學報工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的學報工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學報工作總結1

尊敬的黨支部:

　　今天,謝東建院長助理給我們作了個有關“立志、修身、博學、報國”專題報告會。

　　在會上，先對這八個字的含義和必要性進行深刻、生動的解讀。立志是指人必須有志向、有理想和有信念；修身就是一種德性和素養，凈化靈魂，美化心靈，端正品行；博學是指學識淵博，既要學習專業知識，又要學習其它知識；報國是指報效祖國，是大學生義不容辭的責任。

　　當前國際國內形式主義下在發生深刻的變化，人民思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性日益增強。為此，青年大學生生必須立好志向。青年大學生是國家的`未來、民族的希望是黨和國家寶貴的人民資源，是建設祖國、振興中化的重要后備力量。在談論這個話題時，謝東建院長助理給我們講了許多深刻、生動的例子，進一步強調了青年大學生必須立好志向。

　　作為一名大學生 我們要鍛煉什么修養呢？就是培養擁有愛心、責任、勇氣、毅力、誠實、忠誠、自律、團隊精神。但從身邊發生的不良現象（拖鞋、背心現象等）在公共場合常可見到，于此，我們呼吁著：請注意個人形象，樹立校園新風氣。更重要的是陶冶情操、磨練堅強意識、養成良好的習慣。

　　青年大學生還必須勤奮學習，豐富知識、增長智慧，成為學識淵博的有用之才。

　　此外，就是把個人理想和人生價值追求同國家和民族的前途、命運聯系起來，學有所成報效祖國。

　　最后，對于“立志、修身、博學、報國”所提出的要求總結一下：就是必須加強理論學習，堅定理想信念；樹立服務意識，提高為同學服務的水平；遵守黨紀國紀，加強修養；積極配合學校各項工作，團結同學，自學把個人理想和人生價值追求同國家和民族前途命運聯系起來，努力成為一名優秀的大學生。

學報工作總結2

　　一年來，學報編輯部全體同事在學校黨委和學報編委會的領導下，以高度的責任感，嚴謹務實，努力工作，順利地完成了工作任務，取得較好的成績。現把一年來的主要工作情況總結如下：

　　1 主要工作回顧

　　1.1 編輯出版工作

　　1.1.1 按時按質完成工作任務

　　20xx年全年共出版學報正刊6期，增刊2期（ 1期為高教研究專輯，1期為教務處委托出版的學生優秀畢業論文（設計）集）。共處理來稿418篇，刊登稿件221篇（學報正刊124篇，高教研究增刊55篇，學生優秀畢業論文集44篇）。以編輯部現有編輯人員5人計，平均每人處理來稿約84篇，加工、編輯、校對文稿約44篇。面對繁重的編輯工作任務，編輯部全體同事任勞任怨，勤懇工作，按時按質完成出版任務。尤其是第4期學報和高教研究增刊專輯，許多老師需要文章評職稱。但其出版時間在8月份，正值放暑假。為了能讓老師們的文章趕上評職稱，編輯部全體同事放棄假期休息時間，加班加點，使學報按時印出，滿足了老師們評職稱的需要。

　　1.1.2 積極組稿，廣拓稿源

　　充足的稿源是辦好學報的根本保證，但稿源不足是當前高校學報普遍面臨的困境，我校學報也不例外。為了獲得充足的稿源，20xx年，我們繼續既往的做法，采取多種措施積極組稿。首先是積極挖掘校內稿源，一方面，跟蹤老師們的科研動向，及時組稿，尤其是主管校長、編委會主任吳灶和教授，主編劉楚吾教授，親自向有關的課題組老師進行約稿，組織到多篇海洋水產科學和珍珠研究方面的稿件；另一方面，通過細心指導、精心加工、快速發表等形式做好作者服務工作，吸引作者尤其是年輕作者投稿。其次是加強與校外海洋水產科研院所作者的聯系，爭取他們的投稿。第三，采取在元旦給校外審稿專家、作者寄送新年賀信和征稿啟事等形式，邀請校外審稿專家、作者向他們的同事、朋友、學生推薦組稿。積極的組稿措施，保證了學報比較充裕的稿源。

　　1.1.3 嚴格把關，保證質量

　　質量是刊物的生命。20xx年，我們繼續把提高刊物質量作為首要工作來抓。首先是堅持落實編輯初審、專家復審、主編終審的“三審制”，嚴格審稿，并通過中國學術期刊（光盤版）雜志社提供的“學術不端文獻檢索系統”，對每一篇來稿進行檢查，杜絕抄襲、一稿多投等學術不端行為。其

　　次是明確分工，落實責任，責任編輯對審查通過的稿件，必須認真審核審稿專家的評審意見，指導作者做好稿件的修改工作，并對稿件進行細致的編輯加工，同時主編認真做好每篇加工好的稿件的最后審查把關工作。第三是對稿件的校對堅持“三校一讀”制度（編輯初校、作者復校、編輯再校，主編（副主編）通讀），把差錯減少到最低限度。

　　1.2 評獎申報工作

　　20xx年3月，教育部科技司開展第3屆中國高校精品?優秀?特色科技期刊獎評比活動。為了擴大學報的社會影響和檢驗學報的質量水平，也為了更好地從評比中總結經驗，學報編輯部積極參與了評獎活動，根據評比辦法的要求，認真組織參評材料和填寫參評申報書，按時寄送參評材料。

　　1.3 繼續教育培訓工作

　　20xx年2月，新聞出版總署發布《出版專業技術人員職業資格管理規定》（總署37號令），對出版單位從事出版專業技術工作的人員實行職業資格登記，規定出版專業技術工作的人員必須按規定辦理登記手續才能從事出版專業技術工作；責任編輯人員必須注冊領取責任編輯證書才能從事責任編輯工作；責任編輯注冊有效期為3年，３年后續展注冊，必須提交近3年繼續教育證明材料，否則不予續展注冊。編輯部全體人員已于20xx年辦理了責任編輯注冊手續，為了保證3年后順利續展注冊，也為了編輯業務水平的提高，編輯部非常重視編輯人員的繼續教育工作，除了安排網上自學之外，還分階段安排全體編輯人員參加了廣東省新聞出版局組織的于20xx年7月18日至8月14日分4期舉行的出版專業技術人員繼續教育培訓班，順利取得了繼續教育培訓合格證書。

