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學期工作計劃

時間：2021-07-06 17:49:32 工作計劃我要投稿

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有關學期工作計劃范文集合七篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的學期工作計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關學期工作計劃范文集合七篇

學期工作計劃篇1

　　一、班級基本情況

　　本班幼兒共39人，其中包括8名新生，男19人，女20人，31名幼兒由原小班升上本中班，因此多性格活潑開朗，能積極參加集體活動，適應幼兒園的生活，在能力發展方面，他們喜歡聽故事，念兒歌，玩各種語言游戲，與同伴間的交流多使用普通話，能正確清楚地表達自己的意圖，求知欲旺盛，喜歡探索與觀察，學過的常識和知識也喜歡運用到日常生活當中。喜歡表演，能大方、創造性地進行，對動手操作活動比較投入的進行如串珠，捏泥等，8個新生中有7個接受過不同程度的小班或托幼班教育，因此入園一周來在適應性方面表現得比較好，這些都為我們日常正常的教育教學工作的開展帶來好處，但由于經過一個暑假的休整，再加上新舊生的能力參差不齊，原來比較規范的幼兒園生活已有些松散，表現在他們的注意力易分散，影響了班級常規秩序，不能很好的保持環境衛生，愛護公物，由于年齡關系，自我意識發展還比較差，表現在缺乏分享與謙讓意識，自我為中心的現象比較多等，8個新生中有4個在普通話表達上存在不同程度的困難（其中包括1名只會說普通話單詞），以上存在的這些問題都等待新學年有目的、有計劃地加以解決。

　　二、主要工作目標

　　1、健康領域：幼兒能積極愉快地參與集體生活，學習一套輕器械體操，能聽口令進行正確動作，隊列練習，促進動作協調發展，培養良好的生活、衛生習慣及初步的生活自理能力，掌握簡單的自我保護常識。

　　2、社會性領域：幼兒具有初步愛的情感，愛祖國，愛周圍的人，培養有禮貌，守紀律的良好品德，有一定的集體榮譽感，學會分享與謙讓，形成初步自我意識。

　　3、認知領域：掌握粗淺的常識，學習運用感官感知環境與人文，培養各項觀察、注意、記憶等能力，增進對事物的正確認識，注重各種非智力因素的培養意識，提高幼兒綜合素質能力。

　　4、語言領域：豐富詞匯并在生活中正確運用常用詞匯，學習圍繞主題進行講述，語言表達比較準確，學習看圖書，掌握初步的非文字閱讀方法。

　　5、藝術領域：體驗參與藝術活動的樂趣，具有初步感受美的能力，掌握簡單地表達美的方法，并大膽的去表現它，愿意與同伴進行交流。

　　6、家長社區工作：使家長了解幼兒園系統教育進度與方式，糾正不正當家教觀念與手段，密切做好家園聯系，使家庭真正成為幼兒的第二課堂，以配合幼兒園的教育活動。

　　（三）主要工作措施：

　　1、保育工作

　　（1）創設和諧、快樂的環境讓幼兒盡快適應新學期生活。包括出一期“歡迎新朋友”的專欄、“以舊帶新”、“玩具大會”等活動，讓新生消除分離焦慮，讓舊生從心理上回歸正常校園生活。

　　（2）訂立師生共同遵守的班規，讓幼兒有序的參加日常生活活動。師幼共同討論：哪些行為是班級所接受和贊賞的，哪些行為是班級所不允許、應該被禁止的，以及違反班規的結果，包括杯、巾的使用，玩具的擺放與收整，班級衛生的保持，以及喝水、入廁、盥洗常規習慣的養成鞏固。

　　（3）通過形象的教學和游戲，學習和鞏固生活技能。如“我的小書包”“洗曬玩具”“穿衣競賽”、游戲“我是圖書管理員”等，培養幼兒初步的生活自理能力。

　　（4）循序漸進地掌握一套輕器械體操，要求正確聽音樂口令進行動作。保證戶外活動時間，精講多練，充分利用有限空間，開展形式多樣的戶外體育活動，并通過師幼共同制作一定體育器械作為活動輔助材料，調動幼兒參加戶外體育活動的興趣，增進師幼關系的同時，促進幼兒動作和體能的發展。

　　（5）遵循快樂原則，關注幼兒心理健康，開設區域“畫心情”“說心情”等，排解幼兒的消極情緒，安排適合不同能力水平的活動，引導幼兒參加，調動幼兒的自信心和積極性。

　　2、教育工作

　　（1）以集中教育活動為主，區域活動為輔，注重生活的隨機教育，在選材上適合本班幼兒的年齡特點與興趣所在，形成教材的系統性與連貫性，如節日活動“教師節”“國慶節”“元旦”等，除了在集中教育

　　活動中安排節日的認識，節日的禮物，歡慶節日的表演外，還在區域活動中開展相關連的手工、繪畫、談話活動。同時要求家園配合外出進行參觀、游玩等活動，形成幼兒對節日的全面認識。

