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二年級工作計劃

時間:2023-05-29 08:53:05 工作計劃 我要投稿
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精選二年級工作計劃模板集錦五篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家整理的二年級工作計劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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二年級工作計劃 篇1

  一、指導思想

  執行黨的教育方針,促進學生德、智、體、美、勞的全面發展,另外把德育放在首要地位,引導學生熱愛祖國、熱愛勞動,以學校德育教育的思路為指導,結合學生的實際情況,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。規范班級日常管理工作,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的行為習慣。

  二、學生情況分析:

  本班共有65名學生,他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

  三、工作目標:

  營造良好的班級氛圍,養成良好的行為習慣和學習習慣,努力營造充滿朝氣,蓬勃上進,守紀自主又富創造精神的班風。建立一個團結、文明、守紀、勤奮、互助的班集體。

  四、具體措施:

  1、培養班級干部:選拔班干部,使他們明確自己的職責,鍛煉和培養他們的能力,管理好班級,同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩。

  2、搞好班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的`同學或小組進行獎勵,同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

  3、重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,根據學生的實際情況,與學校的德育工作密切配合,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度。

  4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  5、利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  6、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  7、提高對安全教育工作的認識,加強安全教育的宣傳力度,并列入工作之重點,常抓不懈。經常檢修班級中各個角落,發現存在安全隱患的地方要及時處理、注意安全使用電器設備安全用電。做好節安全教育的宣傳教育工作。

  8、規范路隊紀律,在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。

  9、善于發現和保護學生的創新精神和獨特見解,在教學中要注意發揮學生學習的主動性、積極性和創造性。

  五、其他方面

  班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。

  這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

二年級工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  本學期班主任工作繼續以培養學生學習、紀律、衛生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,讓學生得到生動活潑的發展,從而突出我班特色。

  二、班級基本情況分析

  本班現有學生44人,其中男生31人,女生13人。孩子們已經過一年的訓練,各方面的能力都有了很大的提高。大多數學生上進心強,學習態度端正,愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,紀律自由散漫,無約束,各方面的素質發展不平衡。特別是8位新來的同學,針對這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學生創造條件,讓學生在良好的環境中得到全面的發展。

  三、工作目標:

  1、加強行為習慣的養成教育,培養學生的文明行為習慣和良好的學習習慣。

  2、加強安全教育,增強學生的安全意識和安全防護能力。

  3、培養學生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。

  4、培養學生養成認真學習、講究衛生、愛動腦筋,做事講究效率、遇事樂觀的.好品質。

  5、培養一批能力較強的班干部,成為老師得力的助手,協助老師共同管理班級。

  四、工作重點及措施:

  1、做好平時的常規工作。

  (1)認真抓好“一課、兩操”的檢查工作,環境衛生落實到人,讓學生養成從小愛清潔、講衛生的好習慣。。

  (2)班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,并對他們定期培訓。

  (3)充分利用好板報、專欄等,對學生的優秀作品進行展示,激勵學生繼續努力,取得更大的進步。

  2、組織各項活動,培養學生性格開朗,勇于競爭,為班爭光,做一個在學習上自覺和行為上自律的小主人。并在活動中增加班集體的凝聚力。

  3、重視對學生進行安全教育和心理健康教育。課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。做好保健衛生工作。

  4、加強與科任老師的聯系溝通,組織好學生在課堂上的紀律問題。并協助科任老師共同教育好學生。

  5、以各個節假日為契機進行各種活動,進行思想教育。如開展尊師重教,文明有禮的活動;進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。

  6、開好每學期的家長會;利用多種形式與家長溝通,及時了解學生在家的的表現。并隨時和家長商量對策共同教育好學生。對學生因材施教,不歧視后進生。全面了解學生,關心愛護他們,培養他們的自信心。

  7、多巡堂,時刻留意學生的情況,發現問題及時解決。

  五、各學月工作安排:

  九月份:

