中學教務工作計劃范文匯總七篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的中學教務工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

中學教務工作計劃 篇1

　　一、 指導思想：

　　在主管副校長、教務主任的領導下，具體負責、組織、管理教務工作。圍繞學校的辦學目標，堅決貫徹落實學校學期工作要求，精細管理。規范行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學，提高課程實施水平，努力實現學校教學工作各項目標，使學校教育教學工作再上新臺階。

　　二、 主要職責：

　　1、 協助主任配合各年級的工作，負責分管有關方面的工作，處理教務處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關問題和意見及時處理，做出答復。對于一些重大問題及時向主任通報并報告主管副校長。

　　2、 做好教務主任的助手，定期不定期的.向教務主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法，并付諸實施。

　　3、 對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結，并要規范地做好檔案建設。

　　三、 具體工作

　　1、編寫教導處計劃、總結及其他文字工作。

　　2、制定本學期校歷、作息時間表。

　　3、組織教學常規檢查，寫出總結，及時反饋問題。

　　4、管理考務及成績統計上報工作。

　　6、組織開展公開課教學活動及外出聽課活動。

　　7、組織安排校內語言文字工作的宣傳活動，并開展一系列活動。

　　8、完成學校交辦的其他工作。

中學教務工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學期以縣教學工作要求和學校工作計劃為指向，以提高課堂教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風，抓住課程改革這一契機，提高師生整體素質。

　　二、工作目標

　　1、加大教師培訓力度，在師德師風、教學理念、教學能力、專業化水平等多方面培養，提高教師隊伍整體素質。

　　2、聚焦課堂教學，積極構建有效課堂模式，對新課程模式進行實驗性探討，形成我校特色的課堂教學模式。

　　3、全面提高教學質量，落實分層教學，加大補差力度，努力提高整體教學成績，確保各班級全科合格率的人提升。

　　4、開展多種教研活動，搭建教師交流平臺。

　　5、舉辦多種學生教學比賽活動，提高教師教學、學生學習積極性。

　　三、具體措施

　　（一）加強師資培訓，轉變觀念與新課程同行，不斷提高專業素質。

　　在課改新形式下，重視培訓，努力加強教師隊伍建設，制定與素質教育要求相適應的教師發展目標，轉變教育思想，提高教育教學能力，樹立為人的可持續發展的現代教育理念，增強教師的整體素質。

　　（1）組織教師繼續學習新課程改革內容。

　　理念是先導，學習是保證。為進一步轉變教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本年度，我們要繼續加強教師的理論和業務學習，采用理論聯系實際

　　（2）繼續聘請名師到校指導教學，并積極組織教師參與進來，倡導教師在課堂教學中形成風格，結合自己的教學特點及個人教學優勢，學名師，而不限于名師的框架，鼓勵教師在教學中獨樹一幟，真正實現教學有風格，教育有特色。

　　（3）將繼續把教師的專業知識，技能過關；教育教學能力過關；現代化教學手段的運用過關作為教師培訓的基礎，利用業務學習時間、教學研討會時間開展校本培訓，努力提高素養，培養各學科帶頭人，骨干，先進，提升學校文化品位。

　　（二）抓常規教學，提高教學質量。

　　（1）嚴格執行課程計劃，規范教學行為。

　　嚴格按照課表規定的科目、課時量進行教學活動。每位教師要做到專課專用，有效教學，保質保量上好每一節課。堅決杜絕隨意調課或占用其他學科的現象。

　　（2）提高教研效率

　　本學期每個教研組要利用每周的教研時間加強教師教育理論的學習，更新教育觀念；認真研究教材，即確定教材的重點、難點；研究教法，即研究指導學生學會學習，提高課堂教學效率的策略，以形成濃厚的學術研究氛圍，使教研活動成為教師教學工作的加油站。教研組長要根據學校教學工作計劃合理安排、組織調控好日常教學工作及時反饋執行過程中的情況和問題，切實做到有效教研。

　　（3）提高教師備課效果

　　備課是上好課的前提，為了落實上好每一節課的要求，教師一定要深入研究課程標準、教材和學情，認真落實新課程改革的各項要求，樹立以人為本，教為學服務，以學定教的主體教育思想，同時促進教師專業自主發展。本學期備課要做到三備：個人備，集體備，有個性的備課。

