教師試用期總結

　　總(zong)結(jie)是(shi)對(dui)某(mou)一(yi)特定時(shi)間(jian)段(duan)內的學習(xi)和(he)工作(zuo)生(sheng)活等表現情(qing)況加以回顧和(he)分析的一(yi)種書面材料(liao)，它可以給我們下一(yi)階(jie)段(duan)的學習(xi)和(he)工作(zuo)生(sheng)活做指導，因(yin)此，讓我們寫一(yi)份總(zong)結(jie)吧(ba)。你想知道總(zong)結(jie)怎(zen)么寫嗎？以下是(shi)小編整理的教師試用(yong)期總(zong)結(jie)，希望(wang)能夠幫助到大家。

教師試用期總結1

　　轉眼間(jian)，一(yi)年的(de)(de)試用期(qi)到(dao)了。在這初為人師(shi)的(de)(de)一(yi)年里(li)，我慶幸自(zi)己能走上向往已久的(de)(de)三尺講臺(tai)，實(shi)現(xian)了由(you)學(xue)生(sheng)向教(jiao)師(shi)過度的(de)(de)角色轉變，真正適應了學(xue)校(xiao)正常的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)生(sheng)活，融(rong)入到(dao)XX中學(xue)這個大家庭中。一(yi)年來，在學(xue)校(xiao)領導和同事們的(de)(de)幫助下，我無論是(shi)(shi)學(xue)習能力(li)、教(jiao)學(xue)能力(li)還是(shi)(shi)專業水平都得(de)到(dao)較明顯的(de)(de)提升。現(xian)將一(yi)年以來的(de)(de)工作總結如(ru)下：

　　一、德

　　作為一(yi)名教師，我積極(ji)參加(jia)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)政治學(xue)(xue)習，努力(li)提高思想覺(jue)悟，自(zi)覺(jue)遵守《教師法(fa)》等法(fa)律法(fa)規，自(zi)覺(jue)遵守學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)規章制度。積極(ji)參加(jia)教研活動，服從分配(pei)，完成學(xue)(xue)校指定的(de)(de)(de)各項工作，廉(lian)潔從教，忠誠教育事業(ye)，面向全體學(xue)(xue)生(sheng)，教書育人(ren)，培養全面發展的(de)(de)(de)合格人(ren)才。我尊(zun)敬領導(dao)、團結同(tong)事，能(neng)正(zheng)確處(chu)理好與領導(dao)同(tong)事之間的(de)(de)(de)`關系。平時，對人(ren)真誠、熱愛(ai)學(xue)(xue)生(sheng)、人(ren)際關系和諧融洽(qia)，處(chu)處(chu)以一(yi)名人(ren)民(min)教師的(de)(de)(de)要(yao)求來(lai)規范自(zi)己的(de)(de)(de)言行(xing)，毫不松懈地(di)培養自(zi)己的(de)(de)(de)綜合素質和能(neng)力(li)。

　　二、能

　　本年度(du)，我(wo)擔(dan)任高一年級歷史教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作。在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中我(wo)認真鉆研新(xin)大綱、吃(chi)透教(jiao)材(cai)，積極開拓(tuo)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思路，把一些先進(jin)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理論、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法及先進(jin)現(xian)代教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手(shou)段靈活運用于課(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中，努力(li)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)合(he)作交流、自主(zhu)探(tan)究、勇(yong)于創(chuang)新(xin)等能力(li)。做(zuo)到課(ke)(ke)前(qian)認真備課(ke)(ke)，課(ke)(ke)堂上(shang)注意搞活課(ke)(ke)堂的(de)(de)氣氛，提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)主(zhu)動性(xing)，課(ke)(ke)后及時(shi)總結、反思。從不體罰學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，并開展結對子(zi)的(de)(de)活動，激發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)上(shang)進(jin)心。平時(shi)，關(guan)心愛護學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，既做(zuo)到嚴格(ge)要求，又耐心引(yin)導(dao)，促(cu)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面、主(zhu)動、健(jian)康發展。

　　三、勤

　　我嚴格遵守(shou)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)各項規(gui)章制度，積極參加校(xiao)本(ben)培訓、政(zheng)治(zhi)學(xue)習(xi)、教(jiao)研(yan)活動(dong)、值日(ri)、升旗禮。不放過任何一(yi)次學(xue)習(xi)、提高(gao)的(de)(de)(de)機會，不落下每天的(de)(de)(de)本(ben)職(zhi)工作(zuo)。在擔任高(gao)一(yi)五(wu)個班歷史教(jiao)學(xue)工作(zuo)中，做到課(ke)時教(jiao)案齊全，無漏(lou)備缺備現象，按時到校(xiao)，從(cong)無遲到、早退、曠課(ke)現象，努(nu)力做一(yi)名(ming)合格的(de)(de)(de)教(jiao)師。

