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感恩節活動總結

時間:2021-10-29 08:20:08 活動總結 我要投稿
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感恩節活動總結范文

  難忘的活動已經結束了,這段經歷可以豐富我們的生活,你會有什么樣的總結呢?但是活動總結有什么要求呢?下面是小編精心整理的感恩節活動總結范文1000字,歡迎閱讀與收藏。

感恩節活動總結范文

  感恩節活動總結1

  社會的一種的美德,感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。通過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據感恩節活動計劃,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。

  一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學們11月份是學校的感恩教育月,提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。

  二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款,愛心捐款共計元。本次獻愛心活動,全體同學都積極響應學校少先隊的號召,

  紛紛伸出援助之手,在這次活動中,涌現了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學生,捐款錢數最多,其中同學就捐款100元整,同學捐款元。

  三、20xx年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會,通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

  四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的.肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務事的活動,要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

  五、感恩師長。感恩節當天的輔導員講話中,我在廣播里建議孩子們全體對老師深深的敬一個禮,并對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節課,仔細批改每一份作業,老師的工作是辛苦而繁重的。

  11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。

  感恩節活動總結2

  在此活動中,園領導、各班級老師及全體小朋友,包括后勤廚房人員都足夠的關注和重視,才使各班活動順利開展。活動邀請了孩子們的家長,家長的積極參與可見對孩子成長和教育的重視,也表現出對幼兒園工作的支持,給我們很大的鼓舞。

  經驗總結:

  一、充分的活動準備。

  從活動開始前一天我們就開始了護蛋行動——讓每個孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園,從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護好雞蛋,保護期為一天,要使它完好無損,蛋破即為護蛋失敗。通過活動讓幼兒在生活和學習中養成細心照料和關心周圍的人,體會做事的艱難,養成認真負責的好習慣。同時通過護蛋活動體驗責任感,感悟父母的養育之恩;讓幼兒受到“愛”的教育,懂得真情之珍貴,懂得要如何用實際行動回報父母給予的關愛。

  二、 從環境入手,增強感恩節氛圍。

  我們在班級門口主題強上繪畫了感恩樹,請家長在制作好的愛心卡片上寫上對孩子的祝福貼在感恩樹枝上。片片的愛心在家長句句祝福語中更顯溫馨。

  三、 家長的參與保障活動順利進行

  大部分家長積極提供感恩大餐食物,還有個別家長主動付出,幫助老師給孩子化妝做假發,有幾個家長說工作忙不想來參加活動,我們也再三勸說他來參加,老師和孩子都為這次活動,不管道具還是節

  目都精心準備了很長時間,付出了很多精力,孩子們也期待已久,如果不參加,孩子會有失落感。所以最后幾個家長也到齊準時來參加了活動。

  四、感恩自助大餐,其樂融融。

  在自助餐的活動中,老師為孩子精心布置教室,把桌子擺成一整排,氣氛。每張桌子都擺了孩子們愛吃的餐點,孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進行就餐。在此活動中,孩子們表現的非常出色,沒有一個爭搶的,都互相謙讓,其樂融融。

  當然也有不足之處:

  一、 在游戲活動之前有必要提醒家長,在活動中看護好自己的孩子,不要亂跑,以免在游戲中撞倒。

  二、 沒有考慮到親自室外活動時間和平行班一致,導致游戲一起開始,家長孩子全部聚集在走廊,造成了人群的一時擁堵。

  三、 在感恩自助大餐開始前,沒有對孩子提出的明確的要求,導致部分食物的浪費,和地面的臟亂。

  總之,以“讓愛住我家”為主題的活動,感恩節目,感恩大餐,感恩手工制作的禮物,充分營造出感恩節的氛圍。但是活動中部分教師還是停留在形式上,對于如何感恩,為什么感恩孩子們還是不理解。因此,在今后的活動中,活動的意義還是要先讓幼兒理解,使活動不僅在于形式上,而且要真正實現活動的意義。

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