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小學六年級年級工作計劃

時間：2023-05-15 11:35:08 工作計劃我要投稿

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小學(xue)六年級年級工作計劃五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去(qu)了(le)，又(you)將迎來新的工作，新的挑(tiao)戰，一起(qi)對(dui)今后(hou)的學習做個(ge)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)吧。可是到(dao)底(di)什么(me)樣的計(ji)劃(hua)(hua)(hua)才是適合自己的呢？下面是小(xiao)(xiao)編精心整理的小(xiao)(xiao)學六年級(ji)年級(ji)工作計(ji)劃(hua)(hua)(hua)5篇，希望對(dui)大家(jia)有所(suo)幫(bang)助。

小學六年級年級工作計劃五篇

小學六年級年級工作計劃篇1

　　一(yi)、學生(sheng)情況分析

　　六(liu)年(nian)級(ji)(ji)二班、三班共有學生(sheng)83人(ren)，結合(he)五年(nian)級(ji)(ji)升級(ji)(ji)的成績(ji)，優生(sheng)不多，差(cha)(cha)生(sheng)十幾人(ren)，實屬差(cha)(cha)生(sheng)率教高的年(nian)級(ji)(ji)。

　　優生有(you)：張文宇趙(zhao)小玲王永輝趙(zhao)丹初曉蕾劉飛宋子迪王泰恒劉佳等。

　　差生有：王玉(yu)婷張立(li)偉趙秀坤張錄張衛健徐振偉等。

　　二、存在問(wen)題(ti)分析(xi)

　　差(cha)生在學習(xi)上總的(de)(de)特點(dian)是智力一般，學習(xi)依(yi)賴(lai)思(si)想嚴重，沒有獨立(li)思(si)考勇(yong)于創新的(de)(de)意識(shi)，遇到較難的(de)(de)題便等(deng)老師的(de)(de)答案等(deng)。具體表現(xian)如(ru)下(xia)：

　　1、上課精(jing)神不集中。

　　2、練習(xi)、作業書(shu)寫不(bu)規范(fan)，連簡單的符號和數字也寫不(bu)好。

　　3、平時不認真審題，讀不懂題目的要(yao)求。

　　4、九(jiu)九(jiu)口訣背(bei)不(bu)出來。

　　5、交作業(ye)不按時。

　　6、基礎知識(shi)不(bu)扎實。

　　7、答題速度緩慢(man)。

　　優生的特點差不多(duo)。他(ta)們(men)思維活(huo)躍，聰(cong)明可愛，是(shi)班里學(xue)習上(shang)(shang)的佼(jiao)佼(jiao)者。不但反應快，按(an)時完成作(zuo)業，還是(shi)老師(shi)教(jiao)學(xue)上(shang)(shang)的好幫(bang)手(shou)。

　　三、補救方案

　　針對(dui)差生(sheng)的實際(ji)情況，我(wo)首(shou)先要(yao)想方(fang)設法調動學(xue)生(sheng)的學(xue)習積極性，更重要(yao)的是做(zuo)好差生(sheng)的轉化(hua)工作(zuo)。在工作(zuo)中，我(wo)十(shi)分重視對(dui)學(xue)生(sheng)一視同仁，不溺(ni)愛優秀生(sheng)，不鄙視后進(jin)生(sheng)。制(zhi)訂出轉化(hua)方(fang)案如下：

　　1、利用家長，讓家長協助教師教育和督促自(zi)己的孩子(zi)努力學習。

　　2、課后(hou)多和(he)(he)差生(sheng)(sheng)(sheng)交談，態(tai)度要和(he)(he)藹，使后(hou)進生(sheng)(sheng)(sheng)愿意接近老(lao)(lao)師，經常(chang)和(he)(he)老(lao)(lao)師說說心里(li)話，有利于(yu)老(lao)(lao)師對學生(sheng)(sheng)(sheng)的了解，有利于(yu)做好后(hou)進生(sheng)(sheng)(sheng)的轉化工作。

　　3、開(kai)展互(hu)幫(bang)互(hu)學的(de)活動，座位的(de)排列盡(jin)量讓(rang)中(zhong)、差生創設一個好的(de)'學習(xi)環(huan)境，充(chong)分發揮課(ke)后“小老(lao)師”的(de)作用。