　　（2）社會性發展方面，本學年擬以分享教育和初步的集體教育為主。

　　A、創造分享機會，建立分享規則。在一個月設立一個不固定的分享日，讓幼兒在這一天中分享玩具，分享圖書，分享食物等，并設立一個分享的角落，專門擺放幼兒帶來的這些東西。在一天中，一個活動，一項游戲后留出幾分鐘時間讓幼兒分享在游戲中的經驗，與同伴活動的快樂，以及學到的新本領。建立平等分享，共同分享，輪流分享，先賓后主的分享規則。

　　B、培養幼兒為班級的服務意識，以及調動參與班級為單位的集體活動的積極性。在社會性課程中安排幼兒為班級“洗晾手絹”“清理自然角”“洗曬玩具”“維修圖書”“學做值日生”等服務活動，為參加幼兒園的各項團體活動如：“我愛小伙伴”“我們都長高了”主題歌詠比賽，“我們愛勞動”勞動實踐活動等做好準備工作，盡自己最大的力量去完成。

　　（3）以幼兒的語言發展水平作為教育的起點。每天以集體交流，個別交流等不同方式與每個幼兒進行語言溝通，加強幼兒語言的規范，對普通話發音進行嚴格訓練。開展一些即興的“詩歌朗誦會”“小故事會”等，激發幼兒表達正確語言的興趣。

　　（4）供給幼兒探求的目標（秋、冬季節；7以內數的認識；分類與排序；有趣的制品等），以自然角和區域活動為中介，輻射幼兒園周圍環境，延展至幼兒的興趣所在，從提出任務開始，學習觀察的正確順序（重點是對比性觀察和不同角度觀察），組織多種形式的觀察活動，如在大自然、社會、日常生活、游戲中觀察，提高觀察的實效性和持久性。

　　（5）積極參與幼兒園開展的各項藝術活動“我愛祖國”主題繪畫活動、“我愛班級”環境布置、“我愛小伙伴”“我們都長高了”歌詠比賽等，為每個幼兒提供表現與創造的機會，由內而外的感受美的事物，并愿意表現出來。

　　A、組織幼兒為創設、更新班級每月兩次的作品欄而努力。掌握三角形、方形為基本造型的簡筆畫初步技巧。在涂色方面，以蠟筆畫為重點學習平涂技巧，要求滿格涂色，能耐心的完成涂色活動。

　　B、設置自由表演的角落，提供部份打擊樂器，節奏卡，道具，服飾等，讓幼兒自主的活動，提高自信心和藝術表現力。

　　3、家園聯系工作

　　（1）指導家長科學育兒。

　　A、幫助家長樹立正確的家教觀念，包括正確的人才觀、親子觀、兒童觀和教育觀等。

　　B、幫助家長全面準確地看待孩子，找到適合幼兒發展的家庭教育模式。

　　C、方式：家長園地和家長會（研討會、座談會）。定期更換家長園地內容（約四周一次更換），以3～6歲幼兒的心理和生活習慣養成為主要內容。每個月初召開家長會，針對近期幼兒的學習生活情況進行反饋，就一些共性問題進行交流和探討。

　　（2）實現家園配合共同育兒。

　　A、教師發自內心地關心、愛護每一個孩子，以孩子的健康和諧發展作為一切工作的出發點和歸宿，并使家長感受到這一點，客觀地同家長談論有關孩子的教育問題。

　　B、正確認識家長的作用，尊重、理解家長，平等地對待家長，為家長服務。

　　C、方式：接送孩子時與家長的個別談話，

　　教師的態度誠懇、平等，以表揚和鼓勵為主。提高家長對《家園聯系冊》的參與意識，定期分發，針對家長提出幼兒的情況，有的放矢的進行個別教育。

　　（3）家長參與幼兒園教育與管理。

　　A、組織家長參加集體的各項活動（根據園部安排適當調整）。如：幼兒外出活動的協助；幫助提供豐富區角內容的材料；充分利用家長的教育資源為幼兒的認知提供專業知識內容等。

　　B、虛心采納家長關于教育教學方面的各項意見和建議。給家長意見歸類，并通過家園聯系冊、當面交流等形式及時處理。如一些合理化建議，我們誠心對家長表示謝意，能做到的及時糾正、改進；由于客觀條件限制不能做到的，則向家長說明，求得家長諒解。

　　以上簡述了本學年的計劃，具體實施還有待落實，現將每周工作要點陳述如下，以期讓以上的計劃有點有面，突出重點，更好的開展工作。

　　周工作計劃安排

　　第一周9.2－9.6

　　1、了解幼兒基本情況（以新生為主），制訂班級工作計劃。

　　2、修整班級環境，組織入學，安定幼兒情緒。

　　3、召開班級家長會，布置學具的添購任務。

　　第二周9.9－9.13

　　1、鞏固班級的喝水、入廁、盥洗常規。

　　2、“老師，我愛你”主題教育活動。

　　3、召開家長會，就幼兒在家的教育輔導問題進行探討。

　　第三周9.16～9.20

　　1、禮貌教育強化，要求對周圍的人有禮貌，會問候、道別。

　　2、進行體育區角活動材料的充實。

　　第四周9.23～9.27

　　1、進行正確洗手的.常規訓練，養成飯前便后洗手的良好習慣。

　　2、開展“國慶節”

