醫院個人實習總結
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的醫院個人實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫院個人實習總結1
一、實習目的
臨床（畢業）實習是醫學教育的一個重要階段，是理論聯系實際，進一步學習、鞏固醫學基礎理論知識，熟練基本技能和培養獨立工作能力的綜合性訓練。臨床實習，應體現以病人為中心的思想，積極實踐生物—心理—社會醫學模式，養成良好的醫德，樹立全心全意為人民服務的思想；熟悉醫院工作制度、規則、程序；培養獨立分析問題、解決問題的能力；掌握基本診療技術；對各科常見病、多發病能夠獨立地診治，對較復雜的疾病和急診也能夠判斷病情輕重和進行一般處理。實習結束時，達到初級住院醫師的要求。
二、實習內容
（一）、內科學
1、病案記錄。
熟練掌握病史采集。正確、熟練掌握書寫病歷、病程記錄、各種申請單、會診記錄、轉科記錄、階段小結、出院記錄、死亡報告等醫療文書，要求項目齊全、內容確切、重點突出、字跡清楚整潔；描述要有順序，醫學術語運用得當。能夠較準確地下達醫囑和觀察病情。
2、診療技術。
（1）熟練掌握各種基本診療操作：如測體溫、血壓、脈搏、呼吸、抽血、輸液、物理降溫、鼻飼、給氧、吸痰、褥瘡護理、青霉素皮試及抗破傷風類毒素皮試等。實習期間，要求每個學員做皮內注射、皮下注射、肌肉注射、靜脈注射、靜脈穿刺各20次；護送及搬運危重病人，導尿、灌腸、洗胃5~10次。
（2）掌握常用的技術操作。實習期間，要求每個學員做腰椎穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺各3~5次，腹腔穿刺2~3次。熟練掌握插胃管、胃液抽取及十二指腸引流、人工呼吸、胸外心臟擠壓及心內注射、某些新療法等，并能掌握上述技術操作的適應癥、禁忌癥和并發癥的處理。
（3）掌握血、尿、糞常規檢驗方法及臨床意義。掌握痰常規，痰培養，出、凝血時間，血沉，大便潛血試驗，基礎代謝測定，腦脊液常規，胸腹水常規，肝腎功能及血液生化檢驗標本的采取方法和臨床意義，并能正確分析其檢驗結果；了解胃腸鏡、超聲檢查、腦電圖、肌心圖、腦血管造影的臨床意義。能分析臨床常見的心電圖改變和常見疾病的X線和CT照片。
（4）掌握視、觸、扣、聽等物理診斷的檢查方法。能熟練辨別下列常見體征并掌握其臨床意義：呼吸困難、紫紺、語顫增強或減弱、濁音、鼓音、呼吸音增強或減弱、支氣管呼吸音、干濕性羅音、胸膜摩擦音、心尖搏動強弱及范圍、心界大小、震顫、心臟雜音、肝脾腫大、腹部包塊、移動性濁音、腸鳴音增強或減弱等。初步掌握精神檢查方法：如知覺、思維、動作、情感、智能、意識障礙等。
（5）掌握內科常見癥狀的分析方法、治療原則和護理常規；如發熱、昏迷、頭痛、嘔血、便血、呼吸困難、咳嗽及咳痰、紫瘢、紫紺、貧血、黃疸、腹痛、嘔吐、腹瀉、胸水、腹水、肝脾腫大、腹部包塊、水腫等。
（6）在指導老師指導下，能診斷和處理常見的內科急癥：如上消化道出血、大咯血、氣胸、急性心力衰竭、急性腎功能衰竭、哮喘持續狀態、呼吸衰竭、肝昏迷、糖尿病酸中毒昏迷、甲狀腺危象、感染中毒性休克、心跳驟停、急性藥物中毒等。
（7）熟練掌握病區和重癥監護病房、門診的工作制度和對病人的管理方法。熟練掌握門診病歷和廚房的正確書寫；基本掌握門診常見病和多發病的診斷和處理。
（8）掌握本科常用藥物的藥名、作用、劑量、用法、適應癥、禁忌癥、副作用及中毒的急救。
3、重點掌握下列疾病的診斷、鑒別診斷和處理
（1）呼吸系統：急慢性支氣管炎、支氣管哮喘、支氣管擴張、肺炎、肺膿腫、阻塞性肺氣腫、肺癌、結核性胸膜炎、氣胸、肺結核、肺源性心臟病、呼吸衰竭、急性呼吸窘迫綜合征（ARDS）等。
（2）消化系統：急慢性胃腸炎、胃及十二指腸潰瘍病、胃癌、肝硬化、肝昏迷、肝癌、急性胰腺炎、慢性結腸炎、腹腔結核、功能性胃腸病等。
（3）循環系統：高血壓病、冠狀動脈粥樣硬化性心臟病、病毒性心肌炎、心肌病、風濕性心臟病、風濕熱、細菌性心內膜炎、心包炎、常見的心律失常、心功能不全等。
（4）泌尿系統：急慢性腎炎、腎盂腎炎、尿毒癥、泌尿系感染等。
（5）血液及造血系統：貧血、白血病、血小板減少性紫癜、淋巴瘤等。
（6）內分泌系統：甲狀腺機能亢進、糖尿病。了解腎上腺皮質功能減退癥、垂體功能減退、繼發性高血壓等。
（7）風濕免疫系統：類風濕性關節炎、系統性紅斑狼瘡等。
（8）理化因素所致的疾病：急性中毒、中暑等。
（9）神經系統：掌握頭痛、坐骨神經痛、三叉神經痛、面神經炎、多發性神經炎、癲癇、腦出血、腦血栓形成、短暫性腦缺血發作、顱內壓增高綜合征等臨床表現和處理原則。對脊髓空洞癥、運動神經元疾病、帕金森病、周期性癱瘓、蛛網膜下腔出血等疾病的臨床表現和處理原則作為一般了解。
轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的.能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規范的掌握。
搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。
學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數，“一切盡在掌握”，呵呵！
還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。
這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧！
在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到現在，自己在心內科學到的東西沒多少增加。踏進了科室，見識了不少的人，接觸了不少的事情。也讓我看清楚了有些人的面孔。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開始接觸半個社會了呢？
