大一(yi)學生期末個人總結(jie)

　　總結是在一段(duan)時(shi)間內對學(xue)習和工作(zuo)生活(huo)等(deng)表現加以(yi)總結和概括(kuo)的(de)(de)一種書面(mian)材料(liao)，它(ta)可以(yi)幫助我(wo)們有尋找學(xue)習和工作(zuo)中的(de)(de)規律(lv)，不(bu)妨讓我(wo)們認真地(di)完成總結吧。那(nei)么我(wo)們該怎么去(qu)寫總結呢(ni)？下面(mian)是小編(bian)收(shou)集整理的(de)(de)大一學(xue)生期末個人總結，僅供參(can)考，大家一起來看看吧。

大一學生期末個人總結1

　　時光像水中的倒影(ying)，一(yi)晃一(yi)學(xue)年就(jiu)過(guo)去了。軍(jun)訓時的那段畫面(mian)似(si)乎(hu)(hu)還在(zai)腦(nao)際(ji)游移，而今(jin)大二的生(sheng)活正在(zai)向我(wo)們走來，驀然回首，感慨頗多(duo)。剛邁入大學(xue)的時候對一(yi)切似(si)乎(hu)(hu)都充(chong)滿(man)新(xin)鮮感，于是到處躍躍欲(yu)試，結(jie)果碰壁較(jiao)多(duo).不過(guo)"吃一(yi)塹(qian)，長(chang)一(yi)智"，大一(yi)學(xue)年我(wo)除了努力(li)完成(cheng)自己(ji)的學(xue)習目(mu)標，也(ye)利用各種活動豐(feng)富自己(ji)的生(sheng)活，充(chong)實自己(ji)。現將我(wo)上(shang)一(yi)學(xue)年的總結(jie)如下：

　　一、在學習

　　學習是(shi)學生的(de)(de)(de)基本(ben)，我知(zhi)道一個(ge)受社會(hui)肯定的(de)(de)(de)優秀大學生，除了(le)有(you)個(ge)性有(you)特(te)長外，最起碼(ma)的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)要(yao)有(you)知(zhi)識文(wen)化的(de)(de)(de)功底(di)，所(suo)以，我至始至終都把(ba)學習擺(bai)在(zai)(zai)第一位(wei)，努力扎實自己(ji)的(de)(de)(de)文(wen)化功底(di)，堅決做到(dao)(dao)不曠課(ke)不早退不遲到(dao)(dao)，珍(zhen)惜(xi)每(mei)一次(ci)文(wen)化課(ke)，這(zhe)樣才對得起自己(ji)的(de)(de)(de)大學生涯!在(zai)(zai)課(ke)余時間，我能充分利用(yong)自己(ji)身(shen)邊有(you)限(xian)的(de)(de)(de)資源(yuan)，完(wan)善、鞏(gong)固(gu)自己(ji)的(de)(de)(de).專業(ye)知(zhi)識，在(zai)(zai)謝老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)輔導和幫助下(xia)，我的(de)(de)(de)《網頁網站(zhan)設計與制(zhi)作》有(you)了(le)質(zhi)的(de)(de)(de)提(ti)高。

　　二、在生活上

　　我基(ji)本上都(dou)(dou)可以(yi)和(he)同學們友好相(xiang)處，和(he)睦共處，互幫互愛(ai)，自(zi)己的(de)(de)(de)事情自(zi)己做，形成(cheng)獨立(li)自(zi)理自(zi)立(li)的(de)(de)(de)良好習(xi)(xi)慣。宿舍是一個(ge)大集(ji)(ji)體(ti)，八(ba)個(ge)人生(sheng)(sheng)活在同一個(ge)空(kong)間里面，但是各自(zi)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活習(xi)(xi)性(xing)都(dou)(dou)不相(xiang)，這(zhe)就需要大家互相(xiang)理解和(he)遷就，只有(you)這(zhe)樣才(cai)能和(he)平相(xiang)處，為(wei)我們的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)創造一個(ge)良好的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)和(he)休息(xi)環境。身為(wei)407的(de)(de)(de)寢(qin)室(shi)長，很榮幸在輔導(dao)員(yuan)李老師(shi)的(de)(de)(de)悉心幫助和(he)呵護下使全寢(qin)室(shi)的(de)(de)(de)成(cheng)員(yuan)都(dou)(dou)養成(cheng)了(le)一個(ge)講衛生(sheng)(sheng)、集(ji)(ji)體(ti)榮譽感強的(de)(de)(de)好學生(sheng)(sheng)。

　　三、在實踐中

　　(1)身為班上(shang)的(de)一(yi)名班干部，在輔導員與(yu)班上(shang)全(quan)體同學的(de)幫助和支持下，基(ji)本上(shang)完成了(le)老師交(jiao)予的(de)各項任務，提高了(le)自己(ji)在處理各種問(wen)題上(shang)的(de)應(ying)變(bian)力。

　　(2)作(zuo)為航(hang)院(yuan)青年(nian)報社秘書部(bu)(bu)副部(bu)(bu)長(chang)、電(dian)子商務協(xie)會組織部(bu)(bu)副部(bu)(bu)長(chang)、系組織部(bu)(bu)成員(yuan)、電(dian)子商務創業工作(zuo)室成員(yuan)的(de)我(wo)，能(neng)夠較好(hao)的(de)把(ba)握和利用(yong)這些平臺，努力的(de)鍛造自我(wo)，成就自我(wo)，充實自我(wo)增強了自己的(de)人際交往能(neng)力與工作(zuo)協(xie)調(diao)能(neng)力。

　　(3)積(ji)極參(can)與院系組(zu)織的各項活動(dong)。在(zai)本學期先后參(can)加了(le)“大(da)(da)學生職(zhi)業生涯規劃大(da)(da)賽(sai)(sai)”“航院首屆(jie)(jie)簡歷制作大(da)(da)賽(sai)(sai)”“讀書演講(jiang)比(bi)賽(sai)(sai)”“系首屆(jie)(jie)短劇大(da)(da)賽(sai)(sai)”“湖南省大(da)(da)學生‘拒絕有毒物品陽光生活’活動(dong)中自編自導自演了(le)話劇《警(jing)鐘長鳴(ming)》”，雖然(ran)未曾獲得大(da)(da)獎，但(dan)是我從中受益(yi)匪淺，使我堅定了(le)自己向(xiang)前(qian)闖的信心，鑄就(jiu)了(le)我勇往(wang)直前(qian)的決心和“在(zai)比(bi)賽(sai)(sai)中學習(xi)，在(zai)學習(xi)中進步(bu)”的參(can)賽(sai)(sai)信念。

　　四、課外活動

　　利(li)用剩(sheng)余時間在(zai)(zai)校外兼職，通(tong)過(guo)(guo)兼職我(wo)知道了許多工作中的(de)細(xi)節和與老(lao)板、同事間的(de)處(chu)事的(de)細(xi)節。最重要的(de)是通(tong)過(guo)(guo)打(da)工，我(wo)認識到了在(zai)(zai)與陌生(sheng)人相處(chu)時，平等是第(di)一位的(de)，在(zai)(zai)與人交往(wang)中要將一些身份、地位去除(chu)-——這樣既有利(li)于交往(wang)，又是尊重別人。

　　過(guo)去一(yi)年(nian)的一(yi)切都將變(bian)成歷史埋藏在(zai)航(hang)院這片沃土上，展(zhan)望(wang)新(xin)的學(xue)期(qi)，我將揚長避短，認真(zhen)總結(jie)大一(yi)的經驗(yan)，虛心向老師請教，爭取有更大的飛(fei)躍!

大一學生期末個人總結2

　　一(yi)轉瞬這大(da)一(yi)上學(xue)期已經(jing)過去(qu)，我這一(yi)學(xue)期的團支書工(gong)作(zuo)也告一(yi)段落，首先要(yao)感謝全部支持我工(gong)作(zuo)的同學(xue)，有了你們的理解(jie)和(he)幫(bang)忙，我才能夠在這一(yi)學(xue)期順當完(wan)成工(gong)作(zuo)。一(yi)學(xue)期的工(gong)作(zuo)學(xue)習使(shi)我更加了解(jie)高(gao)校(xiao)生(sheng)活(huo)，使(shi)我的高(gao)校(xiao)生(sheng)活(huo)布滿活(huo)力與激情，更加充實！總結(jie)這一(yi)一(yi)學(xue)期的工(gong)作(zuo)，可以(yi)說(shuo)是喜憂參(can)半，有得有失，有閱歷也有教(jiao)訓(xun)。

　　首(shou)先說閱(yue)歷，團支書工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)學(xue)(xue)期下(xia)來，總的(de)(de)(de)(de)來說，無(wu)論是(shi)班(ban)上的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)還(huan)是(shi)學(xue)(xue)院下(xia)達的(de)(de)(de)(de)任務，我(wo)(wo)(wo)對每一(yi)(yi)項(xiang)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)都盡心盡力，這一(yi)(yi)點我(wo)(wo)(wo)是(shi)問(wen)心無(wu)愧的(de)(de)(de)(de)。自(zi)然，在這個過(guo)程里我(wo)(wo)(wo)也學(xue)(xue)到了(le)很多東西。工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)做的(de)(de)(de)(de)多了(le)，自(zi)然就會(hui)(hui)滋長一(yi)(yi)些閱(yue)歷，我(wo)(wo)(wo)發(fa)覺溝(gou)(gou)通(tong)是(shi)一(yi)(yi)切困(kun)難的(de)(de)(de)(de)法寶。同學(xue)(xue)們(men)(men)不(bu)支持我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)'工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)由于不(bu)理解(jie)(jie)，那么我(wo)(wo)(wo)通(tong)過(guo)與他(ta)們(men)(men)溝(gou)(gou)通(tong)，讓他(ta)們(men)(men)了(le)解(jie)(jie)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)團的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)什(shen)么要(yao)這么做，那么他(ta)們(men)(men)了(le)解(jie)(jie)后就自(zi)然會(hui)(hui)理解(jie)(jie)，當然就會(hui)(hui)協作(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)了(le)。一(yi)(yi)個團體(ti)是(shi)需要(yao)溝(gou)(gou)通(tong)的(de)(de)(de)(de)，只有溝(gou)(gou)通(tong)才能使(shi)一(yi)(yi)個集(ji)體(ti)更加(jia)團結，更加(jia)默契。

　　說完了(le)閱歷(li)，現(xian)在(zai)就(jiu)來說說教訓。在(zai)平常(chang)的活(huo)動組織中有時(shi)也會消逝“單(dan)干(gan)”的現(xian)象，所以有時(shi)就(jiu)會累了(le)自己(ji)，又不能把事情(qing)做得更好，探究個(ge)中緣由(you)，大多是由(you)于我(wo)不想麻煩同(tong)(tong)學，有時(shi)找同(tong)(tong)學他們也未必人人情(qing)愿參預。其(qi)實這里也包含著一(yi)些人際關系處理(li)的熬煉。

