音樂組工作總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此，讓我們寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的音樂組工作總結，歡迎大家分享。

音樂組工作總結1

　　本學期即將結束，在這一學期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發，以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣來開展。

　　一、組織學習，制訂計劃

　　開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。

　　二、認真備課，優化課堂

　　根據學校要求認真備課，每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。本學期在教育教學中，重點強調課堂常規的規范化，在保證課堂紀律和課堂常規的日趨規范，使課堂教學效率得到了很大的提高。

　　在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，因此教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點，

　　三、積極開展興趣活動，參加各種比賽

　　在這一學期中，教研組始終以培養藝術修養，發展學生的創造思維為目標，開展課外活動，積極組織并參加每一次上級要求的活動。并且從參加活動的人員中發掘人才。讓每個學生都能發現并發揮自己的特長，在各個比賽和活動中，學生素質充分得到體現。依靠全組老師，認真輔導，刻苦排練，取得了好的.成績

　　四、教研、課題研究方面

　　通過音樂學科過程性學習的評價，體現了以人為本的教育理念，關注每一位學生，促進每一位學生的發展。對學生的學習過程的評價具有評價內容具有多維度，考查的內容集知識性、趣味性、思想性于一體，另外我們還特別關注具有獨特思維、有創新思想的學生的評價，有利于發揮這些學生的創造。通過音樂學科過程性學習的評價師生達到教學相長。突出了評價的“全面性、實效性、及時性、促進性。”為教師全面了解學生的學習狀況，改進教學，實施因材施教提供了重要依據；同時也加快了教師更新理念，改革教學策略，不斷完善自我，提高了教育教學的質量。融洽了師生間的關系，并逐步讓評價成為課程教學的一個有機環節。極大地調動了學生、教師的積極性。

　　五、具體工作：

　　1、三月份參加武廣鐵路慰問活動，獲得了一致好評；

　　2、四月份開展校內聽課活動，音樂組每位老師互相聽課、評課；

　　3、五月份積極配合大隊部圓滿完成了慶“六一”班級合唱比賽；

　　4、五月份參加長沙市未成年人“我的中國夢”優秀童謠傳唱展示活動，獲得在場家長學生的喜愛和好評。

　　5、六月份組織部分教師參加慶“七一”合唱比賽。

　　在今后的音樂教學中，我們音樂教研組將不斷改進音樂方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。

音樂組工作總結2

　　20xx學年第一學期即將結束，學前教育專業的教師立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務。回顧本學期的工作，主要做了以下總結：

　　一、教學抓常規，促進專業技能的提升。

　　1、課前抓備課常規。特別強化教案的撰寫，發揮專業組的教育合力，提升了教師的備課能力；重視教學反思和二次備課，老師上完課后及時反思，從而切實提升了教師的'教學水平。

　　2、課堂重教學實效，提高學生的學習興趣。專業組的教師從改變課堂氣氛出發，積極進行創新教育，提高學生對專業的學習興趣，從而提升了課堂教學效果。

　　3、課后抓教學效果。教師做好作業的批改工作、學生技能的展示、期中期末考試的出卷工作。對個別學習有困難的同學，專業組老師及時進行補缺補差，提高了考試的合格率。

　　二、強化職業技能學習，開展各種形式的活動，提高學生的學習興趣。

　　1、通過對室內樂合唱團學生的輔導，加強了學生對本專業認識，培養了學生的團結、協作的能力。學生取得了兩個省一等獎的優異的成績。楊*老師獲得省優秀指導師的光榮稱號。

　　2、校舞蹈隊的成績也不錯，本學期通過師生共同努力顏決賽老師輔導的學生在省級鄉鎮比賽拿了一個一等獎；鄭**、李**老師輔導學生在市師生同臺競技中也獲得了一等獎的好成績。

　　3、而朱**、蘇**老師輔導的黃**同學在省中職學前教育技能大賽獲得的三等獎更是填補了本專業的獲獎空白。

　　總之，我們專業組將圍繞學校工作的要求，細化專業技能學習，以提高學生技能為宗旨，扎扎實實做好各項本職工作，提高自身的教育教學能力，為培養市場需要的幼教和保育人才努力，為學校的藝術教育工作貢獻自己的力量。

音樂組工作總結3

　　不知不覺中，又一學期結束了。半年來，音樂備課組在學校領導的支持下、全體音樂教師的共同協作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。在這一學期里，本組教師一如既往積極開展學校組織的教學工作，上好每一節課。我組教師以勤奮、扎實、樂觀作為自己做人的標準，時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發展自身優勢。現將這學期的工作做個簡單總結，以便今后更好地開展工作，彌補不足。

　　一、教學常規

　　1、每一位教師都能認真做好音樂教學的本職工作，課前認真備課，上好每一堂音樂課。堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯想、想象及律動)中，主動地去發現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創造音樂。在教學中，教師能突出音樂學科的特點，啟迪廣大學生智慧，培養共處意識和積極進取的生活態度。

　　2、教學常規管理能做到有要求、有檢查、有落實。全組教師都能按學校要求，定好教學工作計劃;都能認真規范地寫教案;都能按規定完成聽課、評議任務;較好地完成學校的教學任務。

　　二、拓展、探究課堂響應學校的生本實驗教學為本學期工作亮點

　　1、備課組每位教師進行生本實驗教學取得了一些成效，音樂的生本實驗教學是音樂課堂的探究與拓展，充分發揮學生的探究、實踐、創新的能力，培養了學生表達能力和實踐合作精神，并將學生的音樂興趣點發揮極致。

　　2、學校舞蹈隊、合唱隊、管樂隊堅持訓練。訓練期間，我們備課組的.幾位老師互相協助、認真負責，各項工作有序開展。

　　3、于國平、張麗 、厲霞、陳志諾老師本年度輔導的文藝節目在全縣中小學文藝匯演比賽中獲得中學組一等獎。

　　總之，這一學期的工作比較平穩扎實。在今后的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養;完善學校第二課堂各團隊的建設與訓練，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。

音樂組工作總結4

　　本學期，我校緊緊圍繞縣教研室音樂教研組會議精神，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平。現就本學期工作總結如下：

　　一、主要工作

　　（一）把師資培訓放在首位

　　1、組織教師學習《音樂課程標準》，正確地理解和運用《標準》中的基本教學理念。

　　2、做好骨干教師隊伍建設，每所完小都要有音樂學科帶頭人，在教學工作中起帶頭示范作用，輻射到整個學區。

　　3、加強國標本實驗版教材（一到三年級）的培訓工作，使任課教師徹底轉變教學觀念，運用新的教學理念進行教學。

　　（二）加強課堂教學研究，提高課堂教學效應。

　　1、本學期要組織一次公開課教學評比和優秀教案評比以及優秀教學論文評比。

　　2、中心教研組將對各校進行教學視導，并組織優質課下村小。

　　3、說課比賽。

　　4、舉辦了“慶元旦”師生演唱會。

　　（三）抓好中心小學及各完小光趣小組的輔導工作中心小學組織合唱隊、舞蹈隊、小樂隊等興趣小組，各完小在確定興趣小組的活動內容的基礎上，都專人抓此工作，在全場“慶元旦”師生演唱會上各校均獲得教好的.成績。

