【精華】第一學期的工作計劃模板錦集九篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家收集的第一學期的工作計劃9篇，歡迎大家分享。

第一學期的工作計劃 篇1

　　一、工作思路：

　　堅持科學發展觀，努力創建和諧的師生關系和諧的化學課堂，在推進新課程實施的同時堅持教師和學生的共同發展。聚焦常態課堂教學，結合本組的課題開展有效研究和教學。側重學生學習方法的指導和學習興趣的培養，避“題海戰”，以切實減輕學生的學業負擔，為提高本校化學教學質量而努力，爭創學校品牌學科和教研組。

　　二、工作目標：

　　1、堅持理論學習和新課程的實施，加強學生創新精神、實踐能力、學習能力的培養。

　　2、轉變教育觀念，改革課堂教學，改變教學方式，為全體學生的可持續發展努力。

　　3、學習教育教學理論，進行課題的研究，進行一系列生活中與化學有關的問題的'課外探究活動，保持學生對化學的濃厚興趣。

　　4、通過提優補差促中等等措施提高本校化學教學質量，期中考、月考中化學成績力爭在區名列中上。

　　三、主要工作及措施：

　　1、加強教育教學理論學習，提高教師理論素養認真學習《有效教學方法》、《優秀教育教學案例》等課改專著，用理論知識指導課堂教學和教研組建設。

　　2、狠抓教學常規落實，提高課堂教學效率和質量

　　（1）每位教師至少上好一堂研究課，共同探索有效的課堂教學方法和途徑；

　　（2）加強教研組和備課組建設，教研組活動、集體備課定時間、定地點、定任務，充分發揮集體智慧。統一教研組的作業；

　　（3）做好學生輔導工作，在中考復習時，對學生進行分層教學，重點抓好提優補差工作，大面積提高教學質量；

　　（4）認真組織和參加初三化學用語競賽，爭取在學生的獲獎獎次上有所突破。

　　（5）為加速青年教師成長，做好傳、幫、帶工作，要求經常相互聽課和評課。

　　3、進行課題研究，提高教科研水平

　　加強課堂教學研究，積極撰寫教育教學論文、教學片段、情景設計、教學案例、教學反思、學案等，在提高課堂教學能力的同時能多獲獎、促使教師從“教書型”向“研究型”發展。

　　四、保障措施：

　　1、教研組活動、集體備課定時間、定地點、定任務以確保教研組和活動的正常進行，學校組織抽查。

　　2、對本組成員的教科研態度、教學實績進行考核。

　　五、教研組主要工作日程安排：

　　九月份： 根據區教研室、學校的工作計劃制定學科教學計劃、教研組工作計劃，根據課題研究進程制定本學期課題研究計劃；

　　1.上好組內教師教學研討課；

　　2.做好月考復習工作。

　　3.去兄弟學校聽課，學習新教材教學方法。

　　十月份：

　　1.繼續組內教學研討課；

　　2.初三化學期中考復習、質量分析。

　　十一月份：

　　1.組內教師對階段工作進行交流、找出得失。

　　2.化學競賽報名、輔導。

　　十二月份：

　　1. 新課結束工作。

　　2. 期末復習

　　3. 本學期課題研究小結。

　　4. 初三化學競賽。

　　5. 09一月份繼續期末復習和期末考試。

第一學期的工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以傳授新時期家庭教育理論為主要內容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法為主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，扎扎實實地工作，講究實效，為創揚州市合格家長學校打好基礎，為創建江蘇省第四屆模范學校創造條件。

　　二、主要工作

　　１、調整建立家教網絡機構

　　建立網絡機構是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構作適當的`調整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由鎮行政部門分管領導、學校校長室、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員；班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教導處和班主任負責。教導處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關系。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

　　２、學習家教理論和家長學校各項工作制度

　　為了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是《托起朝陽》這本書中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。