　　2 主要成績

　　2.1 學報評獎獲佳績

　　在20xx年教育部科技司開展的第3屆中國高校精品?優秀?特色科技期刊獎評比活動中，學報榮獲“中國高校優秀科技期刊獎”，這是學報繼20xx年獲“中國高校特色科技期刊獎”、20xx年獲“全國高校科技期刊優秀編輯質量獎”后，獲得的又一殊榮。學報的獲獎不但表明我校學報的質量水平得到業界的認可，也是對學報編委會和全體編輯人員長期以來付出的努力的肯定。近年來，我們針對高校學報普遍存在辦刊效益低下的情況，對學報的辦刊定位作了深入的思考，明確“以質量為生命、以特色為目標、以服務為宗旨”的辦刊方針，把質量、特色、服務作為學報的價值追求，并以《提高質量，彰顯特色，強化服務，努力實現辦刊價值——<廣東海洋大學學報>辦刊實踐》為題在中國科學院自然科學期刊編輯研究會主辦的《中

　　國科技期刊研究》20xx年第3期介紹了我們的辦刊體會。而學報相繼獲得“中國高校特色科技期刊獎”、“全國高校科技期刊優秀編輯質量獎”、“中國高校優秀科技期刊獎”，可以說就是我們的辦刊方針實踐的結果。

　　2.2 學報質量和影響力不斷提高

　　影響力是科技期刊質量水平的重要標志，衡量科技期刊影響力的重要指標之一就是期刊的影響因子。根據《中國學術期刊影響因子年報（自然科學與工程技術?20xx版)》，我校學報的復合影響因子達0.601，比20xx年的0.430提高了0.169（20xx年報無復合影響因子）；綜合影響因子0.385，比20xx年0.280提高了0.105；基礎研究類影響因子0.318，比20xx年的0.204提高了0.114。

　　基金論文比是學術期刊質量評價的一項重要指標。根據《中國學術期刊影響因子年報（自然科學與工程技術?20xx版)》，我校學報20xx年的基金論文比達0.71，比20xx年的0.58提高了0.13。

　　被國內外重要數據庫收錄也是衡量科技期刊質量和影響力的重要指標。20xx年，我校學報除了繼續被國內的中國科技論文統計源期刊、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊綜合評價數據庫、中文科技期刊數據庫等收錄之外，根據中國高校科技期刊研究會發布的《國際重要檢索系統收錄中國期刊一覽表（20xx年版）》，我校學報還被美國《化學文摘》（CA）、《劍橋科學文摘》（CSA）收錄，其中《化學文摘》已收錄文摘24篇，《劍橋科學文摘》20xx年收錄文章45篇。

　　2.3 編輯學研究取得較好成果

　　編輯學研究是提高編輯理論和業務水平的重要途徑，也是對編輯人員學術修養的基本要求。長期以來，我部編輯人員都自覺地參與編輯學的研究。20xx年，學報編輯部共發表了編輯學研究論文4篇，其中3篇發表在CSSCI（中國社會科學引文索引）收錄期刊和中文核心期刊，分別是陳莊的《學術期刊網絡版質量改進研究》（《科技與出版》20xx年第6期）、《論網絡科技期刊的憑證權威性》（《出版發行研究》20xx年第10期），禤勝修的《“相關鏈接”在期刊編輯中的應用》（《編輯學報》20xx年第5期）。此外，禤勝修的《文化傳播還是信息傳播？——關于編輯傳播對象的思考》（原載《出版發行研究》20xx年第7期）被中國編輯學會主辦的《中國編輯研究（20xx）》年刊全文收錄，《編輯彰顯論》（原載《編輯之友》20xx年第6期）被人大復印資料《出版業》20xx年第1期全文轉載。全年發表的論文雖然數量不是很多，但質量進入了比較高的檔次。

　　3 存在問題和20xx年工作設想

　　3.1 存在的'主要問題

　　首先是高質量稿源不足。通過編輯部的積極組稿，稿源雖然還算充裕，但高質量的稿件卻不是很多。其中的原因既有學報地位本身的局限，也與當前國家乃至學校的科研評價體系和相關政策有關，造成作者不愿意把高質量的稿件投諸我校學報。

　　其次是編輯部與學校各單位部門的聯系有待加強。檢討學報目前的工作，大多是在與作者之間運行，與學校各單位部門和教職員工的聯系不多，致使一些部門和教職員工對學報的認識模糊。比如在圖書館，就找不到學報的位臵；比如有的老師，就有對學報應該投稿必發的誤解；再比如校內組稿，基本上是與老師們私下的交流，缺乏一種組織層面的機制，因而效果不是很明顯。

　　3.2 20xx年工作設想

　　（1）加強與學報與學校各單位部門和教職員工的聯系，尤其是各院系、研究所、科研處、圖書館等單位部門的聯系，爭取更多的支持。

　　（2）繼續做好校內組稿工作，爭取校內的優質稿源；繼續加強與南海海洋研究所、南海水產研究所等校外科研院所以及校友的橫向聯系，拓展校外稿源。

　　（3）繼續加強學報的質量把關，除了堅持“三審”“三校一讀”制度之外，還要加強編委和廣大作者、讀者的反饋意見的收集，進一步提高學報的整體質量。

　　（4）繼續做好學報的網絡傳播工作，進一步擴大學報的社會影響。

　　（5）加強學報的英文編輯工作，提高英文水平，以擴大學報的國際交流。

　　學報編輯部

　　20xx年1月16日

學報工作總結3

　　隨著跨年的鐘聲，我們來到了20xx年。回首過去的一年，有成功的喜悅，有離別的`憂傷，有新面孔的加入，有老身影的離去。我們歡樂過，我們爭吵過，我們坎坷過，我們成功過！我們在過去的一年里風雨同舟！

