實用的小學班主工作計劃范文匯總10篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候寫一份詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的小學班主工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學班主工作計劃 篇1

　　4.做好待進生的工作。

　　ａ、制度切實可行的轉后方案，使待進生樹立起自尊心、自信心、增強自身的能力。

　　ｂ、抓好學生平時的衛生習慣，培養學生成為一個講文明，講禮貌，講衛生的孩子。

　　ｃ、發揮班集體的力量幫助待進生，開展“一幫一”的活動，讓優秀生從學習上幫助待進生，使待進生感到集體的溫暖，用優秀生的行為做榜樣，激勵他們的上進心，善于挖掘他們的閃光點，一有進步就及時表揚。

　　〈三〉抓好心理健康教育

　　各項研究表明：心理素質是人才素質的核心與靈魂。因為 其他素質的發展都必須以學生良好的心理素質為中介。可見班 主任把握和調控學生情感的晴雨表 ，引導學生發展健康的情感 體驗，具有非常重要的意義 。

　　１、培養學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康有心態。

　　２、活動中加強心理素質的培養，結合班隊活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質訓練。

　　3、加強心理咨詢，班級設立一個“悄悄話信箱”，并給學生提供學校的電話號碼。

　　4、創設師生間情感交流的.寬松心境。

　　a、多和他們交流，發現問題，解決問題。

　　b、從關心,愛護的角度出發,對班干部進行嚴格要求.

　　c、給予微笑的面容,鼓勵的話語，激勵的目光．掃除學生參與活動的各種心理障礙．

　　〈四〉繼續抓好讀書教育活動

　　1、班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。

　　2、讓學生多看一些課外書，并加強閱讀，由淺入深，適時引導，培養學生的觀察能力以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識、開發思維。

　　3、抓好每月一刊活 動 。指導學生圍繞主題選好材料，版面設計力求清晰，插圖要精且必須得和主題有關。

　　四、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

　　1、 利用班隊會、晨會實行“每日三分鐘”學習有關交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。提高學生的交通、防火安全意識。

　　2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。

　　3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。（）

小學班主工作計劃 篇2

　　一、班級概況：

　　新學期伊始，我所擔任的四年級 3 班現在班級人數 61 人。其中男 37 人，女24 人，少數民族 9 人，單親 3 人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。上學期為樹立良好班風，除了利用班隊會對學生進行教育外，還積極配合課任老師抓好學生常規管理。有針對性的對學生進行教育，每周結合成長冊各項綜合評議家校共同評出“周三好”，家校形成合力改變學生面貌，班級常規有了比較大的進步。

　　二、工作重點：

　　1、 繼續加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養，配合課任老師抓課堂常規。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛生，爭當文明學生。

　　2、 根據學校工作安排，引導開展課題研究活動。活動要加強對思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得課題研究的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　3、 讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　三、具體措施：

　　1、 重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　2、 加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更

　　3、 及時了解學情：準確把握學生對知識的`掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、 培養班級干部：班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　5、 激發學生的競爭意識：從集體活動的表現、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發全班由整體到個人的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。

　　6、 協調與科任老師和家長的關系：班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。經常保持與學生家長的聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

　　家長會是學校與家長聯系的重要途徑，要確保會議質量，盡量與家長取得共識。會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗，可以談教改的方向，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議均可。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。

　　7、 抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處。活動的內容形式應多樣化，使學生人人都來參與，充分發揮學生特長、張揚學生個性。促使班里形成一個良好的積極向上的班風。

　　8、 重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

　　9、 開展綜合實踐活動：進行課題研究，培養學生的動手、動腦及創新意識。本學期，我們將在學生中深入開展課題實踐，利用節假日和星期天，讓學生學會利用所有資源，在生活中，到社會上進行各種體驗調查。開學安排好活動計劃，一月一次活動交流，學期末展出課題研究成果。

　　10、 抓安全、衛生和健康教育：學期我把安全教育依然放在首要，要對學生進行多遍囑咐，反反復復強調，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命。同時緊抓衛生，因為衛生是學校的門面，衛生責任到人，每天的衛生都有每組的小組長進行檢查，過關了才能離開學校。加強環境教育，進一步深化學生的環保意識，讓他們自覺的投入到環境保護中去。

