　　20xx年(nian)目標任務(wu)：認真(zhen)貫(guan)徹落(luo)實各級黨(dang)委政府的經(jing)濟工作及金融(rong)工作會議精神，全(quan)面(mian)貫(guan)徹落(luo)實“1235”戰略和(he)《三(san)年(nian)發(fa)(fa)展規化(hua)》，繼(ji)續深(shen)(shen)入開展“質(zhi)量(liang)(liang)年(nian)”建(jian)設活(huo)動，繼(ji)續深(shen)(shen)化(hua)、細(xi)化(hua)“三(san)精”工程(cheng)，堅持服務(wu)三(san)農(nong)，服務(wu)中小(xiao)企(qi)業(ye)、服務(wu)縣域經(jing)濟的市場定位，著(zhu)(zhu)力(li)(li)提(ti)高服務(wu)質(zhi)量(liang)(liang)，著(zhu)(zhu)力(li)(li)提(ti)高資(zi)產質(zhi)量(liang)(liang)，著(zhu)(zhu)力(li)(li)提(ti)高員工素質(zhi)，著(zhu)(zhu)力(li)(li)提(ti)高發(fa)(fa)展質(zhi)量(liang)(liang)，狠(hen)抓合規文化(hua)建(jian)設，狠(hen)抓企(qi)業(ye)文化(hua)塑造，狠(hen)抓機制創新(xin)，全(quan)面(mian)增(zeng)強(qiang)廣大干部職工的責任心和(he)進取心，努力(li)(li)推動我行在(zai)支持地方經(jing)濟快速發(fa)(fa)展的同時(shi)，實現轉型跨越式(shi)發(fa)(fa)展，與地方經(jing)濟同頻共振。

　　通過(guo)以上(shang)指導思想學習，在合行黨委和董事會的正確領導下，奮發圖強，開拓進(jin)取，重點(dian)抓好以下幾個方(fang)面的具(ju)體(ti)工作：

　　1、提升“三(san)個能(neng)力(li)”，強化“三(san)個樹(shu)立(li)”，狠抓員(yuan)工隊伍建設(she)。著力(li)提升學(xue)習(xi)(xi)能(neng)力(li)，在全員(yuan)中樹(shu)立(li)愛(ai)學(xue)習(xi)(xi)、講學(xue)習(xi)(xi)、抓學(xue)習(xi)(xi)的精(jing)神。著力(li)提升干事能(neng)力(li)，在全員(yuan)中樹(shu)立(li)能(neng)干事、干成(cheng)事、不壞事的優(you)良

　　作風。著力提(ti)升執行(xing)能力，在全(quan)員中樹立重品(pin)行(xing)、講(jiang)黨性、做表率的高尚(shang)品(pin)質。

　　加(jia)強學(xue)(xue)習(xi)(xi)，提(ti)(ti)高政(zheng)治(zhi)思(si)(si)想覺悟和(he)(he)業(ye)(ye)務技(ji)能。為提(ti)(ti)高政(zheng)治(zhi)素(su)質(zhi)和(he)(he)業(ye)(ye)務技(ji)能，迅(xun)速適應新時(shi)(shi)期金融工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)，我們(men)要(yao)(yao)積極參加(jia)合行(xing)(xing)組織(zhi)的(de)(de)(de)各(ge)種學(xue)(xue)習(xi)(xi)，并堅持不斷(duan)自(zi)學(xue)(xue)，記好筆(bi)記，寫好心得，做(zuo)好總結，提(ti)(ti)高我們(men)的(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)思(si)(si)想覺悟和(he)(he)干事創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)責任感和(he)(he)事業(ye)(ye)心。在(zai)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中嚴格要(yao)(yao)求(qiu)自(zi)己，努力(li)做(zuo)到大事講原則，小事講風格，對(dui)待同(tong)事以誠(cheng)相(xiang)見，共同(tong)搞好工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，在(zai)堅持經(jing)常不斷(duan)學(xue)(xue)習(xi)(xi)政(zheng)治(zhi)的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)，我們(men)還要(yao)(yao)加(jia)強業(ye)(ye)務知識(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，對(dui)實(shi)(shi)際工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中出現(xian)的(de)(de)(de)疑難問(wen)(wen)題一定要(yao)(yao)虛心求(qiu)教(jiao)，不恥下問(wen)(wen)，向身邊的(de)(de)(de)同(tong)事們(men)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，業(ye)(ye)余時(shi)(shi)間找一些新形勢下的(de)(de)(de)農(nong)村(cun)信用(yong)社雜志、書籍(ji)進行(xing)(xing)鉆研(yan)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，隨著政(zheng)治(zhi)營養和(he)(he)業(ye)(ye)務營養的(de)(de)(de)不斷(duan)豐富(fu)，可以大大提(ti)(ti)高自(zi)己的(de)(de)(de)思(si)(si)想覺悟和(he)(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)能力(li)，有(you)力(li)地推動了各(ge)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)順利開展。