由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現有的學習狀態，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問題上，還不熟悉，尚待完善。
醫院個人實習總結2
一、加強科室管理
科室不斷完善標準化的操作規程，全體人員嚴格按照標準化操作，并有嚴格的獎懲制度。
科室各種資料管理有條有序、資料完整。各項設備儀器均有專人負責保養并定期檢查。
二、努力鉆研業務
科室全體員工積極參加院內、外的業務學習，努力提高自己的業務素質和業務水平。不斷更新知識，提高技術水平。
堅持每天早讀片的制度，著重討論疑難片的`診斷，不斷提高全科人員的診斷水平。
三、樹立良好的醫德醫風
樹立良好的醫德醫風，大力弘揚白求恩精神，加強職業道德和行業作風建設，發揚救死扶傷，治病救人的優良傳統。全科人員努力文明禮貌服務，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛，不與病人爭吵，做到耐心解釋，盡量提前給病人發診斷報告，滿足病人的需求。全科人員嚴格執行醫院各項規章制度，不遲到，不早退，工作認真負責，積極主動，互學互尊，團結協作，全年無一人收紅包。
四、把好質量關，提高經濟效益
自20xx年1月1日至20xx年12月31日，放射科的工作量為攝片檢查39795人次、特殊檢查369人次，ct檢查7178人次，體檢透視135574人次。比20xx年同期比較攝片，特檢，ct檢查，體檢人次明顯增長。增長率為5.83%，101.64%，13.85%，4.94%。20xx總收入為532萬，其中x線收入為305萬,ct227萬人均創收為38萬比20xx年增長18萬增長率為3.5%、面對繁重的工作量，我們沒有絲毫放松把好質量關，照片質量和診斷報告達到教學醫院標準。這表明，放射科是一支技術精湛，作風頑強的隊伍，在醫院的大力支持和鼓勵下，我們取得了一個又一個勝利。全年無一例醫療責任事故發生。
一、放射科目前的問題。
一書寫報告不規范，各寫各的，詳簡不一，沒有統一認可的標準，漏癥率較高，導致臨床不信任放射報告。
二攝片質量不高，許多體位不夠標準，有責任心因素，有技術因素，有暗房及膠片因素。
三部分醫生服務態度較差，隨意的趨向較多，顯示不出“以病人為中心”的服務宗旨。
二、規范書寫報告，減少漏診率。
1、采取復簽報告形式。主班醫師書寫報告，報告形式分描寫和印象，描寫部分要詳細規范，印象部分要準確。由副班醫師復簽后才發報告，當兩醫師意見不統一時可由主班先發急診報告，第二天讀片討論后發正式報告。
2、當發出報告有誤，需要修正報告時，必須經過兩簽報告醫師。
3、中午及晚上值班時由值班醫師單獨發報告，第二天早上讀片醫師審核，有誤診或漏診時重發正確報告，并由值班醫師追回錯誤報告。
4、復診拍片對比必須拿到舊片對比，寫出對比意見。舊片未歸還，報告一律不發出。
三、強化執行評片制度，提高拍片質量。
1、由科主任主任組織和投照組長負責。
2、每位技術人員攝片后應在申請單上簽名。
3、當天寫片醫師在寫片時嚴格按照標準評出甲乙丙丁片及廢片，甲乙丙丁片者應在登記在申請單上，廢片則登記在專門的廢片登記本上。x片質量評片標準按科內細則執行。
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在醫院進行個人實習是醫學生的一次重要實踐經歷，通過實習可以加深對臨床醫學知識的理解，提高實際操作的能力，培養問題解決能力和團隊合作精神。在這段時光中，我學到了很多，也收獲了很多。以下是我對醫院個人實習的總結。
通過實習，我對醫院臨床工作流程有了更深刻的了解。在實習的過程中，我深入參與了患者的接待、病歷整理、病情觀察、藥品配送等工作，了解了醫生、護士、藥劑師等不同職務在醫院中的分工和協作關系。我也跟隨醫生進行查房、診療，親眼目睹了醫生如何與患者溝通、診斷病情、制定治療方案。這些實踐經歷讓我更加了解醫院的工作機制，也激發了我對醫學事業的熱情。
通過實習，我提高了自己的臨床操作技能。在實習中，我學會了如何正確地使用醫療器械，如血壓計、聽診器等，也學習了插管、靜脈輸液等實際操作技能。在醫生和護士的指導下，我不斷練習，不斷改進，逐漸提高了操作的熟練度和準確度。這些實際操作的練習不僅幫助我更好地掌握了醫學理論知識，也培養了我的動手能力和耐心。
通過實習，我加深了對患者的關懷和責任感。在醫院實習期間，我看到了很多患者家屬悲喜交集的場景，也親身感受到了醫護人員對患者的精心照料和無私奉獻。在陪伴患者的過程中，我學會了傾聽、關心、體諒，更加堅定了我選擇醫學這個職業的決心。我意識到醫生不僅是患者的“醫者”，更是他們的'“朋友”和“信賴”，只有真心關心患者、負責任地對待工作，才能成為一名合格的醫務人員。
醫院個人實習是一次寶貴的學習機會，通過實習，我不僅學到了專業知識和技能，也鍛煉了自己的工作能力和團隊協作意識。在未來的學習和工作中，我會繼續努力學習，不斷提升自己，成為一名優秀的醫務人員。感謝醫院的各位老師和同事們對我的指導和幫助，讓我在這段實習時光中收獲滿滿，收獲成長與感悟。
醫院個人實習總結4
在醫院實習的這段時間里，我主要在內科病房進行實習。通過觀察和參與患者的診療過程，我對醫生的工作內容有了更加清晰的了解。在陪同醫生查房時，我學習到了如何與患者進行有效溝通，如何做好病史采集和體格檢查，以及如何正確理解和分析患者的檢查結果。這些都是我在課堂上學不到的知識，通過實踐才能更好地掌握和運用。
在實習期間，我也經歷了一些困難和挑戰。在病房值班時，我需要面對各種各樣的疾病和患者，有時候需要連續工作數小時甚至整夜。在這種情況下，我學會了更加良好地管理自己的時間和精力，保持良好的工作狀態。在處理患者的問題和護理工作中，我也遇到了各種各樣的困難和挑戰，但我始終堅持不懈，努力解決問題，不斷提高自己的實踐能力。
這段在醫院進行個人實習的經歷對我的職業生涯產生了深遠的影響。通過這段實踐，我更加明確了自己未來的.發展方向，也更加堅定了成為一名合格醫務工作者的決心。我會珍惜這段寶貴的實習經歷，不斷努力學習和提高自己，將所學到的知識和技能應用到以后的工作中，為患者的健康貢獻自己的一份力量。愿自己成為一名優秀的醫務工作者，為社會健康事業做出更大的貢獻。
