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近視防控工作總結
總(zong)(zong)結(jie)在一個(ge)時期、一個(ge)年度、一個(ge)階(jie)段對學習和(he)工作生活等情況(kuang)加以回顧和(he)分析的一種(zhong)書面材料(liao)，它可以使我(wo)們更有(you)效率，為此我(wo)們要(yao)做好回顧，寫好總(zong)(zong)結(jie)。但是總(zong)(zong)結(jie)有(you)什么(me)要(yao)求(qiu)呢？下面是小(xiao)編為大家(jia)整理的近視防控工作總(zong)(zong)結(jie)，僅供(gong)參(can)考，歡迎大家(jia)閱讀。
近視防控工作總結1
一、成立組織，健全制度，近視防控工作制度化
學(xue)校(xiao)成(cheng)立了以校(xiao)長(chang)為組(zu)(zu)長(chang)的預防近(jin)視(shi)工(gong)(gong)作(zuo)領導小組(zu)(zu)，分(fen)工(gong)(gong)明確(que)，責任到(dao)人(ren)，近(jin)視(shi)防控(kong)工(gong)(gong)作(zuo)學(xue)期列(lie)入學(xue)校(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)計劃，制定詳細工(gong)(gong)作(zuo)方(fang)案(an)和明確(que)任務目標，爭(zheng)取用3年左右的時(shi)間，使學(xue)生近(jin)視(shi)率(lv)控(kong)制在50%以下，確(que)保近(jin)視(shi)發生率(lv)每年以3%遞減。
學(xue)(xue)校把預(yu)防學(xue)(xue)生近視工作(zuo)作(zuo)為學(xue)(xue)校衛生工作(zuo)的(de)重要(yao)內容，從(cong)提高學(xue)(xue)生健(jian)康(kang)素質的(de)高度(du)出發(fa)，結合本校實際，先后(hou)制訂了《我(wo)校學(xue)(xue)生近視防控(kong)實施(shi)方(fang)案(an)》《我(wo)校學(xue)(xue)生近視防控(kong)工作(zuo)考(kao)評細(xi)則）《我(wo)校關于(yu)減(jian)輕學(xue)(xue)生各科課業的(de)細(xi)則》《我(wo)校學(xue)(xue)體(ti)育(yu)衛生制度(du)》《我(wo)校健(jian)康(kang)教育(yu)實施(shi)方(fang)案(an)》
等，落實(shi)近視眼防控工作(zuo)規劃和實(shi)施辦(ban)法，確(que)保我校近視防控工作(zuo)目標的實(shi)現。
二、加大投入，改善環境，近視防控工作保障化
學(xue)(xue)(xue)校主動加(jia)強與衛生(sheng)院、防疫站的(de)(de)協調(diao)合(he)作，根據上級規定的(de)(de)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)室采光(guang)與照(zhao)明、課(ke)桌(zhuo)椅(yi)配(pei)置、黑板及教(jiao)(jiao)室布局等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)條件(jian)要(yao)求(qiu)，對(dui)現有學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)衛生(sheng)設(she)(she)施設(she)(she)備逐(zhu)(zhu)一對(dui)照(zhao)檢(jian)查，對(dui)存在的(de)(de)問題及時加(jia)以(yi)解(jie)決。一時難(nan)以(yi)解(jie)決的(de)(de)，列出具(ju)體(ti)的(de)(de)解(jie)決方(fang)案和(he)(he)時間(jian)表，逐(zhu)(zhu)年加(jia)大資金投入，保證學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)條件(jian)和(he)(he)設(she)(she)施配(pei)備符合(he)相關衛生(sheng)標(biao)準。一是保證每(mei)(mei)(mei)(mei)個教(jiao)(jiao)室內(nei)。光(guang)線充足。二是每(mei)(mei)(mei)(mei)個教(jiao)(jiao)室都安裝暗色遮光(guang)的(de)(de)窗簾，以(yi)防黑板反光(guang)。三(san)是每(mei)(mei)(mei)(mei)學(xue)(xue)(xue)年初調(diao)試桌(zhuo)椅(yi)高(gao)度，各班按(an)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)身(shen)高(gao)坐高(gao)標(biao)準選擇相應型(xing)號的(de)(de)'課(ke)桌(zhuo)待，以(yi)坐著舒服(fu)為(wei)準。四(si)是學(xue)(xue)(xue)校規定至少每(mei)(mei)(mei)(mei)兩周(zhou)調(diao)換(huan)一次座(zuo)位，方(fang)式為(wei)列輪換(huan)，以(yi)免兩邊的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)總(zong)是處在斜眼(yan)視位置。五是每(mei)(mei)(mei)(mei)間(jian)教(jiao)(jiao)室張貼視力表，供(gong)學(xue)(xue)(xue)校定期檢(jian)測和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)隨時檢(jian)測。
三、培訓師資，提升能力，近視防控工作專業化
學校每年(nian)遂請(qing)相關(guan)醫院眼科和衛生防疫部門來校培訓教職工，要求校醫、
班主任（兼眼(yan)保(bao)健教師）和生物教師掌握必要的(de)眼(yan)保(bao)健知識。通過培訓，我校大部(bu)分教師掌握了基本的(de)眼(yan)保(bao)健知識。如眼(yan)保(bao)健法(fa)：眼(yan)珠運動法(fa)、眨眼(yan)法(fa)、熱(re)冷(leng)敷交替(ti)法(fa)：眼(yan)睛體操(cao)：多維視覺(jue)操(cao)、常規(gui)眼(yan)保(bao)操(cao)、看(kan)遠看(kan)近法(fa)、眼(yan)呼吸凝神法(fa)等；增(zeng)強視力的(de)營養元(yuan)素：蛋(dan)白質、鈣(gai)鋅、維生素等：指導電腦設置：
調節(jie)窗口顏(yan)色、調節(jie)網(wang)頁(ye)顏(yan)色、在電腦屏幕(mu)上貼一(yi)張黑客防(fang)藍光保(bao)護膜，避免視(shi)網(wang)膜細胞受(shou)到(dao)藍光傷害，造成近視(shi)等視(shi)力疾(ji)病。
近視防控工作總結2
為(wei)全面貫徹黨的(de)教育(yu)方針，切實(shi)加強學(xue)生視(shi)力保護工作，力爭通過(guo)五年左右(you)的(de)時間，實(shi)現中小(xiao)學(xue)生近(jin)視(shi)發生率明顯(xian)下降的(de)工作目標(biao)，根(gen)據教育(yu)部《中小(xiao)學(xue)學(xue)生近(jin)視(shi)眼防(fang)控(kong)工作方案(an)》及區教育(yu)局相(xiang)關(guan)(guan)文件精神，結合(he)我校實(shi)際，制(zhi)訂了中小(xiao)學(xue)生近(jin)視(shi)眼防(fang)控(kong)工作實(shi)施方案(an)，并切實(shi)落實(shi)了相(xiang)關(guan)(guan)措施，現將(jiang)相(xiang)關(guan)(guan)工作總結如下：
一、加強領導，提高認識
學校充(chong)分認識做(zuo)好(hao)保護視(shi)力、預(yu)防近視(shi)工作(zuo)的重要性(xing)，把“防近”工作(zuo)作(zuo)為(wei)推進(jin)素(su)質教育，促進(jin)學生身心健康(kang)發展的重要工作(zuo)之一，高(gao)度(du)重視(shi)，常抓不懈(xie)。
1、成立了以校長為組(zu)長，教(jiao)導處、班(ban)主任、體育教(jiao)師(shi)為成員的“防近”工作(zuo)領導小組(zu)，組(zu)織領導并開展(zhan)實施學(xue)校“防近”工作(zuo)。
2、將“防近”工(gong)(gong)作納(na)入(ru)學(xue)校日常管理(li)，制(zhi)(zhi)定(ding)工(gong)(gong)作規(gui)劃，正常開(kai)展(zhan)工(gong)(gong)作。學(xue)校從“防近”工(gong)(gong)作實際出(chu)發，制(zhi)(zhi)定(ding)了五年(nian)（20xx20xx）工(gong)(gong)作規(gui)劃，同時，每學(xue)期(qi)在(zai)開(kai)學(xue)第一周（計劃制(zhi)(zhi)定(ding)周）制(zhi)(zhi)定(ding)了學(xue)期(qi)工(gong)(gong)作計劃并上報審批(pi)，學(xue)期(qi)末(mo)進(jin)行總結上報。
3、加強過(guo)程管理(li)，實行專項考核評比。學校(xiao)“防近”領導小組依據目標管理(li)責(ze)任書，督(du)促相(xiang)關人(ren)員(yuan)履行“防近”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)職(zhi)(zhi)責(ze)，落實具(ju)體“防近”措施(shi)，開展日(ri)常檢查評比和階(jie)段性(xing)考核驗收。學校(xiao)將(jiang)教職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)“防近”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)納入年度考核，將(jiang)班級(ji)“防近”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)納入班級(ji)管理(li)。
二、廣泛宣傳，養成習慣
大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)視力保護(hu)宣(xuan)傳教(jiao)育(yu)，建(jian)立學(xue)校、家長、社會聯動機制，培養學(xue)生(sheng)(sheng)良好的用眼(yan)(yan)衛生(sheng)(sheng)習慣(guan)，是實現“防近(jin)”目標(biao)的重要舉措。廣泛開(kai)展(zhan)(zhan)視力保護(hu)宣(xuan)傳教(jiao)育(yu)，營造(zao)良好的環境氛圍，促進學(xue)生(sheng)(sheng)養成良好的用眼(yan)(yan)衛生(sheng)(sheng)習慣(guan)。
1、學(xue)(xue)校(xiao)組織全體師生(sheng)(sheng)(sheng)分(fen)別學(xue)(xue)習(xi)《中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)近(jin)視眼防(fang)(fang)(fang)控工作(zuo)方案(an)》、《中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)近(jin)視眼防(fang)(fang)(fang)控工作(zuo)崗位職(zhi)責(ze)》和《中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)預防(fang)(fang)(fang)近(jin)視眼基(ji)本知識與(yu)(yu)要求(qiu)》，明確防(fang)(fang)(fang)控的(de)原則、措(cuo)施、職(zhi)責(ze)與(yu)(yu)要求(qiu)，做到科學(xue)(xue)防(fang)(fang)(fang)治。
2、各班在(zai)教室張(zhang)貼《眼(yan)保健操(cao)掛圖》一(yi)張(zhang)。
3、以班(ban)為(wei)單位(wei)(wei)由班(ban)主(zhu)任(ren)組織進行眼保(bao)健(jian)操教學(xue)，使每一位(wei)(wei)學(xue)生學(xue)會做(zuo)眼保(bao)健(jian)操，做(zuo)到(dao)動(dong)作(zuo)準確、規范。
4、堅(jian)(jian)持(chi)正(zheng)常做眼(yan)保(bao)健操，每天兩次(ci)（課(ke)(ke)間(jian)操和(he)課(ke)(ke)外活(huo)(huo)動(dong)之(zhi)前各(ge)做一(yi)次(ci)），堅(jian)(jian)持(chi)每天陽光運動(dong)1小(xiao)時（由(you)早操、大課(ke)(ke)間(jian)、眼(yan)保(bao)健操、體育課(ke)(ke)、課(ke)(ke)外體育活(huo)(huo)動(dong)等活(huo)(huo)動(dong)時間(jian)組成），并排入課(ke)(ke)表。
5、防疫網(wang)課期間堅持每(mei)天(tian)上下午做眼(yan)保健(jian)操，每(mei)周(zhou)開展一次愛眼(yan)主(zhu)題班會(hui)。
6、學校充(chong)分利用(yong)廣(guang)播(bo)、宣(xuan)傳欄、墻(qiang)報、講座(zuo)、班(ban)會、課堂(tang)等(deng)(deng)多種形式，經(jing)常(chang)性宣(xuan)傳科學用(yong)眼(yan)、預防近視(shi)等(deng)(deng)眼(yan)保(bao)健(jian)知識，培養學生愛眼(yan)、護眼(yan)意識，養成正確(que)的讀寫姿勢和用(yong)眼(yan)衛生習慣。
三、改善條件，優化環境
良(liang)好的`學(xue)習、生(sheng)活環境是保(bao)護視力，預防近視的先決條件，學(xue)校要加大(da)經(jing)費投入，改善辦學(xue)條件，按(an)規(gui)定(ding)標準優化師生(sheng)工作、學(xue)習、生(sheng)活環境。
1、科學(xue)擺布教室(shi)課桌椅，使每(mei)一位(wei)學(xue)生保持合理的(de)用(yong)眼距(ju)離。
2、按國(guo)家規定的標準，配(pei)備(bei)適度的課桌(zhuo)椅。
3、提(ti)供符(fu)合標準的黑板(ban)。教(jiao)室黑板(ban)應完整無破損、無眩光，掛(gua)筆性能好，便于擦拭。
4、改(gai)善采(cai)光設備，使教室采(cai)光符合國(guo)家相關(guan)衛生(sheng)標準。
5、教室內(nei)配備符合標準(zhun)的照(zhao)明設備。自然采(cai)光不足時(shi)應及時(shi)輔以人工照(zhao)明。
6、綠化(hua)、美化(hua)、凈化(hua)校園(yuan)，優化(hua)學習環境，開闊學生的(de)視野。學校要按(an)園(yuan)林化(hua)建設標準，做好(hao)“三化(hua)”的(de)規(gui)劃(hua)和實(shi)施工作(zuo)，營造美好(hao)的(de)育人環境。
近視防控工作總結3
本學(xue)年度，我校的近(jin)(jin)視眼(yan)防控工作(zuo)，按照《中(zhong)小學(xue)近(jin)(jin)視眼(yan)防控工作(zuo)崗位職(zhi)責》和《中(zhong)小學(xue)預防近(jin)(jin)視眼(yan)基本知識的要(yao)求》，認真做好(hao)各項“防近(jin)(jin)”工作(zuo)，開展了一系列活動(dong)，總結(jie)如(ru)下(xia)：
