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學年工作計劃

時間：2024-01-30 07:00:31 工作計劃我要投稿

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學年工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家整理的學年工作計劃，希望對大家有所幫助。

學年工作計劃

學年工作計劃1

　　時光消逝，新學期伊始，紀檢部又迎來了一個新的開始，在上學期紀檢部在系領導和老師的關心和廣大同學的合作支持下，順利地完成了本職工作，也取得了廣大師生的一致贊同。

　　本學年度開始，紀檢部將在管理老師的指導和新一屆主席團的組織領導下開始新的工作。作為團總支學生會的重要組成部門，紀檢部將致力于加強紀律、學風和日常管理工作努力為同學提供一個穩定的學習環境，為學院管理和正常運行提供應有的保障。

　　隨著紀檢部的工作和發展，同時依照我系的實際情況，為使紀檢部工作順利開展，具體的工作計劃如下：

　　一、XX月份的招新

　　為使紀檢部日后工作的更加完善。紀檢部XX月份將重點抓新委員的能力培養，讓新委員盡快了解紀檢部，同時為新委員提供盡可能打的平臺，讓他們施展自己的才華。

　　與此同時，XX月份將對全系召開各班級紀檢委員及班長會議，讓各班級了解我們團總支學生會紀檢部。了解我們的工作方式及性質。

　　二、文明月優秀班級評比活動

　　為了促進班級建設和班級的凝聚力和向心力、努力創造積極向上、勤奮好學、團結文明的良好班風，調動班主任的班干部的工作積極性，從而提高我系各班級的良好班風。學風燈整體風貌，將計劃舉行與XX月份舉辦，時間是XX個月。

　　三、優秀班集體流動錦旗的活動

　　為了我們調動每個班級的工作積極主動性，為了使每個班級班風，學風得到一個良好的進步和改善。我們會對每個月的月評成果和平時班級紀律檢查情況，對優秀班集體，發放流動錦旗。時間是每個月，XX月份開始舉辦，這個活動會一直延續到明年。

　　四、鑒于紀檢部之前的工作情況及為了紀檢部更好的發展，紀檢部將在新學期做到以下幾點

　　1、繼續深化對各班考勤檢查力度，加大對晚自習的考勤，以及紀律情況的檢查力度，同時加強各班級的形象和走廊吸煙的檢查力度。

　　2、積極配合兄弟部門的工作。團總支學生會分部不分家，紀檢部在積極努力完成自己分內工作的同時將加強與其他部門的.溝通與合作，在各類活動中積極配合，共同為創造學院良好的秩序和氛圍努力，為同學服務，為學院作出我們的貢獻。

　　3、致力于新委員的培養，使紀檢部保持活力。新委員的加入使紀檢部增添了新鮮血液，而新委員的培養也將成為一個重點，紀檢部的工作由新的力量接管，因此，新委員的能力素質，將影響到紀檢部的發展。

　　4、加強內部的溝通和了解強化團隊意識，紀檢部因為工作需要，人員也相對較多，為了方便工作的順利有序，紀檢部將增加召開會議次數，總結經驗教訓，提高工作效率，相互交流提出工作上的困難和問題，找出解決方案。

　　總之。新的學期，新的開始，紀檢部將在新學期盡職盡責，同時不斷創新改進，牢記全心全意為同學服務的宗旨，堅持以“公平、公開、公正”的原則，以高昂的姿態和飽滿的精神開始新的征程。

學年工作計劃2

　　根據20xx年度新學年我校的教育教學大綱要求，現將個人半年度的整體教學工作做如下計劃：

　　一、指導思想

　　堅持四個面向（“面向世界、面向未來、面向四個現代化”）教書育人，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”班風的優秀班級，把學生培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有人才。

　　二、班級情況介紹：

　　高二（8）班是兩個物理b班之一。學生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態優秀。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。

　　三、本學期主要工作

　　1、樹典型，培養優良學習風氣。

　　作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：

　　①、召開班級經驗交流會

　　在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。

　　②、繼續樹立典型

　　對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。

　　2、加強學校與家長的聯系，做好鞏生工作。

　　經常跟家長聯系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的'教育和管理。支持班級管理工作。

　　①、建立家校聯系本，經常與家長商談。

　　②、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。

　　3、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發揮模范帶頭作用。

　　班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。

　　4、做好學生的德育工作，以疏導為主線。

　　①繼續加強愛國主義教育。

　　②狠抓文明習慣養成教育。

　　③加強公民道德教育。

　　④加強學生心理健康教育和青春期教育。

　　⑤關心學生的生活，做學生的朋友，經常找學生談心，了解他們的煩惱，盡早發現問題，處理在萌芽狀態，做好穩定工作。

　　5、強化常規訓練，為班級營造良好班風。

　　良好的常規是進行正常的學習和生活的保障，因此，要扎實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規，還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。

　　①、緊抓班級紀律，營造一個良好的學習氛圍。

　　②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名，每星期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待，做好轉化工作。

　　③、衛生工作專人專管，并實行包干，誰值日誰負責。

　　④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現象，下課打鬧的情況，老師、學生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現象，杜絕了違法犯罪的不良行為。

　　高二年級時承上啟下的一年，學生在將自己高一的成績順利帶入高二的同時，還要為高三的緊張學習做好準備，這些都是我們一直以來教學的根本之處。現在我們國家的國情就是這樣的，不能滿足每一名高中生順利的升入大學，有很大的一部分人從此就走上了工作崗位，開始全新的生活。但是我想，為了學生將來更好的發展，我一定會努力教育他們，努力教育他們考上大學，實現自己的夢想！

學年工作計劃3

　　在走進二期課改的近幾年來，我園全體老師全身心地投入到了二期課改的洪流中，努力以全新的教育理念來指導自己的實際工作，我們已經明顯的感受到了老師、家長、孩子身上所發生的可喜的變化。但是，新課程的實施也給教師帶來了嚴峻的全新的挑戰，在實踐過程中感到老師對新課程理念的理解還不夠透徹，教師自身的專業化水平跟不上實施課程發展要求的現象，作為課程管理者的我也感覺在對教師實行課程的`管理與領導方面、教師的專業化培養等方面有點力不從心，不夠游刃有余。

　　10月21日、22日我們全市園長在市委黨校有幸聆聽了華愛華、潘潔、黃瓊等幼教專家、名園長及市級骨干教師，就課改背景下的課程管理與領導、園本研究與教師專業成長、幼兒園教育評價等專題講座和經驗交流，專家們在總結本市二期課改試點園實踐經驗的基礎上，抓住學前教育課程改革管理中的關鍵點，通過課改園的管理經驗介紹和專家的點評意見，使我們很有啟發，為我們在今后階段實施二期課改指明了方向。我們應該結合二期課改的良好勢頭，結合幼兒園教育的實際，在學習、內化專家報告的過程中相應制定今后工作中的一系列計劃和措施，才能把二期課改的精神真正落到實處。下面是我園實施二期課改過程中的很不成熟的一點做法和計劃，在這里和大家作個簡單交流。