　　去年上半學期共出版報紙三期，舉辦頒獎晚會一場。下半學期出版報紙一期，與廣播臺合辦普通話演講比賽一場，舉辦元旦暨頒獎晚會一場。唐院青年報社網站建設也取得較大的進步。上半學期的報紙出版工作比較順利，無論是在征稿、編輯、排版還是印刷、發放方面都進行得比較順利。下半學期的報紙做了許多改革。首先是征稿方面與許多社團進行了合作，如書法協會等。排版也不再依賴于印刷廠，而是由報社自己排版。印刷也由原來的單色變為雙色。發放由以前的串宿舍發放改為分發到各個班級，從而提高了報紙的閱讀率。工作中也存在許多問題，如印刷廠一再拖延印刷時間導致多個外聯合作商要求退款或解除合作合同。

　　在兩次頒獎晚會合同廣播臺合辦的普通話演講比賽中報社成員得到了在出版報紙方面得不到的鍛煉，同時這也擴大了報社的知名度。

　　展望新的一年，我們會始終堅持“實力打造一流報刊，真誠服務唐院青年”的辦報宗旨和方針，在20xx年努力耕耘，辛勤奮斗！

　　20xx年1月7日

學報工作總結4

　　一、按時報到

　　考生憑錄取通知書并按高校規定的時間及要求辦理入學報到手續。如有特殊情況不能按時入學報到的已錄取考生，應向高校提出書面申請，經同意后方可延期報到。

　　高校對未經同意逾期2周不報到的已錄考生，視為其自行放棄入學資格。省招辦根據高校報送的自行放棄入學資格考生名單，在本省錄取考生數據庫中對相應考生予以注銷，并對此部分考生另行建立《自行放棄入學資格考生備案數據庫》，報教育部備案。

　　二、準備證件

　　1、身份證以及正反面復印件(在學校也會有地方復印，但是開學肯定人很多要排隊)

　　2、錄取通知書

　　3、學生學籍檔案

　　4、團員證或黨員證

　　5、預備黨員證明等

　　6、高考準考證書

　　7、戶口遷移證明，或戶籍證明。

　　三、關于上述證件的疑問

　　學生學籍檔案

　　高考招生時考生檔案分為電子檔案和紙介質檔案。考生電子檔案是院校錄取新生的主要依據，電子檔案的內容主要包括考生報名信息(含考生身份證號、思想政治品德考核鑒定或評語等)、體檢信息、志愿信息、成績信息和考生參加高校招生考試的誠信記錄(主要指招生考試過程中違規的簡要事實及處理結果)等內容。

　　電子檔案要求真實、準確、完整，要與考生報名登記表、體檢表等紙介質材料的相對應部分的內容一致。電子檔案中的報名信息和志愿信息因考生本人填寫或校對失誤等原因造成的后果，由考生本人負責。網上錄取過程中所說的“檔案”指的就是考生電子檔案。

　　考生紙介質檔案包括：高考報名登記表、體檢表、高中階段學籍檔案材料和優錄證明材料等。紙介質檔案是高校學生學籍管理的.組成部分。

　　對于電子檔案大學直接提取，而紙質檔案分為兩種：一種是高中直接幫你郵寄給相應大學。另一種，需要你提取檔案，自己帶到或郵寄到相應大學。

　　對于自己帶檔案到大學的考生，錄取后如何領取紙介質檔案？

　　答：各地考生的紙介質檔案一般由縣(市、區)招辦統一管理，不進入省級招辦的招生錄取現場。所有被錄取的考生(包括軍事院校錄取的新生、空軍和民航招收的飛行學員)憑高校錄取通知書到縣(市、區)招辦指定的地點領取紙介質檔案，考生報到時自己帶到高校。領取紙介質檔案的時間一般在8月下旬至9月底，具體時間由各地招辦確定并公布。考生要在規定時間到招辦指定地點領取紙介質檔案。

　　戶口遷移政策

　　不少收到錄取通知書的同學發現，大學對于是否遷戶口并沒有統一的硬性規定，而是依新生本人意愿決定是否將戶口遷往學校。

　　關于大學生和戶口遷移的問題是這樣的：

　　根據現在的規定，每一個考上大學的學生都可以在入學之初將自己的戶口由家庭所在地遷移到學校所在地。這個戶口遷移是自愿的，學生可以選擇遷，也可以選擇不遷。當學業期滿之后，戶口在學校的學生，要么根據學校的“派遣”，落戶到就業單位所在地；要么處于待業狀態，戶口打回原籍。

　　戶口遷還是不遷？

　　建議：農村戶口最好不遷。

　　戶口轉到了城市，就變成了非農業戶口，就會失去農業戶口享有的很多優厚待遇，甚至會失去一些繼承父母所承包的土地使用權、宅基地等，因為現在國家慢慢在扶持農村，當然也正常，要不然貧富兩極分化會越來越嚴重。如果轉了戶口，畢業想轉回來，會非常困難。

　　非農業戶口酌情遷。

　　如果本身不是農村戶口的話還是酌情遷，畢竟你也無法享受一些與農業戶口相關的扶持政策了，遷了以后想遷到北京上海等大城市就容易些了(根據你大學所在的城市發展來)，當然這里的容易指手續上容易些，工作單位無法解決戶口問題的還是不行。

　　總之，上大學轉戶口好不好這是不可一概而論的，還請根據實際情況慎重考慮。

　　最后，還請各位收到錄取通知書的考生，一定要記得抽空去照相。近期免冠照片1寸一版，因為咱們入學填資料，報名、辦學生證、學籍卡等都要用到的，有些地方還需要2寸照片，故而最好備用2寸照片。一寸照最好按照學校要求選用藍底、白底或紅底。

　　(另外：大學需要助學貸款的考生們，也請準備好相關證明并到相關部門蓋章)

學報工作總結5

　　關心關注學校博士學位授予單位建設和教學研究型大學建設，牢固樹立為教學科研服務意識，優先刊登校內教師的科研基金項目成果和優秀論文，為廣大教師提供了一個較為便利的學術交流平臺。在編輯部全體同仁的共同努力下，完成了12期、330余萬字的編輯、校對、出版、發行工作，辦刊質量和水平上了新臺階。在中國高校自然科學學報研究會組織的評比中，榮獲優秀編輯質量獎，只有編校差錯率在3/10000以下的`期刊才有可能獲此殊榮。