一、按照(zhao)上級要求，建立(li)視(shi)(shi)力監測制度，為全(quan)校所(suo)有(you)學生檢查視(shi)(shi)力，做(zuo)好學生視(shi)(shi)力不良檢出率、新發(fa)病率等各項指標的(de)統計分析，對有(you)視(shi)(shi)力下降趨勢和(he)輕度近視(shi)(shi)的(de)學生進(jin)行(xing)分檔(dang)管(guan)理。
二、落實檢查(cha)督促制度。學校(xiao)三項(xiang)檢查(cha)中把眼保(bao)健操(cao)的(de)檢查(cha)當作一項(xiang)重要的(de)檢查(cha)項(xiang)目(mu)，同時培訓班主任，讓其規范學生眼保(bao)健操(cao)的(de)正確做法(fa)，并保(bao)證每天上(shang)下午各做一次眼保(bao)健操(cao)。
三、開(kai)展視(shi)力保護(hu)宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育，培(pei)養學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)的用眼衛生(sheng)習慣。學(xue)校利用宣(xuan)傳(chuan)欄(lan)、黑板報等，宣(xuan)傳(chuan)科學(xue)用眼、預防(fang)近視(shi)等眼保健知(zhi)識，培(pei)養學(xue)生(sheng)愛眼、護(hu)眼意識，養成(cheng)正確的讀(du)寫姿(zi)勢和(he)用眼衛生(sheng)習慣。
四、號召全體任課老(lao)師將培養學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良好用眼衛生(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)(xi)慣貫穿于(yu)整個課堂教學(xue)中，隨時(shi)糾(jiu)正學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)良讀書寫字(zi)姿勢，做到眼離(li)書本一(yi)尺，胸離(li)桌子一(yi)拳(quan)，手(shou)離(li)筆尖(jian)一(yi)寸(cun)；寫字(zi)一(yi)小(xiao)時(shi)要休息片刻，不(bu)躺(tang)在(zai)床(chuang)上(shang)看書，不(bu)在(zai)行進的車(che)中看書，不(bu)在(zai)暗(an)弱(ruo)或(huo)(huo)強光(guang)下看書、寫字(zi)。幫助學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)建立良好的用眼衛生(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)(xi)慣和行為。課間督促學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)到室外活動(dong)或(huo)(huo)遠眺。
五、保證學(xue)生體育(yu)活(huo)動的`時間(jian)和質量。強健的體魄不(bu)僅(jin)可(ke)以(yi)避(bi)免全身性(xing)疾病(bing)，而(er)且也有利于(yu)眼球的正(zheng)常發育(yu)。另外，要加強營(ying)養，防止(zhi)過勞(lao)，生活(huo)要有規律(lv)。
六、衛生室接受學生預防近視知識咨詢。
七、教(jiao)職(zhi)工(gong)學(xue)習(xi)保護學(xue)生視力(li)守則，保證教(jiao)室(shi)采光，照明，教(jiao)師準時下課(ke)不拖堂(tang)，控制學(xue)生作業量，防止視力(li)下降。
八、開展近(jin)視(shi)的(de)防(fang)治工作：對(dui)先天性(xing)近(jin)視(shi)或高(gao)度近(jin)視(shi)者，要求他們到醫(yi)院檢查治療配戴(dai)眼(yan)(yan)(yan)鏡，對(dui)輕中(zhong)度近(jin)視(shi)學生，指導他們采(cai)用眼(yan)(yan)(yan)藥水，滴眼(yan)(yan)(yan)或用視(shi)力按摩器等等治療近(jin)視(shi)眼(yan)(yan)(yan)，有效控制近(jin)視(shi)發病率。
本校的(de)防近工作，雖(sui)取得了一點成效(xiao)，但(dan)學生的(de)用眼衛(wei)生習慣須還加強。
近視防控工作總結4
為了培養學生(sheng)良好的愛(ai)眼(yan)護眼(yan)習(xi)慣(guan)，增(zeng)強學生(sheng)愛(ai)眼(yan)護眼(yan)意識(shi)，促進(jin)學生(sheng)健康成長，我(wo)校開(kai)展(zhan)了近(jin)視防(fang)控(kong)宣(xuan)傳教育系列活動(dong)。
一、多措并舉，加強宣傳
1、發出預(yu)防近視(shi)小知識倡(chang)議，號召學生保護眼睛，從(cong)我做起(qi)。
2、LED滾動(dong)宣傳，營造濃厚氛圍(wei)，是學生養成科學用眼的良好習慣。
3、開(kai)展“愛(ai)眼(yan)護(hu)眼(yan)”主題班會，老師(shi)帶領學生一起學習愛(ai)眼(yan)護(hu)眼(yan)知識，共同(tong)預防近視。
二、開展預防近視專題知識講座。
3月(yue)29日下午，為增強孩子保(bao)護(hu)(hu)(hu)視(shi)力的(de)意識，使其領(ling)會到保(bao)護(hu)(hu)(hu)眼(yan)(yan)(yan)睛的(de)重要(yao)性，推動(dong)孩子愛眼(yan)(yan)(yan)護(hu)(hu)(hu)眼(yan)(yan)(yan)活(huo)動(dong)的(de)開展(zhan)，培養(yang)學生良好的(de)愛眼(yan)(yan)(yan)習慣，科學預(yu)防近(jin)視(shi)，我校邀(yao)請到北井頭衛(wei)生院(yuan)王主任帶領(ling)三(san)名(ming)醫護(hu)(hu)(hu)人(ren)員為學生們進行了(le)一場(chang)愛眼(yan)(yan)(yan)護(hu)(hu)(hu)眼(yan)(yan)(yan)知(zhi)識講座。
郭醫生特別(bie)向同學們講解了眼(yan)球的(de)生理結(jie)構特點，并針對(dui)近視形成的(de)原因及預防、辨(bian)別(bie)真假性近視、用眼(yan)衛生等相關問題也進行了深入淺出的(de)`剖析。
郭(guo)醫生強調看書(shu)半小時(shi)后要(yao)休(xiu)息一段時(shi)間，讀書(shu)寫字要(yao)有(you)正確的姿勢。
要求(qiu)同學們做到“三個一(yi)”，即眼睛距(ju)離本(ben)子(zi)一(yi)尺，胸部離桌子(zi)一(yi)拳(quan)，手(shou)指離筆(bi)尖一(yi)寸。
要(yao)想(xiang)預(yu)防近視就要(yao)做到 “四(si)不看(kan)”，不躺臥看(kan)書，不走著時看(kan)書，不在(zai)直射的陽光(guang)下看(kan)書，不在(zai)光(guang)線暗淡的地(di)方看(kan)書。
郭醫(yi)生從養(yang)成良好的用眼習慣(guan)、每天(tian)保(bao)證2小時(shi)以上(shang)的戶外運動來放松眼睛、少吃甜食多吃蔬菜水(shui)果等幾(ji)個方面(mian)給孩子(zi)講(jiang)解了如何保(bao)護眼睛、預防近視(shi)。
孩子們是(shi)祖國(guo)的(de)花朵，未來的(de)接班人(ren)。
每一個孩子(zi)健康快樂的(de)(de)成(cheng)長，是全社(she)會的(de)(de)共同心(xin)愿。通過系列活動，同學們不僅(jin)懂得了(le)愛眼(yan)(yan)、用(yong)眼(yan)(yan)、護(hu)眼(yan)(yan)的(de)(de)重要(yao)性，同時也掌握了(le)保護(hu)眼(yan)(yan)睛、預防近(jin)視(shi)的(de)(de)方法，提高了(le)眼(yan)(yan)部保健的(de)(de)意識。
學校(xiao)將(jiang)會持續關注學生用眼健(jian)康，為學生的(de)健(jian)康發展保駕護航(hang)！
近視防控工作總結5
在(zai)區教育(yu)局(ju)體衛藝站的正確指導下，我校以《幼兒近視眼(yan)防治工(gong)(gong)作(zuo)方案(an)》為依據，積極開(kai)展(zhan)預防小朋(peng)友(you)(you)近視眼(yan)工(gong)(gong)作(zuo)。我們(men)切實做(zuo)到領導抓(zhua)(zhua)，人人抓(zhua)(zhua)、經常抓(zhua)(zhua)、抓(zhua)(zhua)落實。在(zai)不斷(duan)增強小朋(peng)友(you)(you)體質(zhi)的同時，保護(hu)與提高小朋(peng)友(you)(you)的視力。我們(men)的工(gong)(gong)作(zuo)是(shi)卓有成(cheng)效的，全(quan)校基(ji)本形成(cheng)了教師重視保護(hu)小朋(peng)友(you)(you)視力，小朋(peng)友(you)(you)自覺愛(ai)護(hu)自己的眼(yan)睛的局(ju)面，全(quan)校小朋(peng)友(you)(you)輕度近視率(lv)不到1％。我們(men)采(cai)取的措施主要有：
一、加強組織領導
學校(xiao)成立(li)了專班(ban)組(zu)織(zhi)領導與具(ju)體(ti)實施(shi)預防近(jin)視眼工作。張校(xiao)長負總責，姚(yao)文華(hua)為體(ti)衛(wei)工作領導小組(zu)組(zu)長，各班(ban)主任為組(zu)員(yuan)，具(ju)體(ti)貫徹執行《學校(xiao)近(jin)視眼防治(zhi)工作方案》。
二、運用制度保障
學(xue)校實行預防(fang)近(jin)視(shi)眼工作崗位(wei)責(ze)任(ren)制，依(yi)據《姚集小(xiao)學(xue)小(xiao)朋友(you)(you)近(jin)視(shi)眼防(fang)治工作崗位(wei)職責(ze)》，實行目標管理。《職責(ze)》明確(que)指出全(quan)體(ti)教師對小(xiao)朋友(you)(you)的(de)(de)健康負有(you)(you)責(ze)任(ren)，要積極對小(xiao)朋友(you)(you)進行用眼健康教育，培養小(xiao)朋友(you)(you)正確(que)的(de)(de)用眼習慣，減(jian)少近(jin)視(shi)的(de)(de)發(fa)生。其中對預防(fang)小(xiao)朋友(you)(you)近(jin)視(shi)工作還有(you)(you)一些具(ju)體(ti)的(de)(de)規定：
1.視力檢查制度
每季(ji)度檢(jian)查全體小朋(peng)友(you)視(shi)力(li)一次，積極(ji)進行視(shi)力(li)監測，抓好(hao)“臨界視(shi)力(li)”和(he)“輕度近視(shi)”的矯治，降低近視(shi)的發(fa)病率。另外，每個班級(ji)貼有(you)視(shi)力(li)表，供(gong)老師即時(shi)監測和(he)小朋(peng)友(you)自我檢(jian)測之用(yong)。
2。眼保操檢查制度
學校的(de)三級值日制度(du)中都有眼保操(cao)檢查這一(yi)項(xiang)，每天下午第二(er)節課(ke)后，全(quan)體小朋(peng)(peng)友在廣播樂曲的(de)統一(yi)指揮下做(zuo)眼保操(cao)，當節課(ke)的(de)授課(ke)教(jiao)師要在教(jiao)室里(li)指導、監督(du)和巡視，督(du)促小朋(peng)(peng)友做(zuo)好(hao)(hao)眼保操(cao)，隨時矯正(zheng)小朋(peng)(peng)友的(de)動(dong)作(zuo)，力求小朋(peng)(peng)友按準穴(xue)位(wei)，取得效(xiao)果。值日師生要對各班的(de)`眼保操(cao)情況做(zuo)好(hao)(hao)記錄，作(zuo)為評優評先(xian)的(de)依(yi)據(ju)。
3。班級視力評比制度
（1）關于班主(zhu)任：
班主任(ren)要適時合理調整小(xiao)朋(peng)友的座(zuo)位，避免小(xiao)朋(peng)友斜視與近視；預防(fang)近視工作(zuo)(zuo)是班主任(ren)工作(zuo)(zuo)的一個重要組(zu)成部分，其工作(zuo)(zuo)情(qing)況(kuang)將(jiang)作(zuo)(zuo)為(wei)班主任(ren)績效考量的一部分，做得好的班對(dui)班主任(ren)實行獎勵；視力情(qing)況(kuang)不佳的班級(ji)，不能評為(wei)“優秀班級(ji)體(ti)”。
近視防控工作總結6
根據《省教(jiao)育廳(ting)辦(ban)(ban)(ban)公室轉發教(jiao)育部(bu)辦(ban)(ban)(ban)公廳(ting)關于(yu)開(kai)展第(di)4個近(jin)視防(fang)控宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育月活(huo)(huo)動的(de)通(tong)知(zhi)》(鄂教(jiao)體藝辦(ban)(ban)(ban)函(han)〔20xx〕1號)和(he)《教(jiao)育部(bu)辦(ban)(ban)(ban)公廳(ting)關于(yu)開(kai)展第(di)4個近(jin)視防(fang)控宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育月活(huo)(huo)動的(de)通(tong)知(zhi)》(教(jiao)體藝廳(ting)函(han)〔20xx〕5號)文件要求，為(wei)全面提高我(wo)校學(xue)生視力(li)健康管理水平，降(jiang)低學(xue)生的(de)視力(li)不良率、控制(zhi)新發病率,學(xue)校努力(li)營造學(xue)生視力(li)健康保護工作的(de)濃(nong)厚氛(fen)圍(wei)，關心和(he)重視學(xue)生視力(li)保護工作，切(qie)實認真(zhen)抓好近(jin)視防(fang)控工作，強(qiang)化責(ze)任領導，明確(que)職責(ze)分工，經常抓、反復抓，抓落實。我(wo)校開(kai)展了以“科學(xue)防(fang)控近(jin)視，共(gong)筑光(guang)明未來”為(wei)主題的(de)宣(xuan)教(jiao)月活(huo)(huo)動，具體情況總結如下(xia):
一、學校防控工作總體情況
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成立(li)了(le)視力健(jian)康(kang)領導小組，強化了(le)責任，明確了(le)部門處室的職責分工；大(da)力開展近(jin)視防(fang)控宣傳教(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極組織近(jin)視防(fang)控線上(shang)線下家校(xiao)共育(yu)(yu)，全員聯動(dong)，密切配合，進一步增強了(le)師生(sheng)愛(ai)眼(yan)護眼(yan)意識；切實(shi)減輕學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)業負擔，加強考試(shi)管理；嚴(yan)格落實(shi)兩(liang)操檢查制(zhi)度、課桌(zhuo)椅(yi)定期調換制(zhi)度，改(gai)善教(jiao)室環(huan)境，強化戶外體育(yu)(yu)鍛煉等，通過多(duo)種渠道(dao)、多(duo)形式，切實(shi)做好學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)愛(ai)眼(yan)護眼(yan)近(jin)視防(fang)控工作(zuo)。
