【精品】年級工作計劃范文錦集5篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們一起來學習寫計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的年級工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

年級工作計劃 篇1

　　本學期學生將步入高二學習，這是很關鍵的一年。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響，包括學習習慣、學習心理、學習的信心與動力、學習的品質等等方面，因而這學年的'班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目標明確、計劃嚴謹、落實有效，出成績、出成果。

　　本學期初步擬定從以下方面入手：

　　一、確定目標，樹立規范，統一思想，激發動力

　　1、開學初便要在班訓、班風的基礎上，結合學生的實際以及本學期學習的特點，確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標，學生據此再確定個人的奮斗目標及實施計劃，統一思想，激發同學們為實現目標而奮力拼搏。

　　2、確立學習、生活、紀律、衛生等方面的規范，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善，以使各種規范更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規范要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學習生活奠定基礎。

　　二、選拔并進一步培養好班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設，加強學生自治。

　　1、一周之后，由全班同學選出新的班委、組建新的團支部，調整原有的班委和團支部，讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部，以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練。

　　2、定期開班委和團支部會議，總結提升，改進工作，提高效率。

　　3、抓好契機，及時找班干部談心，鼓勵先進，調準方向，改正不足。

　　4、創造機會，讓班干部真正得到鍛煉。

　　三、

　　附錄1

　　1、班委設置

　　班長（1名）副班長（2名）學習委員（1名）體育委員（1名）勞動委員（1名）紀律委員（兼）科技委員（1名）

　　2、團支部設置

　　支部書記（1名）宣傳委員（2名）生活委員（1名）文藝委員（1名）

　　附錄2

　　班委會時間：單周日晚新聞時間

　　團支部會議時間：雙周五晚新聞時間

年級工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神、認真學習幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼兒園每一天開心有價值”的指導思想，以內涵發展為主線，以構筑優質特色教育為目標，以幼兒的發展求得幼兒園的持續發展，進一步提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，并步步組織實施，使年級組活動能正常開展。

　　二、工作目標

　　1、幫助幼兒適應新的學習生活環境，管理好幼兒的一日活動。

　　2、營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。

　　3、創設良好的教育環境，開展豐富多彩的教育活動，并以班級特色推動幼兒的發展。

　　4、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

　　三、重點工作

　　1、尊重教師需要，根據業務水平，工作能力等差異，促進不同層次教師的發展，進行分層引導、分層激勵、分層評價、分層培養。開展教師業務學習論壇，讓組內老師成為業務學習的主人，輪流主持業務論壇，不斷提高業務素質、教研能力，并鼓勵教師苦練技能技巧基本功。發揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發展水平。

　　2、加大北師大課程研討力度、進行“一課多研”。教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結(談談主題實施后的感受，活動內容應作如何調整等)，對下一個主題計劃的制定商討，合理地安排五大領域內容，保持課程的平衡性。同時，在對課程的審議過程中及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要，生成一些新的、有價值的主題活動，使課程在園本化的.過程中不斷完善。

　　3、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數學課堂更生動》的研究，努力提高教科研水平。加強教師對幼兒數學教育理論及方法的學習，理論聯系實際，更新教育觀念，認真開展數學教學活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成活動內容，做到有計劃、有準備、有記錄、有積累，從理論到實踐再上升到理論，不斷提高教學水平。

　　4、加強對保育工作的檢查、督促，努力做好保中有教、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。加大衛生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強跟班指導，學習保育業務知識、衛生保健常識，進行經驗交流和保育業務練兵，指出存在問題，總結經驗，隨時觀察幼兒健康狀況，出現問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發生。

　　5、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節，督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力;在區域活動中，能提供并豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發展;能根據各階段幼兒的年齡特點，開展相應的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。

　　6、充分發揮“家校通”和博客的作用，及時交流幼兒的情況，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性，開辟“家長園地”，讓家長及時了解幼兒園的教育情況，積極做好配合工作。班級老師應每周與每位家長進行一次電話聯系，使家長放心把自己的孩子放在我園，并“微笑服務”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

　　四、每月工作安排

　　八月份

　　1、調整各班物品，大掃除。

　　2、制訂主題教學計劃。

　　3、商討并制定九月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題：幼兒園真好)。

　　4、集體備課(第一周)。

　　5、通知家長做好幼兒入學準備。

　　九月份

　　1、主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，穩定新生情緒，抓好開學常規工作，養成良好的一日生活常規。