　　一、總體目標：

　　強化師資培訓，把二期課改的理念融入到教師的日常教學行為之中，切實轉變教師的教學行為和幼兒的學習方式;以幼兒的發展為本，創設良好的環境，激發幼兒學習的興趣，培養幼兒創新精神和實踐能力;發展辦園特色，開發園本課程。開展新課程改革實驗，建立促進新課程實施的師生發展評價機制，促進幼兒園的可持續發展。

　　二、具體目標：

　　1、加強學習和培訓，提升教師的教育理念，努力打造一支適應二期課改需要的教師隊伍。

　　2、結合創建綠色幼兒園和崇明生態島建設的目標，進一步宣傳有關綠色生態的理念，開展環境宣傳和實踐活動。完善綠色家園建設，嘗試各類課程模式的研究，挖掘幼兒園特色，形成綠色教育的園本課程體系。

　　3、探索并建立課改理念下師生發展評價機制，促進師生共同發展。

　　三、實施階段我們的計劃分為三個階段

　　⑴啟始階段。20xx年9月--～年1月，全園全面鋪開新教材，幼兒園定期組織專題研討活動，課程領導小組加強對新教材實驗過程的及時調控，并結合綠色家園的實踐活動，開發園本課程。⑵深化階段。20xx年2月-20xx年8月，二期課改領導小組及時總結、反愧修正新課程的實施情況，挖掘教師在新課程實施過程中的經驗，并形成階段性總結。⑶總結提煉階段。～年9月起，認真總結課改工作，通過公開教學活動，在全園推廣新教材試行的成果，并把新教材以及其它一些教材版本以及綠色園本課程進行剪裁、整理，提煉成具有本園特色的園本課程體系。也將借助縣教科室、教研室及姐妹園領導的指導幫助，對我園實施課題研究的成效，運用科學的方法共同進行驗證，從而形成符合我園特色的綠色教育培養目標體系、綠色實踐活動模式與方法體系、綠色教育園本教材和家、園、幼兒互動式的評價體系，并以此來推動我園的二期課改向縱深發展。

學年工作計劃4

　　一、工作思路和目標

　　本學期是九年級學生在初中的最后一個學期，學生在校時間只有100天左右，九年級以學校的工作計劃為指導，深入推進學校管理理念，我們年段老師繼續發揚團結協作精神，年段老師本著為學生的成長奠基為已任，以制度引領學生，狠抓常規，緊密配合相關職能部門，積極開展相關活動，“晨誦午讀暮省”“大課間”“跑操”“疏散練習”“自主管理”“安靜自習”等作為年段的常規工作來落實，培養學生良好的學習、生活習慣。依靠班主任和全體年段老師，借力家長，用理想和榜樣的力量去召喚學生，喚醒學生內在前進動力，以中考成績為抓手，構筑理想課堂，帶領學生在中考中有新突破，讓更多的學生在復習迎考中努力拼搏，錘煉學生意志，讓學生體驗成功，讓我們踐行立德樹人的教育理想，為社會輸送合格的初中畢業生。

　　二、主要工作和措施

　　1、我們九年級的工作要充分依靠老師，發揚團結協作，倡導團隊精神，年段長要多聽取年段老師對年段工作的管理建議和意見，通過交流，促進老師思考，找點子、找辦法，形成共識，凝聚人心，形成合力，形成人人樂于工作，樂于奉獻的良好教風，協調好各科教學，保證學科均衡發展尤為重要。

　　2、提高班干部的自主管理能力，做好班干部、年段值日干部動員，規范班級各項常規的量化管理，細化班級量化管理制度，推進學生自主管理，讓“晨誦、午讀、暮省”，“大課間”，“跑操”，“疏散練習”，“中午1.30分的午自習-完成數學三小題”，“6.20-6.40分的英語背誦時間”這些活動成為學生在校日常常規，以活動為載體，踐行七中的行動綱領，堅持鍛煉身體，堅持讀書寫作；讓學生在學校學到，終生有用、終生有益的東西。統一認識，保證以上活動時間，不管老師有沒在場，也不管是哪個科任到場，讓學生知道什么時間該做什么事，讓學生養成習慣。

　　3、在臨近畢業的最后一個學期，學生思想和情緒會有較大波動，科任老師要始終關愛，和激勵學生。把學生工作做細、做實，繼續做好特殊生轉化和幫輔，建立科任跟蹤，科任每周至少和跟蹤學生談心一次，班主任利用值班，晚自習下班后，深入學生，深入宿舍，了解學生動態，及時發現學生思想波動，做到早發現，早預警。引導學生合理安排自習課，學會自學，學會合理安排時間，學會獨立思考，形成自主合作，勤學善思的良好學風。讓每個學生都有明確的目標計劃，有信心、有毅力、有干勁去實現理想。

　　4、構建家校合作共育平臺，借力家長，促進學生成長。要求學生周末回家和家長分享一件在學校的開心事，學習上的進步，感動你的人和事，回家幫家人做一件家務，讓學生在學習中，在活動中體驗和感悟。利用家長微信群，采用多種途徑與家長保持密切的聯系，讓家長知道孩子在校的學習，生活，學校的活動，學生的進步，利用家長微信群，分享教育的經驗，拉近家長和學校的`距離，讓家長理解，教育孩子是家校的共同目標和責任。召開家長會，倡議熱心家長進校園，開展周測家長進考場，提議特殊生家長來校做義工。

　　5、在每次周測后及時進行成績分析，對10到40名的學生要加大力度，營造積極向上的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環境中迎難而上，使優秀學科更加優秀，使薄弱學科也優秀，重視補差工作，加大對潛能生學習的幫扶，教師要多找學生談心，解決他們的思想問題，重點在基礎題上下功夫。動員每位學生樹立學期目標，學期目標主要以“定分數”和“找對手”為主。讓學生明確本學期學習成績要達到什么層次。找一個追趕的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監督的學習氛圍。

　　6、關注學生健康，安全教育常態化。

　　三、具體周工作計劃（采用列表）

　　略

學年工作計劃5

　　“一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展;我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養成，要關注幼兒園特色課程的開展。在《綱要》與《細則》的指導下規范并創新我們的工作。

　　一、指導思想：

　　以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

　　二、工作目標：

　　(一)加強內部管理，提高辦園質量。

　　(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。

　　(三)加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

　　(四)加強教育教學管理，促進保教質量提高。

　　(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

　　(六)架起家園聯系的橋梁，促進幼兒協調發展。

　　(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。

　　(八)充分發揮后勤作用，切實做好保教結合。

　　三、具體工作要求：

　　(一)加強內部管理提高辦園質量

　　學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核;