　　哦20xx——20xx年第一學期班級工作計劃主題教育活動。

　　第五周9.30～10.4

　　1、參與園部“祖國，我愛你”主題畫比賽。

　　2、籌備班級

　　活動室搬遷。

　　3、動員家長帶幼兒利用國慶期間帶幼兒外出參觀、游覽。

　　第六周10.7～10.11

　　1、組織幼兒共同進行班級環境布置。

　　2、帶領幼兒熟悉新環境，進行安全教育。

　　第七周10.14～10.18

　　1、進行新操的學習，隊列、隊形的鞏固與加強。

　　2、豐富認知區，開展觀察活動：幼兒園周圍的環境變化。

　　第八周10.21～10.25

　　1、組織勞動：整理班級，培養幼兒樂于勞動的情感。

　　2、開展“玩具分享日”活動。

　　第九周10.28～11.1

　　1、發放《幼兒發展評估手冊》，與個別家長交流幼兒發展情況。

　　第十周11.4～11.8

　　1、進行“我愛班級”環境布置活動，動員家長和幼兒共同參與。

　　第十一周11.11～11.15

　　1、召開期中家長會。

　　2、半期幼兒作業展示活動。

　　第十二周11.18～11.22

　　1、開展“圖書分享會”，鼓勵幼兒自帶圖書與同伴分享。

　　2、進行盥洗常規強化鞏固，形成良好的生活衛生習慣。

　　第十三周11.2～11.29

　　1、進行班級衛生大掃除，組織幼兒做力所能及的事。

　　2、進行安全教育強化。

　　第十四周12.2～12.6

　　1、開展為班級服務活動如：“修補圖書”“學做小

　　值日”。

　　第十五周12.9～12.13

　　1、組織幼兒進行身高、體重、視力測查。

　　2、召開家長會，進行幼兒營養健康教育探討。

　　第十六周12.16～12.20

　　1、籌備“新年好”幼兒才能展示會，鼓勵幼兒積極報名做準備。

　　第十七周12.2～12.27

　　1、期未常規鞏固，進行安全防護教育。

　　第十八周12.30～1.3

　　1、參加園部組織“新年好”幼兒才能展示會。

　　2、動員家長帶幼兒出外參觀、游覽。

　　第十九周1.6～1.10

　　1、召開期末家長會：圍繞幼兒發展情況匯報進行座談。

　　2、整理幼兒作業作品，進行展示活動。

　　第二十周1.13～1.17

　　1、擬寫班級工作總結。

　　2、班級財產整理、歸檔。

學期工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　在園領導帶鄰繼續學習《綱要》，按市一級幼兒園的標準，積極配合園部工作，結合本班實際情況，認真、塌實地開展工作，將本班管理工作及孩子各方面發展向上一個臺階邁進。

　　二、本班狀況分析

　　今學期本班約25人，其中男孩約占2/3。但有好幾個是插班生，各方面能力相對較弱，需要個別輔導。其它的孩子經過中班一年的努力，各方面都有了進步。孩子有了良好的生活習慣，但做事的自覺性不夠強。交往方面，全班孩子個性都活潑，能主動與人交往，樂于幫助別人，尤其懂得關心體貼新來的伙伴。孩子有著很高的學習興趣，如讀書、寫字等，但方法姿勢還要繼續嚴格要求。同時孩子做事情耐性不足，需要加強培養。

　　現在孩子上了大班，對學習興趣和學習習慣要求更多了，本學期會加大力度在這些方面幫助孩子，同時在生活中增加一些棋類玩具，以增加幼兒的思維能力。具體計劃如下：

　　１、教學上：嚴格要求孩子，幫助孩子養成良好的學習習慣，培養孩子學習興趣的同時逐步豐富他們的知識，開始培養孩子計算、認字、口頭表達能力；英語方面要增加句子學習量，培養口語。多開展思維性活動，培養孩子的思維能力。

　　２、生活健康：在學習進步的同時，要保證孩子的健康，所以保育工作依然作為重點，要盡快了解插班生身體特點，組織本班老師學習，加強日常生活的照顧，做好疾病的預防工作。同時堅持三浴鍛煉，保持每天足夠的戶外活動時間，以增強孩子的體質。

　　另外，進一步培養孩子的生活自理能力，如整理床鋪、扣鈕扣、系鞋帶等。要求家長配合，培養孩子自己整理書包物品。

　　３、班級管理工作：我們實行“分工、合作”管理方法，三位老師團結一致，做到分工不分家，把班上工作做好。班上平時要不定期開會，老師及時反應情況，及時解決出現的問題。老師要認真對待教學，認真參加教研活動，不斷提高自身教學能力，同時積極配合園部工作安排，為園部評為“市一級”幼兒園而努力。

