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學校工作計劃

時間：2023-04-13 16:17:07 工作計劃我要投稿

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【精選】學校工作計劃錦集七篇

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的學校工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精選】學校工作計劃錦集七篇

學校工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　在以往的數學教研工作中,雖然取得了一定的成績，但在把理念轉化成行為的過程中，更偏重于知識育人，而缺乏文化育人，本學期，我們全組教師，繼續突出“目標清晰化，過程精細化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得遠，想得深，做的實。確立使學生“會學、樂學”的基本理念，以提高課堂教學效率為重點，圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效率，切實提高教學質量。

　　二、教學任務

　　1、備課要充分，學習目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業布置要突出層次性，重在落實，實現“天天清、周周清、月月清”，講究實效。

　　2、做好天天練的工作。狠抓學生的計算與基本技能訓練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計算訓練，本學期高段、低段將分別進行一次數學口算競賽，以此激發學生學習數學的興趣。

　　3、定期進行教學檢查。

　　4、抓好學生聊好的書寫習慣，并組織優秀作業評選及展覽活動。

　　5、切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。

　　6、開展以“如何提高學生的計算能力”為主題的課堂教學研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。

　　三、工作重點及措施：

　　1、每月檢查教案、作業一次，教研組進行抽查，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現象，要求教案具有實效。要有板書設計，要有課后反思；作業方面要求提高作業練習的效能，作業布置精心合理，作業做到批改準確，反饋糾錯及時，適當批有鼓勵性評語，保持作業本整潔，書寫規范，使學生養成良好的書寫習慣。

　　2、教師的育人的.整體意識還有待于提高，要變知識育人為文化育人，讓學生在愉悅的環境中學習。在這方面，教研組要做好三個引領：理念引領、思路引領、方法引領。主要措施是教研組牽頭加強理論學習，聽課，提高認識。

　　3、在學校安排下，繼續開展評優課、同課頭聽課研討活動，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點，進行“研、講、評、議”一條龍教研活動，充分體現集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質量，提高課堂效率。

　　4、備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；

　　5、備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；

　　6、各數學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。

　　7、加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取達到15節以上。

學校工作計劃篇2

　　我懷著無比期待的心情抵達這所久仰的學府——南京師范大學。在“開班典禮”上，榮幸地見到了學前教育專家虞永平、顧榮芳等教授。 “開班典禮”上，南京師范大學教育科學院院長、黨委書記還作了重要講話。我真切地感受到南京師范大學對“國培”的重視和雄厚的師資力量，倍增學習欲望。

　　在這十天學習里，我有如饑似渴地感覺，從教25年來，第一次接受國家級系統的培訓，第一次面對面的與眾多學前教育頂級專家共交流、同分享。回首這十天的學習情況，內心有三個“最”想借此機會表達。

　　一、最愛的老師

　　十天來共聽了16次講座。聆聽了馮曉霞、虞永平、李季湄、許卓婭教授、成尚榮督導、黃瓊、吳紹萍特級教師、汪麗園長等專家講座。對他們講課的內容記憶猶新，并產生了思想碰撞的火花，他們傳遞的不僅是先進的教育思想和理念，更多的是促使我不斷反思。

　　如：馮曉霞教授的“20xx年國家的學前教育政策”讓我們欣喜看到“幼教的春天”真的要來了，我們為此豪情滿懷，但又不得不提醒自己：“春天”來臨時我們準備好了嗎?馮曉霞教授說的“課程應該是均衡發展的”。我也認為，再好的課程都是需要優秀的教師來詮釋，身為一線教師的我在哪些方面做到了優秀?在哪些方面還要努力做到優秀?國家對學前教育提出“廣覆蓋、保基本”的要求，要讓更多中低收入家庭的幼兒都能上得起“有基本質量保證”的幼兒園。作為一線教師，可以為之貢獻怎樣的、微薄的力量?