　　３、組織授課活動

　　本學期，我們家長學校授課的內容有教材《托起朝陽》、《莫愁》（家教版）、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準備分三次進行授課。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

　　４、進行家訪活動

　　家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更愿意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，并做好記錄。

　　５、利用《敬文月報》進行宣傳

　　《敬文月報》是我們的校報，在第三版我們專門開辟了一個欄目"家教版"進行家教知識的宣傳，這個欄目有理論的介紹，有經驗的總結，有案例的分析，教員、學生家長一起參與。

　　６、評選優秀學生家長

　　對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

　　三、工作安排

　　9月份 １、調整班級家教委員會組成，并集中進行專項授課。

　　２、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。

　　10月份 １、《敬文月報》刊登本學期家長學校主要工作。

　　２、做好《莫愁》（家教版）的征訂工作，并組織家長讀書活動。

　　11月份 １、進行授課活動研討。

　　２、全校進行家長學校授課活動。

　　３、開展家訪活動。

　　４、〈敬文月報〉刊登家長家教經驗文章。

　　12月份 １、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

　　２、家長讀書知識競賽。

　　1、2月份 １、評選優秀家長。

　　２、總結表彰。

第一學期的工作計劃 篇3

　　指導思想：

　　堅持全面、協調、可持續的科學發展觀，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的工作理念。以少先隊常規工作為基礎，以學校少先隊建設為突破，以實踐體驗活動為抓手，引導少先隊員養成良好的習慣，促進其思想道德水準提升和個體素質全面發展，開創學校少先隊工作新業績。

　　主要工作：

　　1.開展“弘揚奧運、殘奧精神”、“迎世博”、“紀念改革開放三十周年”、“繼承抗震救災精神”等道德實踐體驗活動，加強少先隊員思想道德建設。

　　2.圍繞生命教育，繼續開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事，及相關實踐體驗活動，培養少先隊員積極健康向上的人格。

　　各月主要工作安排：

　　九月(為殘奧加油健身月)

　　1.“奧運精神我弘揚，學校發展我獻策”開學典禮。

　　2. 引導隊員收看殘奧各項賽事，開展“我崇敬的殘奧運動員”征文演講比賽。

　　3.按爭章手冊要求，布置爭章園地(本學期共爭兩枚章：必修章、生命組合章)。

　　(1)必修章按各年級的爭章手冊

　　(2)生命組合章

　　交通安全章(一年級)爭章目標：安全出行，我平安。

　　自我保護章(二年級)爭章目標：學會保護自己，懂得珍愛生命。

　　人際交往章(三年級)爭章目標：學會交際，讓生活多彩。

　　自然環保章(四年級)爭章目標：認識自然，爭當綠色小衛士。

　　勇敢信心章(五年級)爭章目標：我勇敢、我自信、我成功。

　　4.慶祝10月13日少先隊建隊日，少先隊大隊干部改選活動籌備：中隊推薦大隊干部候選人名單及其事跡介紹，大隊部布置版面介紹事跡。

　　5.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動。

　　常規工作：

　　1. 做好新學期開學工作、制定新學期計劃。

　　2. 隊集體布置，一人一崗落實。

　　3. 制定中隊口號和公約。

　　4. 黑板報主題：新學期、新打算。

　　5. 主題隊會：學習殘奧精神。

　　6. 布置爭章園地。

　　7. 組建雛鷹假日小隊，制定活動計劃。

　　8. 隊部發放十分鐘活動記錄本。

　　9. “紅領巾廣播”開播。

　　10. 行為規范抽查重點：進校禮儀、兩分鐘預備鈴、課間文明休息。

　　十月(民族精神教育月)