　　（4）繼續加強聽評課要求

　　教研組組織的聽課活動，聽課之后，教研組長必須組織聽課人員按照學校要求進行評課，及時反饋授課情況，達到交流提高的效果。

　　（4）加強作業要求

　　學生作業的設計，要適合學生不同層次的實際需求，因人而宜，因材施教，要結合教材的重點、難點、結合學生實際留開放性、延展性作業。堅決杜絕機械性、重復性懲罰性的作業，嚴格執行學校關于作業量的有關規定。教師留的作業一定要分層。對不同層次的學生應該有不同的要求和不同的作業量或作業類型每位任課教師應對所留的作業都詳細批閱。做到親自批、及時批、認真批，同時，教師要加強對學生作業中出現錯誤問題的及時復批。教務處將不定期抽查教師批改學生作業的情況，以加強對學生作業量和作業批改質量的監控。

　　（6）落實分層教學，達到整體提高

　　上個學期，根據各個年級、班級、班級內學生情況的不同，學校要求開展分層教學，以求學生整體成績的提高，效果不錯。本學期，學校繼續要求全體教師實施分層教學，要求老師在課堂上問題提問的設置、課堂練習的設置、課下作業的布置、后進生的補差工作等方面都要有計劃、有目標，力求達到整體提高，學校也會對有關工作進行加強指導。

　　四、主要工作

　　（一）教育教學工作

　　1、重點抓“教、學、練分層教學”式的課堂教學模式。

　　2、優化教學的各個環節，從備課、上課、作業的布置和批改、輔導、考試等環節入手，細化要求，本著有效性原則，優化教學的各個環節，提高整體效益。

　　3、加強教研組和備課組建設。引導教師繼續深入研究和改善減負增效背景下的教研組建設工作。開好示范課，充分發揮各類教學骨干的引領和輻射作用。

　　4、以構建高效課堂為抓手，大力開展“課型”研究，，從上課、聽課、評課最基礎的研討開始，提高教學研究的實效性。

　　5、繼續推進師徒結對活動，充分挖掘內部資源，發揮學科帶頭人和骨干教師的'作用；加強師德結對活動的考核，真正做到以老帶新。

　　6、舉辦專題研討活動，積極開展復習研討課，校際交流課和對外展示課，打造“精品課”。促進教師重視對教學過程的探究，“同中求異”“異中求同”，實現教學的“百花齊放，百家爭鳴”。

　　（二）完善各項制度加強常規考核

　　1、進一步完善各項規章制度，以“教學常規考核制度”引領，強化內部管理。

　　2、加強常規考核，從備課、上課、聽課、評課、作業布置和批改、輔導等各個環節入手，細化考核要求，強調自律為主。

　　3、提高質量意識，把提高工作績效落實到平時的工作中，充分發揮教研組、備課組的合力，縮小學科間的差距。

　　（三）畢業年級工作

　　1、開學初舉行全體九年級教師會議，交流教學復習計劃，傳達有關中考改革的動態和設想，做到早計劃、早落實。

　　2。、組織九年級教師開復習研究課，提高復習課教學實效，減輕學生過重的學習負擔。

　　3、根據學科組的中考會議，分析傳達“義務教育階段學業水平測試”的相關信息，針對問題提出改進性措施，把中考要求落實到平時的教學中。

　　4、就學生作文教學和中考網上閱卷進行調研和模擬。積極協調九年級和英語教研組做好英語口語的模擬測試工作，精心組織中考英語人機對話。

　　新的學期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機遇和新的挑戰，更向我們提出了新的要求。我們堅信，有全校教師務實創新的工作態度，我們一定會走進新課程，開創新局面，結出新碩果，為全面提高我校的教學質量而不懈努力。

中學教務工作計劃 篇3

　　春華秋實，校興我榮。伴隨著萬象復蘇的氣息，滿載著XX年高考大豐的喜悅，踩踏著春的旋律，我們又意氣風發走進了新學期。新的開始，新的高度，新的征途，新的目標，需要我們總務后勤人以新的姿態，新的努力，新的風貌，為教育教學再提升提供熱忱有力的全方位服務;為師生的生活工作提供舒適寬松的優良環境;為創建省級示范高中提供豐厚精良的物質保障。

　　一。清醒認識，逾越高度。

　　XX年是xx中學建校53周年，也是突破高考歷史記錄的關鍵一學期，站在新學年的門檻，展望漫漫的工作之路，我們必須穿新鞋，走新路。充分認識高度的提升，要求的嚴格，難度的增大，要從思想上觀念上意識上行動上感知工作任重道遠，以高度的`責任心和事業心搞好每項工作，以嚴格的工作紀律和工作程序對待每個問題，以極大的熱情和創新精神完成每個任務！

