小班安全教育工作(zuo)計(ji)劃15篇(pian)
時間過得真快(kuai)，總在(zai)不(bu)經意間流(liu)逝，成績已屬于過去，新(xin)一(yi)輪(lun)的(de)工作即將來臨，此(ci)時此(ci)刻需要制(zhi)定一(yi)個詳細的(de)計劃了。那么你真正懂得怎么制(zhi)定計劃嗎？下面(mian)是小(xiao)編幫(bang)大家整理(li)的(de)小(xiao)班安全教育工作計劃，希望能夠幫(bang)助到大家。
小班安全教育工作計劃1
廠街(jie)鄉(xiang)除了(le)中(zhong)心完(wan)小(xiao)以外(wai)，還有10家這(zhe)樣配置的(de)學(xue)(xue)校(xiao)，和他們(men)相互學(xue)(xue)習(xi)，幫助不足(zu)的(de)兄弟學(xue)(xue)校(xiao)補(bu)充提高(gao)，起到(dao)了(le)中(zhong)心完(wan)小(xiao)是領(ling)頭羊的(de)作用;學(xue)(xue)習(xi)他們(men)先進的(de)方(fang)法技巧(qiao)提高(gao)完(wan)善(shan)本校(xiao)的(de)短(duan)缺和不足(zu);總之，要和其(qi)它兄弟學(xue)(xue)校(xiao)強強聯手，達(da)到(dao)共同進步(bu)，促進廠街(jie)鄉(xiang)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)發展，提高(gao)廠街(jie)鄉(xiang)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量為宗旨。
一、指導思想
3，不(bu)(bu)隨便(bian)到(dao)(dao)汪塘、水(shui)庫、河流洗澡，不(bu)(bu)在高(gao)大(da)建筑物、高(gao)壓(ya)線、大(da)樹下避(bi)雨，不(bu)(bu)爬高(gao)，不(bu)(bu)到(dao)(dao)危(wei)險的地(di)方玩(wan)耍，外(wai)出(chu)時(shi)必須經家長同意或帶領。
明確責(ze)(ze)(ze)任。每位小(xiao)組(zu)成員(yuan)(yuan)都(dou)應該清醒的(de)認(ren)識到安(an)全(quan)工作(zuo)是學(xue)(xue)校(xiao)的(de)重點(dian)工作(zuo)之一，是確保學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動正常有序(xu)進行(xing)的(de)基礎和保障。因此，全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)職員(yuan)(yuan)工必須提(ti)高認(ren)識，認(ren)真履行(xing)自己的(de)職責(ze)(ze)(ze)。領導(dao)小(xiao)組(zu)成員(yuan)(yuan)必須做(zuo)好(hao)學(xue)(xue)校(xiao)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)活動的(de)組(zu)織實施(shi)。各校(xiao)校(xiao)長主(zhu)任在(zai)學(xue)(xue)期(qi)初和學(xue)(xue)期(qi)末負責(ze)(ze)(ze)房屋、線路(lu)等(deng)設施(shi)的(de)檢(jian)查及師(shi)(shi)生的(de)飲食衛生，負責(ze)(ze)(ze)線路(lu)、電器等(deng)設施(shi)的(de)使(shi)用檢(jian)查，并把(ba)檢(jian)查結(jie)果做(zuo)好(hao)記錄，如有問題(ti)及時(shi)上(shang)報中心校(xiao)。少先(xian)隊輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)負責(ze)(ze)(ze)健康教(jiao)(jiao)育(yu)，傳染病(bing)(bing)、常見(jian)病(bing)(bing)、多發病(bing)(bing)的(de)預防(fang)工作(zuo)、宣傳工作(zuo);任課(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)負責(ze)(ze)(ze)所(suo)教(jiao)(jiao)年級及所(suo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科(ke)的(de)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)，上(shang)好(hao)間(jian)周(zhou)一節的(de)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)(ke)并把(ba)教(jiao)(jiao)案(an)存檔。
(1)積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bao)、家教之(zhi)窗(chuang)、保健宣(xuan)傳欄等(deng)途徑進(jin)行衛(wei)生安(an)全宣(xuan)傳與教育，努力(li)提高師生、家長的安(an)全意(yi)識(shi)。
《幼兒(er)(er)教育綱要(yao)》指出：要(yao)為(wei)(wei)幼兒(er)(er)提(ti)供(gong)健康、豐富的(de)(de)學習(xi)(xi)和生活(huo)活(huo)動，滿足幼兒(er)(er)各(ge)方面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)需要(yao)，要(yao)讓幼兒(er)(er)知道(dao)必要(yao)的(de)(de)安(an)全(quan)保(bao)健知識，學習(xi)(xi)保(bao)護自己。為(wei)(wei)了使幼兒(er)(er)身心(xin)得到更(geng)好的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，我(wo)們要(yao)把安(an)全(quan)問題(ti)放在工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)首位，減少(shao)幼兒(er)(er)身心(xin)受到意外傷害的(de)(de)可能(neng)性。對孩子(zi)要(yao)做到：“放手不放眼，放眼不放心(xin)。”把安(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)(zuo)責任到人(ren)，盡我(wo)們的(de)(de)一(yi)切能(neng)力(li)保(bao)護好幼兒(er)(er)的(de)(de)安(an)全(quan)。同時作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)幼兒(er)(er)安(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)第一(yi)責任人(ren),為(wei)(wei)確保(bao)幼兒(er)(er)的(de)(de)身心(xin)安(an)全(quan)，我(wo)們小班(ban)制定了安(an)全(quan)工作(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃(hua).
二、具體措施：
(一)創設一個安全、健康的發展環境
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不(bu)帶危險物(wu)品入(ru)園，如發現(xian)要沒收，并教(jiao)育幼兒，和與其(qi)家長溝通(tong)。
2、開飯時注意，預防燙傷(shang)幼(you)(you)兒(er)。一定要把湯晾溫后再(zai)盛給幼(you)(you)兒(er)，并為幼(you)(you)兒(er)端到面(mian)前。
3、把好(hao)(hao)幼兒服(fu)藥(yao)關，藥(yao)一定要放(fang)在幼兒夠不到的地(di)方，并寫好(hao)(hao)幼兒姓名。根(gen)據(ju)家長的服(fu)用(yong)要求，確保服(fu)藥(yao)及時(shi)、準(zhun)確，嚴禁(jin)錯(cuo)服(fu)、漏服(fu)現象的發生。
(2)加強外來(lai)務工(gong)、經(jing)(jing)商人(ren)員的(de)法制(zhi)宣傳教育。切實履行(xing)社區對(dui)外來(lai)務工(gong)、經(jing)(jing)商人(ren)員法制(zhi)教育的(de)職責，不斷(duan)創新形式，通過法律(lv)咨(zi)詢、圖(tu)片(pian)展覽等活動(dong)，強化外來(lai)務工(gong)、經(jing)(jing)商人(ren)員學法用(yong)法意識。
4、堅持每天午檢，防止(zhi)幼兒(er)帶異(yi)物(wu)入寢室，防止(zhi)異(yi)物(wu)進(jin)入耳、鼻、口的(de)(de)(de)現象(xiang)發生(sheng)。中午無論誰值班，一定要加倍(bei)照看好幼兒(er)，不忽視午休的(de)(de)(de)幼兒(er)，尤(you)其是服(fu)藥幼兒(er)。巡視幼兒(er)是否有不良(liang)的(de)(de)(de).睡眠習慣，如(ru)蒙頭并及時糾正。
5、把好幼(you)兒離(li)園(yuan)關(guan)，孩子(zi)(zi)在幼(you)兒園(yuan)一天(tian)，下午離(li)園(yuan)時(shi)候是(shi)孩子(zi)(zi)最散漫老師又不好組(zu)織的(de)時(shi)候，一定要組(zu)織幼(you)兒安靜的(de)集體活(huo)動(dong)，如看(kan)書。一定要看(kan)證放(fang)人(ren)，不認識的(de)人(ren)有(you)即(ji)使有(you)接送證，也要問(wen)清(qing)情況或者(zhe)是(shi)與孩子(zi)(zi)父母(mu)取(qu)得聯系確認無誤后(hou)再放(fang)人(ren)。防止幼(you)兒走(zou)失和拐騙幼(you)兒現象發生。
6、嚴(yan)格執行衛(wei)生安(an)全(quan)(quan)消毒(du)制度，保證教室每(mei)天(tian)(tian)(tian)開窗通(tong)風、保持干(gan)(gan)凈(jing);保證桌椅的安(an)全(quan)(quan)、衛(wei)生;定期消毒(du)玩具;保證幼兒的水杯和毛(mao)巾每(mei)天(tian)(tian)(tian)清洗消毒(du);保證寢室干(gan)(gan)凈(jing)、并(bing)按時(shi)消毒(du)，利用太陽無盡的能量，在(zai)天(tian)(tian)(tian)氣(qi)好的時(shi)候晾曬(shai)被褥，及時(shi)預防(fang)傳染病的發生。嚴(yan)格填寫消毒(du)記(ji)錄，及時(shi)清點人數和物品。
(4)加強安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)的(de)監督與檢查，經常(chang)性對園內(nei)場地、設施以及(ji)人員等(deng)方面的(de)安(an)全(quan)進(jin)行檢查與了(le)解，及(ji)時把握安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)態勢(shi)，發現(xian)不安(an)全(quan)隱患，未雨(yu)綢繆，防(fang)患于未燃
7、戶外活動(dong)(dong)時(shi)，一(yi)定(ding)認真(zhen)檢查活動(dong)(dong)場(chang)地的安(an)全(quan)(quan)(quan)性，及時(shi)排除(chu)不(bu)安(an)全(quan)(quan)(quan)因素，確保(bao)幼兒安(an)全(quan)(quan)(quan)，如發現大型(xing)玩具有松了的螺絲釘，一(yi)定(ding)報告辦公室，做到及時(shi)消滅(mie)不(bu)安(an)全(quan)(quan)(quan)的隱患，保(bao)障幼兒安(an)全(quan)(quan)(quan)。
8、教(jiao)師離(li)園時(shi)在班內(nei)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值(zhi)班老師做好(hao)交(jiao)接，并簡單交(jiao)代其幼(you)兒情況。
(二)加強安全教育、提高安全意識
要(yao)(yao)安(an)全(quan)，就要(yao)(yao)有良(liang)(liang)好的秩序(xu)，良(liang)(liang)好秩序(xu)的形成則來源(yuan)于(yu)(yu)幼(you)(you)兒一日生活行為(wei)規范(fan)的培(pei)養，對于(yu)(yu)幼(you)(you)兒我(wo)們(men)要(yao)(yao)嚴(yan)格要(yao)(yao)求，從一點一滴開始努力。培(pei)養幼(you)(you)兒的自我(wo)保護(hu)能力，加強防范(fan)意(yi)(yi)識，讓幼(you)(you)兒在有安(an)全(quan)意(yi)(yi)識的基礎上，時時提醒自己或他人注意(yi)(yi)安(an)全(quan)。幼(you)(you)兒在園一天需要(yao)(yao)站(zhan)隊至(zhi)少10次，我(wo)們(men)希望做到井(jing)然有序(xu)，對幼(you)(you)兒提出要(yao)(yao)求，并利用(yong)小紅花獎勵。
要重視(shi)學校的(de)安全(quan)文化建設(she)。充分利用學校的(de)各種宣(xuan)傳陣地和設(she)備，采取(qu)多種形式(shi)，開展豐富(fu)多彩的(de)宣(xuan)傳教育活動，寓教于樂(le)，拓寬(kuan)學生(sheng)的(de)知識面。
1、教(jiao)育幼兒自(zi)覺的排隊洗手(shou)、喝水、小便(bian)等。
2、為確保上下樓的安全，教育(yu)幼(you)兒做到不推(tui)拉、不跳臺階(jie)。一階(jie)一階(jie)慢(man)慢(man)下(上)，不推(tui)不擠小朋友。
3、教育(yu)不(bu)(bu)跟(gen)陌生人走，不(bu)(bu)吃陌生人給的東西。使懂得不(bu)(bu)能隨便離開家長或集體。
4、教育幼兒不將手(shou)放(fang)在(zai)門縫間(jian)(jian)、桌子間(jian)(jian)、椅子間(jian)(jian)、以免擠(ji)傷。
5、戶外活(huo)動玩(wan)大(da)型玩(wan)具時(shi)，做到不推不擠，一個一個滑，讓(rang)幼兒互相監督，保證幼兒安(an)全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全(quan)，知(zhi)道怎樣(yang)正(zheng)確的(de)使用剪刀。