　　(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

　　抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創新，促進課程改革的深入。加強教師業務培訓，強化職業能力，提高教師業務、促進每個教師的自我發展，為我園的可持續發展打好基礎。

　　1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結合起來，更好的促進教學的有效性。

　　2、開展創造性游戲的研討活動，在組織創游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

　　3、加強對教師基本功的'培養，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

　　4、加強教研組活動質量的管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養經驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

　　5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發表。

　　(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質

　　1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

　　2、抓好教師業務素質的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業務素質。

　　3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　4、協助做好教師繼續教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。

　　(四)加強教育教學管理促進保教質量提高

　　1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編各類型游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。

　　2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

　　3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。

　　4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

　　(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

　　1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產的安全。

　　2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結合，培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣，培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發等，并且要組織幼兒游戲或學習活動)。

　　3、加強戶外活動管理，調整幼兒戶外活動方案并認真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。

　　4、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。

　　5、培養幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

　　6、加強幼兒飲食衛生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發生。

　　7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質量。

　　8、加強幼兒良好行為習慣的培養，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。

　　9、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。

　　10、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。

　　(六)架起家園聯系的橋梁促進幼兒協調發展

　　1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據家長的意見,結合園內條件，隨時增加必要的服務項目。

　　2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

　　3、根據季節和節假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

　　4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。

　　(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

　　1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

　　2、注意培養幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

　　3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。

　　(八)充分發揮后勤作用，切實做好保教結合

　　1、在保教結合的原則基礎上，強化教養員的保育意識。

　　2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

　　3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

　　(九)繼續做好檔案整理及網站建設工作

　　四、各月工作安排：

　　二月份

　　1、進行招生報名編班工作;幼兒入園前的各項準備工作，如：環境衛生、環境布置等;

　　2、參加工作會議及計劃(制定班培養目標、月計劃、周計劃、日計劃)的制定;

　　3、各項規章制度、崗位責任制的學習;

　　4、安定幼兒情緒，加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣;

　　5、組織新教師見面課、教師聽課活動。

　　6、特長的組織及藝術節的排練工作。

　　7、充分利用白板教室做好每周教研工作，,組織科任教師進行省優質課競賽課例聽課與課例研討評價;

　　8、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛生消毒工作;

　　三月份

　　1、根據天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育;

　　2、各班級安全工作排查;常規工作檢查與評比活動;

　　3、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動;

　　4、利用白板室通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;

　　5、各班軟木主題墻的設計活動

　　四月份

　　1、藝術節節目驗收工作。

　　2、全園親子動手“蛋糕diy “活動

　　3、教師的教學比武活動及家長開放日活動。

　　五月份

　　1、做好“五一”的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;

　　2、籌備“六一”的各項工作。

　　3、開展“歡慶六一” 家園同樂親子活動。

　　六月份

　　1、根據天氣情況給幼兒增減衣物，繼續做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛生教育;

　　2、銜接班“走進小學” 社會實踐活動。

　　3、加強班級常規教育，培養幼兒良好的生活習慣;

　　4、銜接班畢業典禮。

　　七月份

　　1、教學質量測評及教職工各項考核工作;

　　2、各班做好期末工作小結，整理相關資料;

　　3、清點財產、資產、資料歸檔;

　　4、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

學年工作計劃6

　　一、指導思想

　　結合章丘市教育體育局提出的“內涵提升年”活動要求，認真貫徹落實省市教研工作會議精神，以實施素質教育為中心，以深化課程改革為重點，以提高課堂教學效率為突破口，積極推進課堂教學改革，提升教育教學質量，努力提升教學效益，為學生的終身學習奠基，通過片區教研的開展，創建“合作、和諧、創新”的教研文化，逐步形成有效的教研機制。深入各學校了解并及時解決教學中的`實際問題，在實踐中不斷提高教師的教學專業水平，全面提高我市小學英語的教育教學質量。

　　二．主要工作

　　1、提高教育教學理論水平，提升教育理念

　　從教師的不同需求出發，采用“參與式”和“研討式”等調研模式，提高教研的效果。使教師轉變教學思想，吸收，融合，接納，運用新的教學理念為目標，著眼課堂教學，深化學科調研，提高英語教師的專業素質和授課水平。

　　2、借助課題研究，重點解決課改中的一線教改難題。

　　本學期，在教研的過程中，搜集教師最近幾年來好的課題研究成果及行之有效的課改思路，確定本學期的教研重點及難點。推而廣之，實踐課堂，逐步形成“研究課”、“公開課”、“常態課”、“常規課”等課型多元并存，共同發展的教學教改新路子。

　　3、發揮骨干教師和中心備課組成員的輻射、帶動、示范作用。

　　片區教研的成功實施，離不開教師的積極參與。“強幫弱”，“強帶弱”只有廣大骨干教師帶頭引領，認真幫帶，才能實現用之教育資源的共享。本學期將努力加強校內，校際，片區間集體備課的落實，真正達到教育資源的互補，使城鄉間教育得到均衡發展。