　　二、主要工作措施

　　1、組織學習，制訂計劃開學初，組織全校音樂和美術教師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。

　　2、認真備課，優化課堂結構根據縣教研室統一規定的備課格式，認真備課，每位藝術教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課內容豐富、充滿情趣，教師能做到用語言優美，讓學生展開豐富的想象，用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓學生充分活躍起來。中高年級在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。在整個課堂音樂教學中，有的教師還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

　　在今后的音樂教學中，我們教研組將不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作再上一個新臺階。

音樂組工作總結5

　　本學期在學校各級領導的關懷、幫助、指導下，圓滿地完成了各項工作任務，并創造性地進行了許多教學改革，獲得了各級領導的肯定。現將音樂組這半年的工作總結如下：

　　一、聘請知名院校多位專家到我校講學，推動了我校專業學生與教師的專業提高

　　在暑假，我們聘請了上海上海音樂學院聲樂斯主任顧平、天津音樂學院聲樂系主任楊海燕、鋼琴系主任李紅梅、北京交響樂團附屬音樂學院教授張祖武、北京師范大學教授肖燕、哈爾濱師范大學教授胡英華、張金華等專家到我校進行為期20天的講學活動。專家的講學全面推動了我校音樂專業的發展。

　　二、高一新生的專業摸底細致徹底，全面摸清了學生的專業程度

　　在8月份，舉行了石油高中歷史上第一次高一新生的專業匯報，兩個班級的一百多名學生進行了聲樂、器樂的演唱、演奏匯報。使教師對每一位學生的專業程度基本上了如指掌，這樣有利于今后的雙向選擇的順利進行，有利于教師對學生狀況的整體把握，對高一新生的專業學習也起到了促進的作用。高一新生的匯報順利進行，使師生雙向選擇變得更有針對性、明確性、科學性、時效性。

　　三、教師的《大慶石油高中專業教師“迎校慶”匯報音樂會》圓滿成功，標志著師生雙向選擇進入了更加實質性的階段

　　8月30日，《大慶石油高中專業教師“迎校慶”匯報音樂會》在音樂廳隆重舉行。音樂會的舉行掀開了教學改革的新的一頁。這場教師匯報音樂會在短短的一周的時間內從準備到演出，時間緊、任務重、壓力大，但是各位老師服從學校的整體安排，端正認識，克服困難，敢于挑戰自己，使音樂會圓滿成功。王立杰校長、吳芳書記、王志民校長、黎占山主任、王鳳主任、高志主任、于彪主任等學校部分領導與老師觀看了音樂會。音樂會取得了巨大的成功，獲得了領導、老師、同學們的一致好評。教育電視臺的記者作了部分教師、學生的采訪。音樂會的舉行掀開了石油高中音樂發展史上的嶄新的一頁。在音樂會進行中，學校教研室、校辦、黨辦三家單位聯合送音樂會兩只大花籃，受到了學生們的歡迎和藝教處領導老師的感謝。音樂會結束后，王立杰校長作了講話，首先對楊旭東老師的辛苦工作表示感謝，同時對全體音樂教師進行感謝，肯定了開學以來音樂老師付出的辛苦努力。希望音樂老師再接再厲，搞好十年校慶的大型演出。音樂會結束后，王立杰校長、吳芳書記在金合歡酒店舉行了盛大的招待晚會。

　　四、認真指導實習生在我校順利實習，獲得實習學校的感謝

　　本學期在9月份，現后有東北師范大學、牡丹江師范學院、長春師范學院的學生到我校實習，我們精心指派指導教師、熱心輔導實習生的授課、在生活、授課等各方面幫助他們成長、成熟。實習生同時也為我校的校慶演出付出很多辛苦。

　　五、搞好交流，哈爾濱師范學院楊淑菊、韓博兩位同學的手風琴獨奏音樂會雜音樂廳舉行

　　為慶祝我校十周年校慶活動，9月13日，哈爾濱師范學院楊淑菊、韓博兩位同學的手風琴獨奏音樂會在我校音樂廳舉行音樂會，指導教師為我省著名手風琴教師呂慶權，組織學生觀看了音樂會的演出。主辦單位為哈爾濱師范學院和大慶石油高中音樂組。

　　六、《迎接澳大利亞塔克馬尼周參觀團音樂會》的演出，主客雙方興致勃勃

　　9月16日，金秋九月，是收獲的季節；金秋九月，是石油高中碩果累累的季節；金秋九月，是石油高中十年校慶的歡欣鼓舞的季節；在這金秋九月，我們又迎來了澳大利亞的朋友。古人說：“有朋自遠方來，不亦樂乎”。讓我們對遠道而來的朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。劉麗環老師帶領老師、學生在不到一周的時間準備一場演出，演出非常成功，澳大利亞客人上臺與學生同唱澳大利亞民歌《羊毛剪子咔嚓嚓》，演出莊重、熱烈，表現出了我校學生的精神風貌，獲得了澳大利亞客人的好評。

　　七、為迎接校慶十周年大型慶典演出，音樂教師帶領音樂學生積極排練，保證了演出的圓滿成功。

　　20xx年是我校建校歷史上的第一個十年，音樂組承擔了大型文藝演出節目部分的共榮而繁重的任務。全組同志在姚輝慶組長的帶領下，按照學校的要求，分工協作、互幫互助、克服困難、搶時間、加班加點、在短短的兩周多的時間內，完成了領導所交予的任務。在校慶的工作總結大會上，王立杰校長、王志民校長對音樂組的工作提出了表揚。特別是劉麗環老師組織排練的《迎接澳大利亞訪問團音樂會》的演出、楊旭東老師組織的《迎校慶音樂教師匯報音樂會》的演出，以及姚輝慶組織全體音樂教師進行校慶大型音樂會的辛勤努力，以及牛雪峰組織排練校慶演出的舞蹈節目所付出的努力進行了表揚。王立杰校長特別強調，姚輝慶老師是石油高中全體教師的榜樣，為了演出不顧自己聲音的嘶啞，堅持組織排練，正如姚輝慶老師所說的“根在石油高中、情在石油高中、事業在石油高中”石油高中的老師都應該向姚輝慶老師學習。

　　八、高三學生畢業音樂會的舉行，掀開了石油高中教學改革的嶄新的一頁

　　9月末，兩場高三年級畢業匯報音樂會在音樂廳隆重舉行，部分學生的`家長觀看了音樂會。在音樂會中，我們發現了很多非常優秀的學生，如曹瑞東、馬云龍、張宇飛、鄭微微、倪莎、張淑婷等同學，既有了一定《高中上學期音樂組工作總結》一文來自！//

　　的演唱基礎，同時又有很好的音樂表現，這些學生相信在明年的高考中一定會取得較好的成績。在音樂會過程中我們也發現，由于準備時間的倉促，有很多同學的作品還不熟練，高考曲目還沒有來得及準備，還有很多學生只是匯報了聲樂或器樂一門專業，個別學生沒有參加畢業音樂會的演唱或演奏。高三畢業音樂會的舉行是石油高中歷史上的第一次，帶有探索性質，存在的不足也是前進中的不足，我們相信明年的高三畢業音樂會一定會準備得更充分，學生的演唱、演奏水平會更高。