　　2、深化(hua)“三(san)精(jing)工程(cheng)”，推進“三(san)個轉(zhuan)(zhuan)變”，狠抓合(he)規文(wen)化(hua)建設。深化(hua)精(jing)細化(hua)管(guan)理(li)工程(cheng)，推進經(jing)營管(guan)理(li)向(xiang)精(jing)益求精(jing)轉(zhuan)(zhuan)變。深化(hua)精(jing)細化(hua)操作工程(cheng)，推進經(jing)營管(guan)理(li)向(xiang)穩(wen)健合(he)規轉(zhuan)(zhuan)變。深化(hua)精(jing)細化(hua)服務(wu)工程(cheng)，推進經(jing)營管(guan)理(li)向(xiang)質量(liang)優先轉(zhuan)(zhuan)變。

　　建(jian)立健全合(he)規管(guan)理(li)組織體系，要充分認(ren)識當前經營(ying)管(guan)理(li)中(zhong)存在的(de)(de)風險(xian)，引進(jin)先進(jin)的(de)(de)風險(xian)管(guan)理(li)理(li)念，建(jian)立完善有效的(de)(de)風險(xian)預(yu)警機制和(he)操(cao)作流程(cheng)，培(pei)育全員風險(xian)管(guan)理(li)理(li)念和(he)文(wen)化環境，筑牢(lao)依法合(he)規發展(zhan)的(de)(de)基礎，實現經營(ying)管(guan)理(li)向穩健合(he)規經營(ying)轉變。

　　以客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)為(wei)中心，做好結算(suan)服(fu)務(wu)工作。客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)是我(wo)(wo)們的(de)(de)生存(cun)之(zhi)源，作為(wei)合行(xing)的(de)(de)員工，服(fu)務(wu)的(de)(de)好壞(huai)直(zhi)接影響到合行(xing)的(de)(de)信譽。所(suo)以我(wo)(wo)們一直(zhi)提倡的(de)(de)“首(shou)問(wen)責任(ren)制”。我(wo)(wo)們將繼續執行(xing)，并(bing)做到每個(ge)員工能耐心對待(dai)每個(ge)顧客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)，讓客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)滿(man)意(yi)(yi)。隨著金融業(ye)之(zhi)間的(de)(de)競爭加(jia)(jia)劇，客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)對銀行(xing)的(de)(de)服(fu)務(wu)要求越來越高，不單(dan)單(dan)只是在臨柜服(fu)務(wu)中體(ti)現，主(zhu)動加(jia)(jia)強與個(ge)人業(ye)務(wu)的(de)(de)聯系，參與個(ge)人業(ye)務(wu)、熟悉個(ge)人業(ye)務(wu)以更(geng)好為(wei)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)服(fu)務(wu)。要把客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)需求和利(li)益放在首(shou)位，變投訴(su)處理過程為(wei)維(wei)護客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)過程，化投訴(su)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)為(wei)滿(man)意(yi)(yi)客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)，提高客(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)認可(ke)度和滿(man)意(yi)(yi)度，樹立良好的(de)(de)金融服(fu)務(wu)社會形象(xiang)。

　　3、發(fa)揮(hui)(hui)“三個優(you)(you)(you)勢(shi)”，實(shi)現“三個突破(po)”，狠(hen)抓組織資金工作。發(fa)揮(hui)(hui)地緣優(you)(you)(you)勢(shi)，在(zai)促進存款結構優(you)(you)(you)化上實(shi)現新(xin)突破(po)。發(fa)揮(hui)(hui)網絡優(you)(you)(you)勢(shi)，在(zai)自助設備搶占市場(chang)引存上實(shi)現新(xin)突破(po)。發(fa)揮(hui)(hui)人員優(you)(you)(you)勢(shi)，在(zai)維護擴大客戶群體(ti)上實(shi)現新(xin)突破(po)。

