【精華】年度工(gong)作計劃(hua)范文匯(hui)總五篇

　　光陰(yin)的(de)迅速，一眨眼(yan)就(jiu)過去了，我(wo)們的(de)工作(zuo)又將在忙碌中(zhong)充實著，在喜悅中(zhong)收(shou)獲(huo)著，請一起努力，寫一份計(ji)劃(hua)吧。你所接觸過的(de)計(ji)劃(hua)都是什么樣子的(de)呢？下面是小(xiao)編精(jing)心整理的(de)年度工作(zuo)計(ji)劃(hua)5篇，歡迎大家借(jie)鑒與參(can)考(kao)，希望對大家有所幫助(zhu)。

年度工作計劃 篇1

　　1；溝(gou)通，疏導，改(gai)變(bian)觀念(nian)，改(gai)變(bian)思路，感動容易(yi)，感悟難

　　開(kai)全體(ti)員工(gong)會議，讓員工(gong)（公司內部(bu)晉(jin)升(sheng)發型師(shi)）認識新的(de)運營模式及(ji)理念(nian)，需大家達成一(yi)致，統一(yi)思想方可執行，特(te)別是(shi)公司內部(bu)晉(jin)升(sheng)上來設計(ji)師(shi)能夠更好提(ti)升(sheng)和引導，也正好迎合

　　教育部(bu)所培養的技(ji)術性人才得以輸(shu)出，如(ru)果(guo)年(nian)后此模式運營在三個月后有效，就(jiu)可(ke)復制第二家美界(jie)sopen

　　2；一人全程服務制度的好(hao)處

　　有(you)足夠的親和力，提高信任(ren)度，提高成交(jiao)率，提高回頭(tou)率, 把每一個客人都變成自己的好朋(peng)友

　　3；提升(sheng)更好的(de)(de)消費環境(jing)，營造家的(de)(de)感覺(jue)（硬件(jian)改善，小環境(jing)的(de)(de)提升(sheng)）

　　店內的消費環境與日常的衛生維護是分不開的，局部及區域性(xing)的環境布置，可以營(ying)造(zao)出(chu)家的氛圍，一定要讓客人(ren)有(you)回家的感(gan)覺，做(zuo)好每一個(ge)細節！

　　4；提(ti)(ti)升更(geng)好的.品質(zhi)服務，員工職業素養(yang)的提(ti)(ti)升，開(kai)心(xin)，細(xi)心(xin)，關心(xin)，

　　按排銷售課(ke)程輔導，提(ti)升員工的服務(wu)意(yi)識(shi)，一定(ding)要認真的服務(wu)好每一位客(ke)人(ren)，服務(wu)好一個客(ke)人(ren)就等于服務(wu)好十個客(ke)人(ren)理(li)念

　　5；實施洗發熱敷方案，

　　設(she)備(bei)配置，統一流程(cheng)，標(biao)準話術(shu)，規范動作，

　　6；給客人(ren)制定出(chu)個人(ren)發型(xing)檔(dang)案(an)

　　制定(ding)檔(dang)案表(biao)，具體(ti)參照玫麗盼(pan)制作

　　7；（營(ying)銷）設計師個人網絡炒作(zuo)，吸引粉絲（每周發兩次原創發型貼(tie)）

　　購買ip2，每人一(yi)個(ge)！必須的！放自己的原創(chuang)作(zuo)品照片，自己喜歡的發型(xing)圖片，或有把握發型(xing)圖片等(deng)

　　備注(zhu)；客人多(duo)的設計(ji)師自己帶助(zhu)理或(huo)技師一名（該(gai)助(zhu)理技師工資由(you)該(gai)設計(ji)師承擔）

　　東方店；1創造利潤（目標追蹤）

　　2分享員工

　　3提升(sheng)更好(hao)的品質服務，改善更好(hao)的消費環境

年度工作計劃 篇2

　　（一）工作思路

　　20xx年，全(quan)(quan)市科技(ji)(ji)(ji)工作將緊緊圍繞“積極融入鄱陽湖(hu)生態(tai)經(jing)濟區建(jian)(jian)設，加快建(jian)(jian)設國家新(xin)能(neng)源科技(ji)(ji)(ji)城”的總(zong)體(ti)要求，以建(jian)(jian)設創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)新(xin)余為(wei)目標，以實施“543211”科技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)工程(cheng)為(wei)引(yin)領，以全(quan)(quan)面(mian)提(ti)升(sheng)科技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)能(neng)力為(wei)核心，堅持“自主創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、重(zhong)點(dian)跨越、支撐(cheng)發展、引(yin)領未來”的科技(ji)(ji)(ji)發展方針，按照(zhao)“圍繞一(yi)個中心、強化(hua)(hua)四(si)個重(zhong)點(dian)”的總(zong)體(ti)思(si)路，即：圍繞科技(ji)(ji)(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)這一(yi)中心；強化(hua)(hua)產業(ye)提(ti)升(sheng)、技(ji)(ji)(ji)術對接、專利工作、載體(ti)建(jian)(jian)設四(si)個重(zhong)點(dian)，著力培育創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)主體(ti)，構建(jian)(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)平臺，深化(hua)(hua)科技(ji)(ji)(ji)合作，營造創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)環(huan)境(jing)。科技(ji)(ji)(ji)綜合實力和自主創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)能(neng)力顯著提(ti)高，四(si)項指標考核中科技(ji)(ji)(ji)指標保持全(quan)(quan)省前列。