　　虞永平教授的“讓幼兒園課程回歸經驗”，促使我用一線教師的眼光去審視“為什么要學會分析課程”，在分析中判斷哪些是有價值的課程，避免盲目使用課程、避免只實施課程而不分析課程和研究課程實施過程的做法。“讓幼兒獲得有益經驗”在一日活動中如何落實?每日重復的做著工作，繁雜的事務性工作剝奪了深思的機會，盲目的教育工作中究竟有多少是正向教育?又有多少是反向教育?在建構幼兒新經驗的過程中能有多少發現和積累?這些都需要本人多看專業書籍，不斷學習來提高業務水平。

　　李季湄教授的“關于《3~6歲兒童學習發展指南》的報告，不僅讓我了解到《指南》制訂的背景，而且還感受到專家們在《指南》制訂過程中的艱辛和付出。李老師頗費心思的舉例講解，生怕第一批“吃螃蟹”的我們在未來實施《指南》的過程中有所誤解。今次對《指南》的了解也只是些皮毛，未來的時間里還得靠自身的學習和理解，作為“國培”學員，我會銘記李老師的教誨“舉例給大家，就是讓大家知道《指南》并不是每個幼兒園用來衡量孩子發展的唯一標準，孩子是不同的，不能用一把尺子衡量孩子的發展---”。

　　許卓婭教授的“游戲精神與幼兒園音樂教育活動游戲研究”，我有幸第二次聆聽。與前次比較理念是相同的，具體游戲的舉例是不同的，對于第一線的教師來說又增加了實際操作的砝碼。許老師講課的風格真實、輕松、愉快。她不僅平易近人且童心為泯，把現場氣氛不斷推向快樂的新高潮。

　　成尚榮督導在“教育智慧與智慧教師”中侃侃而談，風趣幽默，他沒有講稿、也沒有課件，用心與我們漫談。他娓娓道來的大量的真實的故事教育著我們自我反省、洗禮心靈從而達到自我升華的境界。著名女作家“三毛的故事”給了我深刻的教育，也讓我看明白了“智慧”將成為教師專業發展的最高境界的道理。

　　除了聽到諸多的講座外，還參觀了四所美麗的幼兒園。其中XX市太平巷幼兒園的“田野課程”給了我巨大的警醒。在這里，處處都有我曾經走過的足跡，多年前為了創設優質的區域環境我不辭辛勞的調整區域位置，增添區域材料、設計觀察記錄表------仿佛看到的'就是曾經的自己。也為此暗暗慶幸“當你圍繞一件事情努力想把它做好時，世界就會圍著你轉;當你圍繞許多事情忙亂時，你將圍繞世界在轉”。

　　二、最實的行動

　　在這十天的學習里，我認真做筆記、積極反思自己的教育行為，并根據自己的實際工作做了一個簡要的“行動計劃”。首先，要把本次學習的精神和思想傳遞給更多的幼教同行，如果需要對全市老師開設匯報講座，我一定會積極準備。其次，將先進的教育理念轉化為教育行為，如認真研究“領域活動的價值所在”，哪些活動是有價值的、哪些活動多年來是沒有存在價值的。更多的是帶領我園骨干教師共同研究，發揮“名師工作坊”的作用，“以點帶面”的把實踐成果通過廣東省講師團的平臺輻射給更多的同行。最后，確立新的研究方向“創造性的開展家長工作”，在現有的“家長工作”成果上添磚加瓦，形成獨特的“家長工作”風景線。

　　三、最真的感謝

　　此次能參加“國培計劃”學習十分幸運，能參加這首批“國培計劃”學習有更是榮幸和自豪。有多少幼兒老師在幾十年的教育生涯中也沒機會享受國家級的、系統的、專業培訓。為此我要由衷感謝單位領導和同事的支持，感謝深圳教育科學院領導的信任和厚愛，感謝南京師范大學的高度重視和親切關懷，感謝全體專家老師的精心準備，感謝同學們的積極交流和相互關心!

　　時間過得很快，轉眼十天愉快而緊張的學習即將結束。它不僅給我貧乏的知識以營養，而且立下了唯有學習才能“常青不敗”的信念!相信，在未來的日子里，我會努力提高理論知識，用理論武裝實踐，用實踐檢驗理論，為幼教工作做出自己微薄而又不可取代的力量。

學校工作計劃篇3

　　一、指導思想：

　　1．使實習學生受到深刻的職業道德教育，樹立敬業精神，增強對基礎教育事業的適應性。

　　2．使實習學生將所學的基礎知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學實踐，培養從事基礎教育的.獨立工作能力。