　　九、做好高三年級學生的分流工作

　　高三畢業班面臨外出學習專業與在校學習文化課的矛盾問題，王志民校長、黎占山主任多次召開音樂教師會議，研究高三學生的分流問題。教師根據學生實際情況，正確分析學生的專業課成績及外出學習后可能達到的成績，同時要分析文化課是否能達到考試要求，要擺正專業課與文化課的關系，爭取兩者都獲得好成績，對學生外出學習提出建設性的意見，減少了學生盲目外出學習的弊端。

　　十、做好大慶石油高中迎接《藝術類特長班文化課與專業整合音樂教學試驗計劃》檢查團匯報音樂會及基礎工作

　　為迎接省教科所及市教科所對我校教研課題的檢查，音樂教師帶領學生組織了一場準備音樂會。同時音樂教師準備了大量的基礎資料，已被檢查之用。演出獲得了省市專家的好評。

　　十一、石油高中學生聲樂大賽的舉行，發現培養了人才，提高了我校音樂教學的知名度

　　石油高中歷史上第一場學生聲樂比賽于11月開始至12月結束歷時一個月的時間，經過初賽、復賽、決賽三輪比賽，在決賽階段為考察選手的綜合素養，增加了藝術素質考試，比賽以班級為單位形式參加比賽，參加比賽的高一、高二年級學生總數為58人，比賽的觀賞性、技術性、藝術性、思想性都會提高到嶄新的程度，涉及面之廣、歷時時間之長時從前所沒有的，大獎賽的舉行，推動了我校聲樂教學的發展。由郭巍巍老師指導的高二、七班齊麗木格同學獲得一等獎，張佳童、孫東陽同學獲得二等獎，茹超、劉菲、張弛獲得三等獎，其他19人獲得優秀獎。本次大獎賽琴海鋼琴有限公司提供了部分獎品。比賽最后王立杰校長代表學校講話，王校長指出:“音樂組的工作開展的蒸蒸日上活潑多樣，音樂組的老師敢于創新、善于創新、樂于創新，同時老師們對學生的教育千方百計、不余余力。”本次比賽學校藝教處、黨辦、團委、校辦各部門分工協作保證了大賽的順利進行。大慶電視臺、大慶生活報、大慶教育臺等多家新聞單位進行了報道。十、做好《藝術類特長班文化課與專業課課程整合問題研究》檢查團的匯報音樂會

　　十二、搞好星期音樂會的常規演出工作

　　本學期按照常規我們舉行每雙周一次的星期音樂會，增強了學生的舞臺經驗，鍛煉了學生的表演能力，檢驗了教師的教學工作。

　　十三、做好培養教師工作，選派教室外需學習

　　音樂組教師積極進取，不斷完善自己，本學期由趙雅麗、樊明迪兩位老師到中央音樂學院進行脫產學習，必將帶回豐碩的學習成果，來回報我笑對他們的培育之情。

　　十四、做好音樂組網頁，為迎接全國示范高中檢查打好基礎

　　音樂組的網頁建設得到了學校領導的好評，更新及時，音樂組網頁設計精美、內容豐富、展示了音樂教師的風采，詳實記錄了音樂組各種活動。使人賞心悅目、流連忘返。音樂組網頁制作新穎、更新及時。學校的安排、活動記錄、照片、音樂會節目單的及時在網上公布，高一、高二年級的專業考試成績在網上及時公布，方便了教師與學生的查詢。

　　十五、搞好期末的專業考試

　　做好每學期一度的專業考試，教師精心布置作品，嚴格指導學生的演奏演唱，帶領學生多次到音樂廳踩臺，考試組織安排有序。

　　十六、評獎專家開設表演主持人專業課程

　　本學期聘請大慶電視臺著名主持人王明濤在我校開設的播音主持課程，為學生拓寬了專業，特別是參加課程的學生多為文化課班學生，勢必會帶動文化課般的藝術特長的開展。

　　十七、貫徹教研室要求，積極做好教育教研工作

　　為了貫徹學校教研室的要求，推動教師自身建設，促進教師之間的相互幫助提高，解決教學中的問題，音樂組特設每周一次的教研活動時間。教研會的定時召開，解決了教師教學中的實際問題，

　　展望新學年，音樂組全體教師會在姚輝慶組長的帶領下，貫徹學校各級領導的要求，不辜負學生、家長對我們的期望，將努力加強自身學習，提高專業水平，把音樂教學提高到一的新的水平。

音樂組工作總結6

　　時間很快，一學期即將結束，本學期，我校全體音樂教師立足崗位，團結協助，求實求真，教書育人，順利而圓滿完成了教育教學任務，現將本學期的工作簡要總結如下：

　　一、嚴格落實教學工作，有序地進行常規教學

　　我組結合學校的精神要求制定工作計劃，明確目標，完成教學常規，使教學有計劃、有步驟地進行。在教學過程中，注重課堂常規的管理，結合新課程標準特點，面向全體學生教學，在課堂中關注每一位學生的發展，尊重學生的個性發展，并充分挖掘有音樂特長學生的潛力。

　　二、參加研訓學習，提升自我能力

　　參加研訓學習是教師提升自我能力的重要途徑之一，教師通過培訓學習，才能進一步加強和提高自身的業務水平和能力。在本學期中，我組的教師積極參加校級、市級的培訓學習和網絡學習。參加四校區組織的“一課三磨”活動，準時聽課，課后進行積極研討。老教師在教學中充分起到帶頭作用，讓新教師在教學實踐中得到很好運用，以老帶新，讓實驗校區更充分發揮音樂組的作用。新教師婁秋怡承擔了四校區公開課活動，讓自己盡快進入教師這個角色，同組老教師也出謀劃策，讓她能在教學上有更大進步。

　　三、以活動促特色，以務實促成績

　　在這一學期中，教研組始終以培養藝術修養，發展學生的創造思維為目標，開展課外興趣活動，積極組織并上好每一堂興趣課。配合學校各類活動，發揮音樂組的作用。在期末整班合唱比賽中，每位音樂教師都認真對待、盡職排練，整體比賽效果較好。

　　教研組取得的.成績，離不開校領導的指導和關心，離不開各教研組和各位老師的支持幫助，也離不開音樂組全體教師以及學生的努力。“最好是暫時的標志，更好是永恒的追求。”今后，我們將再接再厲，不斷進取，繼續發揚團隊精神，為學校的教研工作注入活力，增光添彩！

音樂組工作總結7

　　本學期音樂組在學校領導的支持下，德育處、教導處的指導下，在本組老師的團結協作、共同努力下，以及全體老師的配合下，順利圓滿地完成了教研活動。音樂教學、音樂活動、音樂競賽更上一層樓。現將這一學期工作總結如下：

　　一、教研計劃實施情況

　　開學初，我們以《全日制義務教育課程標準》為依據，組織教研組全體成員學習《音樂新課程標準》，感悟《新課標》的理念，豐富組員的理論水平。結合教導處計劃制定了切實可行的教研工作計劃。