  1、組織學生報名入學,填寫學生花名冊,并做好新生的安撫工作。

  2、對學生進行安全教育和常規養成教育。

  3、開展尊師重教活動。對學生進行傳統節日教育。

  4、組織學生參加學校組織的迎國慶詩歌朗誦比賽活動。

  十月份:

  1、繼續加強安全教育和常規教育。

  2、組織學生報名參加秋季體育運動會。

  十一月份:

  1、狠抓學生的養成教育,培養學生的自理能力。

  2、對學生進行感恩教育。

  3、對學生進行安全教育,并結合11、9消防宣傳日給學生宣講消防安全知識。

  4、組織學生進行消防安全演練。

  十二月份:

  1、安全,常規教育警鐘長鳴。

  2、檢查學生的學習自覺性和行為自律性。

  3、組織學生參加元旦節目排練。

  4、對學生進行法制宣傳教育,讓學生知曉一些法律知識。

  一月份:

  1、組織學生參加“慶元旦”歌詠比賽。

  2、狠抓期末復習工作,迎接期末考試。

  3、召開家長座談會,清理班上財產。

二年級工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  根據學校工作計劃及年級特點,深入開展年級組活動,認真學習貫徹新課程標準,以教師專業化發展為重點,緊緊圍繞學校各部門的計劃,開展年級組的各項工作。努力營造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍,出色完成本學期學校布置的各項工作。

  二、工作目標:

  同事之間————生活中互相關心,工作上互相協作;

  師生之間————生活中相互尊重,教學中樂學善教;

  生生之間————生活中互助友愛,學習上比學趕幫;

  家校之間————教育中善于溝通,交流中誠摯謙遜;

  三、具體工作措施:

  (一)班級管理方面

  1、各班抓好學生日常行為規范教育,樹立新的教育教學常規觀,重點抓低年級學生的學習習慣和行為習慣。

  2、根據各班特點,積極開展班級文化建設活動,充分發揮榜樣的示范作用,促使良好班風和學風的盛行。

  3、各班主任對學生加強安全、法制、紀律教育,教育學生養成良好習慣。

  4、加強家校的聯系力度,積極召開家長會,保持與家長的經常性聯系,促進家長之間的育子經驗交流,加強家校的'教育合力。

  (二)教師管理方面:

  1、組織教師認真學習各項規章制度,自覺遵守教師在校一日常規,自覺執行課堂教育教學常規。

  2、加強集體備課,統一作業、統一進度,提高全組教師的業務水平,鼓勵本組教師相互聽課,取長補短。

  3、督促教師進行網絡學習和網絡管理,積極參與學校論壇,開展教育教學討論。

  4、積極參與學校組織的各類教學研討活動、教學競賽,盡可能為自己尋找亮相機會、為本年級組爭光。年級組全體教師將繼續發揚“嚴謹、細致、扎實、創新”的工作作風,努力發揚以往的工作積極性,使各項工作做得更加出色。

二年級工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  本學期我們班以學校德育教育為指導,以養成教育為基本內容,以少先隊的中心工作為重心,結合班級學生的實際情況,通過開展豐富多彩的班隊活動和富有有趣的各種教育活動,培養學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養的途徑。努力把二年級19名學生培養成“守紀律、勤學習、愛團結、勇向上”的班集體,把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、班級情況分析:

  我班共有19名學生,其中兩名民工子女。為了讓這些孩子養成一系列的良好習慣,培養良好的個性品質,并且形成優秀的班集體是本學期我們的主要目標。

  三、創建目標:行為規范達標班。

  四、工作重點:

  (1)通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》,使學生知道規范內容,讓學生以“規范”為行動的準則。首先要求學生從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