　　4、對差(cha)生的缺點批(pi)評要恰(qia)當得體，切忌不(bu)可傷害，不(bu)能讓其(qi)他(ta)同學嘲笑他(ta)們，嫌棄他(ta)們。

　　5、分(fen)層次設計目(mu)標，給差生制訂能(neng)(neng)夠(gou)完成的目(mu)標，使(shi)其(qi)能(neng)(neng)真正感到(dao)成功的喜(xi)悅。

　　6、利用課余時間幫助差生輔導，盡力(li)使他們的成績有所(suo)提高，讓(rang)他們認識(shi)到“我能(neng)行”。

　　7、成立愛(ai)心聯盟，采用1+1的輔導方式(即一幫一、一帶一)

　　8、“幫(bang)帶 ”活動(dong)時間定于每(mei)周星期四下午第三節課。

　　對于優生，經常讓(rang)他們做一些(xie)難度(du)大些(xie)的(de)題目。開拓思(si)維、開發智力。讓(rang)他們更上一層樓。

　　總之，我不但要(yao)在(zai)(zai)學習上關心(xin)后進生和優生，還要(yao)在(zai)(zai)生活上關心(xin)他們的成長，使每個學生真正感到(dao)班(ban)集體(ti)的溫暖，激發他們的求知欲，使每位同學在(zai)(zai)德、智、體(ti)、美等(deng)方面均能得到(dao)全面發展。

小學六年級年級工作計劃篇2

　　一、班級基本情況

　　通過(guo)上(shang)(shang)學(xue)期(qi)的(de)(de)努力，全(quan)體同(tong)學(xue)的(de)(de)精神(shen)風貌有(you)了一定改(gai)變，良好的(de)(de)日常行為習(xi)(xi)慣(guan)正在(zai)養成。但因班(ban)(ban)中部分(fen)家(jia)長(chang)對(dui)孩子只(zhi)是(shi)生(sheng)活(huo)上(shang)(shang)給予滿(man)足，行為習(xi)(xi)慣(guan)的(de)(de)培養教育上(shang)(shang)還存在(zai)欠缺，所經班(ban)(ban)中學(xue)生(sheng)個體差異比(bi)較大，在(zai)學(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)學(xue)困生(sheng)相(xiang)對(dui)比(bi)較多，尚有(you)百分(fen)之三(san)十(shi)的(de)(de)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)(xi)主動性不(bu)(bu)夠強，所以(yi)培養學(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan)及(ji)能力，激發學(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)興趣(qu)，提(ti)高學(xue)困生(sheng)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)成績，仍(reng)是(shi)本學(xue)期(qi)班(ban)(ban)級的(de)(de)工作重點(dian)。針(zhen)對(dui)畢業班(ban)(ban)的(de)(de)特(te)點(dian)，即將進(jin)入中學(xue)讀書，但是(shi)思(si)想還不(bu)(bu)夠成熟、學(xue)習(xi)(xi)目的(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)太明確(que)，以(yi)及(ji)男生(sheng)較多的(de)(de)特(te)點(dian)，制(zhi)定以(yi)下工作計劃(hua)：

　　二、指導思想：

　　德(de)育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。學(xue)習：追求(qiu)(qiu)“三實”，以(yi)求(qiu)(qiu)實效(xiao)。組風(feng)：自立(li)、合作、共同(tong)進步。班風(feng)：健康、活潑、團結、向上。

　　三、工作目標

　　1、爭做(zuo)一(yi)名合格(ge)的(de)小學生，為低年級(ji)的(de)`學生做(zuo)表率。

　　2、關愛他人，有集體意識，創(chuang)建“團結(jie)、活潑(po)、健(jian)康、向上”的(de)班集體。

　　3、進一步加(jia)強紀(ji)律(lv)性(xing)教育，繼續狠(hen)抓(zhua)日常良(liang)好(hao)行為(wei)習慣的養成教育，尤(you)其(qi)要重抓(zhua)個別(bie)副課(ke)的課(ke)堂紀(ji)律(lv)，以提(ti)高班級學(xue)生的各(ge)科(ke)學(xue)習成績。

　　4、繼續(xu)在鞏固中求提高、發展，培養學生源源不斷的(de)創(chuang)造力。

　　四、具體措施

　　1、營(ying)造積極向上(shang)的班級氛圍(wei)