　　二。求真務實，無私奉獻。

　　作為一個擁有五六千人的學校，總務工作就是保證每個人流水暢通的總閘門，既要讓水龍頭永遠不失靈，又要保證所有管道不泄水。所以，總務工作無小事，件件連著我你他。我們必須加強不斷學習，提高自身素質和業務能力。增強求真務實的觀念，樹立無私奉獻的意識。心為教學而想，情為師生而系。做扎實細致的工作，堅持每周一進行全校性工作巡查，發現問題，及時解決。尤其要加強關鍵部位的監管和責任落實，不留空檔，不留后患。及時排除水電氣路造成的故障，集中精力，反應迅速，急事急辦，加班加點，保障有力。

　　三。做好平凡工作，管好基本設施。

　　我們學校，家大業大設施多，管理繁雜變化多，要制定相應的檢查制度和管理制度，從制度人力物質上保證基本設施的正常運行。定期維護塑膠運動場地，保護周邊護欄的完好，保證燈光設施正常，保證地面雨水排泄通暢。及時合理購置基本資產和辦公用品，節約辦學資金和水電。加強固定資產的登記檢查和驗收，明確資產用品的使用和賠上制度。不斷改善師生餐廳的服務質量，加強食品的衛生與安全管理，讓師生吃上可口廉價放心的飯菜。配合學校做好各種考試和各大活動，為我校總體工作健康順利開展保駕護航，大開綠燈。

　　四。明確工作目標，重點抓好落實。

　　二月份

　　1，（第一周2月18日至27日）制定總務工作計劃，做好開學的一切準備工作

　　2（第二周2月28日至3月6日）整頓餐廳工作，重點檢查安全衛生和運行情況。

　　三月份

　　1（第三周3月7日至13日）發放添置辦公用品以及打掃工具，保證水電的安全運行。

　　2（第四周3月14日至20日）做好鍋爐房檢修與保養工作。

　　3（第五周3月21日至27日）做好春季衛生與餐廳防疫工作。

　　4（第六周3月28日至4月3日）檢查完善相關制度，總結上月工作，提出存在問題。

　　四月份

　　1（第七周4月4日至10日）進行春季安全用電大檢查。

　　2（第八周4月11日至17日）落實春季栽種花草和綠化工作。

　　3（第九周4月18日至24日）召開總務工作座談會。

　　4（第十周4月25日至5月1日）配合學校搞好期中考試工作。

　　五月份

　　1（第十一周5月2日至8日）安排五一假期值班，自查總結上月工作，布置新的任務。

　　2（第十二周5月9日至15日）檢修各班各教研組電器，配備夏季有關用品。

　　3（第十三周5月16日至22日）加強夏季校區和家屬區安全防護工作。

　　4（第十四周5月23日至29日）開展校園是我家愛護公物靠大家和節約用水用電活動。

　　六月份

　　1（第十五周5月30日至6月5日）召開總務工作例會，做好高考前準備工作。

　　2（第十六周6月6日至12日）高考，清理驗收公用設備及畢業班資產。

　　3（第十七周6月13日至19日）做好中考準備工作。

　　4（第十八周6月20日26日）檢查學生公寓用電安全。

　　5（第十九周6月27日至7月3日）清理地下管道，檢修所有排水管道，保證大雨排泄暢通。

　　七月份

　　1（第二十周7月4日至10日）準備各年級期終考試工作，保證水電暢通。

　　2（第二十一周7月11日至17日）檢查驗收各班各辦公室公物。

　　3（第二十二周7月18日至24日，安排暑假維修與值班工作。

中學教務工作計劃 篇4

　　為進一步提高我校教育教學質量，緊緊圍繞XX年學校工作思路，創造性地做好教育教學各方面工作，發揚自強、實干、求知、愛國的濟中精神，鑄造教師的精神家園，堅持科研興校和特色立校，振作精神，團結一致，求真務實，真抓實干，努力打造精細化、規范化、特色化、精品化的學校。主動做好教學服務，積極細化教學過程管理，重點從以下幾方面開展工作：

　　一、加強師德建設，打造“能吃苦，樂奉獻”的教師隊伍

　　在教育教學中，師德是教師的靈魂，一切師德要求都基于教師的人格。建立切實可行的師德師風檢查制度，并積極執行到實處。用良好的師德豐富教師的精神世界，用豐滿的人格影響學生。開展以《中小學教師職業道德規范》為內容的教育，塑造良好的師德形象，尊重學生，愛護學生，倡導情感教育，人文關懷。加強教師專業知識和技能的提升，促進教師專業精神的豐富。在當前績效考核的背景下，打造一支充滿活力，能吃苦、肯鉆研、樂奉獻的教師隊伍，無疑成為提高教育教學質量的最大潛質。