　　存款是(shi)合(he)行(xing)生存和發展的基礎，也是(shi)支農資(zi)金(jin)的重要(yao)來源，只(zhi)有大力(li)組織資(zi)金(jin)，才能(neng)提(ti)高支農實力(li)和社會信(xin)譽度，所以我(wo)(wo)們要(yao)做到(dao)，儲(chu)(chu)戶無論金(jin)額大小，路途遠近，只(zhi)要(yao)儲(chu)(chu)戶說(shuo)一聲，我(wo)(wo)都以最快的'速(su)度為(wei)其(qi)(qi)辦理業(ye)務;其(qi)(qi)次構建攬網絡，充分利用同學、朋友、親戚、鄰(lin)居(ju)的輻(fu)射面，通過(guo)多種形式開辟儲(chu)(chu)源，一人干銀行(xing)，全家齊幫忙，全家人都變成了業(ye)余攬儲(chu)(chu)員(yuan)(yuan)。三是(shi)做到(dao)腿(tui)勤(qin)(qin)、嘴(zui)勤(qin)(qin)，經常奔波于(yu)村鎮之(zhi)間(jian)，凡是(shi)認識的單位或個(ge)人，一聽說(shuo)手里(li)有寬裕的資(zi)金(jin)，都去做工(gong)作，當合(he)行(xing)的宣傳員(yuan)(yuan)，把(ba)農村合(he)作銀行(xing)的服(fu)務宗(zong)旨、優(you)惠政策(ce)宣傳到(dao)千家萬戶。

　　4、堅持(chi)“三(san)個為主(zhu)”，打(da)造(zao)“三(san)項工(gong)程(cheng)”，狠抓貸(dai)款營銷工(gong)作。堅持(chi)信貸(dai)服務(wu)以“三(san)農”為主(zhu)，狠抓普惠金(jin)融服務(wu)工(gong)程(cheng)。堅持(chi)信貸(dai)服務(wu)以中小企業為主(zhu)，狠抓信貸(dai)結構優(you)化工(gong)程(cheng)。堅持(chi)信貸(dai)服務(wu)以縣域經濟為主(zhu)，狠抓信貸(dai)產品(pin)質量工(gong)程(cheng)。

　　信(xin)貸(dai)工(gong)作(zuo)是(shi)我(wo)們(men)合作(zuo)銀行的(de)(de)生(sheng)命線，只(zhi)有通過信(xin)貸(dai)工(gong)作(zuo)，才能(neng)把我(wo)們(men)組織到的(de)(de)資金充分營運(yun)出去，使之產生(sheng)最大的(de)(de)效益，為(wei)(wei)我(wo)們(men)的(de)(de)資金產生(sheng)收(shou)益。而(er)信(xin)貸(dai)工(gong)作(zuo)又是(shi)一項(xiang)系(xi)統而(er)復(fu)雜的(de)(de)基(ji)礎性工(gong)作(zuo)，信(xin)貸(dai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)成(cheng)果(guo)直接(jie)反映一個支行的(de)(de)經營狀況，也(ye)(ye)就是(shi)所說(shuo)的(de)(de)農村(cun)合作(zuo)銀行“成(cheng)也(ye)(ye)信(xin)貸(dai)，敗也(ye)(ye)信(xin)貸(dai)”。我(wo)們(men)要協助分理處主任認(ren)真做好本分理處的(de)(de)信(xin)貸(dai)工(gong)作(zuo)，結合當(dang)前的(de)(de)工(gong)作(zuo)實(shi)際，我(wo)認(ren)為(wei)(wei)應從以下幾個方面去做好本職工(gong)作(zuo)：