　　（二）工作重點

　　1、以(yi)產業(ye)提升(sheng)為(wei)重點，著力(li)(li)實(shi)施(shi)“543211”科(ke)技創(chuang)新(xin)(xin)工(gong)程，推進國家新(xin)(xin)能源科(ke)技城建(jian)設(she)。圍繞(rao)我市5大(da)優勢高新(xin)(xin)技術(shu)(shu)產業(ye)，抓好(hao)產業(ye)集聚、項(xiang)目集群，做(zuo)大(da)、做(zuo)強、做(zuo)長(chang)產業(ye)鏈，全(quan)力(li)(li)推進國家新(xin)(xin)能源科(ke)技城建(jian)設(she)并組織編寫“新(xin)(xin)余國家新(xin)(xin)能源科(ke)技城”實(shi)施(shi)方案(an)。進一步加(jia)(jia)快(kuai)建(jian)設(she)國家光伏高新(xin)(xin)技術(shu)(shu)產業(ye)化(hua)基(ji)地(di)、螺(luo)桿膨(peng)脹動力(li)(li)機高新(xin)(xin)技術(shu)(shu)產業(ye)化(hua)基(ji)地(di)和國家現(xian)代農(nong)業(ye)科(ke)技園。積(ji)極做(zuo)好(hao)協調(diao)組織工(gong)作，力(li)(li)爭(zheng)我市被科(ke)技部(bu)認(ren)定為(wei)國家動力(li)(li)與儲能電(dian)池(chi)高新(xin)(xin)技術(shu)(shu)產業(ye)化(hua)基(ji)地(di)。督促指(zhi)導(dao)賽維國家光伏工(gong)程技術(shu)(shu)研(yan)究中(zhong)(zhong)心(xin)按期(qi)完成建(jian)設(she)任務及驗收準(zhun)備(bei)工(gong)作。抓好(hao)省級(ji)企業(ye)工(gong)程技術(shu)(shu)中(zhong)(zhong)心(xin)、省級(ji)創(chuang)新(xin)(xin)型企業(ye)、省級(ji)節能減排創(chuang)新(xin)(xin)型企業(ye)和省優勢科(ke)技創(chuang)新(xin)(xin)團隊(dui)創(chuang)建(jian)和建(jian)設(she)工(gong)作，指(zhi)導(dao)江鋰公司申報省級(ji)工(gong)程技術(shu)(shu)中(zhong)(zhong)心(xin)。加(jia)(jia)大(da)重點項(xiang)目的申報和實(shi)施(shi)，壯大(da)高新(xin)(xin)技術(shu)(shu)產業(ye)規模。

　　2、以技術(shu)對(dui)接(jie)為重點，著力(li)提(ti)高(gao)科技合(he)作(zuo)新(xin)成效，拓展產(chan)學(xue)研合(he)作(zuo)的廣度和(he)深(shen)度。進一步(bu)深(shen)化與中(zhong)南(nan)大(da)學(xue)、南(nan)昌大(da)學(xue)、天津大(da)學(xue)、華南(nan)理工大(da)學(xue)等(deng)科研院(yuan)(yuan)校(xiao)的戰(zhan)略合(he)作(zuo)，力(li)爭華南(nan)理工大(da)學(xue)新(xin)余工業技術(shu)研究院(yuan)(yuan)掛(gua)牌。支持(chi)企業與高(gao)等(deng)院(yuan)(yuan)校(xiao)和(he)科研院(yuan)(yuan)所開(kai)展各(ge)(ge)種形式的科技交流(liu)合(he)作(zuo)，共同設立技術(shu)研發中(zhong)心(xin)或平臺。力(li)爭鋼鐵(tie)、新(xin)能源、新(xin)材料三(san)大(da)產(chan)業科研成果盡早在(zai)我市得(de)到轉化。通過合(he)作(zuo)，建立產(chan)學(xue)研對(dui)接(jie)長(chang)效機制。努力(li)實施“引進來、走出去”戰(zhan)略，推動開(kai)展各(ge)(ge)種形式的產(chan)學(xue)研合(he)作(zuo)對(dui)接(jie)活動，促進供需雙(shuang)方的合(he)作(zuo)互動。

　　3、以載體建設(she)為重(zhong)點，著力提升科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)服(fu)務水(shui)平，籌建國家(jia)(jia)級科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)企(qi)(qi)業(ye)孵化器。一是為加快(kuai)培(pei)育和壯大(da)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)型企(qi)(qi)業(ye)，盡(jin)快(kuai)編制新(xin)余市(shi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)企(qi)(qi)業(ye)孵化器建設(she)方(fang)案。二(er)是加強科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)服(fu)務全市(shi)經(jing)濟(ji)(ji)發(fa)展熱點、難點的能力，在(zai)申(shen)報高(gao)新(xin)技(ji)(ji)術(shu)企(qi)(qi)業(ye)、企(qi)(qi)業(ye)上市(shi)等方(fang)面(mian)提供(gong)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)服(fu)務。指(zhi)(zhi)導(dao)2家(jia)(jia)以上企(qi)(qi)業(ye)完成高(gao)新(xin)技(ji)(ji)術(shu)企(qi)(qi)業(ye)的申(shen)報或準備(bei)工作(zuo)。三是加大(da)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)服(fu)務縣(xian)域經(jing)濟(ji)(ji)發(fa)展指(zhi)(zhi)導(dao)力度，指(zhi)(zhi)導(dao)分(fen)宜(yi)縣(xian)建設(she)好(hao)省級轉變(bian)經(jing)濟(ji)(ji)生產(chan)方(fang)式科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)示(shi)范縣(xian)。建立健全科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)特派員工作(zuo)長效機制。抓(zhua)好(hao)新(xin)農(nong)村(cun)建設(she)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)示(shi)范工程，重(zhong)點抓(zhua)好(hao)新(xin)農(nong)村(cun)建設(she)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)示(shi)范鄉鎮(zhen)2個、示(shi)范村(cun)5個。四(si)是做好(hao)全市(shi)科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)獎勵大(da)會的相(xiang)關(guan)工作(zuo)并推薦5項科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)成果參加20xx年省科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)獎的評審。