　　４、家長工作：做好面訪、電訪工作的同時，針對個別孩子的需要進行家訪，了解每位家長對我們工作的要求，與家長達成共識，引導家長參與我們的每一個活動中來，共同為孩子的健康成長而努力。

學期工作計劃篇3

　　一、做好主題教育活動。

　　作為團支部，近期內最重要的任務就是完成院團委布置下來的主題教育活動，這次團委的主題教育活動采取了新的選拔辦法：即先進行8個班級（大一大二四個專業八個班）標書的評選，選出3個班級進行重點的活動，在三個班級進行各自的活動后，再從三個班級中挑選出2個代表我們商院進行學校的評比。也就是說，這次主題活動的標書非常重要。因此擬分為以下幾個步驟

　　1、主題教育小組的組建：現在已經有xx、xx、xx、xx加入…其他同學能加入最好，希望能夠在需要的時候不吝自己的力量來幫助大家爭取這榮譽。

　　2、等團委的通知，一旦得到團委的通知會在第一時間告訴大家，征求大家的創意和靈感。

　　3、方案的選擇團隊會在1——2天的時間內提出不少于3個方案供大家進行選擇和改進，到時候希望大家能夠提出自己的要求和想法。

　　接下來的步驟就需要看團委的流程和標書的結果了，但是不管怎么樣，上面的任務是要完成的，但是最重要的是同學們在這個過程中有收獲，不管是心情愉快還是思想有感觸，都是我們的最終目標~

　　二、關于政治思想心得小組。

　　也許中國最近的環境就是不喜歡談論政治的，但是中國一直以來的知識分子無不是以“修齊治平”為自己的目標的，自身的修養和鍛煉只有付諸于對社會、國家的思考才是對社會真正有益有利的。還有句話說的好“你不理政治，但是政治會理你”，只有敢于談論政治，才能在相互間的交流中消除誤區，消除偏激，消除幼稚，廣博眾人之言方可得全面的思考。政治不是洪水猛獸，它只是人民為了實現自己或者群體利益最大化的一種工具一種手段。

　　因此想要聚集一些對政治比較感興趣的同學，組成一個類似俱樂部的組織，為大家提供交流的平臺，暢所欲言。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯，也許我們輕狂幼稚，我們甚至可以飛揚跋扈，只為我們的青春加上一些激情的色彩和理性的思考！

學期工作計劃篇4

　　新的一年新的開始，學生會女生部本著認真負責，全心服務于學生的工作態度，開展系列活動，提高活動質量，充實數計院全院學生的大學生活，增強班級團體的凝聚力，讓新生倍感大學活中的溫暖，更為關注女生的生活、學習、心理，培養學生成自立、自強、奮進的新一代大學生。為此，制定有關女生部該學年工作計劃：

　　1. 配合本院和科技學院團學會及科技學院學工部做好迎新、招新的前期工作。

　　2. 大力加強日常在科技學院女生中的工作力度，樹立更好的威信和團學會形象。鞏固部門體制〔考核制度、女生部查寢制度〕

　　3. 針對科技學院寢室分為兩個校區的情況及時作好工作調整。

　　4. 軍訓期間的查寢工作，應嚴格按照軍訓期間的就寢時間和制度堅決執行。

　　5. 加強干事的應變能力與交際能力。培養新一屆女生部干事的領導能力、組織能力。

　　6. 完善查寢體制，加大抽查和突查的力度。并及時張貼黃榜公布查寢結果。

　　7. 完善制度建設，改進管理方法。（見附表一）

　　8. 總結評優評先和推優入黨所需的材料。

　　9. 部門制度改革，將干事，組長，和部長之間所在關系進一步明確，提高部門內部的自我優化意識和競爭意識。

　　10.配合學校進行全院的熄燈工作

　　11.策劃組策劃部門之間的聯誼活動、部門內部活動及大型活動

　　對于部門的分組有了一個調整的想法。首先，部門的工作主要是放在對于女生的查寢方面，負責查寢的工作的人員主要是內務組和考核組，然后人員再每兩個星期進行自行調整。但是考慮到工作量比較重，查完寢室之后并且還需要將查寢的結果做成表格交給負責人。所以在考慮多增加一個組，然后主要負責部門文案的匯總，包括做一些考勤表，匯總部門的會議記錄等。然后內務組還是負責查寢的工作安排以及查寢工作；考核組主要是負責部門的考勤工作然后再輔助內務組進行查寢工作；策劃組負責活動的策劃與組織。

　　組織活動方面。在往年以來女生部組織的活動一般針對的都是女同學，招新的時候也是以女同學為主。所以在新的學期里，我們女生部將會把活動的對象拓寬，定為男女生共同參加，這樣才可以讓同學們都感受到女生節或者姑娘節的氣氛。讓同學們共同感受到關愛女生的主題，讓所有同學都感受到關愛女生不僅僅是女生自己關愛自己，同時也需要社會的共同關注。