　　編輯部管理制度化、程序化、規范化，所有事務實行民主決策，對單位大事由編輯部全體人員討論協商解決，日常工作由編輯專家組成的決策小組討論協商解決。不是領導說了算，而是大家說了算，全體編輯每人都是決策者。堅持稿件的3審6校制度，擇優錄稿，嚴格控制關系稿和人情稿數量。財務公開，賬目清楚，收支兩條線。兩學報起用了反剽竊軟件，為稿件識別增添了新工具，使用效果不錯。更新了編輯部網頁。

　　堅持質量第一、擇優錄用的原則，進一步擴大了供稿的專家學者網絡，積極約請、吸引名校名家的高水平成果。社科版全年共發文258篇，刊發名校博士、教授、副教授稿件144篇，其中博士生導師7人次、教授42人次、博士83人次、副教授61人次，占全部文章近60%。共組織筆談7個，特稿1篇。自然版全年刊發文章200篇，其中教授24篇、副教授26篇、博士41篇，基金項目文章83篇，基金刊載率為41.5%，比上年略有增長。

　　社科版的筆談欄目是我校學報的一個亮點，既新穎又有特色，其中不乏學術質量很高的文章。水文化研究欄目在社科學報中獨具特色。有關人員為這兩個欄目作了大量的工作，也注入了新思想、新思路、新理念。特別在上半年人手緊缺的情況下，承擔了社科版的全部編輯工作，敬業精神值得肯定。為使社科版更好更快地發展，尚需在領導藝術、內部管理、和諧相處、編校質量、以老帶新等方面繼續完善。自然版積極爭取優質稿源，嚴格編校，從版式設計、文章結構層次到語言修辭表達、圖表公式的規范等方面都一絲不茍、兢兢業業，高度體現了編輯們的敬業精神。另外，自然版在規范管理、和諧相處等方面可圈可點，有關人員在以老帶新方面做了突出的工作。為使自然版更好更快地發展，尚需在勤于思考，開拓新思維、新理念，營造活潑詼諧的工作環境等方面繼續完善。總而言之一句話，社科版向自然版學習，自然版向社科版學習，自己所沒有的正是對方所具有的，一個好的編輯部，是目前的社科版和自然版的綜和。

　　在完成編輯任務的同時，全體人員積極從事科研。共發表學術論文20篇，其中核心刊物以上論文8篇，一作或獨著14篇。立項、在研、鑒定、獲獎項目共計17項，其中主持省級項目4項，參加省級項目8項，廳級獎1項。

　　20xx年12月17日

學報工作總結6

　　瞬間一年就又要過去了，回首這一年來的工作，有成績也有別腳。一年來，在辦公室x主任、x主任的領導下，在全體辦公室人員的共同協作下，順利地完成了辦公室的各項工作任務，現總結回憶，要緊是：

　　一、工作態度積極仔細，工作辦法積極主動，工作質量快速高效

　　辦公室日常工作很雜，打掃日常衛生、收發傳真、接聽電話、接待來訪客人或職工、帶人參觀、信件的登記和通知、打料單領酒、職能部門別定時發放的各種答題活動、每周四安排機關人員學習、上級領導及部門領導安排的'暫時工作但不管是日常的勤雜事務工作，依然協助辦公室其他職員，我基本上熱心誠懇地處理工作中的每一具環節，從企業整體形象思考，從辦公室自身窗口作用動身，對領導安排的每一項工作任務都能快速完成，從別計較個人得失，以一顆感恩的心對待每一位同事和每一項工作。這種平和的心態使我的工作質量快速高效。

　　二、文字處理工作及時

　　我個人的要緊工作算是寫材料，是一項腦力活動密集的工作，回憶一年來，給x總的材料要緊完成了元月份的述職述廉報告，2月份國資委的，4月份董事會的總經理工作報告及三個季度的經濟運行分析會材料；平時完成了種種申報材料：三五人才、政協委員推舉、科協材料，學習十七大精神感想、陜鼓參觀感、出國考察匯報材料及說話發言稿；辦公室完成的材料有半年方針目標自查報告、黨風廉政建設自查報告、黨支部書記說堂課、陜鼓參觀感、出國考察感想、公司上半年工作總結及年底的黨、政、工、團、文明委、方針目標、廉政建設等10份工作總結材料及通訊稿件、四篇團員座談會上的發言材料。一年來，材料并別是不少，但涉及面廣，我都都是按時快速完成了，雖然材料都完成了，但惟獨公司上半年的工作總結受到x總的確信外，其它材料確實有點對別起領導。

　　一年來存在的咨詢題：

　　1、文字材料內容缺乏深度、寬度

　　作品必須有素材，有了素材必須有作者深刻的觀點，文字材料堆砌了事實，但沒有透視力，這一點要緊是缺乏自我觀看力，沒有經常性深入生產一線，對生產活動中的閃光點、亮點和存在的咨詢題缺乏了解，多次大型活動沒有機會參與，缺少了自己觀看的視角，寫出的材料有點閉門造車的感受。這一點要和領導溝通，希翼能給自己制造一些參與學習的機會，盡快提高自己，正如x董批判的，你再別深入一線，就別是寫材料而是做材料，這點希翼x主任能多思考。

學報工作總結7

　　過去的一年，學報編輯部堅持以黨的理論方針為指導，圍繞學院改革、穩定和發展的大局，積極開展工作，在主管領導的關心、支持和幫助下，圓滿完成了各項目標任務。

　　一、共性任務完成情況

　　堅持學習黨的方針、政策，認真研究職業教育理論，促進思想解放和觀念更新，樹立與時俱進的精神狀態，在學報工作中，切實轉變工作作風，以創新的精神干事創業。積極主動地開展工作，認真踏實的落實工作細節，保證了各項工作順利進行，并且，及時了解情況、發現問題、解決問題，本部門模范遵守了學院的各項規章制度，遵紀守法，沒有違反計劃生育和綜合治理的現象。