7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞(sai)到(dao)耳(er)、鼻、嘴里。
8、在教學活(huo)動中(zhong)滲(shen)透有(you)關的(de)安全知識，讓幼兒知道(dao)110、120、119緊急呼(hu)叫(jiao)電話(hua)的(de)號碼和用途，遇到(dao)緊急情況，能呼(hu)叫(jiao)求救，最(zui)大(da)限度地消除(chu)不安全因素。
我(wo)們在工作(zuo)中(zhong)必須做到(dao)時刻高(gao)(gao)度警惕，把安(an)全(quan)放(fang)在首位，眼(yan)睛不(bu)離開幼(you)兒，孩子到(dao)哪，教(jiao)師的(de)(de)(de)眼(yan)睛就到(dao)哪。創設有關安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)環境(jing)，結合(he)一(yi)(yi)日(ri)活(huo)(huo)動(dong)各(ge)(ge)環節，對(dui)幼(you)兒進行衛生安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)并(bing)開展(zhan)相關的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)，使(shi)幼(you)兒掌(zhang)握一(yi)(yi)些自(zi)我(wo)保(bao)護(hu)的(de)(de)(de)技能，提(ti)高(gao)(gao)幼(you)兒的(de)(de)(de)保(bao)護(hu)能力。將各(ge)(ge)種(zhong)活(huo)(huo)動(dong)在幼(you)兒園一(yi)(yi)日(ri)生活(huo)(huo)、教(jiao)育(yu)教(jiao)學活(huo)(huo)動(dong)、游戲的(de)(de)(de)各(ge)(ge)個環節中(zhong)自(zi)然地進行，通過(guo)形式多樣的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)幫助(zhu)幼(you)兒懂得自(zi)我(wo)保(bao)護(hu)的(de)(de)(de)簡單知識和方法，才能真正保(bao)證幼(you)兒的(de)(de)(de)安(an)全(quan)。
小班安全教育工作計劃2
本學(xue)期我(wo)班共有幼(you)兒36名,其中男孩22名,女孩14名,每(mei)一(yi)個孩子都(dou)是家庭的未(wei)來(lai)和(he)新希望，讓他們(men)平安(an)、健康、快樂(le)地成長是我(wo)們(men)一(yi)直刻在(zai)心上的職責。
本班(ban)幼(you)兒部分(fen)都是新入園的小朋友，安(an)(an)全(quan)意識(shi)淡薄(bo)，為了培(pei)養(yang)幼(you)兒的安(an)(an)全(quan)意識(shi)和學習簡(jian)單的安(an)(an)全(quan)自救方法，避免(mian)發生(sheng)各類安(an)(an)全(quan)責任事故(gu)，確保教(jiao)育(yu)教(jiao)學秩(zhi)序的穩定開展(zhan)，針對我們小班(ban)幼(you)兒的年齡特點(dian)和實際(ji)情(qing)況(kuang)，我班(ban)制定了一份安(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)計劃：
1、生活安全
全(quan)面(mian)考慮小(xiao)班幼兒年齡(ling)特點(dian)，尊重小(xiao)班幼兒身心(xin)發展的規律，在安全(quan)的`意識(shi)滲透(tou)下，為幼兒提供健康、豐(feng)富(fu)的生活(huo)和活(huo)動環境(jing)，滿足幼兒多方面(mian)、差異性的發展需要。
（1）堅持每天晨午檢，保證幼(you)兒(er)不帶危險物品入園，如(ru)發(fa)現(xian)要及(ji)時沒收，并(bing)教育幼(you)兒(er)，和與其家長溝通。
（2）堅持每(mei)天為幼兒量體(ti)溫，體(ti)溫超過37.50c不入(ru)園。
（3）把好幼(you)兒服(fu)藥關，藥一定(ding)要(yao)放(fang)在幼(you)兒夠不到的(de)地方，并寫好幼(you)兒姓名。根據家長的(de)服(fu)用要(yao)求(qiu)，確保(bao)服(fu)藥及時、準(zhun)確，嚴(yan)禁錯服(fu)、漏服(fu)現象(xiang)的(de)發生。
（4）嚴格執行(xing)衛生安(an)全消毒(du)制度，保證(zheng)教室(shi)每天(tian)開窗通風、保持干凈；保證(zheng)桌椅的(de)安(an)全、衛生；定期消毒(du)玩具；保證(zheng)幼兒的(de)水杯和毛巾每天(tian)清洗消毒(du)；保證(zheng)寢(qin)室(shi)干凈、并按(an)時消毒(du)，利用太陽無盡(jin)的(de)能(neng)量，在天(tian)氣好的(de)時候晾曬(shai)被褥，及時預防傳染病的(de)發(fa)生，合理地安(an)排(pai)好幼兒的(de)一日生活(huo)；
（5）日(ri)常生活中，教育(yu)幼兒不(bu)動插座，以(yi)(yi)(yi)防觸(chu)電；不(bu)將手(shou)指(zhi)放(fang)在(zai)門、窗(chuang)處，以(yi)(yi)(yi)防夾傷(shang)；注(zhu)意不(bu)玩水、火、肥皂以(yi)(yi)(yi)及消(xiao)毒物(wu)品(pin)(pin)；教育(yu)幼兒入(ru)廁時(shi)不(bu)推不(bu)擠，以(yi)(yi)(yi)防撞傷(shang)、碰傷(shang)。嚴格書寫(xie)交接班(ban)記錄，及時(shi)清點人數和物(wu)品(pin)(pin)與接班(ban)教師交代清楚。
2、進餐、午(wu)睡安全(quan)
小班(ban)幼兒習慣把很多東(dong)西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴(ba)、肚臍等(deng)有洞的地(di)方，在(zai)一日(ri)生活中時常仔(zi)細(xi)留意(yi)，引導幼兒注意(yi)個人(ren)衛生，不(bu)把臟東(dong)西放入(ru)嘴里，以防(fang)止病由口入(ru)，不(bu)吃不(bu)潔凈、變味發霉的食物；進餐時一定(ding)要把湯晾(liang)溫(wen)后再(zai)盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防(fang)燙傷幼兒。午睡時不(bu)玩衣物（如(ru)：扣子、珠子、發夾(jia)、拉鏈等(deng)），不(bu)蒙頭睡覺，不(bu)拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來(lai)回巡視。
3、活動安全
小班上學期對(dui)幼(you)兒(er)園環境不(bu)(bu)盡熟悉，幼(you)兒(er)在適應(ying)環境的(de)探索過(guo)程中容易(yi)新奇。平時利(li)用晨間(jian)談話、教(jiao)(jiao)學活動(dong)(dong)、游(you)戲活動(dong)(dong)，對(dui)幼(you)兒(er)進(jin)行淺顯的(de)安全常識教(jiao)(jiao)育(yu)，提高幼(you)兒(er)的(de)安全意識和自(zi)我保護能力。在常規(gui)培養中教(jiao)(jiao)育(yu)幼(you)兒(er)遵(zun)守(shou)活動(dong)(dong)規(gui)則(ze)，不(bu)(bu)攜帶危險物品參與活動(dong)(dong)（如：剪(jian)刀(dao)、玩(wan)具(ju)等尖銳(rui)物件），游(you)戲中不(bu)(bu)做(zuo)危險動(dong)(dong)作(zuo)（如：頭朝下(xia)滑(hua)滑(hua)梯、由下(xia)向上爬滑(hua)梯、不(bu)(bu)攀爬等），不(bu)(bu)擅自(zi)離開(kai)集體(ti)，同伴間(jian)友(you)好相(xiang)處，互(hu)相(xiang)謙讓(rang)，不(bu)(bu)擠不(bu)(bu)撞，不(bu)(bu)（打、推、咬、抓(zhua)）人。
4、接送安全
來(lai)(lai)園(yuan)(yuan)、離(li)園(yuan)(yuan)人流(liu)較大(da)，幼(you)兒園(yuan)(yuan)空間也較大(da)，而(er)且(qie)小班幼(you)兒容易被環境的興(xing)趣點吸引(yin)，所以來(lai)(lai)園(yuan)(yuan)時(shi)要(yao)求家長送到老師手中，并與(yu)教師相互問好(hao)，不在(zai)園(yuan)(yuan)內(nei)其他(ta)地方逗留；離(li)園(yuan)(yuan)時(shi)要(yao)求幼(you)兒與(yu)教師道別，并說明來(lai)(lai)接者的身份，不跟陌生人離(li)開或擅自(zi)離(li)園(yuan)(yuan)。眼觀(guan)四路，要(yao)是家長自(zi)己在(zai)離(li)開班級(ji)之后帶孩子(zi)在(zai)園(yuan)(yuan)內(nei)大(da)型(xing)玩具區(qu)玩，一定要(yao)提醒家長看好(hao)孩子(zi)。如(ru)果有事不能來(lai)(lai)園(yuan)(yuan)，要(yao)及時(shi)、主動與(yu)班級(ji)教師聯(lian)系，教師及時(shi)做好(hao)缺勤情況(kuang)登記。
5、家園共安全
利用家(jia)(jia)園(yuan)欄、家(jia)(jia)長(chang)會、來園(yuan)離園(yuan)接觸(chu)等(deng)多種途(tu)徑，對家(jia)(jia)長(chang)進行安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)知識的宣傳，宣傳安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)的重要性，以及幼兒(er)園(yuan)的安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動(dong)，請家(jia)(jia)長(chang)積(ji)極配合幼兒(er)園(yuan)做好安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)，特(te)別是加強(qiang)交(jiao)通(tong)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的重視，在接送幼兒(er)時(shi)遵(zun)守交(jiao)通(tong)法規。提醒(xing)家(jia)(jia)長(chang)注意家(jia)(jia)居(ju)生活(huo)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)與家(jia)(jia)居(ju)活(huo)動(dong)環(huan)境安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)（如：燒傷、燙傷、觸(chu)電、中毒(du)、摔傷等(deng)預防(fang)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)），引導(dao)孩子記(ji)住父母姓(xing)名(ming)、電話號碼等(deng)。
6、簡單自救方法
在教學(xue)活動中滲透有關的(de)安全知識，讓(rang)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)知道(dao)110、120、119緊急呼叫電(dian)話(hua)的(de)號碼和用途(tu)，遇到緊急情況，能(neng)呼叫求救，最(zui)大限(xian)度地消除不(bu)安全因素。培養幼(you)(you)兒(er)(er)(er)多做力所(suo)能(neng)及的(de)事，加(jia)強幼(you)(you)兒(er)(er)(er)自(zi)理(li)能(neng)力的(de)培養。
時(shi)時(shi)刻刻提(ti)醒自己，提(ti)醒孩(hai)子(zi)，沿(yan)著計(ji)劃(hua)的(de)大(da)方向，注重細節(jie)，適時(shi)地在實際情況下進行調(diao)節(jie)，我們相信一定可以讓(rang)我們的(de)孩(hai)子(zi)健(jian)康、快(kuai)樂地成長。
安(an)全(quan)工(gong)作關系到師(shi)生(sheng)生(sheng)命的安(an)危，是學校開(kai)展正常教育、教學工(gong)作和社(she)會(hui)穩(wen)定的頭等大事，每一(yi)位父母(mu)都希望孩子在學校安(an)全(quan)渡(du)過每一(yi)天(tian)，健康快(kuai)樂成長(chang)，萬一(yi)出現安(an)全(quan)事故，都會(hui)成為(wei)家長(chang)和老師(shi)心中永遠的痛。這萬一(yi)的概率要靠我們老師(shi)加強安(an)全(quan)管理，才能(neng)能(neng)防患(huan)于未然，減(jian)少安(an)全(quan)事故，使我們的教育教學工(gong)作更輕(qing)松、愉(yu)快(kuai)。
小班安全教育工作計劃3
保障好幼(you)(you)兒(er)的(de)安(an)全(quan)(quan)是做好一(yi)切工作的(de)開(kai)端(duan)。為(wei)幼(you)(you)兒(er)提供安(an)全(quan)(quan)的(de)活動場(chang)所(suo)(suo)、學習場(chang)所(suo)(suo)和(he)娛樂場(chang)所(suo)(suo)是每個(ge)老師和(he)家長的(de)責任。對孩子要做到：“放(fang)手不(bu)放(fang)眼，放(fang)眼不(bu)放(fang)心(xin)。”把(ba)安(an)全(quan)(quan)工作責任到人，盡我們的(de)一(yi)切能力保護好幼(you)(you)兒(er)的(de)安(an)全(quan)(quan)。作為(wei)幼(you)(you)兒(er)安(an)全(quan)(quan)工作的(de)第(di)一(yi)責任人,為(wei)確保幼(you)(you)兒(er)在班級內的(de)身(shen)心(xin)安(an)全(quan)(quan)，我們制定了幼(you)(you)兒(er)園班安(an)全(quan)(quan)教育工作計劃.