　　三、本學年主要工作安排

　　20xx年八月：

　　1、xx學年度教研工作總結

　　2、制定xxx學年度小學英語教研工作計劃

　　九月：

　　1、傳達學科教研工作計劃

　　2、組織英語學科中心教研組集體備課

　　3、“有效課堂”教學情況調研

　　十月：

　　1、組織舉行英語教學能手評選。

　　2、培植學科創新教學課例

　　3、組織骨干教師送課下鄉

　　十一月：

　　1、“有效課堂”教學情況調研

　　2、組織舉行學科展示交流活動

　　十二月：

　　組織參加濟南市學科研討會

　　二0一一年一月：學期教研工作總結

　　二月：

　　1、調整上半年教研工作計劃

　　2、組織學科中心教研組集體備課

　　三月：

　　1、“有效課堂”教學情況調研

　　2、培植學科創新教學課例

　　四月：

　　1、“有效課堂”教學情況調研

　　2、組織骨干教師送課活動

　　五月：

　　1、下鄉鎮聽課指導

　　2、組織參加濟南市論文評選及優質課評選

　　3、組織舉行學科展示交流活動

　　六月：學期教研工作總結

學年工作計劃7

　　以《幼兒園指導綱要》精神為指導，加強學習和研究不斷更新教育觀念，轉變教育行為，提升教師業務素質，提高教師教育教學反思能力，提高我園教育質量。

　　工作重點：

　　1、在上學期區域活動進展的基礎上繼續完善，努力將個別化教學達到先進的教學標準。

　　2、抓好教師思想道德教學質量的工作，初步加強師資隊伍的建設，不斷提高教師育人能力和水平。

　　3、對新形勢的課題研究，教研組在教學活動中遇到的難題開展討論。

　　4、科學教育和健康教育活動列入探索研究課題。

　　具體工作：

　　三月份：

　　1、新學期開始各項工作認真完成。

　　2、區域活動在上學期的基礎上進一步提高，操作材料，活動內容，活動形式，標牌等達到一個新的標準。

　　3、做好各項教育資料的書寫工作。

　　4、教研活動組及時研究討論在教室中出現難點。

　　四月份

　　4月底開展教師“幼兒原創舞蹈大賽”大力發揚原創精神，

　　教師個人創編幼兒舞蹈，排練幼兒參加比賽，一個幼兒不能超過兩個節目，可以混齡組合。

　　五月份

　　開展幼兒早操比賽，比賽將分項目有：早操動作規范，精神面貌，教師領操，間隔游戲，比賽人數不低于全班的85%，全班齊上加分。

　　六月份

　　舉行幼兒運動會，比賽項目：小班：隊列操（全體），翻跟斗，單腳站立。中班：20米短跑，拍球、扔沙包。大班：跳繩、障礙賽、30米接力跑。

　　七月份

　　幼兒園25周年慶典，節目以：4月原創舞蹈，5月早操為主，增加舞蹈和姐妹園的節目。

　　八月份

　　1、大中班自理能力比賽，自理項目：疊衣服，穿綁鞋帶（中班只綁，大班串好再綁），整理房間。

　　2、教師運動會，比賽項目，一分鐘跳繩，一分鐘仰臥起坐，400米接力、健美操、拉大繩、100米短跑、一分鐘灌籃、游戲比賽。

　　教學目標

　　一、健康

　　(1)、身心狀況

　　大班：經常保持愉快的情緒，知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解。中班：經常保持愉快的情緒，不高興時能較快的緩解。小班：情緒比較穩定很少因一點小事哭鬧不止。

　　（2）、動作發展

　　大班：能連續跳繩，能快跑25米左右，能單手將沙包向前投擲5米左右。中班：能連續自拋自接、能快跑20米左右。小班：能雙手向上拋球，能單手將沙包向前投擲2米左右。

　　（3）、生活習慣與生活能力

　　大班：會自己系鞋帶，知道一些基本的防災知識。中班：能自己整理自己的物品，知道簡單的求助方法。小班：愿意飲用白開水，不貪喝飲料，在提醒下每天早晚刷牙，飯前便后洗手。

　　二、語言

　　（1）、傾聽與表達

　　大班：聽懂或有疑問時能主動提問。中班：在群體中能有意識地聽與自己有關的信息。小班：別人對自己說話時能注意聽并做出回應。

　　（2）、閱讀與書寫準備

　　大班：專注閱讀，會背30首古詩，有感情朗誦，會創編故事不少于3個。中班：能復述故事不少于10個，會背古詩20首。小班：會背古詩10首，愛護圖書、不亂撕、亂扔。

　　三、社會

　　（1）、人際交往

　　大班：有自己的好朋友，也喜歡結交新朋友，與同伴發生沖突時能自己協商解決。中班：喜歡和小朋友一起游戲并與他人分享。小班：自己能做的事情愿自己做，喜歡承擔一些任務。

　　（2）、社會適應

　　大班：對小學生活有好奇和向往，能認真負責地完成自己所接受的任務。中班：不自私拿不屬于自己的東西，知道說謊是不對的。小班：對幼兒園的生活好奇，喜歡上幼兒園，認識國旗，知道國歌。

　　四、科學

　　(1）、科學探索

　　大班：能經常動手動腦尋找問題的答案，能用一定的方法驗證自己的猜測。中班：常常動手動腦，探索物體和材料并樂在其中。小班：經常問各種問題或好奇地探索物品。

　　（2）數學認知

　　大班：能發現生活中許多問題都可以用數學的方法來解決，體驗解決問題的樂趣，會口算15以內的`加減法，會雙數單數，會大于小于等于號。

　　五、藝術

　　（1）、感受與欣賞

　　大班：愿意和別人分享，交流自己喜歡的藝術作品和美感體驗。中班：喜歡傾聽各種各樣好聽的聲音，感知聲音的高低，長短、強弱等。小班：樂于觀看繪畫，泥塑或其他藝術形式作品。

　　（2）、表現與創造

　　大班：能自由創作圖畫不少于5幅，能用基本的準確節奏和音調唱歌。中班：會簡單剪紙、折紙，能用自然的音量適中的聲音基本明確地唱歌。小班：會按要求完成填色手冊，能模仿學唱短小的歌曲。

　　園的大方向常規要求：

　　1、會說出自己的幼兒園名稱，父母電話，會報警及會找人幫忙。

　　2、不隨意跟陌生人說話，不吃陌生人的食品。

　　3、學會過馬路，學會不隨地大小便，不隨地扔垃圾，不破壞物品。

　　4、學會保護自己，知道重要部位誰也不能碰，知道男女之間的分別，重要部位（頭部、頸部、衣服遮住的地方）教會幼兒男、女哪些重要部位除自己外誰也不能碰。

　　重視家園共育，解決家長的后顧之憂。有計劃的組織幼兒參加各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。下學期爭取多開展“家長開放日”，在活動中真實展示幼兒的成果。

學年工作計劃8

　　一、指導思想：

　　以黨的十六大精神為指針，以提高教育教學質量為目標，以“辦群眾滿意的教育、創磨口窗口小學”為核心，加強教育教學常規管理，認真落實中心校工作要點，轉變觀念，深化教學改革，突出抓好學洋思、新課改工作，積極實施素質教育，努力塑造文化校園，內抓教學質量，外樹學校形象。

　　二、工作總體目標與要求：

　　1、貫穿一個主題：提高教育教學質量，爭當質量排頭兵。

　　2、體現兩個重點：一是學生“合格+特長”得到初步落實；二是努力塑造文化校園，培養學生多種好習慣。

　　3、促進三個提高：

　　⑴通過養成教育和豐富多彩的實踐活動，促進學生“合格+特長”得到初步落實，切實提高學生的綜合素質。

　　⑵通過扎實有效的教學教研活動，提高教師的教學水平，促進教師素質和教學質量的提高。

　　⑶通過內抓教學質量，外樹學校形象，提高學校的知名度。

　　4、落實四項工作：

　　⑴學校管理規范化。

　　⑵校本研修，提高教師素質。

　　⑶提高教學質量。

　　⑷重視學生各種習慣的養成。

　　三、主要工作及措施：

　　（一）德育工作

　　德育是塑造學生心靈的工作，要高標準完全完成這項工作，對學生進行文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等教育，幫助學生樹立良好的行為習慣。

