個人主題(ti)團日活動總結

　　總(zong)結(jie)(jie)是事后對某一階(jie)段的(de)學習、工作或其完成情況(kuang)加以回顧和分析的(de)一種書面材料，它能幫(bang)(bang)我們理(li)順(shun)知識結(jie)(jie)構，突(tu)出重點(dian)，突(tu)破難點(dian)，讓我們抽(chou)出時間寫寫總(zong)結(jie)(jie)吧。那么你(ni)知道總(zong)結(jie)(jie)如何寫嗎(ma)？下面是小編整理(li)的(de)個人(ren)主題團(tuan)日活動總(zong)結(jie)(jie)，供大家參考借鑒，希望可(ke)以幫(bang)(bang)助到(dao)有需要的(de)朋(peng)友。

個人主題團日活動總結1

　　經過黑色七(qi)月的(de)(de)"獨木橋(qiao)"，我們為了心中的(de)(de)理想，為了追(zhui)尋自己(ji)的(de)(de)夢，背負著(zhu)父母的(de)(de)囑(zhu)托，銘(ming)記下(xia)親朋的(de)(de)希冀(ji)而踏(ta)上了這片(pian)燕趙大地的(de)(de)熱土上，光榮的(de)(de)成為了一名(ming)外譯(yi)人。

　　石(shi)家莊外語翻(fan)譯(yi)(yi)職業學(xue)(xue)院(yuan)，這個(ge)響亮的(de)(de)(de)稱(cheng)號(hao)是無(wu)數熱愛外語的(de)(de)(de)學(xue)(xue)子的(de)(de)(de)理想學(xue)(xue)府，在(zai)(zai)這片(pian)郁(yu)樹蔥蔥，生機盎然的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園里，走(zou)出了無(wu)數以前(qian)以外譯(yi)(yi)為(wei)傲，離校(xiao)(xiao)(xiao)后外譯(yi)(yi)以他(ta)(ta)們(men)為(wei)榮的(de)(de)(de)學(xue)(xue)長學(xue)(xue)姐們(men)。他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)才(cai)華橫溢，他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)(de)意氣風發(fa)，都反映出外譯(yi)(yi)的(de)(de)(de)出色的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)成果完全不輸于其他(ta)(ta)類的(de)(de)(de)本科(ke)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)。看著(zhu)迎(ying)風飄(piao)揚的(de)(de)(de)外譯(yi)(yi)旗幟，我的(de)(de)(de)心中(zhong)溢滿了自豪。于是，我在(zai)(zai)心中(zhong)暗暗起誓，我必須要成為(wei)一(yi)名捍衛者，讓學(xue)(xue)院(yuan)明天以我為(wei)榮。

　　即便外(wai)(wai)譯是(shi)高(gao)專類院校，但(dan)在管(guan)理(li)(li)方向無論(lun)是(shi)獨具特色的(de)"站立(li)式早(zao)讀"還是(shi)"軍事化"的(de)宿(su)舍(she)管(guan)理(li)(li)，都(dou)從點滴(di)中滲透外(wai)(wai)譯的(de)活潑又不(bu)(bu)失(shi)嚴肅管(guan)理(li)(li)的(de)風格。這不(bu)(bu)僅僅幫我(wo)們更好的(de)養(yang)成了良好的(de)學習(xi)習(xi)慣，更為我(wo)們以后的(de)工(gong)(gong)作有著出色的(de)素(su)質而奠定了良好的(de)基礎。所以在學院的(de)各方面要(yao)求和工(gong)(gong)作中，我(wo)愿(yuan)意做一(yi)名執行者(zhe)和支持者(zhe)。從我(wo)做起，從自身出發，做一(yi)名合格的(de)外(wai)(wai)譯人(ren)。

　　走進(jin)外(wai)譯(yi)，才(cai)華橫(heng)溢。走出外(wai)譯(yi)，終(zhong)身受益。我會永遠(yuan)銘記這句外(wai)譯(yi)精神的標語：做一(yi)名學院尊嚴(yan)的捍衛(wei)者(zhe)!一(yi)名學院要求(qiu)的執行者(zhe)!一(yi)名學院工作的支持(chi)者(zhe)!