　　根據學(xue)(xue)(xue)生的(de)年齡特點(dian)，努力(li)營造平等、團結(jie)、和諧、進取的(de)班級氛圍。讓學(xue)(xue)(xue)生在(zai)明確本學(xue)(xue)(xue)期班級目標，明確個人目標的(de)同時，放(fang)手(shou)讓學(xue)(xue)(xue)生參與班級管理(li)，以此(ci)培(pei)(pei)養學(xue)(xue)(xue)生的(de)組織能(neng)力(li)、管理(li)能(neng)力(li)及責任心(xin)，使每(mei)個學(xue)(xue)(xue)生都(dou)有成(cheng)功(gong)的(de)機會(hui)和成(cheng)就感。培(pei)(pei)養學(xue)(xue)(xue)生的(de)參與意識，給學(xue)(xue)(xue)生提供顯示才華的(de)機會(hui)，在(zai)潛移默化(hua)中使學(xue)(xue)(xue)生逐(zhu)漸形(xing)成(cheng)自(zi)理(li)自(zi)治能(neng)力(li)，體現學(xue)(xue)(xue)生的(de)主體地位(wei)，發(fa)掘創新精神。

　　2、組織各方面PK活(huo)動

　　從(cong)學(xue)生自身(shen)出發，將各(ge)項常(chang)規(gui)工作(zuo)抓(zhua)細抓(zhua)實，力爭主(zhu)動、科學(xue)管(guan)(guan)理班級，切實抓(zhua)好班風班貌建設。認(ren)真抓(zhua)好晨檢、大課(ke)間加餐、兩(liang)操、夕(xi)會總(zong)結、優秀(xiu)小組、每(mei)日靜(jing)思等工作(zuo)，使班級的管(guan)(guan)理更合理化(hua)、規(gui)范化(hua)、藝(yi)術化(hua)。

　　3、組織每周讀一篇好文章(zhang)的活動(dong)

　　4、小(xiao)干部(bu)(bu)培訓、精心培養小(xiao)干部(bu)(bu)，幫助小(xiao)干部(bu)(bu)樹(shu)立(li)威信；鼓勵(li)小(xiao)干部(bu)(bu)大膽(dan)工作(zuo)(zuo)，指點他們(men)工作(zuo)(zuo)方法；嚴格(ge)要求(qiu)小(xiao)干部(bu)(bu)在(zai)(zai)知識(shi)、能(neng)力上取(qu)得(de)更大進(jin)步，在(zai)(zai)紀(ji)律(lv)上以身作(zuo)(zuo)則，力求(qiu)從各方面起模范帶頭作(zuo)(zuo)用；培養干部(bu)(bu)團結(jie)協(xie)作(zuo)(zuo)的精神(shen)，通過干部(bu)(bu)這個小(xiao)集(ji)體，建立(li)正(zheng)確、健全的體制，帶動整個班集(ji)體開展批評與自我(wo)批評，形成集(ji)體的組織性、紀(ji)律(lv)性和(he)進(jin)取(qu)心。

　　（1）完成校、少先隊安(an)排的各項活動。

　　（2）每月舉辦(ban)班會兩次(ci)(ci)，主(zhu)題隊活(huo)動兩次(ci)(ci)，激勵(li)學(xue)(xue)生的(de)上進(jin)心，培養學(xue)(xue)生的(de)組(zu)織(zhi)與創新能力，振奮(fen)學(xue)(xue)生的(de)精神。

　　（3）主題(ti)隊會活動由班干部組織舉辦，活動做到全(quan)員參加(jia)，以培養學生的綜合能力。

　　5、搞好(hao)(hao)家校聯系，開(kai)好(hao)(hao)家長會

　　做好弱(ruo)勢(shi)學生(sheng)工作。我班弱(ruo)勢(shi)學生(sheng)主(zhu)要(yao)對(dui)象(xiang)是對(dui)學習不重視(shi)和(he)有智(zhi)力障礙的學生(sheng)，在這(zhe)方面我準備多與(yu)他們的家長聯(lian)系，雙方共同來督促(cu)其認真學習，培(pei)養其積極向上的學習態度，培(pei)養學差生(sheng)的自尊(zun)心和(he)自信心。

　　6、開(kai)展互(hu)助活動(dong)

小學六年級年級工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　1、以《校(xiao)園體(ti)育(yu)工(gong)作條例》為(wei)校(xiao)園體(ti)育(yu)工(gong)作的(de)基(ji)本法規。