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在醫院實習一年的時間里，我感受到了醫學的偉大與重要，也深刻體驗了醫務人員的辛苦和付出。在這一年的實習中，我積累了許多寶貴的經驗和知識，也結交了許多好朋友和同事。下面，我將對這一年的實習進行總結。
首先，我要感謝我的導師和同事們。導師們無私地傳授知識，耐心指導實習，讓我們在實踐中不斷成長。與同事們相處融洽，互相幫助，讓我在實習中遇到問題時能得到及時的解決和幫助。在這里，我真切地感受到了“同仁相助，患者至上”的醫德精神。
在醫院實習中，我有幸參與了許多有意義的工作和活動。比如，我參與了接送病人、陪護患者等工作，也參與了一些健康宣傳和義診活動，這些工作使我更加深入地了解了病人的`需求和醫務人員的工作。同時，在實習中，我還親眼見證了手術室里那一幕幕精彩的手術，了解了末梢神經阻滯、椎管麻醉等醫療技術的操作過程，也見證了醫生們和病人之間那份特殊的關系。
在實習過程中，我也遇到了不少困難和問題。比如，我曾經因不熟悉疾病診斷和治療方法而遇到難題，還曾經不小心將藥品用錯，但每次都有同事和導師及時溝通并糾正，讓我得到了及時的教育和提高。
在醫院實習中，我看到了病人的苦痛和希望，也看到了醫生們的努力和奉獻。我們每個人都在醫療崗位上為病人的生命健康貢獻著自己的力量。我深知，醫學的道路漫長而曲折，但我會一直努力，為病人健康貢獻自己的力量。
通過這一年的醫院實習，我開闊了視野，學到了許多專業知識，也增加了人文關懷。這讓我更加堅信，醫學是一門幸福和辛酸并存的職業，是為人類的健康幸福默默奉獻的崇高事業。我會將實習期間學到的知識轉化為實踐能力和護理技術，開拓更加廣闊的醫療領域，為病人的生命健康保駕護航。
醫院個人實習總結6
作為一名醫院護理個人實習生，我很幸運地有機會參與到這個職業中。我深刻認識到，護理工作是一項神圣而又責任重大的工作。在我的實習期間，我積累了很多經驗和收獲，以下是我的個人實習總結。
首先，我發現，護理工作關乎患者的安全與健康。在我的實習期間，我學會了如何觀察患者的病情和體征，并根據他們的病情提供相應的護理，例如測量體溫、血壓、給予營養支持等等。
其次，我認為護理工作需要細致入微和敏銳的`觀察力。在實習期間，我發現很多患者不會主動反饋病情，而是需要我去發現和觀察。因此，我時刻保持警覺，不斷用心去觀察和了解患者的狀況。
最后，我認為良好的溝通技巧非常重要。在我的實習期間，我積極與患者進行交流，讓他們感受到了我的關愛和支持。我認為這種親切的交流可以緩解患者和家屬的緊張情緒，提高他們的治療效果。
總之，通過我的實習經歷，我不僅學到了專業技能，還鍛煉了觀察力和溝通技巧。我相信這些技能將對我的未來職業發展產生積極的影響。
醫院個人實習總結7
實習單位：內外婦兒，十個月中，詮釋了人生的酸甜苦辣，但更重要的是能對知識的全新記憶和理解，在工作中升華了自我價值。按照學校和醫院要求，在帶教老師的指導下，我的實習才得以以句號結束。現將報告總結如下：
一、積極角色轉化：：
學校和社會，有著本質的區別。學校里我是虛擬醫生，到了醫院我就得是真正的醫生。老師一對一的指導，也從學校全班同一課的教學方式有所不同，語言溝通技巧的提高是角色轉變的條件，病情觀察能力是角色轉變的促進。所以正確轉變角色是關鍵，關系到整個實習過程中的收獲。
二、端正態度，心系病人：
救死扶傷，治病救人”是醫療工作者的職責所在，也是社會文明的重要組成部分，醫聞工作的進步在社會發展中具有不可替代的作用，為此，我以對歷史負責、對醫院負責、對患者負責的精神，積極做好各項工作，努力提高服務質量，讓每一位患者滿意。以白求恩、南丁格爾精神為價值所在，燃燒自己照亮別人。
三、學習有計劃：
每天的交接班查房，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
四、積極擴展技能專長：
記得有位老師對我說過，一位好醫生他一生只看一種病，只做一種手術。這話很有道理，為什么醫院分科細節化，就是為了精益求精的技藝水平。在我們實習中除了要掌握大綱要求的內外婦兒全科醫生外，其次更重要的是擴展自己興趣所想的技能專長，以提高業務水平。
五、觀察與聆聽：
患者對醫生有一套屬于自己的評價體系，這個評價體系的核心就是醫技與醫德。在社會里，醫德往往是評價醫生修養的直接體現。在醫院里各形各色的人無奇不有，不同階級、不同職業、不同信仰，我們需要細心觀察與聆聽他們發自內心深處的聲音，特別處于社會最基層、最困難的群眾，盡自己所能幫助他們。有些醫護人員把金錢作為看病治病的目的，喪失良心的開天價藥，敗壞醫學的`圣神與崇潔。觀察與聆聽，為病人所想，還身價一個獨一無二的崇高地位，從而樹立正確的人生身價值觀。
六、要善于總結，適應社會發展：
十個月的實習我收獲了嗎？我還有不足嗎？我以后要怎么做？我們要通過為什么來了解自己，完美自己。社會的衡量不是僅憑一種能力，而是一種綜合素質的標準。在學校是好學生，在社會里你是好人才嗎？你學習優異但你處事關系令人緊張，其實你稱不上好學生好公民。善于總結，取長補短，一月后、一年后，定會刮目相看。社會的發展離不開你，我的發展必將推進社會的進步。
運動是時時存在的，又是無處不在的。同樣的，人生就是在不斷的學習中得到提高、完善的。現在的結束只是為下一個階段開始打下基礎。我又將重新整裝，確定新的目標，迎接下一個階段的學習。
今天揮手告別校園，明天張揚青春的智慧與激情，譜寫新的歷史篇章。
醫院個人實習總結8
最終結束了近半年的實習生活，內心真是百感交集，回想這段時間，我從一開始懷著緊張恐懼的心境到xx醫院實習，一向到參加許多活動，熟悉溫馨的醫院環境與職場文化，并調適自己主動去接觸人群，不僅僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關系，這都是在學校學習不到的，但卻是最寶貴的經驗與成長。
