教師節的廣播稿

　　廣播稿就是為了廣播需要而準備的草稿，通過無線電波或導線傳送聲音。下面是小編分享的教師節的廣播稿，一起來看一下吧。

　　教師節的廣播稿篇一：

　　放開播曲：《老師》

　　【男】一季季的花開花謝

　　【女】一年年的光陰荏苒

　　【合】難以磨滅的情懷

　　 見證了我們成長的點滴

　　【男】回想聆聽教誨的樂趣

　　 此時此刻的我

　　【女】只想點燃一盞心燈

　　 照亮您風雨兼程的路途

　　【男】耕耘和收獲的滿足

　　【女】驅除了您疲憊的身軀

　　【男】桃季滿園的欣慰

　　【女】美麗了講臺上的分分秒秒

　　【合】還有那神圣的職業道德讓忙碌的您在那三尺講臺不知疲憊的耕耘

　　同學們讓我們滿懷感激的說一聲：謝謝您——親愛的老師

　　【男】又是九月，教師節踏著輕盈的`步子走進我們的身邊。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到懂事的少年，我們的成長無論何時，我們的成長離不開親愛的老師，他們用熱血教我們成人，給我們人生的智慧和樂趣。

　　【女】無論是誰，都不應忘記，在秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺，想到了老師。

　　【男】三尺講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情……

　　【女】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。您孜孜不倦地撒播著文明火種，孕育著光明人生，彰顯出的云水胸襟和松柏情操，令人肅然……

　　【男】歲月染白了頭發，汗水潤育了桃李。您用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現了芳菲……

　　【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。春風化雨中，把春華寫成秋實，把平凡寫成偉大！

　　【合】 “老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。

　　【男】有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

　　【女】老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始干。

　　【男】老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

　　【女】老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。

　　【男】老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。

　　【合】在教師節即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。把所有的情懷都在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意（敬隊禮）……老師，您辛苦了！

　　【女】小時候我以為你很神秘 ，讓所有的難題成了樂趣 ；小時候我以為你很有力， 你總喜歡把我們高高舉起。 長大后我就成了你， 才知道那支粉筆 ，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。 長大后我就成了你， 才知道那個講臺舉起的是別人， 奉獻的是自己， 長大后我就成了你。 我就成了你。

　　【男】借著這首曲子表達我們每位學生的心聲，也請老師們放心，我們一定會好好學習，努力學好知識，做一名優秀的接班人！

　　【合】讓我們再一次祝：所有的老師教師節快樂

　　教師節的廣播稿篇二：

　　男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊

　　女：九月，我們又將迎來一個難忘的教師節，為此校園之聲特別制作了本期節目

　　男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們收集陽光，深情頌唱

　　女：在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，

　　男：祝關心、愛護我們的全體老師們節日快樂、幸福安康

　　女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，

　　男：我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，

　　女：我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。

　　男：但我們卻知道

　　女：當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;

　　男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

　　女：一支粉筆、點播知識王國的迷津

　　男：三尺教鞭、指點通向理想的道路

　　女：一塊黑板、記下老師無限深情

　　男：七尺講臺、輝映著老師的艱辛

　　女：在這特別的日子里，老師我想對您說---

　　男：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。

　　女：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

　　男：感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。

　　女：或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛，我們將永遠保留。

　　男：九月讓我們從此不敢遺忘

　　女：九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想

　　男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯

　　女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂

　　男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向

　　女：九月我們守著豐收的麥浪

　　男：九月我們依然在課本里成長

　　女：九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰

　　男：金秋九月，一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。

　　女：九月的樂章已然奏響，請接受我們九月的獻禮吧，所有拼搏在教育戰線的老師們。

【教師節的廣播稿】相關文章：

教師節的廣播稿08-14

關于教師節的廣播稿08-22

慶祝教師節廣播稿08-20

關于教師節廣播稿08-16

感恩教師節廣播稿07-09

教師節紅領巾廣播稿08-13

教師節廣播稿精選15篇07-27

教師節廣播稿(15篇)07-26

教師節廣播稿(匯編15篇)08-02

教師節主題廣播稿6篇07-22