　　2、以素質教育全(quan)面深(shen)化教育改革。

　　3、以(yi)科學的管理(li)促進校園體育的全面健(jian)康發展。

　　二、總體目標

　　1、逐步探(tan)索科(ke)學的管(guan)理體系，全(quan)面貫徹落實《校園(yuan)體育工作條例》

　　2、繼續(xu)以教(jiao)科研為先導(dao)，深化教(jiao)學改革，全面推進素(su)質教(jiao)育。

　　3、爭創校園的(de)體育(yu)特(te)色，培(pei)養合格+特(te)長的(de)學生。

　　三、具體工作

　　1、不斷健全科學的管(guan)理體系

　　今(jin)年(nian)我校將繼(ji)續組建體育(yu)領導小組，使體育(yu)工(gong)作(zuo)管理構成(cheng)一條(tiao)線。即校長支部書記體育(yu)教師(shi)各班班主任和學生。實(shi)行(xing)各級逐步下達計劃，再實(shi)施，最(zui)后(hou)總(zong)結的(de)'工(gong)作(zuo)流程。在(zai)工(gong)作(zuo)中不斷調整(zheng)管理體系，力爭使今(jin)年(nian)的(de)體育(yu)教學工(gong)作(zuo)做到了常規化(hua)(hua)、制度化(hua)(hua)、科學化(hua)(hua)

　　2、常抓六認真

　　今年(nian)將(jiang)繼(ji)續開(kai)展體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作八(ba)認(ren)真，使之構成常規，做到檢(jian)查與不(bu)檢(jian)查一個樣，體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師要注意學(xue)生的(de)安全(quan)，力爭本學(xue)年(nian)無意外(wai)事故。體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師要嚴格(ge)對照《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作常規十條(tiao)》和(he)《師德規范》以及《體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師崗位職責》上的(de)要求開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工作，杜絕體(ti)罰(fa)學(xue)生與變相體(ti)罰(fa)學(xue)生的(de)現象。

　　3、搞好教科研

　　為了進(jin)一步做(zuo)好(hao)體育教學(xue)的改革(ge)工作，教師(shi)務必寫好(hao)課(ke)題計劃與教案，平時(shi)在教學(xue)實踐(jian)中能圍繞課(ke)題進(jin)行(xing)(xing)經(jing)常性的探討。在市里有關兄弟校園(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)(xing)體育觀摩課(ke)，組(zu)織體育教師(shi)到校園(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)(xing)參(can)學(xue)習。

　　4、抓好(hao)課外活動

　　1、今年繼續抓好學生(sheng)的1小時體育鍛煉，進一(yi)步規范練(lian)習廣播(bo)體操，校園并舉行(xing)全(quan)校廣播(bo)操比賽。

　　2、做(zuo)好(hao)一年一次的(de)五(wu)項(xiang)身(shen)體素質測(ce)(ce)試，做(zuo)好(hao)登記、分析和總(zong)結工作。五(wu)項(xiang)身(shen)體素質測(ce)(ce)試項(xiang)目：50米(mi)、50米(mi)8、立位體前屈、跳繩(sheng)(男)、仰臥起坐(女)、立定(ding)跳遠(yuan)。

　　3、做好(hao)一年(nian)一次(ci)的(de)達(da)標(biao)工作，做好(hao)登記、分(fen)析和總結工作。達(da)標(biao)的(de)項(xiang)目：1分(fen)鐘跳(tiao)繩、立定跳(tiao)遠(yuan)、1分(fen)鐘仰臥起坐。

　　4、根據校園的(de)特點(dian)與(yu)教師(shi)的(de)特長，每年組(zu)織一(yi)個校級體(ti)育(yu)興趣小組(zu)和田徑(jing)隊。每周三、五務必訓(xun)練1.5小時(shi)，參加鎮、區的(de)中小學生(sheng)(sheng)各(ge)項體(ti)育(yu)比賽，在訓(xun)練中，教師(shi)不僅(jin)僅(jin)要(yao)抓(zhua)訓(xun)練、又要(yao)抓(zhua)學生(sheng)(sheng)的(de)思想，一(yi)有問題應及(ji)時(shi)與(yu)學生(sheng)(sheng)談心、與(yu)家長聯系、向領導反映。