　　二、備課、教研工作情況

　　1、本學期組織音樂教研活動18次，平均每周一次，共同探討學習新課標、新理念下的教改文章，圍繞有效教學、教學常規、認真上好每一節課，每位教師的聽課及評課進行展開。并有本組老師分別承擔主講，并都做好記錄。

　　2、市音樂教研組結合我市小學音樂學科教學現狀，以提升教師的素質和提高教學質量為根本，舉辦了幾次大型的音樂教師觀摩學習和培訓。期初，傳達福安市教育局舉行的福安市名師工作室成員會議精神，制定本學期名師工作組計劃和實施方案。5月初，組里部分老師隨市教研室主任赴福州市參加福州市名師講壇《歌唱教學觀摩研討和合唱訓練指導》。林琴名師工作室的名師和廈門深海藍合唱團的老師蒞臨群眾路小學開展的兩節公開課和林家凌老師的一場講座等等。組里老師繆巧清、郭雅英老師積極參與，認真學習，做好筆記，并先后寫好感言。回校后，并把學習的教學經驗待會學校，在組里交流傳達。

　　3、通過日常教學研討、音樂教師集體互幫備課、互相聽課、評課，每位教師都有了不少的收獲。每一位老師都有自己的教學獨特風格帶進課堂，郭雅英老師在同組老師的帶領下，為音樂課堂注入新的生機。本學期6月份參加了市教育局開展的“小學教師風采賽”，長達一個月的辛苦準備，以及組里老師們的積極配合指導，郭老師比賽順利，成績突出，被評為“福安市小學優秀教師”。

　　4、本學期年段開放日，本組這學期共有5位老師，全部開展了公開課，效果良好，體現新課程下的現代教育。繆巧清老師的《音樂家舒伯特》、陳雪老師開展的《迷路的`小花鴨》，等等，均受到大家的好評。郭雅英老師的《洋娃娃和

　　小熊跳舞》能充分折射中老師的良好教學基本功和獨特的教學能力，在教學演唱歌曲環節略不足后，郭老師虛心好學，在組長和同行老師的帶領下，多次組織研討，改進方法，探索新思路，在期末的再一次開課時，就比較完美了。

　　4、學期結束，在音樂評價上我們采取了靈活的手法，把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起，并且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。

　　5、本學期，我們本組老師共同努力下，更加完善了音樂組各室的管理。按照“義務教育標準化學校的標準要求”布置和完善了音樂室、舞蹈室、器材室。并制定了各室管理規章制度，規定了管理人員，也做了音樂室的檔案資料。在音樂組教研專欄上，會不定期地展示更新我們工作的成果匯報和教研新動向。

　　三、學期主要活動與成果

　　5月23日下午，本音樂組在音樂室舉辦了第七屆“十佳才藝之星”比賽，各年段選送的優秀才藝學生，在這里大展才華，有鋼琴、舞蹈、唱歌、二胡、古箏、葫蘆絲、笛子等才藝，經過音樂組老師評選，評出“十佳才藝之星”，考慮到多給新的學生機會，去年剛評過十佳的孩子和表現較出色的孩子，評出10名作為“十佳提名獎”。從這次比賽看出，今年的學生舞蹈才藝水平比去年提高了，才藝項目比去年豐富了，希望來年有琵琶、、小提琴、等更豐富的才藝來展示，在聲樂、器樂上有較大的突破，比賽出更高的水平！

　　陳雪老師及本組老師配合指導的《山里阿妹放牧歸》歌表演節目，曾獲得前年福安市文藝匯演一等獎，此節目將繼續在今年7月18日參加寧德市的比賽，希望獲獎的同學再接再厲，繼續在寧德市的比賽中贏得佳績！

　　為了迎接6月。1日學校藝術節的演出，我們音樂組老師下各年段幫助指導排練節目，長達一個多月的辛苦訓練，很多老師經常排練到很晚回家，連自己家里的小孩、家務事都顧不上。甚至晚上還要加班編輯音樂，錄音、設計動作隊形等。一個節目，臺上三分鐘，臺下十年功。六一的演出節目形式多樣，豐富多彩，獲得全體師生的好評，有陳國云老師指導的歌舞《讀唐詩》、繆巧清、黃捷榮老師指導的合唱《逸夫小學之歌》，郭雅英老師指導的舞蹈《歡樂的》，還有陳雪老師指導的女聲獨唱《》等節目都十分精彩。這里要感謝我們組的全體老師

　　對學校工作辛勤地奉獻。忙碌著六一的同時，學校還在迎接全市校歌合唱比賽，一個80多人的合唱節目，由我組繆巧清、黃捷榮老師分頭負責組織訓練，老師們都用課后放學時間留校排練，也有晚上加班訓練，很多時候都是沒法顧到自己家里的事情了，孩子接送，買菜做飯，輔導功課，洗衣等等。經過一段艱苦的訓練，學生順利地完成了比賽。比賽結果目前還未知。

　　這期間，學校還舉行開放周公開課，階段性常規檢查，并繼續強化教師基本功訓練和比賽，但是我組老師在搞好大型活動時，并沒有忽視這些常規的工作和競賽，并獲得好成績，如郭雅英、繆巧清老師均獲得青年教師美文誦讀比賽三等獎和評課比賽二等獎。

　　陳國云、繆巧清老師隨福安市音樂協會表演的小組唱《午時蓮》參加福建省第十一屆“音樂舞舞節”比賽，獲得了聲樂作品演出二等獎的佳績。作為音協會員，每周都利用休息的時間參加訓練，這長達好幾個月的訓練都反映了我組老師可貴的奉獻精神和吃苦耐勞的敬業精神。等等。

　　四、工作反思：

　　本學期的活動競賽比往年的多，老師的工作量繁重，但同組老師們的工作依然盡心盡責，只求奉獻，不求報酬。一個優秀的備課組要具備很多條件：和諧的氛圍，協作的能力，突出的成績。我相信我們組是一個優秀的團隊，我們將碩果累累，感謝我組的全體老師！

音樂組工作總結8

　　本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真學習和貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平，在我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現就本學期工作總結如下：

　　1.組織學習，制訂計劃。

　　開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定教學計劃。

　　2.認真備課，優化課堂結構。

　　音樂教師能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。本學期曹萌老師的《口哨與小狗》；張禹萌老師的《跳繩》；李霄霄老師的《波斯市場》，根據各年級段的特點，有針對性的設計教學環節，認真上好每一堂課，充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣。學生對音樂課堂有所期待，有所收獲。

　　3.認真抓好教學常規工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規的`規范和檢查，對發現不足之處立即糾正。

　　4.對于合唱社團，全體教師克服困難，做到每周兩次排練，每次都參與其中，虛心向指導專家請教，合唱團在本學期進步明顯，并參加了學校首屆新年文藝匯演，取得了良好的演出效果。

　　5.在學期結束的音樂評價上，我們采取了把學生平時的課堂表現和期終的音樂考評相結合的方法，并且鼓勵學生去創新音樂的表現手法，從多角度對學生進行了解和考核，做到全方位的去評價每一位學生。

　　總之，本學期的教學工作在學校領導的指導下，在全體音樂組教師的努力配合下，取得了較大的進步。在今后的工作中，我們組會繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的愛好培養工作，提升全體學生的藝術修養。