　　1、構建德育工作機制。做到四有（有領導小組、有德育計劃、每月有安排、每周有重點教育專題），四堅持（每日常規有檢查評比、每周匯總，每月按《班級管理細則》綜合考核，每期評選優秀班級）。重視班主任隊伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評機制。

　　2、開展“爭當文明小學生”活動，各班依據《小學生日常行為規范》《一日常規》要求，通過學習、落實、評議、評獎等步驟，對學生進行道德教育。學校分別與“十一”、“元旦”為表現優秀的學生授予“文明小學生”標志。

　　3、利用周一升旗時間，進行國旗下教育活動（講話、唱國歌、進行宣誓、呼口號）。

　　4、開展豐富多彩的少先隊活動。

　　⑴學校少先隊要有計劃，各班要積極配合大隊部開展德育活動。

　　⑵結合重大節日如教師節對學生進行敬師勵志教育，舉行畫展和作文演講比賽。

　　⑶十一、元旦進行豐富多彩的慶祝活動。

　　5、開展“養成做人好習慣”活動，通過行為習慣養成教育，培養學生的行為、紀律、衛生、路隊、學習、禮貌等習慣，由德育領導小組、值周教師進行檢查評比，對學生的各種習慣作出評價，在班內對表現好的`學生插小紅旗。

　　6、建立健全學生管理制度，改革和完善學生評價制度，學生的評價由自我評價收獲、學生評價、教師評價、家長評價組成，多方面對學生作出合理評價，肯定成績與進步，激勵學生成長。召開必要的家長會，對表現好的學生向家長發出喜報。

　　7、做好校園文化建設，組織豐富多彩的校園文化活動，張貼標語，出好班級板報和墻報，組織讀書競賽活動，積極創建文化校園。

　　（二）規范管理，完善管理體制，向管理要質量。

　　1、建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風”形成。

　　2、加強常規制度檢查落實，做好檔案管理。

　　3、教學常規管理由教導處負責，做好記錄。

　　4、對教師的教學質量推行目標責任制管理。

　　5、開足開齊體音美課程，在夯實文化課的基礎上，啟迪智慧，培養求知，探索能力同時，抓好體、衛、藝工作，組建特長興趣小組，力爭使部分學生具有一定特長。

　　（三）、加強教學管理，提高教學質量。

　　1、強化畢業班管理。⑴對尖子生、優秀生、及格生，實行目標責任制，分解到教師，責任到人。⑵鎖定尖優生培養對象，強化培養。⑶做好學生的思想工作，定期進行文化課考試和考試分析。⑷做好資料收集與使用。⑸落實“三清”制度。

　　2、強化教學常規管理。

　　⑴嚴把備課關、上課關、輔導關、作業關、考試關、質量分析關，把教學管理過程落到實處。重點做好二次精品備課、優化學科課堂教學、優秀作業、試卷展覽，尖優生培養、周周清月考工作。

　　⑵嚴把課堂教學質量關，堅持把教師會教，學生會學，開發智力，培養能力，提高課堂效率的標準要求落到實處。本著教學有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學習“洋思”經驗，創新教學形式，高年級做到“三個一”，即學生自學占三分之一，教師指導占三分之一，學生練習占三分之一；低年級嘗試興趣教學方法。

　　⑶嚴把教學質量檢測關，堅持章節過關，跟蹤問效，堅持月考制度和質量分析制度。

　　⑷嚴把學困生、尖優生輔導關，把因材施教，培優補差落到實處。班、科制定培優補差計劃，制定“三清”幫教輔導計劃，實行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評，按計劃進行“堂清、周清、月清”。

　　3、深化課堂教學改革，積極優化課堂教學，提高“創新”意識，大力倡導自主、合作、探究教學方式，把課堂變成學堂，師生互動、生生互動，研究高效率的課堂教學模式。大膽嘗試教研教改，堅持把改革與創新，質量與效益同步落實到位，向課堂教學實用性、實效性要質量，讓課改與質量同步發展。

　　4、加強學生學習過程管理，做好每次考試的分析；教學過程重點在使學生主動學習，轉變舊的學習觀、學生觀、學習方式、質量觀，加強特長教育，開展第二課堂，組織各種活動，實現基礎牢、智能高、品質好、有特長的“合格（優秀）+特長”教育模式，提高學生的綜合素質。

　　5、重視學生學習習慣養成，開展低年級寫字比賽、高年級作文教學比賽，提高學生寫字作文質量。

　　（四）積極開展校本研修，提高教師素質。

　　1、積極開展校本研修工作，組織教師學習教育理論，記好報告冊，寫好教育敘事、自評自結、教學成果。

　　2、開展好校級教研活動，做好三位一體、教研組工作，落實活動時間、中心發言人、教研課題。

　　3、開展“賽課活動”，培養骨干教師。

　　（五）做好后勤工作，抓好安全管理。

　　1、加強安全管理，樹立“預防為主，安全第一”的安全意識：⑴落實安全檢查制度。⑵加強安全教育。⑶落實相關責任制。⑷整理好安全檔案。

　　2、做好后勤工作，建好基本表冊，管好校產，精打細算過日子。

　　3、做好“兩免一補”和危改項目相關工作。

學年工作計劃9

　　一、工作思路

　　本學期政教處的常規工作堅持以學生安全為重，養成教育為主，的工作思路，重點抓好學生的養成教育，進一步規范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的禮貌禮儀教育，在工作中要抓常規，搞好學校衛生工作。

　　二、主要工作及措施

　　(一)進一步抓好安全工作，確保學生健康安全

　　安全工作是學校工作的重中之重，務必樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學路隊管理，定期進行各種安全演練。

　　(二)加強禮貌禮儀教育

　　1、注重禮儀教育的實效性，少先隊將對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的禮貌行為和生活習慣。示范性開展讀書活動，組織學生進行禮貌禮儀知識競賽，樹立先進典型，以點帶面。

　　2、凈化校園環境，用優美的氛圍陶冶人把校園環境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。要做到安排有科學性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

　　(三)加強養成教育

　　養成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少先隊透過值周教師、校值日生、校大隊干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的資料涉及兩操、課間活動、儀表儀容、禮貌進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等狀況。透過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

　　(四)搞好學校衛生工作，展示學校對外窗口

　　1、提高學校健康衛生教育質量。進一步使健康衛生教育與學生的健康衛生行為相結合。透過各種活動使學生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，用心指導學生的保健技能，培養學生良好的.衛生習慣。

　　2、各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。

　　3、采取切實有效的措施，做好防近視工作，加強眼保健操工作力度，定期檢查學生的用眼衛生，力爭全校近視率控制在30%以下。

　　4、培養良好的個人衛生習慣，堅持每日個人衛生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。

　　5、認真貫徹預防為主方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據不同季節開展衛生講座，發揮衛生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時配合地段醫院做好學生健康體檢和打預防針，發現傳染病的學生及時隔離消毒，建立匯報制度，防止傳染病的蔓延。

