“人生列車”廣播稿

　　有在廣(guang)播(bo)站鍛煉的(de)同學們(men)，大家廣(guang)播(bo)前都(dou)會(hui)提(ti)前做好廣(guang)播(bo)稿，廣(guang)播(bo)稿寫得優秀才會(hui)有更好的(de)節目效果，那么(me)優秀的(de)廣(guang)播(bo)稿是(shi)什么(me)樣的(de)呢？以下是(shi)小編(bian)幫大家整(zheng)理(li)的(de)“人生列車”廣(guang)播(bo)稿，歡迎閱讀，希望(wang)大家能夠喜(xi)歡。

“人生列車”廣播稿1

　　本列車從(cong)人(ren)生的呱呱墜(zhui)地(di)出發(fa)，沿途經過童年，少(shao)年，青年，中(zhong)年，老(lao)年，最后從(cong)時空隧道到(dao)達極樂世界。

　　這一(yi)路上景點非常豐富(fu)，有(you)陽(yang)光明媚的(de)沙灘，也有(you)烏煙瘴氣(qi)的(de)峽谷;有(you)歡快(kuai)跳躍的(de)溪水，，也有(you)咆哮如雷(lei)的(de)激流。別擔心，別害怕，這一(yi)切都是上天的(de)恩(en)賜。所以，不管是驚是喜，是苦或(huo)甜，你都不妨盡心體會，盡情享受，否(fou)則你就浪(lang)費了這張單程票。

　　有人說(shuo)人生這輛車走得很(hen)慢(man)，也有人說(shuo)它開得太快(kuai)，無論快(kuai)也好，慢(man)也罷(ba)，最后(hou)總會到達終點的。問題的關(guan)鍵不(bu)在(zai)快(kuai)慢(man)，而在(zai)于這一(yi)路上(shang)你(ni)體(ti)驗了多少，感悟了多少。一(yi)定要打起精神，否則沒處補(bu)票，浪(lang)費不(bu)起。

　　人生的列車(che)上，小偷特別多，專門(men)偷竊我們的快(kuai)(kuai)樂，現在以(yi)經(jing)有不(bu)少乘客(ke)為失去快(kuai)(kuai)樂而愁。但是，心(xin)情的小偷來無(wu)影(ying)，去無(wu)蹤(zong)。所(suo)以(yi)提醒(xing)大家保(bao)管(guan)好自(zi)己的快(kuai)(kuai)樂，最好的辦法是將(jiang)快(kuai)(kuai)樂深埋心(xin)里，沒(mei)事(shi)偷著樂。

　　失(shi)去的心情只能自己找(zhao)回，找(zhao)回的方法(fa)好多，你不妨按如下程序操作:

　　“ 刪除昨天的煩惱，

　　選擇(ze)今天的快樂(le)，

　　設置(zhi)明天的(de)幸福，

　　復制醉(zui)人的風景，

　　粘貼美麗的心情，

　　存儲(chu)永(yong)遠的愛(ai)心。”

　　然后(hou)將你的生活重新(xin)啟動，這(zhe)樣你的快樂就找回來了。

　　旅(lv)客朋友(you)們，列(lie)車現在經過嚴(yan)寒地帶，取暖的唯一方式是用快樂(le)護體。我們手(shou)牽手(shou)，心貼(tie)心，互相幫助，互相鼓(gu)勵(li)，共同的抵御(yu)嚴(yan)寒。

　　嚴寒很(hen)快就(jiu)會過去，前面就(jiu)是溫暖的春天。

“人生列車”廣播稿2

　　我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少(shao)時，我們都(dou)曾有過一(yi)(yi)些美妙(miao)、綺麗(li)而又略(lve)顯天真和不切(qie)實際(ji)的(de)幻想(xiang)，就(jiu)像河流邊那些五光十色的(de)`鵝卵(luan)石(shi)。我們都(dou)曾陶醉(zui)于(yu)那些絢麗(li)的(de)顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳(jiao)邊的(de)鵝卵(luan)石(shi)移(yi)向前方。河流的(de)源頭，屹立著一(yi)(yi)座(zuo)雄(xiong)偉高峻的(de)雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想(xiang)。一(yi)(yi)個最美的(de)字眼！

　　理(li)想，包含著(zhu)我們對未(wei)(wei)來(lai)的(de)向往，對未(wei)(wei)來(lai)的(de)希望，對未(wei)(wei)來(lai)美(mei)好的(de)憧憬。