　　1. 引導隊員尋找上海和長寧改革開放三十周年來經濟社會發展的巨大變化和取得的輝煌成就，學會表達幸福的`感受，開展“我把幸福告訴你”征文演講活動

　　2.慶祝10月13日少先隊建隊日，進行少先隊大隊干部改選，暨新干部就職儀式。

　　3.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動。

　　常規工作：

　　1.黑板報主題：“我把幸福告訴你”紀念改革開放三十周年

　　2.主題隊會：“我把幸福告訴你”紀念改革開放三十周年

　　3.大隊組織全校秋游活動。

　　4.行為規范抽查重點：兩分鐘預備鈴、上課學習習慣。

　　十一月(勇攀科學高峰月)

　　1.結合“科技月”，配合科技室開展各項活動。(具體活動要求另定)

　　2.12/4“小紅星節”活動籌備：開展“大手拉小手共結友誼班”，進行團前教育。

　　3.開展“我眼中的故事媽媽”征文演講比賽。

　　常規工作：

　　1.黑板報主題：勇攀科學高峰。

　　2.主題隊會：勇攀科學高峰。

　　3.檢查爭章園地。

　　4.行為規范評比重點：文明用餐 、校園吃零食情況。

　　十二月(行為規范訓練月)

　　1.進行“放飛希望”慶祝“小紅星節”兒童團入團儀式。

　　2.結合迎新年，開展慶祝活動。(具體活動安排另定)

　　3.“生命故事大家讀”少先隊員與故事媽媽同樂會。

　　常規工作：

　　1.黑板報主題：新年新樂章。

　　2.主題隊會：新年新樂章。

　　3.匯總各類資料：十分鐘隊會記錄、社會實踐記錄等。

　　4.行為規范評比重點：展開行為規范各項評比。

　　一月(推優評優表彰月)

　　1.制定寒假工作計劃、布置寒假活動要求。

　　2.結業式、推優評優表彰活動。(具體安排另定)

第一學期的工作計劃 篇4

　　本學期我將擔任五年級二班的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂上學期班主任工作計劃如下。

　　一、班級基本情況

　　本學期五年級二班共有學生40人。男生22人，女生18人。50%部分學生的學習習慣、行為習慣、衛生習慣能夠達到學校的要求，學生的思想品德比較好，

　　班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響，學習上存在著一定的困難。本學期我打算繼續從學生行為習慣、學習習慣抓起，注意培養后進生良好的學習習慣，調動其積極性，形成活潑、生動的學習氛圍。另外，充分發揮小組學習的優勢，調動學習積極性。

　　二、指導思想:

　　堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　三、本期工作要點

　　1、加強常規教育

　　良好的常規是進行正常的學習和生活的`保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規訓練很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生日常行為規范》為主，同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

　　2、明確學習目標

　　俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　3、發揮班干部作用，提高班干部工作能力

　　班干部是班主任的好幫手，充分發揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養。我們班級級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、搞班會活動等。

　　四、具體教育措施：

　　1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度。

　　2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。

　　5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、繼續做好安全教育工作，。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。總之，在新的學年中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新臺階。

第一學期的工作計劃 篇5

　　一、學情分析

　　一年級有28人，男生有14人，女生14人，他（她）們是剛進入小學學習,新的學習和生活對孩子們來說充滿了好奇和有趣,對學校、對環境、對老師、對同學、對課堂、對學習、對學校的要求都充滿了新鮮感。同時他們年齡小,好動、易興奮、易疲勞,注意力容易分散,尤其是剛入學時,4分鐘的課堂學習對于他們來說真的很難!然而學會傾聽是新課標中對一年級小學生提出的一項重要目標。針對這些特點,我得想方設法運用各種手段來激發學生專心聽講的興趣,從而培養好習慣。首先在課堂語言上要力求兒童化和趣味化。其次,讓學生有盡可能多的回答問題的機會,促使他們始終處于積極主動的學習狀態。對于學習有困難的學生及時個別輔導,對于優秀生盡量讓他吃得飽。

