大學輔導員年度工作總結

　　總結是(shi)指對某(mou)一階段的工作(zuo)、學習或(huo)思想中的經(jing)驗或(huo)情況加以總結和(he)概括的書面材料，它能幫(bang)我(wo)們(men)理順知識(shi)結構，突(tu)出(chu)重點，突(tu)破(po)難點，不如靜(jing)下(xia)心(xin)來好好寫(xie)(xie)寫(xie)(xie)總結吧。但(dan)是(shi)卻(que)發現不知道該寫(xie)(xie)些什么，以下(xia)是(shi)小編為大家整理的大學輔導(dao)員(yuan)年度工作(zuo)總結，希望對大家有(you)所幫(bang)助(zhu)。

大學輔導員年度工作總結1

　　一、思想政治工作方面

　　今年的(de)xx月，在班級里我(wo)們舉行了多(duo)種多(duo)樣的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)活動，幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)樹(shu)立正(zheng)確的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、就業(ye)(ye)觀(guan)念，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)有所用。作(zuo)為輔(fu)導員我(wo)每天與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行溝通(tong)，及時掌握學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)心理變化，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)樹(shu)立正(zheng)確的(de)擇(ze)業(ye)(ye)觀(guan)和事(shi)業(ye)(ye)觀(guan)，為出現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)困惑(huo)(huo)、就業(ye)(ye)困惑(huo)(huo)、感(gan)情困惑(huo)(huo)的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)及時溝通(tong)，找到共同(tong)話題(ti)，為他們進行積極的(de)心理疏導。

　　就我(wo)個(ge)人(ren)而(er)言(yan)，認真深入學習，按時完(wan)成(cheng)每項工作任務(wu)，除了自(zi)己(ji)主動找學校老師交心了解群眾意見外，還盡全力(li)配合總支(zhi)書(shu)記和其委(wei)員開(kai)展(zhan)工作。

　　二、教育教學方面

　　今年(nian)首先(xian)主抓學生的(de)(de)(de)安全(quan)教育工作，不(bu)論(lun)是從宿舍的(de)(de)(de)查寢頻率上還是從學生紀律(lv)上，今年(nian)始終(zhong)堅(jian)持(chi)“以人(ren)為本、安全(quan)第一”的(de)(de)(de)工作原則，通(tong)過讓班級(ji)組織相關的(de)(de)(de)安全(quan)教育，加強對學生的(de)(de)(de)安全(quan)管理，從思想意識層面為學生樹立(li)安全(quan)信念，讓學生懂得(de)人(ren)身財產安全(quan)的(de)(de)(de)重(zhong)要性。

　　其次(ci)，在教學(xue)方面，今年的(de)掛科情況不容樂觀，部分學(xue)生(sheng)有(you)不同程度的(de)掛科，需要清考(kao)，我們通過做思想工作、一對一幫(bang)扶的(de)方法，讓補考(kao)的(de)同學(xue)順(shun)利通過考(kao)試(shi)，對于掛科多(duo)的(de)同學(xue)，我們通過與家長溝通，找到問題(ti)根源，讓其轉變學(xue)習態(tai)度，達到順(shun)利畢業的(de)目的(de)`。

　　三、加強畢業生就業指導工作

　　面(mian)向市場，面(mian)向社會廣泛收集就業(ye)(ye)信(xin)息，讓畢(bi)業(ye)(ye)生第(di)一時間(jian)確立自(zi)己(ji)的(de)(de)發(fa)展方向，找到(dao)理想工(gong)作這是今年工(gong)作的(de)(de)一個重點。針對(dui)有(you)的(de)(de)學生對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)就業(ye)(ye)前景悲(bei)觀化(hua)，對(dui)職業(ye)(ye)方向模糊(hu)化(hua)的(de)(de)情況，我們做了大量的(de)(de)工(gong)作來幫(bang)助他(ta)們，其中包(bao)括(kuo)：分(fen)析職業(ye)(ye)需求，精(jing)準定位(wei)職業(ye)(ye)方向，適(shi)度(du)調整期(qi)望值，讓學生對(dui)就業(ye)(ye)的(de)(de)期(qi)望更加(jia)理性(xing)、更加(jia)合理。

　　20xx年同樣又是(shi)充實的(de)一(yi)年，在(zai)與學(xue)生的(de)交流過程中，看(kan)到(dao)他們(men)對未來(lai)生活的(de)憧憬(jing)，為以后(hou)職業(ye)的(de)渴(ke)望(wang)，讓(rang)我仿佛回到(dao)了那個(ge)年輕的(de)年代(dai)，我希望(wang)為他們(men)在(zai)今后(hou)的(de)道路越走越順暢，也祝(zhu)愿他們(men)都有各自精彩的(de)人生，成為更好的(de)自己。