　　對于新生的工作開展。下個學期我們將迎來大一的新生。大一的新生對于學校的規則還不是很了解。所以我們在開學初期要加強對他們進行學校晚上查寢制度和禁止使用違規電器的宣傳。然后加強對于他們的查寢力度。查寢的同時嚴查違規電器。讓他們盡快的熟悉學校制度，遵守學校制度，為維護學校的制度和安全而做努力。完善查寢體制，加大抽查和突查的力度。并及時張貼黃榜公布查寢結果。

　　針對科技學院寢室分為兩個校區的情況及時作好工作調整。

　　加強干事的應變能力與交際能力。培養新一屆女生部干事的領導能力、組織能力。

　　總結評優評先和推優入黨所需的材料。

　　部門制度改革，將干事，組員，組長，和部長之間所在關系進一步明確，提高部門內部的自我優化意識和競爭意識。

　　在新的學期里我們女生部會更用心的工作，更加認真的做好我們的日常工作，策劃出更好的活動，提供給大家更多更好的服務。

　　工作宗旨：

　　探索出一條屬于女生部自己的工作路線，把女生部發展成為一個團結、創新的綜合的服務部門。為使我部的工作有一個漂亮的開始，為以后的工作做鋪墊，使各項活動有條不紊的進行，制定了工作計劃：

　　1）現代社會的發展要求我們女生要有劃時代的發展，不僅僅要求工作能力的提高擁有得體的外表，同樣重要我們迎合全學校女生的需求，將邀請專業人士給女生的美容，服飾，心理等方面進行講座，讓女生們更了解自己，使自己變的更自信。

　　2）建立女生部的博客，平時的工作計劃及每次的工作總結及時上傳，各干事需積極參與。關于化妝，形象設計，禮儀的講座視頻會上傳至博客，便于女生部成員或全校學生的學習，交流。(見附表二)

　　3）增進友情，融洽同學關系，送一份溫馨給同學們，將推出送祝福活動，讓小小的祝福溫暖大家。

　　4）開通女生信箱。具體如下：

　　第一，以班為單位進行投稿（規定每個月最少一篇），向同學收集一些日常生活中的小訣竅。由女生小組進行整理，和編輯部聯合做定期的節目，通過廣播站向同學們宣傳。同時我們也會將這些整理存檔，于期末評出優秀女生團體。

　　第二，如果有同學在生活中有什么問題需要我們的幫助或者只是想傾訴，可以向信箱投稿，我們承諾面對這樣的信件每一封我們都會以負責的態度回信。如果有一份美麗的遇見出現在我們彼此的世界里，歡迎大家寫出來與我們一起分享，我們也會把它們專門修訂成冊，評出優秀作品進行表彰。

　　5）讓同學們在除了體育運動之外，展現另一個情感世界，舞動人生，我部還將舉辦一次手工活動通過剪紙，制作小玩意，充分展示女生的心靈手巧，提高女生的動手能力，豐富大家的課余生活。

　　6）讓身心受益，換一個角度思考人生，我部還將推出勵志電影讓我們在思考中放松心情。

　　7）深入到女生中及時了解她們的思想動態，將她們合理化的建議和要求有關方面的反映，對自身存在的問題和困難，通過談心交心逐步解決思想，認識問題，對學習和生活中的困難，要以互幫互助，使她們都能以良好的心態來面對生活與學習。

　　8）使學生會工作個性化，時常與校學生會及班級溝通，了解同學們在學習生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大同學的實際困難。

　　9）完善學生會內部的例會制度，做好各項會議記錄工作。明確部門各組的工作范圍，將各項工作細致地分配到組，提高辦事效率，充分發揮各組的優勢和特色，讓部門每個成員得到充分鍛煉。

　　10）以服務意識，創新意識作為工作的方針，多開展一些有特色的活動。舉辦一些女生文化節的活動，展示女生健康、向上、聰慧、美麗的一面，增加同學互動的機會，促進同學之間真摯的交流，互相尊重，體現和諧校園。調動同學們參與活動的積極性，培養同學們的自主創造能力，提高自信心，綻放美麗風采。增強女生的自尊、自強、自信、自律、自愛的意識。

　　11）干事的選拔與培養。要想順利開展各項工作，不僅需要領導者，更需要踏實肯干的干事。所以干事納新活動是開展所有工作最基本的也是最重要的活動之一。在新干事的選拔上，我將以高效為目標，以精干為主，選取有潛力，有素質，應變能力強，符合形象，具有飽滿工作熱情的，能真正體現我們學校女生風采的女生作女生部干事。

　　把工作做小做細，具體如下：

　　一、周三召開全體成員會議，第一次大會請老師、主席、分管主席向干事們強調工作應注意的問題及自己的工作經驗，讓干事快速找到自己在學生會的位置并明確自己的責任與義務，了解學生會的各種制度。確定部門具體人數，選出組長，進行分工合作。考核組負責通知每次各個教學部開會工作。

　　二、學生會其它部門做好大型活動的準備工作，如在20xx年畢業生晚會進行中做好后勤工作等。期間加強部與部之間的交流活動，讓干事了解其他部門工作的大體方向及主要內容，為以后部門之間的合作打下良好的基礎。