個人主題團日活動總結2

　　為(wei)了(le)進一步響(xiang)應團組織(zhi)(zhi)發揚的(de)(de)(de)以"我(wo)(wo)的(de)(de)(de)團日(ri)我(wo)(wo)做主"為(wei)主題(ti)的(de)(de)(de)團日(ri)活動，幫助和促(cu)進大學生對團組織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)了(le)解(jie)，20xx級X班于20xx年X月X日(ri)在一教407教室舉(ju)辦了(le)以"媽媽，我(wo)(wo)愛(ai)你!"為(wei)主題(ti)的(de)(de)(de)團日(ri)活動。

　　這次活動以(yi)給母親唱一首(shou)歌為主要(yao)內容，引導同學們展(zhan)現自我，積極發揚團隊(dui)精神(shen)，積極為班(ban)級做貢(gong)獻，為5班(ban)以(yi)后的(de)發展(zhan)貢(gong)獻自己的(de)力量。

　　現將具體(ti)內容向團委匯(hui)報如下：

　　一、活動流程：

　　1、全體同學一起唱團歌。

　　2、由主持人帶領同學們回憶關于(yu)母親的詞(ci)匯、名言及歌曲。

　　提示詞匯：母(mu)(mu)愛(ai)無(wu)言、大愛(ai)無(wu)疆、溫暖、溫馨、無(wu)私、母(mu)(mu)愛(ai)似海、含辛茹苦、任(ren)勞任(ren)怨、勤勤懇懇、恩深情重(zhong)(zhong)、曾母(mu)(mu)投杼、恩逾慈(ci)母(mu)(mu)、孟母(mu)(mu)三遷、恩重(zhong)(zhong)如山(shan)、和藹、親切、堅強、勤勞、樸實、慈(ci)祥(xiang)、溫柔、慈(ci)愛(ai)、祥(xiang)和。

　　提示名言：

　　1)岡(gang)察爾的名言：母親的愛是永遠不會枯竭的。這說明母愛是非常偉(wei)大的，是永遠伴(ban)隨在我們身邊(bian)的。

　　2)老舍說(shuo)(shuo)的：失(shi)去了(le)慈母便像(xiang)花插在瓶子里，雖(sui)然還(huan)有色有香(xiang)，卻失(shi)去了(le)根(gen)。我覺得(de)這句話(hua)說(shuo)(shuo)明(ming)慈母對一(yi)(yi)個(ge)人是非常重要(yao)的，就想根(gen)對花一(yi)(yi)樣(yang)重要(yao)。

　　3)世界(jie)上的一切(qie)光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)

　　4)母愛是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)

　　5)世界上有一(yi)種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)

　　6)慈母的.胳(ge)膊是慈愛構成的，孩子睡(shui)在里面(mian)怎(zen)能(neng)不甜?(雨果)

　　7)人的嘴唇所能(neng)發出(chu)的最(zui)甜美的字(zi)眼，就是母(mu)親，最(zui)美好的呼喚(huan)，就是"媽(ma)媽(ma)"。(紀伯倫)

　　8)母愛是(shi)世間最偉(wei)大(da)的(de)力(li)量。(米爾)

　　9)成功的時候，誰都(dou)是(shi)朋友。但(dan)只有(you)母親———她是(shi)失敗時的伴侶。(鄭振鐸)

　　10)母(mu)愛是多么(me)強烈(lie)、自私(si)、狂熱地(di)占據我(wo)們(men)整(zheng)個心靈的(de)感(gan)情。(鄧(deng)肯)

　　提示(shi)歌曲：《燭光里的媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)》《媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)我愛你(ni)》《懂你(ni)》《母親(qin)》《聽媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的話》《世上只有媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)好(hao)》。

　　3、由主持(chi)人(ren)帶領同學們回憶母親做的(de)(de)最讓自己感(gan)動(dong)的(de)(de)事，采(cai)取提問的(de)(de)方式。