音樂組工作總結9

　　本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實《音樂課程標準》，體現以音樂審美為核心，推進素質教育，全面提高音樂教師的教學素養和教學水平，在教務處的指導以及我組全體教師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現就本學期工作總結如下：

　　一、工作態度：

　　本學期我教研組的音樂教育以課程改革培養學生創造精神和實踐能力為著手，努力開發拓展型音樂課堂教學以及開展多元化文化綜合型的藝術活動。組內老師態度端正，在校領導的關心和指導下，使我組老師更加明確了學校的辦學理念和發展目標，有計劃、有步驟的完成了學校布置的各項工作。

　　二、學習狀況：

　　積極參加古冶區組織的教師繼續教育；積極堅持組內教研活動：集體備課、積極制定實踐我組音樂課題；并能做到認真聽課學習；組內教師周周都能做到認真備課、講課及教學后進行反思，改進教學方法，激發了學生學習音樂的興趣，從而不斷提高我組音樂教研教學質量。

　　三、完成任務情況：

　　組內老師圓滿完成了自己的教學工作外，每位老師分別參加區音樂優質課比賽。在校園文化方面我組積極配合建立校舞蹈隊、心音京劇社，為學生搭建展示自己的音樂舞臺。由于時間原因，本學期校舞蹈隊排練了健美操《青春魅力》，因為進入期末復習階段，所以沒有配上音樂。有一些惋惜。

　　四、團結與凝聚力：

　　本學期組內同志團結一致，積極向上，相互關心幫助，開展了多項活動，組內氛圍很好，有了很大進步。

　　五、身體狀況與心態：

　　組內教師身體狀況良好，心態平和。

　　六、存在的問題：

　　我們的工作應有更新的突破和創新。本學期音樂教研組的工作仍存在很多問題，如在工作中仍存在突破和創新不足；在學習電腦音樂制作方面有所不足，但應更加積極主動，不斷充實自己， 以上這些方面需要在今后的工作中不斷改進，做的更好。

　　七、今后努力的.方向：

　　希望我們教研組在音樂教學、藝術特色工作方面繼續努力爭取更大的收獲。認真領會校領導的講話精神，進一步明確我組在學校的學科定位，吸取其他組優秀的經驗及教學方法；在校園文化建設方面要有新的表現；在課堂教學中積極用好現代教育技術，利用好資源庫；著手重復音樂教材的使用；學習優秀教師的先進經驗，并虛心向老教師請教，積極努力，向科學型教師、創造型教師、學者型教師努力！

　　總之，這一學期的教學工作在校領導的指導下正常進行。在今后的工作中，我們仍應繼續努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作，提高全體學生的藝術修養；完善學校第二課堂各團隊的建設，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。

音樂組工作總結10

　　新年的鐘聲即將敲響，一個學期也將結束。在這學期中我們組每一位老師工作都兢兢業業，踏踏實實。我們充分利用備課平臺，集思廣益，發揮集體的智慧，根據學期初的教學工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，從規范入手，有目的，有計劃，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究，以全面提高本組音樂教學水平及音樂教學質量。現將這學期的音樂備課組的工作作個簡單總結，以便今后更好地開展工作，彌補不足。

　　一、準確把握音樂教學方向，積極抓好常規教學

　　本學期，我們為抓好常規教學和提高教師的教學質量，每位專職老師最少開展一次課堂教學展示。如兩位新教師童琳和吳飛騰老師進行了同課異構《可愛的動物》，王葉軍老師執教的《噢！蘇珊娜》、潘清老師執教了《快樂的舞蹈》，我執教了《山谷靜悄悄》，在活動中，我們就匯聚在一起，以“生本課堂、田野觀察”這種新的評課方式集中交流，達到“評一課、促多人、帶一方”的目的，從而提高了學科組的研訊質量和教師教學能力。

　　兩位新教師童琳和吳飛騰通過師徒結對、教研組的互相聽評課，大家給予她們經驗和指導，她們通過自己的努力和虛心學習，積極參加了青年教師俱樂部綜合組成長班課堂教學比武，都獲得了好成績。吳飛騰老師獲得了一等獎，童琳老師獲得了二等獎，童琳老師還參加了縣音樂教師基本功比賽獲得縣三等獎。

　　二、充分落實藝術社團的教學，努力提高學生的音樂素養

　　我們除了在音樂課中讓學生掌握的音樂知識外，還各自利用自己的特長優勢， 充分開設藝術社團教學，努力提高學生的音樂素養。如：我和童琳老師組建了舞蹈隊，潘清和王葉軍老師組建了合唱隊，王葉軍老師組建了鼓號隊，我們四位老師利用每天早上7: 20-8：00的時間對學生進行培養和訓練，并取得了顯著的效果。這學期雖然沒有重大的比賽，但是舞蹈隊和合唱隊一起編排的節目在鎮教師文藝匯演中獲得好評。鼓號隊在校元旦演出中得到了領導和老師的肯定。

　　本學期，每位音樂老師除了上好課，帶好社團外，還積極配合政教處搞好首屆校園十佳歌手比賽，從9月份的初賽、復賽、到元旦的.決賽，足足四個月，我們每位老師都克服種種困難，抽出時間為每位參加大賽的選手進行輔導，特別是在決賽過程中，我們音樂老師都要為歌手編排伴舞。這工作量相當大，因為每個老師不只一個節目，都有排三、四個節目。值得欣慰的是這次活動圓滿結束并獲得了佳績。大大的豐富了學生的校園生活，提高了學生的素質教育。

　　當然，這些都離不開學校領導的支持，和各位班主任的配合。在這感謝你們對我們音樂備課組的支持！并感謝學校領導把舞蹈室進行了全面裝修，為我們舞蹈隊的成員提供了很好的訓練場地。并為鼓號隊提供了條件，在這我代表我們音樂組各位成員在這對你們說聲：謝謝！

　　我們音樂組的全體成員將風雨同舟，同甘共苦，共同為紫薇小學的明天添磚加瓦。爭取在今后的工作中再創佳績！

音樂組工作總結11

　　本學期中我們音樂組集備組緊緊圍繞新課程標準及學校制定的新一學期教學工作計劃與要求進行，較好地落實完成了集備的計劃。

　　一、組織學習，規范集備，制訂教學工作計劃

　　開學初，我們兩位音樂老師利用雙周集備時間進行學習，共同探討。首先是按學校要求重新規范了集體備課方案，認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的工作重點為迎接區教研室下校聽課，并在本校開展一次區的音樂研討公開課。

　　二、認真備課，優化課堂

　　按學校要求用表格備課。根據各年級段的.特點，認真上好每一堂課。在教育教學中，重點強調課堂常規的規范化。在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點。

　　三、以研促教，提高教學效果

　　本學期11周和13周，我們音樂組分別迎來了區教研室員陳老師的下校及zz老師的區音樂研討課。陳老師上的是二年級上冊《野兔餓了》；陳老師上的是五年級《銅管樂器家族》。這兩節課都經過了各自的精心準備；科組的多次集備、試教。反復的打磨最后也確實上出了成效，教研員陳老師和聽課的老師都給與了較好的評價。陳老師的區研討還獲得“優”的好成績。這兩次教研付出了時間和心血，也收獲很多！