　　在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)里，我(wo)(wo)盡(jin)(jin)最(zui)(zui)大努(nu)力完(wan)成學(xue)(xue)(xue)院團委、系團支部布置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項工(gong)(gong)作(zuo)任務，將上(shang)級命令準時傳達下去而(er)忽視了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，由(you)于(yu)我(wo)(wo)知(zhi)道學(xue)(xue)(xue)習(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天職，況且(qie)，一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)干(gan)部是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)能由(you)于(yu)工(gong)(gong)作(zuo)多(duo)就(jiu)耽擱(ge)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。班(ban)里，團委的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事我(wo)(wo)都盡(jin)(jin)心做到最(zui)(zui)好，越多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)意(yi)(yi)(yi)味(wei)著更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，也(ye)(ye)就(jiu)意(yi)(yi)(yi)味(wei)著更(geng)加(jia)(jia)熬(ao)煉(lian)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)，我(wo)(wo)愛這(zhe)(zhe)個(ge)位置，我(wo)(wo)也(ye)(ye)情愿為團工(gong)(gong)作(zuo)。 通過這(zhe)(zhe)一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熬(ao)煉(lian)，無(wu)論是(shi)(shi)(shi)(shi)從學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)中我(wo)(wo)都得到了(le)(le)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨(mo)練，并且(qie)我(wo)(wo)也(ye)(ye)從中收獲(huo)了(le)(le)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)閱歷(li)和做人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理(li)，這(zhe)(zhe)而(er)對我(wo)(wo)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長是(shi)(shi)(shi)(shi)特殊有(you)(you)關懷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。首(shou)先是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中，我(wo)(wo)把握了(le)(le)大量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)閱歷(li)和工(gong)(gong)作(zuo)方(fang)法，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)感覺(jue)到自己(ji)(ji)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足之處，需(xu)要在(zai)(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中加(jia)(jia)以改進，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)值(zhi)得可定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)期里我(wo)(wo)成長了(le)(le)，我(wo)(wo)更(geng)像是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)職業人(ren)(ren)士了(le)(le)，再(zai)也(ye)(ye)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)名(ming)(ming)同(tong)學(xue)(xue)(xue)了(le)(le)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)行否認(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)仍是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)名(ming)(ming)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)需(xu)要更(geng)加(jia)(jia)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)，爭(zheng)取早(zao)日(ri)成為一(yi)名(ming)(ming)準職業人(ren)(ren)士，為將來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)打下堅實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。其次是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)，我(wo)(wo)并沒有(you)(you)由(you)于(yu)工(gong)(gong)作(zuo)而(er)忽視了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)這(zhe)(zhe)方(fang)面(mian)，反而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)更(geng)加(jia)(jia)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去學(xue)(xue)(xue)習(xi)，并且(qie)不(bu)斷帶動身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)一(yi)同(tong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)問(wen)和公(gong)共課程，爭(zheng)取在(zai)(zai)(zai)期末的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候給自己(ji)(ji)一(yi)份滿意(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答卷，所以我(wo)(wo)每天都會找業余的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)去學(xue)(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)問(wen)。努(nu)力提高(gao)專(zhuan)業技能水平，將自己(ji)(ji)培(pei)育成為一(yi)個(ge)真正(zheng)對社會有(you)(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。

　　在這一學(xue)期的工作(zuo)學(xue)習(xi)使(shi)我(wo)真正熟(shu)識到一個高(gao)(gao)校生應具備的綜合素養，我(wo)也希望在任職(zhi)期間能充分(fen)發揮(hui)我(wo)的潛(qian)力同時提高(gao)(gao)我(wo)自身的綜合素養，在今后(hou)的工作(zuo)中照舊能保持(chi)足夠的熱忱取得更好的成果。

　　總的(de)(de)(de)來說(shuo)，有(you)得有(you)失，而在(zai)這些得與(yu)失中我漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)成長，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)成熟。新的(de)(de)(de)學(xue)期(qi)我會(hui)總結上學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)閱歷與(yu)教訓，連(lian)續努力做好(hao)自己的(de)(de)(de)工作，為班級、學(xue)院、學(xue)校貢獻自己的(de)(de)(de)一份微薄的(de)(de)(de)力氣，和大家(jia)一起奮(fen)斗、一起進步！

大一學生期末個人總結3

　　轉眼間(jian)，大一(yi)一(yi)年的時(shi)間(jian)在不知不覺中悄(qiao)悄(qiao)地過(guo)去了。總(zong)結過(guo)去的一(yi)年里，有(you)(you)過(guo)淚水、有(you)(you)過(guo)笑容、有(you)(you)過(guo)無奈、還有(you)(you)那么幾分感動(dong)于(yu)感激……

　　就我(wo)個人(ren)生(sheng)活(huo)而言，大一(yi)這一(yi)年主要是學習、工(gong)作、人(ren)際(ji)圈的培養。雖(sui)然在這一(yi)年里(li)，我(wo)沒(mei)有(you)像有(you)些人(ren)那樣赫(he)赫(he)有(you)名，但是我(wo)能從三(san)者中竊取一(yi)份充實而具有(you)發展的大一(yi)生(sheng)活(huo)。

　　就我個人工作而言，我自(zi)始至終都在不斷(duan)堅持總結反省自(zi)己，我很(hen)清楚(chu)“只有在總結中找(zhao)出錯誤與差距(ju)，只有在錯誤與差距(ju)中找(zhao)出新方法、新思路”，只有這樣才會(hui)是自(zi)己的(de)工作更富有創新性(xing)、全(quan)面(mian)性(xing)，以致能適(shi)應(ying)的(de)人和(he)事，從而力求完(wan)美！

　　這一年以(yi)來，我始終堅(jian)持(chi)“以(yi)全(quan)班(ban)學(xue)生(sheng)(sheng)為(wei)中心(xin)，以(yi)民主(zhu)管理(li)(li)位為(wei)制度(du)，以(yi)輔(fu)導(dao)員、助(zhu)理(li)(li)輔(fu)導(dao)員為(wei)導(dao)向，以(yi)以(yi)理(li)(li)服人為(wei)原(yuan)則，以(yi)全(quan)體(ti)(ti)班(ban)委為(wei)載體(ti)(ti)”的(de)(de)管理(li)(li)理(li)(li)念：堅(jian)決服從(cong)上級的(de)(de)管理(li)(li)、安排和思路：堅(jian)持(chi)與(yu)輔(fu)導(dao)員、助(zhu)理(li)(li)輔(fu)導(dao)員、學(xue)生(sheng)(sheng)會保持(chi)良好的(de)(de)溝(gou)通(tong)與(yu)交流：堅(jian)持(chi)與(yu)全(quan)班(ban)學(xue)生(sheng)(sheng)用心(xin)交流、對部分問題學(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)談話(hua)以(yi)求改(gai)正、定期召開班(ban)委例(li)會以(yi)求工(gong)作(zuo)做到“新、實、明、全(quan)”。

　　下面，就本學期班(ban)委在班(ban)級工作存(cun)在的問題一(yi)一(yi)羅列如下；

　　1,部(bu)分班(ban)委開展的工(gong)作(zuo)脫離了班(ban)上(shang)同學(xue)

　　2，部(bu)分班委(wei)工(gong)作(zuo)熱情不(bu)高，對自己的.要求(qiu)不(bu)夠(gou)嚴格，沒有起到帶(dai)頭模(mo)范作(zuo)用

　　3，少(shao)數班委的(de)工作缺乏主動性、創新性

　　4，少數班委的(de)工(gong)作不能持之以恒

　　5，團(tuan)會工作與(yu)團(tuan)總支的聯(lian)系不夠緊密

　　6，團會工作在班上沒有(you)積極響應，導致班上同學熱情不高，質(zhi)量較之去年下滑(hua)

　　7，班委之間(jian)溝通、經驗交流力度不夠

　　8，班(ban)委所做(zuo)的(de)班(ban)級(ji)工(gong)作、開展的(de)活動很多(duo)，但沒(mei)有做(zuo)好宣傳

　　總之(zhi)，這一年來，在(zai)輔(fu)導員(yuan)、助理(li)輔(fu)導員(yuan)的精心(xin)帶領和(he)指導下(xia)，我們(men)08物(wu)流一班正朝著一條“文明、和(he)諧、務(wu)實、求發(fa)展、促創新”的學習生活之(zhi)路(lu)邁進······

大一學生期末個人總結4

　　首先，我(wo)很高(gao)興能夠在(zai)這(zhe)(zhe)次(ci)期末總(zong)結班會(hui)上(shang)發言，不過這(zhe)(zhe)次(ci)班會(hui)也(ye)就代表著(zhu)這(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)期接近尾聲，新(xin)年的(de)(de)(de)(de)鐘聲即將敲響，回憶(yi)起這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期我(wo)們的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生活(huo)，感觸良多(duo)！不管是在(zai)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)還是在(zai)生活(huo)上(shang)，我(wo)們都有(you)著(zhu)不同(tong)(tong)于往日(ri)(ri)的(de)(de)(de)(de)感覺，因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)新(xin)的(de)(de)(de)(de)開始(shi)，不同(tong)(tong)于以(yi)(yi)往的(de)(de)(de)(de)初中(zhong)和(he)高(gao)中(zhong)生活(huo)，大學(xue)(xue)(xue)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)地方，講究學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)自(zi)學(xue)(xue)(xue)能力(li)，所(suo)以(yi)(yi)才會(hui)有(you)不同(tong)(tong)與往日(ri)(ri)的(de)(de)(de)(de)感覺，在(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)我(wo)不僅(jin)僅(jin)學(xue)(xue)(xue)到了書本上(shang)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)，還學(xue)(xue)(xue)到了很多(duo)做人(ren)的(de)(de)(de)(de)道(dao)理，都說(shuo)大學(xue)(xue)(xue)是社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)縮小版(ban)，這(zhe)(zhe)并不是無稽之談。因(yin)為(wei)在(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)我(wo)知道(dao)了很多(duo)東(dong)西(xi)，很多(duo)融入社(she)會(hui)必須擁有(you)的(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)。時間雖匆(cong)匆(cong)，但(dan)在(zai)這(zhe)(zhe)其間的(de)(de)(de)(de)各個(ge)(ge)方面(mian)我(wo)都有(you)所(suo)獲。

　　在學習方面：

　　剛入學(xue)時，我(wo)認識(shi)到(dao)了(le)大(da)學(xue)與(yu)高(gao)中(zhong)在學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)動機、學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)動力(li)以及學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)慣方面的(de)(de)重(zhong)大(da)區別，并努力(li)改(gai)變自己的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)方式以盡早適應嶄新的(de)(de)大(da)學(xue)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)。經過上學(xue)期的(de)(de)鍛(duan)煉(lian)與(yu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)克(ke)服(fu)了(le)從高(gao)中(zhong)到(dao)大(da)學(xue)轉變的(de)(de)種種不適，并在各個科目上找到(dao)了(le)不同的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)方法。

　　在生活方面：

　　說實話記得剛來大學(xue)(xue)的(de)(de)時候，第(di)一(yi)(yi)次見到我(wo)們(men)寢室(shi)我(wo)失(shi)落(luo)極了(le)(le)，因為這(zhe)里(li)的(de)(de)環(huan)境(jing)與我(wo)理想中的(de)(de)大學(xue)(xue)相差太大了(le)(le)，不過非(fei)常值(zhi)得慶(qing)幸的(de)(de)是我(wo)遇到了(le)(le)七位好兄弟(di)，他們(men)陪我(wo)度過了(le)(le)這(zhe)半學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)時間，讓(rang)我(wo)擁有了(le)(le)一(yi)(yi)個充滿活(huo)力(li)的(de)(de)半學(xue)(xue)期(qi)生活(huo)，接(jie)下來3年多(duo)的(de)(de)時間里(li)我(wo)們(men)將同舟(zhou)共濟(ji)，一(yi)(yi)起挑戰(zhan)生活(huo)與學(xue)(xue)習的(de)(de)壓力(li)！