　　1、按(an)照(zhao)“保、壓、調(diao)”相(xiang)結合(he)的(de)原則(ze)，用(yong)足用(yong)活信(xin)貸(dai)政策及信(xin)貸(dai)資(zi)金，嚴格落實貸(dai)款(kuan)新(xin)規，確(que)保信(xin)貸(dai)資(zi)金按(an)農(nong)(nong)時(shi)“有節(jie)奏投(tou)放”，力(li)促(cu)農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)增效(xiao)(xiao)、農(nong)(nong)民(min)增收、農(nong)(nong)村(cun)經(jing)濟(ji)繁榮目標的(de)實現。按(an)照(zhao)合(he)行(xing)我行(xing)“三農(nong)(nong)”支(zhi)持的(de)重點要(yao)(yao)放在以(yi)(yi)日光溫室(shi)、大棚蔬菜、制種產業(ye)(ye)(ye)為主的(de)高(gao)效(xiao)(xiao)田發展(zhan)和(he)建設(she)，以(yi)(yi)草食畜牧為主的(de)高(gao)效(xiao)(xiao)設(she)施養殖業(ye)(ye)(ye)，涉(she)農(nong)(nong)龍頭(tou)企業(ye)(ye)(ye)，新(xin)農(nong)(nong)村(cun)建設(she)，節(jie)水高(gao)效(xiao)(xiao)特色(se)產業(ye)(ye)(ye)上來，要(yao)(yao)加大對農(nong)(nong)村(cun)水利建設(she)、小康住宅、道路、沼氣等(deng)工程(cheng)建設(she)的(de)信(xin)貸(dai)支(zhi)持。要(yao)(yao)全方(fang)位、多領域支(zhi)持地方(fang)經(jing)濟(ji)，特別是三農(nong)(nong)經(jing)濟(ji)的(de)快速(su)發展(zhan)。要(yao)(yao)通過逐(zhu)步(bu)降低貸(dai)款(kuan)利率上浮幅度，讓(rang)利于(yu)群眾和(he)企業(ye)(ye)(ye)，以(yi)(yi)此推進農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)產業(ye)(ye)(ye)化、力(li)促(cu)農(nong)(nong)民(min)增收、農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)增效(xiao)(xiao)。

　　2、認真(zhen)執行(xing)(xing)(xing)(xing)各項(xiang)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)制(zhi)度，強(qiang)化訓練(lian)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，在(zai)(zai)日(ri)常工(gong)作(zuo)中，除認真(zhen)執行(xing)(xing)(xing)(xing)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)“三(san)查”制(zhi)度外，從(cong)嚴執行(xing)(xing)(xing)(xing)合行(xing)(xing)(xing)(xing)有(you)關(guan)信(xin)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)方面的各項(xiang)具體規(gui)定，并(bing)不(bu)斷總結以往信(xin)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)中的好經(jing)驗，、好做法，扎實(shi)有(you)效(xiao)地做好本(ben)(ben)年(nian)度的貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)，力爭(zheng)本(ben)(ben)年(nian)的各項(xiang)工(gong)作(zuo)較(jiao)往年(nian)做的更有(you)新的起色。一、是(shi)強(qiang)化風(feng)險(xian)意識，準確(que)把握貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)的投向，堅(jian)(jian)持面向農戶貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)，有(you)效(xiao)降低和(he)分(fen)散貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)風(feng)險(xian)。二、是(shi)從(cong)嚴控制(zhi)非農大(da)額貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)，始終(zhong)堅(jian)(jian)持“三(san)為主”的原則，堅(jian)(jian)決遏制(zhi)大(da)額貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)和(he)非農貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)。三(san)、是(shi)從(cong)嚴執行(xing)(xing)(xing)(xing)各項(xiang)信(xin)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)制(zhi)度，重在(zai)(zai)執行(xing)(xing)(xing)(xing)制(zhi)度和(he)落實(shi)制(zhi)度，不(bu)能把制(zhi)度當作(zuo)學習的內容或只(zhi)掛在(zai)(zai)嘴上而不(bu)去執行(xing)(xing)(xing)(xing)。四、是(shi)正確(que)處理(li)(li)(li)市(shi)場競(jing)爭(zheng)與(yu)市(shi)場定位(wei)，規(gui)模經(jing)營與(yu)小額農貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)，個人利益與(yu)防(fang)范(fan)風(feng)險(xian)的關(guan)系，切實(shi)防(fang)范(fan)新增(zeng)貸(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)(dai)款(kuan)(kuan)風(feng)險(xian)。

　　加強內控制度管理(li)，防范風(feng)險，保(bao)證(zheng)工(gong)作質(zhi)量。隨著近年來金融犯罪案件的(de)增多，促使我們對操作的(de)規范、制度的(de)執行(xing)有了更(geng)高的(de)要求：