　　4、詩朗誦：《母別子(zi)》唐.白居易，《慈母愛》元.楊維楨，《游子(zi)吟(yin)》孟郊

　　5、以圖(tu)片的(de)形式帶領同學們回憶(yi)汶川地震中關(guan)于母愛的(de)感人故事。

　　6、班里每(mei)位同學撥通自己母親的(de)電話，隨著背(bei)景音樂一(yi)起(qi)唱(chang)《懂(dong)你》(滿(man)文軍)。

　　7、由團支(zhi)書(shu)總結此次活動

　　二、活動自我評估：

　　總(zong)體來說，這次活動(dong)還(huan)是比(bi)較(jiao)成功的(de)(de)。首先(xian)，準備充(chong)分。班(ban)(ban)委(wei)提前一(yi)周策劃，并開展部(bu)(bu)分工(gong)(gong)作，比(bi)如(ru)，生活委(wei)提前租借(jie)音響(xiang)。其次，分工(gong)(gong)明(ming)確。團支書總(zong)領(ling)此次活動(dong)，生活委(wei)負責(ze)音響(xiang)工(gong)(gong)作，紀(ji)檢委(wei)負責(ze)會場(chang)的(de)(de)秩序(xu)和衛生工(gong)(gong)作，文娛委(wei)負責(ze)黑板的(de)(de)布置以及節目工(gong)(gong)作。正(zheng)是由(you)于(yu)班(ban)(ban)委(wei)之間團結(jie)一(yi)心，才(cai)使得(de)這次活動(dong)順利進行，沒有出現大(da)的(de)(de)失誤，由(you)此可見，護理5班(ban)(ban)是一(yi)個團結(jie)向上(shang)的(de)(de)班(ban)(ban)集體。在(zai)成功的(de)(de)背(bei)后，我(wo)們也認真反省(sheng)思考我(wo)們的(de)(de)不(bu)足。比(bi)如(ru)，在(zai)活動(dong)接(jie)近高潮的(de)(de)部(bu)(bu)分，場(chang)面稍顯混(hun)亂(luan)，大(da)部(bu)(bu)分同學(xue)被母愛的(de)(de)偉(wei)大(da)深深感動(dong)落淚，同學(xue)們情緒波動(dong)較(jiao)大(da)，班(ban)(ban)委(wei)預(yu)料不(bu)足，沒能很(hen)好地控制現場(chang)氣氛。

　　三、活動成效及意義：

　　這次活(huo)動起到(dao)了(le)(le)預想(xiang)的成果，同學(xue)們深深感受到(dao)了(le)(le)母愛，并(bing)且(qie)會在(zai)日后的生(sheng)活(huo)中(zhong)做出表(biao)現。整個班級在(zai)這次活(huo)動中(zhong)產生(sheng)了(le)(le)共鳴，拉近了(le)(le)同學(xue)之間的感情，為班級的發(fa)展打下良好基礎。

個人主題團日活動總結3

　　轉(zhuan)眼間大學(xue)生活(huo)已經在(zai)(zai)我(wo)(wo)們指尖流過了四分(fen)(fen)(fen)之一(yi)。這段(duan)時間，有各種(zhong)感(gan)情的(de)(de)(de)(de)調(diao)味料充實著，初始的(de)(de)(de)(de)新鮮，聚會的(de)(de)(de)(de)開心，運(yun)動(dong)會的(de)(de)(de)(de)熱(re)情，考試的(de)(de)(de)(de)緊張……我(wo)(wo)們一(yi)齊分(fen)(fen)(fen)享，也十分(fen)(fen)(fen)感(gan)謝導(dao)員(yuan)(yuan)，學(xue)姐，以(yi)及09電(dian)子的(de)(de)(de)(de)所有同學(xue)對我(wo)(wo)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)支持，謝謝大家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)參與......在(zai)(zai)這個學(xue)期，我(wo)(wo)代(dai)表09電(dian)子的(de)(de)(de)(de)同學(xue)去(qu)石家(jia)(jia)莊民(min)兵(bing)訓練基地參加了一(yi)次心理集訓，在(zai)(zai)這次活(huo)動(dong)中我(wo)(wo)明白了什么是潛(qian)能，以(yi)及如(ru)何(he)激發潛(qian)能。在(zai)(zai)訓練的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中我(wo)(wo)就(jiu)已經迫(po)不及待想要和(he)大家(jia)(jia)分(fen)(fen)(fen)享我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)收獲。最后(hou)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)和(he)團(tuan)委會成(cheng)員(yuan)(yuan)共同舉(ju)辦的(de)(de)(de)(de)以(yi)"我(wo)(wo)愛我(wo)(wo)---大學(xue)生心理健(jian)康節"為主題(ti)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)日活(huo)動(dong)中讓大家(jia)(jia)親(qin)身(shen)體(ti)驗到(dao)了潛(qian)能的(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)......