　　2、商討并制定十月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題：甜甜蜜蜜和好吃的水果)。

　　3、各班班級特色確定，如《三字經》《三句半》、唱歌等。

　　4、慶祝教師節“夸夸我身邊的好老師”演講活動。

　　5、各班豐富角色游戲活動材料，創設角色游戲環境。

　　6、召開小班家長會。

　　十月份

　　1、慶祝國慶。

　　2、商討并制定十一月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題：落葉飄飄)。

　　3、各班級半日活動檢查與評比。

　　4、、隨堂聽課。

　　5、讀書心得交流。

　　十一月份

　　1、數學教研觀摩展示活動。

　　2、小班生活教師保育技能比賽。

　　3、商討并制定十二月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題：轱轆轱轆和小不點兒)。

　　4、期中幼兒發展狀況評估。

　　5、讀書心得交流。

　　十二月份

　　1、各班級特色教學展示活動一。

　　2、商討并制定一月份教育教學計劃、游戲計劃(確定主題：冬天來了)。

　　3、舉行圣誕節親子游樂活動。

　　4、“小手真能干”小班幼兒自理能力比賽。

　　5、根據課題實施情況進行案例撰寫練兵活動。

　　一月份

　　1、元旦大型活動

　　2、各班級特色教學展示活動二。

　　3、幼兒成長檔案及發展評價研討。

　　4、做好期末考核和評優工作。

　　5、撰寫小班年級組、各班、個人工作總結。

　　6、幼兒離園安全教育

　　本學期，我們小班年級組全體教師將會根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，齊心協力、務實求新，加強工作作風建設，不斷提高保教質量，在促進教師的專業成長的過程中，促進幼兒的快樂成長，并為我園的蓬勃發展貢獻我們每一份力量。

年級工作計劃 篇3

　　一、班級現狀分析

　　我班現有學生66名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如徐文康、陳濤、陳弘毅等。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。如葛文驍、孫天培、倪佳偉等。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養，沒有養成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把四（4）班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

　　班訓：我驕傲，我自豪，我是四（4）班。

　　班風：自尊、自律、自信、自強

　　二、工作重點及目標：

　　１、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發展的空間。

　　三、具體措施

　　1、抓好學生的常規教育。

　　根據《小學生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

　　3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

　　5.培養好班干部，充分發揮班級干部的'作用，給予他們鍛煉的機會，培養工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

　　6、重視家校聯系。做好家訪（如電話、短信、郵件等）工作，班主任及時與家長及時聯系，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。

　　7、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善于誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結經驗，吸取教訓。

　　10.衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個人、室內外衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。

　　四、活動計劃

　　第一周

　　1總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2.學習《小學生日常行為規范》和《學校管理條例》。

　　3.開展班委競選，提出要求。

　　第二周

　　1.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

　　2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　3.迎接學校隊列比賽。

　　第三周

　　1.培養學生上課鈴聲一響，教室里要安靜。

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　第四周

　　1、進行班級寫字比賽。

　　2.繼續抓好常規教育。

　　3.初步評出----環保小衛士

　　第五周

　　1.抓好路隊紀律

　　2.進行班級口算比賽。

　　3.針對班上廢紙亂扔現象，開展小白鴿行動。

　　第六周

　　1.對學生進行安全教育。

　　2.培養學生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.繼續抓好紀律和學習目的教育。

　　2.進行班級朗讀比賽。

　　3.初步評出——家庭小幫手。

　　第八周

　　1.繼續抓好課堂常規教育。

　　2.進行尊敬父母的教育。

　　第九周

　　1、培養學生正確的是非觀念。

　　2、抓好心理教育工作。

　　第十周

　　1.準備期中考試。

　　2.繼續抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1、向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

　　2、繼續抓好常規教育。

　　3、期中考試。

　　第十二周

　　1.總結期中考試，吸取經驗教訓。

　　2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

　　第十三周

　　1.慶“五一”，進行熱愛勞動教育。

　　2.準備節目，歡慶“六一”兒童節。

　　第十四周

　　1.進行勤儉節約教育。

　　2.對學生進行愛護公物教育。

　　第十五周

　　1.準備寫字比賽。

　　2.進行環保教育。

　　第十六周

　　1.培養學生的集體主義觀念。

　　2.教育學生早睡早起，不能因白天長而貪玩。

　　第十七周

　　1.再次進行學習目的的教育。

　　2.評選班級文明學生。

　　第十八周

　　1.繼續鞏固上周活動內容。

　　2.舉行班級慶“六一”兒童節演出。

　　第十九周——第二十一周

　　1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2.學習三好學生評選條件，準備評比。

　　第二十二周

　　1.搞好各類評比，樹立榜樣。

　　2.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

　　開學重點工作

　　第一周

　　1、總結寒假生活，提出新學期要求，做好新學期打算，安排好作息時間。

　　2、學會愛護書本，準備必需文具。

　　3、強調佩戴少先隊員標志

　　4、抓好常規教育

　　5、學習《小學生日常行為規范》

　　周一：

　　1、總結寒假生活，做好新打算安排好作息時間。

　　早到：7：30

　　午散學：11：20

　　午間：12：30－13：20

　　晚散學：16：10

　　2、要求各位同學遵守時間，不遲到、早退。

　　周二：

　　1、學會愛護書本。

　　要求學生將發的每一本新書寫上姓名、班級，不準亂涂亂畫，并將語、數、外書包書皮。

　　2、準備文具。

　　語、數、英作業本

　　鋼筆、鉛筆、橡皮、直尺等。

　　周三：

　　1、強調佩戴少先隊員標志，紅領巾、胸卡佩戴齊全。

　　2、遵守紀律，嚴格要求自己。

　　周四：

　　學習《小學生日常行為規范》

　　周五：

　　繼續學習《小學生日常行為規范》

年級工作計劃 篇4

　　一、班級情況簡介

　　本班共計 名學生，其中有男同學 人。女生 人。這些學生性格開朗，活潑有余，有一部分學生學習主動性很強，但是有近15個同學學習基礎不夠扎實，這里包括新來的五個新生。還缺乏學習的自信心和自覺性。還有七八個學生的自制力很差，喜歡說話，但就現在來看，我的語文課與英語課的課堂氣氛還是很活躍的！我們班的學生較同年級自我意識要強，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人

