【精(jing)品】六年級工作計劃(hua)三篇

　　時間過(guo)得可(ke)真(zhen)快，從來(lai)都不等人，我們的(de)工(gong)作(zuo)又邁入新(xin)的(de)階段，不妨坐下(xia)來(lai)好好寫寫計(ji)(ji)劃(hua)吧。想學習擬定計(ji)(ji)劃(hua)卻(que)不知道該(gai)請教誰？以下(xia)是(shi)小編幫大家整理的(de)六年級工(gong)作(zuo)計(ji)(ji)劃(hua)3篇，希望對大家有所幫助(zhu)。

六年級工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　為了促進學校少(shao)先隊工作向(xiang)著規范加特色的(de)(de)(de)方向(xiang)發(fa)展，選出最(zui)優秀的(de)(de)(de)少(shao)先隊員擔任大隊委職務，形成“自(zi)(zi)(zi)已的(de)(de)(de)活動自(zi)(zi)(zi)己(ji)搞、自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)陣地自(zi)(zi)(zi)己(ji)建、自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)事情自(zi)(zi)(zi)己(ji)管”的(de)(de)(de)少(shao)先隊工作新局面(mian)。

　　二、競選宗旨：

　　公(gong)平 、公(gong)正 、公(gong)開

　　三、競選條件：

　　1、三至六年級(ji)品學(xue)兼優(you)的少先隊員。（每中隊限申報2名）

　　2、曾擔任中隊委職(zhi)務，有組(zu)織才能，起(qi)到(dao)模范帶頭作用。

　　3、能(neng)獨立完成老師交辦的(de)所有工作任務(wu)。

　　4、有敏銳地(di)觀察(cha)事物(wu)及處理(li)各種事務的(de)能(neng)力(li)，能(neng)創造性地(di)開展工作。

　　5、熱心少先隊(dui)工作(zuo)，有一定的活動能力和組(zu)織管理能力，善于團結大多數同(tong)學(xue)。

　　四、競選方式：

　　采取(qu)中(zhong)隊(dui)(dui)申(shen)報候選人(ren)，參加少先(xian)隊(dui)(dui)集(ji)會競選，產生(sheng)出新一屆第一大隊(dui)(dui)、第二大隊(dui)(dui)大隊(dui)(dui)委員(yuan)會。（包(bao)括大隊(dui)(dui)長（2人(ren)）、副(fu)大隊(dui)(dui)長（4人(ren)）、旗(qi)(qi)手（2人(ren)）、護旗(qi)(qi)手（4人(ren)）、組織委員(yuan)（2人(ren)）、學(xue)習委員(yuan)（4人(ren)）、宣傳(chuan)委員(yuan)（4人(ren)）、文娛委員(yuan)（4人(ren)）、體育委員(yuan)（2人(ren)）、勞動委員(yuan)（2人(ren)） 共30人(ren)）。

　　五、競選步驟：

　　1、各中隊通(tong)過中隊競(jing)選(xuan)活動(dong)選(xuan)出2名(ming)侯(hou)選(xuan)人(ren)，填寫好推薦(jian)表(biao)格，候選(xuan)人(ren)明確競(jing)選(xuan)職務后，準備2分鐘演講：作(zuo)簡單的(de)自(zi)我介紹、說明要競(jing)爭的(de)`崗位，對大(da)隊部(bu)(bu)工(gong)作(zuo)的(de)看法或建議，以及上崗后的(de)工(gong)作(zuo)打算或創新(xin)活動(dong)的(de)思路。（競(jing)選(xuan)者請于(yu)競(jing)選(xuan)演說結束后把競(jing)選(xuan)稿上交大(da)隊部(bu)(bu))

　　2、學校將在校櫥窗設專欄公(gong)布(bu)各候(hou)選人情況，給候(hou)選人一個展示自己的機會，同時使(shi)更多(duo)的老(lao)師及同學了(le)解競(jing)選者。

　　3、9月15日下午,舉行部分(fen)少(shao)先(xian)隊集會(hui)，屆時將進行大隊委競選(xuan)，由(you)(you)候(hou)選(xuan)人作2分(fen)鐘(zhong)演講，才藝(yi)展示3分(fen)鐘(zhong),然(ran)后由(you)(you)隊員投票選(xuan)出30名(ming)委員。

　　4、候選人演講(jiang)順序由抽簽決定。

　　六、注意事項：

　　（1）請各中隊輔導員對候(hou)選人進行競選前培訓（2分(fen)鐘演講(jiang)）。

　　（2）才(cai)(cai)藝表(biao)演(yan)：候選人通過(guo)展(zhan)示(shi)自(zi)己的書法(fa)、繪畫(hua)、演(yan)唱(chang)、樂器、舞蹈、口才(cai)(cai)等特長，來向隊員們證明(ming)自(zi)己的膽量、素質和才(cai)(cai)能(neng)。

　　（3）以上(shang)兩項必須參(can)加，每位候選(xuan)人限時(shi)5分鐘。

　　（4）評委德育組人員(yuan)、大隊輔導員(yuan)及每個中隊3名(ming)優秀少先隊員(yuan)。

　　七、時間安排:

　　大隊委競選安排

　　1、9月9日：三—六年級各中隊推選大隊委候選人2人，填寫(xie)登記表。

　　2、9月(yue)15日下午：各班大隊委(wei)候選(xuan)人(ren)，參加(jia)學校競選(xuan)。內容：2分鐘演講(自我介紹(shao)、競崗理由）、才藝展(zhan)示（3分鐘）

　　3、9月21日 升旗儀式(shi)宣布結果。

　　4、10月13日建隊(dui)日活動頒(ban)發(fa)大(da)隊(dui)委標志。

六年級工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　本學(xue)期我教研組將以《數學(xue)課程標準》修訂稿和《省教學(xue)建議(yi)》為(wei)依據，深化教學(xue)改革，以促(cu)使學(xue)生全(quan)(quan)面、持(chi)續(xu)、和諧(xie)的(de)發展(zhan)(zhan)為(wei)出發點。課堂(tang)中以學(xue)生的(de)發展(zhan)(zhan)為(wei)本，活動為(wei)主線，創新為(wei)主旨，以提(ti)高教學(xue)質(zhi)量為(wei)目標，加(jia)(jia)強(qiang)教學(xue)管理，規范教學(xue)行(xing)為(wei)，加(jia)(jia)強(qiang)教學(xue)質(zhi)量的(de)調研與監(jian)控，積極(ji)推進素(su)(su)質(zhi)教育，努力提(ti)高全(quan)(quan)體學(xue)生的(de)數學(xue)素(su)(su)質(zhi)。

　　二、工作要求及措施

　　（一(yi)）聯系實(shi)際，扎實(shi)開展教研活(huo)動

　　我教研組為進一步執行教改理念，完成(cheng)教學(xue)(xue)目標，我們注重研究(jiu)總結在(zai)教學(xue)(xue)過程中(zhong)出現的各種(zhong)問題(ti)，以求提高教學(xue)(xue)效率。

　　1、充分利(li)用周(zhou)四下(xia)午(wu)教(jiao)研時間，進行(xing)(xing)每周(zhou)一次的(de)(de)“同伴互助”研討活動，及時對不當方法(fa)進行(xing)(xing)糾錯，并推(tui)廣(guang)好(hao)的(de)(de)教(jiao)法(fa)。

　　2、抓(zhua)住機會觀摩名、優教師(shi)課堂(tang)教學。

　　3、以“教(jiao)研課、浪花杯、同課異構”為平臺，加強(qiang)磨課，讓課堂真正做到“三(san)實”，造福學生。

　　（二）加強教研組建設，構建“研討型教研組”。

　　在學校教(jiao)研(yan)室的指(zhi)導下，通過各種教(jiao)科(ke)研(yan)活(huo)動，提(ti)高教(jiao)師的理論水平、實踐能力及文化水平；積極開展集(ji)體(ti)備課(ke)(ke)、集(ji)體(ti)磨課(ke)(ke)等多種形式，提(ti)高教(jiao)研(yan)氛圍，使(shi)教(jiao)研(yan)組成為研(yan)討型教(jiao)研(yan)組。

　　（三）以教學為(wei)中心，力求常規和創新(xin)有機(ji)結合。

　　這學(xue)期，我們(men)教研組將(jiang)以教學(xue)為(wei)中心，進一步規(gui)范教學(xue)行為(wei)，并力求(qiu)常規(gui)與創新(xin)的(de)(de)`有機結合，促進教師(shi)嚴謹、扎實、高效、科學(xue)的(de)(de)良(liang)好教風及學(xue)生(sheng)嚴肅(su)、勤奮、求(qiu)真、善(shan)問的(de)(de)良(liang)好學(xue)風的(de)(de)形(xing)成。

六年級工作計劃 篇3

　　一、班級基本情況

　　通(tong)過(guo)上學(xue)(xue)(xue)期的(de)努力(li)，全(quan)體(ti)同學(xue)(xue)(xue)的(de)精(jing)神風貌有了一定(ding)改變(bian)，良好的(de)日常行為習慣(guan)正在(zai)養成。但因(yin)班(ban)中(zhong)部分(fen)家長對孩子只是(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)上給予滿足，行為習慣(guan)的(de)培(pei)養教育上還(huan)存在(zai)欠缺，所經班(ban)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)個體(ti)差(cha)異比(bi)較(jiao)大，在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上學(xue)(xue)(xue)困(kun)(kun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)相對比(bi)較(jiao)多，尚有百分(fen)之三(san)十的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習主動性不(bu)夠(gou)(gou)強(qiang)，所以(yi)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習的(de)習慣(guan)及能力(li)，激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習興(xing)趣，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)困(kun)(kun)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)習成績，仍是(shi)本(ben)學(xue)(xue)(xue)期班(ban)級的(de)工作(zuo)重點。針對畢業(ye)班(ban)的(de)特點，即將進(jin)入中(zhong)學(xue)(xue)(xue)讀(du)書，但是(shi)思想還(huan)不(bu)夠(gou)(gou)成熟、學(xue)(xue)(xue)習目的(de)不(bu)是(shi)太明確，以(yi)及男生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)較(jiao)多的(de)特點，制定(ding)以(yi)下(xia)工作(zuo)計劃：