　　4、以(yi)專利工作為重(zhong)點，著力(li)實(shi)施(shi)知(zhi)(zhi)(zhi)識產權(quan)(quan)戰(zhan)略(lve)(lve)，建設國(guo)家(jia)(jia)知(zhi)(zhi)(zhi)識產權(quan)(quan)示(shi)范城市(shi)。積極推進國(guo)家(jia)(jia)知(zhi)(zhi)(zhi)識產權(quan)(quan)示(shi)范城市(shi)建設，確保通過國(guo)家(jia)(jia)知(zhi)(zhi)(zhi)識產權(quan)(quan)局的(de)驗收，成為全國(guo)知(zhi)(zhi)(zhi)識產權(quan)(quan)示(shi)范城市(shi)。進一步(bu)落(luo)實(shi)專利獎勵及資助(zhu)政策，確保我市(shi)專利申請量和授權(quan)(quan)量兩項指標均增長20%以(yi)上。強力(li)推進知(zhi)(zhi)(zhi)識產權(quan)(quan)戰(zhan)略(lve)(lve)的(de)實(shi)施(shi)，提升(sheng)企業自(zi)主創新(xin)能(neng)力(li)，特(te)別是提高鋼鐵、新(xin)能(neng)源(yuan)、新(xin)材料三(san)大支柱產業的(de)核心(xin)競爭力(li)。

　　（三）主要措施

　　1、優化(hua)促進國家(jia)新(xin)能(neng)源(yuan)科(ke)(ke)技(ji)城建設發(fa)展(zhan)環境。加(jia)(jia)強對新(xin)能(neng)源(yuan)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的指導(dao)(dao)協調力度，對新(xin)能(neng)源(yuan)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)在項目(mu)申報、項目(mu)立(li)項等方面優先(xian)安排。通過實(shi)施“學術和技(ji)術帶頭(tou)人培(pei)養(yang)計劃”、“新(xin)世紀百千萬人才工程(cheng)”等，著(zhu)力為新(xin)能(neng)源(yuan)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)培(pei)養(yang)科(ke)(ke)技(ji)創新(xin)人才。以建設賽維國家(jia)光伏工程(cheng)技(ji)術中心為契機，引(yin)導(dao)(dao)新(xin)能(neng)源(yuan)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)加(jia)(jia)大投入，加(jia)(jia)快建設，盡快形成(cheng)研發(fa)能(neng)力。鼓勵(li)新(xin)能(neng)源(yuan)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)建設省級、國家(jia)級研發(fa)中心，開展(zhan)新(xin)能(neng)源(yuan)行(xing)業(ye)(ye)關(guan)鍵技(ji)術攻(gong)關(guan)。引(yin)導(dao)(dao)、鼓勵(li)新(xin)能(neng)源(yuan)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)引(yin)進或共(gong)建技(ji)術中心，圍繞新(xin)能(neng)源(yuan)行(xing)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)前沿(yan)技(ji)術，開展(zhan)基(ji)礎性、關(guan)鍵性技(ji)術攻(gong)關(guan)，增強企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)科(ke)(ke)技(ji)創新(xin)能(neng)力。

　　2、完(wan)善科(ke)(ke)技政(zheng)策(ce)(ce)(ce)(ce)配套措施。根據國家、省有(you)關(guan)科(ke)(ke)技政(zheng)策(ce)(ce)(ce)(ce)措施，盡(jin)快實(shi)現市(shi)一(yi)級層面科(ke)(ke)技政(zheng)策(ce)(ce)(ce)(ce)配套。做(zuo)好國家新能源科(ke)(ke)技城規劃編(bian)制(zhi)、科(ke)(ke)技企業孵化器方案、促進(jin)產學(xue)研結合等規劃、政(zheng)策(ce)(ce)(ce)(ce)制(zhi)定工作，形成完(wan)整的(de)科(ke)(ke)技政(zheng)策(ce)(ce)(ce)(ce)支撐體系。