　　四、確保體育經費，進一步完善場地和器材

　　我校(xiao)的(de)(de)操場大約200米，不是(shi)(shi)一(yi)個標準的(de)(de)場地(di)，它是(shi)(shi)學(xue)生的(de)(de)活動(dong)場地(di)，今年校(xiao)園為器材(cai)(cai)室(shi)新添(tian)了一(yi)些器材(cai)(cai)，以確保體育(yu)課和運動(dong)隊(dui)訓練的(de)(de)正常開(kai)展。

　　五、認真組織校園小型體育競賽活動。

　　透過各種體(ti)育競(jing)賽活(huo)動，確保學生在(zai)德(de)、智、體(ti)全面發展。每(mei)周做(zuo)好(hao)體(ti)育大課間活(huo)動。另外(wai)根(gen)據局安排每(mei)周星期三(san)安排校園社(she)區體(ti)育興(xing)趣活(huo)動，包(bao)括(kuo)跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱(chang)等，根(gen)據學生自愿(yuan)興(xing)趣為主(zhu)。

　　六、本學年度教學資料如下：

　　1、隊列隊形

　　2、廣播體操

　　3、跑和(he)游戲(多種移動(dong)、躲閃、急停)

　　4、跳躍(yue)與游戲(各種(zhong)跳躍(yue)等(deng))

　　5、投擲與(yu)游戲(各種揮(hui)動、拋(pao)擲等(deng))

　　6、滾(gun)翻與攀爬練習(xi)

　　7、技巧練習與(yu)器(qi)械練習

　　8、對抗角力與游戲

　　9、韻律活動與(yu)簡易舞蹈(dao)

　　10、小(xiao)球類的基本(ben)技術與游戲

　　11、韻律活動和簡易舞蹈

小學六年級年級工作計劃篇4

　　一、學生情況分析：

　　六年級二班共有(you)(you)學(xue)生42人，學(xue)生有(you)(you)一定的環保(bao)(bao)意識(shi)和(he)環保(bao)(bao)知(zhi)識(shi)，但(dan)不(bu)系統、不(bu)全(quan)面。極(ji)少開展(zhan)綜合實(shi)踐活動。通過本(ben)冊(ce)教材的學(xue)習，使他們掌握環保(bao)(bao)的有(you)(you)關知(zhi)識(shi)，通過開展(zhan)大(da)量的實(shi)踐活動，做環保(bao)(bao)的小主(zhu)人。

　　二、教學總目標

　　1、學生(sheng)了解一些生(sheng)態環(huan)境問題(ti)的產(chan)生(sheng)和(he)發展(zhan)，感知這些環(huan)境問題(ti)帶來的危害，樹立環(huan)保意識，轉變浪費資(zi)源、破(po)環(huan)環(huan)境的`生(sheng)活方式。

　　2、學(xue)會(hui)從自己做起，從身邊做起，持久(jiu)地采取適當措施保護生(sheng)態環境(jing)。

　　三、教學措施

　　1、精心(xin)準備(bei)，不斷探索，提高自身素質，切實(shi)加強健康教(jiao)育。

　　2、充(chong)實教學內容，拓(tuo)展教學空間。

　　3、設置情景(jing)，激(ji)發(fa)學生的學習(xi)興趣。

　　4、充分利用(yong)各種(zhong)資源，開展豐富(fu)多(duo)彩的綜合(he)實(shi)踐活動(dong)。

　　5、課(ke)堂中滲透思想(xiang)品德(de)教育。

　　四、問題研究與教改設想：

　　通過一系(xi)列的(de)活動，學生認識環境污染的(de)危(wei)害(hai)，了解一些環境保護(hu)的(de)知(zhi)識，激發學生自覺保護(hu)環境的(de)決心。

　　五、執行說明：

　　1、學生組成若干調查小組，選定調查主題。

　　2、廣泛閱讀報刊雜志，借助豐(feng)富的網絡資源搜集(ji)環境污染及(ji)如(ru)何保護環境的資料。

小學六年級年級工作計劃篇5

　　本學(xue)(xue)(xue)期，我們要(yao)全面貫(guan)徹落實《學(xue)(xue)(xue)校健康工作(zuo)條例》、《學(xue)(xue)(xue)校衛(wei)生工作(zuo)條例》、《學(xue)(xue)(xue)生體(ti)質健康標準》。圍繞(rao) 健康第一這個中心，積極開展豐富多彩的(de)體(ti)育(yu)(yu)活動，不斷深化(hua)課余訓練管理，提(ti)高(gao)運動技術水平(ping)，利用體(ti)育(yu)(yu)課教學(xue)(xue)(xue)主(zhu)渠道，認真(zhen)落實體(ti)育(yu)(yu)課教學(xue)(xue)(xue)常規，優(you)化(hua)教學(xue)(xue)(xue)過程(cheng)，有效地(di)提(ti)高(gao)了學(xue)(xue)(xue)生們學(xue)(xue)(xue)知、認知、用知的(de)能力(li)和水平(ping)，加強健康教育(yu)(yu)，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)(xue)生健康意(yi)識(shi)。