　　為此，教務處一方面引導教師加強自我學習，重視內生修煉，另一方面進行“樹榜樣，重培訓”，努力打造德才兼備的教師隊伍。

　　二、深入教學研究，培養“導師”隊伍

　　為了有計劃打造高品質的骨干隊伍，提升教師業務理論素養，增強學校在同行列中的競爭優勢，逐步、有序地推行以高級教師、教研組長、班主任和優秀教師為骨干的“導師”引領機制，在學校教育教學過程中的帶頭示范作用。在縣市優質課、案例、公開課等活動中，多方面的提高“導師”隊伍的指導作用。在學校逐步形成“校外有指導，校內有鼓勵，比賽有團隊”的教科研氛圍，提高學校教師的凝聚力。

　　三、堅持“走出去，引進來”，努力提升教師業務水平和能力

　　為整體優化教師隊伍，提升教師業務水平和能力，一方面，積極創造機會，把教師帶出去，到一些名校進行走訪學習。另一方面，通過聯絡各方力量來我校開展教科研活動，主動引領全校教師的專業理論和專業技能的發展，積極加快骨干教師隊伍的形成。提升我校在全校教科研活動中的影響力。

　　四、加強教學管理，提高教學質量

　　以全面提高教育教學質量為目標，加強教學常規管理，積極探索提高教育教學質量的途徑和方法，進一步完善質量監控體系，探索、落實，防止質量滑坡。

　　（一）加強教研備課活動指導

　　教研組長一定要針對本學期的課程通過小組討論進行整體規劃，逐步探索集體備課在我校的實踐，詳細寫出學期的`備課計劃，協定好每周的備課時間、地點，擬定好備課人，備課內容。備課時，最好采用“說課”的形式，集思廣益，揚長避短，統一思想，達成共識。

　　本學期教研的重點放在對集體備課的探索上，各教研組圍繞“集體備課”開展形式多樣的教學研究活動。認真組織本組教師進行組內討論，拿出計劃方案，積極開展組內學習、公開課研討、案例分析、寫出心得，最終由教研組長對本學科進行全面的總結，努力提煉出適合本組學科的特點。

　　（二）細化教學管理，規范教育教學常規工作

　　本學期教務處將進行教學工作各方面的細化管理，采取跟蹤記錄、及時公開，以期產生積極的效應。

　　1．加大力度督查課堂教學

　　本學期教務處將督查課堂教學，檢查內容有：上課遲到、離崗、接聽電話、玩手機、私自調課、學生睡覺不予以提醒、極端處理、體罰學生等教學行為等；檢查時間：正常上課時間，不定時、不定年級、不定班級，隨堂進行檢查。

　　2．加大力度督查備課

　　面對新課程，人們缺乏的不是先進的理念，而是理念與實踐有機結合的能力與機智。集體備課，可以引發參與者智慧的碰撞，可以取長補短，明顯提高教育教學效果。教研組長認真負責，組織本組教師按時備課，對一些教師不認真的給予及時的提醒和幫助，并向教務處通報，努力提高備課的效率和質量。教務處將對各備課組的活動開展情況進行及時反饋，并公示。

中學教務工作計劃 篇5

　　一、工作思路

　　本學期我校共有59個教學班，在校學生3700余人。根據學校整體工作指導思想，本期教務處工作思路是：堅持以人為本，德育為先；堅持求真務實，發展創新；加強常規管理，規范辦學行為，轉變教育理念，提高教學質量，不斷促進師生全面發展，努力營造良好的育人環境，切實抓好教務處各項工作。

　　二、具體工作目標及其要求：

　　（一）德育工作

　　1.樹立“以人為本，育德為先”的觀念，以“XX市中小學班主任工作創新研究基地”為陣地，積極探討教育教學管理規律，努力踐行社會主義核心價值觀。各班級要結合學生思想實際，召開形式多樣的主題班會，主題班會課案交年級組備查。

　　2. 積極開展“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的普法教育，努力創建“平安校園、法治校園、和諧校園”。

　　3.各班級要以創建“文化校園、文明校園、節約校園、潔凈校園”為中心，開展文明衛生運動，開展陽光體育活動，開展科普教育活動。

　　4.開展軍訓工作，培養學生的國防意識、守紀意識和愛國主義思想情感。

　　5.本學期各年級德育工作重點：

　　高一年級：習慣養成教育、集體主義教育、“尊重他人，團結互愛”教育；高二年級：世界觀教育、理想與奮斗教育、愛國主義教育；高三年級：人生觀和價值觀教育、心理健康教育、感恩教育等。