　　在(zai)這(zhe)(zhe)次主題團(tuan)日(ri)活(huo)(huo)動(dong)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)和(he)團(tuan)委帶領大(da)家(jia)(jia)(jia)觀看了(le)有(you)關走(zou)出自(zi)卑，發掘潛能的(de)(de)(de)相關視(shi)頻。這(zhe)(zhe)段(duan)視(shi)頻讓大(da)家(jia)(jia)(jia)認識到了(le)大(da)學(xue)生心理健康問題的(de)(de)(de)嚴(yan)重性，以及本次主題活(huo)(huo)動(dong)開(kai)展的(de)(de)(de)必要性。在(zai)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)為大(da)家(jia)(jia)(jia)展示(shi)了(le)參加心理集訓(xun)的(de)(de)(de)相關照片，同時(shi)介紹了(le)一些(xie)集訓(xun)過程(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)發生的(de)(de)(de)故(gu)事。活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)高(gao)潮部分(fen)是游(you)戲環節(jie)，其中(zhong)(zhong)(zhong)一個游(you)戲的(de)(de)(de)名字叫做"不倒森林"。在(zai)這(zhe)(zhe)個環節(jie)當中(zhong)(zhong)(zhong)大(da)家(jia)(jia)(jia)努(nu)力(li)配合，在(zai)45秒中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)時(shi)間完成了(le)大(da)家(jia)(jia)(jia)認為十分(fen)鐘都(dou)不可(ke)能完成的(de)(de)(de)任務，讓大(da)家(jia)(jia)(jia)認識到了(le)個人潛能和(he)群(qun)眾的(de)(de)(de)潛能，增(zeng)強了(le)大(da)家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)自(zi)信心，更(geng)重要的(de)(de)(de)是提高(gao)了(le)班級的(de)(de)(de)凝聚力(li)。

　　最有(you)由導(dao)員和學(xue)姐總(zong)結發言，同學(xue)們也暢(chang)談(tan)感想，看到大家真(zhen)的(de)在這(zhe)次活動中有(you)所感悟真(zhen)的(de)很開心......

　　這次(ci)活(huo)動的成功舉辦讓我對(dui)自己(ji)的工作有了進一步的思考：

　　1首(shou)先一個活動的成(cheng)功(gong)舉辦離(li)不(bu)開(kai)隊友的幫忙，感(gan)謝(xie)班委會的大力支持;

　　2在每(mei)一次活動開展，我們都就應做好完善的準備工作;

　　3每一次活動開展(zhan)前還(huan)務必要做好宣傳工作(zuo);

　　總結一(yi)年的(de)(de)工作(zuo)，盡管有進步但(dan)是(shi)也(ye)有失誤(wu)，比(bi)如(ru)說我(wo)們開展活動的(de)(de)方式(shi)沒有太多新穎的(de)(de)思路，期(qi)望在(zai)接下(xia)來的(de)(de)一(yi)年里(li)能(neng)夠(gou)使我(wo)的(de)(de)工作(zuo)效率進入一(yi)個(ge)新的(de)(de)水平，我(wo)也(ye)將(jiang)和09電子的(de)(de)所(suo)有同學一(yi)齊為班級的(de)(de)輝(hui)煌(huang)而奮斗。

個人主題團日活動總結4

　　為用(yong)心響應學(xue)(xue)(xue)校“三位一(yi)體”育(yu)人模式(shi)的(de)(de)號召(zhao)，努力貫(guan)徹黨總(zong)支關于提高(gao)思(si)想(xiang)建設的(de)(de)理念，深(shen)入實(shi)施“青年馬(ma)克思(si)主義(yi)者培養工(gong)程”，更好(hao)地宣傳優秀大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生典(dian)型(xing)(xing)，發揮模范帶頭作用(yong)，進一(yi)步凝(ning)煉和培育(yu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生精神，加強大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生思(si)想(xiang)政治教育(yu)。我們班隆重舉(ju)行(xing)了以“優秀大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生事跡報告”為主題的(de)(de)團(tuan)日(ri)活(huo)(huo)動(dong)。這次(ci)團(tuan)日(ri)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)旨(zhi)在讓我們每個同學(xue)(xue)(xue)都能以正(zheng)確的(de)(de)態度和想(xiang)法(fa)重視并加強優秀學(xue)(xue)(xue)生觀，并擴大(da)(da)優秀典(dian)型(xing)(xing)在廣大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生中的(de)(de)影(ying)響力。