　　金色的(de)童(tong)年，沉淀著(zhu)兒時(shi)的(de)快(kuai)樂、沉淀著(zhu)淡(dan)淡(dan)的(de)稻香。就(jiu)像陳年的(de)女兒紅(hong)，愈久(jiu)愈香，愈久(jiu)愈讓人不滿足于回味。小時(shi)侯(hou)的(de)我(wo)，最大的(de)理(li)想(xiang)就(jiu)是爸爸媽媽能多給我(wo)買些玩具(ju)和好吃的(de)。現在看來，才覺得兒時(shi)的(de)我(wo)多么的(de)天真(zhen)。

　　長大(da)后，才漸漸地(di)明(ming)白：“理想(xiang)，不(bu)在于一朵嬌嫩的鮮花，需(xu)要我們(men)渴望(wang)的目(mu)光去。

“人生列車”廣播稿3

　　也許，一(yi)縷陽光，一(yi)滴泉水，一(yi)點空氣，一(yi)片土(tu)壤，一(yi)陣(zhen)春風，就可以讓我們(men)擁有精彩(cai)的人生(sheng)。滿世界去尋找還不如驀然回首：看(kan)看(kan)擁有什么，看(kan)看(kan)需(xu)要什么。

　　尋找一縷陽(yang)光，給親情(qing)、友(you)情(qing)以溫(wen)暖(nuan)。李密(mi)辭官不就，為(wei)的(de)(de)是給祖(zu)母(mu)能(neng)安度晚年，為(wei)的(de)(de)是給親情(qing)溫(wen)暖(nuan)。正是因為(wei)他尋找的(de)(de)是“孝(xiao)”這縷陽(yang)光，李密(mi)才被(bei)舉薦，才被(bei)世人贊(zan)許。而患難之際，若給朋(peng)友(you)一縷陽(yang)光，那他的(de)(de)朋(peng)友(you)是幸(xing)福(fu)的(de)(de)，而他就是那撒播(bo)陽(yang)光的(de)(de)天使。當然(ran)，自己身(shen)處困境，也會有人直(zhi)接或(huo)間(jian)接地(di)給你的(de)(de)心(xin)靈(ling)撒上那縷陽(yang)光。

　　尋找一(yi)(yi)滴泉水(shui)，給(gei)(gei)恒(heng)心(xin)(xin)、毅(yi)力(li)以動力(li)。為事，為人(ren)，貴(gui)在(zai)恒(heng)，靠毅(yi)力(li)。古之成大事者(zhe)，半九(jiu)(jiu)十(shi)，而功(gong)虧一(yi)(yi)簣者(zhe)，就是(shi)在(zai)這(zhe)“九(jiu)(jiu)十(shi)”的(de)(de)地(di)方缺少了(le)恒(heng)心(xin)(xin)和毅(yi)力(li)的(de)(de)動力(li)。如果能及時地(di)給(gei)(gei)其動力(li)，敗于“九(jiu)(jiu)十(shi)”的(de)(de)人(ren)也就能成大事了(le)。磨鐵杵的(de)(de)老太太給(gei)(gei)疏于學習的(de)(de)少年李白的(de)(de)心(xin)(xin)靈撒上了(le)一(yi)(yi)點(dian)泉水(shui)，成就了(le)一(yi)(yi)代詩仙;而那滴泉水(shui)的(de)(de)缺失(shi)，卻使方仲永(yong)這(zhe)一(yi)(yi)神(shen)童失(shi)了(le)靈氣，最終文才平平。

　　尋找一點(dian)空氣，給青春、健康(kang)(kang)以(yi)活力(li)。繁重(zhong)的(de)學習壓(ya)力(li)，激烈的(de)升學競爭，家(jia)長的(de)殷切希望，使我們本該(gai)擁有的(de)健康(kang)(kang)、青春大打折扣。其實(shi)，高中，這(zhe)只是人(ren)生(sheng)的(de)開(kai)始，一個美(mei)好人(ren)生(sheng)的(de)開(kai)始，所以(yi)，我們需要(yao)給自己、給家(jia)人(ren)的(de)健康(kang)(kang)與青春增加(jia)活力(li)。如果那健康(kang)(kang)與青春是個“1”，那么(me)人(ren)生(sheng)其它(ta)的(de)尋找都應以(yi)此為前提，都是“1”后面加(jia)更多的(de)“0”。