　　三、在每周值班及例會上加強交流活動。由部長及分管主席強調工作態度及方法，平時做好出勤及工作表現的記錄，具體實行競爭上崗制，把學分制納入對成員的管理，促使干事們相互競爭；不定期抽查，監督表揚，批評評分。在工作中強化干事的紀律觀念。

　　四、讓干事做好工作日志，對自己的每一次工作做好相應記錄，兩周寫一篇工作總結，月初寫好部門工作計劃，及時對自己工作表現做出測評，以便自省自察，以此培養干事的責任感。

　　五、培訓計劃。下學期生入學不久，對女生部的工作不是很了解，對女生部的工作也缺乏認識和經驗。新干事培訓關系到以后工作開展的順利程度，所以干事培訓是這下學期開學工作的重要內容。

　　六、與各教學部工作協調好。特別是學風建設月，處理好之間的關系。

　　以上就是我部本學期的工作計劃，我部將以一種團結求實的工作作風，奮發向上的工作精神，竭誠為全系女生服務，同時更希望通過我部的各項工作，能夠聯絡女生之間的感情，建立良好的友誼關系。下面有一份部門大型活動的策劃書，具體如下：

　　附表一

　　具體制度

　　工作組織性及態度

　　（2）部門組織活動能及時參加，未到或遲到一次扣1分。

　　（3）干事服從上級的工作安排，分工能及時完成，對形成的決議堅決執行，行動積極，定時向部長匯報的工作，得到部長肯定的加1至5分不等，完成不合格者減1至5分。

　　（4）努力維護團委會的自身形象，接受全校師生監督，起著率先垂范的作用，并在同學中擔當起團委成員的責任，干事不管是考勤還是參加部門活動必須配戴工作證，若發現一次扣1分。

　　（5）加強團結合作精神，對各項工作能積極主動，得到組長部長肯定加1至5分不等。

　　（二）工作原則性

　　（6）工作中無私現象，堅持原則，查到有以公謀私現象每人每次減2分。

　　（7）在同學中起帶頭作用，本身不得違反校規校紀，違反紀律者每人每次扣2分。

　　（8）在工作中積極熱情，對工作多想辦法，多出主意，而不是松散拖拉，得到部長組長肯定加1至5分不等，拖拉懶散者減1至5分。

　　（9）能夠協助其他部門工作，反對事不關已，高高掛起。

　　（10）紀律觀念（會議、工作和活動紀律）。

　　（三）工作方法性及能力

　　（11）對部門布置任務的完成情況及時間觀念。

　　（12）遇事應變能力，團隊協作能力與同事人際關系。

　　（13）工作有主見，能提出好意見，不拘一格。

　　（14）工作時，能自覺接受同學的監督，不擺架子，和顏悅色對待他人。

　　（四）工作成績

　　（15）學期中組織或主持過的活動影響好。

　　（16）工作有成效，能在同學中形成一定影響或者對今后工作起指導作用。

　　注釋：每個人的基礎分為100分，對每位成員的考核將按照以上18條制度執行，部門將以考核分數作為優秀評比的基準，并定期給優秀人員進行適當的獎勵。

　　附表二

　　女生部微博建設

　　微博在這個年代日益強大，它具有即時性.群體性.書寫性和社交性的優點。女生部在學生會中占著至關重要的地位，作為學校唯一為女生服務的部門，女生部要建立自己的微博，可以對全校師生開放，不僅方便了部門內部的工作也加強了女生部的影響力。具體安排如下：