　　二、全冊教材分析

　　這一冊教材包括下面一些內容：準備課，位置，1~5的認識和加減法，認識圖形（一），6~10的認識和加減法，11~20各數的認識，數學樂園，認識鐘表，20以內進位加法，總復習。認數和計算，比較多少、認識立體圖形，以及初步認識鐘面，使學生獲得數數基本知識和基本技能的同時，發展數學能力，培養創新意識和實踐能力，建立學習和應用數學的興趣和信心。

　　三、全冊教學要求

　　1、熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀寫0-20各數。

　　2、初步認識加減法的含義和加減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關系，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。

　　3、初步學會根據加減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。

　　4、認識符號=、＞、＜，會使用這些符號表示數的大小。

　　5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球。

　　6、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　7、養成認真作業，書寫整潔的良好習慣。

　　8、通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系。

　　四、全冊教學重點、難點

　　10以內的加法和20以內的進位加法，這兩部分內容和20以內的退位減法是學生學習認識數的計算的開始。在日常生活中有廣泛的`應用，同時它們又是多位數計算的基礎。因此，一位數的加法和相應的減法是小學數學中最基礎的內容，是學生終身學習與發展必備的基礎知識和基本技能，必須讓學生切實掌握。

　　五、教學措施

　　1、教師要認真學習新課程標準，勇于創新，堅持教學六認真。

　　2、根據學生的年齡特征和認知規律，選用有效的教學方法，充分利用電教媒體。

　　3、不斷對學生進行學習目的教育，培養良好的學習習慣，培養學生對數學的興 趣，養成敢想、敢說、敢做的習慣。

　　4、在學習方式上倡導學生自主探索、合作交流，對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面。

　　5、注意結合教學內容適時滲透思想品德教育。

　　6、對學生堅持正面評價，幫助學生樹立學好數學的信心，以促進學生全面發展。

　　7、合理利用課外教輔材料，讓學有余力的學生吃得飽；利用中午及困難班時間對差生進行輔導，讓他們吃得了。盡量讓每一個學生都能感受到數學的趣味性。

　　六、課時安排

　　（一）準備課：數一數、比一比（4課時）

　　（二）位置（3課時）

　　（三）1～5的認識和加減法（10課時）

　　1．1～5的認識（3課時）

　　2．加減法的初步認識（5課時）

　　3．0的認識和有關0的加減法（2課時）

　　（四）認識圖形（3課時）

　　（五）6～10的認識和加減法（20課時）

　　1．6、7的認識和加減法（5課時）

　　2．8、9的認識和加減法（5課時）

　　3．10的認識和有關10的加減法（4課時）

　　4．連加、連減、加減混合（4課時）

　　整理和復習（2課時）實踐活動：數學樂園（1課時）

　　（六）11～20各數的認識（4課時）

　　1．數11～20各數、讀數和寫數（2課時）

　　2．10加幾的加法和相應的減法 （2課時）

　　數學樂園（1課時）

　　（七）認識鐘表（2課時）

　　（八）20以內的進位加法（11課時）

　　（九）、總復習（4課時）

第一學期的工作計劃 篇6

　　本學期我擔任六年級的語文教學，為了更出色的完成教學目標，特擬定教學計劃如下：

　　一、培養學生獨立閱讀的能力。

　　現在的孩子如果僅僅滿足學習書本上的知識，那樣是遠遠不夠的。我們應當提倡學生應進行大量的閱讀。我們應盡早的讓孩子接觸書，越早、越多接觸越好，培養學生讀書的興趣，養成堅持閱讀的好習慣。不僅要在課內閱讀，更重要的是保證孩子在家里也有一定的時間進行閱讀。語言文字是人類交流思想感情，獲取知識的工具。幫助孩子們學會獨立閱讀就等于我們給他們打開知識大門的鑰匙。

　　二、讓語文走向生活。

　　家庭生活是學生最親密的空間，也是熟悉的空間。走進家庭生活，組織語文綜合性學習活動，具有實、趣、活的特點。語文教材內容有相對的穩定性，但社會生活是飛速發展的.。如果我們一心只圣賢書，兩耳不聞窗外事，那么培養出來的學生就無法適應未來社會的需要。引導學生適應現代化社會的語文素養，讓學生成為社會的人，真正培養學生的語文能力，提高學生的全面素養能力。