　　3、進一步做(zuo)好(hao)科技項目(mu)管理(li)工作。立足我市實際，積極爭取國家(jia)(jia)創新基金項目(mu)、省(sheng)(sheng)高新技術重大產業化(hua)項目(mu)等(deng)國家(jia)(jia)和(he)省(sheng)(sheng)科技項目(mu)的支(zhi)持(chi)，加(jia)強(qiang)跑部進京力度，及時了解、掌握國家(jia)(jia)、省(sheng)(sheng)里(li)科技項目(mu)扶(fu)持(chi)政策和(he)相(xiang)關(guan)信息(xi)。積極與(yu)省(sheng)(sheng)科技廳各職(zhi)能處室溝通聯系，爭取支(zhi)持(chi)，做(zuo)到謀(mou)劃儲(chu)備一批(pi)、上報(bao)一批(pi)、立項一批(pi)、實施一批(pi)。著力加(jia)強(qiang)與(yu)優勢(shi)資(zi)源轉換和(he)特(te)色支(zhi)柱(zhu)產業發展緊密(mi)結合的關(guan)鍵技術創新、成果(guo)轉化(hua)和(he)規模產業化(hua)等(deng)相(xiang)關(guan)科技工作。做(zuo)好(hao)科技項目(mu)的實施、跟蹤、檢(jian)查和(he)驗收工作。

　　4、深入開展科(ke)(ke)技大調研(yan)活動。掌握我市(shi)(shi)產業(ye)發(fa)展的(de)(de)動態，制(zhi)定相(xiang)應(ying)規劃。尋找適(shi)合我市(shi)(shi)發(fa)展戰略(lve)的(de)(de)新項目，推廣已成熟的(de)(de)科(ke)(ke)技成果和實用技術(shu)，建(jian)立完善項目儲備庫(ku)(ku)、專(zhuan)家庫(ku)(ku)、成果庫(ku)(ku)、人才(cai)庫(ku)(ku)、技術(shu)需求(qiu)庫(ku)(ku)等。

　　5、加強省(sheng)內外(wai)科(ke)(ke)(ke)技(ji)交流合作(zuo)和(he)人家引進(jin)培養。制定支持(chi)產學研(yan)合作(zuo)的(de)政策性(xing)文件，發揮(hui)我(wo)市(shi)優勢，拓展(zhan)對外(wai)科(ke)(ke)(ke)技(ji)合作(zuo)的(de)新(xin)領域，廣泛(fan)開展(zhan)科(ke)(ke)(ke)技(ji)合作(zuo)。積極申報科(ke)(ke)(ke)技(ji)合作(zuo)項目，積極引進(jin)科(ke)(ke)(ke)技(ji)含量高(gao)的(de).科(ke)(ke)(ke)技(ji)項目來(lai)我(wo)市(shi)落(luo)戶。大(da)力支持(chi)以企業為主體(ti)的(de)產學研(yan)結合的(de)技(ji)術(shu)創(chuang)新(xin)活(huo)動。通過項目支持(chi)、進(jin)修(xiu)深造、科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)等方式，大(da)力培養高(gao)層次科(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)人才(cai)，加快(kuai)培育國(guo)家級和(he)省(sheng)級創(chuang)新(xin)人才(cai)團(tuan)隊。

　　5、加(jia)速(su)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)轉化(hua)(hua)推廣(guang)，構建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)轉化(hua)(hua)平臺。引(yin)導企業(ye)充分運(yun)用知識產(chan)(chan)權制度(du)，開(kai)(kai)發具有自主(zhu)知識產(chan)(chan)權的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)產(chan)(chan)品(pin)，增強(qiang)企業(ye)的(de)(de)自主(zhu)創新能力(li)，推動(dong)科(ke)(ke)(ke)(ke)學技(ji)(ji)(ji)術(shu)成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)專利化(hua)(hua)、標(biao)準化(hua)(hua)和科(ke)(ke)(ke)(ke)學技(ji)(ji)(ji)術(shu)產(chan)(chan)品(pin)品(pin)牌化(hua)(hua)。盡快促成(cheng)(cheng)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)企業(ye)“孵化(hua)(hua)器”建(jian)(jian)設，力(li)爭(zheng)在高新技(ji)(ji)(ji)術(shu)領域有新的(de)(de)突破。進(jin)一步整合資(zi)源，為全市科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)創新活動(dong)提(ti)供一站式服(fu)務，開(kai)(kai)展科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)查新、成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)轉化(hua)(hua)和推廣(guang)、項目咨詢、科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)情(qing)報服(fu)務等工作，加(jia)強(qiang)對(dui)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)(ji)項目的(de)(de)鑒定、驗收，爭(zheng)取(qu)涌(yong)現出(chu)更多(duo)科(ke)(ke)(ke)(ke)研成(cheng)(cheng)果(guo)(guo)獲得國(guo)家(jia)、省級獎(jiang)勵。

　　6、協調指導(dao)服務科(ke)技(ji)(ji)(ji)型企(qi)(qi)業(ye)(ye)。組織科(ke)技(ji)(ji)(ji)型企(qi)(qi)業(ye)(ye)積(ji)極申(shen)報上級科(ke)技(ji)(ji)(ji)計(ji)劃項(xiang)目和其它專(zhuan)項(xiang)基金(jin)項(xiang)目，引導(dao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)增加科(ke)技(ji)(ji)(ji)投入、完善技(ji)(ji)(ji)術開(kai)發機構，加強科(ke)技(ji)(ji)(ji)創新基礎(chu)條件平臺建設(she)，創建國(guo)家級、省級技(ji)(ji)(ji)術研(yan)發中心、企(qi)(qi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)術中心。指導(dao)有(you)條件的企(qi)(qi)業(ye)(ye)積(ji)極開(kai)展新產(chan)品(pin)引進與(yu)開(kai)發，促進企(qi)(qi)業(ye)(ye)傳統產(chan)品(pin)的更新換代，增強企(qi)(qi)業(ye)(ye)竟爭力。