大學輔導員年度工作總結2

　　一、以細致耐心的工作態度來開展輔導員、班主任工作

　　20xx年上半年，我(wo)兼任第(di)x屆自律會、學(xue)(xue)生社管會工作，培訓注(zhu)重實效，共培訓學(xue)(xue)員(yuan)xxx人，進取發(fa)揮自律會、學(xue)(xue)生社管會來開展針對(dui)學(xue)(xue)生紀律學(xue)(xue)生衛生的活動(dong)。

　　20xx年x月，我(wo)擔任了xx年級新生(sheng)(sheng)xxx人(ren)xx個班(ban)的(de)輔導(dao)員(yuan)工作(zuo)，負責(ze)院藝術(shu)團、學(xue)(xue)院各學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)社團的(de)管理工作(zuo)。有效的(de)利用(yong)主(zhu)題班(ban)會、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組織(zhi)、社團活動等(deng)形式培養他(ta)們確的(de)世界觀(guan)、人(ren)生(sheng)(sheng)觀(guan)、價(jia)值觀(guan)。從貧困生(sheng)(sheng)到心理有障礙(ai)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，從教(jiao)室到學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿舍，在(zai)職責(ze)心的(de)驅使下，我(wo)關(guan)注(zhu)著每(mei)位學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)成長(chang)。做好班(ban)級負責(ze)人(ren)的(de)選拔(ba)任用(yong)，號召每(mei)位同學(xue)(xue)發揮他(ta)們的(de)自(zi)身優(you)(you)勢，進取(qu)有效的(de)服務于學(xue)(xue)院、學(xue)(xue)校(xiao)。在(zai)20xx年軍訓中，我(wo)院獲得學(xue)(xue)校(xiao)的(de)“優(you)(you)秀組織(zhi)”獎(jiang)。

　　二、以靈活多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作

　　我(wo)借助其自身優勢發動并引導他(ta)們開(kai)(kai)展好校內外各項(xiang)活動，從(cong)學院(yuan)藝術(shu)團的(de)`納新到(dao)跆(tai)拳(quan)道協(xie)(xie)會、形意拳(quan)協(xie)(xie)會活動的(de)有(you)效展開(kai)(kai)，活動的(de)組織(zhi)開(kai)(kai)展豐富(fu)了(le)組織(zhi)活力。其中動漫協(xie)(xie)會獲得(de)(de)xx國(guo)際動漫藝術(shu)展社(she)團cosplay比(bi)賽x等獎，社(she)員xx獲得(de)(de)動漫原(yuan)畫(hua)比(bi)賽個(ge)人x等獎，社(she)員xx理解了(le)齊(qi)魯電視(shi)臺的(de)采訪，而《視(shi)周刊(kan)》雜志也對動漫協(xie)(xie)會的(de)成績做(zuo)了(le)相關報道。

　　20xx年xx月以表演嘉賓身份參加齊(qi)魯國(guo)際動(dong)漫藝術展(zhan)，社(she)員許菁菁理解了山東(dong)有線(xian)電視臺的訪問。

　　三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務

　　20xx年(nian)上半(ban)年(nian)，學(xue)校(xiao)正處于迎評的(de)關鍵(jian)階段(duan)，我被抽調至教(jiao)務(wu)(wu)處并從事(shi)了(le)半(ban)年(nian)的(de)教(jiao)務(wu)(wu)處工(gong)作(zuo)(zuo)。不(bu)一樣(yang)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環境和(he)性質使我更加(jia)清醒(xing)的(de)認識到(dao)了(le)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)難度，我以更加(jia)嚴謹(jin)務(wu)(wu)實(shi)、嚴格(ge)自律的(de)態(tai)度來對待(dai)教(jiao)務(wu)(wu)處的(de)部門工(gong)作(zuo)(zuo)，勤學(xue)習、勤詢問、勤實(shi)踐的(de)態(tai)度來對待(dai)每一次(ci)工(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)踐經(jing)歷(li)。工(gong)作(zuo)(zuo)中得到(dao)了(le)幾(ji)位處長、國教(jiao)師(shi)與教(jiao)務(wu)(wu)處各位教(jiao)師(shi)的(de)大(da)力支持和(he)幫忙(mang)，感悟尤(you)深，我所完成的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)也得到(dao)了(le)教(jiao)務(wu)(wu)處領導與教(jiao)師(shi)們的(de)認可。