　　二、學報工作完成情況

　　1、對學報規定版面組織稿件

　　學報為季刊，16開版80頁，每期可刊登文章20——25篇，按照1：2的征稿量，全年共簽訂協議稿件115篇，實際收到稿件120篇。保證了學報保質、保量的按時出版。

　　2、對學報稿件進行編審

　　本年度對收到稿件逐一進行了編審，嚴格按照學報的各項規定認真進行，確保了所刊登稿件的學術質量，并根據學院特色出版了一期曹魏文化研究所成立五周年論文專集。

　　3、對學報出版、發行

　　根據主管領導指示，本年度學報每兩期合刊出版、發行，即1—2期為一本，3—4期為一本，于6月、12月分別出版

　　通過編輯部的有效工作，保證了學報的.準時出版、發行。

　　4、完成了院領導交辦的其它工作。

　　三、完成了學報的年審工作。

　　根據國家新聞出版署的規定，期刊每年都需要年審，編輯部于20xx年元月完成20xx年的年審工作。

學報工作總結8

　　一年來，學報編輯部全體同事在學校黨委和學報編委會的領導下，以高度的責任感，嚴謹務實，努力工作，順利地完成了工作任務，取得較好的成績。現把一年來的主要工作情況總結如下：

　　一、主要工作回顧

　　1、編輯出版工作，按時按質完成工作任務

　　20xx年全年共出版學報正刊6期，增刊2期（1期為高教研究專輯，1期為教務處委托出版的學生優秀畢業論文（設計）集）。共處理來稿418篇，刊登稿件221篇（學報正刊124篇，高教研究增刊55篇，學生優秀畢業論文集44篇）。以編輯部現有編輯人員5人計，平均每人處理來稿約84篇，加工、編輯、校對文稿約44篇。面對繁重的編輯工作任務，編輯部全體同事任勞任怨，勤懇工作，按時按質完成出版任務。尤其是第4期學報和高教研究增刊專輯，許多老師需要文章評職稱。但其出版時間在8月份，正值放暑假。為了能讓老師們的文章趕上評職稱，編輯部全體同事放棄假期休息時間，加班加點，使學報按時印出，滿足了老師們評職稱的需要。

　　2、積極組稿，廣拓稿源

　　充足的稿源是辦好學報的根本保證，但稿源不足是當前高校學報普遍面臨的困境，我校學報也不例外。為了獲得充足的稿源，20xx年，我們繼續既往的做法，采取多種措施積極組稿。首先是積極挖掘校內稿源，一方面，跟蹤老師們的科研動向，及時組稿，尤其是主管校長、編委會主任吳灶和教授，主編劉楚吾教授，親自向有關的課題組老師進行約稿，組織到多篇海洋水產科學和珍珠研究方面的稿件；另一方面，通過細心指導、精心加工、快速發表等形式做好作者服務工作，吸引作者尤其是年輕作者投稿。其次是加強與校外海洋水產科研院所作者的聯系，爭取他們的投稿。第三，采取在元旦給校外審稿專家、作者寄送新年賀信和征稿啟事等形式，邀請校外審稿專家、作者向他們的同事、朋友、學生推薦組稿。積極的組稿措施，保證了學報比較充裕的稿源。

　　3、嚴格把關，保證質量

　　質量是刊物的生命。20xx年，我們繼續把提高刊物質量作為首要工作來抓。首先是堅持落實編輯初審、專家復審、主編終審的“三審制”，嚴格審稿，并通過中國學術期刊（光盤版）雜志社提供的“學術不端文獻檢索系統”，對每一篇來稿進行檢查，杜絕抄襲、一稿多投等學術不端行為。其次是明確分工，落實責任，責任編輯對審查通過的稿件，必須認真審核審稿專家的評審意見，指導作者做好稿件的修改工作，并對稿件進行細致的編輯加工，同時主編認真做好每篇加工好的稿件的最后審查把關工作。第三是對稿件的校對堅持“三校一讀”制度（編輯初校、作者復校、編輯再校，主編（副主編）通讀），把差錯減少到最低限度。

　　4、評獎申報工作

　　20xx年3月，教育部科技司開展第3屆中國高校精品優秀特色科技期刊獎評比活動。為了擴大學報的社會影響和檢驗學報的質量水平，也為了更好地從評比中總結經驗，學報編輯部積極參與了評獎活動，根據評比辦法的要求，認真組織參評材料和填寫參評申報書，按時寄送參評材料。

　　5、繼續教育培訓工作

　　20xx年2月，新聞出版總署發布《出版專業技術人員職業資格管理規定》（總署37號令），對出版單位從事出版專業技術工作的人員實行職業資格登記，規定出版專業技術工作的人員必須按規定辦理登記手續才能從事出版專業技術工作；責任編輯人員必須注冊領取責任編輯證書才能從事責任編輯工作；責任編輯注冊有效期為3年，３年后續展注冊，必須提交近3年繼續教育證明材料，否則不予續展注冊。編輯部全體人員已于20xx年辦理了責任編輯注冊手續，為了保證3年后順利續展注冊，也為了編輯業務水平的提高，編輯部非常重視編輯人員的繼續教育工作，除了安排網上自學之外，還分階段安排全體編輯人員參加了廣東省新聞出版局組織的于20xx年7月18日至8月14日分4期舉行的出版專業技術人員繼續教育培訓班，順利取得了繼續教育培訓合格證書。