年度工作計劃 篇3

　　“課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)就是(shi)教(jiao)師發(fa)展，沒有教(jiao)師發(fa)展就沒有課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)”—這課(ke)改(gai)前沿(yan)的(de)(de)名(ming)言警示(shi)著我(wo)們(men):只有讓自己真(zhen)正成為“主動(dong)學(xue)習(xi)、終身學(xue)習(xi)”的(de)(de)實(shi)踐者和(he)楷模，才能(neng)適應(ying)(ying)教(jiao)改(gai)的(de)(de)需要，才能(neng)順應(ying)(ying)時代的(de)(de)發(fa)展.本(ben)(ben)(ben)學(xue)期我(wo)擔任(ren)大班(ban)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)，作(zuo)(zuo)為一名(ming)的(de)(de)幼教(jiao)工(gong)作(zuo)(zuo)者，我(wo)在(zai)認(ren)真(zhen)學(xue)習(xi)了本(ben)(ben)(ben)園發(fa)展規劃(hua)和(he)各部門本(ben)(ben)(ben)年度的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)計劃(hua)后，結(jie)合本(ben)(ben)(ben)人(ren)實(shi)際，作(zuo)(zuo)了以下計劃(hua).

　　一、個性修養

　　提升個人(ren)修養，做有(you)品(pin)味的(de)教師.培養自(zi)己(ji)高尚的(de)道(dao)德情操和職業道(dao)德修養，“敬業、樂業、精業、勤業”，用自(zi)己(ji)的(de)人(ren)格(ge)魅(mei)力，深厚的(de)人(ren)文(wen)素養，廣博(bo)的(de)知識(shi)積(ji)淀，真(zhen)摯的(de)博(bo)愛和對學生、家(jia)長(chang)的(de)責(ze)任感，培育祖國的(de)花朵.

　　二、個人風格

　　好學(xue)上進，團結(jie)協(xie)作，不計得失，愛生(sheng)如子(zi)，教(jiao)學(xue)技能全(quan)面而(er)扎(zha)實(shi)，做個研(yan)究型的教(jiao)師，力爭做到“教(jiao)育理論(lun)新，教(jiao)學(xue)方法(fa)活，教(jiao)學(xue)效果好”，使(shi)學(xue)生(sheng)受益，使(shi)家長滿意.

　　三、具體成長目標

　　1、嚴謹(jin)治學，做一名業務(wu)和(he)教學上都過硬(ying)的'好教師.

　　(1)平時“樂(le)于學(xue)(xue)(xue)習(xi)、善(shan)于學(xue)(xue)(xue)習(xi)、主動學(xue)(xue)(xue)習(xi)”，掌(zhang)(zhang)握多層次的、多元(yuan)化(hua)(hua)的知識技能，具有綜合的科學(xue)(xue)(xue)文化(hua)(hua)素養，從而能駕(jia)輕就熟(shu)地掌(zhang)(zhang)控(kong)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，靈(ling)活(huo)應變，使自(zi)己的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平再上一個新臺階.

　　(2)“善(shan)于(yu)反思，勤于(yu)積(ji)累”.注重(zhong)積(ji)累平時(shi)教(jiao)學(xue)中(zhong)的成敗(bai)得失，并不斷進行(xing)學(xue)科(ke)(ke)的科(ke)(ke)學(xue)研(yan)究，積(ji)極(ji)投身(shen)于(yu)科(ke)(ke)研(yan)探討和(he)實踐，把“教(jiao)-學(xue)-研(yan)”從理論到實際都(dou)落到實處.

　　2、做(zuo)一名(ming)快樂的(de)受孩(hai)子歡迎的(de)班(ban)主任老(lao)師.

　　(1)更系(xi)統地掌握“教、學”，關心愛護幼(you)兒，注重言傳(chuan)身(shen)教，把(ba)對幼(you)兒的(de)(de)做人教育放(fang)在第一(yi)位，同時做好(hao)幼(you)兒的(de)(de)安全工作和一(yi)日(ri)常(chang)規(gui)活動.

　　(2)向有經(jing)驗的長者(zhe)學習好的管理(li)經(jing)驗和，進一(yi)(yi)步掌握幼(you)兒生理(li)和心理(li)特征，樹(shu)立“為幼(you)兒的一(yi)(yi)生負責”的理(li)念，培養人品，塑(su)造人才.

　　3、總(zong)之，在接下來的一學期中，我力爭做到：

　　堅持教學相長，在(zai)師生交往中發展自(zi)己;

　　反思教學(xue)實(shi)際(ji)，在總(zong)結經驗(yan)中提升自己;

　　學(xue)習教學(xue)理論，在理性認識中豐富自(zi)己;

　　投身(shen)教育(yu)實踐(jian)，在把握規律中追求卓越。

　　四、增(zeng)進家園聯(lian)系(xi)