　　除此還要對學生的個人衛生進行督促檢查，使學生養成講衛生的好習慣。

　　四、班級主題活動安排：

　　二月

　　1、 檢查總結寒假作業，寒假生活交流。

　　2、 提出新學期要求，做好新學期打算。

　　3、 學習《小學生日常行為規范》抓好學生常規，早日進入正常秩序。

　　4、制定課題研究計劃。

　　三月

　　1、組織好“三八”婦女節主題班隊會活動。

　　2、 作學雷鋒宣傳，開展學雷鋒活動。

　　3、 進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　4、 愛惜糧食，不浪費，講究衛生教育。

　　四月

　　1、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　2、掃墓活動，進行愛國主義教育。

　　3、進行數學競賽

　　4、走進大自然“踏青”活動。

　　5、參加春季運動會，培養學生的參與意識和集體主義精神。

　　6、名人成功故事的啟示交流。

　　五月

　　1、總結期中考試，吸取經驗教訓。

　　2、 繼續抓好紀律和學習目的教育。

　　3、進行班級朗讀比賽。

　　4、 主題班隊會，民族團結教育。

　　5、 課題研究交流。

　　六月

　　1、進行勤儉節約教育。

　　2、對學生進行愛護公物教育。

　　3、 準備閱讀比賽，寫字比賽。

　　4、課題指導，課題結題匯報，成果展示。

　　5、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　七月

　　1、學習文明學生評選條件，評選班級文明學生。

　　2、搞好各類評比，樹立榜樣。

　　3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。

小學班主工作計劃 篇3

　　隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰，我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展的有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任和副班主任。我作為我班的副班主任心系著我班的工作。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級在新學期有新的氣息，我制定了如下計劃：

一.常規教育方面。

　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是及其陌生的。為了使他們早日進入角色，我們應在日常生活中有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，有針對性的教育。在日常學習的.過程中讓學生知道什么是對的，什么是不對的。設立“小小督促崗”，對表現不要夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。利用升旗儀式，重大節日，教學實踐加強思想教育。

　　二.紀律方面

　　本學期我首先在兩操上下功夫。早操要盡量保障每位同學參加，讓他們感到集體的活動應該大家一起來參加。并且在做早操過程中態度端正，不許東張西望，不許和旁邊的同學說話。每周對做操認真的同學給予表揚，從而在不知不覺中遵守紀律。在午操時要做到老師在和不在一個樣。同學們能夠深刻認識到做眼保健操的重要性，讓同學們互相監督，為班級做努力，并制度獎罰分明的辦法來約束。使我們班不在因為這些而扣分，成為優秀的班級體。

　　三.衛生方面

　　講究衛生很重要，俗話說，病從口入，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好夫人生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1，個人衛生：要求衣著整潔，做好桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2，班級衛生：每天早，中。晚分派值日清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。上述是我對班級本學期的初步打算。在今后的工作中，我將不斷的加以改進，若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。

小學班主工作計劃 篇4

　　一、班級基本情況和目標：

　　這學期我班共有學生47人。女生12人，男生35人，其中的留守兒童寄學生就占了38個。本學期我班的基本目標是：以學校的“安全第一,素質第一,質量第一,服務第一”的總體目標作指導思想.積極配合學校的體藝2+1、德育、書香校園等幾項重點工作。創造一個快樂溫馨的學習氛圍,培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,加強孩子的自我約束，自我管理的能力。

　　二、基本措施和做法：

　　1、了解學生思想狀況。多與孩子們親近.

　　了解和研究學生是做好班主任工作的前提。尤其是我們班大部分孩子是留守兒童,缺乏關愛，為了深入了解學生的思想狀況，跟他們建立良好的關系.我主要采取以下幾種途徑：

　　⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，休息時間多與學生交流.

　　⑵不定期檢查學生的作業。及時了解孩子的學習情況。

　　(3)關愛留守兒童，不定期的跟留守兒童進行親密交流，建立與孩子們感情。多讓家長和孩子通電話，讓家長了解孩子在校的情況。

　　(4)與孩子父母對話。了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作,組織和培養班集體。

　　(1)組織好學生參加學校的各項活動

　　(2)選拔、培養和使用班干部。

　　一個班的班干部的選拔和培養是一個班的重要部分.選拔的班干部必須是班上具有帶頭作用和有責任心的孩子。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　(3)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。

　　(4)做好個別學生的教育工作。

　　班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻我必須做好這些特殊學生的教育工作。對于個別學生的教育，要注意培養后進生的自尊心和自信心,曉之以理，動之以情，經常和他們交流，多與他們親近，同時必須嚴格要求，特殊對待。

　　3、積極配合學校的各項活動

　　(1)體藝2+1工作，讓學生健康成長，形成陽光自信的形象。鼓勵孩子們每人報一門長郡特長班，讓每個孩子都擁有自己的.一們特長。

　　(2)快樂德育，讓學生在安全的環境中成長，立德樹人。每周星期天晚上播放學校推薦的德育電影讓學生看，然后進步交流。上好每周的班會課，讓孩子們在愉悅輕松民主的氣氛中學習做人的道理。

　　加強安全教育，利用每周班會及任何課間時間進行安全教育。

　　抓好班上養成教育，要求孩子們每天整齊著裝，星期一升旗穿禮服。勤剪指甲，勤洗手，講究個人衛生。

　　(3)書香班級建設，讓學生養成良好的閱讀習慣。要求孩子們每人提供兩本課外書籍放到班級的圖書角供大家閱讀。鼓勵孩子多閱讀，讓孩子們從小養成閱讀的好習慣。每周的經典閱讀課，讓孩子們一起分享閱讀的收獲。

　　做為班主任，我會本著“為了孩子的一切”的信念，盡力將班集體中的點點滴滴的細節落實好，不斷完善。讓自己和孩子們一起度過一個積極向上，充實，愉快的學期!