　　四、績

　　在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們的共同努(nu)力下(xia)，這一(yi)學(xue)(xue)年的教(jiao)學(xue)(xue)工作圓滿完成。特別是在培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習能(neng)力方面，取得了較(jiao)好(hao)的成果。絕(jue)大多數學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)逐(zhu)漸由會(hui)學(xue)(xue)向學(xue)(xue)會(hui)轉(zhuan)變;一(yi)年來，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對歷史的學(xue)(xue)習興(xing)趣有增無減，且每次考試(shi)成績(ji)都(dou)能(neng)與老教(jiao)師所教(jiao)班級不(bu)相上(shang)下(xia)。今(jin)后，我仍將不(bu)懈努(nu)力，不(bu)斷提高(gao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力和水平，創造(zao)更(geng)好(hao)的成績(ji)。路(lu)漫(man)漫(man)其修遠兮，吾(wu)將上(shang)下(xia)而(er)求索(suo)(suo)。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人(ren)，我將一(yi)如既往。我將以不(bu)懈的探索(suo)(suo)奮(fen)斗來回(hui)報XX中學(xue)(xue)，回(hui)報社會(hui)。

教師試用期總結2

　　我于20xx年X月通過招考分配到(dao)(dao)XX幼兒園工(gong)作(zuo)，回顧這半(ban)(ban)年來的(de)(de)工(gong)作(zuo)，忙碌伴(ban)隨(sui)著充實(shi)，汗水(shui)伴(ban)隨(sui)著收獲，在校領導和同事們(men)的(de)(de)關(guan)心支持下，我成功的(de)(de)實(shi)現(xian)了(le)由學生(sheng)到(dao)(dao)教師的(de)(de)角色轉變，工(gong)作(zuo)得到(dao)(dao)了(le)實(shi)踐鍛煉(lian)，思想認識也有了(le)極大的(de)(de)提高(gao)。現(xian)在特向(xiang)領導提出轉正申(shen)請，并對我半(ban)(ban)年來的(de)(de)情況(kuang)作(zuo)以下匯報：

　　一、學習方面

　　當踏上新(xin)的(de)工(gong)作(zuo)崗位，面臨全新(xin)的(de)工(gong)作(zuo)環(huan)境(jing)時，等同(tong)于一(yi)切都是(shi)從零開(kai)始(shi)，在(zai)工(gong)作(zuo)中感到(dao)無所適從。面對(dui)這(zhe)種被(bei)動(dong)的(de)局面，我迅速轉變(bian)思想觀念，擺正自(zi)(zi)己(ji)的(de)位置，積極適應環(huan)境(jing)。為了盡快完成從學(xue)生到(dao)幼兒(er)園一(yi)線教師的(de)角色轉變(bian)，在(zai)不斷學(xue)習幼兒(er)教師專(zhuan)業理論(lun)的(de)同(tong)時，虛心向四周(zhou)經驗豐富，各有特(te)長(chang)的(de)`老教師學(xue)習，取人(ren)之長(chang)，補己(ji)之短，努(nu)力(li)豐富自(zi)(zi)己(ji)，充實自(zi)(zi)己(ji)，進一(yi)步提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)的(de)教學(xue)水(shui)平(ping)和動(dong)手(shou)動(dong)腦的(de)能力(li)。

　　二、工作方面

　　半年來，我始(shi)終按照“為(wei)了(le)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的一切(qie)(qie)，一切(qie)(qie)為(wei)了(le)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，為(wei)了(le)一切(qie)(qie)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)”的要求(qiu)，以(yi)幼兒的保育和教(jiao)育工(gong)作(zuo)為(wei)重，立足自身崗位，不(bu)計(ji)得失，踏踏實(shi)實(shi)地工(gong)作(zuo)。對于(yu)領(ling)導安排的每一項工(gong)作(zuo)任(ren)務，能夠(gou)積極完成。當然，初入職場，難免出(chu)現一些(xie)小差錯需領(ling)導指正，但(dan)前事之(zhi)鑒，后事之(zhi)師，這些(xie)經歷也讓我不(bu)斷成熟，在處理各種問題時考慮得更周全。

　　三、生活方面

　　在(zai)生(sheng)活上，我嚴(yan)格要(yao)求自(zi)己，努力(li)保持良好的(de)心(xin)態，認真對待(dai)每一個幼(you)兒，不(bu)偏袒任何一個幼(you)兒。與領(ling)導(dao)同事和(he)睦相處，不(bu)搬弄是非(fei)，不(bu)斤斤計(ji)較個人得失。“金無足赤，人無完人”，由于自(zi)身工(gong)作時間(jian)較短，工(gong)作經驗較少，在(zai)與家長交流(liu)和(he)基本(ben)技能(neng)方面有所欠缺，但我將努力(li)向有經驗教(jiao)師(shi)學習，努力(li)提升自(zi)身的(de)文化素養和(he)基本(ben)技能(neng)。

　　半年(nian)的(de)(de)試用期即將屆(jie)滿(man)，特向領導(dao)提出轉正申請(qing)，懇(ken)請(qing)領導(dao)給我(wo)繼續鍛煉(lian)自己，實現理想的(de)(de)機會。我(wo)會用謙虛的(de)(de)態度和飽滿(man)的(de)(de)熱情做(zuo)好我(wo)的(de)(de)本職工(gong)作，為學校創造價值，同學校一起展望美好的(de)(de)未來(lai)。

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