　　在活動方面：

　　在大半個學(xue)(xue)(xue)期(qi)下來的時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)也和我(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)的大多同(tong)學(xue)(xue)(xue)熟悉了，這期(qi)間在我(wo)(wo)(wo)們(men)班(ban)同(tong)學(xue)(xue)(xue)的介紹下我(wo)(wo)(wo)們(men)還在外面做過兼職(zhi)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)進(jin)一(yi)步的接(jie)觸了社會，在做兼職(zhi)的時候(hou)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到很(hen)多東西，也認識了很(hen)多人(ren)，有(you)其他學(xue)(xue)(xue)校的同(tong)學(xue)(xue)(xue)也有(you)社會上已經工作的'人(ren)，進(jin)一(yi)步了解社會對我(wo)(wo)(wo)日后(hou)的生(sheng)活也是有(you)一(yi)定幫助的。離開家這么久(jiu)這還是我(wo)(wo)(wo)第一(yi)次融入到社會中去(qu)，雖然我(wo)(wo)(wo)做的工作并(bing)不(bu)是什么大的工作，但畢竟(jing)是我(wo)(wo)(wo)第一(yi)次工作所以(yi)我(wo)(wo)(wo)很(hen)激動，不(bu)管最(zui)后(hou)我(wo)(wo)(wo)們(men)得到了多少錢，總之(zhi)我(wo)(wo)(wo)們(men)得到了鍛(duan)煉(lian)，是學(xue)(xue)(xue)習所不(bu)能給我(wo)(wo)(wo)們(men)的鍛(duan)煉(lian)，因而我(wo)(wo)(wo)很(hen)高興。

　　通過上(shang)學期(qi)學習，我(wo)(wo)(wo)受益(yi)匪淺(qian)。但我(wo)(wo)(wo)也(ye)深知我(wo)(wo)(wo)的(de)大(da)學生活還(huan)存在著許(xu)多不足，所以在下學期(qi)里我(wo)(wo)(wo)會繼續與同(tong)(tong)(tong)學們共同(tong)(tong)(tong)努力(li)奮斗，使(shi)自(zi)己取得(de)更大(da)的(de)進步。最后，讓我(wo)(wo)(wo)們帶著過去美好的(de)回(hui)憶(yi)步入期(qi)末考場(chang)之中(zhong)為我(wo)(wo)(wo)們的(de)大(da)一上(shang)學期(qi)畫上(shang)完滿的(de)句號！同(tong)(tong)(tong)時祝愿同(tong)(tong)(tong)學們順利(li)通過考試，謝謝大(da)家(jia)！

大一學生期末個人總結5

　　時(shi)光真的(de)過得很快，一(yi)晃一(yi)學期就過去了。心中一(yi)股沖(chong)勁勇(yong)闖著，襯托著美麗全靠的(de)是自己，創(chuang)作理想新的(de)花梗，期待著炫耀(yao)顏色。新的(de)靠近(jin)，靠近(jin)了一(yi)些新的(de)人(ren)，新的(de)事，都(dou)會讓我(wo)心潮澎湃(pai)，這(zhe)往往是我(wo)的(de)動力(li)，這(zhe)一(yi)學期真的(de)發生很多事讓我(wo)來總結。

　　九(jiu)月(yue)，剛(gang)剛(gang)進入學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，感覺好陌生，但(dan)也(ye)帶些激動。開(kai)始在(zai)這學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)做的事就是(shi)軍(jun)訓，軍(jun)訓真的很累，但(dan)是(shi)從中學(xue)(xue)(xue)到的精(jing)神(shen)，思(si)想(xiang)對我的大學(xue)(xue)(xue)生活(huo)站著非常重(zhong)要(yao)(yao)的地位，軍(jun)人(ren)的意志，胸懷，如今都還歷歷在(zai)目，不會忘懷，對新學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)也(ye)更有信心與憧憬。生活(huo)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)都要(yao)(yao)慢(man)慢(man)一步步的去適應(ying)，有時候還感覺怪怪的，畢竟這是(shi)新的生活(huo)，新的方向(xiang)。接到通知，我們傳(chuan)媒系要(yao)(yao)舉辦一個重(zhong)要(yao)(yao)的活(huo)動“迎新晚會”。我很榮幸的成為其中一個節目的`負責人(ren)。

　　十月(yue)，國(guo)慶回家了一(yi)(yi)趟，感覺(jue)自己真的(de)(de)(de)(de)長大了好(hao)多，心中有著一(yi)(yi)股闖進(jin)，自己能獨立來面對生活中的(de)(de)(de)(de)各(ge)種壓力(li)(li)，讓(rang)我(wo)值得小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)驕傲(ao)。收(shou)假(jia)回到(dao)學校(xiao)(xiao)，身為“街舞社”的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)員，跟著學長們到(dao)學生會堂參(can)加“廣播站”舉辦的(de)(de)(de)(de)晚(wan)會，我(wo)們是(shi)最后的(de)(de)(de)(de)壓軸(zhou)，在臺(tai)上(shang)(shang)群魔亂舞了一(yi)(yi)番，同學們都(dou)(dou)沸騰了。這(zhe)讓(rang)我(wo)感受到(dao)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)熱情，同學的(de)(de)(de)(de)激情。在學校(xiao)(xiao)中的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)壓力(li)(li)，一(yi)(yi)些(xie)挑戰，往往參(can)加這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)活動(dong)會讓(rang)我(wo)輕(qing)松不少。我(wo)們系(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)晚(wan)會如期(qi)開始(shi)，那一(yi)(yi)晚(wan)，全系(xi)(xi)上(shang)(shang)下一(yi)(yi)心，都(dou)(dou)為這(zhe)場晚(wan)會努力(li)(li)過，希(xi)望它舉辦好(hao)，每個節目(mu)都(dou)(dou)是(shi)同學們的(de)(de)(de)(de)汗水所鑄，等都(dou)(dou)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)精彩。

　　十一月，伴隨這大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習，任務也(ye)(ye)慢慢加重，在(zai)沒有課的(de)空閑(xian)時間(jian)里(li)，忙著運(yun)動會的(de)一些事(shi)情，和系(xi)上的(de)同學(xue)(xue)一并走開幕式的(de)方塊隊，當(dang)只(zhi)有自己的(de)時候就會到操場上練習項目(mu)，跑(pao)步是那段時間(jian)必須做的(de)事(shi)。在(zai)各個部(bu)門的(de)努力(li)下，運(yun)動會非常成功，這也(ye)(ye)讓我見識到大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)運(yun)動會一點也(ye)(ye)不(bu)比中學(xue)(xue)是的(de)差(cha)，而(er)且多的(de)是大(da)(da)家的(de)參與精神(shen)，奮(fen)斗精神(shen)，執著精神(shen)。人大(da)(da)了，多了一份擔當(dang)。

　　十(shi)二月，活動越來(lai)(lai)越少，也(ye)(ye)慢慢適應了(le)大學的(de)(de)(de)生活，但是(shi)(shi)也(ye)(ye)非(fei)常的(de)(de)(de)想家，出來(lai)(lai)讀(du)書這么長時間了(le)。大學的(de)(de)(de)課非(fei)常的(de)(de)(de)有(you)意(yi)思，不想是(shi)(shi)以前的(de)(de)(de)，我們可以根據自己的(de)(de)(de)意(yi)向(xiang)來(lai)(lai)學習一些科目(mu)，無(wu)盡的(de)(de)(de)提高，無(wu)盡的(de)(de)(de)學習，最后的(de)(de)(de)一個月，需要期末考的(de)(de)(de)科目(mu)也(ye)(ye)要加(jia)勁的(de)(de)(de)復習，好多課都上完了(le)，也(ye)(ye)懂得很多，大學的(de)(de)(de)生活是(shi)(shi)如(ru)此(ci)(ci)的(de)(de)(de)光彩，如(ru)此(ci)(ci)的(de)(de)(de)讓人喜歡。

　　得到(dao)了好多，以后將努力克服(fu)不(bu)足之處，回(hui)味這(zhe)個(ge)學期(qi)，感(gan)覺(jue)好快，從(cong)不(bu)懂，迷惘到(dao)慢(man)慢(man)知曉，破(po)曉而(er)出。

大一學生期末個人總結6

　　20xx年對于(yu)我來說是不同凡響(xiang)的(de)一(yi)年，在這(zhe)(zhe)一(yi)年中我完(wan)成了人生中一(yi)次重要(yao)的(de)轉折，走(zou)出(chu)高(gao)中的(de)校內(nei)，正式邁入高(gao)校的(de)校內(nei)，這(zhe)(zhe)對于(yu)我來說是一(yi)段感受(shou)頗深的(de)經受(shou)，在正式成5 / 7為高(gao)校生的(de)這(zhe)(zhe)一(yi)學(xue)期，我也收獲(huo)了很多，那么現在對這(zhe)(zhe)一(yi)學(xue)期的(de)學(xue)習(xi)生活做一(yi)份總(zong)結。

　　一、文化課的學習

　　高(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)文化課(ke)與我(wo)想象有(you)些(xie)差別，起(qi)初的(de)(de)(de)時候(hou)還在(zai)(zai)(zai)擔(dan)憂(you)直(zhi)接(jie)(jie)接(jie)(jie)觸(chu)(chu)比較(jiao)有(you)難度的(de)(de)(de)專(zhuan)業課(ke)自(zi)己(ji)會不會有(you)些(xie)吃不消，但是(shi)在(zai)(zai)(zai)正(zheng)式開頭課(ke)程(cheng)后我(wo)發覺在(zai)(zai)(zai)整(zheng)體的(de)(de)(de)教學(xue)上(shang)是(shi)有(you)一(yi)(yi)(yi)個過渡(du)方(fang)案(an)的(de)(de)(de)，我(wo)們先學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)是(shi)比較(jiao)基(ji)礎的(de)(de)(de)部分，難度系數(shu)較(jiao)高(gao)的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)是(shi)在(zai)(zai)(zai)大(da)二(er)學(xue)期才會正(zheng)式接(jie)(jie)觸(chu)(chu)到(dao)的(de)(de)(de)，并且(qie)課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de).設計也是(shi)自(zi)己(ji)可以接(jie)(jie)受的(de)(de)(de)程(cheng)度，而(er)且(qie)每一(yi)(yi)(yi)位(wei)老師都特殊的(de)(de)(de)認(ren)真負責，那么(me)在(zai)(zai)(zai)學(xue)習(xi)任(ren)務上(shang)還是(shi)比較(jiao)輕松的(de)(de)(de)，所以在(zai)(zai)(zai)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)學(xue)期的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)中，相對(dui)自(zi)由支配的(de)(de)(de)時間還是(shi)比較(jiao)充分的(de)(de)(de)，因(yin)此在(zai)(zai)(zai)有(you)空閑的(de)(de)(de)時間會去圖書(shu)館查閱與專(zhuan)業有(you)關的(de)(de)(de)書(shu)籍，讓自(zi)己(ji)在(zai)(zai)(zai)學(xue)問的(de)(de)(de)認(ren)知上(shang)有(you)進一(yi)(yi)(yi)步的(de)(de)(de)拓寬。