　　尋找一片土(tu)壤，給美德(de)、情操以(yi)滋養。在這方面，中國傳統文(wen)化是十分注重(zhong)的(de)，儒釋道無(wu)不(bu)(bu)以(yi)此作(zuo)為立家之本。缺(que)少(shao)了她，再輝煌的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)也不(bu)(bu)會精彩;缺(que)少(shao)了她，再富裕(yu)的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)也是貧乏(fa)的(de)。生(sheng)(sheng)活中，學術上(shang)造詣(yi)很(hen)高的(de)人(ren)很(hen)多(duo)，而能稱為大(da)(da)師(shi)的(de)人(ren)卻很(hen)少(shao)，被后人(ren)一直敬仰的(de)泰斗更(geng)是屈指可數。北大(da)(da)季羨(xian)林先(xian)生(sheng)(sheng)在我的(de)腦海(hai)里，就不(bu)(bu)僅僅是一個學術大(da)(da)師(shi)的(de)形象，還是一位(wei)“給新(xin)生(sheng)(sheng)看(kan)行(xing)李“的(de)老者，一位(wei)美德(de)和情操的(de)導師(shi)。

　　一陣(zhen)春風，人生(sheng)泛(fan)起(qi)層(ceng)層(ceng)漣漪。在(zai)陽光的普(pu)照下，在(zai)泉水的補給下，人生(sheng)有多少(shao)不精(jing)彩(cai)。

　　要擁有精彩(cai)的人(ren)生，其(qi)實不必四處尋找(zhao)。她(ta)也許就在你的后花園，也許就是一縷陽光，也許就是一滴泉水，一杯茶，就是一種(zhong)生活(huo);一個茶杯，就是一種(zhong)心(xin)境。只此二物，就是一種(zhong)人(ren)生。

　　我(wo)常為(wei)(wei)好茶而興奮，興奮得半夜睡不著(zhu)。我(wo)常收(shou)集漂亮的茶杯，為(wei)(wei)此在櫥窗前長時間(jian)停留。我(wo)擁有這絕妙的二物，也因此擁有一個精彩的人生(sheng)。

　　又有人說過(guo)人生是(shi)一泓清泉，匆匆流過(guo)。我想，如此美麗的(de)清泉，怎能一晃(huang)而過(guo)?我要摘些野花，撒在水面上，為(wei)它的(de)旅(lv)程作(zuo)上一個難忘的(de)記號。

　　朦朧的(de)記得，是七(qi)歲的(de)那(nei)一(yi)年，我(wo)為我(wo)的(de)人生作上了(le)第一(yi)個記號(hao)——我(wo)驕傲(ao)的(de)走上了(le)我(wo)的(de)舞(wu)臺。

　　那是一個暑假，我(wo)(wo)整天(tian)大門不出(chu)，二門不邁，把自己關在(zai)房(fang)間中，任(ren)憑(ping)無情(qing)的汗滴迷糊了我(wo)(wo)的雙眼;任(ren)憑(ping)那雙手指，在(zai)黑(hei)白琴鍵上狂歡(huan)起舞，我(wo)(wo)如癡如醉(zui)的欣賞音樂(le)帶給我(wo)(wo)的快(kuai)樂(le)。

　　暑(shu)假快結束(shu)時，我走(zou)進了(le)賽場，登上了(le)舞臺。碩大的(de)(de)鋼琴，孤(gu)傲(ao)的(de)(de)占據著舞臺的(de)(de)一角，我握緊拳頭，咬(yao)了(le)咬(yao)牙齒，心(xin)里狠狠地說：“就讓我來(lai)征服你吧!”我挺胸(xiong)，抬頭，伸手(shou)，動指，把(ba)心(xin)中的(de)(de)自(zi)信與(yu)激情，淋漓盡致(zhi)的(de)(de)從(cong)指間傾瀉出來(lai)，讓幾位評委，不由(you)點頭稱是。

　　結(jie)局(ju)已定，我(wo)摘走了第一名的桂冠，手中端(duan)著(zhu)一杯茶，看著(zhu)杯中的茶葉。片片茶葉幻(huan)化為五彩繽(bin)紛的花叢，花路，雖(sui)然這(zhe)條花路上有荊刺，但它直通向精(jing)彩人生。

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