　　（二）師風師德建設

　　以《中小學教師職業道德規范》為依據，進一步學習《XX市中小學教師行為“八不準”》，加強教師的師德修養，弘揚愛崗敬業精神，樹立“立德樹人”的光輝形象，本期開展一次以“師風師德”為主題的青年教師演講比賽。

　　（三）班級常規管理工作

　　1.各年級抓實抓好班級常規管理工作，制定切實可行的班規班約，進一步落實各項管理制度（年級組教學值周制度，班級紀律、衛生檢查評比制度，班主任考勤制度，學生請假制度，升旗、早操、課間操制度，聯防巡查制度等），“三好生”、“優秀學干”、“校園之星”評比制度，繼續執行《浮山中學學生違紀處罰條例》。

　　2.安全教育常抓不懈。經常性地進行安全教育，增強學生的安全意識，制定嚴密的安全防范措施，定期進行全校性教、寢室安全檢查，加強學生的內部管理，培養學生獨立生活能力。禁止學生私自到校外租房住宿，同時不定期的開展對非集體住宿生的`走訪活動，杜絕假陪讀現象。

　　3.女生管理工作。班主任要增強女生管理意識，深入細致地做好女生思想教育工作，認真執行《浮山中學女生守則》，強化女生管理。

　　4.關注留守學生，構建學校教育、家庭教育和社會教育三結合的教育網絡，各年級組要做好留守學生的統計工作，建立健全留守學生檔案。

　　5.在學習指導上，要落實“分層管理，分類指導”的思想，重視學生綜合素質的培養，認真填寫學生綜合素質評價報告手冊。

　　6.做好學生資助工作，做到公平、公正、公開，讓每一位家庭經濟困難的學生充分感受到黨的惠民政策的溫暖。

　　（四）與教研室一道，依托年級組、教研組，扎實抓好教育教學各環節的檢查、指導、評估、落實工作及教師建檔工作。

　　（五）教務管理工作

　　1.加強學籍管理，認真執行學籍管理制度，努力規范辦學行為。開學工作結束后，全面清理學籍。各班級學額變動，由教務處嚴格把關，確保學籍管理系統規范、正常運行。

　　2.嚴格考勤制度，抓實教務工作，確保教育教學過程各環節的有序性和規范性。

中學教務工作計劃 篇6

　　一、指導思想和目標

　　樹立科學發展觀，以提高教育教學質量為核心，以提高管理質量為保證，深化課堂教學改革，使學校的教育教學質量再上新臺階，為把我校辦成全縣人民滿意的學校而努力。

　　面對普通高中教育發展的新形勢，教務處要有步驟進行教育思想建設，牢固確立學生的主體地位，牢固樹立學習的主體意識，適應不同層次學生的需求，為新的課改張本，真正向素質教育轉化，為學生奠定知識、思維、人格、心理基礎，保證學生有明顯的學習、發展后勁，中學畢業后能較快地適應升學和就業的需求。

　　二、工作要點和措施

　　1、按照國家規定的計劃，開足各類課程，尤其是體音美和信息技術教育課從本學期在內容和形式上要有根本的改變。要求教師精心備課，盡職盡責上課，使學生愿學、樂學。加強體藝輔導的督查力度，使參加輔導的學生有所收獲，為國家培養藝術人才。

　　2、起始年級要著重抓好學生的學習常規、理想教育，嚴格訓練，掌握學習方法，培養良好的學習習慣。

　　3、嚴肅課堂教學工作管理，嚴格執行座班制，對上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的老師，教務處派專人定期進行登記，按月小結，對違規者不但要給予批評，還要做出經濟處罰。

　　4、定期征求教學意見，按月檢查學生作業，定時調查教學情況，做好教師教學評估工作，并及時與教師交換意見，促使教師每一次教學評估后教學能力有所長進。

　　5、備課組長要配合教務處定期檢查教師教案，并做出評估，指導新教師備好課、上好課，促進新教師不斷提升教學水平，幫助有困難的教師不斷提升教學水平。

　　6、堅持觀摩性和檢查性聽課制度。觀摩性聽課是一種學習，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。高、中、初級職稱的教師聽課節數務必符合學校規定的節數。