　　回顧一(yi)年(nian)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，有(you)成績也有(you)不(bu)(bu)足。我(wo)(wo)將努力克(ke)服自我(wo)(wo)存在(zai)(zai)的(de)不(bu)(bu)足，應對新(xin)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)與任務(wu)，我(wo)(wo)會優化工(gong)作(zuo)(zuo)方法(fa)，提高(gao)工(gong)作(zuo)(zuo)效率，我(wo)(wo)將投入全(quan)部熱情(qing)開(kai)展工(gong)作(zuo)(zuo)，力爭使(shi)自我(wo)(wo)分管的(de)年(nian)級班級各項工(gong)作(zuo)(zuo)走(zou)在(zai)(zai)前列，請領導教師給與批評幫忙(mang)。

大學輔導員年度工作總結3

　　一、理論及業務學習情況

　　積極進行理論學習。自(zi)己平時(shi)利用書(shu)籍、報刊、網絡等各(ge)種載體瀏(liu)覽(lan)國際(ji)、國內重要時(shi)政新(xin)聞(wen)，關(guan)注國家的(de)路(lu)線方針政策以及高(gao)校發展的(de)相關(guan)新(xin)聞(wen)，同(tong)時(shi)閱(yue)讀哲學、歷史等社科方面書(shu)籍，努力豐富自(zi)己的(de)知識結構，提升(sheng)自(zi)身修養與(yu)理論水平，指(zhi)導自(zi)己的(de)工(gong)作(zuo)和學習。

　　二、思想政治教育工作

　　下半學期(qi)的思(si)想(xiang)(xiang)政治教(jiao)育(yu)(yu)旨在以(yi)愛(ai)國(guo)主義、集體主義教(jiao)育(yu)(yu)為(wei)重點(dian)的思(si)想(xiang)(xiang)教(jiao)育(yu)(yu)。工作中(zhong)注意集體教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)個別教(jiao)育(yu)(yu)相結(jie)合。

　　1、平時經(jing)常(chang)深入學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中了(le)解情況(kuang)，找學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)談心，掌握學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思想(xiang)動態和基本情況(kuang)，及(ji)(ji)時作(zuo)好學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思想(xiang)政治工作(zuo)，加強工作(zuo)的針對性及(ji)(ji)預(yu)見性。關心學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的政治態度，思想(xiang)品(pin)德，個人(ren)愛好，個人(ren)經(jing)歷，家(jia)庭情況(kuang)，身心狀(zhuang)況(kuang)等各個方(fang)面，解決學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)困難、疑(yi)惑。對于家(jia)庭困難學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，建立貧(pin)困學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)檔(dang)案，并進行民意測評最(zui)終定檔(dang)，根據其(qi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成績和在(zai)校表現給予一定物(wu)質上的困難補助，在(zai)精神上長(chang)期的給予關心和支(zhi)持。

　　2、加強學(xue)生(sheng)們(men)的安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育，開展安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育知識講座，全(quan)(quan)面保(bao)障(zhang)大學(xue)生(sheng)的安(an)(an)全(quan)(quan)與全(quan)(quan)面成長。

　　三、本年級學生工作情況

　　1、新生(sheng)(sheng)軍(jun)訓(xun)(xun)工作。軍(jun)訓(xun)(xun)是(shi)新生(sheng)(sheng)進入大學(xue)后的(de)(de)一門必(bi)修(xiu)課，是(shi)幫助學(xue)生(sheng)(sheng)磨練意志(zhi)，強化紀律意識的(de)(de)重要途徑(jing)。同(tong)(tong)時(shi)也是(shi)對我(wo)最好的(de)(de)鍛煉機會，我(wo)深(shen)知只有(you)(you)自己迅速(su)轉換(huan)角色，進入狀態，才能把學(xue)生(sheng)(sheng)管(guan)理(li)好。軍(jun)訓(xun)(xun)開(kai)始后，高強度(du)的(de)(de)軍(jun)事訓(xun)(xun)練以及幫助學(xue)生(sheng)(sheng)盡快適應(ying)大學(xue)生(sheng)(sheng)活，曾一度(du)使我(wo)疲(pi)憊不堪(kan)，工作也處于忙亂(luan)之中。這時(shi)，我(wo)及時(shi)向有(you)(you)經(jing)驗的(de)(de)老師請教，同(tong)(tong)時(shi)發(fa)揮自己的(de)(de)主觀(guan)能動性，總結(jie)經(jing)驗和規(gui)律。軍(jun)訓(xun)(xun)結(jie)束時(shi)，我(wo)所帶的(de)(de)方(fang)隊(dui)的(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)們均以飽滿(man)的(de)(de)精(jing)神面貌通過了這次軍(jun)訓(xun)(xun)的(de)(de)檢驗。