　　3．引導實習學生認真學習和研究教育科學，探索教育規律，總結一些基礎改革的初步—經驗。

　　二、領導小組成員：

　　xxx

　　三、工作要求：

　　1、教務處：安排實習班級及實習指導老師，指導實習指導老師工作，落實優秀教師課堂教學展示。

　　2、總務處：做好后勤服務工作，負責落實實習學生食宿事宜。

　　3、指導教師：負責向實習生介紹學生和班級情況；指導實習生備課和班主任工作并解答疑難問題；審批實習生的教案和計劃，聽實習生試講、上課和主持評議會，檢查實習生的實習情況；評定實習成績和寫出評語。

　　4、實習生：實習生在學習過程中，應該遵守實習學校的教育教學規章制度，遵守學校勞動紀律，尊敬班主任、指導老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導老師學習各項教學技能與方法，初步掌握科學的教育教學方法，提高職業技能，為今后的教學工作打下堅實基礎。

　　四、實習班級：

　　實習生共20人，分成五組，每組四人。

　　班級

　　班主任

　　任課老師

　　語文

　　數學

　　英語

　　科學

　　音樂

　　體育

　　美術

　　五、時間安排：

　　實習分見習、實習、總結三個階段。

　　六、具體工作

　　3、見習安排：負責人：王芳芳

　　（1）10月16日參加學校數學主題研討活動；地點：大會堂

　　（2）10月30日向實習生課堂開放；地點：大會堂

　　（3）其余時間實習生進實習班級見習。負責人：

　　4、專題介紹

　　日期

　　節次

　　內容

　　主講人

　　地點

　　月日

　　1、學校教科工作介紹

　　2、學校德育工作介紹

　　3、學校教育教學工作介紹

　　（1）實習生做好個人實習總結。

　　（2）實習小組召開總結交流會，并對實習生作出小組鑒定。鑒定意見填入《實習總結》后，集中送交班主任、專業課指導老師。

　　（3）及時歸還向實習學校所借用的物品，做好與班主任、指導老師的交接等善后工作。

　　（4）舉行告別會。

　　（5）各組推薦一名實習生上實習匯報課。

　　七、聯系方式

　　校長室：

　　教務處：

學校工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　以“全面提高教學質量”，“實現我校各學科平衡發展，共同優化，學生素質快速提高”為目標，以加強小學教學管理的有關意見為指導，加大學校內部管理創新和評價機制改革力度，注重分數量化，將大目標進一步細化，迅速提高我校的教學水平。

　　二、工作目標

　　1、貫徹新課標，進一步研究新課程教學理念，開全課程，開足課時，不斷用新的教學思路來武裝各位教師的頭腦，立足實際狀況，實事求是，突出一個“真”字；關注最新理念，充足優化，突出一個“新”字。

　　2、重點加強語文、數學、英語、品德、科學考試學科等教學研究，摸清學生知識底子，制定詳實可行的.方案，表揚先進，批評后進，整體推進。

　　3、以課改為核心，全面推行課程改革，各科各年級都要用新的教學理念指導教學，用新的教學方法優化教學。

　　5、強化校本課程開發建設力度，每人都要有自己的研究課題，有立項表、實驗計劃、活動記錄等。

　　三、主要工作措施

　　1、加強業務理論學習

　　新學期開始，認真學習文件，認真學習認真學習各科課程標準，深化教學的新路子。

　　2、抓好課堂教學研究

　　（1）建立教研例會研究制度。

　　（2）建立聽評課制度。實行推門聽課，聽課后立即組織研討，并填充檔案。

　　（3）公開課，互評互改，提高先進，帶動后進，公開課后補充評課講稿。

　　（4）組織教師用心參加各項群眾教研活動。如觀摩課、示范課、優質課、優質論文評選等活動。

　　3、強化過程性管理

　　（1）嚴格落實教研制度。將學校的教研制度落實到底。

　　（2）實行“實時管理”。結合常規管理制度，反饋到各位教師、各班，使事事有人抓、有人管。

　　（3）注重反思。強化“周反思”，并群眾研討，提出優化方案，將方案應用到實踐中去，然后再反思再實踐，逐步強化積累提高。

　　4、豐富校園文化建設

　　美化校園環境；加強校園文化氛圍

學校工作計劃篇5

　　環境保護是我國的基本國策，在小學教育中滲透環保教育是當前教育改革的重要課題，其關鍵是要從小增強國民環境保護意識，從而為實施國民經濟可持續發展的戰略打下堅實的基礎。根據上級有關示精神，本學期工作補充意見中關于加強環境保護教育的`意見，制定本工作計劃。