音樂組工作總結12

　　《綱要》中指出：在培養幼兒藝術活動中，幼兒能大膽表現自己的情感，用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。幼兒都愛音樂，更愛音樂游戲，因為幼兒園的音樂游戲是幼兒游戲活動中的一種，它將音樂活動內容溶于游戲的形式中，讓幼兒在游戲中感受音樂、理解音樂、創編動作，從而使幼兒在情感上獲得美的陶冶。

　　本期我們音樂教研組工作緊緊圍繞探索“小、中、大班音樂游戲的特點”，加強教師理論學習，將實踐與理論相結合，提高教師教學水平，增強音樂游戲的趣味性等開展活動。在本組教師的齊心努力下，圓滿的完成了教研計劃。現將本學期教研組工作做出總結，以便今后工作取得經驗，使教研工作更好的開展。

　　一、重視理論學習，提高教師教學水平

　　為進一步轉變我組教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期，我們十分重視和較強及教師的理論和業務能力，采用集體與自學相結合的辦法，自學了《什么是音樂游戲》《音樂游戲的特點》，在此基礎上，薛玉老師在10月份承擔了一次組內《音樂游戲創編與指導》的培訓活動，讓我們了解了音樂游戲創編的4個原則，分別是音樂性、游戲性、趣味性以及時代性，其次讓我們了解了音樂游戲的組織設計形式以及在音樂游戲中教師語言的把握。

　　二、家園配合，開展音樂親子游戲活動

　　在11月份，我們教研組針對大班、中班、小班年齡段孩子的特點，開展了音樂親子游戲。90余名幼兒和家長踴躍參加。在音樂親子游戲的過程中，孩子們不僅感受到了音樂的魅力，而且還為孩子和父母提供了一次零距離接觸培養親情的機會。

　　當天的活動很豐富，“傳石頭、牛仔很忙、熊和石頭人、貓捉老鼠、網小魚、丟手絹”等音樂親子小游戲，都是孩子們的最愛，大家都很耐心地排著整齊的隊伍等待，然后盡興地玩耍、游戲，游戲結束后，孩子和家長們都得到了一份小禮物，孩子們高舉禮物直嚷著：真開心！下次還要玩！

　　本次親子活動在老師的精心策劃和組織，家長們積極地參與中取得了圓滿的成功。這次活動不僅為親子互動打造了一個平臺，同時也為孩子們的童年生活注入了一道亮麗的色彩！ 通過活動，使我們認識到，教育孩子的過程中，家長與

　　孩子的互動，將促進他們更加健康、快樂地成長。

　　三、音樂游戲優質課展示活動，促進教師專業成長

　　音樂游戲是幼兒最感興趣的活動，因此，每次上課前，老師們總會認真看教材，反復聽音樂磁帶，盡量每次上課時，給孩子們帶去新鮮感。每節課下來，讓孩子學到新的本領。為了不斷加強教師們在音樂游戲活動中的教學能力，給音樂游戲教學活動注入新的'活力，同時也給更多的老師提供鍛煉與展示的平臺，在12月份，我們音樂教研組開展了小、中、大班年齡段的音樂游戲研討活動。如小班薛玉老師執教的音樂游戲《 小跳蚤》、中班楊莎老師執教的音樂游戲《小兔和狼》、大班吳鳳娟老師執教的音樂游戲《熊和石頭人》。

　　在研討活動中，執教教師精心準備，運用多種教具，將各種音樂元素自然的滲透于各個教學環節，激發了幼兒對音樂的興趣，也發揮了幼兒想象力與創造力。

　　活動結束后，組內教師從音樂游戲教學活動的目標、組織過程、教師的引導等方面給出了精彩點評，執教教師們都說：“通過此活動，他們的教育教學水平得到了極大的提高，孩子們也在活動中，體驗到了真正的快樂！”。

　　四、共同合作，創作音樂童話劇《機智的小雞》

　　在我園舉辦的“元旦”慶祝會上，我們音樂教研組與語言教研組共同創編了音樂童話劇《機智的小雞》活動，邀請了少數大班幼兒和我們的教師共同表演，不僅得到了幼兒和家長的好評，也讓家長了解了我園正在開展的一些活動，擴大了對外宣傳力度。

　　五、積極承擔全縣教師音樂教材的培訓活動

　　在10月份，孫艷老師為全縣幼兒園教師進行了《淺談幼兒園音樂欣賞活動——和孩子一起傾聽，共同感受》的講座。

　　我通過理論講解、觀看教學視頻、傾聽音樂、現場互動等模式，幫助老師們梳理了幼兒園音樂欣賞活動的含義、教育內容、活動的設計與組織等內容，讓大家對幼兒園音樂欣賞活動的教學有了新的認識。

　　六、存在的問題

　　1、教研活動的形式不夠多元化

　　2、研究的深度不夠

　　3、對外宣傳力度不夠

音樂組工作總結13

　　本學期，在學校的正確領導下，在各級分管領導的關心、支持、幫助下，我組同志團結協作，盡心盡力，滿腔熱情，體現了無私奉獻的敬業精神，出色的完成了學校交給的各項教育教學任務。教學中以新課程教育理念指導教育、教學。課中，以提高學生的綜合文化素質為指導思想，以培養學生的審美情趣為核心，將學校的藝術教育融入到課堂及各項教育、教學活動之中，使我校的音樂教育及藝術教育取得優異成績，贏得了社會各界的高度贊譽及各級領導的充分肯定。

　　現將本期工作匯報如下。

　　一、以科研促教學，以創新促發展 音樂組全體教師，緊緊圍繞學校中心工作，圍繞藝體組制定的教育教學目標、計劃，以校本研修為龍頭，以課程改革為契機，緊密結合校本研修小課題《培養學生良好的聆聽習慣》認真開展各項教育教學活動，并根據課題研究寫出方案、措施、心得體會。同時，將提高課堂教學質量落實到實處，將培養學生健康的心理、及人格的形成放在首位。教學中，根據各年級學生的不同年齡特點及認知情況，開展了高、中、低段的學科活動。如低段：節奏創作、歌詞接龍；中段：2---4小節的節奏創作、歌詞創編；高段：節拍變換、為歌曲編配節奏等。詣在通過各種音樂活動培養學生的創新意識，增強感官能力，提高學生的審美情趣。本期，在教學活動中，我組教師努力探索新的教學思路，嘗試新的教改方法，以科研促教學，以實踐求真知，促進學生綜合能力的提高和發展，在實踐中不斷探索新的教育教學規律和模式。注重“以人為本”的現代教學理念，以新課程標準為指導思想，以培養學生終生學習為教學目標，在各自的教學中勇于探索、不斷創新，力求上出自己的教學特色。如：庹艷艷藝體大組獻課、家長開放日獻課、幼兒園接待課《小烏鴉愛媽媽》，將激發學生的學習情趣，培養良好的學習習慣貫穿始終，受到了家長和老師們的一致好評；王旭、曾陳蓉在學校家長開放日上接待課《音樂派對》《牧童短笛》，將對作品的感受和體驗放在首位，將培養學生良好的聆聽習慣貫穿始終，培養兒童的審美情趣，受到家長一致好評。王文俊音樂組獻課《校園多美好》以培養學生的創新意識為載體，充分挖掘學生潛在的藝術素養，課中采取視聽結合的方式，讓學生在靜中聆聽，動中體驗，充分發揮學生的主體作用，使學生的藝術潛力得到釋放，教學效果好，學期工作計劃《音樂組學期工作總結》。本期，學生的音樂素養和審美能力均得到不同成度提高，創新能力得到培養。