小學班主工作計劃 篇5

　　本學期很高興能來到杏花嶺小學這個和諧、樂觀、積極向上的大家庭中來工作。 寫班主任工作計劃對我來說已經不是什么新鮮的事情，但在博客發表還是第一次。以前寫好計劃就直接交到教導處，能看到的人就只有領導，而現在大家都能看到，更要落到實處。這對我的工作起到很大的促進作用。 為了做好自己的工作，特制定了以下計劃：

　　一、本學期基本工作要點

　　1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的'。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

　　3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　二、具體措施

　　1、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　2、發揮小干部的作用，師生共同管理班級。

　　3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

　　三、班級主要活動內容

　　組織學生報到，了解學生假期活動情況，向學生進行安全教育。進行愛國教育，主題：國旗在我心中。組織古詩背誦，開展古詩文誦讀比賽活動。開展做文明學生活動，定期評選文明學生。加強閱讀指導，開展閱讀比賽。抓好學生的書寫，評比小小（20xx年度基層黨建工作計劃）書法家。 用真誠的心感動學生，用真摯的情激勵學生是我的工作宗旨。我會與學生進行心與心的交流，情與情的溝通，讓他們盡早適應我這個新班主任。

小學班主工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、工作重點

　　1、德育

　　(1)通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》。

　　(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。

　　(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　(4)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作。

　　(5)建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

　　(6)結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的.教育。

　　(7)加強環保教育，培養六種環境意識，做到“六個一”。

　　(8)“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

　　2、智育

　　(1)繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動。

　　(2)成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步

　　(3)在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　(4)開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。

　　(5)鼓勵學生努力學習，發展個性教育。

　　(6)學習經驗交流會。

　　3、體育、美育、勞育衛生教育

　　(1)、布置美化教室，按月更換優秀作業，出墻報。

　　(2)、豐富課余生活，培養興趣，積極參加智能班活動。

　　(3)、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

　　(4)、培養勞動技能，在家做力所能及的家務。

　　(5)、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

　　三、各月份的工作安排

　　二月份

　　1、制定好班級計劃;布置教室。

　　2、引導學生適應新學期的學習。

　　3、加強對學生行為習慣的訓練。

　　4、進行班干部的改選。

　　三月份

　　1、開展“我為母親送心意”的活動。

　　2、加強對后進生的跟蹤工作。

　　3、加強開學初的行為習慣要求。

　　4、組織學生參加寫字、習作比賽。

　　四月份

　　1、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。

　　2、開展一次春游活動。

　　五月份

　　1、喜洋洋迎五一。

　　2、舉辦學習經驗的交流。

　　3、著手寫工作總結

　　六月份

　　1、輔導學生準備進行期末考試。

　　2、班主任寫學生操行評定。

小學班主工作計劃 篇7

　　開學已有幾天時間了，今年班里有４４人，兩名女生，其余都是男生，看來又是一個比重失衡很重的班級了。

　　這一班孩子大多是由我帶了兩年多的了，對于他們的性格特點以及生活習性我已經很熟悉了。他們是一班“猴兒”，聰明活潑又不失點搗蛋。所以對于他們不能一味地哄，也不能一味地縱容。

　　畢竟是六年級的孩子了，也是該放手了的時候了，所以經過上一期的前期鍛煉，我決定開始全權放權給學生，真正的讓他們自己來操縱管理自己，讓們自己來約束自己。除了此，養成良好的習慣是首要。

　　一、建立一支強勁有力的班級管理體系。

　　首先在班里先設置了幾個部門，包括班長、學委、勞委、體委、再加上寢室管理及食堂生活管理委員，再由他們自己挑選適合自己領導的職員，并且給們各自負責的部分制定好管理項目及責任。

　　二、良好習慣的養成性

　　六年級的學生，無論是從哪方面都要學會自立，學會自理，學會獨立。要經常教育他們養成良好的生活與學習習慣比什么都重要。讓他們明事理，學會處人處事，并且還會想法來鍛煉他們的各方面的適應能力。