在實習中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，可是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動中發現，這一群精神科病人其實是很可愛的，xx醫院的醫護社工團隊藉著活動的設計，激發出他們的潛能。一開始雖然有點錯愕要接觸到精神科病患，可是此刻我卻很高興我能夠比其他選一般科實習的同學還要有更不一樣的收獲。
除了精神科之外，在暑假，因為每一天都要到醫院實習，所以接觸的東西變廣了，也開始學習接個案。我從見習其他社工員接案的過程中，學習到如何向病人自己介紹，如何用心傾聽病人的需要，也了解到一個病人是需要醫院里各種專業的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫忙。
在xx醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂觀的心境以及進取想要活下去的那股意志力令我動容，醫院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫院是一個哀傷、難過的地方，可是xx醫院通過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫院變的溫馨有活力起來，讓許多的`病人及家屬在這個醫院看到更多向上的生命期望。
在實習之后，我再回去閱讀課本，我發現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習最大的功用吧！讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。
總而言之，在這半年中，我從一個完全不懂醫務社工的學生，直到變成一個能夠獨立應對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個醫務工作者」，心中確實有點成就感。
感激xx醫院給我實習的機會，也感激佳純實習督導在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
醫院個人實習總結9
在醫院的個人實習結束了，回顧這段時間的經歷，讓我受益匪淺。在這段實習期間，我有幸能夠跟隨醫生走進病房，觀摩手術，參與病例討論，還有機會親手進行檢查、治療，對醫學知識有了更深的理解。在此，我將結合自己的經歷，對這次醫院個人實習進行總結。
實習期間我深刻地體會到了醫務人員的辛勞和責任。每天身穿白大褂，奔波于各個科室之間，醫生們早出晚歸，忙碌了一整天。他們不僅要進行復雜的醫療工作，還要承擔起患者的治療和關懷工作。我在醫生的身邊學到了醫德醫風，學到了如何為患者著想，如何平和待人，如何尊重患者的選擇。在這樣的環境中，我深感醫生這個職業的神圣和偉大。
通過這次實習，我不僅了解了醫生的日常工作內容，還學到了很多醫學知識和技能。在病房里，我學會了如何與患者交流，如何觀察病情，如何進行基本的護理工作。在手術室里，我領略到了醫生們操作的精湛和嚴謹。在病例討論中，我跟隨醫生們一起分析病情，學會了如何制定治療方案。在這個過程中，我不僅學到了很多理論知識，更重要的'是鍛煉了自己的實際操作能力和思維能力。
這次實習讓我對醫學這個領域有了更清晰的認識。醫學是一門綜合性很強的學科，它涵蓋了生物學、化學、物理等多個學科的知識。醫學不僅僅是醫生開藥、開刀，更重要的是醫生要有廣博的知識儲備、準確的判斷和快速的決策能力。通過這次實習，我深深感受到了醫學的廣闊和深刻，也更加堅定了我未來學醫的決心。
這次醫院個人實習讓我受益匪淺。我不僅學到了醫學知識和技能，更重要的是領悟到了醫生這個職業的偉大和責任。我深感醫學是一門崇高的事業，它需要醫生們不懈地努力和奮斗。在今后的學習和工作中，我會不斷努力，提升自己的專業水平，成為一名對患者負責、有愛心和耐心的醫務人員。愿我能夠在未來的道路上不忘初心，砥礪前行，為醫學事業貢獻自己的一份力量。
醫院個人實習總結10
在醫院進行個人實習是醫學生的必修課程之一，通過這段時間的實操，不僅能夠提升自己的臨床技能，還能夠加深對醫學知識的理解。
在過去的幾個月里，我有幸在某某醫院進行了為期六個月的實習，并取得了一些成果，現在我將對這段實習經歷進行總結。
在這段時間里，我有幸跟隨老師深入到臨床一線，親眼目睹了各種各樣的疾病和病人。通過實際操作和觀察，我不僅學會了更多的醫學知識，還學會了如何與病人進行有效的溝通。在處理病人問題時，我學會了耐心傾聽，細心觀察，并給予及時的幫助和建議。這些都是在課堂上無法學到的技能，只有親身實踐才能真正掌握。
在實習期間，我還參與了一些臨床科研項目的開展。通過研究和分析，我對一些疾病的發病機制和治療方法有了更深入的了解，也初步體會到了科研工作的重要性。在科研項目中，我還學會了如何撰寫規范的實驗報告和論文，這不僅提高了我的學術寫作能力，也培養了我的團隊合作意識。
在這段實習經歷中，我還結識了許多優秀的醫師和同行，他們在工作中對待病人認真負責，精益求精。與他們的交流讓我受益匪淺，也激勵我更加努力地學習和工作。在與他們的討論中，我不僅學到了更多的'醫學知識，還學會了如何處理復雜疾病和病例，以及如何成為一名合格的醫務人員。
這段在醫院的個人實習經歷對我來說是一次珍貴的機會和挑戰。通過這些實踐，我不僅學到了更多的專業知識和技能，還培養了自己的團隊合作能力和責任感。希望未來能有更多的機會參與實習和實踐，不斷提升自己，成為一名優秀的醫務工作者。
醫院個人實習總結11
從2月x日到7月x日實習時間5個月，共在藥房、藥廠和藥庫的8個科室實習：中藥房、門診藥房、保健藥房、住院藥房、中藥制劑室、普通制劑室、藥檢室、藥庫。由于實習時間緊張，中心擺藥室、藥理科和藥品采購中心只是了解一下。實習的過程就是我成長的過程。
從7月x日到8月x日共6周的時間是在中藥房實習，經過中藥房的系統實習培訓，我學習到了中藥處方的識別、審查和按方發藥，常見中藥飲片的鑒定，中藥入庫和庫存管理(包括特殊藥品的管理)，認識新藥;系統的了解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。