　　二、工作目標及措施：

　　１ 德育為重，狠抓紀律，培養學生“自律”能力。

　　① 以校＂星級＂競賽為杠桿，繼續抓好日常行為教育，根據我班特點，積極開展評優爭優活動，促使學生養成良好的習慣．

　　② 大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學生的學習生活和審美情趣．

　　③ 對學生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓練項目，動員全體學生監督，并且規范班級的處罰制度。

　　④ 要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經有的壞習慣。

　　⑤ 積極取得任課教師的配合，從課堂紀律入手，特別要關注副課的表現，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀律意識深入學生，漸漸養成自我控制，自我管理的品質。

　　２、加強對學生的安全教育

　　① 利用班隊活動、思品課、黑板報等形式，開展安全教育。

　　② 觀察細致，及時發現安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

　　③ 開展進行行為習慣養成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的.發生。④加強衛生教育，預防傷寒等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛生和個人衛生．

　　３、 狠抓教學質量，為每次學情考試做準備。

　　① 做好家訪工作，做到及時聯系，取得家長的配合。

　　② 發揮優秀學生的力量，帶動學差生的進步。

　　③ 關心學生的身心健康。

　　三、本學期工作重點：

　　1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年 。

　　2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，學生能主動學習，提高學習質量。

　　3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。

　　四、工作安排

　　在學校德育計劃指導下安排班主任工作

　　月份 周次 主要工作

　　二月份

　　學前周

　　1、報名注冊 2、打掃校園環境衛生 3、寒假小結4、加強期初行為規范教育 5、制定計劃及各項行為標準。6、開學典禮工作。7、班級對學生進行新學期思想教育。8、班級進行文明禮儀教育。9、班務日志填寫工作啟動。

　　第一周2.19—2.25

　　第二周2.26—3.3

　　三月份

　　1、學校、班級就環境保護進行宣傳。

　　2、星級評比活動開展。

　　3、清潔區加強清理與保潔。

　　4、各班開始課堂紀律評分表填寫。

　　5、召開家長會。

　　第三周3.4—3.10

　　第四周3.11—3.17

　　第五周3.18—3.24

　　第六周3.25—3.31

　　四月份

　　1、班級確定后進學生名單。2、教學情況檢查 3、建立學生檔案4、眼保健操培訓

　　第七周4.1—4.7

　　第八周4.8—4.14

　　第九周4.15—4.21

　　第十周4.22—4.28

　　五月份

　　1.織趣味運動會

　　2、為六一兒童節做準備。

　　3、班級開展（琴棋書畫）各類興趣競賽活動。

　　4、、“六一”班級三好學生、優秀班干部表彰。

　　5、母親節感恩教育行動

　　第十一周4.29—5.5

　　第十二周5.6—5.122

　　第十三周5.13—5.19

　　第十四周5.20—5.26

　　六月份

　　1、 六一兒童節活動

　　2、 優秀德育工作者經驗交流。

　　3、 禁毒教育。

　　第十五周5.27—6.2

　　第十六周6.3—6.9

　　第十七周6.8—6.14

　　第十八周6.15—6.21

　　第十九周6.22—6.28

　　七月份

　　第二十周6.29—7.5

　　1、進行假期安全教育。

　　2、安排學生假期生活。

年級工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

　　二、班級口號：一天比一天有進步。

　　三、學生現狀分析

　　我班本學期共有學生53人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動等。

　　四、工作目標

　　1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

　　2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

　　3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

　　五、重點工作

　　1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的'班干部，尋找第二梯隊，激發學生的潛能。

　　2、健全“小組長管理”制度，讓學生自行管理、監督，使他成為一項長期有效的措施。

　　3、做好和家長之間的溝通聯系，以良好的服務贏得家長們的口碑。

　　4、加強心理健康教育，關懷每位學生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。

　　六、主要工作

　　1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。

　　緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。

　　充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要安靜的環境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規記錄本上，每周一班會進行總結。教師根據總結完成每周的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得紀律、衛生的情況進行總結。這學期利用婦女節、清明節、勞動節、兒童節等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

　　(1)課堂紀律

　　嚴格遵守課堂常規，如果有違反紀律的現象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛生：每周一各小組長輪換檢查各組衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。

　　(2)班級衛生：每天大課間分派值日生清掃，由值日組長負責。進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　3、重視班干部的培養。

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　4、家校結合，分類施教。

　　(1)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

　　(2)對于學習后進生，每節課都要有針對性的提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

　　(3)對于不遵守紀律的后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。

　　(4)經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　七、各月工作安排：

　　三月份：

　　1、總結寒假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2、抓好學生常規，早

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