　　7、倡導教師實施多媒體教學。利用現代信息技術，進行大容量、快節奏、高效率的現代課堂教學。

　　8、領導深入教學第一線聽課。聽課要有目的、有計劃，既要注意全面檢查課堂教學情況，又要突出重點，有針對性。聽課要有記錄、分析和評價，并以適當的方式向教師進行反饋。

　　9、為豐富學生的課余生活，培養學生的興趣，張揚學生的個性，把學校有限設施的作用發揮到極致，廣泛開展“第二課堂”活動。

　　三、培養青年教師，縮短他們的成長時間

　　近幾年我校調進和招聘的青年教師較多，一方面擴大了我校的教師隊伍，使教師年齡結構更加合理，為教師隊伍軀體注入了新鮮的血液；一方面青年教師教學閱歷較膚淺，教學經驗較欠缺，駕馭教材、課堂、學生能力的翅膀還不夠硬朗，需要組織和同事加以關心、扶持和培養，促使他們早日在三尺講臺的上空翱翔。

　　1、做好新教師的“結對幫扶”工作，學校為每一位新教師安排指導教師，并下達具體的指導任務，促使新教師迅速成長。2、組織聽評新教師的匯報課，促使他們成為教壇能手。3、組織聽評骨干教師的示范課，帶動他們提高教學水平。4、鼓勵新教師積極參加賽教、論文比賽等活動，對賽教優勝、論文獲獎者，學校均給予一定的物質獎勵。

　　四、重視畢業班工作，確保高考成績穩中有升。

　　在上上下下的共同努力下，我校今年高考取得了令人矚目的佳績，上二本線以上人數223人，上三本線以上人數520人。高20xx屆學生的高考又擺在面前，為確保高考成績穩中有升，我們將落實以下幾項主要措施。

　　1、統一思想認識，形成爭先創優的`氛圍。在團結協作的基礎上形成你追我趕的態勢，力爭全年級教師攜手進取。2、加強領導，深入基層形成管理網絡。教務處隨時到年級巡查，聽課，分管領導要強化、細化管理。3、因材施教，調整布局。應屆生和往屆生基礎和能力有著明顯的區別，教師在夯實基礎和提高能力上不可等量齊觀。4、搞好教研，精講精練，精選試題，講評到位。年級集體備課必須定期、高質量展開。通過集體備課統一全年級教學進度、教學步驟。5、認真組織各類檢測考試，以考促教。高三年級繼續實行月考制度，要求學生認真答題，教師認真評卷，以便及時調整教學策略。6、制訂考評細則，全力調動教師的積極性，同時倡導奉獻精神、吃苦精神，在教育教學過程中，做到“橫向到邊，縱向到底“，把工作做實做細。7、做好分層教學研究，力求保尖、補差工作兩不誤。學習成績好的同學，要使其錦上添花；學習成績差的同學，要使其芝麻開花——節節高。

　　8、教育機會平等是現代教育的基本理念，老師們必須面向全體學生——愛生如子——每名學生都是老師的子女。

　　希望每一名教師為提高我校教育教學質量做出應有的貢獻。

　　五、主要工作安排

　　八月：

　　1、選配教師，編排課程表，發放課本，印發教學進度表等。

　　2、檢查實驗室、電教室、圖書室、閱覽室、體育保管室的準備工作。

　　九月：

　　1、指導教師填寫教學進度表。

　　2、召開年級部主任會，部署各年級教學工作，確定各年級備課組長。

　　3、召開青年教師會，落實“結對幫扶”工作。

　　4、檢查教案撰寫、作業批改情況。

　　5、組織高三月考。

　　十月：

　　1、以教研組為單位，聽骨干教師上示范課或專題講座。

　　2、以教研組為單位，對新教師進行檢查性聽課。

　　3、檢查各班開展“第二課堂”活動情況。

　　4、檢查教案撰寫、作業批改情況。

　　5、組織高二、高三月考。

　　十一月：

　　1、召開年級部主任會，對前階段工作進行小結，對后階段工作予以安排。

　　2、檢查實驗室、圖書室、閱覽室工作，了解學生實驗、圖書借閱情況。

　　3、征求教學意見或建議。

　　4、檢查教案撰寫、作業批改情況。

　　5、組織高二、高三月考，高一期中考試。

　　十二月：

　　1、召開青年教師座談會，總結工作，肯定成績，指出不足，指出希望。

　　2、召開高三教師會，調研高考備考情況。

　　3、檢查各學科教學進度，高三迎接語數外政四科畢業會考。

　　4、檢查教案撰寫、作業批改情況。

　　5、織高二、高三月考。

　　元月：

　　1、高一、高二年級參加市調研考試，做好備考工作。

　　2、高三年級參加全省調研考試，做好備考工作。

　　3、開展“優秀教師”、“優秀教研組長”、“先進年級部主任”評選活動，并加以表彰獎勵。

　　4、教師撰寫教學總結或論文并上交。

　　5、統計、上報各年級期評成績，收繳教師借閱、借用學校的圖書、儀器等。

中學教務工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　本學期，我們將根據上級教育部門和學校的工作思路，以“發揮潛能，養成習慣，形成自覺，化為精神”為教育主題，以“學會學習，學會生活，學會做人，學會發展”為教育目標，以提高教學質量為核心，進一步豐富教育內涵，切實加強教學過程管理，以集體備課、有效課堂教學、校本作業編寫為工作重點，以新課程新高考為契機，以校本培訓為平臺，大膽創新，講求實效，積極有效地做好本學期各項工作。