從8月x日到9月x日共計2周的時間在門診藥房實習學習，在梁老師精心指導下，讓我第一次認識了幾百種西藥，了解西藥配伍，學習西藥在藥理(藥動學和藥效學)、適應癥、藥品歸類、不良反應和藥物禁忌等知識。了解電腦在醫藥學方面的應用和所起到的重要意義。學習藥品入庫和按處方發藥，還有特殊藥品的管理，如貴重藥品的專人專柜和毒麻藥品、精神的藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每周一大點，次次登記入表的管理。
從9月x日到9月x日共計2周的時間在保健藥房實習，在崔老師身上學習到了知識要扎實，態度要認真，發放藥品要一絲不茍，不能有一點的馬虎;工作上遇到問題要及時解決，弄清楚出錯的環節。在保健藥房里，進一步學習西藥及中成藥品的藥理、適應癥、不良反應和藥物禁忌，熟悉常見藥品;審查處方、發放藥品、使用電腦登記藥品入庫和傳帳。在發放藥品期間，認識到了藥品有生產廠家、進口和國產、劑量規格的不同，給我在以后藥品的發放帶來了很多方便。
從9月x日到9月x日共計2周的時間在住院藥房實習，在這里認識到了針劑、片劑、營養液體和大液體是分開來發放的，這樣給藥品的發放帶來了很大的方便。在住院藥房實習期間，主要是在針劑和營養液體兩個地方實習，在此我更好的學習到了針劑管理和營養液體的管理。在針劑室里，我學習了針劑根據抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮痛及非甾體抗炎鎮痛藥、麻醉用藥、循環系統用藥、專科用藥等分類管理。了解藥品從一級庫傳到二級庫的各個環節。在這里，我系統的熟悉了針劑發放和管理。在營養液體發放室里，我認識了很多氨基酸、脂肪乳、激素類等營養液體藥物，對以后在醫院工作打下堅實的基礎。
從9月x日到9月x日共計6周的時間在藥廠實習，實習的科室共計4個，依次是藥檢室、中藥制劑室、普通制劑室，滅菌制劑室。
在藥檢室里，學習使用檢測儀器，如檢測0。5%碘伏溶液中，學習使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等，熟悉溶解和滴定終點等知識。還接觸使用精密儀器，如萬分之一電子天平，紫外光譜色譜儀，超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張老師指導下操作液固分離提取，色譜分析，回收液體和濾渣等，還學習操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊包裝、檢測顆粒大小是否符合等。
在中藥制劑室里，認識了一大批中成藥品，如胃得安片，胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑，復方酸揸顆粒等，學習一批藥，從制膏劑，加工生產，再到包裝出廠的整個過程。親自參與生產胃樂舒、胃得安、退燒沖劑的生產。
在普通制劑室里，參與了一大批的`軟膏劑和液體制劑的生產包裝。在張老師的精心指導下，學習操作尿素乳膏、碘甘油、復方碘溶液、0.5%碘伏、0.1%碘伏的配制、生產過程中的注意事項及其藥理作用等。在張老師，梁老師的指導下，學習復方苯甲酸軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克霉唑乳膏的檢測標準、處方、制作中注意事項及其藥理作用等知識。學習熟練使用灌裝機，藥品分包裝機、粉碎機和攪拌機等。了解標簽使用和保管，潔凈區衛生學處理等知識。
在滅菌制劑室里，參與生產呋喃西林溶液和大液體的生產。學習使用滅制儀器。
從11月x日到11月x日共計2周的時間在藥庫實習，熟悉西藥藥品歸類，大體上分為抗微生物藥、專科用藥、循環系統用藥、消化系統用藥、呼吸系統用藥、泌尿系統用藥、血液系統用藥、精神系統用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調節內分泌功能藥。在藥庫里，我更多的時間是熟悉了一批藥入庫、出庫的過程，了解電腦在庫存藥品上的管理所起到的重要意義。在這里，我還努力熟悉了冰箱2～8℃儲藏藥物多達30多種，了解它們的適應癥、不良反應和藥物禁忌等知識。
以上是我的實習報告總結，在以后的工作中，我一定會加倍努力，爭取將各項工作開展得更好。
醫院個人實習總結12
在醫院進行個人實習是每個醫學生畢業前必經的重要階段，通過親身實際操作，接觸患者和醫護人員，感受醫院的工作環境和醫療體系，提高自身的臨床能力和專業知識水平。在這段寶貴的實習經歷中，我不僅學到了很多醫學知識，還見識到了醫生的奉獻精神和患者的頑強意志。現在，我將對這次醫院個人實習進行總結。
這次實習讓我深深體會到醫務工作者的辛苦和付出。他們每天忙碌在病房、手術室、急診等各個崗位上，為患者的.生命健康默默奮斗。我跟隨醫生進行查房、接診、手術等工作，發現醫務人員的工作量巨大，壓力巨大。尤其是在急診科和手術室，醫護人員需要面對各種不同病情的患者，需要迅速決策、果斷行動，這對他們的專業素養和心理承受能力提出了極高的要求。但他們從不畏懼困難，盡職盡責地完成自己的工作，為患者的康復貢獻自己的力量。
在實習中，我還學到了許多實踐技能和專業知識。通過對各種疾病的診斷、治療和護理工作，我對臨床醫學有了更深入的了解。在手術室里，我親眼見證了醫生們的精湛技術和專業素養，他們在緊張的手術環節中高效協作，精準操作，為患者解除病痛。在病房里，我學會了病歷的記錄和整理，患者的觀察和護理，與患者及家屬的溝通交流，這些經驗讓我受益匪淺。
最令我印象深刻的是，在這段時間里，我看到了許多患者的堅強意志和樂觀態度。在病床上，他們或許飽受病痛的折磨，或許面臨生命垂危的危險，但他們始終保持樂觀的心態，勇敢地面對病魔，堅信自己能夠戰勝疾病，重獲健康。他們的頑強意志和樂觀態度深深感染了我，讓我明白了醫生不僅需要治病救人，更要給患者帶來信心和力量，讓他們堅定戰勝疾病的信念。
通過這次醫院個人實習，我不僅學到了醫學知識和實踐技能，更深刻地理解了醫生的職責和使命，同時也對患者的痛苦和需求有了更深入的了解。我將繼續努力學習，提高自己的專業水平和臨床技能，成為一名合格的醫生，為患者的健康貢獻自己的力量。感謝這次實習給我帶來的成長和啟迪，讓我更加熱愛醫學這個神圣的事業。
醫院個人實習總結13
各位領導、各位同事：
您們好!