　　1、嚴格按照綜合(he)業務系統的要求實行(xing)事權劃分，一崗一卡，一人一卡，增強制度(du)執行(xing)的鋼性，提高約(yue)束力。

　　2、進一(yi)步強化重(zhong)要(yao)環(huan)節和重(zhong)要(yao)崗位的內控外防，著重(zhong)加強帳(zhang)戶管理

　　3、進(jin)一步加強會計制度，嚴格(ge)會計制度的執(zhi)行與(yu)檢查，規范會計印(yin)章和(he)(he)空白重要(yao)憑證的使(shi)用和(he)(he)保管(guan)。

社工工作計劃13

　　如何(he)(he)其芳在(zai)《街(jie)》中所說：“理想，愛，美，幸福，以及那些(xie)可以使我們悲哀時(shi)十分溫柔，快樂(le)時(shi)流出眼淚的東(dong)西，都是(shi)在(zai)書籍中容易找到的，而在(zai)真(zhen)實的人間卻比任何(he)(he)珍(zhen)貴的物品(pin)還(huan)要稀罕。”

　　理(li)想，愛，美，幸福。我(wo)(wo)(wo)們苦苦的尋覓，到(dao)(dao)今(jin)天我(wo)(wo)(wo)相信這(zhe)將是(shi)我(wo)(wo)(wo)們尋覓的一(yi)(yi)個終(zhong)點。我(wo)(wo)(wo)們會會發現(xian)在文學(xue)遨(ao)游的現(xian)實(shi)中，找(zhao)到(dao)(dao)他(ta)們并不(bu)是(shi)一(yi)(yi)件困難(nan)的事情。而文學(xue)社將給我(wo)(wo)(wo)們大(da)家提供這(zhe)樣的一(yi)(yi)個在把文字的理(li)想和現(xian)實(shi)結合的平臺。

　　通過今天的(de)會議，我們將確定今年x月(yue)至x月(yue)文學社的(de)工作(zuo)計(ji)劃(hua)。這段時(shi)間內我們的(de)工作(zuo)計(ji)劃(hua)如下(xia)：

　　一：校刊征稿(gao)(gao)工作(zuo)。文(wen)學(xue)社將分階(jie)段進行征稿(gao)(gao)工作(zuo)，階(jie)段分為：x月(yue)，x月(yue)，暑(shu)假，x月(yue)、在5，6，9三個月(yue)份中各班的(de)`通訊(xun)員需推薦優(you)秀(xiu)稿(gao)(gao)件5篇以上(shang)(shang)，暑(shu)假階(jie)段推薦10篇以上(shang)(shang)。對稿(gao)(gao)件的(de)要(yao)求是，文(wen)體(ti)，字數不限，內容可(ke)多(duo)樣，但要(yao)積(ji)極向(xiang)上(shang)(shang)。稿(gao)(gao)件以電子稿(gao)(gao)形(xing)式發送到(dao)文(wen)學(xue)社的(de)郵箱。文(wen)學(xue)社將以同學(xue)為主體(ti)，參考語文(wen)老師(shi)的(de)意見(jian)對稿(gao)(gao)件做到(dao)每稿(gao)(gao)必(bi)復。

　　二：社(she)團(tuan)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。自(zi)本周(zhou)起(qi)(qi)，文(wen)(wen)學(xue)社(she)將(jiang)(jiang)開(kai)始進行以(yi)同(tong)學(xue)為主體的社(she)團(tuan)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。社(she)團(tuan)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)工(gong)作由文(wen)(wen)學(xue)社(she)社(she)團(tuan)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)小組(zu)(zu)負責。我們的活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)內(nei)(nei)容將(jiang)(jiang)以(yi)交流寫作的心得(de)體會，探(tan)究社(she)員(yuan)感興(xing)趣的文(wen)(wen)學(xue)現象為主，也(ye)可(ke)(ke)以(yi)有(you)內(nei)(nei)容多樣的活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)。我們的每(mei)次(ci)(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)都(dou)由同(tong)學(xue)自(zi)己(ji)組(zu)(zu)織(zhi)，每(mei)次(ci)(ci)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)有(you)一(yi)名(ming)至多名(ming)發(fa)起(qi)(qi)人。文(wen)(wen)學(xue)社(she)社(she)員(yuan)和各(ge)班(ban)的通(tong)訊員(yuan)均可(ke)(ke)發(fa)起(qi)(qi)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，如(ru)有(you)興(xing)趣組(zu)(zu)織(zhi)文(wen)(wen)學(xue)社(she)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)的可(ke)(ke)以(yi)把計劃交給社(she)長或社(she)團(tuan)管理組(zu)(zu)。之后(hou)由社(she)團(tuan)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)組(zu)(zu)負責確(que)定時(shi)間(jian)地點。文(wen)(wen)學(xue)社(she)社(she)團(tuan)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，社(she)員(yuan)必須(xu)參(can)(can)與(yu)，各(ge)班(ban)通(tong)訊員(yuan)根據(ju)時(shi)間(jian)安排號召(zhao)大家參(can)(can)與(yu)。下周(zhou)將(jiang)(jiang)由社(she)長組(zu)(zu)織(zhi)一(yi)次(ci)(ci)文(wen)(wen)學(xue)社(she)社(she)團(tuan)活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)(dong)，希(xi)望大家屆時(shi)參(can)(can)與(yu)。