　　二、活動促特色務實促成績 在搞好教學工作的同時，我組教師積極組織、編排、訓練學生、參加了“成都市第八屆中小學生藝術節舞蹈比賽”及省、市、區、街道社區、學校各種大小型文藝演出，特別是學校的藝術節演出。在活動中，我組教師團結協作、同心協力、不分彼此、不記報酬、任勞任怨，出色的完成每一次的演出任務。其中，舞蹈《嘻戲》獲得了成都市第八界中小學生舞蹈比賽一等獎，藝術節得到了家長、學生的一致好評，贏得了與會領導的充分肯定，收到了良好的`社會反響。 本期，為確保藝術節節目的質量，本組老師利用所有休息時間，見縫插針的對學生進行舞蹈、合唱的編排，從音樂作品的構思、創編、訓練到音樂的錄制、剪輯、服裝的設計、制作等都傾注了老師們的大量心血和辛勤勞動，使每個節目都精彩紛層，整臺晚會充滿了歡樂、幸福，充分體現出當代少年兒童積極向上、努力進取的精神風貌。 此外，音樂組還積極的幫助各年級、班級的老師，提供所需的音樂磁帶、音響設備、服裝道具等，協助班隊會的文藝節目編排、訓練等系列活動，為老師們的教育、教學提供便利。 本期我組教師組織、訓練、編排了各種文藝節目參加了如下的演出： 組織學生參加“成都市第八屆中小學生藝術節舞蹈比賽”《嬉戲》獲成都市第一名。 組織學生參加“幸福花開”藝術節《校園節拍》《青春旋律》《嬉戲》《快樂波爾卡》《合唱》《大地飛歌》《愛我中華》等節目都有出色表現。 組織學生到川劇藝術中心參加“第七屆蓉城十佳少兒藝術新苗大賽”文藝演出，《嬉戲》獲好評。 組織學生參加“錦江區慶六一文藝演出既表彰大會”《嬉戲》獲好評。 組織學生參加“校慶六一活動”《嬉戲》《校園節拍》《大地飛歌》《快樂波爾卡》《愛我中華》等。 組織《嬉戲》學生前往四川音樂學院演播廳參加20xx少兒春晚文藝演出復賽。 組織《校園節拍》學生前往錦城藝術宮參加“四川省教育系統紀念建黨85周年即長征勝利70周年”文藝演出。 在以上的所有活動中，音樂組老師承擔了活動前的組織、訓練、化妝、服裝、道具的準備及學生的安全工作，演出后的服裝、道具清點、歸類、整理工作。保證了學生的表演狀態及舞臺上的演出效果；每次演出均得到各級領導的大力支持和充分肯定；得到了老師、家長、同學的一致好評；起到了良好的社會反響。同時，做好了學校的對外宣傳，提高了學校的知名度。

　　三、與時俱進、完善自我 在教育教學改革不斷發展不斷進步的今天，我們深感肩負的責任重大。我組教師注重自身業務能力和思想素質的提高，積極參加省、市、區、校的各種教研活動及業務培訓，并做好每一次的記載和寫出自己的心得體會。本期曾陳蓉老師攥寫的論文《愛心滋潤成長體驗邁向成功》榮獲了20xx年中小學心理健康教育優秀論文評選三等獎。我組教師與時俱進、不斷完善自我，在今后的工作中，我們還要更加努力學習、勇于探索、不斷進取，為新時期社會發展的需要，為黨的教育事業作出更多的貢獻。

音樂組工作總結14

　　回顧這一年走過的一步步，我組教師以勤奮、扎實、樂觀作為自己做人的標準，時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發展本身上風。現將本年度音樂教研組工作作個簡單總結，以便今后更好地展開工作，彌補不足。

　　一、規范行為，提升師德修養

　　以更新觀念、進步音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的；以狠抓課堂教學質量進步組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善，愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、為人師表，做學生的良師益友，用真誠的心面對每位學生，這是我組教師的共同尋求。

　　二、制訂計劃，統一教學愿景

　　開學初，全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定教學計劃，許下讓學生快樂地學，老師幸福地教的共同愿望。新代課教師均虛心向青年教師請教學習各學段教材在教授時適宜的教學方法，完成共同進步的第一愿望。

　　三、扎實課堂，提高教學水平

　　音樂組教師們都能做到認真分析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的`特點，認真上好每一堂課。認真抓好教學常規工作，開好每一次教研組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規的規范和檢查，對發現不足之處立即糾正。積極參加學校組織的有關業務學習，開展聽評課活動，提高自己的業務水平。在校級“一課三磨”活動、“新教師展示課”、“新教師匯報課”等等教研活動中，不論是新教師還是青年教師都積極參與、認真聽評，獲益匪淺。

　　成績只代表過去，我們會再接再厲，在藝術特長生的培養方面我們還要更加細致、有計劃，在輔導各類比賽上還得爭取更大的進步。同時，本組老師還應在教研方面繼續努力，還應認真學習《音樂課程標準》，努力提高自己的音樂教學理念，開展以培養學生的審美能力，創新精神和實踐能力為重點的發展性教學評價，繼續進行課型和模式的研究，爭取更好的成績。

音樂組工作總結15

　　忙忙碌碌一學期又接近尾聲，盤點一下本學期的教研組工作情況，現總結如下：

　　一、教學教研，重課堂、深研討、講實效。

　　1、校本課程教學

　　本學期校本課程改變了以往僅僅停留在會唱一些中國歌曲，聽幾段傳統樂曲的層面上。認識中國音樂，還必須從民族的、歷史的、地域的角度去了解民族音樂，從而真正理解中國民族音樂的內涵，了解它在世界音樂體系中的地位和歷史價值。

　　結合學校紀念傳統節日——中秋節活動。音樂組根據每個年齡段學生的認知水平，挑選以“月”為主題的樂曲，開展以“賞民樂，唱唐詩“為主題周的傳統音樂教學活動。并且，每個年級認識兩種民族樂器，感受其表現樂曲風格差異。全校同唱《靜夜思》，將校本教學上升到一個新的層次，達到良好的效果。

　　2、引導自學型課堂

　　本學期幾次課題活動重在研討“引導自學型”課堂教學中培養學生良好的自學、合作習慣，教師自學環節如何點撥。結合課堂教學，大家重新認識到識譜教學和自身音樂素養的重要性。組內十位教師都上了一節組內研討課，z老師各上了一節組內研究課堂，大家通過研討、聽課、評課等活動，都受到了啟發，得到了進步。尤其是年輕教師的成長，像劉敏、李靜的成長都很快，從對引導自學型課堂的朦朧認識、無從下手到熟練老道，這是我們非常欣喜的一面。