　　二、參預的角逐

　　在(zai)(zai)本(ben)學(xue)期(qi)中(zhong)，我(wo)們(men)作為大一(yi)(yi)新生(sheng)能夠參(can)預(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業性的(de)(de)(de)(de)(de)大賽(sai)并不(bu)多(duo)，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)參(can)預(yu)本(ben)學(xue)院或是(shi)本(ben)校的(de)(de)(de)(de)(de)角逐，而(er)且相(xiang)對而(er)言我(wo)們(men)并沒有相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)閱歷(li)，所以是(shi)在(zai)(zai)師兄師姐的(de)(de)(de)(de)(de)帶領之下(xia)完成的(de)(de)(de)(de)(de)，那(nei)么在(zai)(zai)本(ben)學(xue)期(qi)中(zhong)我(wo)一(yi)(yi)共參(can)預(yu)了(le)xx場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)角逐，經過了(le)一(yi)(yi)次又一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)練，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)“競賽(sai)心(xin)理(li)”也慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)養成，同(tong)時也發覺自(zi)己對于本(ben)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)內容特殊的(de)(de)(de)(de)(de)感到饒有興趣，本(ben)學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)競賽(sai)也算是(shi)開了(le)一(yi)(yi)個好頭，所以在(zai)(zai)下(xia)一(yi)(yi)個學(xue)期(qi)中(zhong)，自(zi)己會連續努力。

　　三、心態上的轉變

　　經(jing)過這一(yi)(yi)學(xue)(xue)期的生活，我的心態也(ye)慢慢地發生了變化，我漸漸地熟識到進入高(gao)校(xiao)校(xiao)內后，是對自(zi)己力氣和(he)(he)心態最大的考驗，那么在這一(yi)(yi)年中，我也(ye)不斷(duan)向身邊(bian)優秀的人學(xue)(xue)習，以平和(he)(he)的心態去看待每一(yi)(yi)件事情(qing)，把握好(hao)自(zi)己的脾(pi)氣，明確自(zi)己在高(gao)校(xiao)期間的任(ren)務照舊(jiu)是學(xue)(xue)習，因此不能夠遺忘自(zi)己的初心。

　　四、下學期方案

　　在(zai)本(ben)學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)學(xue)習中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)已經(jing)發覺自(zi)身存在(zai)的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，因此(ci)在(zai)下(xia)學(xue)期(qi)，我(wo)(wo)確定會準時的(de)(de)(de)改(gai)正，爭取(qu)早日完善自(zi)身力(li)氣(qi)，同(tong)時方案在(zai)下(xia)學(xue)期(qi)中(zhong)(zhong)提(ti)前接觸專業性的(de)(de)(de)學(xue)問(wen)，爭取(qu)在(zai)角逐中(zhong)(zhong)可(ke)以早日成為主力(li)隊員，將自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)力(li)氣(qi)最大(da)化的(de)(de)(de)呈(cheng)現出(chu)來。 以上就是本(ben)學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)個人總結(jie)，本(ben)學(xue)期(qi)即將結(jie)束，我(wo)(wo)會準時的(de)(de)(de)調整自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)狀(zhuang)態，為下(xia)學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)到來做好充分(fen)的(de)(de)(de)預備，希望自(zi)己(ji)不(bu)斷取(qu)得進步，期(qi)盼自(zi)己(ji)在(zai)接下(xia)來學(xue)習中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)表(biao)現。

大一學生期末個人總結7

　　20xx年對(dui)于(yu)我(wo)來說是(shi)不同(tong)凡響的(de)(de)一(yi)年，在(zai)這(zhe)一(yi)年中(zhong)我(wo)完成了人生(sheng)(sheng)中(zhong)一(yi)次重要的(de)(de)轉折(zhe)，走(zou)出(chu)高(gao)中(zhong)的(de)(de)校園，正式(shi)邁入大學的(de)(de)校園，這(zhe)對(dui)于(yu)我(wo)來說是(shi)一(yi)段(duan)感受頗深的(de)(de)經歷(li)，在(zai)正式(shi)成為大學生(sheng)(sheng)的(de)(de)這(zhe)一(yi)學期(qi)，我(wo)也收獲了很多，那么現在(zai)對(dui)這(zhe)一(yi)學期(qi)的(de)(de)學習(xi)生(sheng)(sheng)活做一(yi)份總結(jie)。

　　一、文化課的學習

　　大(da)學(xue)的(de)(de)文(wen)化課(ke)與(yu)我想象有(you)些差(cha)別，起初的(de)(de)時候還(huan)在(zai)(zai)(zai)擔心直接接觸比較(jiao)(jiao)(jiao)有(you)難度(du)的(de)(de)專業課(ke)自(zi)己會不會有(you)些吃不消(xiao)，但是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)正(zheng)式開(kai)始(shi)課(ke)程(cheng)后我發現在(zai)(zai)(zai)整體的(de)(de)教學(xue)上(shang)是(shi)(shi)有(you)一(yi)(yi)個過渡計劃的(de)(de)，我們先學(xue)習(xi)的(de)(de)是(shi)(shi)比較(jiao)(jiao)(jiao)基礎的(de)(de)部分，難度(du)系(xi)數(shu)較(jiao)(jiao)(jiao)高的(de)(de)課(ke)程(cheng)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)大(da)二學(xue)期(qi)(qi)才(cai)會正(zheng)式接觸到(dao)的(de)(de)，并且課(ke)程(cheng)的(de)(de)設計也是(shi)(shi)自(zi)己可以(yi)接受的(de)(de)程(cheng)度(du)，而(er)且每一(yi)(yi)位老師(shi)都非常的(de)(de)認(ren)真負責，那么在(zai)(zai)(zai)學(xue)習(xi)任務上(shang)還(huan)是(shi)(shi)比較(jiao)(jiao)(jiao)輕松的(de)(de)，所(suo)以(yi)在(zai)(zai)(zai)這一(yi)(yi)學(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)學(xue)習(xi)中，相對自(zi)由分配的(de)(de)'時間還(huan)是(shi)(shi)比較(jiao)(jiao)(jiao)充足的(de)(de)，因此(ci)在(zai)(zai)(zai)有(you)空閑(xian)的(de)(de)時間會去圖書館查閱與(yu)專業有(you)關(guan)的(de)(de)書籍，讓(rang)自(zi)己在(zai)(zai)(zai)知識(shi)的(de)(de)認(ren)知上(shang)有(you)進一(yi)(yi)步的(de)(de)拓寬。

　　二、參加的比賽

　　在(zai)(zai)(zai)本(ben)(ben)學(xue)期中(zhong)，我(wo)們作為大(da)一(yi)(yi)(yi)新生(sheng)能夠參(can)加(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)賽(sai)并不多(duo)，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)參(can)加(jia)本(ben)(ben)學(xue)院(yuan)或是(shi)(shi)本(ben)(ben)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比賽(sai)，而(er)且(qie)相對而(er)言我(wo)們并沒有(you)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)，所以是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)師兄師姐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶領之下(xia)完成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那么在(zai)(zai)(zai)本(ben)(ben)學(xue)期中(zhong)我(wo)一(yi)(yi)(yi)共(gong)參(can)加(jia)了xx場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比賽(sai)，經過了一(yi)(yi)(yi)次又一(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷練(lian)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“競(jing)賽(sai)心(xin)理”也(ye)逐漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)養成，同(tong)時(shi)也(ye)發現自己對于本(ben)(ben)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關(guan)內容非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)興趣，本(ben)(ben)學(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各項競(jing)賽(sai)也(ye)算是(shi)(shi)開了一(yi)(yi)(yi)個(ge)好頭，所以在(zai)(zai)(zai)下(xia)一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)期中(zhong)，自己會繼續(xu)努力。

　　三、心態上的改變

　　經過(guo)這一(yi)(yi)(yi)學(xue)期(qi)的(de)生(sheng)活，我(wo)的(de)心(xin)態也(ye)逐漸地發生(sheng)了(le)變化，我(wo)漸漸地認識(shi)到進(jin)入大學(xue)校園后，是對自(zi)(zi)己(ji)能(neng)力(li)和心(xin)態最(zui)大的(de)考驗(yan)，那(nei)么在這一(yi)(yi)(yi)年中(zhong)，我(wo)也(ye)不斷向身邊優秀的(de)人學(xue)習，以平和的(de)心(xin)態去看待每一(yi)(yi)(yi)件事情(qing)，控制好自(zi)(zi)己(ji)的(de)脾氣，明確自(zi)(zi)己(ji)在大學(xue)期(qi)間的(de)任務(wu)依舊是學(xue)習，因此不能(neng)夠忘記自(zi)(zi)己(ji)的(de)初心(xin)。

　　四、下學期計劃

　　在本學(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)習(xi)中，我已經(jing)發現自(zi)身存在的(de)(de)不足(zu)，因此在下學(xue)期(qi)，我一定會及時(shi)(shi)的(de)(de)改正，爭取(qu)(qu)早日(ri)完善自(zi)身能(neng)力，同(tong)時(shi)(shi)計劃在下學(xue)期(qi)中提(ti)前接觸專(zhuan)業性(xing)的(de)(de)知識，爭取(qu)(qu)在比(bi)賽中可以早日(ri)成為主力隊員，將自(zi)己(ji)的(de)(de)能(neng)力最大化的(de)(de)展現出來。

　　以(yi)上(shang)就(jiu)是本(ben)學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)總(zong)結，本(ben)學(xue)(xue)期即將結束，我會及時(shi)的(de)(de)(de)(de)調整自己的(de)(de)(de)(de)狀態，為下學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)到(dao)來(lai)做好充分的(de)(de)(de)(de)準備，希(xi)望自己不斷取得(de)進步，期待自己在接下來(lai)學(xue)(xue)習中的(de)(de)(de)(de)表(biao)現。

大一學生期末個人總結8

　　大一(yi)的其次(ci)個學(xue)(xue)期(qi)(qi)就要(yao)過去了，再(zai)去回顧(gu)一(yi)學(xue)(xue)期(qi)(qi)的學(xue)(xue)習，才發覺時間一(yi)瞬就過去了，幾個月(yue)的時間，我(wo)的大一(yi)下學(xue)(xue)期(qi)(qi)就要(yao)結束了。這個學(xue)(xue)期(qi)(qi)也收獲挺(ting)多的，因此在學(xue)(xue)期(qi)(qi)末對自己的做個總結。

　　經過上一個學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)，在其(qi)次學(xue)(xue)期(qi)，就吸取了(le)前一個學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)教訓，珍惜大一的(de)(de)(de)時間，努力的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習。在本(ben)學(xue)(xue)期(qi)里(li)，我每(mei)天依據自己(ji)學(xue)(xue)期(qi)初制定的(de)(de)(de)方案一步步的(de)(de)(de)去做，因此(ci)(ci)都很好(hao)的(de)(de)(de)完成自己(ji)的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)。本(ben)學(xue)(xue)期(qi)里(li)，每(mei)個老師布置的(de)(de)(de)作業，我都一字不差的(de)(de)(de)完成，不敢再有缺交作業的(de)(de)(de)現(xian)象(xiang)出來(lai)。上課認真，對老師提(ti)的(de)(de)(de)問題主動的(de)(de)(de)回答，也因此(ci)(ci)取得(de)了(le)各(ge)位老師的(de)(de)(de)信任(ren)，讓自己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習進一步的(de)(de)(de)提(ti)高了(le)。