　　三、精神狀態教育

　　校長經常說：態度決定高度，態度決定一切。這就是說明一個人的態度的好壞直接會影響到自己的`將來，也有必要讓孩子們明白一個人的態度對自己的重要性。做為一個年輕的現代人要時刻保持一顆良好的心態和旺盛的精力，要學會快樂生活與學習，要對身邊的事物充滿關心，對自己充滿信心。心境好了，事情也就會隨之順利。

　　四、對于本班學生閱讀與寫作方面的訓練

　　對于語文教學，基礎固然重要，但是閱讀與寫作能力也是影響孩子提高的一大難點。所以讓們多練習一下是有必要的。由于上學期鼓勵學生多讀書，多記讀書筆記，并且讓他們盡量抽出時間來記憶些許東西。老話說：學以至用。所以為了提高他們的閱讀與寫作能力，我決心抽些時間多讓他們鍛煉一下，用以前記的筆記來練寫小短文，每周兩篇足以。

　　五、嚴抓良好班風的形成

　　對于小學六年級來說，是畢業班，總會有些孩子想出風頭，找錯了表現自我的門道，所以對于良好班風的形成我們要嚴抓不放。

　　計劃定得固然是好，但計劃趕不上變化，希望本期不會有所變化，一切只有用行動來說明。

小學班主工作計劃 篇8

　　蘇聯教育家贊科夫說：“當代教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛兒童。” 時隔三年又一次帶一年級，本班共43人，其中男生22，女生21人。我仍然真誠地渴望能成為學生的良師益友，幫助他們解決生活、學習中的困難，讓他們健康快樂地成長。有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

　　一、常規教育方面

　　剛踏入一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點, 小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

　　1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小監督崗",專門負責監督檢查學生的日常行為,并在下周班隊會時間進行總結,通過監督崗的匯報,年終評出“最佳拇指獎”.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用校園遠程教育活動節目等活動,對學生進行思想教育.另外,還要充分發揮教室內的的教專欄，采,“閱讀大王”和“禮儀天使”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的`書寫讀的姿勢,我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二,班級紀律方面

　　一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展“跳繩,做游戲”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進同學之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

　　3,路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理.

　　三,衛生方面

　　講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

　　1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

　　2、,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.

　　四,班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

　　五.創特色班級文化——竹韻班級

　　營造安靜的閱讀學習氛圍，建立靜氣凝神，勤思好學的班集體。以培養學生閱讀習慣為抓手，讓學生逐漸安靜、沉穩，靜能生慧。利用每天早讀課前二十分鐘時間，讓學生安靜閱讀課外讀物。課余時間讓孩子自由活動或閱讀。活動時不影響他人，表揚課間安靜閱讀的學生，強調教室是學生學習的場所，在教室盡量不擾他人學習看書。

　　六.加強與家長之間的聯系，共同教育好學生。

　　老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取

小學班主工作計劃 篇9

　　一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點，特制訂20xx年上半年班主任工作計劃：

　　一、指導思想

　　以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

　　二、學生現狀分析：

　　六（1）班共有xx名學生，xx名女生，xx名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛生習慣還沒有養成，優差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養，作業態度不端正，書寫質量差，有拖拉現象。

　　三、工作思路

　　1。以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　3。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　4。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　5。上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

　　四、工作重點

　　1、德育

　　（1）通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；

　　（2）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

　　（3）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作；

　　（4）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

　　2、智育

　　（1）成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　（2）在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　（3）鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

　　3、體育、美育、勞育衛生教育

　　（1）布置美化教室，出墻報；

　　（2）豐富課余生活，培養興趣，積極參加班活動；

　　（3）要求學生認真上好各科功課；

　　（4）培養勞動技能，養成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務；

　　五、工作措施：

　　1、重視養成教育：

　　養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的.學習態度，不讓任何一個學生掉隊。

　　2、加強后進生管理：

　　班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　3、及時了解學情：

　　開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：

　　經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　5、培養班級干部：

　　及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：

　　要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

小學班主工作計劃 篇10

　　一、指導思想：

　　教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生。

　　二、班級基本情況和目標：

　　我班共有學生32人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　三、工作要點

　　（一）、加強班風建設

　　1、班級工作計劃

　　要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎內容，根據學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。要加強對少年兒童思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯誼活動。

　　2、班干部培養工作計劃

　　班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。

　　第一，幫助小干部樹立威信；

　　第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；

　　第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

　　第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　（二）針對特殊學生，開展特殊教育

　　1．期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生、智力障礙學生、自控力差生），學校建立特殊學生檔案。

　　2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的`要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

　　3．針對行為習慣差、自控力差的學生，學校成立行規學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

　　4．開展幫困助困活動。學校設立愛心基金，通過“結對助困”等活動，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助。

　　四、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　3、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

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