二、學校近視防控宣傳教育月活動開展情況及成效
1、加大(da)愛眼(yan)護眼(yan)近視(shi)防控宣傳教育(yu)，構(gou)建學(xue)生視(shi)力健康教育(yu)“防線”。
為(wei)(wei)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)愛(ai)眼(yan)(yan)(yan)護眼(yan)(yan)(yan)近(jin)(jin)視(shi)(shi)防(fang)(fang)控宣(xuan)(xuan)傳教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，學(xue)(xue)校(xiao)利(li)用升旗儀式開(kai)(kai)展了(le)(le)“愛(ai)眼(yan)(yan)(yan)護眼(yan)(yan)(yan)宣(xuan)(xuan)傳周”啟動活(huo)動，向廣大(da)師(shi)生(sheng)(sheng)大(da)力(li)宣(xuan)(xuan)傳愛(ai)眼(yan)(yan)(yan)護眼(yan)(yan)(yan)的(de)(de)重要(yao)性(xing),讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)真正掌握保(bao)護眼(yan)(yan)(yan)睛的(de)(de)方法，正確保(bao)護好眼(yan)(yan)(yan)睛。利(li)用周三班隊會課在一(yi)、二(er)年(nian)(nian)級學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)(kai)展了(le)(le)進(jin)(jin)行(xing)了(le)(le)眼(yan)(yan)(yan)保(bao)健(jian)(jian)操規范教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，三、四(si)年(nian)(nian)級進(jin)(jin)行(xing)預防(fang)(fang)近(jin)(jin)視(shi)(shi)的(de)(de)視(shi)(shi)頻(pin)宣(xuan)(xuan)傳教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，五、六(liu)年(nian)(nian)級則開(kai)(kai)展“愛(ai)眼(yan)(yan)(yan)護眼(yan)(yan)(yan)專題(ti)(ti)知識(shi)(shi)講座”。學(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)組(zu)利(li)用體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)健(jian)(jian)康課向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宣(xuan)(xuan)傳科學(xue)(xue)用眼(yan)(yan)(yan)知識(shi)(shi)，強(qiang)化學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)積極參加戶外(wai)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)鍛煉(lian)，一(yi)二(er)年(nian)(nian)級每周4節體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)課，3—6年(nian)(nian)級每周3節體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)課，同時(shi)每天(tian)嚴(yan)格落實一(yi)小(xiao)時(shi)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)大(da)課間活(huo)動，每周開(kai)(kai)展全(quan)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)(yu)健(jian)(jian)康社團，鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走進(jin)(jin)戶外(wai)鍛煉(lian)身體(ti)(ti)(ti)，保(bao)護視(shi)(shi)力(li)。學(xue)(xue)校(xiao)利(li)用班級黑板(ban)報、電子屏(ping)為(wei)(wei)全(quan)體(ti)(ti)(ti)師(shi)生(sheng)(sheng)播(bo)放愛(ai)眼(yan)(yan)(yan)主題(ti)(ti)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資料，進(jin)(jin)一(yi)步(bu)增(zeng)強(qiang)了(le)(le)大(da)家愛(ai)眼(yan)(yan)(yan)護眼(yan)(yan)(yan)的(de)(de)意識(shi)(shi)，自覺將(jiang)保(bao)護視(shi)(shi)力(li)，近(jin)(jin)視(shi)(shi)防(fang)(fang)控落實到日常的(de)(de)行(xing)動中(zhong)。
2、各部門處室(shi)加強聯動，共同為學生視(shi)力健康筑牢“防線”。
為了(le)增強(qiang)學(xue)生(sheng)愛(ai)眼(yan)、護(hu)眼(yan)的(de)實效性,我校德育處每學(xue)期積極組織開展(zhan)豐富多彩的(de)系列活(huo)動(dong)，如辦愛(ai)眼(yan)護(hu)眼(yan)主題(ti)班(ban)會、板報(bao)手抄報(bao)，曬曬我的(de)護(hu)眼(yan)操等，讓學(xue)生(sheng)真(zhen)實體驗愛(ai)護(hu)眼(yan)睛的(de)重(zhong)要性，引起師(shi)生(sheng)對眼(yan)睛保護(hu)的(de)重(zhong)視。愛(ai)眼(yan)周期間教(jiao)師(shi)對學(xue)生(sheng)讀寫(xie)姿(zi)勢(shi)、眼(yan)操動(dong)作(zuo)進行(xing)檢查,對學(xue)生(sheng)不良的(de)讀寫(xie)姿(zi)勢(shi)和(he)做操動(dong)作(zuo)及時(shi)糾正不規(gui)范(fan)的(de)姿(zi)勢(shi)。
自去年“雙減”政策(ce)落(luo)地以來，學(xue)(xue)(xue)校教(jiao)務處進一(yi)步減輕(qing)了學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)課業(ye)學(xue)(xue)(xue)業(ye)負擔(dan)，每(mei)周實行作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)公示(shi)制(zhi)度，提高(gao)布(bu)置(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)性與有效(xiao)性，一(yi)二年級每(mei)天不(bu)(bu)布(bu)置(zhi)書(shu)面(mian)家(jia)庭作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，3—6年級書(shu)面(mian)家(jia)庭作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)完成(cheng)時(shi)間(jian)不(bu)(bu)超(chao)過60分鐘(zhong)，不(bu)(bu)布(bu)置(zhi)電子(zi)產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，均采用紙(zhi)質化作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，同時(shi)堅決杜絕機械性、無效(xiao)性、重(zhong)復性、懲(cheng)罰(fa)性作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)，科(ke)學(xue)(xue)(xue)規范加強考(kao)試管(guan)理。每(mei)學(xue)(xue)(xue)期以區教(jiao)育(yu)主管(guan)部門組織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)科(ke)考(kao)試為檢(jian)測形(xing)式，不(bu)(bu)以任何形(xing)式對學(xue)(xue)(xue)生考(kao)試成(cheng)績(ji)排名(ming)。課堂(tang)上各科(ke)教(jiao)師(shi)合(he)理使(shi)用電子(zi)白(bai)板開展教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動，督(du)促(cu)家(jia)長切實管(guan)理好(hao)學(xue)(xue)(xue)生在家(jia)使(shi)用電子(zi)產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)頻率和時(shi)間(jian)。班主任定期組織(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)生進行座(zuo)位輪(lun)換，每(mei)天上下(xia)午督(du)促(cu)學(xue)(xue)(xue)生做(zuo)好(hao)眼保健操(cao)，加強學(xue)(xue)(xue)生用眼護眼的(de)(de)(de)'指(zhi)導(dao)，德育(yu)處將(jiang)紅領巾監(jian)督(du)崗眼保健操(cao)常規檢(jian)查(cha)納入(ru)班級考(kao)核(he)之中。
3、強化學(xue)校、家庭、學(xue)生綜(zong)合干預管理“防線”，落實(shi)早期預防控制(zhi)。
學(xue)校(xiao)配合市區教(jiao)育局(ju)推進學(xue)生近(jin)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)防控視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)力(li)(li)健(jian)(jian)康管(guan)理示范(fan)學(xue)校(xiao)建(jian)設，建(jian)立校(xiao)領(ling)導(dao)、班主任(ren)、校(xiao)醫(yi)（保健(jian)(jian)教(jiao)師）、家(jia)長(chang)(chang)代(dai)表、學(xue)生視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)力(li)(li)保護(hu)(hu)委(wei)員和志愿者等(deng)為(wei)一體(ti)的視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)力(li)(li)健(jian)(jian)康管(guan)理隊伍(wu)，明確(que)和細化了(le)相關職責。學(xue)校(xiao)通過線上線下家(jia)長(chang)(chang)會、共(gong)同觀看(kan)(kan)愛眼(yan)(yan)護(hu)(hu)眼(yan)(yan)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)頻(pin)、致家(jia)長(chang)(chang)一封信(xin)等(deng)形式，向全(quan)校(xiao)家(jia)長(chang)(chang)宣(xuan)傳了(le)保護(hu)(hu)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)力(li)(li)、預防近(jin)視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的知識和方法(fa)，指導(dao)和督(du)促家(jia)長(chang)(chang)為(wei)學(xue)生提供有利(li)于視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)力(li)(li)保護(hu)(hu)的學(xue)習環境、控制(zhi)學(xue)生近(jin)距離用(yong)眼(yan)(yan)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(看(kan)(kan)書、寫字、看(kan)(kan)電視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、用(yong)電腦時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)達30分(fen)鐘，應休息10-15分(fen)鐘時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian))，及時(shi)(shi)(shi)(shi)關注孩(hai)子(zi)(zi)書寫閱讀姿勢，糾正孩(hai)子(zi)(zi)不良的用(yong)眼(yan)(yan)衛(wei)生習慣(guan)等(deng)。學(xue)校(xiao)每年(nian)定期兩次聯(lian)系愛爾眼(yan)(yan)科(ke)、東風(feng)總(zong)醫(yi)院等(deng)定點醫(yi)院為(wei)全(quan)體(ti)學(xue)生進行健(jian)(jian)康視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)力(li)(li)檢測和“青少(shao)年(nian)愛眼(yan)(yan)護(hu)(hu)眼(yan)(yan)”專題培訓，建(jian)立學(xue)生視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)力(li)(li)健(jian)(jian)康檔案(an)。若發現學(xue)生有視(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)力(li)(li)下降(jiang)等(deng)跡象(xiang)，班主任(ren)及時(shi)(shi)(shi)(shi)聯(lian)系家(jia)長(chang)(chang)督(du)促其帶領(ling)孩(hai)子(zi)(zi)到(dao)正規醫(yi)院就醫(yi)檢查。
4、想方(fang)設法改善學生視覺(jue)環境。
自20xx年以(yi)來，我校積(ji)極籌措資金，想方設法(fa)陸續(xu)為全(quan)校20個(ge)教(jiao)(jiao)室全(quan)部安裝了(le)護眼燈，教(jiao)(jiao)室照明度大大提高(gao)，有效改(gai)善了(le)學生(sheng)們學習生(sheng)活的(de)(de)視覺(jue)環境。本學期學校已(yi)將(jiang)所(suo)有教(jiao)(jiao)室的(de)(de)無塵書寫白板(ban)均更換為對學生(sheng)視力有幫助的(de)(de)水溶性(xing)無塵綠板(ban)，這些(xie)硬件實施均為學生(sheng)們的(de)(de)視力健康起(qi)到了(le)極大地(di)促進作(zuo)用。