班況分析
我班(ban)現有(you)幼兒(er)**名(ming)，其中男小朋(peng)(peng)友**名(ming)，女(nv)小朋(peng)(peng)友**名(ming)。小班(ban)幼兒(er)的自我保護能力較差，安全意識薄弱需要(yao)在活動(dong)中不斷培養(yang)訓練(lian)。
工作目標
1.幼兒(er)(er)園安全工作計劃中要努(nu)力提高幼兒(er)(er)安全意識和自我保護(hu)能力。
2.防止幼兒意外事故的發生。
安全教育工作計劃中具體實施方案
（一）創設(she)一個安全、健康的發展環境
1.堅持每(mei)天晨檢，保證幼兒(er)不帶危險物品入園，如發(fa)現即(ji)時教育幼兒(er)并與其家(jia)長溝通(tong)。
2.午(wu)飯時注意，預(yu)防燙傷幼(you)(you)兒(er)。一定(ding)要把湯晾溫后再(zai)盛給幼(you)(you)兒(er)，并為(wei)幼(you)(you)兒(er)端(duan)到面(mian)前。
3.堅(jian)持每(mei)天午(wu)檢，防(fang)止幼兒(er)帶異(yi)物入寢室，防(fang)止異(yi)物進入耳、鼻、口的現象發生。中午(wu)無論誰值班，一定要加(jia)倍照(zhao)看好幼兒(er)，不忽視(shi)午(wu)休的幼兒(er)，巡視(shi)幼兒(er)是否有不良的睡眠(mian)習慣(guan)，如蒙頭并(bing)及(ji)時糾正。
4.把好幼(you)(you)兒離園關，一定要看卡(ka)放人，不認識(shi)的(de)人有(you)即(ji)使有(you)接(jie)送卡(ka)，也(ye)要問清情況或(huo)者是與孩子父母取得(de)聯系確認無(wu)誤后再(zai)放人。防(fang)止幼(you)(you)兒走失和拐騙幼(you)(you)兒現象發(fa)生(sheng)。
5.戶外活(huo)動時(shi)(shi)，一定認真檢查活(huo)動場地的安(an)全(quan)(quan)性，及時(shi)(shi)排除(chu)不(bu)安(an)全(quan)(quan)因素(su)，確保幼(you)兒安(an)全(quan)(quan)，如發(fa)現大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告領導，做到及時(shi)(shi)消(xiao)滅不(bu)安(an)全(quan)(quan)的隱患(huan)，保障(zhang)幼(you)兒安(an)全(quan)(quan)。
6.教師離園時在班內各處檢查，如：水(shui)、電、門、窗(chuang)。晚接的孩子一(yi)定(ding)要和值 班老(lao)師做(zuo)好交接，并簡單交代其幼兒情況。
（二）加(jia)強安全(quan)教育、提高安全(quan)意識(shi)
要(yao)安全，就要(yao)有良好的`秩(zhi)(zhi)序(xu)(xu)，良好秩(zhi)(zhi)序(xu)(xu)的形成則于幼兒一(yi)日生活行為規(gui)范的培養，對于幼兒我們要(yao)嚴格要(yao)求(qiu)，從一(yi)點一(yi)滴(di)開始努力。
1.教(jiao)育(yu)幼兒自覺(jue)的排(pai)隊洗手、喝水、小便等(deng)。
2.教育不跟陌生人(ren)走(zou)，不吃陌生人(ren)給的東西。使懂(dong)得不能隨便離(li)開家長(chang)或(huo)集體。
3.教育幼兒(er)不將手(shou)放在(zai)門縫間(jian)(jian)、桌子間(jian)(jian)、椅子間(jian)(jian)、以免擠傷(shang)。
4.戶外活動玩大型玩具時，做到(dao)不(bu)推不(bu)擠，一(yi)個一(yi)個滑，讓幼(you)兒互相(xiang)監督，保證幼(you)兒安全。
5.教(jiao)育幼兒不(bu)能碰電器插座，不(bu)可以帶小刀，在美工課(ke)剪紙(zhi)時候注意安(an)全，知道怎樣正確的使用剪刀。
6.教育幼(you)兒(er)不把紙團、扣子(zi)、拉鏈等塞到(dao)耳、鼻、嘴里。最大(da)限度(du)地消除不安全因(yin)素。
我(wo)們在工(gong)作中必須做到時刻高度(du)警惕(ti)，把安(an)(an)全放在首位(wei)，眼睛(jing)不離(li)開(kai)幼(you)(you)(you)兒(er)，孩子到哪(na)，教師的眼睛(jing)就到哪(na)。創設有(you)關安(an)(an)全教育(yu)的活(huo)動(dong)(dong)環(huan)境，結合一日活(huo)動(dong)(dong)各環(huan)節，對幼(you)(you)(you)兒(er)進(jin)行衛生安(an)(an)全教育(yu)并開(kai)展相關的活(huo)動(dong)(dong)，使幼(you)(you)(you)兒(er)掌握一些自我(wo)保護(hu)的技能，提高幼(you)(you)(you)兒(er)的保護(hu)能力。通過形式多樣(yang)的活(huo)動(dong)(dong)幫(bang)助幼(you)(you)(you)兒(er)懂(dong)得(de)自我(wo)保護(hu)的簡單知識和方法，才能真正保證(zheng)幼(you)(you)(you)兒(er)的安(an)(an)全。
小班安全教育工作計劃4
小班安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)計(ji)劃孩子是(shi)祖國的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)，讓他們健康、快樂的(de)(de)(de)成長是(shi)我(wo)(wo)(wo)們每位教(jiao)育(yu)工作者的(de)(de)(de)職責。根(gen)據(ju)上個學期(qi)的(de)(de)(de)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)情(qing)況(kuang)，本學期(qi)，我(wo)(wo)(wo)們根(gen)據(ju)班級幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)實際情(qing)況(kuang)和(he)年齡特點，從多方面制定安(an)全(quan)活動(dong)(dong)，如幼(you)兒(er)(er)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)來(lai)園時的(de)(de)(de)那段時間(jian)我(wo)(wo)(wo)們教(jiao)育(yu)幼(you)兒(er)(er)在幼(you)兒(er)(er)園中的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)安(an)全(quan)，讓他們知道(dao)在幼(you)兒(er)(er)園里需要注(zhu)意的(de)(de)(de)地方。接(jie)著我(wo)(wo)(wo)們可(ke)以通過一(yi)系列活動(dong)(dong)讓幼(you)兒(er)(er)知道(dao)火(huo)的(de)(de)(de)危險性和(he)走失了怎(zen)么辦，以及(ji)如何保護自己等方面知識。慢慢地在幼(you)兒(er)(er)安(an)全(quan)意識逐漸(jian)增(zeng)強之后，我(wo)(wo)(wo)們再開展關于(yu)交通方面的(de)(de)(de)安(an)全(quan)以及(ji)生活方面的(de)(de)(de)安(an)全(quan)知識。相信通過本學期(qi)的(de)(de)(de)一(yi)系列安(an)全(quan)活動(dong)(dong)，幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)安(an)全(quan)意識一(yi)定會有進一(yi)步的(de)(de)(de)提(ti)高。
以(yi)下(xia)是我們根據本學期(qi)開(kai)展的四個(ge)主題而制定的具體安全教育內(nei)容(rong)：
在第一個主題(ti)中，引導幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)能夠高高興興上幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)，讓(rang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)盡快適(shi)應幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)的(de)(de)集體生活、學習；教育幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)進食的(de)(de)時候(hou)要細嚼慢咽，安安靜靜地吃(chi)東西(xi)，養(yang)成安全(quan)、衛生的(de)(de)進食習慣；培養(yang)良好的(de)(de)午睡習慣，知(zhi)道(dao)正(zheng)確的(de)(de)睡姿，能做(zuo)到(dao)不蒙頭(tou)睡、不趴著(zhu)睡，懂(dong)(dong)得(de)睡覺(jue)中的(de)(de)`安全(quan)小(xiao)常(chang)(chang)(chang)識；讓(rang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)懂(dong)(dong)得(de)不能從高處往下跳，了(le)解從高處往下跳的(de)(de)危(wei)險性，增強幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)在生活中的(de)(de)基本安全(quan)知(zhi)識；通過(guo)討論等(deng)活動，讓(rang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)知(zhi)道(dao)來園(yuan)路上的(de)(de)安全(quan)，懂(dong)(dong)得(de)不在馬路上隨便亂跑，懂(dong)(dong)得(de)簡(jian)單的(de)(de)行(xing)路安全(quan)常(chang)(chang)(chang)識，能夠遵(zun)守道(dao)路安全(quan)常(chang)(chang)(chang)規。
在第二個(ge)主題中，教育幼兒懂(dong)(dong)得火的危險(xian)性，不(bu)(bu)能隨便玩(wan)火，要有(you)一(yi)定的自我保護意識；教育幼兒不(bu)(bu)玩(wan)危險(xian)的游(you)戲，懂(dong)(dong)得不(bu)(bu)可以蹬踏陽臺上的凳子、花盆、紙(zhi)箱等不(bu)(bu)穩固(gu)的物(wu)體，知道(dao)(dao)這樣做非常(chang)危險(xian)，容易(yi)摔(shuai)傷自己；讓幼兒記住自己的家庭地址、父母親的姓(xing)名，能說出(chu)父母或家里的某一(yi)個(ge)電話(hua)號碼，懂(dong)(dong)得如果走失(shi)后該做些(xie)什么；知道(dao)(dao)坐車時的安全常(chang)識，如不(bu)(bu)把(ba)頭、手伸(shen)出(chu)窗外，不(bu)(bu)坐前(qian)排，不(bu)(bu)在車內(nei)走動等。
在(zai)第三(san)個(ge)主題中，教育(yu)幼兒要從小(xiao)樹立交通安全意識，掌握必要行路(lu)交通安全知(zhi)(zhi)識，會看(kan)簡單的信號(hao)燈(deng)——紅綠燈(deng)，知(zhi)(zhi)道(dao)過馬(ma)路(lu)走斑馬(ma)線(xian)等；知(zhi)(zhi)道(dao)最基(ji)本的110、119、120等急救電話號(hao)碼，知(zhi)(zhi)道(dao)什么時候打哪個(ge)號(hao)碼；了解一些(xie)消防知(zhi)(zhi)識，學習一些(xie)簡單的自救方式，如著火后(hou)如何逃生(sheng)等；知(zhi)(zhi)道(dao)一些(xie)保護五官最基(ji)本的常識，如不(bu)塞(sai)異物(wu)、不(bu)看(kan)刺眼的物(wu)體（例太陽）、不(bu)聽刺耳的聲(sheng)音（例鞭炮）等。
在(zai)(zai)第四個(ge)主題中，讓幼(you)(you)(you)兒知道水真有用(yong)(yong)(yong)，沒(mei)有水我(wo)們(men)人(ren)類和動物、植物就無法生存，所以(yi)我(wo)們(men)要節約用(yong)(yong)(yong)水，并在(zai)(zai)用(yong)(yong)(yong)水時注意一些安(an)全(quan)(quan)，如(ru)不直接(jie)飲用(yong)(yong)(yong)自來(lai)水等；引導幼(you)(you)(you)兒了解在(zai)(zai)河邊(bian)玩耍(shua)的(de)(de)(de)危險(xian)性(xing)，懂得不到河邊(bian)玩；讓幼(you)(you)(you)兒知道家用(yong)(yong)(yong)電(dian)器(qi)是人(ren)們(men)在(zai)(zai)家庭日常生活中所用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)電(dian)器(qi)設備，了解使用(yong)(yong)(yong)家用(yong)(yong)(yong)電(dian)器(qi)的(de)(de)(de)基本(ben)安(an)全(quan)(quan)常識；教育幼(you)(you)(you)兒如(ru)何防雷電(dian)，通過游戲讓幼(you)(you)(you)兒更好的(de)(de)(de)掌(zhang)握所學的(de)(de)(de)防雷電(dian)安(an)全(quan)(quan)知識。
小班安全教育工作計劃5
為了保(bao)證幼兒安全(quan)，讓(rang)家長放心(xin)(xin)地把(ba)孩(hai)子(zi)交給幼兒園(yuan)，開(kai)心(xin)(xin)地把(ba)孩(hai)子(zi)接(jie)回(hui)家，特制定本學(xue)期小(xiao)班的安全(quan)教育(yu)工作計(ji)劃：
首先明確小班年齡特征：
幼(you)兒(er)園小(xiao)班是指年滿3歲(sui)—4歲(sui)的孩(hai)子，剛(gang)從嬰(ying)兒(er)期步入幼(you)兒(er)期，一(yi)(yi)(yi)方面(mian)，他們(men)不免帶有(you)一(yi)(yi)(yi)些嬰(ying)兒(er)的“痕跡”;另一(yi)(yi)(yi)方面(mian)，由于身心發展迅(xun)速，他們(men)又(you)開始具(ju)有(you)幼(you)兒(er)期的顯著特點。因此，小(xiao)班幼(you)兒(er)的年齡特征十分突出。主要表現(xian)在(zai)：
1、動(dong)(dong)作(zuo)發(fa)展快。他們身體和(he)手的動(dong)(dong)作(zuo)已(yi)經(jing)比(bi)較自如，可(ke)以掌握各種粗動(dong)(dong)作(zuo)和(he)一些精細動(dong)(dong)作(zuo)。小班孩子特(te)別好動(dong)(dong)。在(zai)小班這一年(nian)中孩子動(dong)(dong)作(zuo)的頸(jing)部(bu)非常快。3歲幼兒在(zai)動(dong)(dong)作(zuo)發(fa)展方(fang)面已(yi)經(jing)表現出明顯的個體差異。
2、認(ren)(ren)識靠(kao)行動(dong)(dong)。他們的認(ren)(ren)識很大(da)程度上要依(yi)賴行動(dong)(dong)。同(tong)時，3歲幼兒的口(kou)語表達和人際交往能(neng)力與中班、大(da)班相比還較差，他們也常常通過(guo)自己(ji)的行動(dong)(dong)表達需求。
3、情緒作用(yong)大。他們(men)容(rong)易激動，而且(qie)激動起來就難以控(kong)制。他們(men)對成人表現(xian)出強(qiang)烈的(de)依戀，初次離開(kai)父(fu)母，會(hui)表現(xian)的(de)極為不安。而且(qie)伙伴之間的(de)交(jiao)往對他們(men)的(de)情緒也有(you)很大影響。
4、愛模(mo)仿。他(ta)們喜歡(huan)模(mo)仿老師(shi)、家長和伙(huo)伴。模(mo)仿可以成為他(ta)們的(de)(de)(de)(de)學(xue)習動(dong)機，也(ye)可以成為他(ta)們學(xue)習他(ta)人經驗的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)。幼兒的(de)(de)(de)(de)模(mo)仿并不是消極被動(dong)的(de)(de)(de)(de)臨摹，他(ta)們在模(mo)仿中同樣一有創造，有自己個性與(yu)情感的(de)(de)(de)(de)表達。
根據這些特點，制定以下計劃:
一(yi)、創設一(yi)個安(an)全、健(jian)康(kang)的發展環境。班級(ji)兩位教師和一(yi)位保(bao)育老(lao)師齊心(xin)協力(li)搞好班級(ji)衛生，每天做(zuo)好清潔、消毒、通風工作，預防(fang)傳染病的發生，合理地(di)安(an)排好幼(you)兒的一(yi)日生活(huo);日常生活(huo)中，教育幼(you)兒不(bu)動(dong)插座、電板，以(yi)防(fang)觸(chu)電;不(bu)將手(shou)指放在門(men)、窗處，以(yi)防(fang)夾(jia)傷(shang)(shang)(shang);注意(yi)不(bu)玩水(shui)、火、肥皂(zao)以(yi)及消毒物品;教育幼(you)兒入廁時(shi)不(bu)推(tui)不(bu)擠，以(yi)防(fang)撞傷(shang)(shang)(shang)、碰傷(shang)(shang)(shang)。
二、嚴(yan)格(ge)執行衛(wei)生(sheng)安(an)全(quan)(quan)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)制度，保(bao)(bao)證(zheng)教室(shi)每天(tian)開(kai)窗通風、保(bao)(bao)持干凈;保(bao)(bao)證(zheng)桌椅的(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)、衛(wei)生(sheng);定期消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)玩具;保(bao)(bao)證(zheng)幼兒的(de)(de)(de)水杯和毛巾每天(tian)清洗消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du);保(bao)(bao)證(zheng)午睡室(shi)干凈、并按時消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)，充(chong)分利(li)用太(tai)陽的(de)(de)(de)能量，在(zai)天(tian)氣(qi)好的(de)(de)(de)時候晾曬被褥，及(ji)時預防傳染病的(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)。嚴(yan)格(ge)書寫交(jiao)接班記錄(lu)，日常(chang)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)毒(du)記錄(lu)。
三、具體措施：
1、入園時(shi)配(pei)合保健老(lao)師(shi)接受晨檢，身體不適主動告(gao)訴保健老(lao)師(shi)或帶班老(lao)師(shi)。
2、入(ru)園時教育幼(you)兒(er)不(bu)帶危險(xian)物品，比如刀子，剪刀之類的(de)鈍器，不(bu)要放在(zai)書包里(li)或者放在(zai)衣服(fu)口袋(dai)里(li)帶進幼(you)兒(er)園，老師(shi)做好(hao)及時檢(jian)查的(de)工作(zuo)。并和與其(qi)家長(chang)溝通。
3、平時利用晨(chen)間談(tan)話、教(jiao)(jiao)學活(huo)(huo)動、游戲(xi)活(huo)(huo)動，對幼(you)兒進行淺(qian)顯(xian)的.安全常(chang)識教(jiao)(jiao)育，不擅自離開集體，同伴(ban)間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。教(jiao)(jiao)育幼(you)兒上下(xia)樓底不推不擠，小手扶樓梯，靠右行，不奔跑，慢慢走近教(jiao)(jiao)室(shi)。教(jiao)(jiao)師要緊隨幼(you)兒做好督促(cu)工作(zuo)。
4、活動中、吃飯時幼兒搬小(xiao)椅(yi)子的時候，要雙手拿(na)椅(yi)子，不(bu)把椅(yi)子舉得太高(gao)，以免砸傷(shang)其他幼兒，造成不(bu)安全的后果。教師要做(zuo)好督(du)促(cu)工作。
5、引導幼兒注意(yi)個人衛生，不(bu)把臟東西放入(ru)嘴里，以(yi)(yi)防止病(bing)由口入(ru)，不(bu)吃(chi)不(bu)潔凈、變味發霉(mei)的(de)食物(wu);進餐時注意(yi)帶(dai)(dai)刺帶(dai)(dai)骨食物(wu)安全(quan)(quan)，以(yi)(yi)及乘(cheng)熱(re)菜(cai)熱(re)湯時的(de)安全(quan)(quan)事(shi)項。教育幼兒不(bu)亂丟剩渣，尤其是果皮(pi)等之類的(de)容易滑到的(de)東西，以(yi)(yi)免(mian)幼兒摔倒。教師要做好督(du)促工作。
6、幼兒一手扶盤(pan)，一手拿調羹，一口飯一口菜。不把(ba)筷子放在嘴巴(ba)里嚼。
7、小椅子要坐正，不晃(huang)來晃(huang)去，以免摔(shuai)倒。教(jiao)師做到督促工作。
8、午(wu)睡(shui)(shui)時保(bao)持愉快(kuai)情緒入侵，并(bing)能正(zheng)確迅速(su)有序的上廁所，不推不擠，不打鬧;保(bao)持良好(hao)的睡(shui)(shui)姿;睡(shui)(shui)覺時，保(bao)證(zheng)幼(you)兒(er)手里沒(mei)有任(ren)何危險物品，幼(you)兒(er)做到(dao)不咬被(bei)褥。
9、幼兒上(shang)(shang)(shang)下床(chuang)時，在床(chuang)上(shang)(shang)(shang)穿脫衣(yi)服要坐在床(chuang)上(shang)(shang)(shang)，禁止幼兒站在床(chuang)上(shang)(shang)(shang)穿脫衣(yi)物(wu)。
10、幼兒離(li)園前在整理自(zi)(zi)(zi)己的衣物和(he)玩(wan)具時(shi)，不(bu)把自(zi)(zi)(zi)己的東西隨便(bian)亂(luan)扔，禁止在空(kong)中甩來(lai)甩去，以(yi)免傷到自(zi)(zi)(zi)己或其他幼兒。
11、把好幼兒服藥(yao)關，藥(yao)要放保健老師那里，并(bing)寫好幼兒姓名。根(gen)據(ju)家長的(de)服用要求，確保服藥(yao)及(ji)時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xian)象的(de)發生。
12、安靜(jing)等(deng)候(hou)家長(chang)來接幼兒。
13、我們的鄉鎮(zhen)山大人稀(xi)，絕大多數幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)來自各個偏(pian)遠的鄉村(cun)，很多幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)全托在(zai)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)園的周邊，因(yin)此(ci)前來接孩(hai)子(zi)的家(jia)長(chang)并(bing)不一定是(shi)孩(hai)子(zi)的父母(mu)或爺(ye)爺(ye)奶奶，離園時在(zai)老(lao)師(shi)確認前來接幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)的成人是(shi)家(jia)長(chang)后，再叫(jiao)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)名(ming)字，家(jia)長(chang)帶(dai)孩(hai)子(zi)在(zai)主班(ban)老(lao)師(shi)處(chu)簽字，幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)才可以(yi)拉上家(jia)長(chang)的手離園。
14、如果(guo)遇到(dao)突發雨雪天(tian)，道(dao)路危險，經過上級主管部門同(tong)意，幼(you)兒園可通(tong)知幼(you)兒不入(ru)園，等道(dao)路危險解(jie)除后(hou)再聽通(tong)知。
15、建立家園共安(an)全制度
(1)充分利用家(jia)(jia)園(yuan)欄、家(jia)(jia)長(chang)會、來園(yuan)離園(yuan)接(jie)觸(chu)等多種途徑(jing)，對(dui)家(jia)(jia)長(chang)進行安(an)全(quan)知(zhi)識的宣(xuan)傳，宣(xuan)傳安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)的重(zhong)要(yao)性。請(qing)家(jia)(jia)長(chang)積極配(pei)合幼(you)兒園(yuan)做好(hao)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)工作(zuo)，特別是加強(qiang)交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)的重(zhong)視，在接(jie)送幼(you)兒時遵守交(jiao)通(tong)法(fa)規。提(ti)醒家(jia)(jia)長(chang)注意家(jia)(jia)居生活(huo)安(an)全(quan)與家(jia)(jia)居活(huo)動(dong)環境安(an)全(quan)(如(ru)：燒傷(shang)、燙(tang)傷(shang)、觸(chu)電、中毒、摔傷(shang)等預防教(jiao)育(yu)工作(zuo))。
(2)讓家(jia)長(chang)配合班級安全(quan)(quan)教育活動的開展，告(gao)訴幼(you)兒一(yi)些安全(quan)(quan)知(zhi)識以及一(yi)些防(fang)范措施(shi)，如：熟記家(jia)庭住(zhu)址，電話號碼，訓(xun)練引(yin)導幼(you)兒識別方向(xiang)，告(gao)誡幼(you)兒不要(yao)輕信別人。
16、每周檢查室內外(wai)的(de)設施是否安(an)全，及時向上(shang)級匯(hui)報設施的(de)安(an)全情況，希望上(shang)級部(bu)門定期為老師進行安(an)全衛生常識(shi)培訓。
小班安全教育工作計劃6
《幼(you)(you)兒(er)教(jiao)育綱要(yao)(yao)》指(zhi)出：要(yao)(yao)為幼(you)(you)兒(er)提供健康、豐富(fu)的(de)學(xue)習(xi)(xi)和生活活動(dong)，滿足(zu)幼(you)(you)兒(er)各方面發(fa)展的(de)需要(yao)(yao)，要(yao)(yao)讓(rang)幼(you)(you)兒(er)知(zhi)道必要(yao)(yao)的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)保健知(zhi)識，學(xue)習(xi)(xi)保護自己。為了使幼(you)(you)兒(er)身心得到(dao)更好的(de)發(fa)展，我(wo)們要(yao)(yao)把安(an)(an)全(quan)(quan)問題(ti)放(fang)(fang)在工作(zuo)(zuo)的(de)首位(wei)，減少幼(you)(you)兒(er)身心受(shou)到(dao)意外傷害的(de)可能性。對孩子(zi)要(yao)(yao)做到(dao)：“放(fang)(fang)手不(bu)放(fang)(fang)眼，放(fang)(fang)眼不(bu)放(fang)(fang)心。”把安(an)(an)全(quan)(quan)工作(zuo)(zuo)責任到(dao)人，盡(jin)我(wo)們的(de)一切能力(li)保護好幼(you)(you)兒(er)的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)。同(tong)時作(zuo)(zuo)為幼(you)(you)兒(er)安(an)(an)全(quan)(quan)工作(zuo)(zuo)的(de)第一責任人,為確保幼(you)(you)兒(er)的(de)身心安(an)(an)全(quan)(quan)，我(wo)們小班(ban)制定了安(an)(an)全(quan)(quan)工作(zuo)(zuo)計劃
1、 活(huo)動安(an)全教育：
幼兒遵守活動(dong)規則，比攜帶危險物品進行游戲(xi)（如：剪刀(dao)、玩具等尖銳(rui)物件），游戲(xi)中(zhong)不做危險動(dong)作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬(pa)滑梯、不攀爬(pa)等）。
不擅自離(li)開集體，同伴間友好相(xiang)處(chu)，互相(xiang)謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、 進餐(can)、午睡(shui)安(an)全(quan)：知道不(bu)吃不(bu)潔凈與變味發霉的(de)食物，進餐(can)時注意帶刺帶骨食物安(an)全(quan)，以(yi)及(ji)盛熱菜熱湯時的(de)安(an)全(quan)事項。午睡(shui)時不(bu)玩衣物（如：扣子、珠子、發夾(jia)、拉鏈等），不(bu)蒙頭睡(shui)覺。
3、 生活安全教(jiao)育：幼(you)兒不(bu)(bu)動插(cha)座、電(dian)板，以(yi)及(ji)觸電(dian)，不(bu)(bu)將手(shou)指放在(zai)門(men)、窗處，以(yi)防夾傷，注(zhu)意(yi)不(bu)(bu)玩水、火、肥皂以(yi)及(ji)消毒(du)物品，教(jiao)育幼(you)兒入廁時不(bu)(bu)推(tui)不(bu)(bu)擠，以(yi)及(ji)撞傷、碰傷。
4、 接送安全：來園進班(ban)時，要與老(lao)師(shi)相互問好，不在園內其他地(di)方逗留，離園時必(bi)須與老(lao)師(shi)道別，并說明來接者的(de)`身份。不跟陌生人離開或(huo)擅(shan)自離園。
5、 家(jia)庭(ting)安(an)(an)全(quan)(quan)：向家(jia)長宣傳安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)重要(yao)性，以及幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育活動(dong)，請家(jia)長積極配合幼(you)兒園(yuan)(yuan)做好(hao)安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作，及家(jia)居安(an)(an)全(quan)(quan)與(yu)家(jia)居活動(dong)環境安(an)(an)全(quan)(quan)（如：燒傷、燙傷、觸(chu)電(dian)、中毒、摔傷等預防(fang)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作）。
6、 簡單(dan)的自救(jiu)方法：熟記(ji)家(jia)庭地址(zhi)、電(dian)話(hua)號(hao)碼、父母姓名等(deng)，訓練(lian)引(yin)導幼兒識(shi)別方向(xiang)，告戒(jie)幼兒不(bu)要輕信陌(mo)生人，若一(yi)人在家(jia)，不(bu)可以(yi)隨意開門。
我(wo)們(men)在(zai)工作中必須(xu)做到(dao)時刻高度警惕，把安(an)全(quan)放在(zai)首位，眼睛不離開幼(you)兒，孩子到(dao)哪(na)，教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)眼睛就到(dao)哪(na)。創設(she)有關(guan)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動環境，結合一(yi)日活(huo)(huo)(huo)動各(ge)環節(jie)，對幼(you)兒進(jin)行衛生(sheng)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育并開展相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動，使幼(you)兒掌握一(yi)些自我(wo)保護的(de)(de)(de)技(ji)能，提高幼(you)兒的(de)(de)(de)保護能力。將各(ge)種活(huo)(huo)(huo)動在(zai)幼(you)兒園一(yi)日生(sheng)活(huo)(huo)(huo)、教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學活(huo)(huo)(huo)動、游戲的(de)(de)(de)各(ge)個(ge)環節(jie)中自然地進(jin)行，通過形式多樣的(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動幫助幼(you)兒懂得自我(wo)保護的(de)(de)(de)簡單知識和方(fang)法(fa)，才能真正保證幼(you)兒的(de)(de)(de)安(an)全(quan)。