　　2、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)日(ri)常管理。隨著(zhu)時間(jian)的(de)(de)(de)流逝(shi)，新生(sheng)(sheng)(sheng)正式(shi)開(kai)始了(le)大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)活，為了(le)讓大(da)(da)x新生(sheng)(sheng)(sheng)盡快(kuai)進(jin)入(ru)角色(se)，適(shi)應大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方式(shi)和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)活方式(shi)，我采取(qu)了(le)相(xiang)應的(de)(de)(de)措施進(jin)行管理和(he)引導。在學(xue)(xue)風建設方面，首(shou)先，利用年級大(da)(da)會等多(duo)種場合強(qiang)調學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)重要性(xing)，鼓勵(li)大(da)(da)家刻苦學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，督(du)促(cu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，幫助(zhu)他(ta)們養成自主學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)良好習(xi)(xi)(xi)慣，對(dui)于學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)有(you)困(kun)難的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)，組建幫扶(fu)小組，幫助(zhu)他(ta)們樹立(li)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)信(xin)心、改善學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方法。目前(qian)，我所(suo)帶的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能夠自覺進(jin)行學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，大(da)(da)多(duo)數同學(xue)(xue)表示(shi)已基本(ben)適(shi)應了(le)大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方式(shi)。

　　3、在紀(ji)(ji)律(lv)管理方(fang)面，通過召開安(an)全(quan)與紀(ji)(ji)律(lv)教(jiao)育(yu)會(hui)，以及制定按時(shi)(shi)出勤與按時(shi)(shi)歸寢、查(cha)(cha)寢以及周末收假等多(duo)項(xiang)管理制度，并(bing)以宿舍為(wei)單位，在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中廣(guang)泛開展安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)和(he)自我(wo)防(fang)(fang)(fang)范意(yi)識教(jiao)育(yu)，定期深入學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宿舍，對同學(xue)(xue)們的(de)(de)日(ri)常生(sheng)(sheng)活問題即使(shi)并(bing)有(you)效的(de)(de)解(jie)決，以保(bao)證同學(xue)(xue)們的(de)(de)身心(xin)健康。突(tu)擊排(pai)查(cha)(cha)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)安(an)全(quan)用電情況，以提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)防(fang)(fang)(fang)火、防(fang)(fang)(fang)盜(dao)、防(fang)(fang)(fang)傷害、防(fang)(fang)(fang)意(yi)外(wai)事(shi)故情況等的(de)(de)自我(wo)保(bao)護意(yi)識。對于衛生(sheng)(sheng)環境，保(bao)證整潔清(qing)新，建(jian)設團結(jie)、有(you)特色的(de)(de)寢室文化，強化學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)安(an)全(quan)意(yi)識與紀(ji)(ji)律(lv)意(yi)識，培養他們良(liang)好的(de)(de)生(sheng)(sheng)活習慣。目前，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)未發(fa)生(sheng)(sheng)安(an)全(quan)事(shi)故，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)也能較好地遵守學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)各項(xiang)規(gui)章制度。

　　4、早軍操(cao)管理(li)。為了保障(zhang)早軍操(cao)出勤(qin)率(lv)，防止學生睡(shui)懶覺，消滅上(shang)課遲到現象，深入到班級中(zhong)，以身(shen)作(zuo)則，與同學們(men)共(gong)同進行早軍操(cao)訓(xun)練(lian)。并制(zhi)訂了相應(ying)的(de)'保障(zhang)措施，保障(zhang)了出勤(qin)率(lv)，同時也增強了同學們(men)的(de)身(shen)體素質，以更好的(de)精神面(mian)貌投入到學習中(zhong)去。

　　5、普及學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)對《學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)手冊》的學(xue)(xue)習，了解各(ge)種獎勵、處分以(yi)及安全等方面(mian)相關的知(zhi)識，從側面(mian)教(jiao)育學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，督促(cu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)努(nu)力學(xue)(xue)習，并時時審視自己的行(xing)為習慣，督促(cu)自己嚴于律(lv)己。