5、加(jia)大對電子產(chan)品(pin)的(de)管理(li)。
根(gen)據學(xue)(xue)(xue)校手(shou)機(ji)、電(dian)(dian)話手(shou)表(biao)(biao)等(deng)電(dian)(dian)子產品的管(guan)理(li)規定，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)原則上不(bu)(bu)得將(jiang)個(ge)人手(shou)機(ji)、電(dian)(dian)話手(shou)表(biao)(biao)帶入校園,如學(xue)(xue)(xue)生(sheng)確有(you)(you)需(xu)(xu)求，須經學(xue)(xue)(xue)生(sheng)家長(chang)同(tong)意(yi)，提前向班主(zhu)任(ren)提出(chu)書(shu)面申(shen)請，經學(xue)(xue)(xue)校同(tong)意(yi)，進校后交(jiao)由班主(zhu)任(ren)統一保管(guan)，禁止將(jiang)其帶入課堂，家長(chang)有(you)(you)特殊情況的可(ke)與(yu)班主(zhu)任(ren)或任(ren)課教師(shi)電(dian)(dian)話聯(lian)系(xi)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)離校后確需(xu)(xu)上網查(cha)閱與(yu)學(xue)(xue)(xue)習有(you)(you)關資料等(deng)，經家長(chang)同(tong)意(yi)后可(ke)使(shi)(shi)用(yong)(yong)，使(shi)(shi)用(yong)(yong)期間家長(chang)需(xu)(xu)要嚴格監督，每次使(shi)(shi)用(yong)(yong)時間不(bu)(bu)得超過20分鐘。家長(chang)應切實履行教育(yu)職責，加(jia)強對孩(hai)子使(shi)(shi)用(yong)(yong)手(shou)機(ji)的督促(cu)管(guan)理(li)，嚴格控制孩(hai)子居家使(shi)(shi)用(yong)(yong)電(dian)(dian)子產品，以防沉(chen)迷網絡。
6、突出的經驗做法。
學(xue)校(xiao)(xiao)想方(fang)設法籌措資(zi)金(jin)為(wei)20個教室(shi)配備了(le)護(hu)眼(yan)燈，大大提高了(le)教室(shi)照明度(du)，燈光柔和，視(shi)(shi)(shi)覺感強，極(ji)有(you)(you)利(li)于(yu)促(cu)進(jin)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)(shi)力(li)健康，為(wei)預防學(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)近(jin)視(shi)(shi)(shi)提供了(le)科學(xue)規范的(de)(de)(de)(de)硬(ying)件設施(shi)；本學(xue)期所有(you)(you)教室(shi)均更換為(wei)水溶性無(wu)塵綠板，對保護(hu)學(xue)生(sheng)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)(shi)力(li)有(you)(you)進(jin)一(yi)步促(cu)進(jin)作用；學(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化布(bu)置(zhi)精美(mei)，綠樹(shu)成蔭，鮮(xian)花開(kai)放，教學(xue)樓各層廊(lang)道均擺放了(le)綠植(zhi)，為(wei)孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)提供了(le)課下用眼(yan)護(hu)眼(yan)的(de)(de)(de)(de)良好視(shi)(shi)(shi)覺環(huan)境；積(ji)極(ji)組(zu)織教師、學(xue)生(sheng)、家長(chang)進(jin)行觀看十堰(yan)(yan)市教育局、十堰(yan)(yan)教育電視(shi)(shi)(shi)臺(tai)聯(lian)合攝(she)制以“科學(xue)防控近(jin)視(shi)(shi)(shi)，共筑光明未來”為(wei)主題的(de)(de)(de)(de)近(jin)視(shi)(shi)(shi)防控宣傳片，推動全社會行動起來，共同(tong)關注(zhu)孩(hai)(hai)子們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)(shi)力(li)健康，呵護(hu)好孩(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛，讓他們(men)(men)(men)擁有(you)(you)一(yi)個光明的(de)(de)(de)(de)未來。
三、存在的問題及分析
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)部(bu)(bu)分(fen)教室采光度(du)不(bu)夠、中(zhong)低年級(ji)課(ke)(ke)(ke)桌(zhuo)椅(yi)配置(zhi)不(bu)達標(biao)(biao)。按照《中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設計規范》、《中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教室采光和照明衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)標(biao)(biao)準》等(deng)國家(jia)標(biao)(biao)準的(de)(de)要求，我校(xiao)(xiao)存(cun)在(zai)(zai)(zai)中(zhong)低年級(ji)課(ke)(ke)(ke)桌(zhuo)椅(yi)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)高不(bu)匹(pi)配，目前學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)課(ke)(ke)(ke)桌(zhuo)椅(yi)有三種規格(ge)，不(bu)能很好地滿足(zu)(zu)中(zhong)低年級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)年齡、身(shen)高的(de)(de)特點配置(zhi)標(biao)(biao)準的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)桌(zhuo)椅(yi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活大部(bu)(bu)分(fen)時間在(zai)(zai)(zai)課(ke)(ke)(ke)桌(zhuo)椅(yi)上度(du)過，長期(qi)使用(yong)與(yu)其身(shen)高不(bu)符合的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)桌(zhuo)椅(yi)，將影響學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)良好坐姿的(de)(de)養(yang)成(cheng)，易(yi)引起(qi)脊柱彎曲異常(chang)和視力(li)不(bu)良，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力(li)和身(shen)體功能狀態造成(cheng)不(bu)利影響。部(bu)(bu)分(fen)教室采光從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)左(zuo)側進(jin)入(ru)，光線(xian)不(bu)足(zu)(zu)，是(shi)造成(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)視力(li)不(bu)良一個重要環(huan)(huan)境(jing)因素，長期(qi)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)樣的(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)下(xia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，也可能影響到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)效率。
四、下一步工作打算及建議。
學(xue)(xue)校將積極通過多(duo)種形(xing)式(shi)向上(shang)級(ji)有關部門反映上(shang)述影響學(xue)(xue)生(sheng)視力(li)健康的(de)實(shi)際問題況，多(duo)方并(bing)舉籌措資金，克(ke)服困難，想方設(she)法(fa)進一步改(gai)善現(xian)狀，希望上(shang)級(ji)給予支持(chi)與幫助，共同(tong)改(gai)善學(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)環境，切實(shi)加強做好近視防控工作，共同(tong)促進我校學(xue)(xue)生(sheng)視力(li)健康工作再(zai)上(shang)一個新的(de)臺階！
xx小學
近視防控工作總結7
為進(jin)一步推進(jin)白(bai)土(tu)崗學(xue)生(sheng)(sheng)預防(fang)近視(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)計劃，實(shi)現我(wo)校青少年近視(shi)(shi)發(fa)生(sheng)(sheng)率(lv)明顯(xian)下降的工(gong)(gong)作(zuo)目(mu)標，根據教(jiao)育(yu)部《中小學(xue)生(sheng)(sheng)近視(shi)(shi)眼(yan)(yan)防(fang)控工(gong)(gong)作(zuo)方案》精(jing)神和(he)南召縣(xian)教(jiao)育(yu)局開(kai)展全(quan)校中小學(xue)生(sheng)(sheng)近視(shi)(shi)眼(yan)(yan)健(jian)康宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育(yu)及視(shi)(shi)力(li)檢測(ce)的通知的要求(qiu)，白(bai)土(tu)崗中學(xue)決定在全(quan)校組織(zhi)開(kai)展防(fang)近視(shi)(shi)眼(yan)(yan)健(jian)康宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育(yu)及視(shi)(shi)力(li)檢測(ce)工(gong)(gong)作(zuo)。
我校(xiao)學生(sheng)視(shi)力(li)狀況：我校(xiao)本學期在校(xiao)生(sheng)人(ren)(ren)(ren)數為1030人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)小學部(bu)308人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)視(shi)力(li)在5、0以(yi)(yi)上(shang)為166人(ren)(ren)(ren)，4、9—4、8之間(jian)84人(ren)(ren)(ren)，4、7—4、5之間(jian)54人(ren)(ren)(ren)，4、5以(yi)(yi)下(xia)4人(ren)(ren)(ren)。初(chu)中(zhong)部(bu)共(gong)722人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)視(shi)力(li)在5、0以(yi)(yi)上(shang)為357人(ren)(ren)(ren)，4、9—4、8之間(jian)208人(ren)(ren)(ren)，4、7—4、5之間(jian)111人(ren)(ren)(ren)，4、5以(yi)(yi)下(xia)46人(ren)(ren)(ren)。總(zong)體上(shang)是年級越高，學生(sheng)近(jin)視(shi)程度越高，并且女(nv)生(sheng)較(jiao)男生(sheng)近(jin)視(shi)率高。造成學生(sheng)視(shi)力(li)下(xia)降的(de)原因(yin)分析：1、學生(sheng)讀(du)書寫字(zi)的(de)姿(zi)勢(shi)不正確。2、學生(sheng)在這個網絡時代，長時間(jian)無節制的(de)上(shang)網、玩手(shou)機、閱(yue)讀(du)報刊雜志，造成眼(yan)睛疲勞(lao)。3、家長對學生(sheng)的(de)視(shi)力(li)不夠重視(shi)，沒(mei)有正確的(de)引導與教育，且營養不夠。
根據以上(shang)現狀，結合實(shi)際(ji)，具(ju)體做法如下：
一、高度重視學生視力保護工作
我校成立(li)了以(yi)歐陽校長(chang)為組(zu)長(chang)的(de)預(yu)防近視領導小組(zu)，明(ming)確(que)分工(gong)，明(ming)確(que)任(ren)務與目標。我校明(ming)確(que)提出：用5年(nian)左右的(de)時(shi)間，使75%以(yi)上的(de)中小學生達到良(liang)好等級，近視發生率明(ming)顯(xian)下(xia)降。
小(xiao)學(xue)視力不良率(lv)不高(gao)于(yu)40%，初中不高(gao)于(yu)75%。學(xue)校把預(yu)防學(xue)生近(jin)
視(shi)工(gong)作(zuo)作(zuo)為學校衛生(sheng)工(gong)作(zuo)的(de)(de)重要內容，從提高(gao)(gao)學生(sheng)健康素質(zhi)的(de)(de)高(gao)(gao)度出發，結合本(ben)校實(shi)際，制訂落實(shi)近(jin)視(shi)眼防(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)規劃和實(shi)施辦法(fa)，確保我校“防(fang)近(jin)”工(gong)作(zuo)目(mu)標的(de)(de)實(shi)現。
二、加大投入，改善學校“防近”條件
學校要(yao)主動加(jia)強(qiang)與(yu)(yu)衛生院，防疫站的協(xie)調合作，根據上級(ji)規定(ding)的中小學教室采(cai)光(guang)與(yu)(yu)照明(ming)、課桌椅配置、黑板及教室布局(ju)等教學條件(jian)要(yao)求(qiu)，對現有(you)學校的衛生設(she)施設(she)備(bei)逐一(yi)對照檢查(cha)，對存在的問題(ti)及時加(jia)以解(jie)決。一(yi)時難以解(jie)決的，列出具體的解(jie)決方案和(he)時間表(biao)，逐年加(jia)大資(zi)金投入，保證學校的教學條件(jian)和(he)設(she)施配備(bei)符合相(xiang)關衛生標準。學校要(yao)充分(fen)發揮每個樓(lou)層(ceng)配備(bei)的視力表(biao)的作用，讓學生自己或在老師(shi)指(zhi)導(dao)下(xia)檢測視力，為(wei)“防近”工作創造(zao)良好的硬件(jian)環境(jing)。
三、廣泛開展“防近”系列活動