　　學期(qi)(qi)末去審查(cha)自(zi)己的(de)(de)學習，發覺自(zi)己這學期(qi)(qi)有很多地方都有改進，比(bi)如(ru)我改掉(diao)了(le)自(zi)己上課遲到的(de)(de)習慣，每天(tian)督(du)促(cu)自(zi)己早(zao)點(dian)到教室上個課。還有就是以前都不(bu)寵(chong)愛去問(wen)老師(shi)問(wen)題，在本(ben)學期(qi)(qi)里，我遇到自(zi)己無法解決的(de)(de)問(wen)題就會向老師(shi)求助，請教他們，因此學習才會進步那(nei)么大的(de)(de)。做事情也不(bu)再寵(chong)愛拖拉了(le)，能夠盡(jin)快做完(wan)的(de)(de)，在當天(tian)就會完(wan)成。

　　本學期，我(wo)還參預了(le)(le)學校(xiao)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，校(xiao)內的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)和(he)校(xiao)外的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，我(wo)也都有(you)(you)參預，并且有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)還取(qu)得了(le)(le)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)'成果(guo)。比如我(wo)參預了(le)(le)學校(xiao)籃球角(jiao)逐，在角(jiao)逐中，我(wo)拿到了(le)(le)其次的(de)(de)(de)(de)(de)名次，校(xiao)外的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動(dong)就(jiu)是跟大家(jia)一起去養老(lao)院進(jin)行(xing)志愿(yuan)者活(huo)(huo)(huo)動(dong)，這(zhe)些(xie)活(huo)(huo)(huo)動(dong)都給了(le)(le)我(wo)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)驗(yan)。有(you)(you)了(le)(le)這(zhe)一些(xie)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，不僅熬煉了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)氣，更豐富了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)高校(xiao)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)，不再(zai)是寢室——教室——食堂三點線(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)了(le)(le)，也不再(zai)是無聊的(de)(de)(de)(de)(de)，讓我(wo)能夠更更多(duo)人去相互溝通和(he)相處，與此也讓我(wo)交(jiao)到很多(duo)不同的(de)(de)(de)(de)(de)伴侶，這(zhe)是一筆大的(de)(de)(de)(de)(de)收獲。

　　大(da)一(yi)的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)在這個學(xue)期(qi)就結束了(le)，立即就要進入大(da)二生(sheng)活(huo)。慶幸的(de)(de)(de)是(shi)自(zi)己在大(da)一(yi)最終一(yi)學(xue)期(qi)里(li)，我沒有(you)去把(ba)時間鋪張了(le)，而是(shi)緊抓時間努力做好(hao)大(da)一(yi)的(de)(de)(de)自(zi)己，在大(da)一(yi)把(ba)該做的(de)(de)(de)事(shi)情都做了(le)，圓(yuan)滿的(de)(de)(de)豐富(fu)了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，這個意(yi)(yi)義就很(hen)大(da)了(le)。對這個學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)自(zi)己的(de)(de)(de)表現，我也(ye)(ye)是(shi)滿意(yi)(yi)的(de)(de)(de)，老師對我也(ye)(ye)是(shi)滿意(yi)(yi)的(de)(de)(de)，最終不再過那種頹廢的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)了(le)，變得更(geng)加(jia)主動上進，做了(le)一(yi)個高校生(sheng)該有(you)的(de)(de)(de)模樣(yang)，不算(suan)辜負這個大(da)一(yi)。有(you)了(le)這個學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)打底，以后(hou)只(zhi)會更(geng)加(jia)讓自(zi)己去過好(hao)高校生(sheng)活(huo)。

大一學生期末個人總結9

　　光陰似箭(jian)，歲月如歌(ge)，一年的(de)(de)時間已(yi)(yi)匆匆飛(fei)逝，回望這(zhe)一年的(de)(de)大學(xue)足(zu)跡，讓我感慨不已(yi)(yi)，去年拿著(zhu)行李箱(xiang)，邁著(zhu)興奮(fen)和輕(qing)快的(de)(de)腳步來到(dao)湖南師(shi)(shi)大學(xue)教育科院學(xue)院的(de)(de)身影已(yi)(yi)離我而(er)(er)遠去，那時我是帶著(zhu)全家人、老師(shi)(shi)、朋友的(de)(de)希望和期盼來到(dao)這(zhe)的(de)(de)；載(zai)著(zhu)自(zi)己的(de)(de)前(qian)途和改變自(zi)己命運的(de)(de)使命來到(dao)這(zhe)的(de)(de)，因而(er)(er)我清楚自(zi)己雙肩的(de)(de)重量(liang)。

　　雖(sui)然我個(ge)人在(zai)(zai)大一(yi)中積極(ji)參(can)加院學(xue)生(sheng)(sheng)會，年(nian)級，部門(men)活(huo)動，并借此機會廣交好友充實(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，建(jian)立自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)人脈關系，盡量試著接受(shou)(shou)喜(xi)歡的(de)(de)(de)，不(bu)喜(xi)歡的(de)(de)(de)各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)人，一(yi)邊適(shi)應這個(ge)即將(jiang)就要進入的(de)(de)(de)現實(shi)的(de)(de)(de)世界。在(zai)(zai)這一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)時間內，我也確實(shi)認(ren)識(shi)了(le)(le)(le)不(bu)少朋(peng)友，姐妹(mei)，學(xue)長，學(xue)姐，感受(shou)(shou)到了(le)(le)(le)他們(men)每個(ge)人身上(shang)的(de)(de)(de)獨特魅力，讓(rang)(rang)我每每反躬自(zi)(zi)(zi)省，見(jian)賢(xian)思(si)齊，發(fa)現自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，進而提升自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)個(ge)人能(neng)(neng)力和綜合素質，與此同時，也得(de)(de)到了(le)(le)(le)很(hen)多人的(de)(de)(de)幫助，感受(shou)(shou)到了(le)(le)(le)人性的(de)(de)(de)愛的(de)(de)(de)光芒。雖(sui)進入的(de)(de)(de)部門(men)不(bu)多，但(dan)我覺得(de)(de)我們(men)應該將(jiang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)精力投放到一(yi)點(dian)，那樣的(de)(de)(de)話我們(men)才能(neng)(neng)讓(rang)(rang)我們(men)的(de)(de)(de)付(fu)出得(de)(de)到收獲，在(zai)(zai)院學(xue)生(sheng)(sheng)會體育部的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)里，雖(sui)不(bu)能(neng)(neng)說很(hen)成功(gong)，但(dan)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)，認(ren)認(ren)真真工作(zuo)還是(shi)得(de)(de)到了(le)(le)(le)部長，大家的(de)(de)(de)認(ren)可(ke)，讓(rang)(rang)我明白了(le)(le)(le)，世上(shang)無(wu)難事，只要你想做好，不(bu)畏懼(ju)困難，什(shen)么(me)事情(qing)都可(ke)以(yi)解(jie)決。什(shen)么(me)事情(qing)，唯有腳(jiao)踏(ta)實(shi)地才是(shi)真。

　　從(cong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上來看，雖不像高(gao)中那樣(yang)(yang)老師一(yi)味的(de)講(jiang)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)顧著(zhu)聽，也不像高(gao)中那樣(yang)(yang)那么(me)多東西(xi)要去學(xue)(xue)(xue)，總體上來講(jiang)，自(zi)己的(de)時間(jian)(jian)(jian)還(huan)是比較多，但就大(da)一(yi)來講(jiang)，我(wo)(wo)(wo)覺得這樣(yang)(yang)挺(ting)好，讓我(wo)(wo)(wo)有(you)更多的(de)時間(jian)(jian)(jian)去學(xue)(xue)(xue)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己想(xiang)學(xue)(xue)(xue)的(de)東西(xi)。那樣(yang)(yang)的(de)教學(xue)(xue)(xue)方式(shi)也可(ke)以大(da)大(da)的(de)`激發(fa)的(de)我(wo)(wo)(wo)們的(de)想(xiang)象力，給予了我(wo)(wo)(wo)們更多思(si)想(xiang)自(zi)由(you)的(de)空(kong)間(jian)(jian)(jian)。所以在這一(yi)年(nian)的(de)時間(jian)(jian)(jian)內，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)會(hui)了獨立自(zi)主，學(xue)(xue)(xue)會(hui)了如何思(si)考問題(ti)，分析(xi)問題(ti)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)了做什(shen)么(me)事情要堅決果斷。

　　因為一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)大學生活，讓我(wo)感觸很(hen)多。但(dan)我(wo)終(zhong)究還是一(yi)(yi)個不(bu)夠(gou)完(wan)善的(de)(de)(de)人，各個方(fang)面還有待提高的(de)(de)(de)人。還得在今(jin)后的(de)(de)(de)大學三年(nian)中不(bu)斷地(di)摸爬滾打(da)，自(zi)(zi)己(ji)親身去(qu)嘗試，去(qu)體驗，也(ye)許(xu)只有這樣我(wo)們(men)的(de)(de)(de)羽翼才(cai)能(neng)豐滿。在今(jin)后的(de)(de)(de)生活和學習(xi)中，我(wo)會時(shi)刻記住，處處留(liu)心皆學問，我(wo)們(men)只是來求(qiu)學的(de)(de)(de)一(yi)(yi)群人，因時(shi)刻保持(chi)一(yi)(yi)顆謙虛誠懇的(de)(de)(de)態(tai)度去(qu)追(zhui)求(qiu)我(wo)們(men)理(li)想中的(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)，不(bu)斷完(wan)善自(zi)(zi)己(ji)，充實自(zi)(zi)己(ji)，提高自(zi)(zi)己(ji)。或(huo)許(xu)很(hen)多事情(qing)即使努力(li)了也(ye)不(bu)能(neng)達到我(wo)們(men)的(de)(de)(de)目標，但(dan)請記住，永遠做好最真(zhen)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)己(ji)，做到無愧于(yu)心，不(bu)給自(zi)(zi)己(ji)留(liu)下遺憾，永遠保持(chi)最真(zhen)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)，向著自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)目標，風雨(yu)兼程，勇(yong)往直前。

大一學生期末個人總結10

　　時(shi)間像水(shui)中的(de)(de)倒影，一晃(huang)一學年就過(guo)去了。軍(jun)訓時(shi)的(de)(de)那段畫面似乎(hu)還在(zai)腦(nao)際游移，而(er)今(jin)大二的(de)(de)生活(huo)正在(zai)向我們走來，驀然(ran)回首，感慨頗多。剛邁入高校(xiao)的(de)(de)時(shi)候(hou)對(dui)一切似乎(hu)都(dou)布滿新穎感，于是(shi)到處(chu)躍躍欲試，結果碰壁(bi)較多。不過(guo)"吃一塹，長一智"，大一學年我除(chu)了努(nu)力完成自己的(de)(de)學習目標，也利(li)用各(ge)種活(huo)動豐(feng)富(fu)自己的(de)(de)生活(huo)，充實自己。現將我上(shang)一學年的(de)(de)總結如下：

　　一、在學習

　　學(xue)(xue)習是同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)基本，我知道一(yi)個受社會確定的(de)(de)(de)(de)優秀高校(xiao)生(sheng)，除(chu)了(le)有(you)共性有(you)特(te)長(chang)外，最起碼的(de)(de)(de)(de)就是要有(you)學(xue)(xue)問(wen)文(wen)化的(de)(de)(de)(de)功底(di)，所以，我至始至終都把學(xue)(xue)習擺在第一(yi)位，努力(li)扎實自己的(de)(de)(de)(de)文(wen)化功底(di)，堅決(jue)做到不(bu)(bu)曠課(ke)不(bu)(bu)早退不(bu)(bu)遲到，珍惜每(mei)一(yi)次文(wen)化課(ke)，這樣才對得起自己的(de)(de)(de)(de)'高校(xiao)生(sheng)涯！在課(ke)余時間，我能充分利用自己身邊(bian)有(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)資源(yuan)，完善、鞏固自己的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業學(xue)(xue)問(wen)，在謝(xie)老師的(de)(de)(de)(de)輔導(dao)和關懷下(xia)，我的(de)(de)(de)(de)《網(wang)(wang)頁網(wang)(wang)站(zhan)設計與(yu)制(zhi)作》有(you)了(le)質的(de)(de)(de)(de)提高。