　　本學期我要加強與家(jia)長(chang)(chang)(chang)的(de)溝通合作，熱情(qing)地接(jie)待每(mei)一位(wei)家(jia)長(chang)(chang)(chang)，主(zhu)動向家(jia)長(chang)(chang)(chang)反饋幼(you)兒(er)在園的(de)各方面(mian)情(qing)況，耐心解答家(jia)長(chang)(chang)(chang)提出的(de)問題(ti)(ti)，積極與家(jia)長(chang)(chang)(chang)磋商幼(you)兒(er)教育問題(ti)(ti)，虛心聽取家(jia)長(chang)(chang)(chang)意見和(he)合理建議，取得家(jia)長(chang)(chang)(chang)們的(de)理解和(he)信任，拉近家(jia)園之間(jian)的(de)距離，增進家(jia)長(chang)(chang)(chang)和(he)老師間(jian)的(de)關系(xi)。

　　我會(hui)不(bu)斷的努力，去做好(hao)我的每一(yi)件(jian)本職工作(zuo)，爭取為幼(you)兒園貢(gong)獻一(yi)份力量。

年度工作計劃 篇4

　　備戰高(gao)考是高(gao)三年級第二學(xue)期工作的(de)重(zhong)中之重(zhong)，年級組將針對上學(xue)期工作中存在的(de)不足，認真(zhen)分析，制定解決方案。尤其要對上學(xue)期暴露出來(lai)的(de)問題，認真(zhen)總(zong)結，積極反思，力爭(zheng)在本(ben)學(xue)期的(de)教育教學(xue)工作中取(qu)得更大(da)的(de)進(jin)步(bu)，力爭(zheng)超額完成(cheng)本(ben)屆的(de)高(gao)考目(mu)標。

　　一、總體思路

　　進一步(bu)加強高三年級組的(de)教(jiao)(jiao)師團隊建設，形成(cheng)一個(ge)精(jing)誠團結，通力合作，群策群力的(de)教(jiao)(jiao)師戰斗團隊。抓好(hao)班風(feng)學(xue)(xue)風(feng)，抓好(hao)教(jiao)(jiao)師的(de)教(jiao)(jiao)風(feng)和(he)研(yan)風(feng)兩塊陣地。牢抓尖子生(sheng)、狠抓臨界生(sheng)、特長(chang)生(sheng)，不放棄學(xue)(xue)困生(sheng)。嚴(yan)(yan)把課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)關、嚴(yan)(yan)把質量(liang)分析關、嚴(yan)(yan)把信息整合關。

　　二、主要工作

　　1、努力增強高三教師(shi)的(de)責任心，使命(ming)感和崗位意識(shi)，積(ji)極引導(dao)高三教師(shi)關(guan)愛(ai)學(xue)生(sheng)，服務學(xue)生(sheng)，構(gou)建和諧的(de)師(shi)生(sheng)關(guan)系。

　　2、嚴肅工(gong)作紀律，端正工(gong)作態度。各(ge)備(bei)課(ke)(ke)組必須嚴格執行(xing)制訂(ding)的(de)課(ke)(ke)程計劃，保(bao)證教學進度的(de)嚴肅性(xing)。苦練業(ye)務內(nei)功，通過(guo)備(bei)課(ke)(ke)組集體備(bei)課(ke)(ke)、組內(nei)互相(xiang)聽課(ke)(ke)、互相(xiang)評(ping)課(ke)(ke)等形式，努力(li)提高教師業(ye)務能(neng)力(li)和復習課(ke)(ke)質(zhi)量。

　　3、強化學(xue)生(sheng)思想行為管理，注重(zhong)心理輔導

　　以班級為單位，班主任和(he)任課(ke)教師形成團隊，齊(qi)抓(zhua)共管(guan)，教育學生嚴格遵守學校(xiao)紀律(lv)，維持良(liang)好的學習秩序。注學生心理(li)動態，解決心理(li)問題，使(shi)學生有一(yi)(yi)個樂觀向上的心理(li)狀態。特別(bie)是邊緣(yuan)生的思想工作，要多(duo)考慮(lv)(lv)一(yi)(yi)些，要多(duo)向壞的方面考慮(lv)(lv)一(yi)(yi)些。多(duo)做一(yi)(yi)點工作，就(jiu)少一(yi)(yi)點被動。

　　配合(he)學(xue)校心(xin)理(li)咨詢室，加大(da)心(xin)育(yu)工作力(li)度，教育(yu)學(xue)生正確對(dui)待考(kao)試的(de)得與失，指導學(xue)生學(xue)會做人、學(xue)會合(he)作、學(xue)會共處，關心(xin)愛護學(xue)生，激(ji)勵進取精神，培養吃苦(ku)精神，建(jian)立融(rong)洽的(de)師生關系。

　　4、統一(yi)思想(xiang)，做實(shi)做細，確保培優(you)計劃的(de)落(luo)實(shi)

　　分析(xi)期末統考、廣一模(mo)、廣二模(mo)成績，針對(dui)年級情況，進行提優補差(cha)。利用(yong)晚自習和課堂時間，在扎實(shi)打好基礎的前提下，適當增加難度，加快(kuai)進度，擴充(chong)容量，為每一位(wei)學生制定分數(shu)目標(biao)，幫助樹(shu)立(li)強科(ke)，加大(da)個別輔導，要(yao)采取切實(shi)有效的措(cuo)施，確保補出成效，提高高靠達線率。

　　5、加(jia)強對藝(yi)術(shu)考生(sheng)的(de)科學管理，最(zui)大限(xian)度的(de)提高文(wen)化(hua)課(ke)成(cheng)績。