學(xue)校高度重視(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)視(shi)力(li)(li)健(jian)康教(jiao)育，積極(ji)開展(zhan)多(duo)種形式的(de)(de)宣傳教(jiao)育活(huo)動(dong)，通過(guo)宣傳教(jiao)育和管理，培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)正確(que)的(de)(de)用眼(yan)習慣，形成(cheng)良好的(de)(de)氛圍(wei)，讓全社會都來重視(shi)關心學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)視(shi)力(li)(li)健(jian)康，切實解決學(xue)生(sheng)(sheng)視(shi)力(li)(li)下降問題。
（一）開(kai)展學(xue)校預防近(jin)(jin)視(shi)(shi)周及(ji)“主題”活(huo)動。每年新學(xue)期開(kai)學(xue)后的第二周為(wei)預防近(jin)(jin)視(shi)(shi)周。學(xue)校要集(ji)中(zhong)對學(xue)生(sheng)(sheng)進行一次保護(hu)視(shi)(shi)力教(jiao)(jiao)育，使(shi)之(zhi)與經常(chang)性“防近(jin)(jin)”宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育有機結合(he)，促使(shi)“防近(jin)(jin)”宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育經常(chang)化、制(zhi)度化。教(jiao)(jiao)師將培養學(xue)生(sheng)(sheng)良(liang)好用(yong)眼衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)習(xi)(xi)慣(guan)貫穿于整個課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)中(zhong)，隨時糾(jiu)正學(xue)生(sheng)(sheng)不良(liang)讀(du)書寫字姿勢，幫助學(xue)生(sheng)(sheng)建(jian)立良(liang)好的用(yong)眼衛(wei)(wei)生(sheng)(sheng)習(xi)(xi)慣(guan)和行為(wei)。課(ke)間(jian)督促學(xue)生(sheng)(sheng)到室外(wai)活(huo)動或(huo)遠眺(tiao)。充分利用(yong)大課(ke)間(jian)讓學(xue)生(sheng)(sheng)做眼力保健操，同時，要結合(he)實際每年確(que)定一個主題。20xx年的“防近(jin)(jin)”主題為(wei)“陽
光(guang)亮眼，從(cong)現在(zai)做起”。各班要圍繞主題(ti)，深入開展“四(si)個一(yi)”活動，即：
1、營(ying)造(zao)一(yi)個(ge)宣傳(chuan)(chuan)“防近(jin)”的氛圍。各(ge)學校通(tong)過宣傳(chuan)(chuan)，布置防近(jin)科普(pu)知(zhi)識(shi)及活動圖(tu)片。近(jin)期，要專門(men)出一(yi)期“防近(jin)”板報，讓學生進(jin)出校門(men)口都能看(kan)到“防止(zhi)近(jin)視，人人有(you)責”、“防止(zhi)近(jin)視從(cong)我抓起，從(cong)現在(zai)抓起”的宣傳(chuan)(chuan)標語。
2、組織一(yi)次(ci)讀(du)寫姿勢的(de)調查(cha)。寫作業是學(xue)生(sheng)主要(yao)的(de)課業之一(yi)，寫字姿勢正(zheng)確與否，直接影響著學(xue)生(sheng)的(de)視力。各學(xue)校要(yao)對(dui)全校學(xue)生(sheng)的(de)讀(du)寫姿勢進行一(yi)次(ci)檢查(cha)。
3、開展一次家(jia)校(xiao)聯系活(huo)動。要(yao)及時(shi)將視(shi)力檢(jian)查的結(jie)果，尤其是近視(shi)及邊緣視(shi)力的學生(sheng)檢(jian)測結(jie)果，告(gao)知家(jia)長，讓家(jia)長們共同參與學校(xiao)的“防近”活(huo)動，共同尋(xun)找(zhao)防止近視(shi)眼的`突破(po)口。
4、開展眼(yan)保健操(cao)達標(biao)活(huo)動(dong)。學校(xiao)要(yao)利(li)用大課間(jian)開展眼(yan)保健操(cao)活(huo)動(dong)，班主任及時指(zhi)導并要(yao)求(qiu)學生(sheng)保持手部和面部的(de)清(qing)潔(jie)，剪短(duan)指(zhi)甲，做操(cao)穴位(wei)要(yao)準確、手法要(yao)正確、動(dong)作(zuo)要(yao)規(gui)范、力度要(yao)適中(zhong)，提高(gao)做操(cao)質量。
（二）開展眼保健操、讀(du)寫姿(zi)勢達標活動(dong)
20xx年9月- 11月，全校開展讀寫姿勢（寫字、握筆姿勢）、眼保(bao)健操(cao)達(da)(da)標(biao)活動。12月，組織人員進行“讀寫姿勢”、“眼保(bao)健操(cao)”達(da)(da)標(biao)檢查。
（三）舉(ju)辦“防(fang)近(jin)”知識培訓和(he)專家(jia)講座(zuo)
學(xue)校主動(dong)邀請南召縣眼(yan)眼(yan)科專家(jia)到學(xue)校給(gei)全校師生(sheng)進行“防(fang)近(jin)”知識(shi)講座和(he)培訓。讓學(xue)生(sheng)了(le)解近(jin)視眼(yan)的(de)發生(sheng)機理、預防(fang)措施及“防(fang)近(jin)”的(de)現實意義，控制學(xue)生(sheng)近(jin)距離(li)用(yong)眼(yan)時間，及時糾正不良的(de)用(yong)眼(yan)衛(wei)生(sheng)習慣。視
力下降(jiang)時要及時到正(zheng)規醫院就醫。
（四）做好專題宣傳教育活(huo)動
學校(xiao)充(chong)分利用“全(quan)國愛眼日”這一契機(ji)，開展形式多樣(yang)、內容豐富的(de)“防近(jin)”宣傳活動，積極爭取(qu)和動員專(zhuan)業(ye)機(ji)構(gou)、家長的(de)參與，擴大宣傳的(de)效果。
四、全面抓好大課間
學校切實抓好各項防控工作的落實，尤其(qi)是抓好大課間學生做的眼保健操(cao)正(zheng)(zheng)確率。以(yi)班為(wei)單位，開展(zhan)自(zi)(zi)測自(zi)(zi)管“我(wo)(wo)的視(shi)(shi)(shi)(shi)力我(wo)(wo)做主”的視(shi)(shi)(shi)(shi)力自(zi)(zi)測活動(dong)，以(yi)培(pei)養學生對其(qi)視(shi)(shi)(shi)(shi)力的自(zi)(zi)我(wo)(wo)評估意(yi)識，并幫助學生樹立不(bu)良(liang)用眼習慣的自(zi)(zi)我(wo)(wo)糾正(zheng)(zheng)意(yi)識，建立班級群防的集體榮譽感。同時要(yao)建立交(jiao)流、研討(tao)制度，及(ji)時交(jiao)流經驗，以(yi)點帶面(mian)，推動(dong)全學校近(jin)視(shi)(shi)(shi)(shi)防治工作的開展(zhan)。眼保健操(cao)是保護視(shi)(shi)(shi)(shi)力，預防學生近(jin)視(shi)(shi)(shi)(shi)的有效(xiao)措(cuo)施之一。通過加強眼肌訓練，緩解視(shi)(shi)(shi)(shi)疲勞，從(cong)而(er)達到預防假性(xing)近(jin)視(shi)(shi)(shi)(shi)、控制真性(xing)近(jin)視(shi)(shi)(shi)(shi)的發生和發展(zhan)的目的。
五、開展視力檢測工作
1、為及時(shi)了解、掌握、分析學(xue)生眼(yan)睛健康狀況，切實加強(qiang)中小學(xue)生視力保(bao)護工(gong)作，學(xue)校將組織有關專(zhuan)業人(ren)員對全(quan)校的全(quan)體學(xue)生進行視力檢測。
2、檢測工作結束后，學校要(yao)做好每位學生(sheng)的(de)視力檔案登(deng)記，要(yao)保持(chi)檢測數據(ju)登(deng)記的(de)連(lian)續(xu)性。
六、有關要求
學(xue)校要充(chong)分認識(shi)這次中小(xiao)學(xue)近視眼宣傳教(jiao)育和視力檢測的重要性(xing)，要按(an)照教(jiao)育部《中小(xiao)學(xue)生(sheng)近視眼防(fang)控工(gong)作方(fang)案》的有關要求，切(qie)實將“防(fang)近”工(gong)作抓實、抓細、抓出成效。
學(xue)(xue)校要(yao)將(jiang)學(xue)(xue)生“防(fang)近(jin)”工(gong)作(zuo)(zuo)提上(shang)議事日(ri)程，納(na)入學(xue)(xue)校工(gong)作(zuo)(zuo)計劃，結合我校實(shi)(shi)際，制(zhi)定(ding)落實(shi)(shi)教育(yu)部《中小學(xue)(xue)學(xue)(xue)生近(jin)視眼(yan)防(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)案(an)》的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)規劃和(he)實(shi)(shi)施辦法，成立(li)預防(fang)近(jin)視及視力檢測學(xue)(xue)校領導小組(zu)和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)小組(zu)，建(jian)立(li)聯(lian)系人制(zhi)度，切實(shi)(shi)加強本項工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)領導與落實(shi)(shi)，確(que)保“防(fang)近(jin)”工(gong)作(zuo)(zuo)目標的(de)實(shi)(shi)現。
總之，學校對學生視力下降投入(ru)很大(da)的人力物力，但是(shi)畢竟學校條件有限。希望(wang)領(ling)導(dao)能(neng)夠對我校學生視力保障提供更(geng)多(duo)的經費。改善學生視力情況(kuang)。
近視防控工作總結8
為增強青少年(nian)兒(er)童愛眼護(hu)眼意識，促使其養(yang)成保護(hu)視(shi)力、預防(fang)近視(shi)的良好習慣，結合20xx年(nian)近視(shi)防(fang)控宣傳教育月活動(dong)提出的具體要求，我校組織開(kai)展了內(nei)容豐富的宣傳活動(dong)，現(xian)小結如下:
一、我校結合個學段的健康課大綱要求，利用班會課，
讓班主任(ren)給同學(xue)們(men)上了一(yi)節預防(fang)近(jin)視(shi)的(de)(de)健康課(ke)，通過(guo)觀看(kan)防(fang)控視(shi)頻(pin)等方式從產生(sheng)近(jin)視(shi)的(de)(de)原因(yin)、治療和預防(fang)等方面對學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)詳細的(de)(de)講解，重點(dian)對保(bao)護眼(yan)睛的(de)(de)基本常識(如座姿、看(kan)書(shu)、眼(yan)保(bao)健操、眼(yan)部的(de)(de)調節等)進(jin)行(xing)示范指導，并通過(guo)形(xing)象生(sheng)動的(de)(de)`舉例(li)說(shuo)明(ming)使學(xue)生(sheng)掌握科學(xue)用(yong)眼(yan)知識，培養(yang)學(xue)生(sheng)良好的(de)(de)用(yong)眼(yan)習慣(guan)，降低青少年近(jin)視(shi)率(lv)。
二、運用學校LED顯示屏全天滾動播放愛眼護眼、預防近視相關宣傳標語，營造良好的宣傳氛圍。
三、積極與家庭、社會溝通協調，
通過(guo)學生(sheng)帶(dai)動家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)、家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)群等形(xing)式，對(dui)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)進(jin)行了(le)眼(yan)保(bao)(bao)健(jian)知(zhi)識(shi)的宣(xuan)傳，傳播眼(yan)保(bao)(bao)健(jian)知(zhi)識(shi)，提(ti)高家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)的護(hu)(hu)眼(yan)意(yi)(yi)識(shi)，讓他們(men)加(jia)強教(jiao)(jiao)育(yu)子(zi)女(nv)，并為保(bao)(bao)護(hu)(hu)孩子(zi)的視力(li)對(dui)家(jia)(jia)用燈(deng)光等進(jin)行調(diao)整(zheng)。特別是兒(er)童青(qing)少(shao)年(nian)視力(li)保(bao)(bao)護(hu)(hu)知(zhi)識(shi)，提(ti)高青(qing)少(shao)年(nian)的防(fang)盲(mang)治盲(mang)意(yi)(yi)識(shi)。學校(xiao)教(jiao)(jiao)有與家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育(yu)的同步進(jin)行，緊密配合是各(ge)種健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)育(yu)的重要環節(jie)。
四、教育學生保證充足的睡眠時間，
鼓勵(li)他們(men)多到室(shi)外(wai)活(huo)動，參加有(you)益的體育鍛煉，注意眼(yan)睛(jing)的營(ying)養供給，呼吁學生共(gong)同參與，積極投(tou)入防近(jin)的活(huo)動中(zhong)。
我校通過開展(zhan)近(jin)視防控宣傳活動，進一步(bu)增強了(le)全體(ti)師(shi)生愛(ai)眼(yan)護眼(yan)的(de)意識(shi)，尤其(qi)是(shi)廣(guang)大(da)學生知曉了(le)愛(ai)護眼(yan)睛、預防近(jin)視的(de)重要性。總之(zhi)，我校認真貫徹上級指示精(jing)神，加強愛(ai)眼(yan)的(de)教育，通過多種(zhong)(zhong)形式(shi)，采(cai)取(qu)多種(zhong)(zhong)措(cuo)施，切實做好了(le)小學各年級學生的(de)愛(ai)眼(yan)工(gong)作，為學生的(de)全面(mian)發(fa)展(zhan)打(da)好堅實的(de)基礎。
近視防控工作總結9
金秋十月，按(an)照《吉(ji)林省綜合防(fang)(fang)控兒童青少(shao)年(nian)近(jin)視(shi)行動方案》要求，在市衛(wei)生健(jian)康局(ju)和(he)市教(jiao)育(yu)局(ju)的(de)關懷指導(dao)下(xia)，實驗幼兒園(yuan)堅(jian)持預防(fang)(fang)為主(zhu)、全園(yuan)參與的(de)原則，緊緊圍繞“靈動兒童、陽光少(shao)年(nian)健(jian)康行動”活(huo)動主(zhu)題開展以近(jin)視(shi)防(fang)(fang)控教(jiao)育(yu)為主(zhu)的(de)健(jian)康月活(huo)動。