　　四、積極參加文化活動，提高綜合素質

　　1、堅持(chi)每(mei)周班會(hui)制(zhi)度，每(mei)次主題(ti)不同，增(zeng)進了(le)與學生們的感情。鼓勵(li)學生們用自己的視角去看(kan)待(dai)社會(hui)事(shi)件，培養他們獨立思(si)考問題(ti)的能力。

　　2、認(ren)真參加(jia)學(xue)校的(de)各項活動(dong)，以學(xue)校活動(dong)帶動(dong)本(ben)班活動(dong)的(de)開展(zhan)和進行。克服(fu)了本(ben)班文(wen)藝，體育骨干少的(de)客觀(guan)因(yin)素，在各項問題活動(dong)中取(qu)得了一定的(de)成績。同時(shi)也增強了班級的(de)凝聚力(li)。

　　3、針對本班學(xue)(xue)生性(xing)格偏內(nei)向，不善(shan)于表現自己的(de)特(te)點，由班委會組(zu)織，心(xin)(xin)里委員開(kai)展心(xin)(xin)理健康教(jiao)育(yu)活(huo)動，和學(xue)(xue)生們喜聞樂見的(de)課外活(huo)動，進(jin)一步增強了與(yu)學(xue)(xue)生之間的(de)感情(qing)交(jiao)流，豐富了大家的(de)課余生活(huo)，保障學(xue)(xue)生們的(de)心(xin)(xin)理健康。

　　4、對于來自(zi)省外的同學們，盡(jin)量(liang)的多關心他們的日常生活。

　　五、調動各種力量做好學生工作

　　1、加(jia)強和任課老師的溝通(tong)，及(ji)時掌握學生(sheng)的學習情(qing)況，共同做好學生(sheng)工作。

　　2、加(jia)大(da)學生(sheng)干部選拔及培養，成為(wei)我們工(gong)作中的(de)得力助手。

　　3、主動和學生家長聯系，從學校(xiao)以及家庭(ting)兩方(fang)面入(ru)手(shou)，做好學生工作(zuo)。

　　4、下(xia)半學(xue)(xue)期中(zhong)，在(zai)我(wo)(wo)與我(wo)(wo)的(de)學(xue)(xue)生們共同努力下(xia)，我(wo)(wo)所帶領(ling)的(de)班(ban)集體獲得了“優(you)秀晚自習(xi)班(ban)級(ji)”“優(you)秀衛生班(ban)級(ji)”，“早軍操標兵(bing)班(ban)級(ji)”，在(zai)學(xue)(xue)院的(de)文化活(huo)動中(zhong)屢(lv)次(ci)贏得可喜(xi)的(de)成(cheng)績。一個班(ban)集體只有團結(jie)一致才能取(qu)得更好的(de)成(cheng)績，這是我(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)生面(mian)前反(fan)復(fu)強調的(de)一點。

　　通(tong)過這(zhe)(zhe)半年(nian)(nian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，使(shi)我對高校學生(sheng)管理(li)也有一些(xie)心得(de)(de)和(he)體(ti)會，我打算結合自己的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)實際，利(li)用假期時間，針(zhen)對大學新(xin)生(sheng)如何更快(kuai)適(shi)應大學生(sheng)活這(zhe)(zhe)一主題進行相關的(de)(de)理(li)論探(tan)討和(he)研究。以上就是(shi)我這(zhe)(zhe)半年(nian)(nian)來工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)簡要情況，許(xu)多(duo)方面還(huan)(huan)都沒有提及，總體(ti)說來，自己在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中取得(de)(de)了(le)一些(xie)成績，但還(huan)(huan)有許(xu)多(duo)的(de)(de)不足需要改(gai)進，例(li)如工(gong)作(zuo)(zuo)還(huan)(huan)不夠細致，宣傳(chuan)工(gong)作(zuo)(zuo)不到位以及工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)創新(xin)之處(chu)不多(duo)等。

　　在(zai)今后的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，我將努(nu)力進行(xing)理(li)論學(xue)習，提高自身修養，虛心向有經驗的(de)老師學(xue)習，總結工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)經驗教訓，以(yi)飽(bao)滿的(de)熱情(qing)、踏(ta)實的(de)作(zuo)風(feng)、盡職盡責地做好學(xue)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)。今后我會(hui)與我的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)們共(gong)同努(nu)力，爭(zheng)取(qu)更大的(de)進步(bu)。我相(xiang)信我的(de)班(ban)級(ji)，我的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)在(zai)以(yi)后的(de)學(xue)習生(sheng)(sheng)活中(zhong)創造(zao)更多的(de)輝煌！

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