　　三、重視課文插圖，挖掘教學資源。

　　小學語文教材中，幾乎每篇課文都配有一幅或多幅插圖。這些插圖形象、直觀、趣味性強，又富有啟迪性，符合兒童的認知特點。在教學中，教師

　　師巧妙利用插圖不僅可以幫助學生化難為易、化抽象為具體，還可以培養學生的理解能力，達到事半功倍的效果。觀察是學生認識到世界掌握知識的重要途徑，而課文中的插圖又是培養學生觀察能力的“好幫手”。小學生的語言能力有限，口語表達時往往過于簡單或雜亂不清，利用插圖還能培養學生的語言表達及寫作能力。在大力推進信息技術與課程整合的今天，我們應當重視并充分挖掘課文插圖這一重要的教學資源，培養提高學生的語文能力。

　　四、注重培養學生學習能力。

　　語文是各門學科的基礎，小學語文的任務就是要有目的、有意識的培養學生的能力，發展學生的智力。首先要指導學生細心觀察事物，增長知識，培養觀察力。良好的觀察，不僅使學生獲得知識，而且還能激起學生探求知識的興趣和欲望。在教學過程中，我們通過直觀的教學盡可能提供給學生一些感性材料，使學生在觀察過程中不但加深對語文的理解，而且使學生的觀察力得到發展。其次，啟發學生思考問題，加強思維訓練，逐步提高思維力，培養學生的思維能力，同發展學生的想象能力有密切的聯系。在培養思維能力的同時，還要注意想象力的培養。小學語文教學影響著孩子的一生，為了使每一個孩子都具有較高的語言文字能力，就應該不斷地去激發、引導、培養他們。

　　在這一學期，我將嚴格要求自己，努力做到以上幾點，搞好教學工作。

第一學期的工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　認真學習、深入貫徹第三次全教會精神和頒布的《決定》、《綱要》內容，以《英語課程標準》為指導，以課堂教學為陣地，切實轉變教學觀念，堅持面向全體學生，抓好英語師資隊伍建設，努力創設良好的英語教學環境，進一步提高質量意識，為學生的終生發展打下良好的基礎。

　　二、主要工作

　　本市小學英語教學在過去幾年的發展中，在各級領導、學校的關心和重視下，取得了一定的成績，骨干教師隊伍基本形成，一批青年教師逐漸脫穎而出，教學、教研活動蓬勃展開，教學質量逐年提高。但是，本學期小學英語教學工作依然形勢嚴峻，任務艱巨：

　　1、師資緊，課時少，教學任務重；

　　2、《牛津小學英語》4B和5B教材是各校初次使用，任課教師對教材要求把握不夠到位，有一個認識、磨合和適應的過程；

　　3、中小學英語教材的銜接對小學英語教學提出了明確的要求。這就要求全體教師不等、不靠，扎扎實實開展教學工作，實實在在提高自身水平，切切實實提高教學質量。

　　（一）、加強理論學習，更新教師觀念

　　1、由于新課程實驗從起始年級開始，英語教師對新課程尚了解不多，為了更好地更新觀念，轉變行為，英語教師有必要認真學習課程改革的精神，充分認識課程改革的重要意義，關心并參與當前的課程改革研究；要認識到英語教學在整個素質教育中的重要地位和作用；并努力將這些正確的思想理念轉化為積極可行的教學實踐活動。

　　2、精心組織理論學習，提高學習的針對性和實效性，開展《英語課程標準》的學習和研討活動，每位教師要認真通讀一、兩種英語教學研究刊物，以提高自身的理論素養。

　　3、進一步貫徹落實教育部《關于積極推進小學開設英語課程的指導意見》和《小學英語課程教學基本要求》等文件精神，明確小學階段英語課程的目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，建立初步學習英語的自信心，培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎；使學生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發展服務。