　　二、主要成績

　　1、學報評獎獲佳績

　　在20xx年教育部科技司開展的第3屆中國高校精品優秀特色科技期刊獎評比活動中，學報榮獲“中國高校優秀科技期刊獎”，這是學報繼20xx年獲“中國高校特色科技期刊獎”、20xx年獲“全國高校科技期刊優秀編輯質量獎”后，獲得的又一殊榮。學報的獲獎不但表明我校學報的質量水平得到業界的認可，也是對學報編委會和全體編輯人員長期以來付出的努力的肯定。近年來，我們針對高校學報普遍存在辦刊效益低下的情況，對學報的辦刊定位作了深入的思考，明確“以質量為生命、以特色為目標、以服務為宗旨”的辦刊方針，把質量、特色、服務作為學報的價值追求，并以《提高質量，彰顯特色，強化服務，努力實現辦刊價值——<廣東海洋大學學報>辦刊實踐》為題在中國科學院自然科學期刊編輯研究會主辦的《中國科技期刊研究》20xx年第3期介紹了我們的辦刊體會。而學報相繼獲得“中國高校特色科技期刊獎”、“全國高校科技期刊優秀編輯質量獎”、“中國高校優秀科技期刊獎”，可以說就是我們的辦刊方針實踐的結果。

　　2、學報質量和影響力不斷提高

　　影響力是科技期刊質量水平的重要標志，衡量科技期刊影響力的重要指標之一就是期刊的影響因子。根據《中國學術期刊影響因子年報（自然科學與工程技術20xx版）》，我校學報的復合影響因子達0.601，比20xx年的0.430提高了0.169（20xx年報無復合影響因子）；綜合影響因子0.385，比20xx年0.280提高了0.105；基礎研究類影響因子0.318，比20xx年的0.204提高了0.114。

　　基金論文比是學術期刊質量評價的一項重要指標。根據《中國學術期刊影響因子年報（自然科學與工程技術20xx版）》，我校學報20xx年的基金論文比達0.71，比20xx年的0。58提高了0.13。

　　被國內外重要數據庫收錄也是衡量科技期刊質量和影響力的重要指標。20xx年，我校學報除了繼續被國內的中國科技論文統計源期刊、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊綜合評價數據庫、中文科技期刊數據庫等收錄之外，根據中國高校科技期刊研究會發布的《國際重要檢索系統收錄中國期刊一覽表（20xx年版）》，我校學報還被美國《化學文摘》（CA）、《劍橋科學文摘》（CSA）收錄，其中《化學文摘》已收錄文摘24篇，《劍橋科學文摘》20xx年收錄文章45篇。

　　3、編輯學研究取得較好成果

　　編輯學研究是提高編輯理論和業務水平的重要途徑，也是對編輯人員學術修養的基本要求。長期以來，我部編輯人員都自覺地參與編輯學的研究。20xx年，學報編輯部共發表了編輯學研究論文4篇，其中3篇發表在CSSCI（中國社會科學引文索引）收錄期刊和中文核心期刊，分別是陳莊的《學術期刊網絡版質量改進研究》（《科技與出版》20xx年第6期）、《論網絡科技期刊的憑證權威性》（《出版發行研究》20xx年第10期），禤勝修的《“相關鏈接”在期刊編輯中的應用》（《編輯學報》20xx年第5期）。此外，禤勝修的`《文化傳播還是信息傳播？——關于編輯傳播對象的思考》（原載《出版發行研究》20xx年第7期）被中國編輯學會主辦的《中國編輯研究（20xx）》年刊全文收錄，《編輯彰顯論》（原載《編輯之友》20xx年第6期）被人大復印資料《出版業》20xx年第1期全文轉載。全年發表的論文雖然數量不是很多，但質量進入了比較高的檔次。

　　三、存在問題和20xx年工作設想

　　1、存在的主要問題

　　首先是高質量稿源不足。通過編輯部的積極組稿，稿源雖然還算充裕，但高質量的稿件卻不是很多。其中的原因既有學報地位本身的局限，也與當前國家乃至學校的科研評價體系和相關政策有關，造成作者不愿意把高質量的稿件投諸我校學報。

　　其次是編輯部與學校各單位部門的聯系有待加強。檢討學報目前的工作，大多是在與作者之間運行，與學校各單位部門和教職員工的聯系不多，致使一些部門和教職員工對學報的認識模糊。比如在圖書館，就找不到學報的位置；比如有的老師，就有對學報應該投稿必發的誤解；再比如校內組稿，基本上是與老師們私下的交流，缺乏一種組織層面的機制，因而效果不是很明顯。

　　2、20xx年工作設想

　　（1）加強與學報與學校各單位部門和教職員工的聯系，尤其是各院系、研究所、科研處、圖書館等單位部門的聯系，爭取更多的支持。

　　（2）繼續做好校內組稿工作，爭取校內的優質稿源；繼續加強與南海海洋研究所、南海水產研究所等校外科研院所以及校友的橫向聯系，拓展校外稿源。

　　（3）繼續加強學報的質量把關，除了堅持“三審”“三校一讀”制度之外，還要加強編委和廣大作者、讀者的反饋意見的收集，進一步提高學報的整體質量。

　　（4）繼續做好學報的網絡傳播工作，進一步擴大學報的社會影響。

　　（5）加強學報的英文編輯工作，提高英文水平，以擴大學報的國際交流。

學報編輯部

　　20xx年1月16日

學報工作總結9

　　20xx年是學校“內涵建設年”，也是學校機構調整，將吉大學報（5各版本）、高化學報和仿生學報組建成一個機構自然科學學報的第一年。自然科學學報共有8本刊物，在學校的正確領導下、在職能部門的大力支持下，經過學報全體編輯人員的共同努力，各版本學報都圓滿地完成了本年度的各項工作任務，現將年度工作總結如下。

　　一、 確保刊物的學術競爭力和影響力穩中有升

　　學報是我校學術創新體系的有機組成部分，是向社會各界展示高校科技成果、對外科技交流與合作的平臺和窗口，是衡量高校學術水平、知識創新能力的重要評價指標。在全年工作中，我們遵循“尊重科學、鼓勵創新、弘揚學術、追求卓越”的辦刊理念，堅持“提高學術質量、辦成精品期刊”的指導思想，按照年度工作要點的要求，在工作中始終把發學術水平高、創新性強的`優秀稿件作為學報工作的重點，把提高刊物的學術影響力和競爭力作為工作的主線，把提高刊物質量作為永恒的目標，我們一方面繼續跟蹤本校前沿研究項目、新興交叉學科領域的發展動向，還加大了向學科帶頭人、國內知名科研院所和國際合作項目的組