為了增強幼兒愛眼(yan)、護眼(yan)意識以及用(yong)眼(yan)衛生，開展了一系列(lie)教育宣傳的(de)活動。
一、會議宣傳，提高認識。10月11日，幼兒園聯合衛生健康(kang)局舉行(xing)了“近視和健康(kang)影響因素監(jian)測與干(gan)預項目(mu)”啟動儀(yi)式。高園長部(bu)署有關活(huo)動安排(pai)和要求(qiu)。
二、專家(jia)進校(xiao)園。我們邀請專家(jia)來為幼兒做視力測試(shi)和篩查，把存在視力問題的幼兒登記入冊，通過班主任告(gao)知家(jia)長(chang)并給予針對性(xing)的指導。
三、愛眼(yan)(yan)小(xiao)課堂(tang)。各(ge)班老(lao)師(shi)通過視頻、小(xiao)故事(shi)等多種方式引導孩子們(men)從(cong)小(xiao)養成良好的用眼(yan)(yan)習慣，并結合(he)實際生(sheng)活教育(yu)幼(you)兒注意(yi)用眼(yan)(yan)衛生(sheng)，增(zeng)強愛眼(yan)(yan)護眼(yan)(yan)意(yi)識(shi)。
四、愛眼護(hu)眼繪畫比賽。通(tong)過繪畫，強化幼(you)兒的護(hu)眼意(yi)識，衛健局領導為參加繪畫比賽的幼(you)兒購置了精美(mei)的禮(li)品，鼓勵幼(you)兒學(xue)會保護(hu)眼睛。
五、戶(hu)外活動防(fang)控。每天(tian)保證幼兒2小時的戶(hu)外活動，幫助(zhu)孩子養(yang)成科學鍛(duan)煉的健康(kang)生活方式，有利于孩子視力健康(kang)。
一系列(lie)的(de)(de).活動，不僅(jin)豐(feng)富(fu)了孩(hai)子們愛眼、護眼的(de)(de)知識(shi)，提高了幼兒保護眼睛(jing)的(de)(de)意識(shi)，同(tong)時也(ye)有(you)助于(yu)孩(hai)子養(yang)成(cheng)良好的(de)(de)健康習慣(guan)，真正讓寶貝(bei)們健康快(kuai)樂成(cheng)長。
近視防控工作總結10
幼(you)兒(er)期是眼睛發育(yu)的(de)(de)(de)(de)重要階(jie)段，近年來(lai)，隨著電子產品的(de)(de)(de)(de)普及(ji)，幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)視(shi)力(li)也隨之下(xia)降。幼(you)兒(er)正(zheng)處(chu)于人生成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)早期階(jie)段，身體的(de)(de)(de)(de)各個(ge)器官發育(yu)還不(bu)成(cheng)熟，需要倍(bei)加(jia)呵護(hu)和小心。現在幼(you)兒(er)視(shi)力(li)不(bu)良問題(ti)(ti)比較突出，所有這(zhe)些視(shi)力(li)上(shang)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)都有可能(neng)對孩子的(de)(de)(de)(de)學習、生活及(ji)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)業等(deng)多方面造成(cheng)諸(zhu)多的(de)(de)(de)(de)不(bu)便，長(chang)此下(xia)去，影響甚多。所以(yi)幼(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)視(shi)力(li)保護(hu)是一個(ge)不(bu)容忽視(shi)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)(ti)。
在近(jin)視(shi)(shi)防(fang)控月中(zhong)，為(wei)增強(qiang)幼(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)(de)愛眼(yan)(yan)、護(hu)(hu)眼(yan)(yan)意識(shi)(shi)，促進幼(you)兒(er)(er)健(jian)(jian)康(kang)(kang)成(cheng)長(chang)(chang)，我園(yuan)開(kai)展了(le)(le)(le)“保(bao)(bao)護(hu)(hu)眼(yan)(yan)睛(jing)(jing)，從我做(zuo)起”專題教(jiao)(jiao)育活(huo)(huo)動(dong)(dong)月，向(xiang)幼(you)兒(er)(er)宣傳眼(yan)(yan)睛(jing)(jing)保(bao)(bao)健(jian)(jian)知(zhi)識(shi)(shi)，進一(yi)(yi)步(bu)增強(qiang)全(quan)(quan)體師幼(you)愛眼(yan)(yan)護(hu)(hu)眼(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)意識(shi)(shi)。各班(ban)老(lao)師選擇(ze)幼(you)兒(er)(er)感興趣的(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)頻動(dong)(dong)畫故事和與(yu)(yu)幼(you)兒(er)(er)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)息息相關的(de)(de)(de)(de)例(li)子(zi)(zi)(zi)進行(xing)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育，把一(yi)(yi)些簡單的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)防(fang)護(hu)(hu)知(zhi)識(shi)(shi)教(jiao)(jiao)給(gei)幼(you)兒(er)(er)。活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)開(kai)展，使幼(you)兒(er)(er)對(dui)保(bao)(bao)護(hu)(hu)眼(yan)(yan)睛(jing)(jing)有(you)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)意識(shi)(shi)，一(yi)(yi)是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育孩(hai)子(zi)(zi)(zi)從小養成(cheng)用(yong)(yong)(yong)(yong)眼(yan)(yan)衛生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)習慣(guan);二是(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育孩(hai)子(zi)(zi)(zi)正(zheng)確掌握(wo)看書的(de)(de)(de)(de)習慣(guan)和姿勢;三是(shi)(shi)一(yi)(yi)旦發(fa)現(xian)(xian)患有(you)傳染性(xing)眼(yan)(yan)病應(ying)及(ji)時(shi)(shi)隔離治療，痊愈后再和健(jian)(jian)康(kang)(kang)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)接觸;四是(shi)(shi)針(zhen)對(dui)幼(you)兒(er)(er)活(huo)(huo)潑愛動(dong)(dong)，經常(chang)教(jiao)(jiao)育孩(hai)子(zi)(zi)(zi)不玩(wan)危險性(xing)玩(wan)具，以(yi)免玩(wan)耍時(shi)(shi)不小心(xin)碰傷眼(yan)(yan)睛(jing)(jing)。為(wei)了(le)(le)(le)做(zuo)好幼(you)兒(er)(er)近(jin)視(shi)(shi)防(fang)治工作(zuo)(zuo)，確保(bao)(bao)幼(you)兒(er)(er)擁有(you)良好的(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)力，幼(you)兒(er)(er)園(yuan)每年(nian)(nian)兩次組織健(jian)(jian)康(kang)(kang)視(shi)(shi)力檢(jian)(jian)查(cha)。在開(kai)學初對(dui)檢(jian)(jian)查(cha)過程中(zhong)發(fa)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)視(shi)(shi)力異常(chang)，及(ji)時(shi)(shi)通(tong)知(zhi)家長(chang)(chang)盡早帶幼(you)兒(er)(er)到(dao)醫院進行(xing)進一(yi)(yi)步(bu)檢(jian)(jian)查(cha)，并加以(yi)矯正(zheng)，對(dui)檢(jian)(jian)查(cha)結果進行(xing)統計(ji)及(ji)分析，做(zuo)好健(jian)(jian)康(kang)(kang)管理(li)工作(zuo)(zuo)。園(yuan)區保(bao)(bao)健(jian)(jian)醫生(sheng)(sheng)王燕進班(ban)為(wei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)上了(le)(le)(le)一(yi)(yi)堂特殊的(de)(de)(de)(de)保(bao)(bao)健(jian)(jian)課，首先(xian)給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)介紹(shao)了(le)(le)(le)眼(yan)(yan)睛(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)(yong)(yong)，其(qi)次從眼(yan)(yan)睛(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)構造，用(yong)(yong)(yong)(yong)眼(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)正(zheng)確習慣(guan)及(ji)姿勢等方面與(yu)(yu)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)進行(xing)講解，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)表(biao)現(xian)(xian)出(chu)濃厚的(de)(de)(de)(de)興趣，在互動(dong)(dong)環節幼(you)兒(er)(er)積極(ji)回答問題，整(zheng)個課堂氣氛融洽。通(tong)過此(ci)次活(huo)(huo)動(dong)(dong)，孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)更進一(yi)(yi)步(bu)掌握(wo)了(le)(le)(le)愛眼(yan)(yan)護(hu)(hu)眼(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)。長(chang)(chang)時(shi)(shi)間近(jin)距離用(yong)(yong)(yong)(yong)眼(yan)(yan)是(shi)(shi)發(fa)生(sheng)(sheng)近(jin)視(shi)(shi)、近(jin)視(shi)(shi)加深的(de)(de)(de)(de)主要(yao)(yao)原因(yin)，應(ying)盡量(liang)避免。各個班(ban)級根據年(nian)(nian)齡(ling)特點，運動(dong)(dong)量(liang)的(de)(de)(de)(de)大小，合理(li)的(de)(de)(de)(de)`延長(chang)(chang)戶外(wai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)時(shi)(shi)間。多一(yi)(yi)些戶外(wai)的(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，在促進血液循環的(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)，眼(yan)(yan)睛(jing)(jing)會有(you)更多的(de)(de)(de)(de)遠眺(tiao)時(shi)(shi)間，可以(yi)幫助放(fang)松眼(yan)(yan)部(bu)肌(ji)肉。對(dui)其(qi)保(bao)(bao)護(hu)(hu)視(shi)(shi)力有(you)非常(chang)好的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用(yong)(yong)(yong)(yong)。園(yuan)內還利用(yong)(yong)(yong)(yong)宣傳窗，各班(ban)利用(yong)(yong)(yong)(yong)家園(yuan)聯(lian)系欄，張貼護(hu)(hu)眼(yan)(yan)知(zhi)識(shi)(shi)，讓家長(chang)(chang)們(men)了(le)(le)(le)解護(hu)(hu)眼(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)必要(yao)(yao)性(xing)與(yu)(yu)方法，家園(yuan)共同(tong)護(hu)(hu)眼(yan)(yan)、愛眼(yan)(yan)，并具體要(yao)(yao)求如下(xia)：
一(yi)、保證幼(you)(you)(you)兒(er)(er)有足夠(gou)的(de)睡眠(mian)時(shi)間。睡眠(mian)不(bu)足，用眼(yan)時(shi)間過長，對視力的(de)影響非常大。幼(you)(you)(you)兒(er)(er)白(bai)天(tian)在幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)，見不(bu)到(dao)(dao)父(fu)母(mu)和家(jia)人，晚上回(hui)到(dao)(dao)家(jia)通(tong)常會要(yao)家(jia)里人陪他玩(wan)到(dao)(dao)很晚，或者(zhe)會由于看電視節(jie)目(mu)很興奮，而遲遲不(bu)肯睡覺(jue)。第二天(tian)早(zao)晨又要(yao)按時(shi)上幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)，這樣一(yi)來睡眠(mian)時(shi)間就得不(bu)到(dao)(dao)保障。因(yin)此，父(fu)母(mu)要(yao)引(yin)導孩子早(zao)睡早(zao)起(qi)，幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)也會努力提高幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)午睡質(zhi)量。