我叫xx，是東光鎮衛生院公共衛生服務主要負責人(注：可說，也可不說)
今天，我們匯聚在縣醫院會議廳，作為一個能代表東光鎮衛生院向大家做匯報，能和大家在一起探討和交流，感到光榮和自豪。與其說是匯報，還不如說是在上級領導的正確指導和培養下，來簡述我成長的過程。
我是在年接管東光鎮衛生院公共衛生服務工作的，當時，我對這一工作沒有任何經驗和體會，說實在的就是從零開始，雖然感到光榮，但責任重大，感到壓力很大。常言道，“沒有壓力就沒有動力”，困難和問題沒有壓到我。經過幾年的打拼，在領導們、同事們的幫助下，終于在取得了全縣考評第一的好成績，這里面不僅僅有我的汗水和淚水，還有全院職工的發揚團隊精神，共同努力的結果，還有全鎮鄉村醫生們的同心同德，團結一致，共同努力的結果，更是各級領導耳提面命教導的結果，我再次向各位領導，各位同事，各位鄉醫說聲謝謝!
在此現將我鎮的基本情況簡要總結一下：
我鎮有常住人口約人，其中農業人口人，非農業和流動人口人。
除一個衛生院外，有負責公共衛生服務的鄉醫人。
建立電子檔案人，其中糖尿病人，高血壓人，老年人人，精神癥人，孕產婦人，0-6歲兒童人。
建檔率在%以上，抽查合格率在%，符合并超過上級的要求。
20共發放種，宣傳材料份，開展衛生咨詢活動次，舉辦健康教育講座次，更換宣傳欄內容次，受益居民村民占全鎮總人數的%以上，經調查，通過采取這些踏踏實實的工作措施，切實提高了全鎮群眾的健康水平和對公共衛生服務工作的理解和認識。
各位領導、同事們，這些數據是真實的，是我們全鎮負責公共衛生服務工作同志們的成績單，在我們實際工作中，我們有以下工作體會：
1、首先，提高我們衛生院職工對公共衛生服務工作的認識和態度，多次和公衛職工座談，哪里有問題，就解決哪里;加強崗位責任，由分管公共衛生服務工作的院長為主要負責人，挑選有責任心強，體力勝任的職工為社區負責人，崗位問責制，強化責任，提高責任心，進行綜合管理。全鎮有95個小區，把衛生院公衛職工分組分片管理。隨著小區的增加，農村來城居住人員和流動人員的增加，我們隨時增加管理人員，避免管理死角。
2、由于東光鎮地理位置和人口的特殊性，再加上原來的各工廠職工居住分散，流動人口的不確定性等現象，我們以各社區為管轄范圍，以各居住小區為單位，由于衛生院公衛人員少，特別聘請了小區附近有工作能力、有責任心的鄉村醫生，利用鄉醫對各小區居民熟悉的特點，聘請為社區公衛承擔人。全縣有九個社區，以九名衛生院精強能手為社區負責人，聘請十八名鄉醫為承擔人，簽訂責任狀，協助、配合鎮衛生院進行對各小區居民的健康講座、隨訪、體檢等公衛服務工作。經過幾年的`實踐證明，行之有效，收益頗豐。
二、注重鄉醫管理和培訓，與鄉醫成為“好友”
要做好公衛工作，隊伍的素質、工作作風，必須要有較高的水平。面對我鎮三十多名鄉醫，要把網底做得扎實有力，必須對鄉醫進行反復多次的培訓學習。規定每月兩次例會，鄉醫必須參加培訓學習，沒有特殊情況，不得請假，遲到的進行說服教育。利用電腦投影、幻燈形式，進行對鄉醫們的指導學習，要求鄉醫必帶筆記本，會后隨機抽查提問，把每次學習培訓的場景，用相機、手機拍下來存檔，會后有總結、有記錄。
我對各村鄉醫公衛工作，進行不定期檢查、核實。通過電話聯系村民，核實工作進度和工作落實情況，監督鄉醫的真實性和到位程度，發現問題和漏誤，及時反饋到鄉醫本人，及時糾正解決。對一些上歲數的老鄉醫，單獨進行現場指導，手把手地教，一直教會學懂為止。
對各鄉醫的五大盒，電子版電子檔案，通過集中培訓學習后，親自一一過目，統一規范，不能嫌麻煩。開始有的鄉醫有意見，不理解。不理解就會有誤解，但是通過我親自單獨做工作，講明公衛工作的重要性，利用電腦、手機建立QQ群和微信群，讓大家在娛樂的同時，自由言論，把他們遇到的問題，群策群力，解決捋順。用自己的行為去帶動鄉醫，鄉醫們的積極性、能動性大有提高，工作起來有條不紊。
大家知道，在第一線做群眾工作，是一件很復雜很吃力的工作。做人的工作，就是做自己的工作。“打鐵得需自身硬”，“練好功夫再出招”。
在我接收公衛工作的第一天，我就下決心想把工作做好，面對陌生而艱巨的任務，要求我必須認真學習、領悟上級文件精神，下班不下崗，晚上逐字逐句地學習《規范》知識，不理解的請教領導和專家，把自己學習到的知識，運用到客觀實際的工作上來。比如，對每年的檔案激活，成為動態檔案，變動的聯系電話要及時核對修改，對鄉醫們填寫的檔案親自過目，電腦上的各村提醒記錄，我每天瀏覽一遍，及時告訴本村鄉醫進行完成，等等。我知道，這些細節容易被人們忽略，也正是這些細節往往影響工作效益。
有人問我，“你這么忙，累不累“?我說”累“，可是我覺得忙的高興，累的值!有道是：“成績是忙出來的”。
醫院個人實習總結14
時間一晃而過，我第一次以一名護士的身份在醫院實習的日子就這樣過去了。回首那些在無數個夜晚咬牙堅持下來的日子，回首那些在無數次壓抑的情緒襲來，我也自行熬了過來的日子，現在都已經變成了慢慢促進我成長的一階段。
其實，在實習之前，我是有一些抵觸里面的工作環境和那些護理工作的，而且在一開始的時候，我也表現的很不好。我記得有一次，在工作的期間，我偶然聽到有其他實習的護士在討論我們這一批實習生的哪個最優秀的事情，然后，我就聽到了有人說我們這批實習生都表現的還不錯，就是只有xx稍微表現的有點糟糕，而那個xx也就是我，然后我接著就又聽到他們說起了我畢業的大學，好像是我們學校里面等級最低的一所大學，在聽到這里的時候，我已經沒有心情再聽下去了，心里面失落和悲憤的情緒瞬間襲來。我回到了自己住的地方，自己把自己一個人關在了房里，回想起了我來醫院實習的這些日子，確實是犯了很多的錯，表現的也十分的糟糕，可是我感覺我已經盡了很大的努力了，也在不斷的克服自己心中對那些護理工作的抵觸，可依然還是做不好。于是那些在工作中的無奈和委屈就一下子向我席卷了過來，當天下午我既沒有請假也沒有去上班，一直昏睡到了第二天。而在此之前的這一段日子里，都是我最難熬的日子。護士長在第二天以為我出了什么事情，過來看我的時候，就看到一個頹廢又壓抑的我。我以為她又要批評我，但是她沒有，而是一次次的詢問我是不是出了什么事情，在她的堅持下，我把我內心的想法全部告訴了她，然后，她就開始對我進行了一番漫長而耐心的安慰和鼓舞。