　　這(zhe)次(ci)團日活(huo)動(dong)主(zhu)(zhu)要以計算機系09級優秀(xiu)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)陳強(qiang)學(xue)(xue)姐的(de)(de)演講(jiang)和同學(xue)(xue)們與學(xue)(xue)姐的(de)(de)交流為主(zhu)(zhu)，并以板(ban)報(bao)(bao)、海報(bao)(bao)、節(jie)目這(zhe)三個部分(fen)加以輔(fu)助。板(ban)報(bao)(bao)的(de)(de)資料是在兩排(pai)腳印的(de)(de)彎道(dao)上承載出(chu)這(zhe)次(ci)的(de)(de)主(zhu)(zhu)題，左下角(jiao)有(you)兩朵微(wei)笑的(de)(de)向日葵(kui)在握手，四(si)周都有(you)帶擺著幸運和幸福的(de)(de)四(si)葉(xie)草點綴著，色彩(cai)明麗寓意著用心，整個畫(hua)面(mian)很清新很和諧(xie)。這(zhe)次(ci)，我們不(bu)僅(jin)僅(jin)準(zhun)備(bei)了幽美的(de)(de)海報(bao)(bao)向廣(guang)大(da)師生(sheng)宣(xuan)傳、突出(chu)本次(ci)團日活(huo)動(dong)—“優秀(xiu)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)事(shi)跡報(bao)(bao)告(gao)”，還精心選取了許(xu)多貼合主(zhu)(zhu)題的(de)(de)節(jie)目，表演精彩(cai)。板(ban)報(bao)(bao)和氣(qi)(qi)氛這(zhe)方面(mian)做的(de)(de)比較的(de)(de)好，到(dao)達了既(ji)有(you)紀律又不(bu)缺氣(qi)(qi)氛的(de)(de)和諧(xie)，同時班(ban)上做到(dao)了不(bu)存在玩手機，蹺(qiao)二(er)郎腿，聽歌，講(jiang)笑話等(deng)違(wei)紀現象，整場活(huo)動(dong)我們都在歡(huan)聲笑語和熱情的(de)(de)掌聲中度過(guo)。

　　我(wo)認(ren)為本次活(huo)動的(de)亮點和(he)特色在(zai)于陳強學姐的(de)演講(jiang)。她給(gei)我(wo)們作了精彩(cai)的(de)優秀大學生個人(ren)事(shi)跡報告。

　　學姐透過：

　　1、正(zheng)確處理工作與學習(xi)的矛(mao)盾。

　　2、求學道路。

　　3、當(dang)(dang)代大學生應當(dang)(dang)具備(bei)的潛(qian)力。

　　4、如何培養自(zi)己(ji)的交流潛(qian)力(li)、自(zi)學(xue)潛(qian)力(li)、組織潛(qian)力(li)。

　　這四個方面十分詳(xiang)細(xi)的向我們講述(shu)她(ta)的大學時(shi)光。接下來(lai)就(jiu)是現場提問環(huan)節，同學們用心地向學姐請教(jiao)經驗，交流想法。

　　當(dang)然這次團日活動也有不足(zu)之處，一是紀(ji)律有些許(xu)松(song)懈。二是講解(jie)不夠(gou)精煉、詳細。我(wo)認為(wei)經過我(wo)們(men)的(de)認識和(he)見識不斷的(de)加深，我(wo)們(men)的(de)紀(ji)律會因為(wei)我(wo)們(men)的(de)強調(diao)而得(de)到加強，我(wo)們(men)的(de)講解(jie)也會隨著我(wo)們(men)的(de)熟練得(de)以完善。

　　這次團日活動對我們的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用和(he)好處(chu)是十(shi)分明(ming)顯(xian)的(de)(de)(de)(de)，讓我們在(zai)短短的(de)(de)(de)(de)一個(ge)小時里流下了群(qun)眾共同完成一件事(shi)的(de)(de)(de)(de)完美記憶，加(jia)深了我們彼此的(de)(de)(de)(de)了解，增進了同學(xue)之間的(de)(de)(de)(de)友(you)誼以及(ji)對群(qun)眾的(de)(de)(de)(de)熱(re)愛。更重要的(de)(de)(de)(de)是讓我們懂得了當(dang)代(dai)大(da)學(xue)生應當(dang)具備的(de)(de)(de)(de)優(you)良品質(zhi)，使我們端(duan)正的(de)(de)(de)(de)自己的(de)(de)(de)(de)人(ren)生觀。