　　一、認真貫徹體育與健康標準，做好教學工作。

　　認真貫徹(che)課程標準，落實體(ti)育(yu)工作條(tiao)例，大力推進素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，切實做到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育(yu)人，以德(de)育(yu)人，以體(ti)育(yu)人，促進學(xue)生德(de)、智、體(ti)全面發(fa)展。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)中，各教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師認真學(xue)習，刻苦(ku)鉆研(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材加強基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，改進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模式，力求創新，努力提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能力和(he)水平(ping)，嚴格按照課程標準的規定，制定健康(kang)好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)計劃，做到(dao)認真上好每一節體(ti)育(yu)課，加強對(dui)學(xue)生的指導，努力提高(gao)學(xue)生的身體(ti)素質和(he)運動能力。努力提高(gao)學(xue)生的興(xing)趣，明確(que)體(ti)育(yu)課的目的。

　　二、抓好兩操工作

　　在開學(xue)(xue)(xue)初學(xue)(xue)(xue)校重點抓了(le)廣(guang)(guang)播操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)、眼保健操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)工(gong)作(zuo)，因為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)經過(guo)一個(ge)暑(shu)假，對(dui)(dui)(dui)廣(guang)(guang)播操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)和(he)眼保健操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)有些陌(mo)生(sheng)，如不及(ji)時(shi)抓緊復(fu)習(xi)(xi)(xi)，一旦學(xue)(xue)(xue)生(sheng)養(yang)成壞習(xi)(xi)(xi)慣(guan)，在糾正(zheng)就困難(nan)了(le)。因此(ci)，學(xue)(xue)(xue)校主要(yao)(yao)(yao)(yao)是通過(guo)以下幾點對(dui)(dui)(dui)廣(guang)(guang)播操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)進行教學(xue)(xue)(xue)的(de)。第(di)(di)(di)一，加強對(dui)(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)思(si)想教育(yu)(yu)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)真正(zheng)認(ren)識到(dao)做(zuo)(zuo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)的(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)性和(he)必要(yao)(yao)(yao)(yao)性，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)重視(shi)做(zuo)(zuo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)、自覺做(zuo)(zuo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)、堅(jian)持(chi)做(zuo)(zuo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)、認(ren)真做(zuo)(zuo)操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)的(de)良好習(xi)(xi)(xi)慣(guan)。第(di)(di)(di)二(er)，體(ti)育(yu)(yu)教師要(yao)(yao)(yao)(yao)正(zheng)確運用示范(fan)。示范(fan)是體(ti)育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)的(de)主要(yao)(yao)(yao)(yao)教學(xue)(xue)(xue)方法之一，學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)初始我們用兩個(ge)星期(qi)(qi)時(shi)間進行了(le)分解動(dong)(dong)作(zuo)訓(xun)練，通過(guo)示范(fan)訓(xun)練使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)建立了(le)正(zheng)確的(de)動(dong)(dong)作(zuo)表(biao)象。第(di)(di)(di)三，講解要(yao)(yao)(yao)(yao)少而(er)精(jing)。教師在廣(guang)(guang)播操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)和(he)眼保健操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao)教學(xue)(xue)(xue)時(shi)的(de)講解，主要(yao)(yao)(yao)(yao)是結合我的(de)示范(fan)動(dong)(dong)作(zuo)，讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)加深對(dui)(dui)(dui)動(dong)(dong)作(zuo)的(de)理解。第(di)(di)(di)四，口令要(yao)(yao)(yao)(yao)清楚、洪亮、準確。第(di)(di)(di)五，糾正(zheng)錯誤動(dong)(dong)作(zuo)要(yao)(yao)(yao)(yao)及(ji)時(shi)。第(di)(di)(di)五，上課(ke)期(qi)(qi)間除特(te)殊情況外(wai)，每天堅(jian)持(chi)組織、播放、做(zuo)(zuo)好兩操(cao)(cao)(cao)(cao)(cao) 。