  (2)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,盡快熟悉、適應學校生活,在各方面不斷進步。工作方法要求具體化:包括課堂常規、作業常規、課間活動常規、中午就餐常規等各個方面。具體落實八個道德好習慣:a、今天的事情今天完成。b、出門要整理頭發、服裝、紅領巾、鞋子等。c、主動招呼別人,微笑禮貌待人。d、用過的東西放回原處,處處想著別人。e、中午、放學不吃零食,每天節約幾分錢。f、每周至少參加一次實踐活動。如打掃衛生等。g、每周向家長講解幾個學校里發生的趣事,和家長多交流。h、每月至少為班級做一件好事。通過具體“八個好習慣”的訓練,使學生從“要我做”轉變為“我要做”。

  (3)、鼓勵學生爭做優秀的小學生、優秀的'少先隊員。

  (4)、關鍵要抓好班級的紀律,重點做好轉化雙差生的教育工作。

  (5)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;

  (6)、加強環保教育,培養六種環境意識,做到“六個一”。

  (7)培養良好的衛生習慣。認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;培養勞動技能,在家做力所能及的家務。

  五、家校聯系

  全面了解孩子的表現,及時與家長交流溝通,將學生在學校的情況反饋給家長,做好家訪工作,取得家長的支持,了解學生在家的情況,促進學生全面、和諧地發展。妥善處理班級的偶發事件。

二年級工作計劃 篇5

  一、指導思想

  依據學校工作計劃,加強學習,堅持以德育為核心,以教學為中心。提倡“愛校守法,明理誠信,友善團結,勤儉自強,敬業奉獻”,幫助學生做到“以德育人,德智并舉,探究發展,學會生存。學會做人”。加強培養學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質教育。

  二、班級基本情況

  本班共有55名學生,其中有男生25人,女生30人。(今年轉出2人,一個去了貴州老家,一個去了奉化求真學校。轉進1人,來自四川。)

  三、工作目標

  1、以“新課程,新課堂”為大主題,積極推進課程改革的實施。

  2、突出教育這個中心,提高教學質量。

  3、做好輔優補差工作,面向全班同學,注重學生素質發展。

  四、具體措施

  1、充分利用班隊課向學生進行思想教育。

  2、發揮干部的作用,師生共同管理班級。

  一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

  4、抓住每一次考試,及時進行總結,指導,鼓勵。

  5、對學生做的任何作業都應該認真批改,訂正后再次批改,做到所學知識及時消化。

  6、抓好期末復習,迎接期末考試。

  7、平時要注意與學生交流

  每個人都希望自己能被別人所關注,所了解,學生也是。因此,教師必須時常與他們交心(是單獨談)。這樣做,可以讓學生覺得自己是重要的,是受老師關注的,老師對他是有所希望的`。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣,學會自主的學習。

  8、子生輔導差生,促進共同進步

  以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。現在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務:把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單只在自己的成績上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什么不同。每當我表揚差生進步時,總是要說:“誰輔導的誰現在怎么怎么樣了。”這樣說,讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。

  五、行事歷

  第1、2周:

  1、五項競賽開始。

  2、校報、班報刊出。

  第3、4周:

  1、假日活動開始。

  2、“我為學校獻一計”金點子大賽。

  3、做好校簿、校服征訂工作。

  第5、6周:

  1、跳繩比賽。

  2、慶祝“三八”婦女節。

  3、植樹節活動。

  第7、8周:

  1、校報、班報刊出。

  2、“輔優補差”工作交流。

  第9、10周:

  1、“我會生活”系列活動匯報。

  2、1至3年級口算過關。

  第11、12周:

  1、校報、班報刊出。

  2、立定跳遠。

  第13、14周:

  1、“偉大的民族精神”演講賽。

  2、評比表彰行規達標優秀生及優秀班級。

  第15、16周:

  1、校排球賽。

  2、朗讀測試。

  3、寫字測試。

  第17、18周:

  1、體育達標考核。

  2、校報、班報刊出。

  3、迎“六一”手抄報比賽。

  4、1—3年級數學智多星比賽。

  第19、20周:

  1、假日活動成果展示。

  2、期末復習交流。

  第21、22周:

  1、期末考試。

  2、期末班主任工作考核。

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