　　策劃組：

　　1）上傳資料，工作方面和生活方面。工作方面可以上傳工作計劃.工作總結.工作進展.活動策劃和部門考勤表等。生活方面可以上傳化妝.大學生禮儀.形象設計等視頻。

　　2）美化微博，兩個月對微博進行一定的改動，要保持新鮮感。

　　考核組：

　　將每周的的工作計劃.工作進展.工作問題.會議和查寢考勤表和每次的工作總結傳給策劃組組長，并協助策劃組建設微博。

　　內務組：

　　將每周查寢計劃和查寢情況傳給策劃組，并協助策劃組建設微博。

學期工作計劃篇5

　　一、開學準備工作：

　　1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。

　　2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　3、檢查作業，共有10種類型的作業。

　　4、發書，發本。

　　5、讀文章：“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

　　二、班主任工作的分類：

　　第一類：每天必做的事情。

　　1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

　　2、每日一句。按學號寫。

　　3、中午的休息的安排，課前一支歌。

　　4、自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。

　　5．放學以前的工作小結，布置作業。

　　6、檢查學生的行為規范，由學生自己檢查。

　　7、值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　第二類：每周必做的事情。

　　1、小組評比，每周評出一個先進小組。

　　2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

　　3、每周批改一次日記，學生每周寫三篇。

　　4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質教育。

　　5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

　　6、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。

　　8、爭取全校每周的流動紅旗。

　　第三類：每月必做的事情。

　　1、統計月考的成績，獎勵進步的學生。

　　2、統計一個月來作業全交名單。

　　3、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。

　　4、給班干部提建議，給班主任提意見。

　　5、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

　　三、班主任工作思路

　　1、以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

　　4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

學期工作計劃篇6

　　一、現狀分析：

　　本年級組現有六位教師，分別擔任數學、語文、品生、音樂、體育、科學等學科。學生現有137人。開學初，在學校創建工作目標的指導下，在各位班主任以及其他老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，三年級的學生已基本養成了較好的習慣，能遵守學校的各項規章制度。教師們都能認真開展工作，嚴格遵守作息制度。本學期我們還將繼續發揚以往“團結、協作、務實、創新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，圍繞課題，深入進行課改，推動和提高教學質量，力爭不讓一個學生掉隊。通過開展一些有利于學生健康成長的綜合實踐活動，讓孩子們在民主、和諧、愉快的學習環境中學會合作，學會生活，學會創新。在看到成績的同時我們也發現了一些問題，主要表現為個別教師的教育觀念比較滯后，常規教學方法過于陳舊；有些教師在與家長溝通方面不夠及時，沒能及時做好學生思想工作。為使本年級組各項工作再上一個新臺階特制定本學期工作計劃。

　　二、指導思想：

　　1、以學校創建工作要點為指導，以創新教育展示研討活動為載體，以綜合實踐活動為主線，堅持以“創建現代學校培育創新人才”為宗旨來實現“教書育人”的目標。

　　2、加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。

　　3、在素質教育的前提下，以“為學生的終身發展負責”為己任，以“科研促課改”，明確日常的課堂教學是實施素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動探究，善于合作，敢于創新的精神。

　　三、工作重點：

　　1、本學期加強教育科研力度，堅持在教學中不斷反思教學行為，使自己不斷成長。以“輕負荷、高質量”為教學指導思想完成教學任務。

　　2、根據本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織學科活動，力爭做到德育效果明顯。

　　3、配合少先隊，結合值周檢查，協助班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育。

　　4﹑發揮中隊的作用，由中隊輔導員協助開展學生行為思想教育工作，并負責檢查監督教師教學行為。

　　5﹑為加強本年級教師的凝聚力，開展有益于教師身心健康的文體活動，激發教師工作熱情，調動教師工作積極性。

　　四、工作目標：

　　1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

　　2、組織帶領班主任落實班級管理的民主化，共同研究“自我管理、自我評價”的具體方法，提高班主任的工作能力。

　　3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加各種學習培訓活動或各項賽事，使各項工作在期末考評中成績優異，為爭取優秀科組努力。

　　五、工作措施：

　　1、激發鼓勵教師早上班遲下班，加強教師作息制度的管理，調動各科教師工作的積極性，加強學生常規管理。

　　2、認真檢查督促年級組全體教師常規工作，平時注意反饋教師工作情況，如從聽課、學生作業、家長反饋意見、接受工作的態度以及協作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。爭取做到一周一反饋，一月一抽查，以此來規范老師的教學行為，及時查漏補缺。

　　3、認真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關系。

　　4、及時傳達學校校委會有關內容并及時反映教師工作中的建議和意見，提高教師主人翁意識。

　　5、繼續將安全責任意識當作工作的重心，調動老師們愛校愛生的熱情，各學科教師共同提高學生自我保護、自我約束的意識。

　　本學期，我們一定會更加嚴謹工作，扎實進行課題研究，將課堂教學作為提高自身素質的突破口，加強各教師之間的合作，加強家長與教師之間的聯系，為積極爭創“文明年級組”而不斷努力。

　　附：工作安排：

　　九月份：

　　1、做好開學的各項常規工作。

　　2、第一月定為“行為習慣養成周”，抓好學生的各項常規教育。

　　十月份：

　　1、完成各條線工作計劃。

　　2、配合本組教師組織學生參加“金鑰匙”科技競賽。

　　3、認真做好教學“六認真”工作。

　　4、積極參加校學科帶頭人的命名工作。

　　5、各班主任認真出好第二期中隊黑板報。

　　6、對學生進行安全教育活動。

　　十一月份：

　　1、認真做好教學“六認真”工作。

　　3、做好學生的期中質量檢測。

　　4、組織本組教師做好向家長開放半日活動。

　　5、組織學生開展“環保小衛士”在行動系列活動。

　　十二月份：

　　1、認真做好教學“六認真”工作。

　　4、各中隊開展“我們都有一雙靈巧的手”班級活動。

　　一月份：

　　1、組織學生進行復習迎考，做好市期終質量抽測。

　　2、做好學生成績的評定工作。

　　3、上交所有的教學資料。

　　4、認真參加學校的各類評選工作。

　　5、布署學生的暑假生活，做好安全教育。

　　6、做各條線的工作總結，做好資料歸檔工作。

學期工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　本學期，教導處將根據教育局總體部署和學校新的要求，以“以教代研，以研促教，教研同步”為宗旨；以校本教研、課題實驗為抓手，扎實做好教科研常規工作；以“強化隊伍建設，夯實過程管理，打造高效課堂，提高教學質量”為重點，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，努力提高教學有效性，全面提高教學質量，力爭取得新的突破。