　　三、認真抓好活動課。

　　學(xue)校(xiao)在(zai)課外活(huo)動中(zhong)，我們以圍(wei)繞健康第一(yi) 這個中(zhong)心為(wei)指導思想，保證學(xue)生每(mei)天都有(you)一(yi)小(xiao)時(shi)體育活(huo)動時(shi)間(jian)。我校(xiao)在(zai)各位(wei)體育教師和班主(zhu)任的(de)配合下，經(jing)常(chang)開展各種(zhong)類型的(de)單(dan)項比賽(sai)(sai)和班級對(dui)抗賽(sai)(sai)，如(ru):舉行六年(nian)級踢毽子比賽(sai)(sai)、仰臥起坐比賽(sai)(sai)、跳(tiao)繩比賽(sai)(sai)等。

　　四、重視學校健康教育工作。

　　按要求開足、上(shang)齊健(jian)康教(jiao)(jiao)育課(ke)，上(shang)課(ke)教(jiao)(jiao)師重點(dian)圍繞健(jian)康教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)材、口(kou)腔教(jiao)(jiao)育及(ji)(ji)個人衛生、防齲(qu)齒、艾滋(zi)病幾青春期(qi)早期(qi)教(jiao)(jiao)育活動進(jin)行(xing)認真(zhen)備課(ke)和上(shang)課(ke)，期(qi)末對(dui)學(xue)生進(jin)行(xing)了健(jian)康教(jiao)(jiao)育考(kao)試，并對(dui)考(kao)試成績進(jin)行(xing)及(ji)(ji)時的分析、總結并歸類存檔(dang)。

　　五、抓好學校常見病和傳染病的預防工作。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)充分認(ren)識(shi)到抓學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)就是抓學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安全(quan)(quan)穩定工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。因此，在本學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)非常(chang)(chang)(chang)重視常(chang)(chang)(chang)見(jian)病(bing)和傳染病(bing)的(de)(de)(de)(de)預(yu)防(fang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。在本學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，我(wo)(wo)們具(ju)體(ti)(ti)圍繞一(yi)(yi)下幾方(fang)(fang)面(mian)開展工(gong)(gong)作(zuo)(zuo):①貫(guan)徹預(yu)防(fang)為主的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)針(zhen)，做(zuo)(zuo)好(hao)經常(chang)(chang)(chang)性的(de)(de)(de)(de)疾病(bing)預(yu)防(fang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo);②經常(chang)(chang)(chang)利用健(jian)康(kang)知(zhi)識(shi)講座、板報、衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宣傳欄(lan)、晨(chen)會(hui)、班(ban)隊會(hui)等(deng)形(xing)式對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)(xing)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)宣傳和教育(yu)(yu)，結合(he)季(ji)節的(de)(de)(de)(de)'變化，經常(chang)(chang)(chang)開展有針(zhen)對性的(de)(de)(de)(de)常(chang)(chang)(chang)見(jian)病(bing)、多發(fa)病(bing)的(de)(de)(de)(de)預(yu)防(fang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，增強(qiang)了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)自我(wo)(wo)保(bao)(bao)護(hu)意(yi)識(shi);③進(jin)一(yi)(yi)步培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)行(xing)(xing)為，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)養(yang)成(cheng)健(jian)康(kang)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)習慣;④堅持做(zuo)(zuo)好(hao)了每天的(de)(de)(de)(de)晨(chen)檢、午(wu)檢和課檢常(chang)(chang)(chang)規工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，做(zuo)(zuo)到了有問題及(ji)時(shi)發(fa)現(xian)，及(ji)時(shi)治療;⑤進(jin)一(yi)(yi)步完善衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)制(zhi)度，建立健(jian)全(quan)(quan)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)突發(fa)事件的(de)(de)(de)(de)應急預(yu)案，確保(bao)(bao)一(yi)(yi)旦(dan)有情(qing)況(kuang)好(hao)及(ji)時(shi)進(jin)行(xing)(xing)有效救護(hu);⑥好(hao)預(yu)防(fang)接種工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，建立健(jian)全(quan)(quan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)健(jian)康(kang)卡;⑦強(qiang)體(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛煉，增強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)(ti)質，提高對疾病(bing)的(de)(de)(de)(de)抵抗能(neng)力(li)。

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