二、限制幼兒(er)玩電(dian)腦、看電(dian)視的(de)(de)(de)時間(jian)。電(dian)子產品的(de)(de)(de)顯示屏對孩子的(de)(de)(de)輻射(she)很大，對幼兒(er)的(de)(de)(de)視力(li)有直接的(de)(de)(de)傷害，所以要適當限制他們看電(dian)視及玩電(dian)腦的(de)(de)(de)時間(jian)
三(san)、增強幼兒(er)(er)(er)營(ying)養(yang)(yang)。生長(chang)發育(yu)階段需(xu)要(yao)(yao)(yao)多種(zhong)營(ying)養(yang)(yang)。營(ying)養(yang)(yang)均衡、保(bao)質保(bao)量(liang)，對幼兒(er)(er)(er)整(zheng)個(ge)身(shen)體(ti)發育(yu)非常重要(yao)(yao)(yao)所(suo)以家庭(ting)和(he)幼兒(er)(er)(er)園在幼兒(er)(er)(er)膳食(shi)搭(da)配(pei)上要(yao)(yao)(yao)科(ke)學、合理。要(yao)(yao)(yao)培養(yang)(yang)孩子(zi)不偏(pian)食(shi)的(de)(de)(de)習慣。針對孩子(zi)的(de)(de)(de)視力保(bao)護，應當多讓孩子(zi)吃動物的(de)(de)(de)肝、魚類、胡蘿卜等含維(wei)生素A豐富的(de)(de)(de)食(shi)物。
四、保(bao)證幼(you)兒戶外活動(dong)時(shi)間。適(shi)度接受(shou)陽(yang)光照射，對(dui)于人體吸(xi)收維(wei)生素(su)A有促進作用(yong)。周末時(shi)有時(shi)間的(de)家長(chang)可以(yi)帶孩子(zi)到公園或開闊(kuo)地(di)去活動(dong)，使孩子(zi)神清(qing)氣爽，對(dui)視(shi)力(li)有好處。另外，陪孩子(zi)在(zai)陽(yang)臺上或樓(lou)頂(ding)遠眺也是(shi)不(bu)錯的(de)休息方(fang)式，看云、觀(guan)察天空中的(de)小鳥，都可以(yi)幫助孩子(zi)有機地(di)運動(dong)眼部(bu)調(diao)節(jie)肌，這種保(bao)護(hu)幼(you)兒視(shi)力(li)的(de)方(fang)法真(zhen)的(de)是(shi)既簡單又方(fang)便。
五、引導幼(you)兒(er)注意個人(ren)衛(wei)生。幼(you)兒(er)活潑好動(dong)，手容易臟，用手揉眼，就(jiu)容易造(zao)成(cheng)視力傷害。所以，家(jia)長(chang)和(he)老師都要注意引導孩子養成(cheng)良好的衛(wei)生習(xi)慣。飯前便后(hou)洗(xi)手，平時玩(wan)玩(wan)具(ju)和(he)畫畫后(hou)用肥皂洗(xi)手，不和(he)大人(ren)及其他小伙伴共用毛巾，多喝開水避(bi)免上火傷神等(deng)等(deng)。
六、教育幼(you)兒養成良好的用眼(yan)(yan)(yan)習(xi)慣(guan)(guan)。寫字時(shi)姿(zi)勢要(yao)端正，眼(yan)(yan)(yan)睛和書(shu)(shu)本應(ying)保(bao)持30厘米左右的距離(li)，且時(shi)間不(bu)(bu)(bu)宜過(guo)長，每隔40—50分鐘，應(ying)休息10—15分鐘，閉眼(yan)(yan)(yan)或(huo)向(xiang)遠處眺望數分鐘或(huo)做眼(yan)(yan)(yan)保(bao)健(jian)操，以(yi)防止眼(yan)(yan)(yan)睛過(guo)度(du)(du)疲(pi)(pi)勞。另(ling)外，室(shi)內光(guang)線應(ying)適度(du)(du)，不(bu)(bu)(bu)宜過(guo)強或(huo)過(guo)暗(an)，燈(deng)光(guang)應(ying)從左前(qian)方射來，以(yi)免(mian)手的陰影防礙(ai)視線。告訴孩子不(bu)(bu)(bu)要(yao)趴在(zai)桌子上(shang)歪著(zhu)頭看書(shu)(shu)或(huo)寫字，不(bu)(bu)(bu)要(yao)躺在(zai)床上(shang)看書(shu)(shu)或(huo)吃飯時(shi)看書(shu)(shu)，也不(bu)(bu)(bu)要(yao)在(zai)強光(guang)下(xia)或(huo)暗(an)淡的燈(deng)光(guang)下(xia)看書(shu)(shu)，以(yi)及(ji)不(bu)(bu)(bu)要(yao)在(zai)開(kai)動的車上(shang)及(ji)走路(lu)時(shi)看書(shu)(shu)等，這些不(bu)(bu)(bu)良習(xi)慣(guan)(guan)都(dou)會使(shi)眼(yan)(yan)(yan)睛過(guo)度(du)(du)疲(pi)(pi)勞，降低視力的敏銳度(du)(du)。
本次宣傳月活動，不(bu)僅(jin)讓(rang)孩(hai)子們懂得(de)了(le)(le)從(cong)小保(bao)護(hu)視(shi)力(li)、愛(ai)護(hu)眼(yan)(yan)(yan)(yan)睛的(de)重要，也讓(rang)老師(shi)們明確(que)了(le)(le)如何培養幼兒(er)正(zheng)確(que)的(de)用眼(yan)(yan)(yan)(yan)習慣(guan)。讓(rang)我們一起為保(bao)護(hu)幼兒(er)明亮(liang)的(de)雙(shuang)眼(yan)(yan)(yan)(yan)盡心盡力(li)，讓(rang)孩(hai)子的(de)心靈(ling)之(zhi)窗(chuang)更加明亮(liang)！通過活動的(de)開展，不(bu)僅(jin)讓(rang)幼兒(er)增長了(le)(le)愛(ai)眼(yan)(yan)(yan)(yan)護(hu)眼(yan)(yan)(yan)(yan)知識，提高(gao)了(le)(le)幼兒(er)自我保(bao)護(hu)眼(yan)(yan)(yan)(yan)睛的(de)意識，對幼兒(er)的(de)視(shi)力(li)保(bao)健進(jin)行(xing)全面呵護(hu)，真正(zheng)讓(rang)幼兒(er)知道“愛(ai)眼(yan)(yan)(yan)(yan)護(hu)眼(yan)(yan)(yan)(yan)，從(cong)我做起，從(cong)小做起”。
近視防控工作總結11
為(wei)(wei)了(le)全面(mian)貫徹黨的(de)教育(yu)方針(zhen)，以《中(zhong)小學生(sheng)(sheng)近(jin)(jin)視(shi)眼防(fang)治工(gong)作方案(an)》為(wei)(wei)依(yi)據，以市教育(yu)局轉發教育(yu)部《關于中(zhong)小學生(sheng)(sheng)近(jin)(jin)視(shi)眼防(fang)控工(gong)作方案(an)的(de)通知》為(wei)(wei)要求，我校積極認(ren)真開(kai)展以“防(fang)近(jin)(jin)”為(wei)(wei)中(zhong)心的(de)`衛(wei)生(sheng)(sheng)、保(bao)健、健康教育(yu)工(gong)作，切實做到領導抓、人(ren)(ren)人(ren)(ren)抓、經常(chang)抓、抓落實，不斷為(wei)(wei)增強學生(sheng)(sheng)體質、保(bao)護學生(sheng)(sheng)的(de)視(shi)力而努力。現將近(jin)(jin)期工(gong)作總結如下：
(一)加強領導
(1)成立“防近”工作(zuo)領導(dao)小組(zu)。由(you)學校(xiao)(xiao)主管體(ti)衛工作(zuo)的馬世軍副校(xiao)(xiao)長(chang)擔任組(zu)長(chang)，教導(dao)副主任馬士冬主管“防近”工作(zuo)，由(you)各班班主任組(zu)成小組(zu)成員，具(ju)體(ti)貫徹(che)、執行學校(xiao)(xiao)“防近”工作(zuo)計劃。
(2)成立學校眼保健操檢查小組，由大(da)隊部(bu)6人組成，專項檢查各班(ban)眼保健操的'完(wan)成、教(jiao)師的監督等情況。
(二)開展“防近”系列活動，加大宣傳教育力度，切實做好學生防治近視工作。
(1)制定了“防近”工作計劃，有(you)計劃有(you)步驟地開(kai)展工作。
(2)積極(ji)推行(xing)了(le)20--新版眼保健(jian)操。學校(xiao)花費540多元人(ren)民幣購買系列圖書，做到每個班(ban)(ban)一份掛圖。先由校(xiao)醫對個班(ban)(ban)班(ban)(ban)長和體(ti)育委員進行(xing)培訓，再普及到各班(ban)(ban)，由學校(xiao)檢查小組檢查下(xia)午第二節課(ke)任老師對學生眼保健(jian)操的監督和學生完成情況。目前(qian)全校(xiao)學生已經能很好(hao)的完成眼保健(jian)操。
(3)20--年(nian)3月31日邀請滕州市預(yu)防控制中心(xin)專(zhuan)家(jia)為我校(xiao)學(xue)生進行了(le)(le)《預(yu)防近(jin)視，珍愛(ai)光明》專(zhuan)題知識講座，為同(tong)學(xue)們分析了(le)(le)近(jin)視的(de)原理，講授了(le)(le)預(yu)防近(jin)視的(de)方法，并解答了(le)(le)同(tong)學(xue)們的(de)一些疑(yi)問，取得了(le)(le)良(liang)好的(de)效果。
(4)20--年4月12日各班班主任組織召(zhao)開“養成良好(hao)的(de)用眼習慣(guan)”為(wei)主題的(de)班會，集中學(xue)習了(le)《中小學(xue)生預(yu)防近視眼基本(ben)知識與(yu)要求》。
(5)20--年5月學校出版“如何預(yu)防近(jin)視”和(he)“八款改善視力美(mei)食”為標(biao)題的宣傳(chuan)欄，教育(yu)學生們全方位預(yu)防近(jin)視。
(6)20--年5月15日國旗(qi)下講話，安排馬洪(hong)憲老(lao)師給大(da)家做《愛(ai)護眼睛(jing)從(cong)我做起(qi)》為題的主(zhu)題教育講話。
(7)在(zai)校園(yuan)網“健康校園(yuan)”版塊發布以“防(fang)(fang)治近(jin)視從吃開始”的(de)文(wen)章，對學(xue)生進行(xing)“防(fang)(fang)近(jin)”的(de)營(ying)養學(xue)教育和宣(xuan)傳。
(8)利(li)用每(mei)周工(gong)作安排的教(jiao)職(zhi)工(gong)“每(mei)周一學”，組(zu)織教(jiao)職(zhi)工(gong)學習《中小學學生(sheng)近視眼防(fang)控工(gong)作崗位(wei)職(zhi)責》，并(bing)要求大家把(ba)它貫徹到自己(ji)的日常工(gong)作中。
通過(guo)以(yi)上的(de)一系列工(gong)作，防治近視(shi)(shi)已經在我校深入(ru)人(ren)心，成為一項(xiang)重要的(de)工(gong)作。我們在以(yi)后(hou)將繼(ji)續努力，堅持不懈，保護學生視(shi)(shi)力，降低近視(shi)(shi)率。
近視防控工作總結12
本(ben)學年度，我校的近視眼(yan)防控(kong)工作，按照《幼兒園(yuan)近視眼(yan)防控(kong)工作崗位(wei)職責》和《幼兒園(yuan)預防近視眼(yan)基本(ben)知識的要求》，認真做(zuo)好(hao)各項“防近”工作，開展了一系列活動，總(zong)結如(ru)下：
一、按照上級要(yao)求，建立視力監測制度(du)(du)，為全校所有小(xiao)朋友檢查(cha)視力，做好(hao)小(xiao)朋友視力不良檢出率、新發病率等各項指標的統計分析，對有視力下降趨勢和(he)輕度(du)(du)近視的小(xiao)朋友進行(xing)分檔管理。
二、落實檢查(cha)(cha)督促制度(du)。學校三項檢查(cha)(cha)中把眼保(bao)健(jian)操的檢查(cha)(cha)當作一(yi)項重要的檢查(cha)(cha)項目，同時培訓班主任，讓其規范小朋友眼保(bao)健(jian)操的正確做法，并保(bao)證(zheng)每天(tian)上下午各做一(yi)次眼保(bao)健(jian)操。
三(san)、開(kai)展視(shi)力保(bao)護宣(xuan)傳教育，培養小(xiao)朋(peng)友良好的用眼(yan)衛生習慣。學校利用宣(xuan)傳欄、黑板(ban)報等(deng)，宣(xuan)傳科學用眼(yan)、預防近(jin)視(shi)等(deng)眼(yan)保(bao)健知識(shi)，培養小(xiao)朋(peng)友愛眼(yan)、護眼(yan)意識(shi)，養成正確的讀寫(xie)姿勢(shi)和用眼(yan)衛生習慣。
四、號召全體(ti)任課老師將培養小朋(peng)友良(liang)好(hao)用眼衛生(sheng)習慣(guan)貫(guan)穿于整(zheng)個課堂教學中(zhong)，隨時糾正小朋(peng)友不良(liang)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)寫字(zi)姿勢，做到(dao)眼離書(shu)(shu)(shu)(shu)本一尺(chi)，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；寫字(zi)一小時要休(xiu)息片刻，不躺在床上看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)，不在行(xing)進的(de)車中(zhong)看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)，不在暗弱或強光(guang)下看(kan)書(shu)(shu)(shu)(shu)、寫字(zi)。幫助小朋(peng)友建立良(liang)好(hao)的(de).用眼衛生(sheng)習慣(guan)和行(xing)為。課間督促(cu)小朋(peng)友到(dao)室外活動或遠(yuan)眺。
五、保證小朋友體(ti)育(yu)(yu)活動(dong)的時(shi)間和質量。強健的體(ti)魄不僅可以避免全身性疾病，而(er)且也有(you)利于眼球的正常(chang)發育(yu)(yu)。另外，要加(jia)強營養，防(fang)止過勞，生活要有(you)規(gui)律(lv)。
六、衛生室接受小(xiao)朋友預防近視知識咨詢。
七、教職工學習保護小(xiao)朋友視力守則(ze)，保證教室采光(guang)，照明，教師(shi)準時下(xia)課(ke)不拖堂，控(kong)制(zhi)小(xiao)朋友作業量，防止視力下(xia)降。
八、開展近(jin)視(shi)的防(fang)治工(gong)作：對(dui)先天性近(jin)視(shi)或高(gao)度近(jin)視(shi)者，要求(qiu)他(ta)們到醫(yi)院檢(jian)查治療配戴眼鏡，對(dui)輕中度近(jin)視(shi)小(xiao)朋(peng)友，指導他(ta)們采用眼藥水，滴(di)眼或用視(shi)力(li)按(an)摩器等等治療近(jin)視(shi)眼，有效控制(zhi)近(jin)視(shi)發病率。
本校的(de)防近工作，雖取得了一點成(cheng)效，但小朋友的(de)用眼衛生(sheng)習慣須(xu)還加強(qiang)。
近視防控工作總結13
一、明確目標，加強領導。
根據省州(zhou)的工作(zuo)部(bu)署，縣教(jiao)科局(ju)、衛健委、廣局(ju)等七部(bu)們聯(lian)合制定了《縣綜合防(fang)控兒童青(qing)少年近視行動方案》，明確工作(zuo)目標(biao)任務(wu)，成立以局(ju)長為組(zu)長的工作(zuo)領導(dao)小(xiao)組(zu)，責任分工落實(shi)到(dao)人(ren)，做到(dao)組(zu)織有(you)保(bao)障。