　　（二）、落實教學常規，提高教學效益

　　認真學習《小學教師六認真工作要求》，切實做好教學六認真工作。本學期擬在以下三個方面作更大探索：

　　1、嘗試集體備課。針對本市英語教師普遍年輕，教學經驗不足，教學活動設計較為單一，教案書寫有待規范以及為解決備課相對封閉的情況，本學期嘗試全市集體備課，把備課任務下放到各個學校，每校負責一或二個單元的備課，力求備好、備精，做到活動形式多樣，術語表達正確，格式符合要求。教案經教研室認可后，下發各校供參考。

　　各校教研組下設備課組，每個年級設備課組長一名，在每個單元新授前由備課組長召集，對教材和提供的教案進行研討，分析教材內容，確定教學重點、難點，為能結合學生實際情況，凸顯教師個性，各校宜在借鑒的基礎上作補充、刪減或調整。每單元教學結束后，各校對所提供教案需有分析和評價及說明所做的調整。

　　2、改進課堂教學。本學期繼續推進課堂教學的探索，⑴、確立課堂教學思路：著眼于培養學生綜合語言運用能力，通過創設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。⑵、采用以活動課為主的教學模式，突出在活動中學、練、用，強調用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結果。任務型的活動可以適當滲透其中。⑶、課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創造機會引導學生全員參與、全程參與，突出學生的主體地位，促進學生的積極情感體驗。

　　為引導教師進行課堂教學研究，提升本市課堂教學水平，本學期擬進行小學英語優質課評比活動。

　　蘇州市將于五月份舉行小學英語教師技能展評活動，本市將及早發動、組隊，競賽人數共7人，競賽形式為2人英語會話，2人才藝展示，2人簡筆畫和板書，另由1人為教師、6人為學生組成的微型展示課。請有這些方面特長的老師主動報名或由學校推薦。

　　3、加強評價研究。小學英語課不是唱唱跳跳，玩玩樂樂，它的教學要求在于學生興趣的培養，知識的掌握和能力的'提高，是直接為中學學習打基礎的。教師在教學中要提高質量意識，要從教師“教”的角度轉到學生“學”的角度，要在研究學生如何學得好，記得住，用得活方面下功夫。既要發揮形成性評價在教學中的作用，也要研究如何進行檢測性評價。教師要加強對檢測性試卷命題的研究，既注意形式要符合年齡特點，也注意要求要依據教材，更注意難度要根據學生，以確保及格率，充分發揮檢測的積極作用，使學生學的有趣，學的自信。并及時做好檢測后的反饋和分析。教研室將會在這方面加以適當的引導。

第一學期的工作計劃 篇8

　　新的一學期開始了， 這學期，學生們進入小學的最后一年，這是緊張的一年，也是關鍵的一年，我有以下計劃。

　　一、班級基本情況

　　我的班也發生了一些變化：原來的61位學生轉了2位，又有2位新生轉入我班，使學生數保持61人，男生31人，女生30人。因為是原來班級，師生比較了解，所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手。

　　二、本學期工作要點和措施

　　1、家訪

　　因為是緊張的一年，是關鍵的一年，學生的情緒和表現就顯得很重要。只有隨時了解學生心理動，才能防患于未燃。而通過家訪，平時觀察等方法能達到學這個效果。

　　2、班風的運用

　　通過“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓學生互相幫助，同時多關心他們。和他們一起玩耍，一起學習， 在玩耍和學習中正確的引導他們。讓他們懂得在小學的最后一年應該做些什么。

　　3、抓好班級的紀律

　　因為紀律是成績的保證，是一切的基礎。只有良好的紀律，才能使班級正常的運行，班級工作才能很好的得到開展，學生也才會有良好的學習環境，好的'學習氣氛，并從而養成良好的學習習慣。