　　二、工作目標：

　　1、以高三年級20xx年新高考為重點，千方百計提高各年級的教學質量。

　　2、強化教學過程管理，加強備課組（教研組）建設，扎扎實實地開展集體備課活動，切實提高教研活動的質量，積極推進新課程的實施，提高課堂教學質量，強勢推進校本作業編寫工作，重視對后進生的輔導與管理。

　　3、切實有效地開展校本培訓活動，進一步重視“傳幫帶”活動，通過各種途徑進一步優化師資隊伍。

　　4、切實提高學科競賽輔導的質量，加大對學科競賽的管理力度，努力探求學科競賽的新模式，力求出成績，創品牌。

　　5、進一步規范考試管理，采取有力措施嚴肅考紀考風。

　　6、體藝工作繼續做細，爭取在各類比賽中出好成績。

　　三、工作要點：

　　1、突出重點，切實做好高三年級新高考系列工作。

　　本學期，我們將繼續整合教務和教研的力量，從以下幾方面抓畢業班的教學與復習工作。

　　（1）認真組織好英語聽力測試和信息技術、通用技術考試工作。

　　（2）向管理要質量，大力加強教育教學管理。

　　（3）向課堂教學要質量，努力提高教師的教學水平。

　　（4）通過作業管理提質量，重視作業的布置、批改與講評。

　　（5）通過學習促質量，加強與周邊重點學校的聯系。

　　（6）通過研討提質量，每月召開一次復習研討活動。本學期，學校可以通過各種形式的研討會，有效地解決教學中的實際問題。

　　2、突破難點，努力探索備課組（教研組）建設的新路子。

　　（1）明確努力目標

　　各教研組、備課組根據學校制定的爭先進位目標，要充分利用資源，形成務實高效的教研特色。

　　（2）優化備課活動

　　集體備課活動要緊緊圍繞“有效課堂模式探討”“校本作業編寫”兩個中心工作展開，并且要實現兩個轉變：

　　①由單一化轉向多元化。活動內容可包括教材教法、學生學法指導、作業優化、教學觀摩與評價等方面。

　　②由講形式轉向求實效，本學期力求通過整散結合的方法，即教研組活動與備課組活動相結合的方法，進一步優化教研活動。要求在開學初和期中考試后分別開展一次教研組活動。

　　（3）提高課堂效率

　　本學期我們將開展有效課堂模式探討活動。基本思路是：

　　①將有效課堂教學模式探討活動與十佳青年教師評比活動有機結合，各教研組于第5周確定參評人員名單，學校將于第7周開展十佳青年教師評比活動。

　　②第9周各教研組開展有效課堂教學模式探討活動，要求十佳青年教師必須開出展示課，沒有評上十佳青年教師的教研組由組長確定人員上課，要形成有效課堂教學模式的分析報告。

　　（4）規范聽課活動

　　各備課組要根據開學初的活動計劃，于每周一上午將本周公開課安排表上交到教務處，由教務處統一公示，并派人負責檢查。各任課教師要有詳細的聽課內容記錄、規范的教學環節評價和教學效果分析；教研組長、年級組長、備課組長學期聽課不得少于20節，任教三年以內的'教師聽課不少于25節，其他老師不少于15節。

　　（5）校本作業

　　根據《居仙中學校本作業管理辦法》中的精神，各備課組要高度重視校本作業編寫工作，根據本學科特點確定編寫方案，并于開學初提供作業樣本，要求有專人負責校本作業的資料整理工作，學校每學期檢查兩次。

