大學生期末個人自我總結范文

　　總結是指對某(mou)一(yi)階段的(de)工作、學習或(huo)思想中的(de)經驗或(huo)情況進(jin)行分(fen)析(xi)研(yan)究，做出帶(dai)有規律性(xing)結論的(de)書面(mian)材料，它可使零星的(de)、膚淺(qian)的(de)、表面(mian)的(de)感性(xing)認知上升到全面(mian)的(de)、系統的(de)、本質的(de)理性(xing)認識上來(lai)，不如我們來(lai)制定一(yi)份總結吧。但(dan)是卻發現不知道該(gai)寫些什么，下面(mian)是小編為大(da)(da)家(jia)收集的(de)大(da)(da)學生期末(mo)個人自我總結范(fan)文，僅供參(can)考(kao)，歡迎大(da)(da)家(jia)閱讀。

　　這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)期(qi)比(bi)起(qi)第(di)一(yi)學(xue)(xue)(xue)期(qi)有(you)(you)(you)了很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步，各次(ci)測(ce)驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績也明(ming)(ming)顯比(bi)以(yi)(yi)前(qian)有(you)(you)(you)所提(ti)高。上(shang)(shang)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)期(qi)由(you)于(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)剛來(lai)到(dao)嶄新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)校園，對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)很(hen)不(bu)(bu)熟悉，特別是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)時(shi)(shi)間，每(mei)(mei)節(jie)課(ke)(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)五十分(fen)(fen)鐘，挺(ting)不(bu)(bu)習慣(guan)，經常(chang)坐不(bu)(bu)住，弄(nong)(nong)(nong)到(dao)每(mei)(mei)節(jie)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)后(hou)幾(ji)分(fen)(fen)鐘都(dou)(dou)不(bu)(bu)自(zi)覺(jue)地(di)分(fen)(fen)神(shen)，浪費了不(bu)(bu)少時(shi)(shi)間。經過(guo)(guo)上(shang)(shang)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適應，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)期(qi)基本上(shang)(shang)都(dou)(dou)可(ke)以(yi)(yi)習慣(guan)了這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)習時(shi)(shi)間制度(du)(du)，保證(zheng)每(mei)(mei)堂課(ke)(ke)(ke)(ke)都(dou)(dou)認真聽(ting)好聽(ting)足。還有(you)(you)(you)在(zai)(zai)閱讀(du)(du)課(ke)(ke)(ke)(ke)外書的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)量(liang)上(shang)(shang)有(you)(you)(you)了大(da)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)增多，不(bu)(bu)但堅持每(mei)(mei)個(ge)(ge)星期(qi)看(kan)至少兩本專業(ye)(ye)(ye)書以(yi)(yi)上(shang)(shang)，還堅持每(mei)(mei)次(ci)看(kan)完之后(hou)就(jiu)寫(xie)下讀(du)(du)后(hou)感(gan)，將重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)點(dian)(dian)記下來(lai)，使(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)以(yi)(yi)后(hou)有(you)(you)(you)時(shi)(shi)間就(jiu)經常(chang)打(da)開來(lai)看(kan)看(kan)。在(zai)(zai)做(zuo)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)上(shang)(shang)，我(wo)(wo)每(mei)(mei)次(ci)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)自(zi)己(ji)(ji)做(zuo)，不(bu)(bu)抄襲不(bu)(bu)作(zuo)弊，至于(yu)寫(xie)論文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)借(jie)助(zhu)課(ke)(ke)(ke)(ke)外資料，希望(wang)以(yi)(yi)此可(ke)以(yi)(yi)提(ti)高自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)能力。在(zai)(zai)課(ke)(ke)(ke)(ke)余時(shi)(shi)間，我(wo)(wo)還充(chong)分(fen)(fen)利用學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖書館資源，抓緊時(shi)(shi)間閱讀(du)(du)各方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書本知識(shi)，以(yi)(yi)求(qiu)提(ti)高自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)面，拓寬自(zi)己(ji)(ji)思(si)考問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度(du)(du)，從而多方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考慮問(wen)(wen)題(ti)(ti)，避免片面看(kan)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，養(yang)成不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考習慣(guan)。還有(you)(you)(you)要(yao)(yao)(yao)(yao)說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)點(dian)(dian)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)選修(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)(xue)期(qi)我(wo)(wo)選修(xiu)了房地(di)產(chan)管理(li)(li)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)門課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)門課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)屬于(yu)經濟(ji)管理(li)(li)系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容，但由(you)于(yu)我(wo)(wo)對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣比(bi)較(jiao)濃，因此就(jiu)報(bao)了來(lai)讀(du)(du)。通過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)選修(xiu)課(ke)(ke)(ke)(ke)，我(wo)(wo)大(da)概(gai)了解到(dao)我(wo)(wo)國目前(qian)房地(di)產(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形勢和(he)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)房地(di)產(chan)知識(shi)，有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)比(bi)較(jiao)概(gai)括的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)。我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)我(wo)(wo)以(yi)(yi)后(hou)出來(lai)工作(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)一(yi)定幫助(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，畢竟在(zai)(zai)現(xian)代這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)社會，掌握一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟(ji)知識(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)必(bi)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，房地(di)產(chan)所介紹推銷技巧，對(dui)于(yu)各個(ge)(ge)行業(ye)(ye)(ye)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。即使(shi)(shi)我(wo)(wo)以(yi)(yi)后(hou)不(bu)(bu)從事這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)行業(ye)(ye)(ye)，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)都(dou)(dou)可(ke)以(yi)(yi)從這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)得到(dao)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟(qi)發，起(qi)碼(ma)在(zai)(zai)如何與(yu)人打(da)交道(dao)上(shang)(shang)能夠(gou)有(you)(you)(you)個(ge)(ge)了解。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)(shang)，我(wo)(wo)認為還有(you)(you)(you)一(yi)樣東西是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非常(chang)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習態(tai)度(du)(du)！我(wo)(wo)以(yi)(yi)前(qian)對(dui)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)(du)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)端正，常(chang)常(chang)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“得過(guo)(guo)扯過(guo)(guo)”，不(bu)(bu)過(guo)(guo)現(xian)在(zai)(zai)好多了，我(wo)(wo)開始(shi)養(yang)成一(yi)種謙虛、勤(qin)問(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習態(tai)度(du)(du)。因為我(wo)(wo)知道(dao)學(xue)(xue)(xue)習上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西來(lai)不(bu)(bu)了弄(nong)(nong)(nong)虛作(zuo)假(jia)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)懂(dong)(dong)就(jiu)不(bu)(bu)懂(dong)(dong)，絕不(bu)(bu)能不(bu)(bu)懂(dong)(dong)裝懂(dong)(dong)！要(yao)(yao)(yao)(yao)想(xiang)(xiang)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)問(wen)(wen)上(shang)(shang)有(you)(you)(you)所成就(jiu)，古(gu)今中外所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成功例子(zi)都(dou)(dou)證(zheng)明(ming)(ming)了只(zhi)要(yao)(yao)(yao)(yao)保持這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)兩種學(xue)(xue)(xue)習態(tai)度(du)(du)才行。所以(yi)(yi)，我(wo)(wo)一(yi)有(you)(you)(you)問(wen)(wen)題(ti)(ti)就(jiu)問(wen)(wen)同學(xue)(xue)(xue)和(he)老師，直到(dao)弄(nong)(nong)(nong)懂(dong)(dong)為止(zhi)。即使(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)朋友我(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣，因為孔夫子(zi)說過(guo)(guo)“三人行，必(bi)有(you)(you)(you)我(wo)(wo)師”，我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)道(dao)理(li)(li)就(jiu)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)。