　　二、在生活上

　　我基本上都(dou)(dou)(dou)可以(yi)和同學(xue)(xue)們友好相(xiang)處，和諧共(gong)處，互幫互愛，自(zi)己(ji)的(de)(de)事情自(zi)己(ji)做，形(xing)成獨立自(zi)理獨立的(de)(de)良(liang)好習慣。宿舍是一個(ge)大(da)集體(ti)，八個(ge)人生(sheng)(sheng)活在同一個(ge)空間里(li)面(mian)，但是各自(zi)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活習性都(dou)(dou)(dou)不相(xiang)，這就(jiu)(jiu)需要大(da)家相(xiang)互理解和遷就(jiu)(jiu)，只(zhi)有這樣(yang)才能(neng)和平相(xiang)處，為我們的(de)(de)學(xue)(xue)習締(di)造一個(ge)良(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)習和休息環(huan)境。身為407的(de)(de)寢室長，很榮幸在輔導員李(li)老師的(de)(de)悉心關(guan)懷和呵護(hu)下使全(quan)寢室的(de)(de)成員都(dou)(dou)(dou)養(yang)成了一個(ge)講衛生(sheng)(sheng)、集體(ti)榮譽感強的(de)(de)好同學(xue)(xue)。

　　三、在實踐中

　　（1）身(shen)為班(ban)上(shang)的(de)一名班(ban)干部，在(zai)輔導員(yuan)與班(ban)上(shang)全體(ti)同(tong)學的(de)關懷和支持下(xia)，基本上(shang)完成了老師交(jiao)予的(de)各(ge)(ge)項(xiang)任(ren)務，提(ti)高了自己在(zai)處理各(ge)(ge)種問題(ti)上(shang)的(de)應變力。

　　（2）作為(wei)航院(yuan)青(qing)年報社秘書部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長、電(dian)子(zi)商(shang)務協會組(zu)織部(bu)(bu)副(fu)部(bu)(bu)長、系組(zu)織部(bu)(bu)成員、電(dian)子(zi)商(shang)務創業工作室成員的我，能夠(gou)較好的把(ba)握(wo)和利用這些平臺(tai)，努力(li)(li)的鍛造自(zi)我，成就自(zi)我，充實自(zi)我增(zeng)加了自(zi)己的人際(ji)交往力(li)(li)氣與工作協調力(li)(li)氣。

　　（3）主動參(can)預院系組織(zhi)的各項活(huo)動。在(zai)本學(xue)期(qi)先(xian)后參(can)預了(le)(le)“高(gao)校生(sheng)職業生(sheng)涯規劃大(da)(da)(da)賽(sai)”“航(hang)院首屆(jie)簡歷制作大(da)(da)(da)賽(sai)”“讀書演講角(jiao)逐”“系首屆(jie)短劇大(da)(da)(da)賽(sai)”“湖(hu)南(nan)省高(gao)校生(sheng)‘拒絕有毒物品陽光生(sheng)活(huo)’活(huo)動中自(zi)編自(zi)導自(zi)演了(le)(le)話劇《警鐘長鳴》”，雖(sui)然(ran)未曾(ceng)獲(huo)得大(da)(da)(da)獎，但是我(wo)從中受益匪淺，使我(wo)堅決(jue)了(le)(le)自(zi)己(ji)向前闖的信念，鑄就了(le)(le)我(wo)勇往直前的決(jue)心(xin)和“在(zai)角(jiao)逐中學(xue)習，在(zai)學(xue)習中進步”的參(can)賽(sai)信念。

　　四、課外活動

　　利(li)用剩余時間(jian)在(zai)校外兼(jian)職，通過兼(jian)職我知道了許多工作中的(de)細(xi)節和與(yu)老板(ban)、同事間(jian)的(de)處事的(de)細(xi)節。最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)(shi)通過打工，我熟識到了在(zai)與(yu)生疏人(ren)相處時，公正是(shi)(shi)第一(yi)位的(de)，在(zai)與(yu)人(ren)交(jiao)往中要(yao)將一(yi)些身份、地位去除———這(zhe)樣既(ji)有利(li)于交(jiao)往，又(you)是(shi)(shi)敬重(zhong)別人(ren)。

　　過去一年的一切都將變成歷史(shi)埋藏在航院(yuan)這片沃土上，展望新的學期(qi)，我將揚長避短，認真總結大一的閱歷，虛心向老師請教(jiao)，爭取有更大的飛躍！

大一學生期末個人總結11

　　時(shi)光像(xiang)水中的(de)(de)倒影(ying)，一(yi)(yi)(yi)(yi)晃一(yi)(yi)(yi)(yi)學年(nian)就過去了。軍訓時(shi)的(de)(de)那段(duan)畫(hua)面(mian)似乎(hu)還在腦際游移，而今大二的(de)(de)生活(huo)正(zheng)在向我(wo)(wo)們走(zou)來，驀(mo)然回(hui)首，感慨頗多(duo)。剛邁(mai)入(ru)大學的(de)(de)時(shi)候對一(yi)(yi)(yi)(yi)切似乎(hu)都充(chong)滿新鮮(xian)感，于是到處躍躍欲試，結果碰(peng)壁較多(duo)。但是"吃(chi)一(yi)(yi)(yi)(yi)塹，長一(yi)(yi)(yi)(yi)智"，大一(yi)(yi)(yi)(yi)學年(nian)我(wo)(wo)除了努力完(wan)成自我(wo)(wo)的(de)(de)學習目標，也(ye)利用(yong)各(ge)種活(huo)動豐富自我(wo)(wo)的(de)(de)生活(huo)，充(chong)實自我(wo)(wo)。現將我(wo)(wo)上一(yi)(yi)(yi)(yi)學年(nian)的(de)(de)總結如(ru)下(xia)：

　　一、在學習。

　　學(xue)(xue)習是學(xue)(xue)生的(de)(de)基本，我(wo)明白一(yi)個受社會肯定的(de)(de)優秀大(da)學(xue)(xue)生，除了有(you)個性有(you)特長外，最(zui)起(qi)碼(ma)的(de)(de)就是要(yao)有(you)知識文化(hua)(hua)的(de)(de)功底，所以(yi)，我(wo)至始(shi)至終都把學(xue)(xue)習擺在第(di)一(yi)位，努力扎實自(zi)(zi)我(wo)的(de)(de)文化(hua)(hua)功底，堅決做(zuo)到不曠(kuang)課(ke)不早(zao)退不遲到，珍惜每一(yi)次文化(hua)(hua)課(ke)，這樣才(cai)對得起(qi)自(zi)(zi)我(wo)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生涯！在課(ke)余時間，我(wo)能充分利用自(zi)(zi)我(wo)身邊(bian)有(you)限的(de)(de)資源，完善、鞏固自(zi)(zi)我(wo)的(de)(de)專業知識，在謝老師的(de)(de)輔導和幫忙(mang)下，我(wo)的(de)(de)《網頁網站設計與制作》有(you)了質(zhi)的(de)(de)提高。

　　二、在生活上。

　　我基本(ben)上都(dou)能(neng)夠(gou)和(he)(he)同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)友好相(xiang)處(chu)，和(he)(he)睦共處(chu)，互幫互愛，自(zi)己的(de)事情自(zi)己做(zuo)，構成(cheng)(cheng)獨(du)立自(zi)理自(zi)立的(de)良(liang)好習(xi)慣。宿舍是一個(ge)(ge)大群眾，八個(ge)(ge)人生(sheng)(sheng)活(huo)在同(tong)(tong)一個(ge)(ge)空間(jian)里面，但是各自(zi)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)習(xi)性都(dou)不相(xiang)，這就需(xu)要(yao)大家互相(xiang)理解和(he)(he)遷就，只有這樣才能(neng)和(he)(he)平相(xiang)處(chu)，為我們(men)的(de).學(xue)(xue)習(xi)創(chuang)造(zao)一個(ge)(ge)良(liang)好的(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)休息環境。身為407的(de)寢室(shi)長，很榮(rong)(rong)幸在輔導(dao)員李老師的(de)悉心幫忙和(he)(he)呵護下使全寢室(shi)的(de)成(cheng)(cheng)員都(dou)養成(cheng)(cheng)了一個(ge)(ge)講衛(wei)生(sheng)(sheng)、群眾榮(rong)(rong)譽感強的(de)好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

　　三、在實踐中。

　　（1）身為(wei)班(ban)上的(de)一名班(ban)干部(bu)，在輔導(dao)員與班(ban)上全體(ti)同(tong)學的(de)幫(bang)忙和(he)支持(chi)下，基本上完(wan)成了老師(shi)交予的(de)各(ge)項任(ren)務，提高了自我在處理各(ge)種問題(ti)上的(de)應(ying)變力。

　　（2）作(zuo)為航院(yuan)青年報社秘(mi)書部(bu)副部(bu)長(chang)、電子(zi)商務(wu)(wu)協會組織(zhi)部(bu)副部(bu)長(chang)、系組織(zhi)部(bu)成員、電子(zi)商務(wu)(wu)創業工(gong)作(zuo)室成員的(de)(de)我，能夠(gou)較好的(de)(de)把握(wo)和利用(yong)這(zhe)些平臺(tai)，努力的(de)(de)鍛造(zao)自(zi)我，成就自(zi)我，充實(shi)自(zi)我增(zeng)強了自(zi)我的(de)(de)人際交往潛(qian)(qian)力與(yu)工(gong)作(zuo)協調潛(qian)(qian)力。

　　（3）用心參(can)(can)與(yu)院(yuan)系組織的(de)(de)各項活動。在本學(xue)(xue)期先后參(can)(can)加了(le)“大(da)學(xue)(xue)生職業生涯規劃大(da)賽(sai)”“航院(yuan)首(shou)屆簡歷制作大(da)賽(sai)”“讀書演(yan)(yan)講比(bi)賽(sai)”“系首(shou)屆短劇大(da)賽(sai)”“湖(hu)南省大(da)學(xue)(xue)生‘拒絕毒品陽光(guang)生活’活動中(zhong)自(zi)(zi)編自(zi)(zi)導自(zi)(zi)演(yan)(yan)了(le)話劇《警鐘長鳴》”，雖(sui)然未(wei)曾獲得大(da)獎(jiang)，但是我從(cong)中(zhong)受(shou)益匪淺，使(shi)我堅(jian)定了(le)自(zi)(zi)我向前闖的(de)(de)信(xin)心，鑄就了(le)我勇往直前的(de)(de)決心和“在比(bi)賽(sai)中(zhong)學(xue)(xue)習，在學(xue)(xue)習中(zhong)進步”的(de)(de)參(can)(can)賽(sai)信(xin)念。

　　四、在課余時間上。

　　利用剩(sheng)余時間在校外兼職，透過兼職我明白了許多工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)細節和(he)與(yu)老板、同事(shi)間的(de)(de)處事(shi)的(de)(de)細節。最(zui)重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)是透過打工，我認識到了在與(yu)陌生人(ren)相處時，平等是第(di)一位的(de)(de)，在與(yu)人(ren)交往中(zhong)要(yao)將一些身份(fen)、地位去除(chu)，這(zhe)樣(yang)既有利于交往，又是尊重(zhong)(zhong)別人(ren)。