　　三、活動安排

　　九月份

　　1、根據班級變動，重新劃分班級衛生區，明確打掃職責。

　　2、學校進行新學期全面性大掃除。

　　3、出一期以教師節為主題的黑板報。

　　十月份

　　1、迎國慶全校大掃除。出好以祖國在我心中為主題的黑板報。

　　十一月份

　　1對一年級新生進行眼保健操姿勢的檢查糾正。

　　2、個人衛生檢查抽查。

　　3、舉行禮貌禮儀知識競賽

學年工作計劃10

　　通過x年12月至今這一個多月的經驗積累，學生會這整個團體在飛速的前進，但也不得不承認我們自身還存在學多的問題，同時還有許多我們未曾預知的難題在等待著我們，而20xx邊上半學期整個學生會的工作方針分為兩步，整理自身內部使之合理化；開展校內外活動使學生會有其存在的意義，這兩部分說的簡單，但我不敢承諾整個學生會會做出多大的成績，我只能說學生會在大家的期待下，在大家的幫助下會塌實的走好每一步，做的未必都是100%正確的，但肯定是100%努力的。

　　1、學生會已制定的制度修改個增減工作

　　預計時間：2月12日—2月26日（2周）

　　實施計劃：利用兩周的時間初步完成學生會成員守則，學生會干部選拔任用，會議制度三部分的修改，再指定學生會干事選拔方法等（開學后征求各方面意見而定）

　　2、學生會社團各規章制度

　　預計時間：2月4日—2月26日（三周）

　　實施計劃：利用2月4日=2月11日的假期時間初步制定，2月12日統一由秘書長收齊打印，2月12日—2月26日兩周時間修改和商討

　　3、學生會主要干部的資料存檔

　　預計時間：2月10日—2月16日（1周|）

　　實施計劃：2月10日—2月12日秘書處準備時間

　　2月13日—2月16日填寫、存檔

　　4、20xx年學生會工作總結及20xx年工作計劃

　　預計時間：2月4日—2月12日（1周）

　　實施計劃：2月4日=2月8日副秘書長電腦整理

　　2月9日—2月12日秘書長制作08工作總結09計劃

　　5、各社團人員及結構整理

　　預計時間：2月4日—2月26日（3周）

　　實施計劃：2月4日—2月11日電腦人員整理

　　2月12日—2月18日所有社員填寫表格

　　2月19日—2月26日存檔（具體問題具體分析）

　　6、08檔案整理

　　預計時間：2月12—2月15日（4天）

　　7、學生會工作證配發

　　預計時間：2月12日—2月21日（一周半）

　　實施計劃：2月12日—2月15日（4天）設計修改工作

　　2月15日—2月21日制作統計人數派發

　　總結：利用開學前3周時間，完成基本內部工作整理，當然整理工作還要繼續，以上七項是當務之急，第四周整體整合

　　（二）各類活動的開展

　　1、各社團人員的招收和精簡，及主要干部的更換

　　預計時間：2月12日—3月12日（4周）

　　實施計劃：2月12日—2月19日（1周）各社團完成準備工作及匯報情況

　　2月20日—3月5日（2周）具體實施

　　3月6日—3月12日（1周）整理存檔

　　2、學生會信箱及班主任評價工作

　　預計時間：2月11日—2月25日（2周）

　　實施計劃：開學后向校總務處申請領取一個信箱，固定于食堂門口，上寫學生會信箱和博客地址，以此擴大影響，并廣開言路，預計開學1周內完成。

　　3、廣播站試聽工作

　　預計時間：2月11日

　　實施計劃：初定于學生會主要干部10人于2月18日中午12：50——1：30在小溪廣播站試聽新學期第一期廣播。

　　4、每月焦點聚焦（2月份）

　　預計時間：2月11日—2月18日

　　實施計劃：2月11日—2月16日（1周）制作印制

　　2月17日—2月18日（2天）統計總結

　　5失物招領

　　預計時間：2月19日—2月26日

　　實施計劃：初定于文體部負責這一項工作，在食堂設立一個透明箱子。同學們可將其直接放在透明箱子里。文體部部長擁有箱子鑰匙，一旦有同學發現箱內有自己丟失的物品，即可向學生會領齲對于貴重的.物品，學生會辦公室每天都有相應部門部長值班，負責接收拾到的物品。

　　6、高二籃球聯賽

　　預計時間：3周

　　實施計劃：具體計劃

　　7、建校55周年校園藝術節（包括藝，體、智三方面）

　　預計時間：2個月

　　實施計劃：預計將開展一次較為大型藝術節，紀念建校，以“青春的色彩”為題，包括繪畫、音樂、球類、語言表達類等各類比賽，比賽開展前將會開展有關比賽內容的抽樣調查，來確認所辦賽事的受同學歡迎程度。

　　8、參觀南開中學及籃球友誼賽

　　預計計劃：五、一假期

　　實施計劃：以籃球為契機，與外校聯誼，提升我校知名度。

　　9、建校紀念校刊

　　預計時間：2月11日—5月12日（3個月）

　　實施計劃：全體學生會成員愿齊心協力制作一本有意義的校刊，紀念我們的學校建校55周年，我們的祖國建國60周年。

　　10、考試月誠信考試

　　預計時間：考試月

　　實施計劃：具體計劃

　　總結：

　　開學第一個月社團人員更新

　　開學第二個月高一籃球聯賽

　　開學第三四個月校園藝術節

　　開學第五個月考試月

　　每月焦點聚焦班主任測評

　　每周小溪廣播站國旗下講話

　　開學1———3月校刊制作

學年工作計劃11

　　一、工作基本思路和目標

　　20xx年基本工作思路目標：按照安技中心和理論教研部的統一部署安排，做好各門課程的面授教學，完成各項教學任務，積極做好班次和課程拓展創新工作。科研方面重點圍繞推進教育培訓現代化、人才培養、創業創新等重大課題展開研究。堅持理論研究的正確方向，突出重點教科研成果應用轉化，進一步提高教科研水平，促進中心教育培訓事業蓬勃發展。

　　二、重點任務和主要舉措

　　（一）做好各項常規教學任務，力求實效性

　　1.常規教學。嚴格要求本部任課教師以及教學有關人員必須自覺遵守教學管理制度，認真落實教學任務和學期授課計劃，以穩定教學秩序，保證教學質量。

　　第一，完成主體班次教學工作。根據集團公司、煤業公司和安技中心安排，積極備課，充分做好準備，做好十八屆五中全會專題培訓、班組長輪訓等主體班次的教學工作。

　　第二，完成技校、函授教學面授工作。根據教學安排，完成省委黨校研究生班次面授教學及論文輔導工作，完成技校、各高等院校成人教育函授培訓、電大函授面授培訓工作。

　　第三，完成春季高考輔導班次教學任務。采取課堂面授、實務培訓、集中模擬考試等方式，加強對春季高考輔導班次應屆畢業生的高考沖刺訓練，力爭取得較好成績。對于高二年級輔導班次專業課學習，采取教學與實訓相結合的方式，增強學生對課程的理解，提高學生的學習興趣，打好學習基礎。