　　4、確立奮斗目標

　　有了目標才有動力，才能進步。目標又分班級目標和個人目標， 一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。同時結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標和學生的生活、學習目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。也使學生在完成自己目標的同時，一次次得到進步。

　　5、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。而對于那些平時考的不錯， 期末就不行的學生，則是鼓勵他們，幫他們恢復信心。培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。給那些低年級的小弟弟，小妹妹們做出好的榜樣。

　　同時，通過班會和課余時間，讓學生觀看愛國電影，向學生灌輸愛國思想。要求學生能熱愛祖國，為中華之崛起而讀書。

　　6、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

　　7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　8、班委明確分工，提高學生的管理能力。

　　一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

　　9、 在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　10、 本學期重視日記的布置和批閱

　　日記是教師了解學生的一個窗口，更是師生情感交流的紐帶；同時，在日記中，很多同學都會對自己或班級的情況作總結評估，所以日記又是學生自我完善及班集體建設的有利工具。而且，記日記能鍛煉學生的寫作能力，特別是本學期是小學生活最關鍵的一個階段，多數學生都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為班主任，更要認真批閱學生日記，留意他們的思想動向，發現問題，及時幫助疏導解決，保證學生的心理健康。

　　三、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃教室及公共場地衛生

　　3、暑假小結

　　4、上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作

　　5、期初行為規范教育

　　6、校報、班報刊出

　　7、安全教育月活動

　　8、期初家訪

　　9、教室布置

　　十月：

　　1、迎國慶黑板報比賽

　　2、做好扶困助學工作

　　3、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

　　4、校報班報刊出

　　十一：

　　1、期中班主任工作會議

　　2、期中班主任工作會議

　　3、家長會

　　4、主題隊會觀摩

　　5、校報班報刊出

　　十二月：

　　1、踢毽子比賽

　　2、口算過關

　　3、迎元旦校詩歌朗誦比賽（主題：紀念抗日戰爭勝利60周年，弘揚民族精神）

　　一月：

　　1、復習迎考

　　2、期末班主任工作會議

　　3、布置寒假生活、組織寒假活動

第一學期的工作計劃 篇9

　　一、總體目標：

　　本班共有學生41人，其中女生20人，男生21人。本學期的重點是對學生進行常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。

　　二、工作重點及要求：

　　1、抓好學生的常規教育

　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。我主要的做法就是：

　　利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立小小監督崗，專門負責監督檢查學生的日常行為，并每周星期五進行一周總結，評出班級小明星，并且給予獎勵，對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2、提高學生的安全意識

　　學生安全是班級工作順利開展的'必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態活動和學校內的活動環境，即時發現安全隱患，制止安全事故的發生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。

　　3、培養班級小干部，增強學生的競爭意識

　　班級光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手，這學期我將著重培養2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養8個小組長，讓他們協助老師做好班級的各項工作。本學期我在班級的后面開設2個欄目，一個是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”，把學生中好的美術作品和寫字年貼上去，并且給那些學生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學習。

　　4、教育與家庭教育相結合

　　結合考試成績針對學生的現狀，加強學校與學生家長間的多方聯系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　5、關心愛護每一個孩子

　　蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關心孩子，我相信，只要真心關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我就能找到開啟學生心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發展。

　　具體工作

　　9月份：

　　報名注冊

　　打掃校園環境衛生

　　班報刊出

　　第八屆全國推普周活動

　　迎國慶黑板報比賽

　　10月份：

　　紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

　　老人節慰問活動

　　班報刊出

　　街道小學生田徑運動會

　　11月份：

　　家長會

　　主題隊會觀摩

　　班報刊出

　　12月份：

　　一至二年級跳繩比賽

　　一至三年級口算過關

　　校報班報刊出

　　迎元旦校詩歌朗誦比賽

　　1月份：

　　復習迎考

　　期末考試

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