　　二、指導思想：

　　德育(yu)：開展凈、靜、敬(jing)、竟的品(pin)行教(jiao)育(yu)。學習(xi)：追求“三實(shi)”，以求實(shi)效。組風：自立、合作、共同進(jin)步。班(ban)風：健康、活潑、團結、向上。

　　三、工作目標

　　1、爭做(zuo)一名(ming)合(he)格的(de)小學(xue)生，為低年級的(de)學(xue)生做(zuo)表率(lv)。

　　2、關愛他人，有集(ji)體意識，創建“團(tuan)結、活潑、健康、向上”的(de)班集(ji)體。

　　3、進一步(bu)加強(qiang)紀(ji)律性(xing)教(jiao)育(yu)，繼(ji)續(xu)狠抓(zhua)日常(chang)良好行為習慣(guan)的(de)養成(cheng)教(jiao)育(yu)，尤其要重抓(zhua)個別副(fu)課的(de)課堂紀(ji)律，以提高(gao)班(ban)級學生的(de)各科學習成(cheng)績。

　　4、繼續在鞏固中求(qiu)提高、發展，培養學生源源不斷(duan)的創造力。

　　四、具體措施

　　1、營造積極向上的班(ban)級氛圍

　　根據學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)年齡特點，努力營造(zao)平等、團結(jie)、和諧(xie)、進取的(de)(de)班(ban)級(ji)(ji)氛圍。讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)明(ming)確本(ben)學(xue)(xue)(xue)期(qi)班(ban)級(ji)(ji)目(mu)標，明(ming)確個人目(mu)標的(de)(de)同時，放手讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參與(yu)班(ban)級(ji)(ji)管(guan)理，以(yi)此培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)組織能(neng)力、管(guan)理能(neng)力及責任心，使每(mei)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)有成(cheng)功的(de)(de)機會和成(cheng)就(jiu)感。培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)參與(yu)意(yi)識，給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供顯示(shi)才華的(de)(de).機會，在(zai)潛(qian)移默化中使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)逐(zhu)漸(jian)形成(cheng)自(zi)理自(zi)治能(neng)力，體現學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)主體地位，發掘創新(xin)精神。

　　2、組織各(ge)方面PK活動(dong)

　　從學生自身出發，將各項常(chang)規工(gong)作抓(zhua)細抓(zhua)實，力爭主動、科學管(guan)理(li)班(ban)(ban)(ban)級，切實抓(zhua)好班(ban)(ban)(ban)風班(ban)(ban)(ban)貌建設。認(ren)真抓(zhua)好晨檢、大課間加餐(can)、兩操、夕會總結、優(you)秀(xiu)小組、每日靜思等工(gong)作，使(shi)班(ban)(ban)(ban)級的管(guan)理(li)更合理(li)化、規范化、藝術化。

　　3、組織(zhi)每周讀一篇好文章的活動

　　4、小(xiao)干(gan)部(bu)培(pei)訓(xun)、精(jing)心培(pei)養(yang)小(xiao)干(gan)部(bu)，幫助小(xiao)干(gan)部(bu)樹立威信；鼓勵小(xiao)干(gan)部(bu)大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小(xiao)干(gan)部(bu)在知識(shi)、能力(li)上取得(de)更(geng)大進步，在紀律(lv)上以身作則，力(li)求從(cong)各方面起模范帶頭作用；培(pei)養(yang)干(gan)部(bu)團結協作的精(jing)神，通過干(gan)部(bu)這個小(xiao)集體(ti)，建(jian)立正(zheng)確、健全的體(ti)制，帶動整個班集體(ti)開展批評(ping)與(yu)自我批評(ping)，形成集體(ti)的組(zu)織性、紀律(lv)性和進取心。

　　（1）完成校、少先(xian)隊安排的各項活動。

　　（2）每月(yue)舉(ju)辦班會兩次(ci)，主題隊活(huo)動兩次(ci)，激勵學(xue)(xue)生(sheng)的(de)上(shang)進(jin)心，培養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)組(zu)織與(yu)創新能力，振奮學(xue)(xue)生(sheng)的(de)精神。

　　（3）主題隊會(hui)活(huo)動(dong)由(you)班干(gan)部組織舉(ju)辦，活(huo)動(dong)做到全員參加，以(yi)培養(yang)學(xue)生的綜合能力。

　　5、搞好家校聯(lian)系，開好家長會

　　做(zuo)好(hao)弱勢學(xue)(xue)(xue)生工作。我班弱勢學(xue)(xue)(xue)生主要對(dui)象是對(dui)學(xue)(xue)(xue)習不重視和有智力障(zhang)礙(ai)的(de)學(xue)(xue)(xue)生，在這方面我準備多與他們的(de)家(jia)長聯(lian)系，雙方共同(tong)來督促其認真學(xue)(xue)(xue)習，培(pei)養其積極向上的(de)學(xue)(xue)(xue)習態度，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)差(cha)生的(de)自尊心和自信(xin)心。

　　6、開展互助活動(dong)

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