個人主題團日活動總結5

　　作為一(yi)個普通(tong)的大學(xue)生，我(wo)總學(xue)得缺少(shao)一(yi)點(dian)什么，總是呆在風平(ping)浪靜的象牙塔(ta)做著(zhu)最(zui)天真的事。今天，作為武漢(han)理工大學(xue)一(yi)名青年(nian)志愿者，我(wo)有幸跟(gen)隨大家(jia)前往陽光福利院，心中起(qi)伏不斷，有點(dian)顧慮會不會又是千(qian)篇一(yi)律(lv)活動，形式一(yi)下，然而整(zheng)個上午的感覺，卻(que)把這(zhe)種無知的顧慮沖擊得云消霧(wu)散，這(zhe)確實是一(yi)次(ci)愛心之旅，更(geng)是對人心的洗禮。

　　在今天的(de)(de)(de)團日活動中(zhong)，一(yi)行(xing)人(ren)騎車來(lai)到了康(kang)馨苑(yuan)敬老(lao)院探望這里(li)的(de)(de)(de)老(lao)人(ren)。在一(yi)間略顯(xian)狹窄的(de)(de)(de)院子里(li)住著(zhu)一(yi)百多位老(lao)人(ren)。幽靜(jing)的(de)(de)(de)院子因我(wo)們的(de)(de)(de)到來(lai)而突然變(bian)的(de)(de)(de)熱鬧起(qi)來(lai)。

　　我(wo)們匆匆忙忙的(de)(de)(de)(de)將水(shui)果、月餅分給(gei)老(lao)人(ren)們。四川的(de)(de)(de)(de)同(tong)學開始各自(zi)陪(pei)著(zhu)老(lao)人(ren)聊天(tian)(tian)。和(he)我(wo)聊天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)是(shi)原籍南充的(de)(de)(de)(de)老(lao)人(ren)——一位(wei)老(lao)紅軍、老(lao)干部(bu)。他(ta)(ta)平易(yi)近人(ren)，和(he)平日里印象中(zhong)(zhong)(zhong)總是(shi)衣衫(shan)整(zheng)齊(qi)的(de)(de)(de)(de)老(lao)干部(bu)不太一樣，在(zai)交談中(zhong)(zhong)(zhong)他(ta)(ta)給(gei)我(wo)講述了很多(duo)戰(zhan)爭年(nian)代(dai)的(de)(de)(de)(de)舊事。我(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)被他(ta)(ta)們這些老(lao)一輩革(ge)命家對革(ge)命事業(ye)的(de)(de)(de)(de)忠誠和(he)對于國家的(de)(de)(de)(de)熱愛所震撼。和(he)本(ben)不太會說(shuo)話(hua)的(de)(de)(de)(de)我(wo)聊天(tian)(tian)，時不時就會出現許多(duo)空白，可是(shi)在(zai)談到兒(er)女(nv)的(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)聲音陡(dou)然(ran)高了八度，臉(lian)上(shang)的(de)(de)(de)(de)皺紋如盛開的(de)(de)(de)(de)菊花般擠在(zai)一起，說(shuo)他(ta)(ta)能說(shuo)能寫的(de)(de)(de)(de)兒(er)子、剛剛考上(shang)大學的(de)(de)(de)(de)孫子……在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)描述中(zhong)(zhong)(zhong)，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)兒(er)女(nv)是(shi)那樣的(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)。這也許就是(shi)所謂的(de)(de)(de)(de)可憐天(tian)(tian)下父母心罷(ba)：自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)孩子總是(shi)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)，而自(zi)己(ji)(ji)兒(er)女(nv)的(de)(de)(de)(de)幸福就是(shi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)幸福。