　　稿力度。因此，20xx年各版本學報發表校外優秀稿件的比例與去年相比有所增加，有些版本達到 50% 。20xx年各版本學報的總被引頻次普遍比20xx年有所提高。20xx年版中國科技期刊引證報告（核心版）公布的同學科期刊影響因子排名中，吉大學報（工學版）進入本學科前10名。高等學校化學學報影響因子和總被引頻次仍然保持在同學科的最前列，仿生學報SCI影響因子達到1.144，提升幅度較大。

　　二、圓滿完成工作任務，在國家和省市評比中獲獎

　　1、工作情況

　　20xx年吉林大學學報（理學版）、（工學版）、（醫學版）、（地球科學版）、（信息科學版）按時出版30期，其中基金項目論文占95%以上。高等學校化學學報按時出版12期，高等學校化學研究按時出版6期，仿生學報按時出版4期。編排質量均控制在優秀以內，準期率為100%。

　　2、獲獎情況

　　（1）20xx年11月仿生工程學報獲得是由中國科協、財政部、教育部、國家新聞出版廣電總局、中國科學院、中國工程院等六部委首次聯合實施的中國科技期刊國際影響力提升計劃專項項目，合同期3年，每年資助100萬。

　　（2）高等學校化學學報獲20xx年全國百強科技期刊 。

　　（3）20xx年11月在由教育部科技發展中心舉辦的“中國科技

　　論文在線優秀期刊”評比活動中高等學校化學學報，吉林大學學報（醫學版）獲一等獎 ，理學版、工學版、地學版獲二等獎。

　　（4）在20xx年中國高校科技期刊優秀團隊、優秀個人評比中，高等學校化學學報編輯部，吉林大學學報（工學版）編輯部獲優秀團隊，吉大學報總編王麗獲優秀主編。

　　三、其它方面工作

　　1、組織編輯人員參加國家和省里組織的編輯人員崗位培訓，完成了編輯職業資格續展登記工作。

　　2、以各版本為單位，進行編輯工作專題研討，幫助年輕編輯提高編輯業務水平。

　　3、進一步完善了學報編輯部內部管理規章制度。

　　四、存在問題和不足

　　1、期刊的學術競爭力和影響力有待于進一步提高。

　　2、領導班子成員存在滿足于現狀、保持現狀的思想。

　　3、由于各學報學科、語種、刊期不同，辦公地點分散、出版周期不同等，各學報之間的聯系和工作交流不夠，班子成員與群眾之間的聯系和溝通不夠。

　　4、編輯人員網絡出版能力和水平參差不齊，各版本學報網絡化出版進程有待于推進。

　　5、編輯定期培訓、業務研討、考核制度有待于進一步完善。

　　6、學報財務管理制度細則有待于進一步修訂。

　　五、20xx年主要工作思路

　　學報的最核心工作就是提高刊物的學術質量和水平，提升刊物的學術競爭力和影響力。圍繞這一中心任務，主要做以下幾方面的工作。

　　1、組織編輯積極參與《網絡環境下科技期刊的編輯與出版》的課題研究，提高編輯的網絡出版能力，加快學報的數字化出版進程，擴大刊物的影響。

　　2、要帶領相關學科編輯到相關高校和科研單位、期刊編輯部開展調研活動，了解學術界和期刊界動態，了解外面的世界，有的放矢地組織稿件，編發稿件。

　　3、各編輯部之間加強聯系和溝通，定期組織業務研討，把辦得好的刊物的好經驗進行推廣，取長補短，使學報的整體水平有所提升。

　　4、進一步完善學報的各項制度，對各項工作的落實要扎實到位，要重視考查工作計劃的落實情況、工作流程的科學性、規范性、可操作性，為辦好學報提供保證、

　　自然科學學報編輯部

　　20xx年12月24日

學報工作總結10

　　時間無形，彈指之間，新的一年又即將離我們遠去。對于我系編輯部來說，在這即將過去的一年里感觸頗多。在系領導、老師和同學們的關心和指導下，以“更好地為同學服務，擴大我系的影響力”為宗旨，全體成員充分發揮團結協作的精神，積極關注校園內外動態，及時傳播我系資訊文化，切實服務我系師生，務實肯干，在傳播城市建設系的文化工作中做出了自己的一份努力。由于10—11學年下學期進行了學生會換屆選舉，所以準確來說在過去的半年中，編輯部多次完成了采訪工作和新聞通訊稿的編寫。在系團總支的支持和幫助下，編輯部報道新聞資訊、部門內外宣傳活動、部門事務管理等方面也是在原有的工作基礎上不斷優化，不斷改進，力爭做師生滿意的服務部門。

　　針對本學期編輯部的實際工作情況，我將從以下幾個方面進行總結：

　　1、對外報道，展城建風采

　　編輯部生存的根本就是做好我系的新聞宣傳工作，為城市建設系的穩步發展做好“面子”工程。從建模展到各項典禮晚會，從黨建好項目到表彰大會，編輯部密切關注我系動態，跟蹤熱點，關注大家所關注的，用文字和圖片的形式把我系各項工作取得的成果展現在公眾面前。截止20xx年12月28日，編輯部共對外報道我系30余篇新聞稿件，其中校外媒體報道9篇左右，學院新聞4篇，圖片新聞13篇，學院院報4篇左右。由于種種原因和限制，我系對外報道的工作也遇到了一些困難，個人總體評價編輯部的.工作沒有做到位。在此呼吁的在座各位積極向編輯部提供新聞線索，本人及兩位副部的手機將24小時開機，靜候佳音，積極主動者將由陳書記給予相應的精神獎勵，以此來擴大我系的影響力。

　　2、團結互助，做好學生會大家庭的一份子

　　在剛剛接手編輯部工作的時候，不乏迷茫與困惑。但是在主席團成員和各部門的支持與配合下，編輯部的工作還是順利開展了。編輯部繼承我系學生會“分工不分家”的優良傳統，團結互助，同各部門一起構筑系團總支學生會這個大家庭。在學院第四屆運動會中，編輯部作為稿件組的主要力量，策劃了我系運動會的口號及入場解說詞，堅持“分工到班，責任到人”的原則，給新生班級分配了運動會通訊稿的任務，在徐峰和劉瑜同學的給力工作下，我系共向學院投稿1200