以上這些就(jiu)是我班制定的安全(quan)計劃(hua)，孩子的安全(quan)就(jiu)是我們(men)(men)的工(gong)作(zuo)中心，我們(men)(men)的宗旨(zhi)就(jiu)是“孩子第(di)一”。
小班安全教育工作計劃7
一、切實做好一日活動各環節中的安全
(一)、生活安全
全面(mian)考(kao)慮小(xiao)班幼兒(er)(er)年齡特點，尊重小(xiao)班幼兒(er)(er)身(shen)心(xin)發(fa)展的(de)(de)規律，在安全的(de)(de)意識滲透下，為幼兒(er)(er)提供健康、豐富的(de)(de)生活和活動環境，滿足幼兒(er)(er)多(duo)方面(mian)、差異(yi)性的(de)(de)發(fa)展需要。
(1)堅(jian)持每(mei)天晨午檢(jian)，保(bao)證幼(you)兒不帶危險物(wu)品(pin)入園，如發(fa)現要及時沒收，并教育幼(you)兒，和與其(qi)家(jia)長溝通。
(2)堅持每天為幼兒量體溫(wen)，體溫(wen)超(chao)過37.5°C不入園。
(3)把好(hao)幼兒(er)服(fu)(fu)(fu)藥(yao)關，藥(yao)一定要放在(zai)幼兒(er)夠不(bu)到的地方，并寫好(hao)幼兒(er)姓(xing)名。根據家長的服(fu)(fu)(fu)用要求，確保(bao)服(fu)(fu)(fu)藥(yao)及時、準確，嚴禁錯服(fu)(fu)(fu)、漏服(fu)(fu)(fu)現(xian)象的發生。
(4)嚴(yan)格執行衛(wei)生(sheng)(sheng)安全(quan)消毒制(zhi)度，保(bao)證(zheng)教室(shi)每(mei)天開窗通(tong)風、保(bao)持(chi)干凈(jing);保(bao)證(zheng)桌椅(yi)的(de)(de)安全(quan)、衛(wei)生(sheng)(sheng);定期消毒玩(wan)具(ju);保(bao)證(zheng)幼兒的(de)(de)水杯(bei)和毛巾每(mei)天清洗(xi)消毒;保(bao)證(zheng)寢室(shi)干凈(jing)、并按時消毒，利(li)用太陽(yang)無盡的(de)(de)能量，在天氣好(hao)的(de)(de)時候晾(liang)曬(shai)被褥，及時預防傳染病的(de)(de)發生(sheng)(sheng)，合理地(di)安排(pai)好(hao)幼兒的(de)(de)一日生(sheng)(sheng)活(huo);
(5)日(ri)常生活中，教(jiao)育幼兒(er)不(bu)(bu)動插(cha)座，以(yi)(yi)(yi)防(fang)a觸電;不(bu)(bu)將手(shou)指放在(zai)門、窗處，以(yi)(yi)(yi)防(fang)夾傷(shang);注意不(bu)(bu)玩(wan)水(shui)、火、肥皂(zao)以(yi)(yi)(yi)及(ji)消毒物品;教(jiao)育幼兒(er)入廁時(shi)不(bu)(bu)推(tui)不(bu)(bu)擠，以(yi)(yi)(yi)防(fang)撞傷(shang)、碰傷(shang)。嚴格書寫交(jiao)接班記錄，及(ji)時(shi)清點人(ren)數和物品與接班教(jiao)師(shi)交(jiao)代清楚(chu)。
(二(er))、進餐(can)、午睡(shui)安全
小班幼(you)(you)兒(er)習慣把(ba)很多東(dong)西塞(sai)到(dao)鼻(bi)孔(kong)、耳朵、嘴(zui)巴、肚臍等有洞(dong)的地方，在一日生活中時(shi)常(chang)仔細留意，引導幼(you)(you)兒(er)注意個人衛生，不(bu)把(ba)臟東(dong)西放入嘴(zui)里，以防止病由口(kou)入，不(bu)吃不(bu)潔凈、變味發(fa)(fa)霉的食物(wu);進餐時(shi)一定要把(ba)湯晾溫后(hou)再盛(sheng)給幼(you)(you)兒(er)，并為(wei)幼(you)(you)兒(er)端到(dao)面前，預(yu)防燙傷幼(you)(you)兒(er)。午睡(shui)(shui)時(shi)不(bu)玩(wan)衣(yi)物(wu)(如：扣子(zi)、珠子(zi)、發(fa)(fa)夾、拉鏈等)，不(bu)蒙(meng)頭睡(shui)(shui)覺(jue)，不(bu)拿玩(wan)具、物(wu)件睡(shui)(shui)覺(jue)，進餐、午睡(shui)(shui)時(shi)來回(hui)巡視。
(三)、活(huo)動安(an)全
小班(ban)上(shang)學期對幼(you)(you)(you)兒(er)園環境(jing)不(bu)盡(jin)熟悉，幼(you)(you)(you)兒(er)在(zai)適應環境(jing)的(de)(de)探索過程中(zhong)容易新奇。平時利用晨間(jian)談話、教(jiao)學活動、游戲活動，對幼(you)(you)(you)兒(er)進行(xing)淺(qian)顯的(de)(de)安全(quan)常識(shi)教(jiao)育(yu)，提高幼(you)(you)(you)兒(er)的(de)(de).安全(quan)意識(shi)和自我保護能力(li)。在(zai)常規培養(yang)中(zhong)教(jiao)育(yu)幼(you)(you)(you)兒(er)遵守活動規則，不(bu)攜帶危險物品參與(yu)活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件(jian))，游戲中(zhong)不(bu)做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由(you)下向上(shang)爬滑梯、不(bu)攀爬等)，不(bu)擅(shan)自離開(kai)集體，同伴間(jian)友好(hao)相處，互相謙讓，不(bu)擠不(bu)撞，不(bu)(打、推(tui)、咬、抓)人。
(四)、接(jie)送(song)安全
來(lai)(lai)園(yuan)(yuan)、離(li)園(yuan)(yuan)人(ren)流較大(da)(da)，幼兒園(yuan)(yuan)空間也較大(da)(da)，而且小(xiao)班(ban)(ban)幼兒容易被(bei)環境(jing)的(de)興趣點(dian)吸(xi)引，所以來(lai)(lai)園(yuan)(yuan)時(shi)要求家長送到老師(shi)(shi)手中，并(bing)(bing)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)相互(hu)問(wen)好，不在園(yuan)(yuan)內(nei)其他地方逗留;離(li)園(yuan)(yuan)時(shi)要求幼兒與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)道別(bie)，并(bing)(bing)說明來(lai)(lai)接者(zhe)的(de)身份，不跟陌生人(ren)離(li)開或擅(shan)自(zi)離(li)園(yuan)(yuan)。眼觀四路，要是家長自(zi)己在離(li)開班(ban)(ban)級(ji)之后帶孩子(zi)在園(yuan)(yuan)內(nei)大(da)(da)型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子(zi)。如果有事不能來(lai)(lai)園(yuan)(yuan)，要及(ji)時(shi)、主動(dong)與(yu)班(ban)(ban)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)聯系，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)及(ji)時(shi)做好缺勤(qin)情況登記(ji)。
二、按時進行集體安全教育課
在(zai)每(mei)周五的下(xia)午(wu)進行集體(ti)安全(quan)(quan)教育，在(zai)教學(xue)活動中(zhong)滲透有關的安全(quan)(quan)知識(shi)，讓幼兒(er)知道110、120、119緊(jin)急呼叫(jiao)(jiao)電話的號(hao)碼和用(yong)途，遇到緊(jin)急情況，能呼叫(jiao)(jiao)求救，最大限度地(di)消除不安全(quan)(quan)因素。培(pei)養幼兒(er)多(duo)做力(li)所能及(ji)的事，加強(qiang)幼兒(er)自理能力(li)的培(pei)養。
三、家園共安全
利用(yong)家(jia)(jia)園(yuan)欄(lan)、家(jia)(jia)長(chang)會、來(lai)園(yuan)離園(yuan)接觸等多(duo)種途徑，對家(jia)(jia)長(chang)進行安全知識的(de)宣傳(chuan)，宣傳(chuan)安全教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)重(zhong)要(yao)性，以(yi)及(ji)幼兒(er)園(yuan)的(de)安全教(jiao)(jiao)(jiao)育活動，請家(jia)(jia)長(chang)積(ji)極配(pei)合幼兒(er)園(yuan)做好安全教(jiao)(jiao)(jiao)育工作(zuo)，特別是(shi)加強交(jiao)(jiao)通安全的(de)重(zhong)視，在接送幼兒(er)時遵(zun)守交(jiao)(jiao)通法(fa)規。提醒家(jia)(jia)長(chang)注意家(jia)(jia)居生(sheng)活安全與家(jia)(jia)居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電(dian)、中毒、摔傷等預(yu)防教(jiao)(jiao)(jiao)育工作(zuo))，引導孩子記住父母姓名、電(dian)話號碼等。
總之，我們要把安全(quan)工作放在(zai)首(shou)位(wei)，時(shi)時(shi)刻刻提醒自(zi)己，提醒孩(hai)子，注(zhu)重細節(jie)的安全(quan)，為孩(hai)子們的健康成(cheng)長保駕(jia)護航(hang)。
小班安全教育工作計劃8
一、指導思想：
為確保在(zai)園幼(you)兒(er)(er)的(de)人身安(an)(an)全(quan)，加強對幼(you)兒(er)(er)的(de)安(an)(an)全(quan)教育，培養(yang)幼(you)兒(er)(er)自(zi)我(wo)保護意識(shi)和自(zi)我(wo)管(guan)(guan)理(li)(li)能力(li)，鼓(gu)勵幼(you)兒(er)(er)做一(yi)個有心人，能仔(zi)細觀(guan)察、處處留意、積極抵御突發事故的(de)發生，加強安(an)(an)全(quan)管(guan)(guan)理(li)(li)、檢查、監督力(li)度，嚴格執行安(an)(an)全(quan)管(guan)(guan)理(li)(li)規程，積極創(chuang)造一(yi)個融洽、和諧、健康、安(an)(an)全(quan)舒適(shi)的(de)良好的(de)育人環境(jing)。
二、具體目標：
1、進一步完(wan)善安(an)(an)全制度，健(jian)全安(an)(an)全工作(zuo)責(ze)任制。
2、增(zeng)強教(jiao)職工的安(an)全防范常識(shi)，提高(gao)安(an)全防范意識(shi)。
3、使(shi)幼兒(er)掌握園(yuan)內各(ge)類(lei)大型玩具的玩法(fa)(fa)，了解交通規則，認識(shi)水(shui)、電(dian)、煤氣和火(huo)使(shi)用不當的危險(xian)性，初步掌握幾種(zhong)應(ying)急(ji)、脫(tuo)險(xian)、逃(tao)生的辦法(fa)(fa)。
4、杜絕重大安全事(shi)故的發生。
三、領導小組：
組長(chang)： 副組長(chang)：
成員：
四、工作措施：
1、健(jian)全(quan)(quan)(quan)組織領導(dao)，確保(bao)工(gong)(gong)作(zuo)到位。完善園安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)領導(dao)小(xiao)組、消防工(gong)(gong)作(zuo)領導(dao)小(xiao)組等一系列安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)組織。定期召開(kai)各種安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)會議。制定工(gong)(gong)作(zuo)計劃(hua)，研究(jiu)實施辦法，解決安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)中的(de)問(wen)題，布置(zhi)相關的(de)工(gong)(gong)作(zuo)任務。
2、加強(qiang)宣傳教(jiao)育，提高安(an)全(quan)意(yi)(yi)識。組(zu)織教(jiao)職(zhi)工(gong)認真學習上級有(you)關安(an)全(quan)工(gong)作文件(jian)和(he)通(tong)報，學習本園制訂的一系列安(an)全(quan)工(gong)作規(gui)程，并針對幼兒(er)園安(an)全(quan)工(gong)作特點，對教(jiao)職(zhi)工(gong)開(kai)展消防知(zhi)(zhi)識、應急救生(sheng)知(zhi)(zhi)識、保健衛生(sheng)常識培訓；利用家長(chang)學校和(he)園內(nei)宣傳欄，開(kai)展安(an)全(quan)、衛生(sheng)知(zhi)(zhi)識教(jiao)育；增強(qiang)教(jiao)職(zhi)工(gong)和(he)家長(chang)的安(an)全(quan)防范意(yi)(yi)識和(he)知(zhi)(zhi)識。
3、規范(fan)工作，確保安全。
（1）嚴格執行園(yuan)安全(quan)管理規程，加強過(guo)程管理，把安全(quan)工作(zuo)列入園(yuan)行政的議(yi)事日程，通過(guo)定(ding)期檢查督促(cu)，反饋整改(gai)，及(ji)時消除各種不安全(quan)因素。
（2）堅持安(an)(an)全設施優先配(pei)置、及時維修，安(an)(an)檢工作做到一(yi)周一(yi)次(ci)，保證園舍設施完好，確保使用安(an)(an)全。
（3）抓好幼兒(er)(er)日常活(huo)動的安全防(fang)范(fan)，規范(fan)教職工行為(wei)。嚴格(ge)規定帶班教師(shi)須留心(xin)觀察幼兒(er)(er)情緒的`變化，不準離開幼兒(er)(er)，幼兒(er)(er)活(huo)動須在教師(shi)的視野內等；門(men)衛(wei)須堅守崗位，管好幼兒(er)(er)的進出，不準讓幼兒(er)(er)獨自(zi)出園門(men)，不隨便讓陌生人(ren)進入園內。努力消除(chu)幼兒(er)(er)日常活(huo)動中(zhong)的不安全因素。
（4）抓好(hao)消(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)工作。配齊消(xiao)防(fang)(fang)器材，堅持(chi)日常防(fang)(fang)火(huo)巡查，保持(chi)安(an)全(quan)疏散通道暢通，修訂消(xiao)防(fang)(fang)預案(an)，組織一(yi)次消(xiao)防(fang)(fang)滅火(huo)救護演習(xi)。
（5）充分重(zhong)視幼兒的飲食(shi)(shi)衛(wei)生，嚴(yan)把食(shi)(shi)品(pin)衛(wei)生關(guan)。繼(ji)續嚴(yan)格執行食(shi)(shi)品(pin)采(cai)購、驗收及保管制(zhi)度(du)，做(zuo)(zuo)到(dao)專人負責，責任到(dao)位(wei)。做(zuo)(zuo)到(dao)采(cai)購索證手續齊全，食(shi)(shi)品(pin)48小(xiao)時(shi)留樣，餐具(ju)、食(shi)(shi)品(pin)加(jia)工用具(ju)消(xiao)毒嚴(yan)格。
（6）繼續嚴格執行(xing)衛生保健制(zhi)度，抓好各(ge)(ge)項保健常(chang)規工(gong)作。做好各(ge)(ge)項記(ji)錄(lu)；嚴格按要求做好傳染(ran)病(bing)的(de)(de)防控工(gong)作，宣傳教育(yu)、預防措(cuo)施到位。同時，注意孩子的(de)(de)心(xin)理健康，使生理和心(xin)理健康互相結合(he)，讓孩子身心(xin)得到和諧的(de)(de)發(fa)展。
小班安全教育工作計劃9