　　過去一年(nian)的(de)(de)(de)一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土(tu)上，展望新的(de)(de)(de)學期，我將揚(yang)長避(bi)短，認真總(zong)結大(da)一的(de)(de)(de)經驗，虛心向老師請教，爭取有更(geng)大(da)的(de)(de)(de)飛躍！

大一學生期末個人總結12

　　伴隨著秋日的(de)涼(liang)爽(shuang)，今年的(de)新學(xue)期(qi)我(wo)滿懷(huai)欣喜與期(qi)盼正式(shi)踏入了(le)大(da)學(xue)的(de)校(xiao)園(yuan)，開始全新階段的(de)學(xue)習，這是夢想(xiang)的(de)實現，同(tong)時也是全新的(de)挑(tiao)戰(zhan)，不知前(qian)方路上等待我(wo)的(de)是什么，但是我(wo)已經(jing)做好了(le)準備，所以按照自(zi)己的(de)計(ji)劃一步(bu)一步(bu)地進行(xing)著，在本學(xue)期(qi)的(de)結尾也進行(xing)一次(ci)個人總結。

　　剛開始的(de)(de)(de)這半年的(de)(de)(de)大學(xue)生活(huo)，時間雖然不長，但是對于(yu)我而言(yan)卻是收獲滿(man)滿(man)，年滿(man)十八歲(sui)的(de)(de)(de)我不再(zai)擁有稚嫩(nen)的(de)(de)(de)外殼，第一(yi)次離(li)家在外求學(xue)，我便知(zhi)道了(le)從今以后要學(xue)會(hui)獨(du)立(li)，所(suo)以我在內心(xin)時刻提醒(xing)自己：頭腦清醒(xing)，學(xue)會(hui)堅(jian)強。帶著這樣的(de)(de)(de)信念，我的(de)(de)(de)逐夢之旅就正(zheng)式開始了(le)，經(jing)過了(le)軍訓的(de)(de)(de)短暫鍛(duan)煉，我的(de)(de)(de)身體素質得到了(le)進一(yi)步的(de)(de)(de)提高，也(ye)認識到什么才是真正(zheng)意(yi)義上的(de)(de)(de)堅(jian)韌不拔，所(suo)以在這一(yi)學(xue)期(qi)中我也(ye)將這份精神帶入到學(xue)習(xi)當(dang)中。

　　提(ti)到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)就不得不說大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)模式，基本(ben)上要(yao)(yao)依靠自己的(de)(de)自覺(jue)性，或(huo)許因為處在一(yi)(yi)個(ge)過渡的(de)(de)階(jie)段，所(suo)以(yi)自己的(de)(de)狀態在一(yi)(yi)開(kai)始還是(shi)存在一(yi)(yi)定的(de)(de)問(wen)題，但(dan)(dan)經過及時的(de)(de)調整，逐漸適應(ying)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)節奏，慢(man)慢(man)地便總結出了(le)自己的(de)(de)方法，這(zhe)對(dui)于自己來說還是(shi)一(yi)(yi)件值得開(kai)心的(de)(de)事情。而(er)且大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de).學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)團(tuan)隊合作也占了(le)比較重要(yao)(yao)的(de)(de)一(yi)(yi)部分，有(you)很(hen)多(duo)作業我們都是(shi)要(yao)(yao)以(yi)小(xiao)組的(de)(de)形式來完(wan)成，而(er)這(zhe)個(ge)過程(cheng)也是(shi)我們同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)間(jian)磨合的(de)(de)過程(cheng)，雖然偶爾會出現一(yi)(yi)些小(xiao)問(wen)題，但(dan)(dan)我們都能夠快速地解(jie)決(jue)，繼續(xu)完(wan)成組內的(de)(de)任務，所(suo)以(yi)在這(zhe)一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期中，我不只學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)到了(le)新的(de)(de)知識，自身的(de)(de)各方面意識也有(you)了(le)新的(de)(de)提(ti)升。

　　為(wei)了(le)讓自(zi)己(ji)能夠有更加(jia)全面的(de)發展(zhan)，我還參加(jia)了(le)學(xue)校(xiao)的(de)辯(bian)(bian)論(lun)(lun)社(she)，因為(wei)我認為(wei)辯(bian)(bian)論(lun)(lun)社(she)是(shi)對自(zi)己(ji)思(si)維邏(luo)輯能力(li)和表(biao)達能力(li)一次很好的(de)鍛煉，而恰好在(zai)學(xue)校(xiao)里有這樣的(de)機會，我便牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)地把握住，雖然在(zai)起初階段，自(zi)己(ji)還有些生(sheng)疏，輸(shu)(shu)掉(diao)一次比賽也(ye)是(shi)家常便飯的(de)事情，但是(shi)通過自(zi)身不(bu)斷的(de)努力(li)，我試著(zhu)向優秀(xiu)的(de)辯(bian)(bian)手(shou)學(xue)習(xi)，總結(jie)自(zi)身的(de)經驗，在(zai)千錘百煉中終于(yu)得到了(le)滿意的(de)結(jie)果，而在(zai)這個過程(cheng)中我也(ye)懂(dong)得了(le)什么是(shi)團隊(dui)間的(de)配合，辯(bian)(bian)論(lun)(lun)不(bu)是(shi)吵架，而是(shi)觀點的(de)輸(shu)(shu)出，期待自(zi)己(ji)在(zai)下一學(xue)期中的(de)表(biao)現(xian)。

　　在這一學(xue)期中(zhong)，自己有(you)了很大的(de)成(cheng)長，也有(you)了新的(de)認識，當然，在優秀人才云(yun)集的(de)地方(fang)，我(wo)也認識到自身還存(cun)在不足，那么(me)這也是(shi)我(wo)需要不斷(duan)學(xue)習(xi)改善的(de)地方(fang)，在接下來的(de)學(xue)習(xi)中(zhong)，我(wo)仍然會(hui)保持虛心學(xue)習(xi)的(de)態度，爭取讓(rang)自己能夠(gou)不斷(duan)地進步。

大一學生期末個人總結13

　　在這(zhe)一學期中，自己有(you)了(le)很(hen)大的成(cheng)長，也有(you)了(le)新(xin)的認識(shi)，當然，在優秀人才云(yun)集的地(di)方(fang)，我也認識(shi)到自身還(huan)存在不(bu)足，那么這(zhe)也是我需要不(bu)斷(duan)學習(xi)改善的地(di)方(fang)，在接下來的學習(xi)中，我仍(reng)然會保持虛心學習(xi)的態度(du)，爭(zheng)取(qu)讓自己能夠不(bu)斷(duan)地(di)進步(bu)。

　　真負(fu)責(ze)，那么(me)在學習(xi)任務上還是(shi)比較輕松的(de)(de)，所以(yi)在這一(yi)學期的(de)(de)學習(xi)中，相對自由分配(pei)的(de)(de)時間(jian)還是(shi)比較充足的(de)(de)，因此(ci)在有(you)空閑(xian)的(de)(de)時間(jian)會(hui)去圖書館查閱與專(zhuan)業(ye)有(you)關的(de)(de)書籍，讓自己在知識的(de)(de)認知上有(you)進一(yi)步的(de)(de)拓寬。

　　一、參加的比賽

　　在(zai)本(ben)學(xue)(xue)(xue)期中(zhong)，我們作為大一(yi)(yi)新(xin)生能夠參加(jia)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)性的(de)(de)(de)(de)大賽并(bing)(bing)不多，更多的(de)(de)(de)(de)是參加(jia)本(ben)學(xue)(xue)(xue)院或是本(ben)校的(de)(de)(de)(de)比賽，而(er)且相(xiang)對而(er)言(yan)我們并(bing)(bing)沒有相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗，所以(yi)是在(zai)師(shi)兄師(shi)姐的(de)(de)(de)(de)帶領之下(xia)完成的(de)(de)(de)(de)，那么在(zai)本(ben)學(xue)(xue)(xue)期中(zhong)我一(yi)(yi)共參加(jia)了xx場的(de)(de)(de)(de)比賽，經(jing)過了一(yi)(yi)次又一(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)歷練(lian)，我的(de)(de)(de)(de)“競賽心理(li)”也逐漸的(de)(de)(de)(de)養成，同時也發現(xian)自(zi)己(ji)對于本(ben)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)內容非常(chang)的(de)(de)(de)(de)'感興趣(qu)，本(ben)學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)各項競賽也算(suan)是開(kai)了一(yi)(yi)個好頭，所以(yi)在(zai)下(xia)一(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)期中(zhong)，自(zi)己(ji)會繼續(xu)努力(li)。

　　二、心態上的改變

　　經過這一(yi)學(xue)期的(de)生活(huo)，我(wo)(wo)的(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)態也(ye)逐漸(jian)地發生了變(bian)化(hua)，我(wo)(wo)漸(jian)漸(jian)地認(ren)識到進入大學(xue)校園后，是(shi)對自(zi)己(ji)能力(li)和(he)心(xin)(xin)(xin)(xin)態最(zui)大的(de)考驗，那(nei)么在這一(yi)年中，我(wo)(wo)也(ye)不斷向(xiang)身邊優秀(xiu)的(de)人學(xue)習，以平(ping)和(he)的(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)態去(qu)看待每(mei)一(yi)件事情，控制好自(zi)己(ji)的(de)脾氣，明確自(zi)己(ji)在大學(xue)期間的(de)任務依舊(jiu)是(shi)學(xue)習，因此不能夠忘記自(zi)己(ji)的(de)初心(xin)(xin)(xin)(xin)。

　　三、下學期計劃

　　在(zai)(zai)本學期(qi)的(de)學習中，我(wo)已(yi)經發(fa)現(xian)自(zi)(zi)身存在(zai)(zai)的(de)不足，因此在(zai)(zai)下(xia)學期(qi)，我(wo)一定會及時的(de)改正，爭(zheng)取早日完善自(zi)(zi)身能力(li)，同時計(ji)劃在(zai)(zai)下(xia)學期(qi)中提前接觸專業性的(de)知識，爭(zheng)取在(zai)(zai)比賽中可(ke)以早日成為(wei)主力(li)隊員(yuan)，將自(zi)(zi)己的(de)能力(li)最(zui)大化(hua)的(de)展現(xian)出來。

　　以上就是(shi)本學(xue)期的(de)個(ge)人總(zong)結，本學(xue)期即將結束(shu)，我會及(ji)時(shi)的(de)調整自己的(de)狀態(tai)，為下學(xue)期的(de)到來做好(hao)充分的(de)準備(bei)，希望(wang)自己不斷取得進步(bu)，期待自己在接下來學(xue)習中的(de)表現(xian)。

大一學生期末個人總結14

　　感慨時光易逝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，大(da)一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第二個學期(qi)已(yi)悄然而至，大(da)一(yi)就這(zhe)樣在(zai)緊張而忙碌中結束了(le)。在(zai)不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺中，腦中還清晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記著剛進入大(da)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情景(jing)，此刻(ke)，回(hui)頭看看走過這(zhe)一(yi)年(nian)所留下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳印(yin)，學到(dao)些什么，自己都(dou)不(bu)(bu)懂(dong)，莫(mo)名其妙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，懵懂(dong)地過玩了(le)一(yi)年(nian)。有(you)(you)時問自己，這(zhe)是我(wo)想要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嗎？在(zai)忙碌中我(wo)學到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是該(gai)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嗎？而我(wo)仿佛不(bu)(bu)知(zhi)道剛剛翻過去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)頁寫下(xia)了(le)些什么，但是那一(yi)切又(you)(you)宛若就在(zai)昨天。期(qi)末的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)來預示著我(wo)又(you)(you)要(yao)寫學期(qi)總結了(le)，總結是有(you)(you)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就是這(zhe)份總結，才(cai)有(you)(you)了(le)我(wo)以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標，就好(hao)像“沒有(you)(you)做不(bu)(bu)到(dao)只(zhi)有(you)(you)想不(bu)(bu)到(dao)”。在(zai)總結中不(bu)(bu)斷進步。