　　在生(sheng)(sheng)活(huo)上，我(wo)(wo)(wo)基本上都(dou)可(ke)以(yi)和(he)(he)同學(xue)(xue)(xue)們友好相(xiang)處，和(he)(he)睦(mu)共處，互(hu)幫互(hu)愛，自(zi)(zi)己的(de)(de)事情自(zi)(zi)己做，形成獨立自(zi)(zi)理(li)自(zi)(zi)立的(de)(de)良(liang)(liang)好品德。宿(su)舍是一(yi)個(ge)大集體(ti)，八個(ge)人(ren)生(sheng)(sheng)活(huo)在同一(yi)個(ge)空(kong)間里面，但(dan)是各自(zi)(zi)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)習(xi)(xi)性都(dou)不(bu)相(xiang)，這(zhe)(zhe)就(jiu)需要(yao)大家互(hu)相(xiang)理(li)解和(he)(he)遷就(jiu)，只有(you)這(zhe)(zhe)樣才能和(he)(he)好相(xiang)處，為我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)創(chuang)造一(yi)個(ge)良(liang)(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)(he)休(xiu)息環境。這(zhe)(zhe)個(ge)方面我(wo)(wo)(wo)們宿(su)舍就(jiu)做得比較(jiao)好。我(wo)(wo)(wo)初中(zhong)就(jiu)已經(jing)到外面讀書，因(yin)(yin)此很早就(jiu)過(guo)著一(yi)種集體(ti)生(sheng)(sheng)活(huo)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)比較(jiao)會(hui)理(li)解別人(ren)，有(you)同學(xue)(xue)(xue)喜歡芭比娃(wa)娃(wa)，我(wo)(wo)(wo)們也很樂意(yi)欣賞(shang)，雖(sui)說這(zhe)(zhe)大的(de)(de)年紀玩(wan)這(zhe)(zhe)個(ge)有(you)點(dian)奇(qi)怪(guai)，當然，我(wo)(wo)(wo)們宿(su)舍的(de)(de)融(rong)洽和(he)(he)諧關系還很大歸屬于我(wo)(wo)(wo)們每一(yi)個(ge)宿(su)友。可(ke)是最(zui)我(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)覺得自(zi)(zi)豪的(de)(de)是，進(jin)大學(xue)(xue)(xue)以(yi)來，我(wo)(wo)(wo)從來沒(mei)有(you)一(yi)次光顧洗衣部，即(ji)使是在寒冷的(de)(de)冬天，我(wo)(wo)(wo)也堅持自(zi)(zi)己洗衣服，不(bu)給自(zi)(zi)己偷懶的(de)(de)機會(hui)。因(yin)(yin)為我(wo)(wo)(wo)知道惰性這(zhe)(zhe)樣東西是培(pei)養出(chu)來的(de)(de)，只要(yao)不(bu)給它一(yi)次機會(hui)，它就(jiu)永(yong)遠沒(mei)有(you)可(ke)能成為現(xian)實中(zhong)的(de)(de)東西了。還有(you)的(de)(de)是，我(wo)(wo)(wo)在生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，始終保持干(gan)凈(jing)的(de)(de)作風，做到勤(qin)清潔，勤(qin)洗手(shou)，養成良(liang)(liang)好的(de)(de)衛生(sheng)(sheng)習(xi)(xi)慣(guan)。

【大學生期(qi)末個(ge)人自我總(zong)結】相關(guan)文(wen)章：

大學生期末個人自我總結08-20

大學生期末自我總結06-29

大學個人期末自我總結06-15

學生期末個人總結自我評價08-10

期末學期個人自我總結11-06

期末自我總結11-27

大學生的個人自我總結01-01

期末學期個人自我總結15篇12-29

大學生期末自我評價09-28