小班幼兒(er)(er)年(nian)齡偏小，自我(wo)保(bao)(bao)護(hu)意識弱，自制力差(cha)，比較容易出(chu)現一些常見安全事(shi)故。因(yin)此，加(jia)強安全工(gong)作也是工(gong)作的(de)最(zui)重要(yao)的(de)環節，能(neng)確保(bao)(bao)活動順利開(kai)展，我(wo)們(men)根據(ju)本(ben)班幼兒(er)(er)的(de)情況，制定相關的(de)措施(shi)。
（一）創設一個安全、健康的發展環境
1、堅(jian)持(chi)每天(tian)晨檢，保(bao)證幼兒不帶危險物品入園，如(ru)發現要(yao)沒收(shou)，并教(jiao)育幼兒，與其家長溝通。
2、開飯時注意，預防燙傷幼(you)兒。一定要把湯晾(liang)溫后再盛給幼(you)兒，并為幼(you)兒端到面前。
3、把好(hao)幼兒服(fu)(fu)藥(yao)(yao)關。藥(yao)(yao)一定要(yao)放在(zai)幼兒觸摸不到的地方(fang)，并(bing)寫好(hao)幼兒姓名，根據家長的服(fu)(fu)用要(yao)求，確(que)保服(fu)(fu)藥(yao)(yao)及時、準確(que)，嚴謹錯服(fu)(fu)、漏服(fu)(fu)現(xian)象的發生。
4、堅持(chi)每天午檢(jian)，防止幼兒帶異(yi)物(wu)進入寢室，防止異(yi)物(wu)進入耳、鼻、口的(de)現(xian)象(xiang)發生。中午無論誰值(zhi)班，一(yi)定(ding)要加倍照看(kan)好幼兒，不忽視午休的(de)幼兒，尤(you)其是服藥幼兒。巡(xun)視幼兒是否有不良的(de)睡(shui)眠習慣，如蒙頭(tou)等及時(shi)糾正。
5、把(ba)好(hao)幼(you)兒(er)離園(yuan)關，孩(hai)(hai)子在幼(you)兒(er)園(yuan)一天，下午離園(yuan)時候(hou)是孩(hai)(hai)子最(zui)散漫老師又不(bu)好(hao)組(zu)織(zhi)的(de)'時候(hou)，一定要組(zu)織(zhi)幼(you)兒(er)安靜(jing)的(de)集(ji)體活動，如看(kan)書。一定要持卡接(jie)送，不(bu)認(ren)識的(de)人員即使有(you)接(jie)送卡，也(ye)要問清情況或者是與孩(hai)(hai)子父母取得(de)聯系確認(ren)無(wu)誤后再把(ba)幼(you)兒(er)接(jie)走(zou)。防止幼(you)兒(er)走(zou)失和拐騙幼(you)兒(er)現象發(fa)生(sheng)。
6、嚴(yan)格執行衛(wei)生安全消(xiao)毒(du)制度(du)，保(bao)證(zheng)教室每(mei)天開窗通風、保(bao)持干凈；保(bao)證(zheng)桌(zhuo)椅安全、衛(wei)生；定(ding)期消(xiao)毒(du)玩具；保(bao)證(zheng)幼(you)兒(er)的水杯和毛巾每(mei)天清洗消(xiao)毒(du)；保(bao)證(zheng)寢室干凈，并按時(shi)(shi)消(xiao)毒(du)，利(li)用太陽無盡的能量，在天氣好的時(shi)(shi)候晾曬被褥，及時(shi)(shi)預防(fang)傳染病(bing)的發生。嚴(yan)格填寫消(xiao)毒(du)記(ji)錄，及時(shi)(shi)清點人數和物品。
7、戶外(wai)活動時(shi)，一定認真檢查活動場(chang)地的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)性，及(ji)時(shi)排除不(bu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)因素，確保幼兒安(an)(an)(an)全(quan)(quan)，做到(dao)及(ji)時(shi)消滅不(bu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患，保障(zhang)幼兒安(an)(an)(an)全(quan)(quan)。
8、教師(shi)離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。
（二）加強安全教育，提高安全意識
1、培養幼(you)兒(er)(er)的(de)自我(wo)保護能力(li)，加(jia)強防范意識，讓幼(you)兒(er)(er)在有安(an)全意識的(de)基(ji)礎上，時(shi)時(shi)提醒自己或(huo)他人注意安(an)全。幼(you)兒(er)(er)在園一(yi)天需要站隊至少10次，對幼(you)兒(er)(er)提出要求，并利用小紅花獎勵。
2、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
3、為確保上下樓(lou)的(de)安全，教育幼(you)兒(er)做(zuo)到(dao)不(bu)推拉、不(bu)跳臺(tai)階(jie)，一介(jie)一介(jie)慢(man)慢(man)上（下），不(bu)推擠小(xiao)朋友。
4、教育幼兒(er)不(bu)跟陌生人(ren)走，不(bu)吃陌生人(ren)給的東西，懂得不(bu)能隨便離(li)開家長或集體。
5、教育幼兒(er)不將手放在(zai)門縫(feng)、桌子間(jian)、椅子間(jian)，以免擠傷。
6、戶外活動玩(wan)大型玩(wan)具時，做到不(bu)推不(bu)擠，一個一個滑，讓幼(you)兒(er)互相監(jian)督，保證幼(you)兒(er)安全。
7、教育幼(you)兒不能碰電插座，不可(ke)以帶小刀，在手(shou)工剪紙的時候注意安全，知道怎(zen)樣正確(que)使用(yong)剪刀。
8、教育(yu)幼兒(er)不把(ba)紙(zhi)團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
9、在教學活動(dong)中(zhong)滲(shen)透有關的(de)安全(quan)知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼(hu)叫電話的(de)號碼和用途，遇到緊急情況，能呼(hu)叫求救，最大限度的(de)消除不安全(quan)因素。
我們(men)在工(gong)作(zuo)中做到時刻高度(du)警(jing)惕，把安(an)全放在首位(wei)，眼(yan)睛不離開幼(you)兒(er)。創設有關安(an)全教(jiao)育的(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)環境，組(zu)合一(yi)日活(huo)(huo)動(dong)(dong)各環節(jie)，對幼(you)兒(er)進行衛生安(an)全教(jiao)育并開展(zhan)相關的(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，使幼(you)兒(er)掌(zhang)握一(yi)些(xie)自我保(bao)(bao)護(hu)的(de)技能，提高幼(you)兒(er)的(de)保(bao)(bao)護(hu)能力。將各種活(huo)(huo)動(dong)(dong)在幼(you)兒(er)園一(yi)日生活(huo)(huo)、教(jiao)育教(jiao)學(xue)活(huo)(huo)動(dong)(dong)、游戲的(de)各個環節(jie)中自然的(de)進行，通過形式多樣的(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)幫助幼(you)兒(er)懂得自我保(bao)(bao)護(hu)的(de)簡單知(zhi)識和(he)方法，保(bao)(bao)證幼(you)兒(er)的(de)安(an)全。
小班安全教育工作計劃10
一、指導思想：
根據《幼兒(er)園工作規程》要求，建(jian)立(li)關于(yu)幼兒(er)園各(ge)項安(an)全防護制度，建(jian)立(li)幼兒(er)園接送(song)制度，防止發(fa)生各(ge)種意外事故(gu)，以加強(qiang)對幼兒(er)的(de)安(an)全教育(yu)為(wei)指導思想(xiang)。
二、班況分析：
我班(ban)現有幼兒40名(ming)，其中男(nan)生23名(ming)，女生17名(ming)。小班(ban)幼兒的自我保護能力較差，安全意識(shi)薄弱，雖(sui)然經過一學期的集(ji)體生活，但還需進行(xing)培(pei)養訓練。
三、工作目標：
1、進一(yi)步提高幼(you)兒(er)安全(quan)意識(shi)和(he)自我保護(hu)能力。
2、防止幼兒意(yi)外(wai)事故的發生。
四、具體實施方案：
1、一日(ri)活動中的體(ti)現。
①堅持每日(ri)安全晨檢，檢查隨身(shen)是(shi)否帶(dai)有不安全物(wu)品(pin)(pin)，并(bing)及時處理。幼兒(er)所服藥(yao)品(pin)(pin)，要求家長注明姓名(ming)、藥(yao)品(pin)(pin)名(ming)、劑量、服法。
②幼(you)兒生(sheng)活(huo)活(huo)動時(shi)，老師時(shi)刻(ke)跟隨，以免(mian)上廁(ce)所滑倒摔傷，幼(you)兒洗手時(shi)不玩水(shui)，喝水(shui)時(shi)注意(yi)開水(shui)的冷熱，避免(mian)燙傷。
③告(gao)訴(su)幼(you)兒(er)不(bu)(bu)(bu)亂動電器、電源、活動時(shi)不(bu)(bu)(bu)推不(bu)(bu)(bu)擠，來園(yuan)(yuan)向老師問好，離園(yuan)(yuan)時(shi)說再見，使(shi)老師心中(zhong)有(you)數，以免(mian)幼(you)兒(er)丟失。不(bu)(bu)(bu)隨(sui)陌生人離開(kai)或擅自離園(yuan)(yuan)，了(le)解自救辦(ban)法(fa)，告(gao)訴(su)幼(you)兒(er)識別特(te)殊號碼的用途，（如：110、119、120）。
④進歺時的安(an)全衛(wei)生，要求(qiu)幼(you)兒安(an)靜進歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷(shang)。午(wu)睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼(you)兒是否帶有(you)異(yi)物（發(fa)夾、扣子、珠(zhu)子、拉鏈等(deng)），發(fa)現并及(ji)時處理。
⑤戶(hu)外(wai)活動時，不擠、不推、不追打(da)，注意幼兒的衣著是否整(zheng)齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
⑥幼兒(er)離園(yuan)時(shi)，陌(mo)生人(ren)(ren)接著幼兒(er)時(shi)仔細了解(jie)情況，在家長允許的情況下方可放(fang)人(ren)(ren)。老師離園(yuan)時(shi)檢查教(jiao)室各個地方是否留(liu)有安(an)全(quan)隱(yin)患和幼兒(er)滯留(liu)，發現(xian)后即(ji)時(shi)處理。
2、家長(chang)工作中(zhong)心體(ti)現。
（1）向家(jia)長宣傳安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)的重(zhong)要性，以(yi)及幼兒園(yuan)的安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)活動，請家(jia)長積極配合幼兒園(yuan)做好安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)工作和(he)安(an)全(quan)防范工作。
（2）讓家(jia)長配合(he)班級安全教育活(huo)動(dong)的開展，告訴幼兒(er)一(yi)些安全知識(shi)以及一(yi)些防范(fan)措施，如：熟記家(jia)庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒(er)識(shi)別方向，告誡幼兒(er)不要輕(qing)信(xin)別人。
3、教師工作中心體現：
①教師(shi)有(you)很(hen)強的(de).安(an)(an)全(quan)(quan)保護意識(shi)，加強責任(ren)心，時刻把安(an)(an)全(quan)(quan)工作放在首(shou)位，保證每個幼(you)兒的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)。
②及時(shi)排除班內不安(an)全隱患，檢查教室(shi)每一個角落，將(jiang)危(wei)險物品放在幼兒觸摸不到的(de)地方(fang)。
③經(jing)常利用(yong)一日生活中的(de)各(ge)個環節，對幼兒進行安全(quan)教育(yu)，培養幼兒初步的(de)安全(quan)意識及自我保護能力(li)。
我們將盡自己的一切(qie)能力保護(hu)好幼(you)兒，防止事故的發(fa)生，促進幼(you)兒健康成長。
小班安全教育工作計劃11
在教學(xue)活動中(zhong)滲(shen)透有(you)關的安全(quan)知識，讓(rang)幼兒(er)知道110、120、119緊急(ji)呼叫(jiao)電話(hua)的號碼(ma)和用途，遇到(dao)緊急(ji)情況，能(neng)呼叫(jiao)求(qiu)救，最(zui)大限度地(di)消除不安全(quan)因素。培養(yang)(yang)幼兒(er)多做力所能(neng)及的事，加強幼兒(er)自理能(neng)力的培養(yang)(yang)。
時(shi)時(shi)刻刻提(ti)醒自己(ji)，提(ti)醒孩子，沿(yan)著計劃(hua)的大方(fang)向(xiang)，注重細節，適時(shi)地在實際情(qing)況(kuang)下進行調節，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長(chang)。
安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)關系到師(shi)生生命的(de)安(an)危，是(shi)學校(xiao)開(kai)展正(zheng)常教(jiao)育(yu)(yu)、教(jiao)學工(gong)作(zuo)和社會穩定的(de)頭等大事(shi)，每(mei)一位(wei)父母都希(xi)望孩子在(zai)學校(xiao)安(an)全(quan)渡過每(mei)一天，健康快樂成長，萬(wan)一出(chu)現安(an)全(quan)事(shi)故，都會成為(wei)家長和老師(shi)心中永遠的(de)痛。這萬(wan)一的(de)概率要(yao)靠我們老師(shi)加強安(an)全(quan)管(guan)理，才能能防患(huan)于未然(ran)，減少(shao)安(an)全(quan)事(shi)故，使(shi)我們的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學工(gong)作(zuo)更輕松、愉快。
為切實搞好這一工(gong)作，我制定了以(yi)下的計劃：
一、 指導思想
以縣教育局的指導(dao)思想為依據(ju)，認真貫徹落實(shi)各級教育安全工(gong)作的法律法規和會議精神，落實(shi)安全教育內(nei)容，努(nu)力創建班級安全氛圍(wei)。
二、 教育內容安排：
1、交(jiao)(jiao)通安全教育：交(jiao)(jiao)通安全教育是安全教育重(zhong)中之(zhi)重(zhong)的教 育，要把交(jiao)(jiao)通安全教育擺在十分突出的位置(zhi)、必須每(mei)周進行(xing)集中教育，以及做好放學路(lu)對的管理(li)。
2、要(yao)求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習《學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)守則》、《學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)日常行為規范》及學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有關安全教育的各項(xiang)規定，增強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習、執(zhi)行規范守則的自覺性(xing)。抓好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的公共安全意(yi)識，切(qie)實保障(zhang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的人生(sheng)(sheng)(sheng)安全。
3、防(fang)溺水(shui)教(jiao)育(yu)，要進行防(fang)溺水(shui)的教(jiao)育(yu)，開展以溺水(shui)后(hou)自救(jiu)，溺水(shui)者的救(jiu)護為主要內(nei)容的教(jiao)育(yu)。