　　藝(yi)術(shu)(shu)類考試統招(zhao)已經結束，藝(yi)術(shu)(shu)班(ban)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學要“短(duan)平快”高(gao)效(xiao)率，爭取復(fu)(fu)習的(de)高(gao)效(xiao)率，對(dui)重(zhong)點(dian)學生(sheng)要特殊對(dui)待，文化課(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)要定好(hao)計(ji)劃目標，從(cong)一(yi)輪(lun)復(fu)(fu)習要求抓起，降低復(fu)(fu)習難(nan)度(du)，增強復(fu)(fu)習的(de).針對(dui)性(xing)。根(gen)據藝(yi)術(shu)(shu)生(sheng)實(shi)際合理調(diao)配(pei)課(ke)時，以提(ti)高(gao)文化課(ke)總成績為根(gen)本出(chu)發點(dian)。

　　6、常規管理(li)一(yi)著不讓。繼(ji)續抓好(hao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)規范(fan)養(yang)成教(jiao)(jiao)育，配(pei)合(he)政教(jiao)(jiao)處，狠抓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)出勤、衛生(sheng)、儀(yi)表、紀律等日常行(xing)(xing)為(wei)規范(fan)的(de)(de)(de)檢(jian)查，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)具有良好(hao)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為(wei)習(xi)慣學(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣和生(sheng)活(huo)習(xi)慣，凈化(hua)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)環境，增(zeng)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)習(xi)氣氛，努力樹立良好(hao)的(de)(de)(de)班風(feng)，形成良好(hao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)，激(ji)發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成才(cai)欲望，在(zai)年級中(zhong)形成一(yi)種相互競爭、和諧發展的(de)(de)(de)良好(hao)氛圍(wei)。

　　7、根據本(ben)年度的(de)工作任務，針對(dui)本(ben)年級的(de)實際情況(kuang)，我們準備從以下幾個(ge)方面采取措施(shi)，爭(zheng)取使(shi)高三年級的(de)工作在原有(you)(you)(you)的(de)基(ji)礎(chu)上有(you)(you)(you)所進步，有(you)(you)(you)所發展。落實計(ji)劃(hua)，突出(chu)條理。備課組制(zhi)定切實可行的(de)各時段的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)計(ji)劃(hua)及精(jing)準的(de)進度，力克教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)盲目(mu)性、隨意性。

　　8、堅(jian)持以考(kao)(kao)促學，以考(kao)(kao)促教 。認真(zhen)組(zu)織考(kao)(kao)試(shi)。每(mei)次考(kao)(kao)試(shi)都要(yao)(yao)進行(xing)成績統(tong)計和試(shi)卷分(fen)析(xi)，年級(ji)組(zu)將對每(mei)次考(kao)(kao)試(shi)的成績統(tong)一處理，班主任對本班學生成績進行(xing)逐個分(fen)析(xi)，教師和學生都要(yao)(yao)做好(hao)反思(si)，總結得失(shi)，年級(ji)組(zu)召開分(fen)析(xi)會。

　　要求全(quan)體老師(shi)做到：

　　在教學方向(xiang)上：吃得準——高考導向(xiang)，教材大綱，學校精神，學生實情；

　　在課堂紀(ji)律上(shang)：管得嚴——小處(chu)著手(shou)，嚴格(ge)要(yao)求，褒獎學生(sheng)，方(fang)法得當；

　　在教(jiao)學(xue)手段(duan)上：練得勤——重視基(ji)礎，糾錯(cuo)整理(li)，補償(chang)練習，瞄準高(gao)考。

　　9、做好高考的組(zu)織工作，是(shi)學生(sheng)能輕松迎考，爭取(qu)發揮學生(sheng)的正常水平。

　　總之，本學期(qi)工(gong)作目標高、難度(du)大，需要全體(ti)高三教(jiao)師(shi)共同努力(li)，協同作戰，充分發(fa)揚(yang)“同舟共濟(ji)”的精(jing)神，增強教(jiao)師(shi)教(jiao)育教(jiao)學的針對性和(he)實(shi)效(xiao)性，促進學生不(bu)斷(duan)的進步和(he)發(fa)展。我們將信(xin)心百倍(bei)，頑強拼搏，力(li)爭(zheng)實(shi)現既定目標。

　　xx市第十(shi)高級中學(xue)高三級部

　　20xx年2月(yue)20日

年度工作計劃 篇5

　　20xx年是博夏電(dian)影協會成員新老交替的(de)一(yi)年，尤其(qi)是在XX年—20xx的(de)第二學(xue)期，新人的(de)能(neng)力必(bi)須得到(dao)提高。因(yin)此，本學(xue)期應該以培養新人為主。結合當前(qian)主要任(ren)務，特(te)制(zhi)訂如下工作計(ji)劃：

　　一、加強新人的鍛煉

　　由于下學(xue)期協會里很多老(lao)成員都要離開協會，為(wei)了讓協會在今后的(de)路上走得更穩(wen)當，因(yin)此本學(xue)期必須要讓協會里所(suo)有的(de)新(xin)人得到鍛(duan)煉，盡可能的(de)使之能力達到令(ling)人滿意的(de)水平。