　　篇左右，為我系運動員在比賽過程中極大地鼓舞了士氣。在誠信、感恩、責任主題教育活動中，編輯部配合組織部承擔了征文比賽的任務，從下發通知到收初稿，從篩選稿件到回收電子稿，編輯部的每個成員都盡心盡力的完成著自己的本職工作。編輯部要做的就是立足本職，團結互助，做好學生會大家庭中的一份子。

　　3、主張人性化的團隊管理和培養模式

　　可以說，編輯部的工作是學生會各部門中最容易也是最難的開展的。容易體現在編輯部沒有繁重的程序任務，沒有大型的活動需要全程組織；難也體現在編輯部的工作沒有固定的軌道可以供我們去走，無章可循，要做到突破需要全體編輯成員的共同努力。鑒于此種原因，編輯部主張人性化的團隊管理，主張平等的工作關系，給每位成員充分的自主發言權，集思廣益，群策群力，更好的凝聚成員之間的感情力量。在成員的培養上，和院編輯部達成了良好的合作關系，依托編輯部的資源，部門成員參加了荊州晚報記者楊彩虹、長江大學編輯部社長肖虎等人的新聞寫作專場培訓，極大的擴大了眼界。余曉晴、劉軼玲等成員也逐漸走向成熟，已經可以獨立承擔任務，寫好通訊稿件了。

　　4、回顧歷史，只為創造更好的未來

　　“金無足赤，人無完人”，在總結編輯部工作的時候，我清楚地意識到了部門工作的不足。首先，編輯部工作的工作很被動，主動性未能發揮，部門不夠成熟是造成此現象的重大原因。下學期，在完成工作任務的同時我們將以學院網站媒體為依托載體，盡編輯部全力做好城市建設系的新聞宣傳工作。其次，新聞稿件的質量和數量都有待提高，我們將會在下學期全程參與新聞的采編工作，爭創新聞報道數量上升的局面，更多的挖掘全系的新聞點，做到全面報道。最后，編輯部的工作面過于狹窄，與老師的溝通有待加強，在此，我也希望老師能給予相應的幫助，幫助編輯部擴大工作面，有更大的發揮舞臺。

　　編輯部的發展進步離不開系領導和老師的關心和支持，離不開主席團成員和各部門的關懷和幫助，也離不開部門成員的共同努力，在此僅代表本部門對所有幫助過我們的人表示衷心的感謝。“百尺竿頭更進一步”，我們相信在以后的工作中我們會更加堅定不移的貫徹和執行上級頒布下達的任務，做好本職工作，改正錯誤，彌補不足，努力建設一支高素質的宣傳報道隊伍。

學報工作總結11

　　時間一晃而過，來到礦大已經三個多月了，而同時，加入編輯部也三個月了。這幾個月做了很多事，也收獲了很多。同時，也明白了自身的不足，并且也有很多想法。

　　編輯部是與文字打交道的相關部門，大家都以嚴謹、認真的態度對待工作，分工明確，并且合作有序。我在學長們的帶領和指導下，學會了很多東西，也做了很多事。我的能力在一點點提高，對各種工作的態度也有所轉變。

　　編輯是一個比較辛苦的工作，也是一個默默無聞、無私奉獻的工作，更是一個不可缺少、不能被替代的工作。當同學們收到一份份嶄新的報紙時，他們卻不知道我們發報紙的辛苦；當同學們看到一條條內容新穎的學院新聞時，他們卻不知道我們編輯找新聞的辛苦；而當他們看到報紙的精心版面時，他們更不知道我們去一次次排版的辛苦。找新聞、校對、排版、再校對、再排版，還要去找老師審核，最后發給老師和同學們。雖然辛苦，但也有很多樂趣。與學長和同學一起步行去學院樓的時候，會感到輕松愉快；在學院樓里發報紙更是一項十分有趣的事。雖然是從門縫送進去的，但心里依然有自豪感，想讓每一位老師知道，這報紙就是我們做的。那次因為要開團會，時間緊，部長特例允許我發完先走，令我十分感動。結果是我們班的團支書把時間提早了半個小時，但我依然很感謝部長。

　　此外，我還聽了新聞寫作的講座，也讓我對新聞有了全新的認識

　　與感悟，并激發了我對新聞的熱情。另外，在記者文化節活動的開幕式上，我深深感受到了我們的校園記者和編輯們的多才多藝和現場大家親如一家人的快樂氛圍。

　　還記得那次學長請我們吃飯，學長的關懷深深感動了我。他不斷地叫大家吃菜，席間看到大家吃得不夠盡興又為大家點了好多菜，整個雅間其樂融融。在聚餐快要結束時，部長還和每個人親切交談，告訴我們每個人一些他的經驗，給我留下了深刻的印象。

　　當然，我自己也有不足的地方，有一次因為學習太忙而沒有去參加記者文化節閉幕式，對此深表歉意與遺憾。當我向部長請假時，他很爽快地同意了，讓我更加感動。

　　提到建議與設想，我也想了很多。

　　首先，我覺得我們的報紙最好再突出一下我們學院的.特色，可以寫一些我們學院同學更感興趣的東西，可以是最新的前沿科技，也可以是信息與電氣方面的動態，更可以是與大家學習內容有關的知識，這樣可以更貼近大家的學習與生活，增強報紙的閱讀性。

　　另外，我認為還可以開設一個新聞中心的博客，從而豐富我們的內容，加強我們自己的宣傳，讓大家更加了解新聞中心，了解編輯部，了解背后的故事。

　　最后呢，還是希望加強部員之間的交流，大家有的還不太熟。 希望在以后的時間里，我能夠以更加努力、認真的態度去完成每一項工作。編輯部也能在一種很融洽的氣氛中工作與學習，希望我們的編輯部能越來越好，成為受人矚目的部門。

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