　　二、工作目標

　　1、以規范為前提，完善課堂教學常規，提高課堂教學效益。

　　2、以活動為載體，落實各個學科活動，促進學生全面發展。

　　3、以質量為抓手，注重質量過程管理，完善質量考核機制。

　　三、工作內容及措施

　　(一)教學常規：著眼細節，追求實效

　　1、嚴格執行課程計劃

　　開齊國家課程，開足校本課程。堅持按課表上課，確保每門學科開齊、上足、上好。

　　2、堅持教學常規，做到“六有效”

　　本學期，教導處將加大“教學常規”檢查的力度，力求“真、實、效”即：反應真實問題，堅持實事求是，達到促進的效果。努力使檢查與評價成為一種引領、一種服務、一種激勵，增強工作的針對性和實效性，推行以教研組為單位的分層管理模式，每月教研組長對本組教師的教學常規工作進行單項檢查或教師互查等形式，及時發現問題，提出改進意見，并督促教師及時整改，做好記錄。同時，教導處將組織教研組長和教學管理人員對教師的教學常規工作進行檢查（每學期三次）。教師還要做好“六有效”，即：有效備課、有效上課、有效作業、有效輔導、有效檢測、有效教研。特別是“有效作業”教師要控制嚴格學生的作業量，堅持作業規范。

　　3、做好教學評價工作，應試學科以統考名次和對比參照學校的辦法，確定獎勵等次。非應試學科以期末教學效果驗收為準。

　　（二）教學研究：引領教師專業發展

　　1.規范校本教研，提高校本研修質量

　　（1）、指導教研組制定“實施有效教學，落實教學目標”這個框架的研究主題，并實現與課題研究的有機整合。

　　（2）、加強教研活動的實效性。堅持“以科研帶教研，以教研促提高”的理念，走教科研結合之路，深入開展好教科研活動。形成以“課題帶動、師徒結對、集體備課、校際交流、骨干引領、蹲點聽課、理論學習、自我反思”等活動為基本形式的校本教研，提升教師教育教學能力和教科研水平。

　　（3）、教師全員參加“六個一”教學實驗活動，即（即每人承擔“四環節教學模式的實驗與研究”的一個子課題，圍繞課題研究每人上一堂實驗課、設計一份精品教案、撰寫一篇教學論文、整理一萬字的學習體會，每周聽一節課。）做到節節有教學收獲，周周有教學反思，月月有教學回顧，并將經驗與困惑及時反饋教導處。

　　（4）、確定五次專題研討會。五個專題研究分月進行，分別為“如何設計有效的自學提綱”（常榮、劉小美）、“學生自學習慣的培養和研究”（鮑春艷、田艷）、“雙主互動有效性的策略研究”（袁琴、賀小會）、“精講點撥的內容與技巧的研究”（方華、王宇）、“課堂檢測訓練的形式及課堂問題的補救策略”（郝會、馬向陽）。

　　（4）、提倡不定時不打招呼隨堂聽課,做到隨堂聽及時評；試行由校長、業務校長、教研組長組合的預約聽課，與教師共同探討，使教學設計更趨完善。教師根據修改意見備同類型課，在全校范圍內進行示范交流。每學期校長、業務校長聽課不少于40節，其它教師聽課不少于20節。

　　（5）、以問題、讀書、行動、反思、改進為基本模式，開發以“一位專家、兩位名師、自主學習”為師訓的校本研訓模式。

　　（6）、實行月專題學習制度。由值月領導負責擬定課題方面的學習內容，進行集體學習交流。

　　2、推進學校科研工作的縱深發展

　　（1）、確立“發展為本，研訓一體，回歸實踐”的研究和工作思路。

　　（2）、采取“專家引領、同伴互助、自我反思”，請進來、走出去的方式，不斷提高教師的科研意識和能力。

　　（3）、做好科研資源的開發工作，聚焦課堂教學，積極構建“精品高效”課堂模式，開展“有效教學”競賽活動，進一步加大教師培訓力度，努力形成具有我校特色的課堂教學模式，使課堂具有較強的現實指導意義。

　　（4）、加強對已有課題的實踐指導工作；督促教師人人參與課題研究。

　　（三）積極推進素質教育，促進學生全面發展

　　1、有計劃、有針對性地開展各類活動，為學生發揮興趣特長搭建平臺。一是使課堂教學得以延伸和補充；二是有利于個別學生因材施教；三是有利于學生綜合素質和綜合能力的提高。本學期將開展低年級口算比賽；中年級閱讀比賽；高年級作文比賽和其他各類競賽。

　　2、繼續開展“與經典為伴，以讀書為樂”的讀書活動。各年級要根據學生的年齡特點選擇內容健康、教育性強，能積累豐富知識的經典書籍組織學生閱讀，讓學生從小接受中華傳統文化的熏陶。

　　3、舉辦好校園“藝術節”。