在她的'鼓舞下，我的情緒好了很多，而且也是從那個時候開始，我決定徹底敞開自己的心扉來迎接我每一天的護理工作，不管有多么勞累，不管有多少的委屈，我都咬牙堅持了下來。通過我的不懈堅持和努力，我也終于在實習的最后，迎來了院領導對我的表揚，迎來了正式成為xx醫院里一員的名額，我對此感到十分的興奮和自豪。我已經漸漸的喜歡上了護理這個行業，也漸漸喜歡上了xx醫院的大家庭，在往后的日子里，我只會更加的努力，更加的積極向上。
醫院個人實習總結15
為了學習更多的知識，我來到了——醫院開始了我的實習生活。
一、實習目的
會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。為此，根據學習計劃安排，我專門到一家醫院進行了為期2個月的實習。
二、實習意義
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。會計核算及財務管理的相關內容作為對象，進行實地學習與實踐。運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯系于實踐，培養實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。
三、實習內容
20——年—月—日，我來到了——醫院的財務部，開始了我的會計業務實習。在實習期間，我遵守工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作，同時也學到了很多知識。
我剛進醫院是跟著一位很有經驗的會計實習的，她姓張我叫她張老師。張老師對我很好，在實習期間，我遇到很多難題，也做錯過很多事情，他總是那耐心的教導我，在他耐心的教導我。
由于第一次接受工作，不太清楚怎么能不錯的完成它，張老師工作的時候讓我觀摩流程，同時也給我耐心的講解。審核整理原始憑證，主要是審核它的真實性，正確性和完整性。然后查看各項基本要素是否填寫齊全，有沒有書寫錯誤。一系列程序過后就要給原始憑證進行分類。看過張老師熟練的操作，我也大概理解了，于是開始動手做起來。
拿到一份原始憑證，首先檢查它的正式性，如果是外來原始憑證，注意它有沒有填制醫院和填制人員的簽章。然后再檢查有沒有漏項情況，比如日期是不是完整，數字是不是清晰，大寫金額前是否有"人民幣"字樣等，小寫金額前是否有標明"￥"等等。雖然條理很清楚但在實際工作中我有時也會忘記，比如大小寫金額要相符合，憑證中有書寫錯誤的，必須確定沒有用涂改，刮擦的手段，而是采用正確的方法更正。對于審核支票，銀行匯票，銀行本票等時效性比較強的原始憑證時，需要特別仔細驗證它的簽發日期。審核過后，如果憑證合法但內容不夠完整，填寫有錯誤的還要馬上退回給有關人員，由其補充完整。最后，審核后的原始憑證，按照一定的原則進行歸類。根據各開戶行的不同，把原始憑證進行了分類。就這樣，審核原始憑這一環節才算告一段落。
另外，現在大多數企業都已經實現了會計電算化，期間我也嘗試了用電腦去錄入憑證。醫院用的軟件是之前我在學校就已經接觸到的"用友軟件"，所以操作起來還算是輕車熟路。在電腦上錄入憑證也很需要耐心，這是一個出錯就要重復再重復的工作，敲鍵盤的時候有些科目弄得我很亂，例如其他應交款，其他應付款，眼睛不能花，精神要集中。輸入完事之后和銀行明細賬做比對，金額正確了才算成功。感覺真的很有效率，之前不理解學校為什么給會計專業開了VFP這門課，現在想想如果不懂得這些操作，那會計工作效率必然是大大降低的。
平時手頭的活兒完事了，也會去出納大姐那了解了解業務，原來出納工作也不止是銀行來回跑，這只是出納工作的一項，其實出納的業務很繁瑣，要保管現金，支票和收據等等，要做好這些也需要非常細心。
我還了解了醫院的日常經濟業務——采購和銷售。在進行采購業務處理時，需進行編制采購入庫單，并核對采購數量、金額及稅額；銷售業務方面，主要是對于應收賬款的核對，根據實際發生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬；在采購與銷售方面的實習工作當中，在制單處理方面要特別細心，要注意核對供應商以及客戶往來，以免在進行項目核算時發生串戶。除了采購和銷售業務，日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務，并在受到銀行回單后，利用財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業務是會計工作的基礎，對于每一筆經濟業務，每一個步驟，每一個程序，都必須以會計制度為基礎，尊重原始憑證，考究其真實性和準確性，才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能，提高工作效率。
1、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。
原始憑證：是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容（對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽章。
記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。
根據會計憑證登記日記帳。日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統初始化時，現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。
根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的.綜合結轉法計算出產品的成本。
根據記賬憑證編科目匯總表。科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。
根據科目匯總表登記總帳。根據得出的科目匯總表操作計算機，計算機產生出對應的總帳。
對帳（編試算平衡表）。對帳是對帳薄數據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。