二、強化學習，目標管理。
組織全縣(xian)教師學習《縣(xian)綜合防(fang)控兒童青少(shao)年近(jin)視行動方案》及(ji)《中小學生(sheng)學生(sheng)近(jin)視眼防(fang)治工(gong)作的崗位(wei)職責(ze)》，
并印(yin)發崗(gang)位(wei)職責人手(shou)—份，實行(xing)目(mu)標管理。
（一）把(ba)是否重視培養學生正確的(de)(de)讀寫姿勢(shi)，注意保護(hu)學生的(de)(de)視力列為聽課(ke)(ke)、評課(ke)(ke)的(de)(de)重要內容(rong)。
（二(er)）兒童青(qing)少(shao)年近視(shi)防控(kong)工作是班主任(ren)工作的一一個重(zhong)要組成部分，到期末對視(shi)力有(you)所提高的班主任(ren)實行獎勵。
（三）視力(li)有所下降的班(ban)級，不(bu)能評為(wei)“文明班(ban)“。
三、建立制度，加強宣教。
（一）宣傳教育(yu)制(zhi)度，形(xing)成保護(hu)視力(li)重要珍(zhen)惜眼(yan)(yan)睛光榮(rong)，為振興中(zhong)華保護(hu)眼(yan)(yan)睛提高(gao)視力(li)”的(de)輿(yu)論。要求(qiu)各(ge)學(xue)校通過衛(wei)生課、黑板報及定期進(jin)行防治(zhi)近視眼(yan)(yan)的(de)講座，對各(ge)年級各(ge)班學(xue)生進(jin)行教育(yu)，以增強學(xue)生的(de)自我(wo)保護(hu)能力(li)。
每(mei)(mei)堂期開學的第一周定為“防(fang)近(jin)宣傳周”每(mei)(mei)星期有(you)一次(ci)學校廣播時間，宣傳防(fang)近(jin)“知識(shi)每(mei)(mei)提出版—次(ci)的衛生(sheng)黑板報要有(you)“防(fang)近(jin)“角。每(mei)(mei)學期進行(xing)一次(ci)防(fang)近(jin)講座。每(mei)(mei)次(ci)家長會要有(you)預防(fang)近(jin)視(shi)“內(nei)容。
（二）視力檢查(cha)制度(du)
每(mei)學(xue)(xue)期(qi)各學(xue)(xue)校（或聯系(xi)縣(xian)專業(ye)眼科(ke)醫生(sheng)>對學(xue)(xue)生(sheng)視(shi)力檢(jian)查—至兩次，以進行視(shi)力監測，抓好(hao)“臨界視(shi)力”和(he)“輕度近視(shi)“的矯治(zhi)、降低發(fa)病(bing)率和(he)患(huan)病(bing)率。
（三）眼(yan)保(bao)健(jian)操(cao)檢(jian)查評比(bi)制度
全縣各學(xue)校(xiao)每天上午第二節課(ke)(ke)、下(xia)午第二節課(ke)(ke)后，由學(xue)校(xiao)用(yong)廣播樂(le)曲統一(yi)(yi)指揮全校(xiao)學(xue)生做眼保(bao)(bao)健操(cao)各—次(ci)，并要求(qiu)各班(ban)進(jin)行做操(cao)記錄，作為學(xue)校(xiao)“文(wen)明班(ban)評(ping)定的(de)一(yi)(yi)項內(nei)容，做眼保(bao)(bao)健操(cao)時(shi)要求(qiu)該節課(ke)(ke)授(shou)課(ke)(ke)教(jiao)師要到學(xue)生中巡(xun)視，隨時(shi)矯(jiao)正(zheng)學(xue)生的(de)動作，力求(qiu)學(xue)生按(an)準穴位(wei)，保(bao)(bao)證質量。
（四）學(xue)生座位的調(diao)整(zheng)制度
要求(qiu)各(ge)學校各(ge)班主任按前(qian)、后、左、右，高(gao)矮(ai)遠近合理調(diao)節的要求(qiu)，每月調(diao)整學生的座位—次，以避免學生的斜視(shi)與近視(shi)。
四、減輕負擔增強體質。
注重減輕學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)習負擔，增強學(xue)(xue)生的(de)體質。
（一）保(bao)證學生(sheng)的課(ke)間(jian)休息時間(jian)，教師要(yao)按時上(shang)、下課(ke)特別要(yao)做(zuo)到(dao)不(bu)拖堂(tang)。
（二）嚴格(ge)執行《學(xue)校衛生(sheng)工作(zuo)條例》學(xue)生(sheng)每天集中學(xue)習時間(jian)的(de)規定。嚴格(ge)控制學(xue)生(sheng)的(de)課(ke)外作(zuo)業量向40分(fen)鐘要質(zhi)量。
（三）加(jia)強(qiang)體育活動(dong)的(de)領(ling)導(dao)，堅(jian)持(chi)兩操”“大課間(jian)活動(dong)”，保(bao)證學(xue)生每天有一小時的(de)體育活動(dong)時間(jian)，堅(jian)持(chi)不懈，持(chi)之以(yi)恒，以(yi)增(zeng)強(qiang)學(xue)生的(de)體質，提高學(xue)生的(de)'抗病能力。
五、措施到位，習慣養成。
（一）采取有效措施，培養學(xue)生(sheng)良好的(de)用眼(yan)衛生(sheng)習慣。要(yao)求(qiu)全縣教(jiao)(jiao)(jiao)師課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)貫徹教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)衛生(sheng)要(yao)求(qiu)，注意(yi)學(xue)生(sheng)對用眼(yan)衛生(sheng)“三個一”的(de)執行情況。
（二）課(ke)間要求學生(sheng)到室外(wai)活動(dong)或遠眺。
（三）教(jiao)育學生讀書看(kan)報看(kan)電視(shi)時(shi)間不要(yao)(yao)過長(chang)，每半小時(shi)要(yao)(yao)做眼保健操(cao)或做眼球操(cao)一次。
（四）教育學生(sheng)要睡眠足，做到(dao)早(zao)睡早(zao)起，白天要午睡一小時。
（五）把“防(fang)近列入“三好學生(sheng)評定條件凡視力在原基礎(chu)有大幅下降三行視標以下者不能評為“三好“學生(sheng)
（六）做(zuo)好防近工(gong)作經驗總結及交流工(gong)作
每學(xue)期末進行“防近“工(gong)作考核(he)總結經(jing)驗，期初進行經(jing)驗交(jiao)流。
（七）貫徹預防(fang)為主和(he)防(fang)治方針，改善學習條件。
改(gai)善采光設備(bei)，教室(shi)的(de)(de)光管只有4支(zhi)(zhi)的(de)(de)，都增(zeng)至6支(zhi)(zhi)。保(bao)證教室(shi)的(de)(de)墻壁潔白(bai)，黑板(ban)不(bu)反光的(de)(de)玻(bo)璃(li)黑板(ban)。美化(hua)、凈化(hua)校園，為學生創造一(yi)個優美的(de)(de)舒適(shi)原學習(xi)環境(jing)，開闊學生的(de)(de)視野。
按4生(sheng)(sheng)標準給學生(sheng)(sheng)配(pei)備適(shi)度的課桌椅。
對原(yuan)患(huan)上假性近(jin)視(shi)的學生認(ren)真(zhen)進行矯(jiao)治，對已(yi)患(huan)上近(jin)視(shi)眼病的則通(tong)知家長帶到醫(yi)院檢查配(pei)戴眼鏡。
（八(ba)）學校、家庭(ting)密切配合
全縣各學校(xiao)每(mei)學期(qi)都召(zhao)開全校(xiao)性(xing)家長(chang)會一次，重點班家長(chang)會次，會議(yi)上向家長(chang)匯(hui)報防近工(gong)作及(ji)宣傳防近知(zhi)識。
老師家訪時向家長反映(ying)學生(sheng)(sheng)的視力保護(hu)情(qing)況，指導家長做好學生(sheng)(sheng)的視力保護(hu)工作(zuo)。
給家長印發學生用(yong)眼(yan)(yan)衛(wei)生及保健(jian)操(cao)說明書使家長能更好(hao)地配(pei)合(he)學校近視(shi)眼(yan)(yan)的防(fang)治工作。
近視防控工作總結14
本學期根據保健(jian)所關于學生近(jin)視防治的要求，，結(jie)(jie)合本校(xiao)實際(ji)，開展了防近(jin)工作(zuo)，現總(zong)結(jie)(jie)如下：
一、加強健康教育，提高防近意識。
通過版報、廣播，向學(xue)生(sheng)宣(xuan)傳近視(shi)的(de)(de)發病率原因，癥狀、危害等(deng)，使學(xue)生(sheng)了解近視(shi)的(de)(de)害處，召開班主任會議，提出要求，在日常學(xue)習過程中(zhong)進(jin)行(xing)正確用眼行(xing)為的(de)(de)指導(dao)。
二、檢查活動結合，糾正不良習慣。
除(chu)了健康教育外，每(mei)天(tian)不定期檢(jian)查學(xue)生的'用眼(yan)衛生習(xi)慣(如(ru)"三個一")，由值周生每(mei)天(tian)上下午檢(jian)查眼(yan)保健操的質量，通過黑(hei)板、廣(guang)播及時反(fan)饋(kui)檢(jian)查情(qing)況，以督促(cu)學(xue)生糾正不良(liang)用眼(yan)習(xi)慣。并將檢(jian)查情(qing)況作為評選優秀(xiu)班(ban)、文明班(ban)的重要參考。
三、定期檢查視力，掌握發病動態防治相結合。
把(ba)上(shang)學期進行的視(shi)力檢(jian)查結果進行比較分(fen)析，作好統計(ji)，以了(le)解近(jin)視(shi)發(fa)病情況(kuang)，掌(zhang)握發(fa)病動態，對檢(jian)查中發(fa)現的真假(jia)性近(jin)視(shi)與家(jia)長聯系，及(ji)時采取措施進行治(zhi)療(liao)和預(yu)防。
四、將資料收集完整，期末入檔。
近視防控工作總結15
為(wei)(wei)了全面貫徹黨的(de)教育(yu)(yu)方針(zhen)，以(yi)《中小(xiao)學(xue)生(sheng)近(jin)(jin)視眼(yan)防(fang)治工(gong)作(zuo)方案(an)》為(wei)(wei)依據(ju)，以(yi)市教育(yu)(yu)局轉發(fa)教育(yu)(yu)部《關于(yu)中小(xiao)學(xue)生(sheng)近(jin)(jin)視眼(yan)防(fang)控工(gong)作(zuo)方案(an)的(de)通知》為(wei)(wei)要求，我校積極(ji)認真開展以(yi)“防(fang)近(jin)(jin)”為(wei)(wei)中心的(de)衛生(sheng)、保健、健康教育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)，切實做到領(ling)導抓(zhua)、人人抓(zhua)、經常抓(zhua)、抓(zhua)落實，不斷為(wei)(wei)增(zeng)強學(xue)生(sheng)體質、保護學(xue)生(sheng)的(de)視力而努力。現將近(jin)(jin)期工(gong)作(zuo)總結(jie)如下：
（一）加強領導
（1）成立(li)“防近(jin)”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)導(dao)小組(zu)。由學(xue)校(xiao)主(zhu)(zhu)管體衛工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)馬世軍副(fu)校(xiao)長擔任組(zu)長，教導(dao)副(fu)主(zhu)(zhu)任馬士(shi)冬主(zhu)(zhu)管“防近(jin)”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，由各班班主(zhu)(zhu)任組(zu)成小組(zu)成員(yuan)，具體貫徹、執行學(xue)校(xiao)“防近(jin)”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計劃。
（2）成立學校眼(yan)保健(jian)操(cao)檢查(cha)小組(zu)，由(you)大隊(dui)部6人組(zu)成，專項檢查(cha)各班眼(yan)保健(jian)操(cao)的完(wan)成、教(jiao)師的監督等情況。
（二）開展“防近”系列活動，加大宣傳教育力度，切實做好學生防治近視工作。
（1）制定了“防近”工作計(ji)劃，有(you)計(ji)劃有(you)步(bu)驟地開展工作。
（2）積極推行了20xx新(xin)版眼保健操。學(xue)校(xiao)(xiao)花(hua)費540多元(yuan)人(ren)民幣購買(mai)系(xi)列(lie)圖書，做到每個班一(yi)份掛(gua)圖。先由校(xiao)(xiao)醫對個班班長和(he)體育委員(yuan)進行培訓，再普及到各班，由學(xue)校(xiao)(xiao)檢查小組檢查下午第二節課任老(lao)師對學(xue)生眼保健操的(de)`監督(du)和(he)學(xue)生完(wan)(wan)成情(qing)況。目(mu)前全校(xiao)(xiao)學(xue)生已經能很好的(de)完(wan)(wan)成眼保健操。
（3）20xx年3月31日(ri)邀請(qing)滕州市預(yu)(yu)(yu)防控制中(zhong)心(xin)專(zhuan)家為我校(xiao)學生進行了《預(yu)(yu)(yu)防近視，珍愛光明(ming)》專(zhuan)題知(zhi)識講座(zuo)，為同學們分析了近視的(de)原理(li)，講授了預(yu)(yu)(yu)防近視的(de)方法(fa)，并(bing)解答了同學們的(de)一些疑問，取得了良好的(de)效果。
（4）20xx年4月12日各班班主任組(zu)織(zhi)召開“養成良好的用眼習慣”為主題的班會(hui)，集(ji)中(zhong)學習了《中(zhong)小學生預防近(jin)視眼基本知識(shi)與要求》。
（5）20xx年5月學校出版“如(ru)何(he)預防近視(shi)(shi)”和“八款改(gai)善視(shi)(shi)力美食”為標題的宣(xuan)傳欄，教育學生們全方位預防近視(shi)(shi)。
（6）201年5月15日國旗下講(jiang)話，安排馬洪憲(xian)老師給大家做(zuo)(zuo)《愛(ai)護(hu)眼睛從(cong)我做(zuo)(zuo)起》為題(ti)的主題(ti)教育講(jiang)話。
（7）在校園網“健康校園”版塊發布(bu)以“防(fang)治近視從吃開始”的文章，對學(xue)生(sheng)進(jin)行“防(fang)近”的營養學(xue)教(jiao)育和宣傳。
（8）利(li)用每(mei)周工作(zuo)(zuo)安排的(de)教職工“每(mei)周一學(xue)”，組織(zhi)教職工學(xue)習《中小學(xue)學(xue)生近視眼防(fang)控(kong)工作(zuo)(zuo)崗位職責》，并要求(qiu)大家(jia)把(ba)它(ta)貫徹到(dao)自己的(de)日常工作(zuo)(zuo)中。
通過(guo)以上的(de)(de)一系列工(gong)(gong)作，防治近視已經在(zai)我校深入人心，成為一項重要的(de)(de)工(gong)(gong)作。我們在(zai)以后將繼續努力(li)，堅持(chi)不懈，保護(hu)學生視力(li)，降(jiang)低近視率(lv)。
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