　　三：社(she)刊編輯。文(wen)(wen)學社(she)作為(wei)一個社(she)團(tuan)組織，除了為(wei)潞河所有師生編輯校刊《潞園(yuan)》外，我們(men)將(jiang)(jiang)建(jian)立一個屬于自己的(de)文(wen)(wen)學園(yuan)地。在這份社(she)刊中我們(men)將(jiang)(jiang)主要刊登(deng)文(wen)(wen)學社(she)社(she)員和各班通訊員的(de)文(wen)(wen)章，和文(wen)(wen)學社(she)內的(de)人(ren)和事的(de)記(ji)錄(lu)。

　　四：由采訪組(zu)進(jin)行的對校長的采訪進(jin)入第二(er)階段(duan)，在這一期的《潞(lu)園》上首卷位置刊(kan)登(deng)。

　　五：在(zai)暑假前，對全校同(tong)學(xue)進行征稿宣傳，希(xi)望同(tong)學(xue)在(zai)暑假多寫文章。

　　六：由網(wang)(wang)絡組負責，于本月(yue)盡快做出建立(li)在校園網(wang)(wang)上的(de)網(wang)(wang)頁計劃，在本月(yue)實施(shi)，并(bing)對全校同學進行宣傳。在網(wang)(wang)頁建立(li)后，網(wang)(wang)絡組要尋求(qiu)建立(li)文學社博客的(de)方案并(bing)盡快實施(shi)。為潞河學子創(chuang)建一個更自(zi)由，內容量更大的(de)習作平臺。

社工工作計劃14

　　一、指導思想

　　聲樂(le)(le)是(shi)音(yin)樂(le)(le)藝術(shu)中(zhong)最容易為兒(er)童喜愛、接受(shou)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種藝術(shu)形式。通過對聲樂(le)(le)訓(xun)練，能(neng)使每一(yi)(yi)(yi)個(ge)孩(hai)子都擁有(you)百(bai)靈鳥(niao)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)美(mei)妙動聽(ting)的(de)(de)(de)(de)歌喉。每一(yi)(yi)(yi)個(ge)孩(hai)子都是(shi)一(yi)(yi)(yi)只快樂(le)(le)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)鳥(niao)，他們帶著(zhu)顆顆童心(xin)，對歌唱無不(bu)(bu)充滿著(zhu)美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)向往，對學(xue)(xue)好(hao)這(zhe)門(men)藝術(shu)也(ye)無不(bu)(bu)充滿著(zhu)堅定的(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)。而興趣(qu)則是(shi)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)基本(ben)動力(li)，是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)與音(yin)樂(le)(le)保持密切聯系、享受(shou)音(yin)樂(le)(le)、用音(yin)樂(le)(le)美(mei)化(hua)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)前提。聲樂(le)(le)教學(xue)(xue)不(bu)(bu)只是(shi)讓(rang)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)會幾首歌曲，單純地解決(jue)一(yi)(yi)(yi)些聲音(yin)技巧問題；而是(shi)培養(yang)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)掌(zhang)握科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方法(fa)，提高(gao)分析和解決(jue)問題的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，把(ba)所(suo)學(xue)(xue)知識技巧運用到實(shi)踐(jian)中(zhong)去(qu)。