　　一、指導思想:

　　通過學校教育教學工作，切實提高全校師生環境保護環境，關愛自然，積極參與環境保護的習慣，將我校"校園環境建設先進單位"工作及花園式學校的發展落到實處。

　　二、成立環境保護工作指導小組，具體指導環境保護教育，成員如下;

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、主要工作:

　　1、加強環境保護教育活動，依托環保工作網絡骨干，以“爭做‘環境小衛士’”為抓手，統籌安排好學校環境保護教育活動，主要內容

　　繼續抓好清潔衛生打掃與保潔，落實好一日衛生和大掃除為主要內容的檢查評比，執行好“星級班級”評比。

　　繼續實施以綠化區為主要內容的護綠小隊活動，抓好美化校園活動。

　　利用社會環境資源，繼續鼓勵學生積極參與環境保護實踐活動，讓學生從小關心環保，樹立環境保護意識。

　　2、加強校園環境美化工作，后勤部門要特別注意抓好下列工作:

　　抓好校園綠化工作，作好花草樹木病蟲害防治工作的物質準備，為花工美美化綠化校園的操作提供方便。

　　協助班級、少先隊搞好校園班級環境，為校園干凈，教室整潔，提供適時的必須的物質條件。

　　認真按上級有關部門要求抓好小賣部、食堂等環境衛生，防止老鼠防蠅等各方面工作，做到從業人員體驗合格，具有合格的衛生許可證等，為師生提供安全衛生的食品飲水。

　　配合安全檢查，防止校內環境污染源，做到校內無污染。同時，學校室內和室外廣播要合理交叉使用，避免噪音擾民。

　　3、抓好校園環境改造工作，為師生創造健康的環境。

學校工作計劃篇6

　　一、指導思想

　　以市初中教育工作現場會的會議精神和縣局提出的“創強，提質，改課堂”的思路為工作指南，以規范教育教學行為，穩步推進課堂教學改革，建立高質高效課堂，增強學校核心競爭力為中心，培養學生自主學習，主動發展為工作的最終目的。

　　二、總體思路

　　新學期，我校教學工作的基本思路是：

　　1、圍繞一個中心：以全面提高教學質量為中心。

　　2、打造兩個特色：精心打造文化和諧校園，精心培養骨干教師和學科帶頭人。

　　3、落實三個重點：以校本教研為重點，以深化課堂教學改革為重點，以增強教師的`責任心、教研參與熱情為重點。

　　4、加強四項工作：加強教學常規管理，加強質量監控和評價，加強教師隊伍建設，加強學生文化素質培養。

　　三、工作措施

　　(一)抓常規教研工作，促全體教師普遍提高。

　　1、落實教學常規工作。在“備課、上課、作業、批改、輔導、考核”等環節上促進教師形成良好的教研氛圍。強化教師對學生的服務意識，強調教師提高課堂效率，向課堂教學改革要成績。

　　2、加強檢查，做好教學常規反饋工作。本學期，教導處將建立健全教學常規檢查評價制度。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。一學期下來，要對每一個教師最少要進行一次推門聽課活動。

　　3、想方設法為教師提高教學質量服務。根據各科組的提議，教導處統一為各科組購買各類教輔資料，并督促教師利用現有的電化教學設備，采取多種教學手段，提高課堂教學效率。

　　4、發揮科組長和骨干教師的傳、幫、帶作用。通過學校整體合力，縮小后進教師與優秀教師的差距，努力提高整體教師的教育教學能力。

　　5、加強教師隊伍建設，努力提高教師的業務水平和業務能力。通過組織教師積極參與繼續教育，立足本校開展校本教研活動，組織外出聽課，同事之間開展教研交流等活動，開闊教師視野。

　　(二)、加強課題研究，提高教研成效。

　　今學期，教導處對課題的研究工作加強引導，科學規劃，規范管理，注重實效，通過課題研究帶動課改。要求各科組根據在課堂教學改革中遇到的問題，確定研究課題，課題組要有明確分工，落實活動安排，在教學過程中不斷修改，完善，待條件成熟后申請立項。