　　（6）完善獎勵辦法

　　教學評估實施捆綁式獎勵辦法，將個人考核與備課組考核相結合，并進一步重視備課組考核。

　　3、重視細節，強化教學常規管理

　　（1）教師教學常規：

　　①備課：根據我校實際，要求工作六周年內的教師寫詳案，教務處作不定期抽查，并在期末評出優秀教案，評比結果與量化考核掛鉤。

　　②上課：上課是教學工作中的中心環節，要求教師做到“三重”：重目標、重管理、重實效。要求教師：

　　a、重視課堂點名制度，落實到課學生數；

　　b、嚴格管理學生，不允許學生在課堂上睡覺及做其他違規的事，教務處力求做到每天一檢查。

　　③作業：教師要精選作業，并能有效地實施分層作業，重視作業的批改與講評；學生要整理作業，要用好“糾錯本”。

　　（2）教務處常規管理：

　　根據上述要求，教務處將采取以下措施：

　　A、將不定期地抽查學生的作業，以進一步促進學習。

　　B、有針對性地召開學生座談會或問卷調查，了解教師在作業布置、批改與講評等方面的情況。

　　C、本學期高一、高二將分別開展優秀作業展出活動。

　　4、關注成長,切實有效開展“傳幫帶”活動。

　　學校要求：

　　（1）任教三年內的教師必須跟班聽課，拜師學藝；老教師每學期至少要開出一堂示范課，新教師至少開出一堂匯報課。（聽課范圍至少是備課組）

　　（2）每學期有計劃、有總結，要有較為規范的聽課記錄；老教師聽課后要有課后診斷，新教師聽課后要有課后心得。

　　5、打造亮點，加強學科競賽及體藝工作管理。

　　（1）本學期開學初要擬訂出各年級競賽學科的指標和各學科競賽計劃，并能根據學校的“四定三有兩檢查”的要求，抓落實，重效果，努力在獲獎人次與獲獎檔次上有新的突破，并結合實際情況組織校內數、理、化、生學科競賽。

　　（2）加強體藝工作的過程管理，體藝訓練要有目標、有計劃，講求科學性與實效性，提高高考體藝上線人次。加強體藝訓練的管理，努力提高體藝競賽的獲獎檔次。

　　6、重視熱點，認真開展新課程相關工作。

　　（1）繼續做好新課程校本培訓工作。

　　①做好新課程的通識理論培訓工作。

　　②做好第二輪新課程教材、模塊調整，及修習時間的相關銜接工作。

　　③做好十佳教師的評選工作。

　　④做好課堂模式教學理論的案例教學培訓工作，切實提高課堂教學的有效性。

　　⑤做好校本培訓相關學分的登記工作、材料收集與匯總工作，規范校本培訓的檔案管理。

　　（2）繼續做好教師課題、論文的申報與評選工作。

　　①鼓勵老教師多申報課題，提升課題的申報級別與檔次。

　　②鼓勵青年教師多撰寫論文、教學反思。

　　③鼓勵教師積極指導學生開展研究性學習。

　　（3）扎實有效推進學生綜合素質拓展工作。

　　①各處室、組、班級聯合行動。

　　②規范申報程序，統一標準，嚴格準入制度。

　　（4）．繼續做好電子學籍管理系統工作。

　　①做好學生基本信息的錄入工作。

　　②做好高一新生照片拍攝工作。

　　③按省規定，開足、開齊各類課程。

　　④認真組織實施項目測評工作。

　　⑤規范學籍管理制度。

　　⑥做好學生綜合素質評定工作、各高校錄取提供依據。

　　7、進一步規范考試管理，加強考紀考風管理

　　（1）加強考風建設，出卷、監考、評卷及分析要進一步規范。

　　（2）全力以赴做好統考、會考和高考的考務工作

　　（3）在原有基礎上，進一步探索規范考試管理的新模式。

　　8、抓好教務其他工作，為教學提供優良服務。

　　（1）嚴格學籍管理，嚴格轉學、休學、復學手續，加強教學常規管理。

　　（2）重視教學設備管理，優化實驗裝備，充分發揮現有教學設備的作用，加快現代教學設備發展步伐。

　　（3）按大綱要求開出必做的實驗，健全實驗管理制度，保證實驗開出率100%。

　　（4）加強圖書、資料的管理，發揮圖書資料的作用，設立多媒體教學資源庫，為師生提供方便。

　　（5）打字室和文印室應及時打印好各種材料、試卷、資料，并做好保密工作。

　　（6）搞好教學資料征訂和發放工作，加強教學統計材料的積累和整理，逐步建立資料檔案。

【中學教務工作計劃】相關文章：

中學教務處工作計劃10-16

中學教務處工作計劃03-18

中學教務處工作計劃14篇03-19

中學教務工作計劃范文合集8篇04-09

有關中學教務工作計劃四篇04-10

有關中學教務工作計劃3篇04-10

中學教務工作計劃范文合集六篇04-14

中學教務工作計劃范文錦集6篇04-23

中學教務工作計劃范文匯總九篇04-25

中學教務工作計劃范文集合10篇04-27