　　對于學(xue)(xue)(xue)生來(lai)說，學(xue)(xue)(xue)習還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)個亙(gen)古不(bu)變的(de)(de)(de)(de)話題。大(da)學(xue)(xue)(xue)里(li)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習與高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習之間(jian)存(cun)在(zai)著很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)不(bu)同。一(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習歷程我(wo)(wo)(wo)(wo)身有(you)感觸，每(mei)一(yi)(yi)(yi)周的(de)(de)(de)(de)口語(yu)考試，兩周一(yi)(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)聽力+翻譯，中(zhong)(zhong)間(jian)的(de)(de)(de)(de)'各(ge)種(zhong)大(da)考，小考。第(di)(di)二(er)(er)學(xue)(xue)(xue)期我(wo)(wo)(wo)(wo)們又考了(le)三(san)次(ci)高(gao)(gao)數(shu)，兩次(ci)線(xian)性代數(shu)。第(di)(di)二(er)(er)次(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)數(shu)掛了(le)，這也(ye)成(cheng)(cheng)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)大(da)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)年里(li)唯一(yi)(yi)(yi)掛的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)科，在(zai)第(di)(di)三(san)次(ci)高(gao)(gao)數(shu)考試中(zhong)(zhong)，吸取教(jiao)訓認(ren)真(zhen)復(fu)習感覺考的(de)(de)(de)(de)應該(gai)可以(yi)。至于每(mei)次(ci)的(de)(de)(de)(de)新視野考試我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)用心去(qu)考。現在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)還依稀記得每(mei)次(ci)高(gao)(gao)數(shu)考試前(qian)大(da)家都很(hen)拼命(ming)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)，不(bu)管結果(guo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什么，每(mei)個人都盡(jin)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)努力去(qu)爭(zheng)取不(bu)掛。大(da)學(xue)(xue)(xue)里(li)，學(xue)(xue)(xue)習真(zhen)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)事，沒有(you)人會像高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)那(nei)樣每(mei)天(tian)督促你學(xue)(xue)(xue)習，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)靠(kao)自己(ji)去(qu)完成(cheng)(cheng)。最然(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績在(zai)班里(li)算不(bu)上很(hen)好，也(ye)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)特別不(bu)好，就(jiu)處(chu)于中(zhong)(zhong)間(jian)吧，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)點都沒有(you)感到滿足(zu)，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)深知自己(ji)要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什么，知道(dao)學(xue)(xue)(xue)習在(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)生活中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)地位，所以(yi)在(zai)今后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)會表現的(de)(de)(de)(de)更好的(de)(de)(de)(de)。

　　大(da)一(yi)(yi)一(yi)(yi)年(nian)中(zhong)，學(xue)校(xiao)也開展(zhan)了(le)各種活(huo)動，籃球(qiu)賽，運動會，xx級(ji)畢業歡送會……都讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺到我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團結，即便有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)會鬧(nao)得(de)有(you)些不(bu)愉快，但(dan)是(shi)(shi)大(da)家都是(shi)(shi)為了(le)這個(ge)班集(ji)體，為了(le)，場(chang)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)拼盡(jin)(jin)全力，場(chang)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也為他們(men)(men)加油，吶喊。在六(liu)月底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還開展(zhan)了(le)xx級(ji)歡送會，那(nei)個(ge)場(chang)面(mian)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)言(yan)難(nan)盡(jin)(jin)，看(kan)著學(xue)姐(jie)學(xue)長(chang)們(men)(men)，又要(yao)開始(shi)自(zi)己(ji)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)征程了(le)，想(xiang)想(xiang)三年(nian)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也會一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，離別(bie)每個(ge)人都需要(yao)經(jing)(jing)(jing)歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，即便有(you)再多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)舍，再多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷心，都應該看(kan)到下一(yi)(yi)個(ge)終點(dian)等著你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)什(shen)么(me)。時(shi)間可(ke)以(yi)使人成(cheng)長(chang)，經(jing)(jing)(jing)過(guo)一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)洗禮(li)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態(tai)改變了(le)許(xu)多(duo)(duo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)再是(shi)(shi)那(nei)個(ge)“灰(hui)姑(gu)娘”了(le)，盡(jin)(jin)管以(yi)前我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)得(de)到肯定，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)已經(jing)(jing)(jing)邁入了(le)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)門，我(wo)(wo)(wo)(wo)就應該開始(shi)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就應該以(yi)一(yi)(yi)幅嶄新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)孔去迎接(jie)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，不(bu)是(shi)(shi)嗎？所(suo)以(yi)大(da)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)開朗(lang)了(le)許(xu)多(duo)(duo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)自(zi)己(ji)想(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)什(shen)么(me)了(le)。大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)四分之一(yi)(yi)就這樣過(guo)完(wan)了(le)，不(bu)能(neng)(neng)說我(wo)(wo)(wo)(wo)收(shou)獲到了(le)什(shen)么(me)，也許(xu)我(wo)(wo)(wo)(wo)還沒有(you)真正參透(tou)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)會在鎬京這片沃土上盡(jin)(jin)可(ke)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。讓忙碌得(de)大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)更有(you)價值(zhi)，讓自(zi)己(ji)更具有(you)競爭力。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來。

大一學生期末個人總結15

　　大一(yi)生活眨(zha)眼之間就過(guo)去了，頭(tou)腦中(zhong)還清晰的(de)記著剛來時的(de)情景，沒想到(dao)這(zhe)么快就一(yi)年過(guo)去了。回想這(zhe)一(yi)年來我(wo)的(de)學(xue)習生活，既清閑又忙碌，在清閑中(zhong)我(wo)學(xue)會了與他人交流，在忙碌中(zhong)我(wo)學(xue)到(dao)了該學(xue)的(de)知(zhi)識。

　　來到大學(xue)，感(gan)受一種新(xin)的教學(xue)，我倍感(gan)榮(rong)幸。在(zai)這(zhe)(zhe)里，雖然(ran)沒有哪一個(ge)(ge)老師手(shou)把(ba)手(shou)的指導我學(xue)習，可(ke)我正是在(zai)這(zhe)(zhe)樣(yang)一種環境下懂得了(le)自主(zhu)學(xue)習能力的重要性。而且，因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)樣(yang)，我有無限的選(xuan)擇(ze)權利，我可(ke)以學(xue)自己感(gan)興趣的乒乓球，計算機，健(jian)美操。雖然(ran)沒有一樣(yang)能學(xue)得通，可(ke)我知道，技(ji)術是個(ge)(ge)長期(qi)學(xue)習的過(guo)程，沒有持久力就不會有成功。

　　大一雖感(gan)到許多(duo)(duo)課程根本(ben)對以(yi)后真(zhen)得沒多(duo)(duo)少(shao)用處(chu)，但還是在(zai)好好學(xue)(xue)習(xi)。就這樣大一下學(xue)(xue)期大部分時間在(zai)學(xue)(xue)習(xi)中度(du)過了(le)，學(xue)(xue)到了(le)很多(duo)(duo)，但也感(gan)覺失去了(le)很多(duo)(duo)，似乎把太多(duo)(duo)的(de)時間用在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上了(le)，雖然年(nian)終(zhong)綜合(he)測評(ping)成績還算不錯(cuo)，但是心里還總是缺(que)少(shao)點什么。

　　在(zai)(zai)努力(li)(li)的(de)(de)(de)提高學習成績的(de)(de)(de)同時我(wo)(wo)也注重豐(feng)富自己的(de)(de)(de)'課余生(sheng)活(huo)(huo)。在(zai)(zai)這一(yi)年里我(wo)(wo)積極參加(jia)(jia)了(le)(le)學校組織的(de)(de)(de)個(ge)種活(huo)(huo)動，雖然(ran)沒能取得什么特別驚(jing)人的(de)(de)(de)成績但是(shi)我(wo)(wo)體會到了(le)(le)這一(yi)過程給(gei)我(wo)(wo)帶來的(de)(de)(de)快(kuai)樂……在(zai)(zai)社(she)團(tuan)(tuan)組織的(de)(de)(de)各項活(huo)(huo)動中(zhong)我(wo)(wo)都(dou)積極的(de)(de)(de)參加(jia)(jia)，在(zai)(zai)參加(jia)(jia)的(de)(de)(de)過程中(zhong)我(wo)(wo)結識了(le)(le)許多(duo)朋(peng)友(you)，并建立了(le)(le)深厚的(de)(de)(de)友(you)誼，在(zai)(zai)活(huo)(huo)動中(zhong)我(wo)(wo)找(zhao)到了(le)(le)屬于年輕(qing)人的(de)(de)(de)活(huo)(huo)力(li)(li)。于此同時在(zai)(zai)自己的(de)(de)(de)社(she)團(tuan)(tuan)中(zhong)也是(shi)積極認真的(de)(de)(de)干了(le)(le)一(yi)年，又過辛酸也有過歡笑(xiao)，和同事(shi)們一(yi)起為共同的(de)(de)(de)目標奮斗(dou)的(de)(de)(de)過程中(zhong)我(wo)(wo)體會到了(le)(le)什么是(shi)團(tuan)(tuan)隊。

　　在班(ban)里(li)我感覺和(he)同學們的關系處得還不錯，和(he)每(mei)個人都建立(li)了友誼，大家(jia)互相幫(bang)助，有困難一起想(xiang)辦法，蔬梢感受到了家(jia)的溫(wen)暖。

　　在個(ge)人成績方面我(wo)覺得(de)還可以，雖然(ran)不怎么值得(de)夸(kua)耀，但它(ta)卻是我(wo)在過去的(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)了(le)同學給(gei)我(wo)評價的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)證(zheng)明(ming)(ming)，我(wo)會好(hao)好(hao)珍惜，并以此我(wo)爭取更大成績的(de)(de)起點(dian)，希望自己(ji)能飛得(de)更高更遠。回望身后這一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)腳印：有大有小，有深有淺，有虛有實……突然(ran)，豁然(ran)開朗，心也明(ming)(ming)凈了(le)許多(duo)

　　但是(shi)(shi)(shi)(shi)，不管是(shi)(shi)(shi)(shi)遺憾還是(shi)(shi)(shi)(shi)滿足(zu)，是(shi)(shi)(shi)(shi)失(shi)意還是(shi)(shi)(shi)(shi)得意，是(shi)(shi)(shi)(shi)自卑(bei)還是(shi)(shi)(shi)(shi)自信，一切都已經成為了我(wo)走過的(de)足(zu)痕，變(bian)成了我(wo)的(de)人(ren)生一份(fen)小(xiao)彈福？展望充滿希(xi)望的(de)新(xin)學(xue)年(nian)的(de)新(xin)學(xue)期(qi)，懷著更高的(de)信心和抱負踏上新(xin)的(de)征(zheng)途(tu)，走好人(ren)生下一站(zhan)途(tu)程！

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