　　二、活動目標

　　1.掌握基本呼吸(xi)及(ji)基本歌(ge)唱狀態，能演(yan)唱初級聲樂樂曲。

　　2.培養良好(hao)的音(yin)樂感覺，能試唱二(er)分(fen)、四分(fen)、八分(fen)的節奏。

　　3.讓(rang)孩子們在歌聲(sheng)中陶冶情(qing)操(cao)，啟迪聰明智慧，豐(feng)富精神生活(huo)。

　　三、教學內容

　　聲音訓(xun)(xun)練、音準訓(xun)(xun)練、尋找共鳴、節奏訓(xun)(xun)練、咬字(zi)與吐字(zi)的訓(xun)(xun)練。

　　四、訓練(lian)方法(fa)及過程

　　訓(xun)練(lian)(lian)(lian)為(wei)了(le)(le)提高，提高為(wei)了(le)(le)表現；訓(xun)練(lian)(lian)(lian)要有手段。唱的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)在(zai)于(yu)提高聲(sheng)(sheng)部的(de)(de)齊唱能力，聲(sheng)(sheng)部的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)在(zai)于(yu)提高個人的(de)(de)基(ji)(ji)本功，為(wei)了(le)(le)鞏固(gu)中聲(sheng)(sheng)區(qu)，解(jie)決用聲(sheng)(sheng)上(shang)的(de)(de)響(xiang)而(er)不(bu)噪，輕(qing)而(er)不(bu)虛(xu)，高而(er)不(bu)擠，低而(er)不(bu)壓(ya)，做(zuo)到聲(sheng)(sheng)樂(le)聲(sheng)(sheng)音上(shang)的(de)(de)諧調，平衡統(tong)一，必(bi)(bi)須進行一些必(bi)(bi)要的(de)(de)集體訓(xun)練(lian)(lian)(lian)。然后再(zai)逐(zhu)步過度到音準、節奏，擴大(da)音域(yu)，咬字、吐字，幅度變(bian)化等(deng)方面的(de)(de)訓(xun)練(lian)(lian)(lian)；進行豎(shu)笛的(de)(de).訓(xun)練(lian)(lian)(lian)。

　　1.聲音的訓練

　　（1）呼吸（2）聲音位置（3）直聲訓(xun)練

　　2.音準訓練

　　音(yin)準是音(yin)樂表現的基礎，好的音(yin)準來源于基礎訓(xun)練。

　　3.尋找共鳴位(wei)置擴大音域的具體措(cuo)施。

　　（1）胸音訓練（2）頭音訓練

　　4.節奏訓練

　　音樂(le)是(shi)(shi)在時間中展示(shi)的藝術，節(jie)奏是(shi)(shi)它的組成部分和主導(dao)因素，沒有節(jie)奏也就沒有音樂(le)。

　　5.咬字與吐字的訓練

　　以字帶聲，以情帶聲，字正(zheng)腔圓(yuan)是我國民(min)族傳統的唱(chang)法。它講究(jiu)字清意深情自真。

　　五、活動時間

　　每周三下午(wu)15:20——16:00。

　　六、活動總安排：

　　第三周(zhou)：《嘚(de)啵(bo)嘚(de)啵(bo)嘚(de)》

　　第四周：《嘚啵(bo)嘚啵(bo)嘚》

　　第五周：《花仙子之歌》

　　第六(liu)周：《花(hua)仙子之歌(ge)》

　　第七周：《春曉》

　　第八周：《春曉》

　　第九周：《春曉》

　　第十周：《小美(mei)人(ren)魚(yu)》

　　第十(shi)一(yi)周：《小美人魚》

　　第十二周：《小美人(ren)魚》

　　第(di)十三(san)周：觀看錄(lu)像

　　第十四周：復習

　　第十五周：表演

　　第十六周：表(biao)演（家長(chang)觀禮）

　　第十七周：總結

社工工作計劃15

　　文學(xue)社是學(xue)校開展(zhan)學(xue)習活動的(de)重要陣地，是培養寫作尖(jian)子的(de)苗圃。為了全面(mian)貫徹(che)素質教育理念，提(ti)高學(xue)生(sheng)語文能力(li)，發展(zhan)學(xue)生(sheng)綜合素質，豐富(fu)學(xue)生(sheng)第二課(ke)堂，提(ti)高校園文化品(pin)位，為了進(jin)一步(bu)做好本學(xue)期文學(xue)社的(de)工作，制訂(ding)以下計劃