4、防(fang)觸(chu)電的(de)(de)教育，對(dui)同學們進行電的(de)(de)基本知(zhi)識講座，預(yu)防(fang)觸(chu)電事故的(de)(de)發生以及對(dui)觸(chu)電后急(ji)救常用知(zhi)識的(de)(de)了(le)解和應用。
5、防食物中(zhong)毒的(de)`教育(yu)，邀請醫生(sheng)來校進行(xing)飲食衛生(sheng)和防止食物中(zhong)毒的(de)教育(yu)，以(yi)杜絕同學(xue)們(men)食物中(zhong)毒的(de)事件發生(sheng)。
6、防病、防體育(yu)運動(dong)(dong)傷(shang)害的(de)(de)教育(yu);重視(shi)同學(xue)們身體健康教育(yu)，建立個人(ren)健康檔案，進行(xing)一(yi)次(ci)健康檢查，體育(yu)活動(dong)(dong)應重視(shi)安全保護措施(shi)，積極做(zuo)好運動(dong)(dong)前(qian)的(de)(de)準備操，盡量避免運動(dong)(dong)傷(shang)害事故(gu)的(de)(de)發生。
7、防(fang)(fang)(fang)火、防(fang)(fang)(fang)盜、防(fang)(fang)(fang)震(zhen)、防(fang)(fang)(fang)煤氣中毒等的(de)安全教(jiao)育;檢查(cha)班里的(de)防(fang)(fang)(fang)電設施，落(luo)實專人負責，班里應經常開展防(fang)(fang)(fang)火、防(fang)(fang)(fang)盜、防(fang)(fang)(fang)震(zhen)、防(fang)(fang)(fang)煤氣中毒等的(de)防(fang)(fang)(fang)范(fan)措施教(jiao)育。
三、實施措施
1、加強放(fang)學路(lu)對的管理，每隊(dui)路(lu)對設立路(lu)隊(dui)長，對該對進行負責管理。
2、通過看(kan)影碟和課堂講述(shu)等渠道(dao)，增強學生(sheng)學會保(bao)護自我，學會生(sheng)存。
3、圍繞“消防安全(quan)周(zhou)”出好第三期黑板報。教(jiao)育學生加(jia)強安全(quan)防火(huo)意識。
4、平(ping)時(shi)重視交通、飲(yin)食、體育、人身(shen)、用(yong)電等(deng)安(an)全(quan)，做到安(an)全(quan)教(jiao)育天(tian)(tian)天(tian)(tian)講(jiang)，時(shi)時(shi)講(jiang)，處(chu)處(chu)講(jiang)，努力(li)營造“平(ping)安(an)班級(ji)”，做到無意外事故發生。
小班安全教育工作計劃12
一、指導思想
《幼(you)(you)(you)(you)兒教育綱要(yao)》指出：要(yao)為(wei)幼(you)(you)(you)(you)兒提(ti)供(gong)健康、豐富的(de)(de)學習(xi)和生活(huo)活(huo)動(dong)，滿足(zu)幼(you)(you)(you)(you)兒各方面發展的(de)(de)需(xu)要(yao)，要(yao)讓(rang)幼(you)(you)(you)(you)兒知(zhi)道(dao)必要(yao)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)保(bao)健知(zhi)識，學習(xi)保(bao)護自己。為(wei)了使幼(you)(you)(you)(you)兒身(shen)心得到更好的(de)(de)發展，我們要(yao)把安(an)(an)全(quan)問題放(fang)(fang)(fang)(fang)在工作(zuo)的(de)(de)首位，減少(shao)幼(you)(you)(you)(you)兒身(shen)心受到意(yi)外傷(shang)害的(de)(de)可能性。對孩子要(yao)做到：“放(fang)(fang)(fang)(fang)手不放(fang)(fang)(fang)(fang)眼(yan)(yan)，放(fang)(fang)(fang)(fang)眼(yan)(yan)不放(fang)(fang)(fang)(fang)心。”把安(an)(an)全(quan)工作(zuo)責(ze)任到人(ren)，盡我們的(de)(de)一切能力保(bao)護好幼(you)(you)(you)(you)兒的(de)(de)安(an)(an)全(quan)。同時作(zuo)為(wei)幼(you)(you)(you)(you)兒安(an)(an)全(quan)工作(zuo)的(de)(de)第一責(ze)任人(ren)，為(wei)確保(bao)幼(you)(you)(you)(you)兒的(de)(de)身(shen)心安(an)(an)全(quan)，我們小班制定了安(an)(an)全(quan)工作(zuo)計劃(hua)。
二、具體措施：
（一）創設一個安全、健康的發展環境
1、堅持每天晨檢(jian)，保證幼(you)(you)兒(er)(er)不(bu)帶危(wei)險物品入園，如發現要沒(mei)收，并教育幼(you)(you)兒(er)(er)，和(he)與其家長(chang)溝通。
2、開飯時注意，預(yu)防燙傷(shang)幼兒(er)。一定要(yao)把(ba)湯晾溫后再盛給幼兒(er)，并為幼兒(er)端到(dao)面前。
3、把好幼(you)兒服藥關，藥一(yi)定要(yao)放在幼(you)兒夠不到的地方，并寫好幼(you)兒姓名(ming)。根據家長的服用要(yao)求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。
4、堅持每天午(wu)檢，防止(zhi)幼(you)(you)兒(er)帶異(yi)物入(ru)(ru)寢室，防止(zhi)異(yi)物進(jin)入(ru)(ru)耳、鼻、口的(de)現象發生。中(zhong)午(wu)無論(lun)誰值班，一定(ding)要(yao)加倍照(zhao)看好幼(you)(you)兒(er)，不(bu)忽視(shi)午(wu)休的(de)幼(you)(you)兒(er)，尤其是服藥幼(you)(you)兒(er)。巡視(shi)幼(you)(you)兒(er)是否有(you)不(bu)良的(de)睡(shui)眠習慣，如蒙(meng)頭并及時糾正。
5、把好(hao)幼(you)(you)兒離(li)園關(guan)，孩(hai)子在幼(you)(you)兒園一天，下午(wu)離(li)園時候是(shi)孩(hai)子最散(san)漫老師又不好(hao)組織(zhi)的時候，一定要組織(zhi)幼(you)(you)兒安靜的`集體活動，如看書。一定要看證(zheng)放(fang)人，不認(ren)識(shi)的人有即使有接(jie)送證(zheng)，也要問清情況或者是(shi)與孩(hai)子父母(mu)取(qu)得聯(lian)系確認(ren)無誤后再放(fang)人。防止幼(you)(you)兒走失和拐騙(pian)幼(you)(you)兒現象發生。
6、嚴(yan)格(ge)執行衛生(sheng)安全(quan)消(xiao)毒制度，保(bao)(bao)證教室(shi)每天(tian)開窗通風、保(bao)(bao)持干(gan)凈；保(bao)(bao)證桌(zhuo)椅的(de)安全(quan)、衛生(sheng)；定期消(xiao)毒玩具；保(bao)(bao)證幼兒的(de)水杯(bei)和毛(mao)巾每天(tian)清(qing)洗消(xiao)毒；保(bao)(bao)證寢室(shi)干(gan)凈、并按時消(xiao)毒，利用太陽(yang)無盡的(de)能量，在天(tian)氣好(hao)的(de)時候晾曬被褥，及時預防傳染病的(de)發(fa)生(sheng)。嚴(yan)格(ge)填寫(xie)消(xiao)毒記錄，及時清(qing)點人數和物品。
7、戶外活動(dong)時，一定(ding)認真檢查活動(dong)場地的安全性，及(ji)時排(pai)除不(bu)安全因(yin)素，確保(bao)幼兒(er)(er)安全，如發現大型玩具有松了(le)的螺(luo)絲釘，一定(ding)報告(gao)辦公室，做(zuo)到及(ji)時消(xiao)滅(mie)不(bu)安全的隱患，保(bao)障(zhang)幼兒(er)(er)安全。
8、教(jiao)師離(li)園時在(zai)班(ban)內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接(jie)的孩子一定要(yao)和(he)值(zhi)班(ban)老師做好交接(jie)，并簡(jian)單交代(dai)其幼(you)兒(er)情況。
（二）加強安全教育、提高安全意識
要(yao)安全，就要(yao)有良(liang)好(hao)的(de)秩序，良(liang)好(hao)秩序的(de)形成則來源(yuan)于(yu)幼(you)兒一(yi)日生(sheng)活行為規范的(de)培養，對于(yu)幼(you)兒我們要(yao)嚴格要(yao)求(qiu)，從一(yi)點一(yi)滴開始努力(li)。
1、教(jiao)育幼(you)兒(er)在教(jiao)室內、走廊上、上下樓(lou)梯時(shi)不(bu)追(zhui)跑(pao)和橫沖直撞，教(jiao)育幼(you)兒(er)不(bu)要大聲喊叫；教(jiao)育幼(you)兒(er)洗手、喝水、小便(bian)時(shi)自覺的有序排隊(dui)，不(bu)亂跑(pao)，當心滑(hua)倒(dao)；進餐(can)時(shi)，要求(qiu)幼(you)兒(er)安(an)靜(jing)用餐(can)，不(bu)邊講邊吃，以(yi)免食(shi)物吞進喉嚨里。
2、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們(men)了(le)解哪些(xie)物品對人(ren)體(ti)具有傷害性，如(ru)刀(dao)、電、大頭針(zhen)、熱水等，會主動避開不安全(quan)的物品。明(ming)白安全(quan)門的作用。
3、教育幼兒不將手放在(zai)門縫(feng)間(jian)、桌子間(jian)、椅子間(jian)、以免擠傷。
4、戶(hu)外活動玩大型(xing)玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓(rang)幼兒互相監督(du)，保證幼兒安(an)全。
5、教育幼兒(er)不(bu)能碰電(dian)器(qi)插座，不(bu)可(ke)以帶(dai)小(xiao)刀(dao)，在美工課剪紙時(shi)候注意安全，知道怎(zen)樣正確的(de)使用剪刀(dao)。
6、不把紙團、扣子、拉(la)鏈等塞(sai)到(dao)耳(er)、鼻(bi)、嘴里(li)。最大限度地(di)消除不安全因素。
7、知道自己獨自在(zai)家(jia)時如何保護自己，不(bu)吃陌生人的(de)食物，不(bu)給(gei)陌生人開(kai)門(men)，不(bu)跟陌生人走(zou)、懂得不(bu)能隨便(bian)離開(kai)家(jia)長或集(ji)體等。8、在(zai)生活(huo)中隨機對幼兒進行安全教(jiao)育并開(kai)展相關的(de)游戲活(huo)動。
（三）認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔教育責任
我們通過每期(qi)的家長會向家長宣(xuan)傳幼兒園的教(jiao)(jiao)育(yu)目標，使家長懂得如何在日常生活(huo)中配合幼兒園對孩子進(jin)行自我保護教(jiao)(jiao)育(yu)，并搜集(ji)一些(xie)幼兒因自我保護意識淡(dan)薄、自我保護能(neng)力(li)差(cha)造成的意外傷(shang)亡資料，幫(bang)助家長認識對幼兒實施自我保護教(jiao)(jiao)育(yu)的重要性；
同時還要(yao)讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入下列誤區：
（1）為求安(an)全取消幼(you)兒的一系列活動。
（2）為求安(an)全降低幼兒活動的標準。
（3）為求安(an)全限制(zhi)幼(you)兒(er)活(huo)動的(de)范圍。
讓家長知道用這(zhe)些辦法來達到避免孩(hai)子發生意外傷害的愿望是(shi)不現(xian)實的。
要求(qiu)家長(chang)根(gen)據幼(you)兒好(hao)奇心(xin)強、求(qiu)知欲旺盛(sheng)且行為(wei)無意(yi)性大、自控力(li)(li)(li)差的特點(dian)，注意(yi)教幼(you)兒一些(xie)應付意(yi)外傷害的方法和(he)能力(li)(li)(li)的培養，讓家長(chang)認識到對幼(you)兒進行自我保護教育的重點(dian)是意(yi)識和(he)能力(li)(li)(li)的培養。
我(wo)們在工作中必須做到(dao)時刻高(gao)度警惕，把安(an)全(quan)放在首位，眼睛不離開(kai)幼(you)(you)(you)兒，孩子到(dao)哪，教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)眼睛就到(dao)哪。創設有關安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動環境，結合一日(ri)活(huo)(huo)動各環節，對幼(you)(you)(you)兒進行衛生安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育并(bing)開(kai)展(zhan)相關的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動，使幼(you)(you)(you)兒掌握一些自我(wo)保(bao)護(hu)(hu)的(de)(de)(de)技能(neng)，提高(gao)幼(you)(you)(you)兒的(de)(de)(de)保(bao)護(hu)(hu)能(neng)力。通過形式多樣的(de)(de)(de)活(huo)(huo)動幫助幼(you)(you)(you)兒懂得(de)自我(wo)保(bao)護(hu)(hu)的(de)(de)(de)簡單知識和方法(fa)，才能(neng)真正保(bao)證幼(you)(you)(you)兒的(de)(de)(de)安(an)全(quan)。
小班安全教育工作計劃13
一、指導思想
《幼(you)兒(er)(er)(er)(er)教育綱(gang)要(yao)(yao)》指出：要(yao)(yao)為(wei)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)提供(gong)健(jian)康、豐富的(de)(de)學習(xi)和生(sheng)活(huo)活(huo)動，滿(man)足(zu)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)各方面發(fa)(fa)展的(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)，要(yao)(yao)讓幼(you)兒(er)(er)(er)(er)知(zhi)(zhi)道必要(yao)(yao)的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)保健(jian)知(zhi)(zhi)識，學習(xi)保護自己(ji)。為(wei)了使幼(you)兒(er)(er)(er)(er)身(shen)心(xin)得到(dao)更好的(de)(de)發(fa)(fa)展，我們要(yao)(yao)把(ba)安(an)全(quan)(quan)問(wen)題放(fang)(fang)在(zai)工作(zuo)的(de)(de)首(shou)位，減(jian)少幼(you)兒(er)(er)(er)(er)身(shen)心(xin)受到(dao)意外傷害的(de)(de)可(ke)能性。對孩子要(yao)(yao)做到(dao)：“放(fang)(fang)手不放(fang)(fang)眼，放(fang)(fang)眼不放(fang)(fang)心(xin)。”把(ba)安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)責任到(dao)人(ren)，盡我們的(de)(de)一(yi)切能力保護好幼(you)兒(er)(er)(er)(er)的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)。同時作(zuo)為(wei)幼(you)兒(er)(er)(er)(er)安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)的(de)(de)第(di)一(yi)責任人(ren),為(wei)確保幼(you)兒(er)(er)(er)(er)的(de)(de)身(shen)心(xin)安(an)全(quan)(quan)，我們小班制定了安(an)全(quan)(quan)工作(zuo)計(ji)劃.