　　3、教研周活動

　　本學期教研周在繼續以“輕負擔 高效率”為主題的主導下，結合當前音樂課堂上 “熱鬧非凡”，忽視音樂基礎知識和基本技能的學習。我們音樂組重點確立了三個研究主題即：如何扎實有效地培養學生音樂基本知識和技能、讓合唱教學走進音樂課堂和活用教材，補其不足之我見。并邀請了安徽省合唱指揮協會z老師參加課堂聽課和教研活動，在一系列的研討和實踐課堂中，對本組成員的觸動很大。

　　z老師就我校音樂課堂教學現狀以及小學合唱教學的現狀和意義進行了深刻的分析。確立了從一年級開始就在音樂課堂中滲透合唱方面的訓練，慢慢養成一種良好的音樂聽覺和音樂感知，有意識培養學生的合唱能力，讓合唱真正走進每個孩子的內心世界。

　　在推優課上，《草原小牧民》的教學設計充分體現了這一點，學生愉快識譜，在形象的比喻中學習裝飾音等樂理知識，根據歌曲的情緒來演唱歌曲，采用輪唱等多種演唱形式，讓課堂真的活起來了。

　　z老師建議：在平時的教學中：1、變趣味節奏為歌曲作情境伴奏，2、變枯燥的音程模唱為音程游戲，3、改編歌曲的演唱形式，鍛煉合唱的能力，4、變齊唱為領唱、對唱、接唱。通過這些有趣而又富有創造性的練習，提高學生音準、合唱能力。

　　z老師在“活用教材，補其不足之我見”中則結合了自己的教學經驗，繪聲繪色的講述了自己的意見和看法，還對現在普遍利用書本教材的教學方式進行了分析和見解。提出對教材進一步的“深加工”，包括了對教材的增補、改變、優化以及通過種種設計“突出重點、突破難點”等等。

　　4、請進來、走出去，聆聽專家的指點，提高業務水平。

　　在本學期的開學校本培訓和教研周活動中，我們將z老師請來，給老師們上了一節生動有趣的合唱教學課，另外，他也聽了兩位年輕老師的課，在肯定的同時也提出了一些建議。希望我們加強柯達伊手勢的讀譜練習，變抽象的`識譜教學為形象直觀的模唱練習。注重對音樂節奏、讀譜、音準等基本技能的培養。

　　11月底，我校十位音樂教師觀摩了全省音樂優質課評比，共聽了十九節音樂課，收益很大。尤其是聽了全國音樂教學專家劉德昌教授評課，劉教授對教材深入的分析和生動形象的肢體語言，讓我們都收益很深。一位音樂老師，不僅僅要具備良好的音樂素養，還要有深厚的文化、歷史、人文等知識儲備。

　　二、豐富多彩的活動，彰顯我校藝術水平

　　1、合唱團，唱出心情、唱出水平。

　　學校合唱團從學期開始一直忙碌到學期結束。從九月份的包河區教師節演出到參加學校中秋節校園文化演出；從合肥市首屆中小學文化藝術節比賽獲得第一名到迎接廣州校長考察團匯報演出和合肥市合唱交流演唱會。經歷一場場比賽，唱響一個個音符，接受一次次掌聲，孩子們演唱的一首首歌曲：《感恩的心》、《小草》、《放牛班的春天》、《茉莉花》等等深深地打動了評委和觀眾的心靈。隊員們在經歷各種大大小小的比賽，取得佳績的同時，也鍛煉的自己，他們越來越有信心，備戰更加高層次的比賽。

　　2、舞蹈隊，舞出特色、舞出風采。

　　我校舞蹈隊正是培養新隊員時期，她們堅持訓練。每周幾次訓練，小小隊員也精神十足，在包河區教師節表彰大會上和校中秋節演出中都有出色表現，她們用甜美的歌聲和優美的動作演繹唐詩的文化魅力，像清泉流進觀眾的心窩。

　　3、民族文化，精彩紛呈。

　　在學校中秋節校園文化演出，音樂組老師們各個參與，z老師主持并為孩子們創編舞蹈，z老師二胡、葫蘆絲小舞臺；z老師的古箏天地；z的“啟明星合唱團”演唱的《半個月亮爬上來和靜夜思》等等，加上學校組織的剪紙、變臉等，屯小的校園即刻成了民族文化家園。

　　成績的背后是學校領導的大力支持，老師們犧牲大量休息時間輔導，孩子們辛苦的付出。也正是有了屯小這個團結的大家庭，我們的藝術教育之花才越開越艷！

　　三、團結合作，奏出和諧之音。

　　1、青藍工程，落到實處。

　　我們音樂組共十位老師，但大部分老師們都是剛走上工作崗位不久，雖然有一定的業務能力，但是課堂教學和在組織活動等方面還缺乏經驗。在開學初，我們利用集體備課、校本培訓等機會幫助他們制定合理的教學計劃，指導她們備課，認真組織組內公開課，聽后重在討論、分析，指出其成功與不足，并在再次備課的基礎上，上跟進課，不斷提高她們駕御教材、課堂教學的能力。并要求在課堂教學中滲透合唱教學，讓屯小的每一個班級都能成為一個小小的合唱團，指導她們如何生動有趣地將讀譜、視唱、基礎知識等滲透進入課堂等等。通過一學期的教學，年輕教師漸漸成熟，在包河區青年教師課堂教學觀摩課上，焦華和孫抒的課堂教學效果較好。在包河區青年教師基本功比賽中，幫助她們準備，給她們提出合理化的建議，比賽中焦華和陳婧婧成績突出，都獲得了一等獎的好成績。

　　2、辛苦著，歌唱著。

　　音樂組的老師工作量都很大，十位老師除了要承擔全校的音樂課以外，部分老師還得承擔興趣小組輔導、攀登英語教學、功能室的保潔、管理等工作。有時，真是從早忙到晚，身子像散了架，但是，我們每周堅持打掃一次，合唱室和舞蹈室（2）兩次，盡量讓孩子和練愈加的老師們在整潔的環境里訓練，有一份好心情。

　　稍微有點點時間，大家立刻切磋信息技術課件制作、教學方面的事。本組共制作了質量較高的課件共22個，得到信息中心的表揚。

　　本學期，我校承擔了包河區教師節文藝匯演的彩排，包河區青年教師基本功比賽、包河區新進教師課堂展示等活動，音樂組教師承擔接待、服務等工作，我們將每項安排的合理，得到音樂教研員z老師的肯定和表揚。

　　四、不足之處，有待改善。

　　一學期的工作，我們都在磨練、在成長，但也還存在不足：

　　1、每位教師都缺乏創新精神。

　　2、新進教師缺乏獨立處理工作的能力，工作中不夠自信。

　　3、自育自學課堂的研討不夠深刻，堅持不夠。

　　總之，一學期快走完了，相信音樂組的老師們不會因為結束而就此停止前進的腳步。暢想明天，展望新的一學期，我們都充滿了信心：在屯小這個充滿藝術芬芳的花園，我們會更加團結，不斷提高自身專業素養，積極探索，積累教學經驗，做得更好！

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