根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表；將十二月月初數視為年初數，本月視為本年數編制會計報表。資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據“資產=負債所有者權益”的會計方程式，說明企業的財務狀況。損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
2、通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處；
共同點為：
①無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理，提供會計信息，參與經濟決策，提高經濟效益。
②傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規，會計法規是會計工作的重要依據。
③傳統手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。
④傳統手工會計和電算化會計基本功能相同，基本功能為：信息的采集與記錄、信息的存儲、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。
⑤保存會計檔案。
⑥編制會計報表。
不同點為：
①運算工具不同傳統手工會計運算工具是算盤或電子計算器等，計算過程每運算一次要重復一次，由于不能存儲運算結果，人要邊算邊記錄，工作量大，速度慢。電算化會計的運算工具是電子計算機，數據處理由計算機完成，能自動及時的存儲運算結果，人只要輸入原始數據便能得到所希望的信息。
②信息載體不同；傳統手工會計所有信息都以紙張為載體，占用空間大，不易保管，查找困難。電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。
③帳薄規則不同；傳統手工會計規定日記帳、總帳要用訂本式帳冊，明細帳要用活頁式帳冊；帳薄記錄的錯誤要用化線法和紅字法更正；帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會計不采用傳統手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數據，不得更改（當然還是要輔以技術控制），即使有錯，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。對需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。
④帳務的處理程序（會計核算形式）不同傳統手工會計處理帳務的程序有4種，但都避免不了重復轉抄與計算的根本弱點，伴之而來的是人員與環節的增多和差錯的增多。成熟的電算化會計的帳務處理程序用同一模式來處理不同企業的會計業務，成本核算程序以軟件固化形式在計算機里，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足。
⑤會計工作組織體制不同；傳統手工會計的會計組織工作以會計事物的不同性質作為制定的主要依據；電算化會計組織體制以數據的不同形態做為制定的主要依據。
⑥人員結果不同；傳統手工會計中的人員均是會計專業人員，其中的應是會計師；電算化會計中的人員由會計專業人員、電子計算機軟件、硬件及操作人員組成，其中應為掌握電算化會計中級的會計師。
⑦內部控制不同；傳統手工會計對會計憑證的正確性，一般從摘要內容、數量、單價、金額、會計科目等項目來審核；對帳戶的正確性一般從三套帳的相互核對來驗證；還通過帳證相符、帳帳相符、帳實相符等內部控制方式來保證數據的正確，堵塞漏洞。電算化會計由于帳務處理程序和會計工作組體制的變化，除原始數據的收集、審核、編碼由原會計人員進行外，其余的處理都由計算機部門負責。內部控制方式部分被計算機技術替代，由手工控制轉為人機控制。以上種種區別，集于一點，就是由于電算化會計數據處理方式的改變，引起了傳統手工會計各個方面的變化，這一變化將使得系統功能更為加強，系統結構更為合理，系統管理更為完善。
四、實習態度
會計電算化是會計嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，電算化會計后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規范化、標準化，通用化促進著管理的現代化。為期2個月的實習結束了，我在這段實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，以學習會計學專業的我們，可以說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。
現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是做賬，對賬。在一個多月的實習中，雖然只學了基礎的會計知識，但也能把整個會計報表做出來，也算是很大的收獲了。同時也了解了很多關于會計報表以外的知識。制好憑證就進入記賬程序了。雖說記賬看上去有點像小學生都會做的事，可都是接觸英語。但在這一個月中所接觸的會計卻讓自己的知識有所提高，看過會計的一些書，里面的很多成本，資金，固定資產等等的會計科目都不懂，但卻在這實習中得到了操作，慢慢的也讓自己感覺到得心應手了。所有的帳記好了，接下來就結賬，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結賬最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。
作為自身而言，處在這個與時俱進的經濟大潮時代，作為一名財會專業的學員，在校學習期間應更好的學好財會專業里的專業知識，打好理論基礎；在財務實習的時候按要求認真參與每一個實習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解會計工作發展的最新動向，為以后即將從事的會計工作打下堅實的基礎，當自己走出校園，成為一名名副其實的財會專業人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學為社會經濟作出自己應有的貢獻！
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