二、具體措施：
（一(yi)）創(chuang)設(she)一(yi)個安(an)全、健康的發展環境
1、堅持每天晨檢，保證幼兒(er)不帶危險物品(pin)入園，如(ru)發現要沒(mei)收，并教育幼兒(er)，和與其家長溝通(tong)。
2、開飯時(shi)注意，預防(fang)燙傷幼兒(er)。一定(ding)要把湯(tang)晾溫后再盛給幼兒(er)，并為幼兒(er)端到(dao)面前。
3、把好幼(you)兒服藥關，藥一(yi)定要放在幼(you)兒夠(gou)不到的(de)地方，并寫好幼(you)兒姓名。根據家長(chang)的(de)服用要求，確保服藥及(ji)時、準確，嚴禁錯(cuo)服、漏服現象的(de)發生。
4、堅持(chi)每天午(wu)檢，防(fang)止幼兒帶異物(wu)(wu)入寢室，防(fang)止異物(wu)(wu)進入耳(er)、鼻、口的現象發生。中午(wu)無論(lun)誰值班，一(yi)定(ding)要(yao)加倍(bei)照看(kan)好幼兒，不(bu)忽(hu)視午(wu)休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡(xun)視幼兒是否有不(bu)良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
5、把好幼兒離園(yuan)關，孩子在幼兒園(yuan)一天，下午離園(yuan)時(shi)(shi)候是孩子最散漫老師又不好組織(zhi)的時(shi)(shi)候，一定(ding)要組織(zhi)幼兒安靜的集體活動(dong)，如看書。一定(ding)要看證放人，不認識(shi)的人有即使(shi)有接送證，也要問清情(qing)況或(huo)者是與孩子父母(mu)取(qu)得聯系確認無(wu)誤后再放人。防止(zhi)幼兒走失(shi)和拐(guai)騙幼兒現(xian)象發生。
6、嚴(yan)格執行(xing)衛(wei)生(sheng)安全消(xiao)毒(du)制度，保(bao)證教(jiao)室(shi)每天(tian)開窗(chuang)通(tong)風、保(bao)持干凈；保(bao)證桌椅的(de)安全、衛(wei)生(sheng)；定期消(xiao)毒(du)玩具；保(bao)證幼兒的(de)水(shui)杯和毛巾每天(tian)清洗消(xiao)毒(du)；保(bao)證寢室(shi)干凈、并按時(shi)(shi)消(xiao)毒(du)，利用太(tai)陽無盡(jin)的(de)能量，在天(tian)氣好(hao)的(de)時(shi)(shi)候晾曬被褥，及時(shi)(shi)預防傳染病的(de)發生(sheng)。嚴(yan)格填寫消(xiao)毒(du)記錄，及時(shi)(shi)清點人數和物(wu)品。
7、戶外活(huo)動時，一定(ding)認真檢(jian)查活(huo)動場地的(de)(de)安(an)(an)全(quan)性，及(ji)時排除(chu)不(bu)安(an)(an)全(quan)因素，確(que)保幼兒安(an)(an)全(quan)，如發(fa)現大型玩具有松了的(de)(de)螺絲釘(ding)，一定(ding)報(bao)告(gao)辦公室，做到及(ji)時消滅不(bu)安(an)(an)全(quan)的(de)(de)隱(yin)患，保障(zhang)幼兒安(an)(an)全(quan)。
8、教師離園時在(zai)班內各(ge)處檢查，如(ru)：水、電、門、窗。晚(wan)接(jie)的孩子一定(ding)要和值(zhi)班老師做好交(jiao)接(jie)，并簡單交(jiao)代其幼兒情況。
（二）加強安(an)全(quan)教育、提(ti)高安(an)全(quan)意識
要(yao)安全，就要(yao)有(you)(you)良(liang)好的秩(zhi)序(xu)(xu)(xu)，良(liang)好秩(zhi)序(xu)(xu)(xu)的形成則來源于(yu)幼(you)(you)兒(er)(er)一日生活行為規(gui)范(fan)的培養，對于(yu)幼(you)(you)兒(er)(er)我(wo)們要(yao)嚴(yan)格要(yao)求(qiu)(qiu)，從一點一滴開始(shi)努力。培養幼(you)(you)兒(er)(er)的自(zi)我(wo)保護能力，加強防范(fan)意識(shi)，讓幼(you)(you)兒(er)(er)在有(you)(you)安全意識(shi)的基礎上，時時提醒自(zi)己(ji)或(huo)他人(ren)注意安全。幼(you)(you)兒(er)(er)在園一天需要(yao)站隊至少10次，我(wo)們希望做到井然有(you)(you)序(xu)(xu)(xu)，對幼(you)(you)兒(er)(er)提出要(yao)求(qiu)(qiu)，并(bing)利(li)用小紅花獎勵。
1、教(jiao)育幼兒自覺的排隊洗手(shou)、喝水、小便等。
2、為(wei)確保上下樓的(de)安全，教育幼(you)兒做(zuo)到不推拉、不跳臺階(jie)。一(yi)階(jie)一(yi)階(jie)慢慢下（上），不推不擠小(xiao)朋友(you)。
3、教育不(bu)跟陌生人走，不(bu)吃陌生人給(gei)的東西(xi)。使(shi)懂得不(bu)能(neng)隨便離開家長(chang)或集體(ti)。
4、教育幼兒(er)不將手放(fang)在門縫(feng)間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶(hu)外活動玩大型玩具時，做(zuo)到(dao)不推(tui)不擠(ji)，一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個滑，讓(rang)幼兒互相監督(du)，保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀(dao)，在(zai)手工(gong)課剪紙時候注意安全，知道怎(zen)樣正確的使(shi)用(yong)剪刀(dao)。
7、教育不把紙團、扣子、拉(la)鏈等塞到耳(er)、鼻、嘴(zui)里。
8、在教(jiao)學(xue)活動中(zhong)滲透有關(guan)的(de)(de)'安(an)全(quan)知識，讓幼兒知道110、120、119緊(jin)急呼叫電話(hua)的(de)(de)號碼和用(yong)途(tu)，遇到(dao)緊(jin)急情(qing)況，能呼叫求(qiu)救，最大限度(du)地(di)消除(chu)不安(an)全(quan)因素(su)。
我(wo)們在工作(zuo)中必(bi)須做到時刻高度警惕，把安(an)全(quan)放在首位，眼睛不離開(kai)幼(you)兒(er)(er)(er)，孩子(zi)到哪(na)，教(jiao)師的(de)(de)眼睛就到哪(na)。創(chuang)設(she)有關安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)環境，結合一(yi)(yi)日活(huo)動(dong)(dong)各(ge)環節(jie)，對幼(you)兒(er)(er)(er)進行衛生安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)并開(kai)展相關的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)，使(shi)幼(you)兒(er)(er)(er)掌握(wo)一(yi)(yi)些自我(wo)保(bao)(bao)護的(de)(de)技(ji)能，提高幼(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)保(bao)(bao)護能力。將各(ge)種活(huo)動(dong)(dong)在幼(you)兒(er)(er)(er)園一(yi)(yi)日生活(huo)、教(jiao)育(yu)教(jiao)學活(huo)動(dong)(dong)、游戲的(de)(de)各(ge)個環節(jie)中自然地進行，通過形式(shi)多(duo)樣的(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)幫(bang)助幼(you)兒(er)(er)(er)懂得自我(wo)保(bao)(bao)護的(de)(de)簡單知(zhi)識和方法，才能真正(zheng)保(bao)(bao)證幼(you)兒(er)(er)(er)的(de)(de)安(an)全(quan)。
三、具體活動安排：
9月份：1、安安全全滑滑梯
2、層層高
10月份：1、大大的眼睛
2、我們(men)都來學(xue)學(xue)坐(zuo)
11月份：1、南(nan)南(nan)的腳受傷了(le)
2、過馬路
12月份：1、不跟陌生人走
2、干凈食物人(ren)人(ren)愛
元月份：1、上、下樓梯
2、開門關門
小班安全教育工作計劃14
人的(de)生(sheng)命只有(you)一次，而安全(quan)隱患又無(wu)處不在(zai)，對(dui)于新小班幼兒(er)來說，安全(quan)意義較弱，因(yin)此對(dui)他(ta)們進行安全(quan)教育刻(ke)不容緩(huan)。為了(le)更(geng)細(xi)心、全(quan)面(mian)的(de)實施安全(quan)工(gong)作，特制定以下計劃：
一、建立良好的生活常規
開學初(chu)，我(wo)班新生幼兒(er)(er)正(zheng)在慢(man)慢(man)適應幼兒(er)(er)園的生活，這(zhe)個時(shi)候正(zheng)是培(pei)養(yang)他們(men)(men)日常行為(wei)規(gui)范的時(shi)間。所以我(wo)會先從最基本的搬(ban)椅(yi)子(zi)開始教(jiao)，接(jie)下(xia)來再叫孩子(zi)們(men)(men)怎樣喝水、怎樣上洗手間、怎樣上下(xia)樓梯等。這(zhe)些我(wo)們(men)(men)成人看來的小(xiao)事，其實里邊有(you)太多的安(an)全隱患，所以時(shi)刻都要(yao)提醒幼兒(er)(er)注意安(an)全。
二、營造安全的戶外活動環境
小(xiao)班孩(hai)子特別喜(xi)歡游戲活動，每(mei)日到戶外(wai)(wai)活動是必不可(ke)少的(de)。所以戶外(wai)(wai)大型(xing)玩(wan)具要(yao)具備安全性(xing)，不能有危險成分的(de)存在。因此在活動前，我們先(xian)要(yao)對玩(wan)具和場地(di)進行檢查，然后(hou)讓(rang)幼兒按照(zhao)老(lao)師(shi)提出的(de)要(yao)求后(hou)游戲規(gui)則來(lai)玩(wan)，并且告訴幼兒玩(wan)耍時不能離開老(lao)師(shi)的(de)視線。
三、教給幼兒一些基本的安全知識
要(yao)讓幼兒遠(yuan)離危險，必須懂(dong)得自我保護。于(yu)是我會利用每(mei)一節安全課的'時間，讓幼兒學習不(bu)能與(yu)陌生人(ren)講話、緊跟老師和隊(dui)伍、過馬路走斑馬線、注意行人(ren)和車輛、不(bu)帶(dai)小物件入(ru)園、不(bu)玩(wan)剪刀等(deng)安全話題。
四、接送安全
首先通(tong)過讓(rang)幼兒認(ren)識各種車輛，來玩各種關于車的(de)游(you)戲。在游(you)戲中學習乘車時的(de)一(yi)些安全知識，其次與家(jia)長進行溝通(tong)，準時在候車點接送孩子(zi)。
五、加強家長安全教育工作
1、家長是(shi)(shi)孩子的第(di)一任老師，也是(shi)(shi)安全(quan)教(jiao)育(yu)的重要(yao)指(zhi)導者。加強幼兒的教(jiao)育(yu)首(shou)先就(jiu)要(yao)加強家長的安全(quan)意(yi)識，通過周計劃我(wo)們向家長宣傳溫馨提出交(jiao)通安全(quan)、飲食安全(quan)等知識。
2、讓家長配合班(ban)級安全教育活動的發展，告訴幼兒一些安全知(zhi)識以及一些防范措施。
小班安全教育工作計劃15
新(xin)《綱要》中指出(chu)：幼兒園(yuan)必須把(ba)保護幼兒的生命和促進(jin)幼兒的健(jian)(jian)康(kang)放在(zai)工作的首(shou)位(wei)。孩子是祖(zu)國(guo)的未來，讓(rang)他(ta)們(men)健(jian)(jian)康(kang)、快樂的成長是我們(men)每位(wei)教(jiao)育(yu)工作者的職責。小(xiao)(xiao)班(ban)(ban)幼兒大(da)部(bu)分(fen)都是新(xin)入園(yuan)的小(xiao)(xiao)朋友，安全意(yi)識淡薄，針對我們(men)小(xiao)(xiao)班(ban)(ban)幼兒的年齡特點和實際(ji)情況，我們(men)小(xiao)(xiao)班(ban)(ban)年段制定了一(yi)份安全教(jiao)育(yu)工作計(ji)劃書：
1、活動安全教育：
幼兒遵守活動規(gui)則，比(bi)攜帶危(wei)險物(wu)品進行游戲（如(ru)：剪刀、玩具等尖銳物(wu)件(jian)），游戲中(zhong)不(bu)(bu)做危(wei)險動作，（如(ru)：頭朝下滑(hua)滑(hua)梯、由(you)下向上爬滑(hua)梯、不(bu)(bu)攀爬等）。不(bu)(bu)擅自離(li)開(kai)集體，同伴間友好相(xiang)處，互相(xiang)謙讓，不(bu)(bu)擠不(bu)(bu)撞，不(bu)(bu)（打、推(tui)、咬、抓(zhua)）人。
2、進餐、午睡安全：
知(zhi)道不吃(chi)不潔凈(jing)與(yu)變味(wei)發霉的食物(wu)，進餐(can)時注意帶(dai)刺帶(dai)骨(gu)食物(wu)安全，以及(ji)盛熱菜熱湯時的'安全事(shi)項(xiang)。午睡時不玩衣(yi)物(wu)（如：扣子、珠(zhu)子、發夾、拉鏈等），不蒙頭(tou)睡覺。
3、生活安全教育：
幼兒不(bu)動插座(zuo)、電(dian)板(ban)，以(yi)(yi)及觸電(dian)，窗處，以(yi)(yi)防夾傷，注意不(bu)玩水、火、肥皂(zao)以(yi)(yi)及消毒物品，教(jiao)育幼兒入廁時不(bu)推不(bu)擠，以(yi)(yi)及撞傷、碰傷。
4、接送安全：
來園進班時，要與老師相互問好(hao)，不在園內其他(ta)地方(fang)逗留(liu)，離園時必須與老師道別，并說(shuo)明來接者的身份。不跟(gen)陌生人離開或擅(shan)自(zi)離園。
5、家庭安全：
向家(jia)長宣(xuan)傳安全(quan)教育(yu)的重要性，以及幼兒園的安全(quan)教育(yu)活動，請家(jia)長積極(ji)配合幼兒園做好安全(quan)教育(yu)工作，及家(jia)居(ju)安全(quan)與(yu)家(jia)居(ju)活動環境安全(quan)（如(ru)：燒傷、燙傷、觸電、中(zhong)毒(du)、摔(shuai)傷等(deng)預防教育(yu)工作）。
6、簡單的自救方法：
熟記(ji)家庭地址(zhi)、電話號碼、父母(mu)姓(xing)名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒(jie)幼兒不要(yao)輕(qing)信陌生人(ren)，若一人(ren)在家，不可以隨意開(kai)門(men)。
在安(an)全教育周里，我們小班年段(duan)安(an)排了(le)一(yi)系列的安(an)全教育活動，具體安(an)排如(ru)下：
活動內容：
1、《不跟陌(mo)生人(ren)走》
2、《安全玩滑梯》
3、《防火小能手(shou)》
4、《玩的健康好成(cheng)長》
5、《小老鼠進城》
6、《認識特殊(shu)的電話號碼110、119、120》
7、《安(an)全標志》
8、《過馬路》
9、《小小消(xiao)防(fang)員》
10、《畫紅綠(lv)燈》
游戲：
《玩滑梯》、《紅綠燈》、《蕩秋千(qian)》、《過斑(ban)馬線》、《小(xiao)狗警(jing)察》
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