　　在分(fen)配任務時，盡量讓新人去嘗(chang)試(shi)，能力(li)(li)強(qiang)者可(ke)將任務交其獨立完成(cheng)(cheng)，能力(li)(li)稍(shao)微(wei)弱一(yi)些的，可(ke)找(zhao)一(yi)能力(li)(li)與之(zhi)相當的成(cheng)(cheng)為一(yi)小(xiao)隊(dui)合力(li)(li)完成(cheng)(cheng)，盡量使新人的潛(qian)在能力(li)(li)得到(dao)充分(fen)的發(fa)揮。著重提高新人的實踐能力(li)(li)

　　二、管理方式

　　獎懲制度：

　　獎賞制：

　　每次活(huo)動后對有突出表現的(de)部(bu)長在部(bu)長級會議上發獎。并(bing)當眾提出表揚。

　　完成任(ren)務的部門，按部門人數的`30%發獎(jiang)。獎(jiang)品為筆記本一類的東西。

　　懲罰制：

　　每(mei)次活動打考勤，考勤由各部(bu)長(chang)或(huo)者會(hui)長(chang)統(tong)計。

　　1、無故(gu)缺曠3次，做自愿退(tui)會處(chu)理。

　　2。有原因缺曠3次，轉為學習(xi)人員。

　　3、遲到(dao)次數達(da)到(dao)3次的，轉如學習人員。

　　注：學習(xi)人員(yuan)可以參(can)加活(huo)(huo)動(dong)(dong)，但(dan)在大型活(huo)(huo)動(dong)(dong)上只能以觀眾的形式(shi)參(can)與活(huo)(huo)動(dong)(dong)。

　　取(qu)消(xiao)一正兩負(fu)制(zhi)。三個會(hui)長(chang)平級(ji)，各自分工。

　　三個會長分管部(bu)門：王思瀚（劇務，財(cai)務）；張旭景(jing)（外聯，編劇）；齊翔（攝(she)影，宣傳，技術）

　　取(qu)消”人(ren)力資源(yuan)部”監理會(hui)為協(xie)會(hui)最高管理部門，部門由各部長(chang)(chang)組成，有三個會(hui)長(chang)(chang)負責。

　　在(zai)溝通方面，協會各成員可以以口頭或者書面形式向(xiang)部長或者會長提出(chu)建議(yi)，并且不允許在(zai)成員之中造謠(yao)(yao)。造謠(yao)(yao)者轉為學習人員。

　　實行團隊型(xing)管(guan)理：對成員的關(guan)心與對做事的關(guan)心之間并沒(mei)有必然沖突(tu)，以信任尊(zun)重成員為(wei)管(guan)理的前提，并且(qie)抓工作效率(lv)。

　　三、加強協會成員之間的交流

　　協會里(li)出現過管(guan)理(li)(li)者下達(da)命(ming)令，被管(guan)理(li)(li)者不服(fu)從的(de)事(shi)情，原因是多方面的(de)，如(ru)：管(guan)理(li)(li)者無管(guan)理(li)(li)經驗，被管(guan)理(li)(li)者不服(fu)從安排等，但最終的(de)原因還是在于溝通得不夠。

　　計劃：

　　本學期開(kai)兩次大會(hui)，安(an)排在開(kai)學和期末

　　內容：動員與總結

　　每月開兩次以上（含(han)兩次）部長級會議

　　內容(rong)：分(fen)配與匯報各月的(de)工作(zuo)情況

　　各部門可以單獨組織成員(yuan)開(kai)會

　　內容：交代各(ge)成(cheng)員(yuan)的任務與各(ge)成(cheng)員(yuan)匯(hui)報本月工作情況(kuang)，并對其(qi)進行總結

　　（部(bu)門(men)與部(bu)門(men)之間如(ru)有(you)需要，可以組織會(hui)議(yi)）

　　目的：

　　使協(xie)會(hui)成員(yuan)可以很好(hao)的(de)溝(gou)通(tong)，促進互相(xiang)的(de)了(le)解和(he)理(li)解， 促進成員(yuan)之間的(de)友誼，讓成員(yuan)明確(que)自己的(de)責(ze)任感(gan)，也(ye)讓他們對協(xie)會(hui)有歸屬(shu)感(gan)。最終，讓“大組織”里(li)的(de)“小組織”之間可以更(geng)融(rong)洽的(de)相(xiang)處(chu)。

　　近期會議安排

　　1部(bu)長會(hui)議(yi)（3月5日，a—103，晚上7點）

　　a宣布(bu)新的管理方式，確定各(ge)部門本學期(qi)工作。

　　b部長總結(jie)上學期各部門所存(cun)在的問題。

　　c擬訂(ding)每(mei)周三放電影后(hou)做值日的人員(yuan)名單。

　　d要求各部門定期開會

　　e確(que)定各部門小會時間(jian)

　　2大會（3月(yue)6日 a—101 晚上7點）

　　a宣布新的管理方式和各部門開小(xiao)會時間

　　b宣(xuan)布新會長上任

　　c動員協會成員

　　四、圓滿完成協會交給的所有任務。

　　以上是(shi)博夏電(dian)影協會本(ben)學期的工作(zuo)計劃，望各成員盡己所(suo)能，作(zuo)好本(ben)職工作(zuo)。

【年度工作計劃】相關文(wen)章(zhang)：

年度工作計劃07-10

年度客服工作計劃11-21

年度保潔工作計劃11-21

年度采購工作計劃 11-14

年度銷售工作計劃11-23

年度班級工作計劃11-29

年度銷售的工作計劃12-10

年度保育工作計劃12-16

年度會議工作計劃02-01

年度學期工作計劃01-28