　　老(lao)人(ren)(ren)(ren)是(shi)善(shan)良的(de)(de)(de)，然(ran)而我(wo)(wo)卻(que)感(gan)到(dao)淡淡的(de)(de)(de)憂傷：如此優秀的(de)(de)(de)兒女(nv)，為什(shen)么要將老(lao)邁的(de)(de)(de)父(fu)親(qin)留在這里呢？也許(xu)這里環境幽(you)靜(jing)，也許(xu)他們(men)確實沒有時間(jian)照顧老(lao)人(ren)(ren)(ren)，但(dan)是(shi)家的(de)(de)(de)溫暖對(dui)于老(lao)人(ren)(ren)(ren)而言不(bu)是(shi)最重要的(de)(de)(de)嗎？我(wo)(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)感(gan)到(dao)了自己的(de)(de)(de)責任，懂得感(gan)恩與回報(bao)是(shi)我(wo)(wo)們(men)每個人(ren)(ren)(ren)都(dou)應有的(de)(de)(de)品質，感(gan)恩養育(yu)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)父(fu)母，并以實際(ji)行(xing)動(dong)回報(bao)于他們(men)；感(gan)恩我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)祖國，并以實際(ji)行(xing)動(dong)回報(bao)于她。這是(shi)我(wo)(wo)這次(ci)活動(dong)最深(shen)的(de)(de)(de)感(gan)觸。希望我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)到(dao)來(lai)(lai)(lai)能為這些老(lao)人(ren)(ren)(ren)帶來(lai)(lai)(lai)些許(xu)的(de)(de)(de)溫暖。愿有更(geng)多的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)來(lai)(lai)(lai)關(guan)心身旁的(de)(de)(de)每一個人(ren)(ren)(ren)。

個人主題團日活動總結6

　　在系團總支主(zhu)辦的(de)(de)“青春(chun)使(shi)(shi)命”主(zhu)題活動中，我班(ban)(ban)10漢語(yu)言文學(xue)的(de)(de)全體同學(xue)用(yong)心參與。為了使(shi)(shi)大(da)學(xue)生(sheng)親近大(da)自然，陶冶(ye)情(qing)操，接觸(chu)社會，開(kai)拓視野(ye)，讓大(da)家對以后的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活更有活力，明白身上肩(jian)負的(de)(de)使(shi)(shi)命，使(shi)(shi)其更有用(yong)心性，激發生(sheng)活和學(xue)習的(de)(de)靈(ling)感，我班(ban)(ban)將開(kai)展主(zhu)題為“展現青春(chun)風采，勇擔(dan)青春(chun)使(shi)(shi)命”的(de)(de)團日活動到松山湖的(de)(de)松湖煙雨去自行(xing)車。

　　一、活動好處：

　　為(wei)了使大學(xue)(xue)生(sheng)親近(jin)大自然(ran)，陶冶情操，接觸社會(hui)，開(kai)拓(tuo)視(shi)野，讓大家(jia)對以(yi)后(hou)的學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)更有(you)活(huo)力，更有(you)用心性(xing)，激發生(sheng)活(huo)和學(xue)(xue)習(xi)的靈(ling)感(gan)，我班(ban)將開(kai)展主題為(wei)“青春使命”的團日活(huo)動(dong)。以(yi)班(ban)群眾活(huo)動(dong)的形式來加強班(ban)級(ji)凝聚力，讓大家(jia)更具有(you)團隊精神，時刻心系班(ban)級(ji)，養成互(hu)幫互(hu)助，互(hu)相理解謙讓的好習(xi)慣。

　　二、活動流程；

　　第一、12：50之前(qian)同學們校外公寓門口集合(he)。

　　第二、13：00團支書(shu)梁影茹和各(ge)組長負責點名進行點名并組織上(shang)車宣傳，跟大家(jia)再(zai)詳細地講解活(huo)動流程和注(zhu)意事(shi)項。

　　第三、14：00到達松山湖(hu)，進(jin)行團日活動。下(xia)車(che)后(hou)(hou)全班組(zu)成一(yi)支(zhi)較為(wei)自(zi)(zi)由的大(da)隊(dui)伍一(yi)同游(you)(you)玩，游(you)(you)覽(lan)美麗的松湖(hu)煙(yan)雨(yu)，組(zu)織(zhi)委員黃(huang)譯(yi)漫(man)適當(dang)為(wei)活動拍照。大(da)家(jia)能(neng)夠散步或者是(shi)坐下(xia)來聊天(tian)等。之后(hou)(hou)第二個項目就是(shi)騎(qi)自(zi)(zi)行車(che)，在秋(qiu)高氣(qi)爽(shuang)的背景下(xia)感(gan)受秋(qiu)天(tian)濃濃的氣(qi)息。團支(zhi)書梁影茹和組(zu)織(zhi)委員黃(huang)譯(yi)漫(man)組(zu)織(zhi)大(da)家(jia)一(yi)齊去(qu)租借自(zi)(zi)行車(che)，以小組(zu)為(wei)單位相互照應，但始終跟隨大(da)隊(dui)。騎(qi)自(zi)(zi)行車(che)活動結(jie)束后(hou)(hou)團支(zhi)書梁影茹和組(zu)織(zhi)委員黃(huang)譯(yi)漫(man)跟進(jin)人數和歸(gui)還自(zi)(zi)行車(che)狀況。