　　(三)、穩步推進課堂教學改革。

　　通過課堂教學改革，初步建立富有我校特色的新課程體系和評價模式。堅持以培養學生思想道德素質為核心，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，扎實推進素質教育。

　　1、解放思想，實事求是。課堂教學改革要本著實事求是的原則，一定要切合學校的實際，學生的實際。在課改中遇到的問題，要正確對待，大膽創新，量力而為，積累經驗。

　　2、全員參與，共同推進。課堂教學改革離不開各方面的緊密配合，協同作戰。教導處要積極鼓勵教師之間，師生之間加強合作對話，資源共享互補。

　　3、加強學習，思想先行。課堂教學改革成功與否關系學生的健康發展，關系學校的發展，因此，學校要求教師加強學習，樹立現代教育教學理念，把課改變成每個教師的自覺行動，將提高學生的綜合素質作為教育教學的首要目標。

　　4、開拓創新，以人為本。學校要注重營造尊重人才，鼓勵創新，民主開放的教育教學氛圍，充分發揮教師，學生在課改工作中的主體地位。

學校工作計劃篇7

　　本年度我們學校將會繼續在以往基礎上更進一步，在任何時候，任何地方，黨風廉政建設都是最重要的。在黨的領導下，我們的學校才會取得更大的發展，這才是我們一直以來都在不斷前進的動力。在不斷的發展中，我們有了更大的進步。黨風廉政建設就是這樣，一定要做好黨員的工作，這樣我們才會取得更大的發展，只要我們一直不斷的努力下去，我們才會有更大的發展。為認真落實黨風廉政建設責任目標，切實搞好我校XX年黨風廉政建設工作，特制訂以下工作計劃：

　　一、指導思想

　　堅持教育、制度、監督并重的懲防體系構建，以深化社會滿意工程為抓手，認真推進廉政文化進校園工作，以加強學校領導班子的廉政建設為重點，不斷深化我校的黨風廉政建設及行風建設，為學校的健康發展提供堅強保障。

　　二、工作目標

　　本年度，學校黨總支和行政一起，將學校黨風廉政建設工作和其他工作一起部署、落實、檢查和考核，認真落實職責，深入推進我校的黨風廉政建設工作。

　　三、工作目標與措施

　　1、嚴格實行校務公開，自覺接受群眾監督

　　充分發揮校務公開欄的作用，將基建項目方案、大宗物質采購情況、新制定和修改的各種管理方案、評優推先、晉級情況等在校務公開欄和校園網內公布，自覺接受全體教職工的監督。

　　2、繼續實行各項工作檢查通報制度

　　為切實改變干部、教師、職工的工作作風，提高辦事效率，學校將繼續實行教學工作、德育工作、安全工作、財務工作的檢查、抽查制度，并將檢查情況在全體教職工大會上進行通報，對違反紀律和工作落后的教職工給予點名批評，并按學校制度給予相應的處罰。

　　3、成立領導機構

　　為切實加強我校黨風廉政建設工作的'領導，學校成立黨風廉政建設領導小組，組成人員如下：組長：成員：

　　4、加強制度建設，落實紀律要求

　　黨總支將師德建設、廉潔自律等要求印發給每個黨員干部，嚴格規范公務接待，堅決杜絕鋪張浪費現象。完善物質采購和發票報銷制度，建立合理的監督制度，杜絕腐敗現象的發生。

　　5、加強宣傳，增強法律意識和法制觀念

　　以樹立正確的科學發展觀為主題，開展好對黨員干部正確的政績觀和權力觀教育。著力抓好《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨章》的學習教育，將兩個條例分發到每個黨員手上，增強他們的法制觀念和法律意識，永葆黨員的先進性，增強拒腐防變的能力。充分利用學校的多媒體、櫥窗、板報等陣地，大力宣傳廉政建設。

　　黨風廉政建設需要我們一直不斷的努力下去，做好我們的工作，在不斷的發展中，我們會得到更大的進步。學校發展好了，我們祖國的明天才會有希望。做好黨風廉政建設是我們一直不斷的發展下去的最好的保證。現在國家經濟發展已經遇到了很多的問題，所以在黨風廉潔建設中，一定會做好的更加的好，迎來我們學校持久不斷的發展下去!

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