　　2.教學“五認真”。要求全體教師做到“ 五認真”，認真備課，更加注重個人備課與集體備課相結合，要求教師把握“個人領悟、集體智慧”的原則，最終形成具有教師風格和符合學生認知規律的教案；認真上課，今后的教學仍然要強調上課是體現自主、創設合作、引導探究、注重過程的教學；認真輔導，適應新時期學生的特點，本部將要求教師更加認真輔導，應該針對學

　　生的不同特點，因材輔導、及時輔導。針對學生普遍存在的'問題進行集中輔導，針對部分學生存在的問題進行小組輔導，針對個別學生存在的問題進行個別輔導；認真批改作業，認真評價。

　　3.新課程的開發

　　理論教研部將根據集團公司和安技中心的發展需要，進行相應的新課程的開發，一是針對集團公司改革發展實際，采取集中培訓、到基層巡回宣講等方式，開展十八屆五中全會及形勢任務教育培訓等活動，增強集團公司員工對嚴峻形勢的認識水平，理解支持集團公司的各項改革舉措。二是認真做好煤業公司區隊長、班組長培訓班的教學任務的準備工作，加強調研和管理，促進教學水平進一步提升。

　　（二）針對性教育理論學習教學理論是教育教學工作的先導。作為教師，如果沒有一定的理論底蘊，對教育教學工作的意義就沒有基本認識，甚至連基本的技巧、方法都不懂，教育教學工作就沒有什么收效。因此，明年我部要繼續加強教師教育研究的理論學習，提高認識，增強教師的理論意識，創建學習型組織。主要通過建、定、帶、引、激等方法，把理論學習落到實處。

　　建——即建立健全學習制度，每兩周舉行一次學習會，嚴格學習考評，學習前先點名，要求每位教師理論學習做到六個有：有學習計劃，有主題內容，有中心發言，有學習記錄，有心得體會，有總結提高。通過完善學習制度強化教師理論學習的自覺性。

　　定——即定學習任務（學習內容）。根據各階段的教學工作重點和教育中心任務，有針對性地安排學習內容。每位教師在學習中，認真聯系自己的工作實際，撰寫心得體會和論文，將學習、教學、科研緊密結合起來，推進素質教育。

　　帶——即領導帶頭學理論，帶頭寫心得體會和教育教學論

　　文，為全體教師樹立學習的榜樣，營造良好的“講學習、增素質”的濃厚氛圍。

　　引——即引導聯系實際，學以致用。緊緊圍繞“教書育人”這個中心，找準理論和實踐的聯結點和切入點，要求教師在教育實

　　踐中，活學活用理論，豐富課堂教學，提高課堂的生動性、形象性，吸引學生求知求學的欲望，從而達到提高理論學習的實踐價值。

　　激——即通過各種途徑，激發教師理論學習的主動性和積極性。把理論學習做為繼續教育的重要內容與評優、晉級、獎勵結合起來，通過科學的評價和正面激勵促進理論學習的制度化，激發教師理論學習的更大熱情。

　　（三）突破性教科研

　　一是加強市級以上課題立項及研究工作，二是以論壇、交流、說課等方式，進行豐富多彩的“校本研究”，三是選拔推薦高水平的成果參加市級以上評選。同時，教研活動要有針對性，在認真分析教師教學能力和水平的基礎上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。要做到理論學習與實踐相結合，促進廣大教師在教學實踐中去反思自己的教學行為，在實踐討論中去學習他人的教學之長，樹立努力提高教育培訓效率目標的意識。

學年工作計劃12

　　為了加強電化教育設備用到實處，切實抓好現代遠程教育為全校教師服務。根據上級主管部門的有關文件精神，結合本校實際，特制定本年遠程教育工作計劃：

　　一、指導思想：

　　為提高教育教學質量服務，提高教師的綜合素質，緊緊圍繞改革教學、提升教學、信息化教學為平臺，以學習教育方針、政策法規、掌握信息技術、開闊視野、轉變觀念、提升素質、發展教育為出發點和落腳點，著力提高我校教師的思想政治素質、科技文化素質、業務學習能力、信息技術水平。充分發揮遠程教育在農村學校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用，為我校走向信息化教育提供人力支持和信息保障。

　　二、任務目標：

　　1、利用遠程教育資源對教師政治思想教育，有組織、有計劃、有目的地組織好每一次學習活動。

　　2、配合教研組搞好校本教研工作。充分利用遠程教育接收資源，按計劃選取優質教育教學集中組織學習。每月至少學習兩次。

　　3、利用現有遠教設備和技術教師，對全校教師進行信息技術培訓，每學期至少培訓兩次。

　　4、搞好多媒體教學的.教學和教研工作。

　　5、搞好遠程教育的各種文件資料收集工作。

　　6、搞好網站維護和更新工作。

　　三、具體措施：

　　1、配合教研組搞好校本教研工作。組織學校搞好校本教研工作和師資培訓工作。組織教師探討信息技術教育，利用好現有設備，開展好多媒體實驗教學，提高我校教師在信息技術教學方面的技能。

　　2、選取優質教育教學資源集中組織教師學習。按計劃組織教師播放教學光盤，收看教學實錄，提高教師的業務能力。

　　3、利用現有遠教設備，對全校教師進行信息技術培訓。通過傳、幫、帶等形式，使教師能有效進行資源下載、課件制作和用多媒體進行教學。

　　4、完善好各類文件檔案資料。認真記錄好多媒體教室使用記錄表與教師遠教成長記錄檔。

　　5、利用遠教設置搞好網站的維護和更新，確保網站正常運行，傳播健康合法的網絡資源，真正做到資源共享。

學年工作計劃13

　　20xx年x月，在教育局領導的鼎力支持下，初中化學教師工作室的籌建工作基本完成，工作室的x名成員，以飽滿的熱情投入到工作之中，全體成員獻計獻策，集思廣益，共同商討本xx的工作計劃，現將具體的開展計劃，梳理、總結如下：