　　第(di)四、16：30集(ji)合返校，團支書梁影茹(ru)組織班上(shang)同(tong)學(xue)上(shang)車(che)。在車(che)上(shang)同(tong)學(xue)們能夠暢談(tan)感想，跟大家一齊分享完美的一天(tian)。

　　三、活動總結：

　　這次的團(tuan)日(ri)活(huo)動總的來說到達了(le)預期的效(xiao)果和活(huo)動的目的。同學們用心(xin)參與，相(xiang)互幫忙、配合，展現(xian)當代大學生的青春風采。以(yi)下(xia)幾點(dian)是對團(tuan)日(ri)活(huo)動進行的總結：

　　一、從(cong)團日(ri)活動的(de)整(zheng)體來(lai)看(kan)，是貼合“青春(chun)使命(ming)”這個主題活動的(de)，并透過一些(xie)小游戲加強同(tong)學們對青春(chun)使命(ming)的(de)了解(jie)和同(tong)學們之間的(de)關系，而這不僅(jin)僅(jin)有利于同(tong)學們鍛煉身體，而且也營(ying)造了“展現青春(chun)風采，勇(yong)擔青春(chun)使命(ming)”的(de)氛圍。

　　二、從團日(ri)活動(dong)的時間(jian)安排(pai)來看，是比較合理(li)得(de)當的，每(mei)個(ge)環節的開展都在預定(ding)的時間(jian)內進行，整個(ge)活動(dong)都顯得(de)盡然有序(xu)，使其進行得(de)十分(fen)順(shun)利。

　　三、從(cong)同(tong)(tong)學(xue)們在活(huo)動(dong)(dong)中(zhong)的反應(ying)來看，同(tong)(tong)學(xue)們熱情高漲，都(dou)能用心的參與其(qi)中(zhong)，氣氛十分的活(huo)躍。在活(huo)動(dong)(dong)的過程中(zhong)同(tong)(tong)學(xue)們相互關愛、幫忙，使其(qi)更有利于班級的團結(jie)并且同(tong)(tong)學(xue)們對這次的活(huo)動(dong)(dong)大體感(gan)到滿意。

　　四、從活動的(de)組織上(shang)來看，我班(ban)的(de)人員有(you)較合理(li)的(de)安排(pai)。以(yi)4人為一組，并安排(pai)了(le)一名負責人，保障人數(shu)的(de)到(dao)齊以(yi)及安全。班(ban)干(gan)部更是用心帶頭響應，分(fen)工(gong)明確，使整個(ge)活動順利(li)、有(you)序的(de)開(kai)展。

　　五、從活動的(de)(de)準備(bei)來看，各(ge)個(ge)部分都安(an)排的(de)(de)較恰(qia)當。場地的(de)(de)篩選(xuan)，經費的(de)(de)籌(chou)算等都進行了詳細的(de)(de)討論，而使每個(ge)環節都能順利(li)的(de)(de)進行。

　　但(dan)在這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)中，也出現(xian)了(le)一些問(wen)題。例如：在活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)結束時，天下起了(le)大雨(yu)(yu)，導致有一些同學(xue)因(yin)沒有雨(yu)(yu)傘(san)而被澆濕。因(yin)而對于今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)，我(wo)們(men)會更(geng)加注意細(xi)節，了(le)解天氣的(de)(de)(de)(de)變(bian)化，做好(hao)齊全的(de)(de)(de)(de)準備(bei)。經過了(le)這(zhe)一次的(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)我(wo)們(men)會更(geng)加注重(zhong)一些細(xi)節，力求(qiu)在下一次的(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)中辦的(de)(de)(de)(de)更(geng)好(hao)。但(dan)總體來(lai)說活動(dong)(dong)進行得很順利，每個同學(xue)都用心的(de)(de)(de)(de)參與，活動(dong)(dong)貼(tie)切主(zhu)題，使同學(xue)們(men)對青春和(he)使命有了(le)進一步的(de)(de)(de)(de)認識，在活動(dong)(dong)中更(geng)是展現(xian)了(le)大學(xue)生的(de)(de)(de)(de)風采，而且更(geng)是進一步的(de)(de)(de)(de)了(le)解到活動(dong)(dong)主(zhu)題的(de)(de)(de)(de)好(hao)處。

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