　　一、指導思想

　　傳承(cheng)瑞安(an)鄉(xiang)土文化，豐富校園人文底(di)蘊。激(ji)發學生興趣，擴大(da)視野，提高(gao)閱(yue)讀和寫(xie)作水平(ping)，促進全校學生文學素(su)質和個性(xing)特(te)色(se)的發展。

　　二、社團活動宗旨

　　文(wen)學(xue)(xue)(xue)性(xing)(xing)、探索性(xing)(xing)、開放性(xing)(xing) 是文(wen)學(xue)(xue)(xue)社(she)的(de)(de)社(she)團宗旨。文(wen)學(xue)(xue)(xue)性(xing)(xing)即(ji)以文(wen)學(xue)(xue)(xue)創作(zuo)為(wei)社(she)團發(fa)展的(de)(de)切入點;探索性(xing)(xing)即(ji)保(bao)持創新意識，銳意進取，探索全(quan)校的(de)(de)發(fa)展模式;開放性(xing)(xing)即(ji)堅持兼(jian)容(rong)并蓄的(de)(de)原則，鼓勵個性(xing)(xing)發(fa)展。文(wen)學(xue)(xue)(xue)社(she)旨在提(ti)高全(quan)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)人(ren)文(wen)素養，在全(quan)校范圍內(nei)營造一種人(ren)文(wen)氛圍，擴大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)視(shi)野，加(jia)強與外界(jie)的(de)(de)交流與合作(zuo)，為(wei)全(quan)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供一個展現個性(xing)(xing)風(feng)采的(de)(de)青春舞臺(tai)。

　　三、社團活動目標

　　1、激發我校學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)語文的(de)(de)興趣和(he)積(ji)極性，培養學(xue)生(sheng)(sheng)觀察(cha)生(sheng)(sheng)活、關注社會(hui)、研究(jiu)問題的(de)(de)熱情、習(xi)慣(guan)與(yu)能(neng)力，促進(jin)綜合(he)素質的(de)(de)全面提高(gao)，尤其是展示學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)創新思維與(yu)語文素養;

　　2、給(gei)學(xue)(xue)生提(ti)供一個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)習知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)寬松環境，使他(ta)們的(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)(ge)性不受壓抑，能夠充分(fen)展示(shi)出過人的(de)(de)(de)(de)才(cai)華，并促(cu)使他(ta)們在學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)各個(ge)(ge)(ge)方面都能得(de)到進步，為終身的(de)(de)(de)(de)發展打(da)下(xia)堅(jian)實的(de)(de)(de)(de)基礎;

　　3、為(wei)學生(sheng)提供行之有效的(de)(de)作文(wen)(wen)方法技巧，使(shi)學生(sheng)在學習(xi)中能夠(gou)相互幫(bang)助、相互勉(mian)勵(li)、共(gong)同(tong)進步，從而達到學以(yi)致(zhi)用、豐富校(xiao)園文(wen)(wen)化生(sheng)活的(de)(de)目的(de)(de)。

　　四、第二屆文學社社委會成員：(本學期進行文學社社委會換屆)

　　五、社員要求

　　1、遵守國家法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規(gui)、校(xiao)紀、校(xiao)規(gui)、社(she)規(gui)。

　　2、對文學社有獨特的'愛好(hao)和濃厚的興趣，熱愛文學，熱愛文學社。

　　3、有較好的文學修養及鑒賞(shang)能(neng)力，掌握一定的文學知識。

　　4、熱愛生活，有理想，有追求，對未(wei)來有著(zhu)美好的憧(chong)憬。

　　5、工作中(zhong)能夠嚴于律己，團結同學，顧全大局，以社為榮(rong)。

　　6、有較強(qiang)責任心，對所屬(shu)工作(zuo)認真負責，態度端正，積極(ji)熱(re)情。

　　7、思維敏(min)捷(jie)，視野(ye)開闊，有創新意識。

　　8、道(dao)德情操高尚，具有(you)良(liang)好的精神(shen)文化素質，舉止(zhi)文明，以禮待人。

　　9、注(zhu)重實踐、創(chuang)新、大膽創(chuang)作，提高文學素養。

　　10、必須按時參加社內會議(yi)活動。