　　依托工作室的三年整體規劃和工作室的實施方案，根據化學學科的特點，工作室的學期具體計劃將按照以下六個板塊進行：

　　（1）化學用語的教學研究。

　　（2）教材中x個基礎實驗的教學策略。

　　（3）在化學課堂中引入科普知識的的'教學。

　　（4）單元復習課的教學設計。

　　（5）專題復習課的整理。

　　（6）綜合復習階段的試題選擇。本學期的具體工作將按照月份有序開展，采取集中研修和分散學習兩種方式進行。

　　1、x月份，本學期的主要任務是新授課的教學，時間緊任務重，在激發學生學習興趣的同時，更需要提高課堂教學的高效性，按照劃分的板塊，本學期新授課教學重點完成第一板塊的內容：化學用語的教學研究，主要包括元素及元素符號，化學式與化合價，化學方程式三個部分，建立工作室的博客網站，定時發布成員的工作動態。

　　2、x月份：理論學習方面，主要學習教育科研規劃課題的申報，化學教育科研論文的撰寫以及聽課、評課過程中，科學素養進課堂的研討。另外，從本月開始，工作室成員開始向博客網站發布教學案例，學習心得等，每位成員每個月至少發布兩篇教學案例或學習心得，成員之間在博客網站進行在線研討。

　　3、x月份：王海玥參加全市優質課評比，課題為《xxx》，全體成員獻計獻策，做好團隊研修工作，并組織觀摩學習省級網絡優質課評比。

　　4、x月份：借助骨干教師送課下鄉的活動，組織全體成員進行集中和分散的研討學習。總結一xx以來工作室通過博客網站發布工作室工作動態、工作室成員論文、典型課例設計及評析、活動圖片等工作的完成情況，反思不足，提出下一步的改進措施。

　　以上是本xx工作室的計劃綱要，具體的實施情況依據省市區級的教研活動做臨時調整，及時發現不足，隨時調整改進。

學年工作計劃14

　　一、指導思想：

　　1、以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。

　　2、加強年級組實體建設，創設寬松、和諧、團結、奮進的工作氛圍，形成一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊。

　　3、圍繞學校“以質量求生存，以特色求發展”的辦學思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。

　　二、主要工作及措施

　　（一）進一步抓好安全工作，確保學生健康安全

　　安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間、用餐、就寢、上放學管理，定期進行各種安全演練。

　　（二）進一步抓好體藝“2+1”

　　抓好大課間，落實學生每天鍛煉一小時的目標，確保課間操每個教師都必須參加。落實學校安排的體藝“2+1”活動。

　　（三）加強文明禮儀教育

　　注重禮儀教育的實效性，年級組對班級衛生、紀律、出操、學生的.紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。

　　（四）加強養成教育

　　為了將養成教育落實到學生的學習、生活各細節中，年級組對學生養成教育進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及學生的學習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛生、違規違紀等情況。

　　（五）認真組織各項活動

　　組織好各種活動，把學校教導處、少先隊活動與本年級組活動很好的結合起來，加強培養學生的特長，為其將來的發展打好基礎。

　　（六）努力抓好年級組教師教學常規

　　努力優化教學的過程要素，抓好教師的備課、講課、作業批改、個別輔導等每個環節，督促教師進一步規范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關，為全面育人打好基礎。

學年工作計劃15

　　一、工作思路；

　　總務處在黨總支、校長室的領導下，將以科學發展觀為指導，帶領全體后勤職工，堅持全心全意為師生服務的基本宗旨，不斷改進完善為師生服務的措施和做法，努力提升為師生服務的水平，著力打造一支高素質后勤隊伍；使總務后勤工作做到服務至上，保障有力，師生滿意。

　　二、主要工作：

　　(一),進一步抓好后勤職工隊伍建設不放松。

　　現有后勤職工隊伍總體比較好，在學校各項中心工作和完成學校應急突擊任務中，應該說是拉的出，打的響。例如：清除噴泉淤泥漿，還是清除暴雪，力保學校財產少受損失，應該說是表現出了不怕苦，不怕累，不怕臟，不怕死的精神，當然，這支隊伍中，也有比較欠佳的人，其因素，一有素質；二，有我們的引導與管理監督考核等方面因素，為此總務處將從三個方面強化隊伍建設，

　　1、要求全體后勤職工，加強理論學習，提高服務本領，不斷提高后勤職工思想、業務等整體素質。增強后勤人員工作責任性，要求每一位員工以主人翁的身份努力做好自己工作。2、樹立榜樣，典型引路。大力弘楊團結向上，獎勤罰懶的正氣。做到快速反應，能辦的事絕不拖拉。不能辦的事想方設法盡快辦，讓員工們真正做到急教學所急，想師生所想，全天候、全時間、全方位服務于師生一線，做到學校只要有師生在，就有后勤職工服務在。哪里需要哪里就有我們后勤職工的'身影。3、加強監督考核，建立優勝劣汰機制，進一步明確任務要求，提高全體職工崗位工作質量。根據校長室要求，注重完善后勤考核機制，仍堅持分二小組不定期抽查考核，改變后勤職工隊伍存在的各種問題，堅決做到獎勤罰懶，扶正治邪，考核到位，使后勤工作真正達到高標準、全天候、精細化，規范化的要求，在考核中敢于碰硬，對事不對人，不管是誰，正式工還是臨時工，只要是該做的工作如果沒有做到位，一經查實，立即通報，并進行經濟處罰。

　　（二）、在抓好總務處常規工作的同時突出精細化管理。

　　在精，細，實，勤上做文章，根據校長室要求，下大力氣改變后勤職工隊伍存在的各種問題。在做好工作的基礎上，努力提高后勤職工待遇，關心和體貼后勤職工的疾苦，幫助他們解決可以解決的困難。

　　（三）、基本建設主要抓好三大工作：

　　1，抓住晴好天氣盡快清理遭暴雪侵襲而毀壞的自行車棚，一定要爭取在開學前把致遠樓后的車棚，初中部部分垮塌的車棚清理完畢，確保開學不受影響，然后考慮重建計劃。

　　2，盡快辦理好內高班二幢公寓樓手續，力爭三月份動工，確保八月底一幢樓竣工交付使用。并完善好配套設施及地面綠化.

　　3，改善樓下大餐廳部分設施。

　　（四）改善生活后勤服務結構，進一步提高后勤生活的服務質量。

　　食堂，商店，浴室仍然從以下四個方面入手：抓質量，抓衛生，抓價格，抓服務。讓師生有更多實惠。

　　（五）宿舍管理必須從嚴要求，實行精細化管理。

　　宿舍內務整理如果學生做不到位，管理員必須去做好，責任到人，加強考核，處罰到位，宿舍物品管理人必須管到位，非正常損壞而又找不到損壞的人，其責任由管理員負責賠償。

　　（六）加強校產管理：

　　根據校長室要求嚴把物品進出口關，堅決履行好出入庫手續，嚴防學校財產的流失。繼續與班級、辦公室簽訂財產承包責任狀，定期更新學校財產管理軟件。抓好財務管理：嚴肅財經紀律，嚴格財務管理，同時做好本學年度的經費預算工作;管好學校水電，開源節流，減少浪費。